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我的弟弟初中人物作文【汇集20篇】

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初中人物描写的作文摘抄

全文共 941 字

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那股暖流,直抵我的心间——题记

那是我第一次独自一人出行在外,我要去老家看望一下兄弟姐妹们。道别了在耳旁絮絮叨叨的妈妈,攥着那张由于人太多而只能买到的站票,我踏上了我的第一次旅行。随意地找了个空座坐下,寻思着待会人来了再让出去也不迟,毕竟这路程还不算短呢。眼神游离的我想着一大堆乱七八糟的东西:会不会有小偷啊,我不会在外边迷路吧,碰到坏人怎么办哪……想着想着,我却睡着了…再次醒来时,已经过了两个半小时了。“坏了!怎么睡着了!”我急忙检查身上的东西,呼,还好都在。同时也在庆幸,这么久了还没人来找我要座位,运气真好。“大家把车票都拿出来啊,要补票的同志赶紧了。”原来是查票的来了。正准备拿出车票的我听到了一段对话,愣了……“哎,小姑娘,你不是有座位吗?怎么不坐啊?”“别了,你看那小孩睡得多香啊,这么长的时间。他站着会受不了的。”内心猛然一惊,原来我一直坐在这里,是因为他人不忍叫醒我让我站着受累…我对陌生人的堤防和他们对我的照料好像形成了鲜明的对比……这是陌生人给我的温暖。

天气渐冷,朋友们都会全副武装,我却在因为没听家里人的话多穿几件而后悔。风吹在脸上有一种被撕裂的痛。“冷吧,喏。”一只手套递了过来。“手套分你一只,这里的天气就跟速冻似的,下次注意点。”一个动作,一句话,却让我感到无比的温暖。这是朋友给我的温暖。

数学考试又“爆炸”了,想起老爹那张阴沉的脸,加上温度低下,我不禁打了个寒噤。这么冷的天让我风餐露宿,你在搞笑?回家,被骂死,不回去,被冻死…看来选择死亡是唯一的出路了。 “怎么回来那么晚?测试得多少分?”开门见山,瞬间爆炸。今天饭桌上的气氛都不对了,没有了以往的数落,却让我更多地感到不安。“爸” “儿子” …  “你先说”  “你先说” “这次我考得不好,因为考前没有复习,你打吧!” “我有那么暴力吗? 你们老师说了,这次试卷挺难的,没考好正常,我不怪你!” 这不科学!平常严厉的老爹竟然都没有骂我!“等等……” 心情瞬间跌倒谷底。“你妈让我说你几句,天冷了多穿衣服……”又一下,温暖了我的心。我两大老爷们在家从来不谈家常,今天他却在我心情不好的时候给了我关怀……“哦,知道……了…”这是家人给我的温暖。

冷,因为冷。暖,因为有你们。这暖,是一股直达心底的温暖。

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篇1:假如我是名著中的人物_初中作文

全文共 619 字

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天周瑜找我商议军事说:我们要跟曹军交战水上交战用兵器好我心想:水上交战当用弓箭好样问我有计谋我先回答看还说吧当用弓箭好我说周瑜说:对先生跟我想样现军缺箭想请先生负责赶造十万支公事希望先生要推却我说:都督委托当照办知道十万支箭时候用周瑜问:十天造好我心想:真会开玩笑十万支箭十天能造成呢过真小看我孔明了既要交战十天造好必误了大事我郑重其事地说先生预计几天造好眼里满疑惑我伸出手指算了算说:只要三天军情紧急能开玩笑我摇了摇扇子慌忙地说:敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造好甘受惩罚我注视着脸上露出了笑容定自己计谋暗暗高兴呢公瑾啊公瑾让先高兴两天吧三天我要知道我孔明厉害

我让鲁肃借给我二十条船每条船上放些稻草人还有三十名军士两天我都没有动静第三天四更时候我秘密地请鲁肃船里鲁肃问我:叫我来做我说:请起去取箭鲁肃问:哪里去取我说:用问了去了知道我吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去

时候大雾漫天江上连面对面都看清天还没亮船已经靠近曹军水寨我下令把船尾朝东字儿摆开又叫船上军士边擂鼓边大声呐喊我和鲁肃船里饮酒取乐我想:大雾曹操定会出兵时候我们只管取箭好出我所料曹操直让弓箭手向我们射箭我下令把船调过来船头朝东船尾朝西仍旧擂鼓呐喊逼近曹军水寨去受箭

天渐渐亮了雾还没有散我吩咐军士齐声高喊:谢谢曹丞相箭接着叫二十条船驶回南岸曹操知道上了当时已经追之及

船靠岸我让周瑜派人来取箭二十条船上共插满十万余支箭看见说:先生妙算使人敬佩我说:诡谲小计何足奇。"

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篇2:初中人物作文600字:我心中的李白

全文共 689 字

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人们说:“真情流露的人是可爱的,更是令人钦佩的。”是啊!真性情自风流。

“李杜诗篇万口传。”李白——家喻户晓、妇孺皆知的中国古代伟大诗人。他的诗豪放而清新,奔放而雄壮,但其中又蕴含着一种飘逸,自由。“李白斗酒诗百篇。”他一生作诗无数,而我则更喜欢他醉酒后作的诗。因为酒后的诗更奔、更放、自由。

李白作的诗有许多方面的内容:有歌颂祖国大好河山之壮美,有抒发朋友离别之悲伤,有为祖国的无能之痛心,有宣扬人生如梦应及时行乐之消极,其中的无以报国,为国君的昏庸腐朽,纵情声色,不理朝政的悲伤诗又有多少人知道呢!所以他选择浪迹天下,以诗酒自适,远离官场。

他不贪荣华富贵,不贪高权,只想远离那黑暗的官场,与那真实,纯洁与壮美的大自然相依相偎,但恰恰是因为这一颗心,才酝酿出许多千古名句。看:李白吟诵着那:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“飞流直下三千尺,疑似银河落九天。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”

我陶醉了!被那浩荡、曲折的长江折服了,被那雄伟、壮美的庐山给震撼,被那青山,被那孤帆给深深感染……

李白可谓相识满天下,有杜甫、贺知章、孟浩然、白居易等。他们一起谈天、说地,一起畅怀大饮、作诗。当然也留下了许多与朋友相见的快乐,离别的悲伤的诗句:“五爱孟夫子,风流天下闻。”“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“正是江南好风景,落花时节又逢君。”

李白是沙漠中的绿杨,是人们心中的太阳,而在我的心中——他是一个如风般的传奇,一朵芳香四溢的花朵,一本意味深长的书。是他教育我做人要清白,是他告诉我真性情自风流,是他给我以文字的享受和大自然的熏陶。

[初中人物作文600字:我心中的李白

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篇3:思念我的弟弟初中作文

全文共 608 字

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我与弟弟如今分隔两地,他与父母在北京,而我则一人在老家上初中。有时,我常会拿出弟弟送我的那幅漫画,回想着与他在一起的日子 。

小时候,有时我俩会互相壮胆,一起去偷葡萄,抓住后,被父母批评教育半天 ,但我俩心中还窃喜着,数着自己吃了几颗葡萄;有时我因为他做事情拖拖拉拉而训斥他,他自然不会示弱,予以还击,一场口水战就这样爆发

你就不能快点吗?小蜗牛!我生气地说着。你比我大四岁,我慢点又怎么了? 难道不行吗?弟弟不服气地回答。我因为一时激动竟忍不住用手指了指他的脑袋。因为个子矮,他只好用力踩了我一脚,一场肉搏战也就发生了。最后,总是他一把鼻涕一把泪地到母亲那里打小报告。而我只好面临迎面而来的口水,心中唯一的感觉就是我要是没有这个弟弟该多好啊!

可是,这个念头在我与弟弟即将分别的那一刻,彻底改变了。我即将独自一人回老家上初中,弟弟给了我一份小礼物,里面装的是一幅小漫画。内容是:一对哥俩在打架,弟弟想:我要是没有这个哥哥该多好啊!而哥哥也想着:我要是没有这个弟弟该多好啊!看后,我不禁笑出了声。弟弟见状,赶忙说:看背面,还有一幅呢!原来,背面是:一对哥俩,分隔两地,哥哥想着:弟弟在干什么呢?有没有想我呢?弟弟想着:要是哥哥在该多好呀!那样,我就不会再被人欺负,也不会孤独寂寞我的泪水已不知不觉流了下来。

现在,当我再拿出这幅漫画时,心里不禁感慨:有个弟弟真好!不知弟弟会不会也这样想呢?他一定会的!

[思念我的弟弟初中作文

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篇4:初中给弟弟妹妹的一封信

全文共 692 字

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弟弟

天冷了,衣服加厚了吗?学习可以吧!

今天,姐姐呵斥你要是再让我发现你去网吧上网玩游戏,就打断你的腿。看着你的眼眶满含泪水,姐姐的心里是苦涩的……因为爸,妈上班不在家的缘故,你居然趁着星期天和别的孩子一起去上网,他的家人说你像没娘的鸡娃一样,还说你领着他们家孩子去网吧,听了这些,叫姐姐怎能不难过?

还记得你两、三岁时的事情吗?姐姐躺在床边喊你:“小龙,快点来,姐姐要掉下去了。”看着你娇小的你,摇摇晃晃的向我跑来,用那幼嫩的双手,用力向里推我。那时的你,是那么的可爱,姐姐的心里美滋滋的。

还记得你上一年级的时候的事情吗?父母因不和要闹离婚,那时的我在荥阳上初中,你刚上小学,爸爸因为寻找妈妈不在家,你无人照看。当我回到家,看着你在寒冷的冬天,坐在家门口,那时的你是那么无助,姐姐的心里是痛苦的……

还记得你上三年级的事情吗?你弄坏了我的一个小手灯,愤怒的我失去了理智,爸妈吵架,妈妈选择出去,留下我和爸爸,你,我很妈妈,恨她让我成熟我这个年纪所不该承受的一切,对你拳打脚踢,要你给妈妈打电话。你哭着乞求她:“妈,你回来吧,回来吧……”那时的你是那么的无辜,姐姐的心里是苦涩的……

还记得你上五年级的暑假吗?妈妈把我们送到阿姨家玩,那天中午,大人们都去睡觉,你和玉文却在打架,我二话没说狠狠打了你,可是打在你身,痛在我心……

弟,姐姐其实是爱你的。你渐渐地长大,变得调皮,姐姐自然会打你,我也曾在夜深人静的时候扪心自问:我这样对你是不是错了?

生活总是在忘记与铭记之间,让人被成长。弟弟忘记姐姐对你过分的言行吧。铭记姐姐对你的爱吧,姐姐真心为自己以前做的行为向你道歉:对不起,我爱你。

祝你快乐

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篇5:初中给弟弟妹妹的一封信

全文共 397 字

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亲爱的弟弟

你好!

你已经六岁了,马上就要上学前班了,作为你的哥哥,我要叮嘱你几件事情:

一遇到挫折不可以哭鼻子,不要像你的哥哥我一样,动不动就呜呜呜的哭鼻子,要像个男子汉一样,流血不流泪。

二在学校里,要听老师的话,好好学习,认真听讲,不开小差。

三在学校里不要和同学疯玩烦恼,不然会受伤的!

四我知道你有爱到处乱画的习惯,但是你现在是学前班的“预备”学生了,所以就不要再在你们教室的黑板上乱涂乱画了哦!

五在家里,老师布置的作业要快点完成,不能等到七八上十点钟的时候才把作业写完哦!那样就会影响到你的睡眠时间,进而影响到第二天的学习。

六要是在家很早写完了作业,就多看看新闻或者多看看课外书籍,别光顾着玩咯!

七要做一个乖孩子,在家别再像以前那样淘气,要听舅舅、舅妈的话。

这几点是做一个好学生的前提哦,我相你一定是一个好学生,所以一定可以完成这几点要求的!我相信你!祝你快快长大!越来越帅!

写信人:

日期:

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篇6:写弟弟的初中作文

全文共 325 字

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弟弟的作文

我有一个弟弟,今年3岁了。你们大家想知道他长得什么样子,你们可以看看我是什么样子,认识我和弟弟的叔叔、啊姨都说,我与弟弟长得很像。都是乌黑的头发,有着大的脑袋,眼睛都长得还行,不大也不小。

弟弟虽然吸有3岁,今年也上糼儿园了,弟弟第一天上学不象我第一天上学那样哭着要妈妈。弟弟比我更勇敢。不哭也不闹,非常乖,很安静在园里玩玩具,老师表扬了弟弟,还给弟弟红果果呢。从园里回来,弟弟很开心,一进家门就指着额头直嚷嚷:“红果果,红果果。’看到弟弟地开心劲,爷爷、奶奶就问弟弟“学校好玩吗?”弟弟很开心地说“好玩!”去学校该怎样奶奶接着问,“去学校不能哭,哭子老师不爱。”弟弟刚一说完我们大家都哈哈大笑!

瞧,这就是我可爱的弟弟!

[ 写弟弟的初中作文

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篇7:初中生作文人物传记

全文共 914 字

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jinri,读了《曹操》这本书后,我 对曹操这个人又有了新的认识。

以往人们提起曹操,我 就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣,在这里,人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。

试看,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,收获 时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获 的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能也是极其突出的。在战争 中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我 特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点。我 们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学 仍连续几年担任班干部,而一些有工作 能力的同学 却不能在班上大显身手。为什么我 们就不能借鉴曹操的用人方法 呢?

于是我 向老师 请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学 们投票选举自己 心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作 呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书,不仅使我 全面地了解了曹操这个著名的历史人物,而且使我 增长了许多历史 方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我 来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

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篇8:我的小弟弟作文250字_人物作文

全文共 708 字

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我的弟弟很可爱,长得也还好。眼睛大大的,脑袋也大,胖胖的,从远处看就像个大皮球,鼻子像两个大山洞,里面似乎还有草。嘴一笑起来就合不拢。

我弟弟的特点是背书,老师布置作业一般都有背诵,弟弟很快就能背诵一篇课文。他首先是认真地读,读几遍后就把书推到一边,闭上眼睛,进行试背,不熟就再读,并在不熟的地方反复读一下,再把眼睛闭上认真记、背。在学校里老师经常表扬他。

我弟弟有三个爱好。一是爱好是吃东西,比如面包他一天可以吃十几个,因此长得也胖,称他有六十斤,同龄的都只有三四十斤,差别太大。二是爱好玩电脑。他一天只知道玩电脑,***说:“不要玩电脑,不要玩电脑。”他就是不听。这下成了这样,都怪他奶奶家的哥哥。他常到奶奶家去玩,看到哥哥玩电脑也就跟着上瘾了。三是非常爱美。他喜欢穿好衣服,特别是新衣服,有一天给他穿的衣服差了点,他就自己爬到阳台上去取,差点摔了下去,幸好我及时把他拉了上来。

弟弟也喜欢调皮捣蛋。我要他不要做什么,他就是不听。有时他还晚上起来解手不关灯,让灯亮了一整晚上,太不节约了,我国还差电用呢。他常常会搞点什么坏事,把我的书包给烧烂,我做作业的时候他来摘我头发,撕我的本子。还有晚上不洗澡,早上不洗脸。我洗澡的时候他偷看我。还摔烂碗。在做作业时抄别人的,我不要他出去玩,他偷偷出去玩,有时趁我不注意还偷偷在家里弄点钱,还用足球打破玻璃。在朝阳观里故意把树弄倒,让我们给他钱赔,有时看到我要出去时就给门前放一颗爆竹,轰的一炸,把我差点吓死。他还给门上画一些画,唉,真是太调皮了。我希望弟弟能不这么调皮就好了,我们家就会安静许多。

从这件事我知道了人有正面,有反面,有坏,有好,虽然弟弟很调皮,但有时还是很懂事的。

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篇9:初中人物描写的作文

全文共 614 字

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我的同学属猴,所以他像只“猴子”似的整天欢乐极了,总是蹦蹦跳跳,只要一天没人管他,他就不会闲着。

他最大的优点就是课外书读的多,知识很丰富。在班上他的地理、历史知识是顶呱呱的,而且说起话来也是妙语边珠,口齿伶俐。

每次在社会课堂上,他总是发言最积极的一个。只要提到有关历史和地理方面的知识,他就会倏的把手举起来,用哄亮的声音说出正确答案,然后满脸笑容、明眸善睐的坐下来,一副得意洋洋的样子。而我们却不知道,是因为我们课外书看的少,知识面窄,答不上来。时在放学回家的路上他也给我讲有关史、地方面的知识,由此我也知道了不少。

他的优点令我十分喜欢,缺点却让我十分讨厌。今年期中考试时,我的语文成绩考“砸”了,他比我高几分,在回家的路上,我心情沉重,缓缓地挪动着步子,心情糟透了,回家后不知如何向爸爸妈妈讲。他却要给我爸爸妈妈我的考试成绩,一路上不停地讽笑我、羞耻我。我先对他好言相劝,可这个“家伙”就是不听,跑着云给我爸妈说。在离家几米远时,我住了他,不让他进去,可他还是要去,于是,我们便扭打在一起,打闹声引来了我的爸妈。爸妈了解了情况后,批评我们同学之间要互相帮助、互相鼓励,这样才是好朋友、好同学。而我们俩却哭着嚷着不做好朋友了……

他就是我的同学贺琛凯。有优点,也有缺点,还偶尔和我闹点小别扭,但是我们还是好朋友,在生活的道路上,我们会手牵手,肩并肩,共同进步。关于场景描写的作文关于侧面描写的作文动作描写的作文

[初中人物描写的作文

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篇10:姐姐作文700字_初中初一作文_人物作文

全文共 720 字

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一头乌黑飘逸的长发;白里透红而又柔嫩的皮肤;细细的眉毛,一张纯洁阳光的脸上,在那弯弯的如月牙般的睫毛的衬托下,一双水汪汪的大眼睛,更是显得炯炯有神。高高的鼻梁,使她增添了几分非凡、脱俗的气质。殷桃似的嘴唇,实在是令人怜爱不已。

她,就是我的姐姐

姐姐不仅拥有美丽迷人的外貌,而且十分的勤劳能干。每当爸爸妈妈上班时,她就主动揽下家里所以的家务活,照顾起了,我的日常生活起居。把家里管理的井井有条,就这样,在如水般的日子里度过了几年,她一直都乐此不疲。有时,我见她一边要学习,一边又要做家务,忙的满头大汗,就让她休息一下,等妈妈回来再做。可她却坚持要做,还说:“妈妈每天早出晚归的上班,已经很累了,这些小事,我们尽量自己做吧。”

姐姐虽然要照顾我,但是她的学习成绩却一直名类前茅,作为一班之长的她,不但是老师的好帮手,而且受到同学的一致好评。学校组织的活动,她也十分积极的参加。无论在书法、绘画、舞蹈等其他方面,她都崭露头角。渐渐地,她成了学校里小有名气的人物。她还多次获得绘画,书法,等方面的奖项;甚至代表过学校去过淮安,无锡跳舞获过奖。因此,在学校姐姐很受欢迎。

但是……世界上没有完美的人。谁都不例外,姐姐也是如此。小时候,因为姐姐体弱多病,需要吃药打针,而爸爸妈妈又是医盲,因此,由于姐姐用药过多,导致左耳听力下降,说话的语速较慢。所以,她的听力能力比正常人差一些,有时,也不能够明确的表达出自己内心的声音。这是她唯一的遗憾,也是爸爸妈妈的一块心病,难以痊愈的伤痕。

现在,我们一家人其乐融融,生活的十分的快乐与美好。也正是因为有了姐姐的陪伴,家里的笑声才会传得更远、更久……

江苏省淮安市金湖县中学初一:吴昕怡(联系电话:13905232402

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篇11:初中人物传记作文

全文共 737 字

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眨眼之间小学的时光从我身边悄悄的走过,六年的美好回忆中,有许许多多让我永远都忘记不了的同学,在六年中是他们给了我帮助,给我留下了太多的美好回忆。

有一位同学,她跟我是很好的朋友,每一次想起她,眼前总是呈现出一张笑脸,眼睛眯着,显出月牙形,但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉,嘴角上翘着,带着些调皮与狡黠,她就是xxx。

她是一个品学兼优的好学生。老师每提到她,就会流露出一丝微笑。她和我之间有一段我终生都受益不浅的回忆。

那是一次数学考试,老师把试卷发下来之后,我看了看试卷觉得很简单,便“沙沙”地写起来了。我顺利地答了几题,正暗自庆幸,突然停住了笔——我遇到了一只“拦路虎”。眼看只剩下十分钟时间,检查、验算,怎么赶都来不及,更别提把“拦路虎”赶走了。要是这样的话,我考试就不会考得好,隔壁的李奶奶每次见到我都夸我的学习好,如果这次考试失利了,那我回家以后还怎么见李奶奶呀!情急之下,我一瞅xxx的考卷,啊!她做出来了!我顾不得多想,立马把题目写在纸条上,朝她扔了过去。这时我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下,没想到她却只看了一眼就把纸条扔到地上去了。我气急败坏,心想:连这个忙都不帮,还算什么好朋友!这时,组长来收卷子了,那个“拦路虎”我始终没有把它赶走。

到了放学的时候,xxx见我还是不理她,便语重心长地对我说:“我不是不帮你,而是怕你欺骗了自己,考试的目的是检测我们这一阶段学得怎么样,我相信老师要的是我们真实的成绩,而不是虚假的分数。”我听了她的话,也觉得自己做的不对,抄别人的东西,没有经过大脑的思考,等于没做一样。如果养成习惯,后果将不堪设想。

xxx,我真心的谢谢你,是你让我知道了抄袭的危害,你给我的启示,将有益我的一生。我永远都不会忘记你这样的好同学的。

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篇12:人物描写的初中记叙作文

全文共 789 字

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你入学的新书包,有人给你拿;你雨中的花折伞,有人给你打;你爱吃的那三鲜饺,有人给你包;你脸上的泪花,有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲,妈妈,你好吗?春风再次吹绿了柳枝,风风雨雨十八个春秋悄然走过,蓦然回首,来时的路虽然坎坷不平,但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵!

妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原来想收获一缕春风,您却给我整个的春天!还记得我那次生病吗?当我犹豫的按下那熟悉的号码,听到那久违的声音时,我再也控制不住自己,失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫,路途遥远,连夜赶到学校,陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点,劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想捧起一丝阳光,您却给了我湛蓝的天空!期末考试把我抛向无底的深渊,望着那惨不忍睹的成绩,我感到了失望、伤心、无助,我更不敢面对您那布满血丝的双眼,我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您,便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感,但很快的挂上了笑容,“孩子,不要紧,不要放弃,人哪能事事都顺心,总结一下教训,下次考好就行了,妈妈相信我的女儿,我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾,还给了女儿一片艳阳高照的晴空,让我看到了生活的美好,点燃我拼搏的火焰。

妈妈,让我怎样的感谢您,当我走向您的时候,我原想亲吻一片雪花,您却给了我银色的世界!您叫我怎样的认识人生,认识竞争的残酷,认识失败的凄苦,认识无奈的叹息;教我珍惜生活,教我关心他人,教我自强不息,不向命运低头!如果说女儿是小草,您就是阳光和雨露,赋予我生命的活力!如果说女儿是骏马,您就是辽阔的草原,为我提供了自由驰骋的天地!如果说女儿是航船,您就是启明星,为我照亮了前行的方向!

窗外的杨柳轻轻的摇曳,传递着春天的气息!愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的,浓浓的纯爱,真真的柔情!

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篇13:初中人物传记作文

全文共 852 字

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以往别人提起曹操,我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣。一直看到的是曹操阴险、狡诈的一面,却未看到他治国有方的另一面。曹操其实是一个很有本事的人。

试问,经过多年的战乱,农业生产遭受到极其严重的破坏,中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象,于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓,编成组来开荒种地,屯田农民直属国家管理,可以不服摇役,收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地,收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举,才使中原农业得以很快的恢复。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统,宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门,但有一技之长,都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多,形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况,为他日后夺取天下打下了基础。

曹操的军事才能是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短,变被动为主动,化劣势为优势,创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中,袁绍想以十万大军的优势兵力,直捣曹操的政治中心许昌,想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力,当他得知袁绍要发动总攻时,便同谋士分析当时的形势,利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点,设计打败了袁绍,平定了北方。

对我特别有启发意义的,是曹操“任人惟贤”这一点。我们班的班干部人选历年来一直没有什么变动,一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部,而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。为什么我们就不能借鉴曹操的用人方法呢?

于是我向老师请示,亲自为班上主持了一次班干部选举大会,让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会,不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。

通过读《曹操》这本书,不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物,而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是,它对身为中队长的我来说,还提供了很多管理班级的好办法呢!

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篇14:初中人物作文忘不了那目光

全文共 829 字

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忘不了那目光

生活中,会有许多事令你终生难忘,甚至始终记忆犹新。他们有的如划破黑暗的璀璨明星;有的如照亮心房的温暖阳光;有的如拂去烦恼的柔和轻风。而那目光,却如警钟,时刻提醒我,让我不能忘记,并刻在了记忆深处。

窗外乌云密布,太阳不知躲到哪儿去了,不一会儿倾盆大雨下起来了,把树枝上娇嫩的花儿也打得七零八落。教室里的我愁眉苦脸地坐在位置上,看着比天气还要糟糕的成绩,不知如何是好。“78”分,试卷上赫然写着这两个数字。这样的成绩,我不知该如何面对对我寄予厚望的父母和老师。突然,“改分数”这三个字在我脑海里一闪而过。接着妈妈和爸爸那失望的神情又浮现在我眼前。挣扎了许久,我艰难地拿起了笔,不过这笔似有千斤重,我顿了又顿。可是试卷上的分数却犹如一个怪兽,逐渐吞噬了我的理智。我轻轻地在那数字“7”上勾勒了一笔,,结果分数就变成了“98”。这高分的试卷就这样交给了父母和师长审阅。

当听到说老师让我去她办公室时,我的心猛地一提,只能战战兢兢走进了办公室大门。我站在老师的旁边,只见老师扶了扶金色细边框的眼镜,眼神凌厉地看着我。这是怎样的目光啊,就像一把锋利的刀,让人不由自主地感到害怕,如暴风雨来临前的闪电;又像那明亮的镜子,照出了我心中的那些鬼点子。老师的眼里清澈无比,明白无误地告诉我,她已经知道了我犯的错。面对这样的目光,我心里满是后悔和羞愧,悄悄地低下头,握紧了自己汗涔涔的手。可我仍能感觉到这目光一直在我身上来回移动,里面有着生气和深深地失望。

良久,老师语重心长的声音响起“改回去。内不欺己,外不欺人。做人首先就要诚实啊。”听完这话,虽然让我感到羞愧无比,心中却也如释重负。从此,老师的目光便深深地烙印在我的心中,告诉我做人一定要讲诚信。

偶尔当我要犯错时,脑中总会浮现老师那严厉却又饱含教诲的目光,耳边似又响起老师慈祥而又温暖的声音。这些都时刻提醒和鞭策着我,让我不断完善自己,以期能够成为一名更加优秀的学生,方不负老师的谆谆教诲。

[初中人物作文忘不了那目光

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篇15:初中作文我的弟弟500字

全文共 694 字

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我有一个可爱的弟弟,他叫杨睿博。他今年4岁了,他有一双水汪汪的大眼睛,一张可爱的小嘴巴,一头在阳光的照耀下会发光的黑发,可爱极了!不过,他也非常的调皮,让我给你们讲一件关于他的趣事吧!

星期天的早上,我带着弟弟在我家的院子里和戴明珠玩,这天阳光明媚,玩了一会儿我们就满头大汗了。这时,我摸摸口袋,刚好有两元钱,于是我对戴明珠说:“戴明珠,你把我弟弟看一下,我去买瓶水,等会儿我们喝!”“哦!”戴明珠爽快地答应了。“姐姐,我要和你一起去买水!”没想到半路杀出个程咬金——弟弟,他要和我一块儿去。“哎呦,你不要去了,”我说:“我骑自行车去,带上你我会走慢的,我早点儿买回来你就能早点儿喝了,你在这里和戴明珠玩一会儿,我马上就会来了。”“不要!我要和你去嘛!”弟弟说着边哭了起来。我连忙让戴明珠把弟弟看好,然后就骑着自行车想小店出发了。

等我去小店买好水回来了之后,看见了弟弟正嚎啕大哭,等他看到我之后,哭得更厉害了。戴明珠笑着说:“杨丁,我跟你说,刚才你走了之后,水水(弟弟的小名)先是用手捂着眼睛哭,然后把手留出一些缝,用眼睛看看他现在的地方有没有人,没人的话再转个方向看,哪里有人他就对着那里哭,我看得都快笑死了,哈哈哈!”我听了之后也哈哈大笑了起来。我还没笑完,就又听她说:“他朝着一个有奶奶的方向哭,那个奶奶听见了,就从口袋里拿出了一块巧克力给了水水,水水马上就没哭了,然后他看到你骑着车回来了,就装哭,搞笑吧!”然后,我们笑得更欢了。弟弟也跟着傻笑了起来……

瞧,这就是我的弟弟,他是我家的开心果,给我家带来了许多欢乐。你看了这件事后,一定也会喜欢这个小淘气吧!

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篇16:我最喜欢的三国人物初中作文

全文共 1088 字

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我最喜欢的三国人物是诸葛亮。 东汉末年期间,各地出现了许多个据一方的军队,他们彼此长期混战,生产力遭到极其严重的破坏。正所谓“乱世出英雄”,东汉末年 三国时期,英雄很多。奸诈多疑的曹操,年轻有为的孙权,谦虚谨慎的刘备,武艺超群的关羽……都给我留下了深刻的印象。然而,最令我喜欢和钦佩的,是鞠躬尽瘁、神机妙算的诸葛亮。 首先,他是一个足智多谋的军事家。就拿赤壁之战来说吧,诸葛亮说服孙权联合抗曹。由于曹操考虑到将士们不适应水战,便下令将战船锁在一起,以便平稳。诸葛亮考虑到这一点,又夜观天象,断定会刮东风,便让周瑜的部下黄盖写信给曹操,假意降曹。

晚上,黄盖带领战船驶向曹军,等时机一到,便点燃战船。借着东风,着火的战船直冲曹营,曹军的战船一时变成了一片火海。一把火,烧掉了曹军十几万大军。赤壁之战,促进了三国鼎立局面的形成,也是历史上著名的以少胜多的战役。除此之外,还有火烧新野、计取荆洲、火烧博望坡、七擒孟获等多个战役,足以展现诸葛亮的足智多谋、料事如神,是一位令人钦佩的军事家。 诸葛亮的沉着冷静也令我钦佩。诸葛亮北伐期间,派马谡镇守街亭,不料街亭失手。情急之下,诸葛亮只好率军撤往汉中,司马懿穷追不舍。路径西城,诸葛亮只好率军前往。此时的西城只剩下些老弱病残,可以说是一座空城。而诸葛亮并不慌乱,他命令手下士兵把城门打开,独坐城上,悠然弹琴。司马懿率令追兵前往,见诸葛亮如此冷静,却害怕起来,怀疑他早已设下了埋伏。司马懿闭目细听,听见诸葛亮的琴声优美动听,便断定城内设下伏兵,率军撤退30里。当他反应过来自己上当的时候,诸葛亮早已撤军。可见,沉着冷静是多么的重要,这更让我对诸葛亮产生了敬意。 此外,诸葛亮对蜀国的忠心也令我很感动。

他一心辅佐刘备,鞠躬尽瘁、死而后已,一生为匡扶汉室尽心尽力。刘备死后,诸葛亮继续辅佐刘禅,北伐之前,他向刘禅上表了《出师表》,阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望,写出了诸葛亮的一片忠诚之心。 诸葛亮还是一位伟大的发明家。他发明的运输工具——“木牛流马”,为运粮提供了便利。北伐期间,由于山路很崎岖,运粮非常困难,诸葛亮便找出曾经设计的“木牛流马”的图纸,让士兵们打造。司马懿见到了“木牛流马”很是新奇,就让士兵们把所有的“木牛流马”偷了过去,用来运粮。后来,诸葛亮献计,让蜀军假装检查魏军的运粮队伍,趁机对“木牛流马”动了手脚,使它们都动弹不得。趁士兵们回去报信的空当,诸葛亮派人把“木牛流马”和魏军的军粮抢了回来。由此可见,诸葛亮不仅有军事才能,也很有发明天赋! 我最喜欢诸葛亮的足智多谋了,你呢?

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篇17:人物传记初中主题

全文共 679 字

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《水浒》一书中,众多好汉都有着自己的个性和作为,其中让我比较佩服的,就是那武二武行者—武松了。

武松,清河县人,由于在家排行老二,因此有武二一称。它的景阳岗打虎一事,在今天也还是家喻户晓。不止这样,他怒杀潘金莲,血溅鸳鸯楼等英雄事迹也让我记忆犹新,并且赞叹道—这才是真正的英雄好汉呀。之后,他与其他好汉一样,都上了梁山,成为了那一百单八将的一员,读到此处,我和武松,对朝廷中的那些奸诈小人感到更加的不满,为什么贪官小人就能收尽俸禄,让皇帝重视,而真正的英雄好汉却连一个好的出路都没有!武松这个人物,他的性格,在施耐庵的妙笔之下,显得十分的真实生动。虽然他和其他的好汉性格大同小异—为人正直、仗义疏财、嫉恶如仇。但他和他的大哥武大郎那样相依为命的亲情,却让他在众多好汉中脱颖而出,他对朋友的仗义,以及它的见义勇为,这性格虽放在现在确实有些鲁莽,但是这同样也是我敬佩他的原因。

到了小说的后面,武松也和梁山其他好汉一并去征讨方腊,不幸的是,武松在这场大战中失去了他的左臂,最后留在了寺院。读到这,起初有些伤心,但后来我又转念一想:这可能就是武松最好的人生终点了吧,在清静的寺院中,远离那战争的烟尘,无需回到那腐败的朝廷之中,去受那四大奸臣的迫害。呆在寺院中,远离那世间的丑恶,同时洗净自己身上的丑恶,最后没有痛苦的去往那西方极乐世界。想到这,我对武松的选择感到了赞许,对武松的结局也十分满意。

武松,他虽未做出什么惊动朝廷的大事,但他的生平,也做出了许多官府震惊,让百姓称赞的好事,他是第一位告诉我如何做一个英雄好汉的一个人物,也是第一位让我了解并爱上《水浒》的人物。

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篇18:关于人物描写的初中记叙作文

全文共 519 字

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他热爱运动,跑步飞快:每年的体育达标时,今年跑步第一的肯定又是他了,这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后,体育老师大喊一声:“预备,跑!”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去,其他三位同学也是身手不凡,和他不相上下,有时还有被反超的趋势。但两个来回之后,长期锻炼的优势就显现出来了,他们开始只是被落后几米,可过了一会就明显被拉下一段了。终于,最后一个来回,快了,就快到了,20米、15米、10米、5米、2米、1米,冲线了!他又一次打破了他创造的记录。

他喜欢穿夹克衫,牛仔裤,让人看了,就给人一种酷酷的,帅气的感觉。他也喜欢交朋友,用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。

他上课时,非常认真听讲,从来不插话,尤其是数学课,更是他最喜欢的科目之一,他的成绩一百分满分,他总是能考90多分有一次更是考了96分。

他的笑是开心地笑,爽朗的笑,一笑起来,就会笑得肚子疼。他非常坚强,我们从来没见过他哭,即使是头被撞起了包。

他非喜欢帮助人,不论是谁,他都是有求必应,不论是找东西,还是捡东西;不论大事,小事他都会热心的去帮助别人,我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。

这就是我的朋友,你能猜出他是谁吗?他就是王乔裕。

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篇19:初中给弟弟妹妹的一封信

全文共 502 字

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亲爱的弟弟

你好!

很惊讶吧,我们离得这么近我却给你写,可是这些话我只能借助写信来告诉你,因为我不方便跟你当面说。

弟弟,对我来说,你总是不一样的存在,你带给我的是最独特的感受,因为你总是在许多方面教给我许多道理,在亲戚朋友眼里你是个顽皮、不好学的孩子,可是在我眼里,你却很独特,很高大,因为每次无论我向你说什么困难,你都会亲切地帮我解决,当我陷入绝境的时候,是你鼓励我,带给我前进的动力。有时候,你会被我的愚蠢惹毛,你会训我,我当时虽然很生气,但静下心来好好想想,才知道你都是为了我好,所以我觉得很高兴,真的,有时候确实被你骂的没脾气了,不过还是谢谢你。

弟弟,虽然你对我来说很独特,但有时候你确实会伤我的心,因为有时候,我会很高兴地找你玩,或者与你交谈心事,可是你却总是很不耐烦,甚至有时候你会骂我,我虽然嘴里也在装模作样地骂你,可是心里真的很不是个滋味儿;弟弟,或许你觉得你说的每一句话都是一个玩笑,但是,你却不知道,有时候你说的话很伤我的自尊,你却全然不知,弟弟,我真的很希望你能认真地倾听我的心声,我真的好想要一个关心我一点的弟弟。

弟弟,我相信你会改变的,我就提前祝我们关系越来越好。

写信人:

日期:

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篇20:我最喜欢的水浒传人物初中作文

全文共 390 字

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读了四大名著之一《水浒传》后,我深受感悟,那108位英雄好汉,在我心里深深地扎了根,然而,我最喜欢人物是一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事而争吵,但他能够路见不平拔刀相助,一直忠心耿耿,为人坦诚直率,他就是外号“黑旋风”的李逵。

刚读水浒传》时,我认为李逵是一个人做事冲动,没有头脑,成天只会喊打打杀杀的傻大汉。可读到最后,我渐渐发现,李逵有一颗赤胆忠心,愿意为宋江赴汤蹈火,虽然行事莽撞,但嫉恶如仇,以“义”字当头,比起那些伪君子,我还是更喜欢李逵这种“真小人”。他用一双板斧杀遍战场,在梁山泊排座次时,位列“22”,是梁山泊步军统领。令我惋惜的是他的结局:宋江误喝了奸臣送来的毒酒后,担心李逵会因为想要复仇起兵造反,所以让李逵也饮下毒酒,喝下毒酒后,李逵与宋江一起气绝身亡。

李逵虽然行事冲动,但会拔刀相助,我觉得,这才是一个真正的好汉!

[我最喜欢的水浒传人物初中作文

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