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二年级日记读书的快乐汇编20篇

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。下面给大家分享一些关于寒假日记范文,希望对大家有帮助。

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二年级五一假期日记300字

全文共 378 字

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一年一度的五一节再度来临,所有的人都沉浸在快乐之中。

五一节假期,大部分人会出去游玩,而我却刚好相反,只是到近地游玩。在这个假期,我们主要去了省博物馆、贺龙体育馆两个地方,而给我印象最深的是去贺龙体育馆。

这几天,我经常穿着溜冰鞋去玩,一个哥哥看见了,也要买,所以我们来到了贺龙体育馆。他们买好了鞋后就跟我一起玩。起先,我们滑得很慢,后来,他会了我们就开始寻找风驰电掣的感觉。慢慢的,我们滑累了,我提出围贺龙体育馆滑一圈,于是,我们养足精神后便出发了。滑了十几分钟,才滑了四分之一,我们越滑越没劲,从开始的兴致勃勃早已变为漫不经心了,可我们怎么能放弃呢?于是,我们奋起前追,终于到达了起点。这一天可以说是整个假期最放纵最开心的一天,就像一只小鸟从笼子里解放出来一样。

这个五一节让我从学习中解脱出来,让我放松了很多,可一年一度的五一节要结束了,这使我感到很遗憾。

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篇1:初中生快乐的暑假日记600字

全文共 584 字

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早上,天还没亮,就听妈妈叫:“珊珊,快起来。”我揉揉眼助,妈妈用手指指窗外,我忽然想起:今天我们要赶海去,我一骨碌爬起来,穿上早已准备好的长裤和衬衫,抄起手电和小桶,同妈妈一起轻手轻脚地走出房门。

我们来到海边,海边黎明的空气格外清新,好像滤过似的。沙滩上静悄悄的,一轮皎洁的明月挂在空中。偶尔能看到远处有一闪一闪的亮光,那是赶海人的手电在闪动,真像天边那些眨眼的星星。我们打开手电在沙滩上找贝壳。找了好半天,也没找到几个好看的。我忽然发现沙滩上有很多深深的小洞。听说这些小洞里有小螃蟹。我挖了好几个小洞,都是空空的,我很扫兴。这时,天有点亮了,我们来到大海的一个拐弯处,看见很多人在海里摸着什么。我跑过去一看,原来有很多小螃蟹。它们背着各式各样的“小房子”在慢慢地往前游。这些小房子真漂亮,有小海螺,有小“猫眼”,还有各种花纹的蛤蜊。妈妈告诉我,它们叫寄居蟹。这种小螃蟹永远也不会长大。看着这新奇的小玩艺儿,我特别高兴,忙跑过来蹦过去地把一只只寄居蟹捞到我的小桶里。我还捞着一条一寸多长的小鱼呢。=

我们玩得正开心,不知是谁喊了一声:“太阳出来了!”我和妈妈不约而同地直起身子,向东方望去。东方的天边出现了一片金光,太阳冒出一个小半圆,像一把金梳子,接着一点一点往上跳,最后太阳一下子跳出了海平面。我们跳着、笑着,欢呼声响成一片。

我拎着小桶满载而归。此时,还不到6点钟。

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篇2:二年级观察植物的日记

全文共 389 字

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今天我和妈妈一起上街观察树木。

我和妈妈观察很多树木,但是都不知道树的名字,正好旁边有一位卖花的老爷爷,老爷爷说:“写松树吧!松树好写。”老爷爷给我讲的特别仔细,我听着听着就听入迷了。于是我和妈妈去公园观看了松树,下面就听我给大家介绍一下吧!

松树四季常青,苍翠挺拔。远远看去,它像一座高大的翡翠塔,走近一看,像一把还未完全撑开的雨伞。

春天,暖风吹着松树的叶子,那针叶上上下左右摇摆着。

夏天,他的叶子变的碧绿,不管怎样打雷、闪电,它都依然顽强地挺立着。

到了秋天,许多树的叶子已经落下,可是松树仍然苍翠挺拔,一片叶子都为落下。

冬天到了,寒风呼啸,大雪纷飞,它迎着风,顶着雪,顽强地挺拔的站立着。

松树四季常青,从没因为风吹雨打而退缩。松树不怕风吹雨打,这精神真可贵。松树,我爱你那四季常青,苍翠挺拔的性格,更爱你那不困难,不怕苦的精神。

今天真感谢卖花的老爷爷,给我上了一堂动人的作文课。

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篇3:小学四年级作文读书使我快乐

全文共 1025 字

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书就像是我的一位知心的好朋友,当我枯燥烦闷时,书听我倾诉,让我心情好转;当我迷茫惆怅时,书能平静我的心,让我看清前路;当我心情愉快时,书也陪我一起欢笑。书是我生活中不可缺少的伙伴。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,读书给了我莫大的快乐。它不仅能告诉我丰富知识,还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活,在书中汲取甘甜醇美的营养液。读书使人快乐,乐在能保持身心健康,时时以积极的心态面对生活的点点滴滴。读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开难解的谜团,可以培育纯真高尚的情操,可以塑造乐观向上的心态,使心胸因此而更加豁达,境界因此而不断攀高……

从小,我常常会沉醉于书中,常常在知识的海洋中遨游。读书的好处无穷无尽。有一次,爸爸妈妈不在家,黑夜的降临并不让我感到寂寞和孤单。因为,家里最近住进了几位新朋友――书。

当捧起一本《绿山墙安妮》后不久,我好像融进书里去了。我感到自己浑身轻飘飘的,好像在和书里的主人公安妮一起遨游。从中,我也慢慢体会到她那种乐观向上的精神。时间飞一般地流逝着,等我快看完这本书时,已经是我晚上七点半了。我伸了一个懒腰,忽然想起了什么:“哎呀!不好,晚饭忘记吃了!”我又一想:唉!过了吃饭的时间肚子都不饿了,还是不吃了,继续看吧!

这时,妈妈回来了,她看着家里跟他出去时一样的时候,忽然说:“琪琪,你没吃饭吗?”此时的我,还在看《绿山墙安妮》,那有趣的情节让我笑得前仰后合,根本没注意到妈妈已经回来了,也根本没听见妈妈在说什么。妈妈见我没吱声,就觉得奇怪进来一看,而现在的我又因为最后一章里的内容感动地流下眼泪。妈妈见我这副摸样,又有点儿疑惑:“你到底在干嘛呀!一会笑,一会哭的!”当我郑重地合上这本书的最后一页时,才听清楚妈妈在说什么了,就回答说:“我只不过是被这章的内容感动了而已!”妈妈无奈地摇摇头说:“你这孩子!”听妈妈这么说,我似乎没什么感觉。可我读完这本书后,心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

一本本书都能带给我不同的想法。《假如给我三天光明》告诉我要珍惜光明;《根鸟》告诉我要永不放弃;《雾都孤儿》告诉我命运是靠自己掌握的,未来是靠自己创造的。这每一本书里的小故事,蕴涵着大道理;每一段小经历,浓缩着生命的真谛。

书,是一颗饱满期盼的种子;书,是一个充满知识的花盆;书,是收获希望的土地。读书,使我快乐!

冰心奶奶总结了她的读书经验:“读书好,多读书,读好书。”在此,我号召大家一起读书吧!

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篇4:二年级校园生活的日记

全文共 666 字

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快乐的事情像糖果一般,让人回味无穷,快乐的事情更像蜂蜜一样,滋补我们的心田。我们所生活、所学习的地方——校园,趣味的芳香遍布着每一个角落。

我是一个开朗、活泼的女孩,在我身上所发生过的趣事,没有一个不让你笑破肚皮的。

真是趣事伴着我们走!

有一次,我和刘静结伴同行,突然同班同学周浩飞奔了过来,不小心碰到刘静,周浩却没有说“对不起”,刘静说了一句:“厚脸皮。”周浩说:“正好上战场时不用穿防弹衣。”刘静却反过来说“科学家怎么不拿你的脸去发明防弹衣呢?”……怎么样,这样一对欢喜冤家是不是很有趣呢?

在我们学校里有一个很大的柳树,柳树上有一个大大的马蜂窝。这天中午,我们全班终于下了一个结论——中午去捅马蜂窝,到了中午,我和小伙伴们结伴来到了柳树下,正当我们谈论如何进行这次大行动时。不老实的“鬼精灵”拿着鞭子在空中乱抽,一不小心,飞舞的绿鞭,把那摇摇欲坠的马蜂窝抽了下来,只见那马蜂家庭也成群结队的来进攻他,这下惨了,蜂蜜没吃到,这可怜的孩子反而被蜂吃了。

出乎意料的是“鬼精灵”并不怕这个庞大的马蜂家族,拿起手中的绿鞭大叫一声:“来呀!尝尝爷爷的超级无敌的绿鞭吧!”只见他舞动着手中的绿鞭与马蜂家族作起了斗争,马蜂也不是吃素的,当然也毫不示弱,在他那上挥、下挥、左挥、右挥的战策下,马蜂招架不住了……

唉!虽然被蛰了两个大包但也赢了马蜂家族。虽被老师家长批了,但是还是我们班的“鬼精灵”赢了,自己做事自己当,马蜂来了自己挡,这件事使我至今难忘。

伤心时,打开回忆的匣子,翻出快乐的趣事,我想你一定会重新振作起来的,所以说趣事也是疗伤的好药材哦!

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篇5:二年级写家乡的日记

全文共 571 字

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在我的家乡,处处风景都是我最喜欢的,让我百看不厌。特别是家乡的森林公园,每次看到那景色,心里就有说不出的兴奋。

今天,我和爸妈又来到了森林公园。这里景色十分雅美,就像一个人间天堂。一进去,一股清香的空气就扑鼻袭来。这里玉带飞扬,湖光山色,鸟语花香,真是一个好地方。

我们悠闲地走在林幽路静的山路上。数千棵大树映入我们的眼帘:有高大粗壮的榕树,红花似火的木棉树,清香飘逸的玉兰树…让我们看得应接不暇。棵棵大树都有着自己独特的姿态和韵味。

有许多游人坐在路旁的小椅上歇凉,休息;还有的游人坐在小椅上高声谈笑,有说不完的情趣;有的小朋友见到自己的好朋友,就挣脱了父母的手,跟着伙伴成群而走,在山阴道上追逐嬉戏,一串串童乐的笑声在公园上空回荡。伴着树上鸟儿鸣叫,热闹非凡。真是一个人的天堂!

当走入公园深处,就出显了一个大树林。我们便停住脚步,欣赏着鸟儿伴奏的歌曲和这里的一大片鲜绿。树上的鸟儿在空中飞翔,唱着动听的歌谣,仿佛为游人们表演。突然,一阵大风吹来,树梢猛烈摇动,树上的大鸟纷纷起飞,鸟儿的鸣声,排翅膀声不断传来。鸟儿陆续起飞,数千只大鸟向远方飞去,真是蔚为壮观。过了一会儿,封过去了,一大群鸟儿飞了回来,因为它们爱这里,就像我爱我的家乡,爱家乡的美景。我心里默默想着:这里不止是人的“天堂”,还是鸟的天堂!

我爱我的家乡,更爱家乡的家乡的森林公园。

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篇6:快乐的暑假日记

全文共 561 字

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今天,爸爸妈妈带我和姐姐一起去苍南鱼潦玩。

到了鱼潦,姐姐就像刚从鸟笼里飞出来的小鸟奔向大海,不仅赞叹道:“啊,真美呀!”

我看到在沙滩上,印着一串串大小不一的脚印,许多人躺在泥沙上,抓起一大把泥沙涂在身上,有的人用泥沙来当防晒霜,有的人把泥沙做沐浴露,有的人把泥沙当做……我立即换好泳衣,拿起游泳圈,奔向奔腾不息的大海。我欢乐地在水里玩耍,双脚摆动,溅起朵朵美丽的浪花。突然,一个海浪向我打来,我猛得一叫,一股海水涌进我的嘴里,害我呛了好几口水,好不容易平静了,又来了一个大浪,把我的姐姐也呛了好几口水,姐姐也呛了好几口水,姐姐大声喊道:“这海水好咸啊! ”妈妈说:“海水当然很咸,这样我们就可以泡个盐水澡了。”过了一会,妈妈说:“我们到沙滩上玩泥沙吧,看起来挺好玩的。”“对呀,对呀,我也想去玩玩!”我和姐姐异口同声的说。于是我们便爬上沙滩,躺在沙滩上,先享受着阳光的沐浴,在用泥沙覆盖在自己身上,“铄婕,你们快把我埋在沙里!”妈妈大声喊道。我们听到这句话,就赶紧跑来,用泥沙覆盖在妈妈身上,我和姐姐花了不少功夫,终于把妈妈变成了一位“正宗的非洲人”我们又把游泳圈放在妈妈的头上。

一个小时之后,爸爸说我们要回家了,妈妈带我们到海里洗干净,就上来,可我还是离不开这美丽的大海,可是时间不等人,我恋恋不舍的离开了这美丽的大海。

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篇7:二年级日记作文大全

全文共 528 字

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妈妈觉得我的作文写得不好,写作水平还需要有很大的提高。于是她给我报了一个作文写作的补习班。

今天的天气很热,老师从桌子底下拿出一个大西瓜,她说上课前先玩一个卖西瓜的游戏。一听到游戏我便来了兴趣。

老师笑眯眯地说:“看看谁能卖出去,谁就是今天的最佳推销员。然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。高兴举起手。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边,用鼓励的眼光对她说:“来试试吧!”小女孩子慢慢地走上台,害怕得两只手握成拳,脸红红的小声说:“卖西瓜!卖西瓜!”唉!一看我就知道,胆子太小了,声音那么小,哪听得见啊。他失败了,他忐忑不安地走了下来。

到我上场了,我信心十足地上了场,高兴地大声吆喝着:“卖西瓜,刚摘的,皮薄水分足,香甜可口,快来买呀!”“多少钱啊?”“一元钱一斤。”“这瓜新鲜吗?”“当然新鲜,不新鲜不要钱!”“你有什么证明呢?”我用手指了指青青的瓜藤,说:“你看这藤还是绿的呢!”“为什么这瓜上有点黄啊?”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳,就是黄的啊!” 买瓜人看看考不倒我,笑着说:“好,我买下了。

我推销成功了,经过几轮较量,我被评为了最佳推销员。最后我们们一起分享了这个瓜,我吃着这瓜,心里比吃了蜜还甜呢。

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篇8:摘草莓日记二年级

全文共 661 字

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又是一个阳光普照的星期天,空气格外清新,我望着天空,突然产生了回老家看看的想法,当我把这个念头与妈妈一说,咱们俩便一拍即合。妈妈一路上风驰电掣,似乎比我还焦急,我则兴致勃勃地坐在后座上,观赏着沿途美丽的大自然风光,路边不时看见几片草莓地,那娇艳可人的草莓在绿叶间忽隐忽现,我口水都快飘出来了。

一下车我就兴冲冲地问开了:“外婆,你有没有种草莓啊?”“种了点地,外婆知道有你这馋猫呢!”外婆乐呵呵地说。“那草莓地在哪儿呢?”说着我朝四下里看着。“嗯,你跟我来吧!”外婆边说边拿了一个菜篮子递给了我,带我来到了一片长满草莓叶子的田地前,我疑惑地问道:“都是草啊,哪有草莓嘛!”外婆笑着说:“看你急的,蹲下去看哪!”我小心翼翼地下了田,弯下腰,拔开草叶,果然看到一个红艳艳的草莓露了出来,我顺手把它了摘了下来轻轻地放进篮子里。我不禁佩服起勤劳的外婆还有种草莓这样的能耐,接着,我再翻翻草,哈哈,一个有桃子那么大的草莓像在睡觉似的静静地躺在草丛中,我赶紧又把它摘了下来,生怕它会飞走了似的。这时我直起腰看看远处有一大团草高高地隆起,我跑过去掀起草叶一看,啊!草底下竟然长了一个畸形草莓,下面是一个椭圆形的身子,上面还“长了”一个小小的草莓,怪不得体积这么大,估计是爷爷背孙子呢!这样的稀世珍宝我怎能轻易将它放过呢,当然还是美滋滋的收入囊中了!

夕阳渐渐西沉,我差不多摘了三四十个草莓,外婆见了我摘下的草莓夸道:“不错不错,比我摘的还多呢!”

这次摘草莓既是一次快乐的体验,又是一次意外的收获,它让我明白了有劳动才有收获,有收获才有快乐。

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篇9:六年级读书日记300字

全文共 530 字

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读书是相伴人一生的。高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。没错,一个人总能在读书中找到乐趣与宝藏。我们只有不断的探索,不断的前进,才能收获更多的知识。

我们儿时就与读书结下了不解之缘。从文明中外的四大名著到四书五经。读书也是一门学问。读书要读好书,书是无穷无尽的,读一本好书,收获一丝甘甜。但一眛的快速读,不起任何用处反而还浪费时间。多读几次,加深印象。及时的温习,这才是重要的。

做笔记是一种好的习惯。我们应学习做笔记,可以摘抄好词好句,名言警句。这样会避免漏洞和忘记。

读书开拓了我的视眼。它让我领略到外面世界的美丽。让我仿佛声临其境。它让我懂得世界万物的变化,让我寻找动植物共同的语言。它让我重新穿梭到了历史,探索先人所留下的文物。

读书敞开了我的心灵。使我不在孤单,让我愉快的与书本交流,同时看到世界的美好。让我的情感世界丰富多彩,从而也进一步的活跃了我的思想。有了书,一切都有了灵魂,生活也变得有趣。

读书给了我们思考的空间。不断的思考,让我们每个人都在不断成长。生活中的数学原理,古时的多变计策,生物中的化学元素。这些我们发现的东西或没有的东西。扩大了我们的思考范围,促进人类寻找更大的领域空间。

读书的`价值,意义非凡。我们应从中不断的学习,提高自己的人生价值。

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篇10:二年级校园的日记

全文共 379 字

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我的学校是中华大街小学,虽然校园不大,但是它非常整洁,早餐,我们迎着朝阳,快步的来到学校,走进了校园的大门,我上了楼,我们的教室在五楼,推开教室的门,同学们都来了,多么可爱的教室,多么熟悉的环境!

看,前面的黑板乌黑油亮,老师在黑板前面给我们讲课,电脑配合着老师教给我们知识,前面的讲台是老师传授知识的地方,数学公式,字词,图形,都整整齐齐地写在上面。

我们像幼苗一样吸着知识的甘露。

教室的左边是三扇明亮的窗户,玻璃被同学擦得干干净净,右边是雪白墙壁,后边有一个整齐的书柜。我们的学校新换了桌子和椅子。它们都整整齐齐摆在教室里,横看成排。竖看成线。每当灿烂的阳光透过玻璃窗射进来时,教室里那样温暖明亮。这里就是我们学习、成长的地方。从这里走出了一批又一批建设祖国的工程师、科学家和战士···这里是祖国的希望,它通向祖国的未来,我爱我的校园和教室。我爱我们的老师。

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篇11:足球赛二年级日记

全文共 542 字

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足球运动是我们学校的“招牌”运动项目,因为我们石嘴山市六小要创办“足球学校”哦。

“加油,加油!”这是我校一年一度的足球比赛现场。每个年级班班对抗,场面好不激烈!我们班的足球健将个个昂首挺胸,充满斗志地入场了。为了这场比赛,他们准备了很久,每天早晨就开始训练,常常练得大汗淋漓。

瞧,平日里刻苦练习果然有成效!我班队员快速地穿梭,突破了对方的封锁拦截,灵活地将球传给前锋,前锋临门一脚,球进了!我们班爆发出潮水般的欢呼,我们成功地拿下了一分。紧张而又激烈的比赛还在继续,双方球队_越勇,我们的心随着足球的动向时而紧绷时而松弛。

中场休息时,我们班一比零领先。队员们围拢在一起商讨战术,我们不时地给他们递上水和毛巾。

下半场,对方球队发动了凌厉的反攻,我班球队不愧是校园强队,配合默契地挡住了多轮进攻。突然,对方前锋带球过人时,失去重心摔倒了。这时,我班后卫伸出手将他拉了起来,大家相视一笑,转身又投入到比赛中。

双方进入胶着状态,拉锯式地进攻反攻着。比赛时间剩下五分钟了,我班球队看到对方体力严重下降,防守空虚,瞅准时机传长球给早就跑动到位的前锋,前锋带球过人,左冲右突,一脚射门,球进了!我们班再次沸腾了,人人欢呼雀跃。这时,比赛结束的哨声响起,我们班以二比零的比分,取得了本届足球赛的冠军。

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篇12:狂人日记读书心得600字

全文共 663 字

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前几天,我阅读了《狂人日记》这篇文章。这篇文章,掀开了白话小说运动的序幕。

《狂人日记》这篇文章形式上文白兼有。正文采用白话,序是文言形式。在当时确实掀起惊涛骇浪,有裂云穿石的效果。

《狂人日记》的一、二部分归结起来就一个“怕”字。“狂人”“怕”的缘由,无非是赵家的狗“看我两眼”、“赵贵翁的眼色便怪”、街头的人在议论、小孩子在议论——“狂人”就多情地将这些活动都解释为“似乎怕我,似乎想害我”的信条在脑海中不断暗示自己。别人最平常不过的动作在他看来便是针对自己的。

这篇文章好是好,但我相信,这是通过作者(鲁迅)长年累月的积累而成的。所以,我认为关键的问题在于积累,勤奋。古人有云:“十年寒窗,九盏熬油”“冰冻三尺,非一日之寒”,就是这个道理。这是告诉人们,不论做什么事情,“一步登天”是办不到的!所以,自主的去积累,是写好作文的重要条件。

须知,在寻求知识的过程中,不可能尽是整块面包,而要我们“一粒一粒米”慢慢积累。成果,不时地皮上的积水,它是藏于厚土和岩石之下的清泉。它需要孜孜不倦的努力。

积累是一件由少到多的,从无到有的渐进工作,得从一点一滴做起,日积月累,才能办到,心急吃不了热豆腐。“千里之行,始于足下”“合抱之木,始于毫末”。

光积累还不行,还必须付出辛勤的劳动,对一个勤奋者来说,成果是成正比例的他洒下的汗水多大,便会有多大的成果。大家熟知的明代大文学家张博小时勤学苦练,每篇文章他都要手抄七遍读懂背熟,所以他把自己读书的房子叫做《七录斋》,因抄文章,受伤磨起了老茧。

所以,我希望大家照我说的尽量去做,成为一个优等生!

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篇13:二年级美丽的校园日记怎么写

全文共 439 字

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我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的小学生活。

记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。你如果没有信心,咱们可以换人!”

听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。

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篇14:二年级爬黄山的日记大全

全文共 559 字

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暑假,我跟随爸爸妈妈一起去雄伟壮丽的黄山游玩。坐了很长时间的大巴,我们终于来到了向往已久的黄山。仰望黄山,云雾缭绕、绿树环绕,真是一个名副其实的天然氧吧呀!我们开始爬山了,虽然有些乏味,但是可以看到一些平时看不到的东西,比如:珍稀动物、独特的黄山地形地貌等,而我感觉最有欣赏价值的便是那一棵棵青翠挺直的黄山松了。黄山松不同于别的松树,它是我国较为名贵的一种松树。它的松枝挺直、松针青绿,一年长青。它的根紧紧地扎在紫色的岩石中,有一种“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。坐着“亚洲之最”缆车,眺望着“五岳之最”的风光,我们不一会就来到黄山七十二峰中的主山峰。

此时的黄山无比的妖娆。一阵云雾吹来,若隐若无,笼罩着黄山。黄山可真像一个披着青纱跳舞的绿姑娘!我被眼前的景象陶醉了。不一会,我登上了伟人台,此地就是周总理站过的地方了,随着导游的讲解,我的眼前不禁出现了周总理用手指向远方、规划祖国美好蓝图的情景。边想边走,不知不觉,我们来到了最后一个景点——“飞来石”。它是电视剧《红楼梦》的开头片断的场景。登上看台,向下望去,山峰被云雾笼罩,山头像是漂浮在海洋中的小船。俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。说的不就是雄伟壮丽的黄山无与伦比吗?虽然这次旅游已经过去很长时间了,但是黄山那雄伟的景象却永远留在我记忆的深处。

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篇15:二年级暑假的日记大全

全文共 713 字

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快乐的暑假即将来临,我也做好了计划,安排一些课程和活动,希望今年的暑假能过得又充实、又好玩。

不过,在暑假开始之前发生了一件“意外”,让我提早放暑假!你们猜到了吗?没错!答案就是我居然生病了!这可不是普通的病喔!它是可怕的“A型流感”,而且这已经是我第二次“中奖”了呢!瞬间高烧的威力,真让人吃不消!那些病菌真讨厌,为什么每次都要来找我?我真的有那么倒楣吗?它害我在期末最后几天都不能去上课,也不能和老师、同学们一起过完这个学期,整天在家里头晕晕的,只能睡觉、吃药,真是无聊!

等到我的病好了,暑假也开始了。为了充实自己,除了老师规定的作业以外,我还安排了书法课、钢琴课和英语课:静态的书法课可以让我的字写得更端正,优美的钢琴课可以让我陶冶心性,有趣的英语课可以增强我的语文能力,这些都是我最喜欢的课程。另外,为了让我“读万卷书不如行万里路”,爸爸妈妈也计划了旅游行程,使我的暑假生活更多采多姿,增添了缤纷的色彩。

这次让我期待不已的旅游行程,目标是日本的东京,而且是全程自助旅行,从机票、饭店到吃喝玩乐,都是我们自己计划、一手包办喔!既有趣又刺激!虽然语言不通,不过在充分的准备之后,大家都玩得非常愉快,也学到了很多平常学不到的知识。例如我看到东京的街道非常干净,而且没有满街的流浪狗,和武汉可说是有天壤之别呢!还有,日本有些展示商品的的公司非常大方,不管是手机还是电脑,通通让你免费试用玩个过瘾。这次的旅行,我们不但见识到日本人用心服务的态度,也吃到好吃的日本料理,真是太好玩了!

暑假已经过了一半,我的计划也正在努力执行中,希望接下来的时间我能早点完成所有的暑假作业,再继续好好享受我的阳光假期,让我今年能够过个充实愉快的暑假!

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篇16:快乐假期日记500字

全文共 519 字

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这个假期,我和爸爸一起去游览长江,并坐上游艇参观大桥。

我们登上了一艘银灰色的游艇,放眼望去,蔚蓝的天空飘着几丝白云。黄褐色的江面上架着一座雄伟的长江大桥,像彩虹,又像一条巨龙。两座高耸入云的桥塔连接着一条条斜拉索,把大桥吊在空中,远看像展开的一架竖琴。桥下,滔滔的江水发出轰鸣声,像竖琴拨出的美妙乐曲。

江中,穿梭行驶着飘有各色旗帜的轮船:墨绿色的货轮、深红色的集装箱船、黑色的油轮。长江两岸,巨大的吊车有如密林,数不尽的巨臂上下旋动,就像一群长颈鹿。

“呜——”一声长笛,震耳欲聋。这时,船尾的水忽然翻起滚滚的浪花,向后急速流去,就像水烧开了似的。

“船开了!”不知是谁高兴地喊了起来,我抬头一看,游艇果真离开了码头,调转方向,迅速地向大桥方向驶去。

我们站在船尾,向远处望去,只见天水相连,真是“唯见长江天际流”啊!耀眼的阳光照射在翻腾的波浪上,闪烁着点点银光,像是无数条小鱼在水里蹦来跳去。

我转过头,只见大桥正朝着我们这边移来。“呜——”轮船鸣叫了一声,驶进了大桥的桥孔。正巧,一列高速火车从铁路桥上飞奔而过,“呜呜”地叫着,冒着白烟,发出“轰隆轰隆”的声音,真是“一桥飞架南北,天堑变通途”。

啊,多么美的长江啊!我真想再目睹一下它的风采。

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篇17:春天日记500字二年级满分

全文共 531 字

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前两天还很冷,爸爸说现在已经是春天了。于是,我带着照相机去寻找春天。

我一下楼,就看到了嫩绿的草坪。走近看,却让我很失望,地上是稀稀朗朗的极为纤细的嫩芽,却反而看不清那么多绿色了。于是,我想起了唐代诗人韩愈的诗《早春》:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”难道春天还没有到吗?我继续向前走,映入我眼眶的是一片灿烂眩目的金黄,那是什么?原来是迎春花开了!迎春花在阳光的照耀下显得那么夺目,那么美丽!我终于发现春天了,我拍下了这美丽的迎春花。我沿着小区的道路往前走,又看见了红得似火的茶花、粉色的桃花、粉红色的梅花……特别是竞相绽放的梅花,一团团、一簇簇,花团锦簇、争奇斗艳,令人美不胜收。小区里还有许多我叫不出名儿的花,粉的、紫的、黄的……姹紫嫣红,千姿百态,我连忙按下快门,拍下这些美丽的景色。

我又来到小区的河边,看到了成千上万个黑不溜秋的小蝌蚪。它们在河边摇摆着小尾巴欢快地游来游去。等到夏天的时候,它们就褪去小尾巴变成了成千上万个捕捉害虫的青蛙了。河里的金鱼追逐着,嬉戏着,“春江水暖鸭先知”,仿佛它们也知道春天到了。岸边的杨柳垂着婀娜多姿的枝条,像小姑娘的头发,在春风中摇曳飘荡。

你们发现春天了吗?让我们来分享这美丽的春天吧!

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篇18:二年级下象棋的日记大全

全文共 658 字

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我爸爸别的不说,下象棋可说是挺好的。在厂里,他和同事下,在家里,他和我下。每次下棋基本上都是他赢,我偶尔运气好也能赢上一盘,但丝毫也不能动摇爸爸胜利的地位。不过,这次我终于挫败了这位常胜将军的锐气。

星期天吃过午饭,我便缠着爸爸和我下棋,爸爸却再三拒绝,我就激他说:“你是不是因为输给我,现在害怕了。”“谁怕了,就你这点三脚猫功夫也想赢我,打赌怎么样?我让你一只“车”,如果我输了就绕桌子爬一圈,怎么样?”爸爸说。“一言为定!”我答道。

开始了,爸爸气势如虹,一下子大军压向我方边境。我也不甘示弱,连连挡住攻击,借机寻找反击的机会。终于,爸爸的攻势开始减弱了,我也有了喘气的机会。我立马派“车”去敌方阵地捣乱,连吃了他两只“卒”,爸爸知道大势不妙,便连忙回撤,我趁乱调兵遣将,并用“车”吃了爸爸一只“炮”。爸爸见失了一只“炮”,就开始冷静下来思考,一会儿,他好像想出新招似的,开始对我狂轰滥炸,还真别说,由于我刚才攻得过猛,后方十分空虚,一下子爸爸又占了上风,并且爸爸趁我回防时,用“马”将我的两只“车”吃了。这下爸爸高兴了,露出了下这盘棋的第一次笑容,但在我看来似乎是在奸笑。我一怒之下杀了爸爸的一只“马”,一泄心头之恨。杀了“马”之后,我便开始筹划怎么速战速决。终于被我逮住机会,我以将军为由,又吞了爸爸的一只“马”,爸爸开始有点心慌了,只有招架之功,没有还手之力,终于爸爸的“将”被我两“炮”两“马”围在角落里给“憋”死了。

爸爸输了以后兑现了自己的诺言,但还没爬完一圈就一溜烟地和妈妈出去了,不过今天这盘棋我赢了。

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篇19:快乐假期日记500字

全文共 539 字

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“读一本好书,看一部有益的影片,做一件好事,学一项本领,在家做一个好孩子,在社会上做一个好少年。”这是今年暑期我们的社会实践的课题。怎么多事我能完成的了吗?我的回答是:“肯定能!”

第一件事是看一本好书,今年我想看的书可多了,什么《巴黎圣母院》、《红与黑》、《茶花女》、《昆虫记》、《哈利波特与混血王子》……好多好多哦,可是看哪一本最好呢?于是我请教了爸爸。爸爸说:“我觉得你这个年龄段最好看一些有关自然科学方面的书。”于是在爸爸的指导下,我选择了世界名著之一:《昆虫记》。这本书是法国的法布尔爷爷着的。这本书用幽默风趣的文字向我们介绍了许多可爱的昆虫。其中我最喜欢的就是圣甲虫了。屎壳郎大家知道吧,圣甲虫也是和屎壳郎一样吃动物粪便的。它们会把一块块的粪便揉成球儿的形状以备食用。

第二件事是看一部有益的影片。哎呀,今年我可真没时间看影片啊,于是我把以前看过的抗仗时期的影片都从脑海里翻了出来,哟,《铁道游击队》不就是一部好影片吗?对,就是它了!

第三件事就是做一件好事。其实做一件好事并不难。就像我,节约用水。这就是一件好事。

学一项本领?嘿!今年我学会了弹钢琴;在家做一个好孩子,我天天洗碗;在社会上做一个好少年,我不乱丢果皮。这些我都做到了!

呵呵,今年我可是过了一个有意义的假期!

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篇20:以快乐童年二年级话题

全文共 633 字

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童年是时间给每个人最宝贵的馈赠。有些像浮萍一样随波逐流,而有的却像树根一样深深扎进我的心里。 Childhood is the most precious gift for everyone.Some are like duckweed, while others are deeply pierced into my heart like a tree root.

上个星期天的上午,朱老师带领我们来到紫盖山广场上户外课。我们来到一个宽阔的地方,大家手牵手围成一个大圆圈,第一个游戏是“击鼓传花”,老师首先给我们做了一个示范,我们就开始玩了,只见王一凡拿起鼓棒,蹲在地上,闭上眼睛,用力的敲起来。咚咚咚……手绢在同学们的手中飞快的蹦跳着,同学们也兴奋地拍着掌,不停地叫着“快点!……停停!”我们开心的叫喊声一会就吸引了许多观众,一些在这玩的小朋友也参与其中。大伙玩的不亦乐乎,很快就到了第二个游戏。

第二个游戏是丢手绢,游戏开始了,只见杨书云拿起手绢围着我们跑,我们唱起了“丢啊,丢啊,丢手绢……”当我们唱到丢的时候,杨书云轻轻碰了一下王苑博,王苑博反应真快,但是一扭头却发现后面空空如也,同学们哈哈大笑,杨书云还一本正经地跑着跑着,一下子把手绢丢到了李智祺的后面。还没等李智祺反应过来,杨书云就已经跑了很远了。旁边的同学推了一下李智祺,李智祺这才反应过来。但是杨书云快到终点了,李智祺刚跑两步,杨书云就一屁股坐在李智祺的位上,哈哈哈……

游戏还在继续,笑声也时时发出。

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