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二年级日记读书的快乐(汇集19篇)

日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。下面给大家分享一些关于寒假日记范文,希望对大家有帮助。

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1000

读书感悟日记500字以上

全文共 673 字

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最近可能是天气的缘故,我变的越来越没有精神,学生更是如此。于是每节课我都让自己强打起精神,可是总是感觉不够很好。学生和我的状态都有点散漫,昏昏沉沉的。我看到这种情况,内心也是非常的着急的,怎么这样了,精神代表了班级孩子们的朝气,代表了课堂的灵魂,我特别害怕就是失去这些所谓的灵魂,因为课堂中不能缺少活跃的气氛。于是我每天早上都争取早起一会,让自己变得精神十足点,早早的来到教室,和孩子们一起读书。目的是希望孩子们和我一样努力变的有精神些,有活力些。我总会有意无意的把声音抬高,在抬高声音的过程中来刺激孩子们的声音。我的意识里总感觉孩子们的童音是最清脆响亮的。所以我希望孩子们可以比我发挥的更好。

每天早上读书班长都会领读,我每每遇到读不好的时候,就总是要批评一下读书班长,因为我发现孩子们的情绪和读书班长带头的声音精神有很大的关系,如果今天找的读书班长声音响亮,而且很有带头作用,精神面貌也好,那么毫无疑问,今天的早读课,就会非常的顺利而且让人满意。所以我深深体会到情绪对人的影响有多大。榜样的模范作用对孩子们的影响更为之大。

因此,我最近总是在努力的改变自己,让自己变的精神点,更精神点。希望孩子们也可以受到影响。我上课时有时会给孩子们开一两个玩笑来调侃一下,给课堂添加点生命力。现在发现这样的课堂确实不错。因此,最近天气越来越热,到了我们俗话说的:夏打盹的阶段。所以,我想现在更是该给自己打打劲,增加点兴奋剂的时候了。多让自己动起来,也许运动是可以使我们精神焕发的最为有用的催化剂吧!吼吼吼!夏天到了,让我们的心情舞动起来吧!让活力伴随我们身边!

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篇1:我的读书故事二年级

全文共 316 字

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我从小到大在同学们和父母的心目中都是一个小书迷。不过,我以前也看过一些不好的漫画书,但自从爸爸跟我说了:“看书,还要会看书,会选书。”之后,我就再也不看漫画书了。告诉你们,我读书还有一个“规则”呢:第一,粗略的看一看,把不懂的字和段落画下来。第二,再读一遍了解第一遍不懂的地方。第三,完整的读一遍,了解一本书想表达的意思。

但是,随着我看书越来越多,越来越废寝忘食,我也渐渐明白了看书,也要有固定的时间。有一次,我正在写作业,突然发现书桌边放着一本书,我抓起来就看。看着看着,我竟忘了写作业,直到吃饭的时候,我才想起:“哎呀!作业还没写!”接着我参加了爹妈混合双打的比赛。

比赛后,两名“运动员”嚷嚷道:“这个‘裁判’真是个小书虫啊!”

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篇2:足球赛二年级日记

全文共 676 字

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加油!加油!“足球场上爆发出一阵阵热烈的呐喊声。原来是五年级的足球决赛开始了。

同学们坐在场外紧张地看着足球运动员们,好象此刻是他们在比赛。”嘟——“,一声哨响,比赛开始了。一位前锋抬脚开球,球在他们脚下迅速翻滚、旋转,推进到了对方球门口。我方的一位前锋一抬脚,把球稳稳地传给了我班最厉害的一位足球运动员。他一接到球立刻往对方球门推进。不知道是不是想瞄准一点,还是怎么了,在离球门远一点的地方,他停止了进攻的脚步。可能是在做临门踢的准备吧。只见他迅速抬起右脚正要大力踢球,对方后卫队员立刻阻止了他,传给了自己队员的前锋。对方的前锋也不甘示弱,把球传给了另一位前锋,那位前锋带着球以迅雷不及掩耳之势逼向我方球门。我方啦啦队员们的心都提到嗓子眼儿,大喊:”五四班,加油!“可是,好象不管用,尽管我方球员拼命防住,可为时已晚。”进了!“对方的啦啦队员们一阵高呼,紧紧地拥抱在一起。

我方啦啦队员们沮丧极了,看到球进门的一瞬间,我们几乎是大叫了起来,有的气得直跺脚,有的连连叹气。

比赛进行到了下半场,我们班球员不负众望,终于进得一球了。结果是一比一,所以加赛一轮:点球。啦啦队员们更是齐声高喊:”五四班,加油!五四班,加油!“声音震耳欲聋,响彻球场。

球员们更加紧张,因为这关系着我们的输蠃。我方先派出一位比较厉害的队员来点球。只见他大力开球,”砰“的一声,球象离弦的箭一样射了出去。这个充满力量的球在空中划出一条优美的弧线却擦着球框落向场外。我班啦啦队员异口同声地发出一阵叹息。最终我们班还是输了。

比赛虽然输了,但球员们在赛场上奋力拼搏的精神值得我们每一个人学习。

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篇3:二年级踢足球的日记

全文共 343 字

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妈妈常说:“生命在于运动”。爸爸说:“现在要训练我成为以后中国足球新一代,振兴中国足球。”上周五吃过晚饭后爸爸特意带我买了个新足球。

第二天下午三点多爸爸妈妈便带我来到龙华广场,开始足球训练。爸爸首先把球踢给了我,我用脚接住了球便踢回去,没想到连鞋子和足球一起被我踢飞了,爸爸和妈妈马上抱着肚子笑起来,我

自己也笑起来,一开场来个个大笑话。有照片为证哦!但后面我吸取经验,越来越熟练,再没有这种情况出现,爸爸还表扬我有进步了,爸爸还教我控球,虽然技术不太好,但爸爸还是鼓励我,我就更

有信心了,妈妈在一旁不停帮我们拍照,我们玩着玩着不经不觉天开始黑下来了,爸爸妈妈说回家做饭吃了,下次周末再出来玩!

这个周末玩得真愉快!所以我让妈妈教我在电脑上用拼音法打字发邮件给麦老师和大家分享我这快乐周末!

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篇4:有关二年级打羽毛球的日记

全文共 508 字

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今天下午天气不错,我已经好久没打羽毛球了,于是我和妈妈就一起下楼去打羽毛球。

刚开始的时候,我有点生疏了,发球也发不好,第一个发球失误了,第二个继续发,可惜又失败了,妈妈说没关系,慢慢来,总有一次能成功的,接着我又发了第三个球,这次终于成功了,我很高兴,真是功夫不负有心人呀!就在我还在得意的时候,妈妈的一个球已经打回来了,可是我这次没接住,心里想,真不能骄傲啊,得意就失败了,我咬紧了牙接着继续往下打。我又发了一个球过去,妈妈接住了用力地打了回来,我只听到一声羽毛球打在拍子上的响声,球飞到了空中,突然有阵风吹来我没接住,羽毛球飞到了花丛中。哎!看来打球也要靠运气呢!

我们打了一段时间后,张辛看到我们在打羽毛球,他也来跟我们一起打球了。开始我先和张辛打,张辛打羽毛球的速度很快,快得连我都看不清,像箭一样飞了出去,真是太厉害了。后来他又跟我妈妈打,妈妈也不是他的对手,我感觉张辛像是专业打羽毛球的,我们都不是他的对手,妈妈不停的夸张辛那么厉害,让我有点不好意思了。

天色暗了下来,我和妈妈就先回家了,本来我还想多打会儿球的,因为妈妈要给我剪头发,所以只能跟张辛说再见了,下次我们还可以再来打球的。我们今天玩得真开心呀!

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篇5:快乐五一日记400字左右

全文共 449 字

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今天,我过了一个快乐的“五一”节。姐姐回来了,父母带我们去公园玩。

一进公园,我们就被这里热闹的场面吸引住了,小朋友玩碰碰车,有的在玩小火车,还有的在滑旱冰……大家脸上都漾溢着幸福的笑容。我和姐姐急忙跑过去加入他们的队伍。

我们先奔向碰碰车去,姐姐开车水很高,在好几辆碰碰车夹击下,灵活的躲来躲去,有时还能腾出空来故意去撞别人的碰碰车,看着大家躲躲闪闪,东倒西歪的,我们乐坏了。下了车我们往里走,看见在浅浅的游泳池里有手摇桨的小浮艇。一开始我不敢上,可是看到姐姐稳稳的坐在她那支小船里,我也心动了。我让老爸把我抱上船虽然还是有点害怕,可是我并没泄气,一下下地,按着老妈的指导摇着船桨,小艇在水面上开始稳稳的前进了,没一会儿就在水面上进退自如了,我感到很幸福和自豪。

最后,我们又去给石膏雕塑涂颜色。我们选中了一只小猪的笔筒,给它涂上金黄色的小帽,紫色的裙子,红亮的皮鞋然后坐在翠绿的草地上搂着洁白的笔筒,漂亮极了。看着我们最终的作品这么成功,我俩高兴的又蹦又跳,象一对快乐的小鸟。

这就是我快乐的“五一”。

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篇6:有关读书的快乐年级

全文共 637 字

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生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历。是读书,让我在朦胧的世界中,了解了生活的五彩缤纷。

在喧嚣的世界中,汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流;可是有些情怀是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一首经典老歌,如一本翻黄的旧书。

读书让我知道:冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁同志让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长,读的书也越来越多了,原来的小人书、故事会,都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

现在,各种各样有品位的书,我都看。细细品味读书,我发现原来读书就像喝茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。很快地,我喜欢上了小说,特别是侦探小说。很多时候,为了追求小说的某个情节,渴望知道事情发展的结局,我一读就是好几个小时,有时读到很晚,直到被催着洗洗睡了。可是每当我读完一本小说后,我心里却有一种自豪的感觉,一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要部分。我喜欢读春天的鸟语花香,读夏天的雷鸣雨飘,读秋天的梧桐落叶,读冬天的冰封雪塑。还有课后,我和同学们常聚在一起,为柯南同学加油,因福尔摩斯和华生的友情而感动,有时还会因分歧争得面红耳赤,而更多的时候则是给予对方一个真挚的快乐微笑。

好啦,我又要去跟随着柯南·道尔的步伐,去感受笔下的世界带给我的快乐了!

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篇7:二年级日记去游乐场玩

全文共 579 字

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今年暑假,我和我的好朋友还有我们的妈妈,一行八人去北京玩。北京有许多旅游景点,如:十三陵。故宫。游乐园。长城。天安门广场。动物园。北海。天坛……我最喜欢游乐园了,下面我们就走进游乐园看看吧。

来到游乐园大门口,有许多的卡通动物,和一个大花坛,大门是七彩色的,就像到了童话世界。进了门是一条又宽有长的河,哇!河里满满的荷花。荷叶。莲蓬,粉红色的荷花在风中摇摆着好像在说:“欢迎小朋友来游乐园玩。”花瓣上的水珠滚来滚去好似许多小珠子。

我们玩了海盗船,旋转木马,赛车,神剑魔轮,小企鹅,会转的咖啡杯,摩天轮,过山车,还有中国唯一的摇滚金刚。我最喜欢的是激流勇进,我们坐上一艘大船,顺着河进了山洞,洞里很黑有几个怪物的雕塑,把我们吓的大喊起来。出了山洞船缓缓的上坡,很费力,很慢,船走到顶突然速度越来越快的冲了下来,这是飞溅起几米的浪花我们全身都湿了,真刺激我们一连玩了三次。

来到摩天轮,抬头望去一个巨大的轮子上有许多的小房子。我和妈妈做上去,它缓缓的转开了,我们越来越高,到了顶峰可以看到整个游乐园,和北京的景致,我左看看右看看太兴奋了。游乐园里还有好多好玩的,太累了都没来得及玩完,对了这里有各种各样的白石桥别具一格。

傍晚我和好朋友恋恋不舍的离开了游乐园,妈妈为我们拍了许多照片我时常会打开电脑看看。

再见游乐园,我还会回来看你的。谢谢你给了我们们快乐。刺激的一天。

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篇8:狂人日记的读书笔记初中

全文共 676 字

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狂人日记》是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。

鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生火热之中,而鲁迅为了我们中华民族的存亡,在这生死悠关的时刻,他抛弃了学医的梦想,抛弃了封建社会的思想主义,踏上了革命的道路,朝着文学殿堂为他展开的大门前进,用手中的笔跟敌人做战斗,用手中的笔挽救中华民族的灵魂,让人们明白祖国的荣辱兴衰。鲁迅他是一个作家,也同时是一个伟大的革命家。他用他手中的笔描绘着属于他自我的蓝天,他就在这片蓝天中尽情地展翅高飞,写作则是最适合他的“翅膀”。

鲁迅先生抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙借助"我"这一主角,描绘了人性的丑恶与世界的残缺。说实话,这篇文章的色彩过于晦暗,但这晦暗中分明灼射着亮光,透露着激荡与高昂!"吃人!"真的是吃人吗?这显然不是先生的直接目的,先生眼中的吃人只可是是在社会现实的无情压迫和吞噬下,人性一点点地泯灭。或许在茫茫夜幕下,先生一人独立于窗前,望着窗外被流水般月光笼罩的夜独自叹息。"吃人的人的兄弟",天下谁不为兄弟?所以先生揭露的显然不只一人,而是整个民族。"食人"的民族,何时能清醒?先生以灰冷的一面,向尘世发泄着愤懑。然而,黑暗是如此的深广,吞噬了一切,仅有先生那炽热和焦灼的心在跳动着,熠熠发光!

读《狂人日记》,我深切体会到先生内心的痛苦。一方面他无力杯葛政府带来的压力,另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹!所以全文结尾时,他发出了"救救孩子……"的呼唤。先生宁可燃烧自我,把光亮留给孩子们,因为那不仅仅是孩子,不仅仅是生命,更是期望!

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篇9:二年级日记除夕之夜

全文共 202 字

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过年啦!除夕我们是在奶奶家度过的,我看了一会儿春节联欢晚会,晚会的.节目真丰富,但我没有继续看下去。因为我还是特别想看动画片,于是奶奶让我到卧室里看少儿频道的《喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱》;奶奶还告诉我除夕夜要熬夜时间越长越有福,我一直熬到了12点钟大家噼里啪啦都放炮了,把我婶婶刚生的小弟弟吓哭了,我笑了,我们全家都笑了。

除夕之夜真快乐啊!过年啦!我祝老师越长越漂亮,祝全班小朋友学习进步,越来越可爱!

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篇10:初中读书日记

全文共 730 字

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《失火之后》这篇作文语言生动,文章有理有据,说服力强,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,不失为一篇佳作。

文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时,加入人物行为,生活中的画面跃然纸上,并以艺术真实和生活真实相结合的手法,把故事写得生动感人。然后引出居民的议论,最后得出“我”的思考,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的,即写作此文的宗旨,换言之,中心思想。一个中学生能有这样的体会,令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔,看似平常,却最奇特,这便是作品的艺术特色,有着强烈的现实意义。

该文采用第一人称,给人以身临其境之感。语言很有特点,虽然不华丽,但却极为准确、生动、形象,情感丰富而真实,读来津津有味,这是很难得的。在描写火势时,“火焰足足有半层楼高,那气势,就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时,“原来白色的墙已经变成了一片漆黑,像是被刷了油漆似的”,类似可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

该文的另一个特点就是结构合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻,加上语言铿锵有力,掷地有声,令人过目不忘。本文题目“失火之后”,但在叙述“失火”的事情时,用了大量的笔墨描写失火的过程,后面的结尾简练,只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法,前面进行了充分的铺垫,结尾的点题才能水到渠成,前因后果娓娓道来,很自然,让读者信服,且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”),把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁,把墙壁熏黑),则更有说服力,更能震撼人,作品就会显得更有思想深度。

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篇11:快乐假期日记500字

全文共 573 字

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国庆节假期我们到松果别院游玩。今天是来这里的第二天,一大早老师带着我和其他的小朋友一起去玩寻宝游戏。我们先在别院后面的沙坑里找,找了一会突然有人喊起来,“我找到了一个面具。”过了一会又有两个人分别在男厕所和女厕所各找到了一个面具。很快有人又在花盆里和垃圾后分别找到了一个面具。有一个大一点的小朋友在瓦片下、竹了下、门下面各找到了一个面具。最后还有一个小朋友用自己的瓜换了一个面具......我看见这么多的同学都找到了,我心急如麻,就在这时转头发现旁边的一根竹子后面有一个东西,跑过去一看原来是一个面具,我飞快的冲过去拿在手里开心的大叫。

下午我们的任务是给找到的面具涂色,我给自己的面具涂的颜色很像古朴的画,我把要送妈妈的面具涂成玫红色颜色,我觉得很适合女生。

晚上的活动更精彩,我们大人小朋友都戴着自己做的面具,来到了一个很大的游戏房间,老师们把荧光棒用胶带在我们的身体四肢上摆了很多好看的造型,我们身上的银光棒把这里打扮的五颜六色、五彩缤纷。活动开始大家跳了一个混乱有趣的舞蹈,乐师还吹着好听的音乐,那个乐器我从来没见过。我们还一起合唱了一首歌,而且还是带自己随意的动作,光线很暗,我们只能看到各种荧光棒造型的动作晃动摇摆,曲终一片掌声。随后我们轮流唱歌,小姐姐唱的十分好听,我也不甘示弱上去表演了一首日语歌。

活动很棒,今天是我玩的很开心的一天。

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篇12:我的读书故事二年级

全文共 327 字

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高尔基说过;‘’书籍是人类进步的阶梯,它能使我们拥有渊博的知识,能让我们获得生活常识、事理、丰富细腻的感情、开阔我们的视野。

我从小并不喜欢看书,我就天天看电视、玩游戏。有一天,我看见妈妈一整天都在看书,于是,我就过去问;‘妈妈你为什么不看有图的书,而看没图的书!没图的书多没意思,有图的书多好看,最少还能看看真人是什么样子的呢!妈妈回答我说;’儿子,这你就错了,没图的书有画面!画面在哪呢?妈妈说;‘’只要你的脑子里有字,就可以想象出画面,你知道么?读书可以让我们拥有渊博的知识,能让我们获得生活常识、事理、丰富细腻的感情,还能开阔我们的视野!

听了妈妈的活我下定决心读书,如果我读书觉得没意思了,我会想吃妈妈的话继续读,过了段时间,我就觉得读书有意思了。

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篇13:读书感悟日记500字以上

全文共 879 字

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开卷有益,这是我对自己读书的最深、最明了的体会。

从古人的“万般皆下品,唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”,无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知,再加上在这样一个知识爆炸的时代,“书到用时方恨少”的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书,把活到老学到老作为至理名言,可是在读书的过程中,许多人只体会到读书的无比之苦,我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务,而是把读书当成一种心灵之旅,当成一种消除疲惫,洗去烦恼的过程。

书,是良师,更是益友。要读书首先是选书。虽说是开卷有益,但是时间有限,所以必须有选择的读书,把有限的时间放在好的,适合的书籍上。读书如交友,只是呆在一个小圈子里,很容易自我封闭,自我限制,所以要广交朋友,经史子集,古今中外,各种书都要尽可能涉猎一下。二是随时备书,没有大片的时间可用来读书,有时间就拿出来翻上两页,享受一下。就算是一本很厚的书籍,只要日积月累,持之以恒,总会在不知不觉中,轻松搞定;三是有计划,虽说读书的时间少,但是,不能找借口,不能放任,每天必须要挤出一段时间读书,四是要用脑读书,用眼读书,获得一种简单的快乐,用心读书,赢得一片安宁,一种丰润,用脑读书,在思考中完成和作者的对话,那么收获的除了快乐,安宁,更是一种洗礼和升华的过程。子曰:学而不思则惘,思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来,才能收到最优化的效果。读书也要有目的性,读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水,浇灌了很多,但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读,但千万不能读死,所以读书应该是要结合自己有选择的读,有目的的读。让书成为我们的良师益友,成为我们学习生活中前进的阶梯。

亲爱的同学,如果你热爱你的祖国的话,那么,认真读书吧!书籍是全人类的智慧,它可以帮助你跟上时代的步伐,你的祖国母亲正等着你去为她增加力量。

亲爱的同学,如果你热爱生命的话,那么,认真读书吧!因为个人的前途只有和民族、国家的利益紧紧相联的时候,生命之花才能开得灿烂。

让我们心中永远记住这句话:为中华民族的伟大复兴而读书。

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篇14:二年级五一日记大全

全文共 580 字

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今天是五月一日,是我国著名的劳动节。在今天我十分开心,因为我们去西峡旅游了。

旅游是一件好事,不过旅游一般都要做很长时间的车,所以我非常讨厌这一点,可我的.干妹妹也去,这可在途中添加了许多乐趣。

今天我们做了快六个小时的车,快把我坐晕了。可一下车,我便精神起来。我们一下车,首先去吃了可口的午餐,吃完午餐后,导游姐姐让我们进行了第一个项目:漂流。我一听漂流二字十分激动,便对导游姐姐说:“姐姐你知道鲁滨孙吧?他也漂流过。我们今天也要像他一样漂么?”姐姐听后笑了起来说:" 哈哈。不是这样的,我们今天坐的是橡皮艇而鲁滨孙坐的是船。“我听完后也笑了笑。

啊,我终于坐上了橡皮艇,心里十分激动。我,妈妈,爸爸,干爸,干妈,干妹妹一个艇,然后,我们准备好工具便出发了。在途中,许多艇向我们进攻,可我们也不甘落后,我们拿着刚买的水勺疯狂的向别人进攻,可就在进攻的同时我们的工具竟不翼而飞?哦,哈哈,原来刚刚进攻的太猛了把工具给顺手扔了,幸亏我们还准备了一个备用的。忽然,别人给我们来了一个猛的进攻,那真吓了我们一跳。幸亏,我聪明把那个人的眼镜打掉了,可那个人的孩子见了便向我们大骂起来,那个场景真是又可气又好笑。

在这次旅游里我们经历了有趣的漂流,惊险的打斗,真是美不胜收,让人感到心情舒畅,心旷神怡,似乎变了一个人。

今年的五一劳动节你都干了些什么呢?是不是像我一样去旅游了呢?

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篇15:二年级的游泳日记怎么写

全文共 649 字

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每次我看见爸爸妈妈游泳,我就羡慕极了,如果我也会游泳该多好呀。我把想法告诉了爸爸妈妈,他们给了我报了游泳班,我学习游泳的生活就开始了。 Every time I see my parents swimming, I will be envious, how good it will be to swim.I told my mom and dad that they gave me a swimming class, and I started to study swimming.

刚开始学下水的时候教练让我们吸气和憋气,我很快就学会了。但是真正下水时我看着水面就有点害怕了,最后在教练的示范和同学们的鼓励下,我吸一口气,一下子跳下水,终于成功了!

几天后,老师开始教我们游泳了,先下水,然后四肢同时往后拨,十分考验四肢的协调性。但我的协调性真的很差,想到这里我的心就忐忑不安。眼看大家都接二连三地学会了,只剩下我一个人了,我想:要下去吗,会不会有什么危险,但如果我学不会游泳的话,同学们一定会好好的嘲笑我一番的。想到这里我心一横,忘记了一切害怕,猛地跳下去,然后我的四肢开始赶紧往后拨,我成功了,我学会了游泳!我开心极了!

教练对爸爸说,:“你儿子游的很好,天赋也很高,只是下水时再勇敢一点点就好了。”回到家之后爸爸高兴地对我说:“你真是太棒了,爸爸真为你感到骄傲!”听了爸爸的夸赞,我的心比吃了蜜还要甜。

世上无难事,只怕有心人,只要我们不断的努力就一定可以实现自己的梦想,加油吧,亲爱的同学们。

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篇16:小学生二年级日记难忘的一天

全文共 417 字

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暑假的有一天,我和爸爸妈妈准备去乡下玩。

早上我们起得很早,穿完衣服、叠完被子准备出发,那高兴的劲儿就别提了。

我们来到车站,坐上车。一路上花儿向我微笑,小草向我点头,小鸟也叽叽喳喳唱个不停,好像在说:“欢迎你们,欢迎你们。”路两边有红红的苹果、黄灿灿的梨子,还有许多叫不出名的果实……

到了目的地,我们下了车,又上了山,看见那里有活泼可爱的孩子,还见一群群小鸡和老母鸡,我想跟它们玩,于是来到它们跟前,它们一见我就“叽叽……”朝远处跳跑,我发现它们好像害怕我,我也怕吓着它们,就不跟它们玩了。又往前一看有三头小猪,就想和它们玩,我跑过去的时候它们也逃跑了。最后我觉得没有意思就下山,看见小草上一只小蜻蜓一动不动,我猛地一抓,蜻蜓从我手里溜掉了,于是我一下子摔了一跤,我爬了起来,想让妈妈帮我捉一只,妈妈说蜻蜓是益虫,大自然是他们的家,我们应该爱护它,不要去伤害它。我说那我不捉它们了。天黑了,我们恋恋不舍地离开了这里。

今天,玩得多开心呀!

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篇17:《笑猫日记从外星球来的孩子》读书笔记 千寻

全文共 356 字

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《从外星球来的孩子》这本书,是选自于杨红樱的《笑日记》里的其中一本。这本书讲的是笑猫的儿子胖头整天无所事事,他们来到一所宠物特技学校,希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。胖头学会了钢琴,可胖头遇见了一个患有孤独症的小男孩,他仿佛是一个外星球来的孩子,胖头走进了这个小男孩,用音乐让他变得快乐,胖头也一直陪在他的身边。

这个故事令我十分感动的地方是胖头把自己的一生都想给了小男孩,他愿意都在孩子的身边,一直陪伴着他让他快乐,同时自己也快乐,他的父母也都赞成他这么做,这样胖头才能放心的永远陪在孩子身边。

读了这个故事我受到了启发,胖头把自己的一生都献给了这个孩子,我们也要把自己所有的精力都用在社会的上面,我们只有现在好好读书,以后长大了才能为社会做出贡献。如果你真正想成为一个有用的人,现在就好好读书,天天向上吧。

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篇18:快乐暑假日记500字

全文共 600 字

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经历了两个多月的学习生活和最后的“黑色考试”日,属于我的假期生活即将来临。至少在我走出最后一科的考场时,沉重了两个月的心忽然放松下来。在那一霎那间,我找回了轻松快乐的自己。

假期中,不会有人因为你迟些起床而喋喋不休,不会有人因为你随意的穿着而皱眉,不会有人因为你翻看小说儿厉声呵斥,不会有人因为你一边听歌一边写作业,而气愤的扯下你的耳机。

假期中,与朋友漫步在大街小巷,寻找着远离喧器的自然与纯净;与父母游走在超市货架之间,搜寻着自己想要的东西;与同学在公园追逐戏呀,笑声荡漾进心田。

假期中,可以与朋友一起写作业,而不决会受到老师的怀疑,可以与同学们在篮球场上挥洒汗雨,没有时间的顾虑,可以与宠物长时间待在一起,绝不会有人说你不务正业。

假期中,要是直玩手机,父母会把收掉,自己置身短暂抑郁之中,会没了放假的雅致。

假期中,时不时望望窗外的风景,微风调皮的亲我一口便淘气溜走,大树随风摇摆着身躯,向我们倾诉寒假的欢乐。抬头望望天空,看着无边无际的蓝天,联想到太阳系,联想到宇宙,联想到八大星球联想到……时间,在这一瞬间,仿佛就像空气。

这就是假期。在假期中,你可以感受到“更深月色人家,北斗阑干南斗斜”的清新静谧,也可以体会到“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情逸致。

这,就是假期。一时快乐,一时难过,跌跌浮浮,坎坎坷坷,人生就是这样,谁也无法预知,如果想象,时间可以倒流,可以暂停,可以前进,你。又会做些什么呢。

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篇19:二年级打羽毛球的日记

全文共 396 字

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放寒假了,为锻炼身体,爸爸妈妈给我报名参加了羽毛球培训班。

伯伯陪着我来到源深体育公园体育馆。班里共有18名学员,最大一个大哥哥已经上初二了,我是最小。我幼儿园小朋友樊悦阳也来了,可他报名晚了,没法上课,真可惜。我们教练姓王,个子高高,很严厉,他很厉害,在马拉松比赛中得过第一名呢。

每天,王教练先让我们跑三圈,然后再做仰卧起坐,俯卧撑,还要活动活动头,手腕,脚腕,这样打羽毛球时就不容易受伤了。热身活动做完了,王教练给我们讲打羽毛球要领,我们专心地听。王教练讲完了,就找一个大哥哥站出来示范,我目不转晴看着,认真学。我学会了怎样握拍,挥拍,发力,移动脚步等本领,知道了打前场,后场应该站位置。两个人对练时,我能接好几个球呢。我还学会了用拍子捡球。

打球很辛苦, 有时累了,我就忍着。王教练经常表扬我,“看,这个小女孩最小,可是她练最认真”。

打羽毛球使我既学到了本领,又锻炼了身体,我喜欢打羽毛球。

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