二年级日记读书的快乐（优秀20篇）

这一天，我慢吞吞地吃完早饭，却听见妈妈说：“女儿，你吃得最慢，你去洗碗”

我极不情愿地向洗碗池走去。“既然是我洗，那我就要大显身手啦!”我得意洋洋地说道。听见我这话，妈妈冷笑了一下，便不看我了。我想：别小看了本姑娘!不服气地喊道：“哼，我可牛了!”

为了证明我不是吹牛，我开洗啦!我先把碗放进盆里，再加上水，“哧———哧————哧”用力压了几下洗洁精瓶口，然后把抹布浸湿，准备好好把每个碗都擦洗一遍。可是，洗洁精太多，我的手一滑，手里的碗就掉在地上，碎了!听到响声一时紧张，又把摞在水池边的碗接二连三地碰倒或打碎了，听着那刺耳的响声，我的心一阵紧似一阵。看着被我打碎的好几个碗的“残骸”，我的心像打翻的调料瓶——五味俱全。我沮丧地把剩下的碗放进清水里冲洗干净，等我洗完后，怯生生地告诉妈妈……妈妈没好气地对我说：“没洗干净，还要再洗一次!”

这次，我可要小心了，可不能再打碎碗了!我小心翼翼地拿起碗开始洗，就像捧着一个金娃娃似的轻轻擦，慢慢洗。我感觉此刻的时间似乎凝固起来，手上的碗似乎沉重了许多，心也不由地收紧了。洗完后，双手捧着碗，再轻轻地放下。我的心思全在碗上，以至于连妈妈叫我也没听见。

过了二十分钟，碗终于洗好了。我把手放进热水袋，大摇大摆地走回房间。

晚饭时间到了，我向妈妈伸出双手，让她给我奖励，妈妈瞪了我一眼，说：“好，那你先赔我碗的钱。”我目瞪口呆，站在那半天说不出话来。

现在想想都想笑，第一次做家务，真不是吹牛的!

不知不觉中，我已经在学校里度过了六年时光。在这六年中，我经历了许许多多事。有高兴事激动事兴奋事可笑事，但是我有一件事，至今仍令我记忆深刻。

记得那是去年元旦节，老师决定为我们举办一个元旦联欢会让我们放松一下。老师先找了几位同学做主持人，其它同学则自愿报名参加表演。这天，我们全班一整天都兴奋不已，期待着下午元旦联欢会，大家都各忙各。主持人在背台词，有节目同学也在排练节目，人人都喜不自胜。

时间过得飞快，一转眼就到了下午。当联欢会正式开始，几位主持人缓缓走上台时，教室里响起了一阵雷鸣般掌声。尊敬各位老师亲爱同学们主持人们微笑着念完开场白后，同学们便开始了自己表演。有唱歌跳舞弹吉他电子琴还有表演小品相声，在这里他们尽情展示风采，在这里他们尽情发挥自我，这里就是艺术天地。

待同学们全部表演完后，老师竟然出乎意料民同乐起来，我们做起了游戏。而真正令我们出乎意料，则是老师表现。老师平时对我们如此冷淡，没想到今天竟恰恰相反，我们玩起了抢凳子。大家都十分高兴，老师竟然也会我们打成一片。我心想如果老师能经常这样陪我们玩那该多好呀。游戏结果很快就出来了，老师还给前六名同学发了奖品，他们脸上都写满了快乐，大家也十分羡慕。

可是快乐时光总是那么短暂，转眼之间就到了放学时间，大家都收获了自己快乐，各自心情舒畅回家了。

时光总是令人珍惜，在这六年学习之旅中，最闪亮还是那次元旦联欢会，它是那么令我难忘。

那天，天空瓦蓝瓦蓝的，像一块晶莹剔透的宝石，还透着一缕缕阳光。我和妈妈准备趁着这美好的日子与羽毛球来个约会。

我俩各自摆好应战的姿势，只见妈妈左手捏着球尖的羽毛，右手拿着球拍，用手轻轻一挥，球就像活灵活现的燕子一样，在空中飞出了一道完美的弧线。我也不甘示弱，一个纵跃，把球打了回去。然而出乎我意料的是妈妈不仅接到了球，还甩了一个猛扣，这下球就像一道白光，“呼”的一声从耳边呼啸而过，剩下我一脸茫然地呆住了，只听见妈妈得意地“哈哈”大笑，等我回过神来，球已经安然无恙地着地了。“唉，真是太失败了!”，我心里想着，“我一定要以牙还牙。”

第二场比赛开始了。这次轮到我发球了，我们双眼紧盯着羽毛球，生怕一不留神球就逃出我们的视线。我尽力把球潇洒地发出去，球在空中跳了一个优美的跨飞舞，妈妈连忙拿着球拍又来了一个猛扣，可是我早就看穿了她的心思，来了一个“海底捞月”，此时妈妈的嘴巴张得大大的，好像塞进了一个大鸡蛋，合也合不拢，估计还沉浸在刚才的骄傲之中，没缓过神来，这次不用说，妈妈肯定输了!

第三局开始了，我一上来就来了个“声东击西”。我举着球拍把手放得软软的，让妈妈以为我要发近球，就见她赶紧把身体往前凑。“哈哈，妈妈上当了”，我心里想着，手上用力一挥，把球发得老远老远，妈妈来不及后退，输得很惨。

就这样，我和妈妈就像两军战士一样，不停地“你来我往，针锋相对”。最后，我就像一个战胜的将军霸气而归，此刻，阳光似乎也充满了魅力，好像在庆祝凯旋的我。

上了小学，我发现我的习作水平越来也差。爸爸对我说：“你要多读书，书是精神食材，多读书会提高习作水平。”听了爸爸的话我下定决心，一定要多读书，增长知识，提高习作水平。渐渐的我就喜欢上了读书，一有空我就去读书。后来，我的习作水平提示了许多，经常被老师评为优秀作文。读书能给了我智慧。

书给我带来了无穷的乐趣。读《草房子》时，一个个人物都深深的打动我的心;读《假如给我三天光明》时，海伦凯勒她那种坚强、勇敢、毫不退缩的精神让我深深的感动。

读书给了我知识，读书给了我力量，读书给了我乐趣。这就是我的读书故事。

今天是大年初一，我们一吃好晚饭，就和我的朋友们一起去农耕园看灯会。

到了农耕园，哇!里面人山人海，我们第一眼看到的是五光十色的大门，大门上是一个金光闪闪的“春”字，下面写着“2015永联新春灯会”，它的旁边是两个喜笑颜开的小朋友。过了大门，里面到处张灯结彩，仿佛自己置身于灯的海洋。首先印入眼帘的是八头雄伟的大象，其中有四头白象站在宝塔下，有四头黄象站在宝塔上。有两条巨龙飘浮在水面上，只见巨龙的头在左右摇晃。龙的嘴巴里还在不停地_呢!龙头尾端有五颜六色的毛，真是既漂亮又霸气。在两条巨龙的中间有一个大火球立在柱子上。在两条巨龙的左边是一个用“福”字做成的拱门。走进“福”字拱门，是一条长廊。长廊的上面挂着各种各样的水果灯，有西瓜、有苹果、有桔子、有柿子……，在长廊的两边是十二生肖。然后我们又去看了动物灯，有大象、有斑马、有长颈鹿、还有一头雄伟的狮子站在山上……真是巧夺天工

17日一早起床，兴奋地穿上军装，披着朝霞，昂首挺胸地走进教室，7：45开营以式，校领导拿着冗长的演讲稿开使宣读，好像教徒朗诵《圣经》那么虔诚，还自我陶醉其中，而同学则搞得头昏脑胀，郁闷至及。终于，所谓的仪式在同学们热烈的掌声中结束了，我开始担忧了。 Get up early on the 17th, put on military uniforms excitedly, wore Chaoxia, and walked into the classroom with each other.The lengthy speech was readily read, as devoted as the Church to recite the Bible, and was intoxicated by themselves, while the classmates were dizzy and depressed.Finally, the so -called ritual ended in the warm applause of my classmates, and I started to worry.

下午，3：00便去享受“日光浴”了，站了半小时军姿，腰酸背痛，这才明白其中的艰辛，以后每次训练都有站军姿，渐渐地也习惯了。后来，又训练踏步齐步跑步正步走，顶着烈日，在每一个动作中都要苦练。

忽然有一天，有个实在坚持不住了，当场泪如雨下，弄得教官手足无措，平静的脸上立刻露出红云，轻轻地说了句：“你到旁边休息一下吧。”这时尴尬才得以解除。就在我们训练中，县人武部部长开着广本得意洋洋地与老师打招呼，头上闪闪发亮，还以为自己是国防部长，在教官讲话时随意插话，以显出自己的职位之高，而教官也无能为力，看着我们。后来我们私下问教官，为什么他一言不发，他回避了，而我们明白“官大一级压死人”这道理，我们从心里厌恶他。

20日夜，我们班与(6)班在清澈的月光下拉歌，对方提出要一与一PK,我们派出体委唱《死了都要爱》，结果两人遭遇了，当然不论嗓门还是肺活量都我们占上风，我们赢了。我班代表一一上场，旗开得胜。最后，在我们的穷追猛打下，(6)班教官亲自上阵，来了一曲《东风破》。

21日，我们发现那些所谓的实验班在练擒敌拳，人总是互相比较的，觉得不公平，同学间产生不满，便向教官提了出来，教官说：“可以教我们。”正当我们要学习时，另一人跑过来，后来教官说不练了，开始训练，而我们看到实验班练了一个下午，非常不爽。一个同学说：“这就是命，反正那破玩意儿也没什么用。”这种阿Q精神疗法在我们之间广为流传，心里稍微好过了一些，不过依旧不快：为什么同样是学生却受到不同的待遇，我们只被成绩所束缚，又何谈享受学习。学习已成为表现自己的工具，成为介定好坏的标尺。总之，学习决定你的职业，职业决定收入，而收入决定了人的社会地位，这便是现在中国人错误的人生观和是非观。

终于在22日结束了军训，而结营大会上依旧无用的演讲稿，让我头疼。我希望不管何时何事，一切从简，也许能减少及抑制奢侈之风。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶花茶，静坐在藤椅上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。读书好似品花茶，沁人心脾。

那些菊花、茉莉花经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的黄色、白色。浓香的花茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。

知识，便是书赋予我最丰富的礼物。有时候我看着看着会非常的入迷，三个钟头过去了，我的脚麻木了，可我还是继续看书。因为这些书实在是令我喜爱，所以我是停不下来的。要看完为止，而且过两天还要再看一次。读书的过程是多么的快乐。

在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。

每到暑假就是我最开心的时候，漫长的暑假让我可以做很多想做的事，而且可以睡到自然醒，不用一早就起来急急忙忙的赶到学校。

暑假我最爱去海边玩，踩着凉快的海水，跟着姐姐在沙滩上玩沙，我们把沙子做成一个大城堡，做着各式各样的作品，即使太阳照射着很炎热，我们也不觉得热。有一天妈妈带我们去台北市立天文馆参观，我们去看立体电影SOS，带上特殊眼镜看着营幕，里面的影像顿时就出现在我眼前，真是壮观。展示场里面有很多区域，有地球区，星座区，观测区，太空科技区......等等。我对星座区最有兴趣，我找寻着自己的星座与我最爱的牛郎炽女星，真是好好玩。

我和姐姐与妈妈一起搭轨道车进行宇宙探险，我们参观奇妙的宇宙，经过各个星球与星系真的好壮观，那是我们从未看过的景像。深深的留存在我的脑海里。

今天是劳动节，我和爸爸妈妈一起去和平公园游玩。

最有趣的是马戏表演，有猴子骑车、狗熊吊环、山羊走花架……狗熊可真可爱，它胖乎乎的身子像我们人类一样直立走路，憨态可掬。狗熊吊环可真有趣，表演开始了，小狗熊却罢工了，只见工作人员使劲地把熊拉了出来，终于表演了，狗熊用它的“手”抓着两个铁环吊在空中翻了一个又一个跟斗。山羊和小猴的合作也让人颤颤发抖，首先，小猴爬到山羊的背上，山羊再站在一个二米多高的花架上，它的宽只有五厘米，开始表演了，只见山羊颤颤危危地走上架子，小猴在山羊的身上倒立起来，可怜的山羊好不容易走到了架子的另一头，又转过身子走到起点，它好像从死神的魔掌中逃了出来……

我们又来到了猴山，它们一个个上窜下跳，东瞧瞧，西瞅瞅，抓耳撩腮，有趣极了!妈妈把橘子皮扔给一只小猴子，它不吃，妈妈又扔了一瓣桔子给它，只见它把桔子瓣的皮剥开直接吃果肉，妈妈又把一整个桔子给它，它把桔子皮咬掉一块，再把皮剥掉美美地吃着……

今天可真好玩，但是我希望劳动长假快点过去，这样马戏团的动物就没有这么累了!

假期中，我读了塔顶上的猫。笑猫是一只通人性、懂人话的猫，我特别喜欢他。虎皮猫每天在塔顶上幸福的发呆，我真想知道她在想什么?为什么虎皮猫最后不见了呢，我真想不通呀。在这本书里我还知道了老鼠也是有良心的。我也很喜欢可爱的老老鼠，他是一只老的不知道活了多久的老鼠。翠湖公园里所有的老鼠都是他的子子孙孙，他最爱说的一句话是“不对猫有研究，我能活到今天这把年纪吗?”他是不是很可爱呀?

我读了这本书一遍又一遍，才写出了这篇读书笔记呢。

我们这一代的孩子有着巨大的财富那就是我们身处在快乐的世界里，拥有快乐、幸福的生活。

有一次，我和爸爸到表姐家的.果园去摘苹果，看见树上的红苹果高高地挂在绿叶的树上，像一个个小灯笼，馋得我直流口水，不等爸爸搬来梯子，我马上和表姐一起像猴子似的连抓带爬，几下子便上了树，

我脚踩着一根树枝上，伸手去摘一个红彤彤的大苹果。突然，“喀嚓”

一声，这根树枝支撑不了我的整个身体的重量，断了，把我摔了个四脚朝天，表姐在树上哈哈大笑，可我根本顾不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，这次我抱着主枝干，伸手去摘。等爸爸从果园的草棚里搬来梯子时，我已经坐在枝丫上开始吃苹果了。

还有一次，我和表姐来到小河边玩耍。这里到处是绿茸茸的小草，草里夹着一些兰色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块毯铺在河边。瞧!河里许多小鱼正悠哉游哉，或沉或浮的游来游去，一会儿露出圆脑袋，一会儿露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一条金色的小鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友念拼音的字母“o”，有趣极了!

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大。如今，我就要离开这童年的小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中最亮的星星。

在我的眼里，家乡是美丽的，是绚烂的，是多姿多彩的。

家乡，是生机勃勃的，春天到了，春风姑娘无私地抚摸着万物，春雨蒙蒙地下着，无声无息地滋润万物。看!柳树姑娘婀娜多姿地站在那里，梳理着她那长长的头发，小树抽出了嫩绿的新芽，小草探出小小的脑袋，陌生地看着四周，地里一排排绿油油的庄稼在春雨的滋润中吸取水分，快乐的成长。再看大街上，小朋友们在雨中欢乐地嬉戏，他们跑出，跳着，脸上洋溢着灿烂的笑容。家乡，真是一派生机。

家乡，是热闹非凡的。夏天到了，白天，火红的太阳炙烤着大地，热得地面都冒烟了，使人不敢出门，只能在空调房里吹冷气。而到了晚上，路灯一开，人们就围成堆一起聊天，小朋友们都聚在一起，有的玩游戏，有的聊天。大街上，别提多热闹了。

家乡，是丰收的，是忙碌的。秋天到了，往果园里看，所有的果实都成熟了，他们都争先恐后地想让农民伯伯来吧它们摘走。葡萄拱着她的肚皮说：“看我，长得多漂亮呀!紫色的衣服包着香甜的果实，让人看了垂涎欲滴。”“看我，看我，”香蕉不服气地说：“我也很好看，也很好吃，我穿的是一层黄色的衣服，里面的果实又软又香，我肯定非常受人们的欢迎。”苹果红着脸蛋说：“我也很好看，我的脸蛋红红的，吃起来又脆又甜，人们都非常喜欢我。”它们开始了炫耀大会。再往庄稼地里看，玉米都熟了，个个都长的非常饱满，玉米杆都变成了黄色的，金灿灿的一片，真是看好，人们都在忙着收获丰收的果实，人民就是这样，一心只为了种庄稼，它们就指望着庄稼成熟了，来填饱肚子。再往路边看，一片片枫叶从树上掉下来，铺成了金色的地毯。家乡，真是美丽极了。

家乡，我的家乡，您是那么美丽，那么耀眼。

今天我看了《雷锋日记》感受很深。他说：“一个好好的木板，没有一个洞，却可以被一个钉子钉进去，是为什么呢?原来，它是靠钻劲和挤劲。”其实，在学习上也可以发挥“钉子”精神，学习钉子的钻劲与挤劲。我看了这句话，思考了许久：为什么需要学习钉子的钻劲和挤劲呢?原来，“钉子”精神中的钻劲是指刻苦钻研，而挤劲则是把时间多用在学习上，也就是说“挤”出时间的意思。这个“钉子”精神非常值得我们学习，要把学习搞好就要靠“钉子”精神，而现在班里很多同学就是完成爸妈交给的任务，懂不懂就不理会了。其余时间除了找别人玩，就是在家里打游戏、上网。将好好的时间白白的浪费掉。虽然我们现在是小学生，但是，这是为学习更深的知识积累基础的时候，通过学习“钉子”精神，使我深刻地体会到：要成功，就要付出比别人更多的精力和时间。

有一句话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋叔叔一生中帮助人无数，主席还为他题词：向雷锋同志学习。不仅如此，主席还把雷锋叔叔的生日定为“雷锋”。从《雷锋日记》这一段话和主席对雷锋的题词中可以看出，雷锋是一个非常乐于助人的青年。我作为一名少先队员，要好好学习雷锋精神，这样人与人之间的关系就会变得更美，我们的生活就更幸福了。虽然雷锋已经离我们远去，但他的精神永存!每一个受他启蒙过的人，每一个受他的故事感染过的人，每一个愿意帮助别人的人，都会成为新一代“活雷锋”!

我们的学校叫"行知实验小学"。我带大家来参观一下吧!

一进校门，映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛，这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿，如：梨花啊，白玉兰啊。每次我都会亲不自禁地走过去，贪婪地允吸着浓郁的花香，唉，那花香真让人陶醉在花儿的世界里。

绕过大花坛，一座果园便呈现在我的面前，闻着那淡淡的果香，整个人就会被吸引住，到了那时，我便会"口水直流三千尺"，呵呵!

进了果园，到了差不多尽头，一片树丛便挡住了我的视线，好像真的没路了似的，但那时你只要再勇敢的向前走一步，你就会发现一个篮球场，真是"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"啊!这篮球场可大了，我们上体育课时，我们便会在这运动，我们都很喜欢这个篮球场。

远看我们的学校，一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声，这读书声一直飘得很远很远。

连续下了两天的雨，今天天气终于转晴了，妈妈带着我到泰兴公园钓鱼。

我们租了一根长长的鱼竿，拿了一团鱼食，坐到了一个阴凉的地方开始钓鱼。一开始，我不会钓，妈妈就做示范。只见妈妈把鱼钩往水里一抛，浮标先是慢慢往下沉，接着又浮了上来。过了一会儿，浮标微微颤动了一下，妈妈赶紧把鱼竿猛地提了起来，可是，鱼钩上光秃秃的。妈妈很有耐心，反复了许多次，终于钓了一条鱼。那条鱼一直在钩子上活蹦乱跳地挣扎，我赶紧抓住鱼线，准备把鱼钩子上取下来，谁知手里一松，那条鱼掉入了水中。“真是太可惜了!”我不由得叫起来。妈妈笑了笑，没说什么，继续重复刚才的钓鱼动作，很快，浮标上下颤动起来，看来有鱼上钩了。妈妈眼疾手快，迅速提竿，这次，我可不想让这条鱼逃跑了，迅速走过去，紧紧抓住鱼线，把鱼放进水桶里。我正想去卸钩，可是这条鱼自己挣脱了。不过，它可逃不掉，只能乖乖在桶里呆着了。

看见妈妈又钓了一条鱼，我很羡慕，决定自己亲手钓一条。我把鱼食捏扁，包住鱼钩，抛向远处，双手握着鱼竿，两眼紧盯着浮标，静静地等待着鱼儿上钩。刚开始我有点心急，每次看到浮标稍微动了一下，就把鱼竿提起来。妈妈蹲到我旁边，轻声说：“涵涵，要有耐心才能钓到鱼，慢慢来。”我点了点头，开始耐心地钓起来。不一会儿，只见浮标猛地下沉，我连忙提竿，却拉不动，我猜一定是条大鱼。妈妈来帮我，也许是鱼太重了，也可能是我们提的方法不对，那鱼竟然挣脱了鱼钩，逃跑了。我眼睁睁地看着它游向远方，心里很失落，同时也对自己有了信心，连忙装上鱼饵，继续钓……

今天，我感受到了钓鱼的乐趣，明白了钓鱼需要耐心，也发现自己喜欢上了钓鱼，所以，我决定啦，下周继续来钓鱼。

上个星期的一节阅读课，我走进了那个对我来说既陌生又向往的地方——图书馆。

真是片神圣的土地呵!步入阅览室，一位老师正专心地整理书报，窗明几净地屋子里，桌椅安静地立着，风扇悠悠地转着。我走进藏书室里挑选我喜欢的书刊，一本封面设计活泼生动地杂志吸引了我，我轻轻地将它取下，坐到一个位置上，翻开了第一页……

时间继续流淌，此时的我早已被书中精彩的内容深深地吸引住了，看到精彩处，我会莞尔一笑，提起笔在笔记本上记下这美妙的篇章。

多么希望时间就凝固在这一刻!在这里，我们仿佛扬帆启航的小舟，在浩瀚的书海里乘风破浪，享受这里一望无垠的知识。图书馆里安安静静，偶尔有一二翻书声和刷刷的写字声，与窗外小鸟的歌唱格外和谐。透过树叶映在树上的点点阳光，仿佛太阳也想和我们一起看书呢!

这个地方，让我紧绷的神经得到缓解，让我混乱的思维得以梳理，让我烦躁的情绪收受到调节，让我起伏的心情找回平静……

就这样不知不觉的，我爱上了图书馆。这里让我找回失去依旧的心之静，找回一段安宁有充实的时光。对图书馆的这份特殊的感情，我想永远都不会变了。

大家都知道，六月一日是什么节日吗?没错，6月1日是国际儿童节。在儿童节那天，我们班举行了一个派对。

早上，我来到教室，只见教室里面已经来了许多同学，看到这个情景，我心里想：同学们是不是太兴奋了?想早点过来。

派对终于开始了，主持人是我们班的小歌星笪若萱和学霸郭金玲。当她们说到“我宣布，六一儿童节活动正式开始!”的时候，全班想起了热烈的掌声。

第一个节目是魔术表演，一听到魔术表演，我就激动得不得了，平时是在电视上看，现在是现场，真的很兴奋。上台表演的是刘诗彤和张婉婷。张婉婷问我们：“你们相信一个东西能自动向上走吗?”有的同学说不相信，但有的同学却说相信，后来张婉婷把一个戒指放在一个皮筋上面。她和刘诗彤一人抓一端，然后慢慢地向自己的方向拉，只见那个戒指正一点一点的向高的地方移动。同学们见了都很“惊讶”。

你以为魔术表演就这么结束了，NO，那个表演结束后，刘诗彤拿出了一个小盒子，里面装了一个大筛子，接着，她又晃了晃，出现在眼前的是几个颜色不同的小筛子，这让在座的老师们也很惊讶。看到大家惊讶的表情，刘诗彤感到很自豪，告诉了我们的魔术秘密：刘诗彤把盒子打开，说里面有一个磁铁，藏在顶盖上，大筛子里面藏着小筛子，磁铁会把大筛子吸走，最后就剩下小筛子了，我们听了以后才明白。

最精彩的诗许鹤龙打架子鼓。第一首打的是《大王叫我来巡山》，当开始的时候，我立马跑到门口，因为声音失踪是太大了，但我还是认真听。许鹤龙打的很有节奏，整个表演都很好。第一首歌表演结束了，没想到还有一首曲子。我“只好”站在门口，继续听，但这也是很享受的呢!

所有的节目都很精彩，后来，郭金玲还组织我们做了几个游戏。

下午，我们进行了游园活动，虽然我没有参加，但也很开心，因为我一直在帮老师做事!

这次六一过得很开心，真的很期待下次六一儿童节呢!

以“秀、幽、峻、”特色闻名于世的泰山，早就使我心驰神往，今年暑假，我总算如愿以偿，同家人尽兴地游览了泰山。

我们从红门争先恐后地拾级而上，没爬多久就感到浑身疲惫，当我得意的回头看时，却看到自己只爬了短短的一弯石阶，而前面却弯弯曲曲没个尽头，冲到山顶的尽头顿时被这石阶击败，于是悠然的欣赏起这山间的景色来。

路的两旁是密密的树林，树下是嫩草小花。中间是一条曲曲折折的石径伸向前方，还不时从林间悄悄冒出一条条清清凌凌的小溪来，这里的空气散发着潮湿的泥土气息和野花的芳香，吸一口都是甜丝丝的，大有“路暗迷人有百种花”“黄叶下封游客”之感，周围静的很，游人似乎不愿意破坏这个奇妙的世界，只有那小鸟和知了伴唱着。这真是“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。

山路越来越陡，观景的兴致驱走了两腿的酸痛，一些巨石好像是从天上悬挂而下，一陈小憩过后，在家人的鼓动下继续往上爬。

眼看就要到达山顶了，我加快了步子。山顶的人比我想像的还要多，或三五个坐在石头上休息，或相携观赏山中的美景，有的甚至在闭目养神。我想这大概是因为进入了至美的境界，眼睛已经不能完全接受，只得合上眼脸，用心体会。这里的每一株草都是诗，每一棵树都是一个故事，每一块石头都藏着一本书，就连空气都弥漫着诗书的气息。

远看，雾气腾腾，奇峰连绵，恰似长龙向天边;近看，层岩叠嶂，绿林翻动，犹如海涛奔腾、巨浪排空……这里的美是粗犷奔放的，让人情不自禁的赞美起来。

祖国绿色王冠上的明珠——泰山，我愿化做叶，为你永远绿着!我愿拥入你的怀中，做一个永远不醒的梦!

放寒假了，为锻炼身体，爸爸妈妈给我报名参加了羽毛球培训班。

伯伯陪着我来到源深体育公园体育馆。班里共有18名学员，最大一个大哥哥已经上初二了，我是最小。我幼儿园小朋友樊悦阳也来了，可他报名晚了，没法上课，真可惜。我们教练姓王，个子高高，很严厉，他很厉害，在马拉松比赛中得过第一名呢。

每天，王教练先让我们跑三圈，然后再做仰卧起坐，俯卧撑，还要活动活动头，手腕，脚腕，这样打羽毛球时就不容易受伤了。热身活动做完了，王教练给我们讲打羽毛球要领，我们专心地听。王教练讲完了，就找一个大哥哥站出来示范，我目不转晴看着，认真学。我学会了怎样握拍，挥拍，发力，移动脚步等本领，知道了打前场，后场应该站位置。两个人对练时，我能接好几个球呢。我还学会了用拍子捡球。

打球很辛苦， 有时累了，我就忍着。王教练经常表扬我，“看，这个小女孩最小，可是她练最认真”。

打羽毛球使我既学到了本领，又锻炼了身体，我喜欢打羽毛球。

“读一本好书，看一部有益的影片，做一件好事，学一项本领，在家做一个好孩子，在社会上做一个好少年。”这是今年暑期我们的社会实践的课题。怎么多事我能完成的了吗?我的回答是：“肯定能!”

第一件事是看一本好书，今年我想看的书可多了，什么《巴黎圣母院》、《红与黑》、《茶花女》、《昆虫记》、《哈利波特与混血王子》……好多好多哦，可是看哪一本最好呢?于是我请教了爸爸。爸爸说：“我觉得你这个年龄段最好看一些有关自然科学方面的书。”于是在爸爸的指导下，我选择了世界名著之一：《昆虫记》。这本书是法国的法布尔爷爷着的。这本书用幽默风趣的文字向我们介绍了许多可爱的昆虫。其中我最喜欢的就是圣甲虫了。屎壳郎大家知道吧，圣甲虫也是和屎壳郎一样吃动物粪便的。它们会把一块块的粪便揉成球儿的形状以备食用。

第二件事是看一部有益的影片。哎呀，今年我可真没时间看影片啊，于是我把以前看过的抗仗时期的影片都从脑海里翻了出来，哟，《铁道游击队》不就是一部好影片吗?对，就是它了!

第三件事就是做一件好事。其实做一件好事并不难。就像我，节约用水。这就是一件好事。

学一项本领?嘿!今年我学会了弹钢琴;在家做一个好孩子，我天天洗碗;在社会上做一个好少年，我不乱丢果皮。这些我都做到了!

呵呵，今年我可是过了一个有意义的假期!

鲁迅笔下的狂人可谓令人印象深刻。这样的人如果放在现实中，绝对会是人们眼中的疯子。然而，当我们仔细品读时，却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受，也许并不准确，只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年，在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征，也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕，表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里，看疯子的眼光自然会有一些异样，无疑狂人正是众人眼中的疯子。主人公在痴狂状态下，觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的，仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了，别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想，那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后，终于还是要被吃人的封建礼教所吞没，于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里，鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到，我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。