二年级日记读书的快乐(通用20篇)

April 23 is "World Book Day" announced by the UNESCO。 This is not a long history of the festival, from 1995 began. However, it has been widely welcomed and responded in the world: held in Copenhagen, Denmark reading marathon, Canadas Toronto Festival held in Canada…

When these popular cultures such as Pop music and Hollywood movies get quite prevailing today, people have not forgotten literature, the writers and reading.

Whether Reading is a funny thing, only love reading people know.

I study for many years, however, I know the sense of reading so little . Where fun of reading comes? There are four opinions put forward in this paper.

First, Reading is the treatment of depression governance magic.Immersed in books, what partiality, what desire fame and fortune, what lack a clear round, what fuel, what life 3,000 silk trouble, they all forget about.

Second, People in Libraries are often forget the time and forget to go home, that the study is not the intrinsic happiness? Some celebrities even held overnight in the library.

Third, We often see someone reading forget thirst. India, reading knowledge is the spirit of Canadian admirable. However, the morning watching a professor at the empty plates and ask ourselves: I eat the lunch? Oh. After eating, they continue schooling. Some people forget to study cooking and was good meal blame reprimanded.

Last, Reading the fastest time flies. Joy of reading, an unconsciously Influence past, the sun has not allowed Health attraction downhill whims.

鉴于“五一节”，虽一个纪念以劳动人民的节日。多年以来，一直都是延续着七天假的传统。

对我们学生来说，七天假日是让平日不怎么有休闲时间的我们异常兴奋，七天假说长不长，说短不短，但至少可以让我们好好放松下身心吧，何乐而不为呢?

老师却不这么认为，怎么说呢?大部分老师都认为学生应该花时间在学习上，不应该放太长假的，即使是放假也要去看书而不是去放松。当然，这只是指少部分古板的老师，真正懂的老师应该知道劳逸结合，适当的放松也是必须的呢!

近日，我们国家把劳动节统为三天假，让我们学生好不郁闷呐，还有啊，我们学校居然只放两天假，天理不公啊!为什么二中三天假呢?

随处可听见咱学校学生的哀嚎，好不容易放个假吧，由七天变三天，到咱这又变两天，虽然心里忒不甘，但又没有办法啊，接受现实吧!

总之，好好利用这两天就行。

这次的五一劳动节可有趣了!我做了好多件有趣的事情，但最有趣的还是那两件事。

第一件有趣的事，妈妈带我去得能湖公园放风筝，我激动得要命，我恨不得立马把风筝买到手，经过我再三思量，我选了一个老鹰风筝，可威武可霸气了!我拿着风筝开开心心地来到草地上，一开始我怎么也放不起来，还滑了一跤。这时，一个小男孩把我扶起来，我便和他交了个朋友，他慢慢地教会我怎么放风筝。我终于会放了，便一个人开始放，就我一人。当我放得好好的时候，发生了一个悲剧，我的风筝卡在了树枝上，一位年轻的叔叔帮我把风筝取了下来，我连忙感谢他，然后我又继续放我的风筝了。

放完了风筝，我又想钓鱼，我和妈妈来到了一个卖抓鱼工具的店铺，我便叫妈妈买了个网给我，买好了在去的半路上，下起了蒙蒙细雨，可我硬是要去。到了钓鱼区，我在河边上拿着网左捞右捞，捞到了虾和鱼，不管是大鱼小鱼、大虾小虾都被我捞上来放进罐子里，看着自己的劳动成果，我心里面美滋滋的。

这次假期我过得超级开心!

这个暑假似乎没有什么新鲜事，还是一样的补课，只不过我就要步入九年级了，妈妈不再允许我碰电脑、电视还有手机，我知道自己也许在八年级会有懒惰的经过，但是我也是有感觉的，所以当妈妈提出这些条件的时候我也没有任何怨言的答应了，因为我知道自己要努力学习，不能辜负爸妈才行。

暑假的一开始我们就在学校连补了7天左右，在学校的日子很痛苦，因为很热，我很期待回家。学校布置的作业不是一般的多，害的我这个暑假都是在作业中度过，到了补课的地方本以为会好一点吧，可是没想到连补课的地方都有家庭作业，没写完还要打电话告诉家长，我的天啊!可是在补课的地方还有一点好处，是我遇到了我的小学同学，还能和他们一起在下课的时间一起。我们到中午的时候总是会坐在花园里听歌、拍照、看风景。这是我感到好的地方。

这个暑假最为新鲜的那就是台风“梅花姐姐”，我很期待着“姐姐”的到来，因为她来了我就不用读书了，那多好，可是梅花姐姐就这么辜负了我，让我白白高兴了一场，听说梅花姐姐就在我们这小歇了一下就飞走了，梅花姐姐真不给力啊。

听上__届的九年级说会在8月23号读书，我崩溃了，为什么，不是在放假的前一个星期补过了吗，为什么会还要补呢，但是这些事谁也不知道，只能等着命运的安排，我只好在8月23号之前先写完作业才行。

回头看看也没有经历什么事，可是却就又要回到学校了，哎，这个暑假过的可真快啊!

春姑娘回来了，到处都万物复苏、柳绿花红了。春姑娘一来，小燕子就从南方飞回来了，小燕子唧唧喳喳的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”小草听说春天来了，就探出绿色的小脑袋到处张望着。小花听说了，换上新衣服也来了，小河听说了，急忙从冰被子里跑出来迎接春天。

春雨来了，春天那鲜艳的颜色好像是靠春雨得来的，春雨一下，小花就洗了澡，去掉身上的污渍以后，颜色显得特别的鲜艳。春雨一下，雨水就钻入地里，给万物生命。春雨拍打着我的窗户，好像在和我说悄悄话。让我想起了一句诗，是：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”

春风来了，他是春天里的音乐，他走过草丛，草丛里传出来了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，他飞过小河，小河里传出了：“哗哗哗，哗哗哗”的声音，好像在唱春之歌。春风吹过，我的窗户，发出“呼呼呼，呼呼呼”的声音，好像在和我打招呼。

春天还是个重要的季节，一到了春天，农民伯伯就种下种子，每天都给种子除草、浇水，等着秋收。这让我想起了一句诗：“春种一粒粟，秋收万颗子”。

大家都说春天有些美中不足，比如：有些小草是枯萎的，垂头丧气的，但是，你拨开枯萎的小草的外表看看，看!小草的里面却是绿的，这就是春天的力量，不管是什么，都能让万物变得生机勃勃。

一年之计在于春，一日之计在于晨。春天这么美好，我们要珍惜春天呀!

读书，每个人都做过。可真正做到的有几人?早就有人说他是，可他们的话语中，有些“做贼心虚”的语气。但我可以用铿锵有力的话语说：“我做到了!”这些不仅仅表现在成绩上，在生活中也应随处可见。

有一次我去辅导班，走得晚，刚走到斑马线前，绿色小人行走的灯，就变成了红色小人双臂垂掉的灯。我想也不想就过马路，心想：我可是好学生，要是迟到了，当众被老师批评，多没面子!!!我涨红了脸低着头，生怕碰上熟人，说我闯红灯······可刚走几步，就想到我刚学过的课文——“钓鱼的启示”里父亲说的：“道德只是个简单是与非的问题，实践起来却很难。把钩到的大鲈鱼放回湖里，如果一个人从小就受到这样的教育，就会从实践中获得道德的勇气和力量。”于是我马上停住脚步转身回到路口，等到绿灯亮了我才走。虽然那次上课迟到了，但我一点也不后悔，因为，我从“时间”与“道德”同样宝贵的东西里获得了知识、勇气和力量。

还有一次，是我参加学校的“我是小画家”比赛。前一天晚上，我画到夜深才完成。正在整理笔时，一枝笔“叭”地掉到了画上，画上出现一个褐色的“大洞”，我特别气馁，正想撕掉，突然想起课文：通往广场的路不止一条，里面的主人公经过失败、挫折，最后走向成功。那是因为，她从小受到教育，而我被这篇课文启发，所以也要换一条路试试。我在脏的地方画了一只小狗正懒洋洋地趴在地上，第二天，这幅画受到了好评，拿了一等奖，并特意展览出来，在我高兴之余，也在心里默默感谢”读书“

读书的路，我的路，人生的路。

一年一度的五一劳动节又来临了，我和爸爸去九城宫玩。

那天人不多，一进去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我们来到了垂钓园，故名思意，这里就是钓鱼的地方嘛，那天天气不太好，所以钓鱼的人很少，钓到鱼的人就更别说了，因为这个原因，我和爸爸看了一会就走了。

我们又来到了游乐区，这里的器械可真多，什么秋千啦、跷跷板啦、太空行走器啦……五花八门的，我先玩了一会儿跷跷板，又玩了一会儿太空行走器，觉得有些无聊，就应该去找小动物玩一玩了，一到动物园，聒噪的声音立刻在我的耳边围绕，在这混乱的声音中我听出了有公鸡的啼叫，鸭子的大喊，还有狗的狂吠。这些响声让我震耳欲聋，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比听到的更美，我看到了孔雀那绚丽多彩的尾屏，我看到了火鸡那独特的造形，我看到了梅花鹿那美丽的外表，我看到了小狗趴在地下休息的样子……但就是有一块牌子，吸引了我的目光，上面写着“此犬凶猛，请在1米外观看”我站在远处静静地观看着这只凶猛的狗的一举一动。

和小动物亲热了一番后，天已经暗下来了。我和爸爸恋恋不舍的回到了家。

在建阳市有一个美丽的谭山公园，而我的学校就坐落在谭山公园里，今天我就为大家介绍我的学校——实验小学。

一下公交车就能看到谭山公园的广场，广场很宽敞，上面有各种美丽的建筑，还有一个凯旋门。这个广场在晚上的时候，经常有大妈们来跳广场舞，我也经常和朋友们在广场上做游戏，这个广场也是我们做早操的操场。

在广场的前方，有一个高高的阶梯，阶梯上有一个大凉亭，在凉亭上能俯瞰整个广场，还能看到公园外面的公路，这个凉亭是夏天乘凉的好地方，我和朋友们经常拿着冰棍坐在凉亭里聊天。

在凉亭的后方，就是我们的教学楼了，教学楼有六层高，分为各个年级，最低下是一年级，我的班级在三楼。教学楼旁边还有一个小楼，那是教师的办公室。

这就是我美丽的校园，我爱我的校园——实验小学。

冬至吃什么?许多地方有冬至吃汤圆的习俗，象征着圆圆满满。虽然现在买汤圆非常方便，大家还是喜欢在家自己冬至搓汤圆，以保留那份记忆中的味道。像莆仙就有冬至搓汤圆的习俗，我们一起去了解一下吧。

冬对汤圆，是莆仙风俗。传说古时候山里有个叫顺安的人，因为家境贫寒，平日靠打工养活母亲和自己，眼看顺安已年过30了，但还未娶妻，母亲的心里十分着急，便因此忧愁得神经都错乱了。顺安到处求医问药，可是始终无法医好母亲的病。顺安是个孝子，为了让母亲换换口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母亲十分爱吃，顺安掌握了母亲的脾气，天天把丸子插在门上、窗上和墙上，十多年没有间断过。顺安的母亲去世后，人们为学习顺安孝顺母亲的美德，在冬至节时，也将丸子贴在门窗两旁，以教育后代子孙学习顺安爱老敬老的精神。

冬至节的前一夜，俗称“冬至暝”。莆田民间，尤其是农村，家家户户厅堂上都上红蜡烛，在祖先神位前的晾箔上装红福橘。并插上”三春”(福禄寿纸花)一支，又用红纸封着10双筷子，以及生姜一排，板糖一块，供奉在桌子上。供筷子，表示一家团圆;供生姜，表示家庭火辣兴旺;供板糖，表示生活甜美幸福。待放了鞭炮后，全家便围聚在大厅中，灯光下搓丸子。丸子有搓成桂圆形的，有捏元宝和小狗的，以表示小狗叼元宝，家庭好运发财。莆仙的丸子一般是白色的。汤圆掉在地上，要把它塞进墙缝里头，这是老人们传下来的习惯。

汤圆搓好后，要点着夜明灯，把汤圆、生姜、板糖、红筷子等一起摆在厨房灶公前过夜。因为冬至日的夜晚最长，小孩子爱吃丸子，常耐不住到天亮。所以莆田有“爱吃汤圆天不亮”的谚语。冬至大早，便把汤圆放进锅里，煮熟后，捞进碗里，再拌上白糖，就可以吃了。有的人家在煮汤圆时，还适量切几片生姜和少量板糖放进锅里，吃起了丸子，更有一番滋味。按莆田风俗，只有祭礼祖先之后，全家才能开始吃汤圆。

还要把汤圆串成串挂在门联旁。

《呼啸山庄》是英国着名作家艾利米·勃朗特的一部焕发异彩的天才之作。整个场景是一个封闭的小社会——两个孤立的山庄和开放的大自然与荒凉。书中人物身上体现爱与恨的两种极端，极度的爱混杂着极度的狠，使小说在颤栗中呈现出极为强烈的戏剧化色。

描写吉卜赛弃儿希刺克厉夫被山庄老主人收养后，因受辱和恋爱不遂，外出致富，回来后对于其女友结婚的人——地主林，及其子女进行报复的故事。

全篇文章充满强烈的反压迫，争幸福斗争精神，又始终笼罩着离奇，紧张浪漫气氛。使人感到自己就是书中的人物身临其境。

今天，我看完了《呼啸山庄》这本书，我有许多感受。这本书写的是一个山庄叫呼啸山庄，从安宁到欢乐，从欢乐到不得安宁，然后有到愤怒，最后又像以往一样平安无事。

这都是从“爱情争夺战”引起的更大的事。如果我们别像他们一样把小事闹大，那如今的大蒜、绿豆都还那么贵吗?不都是从小价格“炒”到大价格吗?我们应该听取别人正确的意见，改正不足的地方，也要学习别人的优点。

这本书好看，又易懂，很值得看。

今天上午的第三节课，不是大张老师来上课，而是三(1)班的班主任——王老师来给我们上课。首先，我们来上第26课——剪枝的学问。王老师先让我们读了一遍课文，然后再来学习课文和生字。“同学们，你们觉得哪个字最难写，并说说哪儿难写?”王老师问到。我立刻举起了手，王老师叫我回答：“我觉得‘舞’字最难写，因为里面只有四个竖，很多人把四个竖写成了五个竖或者三个竖。”王老师说：“嗯，我也要提醒大家这个‘舞’字。陈映含举了手，老师让陈映含回答：“我觉得‘夺’字难写因为‘夺’的上面‘大’要写得大一些，‘大’写小了‘寸’就装不下了。”王老师点点头。

王老师讲的课我们都听得津津有味的……我学了这篇课文懂得了一个道理：你别看这些桃树枝条长得粗壮，其实他只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉到，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。

我觉得这是一节非常快乐的一堂课，这是我第一次听着听着就听入神了。

书是人类知识来源的其中之一，书本也是人人都离不开的。有许许多多的人一天都离不开书本；有的边吃边看书，把馒头沾上了墨水……这都证明人们离不开书本！

莎士比亚曾经说过：“如果生活没有了书籍，就像世界没有了太阳；如果生活没有了书籍，就像鸟儿失去了翅膀。的确，书能给我们带来欢乐；树叶能给我们带来无穷的世界奥秘，书还能带我们旅游知识的海洋呢......

我大多空闲时间都在看网游书、漫画书。爷爷奶奶说我看的书没有一点好处，可我认为：我看漫画书不是没有好处漫画书可以让人心情愉快，网游书可以让你不会在游戏中玩半天一无所获。

我不但爱看网游书，我还爱看唐诗、宋词……在周末，我看过许许多多的唐诗、宋词，每天都在看《上下五千年》这本书！

通过课外英语，我了解了单词的用法，背会了不少单词；爸爸给我买的《神奇校车》让我明白了：为什么猫头鹰晚上看东西一清二楚；为什么蜂蜜没有营养了；飓风是怎样形成的……《十万个为什么》告诉我了：花为什么枯萎、人生病了为什么会头晕、为什么送、竹、梅能在冬天生长、为什么没有风、水的帮助种子能传播……有时候我还会去书店看书，所以我讨厌别人说我不爱看书或只看没有意义的书！

我看过许多类型的书籍，有些奥秘书让我心领神会，一些故事书让我身临其境......

书教会我礼仪，教会我如何与别人交谈有意义的事……这些好诗好词佳句如影随形，伴随我度过人生！

学校——是我朝思暮想圣地，因此，学校里发生事情让我经常笑或难过。

童年是由纯真，幼稚故事串成美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我到现在还没有忘记过，那是发生在四年级时候一件事情。那时，四年级我们，都还是一群调皮，捣蛋，死性不改样子!记得有一次，我们王老师带领我们全班同学一起来做水果拼盘，我们班同学听到这个消息后，大呼小叫，差一点就把教室掀翻了!

第二天一早，我就带上了橘子葡萄樱桃等水果，我信心满满，脸上充满着无比笑容来到了学校。上课时间还没到，但整个楼道都是我们班同学沸沸腾腾声音。终于盼到了上课，同学们个个如同赶集似冲进了教室，老师终于来了!

好不容易等到动手制作时间，我们组人员呼啦一下聚在了一起，把水果这放一个，那放一个。够啦!在这样下去怎么摆好嘛!我气呼呼说。其他组员们一下子安静了下来。好了好了，快来合作吧，时间要到了。副组长过去我一起讨论，终于制定好了方案橙黄色橘瓣围着盘子一大圈，不过要很稀疏;再用火红色火龙果围一小圈，稍稍密集一点;里面用深红色杨梅绿莹莹葡萄相间围着葡萄味果冻，别提多好看了!这个水果拼盘全是热情颜色，所以我取名叫水晶拼盘!做好了水果拼盘后，老师开口了就选一个代表上来介绍你们水果拼盘吧!给你们5。话音刚落，全组成员目光全部落到了一个人身上。那就是——我呗!展示完后，我看着同学们用拼拼凑凑借来精选，自己带来精选，做成了那么美拼盘。

不由得开始羡慕起他们了。

今天，我看到家里有奶油、意大利面、培根，便想做奶油意大利面吃。

我先从冰箱里拿出食材，放到桌子上。我正在纠结怎么烧，突然发现桌上的手机，就很轻松地对妈妈耸耸肩，说：“神器在手，天下我有!哈哈!”查完手机后，我就开始做了。

我先把锅洗干净，可是，“悲惨”的一幕发生了：我把锅掉进水池了……(惨不忍睹啊)

我手忙脚乱的处理好事情后，默默对自己说：“没事，万事开头难!加油!加油!”我熟练地将锅加了一半水，(其实只比刚刚好)“咣”的一声把锅放在炉子上。外婆听了，说：“你哈勒呢葛冷呀子挂。”(这是衢州话，普通话是这样的：你怎么能这样子的呢?)我没说话，应了一声。水开了的时候，我就抓了一大把面进去，用筷子用力地搅拌。等面底下的水“咕嘟咕嘟”冒泡的时候，就可以用筷子捞出来了。匆匆忙忙把锅里的水倒掉了，就开始煎培根了。我把培根小心翼翼地切成好几块，再在锅里放上一快黄油，等黄油融化了后，就把所有的培根一股脑扔进去，“哗”的一声，可恶的油宝宝一个接一个跳到我的手上。烫的我直叫。我把整整一瓶奶油倒在锅中。再把面放下去。我用力的拌了拌，一盘意大利面就做好了。

我把意大利面端出来时，妈妈就过来尝了一口。“好吃好吃!”妈妈说。我高兴极了。

今天你读书了吗？我读书了，我每天都读书。

人们常说：“读书破万卷，下笔如有神。”刚开始，妈妈让我坚持每天写日记，好多次我都不知道该写些什么？该怎么写？后来，妈妈帮我买了些课外书、童话故事，我也从学校图书馆借了一些好玩、有趣的故事书。随着我读的书一本一本的增多，现在我觉得写日记也变得轻松多了。 老师还教我们读书要做到：“三到”心到、眼到、口到。因为只有这样才能更加深刻理解书中的意思。所以，我每次读书都能做到这“三到”。 每当我做题目不明白题目意思的时候，妈妈总是对我说：“你要多读几遍，一遍不行两遍、三遍，读多了你就会明白了。每次我读着读着就能明白题目意思了。我想这可能就是“读书百遍，其义自见”的意思吧。

读书让我明白了很多以前我不知道的东西，读书使我积累了很多好词好句，读书让我很快乐，读书让我的梦想插上翅膀。 我喜欢读书。

[快乐读书二年级作文300字

农历五月初五是什么节日呢?为什么每家每户都要在这一天包粽子呢?这两个问题我能够来回答：农历五月初五是端午节，之所以每家每户都要包粽子，是因为纪念屈原。

今天，我们家也一起包粽子。妈妈早上很早起床，到市场买配料。到了中午，各方面准备完成。开始，我把两片竹叶叠在一起，在三分之一处折一个角，形成三角体。然后，我把一块绿豆沙塞了进去，再放一点糯米。最后，我想用竹绳把粽子包起来，但是香肠和糯米总是从下面的小孔露出脸来，我用夹子把那个小孔夹住，可是妈妈说：“不可以这样，待会儿怎么煮啊。”

我把夹子取了下来，学着妈妈的样子把孔缩小。最后，我顺利的做好了第一个粽子，我越做越有劲，一共做了18个。我把我的几个优秀作品拿去煮。一会儿后，我把我最得意的作品拆开竹叶往嘴里送，顿时，一阵芳香在嘴里飘来飘去。吃完粽子，我感到非常自豪。我们一家人吃完了粽子，便举行了一个小游戏：把三个不同的人包的粽子放在桌子上。自己尝出那一个是自己做的。我一开始，总是品尝不出我做的粽子。最后，我发现最后一个粽子的底部，有一块绿豆沙露出了来我高兴的指着它，爸爸开翻下面的答案，结果被我猜中。

这个端午节真令我难忘!

20__年_月_日 星期_ 天气_

今年国庆，万象更新，非同寻常。

伟大祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，展现新气象，昭示好前景。本世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是全国人民新世纪新阶段的奋斗目标。实现这个宏伟目标，符合全国各族人民的共同心愿和根本利益。落后就要挨打，财大才能气粗。集中力量全面建设小康社会，使我国形成发达的生产力，这是中国特色社会主义事业兴旺发达的物质基础，是我们在日益激烈的国际竞争中掌握主动的物质基础，也是国家繁荣富强、人民安居乐业和社会长治久安的物质基础。

无论在什么情况下，我们都要集中精力，心无旁骛，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，紧紧扭住经济建设这个中心不动摇，不断增强我国的综合国力，奋力开创改革开放和现代化建设新局面。

远远望去，校门高大雄伟，巨大的铁门像威武的哨兵严密把守我们的校园。走近仰望，校园右边有许多老师的照片，他们还带着灿烂的微笑，仿佛在迎接我们进入校园。

再往前走几步就能看见一块巨大的石头，他好像一位小巨人，每天看我们放学上学，又像慈祥的老人迎接每个学期新来的同学。每年秋天，教学楼前面那一排排的桂花就盛开了，细小的花瓣儿簇拥在一起，五个一群，七个一朵，在凉凉的秋风中催生出独有的香气，淡雅，精致，沁人心脾。秋风托着花香走街串巷，拜访亲友。放学后的小朋友们被诱得团团围住桂花树，用吃奶的劲摇晃着树干，希望得到一场桂花雨，金灿灿的桂花雨。

操场从来都不会寂寞。下课铃一响，操场上便挤满了一个个小脑袋，有的组队玩跳绳，你一跃，我一勾，不亦乐乎;有的你追我赶，仿佛这是天底下第一大的事;有的就静静地晒着太阳，照亮脸上细小的绒毛。

我爱我的学校，爱学校的每个角落。

我喜欢打羽毛球，每次打完我都累得满头大汗，但却十分有趣。

一大早，我就和爸爸来到院子里的空地上打羽毛球。还记得我第一次打羽毛球的样子，真的是一点技巧也不懂。爸爸把球打了过来，我反应不过来，还在东瞧西望，只见羽毛球就像长了眼睛似的，巧妙地躲过了我的球拍，狠狠地打在我的脸上。我的脸刷得一下就红了起来，成了一个红彤彤的大苹果，立马感觉到火辣辣的。

每次打球基本上都是我输，但我一点儿也不灰心，因为在教练的帮助下，我的球技一天一天的在进步。我暗暗给自己加油：我一定可以打赢爸爸的。不容我多想，爸爸已经开始催我发球了。爸爸你输定了!我左手将球向天空高高地抛起，两只眼睛紧紧地盯着羽毛球就在球快速升过我的头顶时，我狠狠地将球击打了出去，羽毛球就像离弦的箭向对面飞去。我想爸爸这次肯定接不住，没想到，那球居然又被爸爸反击了回来，我赶紧迎上去，来了个漂亮的挑球，哈哈，老爸没接住，我先下一局。就这样，我和爸爸你来我往，一会儿他领先，一会儿我又反超，一会儿正手，一会儿又是反手，打得难分难解，正在我们打得最激烈时，我故意打了一个扣球，爸爸还以为我要打高远球，他来不及换手位，球就落地了。最终，我赢了!赢球的感觉真好，虽然全身已经湿透，但我却感觉不到一点累。

寒假里，我和爸爸经常打羽毛球。我发现自己的身体也越来越强壮了，球技也不断提高。打羽毛球让我明白一个道理：生命在于运动，真是收获满满!

上星期五，我来到妈妈同事小陈阿姨家做年糕。

来到年糕坊，只见热腾腾的蒸气充满了不大的年糕坊，熊熊烈火在炉里跳跃着，发出木材、竹筒“嘭嘭砰砰”的爆裂声。坊内，人们满头大汗地干着、笑着，不时用嘴吹吹因传年糕、垒年糕而烫得通红的双手，每个人的脸上都洋溢着丰收的喜悦。

轮到我们啦!一位师傅熟练地将打好、蒸好的米粉倒进机器，另一位则用刀认真地将超长的年糕条切成年糕段，再扔给我们。这下可有得忙啦!这头，我“奋战在第一线”，不顾手上的烫痛，红扑扑的脸上面粉、米粉和汗水搅在一起，糊满了脸上每个角落，仍将年糕一排排码好，送到“大后方”。

那头，老妈和阿姨可就轻松多了。她们只需将码好的年糕搬到车里就行了，剩下就是吃!心灵手巧的老妈将年糕拍成一个“大饼”，夹上小菜，再用手细细地将“大饼”包成一个球，以此类推，便成了人手一个的大年糕团!

既然如此，我又开始采访其他阵地。只见村民们面色红润，干得汗水飞流直下三千尺;而老爸居然左右手各一个年糕团，吧几吧几吃得欢。真可谓“村人汗流浃背，市民肚皮溜圆”哪!

玩尽兴，吃尽兴，看尽兴，做年糕真让我快活了一把，也让我体验到农民生产食物的辛苦与劳累，教育我懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深切含义。

在小时候读的书籍是一种乐趣，就同看小人书一样，但这渐渐地成为一种求知，长大了，求知欲争强了，使我明白书的真正释义：一本好书，能在你迷茫时带来平静;能在你忧伤时带来欢乐;能在你落寞时带来安慰……他会让你将失败看做春天的花朵，会将成功看做秋天的果实。这是春耕秋收的道理：有付出才会有回报。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书给了我许多。有这样的书，它伴我走过了许多春秋，我对它不会厌倦。静静地翻开一本书，细细地读，一遍是浅显，两遍是理解，三遍是加深，四遍是领会……更进一步地，读每一遍都有不一样的感悟。

“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”这是培根对阅读的经典阐述。每一本书都有自己独特的优点。子曰：活到老，学到老。阅读是学习的基本途径，阅读书籍是提高修养的最好途径，但是书也告诉我要懂得选择：书有分好坏，有分益害。

读书一门艺术：是一门完善自我的艺术，读书只是一个过程，在乎的是是否吸收;是一门享受生活的艺术，是一种对文笔的享受;是一门充实人生的艺术，那是一个储蓄罐，慢慢存满;是一门领悟人生的艺术，让我们懂得正对生活中的一切成功与失败。

读书籍是一种分享，分享书中的欢乐，分享书中的忧愁，把欢乐带来，把忧愁带去。

书籍是一条通天大道，与知识的道路相通;书籍是一盏明灯，照亮这条通天大道：书籍是一壶灯油，给这盏明灯添油。