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小学生作文观察动植物【精彩20篇】

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浅谈小学作文的观察指导

全文共 1828 字

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——四川简阳市东溪镇明德小学黄瑛

学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素养高低的重要标志,因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力、记忆力、想象力、思维能力以及观察能力等各方面的状况,怎样写好作文《小学作文指导论文》。关于写作的基本理念是:“写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我进行创造性表述的过程。”语文标准特别是重视鼓励自由表达,放开种种束缚,在写作中培养学生的创新精神,第三学段的目标中提出“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻”,多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。

如何指导学生作文,培养学生的写作能力,提高学生的写作水平,是许多语文老师经常思考的一个问题。其实,在工作实践中,我们不难发现,指导学生作文是需要一定技巧和方法的。而且,指导学生作文的技巧在于培养其观察能力。要想让学生写出较生动具体的作文,教给基本的观察方法是必要的。为提高学生的写作能力,应坚持从看到说,从说到写,这就要结合课文的教学,注重教给学生观察周围一切事物的方法。

荀子在《劝学》中说“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”叶圣陶先生也说过“写东西靠平时的积累,不但著名作家、文学家是这样,练习作文的小学生也是这样,小学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前的知识、语言、思想等方面的积累。”积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看,没有一定的积累是不行的。所以我们在学生作文指导中要树立大语文观,带领学生走向自然,走向社会,观察和体验生活,注重学的生活积累。要求学生广泛阅读课外书籍,多读书、读好书,获取间接经验,积累语言。叶圣陶先生说过“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。在学生课外观察指导中,我注意引导学生观察自然——注意日月星辰的变化,留心山川河流的形态,观察风霜雨雪的景象,了解鸟兽虫鱼的习性,注意花草树木的生长……引导学生观察社会生活——了解家长日新月异的变化,参观工厂,访问农家。为提高小学生的写作能力,应坚持从看到说,从说到写,这就要结合课文的教学,注重教给学生观察周围一切事物的方法。下面讲几种观察的方法:

1痹督观察法

这是一种常用的方法,一般是先近后远,也可以由远及近地进行观察。例如课文《赵州桥》的作者,就是先从远处观察,写了赵州桥的总体样子非常雄伟,然后写它的长、宽、桥面布局,桥身的结构及桥洞的作用来说明赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。再从近处观察,具体描写栏板上精美的图案,用三个“有的”相连,把桥栏上雕刻着的龙写得栩栩如生,一句“所有的龙似乎都是在活动,真像活了一样”,看似平淡,但平常中见真情,起了画龙点睛的作用。远景的描写显示了赵州桥的雄伟壮观,近景突出了赵州桥的无与伦比的精美设计,给读者留下了完整深刻的印象。

2敝鞔喂鄄旆

这是分清主要的或主体的事物,以及次要的或陪衬的事物的一种方法,一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。例如《鸟的天堂》这篇课文作中,对大榕树的描写就选用了此法。从整体上先观察榕树的大,从枝干的数目不可计数,再到描写有茂盛树叶的树冠上叶子的美丽,无不显示出作者的描写功底。这种从主到次,从小到大的有次序的观察方法把大榕树的旺盛的生命力展示给读者,点面的结合更突出树的特征,令人难以忘记。

3笔毙蚬鄄旆

这是一种常用的方法,一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。例如《观潮》一文的作者,为了描写好钱塘江大潮的壮观景象,按时间分别观察了涨潮前、涨潮时及潮退后三个时间段的不同景象,并着重写了潮来时“白线很快向我们移来,逐渐拉长变粗横贯江面”到“再近些,白浪翻滚形成六七米高的白色城墙……”的壮丽景象。调动了读者的感、观、视、听的各方面的神经,也得到了最大的如亲临现场的那种酣畅淋漓的痛快,对事物按时间先后次序进行有目的的观察,这样的描写让人有了一种过程的完整感。

4狈轿(或空间)观察法

这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物,可以从上到下,或从下到上;以及从左到右,从外到里地进行观察。例如《雨》这篇习作例文,对下雨过程的观察和描写,用的就是这种方法,雨前,用的是从外到里的观察法;雨中,用的却是从里到外的观察法;由于观察细致得法,整个下雨的过程交代得清清楚楚,使人有身临其境之感。

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篇1:300字小学作文:观察一棵牵牛花

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牵牛花的树藤绕着空调管一圈一圈的往上“爬”,叶子上尖下圆,像把小扇子,绿油油的,在阳台上占了一大片。有的扭扭捏捏,像一个害羞的小姑娘,躲在藤条中;有的痴痴呆呆,像一位老人正“坐”在藤椅上,望着来来往往的汽车,想着自己的亲人;还有的垂头丧气,好象淘气的孩子考了个鸭蛋。花苞在这些“小扇子”中冒出头来,顶部又尖又白,是那么的惹人喜爱。开花了!牵牛花在长满小刺的藤条中绽开了笑脸。

盛开的花朵呈喇叭型,下边是纯白色的,中间有一点儿微微的粉红色,上面是玫红的。花瓣儿是直的,红色的花蕊藏在里面甜甜的睡着了。有些是卷的,像五角星,玫红的花心儿在五角星中冒了出来,像盏盏明亮的小灯笼点缀着那些绿叶。每当清风吹来,她们的舞会便开始了。花儿凋谢了。花瓣紧缩在那儿,垂头丧气。它的上部还是紫红的,但更深了,软软的。有的还勉强站在枝头,一阵微风拂过,她们不再翩翩起舞,而是瑟瑟发抖。

有的有气无力的坠落在地,羡慕地“望”着楼下那茂盛的野菊和桂花,回想着自己年轻时的赞扬。有的想着自己的命运,不禁起了一丝寒意。

牵牛花就这样凋谢了,等待着下个花季的到来。

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篇2:观察蜗牛的小学五年级

全文共 523 字

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最近,班里的同学们都在流行抓蜗牛,不如我也抓只来玩玩?

经过一番努力,我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说,蜗牛喜欢吃“素”,所以,我找来了三叶草,放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是,这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里,这可把我气坏了。听老师说,蜗牛一旦躲进壳里,你只要倒一杯水泡一下蜗牛就OK了。呵呵,咱就来试试!我不管三七二十一,先找来一杯冷水,然后浇到蜗牛的壳上,奇怪!居然没动静。兴许是我太急了吧!冷的不行,我就来热的,我在杯中倒入一定量的温水,水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上,这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来,我连忙抓起它的触角,蜗牛死命地扭动着身体,好像在抗议我太粗鲁了!我才不管这些个呢!我又把它放回瓶中,自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……

当我看完一集动画片,再来看看小蜗牛时,发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是,我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线,从蜗牛的头顶划过。我注意地看着,目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸,张开小嘴,对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵,没想到蜗牛嘴巴挺小,胃口倒挺大的!

蜗牛真有趣,不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里,让它回到大自然中去。

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篇3:小学生观察动物的

全文共 1023 字

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灰白鲢子,游得就像一支箭,也许只有坐喷气式飞机才能追得上。黑鱼呢,那是位大力士,比得过摔跤健将,你必须小心它鳃两边的硬刺,和像钢鞭一样的尾巴。鲫鱼,长得胖胖的、短短的,游起来一摆一摆,装出很庄严的样子,活像个大老板。

鸡吃了虫子,食袋子鼓得像小皮球,走路都摇摇摆摆的了。你看那些母鸡,脸巴下红红的,挺着大肚皮,“咯嗒咯嗒”,爬到草窝窝里生元宝去了。

那蜜蜂儿,好勤快哟,赶集似地飞来飞去。来的蜂,毛茸茸的大脚挟着花团、花粉,乐得“嗡嗡”直嚷,好像生怕人家不知道似的;去的蜂,薄纱一样的小翅膀扇呀扇呀,风风火火的,就像要赶去上课似的。

各家的鸡都来了,啊呀呀,红背心,绿尾巴,黄裤腿,羊蹄花,等等,挤挤嚷嚷一大片,像数不清的活蹦乱跳的鲜花。它们有的拍拍翅膀,在禾坪里赛跑;有的互相叩叩嘴,像多年不见面的老朋友一样。有的啄一口菜叶,喝一口水,口里唧吧唧吧,还假充斯文哩。

成群的鸽子在路上啄食,频频地点着头,咕咕咕呼唤着,文静地挪动着脚步,它们不怕人,只是人们走近的时候,好像给人让路一样,哄的一声飞起,打一个旋,又唰的一声在远远的前面落下。

又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳,醒了,醒了,从此一天天发亮。

大公鸡身上长满油亮的花羽毛,像披着一件锦衣似的,它叫起来:“喔枣喔!”那威武的样子,确实像个“金号手”。

白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去。突然,怪叫一声,弓着腰,脖子上的毛像扇子一样散开了,腾空而起向花公鸡扑去。

邻家的公鸡逃走了,我家的公鸡却带着胜利者的姿态,看起来活像一个凯旋的将军,在院子里不断地兜圈子,显威风。

黄公鸡昂首曲颈,正在引吭(háng)高歌,犹如一位初次登台的男高音歌唱家,神采飞扬。

远处传来一片鸡啼之声,此起彼伏,一唱百和,恰似一支清新的晨曲,正在迎接着黎明的到来。

看鸡抢食的作风,令人厌恶,前蹬后刨,左挤右踹,唯恐自己不能独吞似的贪婪的心肠暴露无遗

等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。

只见一只鸡蛋慢慢地晃了一下,随即听到了“哔剥”的一声,蛋壳上面出现了一个小洞,接着从洞内冒出一个尖尖的乳黄色的小嘴,像蚕吃桑叶一般啄着蛋壳,慢慢从洞里探出一个毛茸茸的小鸡头。 小鸡娃体态笨拙而又轻盈,走起路来像是在滚动,又像是在弹跳。 这几只小鸡绒乎乎的,羽毛短短的,密密的,一个个像小棉花团似的。

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篇4:小学生观察日记

全文共 665 字

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20xx年7月10日星期五

今天我家迎来了十位小客人——大眼金鱼。其中有条金鱼我十分关注,它的双眼是家族中最大的,“鱼龄”也是最老的。它全身“红灿灿”的,鱼尾十分梦幻,两个小爱心叠在一起,如同纱一般的穿透感。

我决定了,它就叫“大红纱”!

20xx年7月XX日星期五

今天准备为大眼金鱼家族喂食时,突然察觉鱼缸中少了两只小鱼,为了证实我数了至少五遍。突然,我在鹅软石上发现了两个小鱼头,那个画面叫个惊悚啊!可惜并没有拍下。我十分断定,罪魁祸首就是——大红纱!!因为它从来不吃鱼食!!

正所谓大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,食物链好残忍!

20xx年7月23日星期四

三天旅行后,我终于可以看见我亲爱的大眼金鱼团队啦!

我兴冲冲的跑到鱼缸前,可却伤心的站在那儿。缸中只剩三个小兄弟和大红纱了,并且它们肚子还空空的!可是我明明已经投放鱼食了呀!

这实在是个未解之谜啊。

20xx年7月31日星期四

唉,心情再次跌入谷底。小兄弟再次减少了一只,大红纱居然再也不吃鱼食了——闹绝食!看它一天天消瘦下去,我的心中五味杂陈。你到底怎么了?

20xx年8月7日星期四

进行了叔叔传授的“饿肚法”,三天不给食,大红纱早已饥肠辘辘,果然不出所料,我一将浓缩鱼食撒入水中,大红纱便以光速游来,迅速吃光。原本饿得我感觉眼睛都变小了,现在精心喂养了几天,顿时放大了十倍之多。

20xx年8月14日星期四

每天犹如饿狼般的大红纱现在吃得膘肥体壮,跟个充足气的大皮球似的。眼睛又大又圆,仿佛大黄豆一样。肚子下垂得似乎有亿吨物体在里面。好像是有巨大阻力在阻挡它前进,游得不是一般慢。

我该悲还是喜呢?

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篇5:小学观察动物成长日记200字

全文共 250 字

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201X年X月X日 X天

我们家养了一只小狗,名叫艾丽。

艾丽十分可爱!它有一身雪白的绒毛,大大的眼睛,长长的耳朵和小巧玲珑的嘴巴。每当天热的时候艾丽会竖起它那雪白的绒毛,因为它的毛可以吸汗,能让狗狗们不感到炎热。通常,门外有脚步声时,艾丽就会竖起它那长长的耳朵,试听是否有外人靠近。夏天,从艾丽那小巧玲珑的嘴巴里伸出了长长的舌头,一伸一收,特别有意思。最有意思的就属它那大大的眼睛了。每天放学回家,艾丽总是坐在门口迎接我,虽然艾丽不会说人话,但从它的眼神里可以看出艾丽是多么喜欢我...........

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篇6:观察作文小学三年级

全文共 381 字

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张树恒家那只小狗真就是可爱。瞧那楚楚可怜的大眼睛,真就是惹人怜爱;一张樱桃小嘴,威力可不小,一眨眼,狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就就是一台微型雷达;一对招风耳,不放过任何风吹草动。嘘,别吵到它午睡哦!

几月不见,它长大了不少。看那金光闪闪的油亮毛皮,可真就是威风凛凛。这个家伙,可爱的简直要让人对它心生妒忌。我亲昵的爱抚它,起身去厨房取肉。它似乎嗅到了肉香,鼻孔一翕一张,那双水汪汪的大眼睛,立刻像探照灯一样亮了起来,真就是个小馋鬼!

大街上,张树恒领着小灰灰(小狗芳名),一副神气活现的样貌,那根七彩的项圈更添几分姿色。(小狗话外音:人家就是纯爷们!)突然,小灰灰像触电似的一阵抽搐,然后就是不就是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来,嗬,证据确凿,好一坨辉煌战绩呀。

咳,真就是一只可爱的小狗。

咳,真就是一只令人头疼的小家伙!

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篇7:观察蜗牛小学作文篇

全文共 355 字

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今天我从花鸟市场买了两只蜗牛

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。

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篇8:300字小学作文:观察一棵牵牛花

全文共 341 字

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一天我在我家的院子里发现了一种花,花的名字叫牵牛花,牵牛花外形象一个小喇叭,所以它也叫喇叭花,牵牛花有红的、白的,梅红的......我最喜欢的还是白色的牵牛花,白色的牵牛花很可爱,那喇叭似的花瓣象小孩在吹喇叭。

牵牛花是一种很奇怪的花,因为牵牛花象小喇叭,但别的花就是很普通的样子,牵牛花它虽然不出名,但是它还是把自己的一份爱献给了大自然中,美化了我们的大自然,给大自然增加美丽,增加从容。

牵牛花很有用途,你们知道以前的收音机也是看牵牛花的样子造出来的,喇叭也是看牵牛花的样子早出来的......

自从我观赏了牵牛花之后我觉得牵牛花是一种可爱的花,牵牛花是一种美丽的花,牵牛花是一种面带微笑的花,每一种花都是为了给大自然奉献它们的美丽。我长大以后要发明一个和牵牛花一样的工具为人类服务。

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篇9:观察小乌龟小学生作文

全文共 225 字

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星期五,科学课上要用乌龟

我的好朋友和我一起合作,那只乌龟很调皮,我们给它的食物一下子就无影无踪。我们的乌龟还会翻跟头,它全身用力一翻!哈哈!我被笑得前俯后仰。

我们的乌龟也会“跳楼”呢!等我们不注意,它爬到“悬崖”,把地下当作“海”,翻一个跟头,乌龟的头朝下,“啪!”地一声,痛死它了!

我们的乌龟也会打架,,别人的乌龟一碰到它就会生气,马上就打了起来。

听说要是你越碰乌龟,乌龟就会越快睡着,我们还以为是刚才“跳楼”搞的。

这只乌龟给我带来了无穷的快乐!

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篇10:小学观察日记300字

全文共 316 字

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这天外面的任务就是观察植物,我们小队观察了许多植物,每个人都观察的可认真了!

我观察的第一种植物像根大葱,它们半边就是红色的,下半边就是绿色的,我奇怪的就是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西,上面居然有一个黑点,这就是什么东西呢?我想可能就是另一些叶子生长出来的地方吧!

第二种植物就是一种绿色的仙人掌,它就是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌,此时这种仙人掌可不一般,一碰它就会缩,再慢慢恢复原状,真像一个胆小鬼。

第三种植物就是一种草,草长得很像树一样壮大,叶子的边上就是白色的,有刺,叶子的中央就是绿油油的,这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来,那种草在风中摆动,像就是和我招手。

这天的我十分的开心,因为我了解了许多关于植物的秘密。

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篇11:有关动植物的观察

全文共 483 字

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蜜蜂,这个词对我们并不陌生,它不论是天晴还是下雨,都在辛勤地酿蜜。人们因为赞扬它的劳动,都在夸赞蜜蜂很勤劳,连两岁的小孩儿都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飞到西来飞到东……”。

蜜蜂的外貌很奇特,两颗芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圆的头上;两瓣小刺合在一起,就凑成了它那小巧灵珑的嘴;它的翅膀被我紧紧地捏住,但它却不放弃希望,仍然努力向上飞,像一只展翅高飞的雄鹰;身体上有些黑色的条纹,与它黄色的身体搭配着;六条又细又长的小腿正胡乱地蹬着,犹如在水中漫游的人。

看着看着,突然,我发现蜜蜂的刺正一点一点地蠕动,心想:蜜蜂的刺被射了出去,为什么会死呢?

于是,我在浩如烟海的资料中查找答案。终于,在一本《十万个为什么》里找到了答案,原来,蜜蜂腹部末端的毒针是由一根背刺针和两根腹刺针组成,针后面连接着毒腺和内脏器官,腹刺针尖有几个呈倒齿状的小倒钩,当蜜蜂的毒针蜇入人体皮肤后,排出毒液再拔出刺针要慌忙飞走时,由于小倒钩牢固地钩住了皮肤,所以,毒针连同一部分内脏也被拉了出来,这样,蜜蜂当然会死去。

通过这次观察,我明白了:人类虽在食物链的顶端,但也要与动物和睦相处,不要轻易伤害对方。

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篇12:观察植物小学作文

全文共 1315 字

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清代著名画家郑板桥,四十年如一日地观察竹,所以“成竹在胸”,他画的竹生动逼真,活灵活现。写作文也一样,“作文始于观察”,我们平时要多观察花草树木,做生活中的有心人,才能把千姿百态、争奇斗艳、异彩纷呈的花草树木,生动逼真地描绘出来。在观察写作时要注意以下两点:

一、细心观察,抓住特点

观察花草树木,可以按它的生长过程,观察它是怎样生长、开花、结果的;也可以观察其根、茎、叶、花、果的特点。一般说来,我们可以按照由远及近,从整体到部分,从不同角度、不同方面进行全面细致地观察。不同的植物呈现出不同的形状、姿态,观察时要抓住根、干、枝叶、花、果等部分的形状、颜色、气味、作用、变化的特点,只有对要写的花草树木有了深刻的认识,才能准确地写出花草树木的形态与神韵,使人读后“如见其物”。

二、合理想象,巧用修辞

为了把花草树木写得栩栩如生,让读者仿佛“如见其物”,可以加以合理的想象,巧用比喻、拟人、排比等修辞方法把植物写活。以《石榴》一文为例, “火红的、像小喇叭一样的石榴花”通过形象的比喻写出了石榴花的形态。“像活泼的小喇叭正鼓着劲儿在吹呢”“石榴娃娃急切地扒开绿黄色的外皮朝外张望,向人们报告着成熟的喜讯”则采用拟人手法来写石榴花、石榴果的形态美,令人喜爱。

同学们,好作文来自观察,抓住花草树木的特点,加上你的合理想象,巧妙地使用修辞手法,活灵活现地把它们写出来吧!

植物观察日记(大蒜)

3月1日

今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去。知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日

今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日

今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3 月5日

今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4毫米,共长了5毫米。

3月6日

今天,我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

3月8日

今天,我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了,我高兴极了,连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米,长得最高的有2.5厘米,长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

3月9日

今天,我发现大蒜的绿芽长了3毫米,最高的有2.9厘米,中间的有2.3厘米,最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量,因为根是旋起来的,我估计有6毫米长。

3月10日

今天,我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽,我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量,最长的已有3厘米长,可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢?于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!

[观察植物小学作文

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篇13:连续观察日记小学生

全文共 919 字

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5月9日 星期三 晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,为了观察得更清楚,我想用白醋来泡鸡蛋,可我家只有米醋,那将就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子,然后把醋倒进去,能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋,心里在想:它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

这时我意识到,如果这鸡蛋真的能变大许多的话,那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里,我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子,把鸡蛋和醋给置换了过来,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候,我那捏着鸡蛋的两根手指头,都有一股轻微麻麻的感觉,妈妈说,这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了,接下来会发生什么呢?我要接着观察。

5月10日 星期四 晴

早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它长胖了好多呢,鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了,四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫,鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜,我想,这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

我把食指伸进杯子里,轻轻点了点醋泡蛋。咦,有些软呀!真神奇,硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续,看看它到明天会变成什么样。

5月11日 星期五 阵雨

今天鸡蛋的颜色彻底变成了白色,以前的红色外壳不见了,现在的蛋壳变成了软软的一层半透明薄膜,鸡蛋的体积变得比以前大有一倍。

硬硬的蛋壳不见了,它到哪里去了?鸡蛋的体积会变大,这是为什么?带着这些疑问,我在网上百度了一下,得到这样的结果,原来蛋壳已经被醋酸溶解了,蛋壳的主要成分是碳酸钙,被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。至于鸡蛋的体积会涨大到原来的1倍,则是由渗透压造成的。当薄膜两边物质(例如蛋白质)的浓度不相等时,就会产生渗透压,浓度较低那边物质里的水就会透过薄膜,渗入另一边,以使薄膜两边物质的浓度相等。鸡蛋内部黏稠状的蛋白质浓度比较高。蛋壳变薄之后,在渗透压的影响之下,醋中的水分就透过蛋壳溶解后形成的半透明薄膜,进入鸡蛋把它撑大了。

总结:原来是这么回事儿!通过做醋泡鸡蛋的这个科学小实验,让我了解到化学反应的奇妙之处,也体验到了实验的快乐。

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篇14:观察植物400字小学生日记

全文共 363 字

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20_年2月16日星期日雨转晴

寒假里,在奶奶家的院子里我发现了几株鸡冠花。一开始我并没有觉得它有多好看,但是经过一场小雨的洗礼,我发现鸡冠花从不起眼的“丑小鸭”变成了引人注目的“白天鹅”。

远看,鸡冠花的花朵仿佛报晓的大公鸡头上的红冠子;而那粉红色的茎扁扁的,好像打鸣公鸡的长脖子;再看那倒垂下来,红中泛绿的花叶,就如那鸡脖子上五彩缤纷的羽毛一般,艳丽多彩。

近看则全然不同。鸡冠花就像一位亭亭玉立的妙龄少女。瞧,鲜红的鸡冠花就像一把把小扇子,装饰着少女的头发。花朵的底部围着许多细小的白色绒毛,一簇簇的,衬托着火红的花冠,煞是迷人!底部的茎如同那少女纤细的长腿。看,还穿着粉红色的袜子呢!层层叠叠的叶子,更是让“少女”穿上了一条漂亮的裙子。

看着这令人喜爱的鸡冠花,我暗暗期盼着“她”能够长得越来越好,给奶奶家的院子带去一片生机。

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篇15:小学生观察日记蚂蚁

全文共 303 字

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我家阳台有一个蚂蚁“军团”,这些蚂蚁非常有趣。

星期一 9月30日 晴

我今天早上去旅游,今天下午回来的时候在阳台上吃那些我还没有吃完的零食。我吃那些美味的、好吃的零食的时候,不小心把零食的小碎碎掉到阳台的地上了。突然,几只黑乎乎的小蚂蚁闻到了香香的气味,马上跑过来,把头上的大夹子一下把所有的碎碎都夹回蚂蚁洞里了!

星期二 10月1日 多云转晴

今天,我帮奶奶浇花的时候,一下子蚂蚁都跑了出来,我好奇的想:“呀!蚂蚁都跑了出来,会不会它们的家就在那儿住呢?”我小心地、好奇地把花盆拿走。啊!天哪!好大的蚂蚁宿舍!里面有非常多的东西:有枯叶、花朵,还有许许多多的蚂蚁卵呢!

我家的阳台上的蚂蚁是不是非常非常有趣呢?!

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篇16:关于小学生的观察日记

全文共 255 字

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回到家,我准备精选大蒜,想种蒜苗。我发现有的蒜烂了,有的黑了,没有一颗是完美无暇的。最终有十二瓣的大蒜通过了“体检”。

我找来一条铁丝,准备把大蒜串上,爸爸说:“不要串在蒜瓣上面,串在上面会影响发芽。”于是,我把铁丝串在了他们身子中间。串好了,然后把它放在一个颜料盒里,放入三分之二的水,开始观察起来。不一会儿,我看的不耐烦了,就离开了阳台。

到了晚上,我去看蒜苗,蒜苗长了一毫米高。我高兴极了,睡觉都顾不上了。好不容易被妈妈拉到床上去。我太兴奋了,做梦都梦见蒜苗了。

只要我们留心观察身边的小事,就会有很大的发现。

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篇17:梨树小学观察日记

全文共 414 字

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我突然想观察一下梨树的生长过程,就找了一个梨,把籽挑了出来,种在土里。我给它浇了点水后,我非常高兴,想着它长大了,就把它种在平台的空地上,或者给奶奶,把它种在地里。今天早上,我迫不及待的去看我的梨树,奇迹发生了,在我的精心浇灌下,它终于发芽了,它露出的两片嫩绿的小叶子,可好看了。这些天,我天天给他浇水、拔草,现在终于出芽了,那时我心里特别高兴。快开学了,我紧张的准备着假期作业,但是我的大部分空闲时间还是用在种梨树上的。吃完午饭后,我就又去看我的梨树了。那时我的梨树大概有7厘米高,叶子已经有4片了,绿绿的、油光锃亮,树干虽然还很纤细,但是比以前看起来粗壮了许多。看到自己的劳动成果,我的心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。开学了,我便努力的学习起来,但我还是没有忘记梨树的事。我每次回到家,就立刻去看我的梨树。我一看,它长的好快,都有10多厘米高了,又长出两片新叶子。微风吹过来,它朝我点了点头,好像看到我很高兴,在和我打招呼呢。

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篇18:小学三年级观察

全文共 323 字

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今天语文课上,我们全班正在专心致志地观察胖大海。

胖大海的样子很奇怪,两头尖尖的,中间圆圆的,像一个橄榄,更像一枚子弹。它穿着棕色带刺的盔甲,硬硬的,很粗糙,看上去像个威武的大将军,战斗性别说有多强了!

老师拿来热水,倒到我们小组的杯子里。我们放入胖大海,只见一个棕色的“潜艇”在水里上上下下的,一股淡淡的中药味从杯子里扑面而来。不一会儿,胖大海浮在了水面上,尖尖的一头冒出了泡泡,然后蜕了皮,绽开了棕色的小花,爆开了,冒着海绵一样的东西,越来越大,越来越大,终于撑破了自己的“衣服”。

水的颜色变黑了,我喝了一口,有点淡淡的甜,还有淡淡的苦。

老师告诉我们:胖大海是很好的东西,能止咳嗽,还能润喉呢!

原来,小小的胖大海也有这么大的作用,我怎么没想到呢?

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篇19:小学生作文200字:观察玫瑰

全文共 246 字

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春暖花开的日子里,人们的心情也自然好。我也不例外,今天是星期天,就和妈妈一起去公园赏花了。

一踏进公园,就看到琳琅满目的花朵。最耀眼的要数那玫瑰花了,红的、白的、蓝的……仔细观察了玫瑰花,发现它的茎上有刺,是防止害虫吃到花。花海里还有些花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我站那就觉得自己仿佛是一朵玫瑰花,微风吹过来,“我”就好象在跳舞。心情轻松的,感觉身体都要飘起来了。太享受了!

妈妈过来叫了我下,我才想起来我不是玫瑰花。

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篇20:观察日落的小学生

全文共 408 字

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太阳落山时的景象是多么壮丽!我爱看太阳落山时的景象。

太阳已靠近西山,漂浮在天空的云彩,正在改变颜色,给大地穿上了鲜艳的衣裙。东边天上,升起了一个月牙,它踮起脚尖,羡慕的望着太阳。这时候,夕阳的余晖洒在原野上,大地好像披上了金色的地毯。麦苗似乎在向太阳频频点头,恋恋不舍地高喊:“太阳公公,再见了!”余晖透过树叶,斜射在正在流动的小河上,闪着夺目的亮光,小河向太阳微笑,好像在高歌一支颂歌,赞扬太阳的功劳。

院子里的鸡、鸭、鹅全身好像披上了一件金色的衣裳。大公鸡跳上了墙头,好像‘金皇帝’一样,面对夕阳,昂首挺胸的唱起了歌。

这时,太阳已把半边脸藏在山后,像一位怕羞的大姑娘似得,含羞地望着无边的大地,不忍离去。可是,好像有一个无情的东西在拉着它,使劲地拉着它往下溜。终于太阳无可奈何地移到山背后,慢慢的沉入地平线。不多时,那五彩的晚霞,也在归林的鸟雀声中收起了余晖

啊!日落的景色真是无法称赞,使人好像进入了仙境般的世界。

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