美丽的校园综合实践活动方案设计推荐20篇

我们的学校座落在石壁山风景区的山脚下，这里环境幽雅，空气清新，是个美丽的地方。

走进校门，首先映入眼帘向是满眼的翠绿——一条50米来长的校道两旁栽种着常绿的树，树儿长得很茂盛，树梢相互交叉，遮映成阴，成了一条“绿阴校道"。每到炎热的季节里，走过这里，真是凉爽舒服。

走过校道，向右边望去，那是我们学校的操场。课间活动时，同学们都聚集到这里，有的踢键子，有的打羽毛球，有的跳绳……顿时，这里成了欢乐的海洋。

向左望去，你会感觉自己似乎来到了一个美丽的大花园。是的，六大花坛分列两旁，在你面前铺展开来。花坛栽种着很多品种的花草，有叫得出名字的，也有叫不出名字的。每到春天，花坛里繁花似锦，争奇斗艳，真是活泼热闹。即使到了百花凋零的冬天，这花坛也总会给我们带来惊喜：你看，这朵刚刚凋谢，那朵已在枝头悄然绽放着灿烂的笑脸。这不得不令老师同学们为之驻足观赏。

穿过花坛，就到了我们学校的教学楼。四幢崭新的教学楼有序地排列着，气势不凡。

这就是我们美丽的学校，我爱我们的学校。

我的第二个家就是那美丽的校园，那里有我的母亲老师，有邻居同学，还有伴我成长的美丽的风景。

进了大门，就看见一栋栋高大的建筑立在那里，这就是教学楼，这几栋教学楼就像我们的庇护所。夏天，太阳照着教学楼的墙壁闪闪发光，就快被烤熟了，而这时的“小居民”就躲进去，立刻感到了凉爽；如果是冬天呢？那就只要躲进去，就会马上暖和起来的。

顺着红地毯铺着的方向走，就来到了大厅。大厅左边的墙壁上是五项竞赛计分表和每周得优秀班级的情况。仔细一看，发现我们已经有几次没得上优秀班级了，心里还是有点小小的失落。再看看右边，上面有消防英雄的介绍，“两学一做”的定义，还有光荣榜。你看，光荣榜上有我的照片呢！不对，除了这些，好像还缺了点什么。哦，原来是小主人岗的同学，他们一个个都站得笔挺笔挺的，迎接我们的到来。

穿过大厅，就来到了五环。站在五环中间，最醒目的就是脚底下的五环标志了。这五环有五种颜色，分别是红、黄、蓝、绿、黑这几种颜色，上面还有几种运动项目的动作。在五环的两边，发现绿油油的草地上矗立着几块牌子，上面有无线电侧向、篮球、足球、乒乓球和其它运动的动作和运动项目的介绍。这仿佛把我们带进了一个巨大的资料袋。这个资料袋告诉我很多关于运动的知识，帮助我们进步。

顺着五环一直往前走，就来到了操场。朱红的跑道和淡绿的足球场，构成了一个朴素的操场。可是仔细一看，操场的两旁笔直的立着两个深绿色的篮球架，这两个篮球架如同两位负责任的守门员，保护着大家的安全，保护着在操场上活动的人的安全。那边沙坑跳远的地方，有一片小竹林。这里的竹林里面还有各式各样的竹子：有的已经长成了大竹子，根很牢固地扎在土里，身子笔直地立着，活像训练有素的“竹子士兵”；有的没长多高，可是已经学会攀比，一天到晚就是两句话，“哈哈，我比你高！”和“你为什么比我高？你凭什么比我高？”；还有的刚刚破土而出，呼吸到了第一口空气。

顺着小竹林的方向走一点儿，就是向我们展示四大发明的地方，这里又向我们介绍了四大发明，又让我们知道了很多知识。

哦，我的校园，你向我展示了无与伦比的风采，我爱你！

站在四楼楼梯拐角处眺望校园。 Stand at the campus on the corner of the stairs on the fourth floor.

正前面，是我们学校的健身房。它的米白色的铁门已经锈地不能再锈了。里面的东西也非常旧，两个生锈的篮球架，几张破旧的羽毛球网，上面还漏出了几个斑斑点点的小洞，一个小小的舞台，几盏灯。星期四，我们就在健身房里打羽毛球，上羽毛球课。

朝右看就是椭圆形的大花坛了。花坛上耸立着两颗高大上雪松。雪松底下立着一座石雕，雕刻着两位古人正在下棋。石雕旁边，散落着两颗棋子，一颗白，一颗黑。花坛中间有一个圆形的小池塘。池塘里的水比较浑浊，水上漂浮着一些藻类植物。池塘中间竖立着一个石柱。池塘四周，种着一棵龙爪树，一棵玉兰花。玉兰花只长了几个小花苞。花坛上还种植着一些杂乱的花花草草，只露出了几个含苞欲放的小花蕊，半遮半掩的。花坛对着学校大门处矗立着一个大屏幕。上面显示着一些消息。屏幕旁边，隐隐约约能看见三块大石头。

朝左看，那是我们的操场。我们的操场不大，一分多钟就可以走完一圈。操场上的红绿相间的塑胶跑道，非常有动感。跑道旁种着几棵玉兰树，栽着几棵含苞待放的樱花树，挺立着几棵还算茂盛的大樟树。操场角落还摆放着几张乒乓球桌，有些乒乓球桌已经掉漆了。桌上的球网已经破损。每周四只要天气好，我们就会来操场跳绳，练长绳“8”字跳。刚开始，我一个也不会跳，慢慢地，我学会了，跳成功的次数也越来越多啦!

我沿着楼梯向上走，走到四楼就是我们的教室。教室里东西不多：一块粘贴板，一个讲台，几台电扇，一块黑板，一个书柜。教室里，天天有我们的身影。早晨，我们在教室里早读。中午我们在教室里吃午餐，在教室里写作业。其他时间，我们在教室里不是上课就是玩耍。

一个小小的花坛，一个简陋的健身房，一个窄小的操场，一个不是很大的教学楼。它就是我的校园。

自从那次班活动“买红旗”我一面红旗都没有买出去之后，老妈说我买什么都不可能成功，今天我、邓思怡和杨思远商量好晚上去买矿泉水，正好是我大显身手的时候不让老妈小瞧我的本事。

晚上我们准备每人带三瓶矿泉水其中有一瓶不冰，来到公园径自走向广场推销，邓思怡以为这是大好时机独自走向前问：“阿姨，您需要水吗？”阿姨摇摇头残忍的拒绝了。后来我们商量了战术，那就是——分开行动。我和邓思怡决定让杨思远坚守广场以防走丢；我、邓思怡往不同的方向推销，可能你会问：“邓思怡怎么不用管呢？”没事，因为她有电话手表，不可能走丢。

开始我有些胆怯不好意思问路人，见他小朋友大胆推销自己手中矿泉水，我也不能退缩。我鼓起勇气走向一位叔叔和阿姨询问他们，很遗憾是我又被拒绝了，怎么办呢？这时“叮铃铃”邓思怡打电话来“维哥哥，快过来我这边有一位叔叔需要4瓶冰水，快点送过来”我听到这消息也给自己增加了信心。我到广场叫上了杨思远一同前往邓思怡那里。走到邓思怡面前叔叔要了邓思怡3瓶，我快速摸出1瓶水递给叔叔，叔叔摸了摸水说：“小朋友这水不冰啊！”我沮丧极了。杨思远抓住机会立刻向叔叔递出1瓶水，叔叔点点头，递出10元，后来只见邓思怡慢慢地算道：“2加2等于4；4加2等于6；6加2等于8；10减8等于2；我还要找2元给叔叔”。我跟杨思远瞬间无语，好端端的乘法不用偏偏用加法。

我又来到黄公略广场走向一群到太极的老爷、老奶奶推销，他们依然拒绝了。突然后面有一对夫妻喊我：“小朋友，你是买水的？我要卖”我立马拿2瓶水出来。噢耶！我赚了4块。在广场转几圈由于剩下这瓶水不冰的原因导致我买不出去，最后奖励给自己了。来到集合点，杨思远说我还有一瓶水没有买出去，我和邓思怡开始疯抢模式，我一把夺过水，走向一位阿姨问：“您需要水吗？”旁边的叔叔一听说：“小朋友，我要卖水”终于我把水买完了。

这件事告诉了我只要付出努力就能成功。

小学生正处于思想品德和价值观形成的关键时期，作为思想品德课教师，就要利用好课堂教学阵地，按照新课程标准，有针对性地对学生加强思想品德教育，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律心理健康的“四有”新人。新课程标准确定了思想品德课要以情感态度价值观为首，兼顾能力目标、知识目标三位一体的课程教学目标。在实际教学中教师必须摒弃旧的教学观念，让思想品德课程由过去的枯燥乏味的说教式教学变为受学生喜欢的新颖有趣的新课程。

对此，本人结合自身教学实际，就新课程下如何开展思想品德课教学，谈一些认识和体会：

第一，在新课程理念指导下，备好每一节课，是开展思想品德教学的前提条件。作为一名教师，备课是最基本的一项工作，备课不但要熟悉教学目标和教学内容，备好教材，还要充分了解学生的知识水平和心理动态，更重要的是要钻研新课程标准，设计好适合学生实际情况的教学方法。只有这样才能激发学生学习兴趣，增进师生情感交融，实现促进学生自主、合作、探究的教学目标，从而更好地完成思想品德课重教学的任务，使思想品德课成为最受学生欢迎的课程。

第二，在课堂教学中要处理好教师和学生的关系。课堂教学中，教师和学生是统一的整体，是课堂教学的主体部分。从人格意义上说，师生地位是平等的，教师必须从主体转为主导，学生从被动转为主动，恢复到主体地位上来，使教学过程成为师生间共同参与、交流、互动的过程。把主动权交给学生，让学生由被动的接受者变为学习的主人。教师通过创设情境，选取典型材料，设计学生活动，以及有针对性的问题等形式来引导学生学会自主、合作、探究，让学生在自主学习中培养独立思考能力、综合分析问题和解决问题的能力。

第三，丰富课堂教学形式，激发学生学习兴趣，有利于充分调动学生的学习主动性。教学形式单一，时间长了，学生也会厌倦，兴趣大减。因此在课堂上可采用自主式、讨论式等多种形式，激发学生合作探索的欲望，主动探讨解决问题的方法，增强学生参与意识和成就感，使课堂气氛活跃，兴趣盎然，乐在其中。第四，要重视和应用及时有效的课堂评价。初中学生对一切事物充满好奇，也渴望得到他人的肯定和赞扬，因此在课堂评价时不能简单地说对或错。对此，教师在课堂评价时要采用灵活多样丰富生动的评价语言，抓住学生的不同特点，给学生一个具体的、恰当的，具有针对性、启发性、引导性、激励性的评价，使学生感到学有所获。

总之，只要教师遵从新课程观念，认真钻研教材，选择灵活多样、切合学生实际的方法，充分发挥教师的指导作用和学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣，使学生成为课堂的主人，就一定能够上好思想品德课。此次培训受益匪浅，这对我以后的教学工作起到了很大的指导作用，我也会不断地努力学习，做好自己的工作。

刘卜语

我看见过高大威武的天安门，还看见过设计精巧的凯旋门，却从没看见过人民小学这样的门。在绿树的掩映下，人民小学这四个金色的大字在红色的瓷砖上闪闪发光，散发出历史的光辉。

走进大门的右手边是一座功能齐全的大楼，有音乐室、美术室、科学实验室……其中，我最喜欢的就是阅览室了！阅览室真静啊！静得只能听写同学们“沙沙”的翻书声；阅览室真美啊！颜色各异、形态万千，像是走进了书的天堂，阅览室真大啊！200~300个人开个会一定不觉得拥挤。

走出了书香四溢的阅览室，就来到了一圈达200米的操场。同学们有的在香气扑鼻的桂花树下专心致志地看书；有的在奋力地奔跑；还有的在欢快地做游戏。

比起热闹非凡的操场，教学楼就显得格外安静。有的同学在奋笔书写；有的在认真地思考；还有的在快乐地聊天。

知道吗？人民小学到现在已有33年的历史了！这样历史悠久的名校在这样优美的环境里，可真令我自豪啊！我真骄傲我的母校就是人民小学！

我喜欢我的校园，校园的四季披着漂亮的衣装，带着我去知识的海洋里畅游。

春风把校园的万物吹醒了，小花慢慢地伸了一个大懒腰，大桃树爷爷舒展开自己的新芽，其他的小树也跟随大桃树爷爷抽出自己的新芽，小朋友的欢笑，渐渐地传遍整个校园。

一转眼的时间，夏哥哥把春姑娘赶了出去，一下子，校园里就火热朝天。小朋们正在操场上玩，突然一阵热风，使他们感到无比的炎热，都纷纷跑进教室里吹空调。小花、小草、树爷爷都感到热，纷纷为自己撑起把大“伞”，教室的朗诵声，渐渐传遍整个校园。

秋阿姨看到这番场景，心里很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一来，校园一下子发生了巨大的变化，大桃树爷爷披着黄色的衣装，还在抖动着他那年老的身体，黄色的叶子纷纷落下。小花渐渐枯谢，小草纷纷低下了头。

冬爷爷的寒风一吹，把校园的万物都变成冷冰冰的，桃树爷爷冷了，小花小草冻了，而这时的小朋友，也都带着手套，大衣和帽子。

校园的四季，都特别美丽。我喜欢我的校园。

我们浙大小学风景如画，无论谁来到这里都会流连忘返。校园的一年四季都很美丽，倘若你不知道，就让我来告诉你吧！

春天，校园是五颜六色的。花坛里的花绽开了笑脸。桃花、迎春花红的像火，杏花黄的似金，樱花白的如雪……怪不得空气中弥漫着浓浓的香气呢！小草从地里探出小脑袋，随着风翩翩起舞，好像在对同学们说：“要考试了，你们要抓紧复习哦！”体育馆里，同学们在干什么？同学们在踢足球、跑步、打篮球、跳绳……真不愧于“一年之计在于春”啊！

夏天，校园是热闹非凡的。操场上，同学们在嬉戏打闹：有的在跳远、有的在假打、还有的在做慢动作……大树下，同学们在干什么？同学们在猜石头、剪刀、布，有的在拍手、乘凉……

秋天，校园是金黄一片的。桂花欣然怒放，散发出丝丝香气。花坛上，同学们在干什么？同学们在捡落叶和花来做标本、书签、拼叶画……叶画上有人、花、草、物、树……

冬天，校园是白雪飞扬的。树干、树枝变得光秃秃的。同学们蜷缩在教室里学习。梧桐树的叶子纷纷飘落，给大地铺上了一层金黄的地毯。不禁使我想起了岁寒三友：松树、竹子、梅花，它们可是我们的榜样！在操场，同学们在干什么？同学们在堆雪人、打雪仗。

这就是我们美丽的浙大小学，一个充满欢声笑语的地方！

我的学校——咸宁实验外国语学校坐落在咸宁温泉书台街。校园里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。我在这里度过了四个春秋，学校也渐渐变成了我的第二个家。在学校，我增长了知识，交到了朋友，建立了友好的师生情谊。

我们学校大门分为两边，一边是初中生进出，另一边是小学生进出。校门两旁设立了两个安全岛，安全岛为我们遮风挡雨，从不埋怨。校门口每天都有小红帽值日，不论严寒酷暑，刮风下雨，小红帽们都会站立在校门口，向老师道一声“老师好！老师辛苦了！”他们是我们学习的榜样。

进入校园，映入眼帘的就是两旁的花坛，花坛里有翠绿的小草，它们抑制不住内心的好奇，从泥土奶奶的怀里冲出来，睁开眼睛一看，不禁感叹道：“咸外可真美啊！”花坛里载种了很多桂花树，每到九、十月份，校园里到处都弥漫着桂花香，在充盈着桂花香的校园学习，心情舒畅极了。校园里的桂花树上挂着我们四年级小朋友自制的猪年邮票，五彩斑斓，大小不一，栩栩如生。微风吹来，树梢轻轻摆动，“邮票”也随风舞蹈，好像正在朝我们招手呢！那些在风中飘落的树叶，像翩翩起舞的蝴蝶，像飞舞的扇子，像优雅的舞者。花坛里还有松柏树，一年四季，它都青翠挺拔地耸立在那里，像一名坚强的钢铁战士，它正直、不怕困难、无所畏惧的精神值得我们学习。

沿着主干道一直往前走，就来到了大屏幕前，大屏幕每天都会播放校园新闻。主干道两边就是教学楼，抬头一看，这一座座耸立在平坦大地上的教学楼既美丽又庄严。每座教学楼外都有编号，1栋、2栋、3栋……下面的庭院，就是同学们室外活动场所。一下课，同学们都一窝蜂从教室里争先恐后地冲出来，有的跳绳，有的踢球，有的玩游戏……每到上学、放学时，都会有值周老师站在庭院里维护秩序，就像我们的“守护神”。走进教学楼，就见到了宽敞、明亮的教室。在那里，我们学会了读书写字，尊重师长和孝敬父母。

教学楼的左边是大操场，操场前端有一个升旗台，学校每周一都会举行升旗仪式。随着鲜艳的五星红旗缓缓升起，我们身穿礼服，仰望红旗，整齐庄重地敬队礼，唱国歌。每到体育课，我们就飞奔向操场，那里立刻就充满了欢声笑语。在那里，我学会了跳绳、跳远和垒球等体育运动项目。大操场旁边还有篮球场，我们学校校队的篮球运动员就在这里训练篮球。

这就是我们的学校，我爱这充满欢声笑语的校园。

今年九月份我转学了，新学校的名称叫做大沥实验小学。第一次见到学校，学校给我留下的印象就两个字：美丽。

一进学校门口，映入眼帘的就是一个金碧辉煌的大堂，大堂的正中间有一个舞台，舞台旁边架设着一台钢琴。每到星期五下午三点，这里就聚集了来自四面八方的家长、同学，舞台上灯光闪烁，随着音乐，同学们八仙过海——各显神通，都拿出了自己的看家本领，最后赢来了满堂的喝彩。大堂的两侧有许多的柱子，柱子的上面贴满了同学们的靓照，一张张美丽自信的容颜仿佛诉说着学校气质教育的辉煌历史。

大堂上面是高大的教学楼，这是老师们传授我们知识的地方。教学楼里每个教室都有多媒体教学平台，形象直观的课堂上我们边玩边学，读书声、议论声，此起彼伏，汇成一首首欢快的交响乐。教室的一角，有个小小的图书交换站，在那里，我们可以交换课外读物，共同学习、共同成长。

教学楼的二楼与马路对面的宿舍楼之间连着一座天桥，那是我们每天通往宿舍的必经之路，也是一条五彩斑斓的路。天桥两边种着各种各样的花，深红的、浅紫的、明黄的……远远望去好似跨在天边的彩虹桥。一阵微风吹过，花儿发出淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。

大堂的后面是操场，操场与大堂之间种着许多常青树木，形成了一条绿色的长廊。这些树木树干笔直，枝叶茂盛，就像威武的士兵手持钢枪，一动不动地矗立在校园里保卫着我们。操场的中间有一座升旗台，每周一我们排着整齐的队伍，唱着国歌，举起右手，郑重严肃地看着国旗冉冉升起。国旗随风飘扬，陪伴着我们度过在校的每一天。围绕着操场的是一个跑道，跑道中间有好几个篮球场，体育课时，同学们矫健的身姿引得路人纷纷驻足观看，时间飞逝，操场上不知洒下了我们多少汗水，留下了我们多少笑声！

美丽的校园，是你给予我们优美的学习环境，是你让我们的童年充满快乐，是你让我们在快乐中茁壮成长。我爱你，美丽的校园！我爱你，美丽的大沥实验小学。

在我心里，校园是最美的地方，因为在那里有小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起成长，那里有着我们一年四季不同的回忆。

我们学校的春天，过道两边的小树上开满了粉红粉红的花儿，地上的小草就像铺上了碧绿的地毯，小朋友们在操场上有的在踢球，有的在跑步，还有的在开心地玩。

我们校园的夏天也很美，瞧！在上体育课的同学们，头上的汗水不停地往下流。火红的太阳高高地挂在天上烤着同学们，大树上的知了也被热得不停地叫。

我的校园一到秋天，大树上的叶子都变成了火红火红的颜色，一阵风吹过，就像一只只红色的蝴蝶飘下来铺成了鲜红的地毯。

冬天我们的校园里大树都是光秃秃的，冬伯伯就像给大树穿上了白色的棉袄，给大地铺上了白色的地毯，小溪里的水也冻成了冰块。我们在学校里的时候，一下雪，老师就让我们拿手套出去玩，我们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球，玩得可真开心。

这就是我们校园的四季，我会珍惜在这里的校园时光。

开展综合性学习需具备三个基本理念：第一，综合教育思想。综合性学习在活动内容上是综合的，内容涉及到学生生活领域、自然领域和社会领域。综合性学习在培养目标上是综合的。它强调综合素质和综合能力的整体发展。第二、实践教育思想。综合性学习是一种实践的、整体的、开放的教育活动，强调让学生在实践中学习和发展。第三、主体教育思想。综合性学习强调在全面提高学生基本素质的基础上，着力培养学生的主体精神，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的自主学习能力。

综合性实践活动是一个开放的实践性课程，其目标包括知识与技能;过程与方法;情感、态度与价值观三个维度。其总的目标是：培养学生的学习能力、问题解决能力、信息活用能力。在基础教育阶段，综合实践活动课程的总体目标有五个方面：获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感;形成从自己的生活中主动的发现问题并独立的解决问题的态度和能力;发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新能力;养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

我的校园非常美丽，春夏秋冬，都有着不同的韵味。

春天，万物复苏，春暖花开，我的学校也不例外，树木都长出了新枝，那或浓或绿的新绿很诱人。小草好奇的伸出头来，小花吐出嫩芽，操场上的六棵松树也变绿了，一切生物都在向我们说春天来了，春天来了。同学们在红绿相间的塑料操场上，运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪上，看着蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，心旷神怡。

夏天，操场有许多同学们玩耍的身影，骄阳似火的太阳照着大地，花草树木都更加生机勃勃，每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的，有打宝藏的，追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的心情，就匆匆在上课的铃声中跑回属于自己的班级。

秋天，鲜花凋谢，落叶飘零，一片片树叶被秋风吹到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在相互诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子，还留在树枝上，一阵风吹过，把它们无情地从树上赶了下来。

冬天，一场大雪过后，校园的地上，覆盖了一层层白色的棉被，树上、房顶上都是白色，放佛我们整个世界都披上了银装。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人、打雪仗，操场上回荡着同学们的欢声笑语。

啊！这是多么美丽的校园啊！我们有道理不认真学习吗？我爱我们美丽的校园！

我们的校园可美了！走进校园，远处小山上的一片翠绿就映入眼帘，山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。 往右走，就是一个大花坛。现在已经是春天了，花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看，满地的花草，一阵风吹来，草儿们在左摇右摆，仿佛在说：“嘿，朋友！欢迎你的到来。”瞧，花儿们也不甘示弱，红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸，争芳斗艳，像一个个迎宾小姐，美丽极了！那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭，点缀着美丽的校园，显示着无限的生机。 绕过花坛往前走，就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼，最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字，在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁：乌黑发亮的黑板，乳白色的电脑平台，蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了我们几十双求知的眼睛。 我最喜爱的地方那个是植物园了！这里有许许多多的花草，知名的，不知名的，应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里，紫色的小花瓣星星点点，掩映在绿叶之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走，是一个小池，池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女，轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿，有的开了两三片花瓣，有的花瓣全展开了，他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间，认识花草树木，观察它们的生长变化，有时候还和同学们在这儿一起聊天。 我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水，那跳跃的身影是一道道流动的风景线。 这就是我们的校园—木棉湾小学，你想来看一看吗？等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美！

我们的校园风景如诗如画。它坐落在热闹的务门街，站在大门看见东方红学校这几个大字，它们在阳光的照耀下闪闪发光。

进校园就看见一块文化石，文化石象一本大书，上面刻着“好好学习，天天向上”这八个大字，这是我们学校的校训。大石头书的旁边有一个花坛，花坛上有许多不知名的花儿正争相开放，碧绿的叶子衬托的一朵朵小花，更加娇艳动人。微风一吹，花朵们随风摇曳，散发出阵阵花香，引得蜜蜂和蝴蝶们在花丛中徘徊，舍不得离去。

再往前走就到操场了。下课时，这是同学们玩耍的好地方。有时候也到操场的板凳上坐着看会儿书，多惬意呀！运动会时跑步，跳绳等等都在操场上举行。因为有这块操场，运动会上我们还得了许多奖状呢。

往操场前面看，就会看到一尊孔子像，是不久前请来的。每当我看到孔子像，我就会想自己一定要好好学习，天天向上。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。走着走着就到了我们学习的地方了。沐浴着文学的气息，让我们成为有学问的人。

这就是我们的校园__东方红学校。有了它，我们的学习生活充满了无穷的乐趣。

我的学校是第二实验小学，它位于西陂那一带，虽然师生不多，但十分的美，十分的温暖。 My school is the Second Experimental Primary School. It is located in Xida. Although there are not many teachers and students, it is very beautiful and very warm.

走进校园的大门，映入眼帘的就是一个充满绿色的大花圃。翠绿的松柏一动不动地立在花圃的一角，犹如放哨的士兵正认真的坚守着自己的岗位，有时被清风一吹，深绿的叶子飘啊飘，仿佛是一位婀娜多姿的美少女，正梳理着那又长又顺的长发。

看!清风又在戏弄松柏了，使松柏发出“沙沙沙”的响声，那种异常清脆的声音，比人间的一切音乐都要动听!大树身边的小花正开得艳丽，还散发出淡淡清香，令人神清气爽。不管狂风怎么刮，暴雨怎么打，小花始终微笑地对待所有过往的学生，任劳任怨。顽强的小草总是长在最不起眼的角落，默默地，耗走了自己的人生…

学校不仅有美丽的花圃，还有巨人般高大的教学楼。耸立在正中央。教学楼表面挂着鲜红的标语。它提醒着我们，学习的重要性。进入教学楼的内部，一间间教室展现在我的眼前，一想起教室，我就会想起同学们在里头认真学习的样子。

教室的黑板又大功能又多，打开外面一层，里面就是班班通，它可是提高我们上课兴趣的法宝嘞!有了它，上课可以看图片，可以了解人物资料，比以前枯燥的课堂有趣多了。下课铃一响，同学们统统冲向走廊，在那边玩耍。走廊似书海，挂有各种标语和名人名言。学校的每个角落都充满了欢笑声。在众多教室中，让我最喜欢的就属图书室了!学校图书室共有五万四千多本书可以供我们看，我很喜欢在累的时候，去看一本自己爱看的书，那是多么享受啊!

欢笑声最多的地方，应该就是在热闹的操场上了。操场的围墙上挂有很多运动标语，正时刻提醒着我们运动的好处。跑道上不会再像以前一样尘土飞扬，黄沙满天，现在都铺上了塑胶，踏上去让人感觉软软的，似踩在棉花上，十分舒服。操场边有几棵苍天大树。好像正俯视着地上的每一处生物，如同母亲般温和。土黄的树干细细长长，摸上去十分粗糙。长长的枝杆，如同张开双手为生物们遮去风寒。

我爱我的学校，是它提供了宽大明亮的教室，让我们学习，让我们培养同学之间纯洁美好的友谊…永远爱你!我美丽的母校!

我的校园是美丽的，它的四季也是美丽的。

我们校园的春天是翠绿的。温柔的春姑娘总是悄悄的来了，草坪里的小草总是抢先第一个探出尖尖的头来，睡眼惺忪地睁开了眼睛，看着这春天的奇妙。樱花树、桃花树和紫丁香树……谁也不让着谁，争着把她们的鲜艳开放，在比谁的打扮最美丽。清风吹在我们的脸上，好清爽呀！

我们校园的夏天是多姿的。尽管夏天是炎热的季节，可是爱打扮的夏姑娘也时常带着温煦的和风款步盈盈，把校园打扮得更加漂漂亮亮的，五彩缤纷的花朵，争妍斗艳。松树、柳树、杨树……绿得直逼你的眼，课间我们躲在树下乘凉，玩耍，做游戏……心情无比舒畅着哩。

我们校园的秋天是收获的。喜欢收获的秋姑娘珊珊而来，她摘下金黄的面纱处处送爽，校园里一片金黄，各种知秋的树叶，落金满径，她那清澈的眸子里尽是饱满的期待，让我们坐在窗明几净的教室里，收获着累累的果实和金黄的希望。

我们校园的冬天是热闹的，冬姑娘不但自己换上了冬装，还把整个校园素裹了银装。同学们在操场上，打雪仗，堆雪人，雪球像子弹一样射向对方，在雪地里你追我赶玩得可开心了，一点也不觉得冷，口里、身上、心里全是暖暖的热气，蒸腾而出，欢声笑语在洁白的校园里回荡着，在洁净的天空中飞翔着……

这就是我们的校园，我们就在这美丽的校园里生活学习，它和老师一起引领我们探求知识的海洋。

我喜欢我美丽的校园。

校园是知识的海洋，在这里每个孩子都快乐的度过那金色的童年。这里的一草一木我都是那么熟悉，现在就让我为你介绍我那美丽的校园吧！

每天上学我总会远远地望见那高大威武的校门。校门就像一道水闸门，只要门一打开，等候在大门口的学生就像河水一样“流”向不同的教室。在我的心中校门更加神奇。校门外的我是家里的小皇帝，走进校门我就变成了一名优秀的少先队员。

进入校园首先映入眼帘的是平坦宽广的操场，操场上铺着碧绿柔软的草坪。操场的四周伫立着一颗颗的柳树。春天柳树的柳絮随风飘动，开始繁衍生息；夏天柳树就是同学们最喜欢的天然遮阳伞；秋天柳树的叶子纷纷落下，像女孩子的头发垂下来；冬天柳树的枝杆像老人粗糙的手臂，在寒风中微微颤抖。

沿着草坪走过去就是教学楼。教学楼一共四层，穿着一件粉白相间的“风衣”。在教学楼的内部最多的就是教室和办公室了。教室是学生们学习的场所，我们在这里学习成长。而办公室里却经常看到老师们忙碌的身影。除此之外还有让我们学到科学知识的科学实验室，让我们懂得电脑知识的微机室，把我们带入音乐殿堂的音乐教室。

这就是我那美丽的校园、宽阔的校园、充满生机的校园。我珍惜在这里度过的美好时光，在这样美丽的校园里我会有一个更加愉快的童年！

我的校园生活是丰富多彩的，她让我快乐，让我伤心，让我充满自信，它更让我认识了许许多多的朋友。

记得刚上初中的时候，天气阴沉沉的，但对刚升入初中的我们对任何事物都充满好奇，因此，什么样的天气都影响不了我们的好心情。

记得上次来二中，还是陪姐姐来看考号，一晃将近三年了，如今的二中更是一片生机，二中是所有家长心中理想的中学，他们希望自己的孩子能在二中成为有用的人。

刚来这个班，我的心里有一种奇妙的感觉，是以前从来没有过的，到底是紧张，兴奋还是其他，我也说不清楚。

紧接着，我在这个班认识了一个女孩子，她是我在这儿的第一个好朋友。和她一起聊天感觉十分轻松。在这个班里大家心里多多少少都有一些青涩，只要有好的对待他们，一切都会很好。

文化长廊更是我们享受学习欢乐的地方，同学们像一匹匹饥饿的狼，如饥似渴的吞噬着文化的精髓，知识给予我们欢乐，知识将改变我们的命运，校园各处都洋溢着欢乐与心意。

当我们漫步在那弥漫着书香的校园中时，我们更应该坚持，让我们带着我们心中那纯洁的心，在线原理，在碧海蓝天下去拼搏，去奋斗，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。

让我们一起努力，在这片美丽的校园留下我们最美好的篇章。

清晨，当第一缕阳光照射在我们学校的翁炎楼时，旁边的教学楼传来我们琅琅的读书声，这就是我们的学校，百年名校——西山小学。

走进学校的大门，就能看到巨大的弧形广场，弧形广场的周围种满了椰子树和四季长青的竹子，广场的正中央，是一座用石头砌成的升旗台，升旗台的正中央，有一尊庄严的孔子像，他的目光坚定的望着远方，好像告诉我们：“学而不思则罔，思而不学则殆。”每周一的早晨，我们都在这里举行庄严的升旗仪式。

弧形广场的左边是智慧岛。智慧岛顾名思义，当然是藏了很多智慧的地方啦。它是我们学校的图书角，彩色的书架上按类别整齐的摆放着图书，放学后同学们喜欢在这里一边等家长，一边在书的海洋里寻找智慧的宝藏。

弧形广场的后面，是古香古色的国学馆，国学馆的门窗上雕刻着精美的图案，门口挂着一副木刻的“忠厚传家久，诗书继世长”的对联。国学馆前面是西山大讲坛，青灰色的围墙，碧绿色的琉璃瓦，也是一个非常有古典的气息的地方，学校经常在这里举行重大的活动。

弧形广场的右边，是我们的教学楼。教学楼在去年重新刷过后，橙白相间的围墙显得更加的活力四射，今年学校又给我们每个教室都新装了空调。走进我们的课室，映入眼帘的是一排排摆放整齐的桌椅，教室的正前方是黑板，黑板的上面是庄严的五星红旗，五星红旗引领着我们在知识的海洋里航行。

教学楼的旁边，是生物园，踩着琴键似的小路，就能来到灵芝谷，灵芝谷的灵芝形态各异，颜色也多，有红色的有黑色的……灵芝谷的左边，是种子旅行馆，那是一个神奇的地方，里面的橱窗摆满植物的标本。

啊！西山小学，你是我启蒙的地方，也是一座处处散发着书香的校园。

我们的校园是一个美丽的大花园，朗朗的读书声荡漾在校园里。气象台、百果园等，都是我们学习知识的好地方。下面，就让我们欣赏一下这充满生机的校园吧！

一进大门，首先印入眼帘的是一棵棵高大挺拔的棕榈树，它们就像穿着绿色军衣的英勇士兵，日夜守卫着我们美丽的校园，围绕着它的是艳丽的鲜花。再往前走，焕然一新的行政楼挺立在我们面前，同学们每次经过这里时都会停止喧哗。继续往里走，孔子的雕像竖立在孔子园的正中间，还有许多孔子的名言也印在墙上，如：“知之为知之，不知为不知，是知也；”“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”等。这些名言都不时地为每一位同学传递中华民族的传统文明。沿着孔子园的左侧，就是知行道了，这里更是我们学习的天地，知行道的左边有气象台、右边有地动仪和心鉴池。心鉴池里的水清澈见底，几只小鱼儿在水中欢快地游来游去，开心极了！心鉴池的美偶尔还会引来一些蝴蝶、蜻蜓来这边嬉戏。每当休息的时候，同学们也会纷纷来到这里呼吸新鲜空气。

顺着知行道往里走就是教学楼的走廊了，走廊上贴满了许多关于天文学的知识，让同学们了解掌握更多的知识。在走廊的最深处，就是美丽的“植物园”---百果园了，这里有许多新鲜的水果，如：百香果、芒果、龙眼、人参果、莲雾等，可以让同学们观察到植物生长的过程。

学校的教学楼共有2栋，育才阁和树人堂，在教学楼前就是美丽宽阔的操场了，每当星期一，同学们都穿着整齐的制服站在操场上升国旗，唱国歌。操场上空还不时地出现成群的大雁，它们欢快地飞舞着，给校园增添了一道美丽的风景线。

看！我们在这样的环境下学习是不是很羡慕呢？