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幸福作文高二(最新20篇)

祖国的历史悠久绵长,回望历史长河,中华民族就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立。下面是小编整理的庆国庆作文,欢迎大家参考!

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全文共 802 字

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我寻觅幸福的踪迹,它在清晨,在傍晚,在小雨淅沥的窗前,在香气袅袅的茶香中,它在我阅读的分分秒秒里。

——题记

幸福,由一本本书摞起。

一行行整齐的方块字映入眼帘,疲惫的身心一下放松下来。书本散发出的厚重感,让我感到无比地安适与愉快。

无数的人曾经赞美过书籍。它是阶梯,是力量,是智慧,是创新,是我们的先辈们遗留下的宝贵财产,等待我们去发掘。

“寒窗苦读”,“苦”在其中是因为这是为了功名,是为了通过理想之路上的一个关卡。阅读,是内心的渴求。所读之物,不应像古代仕子们只读的四书五经,还应是清新又不乏味的。这样幸福就在阅读中。

好书浩如烟海,我们应择其善者而读之,其不善者而弃之。当然,适合自己的,才是真正的“圣贤之书”。

在阳光明媚的清早,捧起吉米?哈利的《万物有灵且美》坐在窗前,细细品味字里行间流露出的感情。阳光洒在书页上,金色的,直接映入眼中,突然觉得这光很柔和,很亲切,在一瞬间感到生活的美好,心旷神怡的感觉占据了心灵的每个角落。幸福之感油然而生。看下去,觉得每一个字都那么神奇,将一点一滴的情感注入心中。幸福,自心生。

晚上,替自己泡上一杯香茶。在灯下,读着一本古代诗歌或小说,借着柔和的灯光,闻着茶的清香,一个个看似难懂的字忽然变成了一个个可以让你心领神会的符号图案,心绪好似飘进了书中的境界,“采菊东篱下,悠然见南山”,仿佛是晋朝的衣袂在历史的长风中飘飞;“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,好似不羁的唐朝在狂傲地笑……一个个文字都能被感知,而感受到的又不只是文字本身,还有作者的情感与自己的所知所想。在那心灵世界中畅游,幸福,便不言而喻。

有时,也爱翻翻大字典。一个个汉字不再生硬,而变得活灵活现,充满了生机。读着字典,发觉其中也有无限乐趣。生动形象的汉字们仿佛在我眼前跳舞,讲述着它们的故事。读着读着,深感为自己生活在中国而自豪。我幸福,我为生在中国而满足。

我从阅读中感受到了幸福。幸福,由一本本书摞起。

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篇1:高二百年孤独读书笔记

全文共 1130 字

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《百年孤独》,作为为马尔克斯赢得了诺贝尔文学奖的成名作,它无异是一本不容错过的精彩小说。不少人分析这部作品,说它反映了拉丁美洲的历史演变和社会现实等等。我没有足够的知识供我写下如此深刻的评论。因此只能作为读者,去讲述这部小说中最令我记忆深刻的,两位迥然不同的女性。

“乌尔苏拉象丈夫一样勤劳。她是一个严肃、活跃和矮小的女人,意志坚强,大概一辈子都没唱过歌,每天从黎明到深夜,四处都有她的踪影,到处都能听到她那浆过的荷兰亚麻布裙子轻微的沙沙声。”

比起那个无比经典的开头,我想这句话要显得平凡的多,因此通常不被人所注意——这是这本书中出现的第一句正面描述乌尔苏拉的话语。正像书中所描述的那样,乌尔苏拉这样一位看似平凡的女人,她的勤劳和坚强是她身上最为耀眼的闪光点。她是一位妻子,一位母亲。无论是她的丈夫为怪异的学术痴狂之时,亦或是发现她的子孙陷入了怪诞的命运之中,她都不懈地与命运抗争着。试图让困境得以扭转,让人与人之间多一丝联系,统一起分散的力量。

尽管最后这种尝试仍以失败告终,而她的晚年也在由眼疾带来的模糊黑暗和过于长久的岁月所致的逐渐衍生的的孤独感中度过。但她的热情坚强,在一堆性格孤僻怪异的族人中显得尤为珍贵难得。而由她所操持的,几代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤独》中最为幸福美好的场景。

阿玛兰塔·布恩迪亚,乌尔苏拉的小女儿,这位面容娇俏的少女爱上了钢琴技师皮埃特罗。

嫉妒使她不惜一再破坏表亲丽贝卡与他的婚姻,直到无意中毒死了哥哥的妻子——年幼而贤淑的蕾梅黛丝。强烈的悔意与仇恨交织,扭曲了她的心理。她与皮埃特罗交往,但却又拒绝与他结婚,使得皮埃特罗为此自杀。出于悔恨,她故意烧伤一只手,终生用黑色绷带缠起来,决心永不嫁人。

但内心的孤独、苦闷让她难以忍受,甚至和刚刚成年的侄儿厮混,即便如此她始终无法摆脱内心的孤独。她把自己终日关在房中缝制殓衣,缝了拆,拆了缝,直至生命的最后一刻。

对布恩地亚家族来说,孤独是一种通病。或许即使不存在皮埃特罗,阿玛兰塔的结局并不会有多大差别。在不断重复的命运里,皮埃特罗是一个起点,让阿玛兰塔告别了少女的活泼纯真。她一生都在渴望爱情,同时一生都在排斥爱情。在这种矛盾的煎熬中,度过了自己的一生。

乌尔苏拉和布恩迪亚经历,可以说是《百年孤独》中,本恩迪亚家族命运的影射——注定与无法摆脱的孤独相伴而老。小说中的魔幻色彩,使得家族的经历被冠以“命运”一说。但实际上许多事物的转变是有迹可寻的:出于人性的贪婪、嫉妒,挑起了战争,引发了死亡;由于人与人之间的冷漠,个人逐渐变得孤僻而与群体失去联系,因而使得这个家族七代人始终徘徊在这种孤独中度过了漫长的一百年。愿像结尾的寓言所说的那样,此后不会再有这样一个家族,要背负百年的孤独。

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篇2:坚持是一种态度高二

全文共 591 字

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人生的尝试,结果可能是带有喜悦心情的成功,也可能是带有沉痛教训的失败。每一次尝试都会成为人生进步的台阶,让人感悟颇深。

那一天,我去番禺大夫山爬山。山虽然不大,但是很险峻,大概有几十米高。面对这座山,我不顾一切,心中征服大山的欲望已压抑不住了,便开始攀登起来……

开始的几步还好爬些,手脚并用。不一会儿,就爬了两三米,回头一看,下面是万丈深渊,我情不自禁地打了个冷战,胆战心惊。

再往上攀登是越来越陡了,我费尽九牛二虎之力才登上去,那道小坎刚好只能容下一只小脚,无法再向上爬了。此时的我停在小坎上,上无门,下无路,已成为笼中之鸟,真是进退两难啊!

我心里害怕极了,此时此刻,我想放弃!但海伦·凯勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——坚持使她高大,使她可以克服种.种困难的故事在我的脑海中浮过,让我增加了战胜困难的勇气和力量。我试图挪动脚步寻找下山的路。谁知脚一滑,整个身子一倾斜,我以极快的速度滑下去。我瞬间产生了一个念头,我要用最快的速度抓住附近的障碍物。就在这千钧一发的时刻,我用手抱住了一根粗壮的树枝,总算是停了下来……我通过树枝转移到旁边的石台上,然后小心翼翼地顺着凸起的大石块往山顶爬……

一步一个脚印,一步一份小心。我终于成功了!当我站在山顶上抬头向天空望上,心中的害怕不翼而飞,一种自豪感油然而生。

“世上无难事,只要肯登攀”坚持是一种收获,更是一个人获得成功的信念,只有坚持,才能成功!

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篇3:我把幸福告诉你

全文共 481 字

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让我把幸福带给你亲爱的.山区小朋友:你们好!我想把我的幸福告诉你,首先我要把我认为的幸福告诉你:每个人都渴望幸福,人人都能感受到幸福给我们的温暖。在我眼中给予和奉献就是一种幸福,有时享受和获得也是一种幸福。就好比说一句祝福的话语是幸福,有时一种理解的眼神也是一种幸福......幸福的方式多种多样,每个人都有属于自己的幸福。你们肯定有你们的幸福,就像我们城里孩子捐钱给你们,这就是你们的幸福;能穿上一件衣服,能吃好每顿饭,这都是一种幸福。我也有我的幸福,我能坐在教室里上课;我在遇到困难时同学们来帮助我;在我烦闷时,同学们来给我解除烦恼;我生病时,有人能来关心我,这些都是我的幸福。

优势幸福很抽象,有时很具体,有时感觉到十分遥远,有时就近在咫尺,幸福其实就是心灵的感觉,就是生命的体验。幸福就像热气腾腾的牛奶,时刻温暖着你的心;幸福就像雨滴,时刻滋润着你;幸福就像阳光,时刻停留在我们的身边。

但幸福也长了一双翅膀,随时都可能从你的身边擦肩而过。因此,我们每个人都要把握好幸福,让它多停留一会儿也好。幸福就是如此平淡、温馨,但不像海市蜃楼那样,即使美丽也是虚假的。

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篇4:描写居安思危高二

全文共 932 字

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“生于忧患,死于安乐”,这是自然界和历史发展的辩证法。海尔张瑞敏常说:“永远战战兢兢,永远如履薄冰。”微软比尔·盖茨也常常提醒自己:“我们离破产永远只有十八个月。”这警示人们,居安思危则存,贪图安逸则亡。居安思危是保证个人成才的前提,是实现一个国家长治久安的一个条件。

“居安思危,思则有备,有备无患”,是一种超前的忧患意识。唐朝有位才华出众的宰相魏征,他为辅佐唐太宗李世民治理国家做出了卓越的贡献。魏征政治管理的核心就是“居安思危,善始克终”。他常常以隋朝灭亡作为教训,规劝太宗要“居安思危,善始克终”。唐太宗接受魏征“居安思危,戒奢以俭”的建议,励精图治,从而为“贞观之治”奠定了基础。历史证明,增强忧患意识,做到居安思危,未雨绸缪,是国家安定,社会进步的一个重要的条件。居安思危者,则昌则盛;反之则衰、则亡。翻开历史长卷,这样的例子不胜枚举:夫差之于勾践、项羽之于刘邦??国家如此,个人成长何尝不是这样?

为什么要居安思?由于事物的发展有必然性,也有偶然性,有一些突发的偶然事

件是人们始料不及的。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,说的就是这种情况。这种意外的突发事件,往往会使人陷入困境,甚至会改变人的命运。所以作为商人,在事业蒸蒸日上之时,还懂得留一半清醒,来观望竞争对手;作为农夫,在春播秋收时分,也要抬头看一看老天的脸色,以备不测;作为学生,在生活无忧的时候,也不忘记考虑一下未来人生的艰难考验。每一个人的生活不可能永远一帆风顺,坦途与荆棘,顺境与逆境,常常交替出现。所以我们要增强忧患意识,居安思危,在事业成功的时候,要想到失败和挫折;在生活富裕的时候,要想到贫穷和困苦;在身体健康的时候,要想到疾病和伤亡;在青春年少、风华正茂的时候,要想到人生的艰难和生活的辛酸。居安思危永远是我们人生的格言。

“永远战战兢兢,永远如履薄冰”的提醒,使张瑞敏率领海尔走向世界;“我们离破产永远只有十八个月”的告诫,使比尔·盖茨率领微软席卷全球。“居安思危,思则有备,有备无患”这样丰富的哲理,不仅对国家、对企业具有警示和指导意义,对于个人亦然,能居安而思的人,必然是永远走在时代前列,永远成为生活的强者,是对生活有着深刻认识的智者。我想,只有这样,我们才能创造人生的辉煌。

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篇5:高二西游记读后感600字

全文共 689 字

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《西游记》是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成。一提到《西游记》,自然而然就会想到去西天取经的唐僧师徒四人:诚实善良、一心向佛的唐僧,懒惰滑稽的“呆子”猪八戒,憨厚老实、任劳任怨的沙和尚,每个人物都妙趣横生,精彩绝伦,栩栩如生。

细心的你一定会问:“悟空呢?”哈哈,现在我就把悟空请上来:大名鼎鼎的“美猴王”,威名显赫的“齐天大圣”,是《西游记》中最重要的人物,也是我们小朋友最喜欢和最崇拜的角色。勇敢机智,武功高强,狭义嫉恶,是悟空的真实写照。

《西游记》的第六章,是我最喜欢的一个章节-——孙悟空大闹天宫。调皮的悟空偷吃蟠桃,困住七仙女,还偷吃了造酒仙官的玉液琼浆,把太上老君的九转金丹偷了个精光。玉皇大帝火冒三丈,便派众神捉拿悟空。美猴王雄赳赳气昂昂地率领着群猴迎敌。面对众神众将,悟空丝毫不惧,把金箍棒舞得像漫天的流星,快得如飞云掣电,很快,众神众将便一个个败阵而逃。

但是武功高强的悟空最终还是寡不敌众,被二郎神擒拿归案。小时候,看到这里,我郁郁寡欢,百思不得其解,悟空竟然也有失败的时候?他不是齐天大圣吗?于是爸爸妈妈告诉我,并非人人天生就可以神通广大,即使是悟空,也需要不断的学习和锤炼,才能够练就一身降妖伏魔的好本领。是啊,不经历风雨,怎能见彩虹,这是我从《西游记》中学到的道理。

勤勤恳恳的唐僧,告诉我无论做什么事情,都要一心一意,勇往直前,坚持到底,从不言放弃;任劳任怨的沙和尚,告诉我为人处世要踏实稳重,勇挑重担;即使是好吃懒惰的八戒,他乐观的心态,也是值得我们去学习和借鉴的。

感谢陪伴我成长的《西游记》,让我在成长的道路上,走得更坚定更踏实更快乐!

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篇6:我把幸福告诉你

全文共 426 字

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我是一名幸福的小学生,我要把我的幸福告诉你。

我有一位和蔼可亲的老师,当我因失败而放弃时,她会鼓励我,当我学习遇到因难时,她会耐心帮助我,有一次我考试不好,很伤心,老师走过来开导我,她告诉我失败是成功之母,并和我一起研究错题的原因。这是我的幸福!

我有一位像朋友一样的爸爸,每当我写完作业,他都会和我一起下军棋,每次我们俩都会为胜负争个不停;当我看课外书时,他总会和我一起探讨书中的知识。这是我的幸福!

我有一位慈祥的妈妈,当我不会做题时,她和我一起想办法,当我为伤心而哭泣时,她会安慰我。她总是知道我最爱吃什么,最喜欢玩什么。这是我的幸福!

我有一位知心朋友,当我摔倒时,他会把我扶起来,当我爱伤时他会带我去校医室;当我心情不好时,他是我最衷实的倾诉对象;他就是赵子辰。这是我的幸福!

我还有一个特殊的朋友,一只活泼可爱的小乌龟。当我有什么小秘密总会对它悄悄说,我还要为它喂食、洗澡。它带给我许多快乐的时光!这是我的幸福!

这些是我的幸福,我要把我的幸福告诉你!

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篇7:有关陪伴高二

全文共 750 字

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月光的皎洁,是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔,是因为有了海鸥的陪伴;而我,有了你的陪伴,成长路上不再孤单。

小时候,陪伴藏在外婆的饭菜里。春夏秋冬,一日三餐,只要是我喜欢吃的,外婆总是不辞辛苦,每天都为我做着美味可口的饭菜。那天中午,外婆做了我最爱吃的虾。趁着外婆去厨房的功夫,我偷偷拿了一只虾放到嘴里,正巧被外婆看见,她刮刮我的鼻子说:“你这个小馋猫。”冬日的暖阳洒在外婆的身上,仿佛给她镀上了一层金色的光芒。这时我才发现外婆手指上的点点血迹,原来那都是剥虾的时候被划伤的。泪水不知不觉爬上脸颊,模糊了双眼……外婆的付出让我懂得了亲人的陪伴是那么温暖。

就这样,我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢长大!

长大后,陪伴藏在妈妈的唠叨中。早上起床:“快点起床,别迟到了”;中午吃饭:“多吃点,要给身体增加点营养啊”;晚上写作业:“认真审题,字迹写工整,做完记得检查。”……每天每天,都感觉妈妈在不停地唠叨。那年夏天,我生病了,什么都吃不下。恍惚中,我的嘴里甜甜的,不知是谁喂我喝下了甜甜的梨茶;睡梦里,不知是谁为我按摩着酸痛的身体;因为发烧不能开空调,不知又是谁为我扇了一晚上的扇子……第二天,当我从睡梦中醒来的时候,发现妈妈趴在我的床边睡着了。一看到我醒来,妈妈赶紧说:“醒了,醒了,我马上去给你做饭,一会多吃点病就好了。”听着妈妈的唠叨,我明白了,原来,这就是妈妈的爱。

就这样,我在妈妈唠唠叨叨的陪伴中慢慢长大!

现在,陪伴藏在老师的悉心教导中。课堂上,是老师提醒我们认真听讲;写作业时,是老师告诉我们认真对待;考试前,是老师千遍万遍嘱咐我们仔细审题;放假时,是老师天天督促我们早起锻炼……老师就像前行路上的指路灯。老师的陪伴激励我奋发向上,努力学习。

春夏秋冬,正道因为有了你们的陪伴,在成长的路上,我不再孤单。

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篇8:坚持的力量高二叙述

全文共 800 字

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坚持可以将梦想变为现实;坚持可以锻炼人们的意志;坚持更可以得到坚定不变的信念。

随着天气逐渐变冷,我们的冬季长跑活动又开始了。这是进入中学后我们迎来的第一个冬季长跑活动。在这次活动中我体会到了坚持的力量

小学时的长跑要求很简单,并且每年也只有一次。但到了中学则对长跑的速度、距离都有了明显的改变。因为,随着年龄的增长,对我们体能的要求也将进一步加强,于这个体育成绩落后的我来说更是一个很大的挑战!

长跑之前,老师对我们这次活动提出了一项严格的要求:一定要坚持。原因一个是要挑战我们的体能极限,另一个则是因为长跑是中考必考项目之一。我听后非常紧张,由于体育是我的长期弱项,而跑步则更是弱中之弱。

第一天,在刚开始的50米内,我还勉强跟得上,但越往后就越难了,跑了不到200米,我已经是气喘吁吁、大汗淋漓,两只脚像灌了铅一样,呼吸也变得越来越急促。看着从我身边一个个跑过的同学,我真想把腿安上两个轮子。最后的结果是可想而知的,我被整整落了两圈……

回到家中,我唉声叹气的向妈妈诉苦,妈妈安慰我说:“不要着急,我们慢慢来,坚持就是胜利,从今后,我和你一起锻炼,相信坚持了就会有成效”。听了妈妈的一番话,我觉得很有道理:做任何事都是一点一滴的积累,坚持就是胜利,而放弃则意味着怯懦,我的勇气被激发了!

为了增强我的耐力,每天晚上,我就会和妈妈从家一直跑到天安门。开始时,我真坚持不下来,刚跑几步就想停下来。这时妈妈会一边调侃一边鼓励我说:“12岁的大男孩难不成还跑不过42岁的女人吗?瞧!你今天一口气都跑到这里了,比昨天进步了许多呀……”在她的鼓励与支持下,我咬牙坚持着,一个多月过去了,我已经能从家很轻松地跑到天安门了。在这个过程,我感受到了坚持的力量。

如今,我在学校的长跑活动中几乎已经不掉队了,虽然我与其他同学还有一定的差距,但我会坚持永不言弃!

这次长跑活动告诉我:只要坚持就会胜利。这次活动让我体会坚持的力量!

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篇9:我真幸福话题

全文共 788 字

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生活就像一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸全都俱备,每一种味道都令人难忘,可我最喜欢的是幸福的味道,这种味道无法言喻,但很美好,它使人回味无穷

记得那是一个星期五的下午,我高兴地跑回家。一进家门,就高兴地对妈妈说:“妈妈,听说新华书店最近在卖《作文大全》,你就答应给我买一本吧,求求你啦!”我一边说,一边向妈妈撒娇。“那就依你吧,我儿子要的东西就算是星星,妈妈都给你摘下来。”妈妈说。“妈妈万岁!妈妈万岁!”我高兴得一跳三尺高,“可是”“怎么了?”我问。“今天妈妈要去你姨家办点事,不如我明天帮你买吧?”“好!”我一口答应,便回到房间看电视去了。

第二天是星期六,我决定睡个懒觉。可是天公不作美,刚才还是阳光明媚,可现在乌云把太阳赶走了,天上也没有了一丝光亮,不一会儿,变下起了大雨。这时,我不禁抱怨起来:“哎呀!这什么鬼天气,连双休日也不让人睡个好觉。”我的肚子咕咕咕地叫了起来,“妈!妈!我饿了!”过了许久也没有人回应,“下这么大的雨,她能去哪儿呢?”肚子饿的滋味真不好受,再说下这么大的雨,还怎么睡得着呢?我的瞌睡虫早已跑光,所以我决定起床。简单地梳洗后,饥饿感让我本能地到处找东西吃,可把房子翻了个遍,也没有找到吃的。“妈妈能去哪儿呢?该不会是给我去买书了吧?应该不会吧,书店离我家那么远,再说下这么大的雨,应该是去给我买早餐了吧!”我自言自语地说。

就在这时,雨帘中出现了一个模糊的身影,是妈妈!只见妈妈越来越近,她的怀里好像抱着什么东西,手里还提着一碗什么。“妈妈,下这么大你去哪里了?怎么不带把伞呢?”“看!”妈妈从怀里拿出一本崭新的《作文大全》,“我原本带了伞的,可是伞被风吹坏了对了!你还没吃早餐吧,快来,妈妈给你买了你最爱吃的米粉,快来吃吧,不然凉了不好吃的。”我没有再说什么,只是一把抱住妈妈我想,这就是幸福的味道吧。

幸福无处不在,只要你用心观察,就一定会找到的。

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篇10:幸福的微笑作文

全文共 742 字

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微笑,人人的需要,在我们这个色彩斑斓的世界,在这人世间少不了幸福的微笑。当我们学业受到波折的时候,当我们成功的时候,总会有那么一个一个幸福的微笑出现。

我清楚的记得,在小学的时候,我受过的教育,在五年级的时候,由于我的成绩基础很差,当班主任的王老师,看到此情况,和其他的科任老师进行商量过后,老师对同我在一起读书的哥哥,进行一段时间的无偿的补习。从那次老师的决定以后,我们俩兄弟就每天晚上冒着寒冷,每天晚上往学校跑,因为当时在乡下,因为教学楼的改造,当时老师的教学只有在村委会,当我每一次在楼下的时候,多有个人会用一种期待的眼神看着我,用一种微笑,每当以前教过我的老师看到我的身影的同时,会用微笑去接纳我这个差生,是众多老师以及朋友们给予我的前进的动力,每一个老师的鼓励,每一位老师的微笑,促使我在期末考的时候,拿到了第一次可以说优异的成绩,在班级第二名,在老师的努力下,全班在当地的西片区拿到了第二名,是一位位老师的鼓励,才使我们整个班级有了优异的成绩,最后到了毕业我们,把我们最为幸福的微笑,送给了这个我们待了六年的母校。

可以肯定当我们看到真诚和善意的微笑时,我们的心灵就会绽开一朵所谓的玫瑰,它可以干戈为玉泉,有了笑,人类的感情就沟通了,它可以使人和人之间更友善,使世界变得更温馨,英国诗人雪莱说过:“微笑,实在是你仁爱的象征,快乐的源泉。”确实,微笑可以使我们缩短人与人之间的距离。

在学校,我有的朋友说我不会微笑,我像僵尸般,我的脸部没有任何的表情,我一直很苦恼,一直叫自己学会笑,学会在挫折之后笑出来,就会使自己增加自信心。

在外看来幸福的微笑,不值得只有一人去拥有,我想看到的是世间每个人脸上都能露出那幸福的微笑。微笑是一种力量,让我们学会微笑,让我们用幸福的微笑面对一切吧!

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篇11:原来这就是幸福作文500字

全文共 555 字

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幸福是什么?我一直在追问,一直都不明白。幸福也许是冬天里的一杯热牛奶;幸福也许是雨天里的一把伞;幸福也许是无助时的一双帮助之手。

我小的时候就会问妈妈“幸福是什么?”妈妈总是微笑着摸我的头,笑眯眯地说:“幸福就在你身边啊!现在家里满足你那,满足你这,你就是幸福啊!”小时候,我无知,天真,总以为妈妈说得是对的,可自从我发生了那件事,我从深勤勤恳恳体会到,幸福到底是什么?

上一年级的时候,老师第一次布置作业,那就是画一幅画。其他同学都是爸爸妈妈帮忙完成,当我把一张洁白洁白的画纸带回家的时候,妈妈却把脸一拉,冷冷地说了一句话:“自己画,自己的事情自己做。”说完,便又拿起教案,管自己备案了。

我一脸不情愿地拿着画走回房间,管自己在那乱涂瞎画。回到学校,其他同学的画都漂亮精致,就我一个人是自己画的。

生气的我,将画拿了回家,坐在地板上放声大哭,妈妈走了过来,看了看手中的画,对我莞尔一笑,说了句十分深奥的话(对那时的我来说):“长大了你就懂了!”

长大后,学校要求每人画一幅手抄报,关于科技节的,许多同学都还得依靠父母帮忙完成,可我已能独立完成了。

那时,我才明白,小时候,妈妈不帮我画画,就是为了锻炼我的独立能力,这就是所谓的独立幸福。

幸福,无处不有,可以是陌生人给你的,也可是亲人给你的,爱,注满人间,温暖,给予身心。

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篇12:坚强为题的高二

全文共 421 字

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坚强是什么?这是我小时候对我十分困扰的问题,在我小时候觉得坚强是一种奇怪的东西,长大了几岁,才渐渐懂得了这个所谓的“坚强”,认为坚强之是不要哭,直到有一件事让我深深地明白了坚强是什么。

那天,我放学赶回家,无意间看到了一个年轻的阿姨抱着一个小宝宝,我停下了脚步看她们要干什吗,只看见那个阿姨将小宝宝放下,然后让小宝宝跟着她走,我明白了,原来那个阿姨是想让小宝宝自己走路,我心想:“这个阿姨是怎么做妈妈的?怎么小的宝宝就想让学走路!”小宝宝走一步摔一步,每次摔倒了小宝宝正要哭,可那个阿姨鼓励她:“加油,不要哭!”小宝宝似乎听懂了,摇摇晃晃地站起来,慢慢的走到她的妈妈身边,摔了站起来,她重复着一次又一次,我心想:“一个年仅一岁的孩子怎么会有这么强的意志?”

我不禁眼睛湿润了,想起她们母女俩这件事中,我深受启发,也真正明白了坚强是一种无穷的能量,只要你学会坚强就能克服一切困难!这件事给我的视线里亮了许多,在黑暗中点亮了我的人生,点明了我的道路!

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篇13:学会独立高二

全文共 780 字

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绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。自立是时代民族的.需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于衣来伸手,饭来张口的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。

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篇14:犯错高二优秀

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我的奶奶很疼我,可是他管教我很严很严,有一件事我永远铭记在心……

在我七岁的时候,就有一个坏毛病,每次出去玩。常常玩到不知道时间,心想,反正已经晚了,不如多玩会,但是,我玩到这么晚只会让家人担心,所以每次回家的时候都是怀着恐惧的心情回家的。

记得有一次,我从早上玩到晚上才回家,因为有一大群同学都去爬山,他们去了,我怎么可以不去呢?我虽然出去玩,但是我没感到快乐,因为,我知道家里的人现在已经准备霸王餐等着我,看着成群结队的同学玩到兴高采烈,我心里就是一阵愁,为什么他们可以玩得那么快乐,而我却不能,中午的时候,看着大家吃得这么开心,我却一口都吃不下,下午的时候,同学们各回各家,但是我却傻傻的站在那里,因为我怕家里准备的霸王餐,嗨。早晚要回去的,不如早点回去,走吧走吧我自言自语,还是怀着忐忑不安的心情回家。一路上,我感到很后悔,早知道就不出来了。一步一步的终于到家了。让我惊讶的是,奶奶竟然没有打我,奶奶对我说:你长大了,奶奶我在打你也没意思。打你骂你都不是办法,奶奶只希望你能听话。我点了点头,说我知道了,奶奶!不久爸爸打来电话,我全神贯注的听完了爸爸的话。听完这些话,我感到很惭愧,顿时,眼泪在眼眶里打转,心想,我怎么可以这样让奶奶,奶奶已经老了,我应该更加照顾她,而不是让他天天为我担心。

从那以后,我每天早晨都很早起来,放学了,没有在路上闲逛,下午回家马上把功课做完,养成好习惯,我暗暗发誓,从现在开始,我每天都要过得快乐,开心。

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篇15:真实的生活高二

全文共 682 字

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什么才是真实生活。在我看来,苏轼的‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺便很好的对这个问题进行了诠释。真实的生活,就是要尝遍世间的酸甜苦辣,历经人生的顺利与挫折,感受人类心灵的真善美与假恶丑,使自己变得更加坚强,更加成熟。

在幼儿园将要毕业时,老师安排了一场考试。这是我人生中的第一场考试,所以我很重视。考试时我十分认真,而且反复检查最后得了满分,同时也博得了同学的羡慕,老师的赞赏。那时我便感受到了成功的喜悦。

也曾有一次,我考试时过于紧张,导致发挥失常,成绩不理想。那时我心里很失落,很想埋头大哭一场。可妈妈告诉我,哭又能怎样,既不能改变事实,又浪费时间与精力,倒不如找找失败的原因,保证自己下次不再犯这样的错误。那时我便明白了,人在生活中总会遇到失败与挫折,总会有跌倒的时候,不过那又何妨,只要跌倒的时候还能勇敢的爬起来,哪怕是只有一线希望,也要力挽狂澜,那样的人一定能战胜挫折,冲破逆境,获得成功。

十岁时,爸爸教我下五子棋。一开始我觉得好难,就是丈二和尚——摸不着头脑,根本就听不懂爸爸对我说的下棋的技巧。不过我没有灰心,坚持每天都和爸爸下几盘。渐渐的我掌握了这些技巧,并且青出于蓝而胜于蓝,战胜了爸爸,由原来的常败将军变成了常胜将军。同时我又悟出了一个道理,坚持不懈,永不言败的人才能迎来最后的胜利。

这就是真实的生活,不仅有成功,也有失败;不仅有快乐,也有难过;不仅有一帆风顺,也有困难重重。真实的生活不会完美,但我们要从真实的生活中感受快乐,悟出道理,让自己以积极乐观的态度面对生活。

真实的生活,就要有真实的自己。不要遮掩,不要逃避,让真实的自己去挑战真实的生活。

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篇16:论语高二读后感

全文共 644 字

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论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书,它由孔子的弟子和再传弟子编辑而成。

孔子学说的核心思想是“仁”,《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思想。

孔子,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人(公元前552 或前551——前479)。是儒家学派的创建者、中国古代最著名的思想家和教育家。

《论语》这本书流传至今,历经了2000多年。我不由得大吃一惊,心想:历经两千多年的书,想必也有它的独特之处吧,要不然它也不会这么著名。

我又一次翻开书,开始细细的品味了。

我看见论语上有这么一句话:子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

意思是孔子说:“三个人一起行走,除了我之外的两个人,一定都有值得我学习的地方。我选择他们的优点来学习,如果是缺点的话,就把它当成一面镜子,看看自己有没有一样的缺点,如果有就要立刻改过来。”

是啊,这句话告诉我们:每个人都有短处,反之,每个人也都有长处。所以,重要的是,我们能不能学习别人的长处,并且改正自己的缺点,使自己更进一步。

我忽然想到了五年级时,我们班里有几个人写的字蛮漂亮的,我十分羡慕,就有时候会去练练字,但是没过两个月就渐渐淡忘了,后来索性就不练了。

直到六年级下册时,我才又下定决心练字了,因为虽然不算特别难看,可是有时候考试时会因为写的不清楚而白白扣分。我就慢慢地开始把字形矫正过来,可是写那些字的时候特别费力,常常写了一会儿就手酸的要命,但是我每当这时候,就会想起别人那好看的字,暗暗鼓励自己,渐渐地,渐渐地,我写的时候就越来越顺手了。

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篇17:幸福的那一刻作文600字

全文共 629 字

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一刻是短暂的,也是漫长的;一刻是痛苦的,也是开心的……那一刻则是我生命中最幸福的。

两年前的那一天,也就是4月17日。一个新生命诞生了,手术室外,围着是七大姑八大姨还有爷爷、奶奶,姥姥、姥爷。“哇,哇,哇”他的第一次啼哭,是从护士阿姨抱给奶奶的那一刻。过于激动的我,喊了一声:“我也有弟弟了,也能当姐姐啦!”

那一刻,我是幸福的。

一个礼拜后,妈妈和弟弟出院了。直到现在我都清楚的记得,我看到弟弟的第一次嗷啕大哭,第一次的哈哈大笑,第一次抱着小脚丫在那里啃得倍儿香,第一次喊爸爸、妈妈和姐姐。

那一刻,我是开心的,激动的,怎能说不幸福呢。

清楚记得他第一次喊姐姐,那时的他才14个月。在一个阳光明媚的上午,他喝好奶,我就在一旁逗他玩。那个时候,他就已经会喊妈妈了。我就生气地说:“小家伙,还能不能够愉快地玩耍,姐姐都不叫一声。”然后我就开始教他,且不耐烦地自言自语说我只教三遍。当我第二遍还没结束时,一个小声音喊:“姐姐”,真的是姐姐。

那一刻我是自豪的,更是幸福的。

我以光的速度跑到妈妈身边说:“妈妈,弟弟喊我姐姐了,我教他的,只教了一遍哟。”妈妈摸着我的头,看着弟弟,笑的很欣慰。

现在的他,已经一周十个月了,说的话也清楚多了,跑的也快了,但我更喜欢他刚开始的咿咿呀呀,好多的一瞬间在脑海了,想着就不由得笑出声来。

弟弟,一个臭小子,淘气,偶尔烦人,但又招人喜欢。也正是这个小家伙,家里热闹的多了。

谢谢你带给我的每一个幸福的时刻,也希望以后别那么淘气哟!小心我“揍”你。

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篇18:越努力越幸福作文

全文共 586 字

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幸福永远是两个让人感动让人觉得温暖的词语,人们对幸福的渴望是相同的,然而,就象一个个人心中有一个个哈姆莱特一样,人们对幸福的认识总是不尽相同的。

如果你问一个小孩子什么是幸福? 我想他会告诉你:幸福就是天天都是礼拜天, 如果你问一个学生什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是能让父母满意的好成绩。如果你问一位老师什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是看着自己的学生学有所成用自己的努力换来一个美好的未来。如果你问一位母亲什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是看着自己的孩子健康的成长!如果你问一位老人什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是自己可以健健康康的,少让儿女操心。如果你问一位环卫工人什么是幸福?我想他会告诉你:幸福就是把街道打扫的干干净净,看到人们走在上面时满意的微笑。

原来幸福是如此简单,凡人如此,伟人亦是如此。

诸葛亮的幸福是那份“非淡泊无以明志,非宁静无以至远’’的了悟;陶渊明的幸福是那份‘‘采菊东篱下,悠然见南山’’的闲适;范仲淹的幸福是那份“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’’的爱国之心;苏轼的幸福是那份“但愿人长久,千里共婵娟’’的祝愿;陆游的幸福是那份“当年万里觅封侯,匹马戍梁州’’的英雄气概;刘禹锡的幸福是那份“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春’’的希望。

这就是幸福,每一份简单的梦想就是一份幸福,我们像一只只飞鸟,怀抱者自己的梦想,自己的幸福,自由飞翔。

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篇19:我很幸福日记200字

全文共 206 字

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我,大家一定都很熟悉吧!对了,我就是班里的小作家,人见人爱,花见花开的杨子宸。在家妈妈叫我“小坏坏”,爸爸叫我“小臭臭”。告诉你们一个秘密:我的小名既不叫“小坏坏”,也不叫“小臭臭”,我叫圆圆,意思是做事次次成功。由于爸爸妈妈总给我起外号,我也就给他们每个人都起了一个名字。妈妈叫“铃铛”,爸爸叫“杨立爸”。自从他们有了外号,爸爸妈妈在外面也不再称呼我的外号了,而是叫我“小作家”。

就这样,我们都有了自己的小名!

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篇20:幸福在哪里五年级话题

全文共 691 字

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在快乐时,能让人感到幸福;在悲伤时,更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福,需要我们用心体验,人生处处都有幸福,需要我们努力抓住。岸与岸没有多少距离,只要有桥,或者翅膀;山与山没有多少距离,只要有路,或者脚步;人与幸福也没有多少距离,只要有爱,或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。

为什么有的人在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的?那是因为他们从来都不对已经失去的东西耿耿于怀,在他眼里,拥有的东西才是珍贵的。

在我眼里最幸福的事情是“为梦想拼搏”。我临毕业的时候,在六年级一年中的奋斗,我领悟到了幸福的味道————我上六年级,作业非常的多。数学要在学校写完,我写的慢,脑子动得也慢。

自然走的就晚。每天晚上都在教室里坐着写卷子,时间长了也就成了家常便饭。一天晚上放学,我上厕所回来时,看见一个小孩儿正在忧郁的思考什么,我走向前问他,他说,他是六年级学生,这次数学测验成绩又考砸了,所以很伤心。

突然,我的脑海里闪过一个吓人的想法,我对他说:"我们一起去上补习班吧。”他瞪大眼睛,说“不行,我没钱。”“我也没有"后来我具体地和他说了我的想法。他也答应去了,在第一学期期末考试之前,我们在补习班受了许多苦,但是在期末考试成绩出来后,我觉得我的苦都没白受。比以前进步了几分。但很幸福。最后,我离开了家,但我也感觉幸福。

因为离开了家,能让你了解家;离开了幸福,能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼,才能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧!幸福是自己去寻找的,而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦,经历艰难的寻找和探索,才能找到真正的幸福。

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