幸福作文高二（汇总20篇）

淅沥的小雨，颤袅的炊烟，如衣的苍台，如勾的新月……这便是我的故乡，在那里我的秋天绘出不同的风采，而令我印象深刻的要属那采菱角的时光了。

故乡依靠在小湖边，石子路蜿蜒曲折，两岸是金灿灿的麦地，再往近些，清风徐来，水波不兴，散发着果蔬的香味。两岸边点点花草，像是繁星般点缀着单调的大地。那吠犬鸡鸣的热热闹闹，院口前浣女唠叨的愉悦闲适，还有那家家半掩门的安然……

秋日的暖阳照得湖面闪闪发亮，亮得让人睁不弄眼。外婆紧紧抓着我的手，踏上了小船，小心翼翼地解开了船扣，有力地一瞪，我们便来到了广阔无垠的“宇宙”中，不久，“绿州”便呈现在了我的眼前。我不禁感叹道：“哇!这便是外婆的领地吧!”我见外婆慈样地笑道：“坐稳了。”她那有力的手，温柔地拨开“绿洲”，小船挤了进去，外婆随手抓住一把浮萍，往上一拎，掀开菱盘，形态大小的菱角躲在枝丫后面。

外婆眉头轻蹙，伸手掐下了一个又一个像小姑娘害羞地在后面的成熟的菱角。我感到眼前的菱角无比新奇，便从中间拨开，晶莹剔透。我往嘴里一丢，嚼起来，清淡，甘甜，满口生津，令人神清气爽。光吃不行，还要干活，伸长脖子仔细寻找成熟的菱角。汗水从额头流到下巴，浸湿了我的上衣。见那一只只鲜嫩的菱角不由得联想到：夜晚，全家人吃着那一盘又香又甜的菱角温馨又融洽。我笑了，心中自豪感由然而生，越发卖力了。

我拥有的，是那香甜又软糯的菱角?是江南美景中那令人心旷神怡的“绿洲”?还是外婆那对我无微不至的爱?我不知道，我只知道，那里我的故乡，有我拥有的所有，有我最快乐的时光!我拥有的真多啊!

转瞬之间，时过境迁。渐渐的迷茫使我无措，看着空无一人的远方，我问天空：幸福在哪儿？

二月落雪旧景重现

大雪纷飞，寒风呼啸。校门前的一个小女孩看着陆续来接孩子又一个个离去的家长，一边搓着手哈着热气一边焦急地等待着什么。突然，从大雪中冲出一个熟悉得不能再熟悉的身影。我连忙飞奔过去大喊着“妈妈”，妈妈微微下蹲张开双臂把我抱了个满怀。“想妈妈了吗？”“可想了！”妈妈温柔一笑，捏了捏我的小鼻子，这是我和妈妈最亲密的语言。妈妈揉了揉我的红脸蛋，摘下帽子给我戴上，用唯一的围巾围严唯一的脖子，又握了握我的小手给我套上手套。晶莹剔透的雪花尽落在妈妈的黑发上、睫毛上、紫唇上，把妈妈变成了一个雪美人……现在，变成了染上霜鬓的妈妈站在雪里平静地等着我，她站在最显眼的地方，我快步走过去，看着越来越近的瘦弱的身影，突然鼻子酸酸的——妈妈已经和我一样高了啊，她再也抱不动我了。妈妈伸出素白的手把我头上的雪花轻轻拍落，说着和小时候同样的话：“想妈妈了吗？”想妈妈了吗？想啊！这场雪，这两人，模糊的，清晰的，把记忆拉得很远，很远。

六月心弦被你所拨

烦！炎炎的夏日如同火星非得撞上我这颗本就心情不好的地球！我正走着，突然胳膊被人拉住了！我阴着脸回头瞪了那个大喘着粗气的人一眼，用力甩开了他的手。他有些站不稳，踉跄了一下。“喂！等等好吗？”他握紧拳头对我大喊道。我理都没理。他追了上来又抓住了我的胳膊，还没等我开骂，就连忙摊开手歉意的笑笑说：“你掉钱了。”他年龄不大，六、七岁的样子，有些害怕我。我红着脸低下头拿过了钱，当我刚一抬头张开嘴时，他就已经跑远了。我望着他逐渐变成黑点的身影，手不由得握紧了掌心还有余温的钱，心里说了声：谢谢你，天使。

似水流年，动人心弦。蓦然回首，你们站在灯火阑珊处笑靥如花。云卷云舒的那一瞬间，我恍然大悟：原来幸福就在我身边。

青春如歌，婉转而又动听;青春如火，热烈而又激昂;青春如花，绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片，永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光，一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时，内心充满了憧憬。那时，一切都是新的，新的学校、新的老师、新的同学，在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定会认真对待初一生活，珍惜好初一的每一节课。”果不其然，初一的我成绩遥遥领先。这一切，让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀，我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我，不知是不是因为有些骄傲，成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心，初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次，我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然，朋友们都在比较分数，而我却插不上一句话，只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起，我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒，我将拨开层层迷雾，走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三，我才明白了学习的重要性，开始慢慢端正自己的学习态度。平时，专心听讲，努力做笔记，认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化，一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地，我的成绩有了进步。尽管不是非常好，但我也不急于求成，一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能创造未来，才能触摸梦想。点燃青春的烛光，我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光，去做一些更有价值有意义的事，让青春因奋斗而精彩。

人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧!现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥?”

诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好。学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”;稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。

在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。

作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和远大地抱负。

幸福是什么？我问妈妈，妈妈说是毛毛虫努力变成蝴蝶叫做幸福。我问爸爸，爸爸说是蜜蜂钻进花朵里努力采到蜜叫做幸福。我问爷爷，爷爷说是人们勤奋种地而丰收的喜悦叫做幸福。我问奶奶，奶奶说是她把饭做好，我们吃得很香叫做她的幸福。我问了许许多多的人，可是每个人的回答都不一样，幸福到底是什么？

我仔细想了想，记得有一次，我们班经过一次语文小测验，测试题很简单，但由于我不认真把一个地方看错了，甚至有一些小题不会的原因，我只考了87分，我从没考过这么差的成绩，我们班第一名是97分，我和她竟相差10分，这10分是靠别人勤学苦练得来的，当她在学习老师讲的功课时，我竟开了小差，甚至有时在下面玩手。我反思自己的错误，从此，我经常用87分和97分作比较，老师讲课时，我把所有精力都投放在老师讲的题上面，因为我已经铭记了87分的教训，放学回家后，我认真的把作业做了，做完后再认真检查。检查完后，我又拿起以前做过的试卷，把不会的合和做错的再做一遍，增强做题能力，有时到了九点，我会情不自禁的睡着，可又马上醒来，因为为了这10分，也要坚持到10点，多做练习题。

在课堂上，我经常把她当做我的竞争对手，老师提问题的时候，她回答一个，我就回答两个，我总比她多一个。课下，我把这一节课的重要内容记在一个小本上，记一记，增强理解力。就这样，日复一日，渐渐地，就要期末考试了，我又把一些重要的东西记在了脑子里，终于，功夫不负有心人，我的分数从87分变为了99分，那一刻，我很幸福，因为，我努力了，我超越她了。

也许，正因为我的努力，上帝才把幸运降临在我的身上。正因为我的努力，让我尝到了蜜蜂钻进花朵里的幸福，正因为我的努力，我才因为这件事而得到了教训，所以，幸福是努力成功后的快乐，只要努力，就能成功，就能超越他人，你感受到了吗？

《边城》就像一首淡漠的笛曲，从我的脑海里卷过，留下了淡淡的悲凉和哀伤。

“小溪流下去，峣山岨流，约三里便入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里就到了茶峒城边。溪流如了背，山路如了弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即成深到一篙不能落低，却依然清亮透明，河中游鱼来去皆可以计数。”

小说开头便向我们展现了那片宁静的风光，从此我们可以看出沈从文先生对湘西风情的钟爱，无不透露出坏境优美，安静和平之风。

在此坏境的孕育之下，人性美也颇为突出。老船工对翠翠的关心自然是无微不至，老船工死后，杨马兵主动来照顾翠翠，以及老祖父与过河客，卖肉的争执谦让，无不显示出当地人们的淳朴赤诚。《边城》隽永的文字弥漫着边地山村的浓郁气息。在三十年代那喧嚣的都市阁楼上，沈从文无限深情为我们展示出一副原始自然的风俗画，画中是一个海市蜃楼般飘渺着美丽的桃园。然而在这美丽的桃园却发生了一个凄美的爱情故事。

那故事的主人翁是一个天真无邪的女孩，名为翠翠。翠翠初次与二佬邂逅，便对二老产生了朦胧的爱意，情窦初开的她并未敢向任何人透露她的心意，包括自己至亲的爷爷。每次与二佬见面都会斗嘴，不欢而散。不料大佬遇见了翠翠便也喜欢上了翠翠并向她表明心中的意思。只是翠翠心中已有人选。但是翠翠面对大佬的心意却恐慌失措。导致大佬与二佬相互较量。结果大佬因事故溺死于湍流之中，二佬因大佬的死亡也没有在强烈的念头与翠翠一同生活，之后便离开了家乡，无人知道他的去处，孤独的翠翠再也没有听到在梦里将她托起的悠扬的歌声，她对此一点也不之情。

后来由于翠翠的爷爷离开了人世，翠翠痛苦后开始慢慢的明白始末，哭也许因为至亲的离开，也许因为那未来得及开花的爱情。

看完《边城》，我不禁遐想，如果爷爷不那么木讷，如果大佬没有死，如果二佬没有离开，如果翠翠可以在勇敢一点，是不是悲剧就不会发生。又或者，有了这些如果，翠翠便不是原来的翠翠，边城便也不是边城。就像有人说道：“悲剧美就美在于它的缺陷。”

“这个人也许永远不回来了，也许‘明天’回来”这模凌两可结尾似乎给了希望，但又像是对翠翠的安慰，读起来有些悲哀与无奈。

在如此美和温馨的环境，却发生如此一曲故事，不禁让人觉得诧异，让人始料不及。我想《边城》里的翠翠会一直等待着二佬的回来，完成那未来的及开花的爱情，即使机会渺茫。但是在现实生活中，我想每个人都应该把握当时的机会，而不是等待，相信努力过的人会有所回报。

#904828高二边城读书笔记6 #904828 Reading notes 6

川湘交界是茶峒，依山傍水有边城;远离尘嚣与世绝，平静祥和如仙境;山环水绕景如画，白塔屹立人如兰;一老一少孤相依，一狗一船常相伴。

读了《边城》这本书，脑海便有了翠翠这个缩影;看了《边城》这部电影，脑中就有了翠翠这个人影;重温《边城》这个故事，心中就想到了爱情，回顾《边城》这一情节，眼前便看到了亲情。我忘不了翠翠那一双不谙世事，清澈明朗的大眼睛;我忘不了翠翠那一张“清水出芙蓉，天然去雕饰”的脸庞;我忘不了翠翠那一段无疾而终，感天动地的爱情。

我也忘不了爷爷那一双饱含沧桑，深邃有神的眼眸;忘不了爷爷那一张皱褶慢慢，历经风霜的面孔;忘不了爷爷那颗疼爱孙女，关怀朋友的真心;忘不了爷爷那一种豁达开朗，海阔天空的释然。

翠翠是那么的天真，那么的善良，那么的温柔，那么的单纯，那么的清纯;她是那么的美丽，那么的动人，那么的热情，那么的勤俭，那么的质朴;她是那么的坚强，那么的勇敢，那么的倔强，那么的真挚，那么的纯情，那么的真情。失去了双亲的她令人怜惜，没有亲人疼爱的她叫人同情，和外公相依为命的她使人疼惜，和渡船为伴的她让人伤心，爱上傩送的她叫人揪心，矢志不渝等待爱人的她叫人痛心。

翠翠的爷爷是那般的善良，那般的朴实，那般的勤劳那般的勤恳，那般的忠实，那般的憨厚。他独自承担起了照顾翠翠的责任，一直在为翠翠的将来着想，为翠翠的未来铺路，他一直忠于职守，克尽本分，他一直乐善好施，不求回报。可是老天爷对他实在太不公平了，他失去了儿子儿媳，只留下一个苦命的孩子要照顾;他一心为自己的孙女着想，却让翠翠留在了等待的苦海中;他一直乐观讨生活，却不幸患病，死于非命;他一直爽朗豁达，但却带着不舍，带着遗憾，带着无奈，带着辛酸离开了人世，这样的结局，实在叫人心痛，实在叫人难受。

沈从文先生的《边城》留给了我们悲痛，也留给了我们深思，但愿每个人都能从中学到一些有用的东西，看到一些有价值的东西，得到一些有深意的启迪。

在日历嚓嚓地撕到九月之前，它一直是我心中的彼岸，与其说是好奇与向往，不如说是躲闪与恐惧。目光穿过九月那傲人的澄澈阳光，眸中已然闪烁出对沉重学业的畏缩与对一年后分别的恐惧。泪水打着转，却不愿意落下，惟恐这苦涩的液体搅乱了青春桀骜不驯的颜色，打破了一次次玩世不恭的人设。没错，彼岸就是初三。

伤感之花

漫步徜徉在深绿的操场，跑道上些许未干的水洼，映着头顶那一尘不染的蓝天，纵使手中还捧着书本，心扉却不由敞开，任由清风拂面。蓦然忆起小学，天也是这般纯净的蓝，风儿刮的侵润心田，却经历了让我难过的毕业分别。我曾安慰自己，彼岸不管有多紧张，一咬牙就过去了。如今，我已踏上彼岸，充斥心扉的不是紧张，而是浓浓的不舍。彼岸是让我最为珍视的时光。

感动之花

我踏上彼岸，泪点变得越来越低，不是因为学习压力太大，而是变得更容易感动。当老师为我们的成绩着急时，当老师严厉地督促我们学习时，当我读懂她眼中的关心和鼓励时，当跑道上累得两腿发软却听到清亮的哨声和老师的加油时，当课间大汗淋漓地跑步突然听到悠扬的校歌时……才知道，彼岸在我心中的位置如此重要。

笑靥之花

我们渴望了许久的活动课，老师颇为严肃地告诉我们下楼活动时，我们欢呼呐喊，老师情不自禁绽放了笑容，眼角的鱼尾纹藏不住她对我们满满的宠溺。哪有传言中的黑暗与地狱?原来彼岸，阳光融融。

静待花开

我曾那么害怕彼岸，却不断泛舟、赏景、前行。踏上彼岸，方懂得，彼岸姹紫嫣红;方懂得，彼岸是美好风景的起点。

原来彼岸，春暖花开。

我终于发现，在彼岸的繁花中，有你们无声伫立，有你们在静待我们花开。

陪伴很温暖，它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你—时间;陪伴也是一个很平常的词，日复一日，年复一年，最后陪伴就成了一种习惯;陪伴还分很多种，比如父母对孩子的陪伴，夫妻之间的陪伴，朋友之间的陪伴……;陪伴更是一种力量，世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也就失去了生命的意义。

陪伴是一种温暖。从我牙牙学语起，你就陪伴着我，我们一起玩耍，一起笑，一起哭，一起睡觉。你无时无刻不在我的身边陪伴着我，我把世界上最美好的东西给你，你也把世界上最美好的东西给我。这或许是命运为我们订下的约定，我们会成为同胞兄弟。不过我很快乐，因为我不是一座孤岛，我有陪伴!

陪伴是一种力量。上了小学，我发现人与人之间友好的相处，会有无限的快乐，这叫做朋友。慢慢地我有了很多朋友，现在的我们不再是两座岛，而是一个大家庭。但我们又有了一个特殊的陪伴——老师和学生的陪伴。在求学的道路上，我们和父母在一起的时间越来越短，而老师对我们的陪伴刚一日比一日多。老师的眼睛似乎有一种神奇的力量。每当老师望着我，我就沈得有一股力量在激励着我前行。这或许是陪伴不仅是力量也成为了习惯。

陪伴是一种火焰。每当我遇到难题时，我的家人总是陪伴着我，帮助着我。那时的我，心中像燃起了一团火焰，为我融化了前方的冰雪，为我解除了身体的寒。此时的陪伴则是我为劈开前方道路的火焰，这团火焰一直在我心中熊熊燃烧。只有你们的陪伴才能使我成长，使我懂得人生的哲理……

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不管将来的路通向何方，我也一定会在那遥远的地方陪伴着你们。

青春如同一张白纸需要浓墨重彩才能使它绚烂夺目。我们要使青春的风采成为一生最难忘的回忆。

这个月学校组织我们开展了红五月歌咏比赛。我们班唱的曲目是《一二三四歌》。作为一首军旅歌曲男生们发挥了重要作用。在三十多度的夏天里，我们班正在闷热的音乐教室中排练，四台电扇吱嘎吱嘎的响着。我已是汗如雨下，但唱歌的气势仍是丝毫未减，听着这嘹亮的歌声让人仿佛身在军营之中，与那些保卫祖国的边疆的战士在一起，虽然很疲惫，虽然大家已是汗流浃背但没有一人松懈，一遍一遍的排练着。因为我们都知道我们是这个整体的一员。我的嗓子已经唱哑了，经常在上课时不得以喝口水，回到家含片也是一盒一盒的吃。在表演时看到灯光打在脸上心中感到一阵紧张，但越是紧张我们唱的越是超水平发挥，一曲唱完台下掌声雷动。在舞台上我们彰显了青春风采，学会了团结一致。

那次义卖活动可以说是人生中不同寻常的一次经历。那次义卖我们都捐出了自己的东西为贫困的孩子们献上了一颗温暖的爱心。还没到义卖的时间，但每个班都已经铺开摊，为义卖做着准备。义卖现场真可谓是人声鼎沸，有的班还做了促销活动。我不停地为我们班招揽顾客，我盯准了老师，因为一般老师的购买力是强于同学的。这次义卖我们班卖出了600余元。这次义卖我们展现了自己的爱心，用行动使贫困的孩子们温暖。

那次长绳比赛使我们展现了刻苦努力、坚持不懈的青春风采。跳长绳是一个需要每位同学的努力与默契的活动。我跳的并不算好，时有失误，为了不为班级拖后腿我抓紧每次练习，努力掌握技巧。夏日炎炎，“啪”“啪”“啪”长绳有节奏的抽着布满灰尘的地面，抽起了灰尘。“1、2、3”我在心中数着，我凌空一跃，“啪”长绳正中我的头部，我被抽的一下失去平衡，倒在了地上，脸的一侧感到火辣辣的痛，但看到同学们人在努力练习时，我想到我是班级的一份子，便又站起来与同学们在热浪中练习。最终我们毫无悬念的取得了第一名。

青春是一个人最难忘的时光，在这段人生中我们学到了团结。在这有限的时间中我们的青春会展现他们的风采。

我生长在一个没有什么历史感的家族。我只能这么说，我们家似乎并没有族谱之类的东西，在我的记忆中，没有人提到过我们家的历史，这让我颇感郁闷。而且我也不知我的祖宗是谁，这更让我无比失望，所以我经常在想，历史上的哪位伟大的古人出自我们鲁家呢?结果是毫无头绪，就在这时，我爸爸会拍着我的头说：“我们家最伟大的人就是你奶奶啊!”

奶奶?脑中回忆如溪流般无声淌过，我满足地笑了笑，是啊，奶奶最伟大了，我要为她喝彩!

奶奶小时候的事，总被她挂在嘴边。我们也听的津津有味，那可是一段辉煌的过去。奶奶小时候成绩十分优秀，次次都考第一名。这实在是让我敬佩万分，考第一名其实并不难，但要次次都第一，其难度可想而知。而奶奶却做到了，可见她是有多么努力。然而，她最让我敬佩的并不在此，是打动我的，是奶奶孝顺奶奶有三个弟弟，这对一个家庭来说，是无比沉重的负担，奶奶作为姐姐，毫不犹豫地为太爷爷和太奶奶分担了劳累。如此之小，身上却已背负上了沉甸甸的责任。这种故事，我在新闻报刊上看过许多，不曾想，原来我身边的奶奶生活也是如此艰难，竟还能成绩如此优异，奶奶，我为您喝彩!

奶奶成绩如此优异，考上一个好大学决不成问题，可偏偏命运弄人，奶奶无法去考大学，她毕生的理想，化作尘土，随风远去。奶奶经常讲这件事，她的语气是释然的，然而从她眺望远方的双眼中，我坚信，奶奶并不是没有遗憾。即使她没有考大学。但也因成绩十分优异，校方将她在了高中，当一名高中数学老师。多年后，一个消息打破了奶奶无比平静的生活——她可以考上大学了。我不知道奶奶那时心情如何、但可以想见必然是十分激动的。然而在欣喜之后，奶奶却陷入了思考，最后的答复是：我不去考了，学校里的老师感到十分不理解，而奶奶说：我需要照顾我的家庭、我的孩子们。我感到我的心狠狠抽了一下。这种感觉，是种无法言语的苍凉。奶奶知道，若她去考大学、孩子们将无法得到充分的照料，她不希望这样。这样一个优秀的人，最后选择当一名普通的母亲。

这无边的母亲啊，超越了一切：奶奶，我为您喝彩!

如今，奶奶依旧平静的过着生活，已经没有什么能够让她去追逐，奶奶的唯一心愿，就是希望我们全家平平安安地生活。在我们有困难时，奶奶总是倾尽全力，帮我们一把。即使她已是疾病缠身，她也时常来武汉探望我们。于我们，她是我们精神的支柱，我时常能感到奶奶安详的目光，翻越千山万水，注视着我们。奶奶对我们太重要了。我默默为她喝彩。

喝彩，并不只是属于那些镁光灯下的人物们，还更加属于我们身边的人，他们有太多太多的品质，让我们发自内心的向他们喝彩。奶奶就是这样的人，我将仍为她喝彩。

人生的尝试，结果可能是带有喜悦心情的成功，也可能是带有沉痛教训的失败。每一次尝试都会成为人生进步的台阶，让人感悟颇深。

那一天，我去番禺大夫山爬山。山虽然不大，但是很险峻，大概有几十米高。面对这座山，我不顾一切，心中征服大山的欲望已压抑不住了，便开始攀登起来……

开始的几步还好爬些，手脚并用。不一会儿，就爬了两三米，回头一看，下面是万丈深渊，我情不自禁地打了个冷战，胆战心惊。

再往上攀登是越来越陡了，我费尽九牛二虎之力才登上去，那道小坎刚好只能容下一只小脚，无法再向上爬了。此时的我停在小坎上，上无门，下无路，已成为笼中之鸟，真是进退两难啊!

我心里害怕极了，此时此刻，我想放弃!但海伦·凯勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——坚持使她高大，使她可以克服种.种困难的故事在我的脑海中浮过，让我增加了战胜困难的勇气和力量。我试图挪动脚步寻找下山的路。谁知脚一滑，整个身子一倾斜，我以极快的速度滑下去。我瞬间产生了一个念头，我要用最快的速度抓住附近的障碍物。就在这千钧一发的时刻，我用手抱住了一根粗壮的树枝，总算是停了下来……我通过树枝转移到旁边的石台上，然后小心翼翼地顺着凸起的大石块往山顶爬……

一步一个脚印，一步一份小心。我终于成功了!当我站在山顶上抬头向天空望上，心中的害怕不翼而飞，一种自豪感油然而生。

“世上无难事，只要肯登攀”坚持是一种收获，更是一个人获得成功的信念，只有坚持，才能成功!

生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声;生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流……

——题记

一阵旋风卷起遍地的落叶，一片，两片……落在我的身上、地上。我随手捞起几片叶子，青的，黄的，青黄的，枯黄的……每一片上，都记载着岁月悠悠。青的叶子是出师未捷先死，黄的是功成名退，青黄的是半路夭折，枯黄的是以入土为安。把这些叶子平铺手上，很轻，很轻，轻的几乎没什么分量，再仔细瞧上面曲折的茎干，像一张网，编索着它们密密麻麻的一生。

也许春雨曾滋润过它们，也许夏日曾烘烤过它们，也许秋风曾次虐过它们，也许冬风曾劈碾过它们，也许……小小的叶子经历过生命的艰辛曲折，成长的苦难和磨练，岁月的百味沧桑。一时间，我竟有点抬不起手来的感觉，生命的意义毕竟没有他的外表来得轻呵!在风中，我扬起手，任那满手的叶子随风飘落，看着它们落在地上，一层又一层，上面的压着下面，后来的压着先到的，我感到岁月的匆匆和流逝。

花开花落，春来秋去，我们的一生也在其中度过。匆匆，太匆匆，脚步匆匆，生命匆匆，是谁曾说：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”那么他肯定是真实的体会过生活。十几年后，也许只有几年后，我们就会像落叶一样找到自己该落脚的地方了。是青的亦或黄的?青黄的还是枯黄的?我迷茫而无头绪。

最后凝视那依依在前仆后续飘落的叶子，想在其中找寻到，若干年后象征自己归宿的一片落叶。风续续吹着，一片，一片……

幸福的颜色是什么?

是蓝色?是绿色?是白色?是黑色?还是红色?

其实，每个人对颜色都有自己的见解，每个人也都有自己的幸福颜色。

我的幸福颜色是什么呢?

我的幸福颜色是彩色的，它包含了蓝色、绿色、白色、黑色还有红色!

说它是蓝色，是因为在每次饱读诗书，遨游在知识的海洋里，我总能像哥伦布那样对知识像对海洋那样解读、发现、拓野，使自己更壮实、渊博，那种幸福是充满向往的蓝色。

说它是绿色，是因为我可以像袁隆平爷爷一样在题目、试卷、练习中开垦出知识的田野，那种幸福是希望的绿色。

说它是白色，是因为我们作为一名学生，一直以来受到国家、社会、家庭、学庭的关心，他们给予我们高度的责任感，也因为他们，使我们的使命变的伟大而圣神，那种幸福像南丁格尔的白大衣一样洁白。

说它是黑色，是因为在每个夜晚，我都必须得为自己的前途、家长的期望而学习，不正像海伦·凯勒一样在黑暗中为了理想前行吗?尽管眼前是茫茫的黑色，但脚步从未停止，那种幸福是不屈而又奋发的黑色。

说它是红色的，是因为中考在即，我努力三年就为这一刻的爆发，它是我的敌人，是我要推翻的政权。现在我正在为这最终一刻准备着!这种力量像列宁的口号一样经久不衰，幸福的颜色是火红火红的。

幸福的颜色来源于对学习的真实感受，我的幸福颜色是彩色的。那么，你的呢?

幸福，是冬日里的火把；幸福，是黑暗里的一盏明灯；幸福，是一杯咖啡，先苦后甜……

那是一个下雨天，我和妈妈在泥泞的小路上漫步。蒙蒙细雨滋润着花朵和小草，显得更加生机勃勃。柳条摇动着纤柔的腰肢，鹅黄色的嫩芽被抽出来了。小燕子从南方飞了回来，在屋檐下叽叽喳喳直叫， 一切都是那么美好。忽然，我看到了一朵美丽的野花，赶紧跑过去摘，谁知脚被绊了一下，人往前扑过去，地上有块尖锐的石头， 我吓的眼睛赶紧闭起来。就在这时，一道熟悉的身影跑了过来，挡在了我的前面，妈妈被我扑倒了，我趴在了妈妈的身上。

妈妈的腿刚好磕在石头上，腿上鲜血直流，脸上一副痛苦的表情。我连忙把妈妈扶到家中，拿出碘酒和创口贴， 一边上药一边心疼的说：“ 妈妈，你为什么要那么做？”妈妈勉强地挤出一个笑容：“你是我女儿，我怎么能不管呢？”妈妈说完， 我不禁热泪盈眶， 觉得那一刻我真幸福。从小我就被妈妈捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕化了，直到长大， 妈妈也如此。

至今，妈妈腿上还有伤疤。每次，当我看到它时，便觉得自己特别幸福，以后要好好孝敬妈妈。

今天，我真幸福啊！

今天，我背着书包去上学，路上碰到了调皮的大哥哥，他把我逗得哭笑不得，这一刻，我很高兴。

今天，早晨跳大绳，我们女生竟然超过了男生，这让我很满足。

今天，我和我的朋友一起跳大绳，我们一个接一个，像下饺子一样，这使我很高兴。

今天，我们进行了小绳比赛，我竟然跳了21个后挽花，比以前进步了很多，这使我很满意。

今天，我有了很多朋友，他们都很喜欢和我玩，这让我很幸福。

今天，我写的《有趣的书》有人给我投票了，这让我很高兴，这一刻我觉得很幸福。

今天，我的心情很好，因为明天是祖国母亲的生日，我们要放七天假，我觉得很幸福。

我的幸福时刻有很多，我是一个幸福的小女孩。

一天，没带我去动物园。

动物园里的动物可真多呀！有矫健善跑的豹子，有憨态可掬的大熊猫，有身披七彩羽衣的孔雀……看得我眼花缭乱。

我们来到老虎笼子前，那只花斑大老虎正在笼子里不停地走动着，过了一会儿，老虎看了我一眼，好像看见了食物似的，张了张大嘴，我看见它那锋利的牙齿，吓得倒退了两步。

走着，走着，我们又来到了鸟园。刚走到跟前，就听见有只翠绿色小鸟冲我喊一声：“你好！你好！”刚开始我吓了一跳，妈妈说：“这是八哥，它最擅长学人说话。”“这么有趣！”我忍不住脱口而出。没想到，那只小八哥也跟着叫了一句：“这么有趣！”你说好玩不好玩？

最后，我和妈妈又欣赏了大象表演，只见这头大象强壮有力，把自己身边的一棵小树轻松地连根拔起。这个大力士还很爱照相，它们站成一排，就像一条长龙。我赶紧凑上去，让妈妈按动了快门。

能和这么多的动物相处在一起真是幸福！

在这个世界上，有理性感性，生动的感性+深沉的理性=快乐地思考。

感性是对事物的表面的认识，理性是对事物内在的认识。感性是生命的本能，是人天生的。就跟引随反应一样。刚出生的小鸡会跟着它第一眼看到的生物来模仿，它会把他当成是自己的父母。还有膝跳反应，等等。这些足以说明感性是天生。在基于感性的基础上，才会逐渐上升为理性。

理性是后天形成的，它是通过思考，与后天的经历形成的。理性的形成必须经过一个漫长的过程。它是对必然性的一种符合，分别为科学理性与哲学理性。我以为感性就是一种表面的，是一种感觉，没有理由的，但是自己认为就是这样的;它与理性相对的，它没有理性的深度思考与琢磨。也就是一种经历丰富的表现。

理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的低级阶段，是理性认识的基础。理性的东西之所以靠得住，正是由于它来源于感性认识，否则，理性认识也就成了无源之水，无本之源。理性认识依赖于感性认识，这是认识论中的唯物主义。

理性的人或感性的人只是对于善良的评价不同。东郭先生救了狼，佛法有云，救人一命胜造七级浮屠，他的确算的上善良了。人们对他有什么评价呢?

理性的人会嘲笑他愚蠢，感性的人会感叹甚至赞赏东郭先生无私救人的精神，说人不应当在拯救一条生命之际，还要权衡自己的厉害得失。你说谁对谁错?

感性或理性无所谓孰好孰坏。每个人都有理性与感性的一面。但是每个人在处理具体事情的时候，采用理性或是感性，选择是不同的。我想我们不能从某件事情的结果来推断那个人是理性或者是感性的，同样我们也不能一言蔽之地说是感性好还是理性好。

人生很复杂也很微妙，大概就像站在高空钢丝上，小心翼翼地走着。但是我们的步伐不是一成不变的。因为天空可能刮起大风，可能下场小雨，可能突然袭来一群鸟儿……太多变数。如何应付，端看自己的修为与造化。

我觉得用比较优美的句子来总结感性与理性的关系：他们一路同行，一个吸着水，一个负着火，如影随形，在他们携手共进时，就产生了智慧。

老子说过福祸相依。在理性与感性的问题上，执着于对错或优劣只是给自己徒添烦恼。你说呢?

有一样东西，像春风，轻轻地拂过人的心畔；像清泉，静静地流过人的心田；像薄云，悄悄地掠过人的头顶；像太阳，默默地温暖人的心灵。它，有一个温馨的名字——“幸福”。

幸福是平淡的，甚至平淡得让人怀疑：“这就是幸福吗？”我要告诉你，它，就是“幸福”！慈母为子女缝补衣服时的微笑，青年人找到工作时的喜悦，口渴难耐的人找到水时的快乐……这些不都是人们无比幸福时的表现吗？幸福有时是一种付出，有时是一种回报；有时是一种给予，有时也是一种收获。

著名作家列夫?托尔斯泰曾说过：“幸福的家庭总是相似的，而不幸的家庭却各有各的不幸。”我小时候就常听大人们谈起“幸福”这两个字，可当我问爸爸妈妈什么是“幸福”时，他们总是说：“你长大了就明白了。”那时的我似懂非懂地点了点头。后来我渐渐长大，也渐渐明白了什么叫“幸福”，可让我真正明白幸福的真谛，还是两年前的那件事。

那一天，妈妈单位上有点事，早上六点钟就出门了。六点四十的时候，我被妈妈设定的闹钟叫醒了，我穿好妈妈放在床头的衣服，刷完牙，洗过脸之后，我走进厨房，准备拿一桶面泡了吃。刚到厨房，我看到一盆温水放在桌子上，盆里放着一杯牛奶和两枚熟鸡蛋。看来妈妈再忙也没有忘了为我准备早餐嘛，可是她六点钟就去单位了呀，哪来的时间为我准备早餐呢？莫不是她五点多就起床了吧？中午放学回到家，看着妈妈略微浮肿的眼睛，我不禁鼻子一酸……同学们，幸福就在身边，让我们用自己的心去发现幸福，感受幸福吧！

透过枝桠，头顶上的天空深蓝带着一点灰色。云开云聚，光线带来的不适感就算是闭着眼睛也能感觉到，我却懒于伸手去遮挡。我和奶奶在回家的路上，我慢慢的走在她后面，听着她不停的唠叨，有关天气，有关季节，有关我的挑食。我忽然指着前面转角那棵对于我来说不算太高的树，“你说我能不能碰到?”

她也抬头看了一眼，“以前不能，现在能。”

忽然就怔住，低头去看才到我肩膀的奶奶。以前?以前——

以前好像是她把我抱到肩膀上去摘那片很好看的叶子。

我所有引以为傲的语言在此时却化成了糟糕透顶的沉默。我把刚刚掉落到奶奶头发上的叶子拂走，却换得她的一声浅浅的叹息。

长大了啊，忽然就。

那时候我还会去祸害爷爷种的花草，那时候我还会拿着风车兴冲冲的迎着风跑，那时候我还会在客厅里滚来滚去擦地板——明明就是发生不久的事情怎么就好像过了好几年。

这样想想的确也是过了好些时日。因为我看见奶奶头上的白头发越来越多了，爷爷那张严肃的脸上皱纹越来越深了，爸爸手上的茧越来越厚了。忽然才想起要去安慰那群被岁月无情伤害的人，却发现有什么东西死死的拦住了要说的话，开口连个辅音也没有发出。

走过这一段路就是未知。那些成长时点点滴滴，那些被我有意无意忽略掉的变化，在这时一拥而上。一日一月一季一年，让我有点儿措手不及。新绿被风送去了浩瀚而渺茫的世界，踏上了漫无止境的道路。我逆着光看见了昔年飞花舞遍彻，拂尘重忆又奈何沉吟思来往矣。

日升月落几度换，冬去春来复年年。都说在安静的地方时间走得快。五年，十年，都如同流水般悄无声息地淹没了踪迹。在冗长到静默的回忆，思念中沉静地分离，再相见，恍若梦境却真实得让我措手不及。

但，又怎么样呢。有你们在，会看着我即使歪歪扭扭，可是每一步都属于自己的，坚定的走下去。

“幸福”?

从前，我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的，就说他幸福;看见别人穿好看的，就说他好幸福;看见别人有好玩的，就说他也好幸福。

可常说的‘幸福’到底是什么呢?

我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱;听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。

可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵图图》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次，我决定自己去寻找幸福。

可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢?

“妈，幸福是什么滋味的?”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的提示，她是要我自己去体会幸福。

那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可……

今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，稀饭加白糖;午餐也不咋的，泡面加咸菜;晚餐吃的很难受，稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后，便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来，可这不争气的眼睛，硬是没有把眼泪挡住，眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上，桌子上。

不知什么时候，楼下传来了一阵又一阵喧闹声，我怀着沉重的心情下楼看，只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊，后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水，不知这是从哪个大洋飘来的泪水，为我的脸‘锦上添花’。

可，这次哭，不是因为伤心，而是高兴。这次的生日比以往过的更开心，因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天，我有了答案。幸福是有人关心你，爱护你，体谅你;使你感到温暖，使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

在我的生活中，深深感到幸福的，有许许多多次，其中令我印象最深刻、最难忘的是那一次吃汉堡。

如今，我们身处和平年代，学校里到处都充满着欢声笑语。家长们支持学习，孩子们热爱学习，我们在感觉到的都是满满的幸福！看看战乱国家，孩子们没有接受到应有的教育，生活在水深火热之中。

你若问我，你记忆最深刻的幸福时光是哪一天？那应是四年级上册语文数学期末考完后的那一天，当我得知自己数学考了100分，高兴得一蹦三尺高，更开心的是老师竟然当众宣布要奖励我一个汉堡和一瓶豆浆。我高兴极了，兴冲冲地跑回家，立马把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸妈也是兴奋不已，脸上充满着喜悦。那天晚上，我失眠了。心里想着那个大汉堡和那杯豆浆长什么样，期盼着第二天快快到来。

天终于亮了，我早早来到了学校，因为第一节就是数学老师的课。我迫不及待的想见到那个汉堡和那杯豆浆，时间一点一点地过去，而我却始终觉得非常漫长上课铃终于响了，数学老师刚走进门，全班同学喊：哇！"我第一眼就就看见了数学老师手里拿着的一一汉堡和豆浆。数学老师叫我上台领奖，我急忙跑上讲台，心情十分的激动、高兴，又很感动，眼泪在眼眶里打转，却又不敢流出来，怕同学们笑话我。此时此刻，同学们都用羡慕的眼光看着我，我不好意思地低下头，脸红通通的，伸手接过老师递过来的奖品，数学老师低语道：“可以到办公室里吃。”我飞快地跑到办公室外面，刚吃两口，又想着要上课，就马上又回到了教室，此刻，同学们蜂拥而上，把我的汉堡抢得只剩下不到一半了。可是我依然沉浸在快乐之中。

现在回想起来，当老师递给我汉堡和豆浆的那一刻，是我最幸福的时刻！我暗暗告诉自己，要珍惜现在的学习与生活，多多努力，去争取更多的荣誉！