让岁月多了一份什么作文(合集20篇)

时间就是这么的快，又一个365天即将走完它的步伐。

20xx年要说再见了。可我的心情仿佛还没有做好准备走进新的一年，或者说是我留恋20xx年更为准确。这可能与我不想让年龄的数字增大有关吧。

不过，当我站在新年伊始的20xx年，回首那还没远去的20xx年时，我一如往年在这个节点上一样，总是喜悦的开心笑着。庆幸自己没有虚度光阴，这一年是在开心、幸福和圆满中走过。在此，只有留恋，没有不舍的道一声感谢我的20xx年是最贴切的。说一声再见我的20xx年，也是愉快欣慰的！

老实说，学生没有“自由”。一周有五天的课，而且睡眠不足，所以很多学生都这样认为。假期这个词是学生们所渴望的。一旦他们放假，他们就被解放了。他们经常把放松视为解放。在假期里，学生们喜欢玩，主要是在网上，因为他们觉得上网可以放松。他们经常在网上玩得很开心，以为自己在控制电脑或手机，心情很自豪。事实上，他们不是，因为计算机控制着人们，控制着人们的思想，使他们看不透自己的行为。

事实上，学生在学校时最快乐。他们可以和朋友面对面交谈，培养他们的友情，变得更加亲密浓厚。在网上，他们看不透对方的表情。也许另一个人在谈论担忧，但是表达是狡猾的。他们可以在学校开阔视野，避免成为书呆子，在学校组织社区，培养学生的实践能力。然而，学生们有点“惭愧”，不想参与其中。主要问题是要尊重他们的面子，造成这种情况的不是学校，而是网络。

时间就像流沙，当你意识不到的时候，它总是会溜走。珍惜青春，努力诠释她的美丽，让奋斗的青春成为留存我们心间的一首永恒的歌。

岁月就像一个神偷，它偷走了我们的小衣服，害的我渐渐找不着合适的衣服；它偷走了我的无知，让我变成一个有学问的小主人……不仅如此，它还偷走了我们快乐的童年，让我们现在的生活中塞满了作业。回忆起小时候的点点滴滴，我总是会感觉到快乐无比。

那是五六岁的时候，那时的我正在和我心爱的小糖果“谈恋爱”。妈妈为了让我有一口洁白的牙齿，悄悄地把我的“爱人”藏了起来。没有糖吃的我感觉生活中少了最重要的调味剂，连自己的心都变得空荡荡了。于是，我开始盯上厨房里的冰糖，想一想，冰糖应该比糖好吃，那个时候的我以为冰糖是用冰做的，一定会比糖还要好吃。

终于等到了属于我和糖果的“恋爱时光”了，趁妈妈出去购物的空档，我赶紧搬出小板凳，放在厨房的柜子下。我颤颤巍巍地站上去，轻轻地拉开柜子，一眼就看到了躺在里面的冰糖。看到冰糖的一瞬间，我的口水已经不受自己的控制，之前的不舒服瞬间一扫而光，取而代之的是一阵阵甜意，就好像我们俩是命中注定的有缘人。我伸手一抓，一堆冰糖便已经呈现在我的手中，往嘴里一倒，嘴里冰冰的，甜甜的感觉全部蔓延开来，“唔唔，真好吃，我真是太幸福了……”那一瞬间，我好想已经知道天堂的含义了。

当我吃得正欢时，外面传来了门响动的声音。糟糕，不好，是妈妈回来了。我着急得不知道怎么办才好，站在高高的凳子上，连怎么下去都不知道了。外面的妈妈大概是听见厨房里有异常的声响，抄起扫把就往厨房冲。没想到却抓到正在偷吃的我，妈妈一把把我拉下来：“你这个熊孩子……”

想想，那时候的我还真是又可恨，又可爱。岁月是个小偷，偷得走我们的时光，却偷不走我们的快乐。（公众号：章鱼国）

这部电影改编自罗启锐导演自己的文集，也取材自他的家庭故事。朝花夕拾，以小见大，在这样一个极具诗意的名字背后想表达的意思是：“在幻变的生命里，岁月，原是最大的小偷.....”。据说片中百分之九十都是导演的亲身经历，比如恋上富家女、失去哥哥，而他亦是在用电影的形式来纪念他的亲人。

作为一个普通的影迷，我无从考证罗启锐的出身是否像片中的罗进二一样贫寒，但可以肯定的是，七十年代港大毕业，八十年代留学美国，就读最好的三大电影学院之一NYU，这份经历令他早已成为香港精英文化的代名词。他、张婉婷、许鞍华等人有着一样的人生轨迹，而他们的电影也因此有着共同的特征，即在不忘反映现实残酷的同时，又总免不了要做浪漫化的处理。

在他们的身上永远看不到对现实的严厉批判，而是凸显着一种中产阶级特有的浪漫主义的情怀。《岁月神偷》也是如此，而且还高明的选取了一个儿童的视角来看待这户位于深水埗的普通家庭在上世纪六十年代末的香港社会里所经历的坎坷。

影片又名《1969太空漫游》，而1969则是香港社会最黑暗、最动荡的一段时期。官员，警察乱收保护费，医院的护士打针、递水也要收钱，加上大陆动荡的波及，香港民众的生活十分艰难，这些在电影中都清楚的看得到。但通过孩子那戴着鱼缸的视线所看到的变形的社会则大大缓解了这种直面惨淡人生的苦楚，仿佛收保护费可以当作鬼佬差人逗小孩倒背26个英文字母般的游戏，而失去亲人这么可怕的事情也在孩子将偷来的夜光杯、米字旗、齐天大圣一一填满“苦海”的行动中得到了最浪漫的化解。

冷的夜晚，穿着单薄的衣服仰望夜空。任由思念如波涛汹涌般齐聚心头。

过去的岁月如同一颗滑过嘴角的热泪，晶莹剔透，咸咸的，还有一丝余温，而留下的，只有窄窄的一条泪痕。泪痕消失了，剩下的就是紧绷的心。

往日的好友，如今都已各分东西。以前的我总是幼稚地认为，所有的人都可以快乐地生活在一起，可事实却并非如此。距离、光阴、岁月，如同一面一面的墙，阻挡在彼此之间，无法洞穿，目光飞速地撞击着墙壁，却碎成一地。听见的，只有对面快乐的歌声，然后，我也开心地笑了。

人的记忆就如同倒在掌心的水，无论你是握紧还是摊开，水总会一滴一滴流淌干净。过去的许许多多都已模糊不清。因为一个人总是要忘记一些事情才能记住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就会有人要离开。

我是个喜欢回忆的人，总是觉得一切纷扰一定要沉淀一段时间再回过头去看，那样才可以更加清晰。往日的欢喜悲忧，种种的种种，都被我埋藏在心灵深处，不时地拿出来品味，笑容便会不经意地浮上脸庞。

思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣赏一种残酷的美。然后用很小很小的声音，一颗一颗，化成热泪。

我时常感觉自己的思想在不断枯竭，如同感觉自己在迅速苍老，让我无法把心灵深处的许许多多付诸笔尖。我能做到的，只是在心底默默地说上一句：“朋友，祝你们幸福！”

抬头，发现一束耀眼的星光射入眼帘，大概它是因为背负了我太多太多的希望而变得如此明亮吧！

静夜，风依旧，月依旧。仰望天空茂密的星群，我发现，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。

挥挥手，告别昨天，告别昨天，我便不再回头！

最近老师布置了一个任务给我们，给每一位学生分发了一封信，这封信是关于一位父亲写给儿子的信。当我看了这位父亲写的这封信时，我被那位父亲的言辞所震撼。让我记忆犹深的是那一句——亲人只有一次缘分，无论这辈子我和你相处多久，你一定要珍惜共聚的时光，下辈子，无论我们爱与不爱，都不会再相见。

是啊！人生苦短，父亲的大半辈子都为我们子女而活，我们又有什么理由去辜负与父母共处的时光呢！在高中时常听到我们老师说，只要你现在把书读好了，以后大把时间与家人相聚。其实这句话我是不认同的，其实每个孩子长大以后，几乎都会奔波于工作，会去未知的远方，不可能时时刻刻都在家里面，算起来其实我们在家的日子已经所剩无几了，珍惜吧！当我们那样要求父母做某一件事的时候，当我们为爱情不顾一切的时候，当我们在想着自己人生的时候，我们是否想过我们的父母还在为我们的未来考虑着、还在为我们的温饱而担心着？我们欠下最多的就是父母的债，就算在人生的道路上我们再累，也不及父母劳累程度的百分之一。

上天赐予我们这样的父母，他们爱我，我亦爱他们，这就是家，这就是幸福。很多时候，在我们遇到不顺心的事情，大可以打个电话回家和他们谈谈，让爸妈听听你的声音，顺便聊聊你的近况，聊聊所遇趣事。人生不如意之事十之八九，和我们的父母倾诉一下，又何妨？只有父母总是默默的站在我们的身后为我们遮挡那些风风雨雨，很多时候，我们都会觉得父母太过唠叨，以至于我们没有耐心，但又细想一下，他们的年纪也过半百了，他们又有多少年可以唠叨呢！

在《超级演说家》这个节目中，有位演说者在她演讲的最后说了一句话——你养我长大，我陪你到老。相信看过这个演说的人都会被她这句话感动了吧！俗曰“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝”。我想，他们求的不是有多富裕的日子，而是我们陪在他们身边的时光。所以，快乐，就是与家人分别后重逢的那一刻！有他们，就是完美！

年少时，我们就像一纸风筝，有父母牵着我们，可以让我们自由地在天空之中任意翱翔；

年长后，我们就像一棵大树，让父母依靠着我们，可以让他们尽情的舒适的依偎着。

“岁月的礼物”是一个比拟性的说法，即“岁月赠人（或物）以礼物”一题目中的“礼物”，一般应取其虚指义、本题参考立意：一、挫折是岁月给予我们的礼物；二、成熟，是岁月赐予一个人的礼物：三、岁月的礼物——勇气、责任、学会与人相处等；四、岁月的礼物是告诉我要学会“放开手”；五、孩子一点一滴的成长，一毫一厘的收获，便是岁月给予母亲的最好的礼物

学生作文常见失误：一、忽视“岁月”的含义和限制“岁月”指历时较长的一个阶段，不少同学未能注意到这一点。二、“礼物”的范围过大比如写“岁月的礼物是有关成长的独家记忆”，写“岁月赋予我们的礼物——人生”，这就较为空泛、含混、像“人生”，至少可具体化为“人生的真善美”。三、内容上扣题不够紧密。一篇80《）余字的作文，有些同学用5{）《J余字写母女冲突，然后是“我”回想往事，顿时理解了妈妈的挚爱深情，最后点题：理解母爱，是岁月带给“我”的一份礼物、此类作文，内容主体并未扣住“岁月的礼物”，自然难得理想的分数。

开篇示例

英国王储查尔斯曾说：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。当一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份岁月的礼物，已不知不觉地落在他的肩上。

时光渐渐逝去，凝成一圈圈涟漪，起风的时候，我听见河流在歌唱，它在唱：千年的风霜，载着时光。

——题记

我是一条河，胶河，躺在美丽的凤凰之城——高密。看天这么蓝；看水鸟栖息，留下涟漪；看千年不变的老人垂钓；看阳光洒下，炊烟渐渐模糊；看人们来了又走只是过客……

千年来，只记得，曾经，那样一个年少轻狂的男孩在耳边低低地诉说，说他的家乡，说他的梦想，说他爱的人，爱的山水，爱的风景。

他说，家里是中上贫农，习惯了唾骂和歧视，习惯了饥饿和寂寞。可他永远记得，过年的时候，父亲讨来的一顿饺子。那年，他和着泪，觉得就像吞下了父亲的骄傲和尊严。

他躺在这里，那么忧伤，抬头看着天，如同看着梦想。他说，凤凰涅槃而生，他身在这里，就要做一只凤凰，等到有一天，浴火重生衣锦还乡，让这片凤凰的土地，不再陈旧。

他眼里闪着澄澈的光，如同水一样的天，如同水鸟留下的痕迹。他说起他的梦想，说起尼古拉。他说，柯察金的无畏和不羁，让他觉得那些谩骂、羞辱，也不过是一场梦。他说，他喜欢杨子荣的梦想和坚持，喜欢晁盖永远的沉稳和刚劲，喜欢羽扇纶巾的诸葛孔明。他说，《老人与海》里的孩子好像他，夏洛蒂里的爱情好像可以撼动天地……他说，有一天，我管谟业会像海明威一样，用笔创造一个时代。

后来的文革，他辍了学，有越来越多的时间躺在这里，看天这么蓝，看水鸟栖息留下涟漪，看千年不变的老人。他放羊，割草，牧牛，开始讲起家乡。他说，家乡有成片成片的高粱，像是跃动的火焰，他好像在火焰里跑，起风的时候如同凤凰，如同梦中的木棉盛开。

他说，刘墉的双眸炯然，在朝堂上是如何的纵横捭阖，运筹帷幄之中，决胜千里之外；晏婴的“良臣死社稷，不死昏君”，在楚国的舌战群儒，潇潇洒洒；郑玄的“不乐为吏，折节向学”，千年郑学的历尽风霜……

他说起剪纸的千年传承，他说，千年风霜，多少陈腐礼教早已随风逝去，唯有剪纸，以朴素的面目，以习俗的借口，摇摇欲坠几千年，尚未离去。他说，剪纸是高密的标志，红色，是凤凰的颜色，是火焰的颜色。千年墨色的历史洪流，蓦地出现一抹红，流光闪烁，固执的不肯离开，便是剪纸。他也不似扑灰年画的洒脱随意，亦或是泥塑的单纯神秘，他带着一点儿红色的骄傲，一点白纸的谦卑，是李白的：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的潇潇洒洒。

他说，如果有一天，我管谟业浴火重生，一定不会记得家乡，记得有一条河，记得火焰一样的高粱和剪纸。

也许吧，谟业，我会记得有一个男孩，年少轻狂，无所畏惧，曾经和我说起他的梦想。

曾经，就那样迷茫下去，什么也撼不动脸上，冷漠的表情……

——题记

月夜，繁星隐匿在月的光辉下，月光，洋洋洒洒，飘渺了视线……嘴边轻抿出一个笑，若有若无的。眼眸中，一片清明，似乎还有点悲伤无奈……一首曲子，悠然从口中溢出，熟悉的旋律，却忘记了，在什么地方曾经听过。

透过窗子望去，灯火依旧通明。林叶，在风的执意揪扯下，跳起了华尔兹，风撞击在树干，树叶上时，那曼丽动人的吟唱，又唤起了谁灵魂中隐藏的共鸣？盛夏的夜，有些烦躁，似乎是与人对着做似的，知了口中的呻吟，又让谁彻夜未眠？

敲击着鼠标，口中咀嚼着那些深谙晦涩的词句，泛红的双眼，为了什么这么拼命？轻轻叹一口气，手中的动作未停。QQ空自闪烁着，不想理会，但是，那已经很久未见面的好友发来的信息，倒是让我有些感兴趣。打开一看“你还好吗？”。简单的一句话，却泛起心里的涟漪，鼻翼间，有些酸涩。微微眯了眯眼眸，不知名的情感瞬间划过……我还好吗？轻轻的笑了，现如今的我，又怎么是还好呢……手顿了顿，但又快速的敲出几个字“我……很想你。”想念我们的曾经。

突然忆起，曾经在食堂吃着并不怎么美味的饭菜，口中嚣张的话语；忆起，曾经狼狈的在同一个屋檐下躲雨，咒骂着这该死的天气忆起，曾经互相依偎着，说着要考上同一所初中；忆起了很多很多……可是现如今的我们，不在同一个地方，怀揣着同样的梦想……

突然想起，爱看书的我，还有一本诗集没有还给她，也许她忘了，不过，那里面的词句，我们都记得清楚，那样的清楚。突然之间，那些疑似已经忘却的事，再度出现在脑海间，那样的清晰。想起那首我们自编的曲子，那首熟悉的曲子……

思绪拉得很远很远，因为种种原因，我们现在隔着那么远的距离，但是，我们的心，那么的近……

无可预料的笑了，她童年的时候那样的活泼，拥有好多种可以让我笑起来的办法，可是现在的我们，同样被学习压着，每天几乎就这样平凡的过了，没有丝毫的激情，都麻木得……快要忘记过去的美丽……

曾经的岁月，差点就迷失掉了；犹如我的本性，也差点迷失掉了……

“要好好加油！”她发来这样一句话，我笑了，敲出“嗯，你也是……时间不早了，睡吧。”轻轻倚在椅子的背靠上，庸懒的眯上了眼。

我似乎找回来了，我的岁月，只属于我的美丽风景……不再是枯燥的无聊着，不再是寂寞的空虚着，我有回忆，陪伴着我—走下去……

月夜依旧，只是空气中有什么不一样了……是什么呢……

[迷失的岁月为题的800字作文

岁月如火，青春如歌，在这最美的豆蔻年华，我们从相识到相知，又从相知到相交，从此，我便视你为我一生中最重要的人，有人说，那叫挚友……

——题记

常有人起哄说我们之间太过亲密，像同性恋，殊不知，这是挚友之间最直接表达心迹的方式。我们总是很亲昵地靠在一起，“娘子”是我对你的爱称，并不是故意玩闹。而你，也将“娘子”这一专有名词发挥得很彻底，常常会因别人对我的“特意靠近”而气愤又霸道地说一句：“她是我的！”还说得那么理直气壮！

我不能保证这一辈子，但我可以保证，在这如火的青春岁月里。除了我妈和我的闺蜜，你会是我最在乎的人，也许，到我们都有了各自的事业时，你还会是我一生中最难忘却的挚友。

兜兜转转也不过十年，你我相伴度过了这三年时光的二分之一，朝朝暮暮，岂在一指之间。感谢有你，伴我度过这短短日子中的一半，伴我度过风风雨雨。弹指间，好似千帆渐过，却因为你的存在，而变得不是那么孤单。

我们做过所有的朋友都会做的——一起吃饭，一起睡觉，生怕眨眼间，眼前人就会随着时光沙漏一同逝去。

谁说“一生一世一双人，白首不分离”只能用在恋人身上，只要我们的友谊可以天长地久，一样可以不分离。那时，两个白头老太婆坐在夕阳下忆着少年往事，多幸福呀！

我从不后悔和任何一人做朋友，只要那人待我好一分，我定会待她好十分，但是，渐渐地我发现，如此付出自己的真心，换来的可能不是对方的真心。至今，除过我的闺蜜，就唯独你，是最值得我用真心去对待的人。

未来的我们会如何，没有人知道，但我希望那时，你可以不要忘记曾经有我这样一位挚友在你身边过——曾经伴你度过最伤心的时候，借你肩膀任你流泪的挚友。

人生几何，梦有三千，我们一起走过的路，一起唱过的歌，一起欢笑的夜，一起疯狂过的雨天，都将会成为我心中最美的梦。

只要你愿意，我会做你一辈子的听众……

岁月如大河奔流，一去不复返，但其中一个个美丽的浪花，也是美丽珍贵的。

仍记得那桃李飘香的校园，那天老师和我们聚在一起，大家一起玩丢手绢，规定丢手绢输的就要唱歌。“丢手绢……”声音回荡在校园里，大家都玩得脸红得像苹果，高兴极了。我一时疏忽，没发现手绢已经丢到了我身后，等发现时却是绕圈追之不及。只得如约唱歌，不禁大为紧张。“要嫁就嫁灰太狼……”歌一出口，同学们就笑起来，我声音小而且明显底气不足，就在这时，数学老师给我一个鼓励的目光并且点点头，似乎对我说：“你能行。”我勇气大增，大声唱了出来，虽然仍跑调，但歌声飞扬，大有歌星表演之感。

在那乐融融的家中，我享受着父母的天伦之乐。那年因年纪小，不懂事，就常去网吧，不久即被父母发现。妈妈把我叫到跟前，我见她眼圈红红的。显然是哭过了，她把我骂了一顿。说到后来，竟然失声哭了出来。我心中不禁一震，的硧是我对不住妈妈，又惊又怕之余又对妈妈产生了敬意。“以后要加油，不要辜负了我们的期望……”谁言寸草心，报得三春晖。母亲虽然对我很严格，但爱子之心溢于言表。我心中充满了温馨。

在社会上我们也不乏帮助和关爱。大街上，天气很热，我和朋友顶着烈日，快步回家，自然是汗流如豆。突然见路边坐着一个白发老人，面前放着一个瓷盆。里面零零碎碎放着几角钱，我不禁叹了口气，天气这么热，他却连瓶水的钱也没有，于是我拿出自己买水的钱，放入其中，“爷爷，我只有这点，你就买瓶水喝吧。”“谢谢，好孩子。”我发现他脸上满是感激，心中一喜，笑了出来，他也一笑，满脸皱纹变得焕发出光彩。纵然天上依然火热，我心中却一片清爽，举手抬足转折如意，当真是人逢喜事精神爽。

那些在我心中深存的记忆，值得珍惜，那一个个故事，犹如岁月河流中涌现的朵朵浪花，那多么美好，多么珍贵。

从我记事起，书———这个老师就一直陪伴在我身边。

大概我三岁的时候，每每躺在床上，柔和的月光就从明亮的玻璃上轻轻地泻下来，照的屋里一片金黄，我的想象也顿时活跃起来。爸爸就逗我说，我是月亮的使者，睡觉时一定要有月光地陪伴，好像每夜有说不完的悄悄话的约定，或者月光宝盒的秘密要倾诉。呵呵，至今我睡觉前还有这个习惯，爸爸定是每夜拉满窗帘，我却总要打开一道缝的，仿佛没有月光的陪伴，我的灵感也会睡觉，我的遐想也会熄灭。那时，我最喜欢的就是光着小脚丫，扭着小屁股，听妈妈有表情地讲着世界童话，有时静静的，有时又闹闹的，静的时候只是瞪着一双闪亮的大眼睛看着小蝌蚪般的文字，似懂非懂地依偎在妈妈的怀里；闹得时候我又会一边兴奋手舞足蹈，一边开心地打着滚。那时，这位书老师就像妈妈的手，开始轻轻地抚摸我的身心和头脑。

四岁时，我开始接触了《三字经》，《笠翁对韵》，《千字文》等中华经典启蒙好书，尽管不是很明白其中的语义，但朗朗上口的句读，简洁明了的语句，还是让我每天摇头晃脑，乐此不疲。它们就像久旱中的甘露，密密细细地滋润着我小小的心灵，然后生根，发芽，长大。历史故事，名言熟语，做人之道，做事之理，它们使我的心灵受到了熏陶，它们可是我接触博大世界的最早窗口。渐渐地，我开始自己读书，一些小插图，一段小人书，并且一目十行，走马观花，囫囵吞枣，过目就忘，于是，我的姥爷就慢条斯理地告诉我说：“书不在多，而在读。”“不要成为书的奴隶”。那时，我最喜欢的就是去书店，而且时常赖在里面不愿走，最有意思的一次，一位售货员阿姨看我这么小，竟然捧着一本大厚书，逗我说，“小不点，能看懂吗？看得懂阿姨就送你这本书了，”没曾想，我叽里咕噜的把那一段念完，那阿姨就红着脸冲我竖起了大拇指，当然因为我的表现，那书还打了五折呢。

六岁的一天，爸爸给我拿回一本拼音版的论语，我好奇的翻了翻，嗯，文字虽短，却难以理解。爸爸就一字一句地给我解释，翻译，不时还举许多现实生活中的例子，好让我理解。于是，从“学而不思则罔，思而不学则殆”，我明白了学习要有一个适合自己的方法，不光读书，还有要勤于思考，有自己的主见和想法；也不能，看书后，光思考遐想，而不付出行动。从“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中我懂得了，想要做好一件事，不仅要知道他，了解它，还要把它当成一种爱好，喜欢它，就像把它当做一桌丰盛的食物，一张舒适温暖的床，任那一树一树地自由花开，让心灵在四月天里交舞着变。“己所不欲勿施于人，”让我成长，“逝者如斯夫不舍昼夜”让我更加珍惜时间。“工欲善其事必先利其器”让我学会了做事要打好基础，脚踏实地。

随着年龄的增长，我读的书目也慢慢增加。如今，我真正像鸟一样在广阔的书的天空飞翔，像鱼一样在深邃的书的海洋中遨游。

不知不觉，寒来暑往，我爬上一层又一层的书架，我饱尝一遍又一遍的书香。

《夏洛的网》让我为它的机智而鼓掌；《我的妈妈是精灵》让我被他们的爱打动落泪；《看不见的风在吹》里面似梦似幻的优美诗句，把我的心灵放松，也让我的想象驰骋；郑渊洁童话系列，让我觉得它离我们这样近，这样贴切，仿佛那个皮皮鲁的机智，仗义，舒克贝塔的善良，乐于助人，大灰狼罗克的有时候搞怪，有时候使坏，有时候犯错，但总的来说可爱可亲，可敬可佩的形象，仿佛就是我的化身，就是我们这群孩子的化身。第一次捧起全版的西游记，让我真正体会了什么叫百看不厌，什么叫废寝忘食，什么叫爱不释手，我不单单为《西游记》中的各具特色的主人公而叫好，我更结合现实第一次有了自己的思考，类比现代的教育写下了《西游记孙悟空教育》的读后感，通过孙悟空和各种人物交往，写下了《再论西游记中的朋友关系》。但我最喜欢还是那套《话说中国》，它就像给我打开了一扇扇窗，让我瞪大眼睛，好奇地看一个自己曾经熟知，却又很陌生的博大世界，我知道了战国七雄，我了解了《孙子兵法》，我重新认识了秦始皇的功过，我看到了开元盛世下的国富民强，我仰望了那一串串璀璨的星光，（屈原，老子，李白，岳飞，文天祥，曹雪芹，林则徐，孙中山……）我欣赏了那幅2米的巨幅画卷《清明上河图》。

啊！书老师，你给我的太多太多，我却为您奉献的太少太少…

啊！书老师，真的希望永远和你在一起，真心真意！不离不弃！

啊，书老师，谢谢你给我的一切，祝你永远年轻，不会变老！

今天学校食堂门口举办了一系列回顾活动的小活动，一下子把我带回到那个不知天高地厚，无忧无虑的岁月。无论是谁，都有一个值得回味的童年生活，那么天真纯洁，那么美好。

我和死党们天天不睡午觉，偷溜出去疯玩，完全不顾太阳有多毒；脱离家长的视线，爬上桑葚树，采摘黑紫色的果实，完全不顾桑葚会弄脏衣服，完全不顾淑女形象；和小伙伴们勾肩搭背，打打架，捣捣乱，完全不知道什么是“男女有别”。童年的生活很丰富多彩，成了生命中最亮丽的一道风景线，随着岁月的沉淀，越来越模糊，却又越来越鲜明。

童年那些美好的经历还历历在目，我却已坐在大学的教室里回忆着我的青葱岁月。看到现在孩子的童年生活，不惊感慨我的童年生活是多么的幸福，没有家长逼迫着上各种兴趣班，没有一堆写不完的作业，没有过早的担心自己的学业，考哪所学校。我很感谢我的父母，我的童年没有被一堆作业所埋葬，而是顺其自然地发展，处于一种放养模式。实验证明，这种模式用在我身上是很成功的。

一颗七巧玲珑心不是靠一大堆作业来养成的，不过我也有自知之明，我并没有达到那种高度。也许有人天生就有，也会被高强度的教育所掩埋吧。随心而行，随心而动，一切走心就好。不是所有东西都是熟能生巧，有时候过度了，就会适得其反了，得不偿失啊！去留无意，望天上云卷云舒；宠辱不惊，看庭前花开花落。

[那些童年的岁月300字作文

我一直以为，岁月的流逝，总会让人失去点什么，或给人们带来一些并不想要的东西——譬如皱纹悄悄爬上了妈妈的眼角，白发偷偷钻进了爸爸的发问；孩子们的童心也仿佛被时间的流水涤荡一空，不留下一丝一毫的痕迹。

现在，我却发现事实其实并不都像我所想象的那样。

寒冷的冬天来到了，即使有着温暖的阳光，寒意却还是那么逼人。为了放松一下眼睛，我抱着暖水袋，到阳台上晒太阳。虽是冬天，但小区里的绿意却不见减少，要不是北风呼呼地吹着，还真以为冬天已经过去了呢。小花园里一片绚烂的色彩映入我的眼帘——蜡梅花开了。看着看着，我觉得空气里仿佛也有了一丝甜蜜。于是顾不得寒意，我便急匆匆地跑向楼下，一边嘟嘟囔囔埋怨着天气，一边向着那一团彩云走去。愈走近香味愈浓，我的心便被这股清香牵引着，来到了树旁，停住了脚步。

那嫩嫩的淡黄的花瓣，像一只只小太阳，缓缓地温暖了我的心。我嗅着那芳香，如同嚼着一颗奶糖，一直甜到心里。就在我驻足的瞬间，我发现，这棵蜡梅的芳香比往年更加浓郁了。在我还小的时候，我也曾多次流连于这棵树旁，但从未感觉到有这样馥郁的甜香包围着我，包裹着我的思绪。

我忽然发现了岁月的痕迹——这棵蜡梅树早已不再是从前那棵幼小的树苗了，它走过了一年又一年的冬季，承受了一年又一年的考验，在经历那么多的磨砺之后，那曲折坎坷的成长经历终于化成了今日浮动在空气中的甜蜜与芬芳！

裹挟着金子的黄沙在水中日复一日地淘洗，黄沙早已随着流水逝去，而金子却悄悄地沉淀，它们是那样耀眼！只因为经过岁月的淘洗之后留下的，总是那些最珍贵的东西——岁月带走了金子身上的杂质，并给了它最耀眼的光泽。

我突然意识到，在我的成长过程中，岁月并没有侵蚀我的童心，反而赠予了我成熟和智慧，以及面对困难的勇气。成长中的那些挫折只不过是一段段小小的插曲，对于人生这部音乐剧来说，是不能割舍的细节——没有它，就不能算是完整的人生。岁月给我的礼物，正是那经历挫折和磨难之后得到的人生的经验与来之不易的成功。

不要总是感慨岁月匆匆，它在每一段路程中总会给你留下点什么。用你善于发现的心去寻找吧，那些闪烁的碎片就是岁月的礼物，拼凑起来便是你关丽的人生！

亲爱的老师，同学们你们好！

少年时代，青年时代，中年时代窗外的阳光依旧如少时那样撒在课桌上，透过树梢，照入心中那间承载着满是回忆的窗户。

岁月无情总似流年，诗词有味难拟愁思。

我还记得，三十年前，我们的教室就在操场边，每每望向窗外就可以看到窗外那棵树，还有树旁正在比划着什么，拉着同学嬉闹的学生，那棵树我也不知道是什么品种的，很常见，不粗的主干延伸出蓬勃向上的树条，缀满了嫩绿的树叶，那是一颗常青树，四季常春。

我还记得，当年因为语文默写而绞尽脑汁，陈哲老师转过身，利索的打开书本的你，还记得在课上让我帮传纸条的你，还有最清晰的毕业之时，哭的忘情，却在最后破涕为笑的你，你，也是你们。

校园里柏油马路上的白色油漆已经重新漆刷风干，那是时间流逝的气息，体育中考的黄线依然从这边起头，从那边结尾，距离不远。时间很快，就仿佛这么一眨眼的时间，当年的我们那个不是球场上的疯子，在球场上流过血，流过泪，最后落在泥土中，不过是那么少那么小的给予心中美好岁月的馈赠。

我们放纵过，也拼搏过，就像少时的内心，深处的梦，每一次想起来总是最美好的放松和动力，虽然现在的我们不一定是从是我们最爱的遥远的梦，但一定是依旧跑在追逐的路上，你摔过，但是爬了起来，也必须爬起来。

那是我们的青春，只有如诗一般的梦幻，我们是诗人，编织着青春的如卷画面。

阳光透过树梢，照进了心里洞开的漆黑的大门，里面装下了满是青春如诗的回忆。

那时我们嬉笑。

岁月无情总似流年，诗词有味难拟愁思。

那棵常青树，依旧四季常青。

谢谢大家！

经过了岁月的磨砺，每个人都会成长。成长过程中少不了亲人的呵护，总会有许多的欢乐。我的成长岁月就是这样。

我们老家的后面有一片园地，里面有许多植物和小动物，当然还有几棵苹果树，小时候，那里是我的乐园。一到夏天，动物们就开始演奏各种音乐，我经常循着声音，抓住它们放在瓶里，玩够了，再把他们放出来。秋天，树上的苹果又大又红，看得人馋涎欲滴，跳一跳，够不着，爬一爬，上不去，只好搬来梯子用。那时还小，不知道什么是危险，抓着梯子就往上爬，直冲着那个色泽鲜亮的苹果而去。就在这时，危险悄然来临，梯子失去平衡，倾斜着倒了下来。就在我惊慌欲哭时，父亲一个箭步跑过来，稳稳地把我抱住。我感到安全了，看见父亲觉得特别亲切。父亲生气地说：“谁让你单独来的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到后果的严重，只是笑了笑，然后就骑在他肩上继续摘。在父亲的肩上，我感觉特别踏实，一个又一个的苹果被我摘下来，我特别高兴，父亲也是，可我不知道他的肩早已湿透，硬撑着我。夕阳西下，在黄昏的光的衬托下，我们提着一大袋子苹果回了家。

因为有家人默默陪伴，无限关怀，我才健康向上的成长着。成长的岁月里，我是开心的，是幸福的。

岁月如歌，或高昂或低沉地奏唱。芳华殆尽，似水掠过只留下冲痕。

站在无尽暮色中，望着天与地相连的地方，余晖染红了整片天，万里无云，此刻世间的万物也都沉寂了，没有朝霞蓬勃的生机，没有晌午刺眼的光，夕阳西下，只留下余温一片。

光阴似箭，岁月如梭。在时间的冲刷下我们变的沉默，平淡中透露着稚气，悠悠三年时光，一转眼也就走到了尽头。初一的天真无邪，信步相携校园，踩着前人所留下的每一个脚步，踏着属于自己的光彩，初二的我们初生牛犊不怕虎，总是心高气傲的，面对老师苦口婆心地教诲也不放在心上。尽情投入到无限遐想中，在如花的初一与闹腾的初二里，没有焦虑，没有任何压力，嬉闹地度过那悠闲的时光，不懂得时间的珍贵，在那无所谓的玩笑与嬉闹中，我们玩过，闹过，疯过……默叹昔日的童真，星星零零的记忆碎片拼成了整个岁月的进程，任岁月变迁，时光也不留我们驻足。

初三，枯燥的初三，没有任何生机，真不明白为何时间这么无情，让我们面对层层压迫，面对着堆积如山的资料，沙沙的落笔声不曾间断过，缺少了嬉闹，每个人的脸上也都变得成熟起来。望着前途迷雾茫茫，抬起的脚步无从下足，高昂着的旗帜“未来”在头顶飘扬，尽力伸手去触摸，却还是很遥远，就犹如天空出现迷雾，令人淋漓感叹，进入初中的倒计时，滴滴嗒嗒……，时间流逝了一切，岁月夺走了曾经。

站在彤红的晚霞中，我打开了心扉，感受着落日带给我残余的美，夕阳下炊烟缕缕升起，好似一个个纷飞的梦想，弥漫着的夕阳，照耀出自信的微笑，为大地洒下一片余晖，我为晚霞沉醉着，心也旷然开朗起来。宁静中有奋斗，平静背后是亲勤，就算到最后一刻也可以像落日一样为世间留下温度，相信付出总会有回报。

在岁月的齿轮下，我不会沉沦，岁月的脚步匆匆，我愿与之携手度过，为自己奋斗。

我从未想过，长大原来是一种负担；我也从未想到，告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝，我们还没有细细品味，却行将走远。这三年，我们有苦有甜，有笑有泪，母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影，操场上由我们奔跑的步伐，宿舍里有我们欢乐的笑声………一切的一切，都犹如昨天，而如今，面临离别，心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。

进校时，我们懵懵懂懂，经过三年的磨炼，我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心；还记得课堂上的幽默与枯燥；还记得同学一起学习时的欢乐与争辩；还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲………一幕幕，都仍历历在目，都那么令人难忘，让人留恋。但，这些都成了过去，我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子，珍藏了起来，让她一道陪伴我们踏上新的征程。

所剩的日子已经不多了，让我们珍惜曾经拥有的一切的吧！那过去了的，也不再会重返，就让她成为亲切的怀念吧！未来的路要我们自己去选择。离开母校，就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历，我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，敞开胸襟，坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧！不要忧郁，不要彷徨，因为我们的人生才刚刚开始。

“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”。临别之际，让我们在踏上校园的小路，感受一下曾经炙热的六月，将默默地深情留在校园中，愿我们的老师能够桃李芬芳，让清风和白云带我们走向美丽的远方。

姥姥家有个一小院子，伴我一起长大。

四岁时，姥姥抱着我，在小院里摘红红的石榴吃，我指着匆匆的蚂蚁，问，它们是不是也想吃石榴，姥姥笑了，将剥好的石榴粒塞进我的嘴里，我也笑了，甜甜地吃着石榴。

六岁时，我在台阶上蹲着，帮姥姥在菜地里拔草，将那些偷“东西”的“坏家伙”根根拔去，然后掐一朵韭花，放进嘴里，顿时一股清香弥漫。院子外的月季已经谢了，花瓣儿被风吹走，吹到熊猫兔子的笼子里，兔子嗅了嗅，任凭它在那儿，就当是铁笼子的装饰品吧。夕阳西下，到渲染出几分忧伤之感。

八岁时，姑姥姥和小表妹来到姥姥家做客，我独自在小院子里“吊秋千”，悲剧发生了——绳子断了，我十分郁闷地脸朝下摔到地上，毁了容，姥爷急忙把我扶起来，送进了医院。看着姥爷焦急的面容，一直没有落下的泪水终是滑下脸颊，而脸上的疼痛也已麻木。在家里，涂了几个月的芦荟胶才慢慢好起来，出门去超市，总有些异样的眼神看着我，可我却丝毫不觉得难为情，因为这将好未好的疤痕里，蕴含着一种美好的东西。

十岁时，我坐在小凳子上，捧着课本，大声朗读，越读越舒畅，直到空气里的温度开始上升，才停下来。搬来梯子，摘几颗红宝石似的葡萄放进嘴里，然后再摘一大串，跑进屋里洗干净，给姥姥姥爷吃。我再一次回到小院坐下来，用手撑着下巴，想着今天发生的事，想着什么时候才能见到同学，想着什么时候矢车菊开花。远处，鸟儿飞过，叽叽喳喳地不知在说些什么。我回过神，又捧起课本，伴着清脆的鸟叫声，大声朗读。

十二岁时，看着荒芜的院子，多了几分伤感——姥姥姥爷去了济南，这院子无人打理了——野草丛生，葡萄蔓缠在架子上，却丝毫不见生机，叶子枯萎，红宝石似的葡萄被鸟儿啄烂，我的手抚上那一颗颗小小的多肉植物，冰凉。我在想，是谁，改变了这一切？是谁，让纯真的我们改变？——大概是时间吧。

泪水划过脸颊落在了月季最后的花瓣上，随风飘走。

我家门前有一棵大树，盛夏时节，绿得像个大邮筒，我童年的美好记忆，都被它精心收藏着。或许在别人的眼里，那只是一棵普普通通的树，但在我心里，它就像是我童年的影子，一直跟在我的身后。

记得每年初春，在经历了漫漫寒冬之后，枝头冒出点点新绿，像是春天睁开了惺忪的睡眼。春风吹，春雨落，一群无忧无虑的孩子在树下跑，我总是跑得最欢的那一个。

夏天，我最喜欢和小伙伴们在树荫下追逐、嬉戏，嫩绿的笑声洒了一地。更多时候，我们会一个个踩着肩膀爬上树枝，坐在蝉鸣此起彼伏的演奏声里，畅谈着一个个不着边际的梦想。阳光照在远处的草地上，照在一排排洁白的栅栏上。一缕缕阳光从树叶间漏下来，照在小伙伴们稚气未脱的脸上，也照在我的心里，那么明亮。

又是一年秋天，树上的叶子变得金黄，与阳光打成一片。一阵风吹过，金黄从枝头飘落着、旋转着、打闹着……我站在树下，仰起头，看着一只只金色的蝴蝶洒满头顶的天空，回忆着过去的点点滴滴。

变了，一切都变了！

树下再也没有儿时的笑声，也早已认不出当时坐在上面聊天的那根树枝。记得有一次，我和几个顽皮的伙伴把最胆小的伙伴一个人留在了树枝上，然后像一群小猴子一样散开，躲在隐蔽的角落里，看着他一副着急的样子。当那个小伙伴死死地抱住树枝，终于忍不住在树上哭起来时，我们又乐不可支地笑着跑出来，把他解救下来。

树叶绿了又黄，不知何时，“童年”已悄悄地离我们远去了，像那些夏天里渐渐暗下去的蝉鸣声，消失得无影无踪。好想留住童年，留住从前那一幕幕难忘的场景和一阵阵欢乐的笑声，留住那些树荫下的幸福时光，留住从指缝里溜走的点点滴滴……

有人说，初中生活是一本仓促的书。我觉得，初中生活更是一首由三年青春谱写成的歌。

三年前，我们都只是刚从小学步入初中的小孩子。怀揣着对初中生活的憧憬和向往，面对着陌生而又新鲜的校园、老师和同学。初一的大家印象里都很美好，虽然所有人的发型和穿着都挺大众，但是每个人都用心和大家相处，每个人都元气满满地似沐浴在朝阳里。广播体操大家都在认真做，朝读课的读书声那么响亮活泼，上课时都坐得端正认真，老师办公室总是少不了提问的好学生。初一的我们，虽然稚嫩，却单纯的让人怀念。

初二是初中三年里的第一转折点。所有人都处于转变的尴尬中——既摆脱不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困扰着，脾气一天比一天坏。同学们开始为了一些小事吵得不可开交，朝读的声音也逐渐变弱下去。听着初一新生充满朝气的读书声和整齐的课间操动作，我们仿佛看到了自己的影子。没有人再像初一一样对任何事都抱有乐观向上的心态，上课开始有人睡觉，顶撞老师的人也越来越多，甚至已经有人做起了毕业后的打算，想尽早离开学校的管束。

然而现在真的到离开学校的时候了，初三只剩下九十多天，毕业好像就在眼前，大家感受到中考的压力以及即将面临的别离，一个个开始新一轮的努力。考试是残酷的，它可以仅仅用几张卷子，否定你三年的泪与汗。再苦再累也只有九十多天了，努力和遗憾哪个更痛我们都知道。回首三年，学校的一草一木都那么令人怀念。我们一起跑过的操场，一起追逐过的走廊，一起打扫过的食堂，一起避荫的小竹林……也许这些都会成为令人泪目的过去，但三年的回忆将永远铭刻于心。

初中的三年岁月，我们用整个青春来谱写。

窗外，当微风轻轻吹过，天边的白云一点一点地被染红，又被一点一点地过渡到紫色，一切令人感到那么美好。

你的性格细腻如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野马……各种形形色色的人走进了我的生活，构成了我如歌的岁月。

初中的同学再好，也不如小学的那群“疯子”，初中再真挚的友情，也不能替代小学的深交。

六年，那么那么漫长的时间，转眼间就“灰飞烟灭”。打散了形，而打不散心。六年来，大家的心早已死死捆绑在一起。

毕业季的天也是晴空万里的。班主任那犀利的目光也瞬间被融化了，眼间泛着泪光——已经不在意我们曾经的恶行——抄作业、补作业，而我们会自觉愿意为此付出“巨大的代价”一一罚站、留堂里。仅管有时也眼泪汪汪，但之前的怨恨早就化成了对她深深的依恋。

告别后，我们会常回来看她，像前几届一样，常回来看看。期中考，艺术节，凡是有半天假，我们就会回到那高高的墙外，伸长了脖子，向校内眺望……那一群群长高了的身影——不错，就是我们。

我们轻轻踏上校园的路，故地重游，使我们万分激动。曾经我们在那颗树上捉过蚂蚁，在那块石头后玩过捉迷藏，一切如故，一切依旧，只是，人已复去不归来。

看到那处痕迹，发觉这是岁月抹不去的，于是想起了那点点滴滴：想起我与同学们在晌午时，跑到一处隐蔽的地方尽情地聊天，并称其为秘密基地；还有“老地方”。吃完饭后，“老地方”见！这话，常伴在我们嘴边，好吃的东西你一口我一口地吃，分享使我们乐在其中。

与朋友们在一起相处，一起疯的时光总是短暂的，令人深深地依恋。回味起来，会渐渐地发现——初中同学再怎么好，也不如小学的那群“疯子”们。更会发现，无论如何，你都爱着他们，谁也比不过。

六年。

六年啊！

我们从那个牙牙学语、稀里糊涂的小屁孩儿，成长为一个沉熟稳重、目光坚定的翩翩少年。再见了，美好的你们，再见了如歌的童年岁月小学时光。

旧物安好，初心不变，铭记风尘往事足矣。

岁月如歌，响起又飘远……