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4857作文
1000我的班主任
全文共 697 字
+ 加入清单我热爱我的小学班主任,尽管他已经白发苍苍了,但我们全班同学依然喜欢她,我下个学期转入了六年级,和她相处的日子只有一年了,可我和同学们约定,一定在我们毕业前好好珍惜这最后的一年,不让她生气,而且要在成年以后常来看看她。虽然我们都不愿意离开,可这是现实,是人生中必须经历的事情。
人生路上坑坑洼洼,是人生中必须磨练,必须克服。班主任快60了,但她日夜为我们操劳,两鬓都斑白了,她既严厉又和蔼可亲,我们是摸不着头脑的傻大个。
在学习上,周老师总是严格要求我们,无论是谁,只要他作业完成得不好,周老师就会毫不留情,让他补作业,还要把错误、遗漏再多改上好多遍。
还记得开学的时候,刚刚见到老师时,心里就慢慢的害怕。心想着她千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时,她那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们,让人毛骨悚然。她比其他的老师严厉得多,同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕,就像天上的闪电,让人。上班会课时还好,可一上她的课,就好像天空的云,变化无常。上她的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我,不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动,可她起先是风平浪静,突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏,使得我们措手不及。上他的课得打起十二分精神,不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了,可以放松了,心里的石头暂时没有了。
周老师下课之后,那绷紧的神情自然而然的舒展开来,我们的心情也一下子落到了谷底,刚刚心惊胆战。现在就已经神采奕奕了。
可后来的五年,我就改变了这个观点。她不是那么恐怖,她显得是那么温和,那么和蔼可亲。
这就是我的班主任老师,陪伴我们走过五年的艰苦路程,她总是那么和蔼可亲,那么温柔。
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篇1:我的班主任
全文共 690 字
+ 加入清单我的班主任是沈老师,她也是我的语文教师。我一年级的时候就在她的班里了,现在快有三年了,所以我对她非常熟悉,也非常喜欢她。她长得非常美丽、大方。她的个子不高,不胖也不瘦。她的脸蛋圆圆的,总是对我笑眯眯的,特别亲切。眼睛也是圆圆的,看上去特别有神。嘴巴大大的,笑的时候嘴角都咧开着,像一朵盛开的花,很甜美,很甜美。她的头发卷卷的,染了点咖啡色,看上去很时尚,很年轻。
沈老师对我很和蔼可亲。记得有一次,我把作业写错了。沈老师走过来叫我订正,我心里有一些害怕。我以为沈老师会很生气地叫我订正,因为这次作业她已经讲过了。可是沈老师却轻轻地走过来,和蔼可亲地对我说:“把这个订正好。”她还告诉我那道题怎么写。我心里非常高兴,因为沈老师没有批评我,反而让我觉得非常温和。后来同桌也羡慕地对我说:“沈老师对你可真好啊!”我听了心里乐滋滋的。
沈老师和蔼可亲,但是有时对我们也非常严格。每当我看到沈老师表情严肃的时候,我心里都很害怕。有一次,我和一个同学在玩。他突然翻了一个跟头,我怕他摔跤,就去抱住了他。可是不知怎么了,他的牙根出血了。另外的同学都看见了,就走到了沈老师那里,告诉她说我把同学弄出血了。沈老师很快就赶了过来,她用严厉的目光看着我,我心里很害怕。她问我怎么回事,我如实地告诉了她事情的经过。沈老师用严厉的语气批评了我,我差点哭了出来,幸好忍住了。
后来我明白了,沈老师为什么那么生气,因为她怕我们受伤害。我知道自己错了,沈老师的严厉批评让我懂得了我应该做一个好孩子。沈老师就像我们的妈妈,每天辛辛苦苦地教育着我们,关爱着我们。
今天是母亲节,我祝愿沈老师节日快乐,也祝愿您永远年轻、美丽!
篇2:我的班主任作文
全文共 692 字
+ 加入清单父母是人生的第一个启蒙老师,那如果一个老师对待学生如同对待他的儿子一样,那这个老师应该叫什么呢?
我的班主任个子不算太高,浓眉大眼,高高的鼻梁下,长着能说善变的嘴,我做在第一排所以我可以看清老师面孔,最特别的是他的头发,中间还加了几缕白发,是老师老了吗?一次我们在上课,老师的女儿来了,看着老师的女儿刚上幼儿园我便情不自主的否定了老师老的问题。
还是一节令人反感的自习课老师坐在讲台上看书我们干什么的都有,有写作业的也有看书的。我正在全神贯注的写着作业,突然我的同桌碰了我一下,刚想发火,可看着同桌用手指的地方还是忍住了,我看见了!看见了老师在睡觉是老师累了吗?我看着老师眼睛下面泛红的眼圈,是的一定是前一段子老师为我们累的。
在上个学期的期末考试前的2个多星期的一个早上,上早自习老师都没来等我们下课的时候听同学说老师的腿摔伤了大约一个月的时间才能好呢,所以教导主任有找来一个老师当我们的班主任,这些阵子我们像疯子一样不学习,到了期末我们的升级一下子下滑了很多,到了第二学期时我们的老师还没回来所以那个老师还在担当我们的班主任,而这个班主任仍然是对我们不管不问,只是头上顶一个我们班主任的名义罢了,真像是行尸走肉。
今天上午我来到学校看见老师在讲台上做这,很以前没什么两样只是他有多了一个有红有深的眼圈是的一定是为我们的成绩而担心的我到了我的座位上现在的班里不是像以前一样乱哄哄的,而是静悄悄的几乎掉一个头发都能知道是在什么地方掉的我向后看看,有很多的同学在低走头像是为一前在的事在给老师道歉呢
突然放学的铃声想起,可是同学们都没准备走而是坐着看着老师,是一双双眼睛溜漏出的是一丝丝的感动……
篇3:学生写给班主任的一封信
全文共 500 字
+ 加入清单敬爱的白老师,您好!
时光荏苒,转眼间就已经毕业。离开了母校,离开了你,我们真舍不得。
记得刚上三年级,我们新增了英语课。英语对于我们来说,既神秘又好奇,可是更多的是来自学长们描述的恐惧。但是漂亮得像白雪公主般的你来到我们身边,为我们打开了一扇天门。带我们走进了这个充满字母的地带。你把英语变成了一首首动听的歌,一个个有趣的游戏环节,一份份新奇好玩的礼品,让我们在里面尽情的驰骋,尽情遨游。遇见你,我们真幸运!每天我们上英语课都会十分开心,每一堂被你精心设计的英语课都是我们一天的期盼。英语成了我们密不可分朋友,快乐时我们一起分享,伤心时你给我们安慰,您为我们付出得太多太多。我们的记忆里从此就驻进了你,我们会永远记住您。白老师,怎么就这么快的到了离别的时候,我们都舍不得你。
我们感谢你!是你为我们的理想大厦奠定了扎实的基础。你对我们的教诲就像那春天里的雨露滋润大地;就像是那黑暗里的红蜡用自己的光亮照耀别人,你对我们的教导我们将永远牢记在心。我们会努力的学习,用优异的成绩来感激您,用将来有所作为来报答你,我们最敬爱的的英语老师,像白雪公主一样美丽善良的英语老师——白琼玮。
祝你青春常在!我们永远爱你!
篇4:我的新班主任作文
全文共 633 字
+ 加入清单这个新学期有点儿不一样,我们新换了教学楼,新换了教室,而且还新换了班主任。你瞧,我的新班主任来了,穿着她的高跟鞋来了。
“噔噔噔”……大概这是我们学校里面唯一一个穿高跟鞋来上课的老师了吧!然而,她却穿得好看,让我们这些学生也没什么好说的,开始听着高跟鞋声来辨别我们的新班主任来教室了。我的新班主任虽然穿着高跟鞋来学校,但她是一个优秀的老师。她从重点师范学校毕业,现在才二十出头,就已经是有着模范班主任之称的人了。这些是我们听来的,但从她对我们的教导中,我们都能看出她有别于我们之前的那个班主任。
我的新班主任除了优秀,她也长得好看,像是电影里走出来的女老师。不过她来我们班的这些日子,一点也没有电影女主角也许会有的优越感,有的只是对我们的亲切和叮嘱。最最让人印象深刻的是,班里常常捣蛋的几个男生在班会课上捣蛋,我的新班主任一点也没有凶他们,反而是温柔地劝说他们,那几个班里的捣蛋鬼在如此温柔的劝说下,从此再也不捣蛋了,甚至现在新班主任说什么,他们就支持吆喝什么,让我们这些班上的同学都看到了新班主任的魅力。
然而我对新班主任树立起好印象,却是在一次班级活动上。当时,我作为班级活动的主力份子,卖力的在为班级努力,不巧的是,我被一个同学不小心绊倒了,当场摔了一个跟头,摔得头破血流。我的新班主任马上冲到我的跟前,把我背在她的背上,踩着高跟鞋把我送去了医务室。至今我都不知道新班主任是如何在穿着高跟鞋的情况下还如此大的力气的,我只知道从此新班主任在我心中的好印象,坚不可摧了。
篇5:夸夸我的班主任作文
全文共 443 字
+ 加入清单我们的班主任苏老师有着不高不低的中等身材,一张和蔼可亲的脸上长着一双温柔的眼睛,让人一看就难以忘记!她又是一位即有爱心又有责任心的好老师,但苏老师上课的时候非常严肃,可是一下课,她就一下子温柔了许多,时常也会和我们聊天。
有一次,我们在集会中,有一位女同学突然晕倒了,我们的苏老师不顾一切,急忙扶起那位女同学到医务室去,从老师那焦急的眼神中可以看出,她像一位妈妈在关心自已的孩子,更体现出苏老师是一位多么有爱心的老师啊!
还有一次,我的成绩落后了,苏老师不但没有批评我,反而还鼓励我,就是老师对我的这次的鼓励,让我对语文更有信心了,我现在上课都聚精会神认真地听老师讲课,做作业也比以前认真多了!我会用更好的成绩来感谢我们的班主任!现在我越来越喜欢语文了,越来越喜欢我们的苏老师了!
我们的班主任是一位和蔼可亲的好老师,我喜欢苏老师那种责任心。苏老师常常跟我们说:“做人要诚实,做错了事没关系,只要懂得改正都是一位好学生!”
我爱我的班主任——苏老师,因为我喜欢她那颗即有爱心又有责任心的好老师!
篇6:班主任的唠叨作文_写人900字
全文共 800 字
+ 加入清单61个性格迥异的娃娃们组成了俺们这个班,要说能压得住我们这些“熊孩子”的当然非老班莫属。而老班的唠叨更是班上一绝。古有花木兰替父从军,现有老班以一敌众,欲知详情,请看下文:
武侠篇
晚霞映天,残阳如血。武林中各个端坐其位,真气浮于体内。尤以“花花公子”团为主,担忧之色跃于脸上,平静的武林将掀起一场生死浩劫。教室窗外,一道黑影闪过,更令“花花公子”团闻风丧胆。“上课!”平静的声音中透出一股威严,众人惊慌,,答曰:“老师好!”随之小心坐下。黑衣人镇定自若,面色略柔和,众人稍安。突然,天色骤变:“昨晚下晚自习干了坏事的同学给我站起来!”“花花公子”团知道惹了祸,面对老班的威严,他们颤抖着站了起来,“我给你们说了多少遍,作为学生要注意其身份,不要去招惹别人,有句话说得好‘读书不刻苦,不如回家卖红薯’,你们……”(以下省略N个字)老班那饱含生活味和哲学性的话很快就将这些淘气包给折服了。怎样,我们老班的唠叨之功厉害不?
温柔篇
话说同学A最近沉迷于美色,在美男的世界里不可自拔(想多了,是小说,注意节操啦。亲!)更有几次三番被老师给抓个正着。(是偶然还是必然呢?)一次,同学A又在偷偷摸摸地幻想书中男主角的模样,这时,一双手轻轻地摸了同学A的头一下,同学A本能地回头一望,正好对上了老班温柔的目光,不由得惊出了一身冷汗。老班的声音悠悠然飘来:“你为什么总喜欢这些书呢?里面都是一些虚拟的情节啊,哪有那么多才子佳人的故事呢。人要活在当下,着眼于未来。心理的满足远远不敌学习的进步,个人的发展……同学啊,要有选择的阅读……”同学A的结局并不重要,重要的是老班的温柔攻势狂轰滥炸似的向同学A袭来,使得同学A不得不改掉自己的“不良嗜好”,做起良民来了。
尽管老班的唠叨让许多同学都有一种“不如归去”的感觉,但还是要十分感谢她,要不是老班的唠叨,我们这些“熊孩子”会比“熊孩子”更“熊孩子”!亲爱的老班,“三八”节快乐!
篇7:关于班主任老师的话题
全文共 364 字
+ 加入清单亲爱的洪老师,在您的悉心教导下,我已经是一个四年级的小学生了,是您把我从一个不懂事的小孩,教成一个会看书,会写字的人。
洪老师,您像辛勤的园丁,把我们一朵朵花儿培育;洪老师,您像昼夜不息的路灯,照亮我们前进的道路;洪老师,您像一支粉笔,为了教学,贡献了自己的身体;洪老师,您像……
洪老师,四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜,只能睡几个小时,第二天,您还要不知疲倦的给我们上课,就这样日复一日,您却从不喊累叫苦,这样无私奉献的精神值得我们学习。
洪老师,您就像我们的母亲一样,悉心教导我们做人的道理,让我们更加讲文明、有礼貌,学会沟通,学会团结,学会帮助别人。
洪老师,我想对您说:“您培育了无数名学生,所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的,我一定不会辜负您的期望,我会更加努力、认真学习,长大了做一个有用的人才,成为您的骄傲。”
篇8:我的班主任老师高三作文
全文共 1058 字
+ 加入清单我的班主任老师--肖老师,天生丽质,长着一张和蔼可亲的脸庞,一笑起来眉毛弯弯的,活像两轮小月牙,看上去美极了。她眉毛下面的那双炯炯有神的眼睛,如同一把利剑一样能够穿透我们每个同学的心思你说神不神?还有那高挺的鼻子和下面那一张能说会道的嘴,都是管制我们的"法宝"呢。肖老师一年四季都爱穿朴素的休闲装配不松不紧的休闲裤,一切都是那样恰到好处,给人一种超凡脱俗的感觉,却又让人觉得她没有刻意打扮。
肖老师在我们眼中是一位尽职尽责的好老师。她写得一手潇洒漂亮的好字;经常不厌其烦、苦口婆心地教导我们;尤其是她的朗读水平,那是一级的棒,让全班所有同学无一不为肖老师那动听的声音所倾倒的。下面我就来说说肖老师的"动人"事迹吧!
记得有一次,临近期末,我们每天都在游题海、爬卷山,精力难免有些涣散,肖老师为了鼓舞我们的斗志,想出了一条"妙计"。她在课堂上说:"临近期末了,我要和同学们比拼一下,这样吧,我们比试读课文,看看是你们获胜还是我更厉害,敢不敢接受挑战?"话音刚落,同学们都异口同声地说"好"。开始比赛了,我们个个坐得端端正正,用铿锵有力的声音整齐地朗读课文。不一会儿就读完了。轮到肖老师了。只见肖老师故意面露难色地说:"哎呀,同学们读得这么好,老师怕是要输了。"立刻有人搭话说:"老师您读吧,我们要赢得心服口服。""对呀。""对"......我们都要肖老师读课文。肖老师招架不住,只得应战。只见肖老师不慌不忙地拿起课本,坐在讲台上,用甜美得如同唱歌的声音沉着地朗读了起来,每一个字、词都读得那样字正腔圆,没有一丝暇庇。我清楚地记得当时的情景:全班每一个同学都被这声音勾住了魂,没有一个人说话,连平时的那几个"不安分人员"此时都端坐在座位上全神贯注地听着肖老师的"独家朗读",那一刻,风儿不吹了,树儿不摇了,花儿都被这声音压住了,羞涩地低下了头......你说,我们的肖老师棒不棒?
在课堂上,肖老师是一名严师,可一下课,肖老师就摇身一变,成了一个名副其实的"顽童",和我们玩成一片:在操场上,她和我们一起跳绳、踢毽子,还领着我们跳学校的兔子舞,玩得不亦乐乎,活脱脱一个童心未泯的、天真浪漫的孩童。玩累了,肖老师就和我们坐下来聊天,她一个劲地问我们"长大要当什么呀?""喜欢什么颜色呀?"有什么远大的理想啊?"......问这问那的,反正,什么都能和我们谈到一块儿,完全没有了老师的威严,每当这时,我就会在心里问自己:"肖老师的心理年龄到底是几岁呢?"
肖老师--我心中的好老师,您就如同一支蜡烛,默默燃烧自己,照亮我们前方的路!
篇9:致我敬爱的班主任作文
全文共 966 字
+ 加入清单使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
——题记
值得尊敬的老师是以德服人,以学生为根本出发考虑问题,爱岗敬岗。虽然我从前不理解你的种种做法,但经过时间的推移以及身心的成长,我慢慢的懂你了。
对你的冷漠也就是对我自己的放纵。
刚进入校园,我还是一个无知单纯的少年,面对你那善良的微笑,感觉到你的温暖,但后面发生的事使我对你的印象大打折扣。在一个欢声笑语的校园中,我班处于顶楼,看见远处的你正向班上走来,我带着一种得意的心情在走廊上大叫“×××来了,×××来了!”闻声而动的同学们赶紧进入教室,我马上溜出去上厕所。看见班主任的身影外加几个女生的身影在走廊上,偷偷跑出来的同学给我报信的说“你死翘翘了,班主任要找你麻烦了,说你直呼他的大名。”我惊恐万分,十分不安,偷偷躲着班主任,最后还是被抓到了。到了办公室的你,二话不说直接叫我家长来了,虽然只是问了我一些问题,但回到家还是被骂了。使我最纠结的是又不是我一个人叫你名字,为什么只叫我家长,害我被骂。真是讨厌你,最后对你冷漠了。甚至讨厌语文,最后考的很差。
曾经的冷漠只是片面认识,至今才知你的用心良苦。
你在班上做出的贡献我都不以为然,只认为是你爱面子的缘故。直至那天,我惊呆了,带病上课的你看起来是多么憔悴,以前站着的你坐着了,以前哼锵有力的话语现在听起来颤颤巍巍。脸色煞白的你依然坚持给我们讲课,直至你倒下的那一刻。当听到你因病住院的消息,我们都懵了,想着没有你的存在,我们怎么办。艰难的度过了几个星期,意想不到的事情发生了,你骑着你的电动车,可以说是冒着生命危险来给我们上课。在课堂上,没有人敢吭声,都认真的看着你,仔细的听你讲的一字一句,生怕以后再也听不到了。上完课的你,带着头晕找到我,谈起班上的事,你是仔细聆听我的一字一句,并且指出一些不好的地方;当谈到我的学习,看着你满脸的焦虑以及无奈,这让我感到羞愧。心想:我的老师哪里不好,哪里不值得我这个傻瓜尊敬,我以前还以那样的态度对他,我真的是好傻好傻……
常言道“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的成绩,就是你最好的付出表现;我们的为人,就是你最好的品德体现;我们的思想,就是你高尚的、纯洁的、人道主义的思想。真正值得尊敬的老师是无私奉献的,真正值得尊敬的老师是坚守岗位的,真正值得尊敬的老师是以德服人的。
——致我敬爱的班主任
篇10:我是班主任
全文共 259 字
+ 加入清单我一直以来的理想是当一名优秀的班主任。
班主任她最主要的就是教同学们怎样做人,管理好班级,把班级当成自己的家去建设它,保护它。班级荣我荣,班级耻我耻。
假如我是班主任,我会努力教她们做人;我会尽全力管理好班级;我会让同学们和我一样把这个“家”建设的更好;我会在同学们最困难的时候帮助他们,关心他们;我会帮同学们提高成绩……
班主任你总会牺牲自己去保护同学;班主任你总会教出一批好学生,虽然有些成绩不好,但他们总会有一个好品质。
班主任的好处太多太多,班主任做的好事太多太多,班主任对社会的用途太多太多。我想当一名优秀的班主任。
篇11:我的两个班主任750字作文
全文共 829 字
+ 加入清单班主任就像我的第二个父母,班主任不仅传授我知识,还教我怎样做人。
我记得我刚上初中时,刚开始我是去二班的,就是因为我不好好学习,还有就是不听老师的话,就被编到了三班。
记得在二班的时候,我一开始的时候我也在好好的学习,后来我就后几个同学玩,玩玩就不想学习了,成绩开始下降了,一次差过一次。
后来班主任就找我去谈话,说我为什么成绩下降的这么厉害。我那时真是无言以对,不敢说话,他叫我好好学习。班主任这次找我去淡话,简直是没有用,我不但没有听进去,还是和以前一样不想学习。
我到八年级下册,就被编到了三班,还换了一个班主任。我那时还是一样不想学习,后来有一次,我上课说话被班长记名了,后来我班长就告诉班主任了,和我一样被记名的还有几个同学,班主任一看到那些名字,就叫我和被记名的同学一同叫过了科室,班主任一见到就发火了,叫我们下自修后,在操场跑二十圈步。我自从被跑了二十圈步自后,我脚疼了一周,我那时好恨班主任啊。到了后来我班变成了一个一个个老师都说我们班不但成绩差,上课还是很多了说话、睡觉,一个个老师都去班主任那里说我们。一个老师都不想教我们,就只有班主任、化学老师,政治老师,就这几个老师想教我们,就连学校领导也说我们班,还说班主任。因为班主任也是学校
领导。说我班是学校领导是班主任,说班主任是怎么教我们的 。就这样我就明白了班主任的苦处,我也改变了对学习的态度。
还开始对学习有了兴趣,人们总说“学习使我快乐”。现在我明白了这句话的道理了。
班主任每星期五都会和我们说一些安全知识,而且还是说了好几次。比如:不要骑电动车、摩托车来学校,就连自行车也不可以骑;还有就是在家不要充着电玩手机,在家使用煤气一定要通风...
他没次星期五都说好几次,你们说我们会不烦吗? 肯定烦啊。不过他也是为了我们的安全着想,还为了我们的健康着想。 他没星期五都会在广播里叫我们俭身自爱,不是自己都东西就不要拿,因为我们学校里有些人偷东西的。
这就是我的两个班主任,他不仅有责任心、很爱学生…
篇12:我心中的班主任作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单她,苗条的身材,端正的五官,翘起的马尾辫时不时地上下跳跃,这就是我们的班主任——徐笑颖老师。
在两个月前,我认识了她,初次家访见面,感觉她不像老师,更像一位邻家大姐姐,浑身释放着青春活力。
家访闲聊时,徐老师笑着说:“你家的地址蛮好找的。”细问之下,才知道就在“尼伯特”台风要“光顾”申城期间,嘉定突降暴雨,而就在这天徐老师约好去同学家家访,按照小学部提供的地址赶到同学家时,才知道已搬家。这时,天空雷电轰鸣,眼看一场暴风雨即将而至,为了不“食言”,徐老师问过新地址后又冒雨驱车赶往。“路痴”的徐老师本以为导航可以找到,谁知那同学搬到了安亭一个的偏僻角落,最后一公里处竟连导航也找不到,伴着大雨,路看不太清,泥泞的小路也不太好开,就这样在狂风暴雨中徐老师边电话联系同学家长边问路人才摸索到同学家……听完老师的讲述,我在心里默默地为徐老师点赞,真是一位敬业的好老师啊!
徐老师不仅工作敬业,而且她会平等地对待每一个学生。她鼓励我们说过:“我不会因为一个孩子成绩的好坏而看不起他(她),如果他(她)真的有能力,很多机会我会一视同仁的。”没想到徐老师说到做到,例如我们班上的值日班长并不是班干部,可徐老师都会给他(她)们锻炼的机会,让他(她)们证明自己的能力。
徐老师爱岗敬业、冒雨家访,为了提前了解我们;徐老师幽默风趣、平易近人,为了更好接近我们;徐老师公平正义、平等对待,为了让我们都出彩。我相信在她阳光雨露、细雨润物般的教学方式下,我们会茁壮成长!
篇13:假如我是班主任300字
全文共 376 字
+ 加入清单我的梦想太多太多,不过我做大的梦想就是长大能当一名班主任。这个梦想的由来完全是因为我在课堂上看到我们班的班主任在课堂上有多么的威风啊!只要一声令下,无人不听,无人不从。因为这让我有了想当班主任的愿望。
一次休息课,同学们都在休息,只有我在幻想我当班主任是怎么做的,于是,我就进入了幻想……
上课了,我成为了班主任。开始,班里乱哄哄的,后来,我用教棍猛敲了下桌子,同学们立刻静了下来,我面相严肃,可心里却在笑,嘻嘻嘻…
假如我是班主任,我一定要给学生们玩的时间和学习时间,不能老让他们玩,也不能老让他学习,要寓教于乐;假如我是班主任,我要和我的学生大量沟通;假如我是班主任,我要了解我的学生,先从他们的角度看事情。假如我是班主任,我不能看不起家里穷的,而对家里比较富裕的赔笑脸;假如我是班主任……
假如我是班主任,我相信:我一定会这样做的,一定会的,一定会的……
篇14:班主任作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单名叫高x,她高高的个子,细细的眉毛下长着大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一张樱桃小嘴,她大约三十多岁,说起话来特别幽默。
班主任老师讲课的时候,她先翻开课本,面带微笑地扫视一下我们,然后再让我们回顾一下上节课的内容,便开始上课了,刚开始,我们还不能完全融入课文,可大约十分钟之后,我们就被老师所讲的课给吸引住了,逐渐了解了课文,好像被老师带入了知识的海洋,随着老师一起乘风破浪解决各种各样的难题,讲着讲着,我们自己好像也成了书中的人物,无不被老师幽默、生动的语句感动了,听老师讲的课,就仿佛是在享受一般。每次,我们都觉得语文课实在太短太短了,而每次,我们都能收获许多知识,像贪婪的小树在汲取大地的营养。下课了,我们大家都说老师可真幽默,我们是在她那幽默的语言中明白一个一个的道理或知识的,老师常用一个谜语或一个脑筋急转弯来让我们记住一个字的写法,让我们一生难忘,我们的知识都是从她那幽默的语句中积累的。
有一次,一个同学没写作业,却说是忘在了家里,我们同学都知道那是谎言,可老师却没说,她只说了一句话:“煮熟的鸭子飞上天”就什么也没说。后来,我才知道这是一句歇后语,是煮熟的鸭子飞上天----弥天大谎,这我才知道老师是在婉转地告诉他错误呢,自那以后,那位同学就再也没有撒谎,没有不写作业了。
这就是我的班主任老师,一个幽默风趣,循循善诱的老师,她就是用她那幽默风趣的语言,把我们带到知识宝库里的。我敬佩您,我的老师,我的班主任老师!
篇15:日记我的新班主任600字
全文共 636 字
+ 加入清单班主任老师是管理我们整个班级的老师,当然不可缺少。我们班的班主任老师离职之后,马上调来了一位新的班主任老师。现在我们就一起来看看这位新班主任老师是谁吧!
我的新班主任老师是一位留着短发,有着大眼睛和小嘴唇的,好看的女老师。虽然我也不想拿来与过去的班主任老师以及其他班的班主任老师作比较,但我的新班主任老师就是比其他人都要好看的一位老师,这种好看,让人没办法忽略她,更没有办法让人不想着听她的话。
这不,我们班那些调皮的男同学,在新班主任老师来了之后,忽然都斯文了不少,尤其是班主任老师需要人帮忙的时候,他们一个个都变成了积极分子。不过这也的确让我们班变得好管理了不少,调皮捣蛋的都变成了爱学习的,爱学习的都变得积极主动帮助同学了,就连我这个不怎么爱学习的,也因为大家的改变而一齐改变了。
当然,我的新班主任老师不只是好看,她也非常的优秀。她在管理我们整个班级的时候,从来都有着她的分寸,让人在她的温柔声音中就老老实实听从她的指挥。自从她管理我们班级以后,我们从年级里面排不上名次的班级,现在也能挤进前三了。你说,这是不是惊人的变化呢!我的新班主任老师也是我们班的语文老师,或许正是因为教语文,总是比别的老师要多一点方法,总是能够想出一些奇奇怪怪又并不令人讨厌的方法来让我们听她的管理,这也就是我们班变得越来越好的原因吧!
我的新班主任老师,也不是没有缺点,她有一个小小的缺点是对我们太好了。这让我担心未来我们这群学生都会被她宠坏了,到那时候,我们班级还能挤到第一名吗?或许可以吧!
篇16:写给班主任的一封信
全文共 205 字
+ 加入清单敬爱的袁老师:
您好!
上学期,我一直想当体育委员,可是就是当不上。我知道自己错在哪里,我一定会改掉的。这个学期选班委的时候,请您给我一次机会,哪怕一次也行,我会好好学习的,您就放心吧!
我知道,上体育课的时候,我老是不听话,老师总是批评我,同学们都知道,请相信我一定会改正的。
我都保证过了,请您一定要相信我。三年级新学期,我一定会争取当上体育委员的。
祝身体健康!
工作顺利!
此致
敬礼!
你的学生:
20__年__月__日
篇17:初三班主任给学生的新春寄语
全文共 1110 字
+ 加入清单初三四班的同学们:
时间的流逝是那样的悄然无息,花开花落,两年的初中生活已然过去。青春的欢歌笑语与年少的烦恼无奈编织成了这段如诗的旅程。旅程中,虽偶有心酸与疲惫,但都在青春的且歌且行中成为锤炼成长的动力。面对新的初三生活,你作好准备了吗?许多同学对初三的印象可能是成堆的习题集,无休无止的考试,疲惫不堪的紧张繁忙……可是,同学们,你可曾注意过初三的美丽?
初三之美,在于专注。一生之中,有几次能像初三一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外云卷云舒,季节更迭,窗内永远是苦读的身影。这份专注,这份执着,将会成为你人生中一段美好的回忆,将会激励着你不断前行!
初三之美,在于梦想。很多同学会在梦中走进心驰神往的高中校园;会在一次次努力之后,感到心中的高中离自己越来越近。看着梦想一点点实现,就好像看着花朵一点点开放,永远充满着期待与惊喜。
初三之美,在于温情。同学间的相互支持与激励;父母的细致入微的关心与呵护;老师的安慰与鼓励,都时刻温暖着同学们疲惫的身躯和心灵。
同学们,你们将亲身见证初三种种的美丽。不要让沉重的书包成为你叹息的理由,不要让挫折的阴影占据你头顶的天空。你可以选择你的感觉。只要有一颗勇敢、乐观的心,你就能从灰色走到缤纷,从失败走向辉煌!生命本身就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持,决不轻言放弃,否则我们将永远停滞不前。真正的中考胜利者,并非仅指那些成绩拔尖的同学,而是在初三这一年里拥有了成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的同学。
希望我们当中的每位初三孩子们能调整好自己的心态,安排好自己的生活,多一份理性,少一份焦虑.每位师生都会位你们的每一份努力而喝彩!“为了让你们的理想插上腾飞的翅膀”,在此,我代表初三四班全体任课教师郑重承诺:我们将忠于职守,以校为家。将时刻以“大爱尽责”为准则,言传身教,以身作则。我们将精诚团结,通力合作。我们将统一部署,协调步骤,统一资料,共享资源。对于初三的每一位学生,初三的全体教师都是你们的参谋。每个班级,班主任和科任教师将齐抓共管;整个年级,将是上下一盘棋,交流先进,缩小差距,万众一心,黄土成金。
同学们,你们不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中,美丽从来就离不开艰辛;你们不要再感叹“古来征战几人回”,懦弱从不属于青春少年,历史从来就是勇敢者大笔书写,今日拼搏的汗水,必将化为明日的灿烂之花。老师们,同学们,让我们只争朝夕,一起见证朝阳,沐浴风雨,那隐约可见的绚丽彩虹就在我们拼搏之路的前方!最后,谨以当年我在笔记本的扉页上写下的一句话赠与同学们:生命,让每个人开一次花,但不担保每个人都能结一次果,能不能结果,往往取决于当你还是一朵花的时候。
篇18:关于班主任老师的话题
全文共 458 字
+ 加入清单我是一个小学生,我有许多教师:语文、数学、英语等等这也算起来,我得有好几位老师啊!但是我有一位老师从我上幼儿园开始,他注定是我永生的老师。
这位老师讲的课非常简单、轻松,他的课直讲到一半,谁都能会,而且不用死记烂背,见我还不理解的的时候,他会耐心地指导我。而且还会帮我检查作业,见到我有地方错的时候,他会用温和的语气来回答我这儿错了。但生气的时候,他会大发雷霆,叫我罚站。这位老师非常关心我,也非常关心其他同学。他见我被谁欺负的时候,老师会把他给批评一遍。我受伤的时候,老师会给我把伤口消毒,然后问我痛不痛啊?再然后就会鼓励我要站起来,不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好朋友,他有空闲的时间,会带我去外面玩,有时会带我去体育馆玩,春天的时候他会带我打乒乓球,夏天的时候他会带我去游泳,秋天的时候他会带我打篮球,冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车,我当时骑的太快,摔倒了,他鼓励我起来,我骑了一上午,终于学会了,老师开口说话了:“你瞧瞧,你看看,坚持就是胜利。”
小声告诉你:其实这位老师就是我爸爸。
篇19:怀念我的班主任作文700字
全文共 696 字
+ 加入清单“静静的深夜里群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当听到这首歌时,我就感到特别难过。
上小学时,因为父母在城里打工,我就留在乡下上学,由爷爷照顾。那时,班主任教我们语文。她头发很短,眉毛很浓,眼角还有岁月留下的条条“伤痕”,说起话来别别扭扭的,我很不喜欢她。不过,班主任知道的故事很多,而且十分喜欢油菜花。记得她说过:“油菜花是最美的,只要每年数不同的油菜花数到1999朵,就会实现自己的愿望。”听爷爷说,班主任已经结婚了,她的丈夫多次让她到城里去,但她舍不得学生,坚持要在这儿工作。我听后,很佩服她,慢慢地,对她的厌恶感也烟消云散了。
一天晚上,我放学回家忘带作业,便回校去取。好不容易走到学校,看见办公室的灯亮着,班主任还在批改作业,心中十分感动。老师抬头也发现了我,便等着我拿完作业骑自行车送我回家。走在路上,老师问我长大想当什么,我天真地回答:“当科学家!”老师笑了。突然,自行车车把一晃,撞到了一个石头,我们一起摔了下来,接着又从斜坡上滚落下来,老师始终抱着我的头。等我们站起来时,老师捂着头,显出痛苦的表情。我担心地问她怎么了,她笑笑说:“老师怎么会有事呢?”
第二天,班主任没来上课。听说她病了,我就有种不祥的预感。一个星期后,她没来;一个月后,她还没来……直到有一天来了个新老师,我问她:“班主任呢?”她说:“她已经去世了。她得了肺炎,但一直拖着给你们上课。直到上次头被撞破,她的身体就彻底不行了。”听到这个消息,全班同学如同晴天霹雳,我的脑袋“嗡”的一声,什么也听不进去了。
老师走了。同学们约好每年油菜花盛开的时候,一起来数油菜花……
篇20:学生作文写给班主任写的一封信
全文共 1191 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
您好!感谢您把孩子送到我们初一、二班来!作为班主任很高兴能和您的孩子共同度过初中三年美好时光。我将协同全体科任教师和您共同努力,培养理想的优秀人才!
十年树木,百年树人。孩子的教育需要长期不懈的付出,初中阶段是孩子成长成才的关键期,孩子从小学升入初中面临许多挑战,面临许多新问题。生活上,大多数孩子没有离开过父母,自理自立能力还很低,从衣食住行到基本行为习惯都令人头疼。学习上,面对日益增多的课程门类,日益增加的课程难度,他们一片茫然;生活上,他们手足无措,无所适从。因此必须改变以前的有些学习习惯和不良学习态度,学会适应初中的学习规律和学习节奏,熟悉新环境,学会和新同学新老师交往。这些日子,他们正遭遇前所未有的压力,需要您的理解与引导。
孩子进入初中住校,希望家长时刻关心孩子的学习生活,让他们时刻感受到您的关怀,您的爱,您的期望,您的要求,让他们认识到自己的责任,同时也希望家长不要过度的关心,要把握好一个度,就像一棵小树,只要科学合理地浇水施肥,才能健康成长。对于所遇到的需要解决的问题,我会以各种方式来通知您。您需要了解注意的问题有如下方面:
您要了解孩子的生活作息时间,要了解孩子所学的科目,要理解孩子的学习态度,要了解孩子的学习困难,要了解孩子的优点,要了解孩子进入初中的变化,要了解孩子的心理状态,要了解孩子出现的异常情态,发展孩子健康的兴趣,多读好书名著并写读后感。孩子回家后要注重和孩子交流并及时将孩子的思想反馈给班主任,便于对孩子进行合理的疏导。
另外,我们班的孩子学习基础比较薄弱,良好的学习习惯没有完全养成,成绩还不很理想。有些家长为此忧心忡忡。请不要过分责备孩子。您能做的就是给予孩子正确的引导和合理的疏导,引导他们克服困难,及时疏导负面情绪。这需要您及时与班主任联系沟通,共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。在孩子眼里认为是“大问题”的问题,在家长和老师眼里可能是很小的,如果我们能及时沟通交流,及时排解孩子遇到的问题,会更有利于孩子的健康成长。
我与孩子们相处一月了,我们正在逐渐形成良好融洽的师生关系,他们正在形成良好的学习习惯。我们正在齐心协力共创一个班风正,学风浓的良好集体。我们的进步得到了老师们的认可。我们的课堂纪律安静了,同学们回答问题中规中矩了,早晨到校能较快进入学习状态了,同学们的学习态度越来越明确了,集体主义观念越来越明确了,我们的教室通过孩子自己动手更漂亮整洁了。在这里,我再次表达对各位家长的感激之情。正是您的不懈支持,我们才取得了如此的进步。
最后请您放心,只要您给我们一份理解与信心,您给我们一份支持与配合,我们一定会全身心地投入,努力工作,以人格引领人格,以心灵引导心灵,以爱心传递爱心,让智慧点燃智慧,让创造激发创造,让理想催生理想,呵护生命,尊重个性,还给您一个学业合格,品行健康的孩子。
祝您工作顺利,全家幸福!