最美班主任作文（20篇）

一些人常说：“班主任是最凶的，因为班主任要管理一个班级，往往都比较严厉，我本来也是这么认为，但在我的实习班主任来了之后，他的一言一行，彻彻底底的改变了我的想法。

那是在我刚踏进这个校园，准备迎接一个充满新奇和挑战的学习过程，我没想到，在开学的几天后，班主任竞带着一个个子不高戴着眼镜的实习班主任，我们都大吃一惊，起初，我们看他“好欺负”，都不太听他的话，但令我惊讶的是，面对这样的学生，这样的态度，殷老师不但没有生气，反而用一种迂回的方式来教育我们，从那时开始，我心里对他充满了敬佩。于是，我改正了学习态度，并和实习班主任友好交谈。

几个星期后，我们班的人都对殷老师有好感，经常在课后与他聊天。在一次考试，我考得比较低分，被他知道后，就叫我“烂”而我也不甘示弱，也叫他“烂老师”。这样，我们的师生之情就又加深了。虽然这些使我很难忘，但令我更难忘的是，殷老师对我们班独一无二的管理方式“打手板”，听到这个词，你们一定会笑吧！但这却是真的。

那时，我们班上自习课总是很吵。所以全班男生经常被叫出去。我当时心想：“完蛋了，这次遭殃了。”但我的担心却是多余的，殷老师从讲台把圆规拿起，一个个地被他这样打下去。更加上那时是冬季，被打后，我们都用另一只手摩擦，然而，在他打的瞬间，我注意到他的表情，那是一种无比痛苦，但又无奈的表情。不过这种方式却是很有效。被这种方法管教后，我们都有很大的进步，使我终身难忘。

时间一天天过去了，殷老师也不可能永远在这，毕竟他到这来是实习的。终于，在一天上课前，殷老师走的前一天晚上，我们都献上自己的礼物，虽然那些不值钱，但却是我们无私，但又怀念的礼物！

那一天早上，我们帮老师的行李搬到车上，随着车的发动，走了……

我知道他再也不会回来了！但是我永远不会忘记我的实习班主任。

我们的班主任很可爱，“胖胖的”，从不对我们发脾气，她的理念是让孩子在快乐中成长，我们也很荣幸有这样的一位好班主任——许老师。

许老师对我们非常非常的好，她非常的和蔼可亲、也很可爱。在许老师的细心带领下，刚来的我，让充满陌生的学校环境和同学都显得那么亲切，融洽；许老师像妈妈一样关心我们，怕我们磕着，碰着。我为什么这么喜欢许老师呢？其实不光是她的性格温柔和蔼，更是她对我们的耐心教育让我敬佩！

许老师布置了一项家庭作业，是一本语文练习册，我们在家完成的不是特别好，老师比较生气，我们以为许老师会大发雷霆的臭骂我们一顿，但是，许老师虽然很生气，但是还是坚持她的理念，让孩子在快乐中成长，所以许老师还是沉住了气，用笑脸给我们讲题。在她认真耐心地辅导下我们全班都把错题改正过来了。

我虽然是个新来的学生，但是许老师给我的印象无不让我敬佩，能在这样的班级中快乐的学习，我感到万分的荣幸。你说，许老师能不是我们最敬爱的班主任吗？

老班是位非常和蔼可亲的老师。开学至今，我从未见过老班发过火，他的心好似水中花，镜中月，总是波澜不惊。就算跟一些蛮横的学生谈话，也是不急不躁，侃侃而谈，实具大将之儒雅风范。他可以用耐心把你的棱角打磨地比和尚头都光滑。

一个学期相处下来，我们渐渐被老班所打败，被老班的修养与素质所折服。他不像别的班主任一样，会因宿舍卫生量化扣分而大动肝火，甚至暴躁如雷霆。老班从未将量化放在心上，他真正关心的是同学们的学习。想当初刚开学没几天，我们给老班送去几张羞赧的扣分单，班主任只是强调一下注意卫生，让那些因犯纪律性错误的同学罚做卫生工作，然后就不了了之。那温柔的强调在我们耳中磨出茧之后，终于打通了同学们的心，逆转了班量化垫底的局面。老班曾经进行过无力地吐槽：“我带的班成绩都不错，量化从来就没好过。”

老班对我们的关怀是十分贴心的，那可真谓是用心良苦。冬天要求开窗通风，保证学习效率；寒潮来袭，提醒我们注意穿衣服，别感冒。吃饭的时候，我们很少会见到班主任的身影，但我们班主任会问我们包子够不够，菜够不够，然后抛却了食堂利益，想办法填饱我们的小肚皮。俗话说，吃饱有干劲。还好我们考的不错，总算对得起老班给我们掠夺来的包子了。这是一个蔫蔫的而又接地气额老班。

话说老班如此云淡风轻，真的就没有什么在意的吗？那是不可能的。老班的初衷只有一个：学习成绩一定要搞好！一切为了孩子，一切为了我们的未来。所以老班对影响成绩的东西是深恶痛绝的，对于手机，老班恨不得一手拍碎。玩手机扣分的学生想从老班手中拿回手机，只有两种方法：第一种便是看成绩，第二种，呵呵，学期末再说吧！上课玩手机确实影响学习，老班用心良苦啊！

老班，你是温柔惯了吗？为何不潇洒霸气些？有如此老班，妈妈也不用担心我的学习了。

她，是一个平凡的人，是一名人民教师，是我亲爱的班主任——王老师。王老师个子不高，戴着眼镜，脸上总是带着微笑，写得一手好字，给人一种说不出的亲切感。

三年级刚转学的时候，我的字很丑，硬邦邦的，就像用木棍搭的一样。可经王老师的多次指点后，我写的字有了很大的进步。这个学期，王老师还给我机会参加钱老师的练字小组，希望我更上一层楼。记得王老师一直和我们说，提笔即练字，字写得漂亮了，人就更自信了！

我爱王老师，王老师也爱我们班上47个笑脸的每一个，她时时刻刻给予我们无微不至的关怀。记得有一次，我眼珠子嗗噜一转，起了坏心思，偷偷地靠近了同学，迅速地伸出手，猛地推了他一下，然后头也不回地转身就跑。慌乱中，我的脚不知被什么东西拌了，“扑通”一声摔倒在地。我的左膝盖率先着地，磕破了皮。一眨眼间，我身边围满了同学，随即王老师也立即赶到教室，关切地询问我，感觉如何要不要紧，并厉言声色地查询是谁推了我，还派同学扶我去医务室，涂药水，叮嘱我以后要小心……。那一刻我真的很后悔，后悔自己为什么要去推同学，后悔为什么让王老师那么担心，着急。晚上，王老师还特意打电话给妈妈关心我的情况，就像对自己的孩子一样。

王老师总是那么的细心，每次布置家作和放假前后，总会耐心的提醒大家别忘记。除此之外，王老师也很关心我的写作，有时会让我读我写的作文给大家听，记得四年级时我的一篇作文是我的梦想。我的梦想是当一名作家，王老师让我大胆的在班级里读出来，给了我很大的鼓励。在王老师的耐心指导下，我的写作水平有了很大的提升。如今，我已经是班里的“小作家”了。

您用宝贵的青春，点燃我们前进的灯塔；用辛勤的汗水，滋润我们幼小的心灵。这就是我亲爱的班主任——王老师。感谢老师的教诲之恩！您如一缕缕明媚的阳光，深入了我的心，丰富了我的知识，让我懂得了做人的道理！谢谢您，谢谢一路有您的陪伴！

时光如流水，转眼间新的学期开始了。在这一个金秋时节，我升入了三年级，认识了很多新老师。其中，我最喜欢的是赵老师。

赵老师三十多岁，头发乌黑发亮，后面扎着像花骨朵似的丸子头。脸蛋又白又嫩，像鸡蛋的二层皮似的。炯炯有神的大眼睛，黑宝石似的闪闪发光。高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。再配上她那红色的长毛衣，看上去像一个仙女，显得格外美丽。

赵老师对我们要求十分严格。如果在上课的时候有学生在下面捣乱，等到下课，她会把捣乱的同学狠狠地批评一顿，让他认识错误，并且及时改正。现在连班上最调皮的同学也不敢轻易制造“课堂悄悄话”了，像“小解放军”一样坐姿端正认真听讲，真是“严师出高徒”。

你知道吗?赵老师的眼睛还会“说话”。当我在教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我写字慢时，她的眼睛好像在说：“写快点，你最棒!”当我考试不理想时，她的眼睛好像在说：“加油!下次你一定能够考好的”……

赵老师不仅眼睛“会说话”，还有一颗非常爱我们的心。记得有一次，我身体不舒服，上半节课时就趴在桌子上。这时被赵老师的“千里眼”发现了，她从讲台上走下来，关心地问：“你怎么了?”“我不舒服。”我无精打采的回答。赵老师摸了摸我的头，“呀!这么烫，这是发烧了。”赵老师把我背到医务室抓药，并给我倒了一杯热水，让我把药吃掉。我的心里暖烘烘的，赵老师真像我妈妈一样。

虽然赵老师对我们有点严格，可一个月过去后，同学和老师感情越来越深，大家都相亲相爱，像一家人一样。

我爱我们的赵老师!

二年级的时候我们班来了一名新老师周老师。

初次见周老师的时候她有一把乌黑亮泽的头发，一张樱桃小嘴。最重要的是；周老师脸上长着一双“会说话”的眼睛。

记得有一次，有许多老师来听课，周老师让我朗读课文，我的心里有一丝紧张，我突然看见周老师的眼睛似乎在说；“别害怕，别紧张，相信自己一定能读好！”我看看周老师的眼睛，胆子大了，恢复了自信，声音也洪亮了。读完课文后，老师的眼睛似乎又在说：“读的好！”

还有一次，我感冒了。上课时，周老师不时用眼睛看看我，似乎又在说：“累吗？吃得消吗？”顿时，一股暖流流入我的心中。

现在，周老师虽然不教我们了，但是我每次看见周老师，我总要先看看他？A眼睛，看一看周老师对我说些什么。每次，课间活动时。周老师会和我们玩“老鹰捉小鸡’的游戏。老师当老鹰。她一下子跑到东一下子跑到西，眼睛呢？睁得大大的，好像在提醒我们，“哎，当心被我捉住！”太可惜了！末尾一只小鸡跑的太慢，一下子就被老师捉住了。这时候，周老师的眼睛眯成了一条缝，似乎在说：哈哈，这回可被我捉住了吧！同学们上气不接下气地说：老师，你真厉害！我爱看周老师那双会说话的眼睛！作文

舒老师是我的语文老师，也是班主任。

舒老师高高的个子，直直的身子，圆圆的脸下长着一双大眼睛，眼角爬满了细密的皱纹，好像脸上镶嵌着两朵皱皱的小菊花。

舒老师有时温和有时严厉，犯了错的孩子，最害怕她那目光烔烔的眼睛。

有一次放学，我偷懒的都不想捡垃圾了，就丢下了旁边的同学桌子下，被舒老师发现了，她把我叫到了办公室。我的心砰砰乱跳，低下头，不敢看她的眼睛。我感到了她的大眼睛像探灯一样，照来照去，照得我的脸直发烧。过了好久，老师对我说：“下去吧，老师不希望有下次。”我羞愧地跑出去，决心今后再也不这样。

这就是我的班主任，不错吧！

无私奉献是您的代言词，教书育人是您的目标；燃烧自己照亮别人是您的崇高。您是我们敬爱的老师，更是我们敬爱的班主任。有事您严厉无比，令我们害怕；有时的您笑容满面，让我们觉得亲切；有时您像一位老师，永远无私奉献着自己的一切；有时觉得不变像一位大家长，管理着我们这批令人头痛的孩子们；有时更觉得您像我们的朋友，和我们一起奋斗，一起成长。

我眼中的班主任——严厉。在我眼中，严厉的是您，您不像其他老师一样经常能够容忍我们的坏脾气，原谅我们犯下的过错；您不像别的老师一样经常能够和我们一起开玩笑，让我们开开心心的度过每一节课。您总是表情严肃，有时会露出一丝让我们觉得亲切的微笑，但我们也会觉得不习惯。因为最亲爱的班主任，我们已经习惯了您的严厉，我们懂得了您严厉背后所蕴含的意义，您是为了我们，我们的心里都明白。谢谢您，我最严厉的班主任。

我眼中的班主任——亲切。刚刚讲完我眼中严肃的班主任，似乎在写亲切令人出乎意料，只因我眼中的班主任在严肃中透露着令人温暖的感觉。当我们生病请假时，您会给我们写假条，询问我们生病的原因，问我们是否有家长接送，让我们回家注意安全。并让我们回到家中给您打电话报平安。有时我们会遗忘打电话，那时您会很着急，挨个询问我们的号码，拨通号码后总是训斥我们为什么不给您打电话。虽然你的话语非常严厉，但是在严厉的背后是亲切，是温暖，您的亲切永远不表现在表面上，但是您的每一句话语，每一个严肃的眼神，每一件事情的背后都透露着温暖，总是让我们觉得生活在家长的庇护之下。谢谢您，我最亲切的班主任

我眼中的班主任——认真。你不管是我们的班主任，管理着我们的日常事务，你同样也是好几个班的代课老师，对工作，您一丝不苟，总是要求做到最好。平时的你总是让我们背诵，而我们一直叫苦连天，怕不会背时您又露出一副严肃的表情令我们后怕。但事实不是这样，在您的忍着督促下，我们总能人很对待，做到上课专心致志，课下互相监督，课后及时背诵弥补；在您的积极领导下，我们班的成绩一直遥遥领先。面对着令人满意的成绩，那时你总会露出会心的微笑，我们也和您一样高兴，因为这是我们共同的努力结果，没有您的认真督促，没有您的积极领导，没有我们的勤奋努力，也不会有这么好的成绩。谢谢您，我最认真的班主任。

您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；您勤耕三尺讲台，用汗水浇灌希望，孜孜不倦；诗词歌赋，诵不完您播撒的爱心。赤橙黄绿，画不完您多彩的人生，千言万语道不尽我心中的感谢；努力学习，感恩您无悔的付出。

我眼中的班主任如一方广袤的天空，包含着时间的一切，容忍着我们的不解；如一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪，向我们发发脾气；如一块皑皑白雪，辉映出一个缤纷的世界，映射出我们前进的道路。

容光焕发像你，成熟稳重是你，庄严肃穆是你，在我的眼中，您就是我们的领航员，带领我们迎接胜利的曙光。千言万语表达不出我内心的激动，只化作一句：谢谢您，我们的班主任，我们永远在一起。

老师是什么？他们是我们从小到大的支点，班主任是什么？他们是灌溉我们这些花朵的知识的水壶，把他们所有的知识全都给我们。如果我们是在黑暗里迷失方向的人，那班主任就像北极星一样永远给我们指明回家的那条路。每个班主任者是本班学生的父母，他们用心照顾我们，教我们怎样“做人”。我非常喜欢我的班主任，像父母一样敬爱她。她有一头乌黑亮发，穿了一件黑色连衣裙，那双笑眯眯的眼睛加上一个小鼻子，樱桃般的小嘴巴很是漂亮！我记得，那是一次……

那次我们数学考试，她（班主任）也跟我们一起考，说“考得比我好的有奖励”！于是我们就开始认真地作答，我知道每个人都想要那个奖品，我也不例外，于是经过努力我终于获得了奖品。虽然只是一根棒棒糖，但是那是我第一次在初中获得的奖励。

对了！那次学校举办歌手大赛，我、陈金本、刘柳和林胖子（林子行）一起组成了一个组合。我们演唱的歌曲是“奔跑”。那天回到家我们“四人帮”就开始努力的展开训练。

十天后比赛开始了，我们是第十一个出场表演的，那会儿我们非常紧张因为前面的选手实力太强了，我们不得不被“震”了一下。我们上场了！那时因为太紧张腿不由自主的抖了起来，可在这时我看见她（班主任）为我们伸出了大拇指，我的心立刻暖了起来，再次大声歌唱。虽然没有进决赛，可我们仍然很欣慰，她也不断地鼓励我们。

她就是我们敬爱的班主任任丽娜，任老师！她就像园丁一样辛勤的栽培着我们，她就像妈妈一样认真的照顾着我们，她就像阳光一样永远照耀着我们。我们爱您任老师！

无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一、十五不一样。

相信：机会是创造来的，不是等来的。

是否意识到自己的一个优点，并注意发扬；是否意识到自己的一个缺点，并主动纠正？

今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识？

你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范？

你是否意识到自己是一个完整意义上的人，是一个有用的人，现在的一切努力都是为将来做准备？

感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功、幸福也就不远了

一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。

再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。

世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔是天空，而比天空更为广阔的是人的胸怀。

天生我才必有用。

时间是最有情，也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功，善用资源的人才会成功。请善待时间。

自信来源于对自我的正确认识，自卑来源于比较的结果．

建立自信的基础就是要承认现实，接受现实，并想法来改变现实。

生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子，当太阳初升时，就得毫不犹豫地奔向前方！

三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙， 千帆竞发齐凯旋。

生命就是奇迹，永远都不要放弃希望，哪怕希望渺小如豆，我们都要坚持举着它，即使烛火灼伤了皮肤，我们也不能放弃，否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者，并非是指那些成绩拔尖的状元，而是在高三这一年里成长起来的乐观、自信、坚忍不拔的你。

硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜

久有凌云志，此志可问天，心慕象牙塔，魂系梦亦牵，百万学子竞渡，扁扁小舟心几叶，风急浪无边。遂了心愿，何惜衣带宽，胜勇敢更坚，是好汉，一十二年将去，弹指一挥间，可上清华揽月，可上北大摘星，世上无难事，只要肯登攀。

挺直胸膛 直面高考

前程似锦 激流勇进 冲锋陷阵 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲对考场 风云变幻

苦战两月终生不悔 ，迎六月一生无憾

用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌

寒窗十载，数日将决高下；豪气冲天，看我金榜题名。

学练并举 成竹在胸 敢问逐鹿群雄今何在

师生同心 协力攻关 笑看缪中魁首谁人争

拔剑出鞘 笑看风云 誓死拼搏 唯我独尊

不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

从容应对，倾出所能，走过风雨必现彩虹

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而它当初的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨……

最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。

你的学习从现在开始， 无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。 你会行动，你一定会行动。 你正在付出行动。 你的意志和行动将体现你的风采 。我不想是否能够成功， 既然选择了高考， 便只顾风雨兼程。

高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

有平常心，就会有最佳的发挥；怀自信心，便能跨越每一个障碍。

信心、细心、耐心——高考成功的保证。

三分天注定 七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变

用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

只有一个忠告给你——做你自己的主人。拼搏无极限。

今年新学期报到的那一天，我一直期待我们的下一任班主任是谁。到了教室，才知道我们的班主任是谁？就是许老师。

许老师有一对小眼睛，两只顺风耳，长长得头发，不高不胖，刚刚好，还有两只长脚来支撑身体。

在课堂上，只要找到一个主题能说笑，她绝对把握机会，把我们弄得哈哈大笑。比如说开学的第一节语文课时，为了让大家乖乖听话，使出了必杀技，拿起讲台上的尺子，大声地喊到：下面的同学们，这是我的‘尚方宝剑’，看看你们谁不乖，就先把他‘斩’了。说到这，我们全部笑了起来。许老师也不例外，看着我们笑得这么开心，自己也笑了起来。这时，我们在下面议论着：这老师真好玩，她讲的笑话真好听。不仅说了这些，有些人还在轻轻赞美呢！

一天中午吃西餐时，我们到一个盘子里去抢薯条，结果我只拿到两根，脸上露出一副沮丧的样子。这时，许老师将自己盘子里的薯条分给了我。我十分感动，老师为了学生能让自己中餐少吃一点。

跟许老师接触的几个月里，让我感觉到您的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。

[我敬爱的班主任作文

尊敬的老师：

您好!

入学准提法网络佛学院已满三个月，初学准提法，踏进了人生的另一起点，修行路上是我不断增加对准提佛母的信心和不断证悟准提法神奇、不可思议的过程。细想一路上老师对我的悉心教导，特别是这些天您还在百忙中抽出时间关心我的近况，而自己却一直未能将修行的心得感受好好地与老师汇报沟通，反而还让老师牵挂，深感惭愧与不安。

自己没有学过什么佛学知识，以前也基本上没有拜佛的经验，可以说是没有一点学佛的基础，却能在准提学院系统学习准提法真是三生有幸，特别是有尹老师您的辅导帮助，对我的学习修行促进是很大的。

学院无偿地提供了很多的学习资料和授课视频，只要有时间都可以在学院的网站上浏览或者下载，十分方便学员的学习，起先我也出于新奇，经常浏览学院的网站，喜欢什么看什么，眉毛胡子一把抓，没有很好的计划安排学习的内容，收效甚微。读了高老师的《准提行者的理念》后才真正反思自己学习的方法不当，不能当学习是娱乐，脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里，而是要扎扎实实一步一步有计划的朝目标前行。

按仪轨进行修持准提咒是每天最重要的功课了，反观自己修行随意性太大，修行学习挑肥拣瘦，每天正修都没有严格执行《显密双修准提法观诵集》的仪轨要求，《普贤行愿品》更是未曾读诵，这样的修习怎能体现对佛法的恭敬?端正认识规范行为才有利于修行呀!决心开始认真修正。

《普贤行愿品》的诵读考验着我的耐心和毅力。起先读不通，读不顺，读不懂，读得慢。读一遍行愿品就花40多分钟，我不是在读经，纯粹就是读字，整个仪轨修持下来，完成1080个全咒要花两个多小时，特别是得知一同修学员每小时可以持诵全咒一万以上时，我感到差距太大了，也懊恼极了。您提示我将《显密双修准提法观诵集》供奉在唐卡前，虔诚祈请佛母加持，我每次正修都按您的提示照办，怀着忏悔的心对佛母说，往昔由于我的傲慢愚痴怠慢佛法，诚心忏悔，后不复造。每次忏悔祈请都感到充满信心和力量。读诵时专注力增强了，不求快读，放慢速度要先读顺读通，这样避免跳读和错读，反反复复坚持了一个多月，越读越顺畅，越读越响亮，越读越有信心。

《普贤行愿品》是佛母送给我非常珍贵的礼物，当练到能够读通读顺的时候，每次念诵都有不同的收获，倍感佛母加持。

每次读到“愿我临欲命终时，尽除一切诸障碍，面见彼佛阿弥陀，即得往生安乐刹……”心中涌起一股股暖流，久久未散，激动的泪水夺眶而出。学习准提法，佛母给了我全新的生命，她在唤醒一切沉溺在六道轮回中的无数无量众生，静候迷途的孩子，指引我回家的路;阿弥陀佛又给予我全新的世界，那是我们的终极乐园，路已经铺好了，我为什么还没有看到?还要去哪里另辟蹊径呢?

“普贤行愿威神力，普现一切如来前，一身复现刹尘身，一一遍礼刹尘佛……”，这是普贤如来的行愿力，我深信不疑!字里行间仿佛看到所有十方世界一切准提佛母之前，一切如来之前，都有无量无边的我，虔诚恭敬地礼拜!此时帝网交织，重重无尽，绵绵密密，尽虚空、遍法界，无处不是我，无处不是佛，一一佛前都有我，如此一一礼拜下去。无论何时何地，只要持咒，脑海中自然呈现自己置身于无尽帝网交织的佛刹中礼敬诸佛、称赞如来、广修供养、忏悔业障、随喜功德……

在寒假期间，您还提供了金刚念诵的视频课程给我学习，让我尽快掌握金刚持诵的方法。此时满心欢喜!不断重复播放视频，把高七师讲课的每句话都记录下来，一边看一边记还一边揣摩练习。放声持诵加上后鼻音发音就会有共鸣声，再把每个音连贯起来自然就是金刚诵了，此时我听到从自己喉咙发出来的“嗡隆嗡隆”的声音，惊喜万分，“啊，我终于也学会了金刚诵!”内心欢喜雀跃。

在金刚诵的基础上我又继续学习五轮念诵。记得一天上午我照常端坐放声念咒，声音共鸣嘹亮，闭双唇，舌头置后，马上感到腹部发麻像鼓起的气球，身体轻微有些晃动，咒音升起，延绵不断，震感就越持续。这样每天一口气一口气的念呀念呀，越念就越觉得越有气力越有通畅之感，渐渐的腿不麻了，双手结手印也不累不麻了，身体越发轻盈。每次设定时间念诵，咒音总是在最后的几分钟自然往眉轮和顶轮冲，那声音仿佛穿越时空，悠远飘渺，此时我的心呀也荡漾了起来……

当我久久的沉浸在延绵的咒音里，幸福与感恩之情油然而起。

是的，在准提法网络佛学院学习准提法的修行过程中，内心时常荡起阵阵漪涟，是欣喜、是激动，是忏悔，是幸福……一路走来，更坚定了我学佛志向不动摇，此刻我已将灵魂托付，愿此生接受佛母的智慧、荣耀与福报以及赐予的新生命，示现佛母的生命，我看到了极乐世界的盛莲已经开放!心已起航，朝着光明的圣地飞翔......

敬爱的老师：

您好!

教师节那天，我早早的起了床，吃了早饭，我就急忙地来到班级，想祝你节日快乐。迈进班级的第一步，我就听见里面热闹的声音，有的同学送上鲜花，这时，您比鲜花还要鲜艳，有的同学送上糖果，这时，您笑得比糖果还要甜美。

看着您脸上的笑容，我不由得想起上次发生在我们班的一件事：有一天晚自习，我上来交作业，一不小心，我把您叫成了“妈妈”，全班哄堂大笑。但我们心里很清楚，您就像我们的妈妈一样，把满腔的爱和无私地奉献给了我们，您把整个心都放在学校，放在我们48棵小苗的成长上。

还有，很长一段时间，我们犯了很多错误，很多毛病，我们还有很多缺点，是您，多多的包容我们，是您，多多的关心我们，是您，多多的保护我们。

谢谢您，我亲爱的老师。在这个节日里，再多的话也不能表达你我的感情。妈妈，我希望您每天都像现在这样开心，快乐!。

祝您：

平安快乐，

永远年轻!

我们的班主任黄老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲，时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田，然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。

记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，黄老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。黄老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自己都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢？”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”黄老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清情况后，关切地问道：“自己独自坐过车吗？独自坐过公共汽车、出租车吗？”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”黄老师一听，急忙说：“那你踏实写吧！一会儿我送你回家！”“不，黄老师，我自己回家就行！”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和黄老师同撑一把小伞一起坐上了黄老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路，今天不仅雨大，白颐路的车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了，黄老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧！”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”黄老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧！”我默默地点点头。外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。

一次，正在上课时，坐在副座的黄老师突然转过身来，对我说：“紫诺，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗？都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，黄老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉！”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。

当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“紫诺，你到家了吗？”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗？”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀！

啊！多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。我马上要离开老师了，但老师的这种对工作认真负责的好品质很值得我们学习的！

“年”像一位久违的朋友，更是人生一道不可缺少的风景。它在喧闹热烈的爆竹声中，带着欢歌笑语手舞足蹈地向我们奔来，在人们的期盼中叩响了新年的门环。

过年啦!把好日子高高挂在公司人的脸上，把好心情带到滚滚大漠、涛涛黄河、北国边城，用我们的汗水酿造出浓浓的酒香伴着飘飘的瑞雪，带来了喜庆温馨，带来了新春的祝福。

年是新旧交替的分界线，是前进路上的加油站。年是最轻松、最温柔、最快乐的时刻。到了这一天，过去的一切都结束了，一切可从头再来。从头再来，

我们函授学员已经顺利完成大学学业。在过去的一年中，我们在工作中学习，又在学习中工作，没有任何困难让我们退缩。作为班主任我欣慰地看到函授同学中很多人已经成为或正在成为公司施工生产的栋梁之材。

新的一年是公司实现跨越式发展的关键年，同学们既肩负着繁重的施工任务，又肩负着为公司未来发展而努力学习的双重责任。你们的学业不仅仅和个人发展紧密相连，同时也是企业长远发展的需要。人力资源部作为公司人才开发的主管部门，一定会竭尽全力，想尽一切办法处理好工学矛盾，使大家顺利完成学业。

今天许多迹象表明：人才=文凭+资格证书+真才实学。比如：一级建筑建造师公开考试、监理工程师注册考试使得原来对这个岗位可望而不可即的年轻人真正带来了公平、公正的竞争机会。我们庆幸能生活在这个充满活力、充满竞争的社会里，只要你有能力你就有机会。

希望你在xx年有更大的进步，xx心想事成！

在我五年的学习生涯中，遇到过许多“勤劳的园丁”。他们各有特点：有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严惩不贷……其中就有位既严厉又慈爱，让我非常尊敬的好老师——班主任王老师。

还记得我上二年级时，王老师刚带我们班，我可是在班中出了名的“胆小鬼”。可不是吗，如果我没有记错的话，那时候如果老师说了我一下，看了我一下或着温柔的摸了一下，我便会吓得屁滚尿流，失声大哭，现在想想都有点怪不好意思。

那你们肯定有疑惑，你是怎么样蜕变呢？这要从二年级的某一天说起，至今让我记忆犹新。那是一堂背诵课，王老师会抽请哪位同学，我们谁也不知道老师心中的想法。我的心不由得狂跳起来，暗暗祈祷不要叫到我，我偷偷地瞄了王老师一眼，想看看老师的情况，没想到恰好与老师的目光撞在了一起，我连忙低下了头，可这时已晚，“邱星”两个字，在王老师口中快速蹦了出来，我就好像《疯狂动物城》中的“闪电”一样，慢腾腾地站起来，可胆小如鼠的我怎么可能把课文读好，还没读上几句，就开始吞吞吐吐，不到一会儿果然出现了许多错误，同学们大声地纠正着我的“拦路虎”，拿走了我的“绊脚石”。唉！这次可真让我难堪。

读完后，老师吩咐我坐下，我非常难过地坐下，心中忐忑不安，准备迎接老师对我的“教训”。但老师非但没有批评我，而是温柔的拍拍肩膀对我说：“你知道你为什么读不好文章吗？”我羞羞答答地回答道：“太紧张了。”“对！这就是问题所在，希望你能积极、主动地表现自己，好好提高自己的表达能力及心理素质。”

自从王老师给我上了那节“特殊的课”以后，老师们也在各方面注意了我。如今，就是你们所见到的我，已经不是胆小如鼠的我，而是天真、活泼、幽默、开朗的我。

每当老师和同学们说我是个“胆大心细”，“阳光健康”的女孩时，我深深感谢老师再我那幼小的心田中播撒了阳光开朗的种子。老师们的培育和教诲之恩，我终生难忘！

上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。

瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!

姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。

姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。

姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。

我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。

星期二那天，刚上完体育课，马老师就来跟我们说，他要宣布一件大事。本来还挺兴奋的，大家都以为：肯定是考试推迟了，要放假了。可是，当听完马老师跟我们说：“无论以后大家怎么样都要团结……”之后的话后，大家都感觉不妙，终于重点来了：“接下来呢，我就去教其他班的语文，就由黄老师来担任你们的班主任。”听完后，大家都石化了，这是什么情况？为什么无端端换班主任？有的同学都哭出来了，大家的心情一下子跌入了低谷。以至于连黄老师进来的时候都没有人欢迎。黄老师进来后，简单地介绍了一下自己，就让我们继续上课了。可是大家心里谁都泛起了不小的涟漪。

本以为新来的黄老师会像以前的马老师一样继续的“放纵”我们，毕竟我们班可以算得上是全年级纪律最差的一个班了，每个星期见主任的次数比见自己父母的次数还要多，可成绩却出乎意料的好。但被当天晚上通知班干部开会的时候我就知道我们班不会被人说了。我当时心里很开心，因为终于有人来治理我们班了。

那晚开会，老师跟我们说了很多，教了我们很多东西，还非常地细心，让我们每个星期都总结一次。我还记得黄老师说过一句话：“你们不要怕，要大胆去管，老师做你们的后盾。”这句话真的是感动到我了。为此，我还和班长们谈论过，都觉得黄老师都很负责任。

第二天上英语课的时候，更是让我大跌眼镜，老师竟然亲自教我们读单词表，纠正我们的发音。还不止，还让我们每学一个课时都要抄写单词，还写作文让我们背。要知道以前的老师单词都是让我们自学的，而且布置作业的次数也是少之又少，还有的同学简直到了考试都不知道那个单词怎么读。

要是说哪个老师更适合做我们的班主任，我会选择黄老师，尊重学校的决定。

初中时段的班主任，往往掌握着我们人生重要的一把钥匙。但这个工作向来是吃力不讨好的，处在青春叛逆期的我们，经常不理解班主任的做法，否认他的判断。但如果我们用清醒的头脑客观分析，我们的班主任胡SIR是十分值得夸赞的。

第一次与胡SIR见面，这个163CM左右的男人笑呵呵的推着鼻梁上厚重的眼睛，说：“回去告诉你们的爸爸妈妈，我这人啊，别的没有，就是啊……”他故意停下来，神秘的眨眨眼睛，“肚子里的墨水特别多！所以啊，我可是很聪明的。我的火眼金睛能把你们的小动作看得一清二楚。”大家都被他逗乐了。从我刚开始接触他到现在，他对我们发脾气是有的，但第二天总能迅速恢复状态，理智分析局面，和我们分享他的想法。我们才认识到了自己的错误，暗下决心不再犯。

冬天，强劲的风在操场上呼啸着。每到这个时候，每个人一定会把“晨跑800米”列入“冬天最讨厌的五项事件”之首。对于很多体质不好又很怕冷的同学更是件“痛苦的事”。但自从胡SIR当了“陪跑”以后，非常多的人都改变了观点。我们跑的时候胡SIR也跟着跑，一路上有哪个同学累得喘不过气来就停下来给他们鼓气，陪他们慢慢跑。每次他跑完，都会弯着腰撑着膝盖休息很久，眼镜上凝结着一层薄薄的水汽，他呼出白白的气笑着向我们走过来说“XXX跑了不就不冷了吧，跑完不要马上坐下来哦”“唉人老了，不过坚持就是胜利！”就这样，我们初二八班的全民体育素质综合起来绝对可以在年度案例名列前茅，可不是吹牛！

虽然用“可爱”来形容胡SIR有些奇怪，但他在我心中的形象就是这样的：他喜欢吹牛，有时倔强，细心到连我们早餐吃什么也要过问，上课为了调动气氛到处“扯淡”甚至手舞足蹈……。这个集优、缺点于一身的男人，在不断努力着让自己的心细腻起来，努力跟上我们的思想潮流，努力融入我们的生活，授予我们不尽的知识，或者说他本人就是一口源源不断的知识源泉。在千万教师中，他是普通而又特别的，静静地，快乐地领着我们向前走。

评语：通过几个具体的事例，使胡SIR这个班主任生动、立体的形象跃然纸上。平平淡淡的语言中有一种真情流露，能特别客观的看待班主任，是发自内心的真诚的夸奖。

从三年级到现在，我的班主任老师都是杨老师。

杨老师有一个说圆不太圆，说椭圆也不太椭的头，怪吧！他的眼睛近视，戴着一副眼镜，当代着眼睛的时候，眼睛显得特别大，当摘下眼镜的时候，眼睛显得很小。他的鼻子圆圆的。他的耳朵一般，很正常，不大也不小。他的嘴巴小小的。个子矮矮的。胖胖的。

杨老师喜欢蓝色，是教语文的，杨老师的教学质量很好，我听爸爸妈妈说，杨老师以前还是哪个学校的校长呢！

阳老师的课讲得非常生动，他讲的一些小细节东西都让我们陶醉了，比如闪耀的近义词是闪烁，他就讲，一点也不像别的老师也不教。而且，我们老师教书的时候，他先让我们在书上写自己的的理解，想写正确的就写正确的，想写错误的就写错误的，都没有关系，只要写的越多就越好，给了我们一节课得时间写，如果下一节课还是语文课的话，老师就正式上课。

我喜欢杨老师，但是我更喜欢杨老师的教学的质量，所以我们很喜欢上语文课。

假如我是班主任，我会无微不至地照顾我的学生。我的教学方法非常有办法，教育人既不会伤了他（她）的自尊心，也能促进他（她）们改正错误。一次，我在课堂上发现一个同学在搞小动作，我先对他使了使眼色，暗示他专心听讲，下课后我又找他谈了谈。

还有一次，一个女同学没写家庭作业，我把她叫到办公室，并没有像其他老师那样不分青红皂白得将她臭骂一顿，而是先问其原因，在调查清楚，对了表扬，错了批评。我看见他们有时侯写作业太久太累，我会让他（他）们出去放松放松，看看碧绿的叶子；看看艳丽的花朵；看看洁白的云朵以及一望无际的天空。我也会带他们出去见见世面，探索一下大自然的奥秘。

春天，漫步在百花盛开的地方，闻桃花的香味。夏天，踏那雪白的浪花，捡拾那些五彩缤纷的贝壳。秋天，踏着那用黄叶铺成的地面。冬天，去大雪纷飞的世界。我一定好好学习，圆了这个梦。