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4790作文
1000夸夸我的班主任作文
全文共 680 字
+ 加入清单就像秋风带走我的思念,带走我的心,让我不再苦苦奢求你还回来我的身边……”李老师――我们之前的班主任――就像这秋风,带走我们的心,留下阵阵寒意。
犹记得当初离别时,我们感觉变成了没人疼没人爱的可怜的孩子,她把我们十四班托付给了现在的班主任――陈老师――引导我们走那没有走完的高中时光。
我们尊敬的政治老师,如今突然成为我们的班主任,大家都还不太适应、不太习惯这样的日子。俗话说:“后妈不好当。”陈班主任为处理班里和年级里的事,每天来回在校园里奔波,不像其他任课老师仅限于教室里那三尺讲台,而是将自己的工作热情挥洒得淋漓尽致。班里同学犯了错儿,陈班儿会叫出去“絮叨絮叨”;上课期间,我们有时会在门窗处发现一双尖锐的眼;在他的课上,教室里不时会充满清脆活泼的笑声。“爱岗敬业”、“爱生乐业”用来形容我们的班主任再合适不过了。
深吸一口气,内心有了些许舒畅,我想,或许班主任就像这新鲜的空气,在我焦虑不安,神经紧绷时,给我带来新的活力。
窗外明媚的秋阳透过玻璃照射到脚边,在这秋风飒爽,寒流愈逼愈紧的季节,一丝阳光都会勾起学生脸上一湾深深的温暖的微笑。我想,我们的班主任大概就是上帝派来的天使,在这样的季节,这样的温度,把爱化作阳光,用身躯驱走寒意,为祖国的花朵披上温暖的保护层。
老师是崇高的职业,但班主任同时是那难以演好的角色,得把握严厉的尺度,也得控制仁慈的分寸。陈老师,您爱岗敬业,爱生乐业,不辞劳苦。陈老师,您辛苦了!您是位好班主任,相信我们十四班会更好!
班主任寄语:
人生最可贵的是品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡的为人。
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篇1:给班主任的一封信
全文共 606 字
+ 加入清单您好!
我是一名即将小学毕业的学生。期末考试已经临近了,我们的学习也越来越紧张,这标志着我们将要结束六年的小学生活,踏入初中的校门,开始我的初中学习生涯。
初中校园对我来说是陌生的,您对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说也是陌生的。我想对这个新的校园,对您有所了解,学校会开展什么样的活动?对于学生有什么样的要求?您是怎样教学的?这都是我想知道的,我对未来的初中生活充满了好奇。我想,您也一定想对我有所了解吧!
我是一个活泼、开朗的男生,最喜欢的就是听音乐、打蓝球、踢足球。因为我觉得音乐能使人心情舒畅,如果在开心时唱唱歌,心情会更好!还有美食也是我的最爱,我曾想象着自己长大后要开一个美食店。至于特长嘛,打蓝球还不错,我打蓝球在小区里算是高手呢!由于自己的努力,多年来我在小区里连续打蓝球得第一。
老师,我猜您是一位和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师!
未来的老师,在我脑海中您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美。通过我的自我介绍,您一定对我有所了解。即将小学毕业,希望我在新的学习环境中,能成为您的助手,同学的榜样,能取得更好的成绩。我很希望得到您的支持与帮助。
祝您
身体健康、万事如意!
您的学生:___
20_年_日_日
篇2:班主任给学生写的一封信
全文共 961 字
+ 加入清单各位同学:你们好!
回到校园好几天了,大家一定都适应了吧!校园生活既紧张又充满了乐趣,尽管忙碌,但是生活却很有规律。校园生活既像一本书蕴含着无数深刻而动人的哲理,又像一部电影演绎着一幕幕精彩而跌宕的故事,让我们在生活中学会生活,用平和而满怀感激地心态去对待身边的人、事、物。
新的学期,新的起点,愿孩子们时刻保持良好的心态,因为心态对您们为人处事都有着重要的作用,在您们学习生活中接触得最多的就是同学、父母、老师了,当您和同学、父母、老师之间发生矛盾时,想过怎样去解决吗?没有想过一定要想哟。您们在思考中要形成一个积极向上的观点:同学之间应该宽容相处,如果您以平和、阳光的心态来对待别人,别人也会以同样的心态对待您,如果集体中的每个人都如此的话,同学之间的关系会更加亲密,只有这样同学们才能更好的融入到集体之中。只有团结的集体才能磨练出优秀的个人。宽容是养馆,能照亮心灵的每一个角落,让阴霾消散,让人际关系更和谐,让我们每一个人都有为集体贡献自己力量的愿望。这是其一。其二,在家庭生活中,孩子们也要在思想上形成一个观念:父母与子女之间的关系需要双方共同来维系,有道是沟通是理解的桥梁,有的时候我们总觉得很多事情是自己的事,而不愿意告诉父母。但是您们知道吗?父母是我们最亲近的人,也是最爱我们的人,无论您做错什么,他们都会用最宽容的胸怀包容您,并给您提供最正确的解决办法。作为孩子,我们更应该用谦谨的态度对待他们,用阳光的心态来面对父母亲的教诲。其三,在学校生活中也要逐渐形成这样的观念:老师在对待我们的问题时,难免有时候会着急。作为学生,面对老师批评的时候,首先应该反思自己的过错,并且设身处地为老师着想。更重要的是:如果我们本着一颗阳光的心来面对老师批评的时候,您看到的就不再是批评了,而是老师对您的爱。每个人都有缺点,正像每个人都有优点一样,如果您只注意到别人的缺点,那您就会处处碰到敌人,把自己陷入孤立无援的境地,如果您多注意别人的好处,您就会处处碰到信赖您、爱戴您的朋友,您的生活就会充满了温暖、和平和快乐。学习紧张、不知所措、心理烦恼大都是自己想出来的,越想越玄,越想越可怕。解决烦恼的最好方法就是“推开窗子说亮话”,积极与老师沟通,当您和老师沟通成功时,您会发现烦恼与痛苦就像早上的露水太阳一出来就烟消云散了一样。
篇3:我的新班主任作文
全文共 424 字
+ 加入清单我起得早早的,因为今天是开学第一天。
我背上书包,踏出家门,脑子里响起了妈妈的话:“你们换新班主任了,她叫葛老师,听说她是从六年级调下来的,好好表现哦!”我一路上都在想,六年级调下来的?会不会很凶?
到学校了。我走进教室,发现有许多同学已经到了。一个暑假没见,同学们格外热情,谈论着自己暑假里的有趣经历。这时,一个高高的身影走进教室。同学们用热烈的掌声欢迎她,没错,她就是我们的新班主任—葛老师。
葛老师个子挺高,长长的头发扎成马尾辫,还戴着一副黑框眼镜,看起来很有学问。
葛老师对我们的作业要求严格,但她也很耐心,会手把手地教我们。比如第一次做预习本,葛老师写一行,我们按照她的示范写一行,直到我们记住,她才放心。
葛老师虽然严格,但也很爱开开玩笑,讲讲笑话。有一次,她对我们说:“星期四我的课太多了,我要打扮得漂亮点,你们看着就会心情好,学习也好。”星期四,她果然穿了裙子,还化了妆呢!
我觉得葛老师是一个好老师,我希望能在新学期里,在她的教导下天天向上。
篇4:给班主任的一封信500字带格式
全文共 512 字
+ 加入清单陆老师:
您好!
还记得四上年级的一次课间活动——冬季长跑吗?
我、李元恒、张毅云、乔铭轩、沈焰、龚馨乐等人那次不认真的冬季长跑吗?
那一次经过是这样的:张毅云、乔铭轩在我的前面,但是我与乔铭轩比较要好,于是乔铭轩就假装蹲下来系鞋带,等到我来的时候,他就加到了我的后面。这时,郑越和李元恒想出来一个新点子——超车无敌。过了不一会儿,他们俩就像一辆坦克或是一个哪都打不穿的,身上长满刺的大怪物一样,直冲上前。后来,龚馨乐为了不让他们俩冲出队伍,使劲儿拉住李元恒与郑越的衣服,沈焰也过来帮忙,可以男生的力气比女生大,龚馨乐与沈焰被啦了出去。我和乔铭轩看见郑越和李元恒来了,便不让他们进来。“喂,后面去!”但是胡悦主动后退,李元恒和郑越便插了进来,张毅云见了,计上心来,不知怎么的(大概乔铭轩的方法一样吧)也插了进来。这样就形成了张毅云、我、乔铭轩、郑越、李元恒、沈焰与龚馨乐排成一队的情况。
我心想:这下完了,不是被罚跑就是被好似凶猛野兽的Miss Lu 来这么“一顿”。
虽然天还是那么平静,云朵悠闲自在的飘来飘去,太阳公公依然露出笑脸,但是我的心早已不是这样了。
果然不出我所料,被罚跑8圈。
其实情况与您所想的大不相同。
祝
工作顺利。
周靖轶
篇5:有关学生给班主任的一封信
全文共 575 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
听说您说要给您写一封信,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!
其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。
现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。
还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,
我们皆大欢喜!
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日期:
篇6:我们的班主任作文200字
全文共 348 字
+ 加入清单我们的班主任是何老师,她中等个子,一头又黑又顺的直发被老师系在后面,精神极了。她有一双炯炯有神的眼睛,总能洞察我们的心思,让我们不敢有半点分心。何老师还有一口标准的普通话,特别动听。每当同学们表现好的时候,她会说:“你真棒”!可是当有人上课开小差的时候,老师一把抓住他,会很严肃地批评他,那时候我们也特别怕何老师。有一件特别难忘的事会永远留在我心里。
有一天我生病了,有气无力地躺在病床上,妈妈打电话问何老师有什么作业?一向很严格要求的何老师却说:“孩子不好,做什么作业呀!让他好好休息吧”!听到了何老师关切的话语,我心头一热,病似乎好了一半了。那时候我觉得何老师真的像妈妈一样地爱护着我们。难怪妈妈总说:“你能在何老师班上学习真是幸运啊”!我们班会永远优秀下去的,因为我们的班主任何老师是最棒的!
篇7:寒假班主任给家长的一封信
全文共 794 字
+ 加入清单亲爱的家长:
您好!
时光如流,很快一个学期结束了。感谢您一学期来对我们工作的支持与配合,因为您的关爱,我们的孩子更自信了、更能干了,我们的幼儿园发展更快了!我们期待着与您继续携手,共同教养好孩子,给孩子一个美好的童年。快乐的寒假就要开始了,有几件事请您配合:
一、寒假活动
1、“爱心养护”活动
为了培养孩子的爱心、细心、责任心、仁慈之心,提高观察、思考、表达、记录的能力,开展“爱心养护”活动。请家长把拿到幼儿园的花草盆景带回家,引导孩子在家里学习养护,开学第一天把花草再带回来。如果花草已经枯萎的,或者原来没带来的,请您带孩子去买一盆。也可以养一些小动物。中大班的孩子要求独立记录养护日记(用画日记的形式),托小班的孩子可以亲子一起记录。开学初我们要进行评比。
2、“亲子共读”活动
寒假里,请经常和孩子一起读绘本,每个孩子至少读3本。推荐书目:《三个强盗》、《花婆婆》、《三只小猪的真实故事》、《小威向前冲》、《壁橱里的冒险》、《打瞌睡的房子》、《月亮生日快乐》、《我们的妈妈在哪里》、《阿文的小毯子》、14只老鼠系列、暖暖心绘本系列等。
二、寒假安全注意事项
1、交通安全:了解交通安全知识,不坐无牌无证、超载车辆;雨雪天气尽量不要带孩子外出乘车;不让孩子在马路上奔跑、嬉戏。
3、用电安全:注意用电安全,教育孩子不触摸电源。
4、消防安全:教育孩子不玩火;燃放烟花爆竹要在大人监护下进行;使用火炉、取暖器取暖时大人要监护。
5、防走失:外出游玩、拜访亲戚等,懂得安全知识,不离开父母。
6、防盗:不将孩子一人放在家中,教育孩子遇陌生人敲门不擅自开门,知道110报警电话。
7、饮食安全:不吃不净食物和变质食物,不能过量食用饮料,注意饮食卫生。
8、防一氧化碳中毒:烤火时不要紧闭门框,注意开窗通风换气。
9、假期生活要有规律,多进行一些健康、有意义的活动。学习做一些力所能及的事。
祝您全家新年快乐、万事如意!
篇8:我的班主任350字写人作文
全文共 386 字
+ 加入清单我们一年级五班的班主任老师叫范瑾,每天早上范老师总是第一个到教室,面带微笑迎接我们的到来。她是我们的语文老师,教我们读书识字,还教我们念诗“新新的嫩芽长在新新的泥土里……新新的我们坐在新新的教室里,新新的教室里有一群新新的孩子,新新的一(五)班,就像新新的小种子,充满新新的希望!”除了语文课范老师还教我们课堂纪律,还要给我们上写字课、思品课和阅读课。上学第一天范老师就教会我们写“福山”这两个字,现在我的作业本封面都是我自己填写了,妈妈说我现在越来越像一个合格的小学生了。
每次我有小小进步,范老师都会奖励我表扬我,她会给我发小星星。范老师有时候也很严格,她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。
放学的时候她依然微笑的护送我们离开,耐心的解答爸爸妈妈的各种问题,为了让我们五班有一个更好的环境,她还会留下来布置装扮我们的教室。老师,您辛苦了!
我喜欢我的新老师,范老师。
篇9:小学生班主任工作计划
全文共 2335 字
+ 加入清单新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
我班原有学生....人,其中男生....人,女生..人,男女人数失衡。本学期又转来..名学生,其中..名女生,..名男生。....名学生来自本村,..名学生周边村,..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队,班干部..人,没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下:
品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。
学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。
班级特点,本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育,结合学校每月一事活动,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长,促进身心健康。
具体工作:
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施:
(1)、建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到10小星分,就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。
(2)、强化本班的“合作学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。
(2)、定期对学生进行道德行为的教育。
(3)、利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面:
(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
2、每天早晨7:40准时进教室,带领孩子早读。下午1:50准时进教室,处理班级事务,注意学生安全。
3、课间要到教室里,等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展
由于本班人数不多,本学期我打算对全班学生进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。对于家长的来访,我会热情地接待。
篇10:我的班主任
全文共 672 字
+ 加入清单说起我的班主任,我与她接触还不到半个月,已对她佩服得五体投地,别瞪大眼睛,我一点也不夸张,不信,请听我娓娓道来。
刚开学的第一天,同学们便聚在一起交头接耳,“咱们不但重新编班,而且新换了一个班主任,听说这个班主任挺厉害的,以前都是教六年级的。”太好,要是这样的话,我的语文有希望了。
第二天上学,新上任的班主任一早便来到学校,站在教室门口,对到校的每个同学嘘寒问暖的,有的同学说她是在收买人心,可我却不这么认为,我相信她是发自内心对我们的关心。一会儿,广播里通知,由于台风,学校决定放假。班主任也来不及自我介绍,便开始给我们讲台风到来时一些要注意的事项,还特意吩咐那些自已走回家的同学一定要注意安全,路上要小心。从她一句句暖人心窝的话语中,我读出了班主任那慈母般的爱,单凭这一点,便深深地打动了我。
星期一上学,第一眼便看到班主任那灿烂的微笑。一番自我介绍后,班主任便公布今年新组建的临时班级机构,突然班主任念到我的名字,我简直不敢相信自己的耳朵,以为自己是不是听错了,老师又喊了第二声,我才确定无误,可心里还在犯嘀咕,我的学习并不怎样,老师为什么会选我呢!五年来,这可是我第一次当“官”,我一时兴奋,连自己当什么“官”都没听清楚。班主任后来说什么我没记住,但有一句话:“只要你有心想锻炼自己,老师一定把机会让给你,而且每个人的机会均等。”时常索绕在我脑海。我想,做为一个班主任,能平等地对待每一个学生,是学生的庆幸。
我很感谢班主任,能给我锻炼自己的机会,老师——谢谢!
现在你应明白我为什么这样说了吧!有关班主任的事还很多,以后有机会再跟你们慢慢聊。
篇11:我的班主任作文
全文共 657 字
+ 加入清单花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;鹰感激蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;而我要感谢我的班主任,因为他让我们“学会学习,学会做人”。
第一次带着复杂的感情踏入初中,是班主任用阳光灿烂的笑容给了我精神上的安慰,把我带到了校园,带到了7(9)班,带到了知识的殿堂。
我的班主任张老师是一位优秀的老师,也是一位和蔼可亲、可敬的朋友。张老师不仅对我们的言行要求严格,对我们的工作也一丝不苟。岁月的足迹在张老师脸上特别明显。上课的时候,张老师漂亮的话,一个个原本枯燥的科学概念从张老师嘴里说出来,却又是那么生动形象。有时候,一个幽默的故事会让我们在唐红开怀大笑。这时,张老师和我们混在一起,仿佛有一种童心。但有些同学上课心不在焉,心不在焉的时候,张先生会毫不犹豫的请他站出来回答问题。有时,他会简单地看一眼作为警告。当我们学习失败,灰心丧气的时候,张老师会鼓励我们,激励我们。当我们犯错时,张老师会以极大的热情向我们倾诉他内心的话;当我们迷失在黑暗曲折的道路上时,那个老师就是蜡烛,默默地燃烧着自己,却带给我们光明。
我记得上周二,因为体育老师没有时间,体育课改成了理科课。那时候我们可以想象,我们是多么想冲出去,放手。张老师好像看透了我们的心事,决定把理科班改成活动班。当时我们像脱缰的野马一样跑出教室,奔向自由的天空。多么愉快的一堂课!
虽然我们都十五六岁了,但是还是很调皮。张老师教我们就像教育园里勤勤恳恳的园丁,汗流浃背,不求回报。
君子之交,三代同堂。同学们,让我们牢记在心,用行动证明我们的感激!
篇12:最新致初中班主任的一封信
全文共 847 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
九月,又到了您的节日。在这个节日里,我多希望自己给老师送去的祝福,能够让您停下来休息一会儿。老师,您辛苦了。
在我见到您的日子里,您都在忙碌。不是在忙着给我们教书,就是忙着给我们批改作业,班里的大小事务,您都用心在管着。这让我想到了您的睡眠,老师您的睡眠一定不是很好吧?您会因为我们的成绩而失眠,您也会因为班级里不怎么听您话的学生而深夜还在想着办法吧!这些都已经是您的生活常态了吧!我亲爱的老师,这样的您,辛苦了。
您也许会说,这都是您应该做的。可老师您也可以选择不这么做的,您既然选择了这样做,正说明着您是一位好老师,是一位尽职尽责的好老师,更是一位想着我们爱着我们,还想要让我们这些花朵或者野草也能有美好未来的好老师。老师,您辛苦了,我要向您深深鞠一个躬,谢谢您一直在爱着我们,谢谢您成为了我们的老师。
老师,您知道吗?从您出现在我生命里的那一刻起,我就不再是一个迷茫的学生了。您总是想尽办法让我们更加了解我们自己,您告诉我们,要不断地追问自己是谁、自己在哪里、自己将要去往何方等等的问题,这样我们才可以更加了解自己。老师,谢谢您,正是有着您对我们这样的引导,我已经知道自己是谁,也知道我现在在哪里,更明白自己将来要去往何方了。要是没有您的引导,现在的我,一定还在迷茫着吧!
老师,这一次的教师节,我没有给您准备礼物。这是因为越长大,我越觉得礼物并不能全然代表我的心,老师您对我们是用心的,所以我也想在教师节这一天用心对待您,我选择了写这封信给您,让您知道学生心里对您的感激以及爱。
是的,正如老师您给了我们许多爱一样,我也学会了爱您。只是我们这些学生对您的爱,对您会有帮助吗?当我看见老师您的头发上也冒出了几根白发,当我看见老师您的手指磨出了老茧,当我看见老师您的背有了一些微微地弯曲,我多想用我对老师您的爱,让您得到休息啊!老师,您辛苦了。
在教师节这一天,您早一些下班去休息吧!休息一天,我们这些学生照样也能长大的!老师,您辛苦了,在这一天里,您享受一下我们对您的爱吧!
您的学生
篇13:我的新班主任作文
全文共 729 字
+ 加入清单五年级的时候,我们分班了,我来到一个新班级五班,离开了往日熟悉的老师和同学,我的心里有股淡淡的失落,因为我很喜欢原来的班主任童老师,她有一颗可爱的童心,经常和我聊天,像好朋友一样。新班主任是刘老师,长得很好看,有一双明亮清澈的大眼睛,看起来温柔又美丽。可是因为不熟悉,我不好意思和刘老师说话。
刚到新班级,老师让我们先自己找座位,我去得晚了,只能坐在最后一排,因为个子不高又近视,我看不清黑板上的板书,望着前排同学的背影,我感到孤独又陌生,更加想念原来的童老师。
我不敢向刘老师要求调换座位,妈妈禁不住我的死缠硬磨,只好硬着头皮给刘老师打了个电话,老师答应了,妈妈把老师的话转告给我“洁楠是个不错的孩子,是不是换了老师,害羞,不好意思直接跟我说呀?芽”我有点懊悔,刘老师多希望我们有什么事能够主动和她说呀。下午老师按我的个子高矮调了位置,还亲切地问我看得见吗,我觉得有一股暖流从心底涌起。
接下来的日子,我克服了害羞和胆怯,勇敢走上讲台,参加班干部竞选,担任了班级的副班长。我在新的班级里交到了许多新朋友,收获了很多温暖和友谊。刘老师经常开展音乐表演活动,让大家上台展示自己的才艺,锻炼我们的胆量。放寒假了,老师带我们一起到鼓浪屿游玩,我们一起品尝岛上的小吃,聆听着天风海涛,欢乐的笑声洒在美丽的岛上,也洒在我们的心里。刘老师还组织家庭沙龙活动,我们带来自己亲手制作的美食,互相分享,一起进行亲子游戏。在一次次活动中,我们成了一个亲密无间的集体。
现在,每当翻开家校联系本,经常可以看到刘老师的评语:“你很棒,你会越来越棒的!”“目标可以订得更高些,你能行的”……看到这些,我就不由得信心满满。我终于明白了,天下的老师都是一样的,他们默默地关心着我们,无私地奉献着。
篇14:家长给班主任的一封信
全文共 790 字
+ 加入清单某某教师:
您好!
我是您教的学生的家长,首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献,您倾注了很大的精力。
我最近对孩子的学习情景感到焦虑,想就有关孩子的学习情景和您交流一下。
在这个时代,我作为一个成年人,为了养家糊口,每日都忙碌在工作上,回家后就比较疲惫,晚上少有精力去辅导孩子;再者,学识也有限,难以辅导。看到孩子除了吃晚饭,大多数时间都在写作业,可是学习成绩一向不梦想。当然,大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯,比较浮躁。
有时我检查他的作业时,我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是,他每一天都写一张大卷子,并且有些题型以往重复出现过多次,但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业,孩子的基本功却还是不扎实呢?我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业;再者,教师的精力有限,如果无法进行彻底的批卷,做作业反而只会有副作用,这就流失了做作业是为了学习的真正功能。
根据我在家里的观察,我想是否让作业的题目更有针对性,起到温故而知新的作用。作业在于精,而不在于多,很多的重复已无必要,既浪费了时间,也无助于学习的提高,还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华,背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然,如果再加之少量有针对性地相关作业,就会更好了。
学习就像吃饭,不在多,而在于能有效的消化吸收。布置作业多,并不能提高学习成绩,异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。
以上是我的看法,肯定有欠缺之处,请多批评,多包涵。
教师我以往开过您的家长会,明白您真心为了孩子,也明白您因教学劳累而晕倒,我很感动,很感激。
我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜,我们处在一个“被”字时代。
我只期望教师的心血不能白费,学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。
篇15:我的班主任作文
全文共 560 字
+ 加入清单我上了四年小学,也认识了许多老师,有可爱的、严厉的……可是,令我印象最深的却是我一至三年级的班主任——朱老师。
朱老师中等身材,不胖也不瘦,却有一副慈祥的面孔。两只眼睛炯炯有神,让人看起来和蔼可亲,感到十分的温暖。朱老师不是年过五十的老人,也不是一二十岁的年青人,可干起事来从不婆婆妈妈,总是那么干净利落。
记得那是二年级的一个中午,在上第一节课时,下起了倾盆大雨,一直下到放学的时候,雨也没有停止,真不知道天上的仙女受了什么委屈,这么哭个不停。过了一会儿,一批有家长接的同学回去后,教室里还剩了少数同学。朱老师看这雨越下越大,同学们又没带雨伞或是雨衣,老师急了,她左看看、右瞧瞧。突然,朱老师想起了被“遗忘”在角落里的那把雨伞。于是,朱老师的头脑里萌发出一个想法:把家离学校近的同学送回家。朱老师想到就做,拿起伞,手紧紧地牵着同学的手,顶着狂风、暴雨,把同学一一送到了家,还把自己昨天刚买的伞借给了离家最远的那位同学,自己却冒着雨跑回家。
第二天早晨,那位拿了老师伞的同学在把伞还给老师的时候,经过老师的办公桌,他看到朱老师在认真地批改着我们的作业,旁边还有一碗刚熬好的中药,那位同学感动得流下了眼泪,他不想打搅朱老师,就悄悄地把伞挂在窗户边,还把一满袋的梨子放在了窗户边。
老师,你这么辛勤地为我们操劳,你真是我心中的榜样!
篇16:对班主任的一封信格式
全文共 373 字
+ 加入清单尊敬的班主任:
您好!我想对您说件事,我是代表全班男生和您谈论这个问题的。
你总是在选班干部时,只表扬女生,把女生推举成班长,让她们来领导我们,可老师,您知道吗?我们被那些女生管得多严吗?她们天天无尽地折磨我们,我都怀疑她们的负面情绪全部打包送给了我们男生,然后留下最好的,来送给您,老师!她们在您的眼里是淑女,彬彬有礼,懂事乖巧,这是女生最拿手的好戏,可您知道戏外的她们吗?
您是不会知道的,因为她们简直天衣无缝,她们打我们,骂我们,讽刺我们,我们实在受不了了,我们不能再沉默了,我们要在沉默中爆发,我们要反抗,可是您总是支持女生,即使反抗也无济于事。
老师,您也多关注一下男生吧,我们都是您的学生呀!我们男生中也有很多同学非常优秀,我们男生更注重于默默做事,用行动来说话,希望老师留一些机会给男生,支持一下我们男生。
祝:老师工作开心!
您的学生:王梓铭
篇17:我是班主任
全文共 385 字
+ 加入清单每个人都有自己的偶像,我也不例外。目前我尊敬的超级偶像有两个,一个是奶奶,一个是我们班主任。
自从爸爸妈妈分开后,照顾我的重担都落在了奶奶身上。奶奶每天起得很早。起床后第一件事就是洗衣服,晾衣服,准备早餐。我自己照顾自己的时候,送我上学,然后我就立马赶去市场帮爷爷和爸爸做生意。奶奶就像陀螺,每天总是没完没了的工作,但我从来不听奶奶抱怨。
然后是班主任,他一走进教室就带我们去看书。然后清洁校园环境,厕所,老师除了指导学生还动手,毫无疑问,我们应该以身作则。接下来紧凑的课程设置往往会让老师没有时间去上厕所,经常会看到老师在我们的铃声响起后,短短的五分钟阅读时间后就匆匆忙忙的去上厕所。我总是看到成堆的作业堆在你的桌子上。我想你在完成所有作业之前一定没有休息过。
奶奶和老师不怕辛苦的精神,我真的很欣赏,很佩服。从现在开始,我想向你学习不关心的利他精神,因为你是我的超级偶像。
篇18:夸夸我们的班主任作文700字
全文共 714 字
+ 加入清单她身材微胖,鼻梁上架着一副深不可测的远视镜,透着“凶光”。她的年龄是班主任中最年长的一个。她总跟那些和蔼可亲的“好老师”大不相同,处处苟求,在我们看来,她简直冷漠无情。
她上课时班里总会十分安静,只要听到她的声音,淘气的同学会十分敬畏。她讲课时一丝不苟,只要我们有疑问,她便不厌其烦的讲。那时,我总会不由自主地去认识聆听她的每一句话,从不会走神。这时,她似乎是温柔的,和蔼的,放下了她“高冷”的面孔。
那天是个阴霾的日子,风似乎带着些尘沙,总冲进眼里,不禁眼中湿润,体育课上,一位同学的脚骨折了,疼痛难忍。在我们十分着急等待救护车时,她的身影突然出现在眼前。她喘着粗气,额角布满汗水。她紧张地握着电话,是一段又一段的忙音。她又飞快的奔向校门口,急促地脚步声回荡在耳边。她的脚步稍歇,又飞快的往前冲过去。我们从未见过如此惊慌失措的她。这时,一阵鸣笛声由近至远逐渐响亮路边的树枝开始剧烈的摇动,树叶也掉落了好多。当送走那位同学后,我看见她呼了一口气,眼角露出一丝欣慰,看来她没白忙活。她的身体不好,她忍痛一瘸一拐的走回办公室。她的表现如同对亲生儿女般,如此的伟大,我顿时肃然起敬。这一生,我感觉我们就是被阳光照耀的花儿,虽然被风吹雨打,但变得更加坚韧,她仿佛就是那束温暖的阳光。
她是个教龄30多年的老树。她对这份职业的深爱是难以形容的。从细微的小事不难看出她对每个学生的关爱。她时不时就会加班加点的为我们做卷子分析。灯格外明亮,天空渐暗,只剩她一个人辛苦的为我们批改,时不时会因疼痛而靠在椅子上稍歇。
她用她冷漠的外表时刻教育着我们,含辛茹苦只为我们有所受益。也许当初会有怨恨和无悔。但当我体会到她对我们的用心和爱时,一切都因感动而释然。
篇19:我的班主任
全文共 441 字
+ 加入清单我们班今年来了一位班主任:杨老师,杨老师中等身材,留着一头长发。心地善良,和霭可亲。她就像母亲一样,严格要求我们。
杨老师十分心灵手巧,她在我们还没上学之前就和几位同学,早早的把教室布置好,让我们有好的学习环境。
今天,曹胜杰因为去上打鼓班,他从中午一直训练到下午,所以好多作业都没写完,他爸爸都来了,他着急的眼泪都流下来了,杨老师看到了过来细心的安慰他说:“你现在着急有什么用,只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了,又认真的写起了作业……
每当我们班的同学遇到困难,杨老师总会细心的帮助他。刚开始,我们还不了解杨老师,可是经过这两个星期的了解,我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师,还是一个会激励同学发言的老师。
开学头一天,老师给我们班每位同学都发了一张集点卡,每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极,老师一问问题,我们都抢着回答。
这就是我的班主任,同学们都喜爱的杨老师!
篇20:我的班主任老师
全文共 849 字
+ 加入清单李老师对我们有时严厉,有时温柔。就像这个星期,仅仅是郎老师(我们的数学老师)对我们进行了一次数学小考,并向李老师提到有许多同学有抄袭别人作业的迹象,李老师恼火的不行,马上把那些同学叫到了前面狠狠训了一顿,连“一班之长”罗楚润也不放过。
于是,这个星期李老师每天用最狠的招来对付我们,还立了四条“班规”。从那天以后,我变得焦躁,易怒、不安……甚至怀疑自己得了抑郁症。这都是李老师害的,我想。直到周末,李老师变温柔了,把以前的帐一笔勾消。那时,我才明白李老师的良苦用心,李老师不想让我们一天一天的放松自己,每天强迫自己板着脸和我们生气……李老师,我对不起你!
李老师总是很注重对我们的人格教育。
一次,秦睿阳从教育处领了一堆扇子(是给我们练习“我是中国人”的同学做奖品的),李老师让他放在自己那儿,下课时发了,但只字未提是发给谁的。结果第三节课秦睿阳有事出去了,当时桌斗里还有十几把扇子,等他回来一看,一把也没了。李老师很生气,不惜霸占了我们一节英语课,给我们讲“小偷小摸”带来的危害。
“落了一节课的知识,看谁给我们补。”我心里想。
在回家的路上,我猛然醒悟,李老师觉得人品比知识更重要,宁可费尽口舌……李老师真是个负责任的老师呀!
在四年级下半学期,李老师为我们班每位同学都创建了博客,目的是让我们络知识,学会运用网络平台展示和交流,全班三十多个同学,李老师每天都利用业余时间看一遍我们写的东西,并认真地给每位同学做点评。妈妈说,大致算算帐,李老师每天晚上要拿两三个小时的时间用在我们身上。李老师真的是为我们呕心沥血。我们自己写博客的同时,也可以看到李老师的博客,最让我感动的是,李老师记下的“我们班的高兴事”,那是李老师怎样的用心呀,班里每个学生取得的一点点进步都被李老师看在眼里,李老师把它们全部记载下来,每个孩子的成长都是她的高兴事。
李老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,却点亮了别人;像一位园丁,辛勤培育我们这些祖国的花朵。李老师,谢谢您,是您教会了我怎样做人。