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唐山二模语文作文(优秀20篇)

语文,是我们学习中华文化的课程,教育我们很多的知识。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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给语文老师一封信

全文共 292 字

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尊敬的黄教师:

您好:

我是您的学生,我知道在这两个学期中,您花费了不少心思教我们怎样做人,在此我代表全班的同学向您道谢。同时将学习情况向您汇报。

我知道要做一个好老师可不容易,您要面对现实。我们同学有些地方做错了,您也能原谅。老师有时候自己也会做错事,但是您马上会反思,看看自己到底有没有做错。

我想,在课间的表现您是了如指掌,但上课的行为您就不一定知道。每次上语、数、英、三科前,我都不象以前那吵闹,而是静下来把学习用具准备好。现在上英语课也没有被老师批评,我觉得我在纪律方面还是做得可以的。虽然成绩不够理想,但我也非常努力,您也在帮我,正在把它提高。

老师您真好!

祝:身体健康、工作顺利!

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篇1:小学语文二年级作文过春节

全文共 594 字

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送走了20__,我们迎来了20__。今天是新年的第一天,大家一定要开开心心,平平安安的!

今天,到处洋溢着热闹的气氛,大街上的人都喜气洋洋的,焕发着光彩。春节的对联到处都是,时刻都提醒着今天是什么日子。表弟一到我家,就拉着我的衣角,调皮地扑闪着亮晶晶的大眼睛,嘴里还念念有词道:“姐,压岁钱!”其他人都笑眯眯地看着我,无奈之下,我只好拿出了压岁钱给表弟,表弟看到了钱,就一蹦一跳地去玩了。

夜幕降临了,人间万家灯火通明,今天晚上是今年最精彩,最重要的时刻,大家都在吃团圆饭,桌上摆满了美味佳肴,山珍海味,真是“美味佳肴铺满桌,人间能得几回尝?”吃完了晚饭,我们在家里玩了一个游戏,游戏规则是:大家围成一个圈,每个人都要在5秒钟内说出一个吉祥的词语,若说不出来就会被淘汰。我先说:“蛇年大吉!”“吉祥如意!”“心想事成!”“万事如意!”“美梦成真!”“吉……吉……吉祥什么啊!”表弟接不下去了。“你出局了!”我们异口同声的说。“好吧,我承认我输了。”表弟无奈地说。

晚上8点,我们一家人一起坐在电视机前,看着我们期待的春节联欢晚会。今年的晚会真是别出心裁,精彩的相声,婉转的歌声,优美的舞姿……真让人回味无穷啊!

12点的倒计时开始了,“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,零!”“轰!”家家户户都放起了烟火,绚丽多彩,如同天女散花一般美力无穷。

在新的一年里,祝我的家人能平平安安,幸幸福福的!

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篇2:小学三年级语文

全文共 289 字

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许多年前,在大草原上住着一对夫妇,他们在外出旅游时买了一对兔子放养在草原上。

草原上既没有兔子的天敌,青草长得又好,兔子就得逞啦!它们疯狂繁殖,很快数量已达几十万。草原被啃得黄绿相间,随便在地上踩一脚,就能踩塌兔子洞。

那对夫妇商量道:“必须治兔害,不然草原迟早变成沙漠。”可是,该怎么办呢?正当这对夫妇一筹莫展的时候,外地也有人发现了这一情况。时间不等人,猖狂的兔害已经快把草原都啃光了。外地人果断地与这对夫妇联系,用汽车拉了50头狼放到草原上,又空投了不计其数的植物种子,数管齐下,终于消灭了兔害,草原也恢复了原来的模样。

这件事给我们一个启示,用大自然的力量来解决问题是最好的。

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篇3:四年级关于元旦的语文小作文

全文共 596 字

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年复一年,年复一年,年复一年。元旦,一年一度轻松刺激的一天,似乎从懂事起就没有过新鲜的样子。过去这个时候发生的事情,在我的脑海里就像一个空瓶,没有任何印象。2009年元旦不一样。这一天我所做的一切,似乎已经深深的铬在我心里。我想以后也不会有痕迹了!

今年元旦,老婆孩子提了个小要求,让我挤出元旦陪他们去攀岩。这个要求早在几年前他的老婆孩子就提出来了,因为工作忙,一直无法满足。

我儿子热爱运动,尤其是攀岩,经常在学校比赛中获奖。他让我陪他去参加一个户外登山比赛,我老婆同意了。我理解他们心里在想什么。——儿子希望有一个健康的父亲多陪陪他;妻子想要一个身材苗条健康的丈夫!这是他们多年来的共同心愿!

我读书的时候也很爱攀岩,儿子就给我勾搭上了。这是一件喜事!不过十几年没玩了,不是因为懒,是工作忙没时间。有空的话只能指望假期了,但是假期的时候需要把时间放在请客和拜访朋友上,为以后的工作打好基础。所以假期很少回家。住在老家的妈妈怕是三四年没见了。她一想到这件事就感到内疚。她觉得太自私,太不孝!

我和几个朋友也有同感。参加工作后,因为时间的关系,很少锻炼身体,吃吃喝喝得满天飞,越来越胖,感觉走路都很吃力。老婆孩子的要求太合理,应该支持!不要让他们担心自己的健康,增加心理负担。而且元旦总是往年的吃喝,少一年也不会有什么坏处。旧的生活方式没有多大意义。今年给他们这个要求,也是一种尝试假日生活的新尝试。

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篇4:写语文的作文初三900字

全文共 909 字

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原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学好语文;只有每天去死记硬背那些枯燥乏味的字、词、句,才能学好语文;只有每天让疲劳的笔在苍白的纸上布墨耕耘,才能学好语文。后来,随着对语文课程的深入学习,我发现自己原来的想法并不完全正确,对语文的含义和怎样才能学好语文要重新认识。

“语文“是什么?它是怎样产生的?我想,顾名思义,“语文”就是把人类说出的话语,用文字表现出来的一种规范的语言形式。这样去理解,就会发现,原来语文在我们的生活中无处不在,无处不用。它多得就像夜空中耀眼的星星,就像大海边数不清的贝壳,似成片森林中密密麻麻的树木。且不说图书馆中浩如烟海的藏书,党政机关堆积如山的文件案卷,我们从小学到大学用过的课本,这都能称得上语文的海洋,就连日常生活,也是天天、时时、处处在与语文打交道。

我们不妨看一看,大街上随处张贴、书写、镶嵌的一些文字,都是语文的标志;商店的招牌,企业的门头,路边的广告牌,学校的黑板报,机关里的宣传栏等等,那上面文字的内容,都是一种语文。甚至我们穿的衣服上,用的文具上,也有这种文字标志,都有它特定的含义。记的一家餐馆门口有一只大桶,上面写着“不许偷看“四个字,这可引起了大家的好奇心,纷纷挤着前来观看。而这就是商家利用人们的好奇心,巧用语文来做广告。

上述这些让我明白了,原来语文是来源于生活的,没有生活的体验,没有生活实践的提炼,就产生不出语文。反过来,通过语文的引导和教育,人们会注意规范自己的语言和行为,社会风气会不断文明。所以,语文也是引导人们走向文明进步的先进工具。

对“语文”的重新认识,使我懂得了,学好语文、用好语文对我们来说太重要了。过去,我对语文的学习总也抓不到要领,总觉得枯燥乏味,难于把握。现在看,只要我们注意观察生活,观察社会,观察一切事物,语文就会随时陪伴着你,让你不断有新的发现和提高。

我们随时要说话,而话语就是语文的基本标志;我们天天要写字,而文字又是语文的最小单位。由此可见,只要我们认真说好每一句话,再把说好的话用文字表现出来,我们就会成为语文的好朋友。

生活处处有语文,只是需要用感官去扑捉,用心灵去体会,做到了这一点,学好语文,用好语文,也就不是一件难事了。

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篇5:高三关于植树节的语文

全文共 606 字

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今天就是植树节啦!植树节其实也是孙中山先生的去世日,由于孙中山先生生前对植树这一方面格外看重,所以把他的去世日当作植树节。在这一天,我伴随春风,踏着春季的脚步,来到泽雅万客丰瓯柑园。

刚一下车,我便看见一大片瓯柑林。这部分瓯柑树并没我想象中的那样高耸,反而十分低矮。这部分瓯柑树枝叶茂密,几乎不留一点儿缝隙。这部分瓯柑树被调皮的瓯柑压弯了腰。而那些淘气的瓯柑则红着脸,正在向大家问好呢!我走进了一栋房屋,活动已经开始了,一位金姓男老师正在讲关于瓯柑是常识。他说,瓯柑具备非常高的营养成分,就连本草纲目里都有记载呢!后来,大家去了楼上,那里有不少用瓯柑导致的食品,有茶,有瓯柑皮,当然也有瓯柑。紧接着大家就来到了瓯柑林,瓯柑非常贴心地低下来,让大家采摘。不过,这部分瓯柑都比较干,水分有点儿少,但这并不阻挡我的似火的热情。我还发现,每一个瓯柑上都有小刺,有点儿扎人。

当然非常重要的就是植树了。大家跟着老师,来到了种植点。这个时候,在大家眼前的,是一棵棵茁壮挺拔的树苗。它和瓯柑树截然不一样,一个挺拔,一个低矮。大家携带铲子、锄头和树苗,踩着泥泞的泥路,来到了种树的地方。坑已经挖好了,仅需将根部埋好就好了,这活儿看起来非常简单,其实不然。1、要把树苗扶正才能埋土,幸好有母亲这个“好人手”。2、泥土非常硬,困难弄碎,幸亏大家的锄头非常尖锐。

大家克服了重重困难,一连种了两棵树,大家累并快乐着!这就是真的的温州人精神!

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篇6:最新高三语文作文素材积累

全文共 694 字

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美,有着天空的蔚蓝,有着大地的草绿,有着花朵的鲜红,有着秋树的金黄。

这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足:看那草不够绿,嫌那花不够红,指那天不够蓝。而我认为:美就在我们的身边,我们何以不够满足:天似水,地像毯,花如血。

天空中的小鸟叽叽喳喳地叫,像在嘱咐我们要辛勤劳动,稚鸟飞在树上捕捉食物,是在告诫我们要敢于尝试,蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜,是在告诉学生一分辛苦一分收获。燕子向南飞,是在示意农民天气要冷了,该收割庄稼了。天上的万物都那么富有灵性,给我们带来欢乐,给我们以启迪。

春天,万物复苏,春风吹过,大地盖上了绿色的毛毯,一片片杨树长出了新叶,一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条,颇有“碧玉妆成一树高,万条树下绿丝绦。”的景象,春天的绿是温柔的。夏天,万物像是在你追我赶,山上、田间、池边,各种草木茁壮成长,各种鲜花竞相开放,她们拿出了最美的身姿,来装扮大自然,夏天的绿是热烈的。秋天到了,大地上的绿被淘气的秋天用黄色的绒被所覆盖,她穿着秋雾凉衫,来到了大自然。她趁着大地来不及苏醒,就将赤橙黄绿青蓝紫融为一气。而后,一往情深的挥洒在万物之上,当雾退云消,初升的朝阳惊奇的发现:哦!迎接它的竟是一片赫然金黄!冬天看到这种景象,当然不服气,带来了自己的救兵—雪,把那绿油油的麦苗爱抚的搂在怀里,给他以温暖和关怀。冬又像是一位可敬的严师,它像保温瓶一样,外冷内暖,默默地给了生命严峻的考验,筛选,淘汰,练就了多少不畏艰险的强者,所有的树木都进入了梦乡,一直酣睡到绿叶挂满枝头的春天。

大自然是这样无限的美,给予我们生活中的一切,让我们陶醉,让我们憧憬,我要对那些还不满足的人说:知足吧,美就在我们身边!

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篇7:唐山我的家乡作文

全文共 363 字

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我的家乡唐山,她像一棵璀璨的明珠镶嵌在渤海湾上。

今天的唐山处处高楼林立、道路宽广、环境优美、鸟语花香,让每一位唐山人都感到自豪。城市变得越来越漂亮,生活设施配套齐全,市民的幸福指数日益提升。

我们唐山有许多的名胜古迹和风光秀丽的山水。看那凤凰山公园、南湖公园,凤凰湖公园……湖水碧绿,处处绿树环抱、鸟语花香。广场上,美丽的五彩喷泉十分壮观,建身器材和休息椅凳、照明彩灯,更是大大提升了品位,人们喜欢在这里休闲放松、享受惬意的生活!尤其是建设中的南湖公园,这也是我们唐山的一个大手笔。唐山人用自己的聪明才智,把南湖公园打造成休闲、度假、旅游、娱乐为一体的胜地,这里春有湖水清澈杨柳依依、风筝翩翩;夏有蝉鸣蛙唱、野鸭嬉戏、荷花飘香;秋有红叶灿灿、色彩斑斓;冬有松树长青、白雪漫漫;成为唐山的一张最漂亮的名片!

我爱我美丽的家乡唐山!

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篇8:高三介绍端午节语文

全文共 935 字

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不是收到朋友的节日祝福,若不是接到放假一天的通知,我真的没有意识到端午节到了。

儿时的每个节日都是很热闹的,当然包括端午节,那时候也不懂端午节是纪念屈原的,但知道要吃棕子、插艾蒿、叠端午符、戴香包和五色线。往往是在半个月前就张罗这些东西了,母亲忙着打听哪家的棕叶色好味浓,哪家的糯米润滑绵密,我们也忙着到野地里找艾蒿,到商店里买五色线,天天缠着母亲快点包棕子。端午节的前两三天,母亲便开始把棕叶、糯米、小米、红枣泡在水里,作好准备工作,节前一天,便早早起来包棕子了,一个棕子二三根棕叶,先放一点糯米,中间加一到两个红枣,然后再用糯米盖好,既要包得严实紧密,又要透气美观,看着大人们利索地包扎好棕子,忍不住也想试试,于是也张罗起包棕子来,长长的棕叶到了自己手中竟变得调皮起来,这两根拢合了,另一根却横竖合不在一起,糯米从空隙间洒落出来,急得一身汗,让姐姐帮我调整好,绑线的时候又闹了笑话,要么绑得太紧绕成死疙瘩,要么绑得太松散了架,直到她们嚷我填乱子,自己也累得满头大汗才悻悻走开。下午时分母亲便开始生火搭锅煮棕子,没一会整个院里便飘满了浓浓的棕合味,馋嘴的我们急不可耐一会跑去看一遍,恨不得马上吃上棕子。棕子往往要煮上四五个小时才能熟,我们小孩子是没有耐心一直等下去的,便相约了出去玩耍,直到天黑回家时突然想起了棕子,撒欢跑回家,来不及洗手,便将那刚刚煮好的棕子打开来。

端午节的早上,早早起来,我们的衣服里已经缝好了端午符,脖子上挂上了公鸡状的香囊,手腕间戴上了五色线,辫子里也插上了艾蒿,一切都是那么神圣而喜悦。亲朋好友间互相送棕子,小儿伙伴间偷偷比起了谁的香囊好看,谁的五色线鲜艳,一切都是那么的快乐。这种快乐一直延续近一个月,到家里的棕子吃完了,门上的艾蒿枯了,背上的符拆去,手腕上的五色线解下。

又是一年端午节,这种快乐的氛围似乎只能成为一种永久的记忆了,城里人过节很简单,去超市提一袋冷冻好的棕子回家一吃就意味着过了端午。我也从没有象母亲那样去为孩子准备五色线、端午符,感觉过节的气氛越来越淡,是快节奏的生活让我们简化了传统节日那些繁锁却有趣的过程,还是平日里的压力让我们更喜欢上了那些能够尽情狂欢的洋节日?

只想回远方的家乡去看看,乡下的端午是否还象往昔那样热闹?

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篇9:小学语文六年级寒假作文

全文共 643 字

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寒假期间,发生了一件有趣的事,至今想起来仍令人啼笑皆非。

临近过年的一天,奶奶带我去姑姑的粮油干菜超市帮忙。我们刚进店门,就看见店里面挤了好些人在买东西,我一见立马就上前帮忙,姑姑见我来了,连忙把我拉到一旁,对我嘱咐道:“妞啊,帮姑姑招呼好客人啊,细心点。”我似懂非懂地点了点头。

说完,我就跑去帮忙了,做起了小小售货员。由于临近年关,姑姑的店里也搞起了优惠促销活动,凡是一次性消费满两百元的都有礼物相赠,在我的推销下,许多客人都买了超过两百元的东西。一时,店面里准备的礼物——大褂不够了,姑姑就让我去楼上的屋里去拿,我只听姑姑对我吆喝一声:“妞,去把楼上的蓝色大罐拿下来!”听到姑姑的吩咐,我立马就上楼去找拿“蓝大罐”了。

我急急忙忙跑上楼,找遍了整个屋子,也没见到姑姑所说的蓝大罐,就在我着急的时候,突然发现屋里有个放鸡蛋的盆子,正好是蓝色的,我想,这就是那所谓的蓝大罐了吧。于是,我上前去搬了,可谁知道,那盆子竟然那么沉,我使足了劲儿,也搬不动。没办法,我只好跑下去说:“奶奶,姑姑,我搬不动啊!”“一件衣服怎么会拿不动啊?”奶奶不明白了,姑姑说:“搬不动就算了,送客人一个盆子吧。”

中午的时候,奶奶上去做饭,才刚进门,就问我:“妞,你把鸡蛋盆放在地上了?”“你们不是让我拿蓝色大罐的吗?我搬不动就放地上了。”我回答道。

奶奶顿时哈哈大笑,说:“妞啊,你听错了,不是大罐,是大褂啊!”原来如此,听错了一个字,竟然闹出了这么大的笑话。姑姑知道了以后,也忍不住笑了起来。

你们说,这件事有趣吗?

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篇10:猜猜他是谁三年级语文

全文共 267 字

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我有一个朋友,他留着一头短发,弯弯的眉毛,水灵灵的大眼睛。他笑起来,眼睛眯得像一条线,可爱极了!

他的数学成绩在班里名列前茅,有一次数学单元考试,全班只有他一人得了一百分,他厉害吧!

我们还经常在一起写九宫格,可有意思了!有一次我九宫格不会写。是他告诉了我解题的方法,同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看,我们都和对方说了一句谢谢!我们一起玩游戏,做手工、下棋、打雪仗、看书,可开心了!

不管未来多遥远,成长的路上有你有我,不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

我期望我们会成为一对天长地久的朋友。小朋友们!你们能猜得出这位可爱的同学是谁吗?

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篇11:关于高二语文老师

全文共 838 字

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我的语文老师姓王,是一个受人尊敬的老师。

王老师上课认真,解释生动。我们无法忘记她教的课文和单词。她说话和蔼可亲,从不责骂她的同学。她的课很受欢迎。我们都非常喜欢她。她对她的同学很有耐心。当我们刚开始上学时,我们不知道如何遵守校规,上课也不听王老师的话。虽然王老师很生气,但她不愿意骂我们。后来,当王老师上课的时候,她增加了更多的课堂乐趣,表现好的学生也可以得到小奖励。渐渐地,每个人都不再玩东西了。对于有学习困难的学生,课后她耐心地辅导他们。在她的帮助下,我们班的语文成绩有了很大提高。

王老师多才多艺,会唱歌跳舞,口才很好,说话像唱歌一样优美。她给我们做了一个严肃的讲座,总是认真地解释,晚上批改作业时不忘睡觉和吃饭。她可以一丝不苟地修改作业。她发现每个单词,标点符号,或多或少,一个接一个,就像啄木鸟在找虫子一样。当我写“老虎”这个词时,我经常忘记第三笔,每次都给王老师批评了一顿,几次下来,我就不会写错了。

我记得五年级的时候,王老师的讲座经常包含丰富的感情,这使我们无法控制地沉浸在故事的欢乐和悲伤中。给我印象最深的是,当她教我们《小音乐家杨科》的文章时,我忍不住流下了同情的眼泪,这是多么悲惨的命运啊!学生们被老师的真情所感染。可怜的小音乐家似乎就在我们面前。全班怀着沉重的心情上课,许多学生都红着眼睛。当老师教我们“月光旋律”时,学生们甚至被贝多芬的钢琴音乐陶醉了。在我们面前,似乎有一片汹涌的大海,银色的月亮从水和天空相遇的地方升起……

王老师也特别喜欢教我们积累好的单词和句子。她告诉我们,只有当我们记得更多的时候,我们才能像蚕宝宝吐丝一样写作。她经常在纸上打印好的单词并寄给我们,敦促我们多读多记。我最喜欢她的阅读课。每次她向我们推荐好书。最近,王老师给我们读了一本叫做《夏洛特的网》的书。她用生动多彩的表情和许多动作来读它。学生们聚精会神地听。有一次,当她读到芬恩和艾菲正在吃早餐时,我真的把手中的橡皮当成馒头。哈哈,我把书中的人物当成了我自己!

这就是我的老师。

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篇12:中考语文素材

全文共 241 字

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多一些风云气

明嘉靖三十三年春,倭人入寇,任环在江阴督兵迎敌。儿子派人前去问候,任环回了封家书,直言:“汝辈絮絮叨叨,千言万语,只是要我回衙。何风云气少,儿女情多耶!”任环的家书,鼓荡着风云气。“倭寇流毒,多少百姓不得安宁?尔老子领兵,不能除讨,嚼毡裹革,此其时也,岂学楚囚,对儿辈相泣帏榻耶!”

他告诉儿子:幸而承平,则父子共享太平之福;不幸有变,只有臣死忠、妻死节、子死孝,大家成就一个是而已。一个人有没有风云气,体现其襟怀格局的大小;一个民族风云气强不强,关乎其能否迈出铿锵步伐。

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篇13:关于清明节的语文作文高3

全文共 499 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”又读起了这令人回味的诗句,想起了已经逝世的人,勾起了我无限的怀念

——题记

很快,又一个清明到了。一个令人难过的日子,一个令人思念的日子。远在天那边的爷爷您这些日子过的还好吗?我对您的无限思念,您感觉到了吗?

姐姐们由于工作或学习,没能来看您。她们俩真的不错。大姐找到了一份很不错的工作,二姐也正忙于写毕业论文,叁姐忙于中考。她们就是我学习的最好榜样。但繁忙的学习生活也给了我很大的快乐。另外,我学习也有了很大的进步。不再像以前那样调皮了。

看着坟前您的照片,爷爷,孙女真的好想您。上辈子,您只顾及我们,还没有来得及享福就悄悄的去了另一个世界。现在,不要和以前一样了,多想想自己,别老是为别人着想。也不要太节约了,生活中,缺什幺就托个梦给我们,我们一定给您及时送到。

还记得您生前惦记着的奥运会吗?这次奥运会在北京举办的很成功,而且中国队也获得了很好的成绩,运动员的表现都很出色。下一次奥运会他们一定能取得更好的成绩。

静静的望着天空,有太多太多的话想一一说出来,却又不知道从何说起。

静静的望着天空,不知不觉的痛。我相信,你们永远都活在我们心中,永远都不会被任何事物给代替。

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篇14:学生致语文老师一封信

全文共 708 字

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敬爱的老师

您好,开学有一个多月了,您带我们也有一个多月的课了,在这个星期里,结束了开学以来的调研考试,没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数,似乎感到跌到万丈深渊,我对我真是太失望了,希望多大失望就多大,心里那种滋味真不好受。可是,我不能放弃……

星期五放学回家,我把自己关在屋里,打开窗户,凉风微微吹进来,我托着下巴,脑海里浮现出您一件件教导…

记得您给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文,我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣,那么学习语文就不会太痛苦,而且在乐中学,在学中玩。在课堂中,您教导我们,您不会看重分数,而是在你得到的分数后,你等得了多少,你会了多少,不明白的题懂了没有,进行课后反思了没有,在做题的时候,一定要进行思考后再写答案。您说过“考试字一定要写好,做阅读理解理解题时,不要浮躁读,应定要静下心来。”我感到,这句话您就是为我说的,我的确有这个毛病,不仅在语文上,在别的科目上也同样如此,导致会做的题不是抄错了,就是算错了,不是图没看见,就是…...

老师,在你的课堂上,我喜欢您的笑,“哈哈…”坚韧又有力,似乎有一股很强的势力;老师,您也很亲切,您曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学,您处处为我们着想…。您似乎是那么了解现在青少年的心理,你的话真的很聆听,我们真的很爱听,以为您处处在理,句句都打动我们的心。

老师您说过考试后就要反思,做出总结,我一作起写下这样一句话:希望源于失望,奋斗源于忧患。正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定会消化好,有紧迫感受的人一定会效率高,有危机的人一定会进步快。老师,我想学好,我要学好,您为我加油吧。

您的学生

时间:

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篇15:中考语文万能素材

全文共 307 字

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巧言令色”留心眼

史载,汉文帝刘恒有一次游上林苑,问陪同的上林尉:“你知道这苑里飞禽走兽共有多少种、多少只吗?”上林尉一时答不上来。有个管理虎圈的啬夫,此时卖弄伶牙俐齿,对答如流,说得文帝眉开眼笑,马上就要封他为上林令。

廷尉张释之劝道,周勃和张相如都是大家公认最称职的官员,在回答皇上问题时,有时也答不上来,哪像这小吏夸夸其谈呢?如果提拔这样的人,只怕天下人效仿,都去耍嘴皮子了。所以,提拔这样的人要慎重。

文帝听后认为有理,取消了任命。要善于明是非、辨真伪,多听谔谔之言,少听溢美之词,尤其是对那些怀有某种目的的奉承、吹捧和赞美的话,那些明显过头的话,更要留一个心眼,保持高度警惕,在心中筑起一道有效防范的坚固堤坝。

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篇16:2我的梦想语文作文高2

全文共 603 字

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梦想?这两个简单的字,藏着大大的力量。它或许是你勇往直前的动力,或许是你内心深处的种子,也或许,它只是一份渺小的期待。

逐渐长大的我们,在长大这条路上,有了多少变化。跌跌撞撞的孩童一步一步学会行走,我们得到很多,但似乎有些东西也在不知不觉中失去了。小时候,当我们遇到不开心的事,总是睡一觉,起床后又是开心的一天。长大后的难过,总是让我们在夜里翻来覆去,凌晨2点还翻着手机,难以入睡。一丧再丧的情绪堆积在一起,难以吞咽却又找不到出口。如果没有释放出来,只会无限循环,越来越没有信心。长大后的快乐不再简单,所以小小的梦想由此而来,我想要更加用力地去珍惜每一份快乐,努力给自己,给在乎的人制造快乐。虽然长大这个事实也许在某刻让我们感觉很沮丧,明明是小时候那么期待的长大,却在长大之后无比后悔没有好好留住小时候的时光。但是啊,人总是在失去之后才懂得珍惜,以前在上高中的时候,觉得学习压力重,想要有更多自由的时间,现在在上大学的我们,又觉得每天有忙不完的事情,甚至不知道自己在忙些什么,我们开始感慨,想回到高中歇一歇,回到高中那规律的生活。人生这么长,却很难再找到像高中这样一群人一起为了一个目标去奋斗,这个奋斗的背后,是一个家庭的鼓励,是整个社会的支持。

其实青春的梦想对我来说,它很简单,我希望现在以及以后的自己,能够好好珍惜生活,热爱生活,多尝试,多挑战,做一些以后回想起来也能够让自己扬起嘴角的事情,让青春无悔!

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篇17:全国乙卷“跨越,再跨越”高考语文

全文共 762 字

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“你好!请问到虹桥火车站应该怎么走?”面对路人的提问,我的大脑一片空白,低下了头……

“嘿,你怎么了?”同学拍了拍我的肩膀,我一下子被拉回现实,呼,虚惊一场,原来这只是我的幻想,看着地铁站内来来往往的路人,又看了看我身上的志愿者制服,我的心久久无法平静。

该来的还是来了,我缩了缩脖子,低下头,快步向前走着,避免与任何人的目光触碰。“哒哒哒”一个匆忙的脚步声快速向我逼近。“小朋友!等一下!你能告诉我机场怎么走吗?”猛地回头,一位大叔正在向我挥手。我身体一颤,抓紧了衣角,又重现出我幻想中的场景。他匆匆忙忙地来到我的面前,我满脸通红地站在原地,不知所措。

“那个……二号线坐到底!”“二号线是吧,谢谢你啊同学。”看着他远去的背影,我悬着的心终于放了下来,心中暗自窃喜,幸好我背过地图,无论是虹桥机场还是浦东机场我都……顿时,一道晴天霹雳在我脑海中炸响:他要是走反了怎么办?2号线往西是虹桥机场,往东是浦东机场,跑个来回要整整两个小时呢!怎么办,我该怎么办,我从小就害怕与人交流,我畏惧,我退缩,可是如果我就这样置之不理,不是害了他吗?

我必须战胜自己,必须跨过这道坎!想到这里,我的身体挣脱了怯懦的枷锁,追了上去:“叔叔!”我鼓起勇气,“请问您是去哪个机场?”他犹豫了两秒:“啊,我是去浦东机场。”“哦!浦东机场是往东走,千万别走错了!”他笑了笑:“谢谢你啊小朋友!”我害羞地低下了头,却扬起了嘴角。这是我第一次被陌生人表扬,他的微笑像曙光驱散了我内心的害羞与胆怯。后来,我又帮助了更多路人,在不知不觉中,我竟然跨过了“交际恐惧症”这道坎。

如今,我已经喜欢上与人交流的感觉,更是常常在地铁站承担志愿者的责任:“二号线请这边走——”在成长路上,跨过这道坎,将来还会有更多的坎,我会踏踏实实做好每一件小事,以全新的姿态去拥抱全新的征程。

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篇18:语文作文关于梦想高4

全文共 705 字

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梦想是灯,照亮我们前进的方向;梦想是路,引领这我们走向人生的高处;梦想是动力,推动着我们不断前行。所以,我们每一个人都应该拥有梦想。

一个没有梦想的人是不完整的。拥有梦想,才会有所作为,拥有梦想,才会拥有完美的人生。新中国的领导人周恩来总理,他在少年的时候就有一个梦想,为了祖国的崛起而读书,后来他在不断的读书中学习知识,成就了他伟大的人生。

梦想不是我们随口而出的口号,那我们应该怎样拥有梦想呢?

拥有梦想,首先要确定自己的梦想是什么?我们要根据自己的特点,性格去确定自己的梦想,还要充分发挥自己的优势。梦想是一个很大的目标,我们可以给自己的梦想划分成几个小的阶段,每个阶段确定出一个小目标,从小做起,以少积多,就如同百川东流,最终会汇聚成大海。

在梦想的道路上,也许会有许许多多的艰难困苦,但是不要放弃,要坚信“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。面对困难,我们要勇往直前,不退缩,把每一次困难看作是锻炼自己的机会,每一次解决困难的经验与教训,就是我们实现梦想道路上的台阶。

俗话说“千里之行,始于足下”在你有了梦想之后就一定要付诸行动。寓言作家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着一条湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”。所以只有为自己的梦想不断努力,才能真正的实现自己的梦想。

一个人的梦想有多大,他的成就就有多大。从小有一个梦想,它会为我们指引前进的方向,鞭策着我们,像这个方向不断的前行,而在这个过程中,我们的意志和心志都会得到极大的锻炼,让我们无所畏惧,勇于挑战,走向成功。

梦想是灯塔,指引前进的方向,梦想是路标,让我们走向成功之路。为了巨大的成就,让我们向着梦想勇往直前吧!

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篇19:中秋节的高三语文作文

全文共 622 字

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一年一度的中秋节到了,对我来说可是一件大事,每当这个时候我家便会来许多人一起吃顿饭,而我就负责买东西。

一大早,我走到了菜场,“呀!我来太早了吧,还没开门。”从口袋里拿出手表看看五点四十二分,营业时间是六点到下午七点,还有十八分钟,我只好慢慢等,到了六点菜场终于开门了,我带着二百元,跑进菜场买点什么好呢?这个问题可难住了我,我想了想,对了今天来的大多是宁波人,当然要买鱼喽!我跑到卖鱼的地方,卖鱼的人是一位老爷爷,他问我:“小朋友,要买鱼吗?”“嗯,”我点了点头,我看中了一条又大又肥的黄鱼,指了指说:“就要这条了,”老爷爷说:“好哩!”他快速的抓住了那条鱼,称了一称说:“十二元五角六分,付十二元就行了,要杀吗?”我说:“杀,”他杀好了拿给我,我给了他一百元,他找给了八十八元。

我想了想,我爱吃土豆,去买点土豆吧。我到了一个土豆不错的卖点问:“这土豆几元?”那个大叔说:“三块五一斤”我想了想不对呀,我在另一家问过才两块五一斤,他要三块五,我挑了两个好的说:“两个,他接过称了称,说“三块”我说:“你可别拿小孩不当人算,我在另一家问她们那二块五,你这咋三块五,”大叔一听顿时脸红了,说:“那二块,拿去吧。”我付了他钱便拿走了。我还买了,西红柿、鸡蛋、猪肉……好开心!

回到家我跟妈妈说了这件事,妈妈说:“我可以独自去买菜了,而且很聪明能分辨善恶,”通过这次买菜,让我明白了无论做什么,都要仔细分辨,同时,我也要告诉朋友们,无论做什么,都要学习。

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篇20:我最喜欢的语文老师

全文共 364 字

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老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,她很年轻,笑起来的时候很漂亮,是一位非常优秀的教师。

我们和陆老师相处有一个学期了,她平时教我们都非常细心、认真。她对我们的书写要求很高,只要写的有点不好,就要求我们擦掉重写,所以我们班上的书写都很好,这可都是陆老师对我们严格要求的成果。

关于学习方面,陆老师有一套很好的奖励方法,如果我们听写能够累积十次满分,就可以换到精美的小礼物。有了这个奖励,同学们都想拿到礼物,所以我们平时学习都很认真,不再马马虎虎,现在我们班已经有很多同学拿到礼物了。

就在前几天,陆老师感冒了,非常严重。因为我们马上就要期末考试了,陆老师一整天一直坚持给我们上课,批改作业,讲解难题,她还跟我们说不要靠她太近,怕传染给我们。现在我们放寒假了,这下陆老师可以好好休息休息了。

这就是我们的班主任陆老师,我喜欢陆老师。

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