三个小蚂蚁过河作文(20篇)
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1000蚂蚁的故事作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单我默然立在积水坛边,为着这只蚁而暗自感怀。
连月降雨,天公亦不作美,数日是阴沉沉的不见阳光。阳台堆放的花坛里积了不少雨水,有的幸运被泥土收藏,剩下的只好孤零零为一段故事埋下伏笔。我伏案沉思,不着意仰头一瞥,看见一只细如发丝的蚁误闯了雨水的阵地,八脚乱蹬一气,倒让水面波纹层层散去,撞到我的心头。
我心下略过一份怜惜,几欲伸手救它起,却又想到“长痛不如短痛”一说作罢。救了它,谁又能保证它不会再落水呢?到那时又有谁来助它?生命本是如此脆弱。我如是想着,又掩了卷去,可心绪仿佛作怪,催促着我再看上一看。
我弃了书,见它颤颜的须在空中乱舞,溺在水里找不着北。八条短小,带毛刺的腿挣扎着,极尽扭着两三段的身体在水里一沉一浮,愈是挣扎,则是离岸愈远了。
我瞧它大有几分放弃的模样,身子僵了像是气数已尽,又怀着感慨进屋去了。谁晓得你走这一遭踩死了多少蚁?生命本就是脆弱的。
天光昏暗了,指针也无声走了小半个时辰,待我再回那坛边,竟发现那蚁仍还在着,仍还挣扎着。我叹了气说与它:“何苦硬撑口气不放呢?——世间于你还有甚牵挂么?”许是人蚁沟通不畅,它摆着一副没听懂的样子,挣扎的更厉害了。波纹晃动的更狠,它身上的力也像是使不完的、不逃离决不罢休似的。歇一会再挣,挣累了再歇一会,就如是这般起起落落,时西时东。我看着它不断地栽跟头,但同时也有爬起来的坚强势,竟是被怔住了。我好像看见了它的眼睛,亮加夜星,仿佛有什么不甘在酝酿,像极小草在地面之`下时的干劲,就要破土而出。
可是自然力量还是大的,它渐渐的慢了下来,每一划像一个世纪般漫长。我竟是替它捏了把汗,于心不忍了。
扯了片叶伸与它,好似打捞尸首般在它抽搐时施了一手,平放在土上。它像是完成了巨大使命一般身体先是猛地一紧,然后蓦地慢慢松了下去,接着不动了。
我默然立在积水坛边,为着这只蚁而暗自感怀。
这雨后坛边蚁的故事,有些愕然,有些遗憾,却又有些动人。因为这是生命的故事,而生命本就是值得起敬的。
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篇1:蚂蚁观察日记
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+ 加入清单第一次是在花坛里,我发现它们把洞穴造在地势高的地方,有时候,我会给它们喂很多食物,比如:小飞虫,食物碎米等。她们兴高采烈地跑过来吃的津津有味,有时候,食物太大了,就放在洞外由许多蚂蚁看守,或者直接咬碎,一小块一小块地搬回仓库。我感觉蚂蚁比人类还细心啊,为了给自己储存足够的食物,辛勤地寻觅和不怕累不怕脏地搬回自己的“家”。
蚂蚁吃东西的时候都是群攻,我觉得它们是为自己而咬猎物的,要证明它们团结,我做了个小实验:用一个小土块压住一只小蚂蚁,一会儿,我惊奇地发现一群蚂蚁向小土块方向速跑过去,它们费劲力气把土块挪开,救回了自己的同伴,然后亲吻它,让受到伤害的蚂蚁安稳情绪,慢慢地走回洞穴。
一个嘴巴尖尖,头上有一对触角,全身不到1厘米的小生灵,它们是那么团结一致,我们人类要学习蚂蚁的团结精神,千万不要相互伤害,千万不要看不起小小的蚂蚁,它们才是我们学习的榜样!
篇2:观察日记蚂蚁
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+ 加入清单今天课外时间,我在外面玩。忽然,我看见一排排黑色的小东西在移动。哦!原来是蚂蚁。“为什么这么多蚂蚁在苹果上走动呢?”我眼珠子一转说:“有了!”我马上跑进教室拿放大镜去观察。
一看!原来是蚂蚁把苹果咬碎再运进洞。一只大蚂蚁用那锋利的大牙咬碎苹果,碎苹果不停掉下来,底下的蚂蚁赶紧把碎苹果运回洞。这时,一只大毛虫从树上掉下来,蚂蚁见了赶快过来咬毛虫。毛虫无论怎样挣扎,都无法甩掉蚂蚁。最后筋疲力尽,奄奄一息了。可是毛虫体积太大,蚂蚁不能把毛虫运回洞。怎么办呢?我替它们暗暗着急。这没有难道它们,只见它们津津有味地吃了起来。蚂蚁吃毛虫可讲究了,不吃虫皮,专吃虫肉,而且吃虫一般都从虫口下手。不一会儿,毛虫只剩一层虫皮了。
蚂蚁虽然小,但很聪明。
篇3:红蚂蚁吃白蚂蚁作文300字
全文共 292 字
+ 加入清单今天下午,我正在广场周围散步。突然,我发现一棵大树旁边有几只红蚂蚁正在爬过树根去觅食。树根的另一边是白蚂蚁,它们越过树根,就是白蚂蚁的地盘。
只见一只红蚂蚁的触角碰到了白蚂蚁的屁股,那只红蚂蚁便张开血盆大口,用力咬了下去。白蚂蚁疼得在地上乱翻乱滚。但这又有什么用呢?不一会儿它就被簇拥上来的红蚂蚁撕碎,吃掉了。
随着时间的推移,爬过树根那边的红蚂蚁越来越多。它们捕捉的方法和第一只基本一样,并且几乎都捕到了一只白蚂蚁。这些白蚂蚁中,有的被直接吃掉了;有的被抬回去,要用来做一顿丰盛的“全蚁宴”……
该回家了我意犹未尽地站起身来,看了满载而归的红蚂蚁最后一眼。我便踏着夕阳,走上了回家的路途。
篇4:蚂蚁观察日记小学生
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+ 加入清单下午三点,我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来,伸手要饼干,我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里,两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法,接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时,弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时,突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士,能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是,我蹲下来仔细观察。
这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣:一会儿东看看西看看,一会儿左闻闻右闻闻,一会儿用触角碰碰,一会儿呆着好像在流口水。过了会儿,它开始品尝,似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推,一点也不动,再用力推,还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天,可饼干沫丝毫不动,但它并没放弃,而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。
蚂蚁真聪明,推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴,便用触角去碰同伴同伴的触角,好像在说 :‘‘前面有一些美食,你马上去通知大家,要他们马上排队美食。’’短短几分钟,蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队,有一只蚂蚁站在前方,好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来,有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路,它们会绕开再向前走。几经波折,它们终于把饼干沫抬到了洞穴。
蚂蚁搬食物真有趣,它们有多么不可思议的智慧!
篇5:蚂蚁王国历险记作文800字
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+ 加入清单我家楼下有两窝蚂蚁,一窝是黑蚁,一窝是黄蚁。黄蚁凶猛异常,经常去抢我给黑蚁的食物。
该怎么治治这群讨厌的黄蚊?有一天,我正在看《爱丽丝奇境记》,那里的小兔子递给我一瓶水,我喝了后,发现身子在不断缩小。一看瓶子是缩小剂!
我高兴极了,马上跑到黑蚁窝前。“站住!”两个正在站岗的卫兵喝道,“是哪区蚂蚁报上名来!”哇,我连蚁语都听懂了!赶忙说:“我叫叮咚,不是蚂蚁,是人。你们平时吃的东西都是我给的呢!这次我来是要帮你们打败黄蚁。”
“稍等,我这就去报告蚁后。”一个蚁卫一溜烟儿走了。
过了一会儿,它出来了,拍拍门说:“石头开门,石头开门,蚁后有请。”话音刚落,门就自动打开了。这里好黑呀,伸手不见五指。我随着一个蚁兵,摸索着前行。不一会儿,走进了一个灯火通明的大厅里。一个长着一双翅膀的蚂蚁,坐在大厅中央的一个泥巴宝座上。“这就是蚁后。叮咚先生,请坐。”
“蚁后,您好!今天,我来是想帮助你们打败黄蚁的。”
“是吗?黄蚁将领很凶的,连我们国家最厉害的卡尔将军都输给他了。”蚁后半信半疑。
我胸有成竹地说:“蚁后,请放心,一切在我掌握之中。”
蚁后听后心花怒放,封我为叮咚大将军。叫我用一天的时间做准备工作。明天黄昏和黄蚁决一死战。
我首先带着一群蚂蚁,去妈妈的商店里拿了一瓶胶水、一把小刀。我用刀子,砍下一些树枝,并教他们怎么用。
接着我叫一群工蚁挖一个深深的坑。我叫蚂蚁们把胶水往里倒。为了防止胶水干,我们还往里面加了些水,并在坑上铺了一些草。
万事俱备,只欠东风。第二天中午吃完饭后,我命令一些蚁兵,藏在大树上面;一些蚊兵埋伏在坑边。黄昏时候,黄蚁又来抢食物了。好戏开始了,“扑通,扑通”,许多大头黄蚁掉进了坑里,被胶水粘住了动弹不得。
黄蚁将领一看大事不好,忙喊道:“快,我们快爬树上!”等他们全部集合到大树下,准备上树时。我们从天而降,挥舞木剑一一树枝,将它们杀得哭爹喊娘,纷纷举手投降。
蚁后亲自为我颁发军功章,并授予我“蚂蚁雄兵”的光荣称号。
正当我和这群黑蚁在尽情嗨的时候,那只兔子又来了,他朝我招招手,我突然又变大了……
篇6:可爱的蚂蚁作文
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+ 加入清单在一个阳光明媚,万里无云的日子里,徐老师让我们全班同学到学校花坛观察小动物。同学们开心的不得了,我也不列外。
来到花坛边,我的第一目标,就是寻找蚂蚁。我用笔尖将泥土拨来拨去,终于钻出几只可爱的小蚂蚁。我立刻用放大镜观察。我发现在放大镜下的小蚂蚁有两只大约零点几厘米的触角,两颗芝麻大小的黑身体,配上八只脚,就形成了蚂蚁。可是,我左看右看,上看下看,就是没有看见蚂蚁的眼睛。我心想:“没有眼睛,它是靠啥东西分辨方向爬行,以及寻找食物呢?”立刻,我心中便有了答案。我将一根草挡在蚂蚁的面前,它还没到草那边就返回了。这时,我用放大镜观察到蚂蚁的触角有些微弱的抖动,想必定是这触角的功劳吧!
动物世界还有许多的奥秘,等待着我们去发现,去探索!
篇7:观察日记400字蚂蚁
全文共 427 字
+ 加入清单大家观察过蚂蚁吧?大家从他们身上得到了什么启示呢?一定会很有趣的吧?哈哈,今天就让我们来给你们说一说 我观察蚂蚁得到的启示吧。
记得有一次,我在我家院子里和我的朋友玩的时候,发现在我家的台阶上有一堆一堆像碉堡似的土,我和我我的朋友飞快地跑到了那里,一看,哦!原来是一个个的蚂蚁洞。我的朋友说:“蚂蚁有什么好看的。”说真就拿起尺子把蚂蚁洞给埋着了。那些外面的蚂蚁放下食物,就一点一点地把土给弄一边,洞口慢慢的出现了。他们很快找到了食物
飞快地回洞,可是没到洞口,我那不甘心的朋友就又把洞口给埋着了。蚂蚁见自己的功劳白费了,就又一次放下了食物,去把土给弄开,洞口又出现了,就这样,埋住
、出现、埋住、出现,我的朋友见埋不住,就走了。
我又拿了一个吃剩下了的糖放到了地上,一个蚂蚁走到那闻了闻,就走了,“难道这糖不好吃?不吃算了。”我正想到突然一个接着一个的蚂蚁,从洞里面鱼贯而出,一点一点的将糖运到了洞里。
那一天,蚂蚁给了我启示,让我明白了什么叫“人心齐,泰山移。”
篇8:蚂蚁寻食作文400字
全文共 374 字
+ 加入清单蚂蚁一刻不停地搬着搬着,有时是人类的残食,有时是大自然的馈赠。
它们就是这样,一刻也不停歇,成天除了吃喝就是觅食。
它们每天尽心尽力地寻找食物,一个接着一个,来来回回,反反复复,直到把食物运送到巢中,给大家分享为止。即使周围的环境发生了巨大的变化,它们还是义无反顾的搬着。
我每次看到它们运送食物,都不忍心踩下去,而是怀着一种敬意绕过去。我经常能看见蚂蚁以惊人的速度搬运东西,这种力量来源于什么?是执着的信念。正是这种惊人的团结与信念使它们荷花结籽——心连心。
每个人的心中都有一团火,执着时它可以点燃人们的满腔热血,使人们信心大增;而放弃时,它可以小到连一个火星都看不见了,是人们的信心一落千丈。
这一团烈火给予人们心灵的光明,温暖,慰藉。是人的精神支柱,心灵鸡汤。散发与传递着正能量。所以人们不管经历多少磨难,无论在怎样的境遇里,总要有一颗执着的心才好!
篇9:蚂蚁的团结精神作文500字
全文共 529 字
+ 加入清单今天,我在家的后院玩,突然在墙缝里发现了一位“不速之客”,可以说不请自到。我一下子就抓住“不速之客”——是只特大的蚂蚁,嘿嘿嘿!我的坏劲儿上来了。
我用一小块石头压住它,它很轻松就翻过身来。不好,这位“大佬”要逃了,我随手一拍就把它抓到了,这次我改变方法,用细土撒在它身上,把它的整个身子都埋了起来。但是,它好像一个大力士一样,不断挣扎地从土里钻了出来。咦!怎么找不着这只蚂蚁了呢?这只“大佬”正穿着吉利服开溜中呐!只见它身披土黄色的吉利服,每只小腿都在不停的运转,岂有此理,竟敢在我的眼皮底下逃跑。看本大侠不好好修理你一顿,别怪我心狠手辣。我又将它埋了起来,比上一次要严实了许多,简直就是蚂蚁界的珠穆朗玛峰了!它拼命挣扎,把头和一支胳膊漏了出来,这让我想到了孙悟空被压在五指山的情形,不禁自喜。
不一会有一只和它体型差不多的蚂蚁来了,它们对了下触角,那只蚂蚁就走了,不一会儿,一只庞大的“军队”浩浩汤汤来了。看来这只压着的蚂蚁是个“当官”的吧!哼哼!我还斗不过你们这些虾兵蟹将,只见这些蚂蚁像患上了“冲锋症”一样,不停的奋勇向前,只见我的珠穆朗玛峰被拆得千疮百孔,很快那只蚂蚁获救了。
我的敬意油然而生,一只只小小的蚂蚁,也能有如此强大的力量,可见团结就是力量。
篇10:小蚂蚁历险记作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单在小河边的柳树下,住着一窝小蚂蚁。有一天,一只小蚂蚁感到十分无聊,心里想:一直呆在洞里,太闷了!不如去历历险,看看外面的世界,那该多好玩啊!
小蚂蚁说走就走,毫不犹豫地出了家门。它爬呀爬,爬到了小河边。突然一阵风吹来,小蚂蚁一下子被吹进小河里。它吓得大声呼救:“救命啊!救命啊!”大树伯伯听到了,赶紧扔下一片树叶,飘啊飘啊,正好飘到小蚂蚁的身旁。小蚂蚁赶紧爬到树叶上,把树叶当成了小船,用力地划呀划,终于划到了岸边。
小蚂蚁爬呀爬,又爬到了一个洞里。刚刚进洞,就听到一声大笑:“哈哈,我的美食来啦!”小蚂蚁一看,妈呀,原来是穿山甲啊!小蚂蚁赶紧逃命,可是穿山甲几步就追上来,伸出鼻子就要嘴就要吸小蚂蚁。小蚂蚁急中生智,一下子跳到穿山甲的鼻子上,用尽全身的力气,狠狠咬了一口。穿山甲疼得一打滚,竟然把小蚂蚁甩出了动口。
小蚂蚁爬呀爬,终于回到了自己的家。妈妈一把搂住小蚂蚁,亲切地说:“宝贝,外面的世界很危险,千万不要随便出门啊!”
小蚂蚁说:“妈妈,您放心吧!我已经长大啊!”这只小蚂蚁多勇敢啊!
篇11:观察蚂蚁作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单它长着圆圆的脑袋,两根又细又长的触角。半圆形的胸,六根长长的脚,身体为三部分。
它一找到食物就会张开小钳一样的大牙,大口大口地吃了起来。吃饱后,围着剩下的食物一圈一圈的绕着,好像还要吃,然后,亮出了乌黑光亮的肚皮,看起来很可爱。然后去告诉它的伙伴们来吃剩下的食物,它的伙伴会抢着吃的。
我一连看了一个多小时,想像着自己变成了蚂蚁,和它们一起吃。
它们秋天的时候会找一些食物成群结队的运回去,等着冬天的到来。
你们别小看蚂蚁,其实它可以搬比它重六倍的东西,被我称为昆虫中的“大力士”呢!
蚂蚁一看见食物,就像大海浪冲过来,然后狼吞虎咽的吃了起来。
我试验过蚂蚁,结果发现蚂蚁很笨,我是这样试验蚂蚁的!我用水倒在蚂蚁要走的路,发现蚂蚁很着急,在地上走来走去,我见了,不禁笑了起来。等了30分钟地干了,蚂蚁就走了,我想为什么蚂蚁不从另外一边走去呢?
我的蚂蚁的启示是:蚂蚁坚持不懈的做这一件事,不要半途而废,要坚持到底才能好好的做一件事。
篇12:蚂蚁的外貌描写作文
全文共 577 字
+ 加入清单我们小区里的花草树木非常非常多,跟森林差不多。我想,这个地方肯定有很多蚂蚁。于是,我就下楼去找了找,果然在一个灌木丛中找到很多蚂蚁。
我仔细观察了一下,发现这些蚂蚁背上的食物比自己大很多:一片像桑叶那么大的叶子,一块糖或是一朵花的花瓣。原来,他们可以轻而易举地举起是自己体重十倍的昆虫或食物。他们跑得很快,妈妈故意引一只蚂蚁爬到手上,结果蚂蚁东藏西躲,一会儿手心一会儿手背,根本逮不住。最后他居然从妈妈胸前的位置跌落地上,不仅毫发无损,而且刚一落地就拼命逃出危险区。
我很想看看蚂蚁和其他动物打仗的样子,可我的运气没那么好,那些蚊子、蜻蜓并没有招惹这些努力干活的蚂蚁。我只好垂头丧气地回去看纪录片。
在手机上,蚂蚁的外貌特征很清楚,他们的身体分为三段,最前面的一段是头,它是这三段中最短的。后面两段都差不多长,都是身体。蚂蚁一共有六只脚,分布在后两段。
蚂蚁的大小不同,因此等级也不同。最大的一只蚁后,她的体积是一只普通蚂蚁的几十倍。第二大的是兵蚁,他是负责打仗的,还有比较大的中型工蚁,他是负责找食物的。
他们都很厉害,是因为他们很有秩序。打仗的时候,不像其他动物到处乱窜,而是像人类一样排列整齐,而且他们听从指令,听到命令就马上行动。
他们的窝搭得很像人类的屋子,有休息室、储藏室、养宝宝的房间、培养真菌的房间
这种小动物虽小,但是很有秩序,所以非常值得我们学习。
篇13:可爱的蚂蚁作文
全文共 380 字
+ 加入清单我和妈妈在小区里玩的时候,看到一只小蚂蚁。
它的全身小小的,黑黑的,你不仔细观察,还会以为它是一颗会动的黑芝麻。它的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。小蚂蚁的触角又细又长,像两根小天线,你别小瞧它的触角,它的触角可以传递信息,还可以跟同伴打招呼。小蚂蚁的眼睛可不好使,因为它是一个近视眼。它的胸部有三对足,足上有刚毛,它的刚毛可以起到保护的作用,如果它从很高的地方摔下来,也不会摔死。小蚂蚁的腹部是椭圆形的,圆鼓鼓的,像一个米粒。
这时,我在吃饼干,不小心把饼干掉在了地上,我刚想去捡它的时候,这只小蚂蚁爬了过来,我看它围着我的饼干转来转去,还舔了舔。小蚂蚁尝了尝这个饼干,感觉很好吃,就想把它搬回去。可是它怎么搬也搬不动,就摇了摇它的小触角,叫小伙伴们过来帮忙。过了一会儿,一大群蚂蚁过来搬饼干,它们团结一致,终于把饼干搬走了。
我也要向小蚂蚁学习这种团结的精神。
篇14:三年级的蚂蚁观察日记
全文共 244 字
+ 加入清单今天,我回到家里,马上把作业写好。就去观察我们家门口的蚂蚁洞,洞里面有许多蚂蚁,有些蚂蚁胖胖的,有些蚂蚁瘦瘦的。我还经常把我吃剩下的东西放到蚂蚁洞的旁边。就这样,这些并不引人注目的蚂蚁,给我带来了不少的快乐,听说蚂蚁会松土,我就想做个实验。我先把一个甜甜的东西埋起来。
后来,我把小伙伴也叫过来看我做实验。过了半个小时,我想应该可以挖了吧,于是,我问了问小伙伴,小伙伴们都说可以挖了。于是,我就挖了起来。过了半分钟,终于挖到了,我看见我埋的东西不见了。我和小伙伴大吃一惊。
啊!蚂蚁真会松土。
篇15:蚂蚁过河作文500字
全文共 477 字
+ 加入清单一天早上,天气晴朗。两只小蚂蚁大大和小小要去好朋友蚜虫家玩。
他们爬呀爬,爬到了一条小河边。小河中什么也没有,小小犯愁了,说:“一条河我们可过不了啊!”“可以过去,”大大说,“去找两片叶子当船。”他们马上找来两片叶子当船。
“这个办法真好!”小小说道。大大说:“是啊,咱们还可以坐在‘树叶船’上看风景呢!”
突然,小小叫道:“哎呀,不好!你看那蜻蜓飞得低低的,恐怕要下雨了!”大大抬头看天,果然,刚才还风和日丽,现在却已经乌云密布。“要赶紧想个办法!”大大想。他低头看着脚下的树叶,突然说:“哈哈,有了!小小,你快来我的船上吧!”小小很听话,跳到了大大的“树叶船”上。大大顺手捞起了小小的“树叶船”,跟小小一起把树叶托起来遮在头顶。
这样,他们头上就有了一把“大雨伞”。这时,天上下起了倾盆大雨,可是两只蚂蚁一点儿也不害怕了。
不久,他们顺利地渡过了小河,来到了蚜虫家门口,敲了三下门,蚜虫开门一看,说:“原来是蚂蚁老兄啊,我还以为下雨你们就不来了呢!快进来吧!”
大大和小小把事情的来龙去脉告诉了蚜虫,蚜虫说:“果然是聪明的蚂蚁,风雨无阻啊!”大家一起开心地笑了。
篇16:小蚂蚁观察日记400字
全文共 392 字
+ 加入清单今天早晨,我起床吃完早餐就下楼去玩。
到了楼下,我看见小伙伴们都蹲在一起好像在看什么,我很好奇也跑去看,呀!原来那里有好多的蚂蚁。但太小,看不清楚,我就像兔子一样跑回家里去找放大镜,拿到后,又像老虎一样跑到楼下蚂蚁群那里。首先,我和小伙伴们先观察红蚂蚁,我发现红蚂蚁的身休是橙红色的,腿是褐色的,它的身休就像一根刚好烤熟的火腿肠,腿就象有点烤糊的火腿肠。然后又观察黑蚂蚁,我觉得黑蚂蚁就像一根大大的烤糊的黑火腿肠。
观察完我又在想,蚂蚁是靠什么来传递信息的,我想像法布尔一样做一个小试验,我马上跑回家看看有什么吃的,刚好见到爸爸手上拿着桔子,我就问爸爸拿了一点又跑下楼了,把桔子放到蚂蚁少的那边。一会就见到先碰到桔子的蚂蚁爬到没碰到桔子的蚂蚁那里用触角碰了碰,再过一会,然后就见到所有蚂蚁来齐心协力把桔子搬走。
通过这次观察和小试验,我终于知道了蚂蚁的秘密,就是它们都是用触角来传递信息的。
篇17:蚂蚁和西瓜读后感
全文共 331 字
+ 加入清单蒋劲宇
有一天,一群可爱的小蚂蚁发现了一个大西瓜,高兴极了!可是,它们左抬抬不起,右搬搬不动。
于是,它们回到洞穴,叫来了一群蚂蚁来帮忙。可它们还是搬不动西瓜,怎么办呢?这个时候,蚂蚁们想出了一个办法,大蚂蚁和小蚂蚁都拿着一个小铲子,把西瓜一大块一大块地挖了起来,然后,各自把一块块西瓜搬进洞里。
可是,还有一大半的西瓜没搬,它们的洞里已经装满了西瓜。没办法,大家只好把西瓜一口口吃掉,饱餐一顿。吃完了西瓜,蚂蚁们的肚子变得好大好大。吃完留下的西瓜皮该怎么办呢?大家想了想,决定把西瓜皮变成一个滑滑梯。
就这样,有些蚂蚁拿着叶子往下滑,有些蚂蚁把西瓜皮当成了游泳池,拿着游泳圈在西瓜皮上滑来滑去。
多么开心的一天啊!蚂蚁们玩得可开心了。蚂蚁们这种团结的力量,值得我们学习。
篇18:蚂蚁的梦想作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单一只叫贝贝的蚂蚁爬到海岸边,望着一个接一个的海浪涌到岸上,不禁忧愁起来:“海这么大,而我这么小,我一辈子也不可能看到大海的尽头……我还活在这世上干什么呢?”
贝贝每天都希望自己能看见海的尽头,终于有一天,她忍不住了,她问好朋友蚂蚁花花:“花花,你看过海的尽头吗?你知道那里是什么样的?你能陪我去看吗?”
“我没看过,怎么可能知道那里是什么样的!”花花犹豫地说,“嗯,好吧!我也想看看那是什么样的。”
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“好啊!”花花轻快地说。他们着急地跳下岩石,往家里跑。贝贝准备了温暖的被子、合适的衣服、足够的粮食和清水……花花准备了相同的物品,真是应有尽有,各式各样。
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天亮了,贝贝和花花出海的消息传遍了整个村子,大家纷纷向他们祝贺。他们行驶着游艇,踏上了出海的路上。经过了无数个白天黑夜,白天他们欣赏风景、钓鱼,晚上一起数星星讲故事,过的可开心啦。有一天,贝贝和花花来到了一个海岸上,终于到了海的尽头,可是,他们觉得这好熟悉啊,村民们又欢迎他们回来,他们怎么也搞不明白为什么会回来。
最后,他们终于明白了:因为他们就站在大海的尽头,他们在转圈。以后贝贝和花花再也不提这个问题了,因为他们看见了大海的广阔、湛蓝。
篇19:蚂蚁变巨人作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单从前,蚂蚁们都住在一个小小的洞里。它们都不敢出洞,因为它们觉得世界太可怕了,外面几乎全是它们的天敌。
有一天,他们挖到几粒魔豆,就一起把魔豆都吃掉了。奇迹发生了,它们迅速长高,长到楼房那么高才停下来。地球上的人们吓得不知所措,开始乱跑起来。
蚂蚁们是善良的,它们和人类生活的很快乐。蚂蚁们吃什么呢?吃云呀!云朵变一个巧克力,“啊呜”,被蚂蚁吃掉了。云朵变什么,蚂蚁吃什么。蚂蚁从来不向人们要吃的东西,也不会把人类给吞掉,它们只吃云。
它们喝什么呢?喝雨。当然,也有可能喝西北风。蚂蚁认为,西北风喝进嘴里凉凉爽爽,舒服极了,还巴不得天天喝西北风呢!
它们住哪里呀?总不能住在人类的高楼大厦里吧!它们让人类给它们留了点位子,建造了几座城堡。它们请人类来参观它们的住所,人们连连称赞,对蚂蚁的杰作喜爱至极、赞美不已。
蚂蚁们出行可就不方便了。它们的一只脚能踩死100多个人,如果它们也在街上走路,那人类世界可就要灭亡了。不过蚂蚁们为了人类的安全,竟然牺牲了自己的自由。你瞧,这群蚂蚁是多么善良啊!
蚂蚁们不记冤仇的帮助人类,完全是因为它们有一颗善良的心。我们也要向蚂蚁们学习,不求回报的帮助别人,做一个善良的好孩子!
篇20:蚂蚁团结作文
全文共 393 字
+ 加入清单今天我和妈妈在小区里散步,不经意间看见一团黑乎乎的东西,我仔细一看原来是蚂蚁。
蚂蚁的头很大,它的身子就像三个小球连在一起。它的嘴像两把弯钳,我觉得,它太渺小了。
我在口袋里掏出一颗糖放在蚂蚁们的前面,不一会儿,糖上面就粘满了蚂蚁,我看着他们吃糖,糖越来越小。等我散完步回来,糖就没有了。我往前走了一会,发现蚂蚁在我前方排成一系列长长的队伍。我很好奇,难道蚂蚁也像我们小朋友一样,做什么事都要排队吗?我问妈妈怎么回事。妈妈说蚂蚁在行走时,身体会放出一种特殊的气味,后面的蚂蚁就依靠这种气味紧紧跟上,一只接一只,蚂蚁排队其实是为了不迷路。又过了一会,我发现蚂蚁们爬得好快,原来是快要下雨了,所以,它们才急急忙忙地爬。
妈妈还告诉我,蚂蚁每天都有挖洞,勤劳的蚂蚁会把洞挖得很大。蚂蚁们每次做事都很团结,因为团结就是力量。
这就是昆虫—蚂蚁。我觉得我们人类也应该像蚂蚁学习,学习它们勤劳、团结的品质。