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我和书本的不解之缘【汇总20篇】

生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家精心整理的我和书本的不解之缘,希望对大家有所帮助。

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与书本对话高一作文

全文共 677 字

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对话,在我们的日常生活中至关重要:与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密:我还从一位“仁兄”那里,通过“对话”得到了许多知识呢!

从它那里,我了解到了大明王朝的兴衰存亡;从它那里,我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵,现在你想必也已经得知,这位“仁兄”是谁了吧?没错,它就是——书籍!

歌德有句名言“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中,都是我先发问“非洲屋脊在哪?”“动物界有‘气功大师’吗?”“谁是‘睁眼看世界’第一人?”我的问题千奇百怪。种类繁多,而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’,那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此,我越发地喜欢与书籍对话了。

有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得,人类破坏环境,终究会受到大自然的惩罚;《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史,探清了那些虚伪背后不为人知的一幕;《詹天佑》使我懂得,唯有坚持不懈,才能马到成功。言而总之,我把与书籍的对话看成是一种享受。

当我烦恼时,翻开书本,它仿佛在对我说“坦然面对每一天,幸福就会时刻环绕在你身旁!”当我困惑时,翻开书本,它仿佛在鼓励我“不要胆怯,勇敢向前,成功在向你招手!”当我沮丧时,翻开书本,它仿佛在安慰我“不要忧伤,凡事都有可能失败,下一次再加把劲!”书籍就像是我的知心伙伴,离开了它,我真不知道生活还有什么乐趣。

与书籍对话,让我增长了见识,丰富了视野,充实了灵魂。现在的我,每天都要与书籍对话,哦,不聊了,那位“仁兄”又在召唤我了!

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篇1:带上书本去旅行作文800字

全文共 785 字

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在改革开放的30年里,人民的生活水平越来越高,在人们的物质生活越来越充裕的情况下,精神文明已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在近几年内,出省旅游,出国旅游都已不再是稀罕事,而我很遗憾却经常没有时间去做那些事情。不过没有关系,我可以利用我的课外书籍,去世界“旅行”。

在《格列佛游记》中,我与格列佛一起在令脑细胞时刻处于紧张状态下的情节中去小人国,大人国,马国等各种匪夷所思但又生动有趣的国家探险。在那里,我感受到了一些国家的虚伪与丑恶,当然,也不乏真诚、友善、美好,这次旅程让我感悟出了一个道理:不论你身处绝境与否,还是遇到了多么阴险的敌人,都不要惊慌,你要勇敢的面对这一切,坚强的去摆脱他们,战胜他们。最终,你就会取得胜利。

在《鲁宾逊漂流记》中,我与鲁宾逊一起漂洋过海,历经重重困难,最终漂流在了一个孤岛上。在那里,我学会了怎样独自一个人应付各种困难,而且更重要的是,我认识到了生命的宝贵与脆弱。所以,不管我们遇到什么情况,首先要做的就是:保护我们的生命。

在《西游记》中,我与孙悟空一起斩妖除魔,历经九九八十一难,跋涉千山万水,终于修成正果,唐僧师徒的成功也告诉了我们一个道理:只要功夫深,铁杵磨成针。

在《木偶奇遇记》中,我更有了一个不同寻常的经历,先是被拐卖,再是遇到了各种各样的人。虽然那个木偶开始的时候撒过谎,甚至做过坏事,但是最后他的正义打败了他的邪恶,变成了一个真真正正的孩子,这也告诉我们:人犯了错误不可怕,知错不改才可怕。

在《海底两万里中》,我跟随主人公一起在海底探险,寻宝,在潜艇的悬窗上,欣赏海底的景色。更重要的是,我感受到了主人公金子一样的品质,他发掘下的宝藏,不是留给自己的,而是分发给穷人和支持革命,我打心眼里佩服他。

每一本书,都是一个神奇的旅程,我们在其中不但会领略知识,而且能经历许多神奇的事情,增长我们的见识。让我们携带一本好书去旅行吧!

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篇2:书本是课堂

全文共 285 字

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偶然间停下忙碌的脚步,翻翻书柜中放置已久的书本,拂去许些灰尘,不知不觉中便进入了书的课堂。在这里,随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的,是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂,如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来,欣赏它的风采,享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵,用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事,用自己博大精深的品质影响着你前行的方向,用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来,它成就了多少闻名世界的著作,无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐,必定是神圣而又美好的课堂。

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篇3:书本变老的秘密作文350字

全文共 373 字

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今天,我和妈妈在家整理东西。妈妈在费心地打扫,我却在胡乱翻腾,希望能找点乐趣出来。功夫不负有心人,我在一个大箱子里翻到了好多书。咦!这些书怎么这么难看,又黄又皱,还特别软。我一边小心翼翼地翻着,一边问:“妈妈,这是怎么回事?”妈妈说:“这是因为书放的时间太长了,就慢慢地变黄了。”

书放久了就会变黄,难道书也会老?我非常疑惑,就上网查找答案。原来,一般的纸都是由树木和草的纤维制成的。在这些原料中,除了含有白色的纤维仪,还有木素和色素等。造纸工人们虽然想办法排除了一些木素和色素,可是还是会留下一点儿,当纸长期暴露在空气中,这些残留的木素和色素就会发生化学变化,使纸张变黄、变脆。就像人长到一定年龄之后,就会头发变白、牙齿掉光、满脸皱纹一样。

我恍然大悟,原来书本并不是变老,而是发生了化学变化。我以后一定要多仔细观察,发现更多的秘密,多长一些知识。

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篇4:藏在书本里的爱作文500字

全文共 508 字

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一看见那本语文书,我的心头就会涌起阵阵的暖流。

那是一个早晨,我在课间悠闲地散步,我回到教室,看了一下课程表,下下节课就是语文课,这节课可是公开课,我连忙打开书包,伸手去找语文书,左一遍翻,右一遍找,就是不见语文书的踪影。坏了,早上出门走得急,忘记把床头的语文书装进书包里了。我不禁慌乱起来!我趁着课间还有五分钟,飞快地跑出教室,急匆匆地给妈妈打了个电话:“妈妈,你快点把语文书给我送来!”妈妈压低声音:“我在办事,你等一会儿。”我对着电话喊道:“妈妈你快点,不然会被老师批评的!”“嘟……”妈妈把电话挂了。我心里塞进了一块巨大的冰,真冷啊!

整个一节课,我如坐针毡,都快绝望了……不时伸长脖子朝校门口张望,一分钟、两分钟……眼看就要到语文课了,就在这时,妈妈骑着电瓶车来了,我眼睛一亮,心头一喜,连忙迎了上去。

我冲着大门对她喊:“怎么这么慢啊,等得我急死了!”她只是笑了笑,便把语文书递给了我。

此刻我清晰地看见妈妈额前的汗珠,明亮的眼睛闪过那份急切,那份温柔。顿时,我的心头猛地一颤,鼻子一酸,眼泪夺眶而出,我一头扎进妈妈的怀里。

那节语文课,我捧着自己的语文书,饱含深情地看着,总有一种神奇的力量在我的心灵深处涌动……

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篇5:我和大熊猫的不解之缘

全文共 542 字

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说起大熊猫,我天生就和他结下了不解之缘。因为我姓熊,又带着一副眼镜,班上的调皮鬼就叫我“熊猫”。时间长了,同学们便不再叫我的名字了,都叫我“熊猫”了!

有一天,爸爸对我说:“今天我带你去动物园看看真正的熊猫!”我很高兴,到了动物园,就直奔熊猫馆。虽然在电视上已经看过大熊猫,但我还是想看看真正的大熊猫到底是什么样儿?

哈,大熊猫真是可爱!它的身体胖乎乎的,圆滚滚的,像个大绒球似的。它的四肢和肩膀是黑的,身子和头是白的。更有趣的是,白色的脑袋上嵌着两个圆圆的黑眼圈,真像戴着一副黑眼镜。怪不得同学们叫我熊猫,我摸了摸自己的眼镜,忍不住笑了起来。

这么多人围在笼子外边,大熊猫也不害怕。看,一只大熊猫正在懒洋洋地晒太阳呢!旁边的那只则在慢条斯理地啃着竹子。大熊猫啃竹子的样子可真好玩,它靠在一块大石头上,抱着一根竹子,不慌不忙地往嘴里塞。

爸爸告诉我,熊猫是国家一级保护动物,现存数量很少。全世界只有中国才产大熊猫,其他国家的熊猫都是中国赠送的,所以熊猫也是中国人民友谊的使者。听了爸爸的介绍,我更喜欢大熊猫了。

如今,有两只幸运的大熊猫将飘洋过海,到祖国的宝岛台湾去安家了。我希望它们能平平安安地到达台湾,希望它们在那里也和在老家一样幸福的生活,更希望它们把我们渴望祖国统一的心情带给台湾同胞。

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篇6:书本的痛作文700字

全文共 689 字

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我是一本厚厚的图书,书中包罗万象,包含着许多有益于人们的知识。自从我出厂上架以来,我便下定决心,一定要跟个好主人。

不过我有些失望了。因为书架上的伙伴都陆续被人买走了,只剩下我没人要。我唯有静静地等候主人的光临。

终于盼到了这一天,一个看上去聪明伶俐、活泼开朗的小男孩把我买走了。我喜出望外,心想:小男孩在家一定十分乖巧听话,我肯定跟了一个好主人。

他一开始挺关心我的,对我呵护有加:看完书中内容就整齐地放入书橱里;见到书本有折角,立刻用直尺压平;瞧见损坏处赶紧胶布小心翼翼地粘贴回来;遇上漏页就用图钉或订书器仔细地装订好。谁知,人算不如天算,我的好日子没过过久,主人渐渐地露出了可恶的面目,非常淘气捣蛋:经常把我当成棍子,使劲地捶桌子,搞得我头昏眼花;把我变成铅球或铁饼,用吃奶劲儿投向远方,搞得我鼻肿脸青;有时上课不认真听讲,当我是涂鸦册,在封面上乱涂乱画,弄得我像调色板似的乱七八糟;有时忘记草稿本,便残忍地撕下一页内容当草稿纸,用完了拧个大麻花抓成一团抛到垃圾篓里,弄得我欲哭无泪;有时把我当足球与同伴们踢来踢去,玩射门,搞得我再也分不清楚东西南北;有时在下雨天把我当做雨伞,顶着我在雨中上窜下跳,搞得我浑身上下湿漉漉,直起鸡皮疙瘩,还开始发高烧。除此之外,主人还对我爱理不理,丢失了我也不去寻找。直至有同学捡到拿来给他,这才漫不经心地说:“哦!这是我的书吗?”说完满不在乎地接过书本,随手放在课桌上,不理不睬地走开了。

主人,我现在已经被你折磨得遍体鳞伤,千疮百孔了。倘若换作是你被自己的主人折磨,一定也十分苦的。主人,请你不要再如此虐待、糟蹋我,好好珍惜、好好利用我行吗?

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篇7:书本雷锋故事读后感作文

全文共 613 字

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前几天,我读了《雷锋故事》这本书,看完后,我的心久久不能平静。雷锋叔叔的伟大精神深深感动了我。雷锋5岁父亡,7岁母亲自尽。但他人穷志不穷,从小就勤俭朴素,助人为乐。加入中国解放军之后,每月工资6元钱,却也舍不得用。衣服鞋袜破了都自己缝,从来舍不得扔掉,他把省下来的钱寄给灾区和那些上不起学的孩子。每次吃完饭后,他都会把桌子上的剩饭剩菜拿去给猪吃。他还用废木头定了一个“聚宝箱”,把多出来的或捡到的螺丝、螺帽、牙膏皮、铁丝条都放在里面,当需要的时候就从里面拿出来,用不到的东西卖给收破烂的,得到钱全交给公家。雷锋叔叔做了数不清的好事,捐款献爱心,帮助战友洗被子,在列车上帮助乘客找座位,帮助列车员清洁车厢等等。毛主席说:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事而不做坏事。”有人评论说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。 他不但乐于助人还勤学苦练,有一次,他投炮弹怎么也投不远,投不准,他就天天坚持不停地练,胳膊又疼又肿,可他从不放弃,也没想过要放弃,最后终于取得了优异的成绩。雷锋叔叔在一次执行任务时,为了救战友牺牲了。党中央毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”。今后我也一定要向雷锋叔叔学习,学习他那艰苦朴素、吃苦耐劳、助人为乐的精神,改掉我好吃零食,乱花零钱的坏习惯,多做好事,帮助他人。在学习上我更要学习雷锋叔叔勤学苦练,永不放弃的精神,克服困难、战胜困难,好好学习将来为我们的祖国建设尽一份力。

[书本雷锋故事读后感作文

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篇8:打开书本作文600字

全文共 636 字

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打开书本,你会发现书中还有一个世界。

——题记

古人言:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书是人类精神的粮食,一本好书会让人受益匪浅,会让人更好的认识世界。收拾好你的行囊,跟我到书的世界走一遭。

打开书本,去品味金庸的侠骨,琼瑶的柔情,余秋雨的古旅,马乐斯的孤独,乃至泰山之巅,秋毫之末,南飞的雁阵。让灵魂在书的世界里遨游,让思绪在书的世界里飞扬。

打开书本,去为茶花女的悲惨命运而落泪;为《秘密花园》而感动;领略《红楼梦》中林黛玉的多愁善感。你会发现书中的世界其实很美妙,书中的故事其实很感人,书中的人物其实很鲜活。

书籍是心灵的寄托,因为书中总有一股力量让我们感动,总有一股力量让我们流连忘返。人在世上未免很辛苦,事业上的挫折,情感上的失意,生活上的烦恼。会让你感到心神困倦,这时,打开书本,让心陶醉在字里行间,给心灵充电,去体味另一种思绪,另一种情感,另一种人生。你会变得更加坚强,更能经受生活的打击,你会成为生活中的强者。

我很喜欢在饭后,坐在院子里喝茶看书,嘴里有茶的清香,心里萦绕着书的意蕴。远离大堆的作业,抛却生活中的烦恼,让心绪伴着茶的清香彻底放松,让心海在书的激荡下荡起层层浪花,让熠熠闪光的文字照透整个身体,乃至生命。

抛开一切,带上梦想,到书的世界里飞翔,让生命在那儿燃烧,不要让心灵在现实的世界里枯萎。

行千里路不如读万卷书,让心超越国界,跨越时空,来一次旅行,让书本净化你的心灵,充实你的灵魂,让生命因此而与众不同。

朋友,记住打开你手中的书,让生命为它而燃烧。

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篇9:书本的对话

全文共 542 字

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在一个作业十分繁重的夜晚,语文作业大军就差主将——听写“词盘”还没被消灭。

我的上眼皮和下眼皮早就难以睁开了,见家里没人监督,往书桌上一倒,便呼呼大睡。突然,一个声音吵醒了我,见一本几乎成了漫画书的语文书站在我面前。身上却发着蓝幽幽的光,这副模样在我这个看过鬼吹灯、盗墓笔记全集的读书的读者面前,就是书本的灵魂。

幸亏我胆子大,对它大吼一声:“就你这连一根葱都不如的语文书,哪儿来的魂?信不信我再给你加两刀,给你这超好的‘封赏’!”那书的魂儿却毫不畏惧,翻开了第一页,上面赫然写着“林星宇”三字儿,我顿时声儿都出不得了。这时书说话了:“星宇哥!我出现在你的梦境里并非别事,而是你五年级的时候在使用我的时候,把我搞成这幅摸样,不说别的,就第一页,那一男一女的眼睛都被你画了两大叉叉,旁边一小人儿拿刀,另一个小人儿拿弓,往这两人的头上又射又砍,要是是真人,早就‘翘’了。”我被它说得一脸惶恐,有气儿没力的。它又开口了:“还有13课插图中的两个小人,一说被你说成傻瓜,一个成了猪,你居然还画两种武器给他们安上,简直不知道谁才是傻瓜。”

突然一声巨响,书魂儿没了,倒是爸爸怒气冲冲的两眼取而代之。“你做作业咋睡觉呐?”我也不争辩,因为我正要下决心保护刚刚的五年级语文书的哥哥,手中这本六年级语文书。

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篇10:我与素描的不解之缘作文700字

全文共 715 字

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素描,对我来说已是一个熟悉的词语。当我拿起笔,坐在画板前,心中一种熟悉的感觉掠过,使我回想起往日的一幕幕来……

一年级的时候,我踏上了学习素描之路,当我抬头望向那块巨大的画板,天哪!这就是我期盼已久的素描吗?老师走了过来,给了我一张大纸和一本书,说:“今天,我们先连线,再画几何图形。”老师握着我的小手,示范性地画了一条又一条线,那些线都直直的,仿佛是用直尺画出来的,我不禁啧啧赞叹:“这些线也太直了吧!”很快,轮到我画了,笔就是不听使唤,画出来的线如同一条条歪歪扭扭的小蛇。奇怪了,老师明明就是这样画的呀!我一遍一遍地画,汗水浸湿了头发,腿也坐麻了,坐酸了。

后来更多的是画几何图形:正方体,圆柱,球体,圆锥……看,我画的几何图形多有立体感!我开始骄傲自满起来,画画也不认真了,圆锥一点也没有渐变,一半深一半浅,黑、白、灰中间竟然有一根根分界线,一点儿也没有融合在一起。老师在修改时,我也在开小差。老师狠狠地批评了我:“你怎么这么不认真?这个圆锥画成这样!一点渐变都没有,你是不是骄傲啦?”我的心仿佛被捏了一把,从头到脚都凉透了,看着那张被我毁了的画,心中羞愧极了。我再也不开小差了,我一定要用心!我在心中暗暗发誓。

渐渐长大了,我要画罐子、瓶子、毛巾等静物了。全家人都惊讶地发现:我变了。我开始用心,一笔一画,认认真真,态度十分端正,神情也十分严肃。每节素描课我除了上厕所就是仔细画画。一天,严厉的老师走了过来,看我的画,脸渐渐温柔起来,说:“好的,不用改了,下一张!”耶!能通过顾老师法眼的能有几张?不用改的画都是顾老师满意的画!我开心极了,我的努力没有白费!我付出的汗水没有白费!

素描——黑白的多彩世界,我已与它结下了不解之缘

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篇11:我是一个书本控作文500字

全文共 555 字

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说到阅读,我可是个老手呀。

不管什么书,我都会看,除非是马上睡觉了,不然一定是书不离手,手不离书。虽然我一岁抓周抓的是:葱、计算机、秤和刀,但我还是喜欢看书。

正因为喜欢看书,所以老妈在网上给我买了好多套书呢!这些书中什么连环画、小人书、小说、散文、作文合集应有尽有,平时我坐在椅子上看、上厕所看、睡觉前看……

古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。我的作文却不怎么样,不是已经“读书破万卷”了吗?为什么还没有“下笔如有神”呢?这个问题我也不明白。不过,就算作文不好,我还是想看书。

这天,我正坐在椅子上写作业,心中多少有些烦闷,这时,我眼珠子一转,想到了一个好主意——“哎哟!妈!肚子痛!上厕所去了啊!”我顺手拿了一本中间夹着小说的作业和一支笔,搬个小板凳,去上厕所了。到了里面,我装模作样地打开作业,向外望了望,没人!我打开了小说书,津津有味地看了起来,过了许久,妈妈悄悄地走了过来,冷不丁地弹了一下我的耳朵,“哎哟!妈,您怎么来了?”我刚想从马桶上站起来,却发现腿已经没知觉了,不禁有些哭笑不得,只好让妈妈把我抬到了床上。到了床上,我心想:啊哈哈!我可以尽情看书了!于是,我便赖在床上看书了,不管妈妈怎么说,就是不起。

我就是这样一个爱看书的小书迷,不管什么原因,都不能阻挡我看书的脚步!你们说,我是不是个小书迷啊!

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篇12:我与书的不解之缘作文800字

全文共 804 字

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彩虹在蓝天上搭起了美丽的七彩桥,小鸟在枝头唱起了欢快的歌儿,淘气的我,沐浴着香,时悲时喜,时忧时愁,我任笑声肆无忌惮,我任泪水滂沱如雨。

有多少个不眠之夜,我与李白、杜甫一起畅谈诗歌;我与阿龙纳斯一起探索海下世界;我与鲁滨孙一起闯荡世界……我的生活因书而精彩。

“儿子,快睡了,明天还要上学呢!”当我沉浸在书的海洋中,妈妈的“可东狮吼”又来了!妈妈的声音又在耳边响起。我看了看表,看了看书,嘴里随口应付着,“知道了,马上睡。”但丝毫没有想睡的意思。这时,“火药桶”老妈见我没动静,把我硬拖到了床上,我只好恋恋不舍地合上书,躺在床上。我在床上辗转难眠,努力地闭上睛睛使自己的心平静下来,但是我一闭上眼睛,脑海里就浮现出书中的故事情节,一大堆的问题牵挂着我的心。终于,我忍不住了!忽然,一个不安分的念想从我脑海里闪过,为何不在妈妈睡觉时窃读呢?说干就干,只听妈妈的房门“嘭”地关上了,我便开始实施我的行动,这时我变得十分警觉,不管有什么风吹草动,我都会抬起头来张望。我蹑手蹑脚地摸索着,来到客厅,东张西望,透过窗外的月光,隐隐约约看见了茶几下的手电筒,我赶紧伸过手去拿,可谁知手敲在了茶几上,发出了清脆的响声,我的心顿时提到了嗓子眼,只听妈妈叫了一声“方豪,你还在干嘛?”我……我,在……在上厕所!”老妈半信半疑,嗯了一句,那你快点。我迷迷糊糊应了一声,悬在半空中的心总算放了下来,这真是有惊无险啊!这次我更加小心翼翼了,拿上手电筒,照亮了书柜,抽出了《天方夜谭》又回到了被窝里,点起了自己的小台灯,没听见妈妈房里的一点声音,轻松地松了口气,然后开始了如饥似渴地读起来,这时我渐渐学会了如何一心两用:我的眼睛沉醉在书本里,我的耳朵也没有闲着,一直倾听着妈妈房间的动静。我在房间里,看啊看,而妈妈却浑然不知。

皎洁的月光透过窗户,洒在了我的身上,我露出了满意的笑容,窃读的滋味是那么甜,那么香。这就是我与书的不解之缘

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篇13:与书本对话高一作文

全文共 759 字

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静静的雨夜,轻灵飘忽。一个人听雨,一个人吹风,一个人捧起书,自由畅读。在无所知,无所觉中,脑中有未知的空明与广阔,似乎周围的一切都已消失,只有我和书籍在守候这寂静的夜晚。

随时读书,随时享受,生活也因此充满了许多惊喜。

与书对话,让我懂得了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”劳逸结合的学习方法;“生当作人杰,死亦为鬼雄”宏才远志的重要内涵。与书对话,我感受到了“此地别燕丹,壮士发冲冠”的雄心壮志;“谁言寸草心,报得三春晖”的伟大亲情;“上马击狂胡,下马草军书”的万丈豪情,“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的时光荏苒。捧着书,在书海中畅游,我仿佛穿越时空,与书中人物享受阳光,高谈阔论。

独坐夕阳湖边,挽一缕天青色,读一池盛开的阳光,听一曲醉人的歌,做一场恬静的梦,真是其乐融融。在欢乐的《呼兰河传》里,和萧红一起在祖父的园子里肆意奔跑,撒欢大喊;在温暖的《天蓝色的彼岸》里,和哈里共同体会生命和死亡的光辉意义;在神秘的《无字书图书馆》里,和玛嘉一同创作,拯救枯死的书,挽救没有文化的小镇;在惊悚的《神秘硬币游戏》里,和“hl侦探社”陷在复杂的推理和联想中,一起发现撕破伪装,揭开面具,解除谜团,开启暗箱的密码……

读杂文,诵诗歌,品散文,捧一本书,与作者谈心。

一个人的周末,紧锁门窗,与书对话,便拥有了童年最开心的时刻。尽情地阅读各种报刊,在书海里畅游。足不出户,就能体会到童话王国的虚幻美好,科学领域的神奇莫测,动物世界的千奇百怪,新时代社会的日新月异……这些往往都让我欣喜不已。看太多的未知变为已知,太多的文字变为智慧,一个个小小的惊悦不断细致了我的心灵。

书,伙伴,与我分享幸福,帮我分担忧愁;书,港湾,阻挡烦恼的袭击,只有欢乐的时光。

有喜有忧,有笑有泪,有疑有悟,有香有色。既须动脑又长见识。这就是与书籍对话的乐趣。

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篇14:跟着书本去流浪作文450字

全文共 435 字

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我最近迷恋上一本书——《苦儿流浪记》,读了题目,我就产生了许多疑问,带着疑问和好奇我跟随着小主人公雷米走进了他的世界,和他一起经历了遇到的困境。

雷米他是一个弃儿,从小就被人利用来赚钱。他的养父是一个冷漠的人,而他的养母巴伯兰妈妈则将他视为自己的孩子,和他相依为命。看到这时,我打心眼讨厌这个养父,同时也让我想起了自己的父母,想起了父母平时对我无微不至的照顾和包容。让我更加对小主人公雷米产生了深切的同情,也开始为他的命运而担忧,后来雷米被他的养父卖给了维达理斯,接下来雷米便开启了他的流浪旅程,我也跟随着他们一起去流浪。

跟着他们一路来到巴黎,看着他们经历挫折,经历美好,可是好景不长,一场事故夺走了维达理斯的生命。离开维达理斯的雷米不断的成长,最终找到了她的亲生父母。

通过小主人公雷米的故事,我明白了,遇到问题应该保持冷静学会思考,坚强的去面对,勇敢的战胜自己内心的恐惧,只有这样我们也会像小主人公雷米一样成长起来。并且无论遇到什么样子的挫折,我们都要保持内心的善良!

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篇15:共享书本的偷书贼作文900字

全文共 894 字

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共享”一词正逐渐步入我们的生活,越来越多的共享资源出现在大街小巷。这些共享之物在与人便利之外,也终究有了些问题。

“唉,又少了一本。“班长把架子上的书翻来覆去地点了一遍又一遍,才终于接受了这个事实。她摇着头,走回座位,拿出本子,划掉了一本《偷书贼》,又给边上的“正”字添上了一笔。

在共享时代越来越热门的状态下,我们班也开始赶起了这股潮流。开始有人自发带起了书,接着更多同学都慷慨解囊,教室后排的柜子的空格逐渐变少,取而代之的就是这些“共享书本”。刚开始的那几天,课间常常有同学急不可耐地去抽出一本书,直到上课铃响,才依依不舍地放回书架。时间一长,便有人把它拿回了座位看。这样一拿,还了便好,但是总有些同学将它们遗忘在幽黑的桌肚里,甚至塞进书包带回了家。因此,书架上的书以肉眼可见的速度渐渐消失。班委和老师也都束手无策,只好不停带书来填补那些本是满满当当的空格子。

转眼到了期末,书已经比期初时少了一大半。最后一天,我和几个同学留下来打扫教室。清理到最后,我打开了放置清扫工具的储物柜准备放回扫帚和拖把。但无论如何似乎里面有样东西死死地卡着,待我把储物柜里杂物一件一件搬出来后,我看到了一件方方正正的物体。定睛一看后,我叫来了班长。原来那是一本书,包裹着厚厚的灰尘,曾经无数次被湿拖把滴到的封面水迹斑驳,正式那本失踪已久的《偷书贼》!我望了一眼班长,她的眼里满是我看不懂的情绪。班长一言不发地环视了教室,当我们对视的同时,便迅速开始了寻找那些失落的书本。不多久,一本又一本的书从讲台深处,柜子边的夹缝和柜顶上被我们找到。所幸大部分都还是完好的。我一一擦净它们的封面,又重新将它们送回了书架。还有一些不幸缺书页少书脊的,只能忍痛作废品卖了。

我看着那些在光鲜亮丽新书群中格格不入的那些灰扑扑的残书,心里不禁有了疑问:“为什么这些共享书本会变成如此破旧,失散于我们?这些书本应该是便利同学的,为何到最后却要花大把时间去找回来?”在这共享时代中,共享资源与我们密切相关,然而这些随着便利一起诞生的问题此时却让我们无从解决。只希望下学期的书本不要再那么命运多舛,共享时代能够在大家的努力下跨过这些难题。

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篇16:我最喜欢的礼物是书本小学作文

全文共 328 字

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我最喜欢礼物书本,每当我看完一本书时,我的心中就会有说不完的感想。

我记得,在我六岁生日时,妈妈和爸爸买了一套 书送给我,当时我好高兴,每天一放学做完功课,我就会迫不及待的拿起书本来读,我百看不厌。有的故事是说做人做事的道理;有的故事是说分享会很快乐的道 理;有的故事是说玩耍时要小心的故事。我看完了这些书收获真不少,这些书真是又惊奇又丰富。

有一天我在学校看到一个小弟弟跌倒了,我想到书上教我的,要去帮助别人,于是我就把那位小弟弟扶了起来,小弟弟和我说谢谢时,我就有了书上写的那种快乐的心情,让我好快乐。

这些书让我有了很多的知识,我要好好的珍惜这些书,这些无价之宝的礼物,让妹妹也能分享这份礼物,也分享这份礼物所带来的喜悦!

[我最喜欢的礼物是书本小学作文

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篇17:感谢书本学生作文

全文共 830 字

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轻轻地,让我走近你;慢慢地,让我品味你;靜靜地,让我徜徉在你的怀抱中。在月黑清高的夜晚,捧起你,细细品味着这杯相茶,茶香飘逸,让我越发地着迷于你。茶香带着我游遍了祖国的锦绣河山,带着我认识了人类的文明历史,带着我探索无边的宇宙世界。书,让我在茶香中成长。

感谢书,书像一个无所不知的小精灵,把多姿多彩的世界活灵活现地呈现在我的面前。一本好书,便是一首自然的绝唱,陶冶着情操,安放着宁静的灵魂。一本好书,像是一座社会的熔炉,丰富着阅历,使我们昂首阔步于人生之途。

读书,是感情的升华,使我的心灵溢满快乐;是希望的寄托,使我的动力永不枯竭;是理想的启航,使我的行动光明照耀。在牙牙学语时。在图书中我认识了书,第一次感受到了书的魅力。随着年龄的增长,我在书中认识了鲁智深的嫉恶如仇,认识了鲁宾逊的执着追求,认识了保尔的坚强拼搏。书像一块巨大的磁铁,吸引着我,在《三国演义》的风浪中,我领略了诸葛亮舌战群儒的风采;在《钢铁是怎样炼成的》,我领悟了人生的真谛和生命的意义;在《西游记》的取经途中,我体会了孙悟空的广大神通;在《红楼梦》的世界里,我会了解了封建大家庭的衰败;在《水浒传》中,我体会到了义薄云天贩贩贩在古诗词中,李白“脚着谢公屐,身登青云梯”的天真浪漫,杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国思家,李清照“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的精致。书中,我尽情遨游,灵魂的感悟激起我心湖中的圈圈涟漪,情不自禁地伸缩着那踌躇的灵魂,眷顾着那一泓可以洗涤心灵的清泉。

感谢书,带给我快乐。在如花的春季,感受辉煌的黎明;如水的心境,感受清幽的夕月;如雪的灵魂,感受奇妙的童话;如梦的岁月,感受壮丽的人生。书,让我成长,让我成熟,它如一首歌,歌到情处泪双流;如一杯酒,酒将醉到笑语稠;如一杯茶,茶香满口清悠悠。

莎士比亚说过:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”在生活中,在学习中,知识的积累,奠定了聪慧与能力。书,让我快乐的成长。

感谢书,引领我走向光明的前途。

[感谢书本学生作文

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篇18:我与书的不解之缘作文450字

全文共 473 字

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籍,是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累,发展,使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实我的头脑。书,我从小到大最好的伙伴。听妈妈说,三岁时我就会背唐诗,六岁时整天捧着幼儿读物看得津津有味。上了小学,妈妈给我买了许多书,可把我乐得合不拢嘴,一本又一本地看着。妈妈叮嘱我说:“别一次性看那么多书,看坏眼睛怎么办呀!”可别说,妈妈这“乌鸦嘴”还真显灵了,到了四年级我便带上了“眼镜”。尽管如此,还是不能阻止我在书海中遨游,一看到别人有好看的书,我会忍痛割爱,用心爱的东西去换。一拿到书,我便如饥似渴地读了起来。

小学一、二年级时,妈妈还让我看闲书。可一升入三年级,妈妈却突然改变了看法,说看课外书会影响学习。我不听,依旧我行我素。

放假做完作业,怕被妈妈发现,就偷偷跳出墙,跑到到玉米地里躲起来悄悄地看书,直到夜幕缓缓降临,天幕上出现了几颗疏朗的星星,我才想起该回家吃饭了。回到家里,一个人也没有,原来他们全都去找我了。

这样,我与书结下了不解之缘。有时,一看就是一整天,常常忘了吃,忘了睡。

它就是一位无声无息的老师;是一盏明灯照亮了我前行的道路。

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篇19:书本的对话作文450字

全文共 469 字

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傍晚,我做完作业趴桌子上休息一会,迷迷糊糊听到书架上细细碎碎的声音。我仔细一听,不得了了,书本在小声地对话呢!

“我的小主人喜欢在我身上乱涂乱画,画怪兽、画鸡、画猫……把我弄得乱七八糟”语文书唉声叹气地抱怨着!“我也很惨!”数学书接道:“我刚被发到小主人手里,就被他顶在头上,雨天在操场上淋了一圈下来,我整个成了落汤鸡,现在我全身都是皱巴巴的,哪像新书的样子,实在是太可恶了!”

抄写本听了以后马上挤出来说“唉,你们哪有我惨,我不仅被主人乱涂乱画,还把我撕了一大页,弄得我是遍体麟伤,我真的想逃跑了。”“对啊,我们都不愿呆了”书架上的书异口同声地说道。

我听到这里觉得惭愧极了,刚想说话,书包却发话了,他语重心长地说“各位亲爱的书本们,你们的任务是给小主人提供文化知识,教他做人道理。我相信他慢慢会学到许多道理,也会改正缺点。我们应该相信他,继续给他帮助”

听完这些,我醒了,原来是做了个梦。可是梦里书本的对话让我红了脸,马上把书桌上杂乱无章的书本收拾好了,并暗暗地决定,以后一定要改掉乱涂乱画的毛病,爱护我的书本,让他们身上每天都是干干净净的。

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篇20:我与书的不解之缘作文600字

全文共 636 字

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高尔基曾说过:“籍是人类进步的阶梯”。是呀,像我这样对阅读如饥似渴的女孩,它的功用更是不言而喻。每当我多看一本书,就向知识的道路更进一步。

一个星期天的早上,做好作业的我,飞快地朝街上跑去,目的地不是游乐场,不是肯德基,而是书店。我是迫不及待想跟《我的山野朋友》会面呢!

到了新华书店,我三步并作两步地来到二楼,在一排花花绿绿的书里急切地寻找着,却找不到那本书。反复找了好几遍,终于找到了,几本书中夹着最后一本《我的山野朋友》了。我刚想伸过手去,一只手比我先一步拿走了这本书。我抬头一看,是一位大姐姐。我连忙说:“姐姐,这书可以先给我看看吗?”“不好意思,我为了这本书也跑了好几家书店了!”说完,她快步走了。我呆呆地看着放那本书的地方,心里沮丧极了,没办法,谁让我晚了一步呢!我垂头丧气地回到家。妈妈看见我闷闷不乐的样子,亲切地说:“妮妮,你怎么了?”我把事情的经过一五一十地告诉了她。妈妈听了,满不在乎地说:“为这点小事就成这样啊,不就一本书吗?如果你真的想看,妈妈明天就带你去其他书店找,我就不信宁波那么多家书店会找不到!”听了这番话,我的心里又重新燃起了希望,迫不及待地说:“妈妈,别等明天了,就现在去吧!”妈妈拗不过我,只好马上带我去找了。我们费了九牛二虎之力,跑了好多家书店,终于如愿以偿地找到了这本书,我别提有多高兴了。

这本失而复得的《我的山野朋友》现在就放在我书架上最醒目的地方,每当我看到它,就像看到一个伴随我成长的好朋友,它也见证了我与书之间最珍贵的友情。

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