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环境作文以上(优秀20篇)

导语:不要再破坏我们自己的家园了,保护环境人人有责,保护环境从我做起,从现在做起。以下“保护环境”,欢迎阅读原文!

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环境污染调查日记300字

全文共 278 字

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我们家乡原来有一条清澈见底的小河,河底有许多五彩的鹅卵石,美丽极了,小鱼小虾在河里自由自在地玩耍。夏天到了,活泼的孩子们都来这里游泳、打水仗。冬天来了, 河面上结了冰, 孩子们又会来这里滑冰。

可是有一天,这幸福、美好的生活被打破了:河边建起了许多工厂,成天向河中排放污水、有毒的化学物质。于是,鱼虾离开了小河的怀抱,河底的鹅卵石被弄的肮脏不堪,小孩子们也不来这儿玩耍了。每当人们从这里经过时,就皱起眉头、捂住鼻子。河里的水把村里的庄稼都害死了。小河现在变得臭气熏天,鱼虾都不见了。孩子们也不再来这里玩耍了。

我建议大家保护自然环境,保护小河,保护我们的家园。

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篇1:爱护环境倡议书

全文共 532 字

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作者蒋伶兰

亲爱的同学们:

地球是我们唯一可以生存的地方。如今科学技术十分发达,但是也带来非常多、非常大的隐患。如滥用化学用品、大肆砍伐树木、排放有害气体和液体……都严重威胁着我们的生活和生命健康。

地球上的森林资源正在以每年1600万公顷的速度消失,人类虽年年高呼保护森林资源,但森林仍一年一年的消失。我们所用的每一张纸,无不是森林的杀手!我们处在求知的黄金时间,也是用纸的高峰期,但节约用纸是摆在我们面前的重要任务。没用完的纸,切不可随意丢弃,可以把它们装订成草稿本,这样既环保又不浪费。

生活中浪费水资源的现象很常见,我们要学会节约用水。在生活中有非常多的节约用水的方法,如淘米的水可以去浇花,洗脸的水可以洗脚,涮拖把的水可以冲厕所……据资料报告,一个没关紧的水龙头1小时会滴2。64千克水。我们何不将这些水节约起来?我真希望全世界的人们都可以用心去呵护我们的水资源。

因为资源是有限的,说不定哪一天就会枯竭!不注意节约,随意地破坏环境、浪费资源,我们的生活会越来越差。我们赖以生存的资源会越来越少。

“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。让我们义不容辞地承担起各自的使命,树立环保意识,养成节约资源的习惯,为共建环境良好的社会而努力!

倡议人:蒋伶兰

2019年10月27日

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篇2:我们与环境的作文

全文共 444 字

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广东省汕头市澄海区凤翔中心小学604李嘉谋我们与周围的环境是息息相连,关系密切的,所以我们要好好保护环境。

可是现在的环境遭受人们严重的破坏,如滥砍伐树木使之成为荒山,水土流失;滥捕杀野生动物使之面临绝种,生态失衡;滥用化学物品使之污染水源;工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来,亡羊补牢,把它提到议事日程上来。

其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生,可从小就应该认识到环保的意义,并且要以实际行动参与环保,像电器用完的废电池不要随便乱扔,要正确处理好,地面就不会受污染;像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里,要正确处理好,就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动,平时保护树苗、树木,多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识,如保护益虫、益鸟,不捕捉野生动物,不乱砍树木等,让每个人都行动起来,保护好周围的环境,为营造我们美丽的家园而努力奋斗。

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篇3:以环境污染话题

全文共 886 字

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地球究竟还能存活多少年,这是一个未知数,谁也不知道其中的谜。

生活在地球村的我们有发现身边的一些变化吗?

当地球上还没有人的时候,大地荒芜,一片萧索,随着时间的推移地球上就出现人的印迹了,人从爬行演变到直立行走,开始生产工具,过群居生活,并有自己的语言。人一步步发展到进化,才形成了现在不一样的人类生活。地球上自从有了人的出现,就发生了翻天覆地的变化。

经常听老人家讲,以前的溪水是那么的清澈,一眼就能见到底,还经常会有鱼出没在水中,每到夏季,在小溪里走鱼儿就会亲吻你的脚,把手往下一伸,就能捕捉到一条鱼,可现在的溪水却很浑浊,上面还漂浮着许多垃圾,溪中的小鱼可以说是少之又少,尽管到了夏季也很难看到成群结队的鱼群,现在的小溪跟以前相比实在是相形见绌,那又是什么原因造成今天这种局面的呢?工厂的污水没有进行处理直接排放到河里,村民将垃圾直接扔弃在河里,农民使用农药……一系列的破坏环境污染水资源的现象,足以使溪水沦落为今天的局面。

走在地球的每一个角落都会发现垃圾的存在,有垃圾的地方就说明有人的存在,有些人习惯走到哪就把垃圾扔哪,还有部分人去旅游,会在墙壁上写某某到此一游的字样,这无疑不是在破坏环境的实例。

破坏环境的例子很多,那针对这些现象应该付出怎样的行动去保护环境,节约资源呢。

对于保护环境而言,首先可以多植树,多种花草美化环境,在城市多摆放垃圾桶,将可回收垃圾和不可回收垃圾分类,建立垃圾回收站,可以把垃圾进行处理多次循环使用,这样既保护了环境又节约了资源,二是将污水进行处理,达标后再排放,这样就不会污染水资源了,还可将废水多次使用。

淘米水可用来洗手,洗菜,浇花,洗碗……一水多用节约水资源。然后上班上学如果近的话就可以步行或者骑自行车,既锻炼了身体又节约了资源,低碳环保,绿色行动,若路程远就选择公交车大巴,尽量少开私家车,汽车尾气排放的废气可是会污染环境的,还浪费资源,为了保护环境节约资源,应选择最合适低碳环保的交通工具。

作为地球村的一名成员,应积极地去保护环境,节约资源,让地球变得更美,让我们在地球村健康快乐地长久生活。

保护环境人人有责,节约资源从小事做起。

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篇4:与环境有关作文250字

全文共 308 字

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上周六,我和爸爸、妈妈一起去公园玩,我看见有许多白色垃圾.我和爸爸说:“如果每个人都乱扔垃圾,那么一段时间以后,世界不就成了大垃圾场了吗?”爸爸点点头,说:“可不是吗!”

于是我和爸爸一起捡起垃圾来了,一边走,一边捡.周围的人看见了,也和我们一起捡.不一会儿,我们就捡了一大袋子,我把垃圾袋仍进了垃圾箱里. 我和爸爸找来许多木板、棍子和钉子,用钉子把木板和棍子钉在一起.我在上面工工整整的写上,“请不要乱扔垃圾!”立在人们常去的地方.

我还告诉我的朋友们,让他们也和我一起做环保小卫士. 我呼吁我们所有的市民都应该保护我们生活的城市,避免给社会和个人造成危害.

保护环境,人人有责,从小事做起.让我们一起来共创美好的家园!

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篇5:保护环境作文800字

全文共 779 字

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黄河岸边有座美丽的城市,那就是我的家乡三门峡。每到初冬的时候大批西伯利亚飞来的天鹅会来这里,为了让天鹅每年都飞回这温馨整洁的家,我和同学自发组织了洁城行动。暑假里的一天,我和赵若兰、赵若谷去南山开始了我们的洁城行动。

当我们来到南山脚下,我们都惊呆了,上往南山的楼梯上有许多烟头、瓜子皮、还有碎纸屑,我们一个个眼疾手快,动作麻利,拿起扫帚就扫,干得热火朝天。楼梯边缘的花丛下有脏物,若谷就用手拨开花枝捡垃圾,刺却无情地扎痛了她的手,血都流了出来,但她却很坚强,还大义凛然地说:“我没事儿,咱们继续干吧。”若兰拿着簸箕,眼见大颗大颗的汗仿佛珍珠般从她脸上流下来,我用扫帚把垃圾扫到簸箕里,在太阳的照射下,我粉粉的小脸早已变成红彤彤的,我们的衣服全都湿了。有一个上山的人顺手把烟头扔到地上,我们赶快阻止说:“叔叔您这样做不对,我们刚打扫完,你用一秒钟就让我们这个美丽世界遇上灾难,难道大人们就偏偏不爱护卫生么?大人应该起榜样作用。您是一只兔子,我们是大灰狼,请您把烟头捡起来!”那个人脸红了,赶紧把烟头捡起来扔到垃圾桶里了,我们的行为也影响了大人,我们仨笑开了花。

我们沿着崎岖的小路往上走,我们右手戴手套,左手拎着大塑料袋。这回我们仨开始捡垃圾比赛,看谁捡的垃圾多,我们说干就干,三下五除二低着头弯着腰认真地寻找我们的猎物。顺着路我们回头一看,原来脏兮兮的小路,现在干净得如皇家酒店一般。我们都倍感自豪!

终于我们到了南山山顶,看见有个亭子,走近一看,地上就像垃圾堆,有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、树叶,我和若兰扫地,若谷把大些的垃圾捡起来,我们干得热火朝天。汗水打湿了我们的头发,一个个小脸晒得又黑又红,但我们心里却像吃了蜜一样甜!

这次洁城行动让我认识到:我们每个人都要爱护我们生存的环境,养成爱护环境的好习惯,我们要用自己的行动影响身边的每一个人,让世界变得更美好!

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篇6:保护公共环境作文350字

全文共 337 字

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一天,我在走廊巡逻,看见了小丽把香蕉皮扔到了地上。

于是我走过去,面带微笑地轻声说:“小丽同学,不能乱扔香蕉皮哟!”小丽不以为然地说:“我才不听你的,垃圾又没扔在你家!”

我笑着摇了摇头,语重心长地说:“万一别人踩到你扔的香蕉皮摔倒了怎么办?”

“怎么可能!地上的香蕉皮那么明显,他们会看不见?”小丽大声说道。我耐心地说:“万一有人玩耍的时候没看到呢?万一有人正忙着别的事,没注意地上怎么办呢?”小丽没说话,但是样子没之前那么神气了,眼睛还透出一丝内疚,于是我继续说:“我们要做校园小卫士,保护环境,人人有责!”

小丽听完羞愧地低下了头,她对我说:“小明同学,对不起,我不应该图自己方便而伤害了别人,我以后不会再这样了!”然后小丽把香蕉皮捡起来,扔到了不远处的垃圾桶,朝我挥了挥手。

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篇7:调查环境污染作文300字

全文共 374 字

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周末,我和爸爸妈妈一起去调查环境污染的现象。

我们先来到小饭店,那里大量使用不合格的打包盒,把油倒入水中,形成了彩色的、令人作呕的物体,还将一些废弃物品,没有经过处理,便排放出来了,对周边环境造成了破坏。

西谷湖的小水沟里,浮着垃圾已经占了水的一半了,真是垃圾成群啊!现在那儿还是臭气熏天,惨不忍睹,散发出一种浓浓的怪味。一走近那个小水沟旁,一阵臭气就扑鼻而来,湖水浑浊不堪,各式各样的垃圾浮在水面上,有塑料袋、有被拆断的树枝、有落叶;各种各样的垃圾应有尽有。

咦,那些土黄色的东西是什么?走近一看,啊!居然是裸露的土地。裸露的土地有着一道道车轮印,像是一个永远无法愈合的伤口。可是裸露的土地还在不断扩大,一直延伸过去的地方有一辆车,十分显然,汽车是经常开到草地上面去的。

人们一面抱怨别人破坏环境,另一方面恰恰忘记自己就在破坏环境,所以保护环境从我做起!

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篇8:环境污染600字

全文共 821 字

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迄今为止,75亿人的庞大数量;平地而起的万丈高楼;不计其数的污染排放让地球母亲不堪重负力不从心。

1944年的淮河泡沫污染让鱼虾尽丧;2004年沱河工业废水排放导致车间不能正常工作;2005年松花江被苯污染使黑龙江超市断水。

严重的水污染危害着人们的健康,森林污染亦是让可爱的动物们无家可归同时让我们失去了享受美景和新鲜空气的权利。

人们对纸张的大量需求也让无良商人大量砍伐树木。本是天然屏障的森林先覆盖率只有12.59%,本地广物博的中国森林覆盖率却只近世界22%的一半。森林为动物们提供生存家园;为人们提供新鲜空气;为世界增添一抹绿色。小鸟痛苦呻吟,松鼠失声痛哭也无法挽救自己的家园,无法改变人的利欲熏心。

大自然眼睁睁地看着水土逐渐流失,沙漠慢慢扩大,如果再不敲响警钟,生态危机即将爆发!

21世纪科技飞速发展,汽车、火车、飞机的方便快捷让人类逐渐淡忘放弃了低碳环保的交通方式;重工业的废气也被人们理所当然的大肆排放。

恶行结恶果。雾霾天气的出现让许多人们患上呼吸道疾病,让司机看不清前方道路而发生意外,全球不断变暖的气候让北极熊无地容身,各种南北极的动物也因为温度变化濒临灭绝。

随着人口的增多,电器使用量的越来越多和核武器的不断研发电池、塑料袋这些无法被科学降解的物质大量产生使用过又被埋进土壤让土壤寸草不生。

3.11福岛核电站爆炸,二战时天空中的蘑菇云,尽管事情过去许久,但被污染过的土地一片荒凉,人们苦不堪言。

核武器摧残生命,更摧残生态环境!战争危害环境,危害人们,更危害大自然!人们破坏了大自然的鬼斧神工,可大自然却选择宽恕人们,所以人们更应该去珍惜和平,呼吁和平!

其实人类对大自然的折磨又何止这些呢?沙尘暴、洪水、酸雨亦是大自然给人类发出的警告,希望人们悔改的呼声!

大自然选择无私的奉献花开的美丽;小草的翠绿;生灵的可爱,可人们总是向大自然索取而不给予。如果你选择伤害大自然,大自然会选择以牙还牙;如果你选择善待大自然,大自然也会回馈你。

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篇9:描写懂得保护环境的优秀

全文共 1513 字

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你是否曾经为了聆听众鸟的和鸣而忘我驻足?你是否曾在清澈的溪流里企图逗弄水里的小鱼而全身湿的狼狈?你是否也曾望着田间的白鹭欣羡牠自在洒脱的身影?这地球上的生物包罗万象,以广阔的海洋为基调,苍翠的森林为背景,蔚蓝的天空为渐层,无私的用它们的生命为这星球增添了缤纷的色彩。但曾几何时,原是绚丽的油彩却渐渐的变成泼墨山水,一层又一层的阴霾笼罩在我们所居住的。 Do you have forgotten to stop me in order to listen to the sound of the audience? Have you ever tried to tease the small fish in the water in the clear stream and wet the wet body?Have you ever looked at the egrets in the field and envied its free and easy figure? This creature on the planet was all -encompassing, based on the broad ocean, the lush forests as the background, the blue sky is the gradient, selflessly uses their lives as the life as the life is the life as the life is the life as the life.This planet adds colorful colors.But once a time, the gorgeous oil paint gradually became splashing ink landscapes, and the haze of layers of layers of haze was shrouded in what we lived.

始作俑者是谁?是谁扰乱了季节使侯鸟失去了方向?是谁砍伐了森林让猩猩无处可栖?是谁在流域里下毒让鱼群暴毙?是谁让被北极熊沦落到溺毙的窘境?不要再漠视眼前一切了,人类!同是这地球中繁复物种之一的你,却因为一己私利,占据了其他动物的生存空间,甚至加以迫害生态环境,使它们无家可归甚至走向灭亡。

有“生物基因库”之称的巴西亚马逊雨林,孕育了无数珍贵的物种,如:巨嘴鸟、猕猴、蟒蛇……不过,巴西人民为了种植作物,就将大片的热带雨林夷为平地,这样不仅加速臭氧层破洞,更使得钗h生物种因此灭绝,若持续下去,恐怕十年之后,“地球之肺”将不复以往,幸好。

当地政府已采取行动:每砍伐一棵树,便要栽种一棵树,希望能落实永续发展的精神,也能保护剩余的动物现今社会上伤害动物的事件也层出不穷,有的人使用捕兽夹吓唬狗儿,也有单存的驱赶,不过若是狗儿误触陷阱,可能造成他们终身残废;不肖的鱼贩为了贪图一时之快,采用“毒鱼”或是“电鱼”的方式,不但污染了河川,还有可能危害人体的健康;另外,因为地球暖化,使原本冰雪覆貌的北极冰原,迅速融化,无辜的北极熊失去了栖息地与粮食,最终将会消失在冰冷的海水中,以上几则例子,就是人类破坏生态环境的后果。

世界保护野生动物基金会就曾指出由于人类大量排放二氧化碳、砍伐森林及捕鱼,滥用大自然资源的速度已经远超过环境所能负载能力。唯有与大自然的和睦共处、尊重自然生态,并负起保护的责任,才能避免生态浩劫、减缓全球暖化、让我们携手共创美好的生态环境,为后代树立好榜样,连到永续发展的目标!

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篇10:保护环境作文400字

全文共 396 字

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我发现小区门口有许多卖东西的,卖完东西,门口就会有许多瓜子皮、纸屑、垃圾袋。风一吹,飘得到处都是。这样做是不对的。因为这样看起来既不美观,还污染环境。我们应该制定规则,管理他们,让他们把周围的垃圾收拾干净。

我觉得人们应该少开车,多骑自行车或走路。因为开车的多了会造成交通堵塞,还会污染环境。比如我们去学校,要路过一个十字路口。因为没有红绿灯,有些车会逆行、逆行就会造成交通堵塞。走到那儿,要是不戴口罩,就会被呛得直咳嗽。要是大家以后不逆行,少开车,多骑自行车或走路,这样既保护环境,又能锻炼身体。

我还发现最近用塑料袋的人很多。比如去买水果或买菜的时候,买一种东西就会给一个塑料袋。这些塑料袋最后都会被扔进垃圾桶里。我听说塑料袋埋在地下要好多年才会腐烂。如果我们把它们烧了,还会污染环境。我觉得我们应该自己准备一个布口袋来代替塑料袋。

如果我们都有保护环境的想法并去做,我们的城市才会变得更美丽。

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篇11:保护环境人人有责作文300字

全文共 293 字

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保护环境是我们大家都要做到的一点,包括不要乱扔垃圾,不要乱砍树木,不要乱排污水……,这些你都能做到吗?

有一次,我回家乡桃源,看见那些扔在小河里的一袋袋的垃圾,我心里很难受,因为,那些垃圾会污染小河,在远处也可以闻到臭味,让人感觉很不舒服。

还有一次,我跟着妈妈去三角市场买菜,看见卖鸡的那些档口,里面乱七八糟的,外面还有很多鸡毛,我看到心里也很难受,因为,如果鸡毛都放在市场里,那市场就很脏,也会污染环境,那人们怎么可以安心买菜回家呢?我觉得那些档口应该把鸡毛扔进垃圾桶里,这样市场就很清洁了,人们也可以安心买菜回家了!

我希望每个人都能做到保护环境,因为,这样才能让大家在好的环境下生活。

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篇12:绿化环境我能行的作文

全文共 5187 字

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怎样绿化环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。

在我6岁那年,还读着学前班。

那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。

“说完,往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。

那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。

现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。

(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。

(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。

1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力

首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。

3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理

1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。

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篇13:保护环境作文

全文共 360 字

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近些年来“清洁乡村美丽乡村”的标题越来越多电视广告街上的广告栏很多地方都一直提醒人们要爱护环境,这些你做到了吗?

在街头我们随时都可以看见很多垃圾,人们随手乱扔的垃圾。甚至还有人让自己的孩子随地大小便这些都是不文明的行为。我们生活在这个地球上就有责任爱护这里的环境因为地球是我们的家园,乱扔垃圾就算不为你自己着想你也应该为清洁工人们着想。人们随口乱吐的口香糖需要清洁工人们花十几分钟清理,你随手乱扔的垃圾被吹马路中间时他们要冒着生命危险去捡起来。

我们也要尽量少用一次性的东西跟塑料袋,曾有新闻和书籍说过塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂,并且严重污染土壤,烧掉还会产生有害气体。而一个易拉罐被土壤融解则需要500年听到这些数据我们不更应该爱护环境少用这些东西吗。

为了我们的子孙后代和我们以后的美好生活我们应该爱护环境。

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篇14:自然环境描写日记400字

全文共 340 字

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夏天,又是一个美好的夏天。

大马路上,骑着自行车,悠闲地满街乱逛。一股股的热浪扑面而来,钻进人们的心中。好一个夏天,足够的炎热啊。

夏天很热情,众所皆知。她的脾气古怪,人们也是知道的。

在家中,妈妈正在走廊上整理卫生。前一分钟,天空还是晴朗的,万里无云。但后一分钟,豆大的雨点就砸落了下来。

“呀,下雨了。”妈妈见状,抱起了草席,赶忙放进了室内。

“哦?”坐在床边叠衣服的我抬起头,好奇地问道,“刚刚天还不是晴着吗?”

“看来,天有不测风云说的就是夏天的天气啊。”我又喃喃自语道。

这场雨,来势汹汹,刷的一下,雨幕就铺在了眼前。但慢慢地,雨点变成了雨丝,伸手接雨,感觉到了雨水的清凉,入人心脾,有一种甘甜的味道。那是夏天的味道吗?

夏天的雨,清爽,不需要掩饰。夏天的雨,流入心田,让人难以忘怀……

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篇15:我的家乡环境变化大征文800字

全文共 753 字

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太阳悄悄从山嘴处爬出来,张望着山脚下的一片村庄——我的家乡大王镇。它位于灵宝市最东边,毗邻陕县。记忆里最深刻的的就是家乡的那条乡间小路。

这条乡间小路穿梭于许多村庄和田间,农民们收种都要经过此路,三轮车、架子车、摩托车、自行车等,每天都川流不息,路面被碾得高低不平,坑坑洼洼。正所谓“晴天一身土,雨天一身泥”,要是遇到下雨天可就惨了,大水坑连着小水坑,小水坑挨着大水坑。只要稍不留神,无论是车还是行人都会滑个人仰马翻。

记得上小学时,有一次连着下了几天雨,我和妈妈走在这条路上,我们俩弯着腰,努力想寻找一块能落脚的地儿,尽管如履薄冰,可一不留神,哧溜一声,妈妈滑倒了,我也被拉倒了。我们手按着地,慢慢站起来,没走几步又滑倒了,再走,再滑倒……到家时我们俩已经成了泥人,我大哭,妈妈脸上不知是雨水,还是泪水也在往下下淌。真是行路难,路难行,难怪这条路被村民们叫“哧溜路”。

现在“哧溜路”没了,取而代之的是三灵快速通道,代替原来的乡村土路。这条快道是双向8车道,全长约20公里。一下子,这条路变得那么宽阔,那么豁亮,正在向四面八方伸展,延伸到每个角落,像一条纽带,把人们紧紧连在一起。

道路两旁的绿化带是一排排挺拔的树,叫做女贞,叫做松树;还有开满鲜花的树,叫做满身富贵,串串红,观赏桃。花开时节,深的,浅的鲜花连成了一条丝带,轻盈地在微风中抖动,像少女的长发在微微飘动,诗般地诱惑着青春的红心。远远望去,是云,是烟,还是霞……快道两旁高大的绿化松后面是星星点点的农家小楼。有农家乐,宾馆,超市,每天都人山人海,熙熙攘攘。好一派“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的美丽景色。

走在乡间的“小路”上,感受着家乡变化,花美,路美,人更美;今天的家乡,又怎一个美字了得?!相信不久的将来,我们的家乡一定会走出自己的致富之路!

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篇16:保护环境作文

全文共 1052 字

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天空的幸福,是它穿着一身的蓝阳光的幸福,是它拥有如水晶般耀眼的光彩大地的幸福是它孕育出多彩的生命而我的幸福,是有一个能使我健康成长的乐园——地球。

蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑这首六七十年代的歌曲唱出了当时人们对环境的热爱与赞许。然而我们现在感受到的是:蓝蓝的天,蓝蓝的梦,蓝蓝的云,蓝蓝的美。可是我们却怎么找也找不到那样的环境,头顶上总是被那乌蒙蒙的天包所围着,城市中高耸入云的烟囱林立,滚滚浓烟如同黑龙腾空,随后又变成尘埃散落下来,钻进我们的鼻腔里,损伤我们的心肺。汽车穿梭在宽阔的马路上,释放出来的尾气使洁白的道路又添上了一到抹不去的疤痕,还把我们熏得直咳嗽。这样的环境,对我们意味着什么?意味着不知不觉的伤害着我们的身体。

还有,以前那汹涌澎湃的黄河,那中华民族的母亲河,可如今,长年泥土沉积,河床提升,洪灾频繁。以前那奔腾不息的长江,那中国人民的摇篮,可现在,已不在是清澈明亮的了,许多工厂排出废水、废渣,使这条玉带逐渐失去它的光彩。这样的环境,对人类意味着什么?意味着人们喝到的最后一滴水,将是自己的眼泪。

还有,在鸟语花香的大森林里,早已不再有以往的快欢。随着工业革命的启动,动物的家园糟到了破坏,人们来到森林,随心所欲地砍伐着树木,做成舒适的家具,拿来贩卖。正在这个时候,你们有没有听见,树木发生出了惨叫,一声比一声高,一声比一声强烈。它们惊恐地睁大眼睛,眼睁睁地看着自己的家园被人类毁灭,逃的逃,奔的奔。砰——一声声枪响,一只只动物挣扎着躺在了血泊中,那一张张冷酷的脸,映在动物们绝望的眼中。还我们的家园!鸟儿在呼唤。还我们的快乐!树木在呐喊。这样的环境,对我们又意味着什么?意味着人们能不能呼吸到最清新的空气。

你们知道吗?现在中国的沙漠和戈壁滩总面积达150多万平方公里,占全国版图的15%,这个严峻的数字太可怕了。世界上森林的平均覆盖率是22%,而中国——这个拥有着13亿人口,960万平方公里土地的泱泱大国,森林覆盖率却只有12.7%,与其它国家相比,相差甚远。

多么骇人的数字!

多么鲜明的对比!

多么严峻的挑战!

我,作为一个炎黄子民,怎么能不感到心酸呢?我时常想:如果人类变了,那我们的世界将会是一个充满爱与鲜花的人间仙境。

环境,对我们意到底味着什么?答案我们都知道,它意味着人类生命的起点和终点。环境,总是在你我践踏着它,忘了珍惜它的时候,最美好的悄然逝去。如果,有一天时间能倒转,我将倡议所有的人们一起将我们索取的完全的还给大自然,我敢断言,那时,人类也就找回了曾经安身立命的家。

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篇17:保护环境,人人有责作文400字

全文共 406 字

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大家好!我演讲的题目是“保护环境人人有责”。

以前在公园里,有茁壮成长的大树,有生机勃勃的小草,有那沁人的芳香,有小鸟清脆悦耳的歌声,还有湖里活泼好动的小鱼……

然而现在,人类正在不知不觉中的损坏环境,穿着打扮时尚的男女在那里坐着,可是他们在那里边吃瓜子,边往地上扔,这给我们留下了不好印象。那些在地里工作的农民,他的精神值得我们钦佩,但是他们过量使用农药,会造成人吃了有农药的东西得各种疾病的现象。乱砍乱筏,使水土造成大量的流失。现在所描绘的大草原,已不是昔日的景象了,如平川大草原,变成了一望无际的沙漠。那是因为由于牧人过渡的放牧,导致草原的草被吃尽。

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了她无数的儿女。原来她被装扮的楚楚动人。现在人类为了自己的利益,而把她变得天昏地暗,一个又一个的数字表明,创建美好的绿色家园已刻不容缓。我们应该从我做起,从每一件小事做起,保护地球,保护我们绿色家园。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇18:自然环境描写日记400字

全文共 439 字

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春天,是一场吹出来的美丽!

春天,是一份未曾预约的美丽!

握一杆画笔,把春天嵌入书卷,点点染染中,装点春天的颜色,看,远处的山,青葱如黛;清澈的水,琳琅湛蓝;无须太多的丹青笔墨,便能勾勒出一个春天。因为春天就这么简单。总是在我们不经意的时候,悄然而至!

一阵微风,便能定格剪出袅袅绕绕的柳丝,低垂着的柔美,无尽婉约;洁净的天空,映衬了那一池湖水,飘柔着清清粼粼的明朗。

此时,挽一缕清风,采一束春光,走在田野里,把春天的花冠,戴在头上,相信你的心情一定是美美的;撒一串欢笑,踏一路清香,激情诵吟春天的诗行,装订一页鸟语花香的赞歌。还有什么比这个更为欢快的呢?

大声欢呼起来吧:“春天来了!春天来了!”把我们的兴奋化为歌儿,传遍春天的每一个角落!

不说那呢喃的燕儿、热闹的花儿、沙沙的春雨、细语的春风、恣意欢笑的儿童们,单就那踏青寻春的恋人笑语低眉时的窃窃私语,满脸春色,便能肆无忌弹地开出生机一片。

哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色图片!

春天,我们不曾预约,因为她时刻在我们身边,在我们的心中!

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篇19:家乡环境的变化作文

全文共 731 字

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进入21世纪以后,中国科学发展日新月异,人们的生活水平犹如一棵大树—步步高。可是同胞们你们想过我们附近的环境是否也在一天比一天好呢?

小时候,家乡是我心里最美的地方。那儿虽然没有平坦的公路,但却有干净的小土路;那儿虽然没有珍贵的草药但却有许多像昆仑山队员那样挺拔的枣树,苍松和翠柏,是空气更加清新;那儿虽然没有波澜壮阔的大海,却有一条条看似玉带的黄河。春天,我和小伙伴们常到被我们称为‘森林公园’的地方玩,那里载满了各种果树,树上有许多鸟在筑巢,鸟儿们互相玩耍、唱歌。森林里,草儿们低语,花儿们争奇斗艳,鸟儿们互相追逐,到处一片鸟语花香的景象。夏天,我们就来到小河里游泳、戏水。小河里有许多鱼,就像天上的星星一样多。农民伯伯天天来到小河边挑水灌溉田地,不用问,那些庄稼必定能大丰收……

可如今,人们的生活水平不断提高了,我再也找不到心里最美的家乡了。现在,它是那么让我感到陌生。家乡现在已经铺上了水泥路,本身是件好事,但公路两旁却建起了一座座垃圾山。“森林公园”消失了,替代它的是一座座工厂,工厂里排放出来的“三废”,既废水、废气、废渣,严重的影响到了林里的环境。废水流到小河里,转眼间,小河里的水变成了五颜六色了,里面的鱼大多都死了,浮在了水面上,微风吹过,不时发出一阵阵使人想吐的气味。废气传到空气中,空气受到了严重的污染,人们再也呼吸不到清新的空气了。废渣堆放到地上,使土壤严重地遭到破坏,如果用这些土壤去种植庄稼,那些庄稼必定很难活……我常常望着眼前的家乡问自己:“这就是我的家乡吗?它为什么会变成这个样子?我儿时的‘森林公园’,儿时的‘玉带’,它们到哪儿去了?”

我想,每个人都是向往干净而又舒适的生活环境,人类,快快觉悟吧,将蓝天白云、青山绿水还给地球吧!

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篇20:关于生态环境600字话题

全文共 803 字

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寒冷的冬天过去了,小燕子和妈妈从南方往以往那个环境优美、空气新鲜的家园飞去。一路上小燕子一会飞到这、一会飞到那,开心地说:“太好啦!太好啦!要回家啦!想想那儿的环境真让我怀念。蔚蓝蔚蓝的天空上,太阳公公每天都对着我笑;一排排树木郁郁葱葱,一阵风儿吹来,它们沙沙作响,就像一位音乐家在演奏;河岸边的小草生机勃勃,最重要的是,在那清澈见底的小河里,有我的好朋友小鱼儿,和它在一起的那些快乐时光,真让我怀念......”小燕子越说越兴奋,高兴地上窜下跳。“小燕子,你别高兴得太早,”燕妈妈心事重重地说,“你看,原来的天空那么的纯洁湛蓝,可现在却有不少的黑斑点。我的直觉告诉我,家里出事了。”

它们飞啊飞啊,终于来到了那条熟悉的小河边,但眼前的景象却让它们惊呆了:原本蔚蓝的天空变成了笼罩着一片片乌云的阴天,太阳公公躺在一个角落里默默地哭泣着,大树没有了以前的生机,小草也低下了头。清澈的小河变成了浑浊的臭水沟,里面还堆着垃圾。

不时的有浓烟飘来,把它们呛得直咳嗽。这时一个哀伤的声音从垃圾里传来:“小燕子......”小燕子一听,心里一惊,这不是小鱼吗?”小鱼,你在哪?”小燕子急切地问。“我在这!”小鱼儿从垃圾堆里探出了脑袋。小燕子急忙飞过去问小鱼儿:“这里怎么变成这个样子?”“哎,都是人类的错啊!”小鱼叹了口气继续说道:“他们在附近建了好多工厂,把污水排到小河里;烟囱里升起的黑烟笼罩了天空,污染了空气;还有些人为了图方便,竟然把垃圾扔到这里!害得我们时时刻刻要提防这些炸弹。”“这些人真是太可恶了!”小燕子愤怒地喊道。“就是就是!”小鱼儿也噘起小嘴愤愤不平地抱怨:“一点都不关心我们这些小动物,难道我们可有可无吗?再说了,破坏环境对他们自己也有害啊!”

小燕子和小鱼儿相互安慰着,它们望望天空、望望小河、望望大树和小草,最后望望那些罪恶的工厂,异口同声地说:“人类啊,救救我们吧,爱护环境也是爱护你们自己呀!”

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