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4926作文
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篇1：描写桃树四季作文300字
全文共 387 字
+ 加入清单春姑娘来了，她一挥手，把世界变成了粉红色。桃花开放了，它们你挤我，我挤你，争相开放，发出了香味。引来了挎着篮子的小蜜蜂。它们唱着歌，跳着舞，不一会儿就采了一篮子蜜，他们快快乐乐地回家了。过了几天，花谢了，绿叶长出来了。
夏姑娘来了，她带来了深绿色的彩笔，把桃叶变成了碧绿色，小桃子青青的，像绿珍珠一样，它们在捉迷藏，不知不觉地长大了。
秋天来了，秋姑娘把世界变成了金黄色。桃熟了，又大又红，她们都夸自己，有的说：“我最大最红！”有的说：“我最小，我也是最可爱的！”桃子的香味引来了小朋友。小朋友们拿来篮子把桃子摘了下来，不知道哪个小朋友把好不容易摘的桃子就咬了一口。
冬姐姐来了，她在天上画了几只小蝴蝶，下雪了。桃树光秃秃的，冬姐姐害怕桃树感冒，给它穿上了银装。桃树睡着了，它做一个梦，梦见秋天来了，它又结了许多又大又红的桃子，它笑了，差点儿还笑醒了呢！
篇2：夏季景色描写
全文共 411 字
+ 加入清单“沙沙沙”，树叶发出悦耳的声音，夏姑娘也提着裙儿，姗姗来到。
我搬了个小板凳，坐在姐姐家门前，欣赏起这迷人的夏景。“哗啦啦，哗啦啦”，小河唱着歌儿，向前奔去。一群鸭子“嘎嘎”叫着，不时把头钻入清澈见底的河水中，捕捉小鱼小虾。姐姐家的大白猫在我脚边绕来绕去，脖子上那金色的小铃铛发出“叮呤呤呤”的声音，大白猫也“喵喵喵”叫着，还转过头看看站在大树上，发出“叽叽”叫的肥胖胖的麻雀，我猜它口水一定都快流出来了。
突然，看门的大黄狗“汪汪”叫了起来，原来，邻居张大妈来找我奶奶去买菜。吓得我心“怦怦怦”直跳，我还以为是坏人来了呢！
天渐渐黑了，天空阴云密布，我连忙把大白猫、大黄狗赶到了屋子里，我也躲到了卧室中。果然，不会儿大雨就“哗哗”下了起来，雷也不时“轰隆隆”的响着，风“呼呼”地吹打着窗户，发出野兽般的吼声，豆大的雨点打在窗户上，发出“啪啪啪”的声音……夏天的暴风雨来得快，去的也快，不一会儿，天，就晴了。
夏天的声音真奇妙呀！
篇3：描写校园四季的作文
全文共 341 字
+ 加入清单一进入校园，首先映入眼帘的是整齐的教学楼，教学楼的一侧是孔园，另一侧是陶园。穿过教学楼就是宽阔又平坦的操场，操场上可以玩游戏，开运动会，操场上有我们的欢笑，也有我们挥洒的汗水。
春天海棠花开了，远看像一片粉色的花海，近看有的花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
夏天，金灿灿的阳光透过法国梧桐斑斑驳驳地洒在地面上，像一幅美丽的画卷，小鸟在树上欢快地唱着歌。
秋天，枇杷成熟了，一个个金黄的枇杷落在地上，成为了蚂蚁的大餐，我们可以在这时候尽情地观察蚂蚁。
冬天同学们穿上了棉衣，操场也盖上了一层棉被，这就是雪。我最喜欢这雪白的操场，同学们可以堆雪人，打雪仗，滚雪球。
这就是我们校园的四季，四季陪伴着我们成长，我们陪伴着四季变化。
篇4：描写四季的作文800字
全文共 798 字
+ 加入清单岩石下的小草教会我们坚强；青松上的知了，教会我们执着；树根下的枫叶，教会我们奉献；寒冬里的腊梅，教会我们笑迎风雪。
春
春如同一首意境悠远的诗。“野火烧不尽，春风吹又生”，原野上的草都探出了小脑袋。岩石下的那一株株嫩芽，正努力地顶开头上的巨石，向着光明的方向，伸展，生长。即使过程偶尔会很艰难，但它从不放弃，始终在努力。
冰雪消融，万物复苏，一切生命恢复生机，大地换上新装，经历了寒冬，春天带来了希望。春天在诗人的笔下，被描绘得如此生动。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，生动形象地将初春美景表现出来。
夏
夏如同一首美好不息的歌。歌声是多么响亮，独具特色。要问这夏天的歌谁来唱，当之无愧应是知了。当烈日当空，四下一片沉寂，它在不倦、不息、执著地唱着夏日的歌。歌声在林荫间回响，为正劳作的人们消除疲倦，也为夏日的沉寂增添了更多色彩。
知了在它短暂的生命里，尽情地活出了自己的精彩，执著地在夏日歌唱着。
秋
秋如同一幅栩栩如生的画。枫树林像被火烧一般，一片火红，枫叶好似一只只活灵活现的枯叶蝶，随风飞舞，刚刚还在空中翩翩起舞，转眼瞬间，便没了踪影，消失在茫茫蝶海之中。一阵微风拂过，整个枫林内蝶儿纷飞。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些枯叶落下后，依偎在树根旁，成为了树木不可缺少的养料，他们绿时受到枫树的恩情养育，红后用自己的弱小身躯报达母亲，为枫树的冬眠奉献了一份能量。
冬
冬如同是一场绚丽多彩的梦。当大地披上银装，在梦乡里，做着甜美安逸的梦时，只有你，还在梦外做着你的事情，尽管风是多么猛烈，雪是多么猛烈，你依旧伫立在茫茫风雪之中，在这个寒冬里，掺上一丝新意，添上一丝暖意。让这个季节不显得单调，让这个冬季不再寒冷。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凛冽的风难刺你骨，多情的雪难毁你容。
大自然有四个孩子。春教会我要坚强，不放弃；夏教会我要有一颗执著的心；秋教会我要甘于奉献；冬教会我要乐观的面对生活。
篇5：描写校园四季的作文
全文共 368 字
+ 加入清单我有一个美丽的校园，春夏秋冬都很美。
春天，校园里的绿树会长出嫩绿的小嫩芽。从远处看，点缀在树中间的小绿芽看起来非常漂亮。小鸟在枝头歌唱，婉转的歌声在陪伴我们读课文，却没有人受到影响，依然在专心学习。
夏天，校园里树木花草丛生，蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采集蜂蜜。在操场上，我们正在锻炼，一些跳绳，一些踢足球，一些打篮球，一些跑步.好好锻炼我们的身体。
秋天，校园一片金黄，树叶变黄，几片树叶像蝴蝶一样从枝头缓缓落下，真的很美！桂花盛开，小金桂花散发出淡淡的清香，让整个校园充满了桂花香，但我们并没有被它影响，依然专心学习。
冬天，校园里银装素裹，白雪皑皑，学生们在操场上愉快地打雪仗。你有球我有球，他们玩得很开心！教室里，门窗抵御不了寒冷，我们的小手冻红了，但大家还是认真、用心地学习。
学校的风景很美，也正是有了勤奋的学习，学校才会更加美丽！
篇6：描写四季的色彩作文500字
全文共 470 字
+ 加入清单四季里藏着许多颜色，让人流连忘返。
春天，春姑娘把红色给了鲜花，让鲜花绽开了笑容。她把绿色给了小草和大树，让它们能绿草如茵，绿树成阴。看那小鸟在歌唱，看那柳条似剪刀，看那水乡鸭成堆，这春意盎然的景色，为我们的生活增添无限的乐趣和色彩。
夏天，夏姑娘把青色给了湖水，湖面好像一面明亮的镜子。她把蓝色给了天空，碧蓝的天空好像一片无边无际的大海，让孩子们在海滩上尽情玩耍，拥抱着慈祥的大海妈妈。她把绿色给了榕树，好像撑开的大伞，为我们遮风挡雨。
秋天，秋姑娘把黄色给了枫叶，黄黄的枫叶飘落在空中，好像一只只蝴蝶在翩翩飞舞着。她把金黄色给了麦谷，金黄金黄的麦子随风舞动，如同一片金色的大海洋。她把萧瑟给了枯枝，告诉它们，明年还会重新发芽。她还悄悄地等待着冬天，秋意正浓正是出游好时机!人们脸上洋溢的笑容就是不一般的色彩啊!
冬天，雪花飞舞，冬姑娘把白雪给了万物，把整个世界都覆盖了，让动物、植物、人都无法拒绝这样的冰雪，大家在寒冷中度过这漫长的冬天!
那么多的颜色聚集在一起，四季觉得好开心好快乐，这就是四季的色彩啊!
篇7：描写校园四季景色
全文共 588 字
+ 加入清单春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气。
夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。
秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！
冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场……随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！
我们的校园美吧？你们的校园也美吗？
篇8：描写校园四季的作文
全文共 380 字
+ 加入清单所有的地方，让人最有印象的就是那里的风景，风景又分为四个季节，这四个季节带给人们的印象是非常重要的我们学校四季的风景又如何呢？
在春天的校园，树刚长出嫩芽，使校园充满着生气盎然的感觉，也是最让人感觉到幸福的季节；在夏天的校园，热浪一阵一阵袭来，在操场上的学生们个个都是穿上短袖短裤，并且在操场上开心愉快的打球，也是最能代表青春活力的季节；在秋天的校园，树叶们开始一片接着一片的缓缓飘落到地面，然而有些树叶的颜色逐渐开始转变，这又形成另外的一幅美丽的景色，这也是最让人感到哀伤的一个季节；在冬天的校园，东风不断的吹向校园，树上的叶子们几乎已全部掉落在地面上，这也让每个都穿上了厚重的衣裳，加上天空灰濛濛的一片，让人好想像山中的动物们一样的冬眠。
我知道我们的校园一定还有更多美丽的景色，只是我现在还没有查觉而已，我相信只要我，更加的努力，一定就能发现学校的美丽之处。
篇9：描写校园四季的作文
全文共 349 字
+ 加入清单春天，走在校园熟悉的小路上，耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋，柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动，瞧，小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声，我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。
夏天，走进校园，耳边就会传来“知了，知了”的声音，原来，是蝉的歌声啊！池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢，阵阵香味扑鼻而来，哇，好香呀！我情不自禁地赞叹。
秋天，走进校园，金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飞过，它们一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
冬天，鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯，瞧，小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滚雪球，玩得不亦乐乎！
我爱我们的校园，更爱校园的四季！
篇10：描写家乡的四季初中作文
全文共 662 字
+ 加入清单春天里，万物复苏，百花齐放。小燕子们伴随着花儿的芳香唱着歌儿来到南方。我来到了宋桥外婆家，乡间小路两旁的泥地里都冒着芬芳的气息。我在外婆家的菜园里栽下了一颗葡萄树的小树苗。我希望它能够顺利地成长，长成一棵枝繁叶茂的大葡萄树，能让我们吃到一颗颗甜美的葡萄。
夏天，是热魔王最猖狂的时刻，也是大人们最辛苦的时候，街上的三轮车夫总是汗流夹背在骑着三轮车，工地里建筑工人顶着炎炎烈日在劳动。然而，夏天更是我们小孩子喜爱的季节，有的在院子里打水战，有的去游泳、、、、、、，我最喜欢做的事就是去游泳了，每天下午３点左右，我来到白洋游泳池旁，换上游泳裤，就下水去游泳了，游累了就和同学戏水，真好玩！到了傍晚，老人们都到屋檐下拿着扇子坐在凳子上乘凉，我们还可以让大人们讲故事给我们听。
秋天，天气渐渐变得凉快起来，这个时候我最喜欢去爬山了，离我们家最近的是东门山，到了秋天，一片片红色的枫叶从树上飘落下来，像一张被子，布满了整座山。我来到树林中，拾起一片片的枫叶，抛上天空，洒落下来，就向天女散花一样。秋天更是一个收获的季节，大人们在田里忙着收割作物。
冬天，我们这儿的冬天并不太冷，大雪好像与我们无缘，冬天下雪的日子少而又少，平时只能在电视里看到下雪的景象，直到前年寒假的一个早晨，冬雪分飞，一朵朵雪花飘落下来，把整个城镇都洒满了，远远看去一片白茫茫。我和妈妈来到雪堆中一起堆雪人，我堆头、手，妈妈堆身体，一会儿就堆起了一个美丽的雪人，好可爱啊……
家乡的四季给了我无限的欢乐，我爱家乡的四季！
篇11：描写树一年四季的作文
全文共 506 字
+ 加入清单一年四季变化不同，而四季中的树，也不同。美丽的树修饰着季节的美！
春天的柳树，有许多新的柳枝，柳叶宝宝，为了让宝宝更喜欢柳树，柳树就换了一身绿衣裳。微风吹过，柳树在微风中跳了欢快的舞蹈，在那跳得十分高兴。柳树跳累，在湖边甩着长长的秀发，伸进水里洗洗头发。
夏天的芭蕉叶巨大无比，可以当小船，可以做成雨衣，可以做成伞，可以做成大扇子，如果大胆的话，可以做成降落伞。这么巨大的芭蕉叶，一看到就会令人想到《西游记》里的铁扇公主手上的芭蕉扇。
秋天的枫叶火红火红的，像喝醉的人的脸色，像在欢迎我们我们的到来，很兴奋，在远处看，枫叶像团火，仔细一看，又像小孩的手掌。枫叶很小，差不多有小孩子的手掌那么大，又像金鱼的尾巴。看到这么火红火红、巴掌大的枫叶，我就想到了一首诗《枫桥夜泊》。
冬天的松树是多么坚强，在冬天，其它植物都黄了，有你在那傲霜斗雪，你那坚忍不拔的精神值得我们学习。你身上的刺啊，一不留神，就被扎出血来了，我想，你长那么多的尖刺，是为了保护后代吧，或者是为自己少用水资源吧。
不论哪一种树的树叶都会落下的，这叫“落叶归根”。
一年四季，都有它不同的代表者，树也是如此，才能把每个季节都装饰的那么美！
[描写树一年四季的作文
篇12：关于描写四季的雨作文
全文共 506 字
+ 加入清单四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅沥沥；夏天，大雨滂沱；秋天，秋雨绵绵；冬天，雨量较少。
春天的时候，甘甜的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴，细细地品味着乳汁的甜蜜；含苞待放的花蕾笑了，包含着幸福的泪珠；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时，我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。
夏天的时候，当快要下起倾盆大雨的时候，人就会感到异常的闷热，十分不舒服。等人们还没有反应过来是，天上就像已经打翻了墨水瓶一样，黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来，大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀！小树在狂风中乱晃，拼命地支撑着它纤细的身体；本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花，此时也被甩了下来，粉红的衣裙也沾满了泥污。
秋天的时候，下起一阵雨，如果不撑伞走在大街上的话，雨水就会打在脸上，很舒服，还会感到一丝丝的凉意，感到冬天的脚步声越来越近了。
冬天的时候，很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶，好看极了！当小冰晶落到伞上时，就宛如沙子打在雨伞上一样。
四季的雨，是美丽的，是神奇的，我喜欢它们！
篇13：描写校园四季的作文
全文共 307 字
+ 加入清单我所读读的学校是大石桥市实验小学今天，就由我来给大家介绍一下我们校园的四季吧！
春天初期，花草树木零零散散地抽出了一些小绿芽儿。中旬，植物们的叶子开始长大，他们有些还长出了花骨朵儿呢。到了末期，百花争奇斗艳，它们有红色的、白色的、黄色的……它们一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳，好像在进行选美比赛呢！
夏天，花儿们纷纷脱下了艳丽的舞装，但是它们的另一个服装也闪亮登场，那就是叶子，叶子几乎围住了它的身体，就像一个个大绿球。
秋天，植物们纷纷脱下了这身绿衣裳，叶子们从植物妈妈的怀抱下挣脱下来，它们就像一只只金色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，植物们穿上了一身雪白的外套，整个校园好像是一片白色的海洋。
怎么样，我的校园漂亮吧！
篇14：描写四季景色的作文
全文共 475 字
+ 加入清单我的家园，一年四季，都是一个美丽的地方，下面我就来介绍一下，我的家园一年四季的景色吧!
春天，芒果树发芽了，小草从土里探出头来，似乎对外面的世界很好奇。成群的燕子，从北方飞来，在天空中形成了一个人字，他们在天空中唧唧喳喳的叫着，像是在告诉人们春天来了，要播种啦!
夏天，百花盛开，虫鸣鸟叫。人们洋溢在夏天的欢乐里，知了热得在树下乘凉，边扇风边唱着“知了”“知了”像是在说：热死我了，热死我了!一串红在骄阳下显的格外有精神。牵牛花挺直了腰，精神抖擞的迎接火热般的阳光。芒果树也在阳光下茁壮成长。整个城市都在沐浴般的阳光之下，人们在阳光下行走，似乎在感受着夏天的阳光。
秋天，是个丰收的好季节。如果这时，到农村走走，你会看见满树的果实，硕果累累，人们在田里享受着丰收的喜悦。满山遍野的果实，使你琳琅满目，目不暇接。
冬天，整个城市都洋溢在冬天既温暖又舒服的阳光里，街上来来往往的人群，覆盖了冬天的严寒。我真希望冬天能不再寒冷，让那些露宿街头的人，不再为冬天没有棉袄穿而苦恼。
我的家园，一年四季都是这样的风景。无论风雨交加，还是狂风暴雨，都有一副气派、迷人的风景。
篇15：描写四季的拟人句集锦
全文共 852 字
+ 加入清单1、秋天：秋天是一名妩媚的江南少女，带着一身清爽降临尘世，洗刷赤日炎炎，腼腆地奔跃在林樾之间，挟来习习秋风；挟来遍地丰收。
2、冬天：冬爷爷呼啸着给万物披上雪白的绒袄，在窗上印下一朵朵美丽的冰花，看着孩子们在雪地里快乐地玩耍，他欣慰地笑了。
3、春姑娘迈着轻盈的脚步,撒下一片繁茂;夏姐姐带着火辣的热情,感染着我们的心情;秋阿姨送来果实类类,她的礼物十里飘香;冬奶奶布置好凛冽的寒风,锻炼着我们的身体.
4、春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来，就如千缕万缕细细的银丝，带着冬季残留下来的微微寒意，还带着春天的喜讯，微笑着温柔的下起来，冲刷着冬天遗留下来的痕迹，迎来春天。
5、夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。
6、春天：春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑声，又化作那丁冬作响的清泉，冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘，欢笑萦绕耳畔。
7、夏天：夏季这个顽劣的小孩子，将大地烤的如一个热气腾腾的大蒸笼，娇弱的荷花低下了头，大黄狗‘吭哧吭哧’地喘着粗气，夏天得意地笑了。
8、我喜欢，我喜欢春姑娘带来姹紫嫣红的春天，因为春天可以观赏春色中美丽的花朵，在草地上放飞理想风筝。
9、我喜欢，我喜欢夏天的烈日染绿了满目苍翠的夏天，因为夏天可以观赏荷花池中楚楚动人的莲花，让我们纵情荷花池游泳。
10、我喜欢，我喜欢秋霜染红的似火的枫叶，因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷，我们在郊外野炊登山。
11、我喜欢，我喜欢冬爷爷带来的白雪皑皑的美景，因为冬天可以快乐地滑雪，堆雪人，打雪仗！
12、秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。来时，她或许会带了一袭秋风，雨中透着丰收的喜悦，偷偷的躲在云中，任由雨水滴到人间，看着大地喜悦的接受雨水的滋润。
17、而冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼。即使心情不快时，亦只是挥落点点滴滴的小雨，夹杂着冬日的寒风，打到人身上，感到冰冷刺骨，有着说不出的寒意。
篇16：描写校园四季的作文500字_自然作文
全文共 598 字
+ 加入清单我们校园的四季真美丽啊！春天，鸟语花香，桃红柳绿，校园像一个穿着粉裙的可爱的小妹妹；夏日，繁花似锦，金蝉歌唱，校园又像一个急性子的大哥哥；金秋，果实累累，枫红菊香，这时的校园又像一个穿着金黄色旗袍的少女；寒冬，白雪皑皑，银装素裹，忽而，校园又换上了一身耀眼的银装。
瞧！漂亮的春妹妹来了，一排排金黄的"小喇叭"映入了我的眼帘，好像在向春天致敬。绿油油的小草，从泥土里探出头来，蔷薇花也绽放出了美丽的笑脸，柳树也吐出了黄绿色的嫩芽，从南方飞来的报春使者——小燕子，正唱着"春之歌"为大家报春呢！
看！夏哥哥赶到了，姹紫嫣红的鲜花相继开放，红的似火，白的如雪，黄的似金，粉的如霞。树木长满了碧绿的叶子，下课了，同学们都在它的下面乘凉、聊天、做游戏。
不久，秋姑娘提着金黄色的长裙走了过来，她把金黄色的果实奉献给了人间。火红的柿子像一个个小灯笼挂在枝头，可爱的石榴裂开大嘴笑了。菊花开了，个个都打扮得像仙女似的，还羞答答的呢！微风一吹，校园里全都是金色的波浪。
后来，冬爷爷带着雪娃娃来到了人间，银装素裹的校园里显得更加美丽了。小草都钻到了"雪棉被"下面，做起了甜甜的美梦。柳枝上挂满了亮晶晶、毛茸茸的银条儿。松柏挺立在草地里，北风一吹，雪花就轻轻地掉落下来，像成千上万只银蝶翩翩起舞。
"春游芳草地，夏赏绿荷池，秋看雨中菊，冬吟白雪诗。"校园的四季永远都是那么的迷人，那么美丽，我爱多彩的四季，我爱迷人的校园！
篇17：描写校园四季的作文
全文共 345 字
+ 加入清单我的校园是个美丽的地方，不论春、夏、秋、冬都是我们的乐园。
校园的春天生机勃勃。春姑娘来了，她吹了一下大地，大地复苏，柳绿花红。去校园的路上，两边的小草从地下悄悄地探出头来，五光十色的小花也出来看戏了。大树的叶子随风摆动，好像在鼓励道：新一年开始了，同学们好好学习。
校园的夏天的热情似火。太阳火辣辣地照着大树，树上的知了烦躁地说：“太热了，太热了。”即使这么热的天气也阻止不了我们小学生运动，操场那边的拉拉队还在喊：“加油加油！”
校园的秋天安静唯美。喧闹了一个夏季的蝉们早已悄然离去，桂花姑娘迫不及待地把自己的香水瓶打开，一进校园，那迷人的香气便扑鼻而来，太香了。
校园的冬天温馨静谧。寒风呼呼地吹着，整个校园只剩下那些光秃秃的大树。校园是那样静谧，但是又不缺温馨。
这就是我的校园，最美的校园。
篇18：描写夏季荷花的唯美段落
全文共 4626 字
+ 加入清单荷花的样子千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;小编收集了描写夏季荷花的唯美段落，欢迎阅读。
世人爱莲之美，敬莲之风雅与气质，又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美，超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画，雕塑与典籍中，诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此，莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒，对未来，对超越而美好世界的渴望与理想。
过了几天，荷叶才开始慢慢地舒展开来。它的茎也随着变粗变高。连不蔓不枝，一支茎只长出一片叶子，所以，远远看去就像撑着的雨伞一样。有的荷叶长得根水面一样高，就像漂在水面中的一叶扁舟，又好像是清清的水面上镶着一块绿玛瑙一样。当我用水泼在莲叶上时，它就像是一副无所畏惧的样子，任由着水的怎样泼洒，叶子上总不会被沾染上半点儿水分，一滴滴的小水珠滴在叶子上面时，它就像一颗颗晶莹的珍珠一样在光的反射下，还会闪闪发光。
莲花纤嫩娇柔，穿透重重淤泥，凸显生命的执着。它出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。但，莲花始终默默无闻，尽平生力量驱除污浊，坚强不屈，扞卫圣洁的心灵，挺住高贵的身躯。它从不向罪恶低头，它永不让邪恶靠近。淤泥，无法吞噬莲花坚定的信念，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
莲之韵——韵在于莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的洁身自好。莲之韵——韵在于荷叶甘于做配角的无私奉献。莲之韵——韵在于莲藕“中通外直”的豪迈直爽。莲之韵——韵在于“制芰荷以为衣，集芙蓉以为裳”的坚贞与坚韧。莲之韵——韵在于“亭亭净直”的端庄大方。莲之韵——永驻我心!
也许是我对莲花有特别的感情吧，我倒特别注意了“独脚莲花”这句话。细细一想，是的，莲花总是开在莲叶中间的，有“接天莲叶无穷碧”，才有“映日荷花别样红”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地开着，近看形影相吊，远看踪迹全无，还有什么可爱呢!
我从小就喜爱莲花。盛夏时节，我和伙伴们一起嬉游在莲花丛中。我们常常扳着莲梗，像亲小弟弟、小妹妹那样把莲花贴在脸上;我们更爱莲花结出的莲蓬;在夕阳的余晖中，我们横坐在小桥的沿边，头顶着荷花，嘴里磕着莲籽，真是其乐无穷。
我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
夕阳缓缓地沉入湖底，而群星又很快出现了，点点星光洒落在荷花上，又别有一番风味，好似舞女的粉裙上撒了一层银粉，漂亮的令人不敢直视。
层层叶子上，点缀着一些荷花，有袅娜开着的，在羞涩地打着朵儿的。在清幽的月光照耀下，更显出它们洁白如玉，白如雪，粉如脂的本色。
白荷，洁白无瑕，倘若你在一个大雾弥漫的早晨来到池塘边，你绝对不会发现一朵白荷，只有一些粉红荷花在雾中若隐若现，真好似一幅泼墨画呀!
可是看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我!当没有阳光的时候，它自己便是阳光;当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐!一株莲花里有那么完美自足的世界。
莲花，蘸着些许清水，写出生命的瑰丽。远看，如瞎似雪;近看，似画如诗。英姿与神韵，令人流连忘返;色彩与芬菲，催人祢想遐思。莲花纤嫩，莲叶柔韧，穿透重重淤泥与~~深水，凸显生命的高贵与鲜活娇美。
你看，那满池的莲花真是惹人喜爱。有的还是花骨朵儿，似乎还在沉睡;有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘;有的则已经热情绽放，露出迷人的身姿。当微风吹过，池水泛起波纹，莲花仙子们随着风儿羞滴滴地舞动着。那一片片飘落的花瓣，仿佛是仙女们不小心撒落的串串珠宝。那黄色的花蕊，好似女王的王冠，华贵而耀眼。
莲花，它是我最欣赏的一种植物，它高尚的品质也是让我值得学习的，是我们所有人敬佩的。我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大骄傲。
莲，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价，那么下面这段话则当是对莲之神韵，莲之本质最透彻最精辟的描写了，“出污泥而不染，濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊，长于淤泥而无污垢，生出的是清香，是美丽，这就是莲。
荷花——花中仙子，她全身无不透着一股艺术家和舞蹈家的气质。那娇嫩雅致的花朵透着沁人心脾的清香，仿佛是一位笑颊粲然的舞蹈着的少女!那微微上弯的粉红的花瓣儿，那黄得可爱的蕊儿，丝毫不会比牧丹差!但却比牧丹朴实得多!荷叶现在变成了荷花的褶裙，在微风的吹拂下有种“池面风来波潋潋，波间露下叶田田，谁干水面张青盖，罩却红妆唱采莲。”的诗情画意。
我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人，也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。
远远传来一阵幽幽的清香，仿佛是甜甜的，令人有一种想轻轻咬一口的冲动。那香味儿牵着我来到一方小小的池瑭，是它散发出来的香气么?出现在我眼前的是一幅“红衣翠扇映清波”的美景。这一方池塘都被那青得仿佛会流出水来的圆圆的荷叶占据了，那么袅娜可爱!荷叶儿上面还有着晶莹剔透的“珍珠”!几只蜻蜓飞来，把荷叶当成停机场。我想蜻蜓们一定很快活吧!“置身于带有清香的荷塘之中，我们的确很快活!蜻蜓用翅膀跳出的舞蹈回答了我。
莲花的叶子突出在水面上，那迁细的茎支撑着叶子，叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。那莲花真绮丽，话中心有一个圆锥形的莲蓬。莲蓬的表面有几个圆圆的小点，莲蓬里的果实就是莲子。在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。 ——描写莲花的好句好段精选
一到夏天，莲花开放了，刚开放的是嫩黄的，盛开的是粉红色的，花朵中间，几片花瓣托着莲蓬伫立在水中，中间还露出几个花蕊，花瓣下部分是粉色的，上面泛着白，真像一位浓妆淡抹的少女!几片莲叶围着这朵莲花，如众星捧月般，莲叶是那样绿，把池塘里的水也染成了绿色，莲叶是一簇簇的，挤满了整个池塘，莲花的艳丽把鱼儿也吸引过来了，鱼儿跳出水面，想亲吻一下这美丽的莲花，鱼儿把水珠也带到了莲叶上，这时的莲花好似一个洗完脸的孩子甩了甩头，把身上的“珍珠”又甩了下去。
水中仙子——荷花。我要做一个像你这样的人，做一个心灵像你一般高洁的人，踏踏实实，坦坦荡荡，活出自我，活出尊严!
夏天到来了，莲长得更快了。隔几天不见，忽然一次，我发现在叶子下面竟冒出了一朵莲花来。这是一朵白色单瓣莲花。白中还透着点粉红，就像小姑娘脸上的红晕。单一点也不显妖艳。相反，却是纯洁得让人感到窒息。尽管没有了…接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观景物，但却别有一番“清水出芙蓉，天然去雕饰”的风味。
莲花的环境，苦寒清冷;莲花的周遭，污泥淤积。莲花的头顶，冷水凝重;莲花的脚下，莫测泥深。而污泥，又嫉妒甚至玷污圣洁;而冷水，又挤压甚至冻裂高尚。但，莲花始终默，尽平生力驱污去浊，苦撑重负，坚守圣洁的心灵，挺住高贵的头颅。污泥，无法吞噬莲花坚定的信念;深水，无法折断莲花向上的意志。荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。
每当盛夏，清清的池塘便被荷花撑起的绿伞挤满了，在这一柄柄绿伞之间，一朵朵荷花卓然开放。红的，像一盏盏宝灯;白的，像一只只玉碗，它们没有牡丹的浓艳，没有桃花的纷集，却叫你看不够，喜不尽。微风吹来，阵阵清香沁人心脾，枝枝花梗轻轻摇曳，那美丽的莲花便会吸住你的目光，钉住你的脚步。
荷花的样子千姿百态，有的像那害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下;有的好奇的探出头来，望着这美丽可爱的人间;有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮。
在那一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看粉红的，真不知它是被天边的晚霞映红了脸，还是怕羞。它们可以说是“出污泥而不染，浊清涟而不妖”。
池里满是荷花，有的全绽放开来了，香亭亭玉立的少女;有的只开了两三片，像害羞的小姑娘;有的还只是花骨朵儿呢!碧绿的荷叶就是她们的裙子，远远望去，就像一群群美丽的小姑娘。朝阳的光芒照耀着荷花，一颗颗露珠宛如镶在粉裙上的钻石，闪闪发光。
夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。
荷花，我要赞美的不是你的美艳与色彩。我想说，不管气候多么炎热，地势多么险恶，你依然傲然挺拔，盛开在每一个枝头，直至覆盖整个湖面，你的绽放都是你胜利的微笑。我欣赏你的坚毅和刚强，如何在逆境中获得自我，如何挣脱世俗的残酷，你依然挺立在每一个夏季，这个季节是属于你的，也是属于每一个拥有梦想的年轻人。
荷花柔得似棉，静得若水。但是烈日不能使其枯萎，风雨不能令它弯腰。它的根，紧扎地下;它的叶，相触水面。它是那么地依恋着水和泥土，以至到了秋天，一片片枯萎了的老叶还要落到水中，烂在泥里，为来年护花再尽最后一份力量。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
看雨溅池中水，波纹黯消隐;看池中水下鱼，举目深呼吸;看雨润荷花万般红，雨落荷叶千般绿，细腻的小雨就像是一幅水晶般的帘子，为你掩饰。碧绿清澈的柳条，为你起舞。我为你诗情。还记得儿时，想象自己在一幅满是荷花的世界，吹荡这小船，轻捧许些小小的莲蓬，然后安静的睡在，睡在荷的世界。
荷花那么婀娜多姿，一朵比一朵没，一朵有一朵的姿态。微风吹来，一池的荷花都摇起来。我发现几只蜻蜓正绕着!下下地飞舞，这使我想起了扬万里的那首《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”多有意境啊!
中午骄阳似火，狗热得吐 出舌头;鸡热得直打翅膀。但是只有荷花在夏天努力生长，“出淤泥而不染，浊青莲而不妖”。正像一位舞蹈家在一片荷叶丛中跳舞。那荷叶是一个天然得舞台，这构成了一幅风景图。
草丛中，蛐蛐撕着嗓子唱着歌;池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞答答的小姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这美景迷住了，宁愿走出自己美好的梦境，来感受夏天的气息……
夏之使者慷慨地赠送给了她们夏之舞衣----由白到粉，又到深粉，颜色过渡的自然让你看不出一点瑕疵，却又真真切切地让你感觉到了它的融合，不愧是吓久违的杰作之举啊!一缕缕阳光落在上面，使荷花们更加富有生机，那么优美，那么自在!
荷花，此刻多想赞美你，你的出现，让大地变得更丰富，更韵味。放眼望去，一幅广阔无垠的山水画跃然纸上，红绿相间，填满整个视眼，你用红绿色彩点缀着湖面，时而深情款款，时而含苞欲放，时而热情奔放，你的各种姿态都是你与生俱来的个性与常态。
篇19：小学三年级描写季节的作文：四季
全文共 513 字
+ 加入清单神奇的宇宙给地球带来了四个各不相同的季节，有百花争艳的春季，骄阳似火的夏季、果实累累的秋季和寒风刺骨的冬季。
春天，万物从沉睡中苏醒。一簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香;小草顽皮地钻出地面，动瞧瞧、西看看;柳树刚冒出嫩叶儿，一片片抱在一起，好像是几个难舍难分的小兄弟;庄稼也变得绿油油的招人喜爱。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔，小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。
夏天，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了。只有知了在枝头一个劲儿地叫着，好像在喊：“热呀，热呀!”月季花开放了，红的、白的、粉红的，真是鲜艳夺目、美不胜收。树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶为人们挡住了火辣辣的太阳。
秋天，花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成黄色似的。天蓝蓝的，洁净得就像刚洗过的蓝宝石。果园里的果树上长满了果子，有苹果、橘子、梨、香蕉……
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的、软软的。房子上落的是雪，白皑皑的、又松又软。树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。
每个季节都有自己不同的特点，它们不同的特点给我们带来了不同的快乐。
篇20：描写校园的四季五年级作文400字
全文共 523 字
+ 加入清单清早，我到了学校，看见中路两边的迎春花开了。哦，春天已经来了!忽然一阵微风吹过，送来一股淡淡的清香，我抬头一看，是樱花!
我走在操场上，看见周围的花也都渐次开放了，有白的、红的、黄的、紫的，千姿百态，摇曳在枝头，好像是在比美呢!招来了很多蝴蝶和蜜蜂。下课了，我和小伙伴们抓蝴蝶玩。
时间过得真快，转眼到了夏天。操场上，一群男生在踢足球。他们热得脱掉外套，一个个努力奔跑着，足球在他们的脚下飞来飞去，喝彩声、叫喊声此起彼伏。
树上传来蝉儿“知了，知了”的叫声，好像在为这一队加油。一阵清风过后，墙根的小花、小草有的左摇，有的右摆，好像在给那一队鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飞倦了，都在家里休息呢!咦，空中怎么还有更多的蝴蝶!它们随风飞舞、旋转，纷纷落在地面上，原来，那不是蝴蝶，而是落叶。它在春天发芽、生长，夏天茁壮成荫，给人们带来清凉。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母亲的怀抱好好休息了。枫树上还有许多枫叶，红通通的，像是奥运圣火的火把一样红。它们不忍离开，要把最后的美丽留给人们。
冬天，雪花飘飘扬扬，给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。老师就带着我们在操场上堆雪人，我们围着雪人唱啊，跳啊，是那么开心!
校园的四季，真美!