感恩老师作文大全初中作文(合集20篇)

是谁，给我们带来了知识；是谁，给我们带来了快乐；是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。

九月一个活力的季节，一个感恩的季节，在这个金秋九月我们也迎来了一个重要的节日——教师节！在这一年一度的教师节里，我想对我的老师说：“老师，您辛苦了！谢谢您！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就像蜡炬一样，燃烧了自己，照亮了我们的人生。

感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……听说您的孩子在上初中，但您很少时间来辅导他的学习，您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声：“您辛苦了，老师。”

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您是灯塔，为们照亮前方的路……

感恩您，老师！在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了！”

敬爱的老师：

您好！

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了，我们全班同学是多么想念您啊！当我现在提笔给您写信时，心情又是多么激动啊！

这些天，我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候，我对学习一点儿都不感兴趣，不知虚度了多少时光。在一次上课时， 您请我读《我爱祖国》这篇文章，您发现我朗读得不错，就带头鼓掌，紧接着全班想起了热烈的掌声，您还用那充满激励的目光对我说：“真希望常常能听到你动听的朗读！”这是我第一次受到大家的尊重，我很高兴。原先我觉得自己很笨，一无是处，是您的掌声，您那充满鼓励的目光，使我重拾信心。

还有一次，您给我们讲了个故事，叫，您讲完故事后提出了很多问题，还让我们写了一篇作文。过了几天，您改完作文后，您让我在班上念自己写的作文，您从我的作文中发现了我写得精彩的地方，连连称好。从此，我的作文有了明显的进步。

您常常鼓励我，同学们也因此更亲近我，使我对学习充满了信心。老师，谢谢您！

祝

身体健康，工作顺利！

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。

他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。

“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有一学生分神了，注意力不集中，他不动声色的走到学生身边，点名让他读词语，结果他两个词读成了“子曰（ri）”“日(ri)子”全班哄堂大笑，老师拉着他的手，说道：“你看，一站起来，这个字（日）就变得直了，立了起来就读‘日(ri)子’”，又继续按住他的肩膀，示意他坐下去，继续点拨这位同学，“你看，字也随着你坐下去了，就变矮了、宽了，该念‘曰(yue)’”，通过这样的直观形象的识记，这位同学明白了老师的苦心，上课再也不走神了，学习更加认真了。

为了鼓励我们多读文章，尤其是多背诵文章。他把同学们背书的情况设计成表格，表格里只有要背的书名，谁先在他手里背到了就把自己的姓名签上去，不是固定的顺序，只要拿到表格，谁背的怎么样，谁背的速度快，一期下来，一目了然，清楚得很。所有的学生都在同一起跑线上，为了自己的名字写在前面，那就要自己暗暗努力！谁想自己的名字长期落后呢？这也是一怪招吧！

语文老师针对习作短板的状况，鼓励我们进行课外阅读，每天督促我们搞好读书笔记，每周组织我们小练笔，进行点评，并把我们的优秀作品推荐到教育信息网站，整整一学期，全班十九位学生，有十六位学生的习作登上了教育信息网，大家喜不自禁，尤其是我班一位女生，通过自己的勤奋，在老师的鼓舞、父母的表扬中，有八篇作品刊登出来，大家都叫她——“写作女神”。周老师把发表的作品从电脑里下载出来，并写上鼓励的话，又签上名，盖上章，让我们自己珍藏！这飘着香味的浸透着汗水的劳动果实。别提有多开心！教作文这一招算是让我们领教了。

我们的语文老师教学时“怪招”不断，招招直击学生的知识要害，帮助我们提高了学习兴趣，促进我们掌握知识，我很是享受这样的”怪招”。我们更是喜欢这样的招数。

从小，我们只听老师说，要感恩，感恩父母，是他们养育了我们；要感恩，感恩祖国，是她给了我们这么美好的环境；要感恩，感恩朋友，是他们陪伴了我们；要感恩，感恩谎言，是它让我们学会了相信。要感恩，感恩大自然，要感恩，感恩我们身边关心我们的每一个人。

我们是小树苗，您就是清甜的雨露，无私的哺育着我们。在这几年来，我们有惹您生气的地方，请您原谅我们；在学校里，您是我们的妈妈，在我的眼里，您永远是我的启蒙老师。自从您教我，我就深深地爱上了听您的课。

老师说过：龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落花对泥土的感恩；孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”是儿子对母亲的感恩；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是作者对朋友的感恩；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是儿女对祖国的感恩，我们生长在一个感恩的国度，在感恩的历史天空下我们一天天成长。是啊！猛然想起老师的话感恩父母，从我们呱呱坠地来到这个世界，是父母带我们来的，我们长的这么大也是父母一把屎，一把尿的把我们带大的！是我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话。

感恩祖国，祖国是我们的第二位母亲，没有祖国，有我们么？没有祖国，我们有明亮的教室吗？没有祖国，我们有家么？我们要感恩祖国，因为没有祖国就没有我们的一切一切，只有祖国强大了，我们才可以舒心地在教室、家里快乐的学习、生活。有了祖国，我们才有了这么多的大好河山。

有一种久违的体验叫感恩，有一种醉人的滋味叫感恩，感恩是无法预订，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间轻轻触动心灵，铭记于心。人的一生有很多次感恩，并在不断感恩之中。

我们感恩父母给了我们生命；我们感恩老师给了我们知识；我们感恩朋友给了我们友谊；我们感恩生活给了我们色彩；我们感恩社会给了我们舞台，我们感恩所有帮助我们的人，是他们让我们懂得了社会的温暖，人间的真情。

尊敬的未来初中老师：

您好!

再过半年，我就要迈入英华初中，也许我们素不相识，但我们一定能相处的很融洽。

我先来做个自我介绍，我叫___，代号小左，江湖人称“闪电脑”，今年11岁，来自湖南省湘潭县的一个农村。我最喜欢读书了，有一回妈妈让我去买酱油，一边走一边看书，完全不注意看路，结果，差点撞到墙上。来到商店，我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净，只记得让我买做饭用的东西，我走到货架前，面对一百余种调料，我阴阳差错地拿了一瓶陈年老醋，把20块钱扔到到柜台上，头也不抬，一声不吭，钱都不找，仍旧专心致志地看着书走了，回到家，我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查，那天的饭可真是“好吃”啊，“好吃”得被妈妈训斥了一顿。您呢?

我还是个意志力坚强、从不言败、永不服输的人，有一次，我被选上参加音乐比赛，结果落选了，老师和同学都怕我走出不正常的事情，可谁都没想到，我一点都不在乎。

我很向往初中生活，因为初衷是一个全新的阶段，不停的吸引着我，我上了初中以后，一定要好好学习，为班级争光正彩，让班级发光发亮。

希望我们早日见面。

祝身体健康、万事如意、工作顺利。

您未来的学生___

20__年12月26日

“慈母手中线，游子身上衣”，妈妈对我的爱就像衣服上的一针一线，饱含她对我的爱和关心。今天是母亲节，愿这朵花能让妈妈开心度过这个属于她自己的节日吧!

学校给我们一人发了一支肥皂花，让我们回家感恩母亲。一回到家，我就让妈妈放下手中的事情，因为我要给妈妈洗一次手。我先将水龙头打开，调到合适的温度，这时，水流好像被我打动了似的，不急不慢，刚刚好。我要妈妈把手交给我，可是，当我碰到妈妈的手，不禁怔住了。在我想象当中，那应该是一双白白净净的手，可它竟然如此的粗糙，手上竟然长满了茧。看到这里，我的眼眶不禁湿润了。这么多年，我竟然连妈妈的手是什么样子的都不知道，我对妈妈的付出太少太少，而妈妈给予我的却太多太多……

我忍住眼泪，继续给妈妈洗手。我将妈妈的手放在洗手池上，摘下一片花瓣，沾上了一点水放到手上，用手搓开。再将手反过来，摘下一片花瓣，搓开，洗干净了，再用水冲去。当我准备洗另一只手时，抬头看了妈妈一眼，妈妈笑了，笑的是那么恬静，像三月的和风，像小溪的流水。

接过妈妈的另一只手，我才发现妈妈的手上竟然还有伤口，我又难过又心疼。这一次我非常的小心，生怕弄疼妈妈。妈妈的手真的不如以前那样细腻了，虽然抹了化妆品，但还是没有抵过岁月的蹉跎。我将手洗了三遍，生怕妈妈会继续变老。此时再看了妈妈一眼，妈妈已经哭了，嘴里一直念叨着：“孩子长大了，孩子长大了……”我也哭了，泣不成声……

妈妈，我爱你!

在书的世界里，我如鱼得水。感谢缕缕书香，他除了赋予我无可比拟的睿智之外，更让我感受到人性的美丽所在。

我是一个在书熏陶下长大的孩子。我小时候，还没识字，妈妈便常常端着一本厚厚的故事书，给我讲述这一个个令人心驰神往的美丽世界。在那个世界里，有白学公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有着牛郎织女的幸福与美满。这时候的书，在我眼里，那么变幻神奇，那么美丽诱人，那么令人如痴如醉。

有书相伴的日子里，我渐渐长大，开始懂得品味书中的人生百态，世事变迁。读《红与黑》使我感受到于连身上那份固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简·爱》，使我更折服于简·爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外人心的迥异，与那：围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城外那自由的氛围”。

书，就像是年过半百的渊博的学者，在无形之中与我融为一体。灵魂在这里得到升华，大脑在这里日趋完美。它引领我在先哲们曾经涉足的广阔大地上去尝试我所未曾经历过的充满坎坷又生趣盎然的生活，去体会什么叫做游戏人生。

感恩缕缕书香，它让我——一个曾经稚气未脱，时常哭鼻子的孩子不再孤独，不再悲伤，不再仿徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲”当做自己的人生座右铭，去把李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐，去把杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自己的雄心壮志，去把李清照的“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊喜幻化成心中那一份属于自我的回忆。

[初中二年级作文：感恩缕缕书香

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁？她就是我的领航人―蔡老师。

蔡老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。

蔡老师对学生关怀备至。当学生生病，就嘘寒问暖，千叮万嘱注意饮食，还经常抽空去补课。她对工作很负责任，常常废寝忘食，每天深夜还在灯下批改作业，备课。

记得那次，我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大，我听到这个消息后，像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上，药又不肯服用。老师知道后，便好言劝我用药。我不但没有服用，还把药扔了。蔡老师严厉地对我说：“就算康复的机会只有0。1%，也是有机会的。如果你现在自暴自弃，那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路，铁是打出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗？”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天都陪我锻炼走路，给我补课。我的成绩不但没有下降，而且比以前大有提高。功夫不负有心人，我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀！

蔡老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语，学生只想对您说声：“蔡老师，谢谢您！”

[我心中的好老师初中作文

不自觉地，去了教师节。看着高中弟弟和妹妹到初中来看他们的母校教师，我也想到他们的小学教师。虽然只有几个月没有见面，我们现在的班也很不错但是小学老师声音和微笑经常浮现在我面前，我不知道我们的老师或老师李如前：圆脸，明亮的眼睛和黑色的头发;我希望每天努力工作，不要继续减肥，毕业前，寺庙不要增加白头发。

我相信无论我们班上哪个班，都会清楚地记得小学语文课给我们无数的快乐。一次，由于某种原因，三种语言班紧紧相连。主班上的三个班级只是舒拉到地狱，但有些学生看到，李老师只是一个神秘的微笑的语言课，我们是沮丧的，但谁认为这是三个困难的教训。当时，我们正在学习第二十二课的命运的挑战.Li老师将受到比赛双方的主题。学生们被动员了一次。两个学生和激烈的辩论和竞争，连同老师的 评论和评分，三个语言课程在gusto。为了上课，学生几乎不同，不愿意下课，想继续上课，永远上下。

李老师不仅将语言知识和活动紧密结合在一起，而且通常学生也非常关心。有些学生在中午午餐时不打饭，李老师会毫不犹豫地让学生吃饭;有些学生生病，对学生回老师后，李总是提问，总是关心学生;有些学生在战斗，她没有盲目诅咒，但用通常的语气来问真相，然后在劳动中作出合理的决定，她并不总是命令，但是与我们一起干，不管学生会多么累了她的行为和幽默的语言来鼓励他们。

有时候，李会变得非常激烈，主要是因为学生懒惰，不能完成操作造成的。其实我有一个很讨厌的老师李，但这只是因为我的临时叛逆的原因。我也拼命地背后的学生们说她的坏事。但学生有时嘴很快，突然让老师知道。有一天，突然 然后老师正在找我。我认为老师会报仇，我骂饭。所以我试着为自己欢呼，但谁知道，这一次，超越了我的期望。老师告诉我让我教她一些关于输入的知识，然后认真地跟我说话。李是这样一个人可以足够解决忧郁的快乐的人。

毕业考试后，李也组织我们在西餐厅举行毕业会议。那一天，在我们面前展示的是一个多才多艺的老师李，她和我们一起唱歌，一起跳舞，我们进行了彻底的狂欢。看着老师的前面，我有各种不愉快的时刻都解决了，我想李真的喜欢我们的母亲

今天，老师段，我想你可以马上看到亲爱的老师李，我的心有一个非常快乐和快乐。

我的初中老师是一位小数民族的老师，听班上的人说，老师来自瑶族，难怪了，我第一天瞧见老师的时候，就觉得老师的长相有些不一样，后来与老师相处的久了，也就发现老师的一些习惯也不一样。

不过，就算老师是小数民族，但是在很多的时候还是与我们无异的。

老师教我们班的历史，老师是真心厉害，上课铃声一响，穿着裙子的老师就从外面走了进来，手上拿着一本书，站上了讲台后，书本到讲台上，然后拿过一跟全新的粉笔，这时，我们就知道了，放在讲台上的那一本书，老师是不会去动了，相反，拿在老师手上的那支粉笔等到下课铃声响起，也就完整的该完成它的使命了。

老师上课最大的特点就是，书不动，嘴不停，手上的粉笔刷刷响。由此可见，老师的知识有多深，在我们同学们看来，老师恐怕是将整本历史书都已经背下了，不然，随口一说怎么就能知道要我们翻到哪一页，找到哪一段话，一个老师想要得到学生们崇敬的眼神，有时候不需要你做的多，就从你上课时透露出的能力就足够了。

总之，我们班上的同学都很崇拜历史老师，也很喜欢上她的课，因为在她的课堂上，我们能听到很多很多有趣的历史知识，以往，我们以为历史是枯燥的，但是经由历史老师讲出来的，虽然内容与书本上相差无几，可是带给我们的感觉完全就不一样。

这就是历史老师上课时自带的魅力，历史老师喜欢在上课的时候写上很多的人名，讲这些人物之间的关系用长长长短短的线条连接，这样一来，这些任务关系就很明确了。而我们也不会被弄糊涂了。

这就是我的初中老师，一位来自瑶族的老师。

立在院校里浓荫蔽天的榕树下，看见心怀感恩两字，脑海里就跳出来老师的品牌形象老师每日披上晨曦匆匆忙忙赶赴院校，忙着备课迎战在晚上，不管不顾炎热畅游在书海当中老师的恩情，恰如滚圆剔透的河卵石，静立在我记忆力的溪流里，绝不消退，也始终闪亮。想到不久前产生的`一件事，更要我潸(shan)然泪下。

那一天，老师没来授课，这令大家十分疑虑。这时候，别的科任老师告知大家，大家的老师嗓子疼，早上就不到上课了。我认为这也不过是老调重弹而已，老师休假是经常出现的事，我还早已习以为常了，所以我毫不在乎。但是来到邻近放学后的情况下，我居然看到了老师的影子，瞠目结舌的我禁不住要想上前往刨根问底：老师你怎么了?你不是在家里休养吗?如何还来院校啊?殊不知老师的喉咙早已痛到说不出话来的水平了，只有根据写字来表述要想说的话：没事儿，这一点痛算不得什么，假如不许我讨论一下大家，我在家里休养的都不安心啊!而我禁不住惭愧难言。老师又在纸上写成好多个大字：我们班同学们惟恐我，不害怕别的科任老师。因此

，要是我一来，就算是一只纸老虎，还可以降得住她们。此刻，我百感交集，内心如同弄翻了五味瓶一般，多催人泪下啊!原先我发现了在感动的瞬间，还有着感情的堆积，也有着幸福的感觉，那一次，我真实地感受来到打动二字的含义。

老师如同一支焟烛，为大家无私奉献了全部的热和光，她们点燃了本身的所有，把光和热无私的奉献给了大家!老师，我不想忘记在我们从懵懂无知中走过来，蹒跚地顺着专业知识的台阶拾级而上的情况下，总有人在身边牵引带着大家的手。我明白，那是您的手!也不知道从什么时候起，皱褶爬满了你的手，粉笔也在你的脸部刻画出一条条岁月的痕迹

老师，如果我是小苗，您便是雨露，你滋养我干涸的心田;如果我是小草，您便是太阳光，映照我发展的路。它染白了您的黑发。老师，我向您道一声艰辛!

老师，我感恩您，心怀感恩您一件事的谆谆教导!

教是教导，师是老师。教师就是指导学生在漫漫黑暗中前行的明灯;是托起学生成长的桥梁;是一缕初冬后的阳光。

学校，我们的第二个校园;老师，我们的第二个家长。您不辞辛劳，陪伴我们在学校里的日日夜夜，您放弃休息时间为我们补课，您一丝不苟，五十几份导学案一一批阅，您是我们学习路上的领导人，更是我们生活中的家长。学习中，您认真负责;生活中，您嘘寒问暖，留给我们永生难忘的感动。

我们班的班主任是一位工作负责的老师。他是数学老师，在数学学习中为我们指引航向;他是班主任，在生活中给予我们无微不至的照顾。

他尽职尽责。在补课期间，他说：“补课是为你们好，没有什么好抱怨的，我作为班主任，会和你们一起，我会从早上的六点半到下晚自习，有事可以去办公室找我。”他不是空口说说，并没有给予我们空头支票，他用行动证明了自己的责任心和办事能力。每天早上，我进教室，就能看见他站在窗边巡视的身影;下课后，时不时望向窗外，会发现他正站在门外或是窗外看着我们;下晚自习后，偶尔从教师楼道走，会发现他的办公室中，灯还亮着。

教师贵在以身作则而不是只传授书本中的知识，更重要的是重视学生的品行。他以自己为例，为我们树立起一个好榜样。跑操时，我们都很累，特别是看见老师们在操场上谈笑风生一肚子怨气。但当我发现队伍旁边还有一个瘦瘦的身影看着我们，和我们一起奔向终点时，那些火气消了。老师为我们做出了典范，既然他都能做到这样，我还有什么怨气呢?还有什么不平呢?和他比起来，我们更加年轻，正是精神激昂的时候，此时不活跃，不燃烧青春，更待何时?

班主任，是您提醒我们，人与人之间交往要有一颗宽容的心，不要斤斤计较;是您告诉我们，活在这个社会上，要有爱人之心，帮助需要帮助的人;是您教会我们要持之以恒，朝着心中所想，努力奋斗!

班主任，感谢您的谆谆教诲，感谢您对我们无微不至的照顾。您是初冬的暖日，给予我的灿烂的阳光使我今生无法忘怀!

时间就像一匹奔跑的小马，一眨眼间，美妙的暑假就过去了，我已经上二年级了。

还记得一年级，我刚进校门的时候非常忐忑不安，一个人孤零零的向教学楼走去，但是在路上我碰到的每一位老师都在向我微笑问好，慢慢地我就不紧张了，开始对我的小学生活期待起来。

古人就有“一日为师，终身为父”说法，本来是指我们对待老师要像对待自己的父母一样，但是我觉得老师对我们付出的，比我们对待老师的要多得多，给我印象最深的，就是有一次学校里要给我们新生体检，因为是要抽血很多小朋友都非常害怕，这时候我们的班主任老师还自己出钱给我们买了面包，并用坚定的眼神鼓励我们让我们勇敢起来。我们当时就克服了恐惧，大家都勇敢地抽了血，我觉得老师对我们才是像父母爱护自己的孩子一样无私。

当我在学习中遇到困难的时候，老师们都会帮助我，并且耐心的讲解题目中的难点，他们还会用幽默的语言将我带进趣味无穷的知识海洋中。让我觉得学习是一件多么有意思的事情啊！

非常感谢所有的老师们，是他们教会我许多做人的道理，我想真诚地对我的老师们说上一句：老师，你们辛苦了！

现在，我已步入小学六年级，也就是说，我离结束小学生涯，已经进入了一年倒计时。在过去的五年里，我想感谢的人很多，有辛勤养育我的爸爸妈妈，有朝夕相处的同学，有辅导我们各科的老师们。但是此时此刻我最感谢的是我的班主任——邓老师。

以前，每当我犯了错误，邓老师就会严厉的批评我，并且教导我。每当我的成绩有了一点点提升，一点点进步的时候，邓老师奖励我、鼓励我，让我有了前进的动力，在以后更加努力的学习。

记得有一次，我们进行单元考试，我就很不专心，在我的位置上边搞小动作边写。一会儿写几个字，一会儿又玩一小会儿。有时候我还找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么样。”有时候，望着前面的同学飞快写字的背影，就那样看的呆住了。忽然，邓老师的一声断喝，把我从发呆的世界中拉回到现实世界中来，邓老师一声大喊：“同学们，考试时间还有十分钟，请同学们认真答题。”我愣了一下，接着我下意识的看着我的考卷，天哪！我还有半面没有做完。于是，我拿起钢笔，用我平生最快的速度写着我没写完的卷子。终于在邓老师收卷子之前把我的卷子补完了。打铃以后，我把卷子交到了讲台上。下课了以后，邓老师把我叫到办公室，邓老师就从那一堆试卷中找出我的那一张。“啪！”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我，严厉的对我说：“你看你！欧馨琪，你看看你写的是什么字啊？张牙舞爪、龙飞凤舞的。琪琪，有时候我觉得你写的字真的很像正在钻洞的蛇。”邓老师把卷子给了我，说：“把这个卷子重抄一遍。”所以，这一天下午我都待在办公室里罚抄卷子，终于在放学之前把卷子抄完了。我把卷子交给邓老师，邓老师看了看，对我说：“你看，这字不是很好吗？琪琪，其实你能够写好，为什么不写好呢？以后不管做什么事情，都要尽力做到最好，老师相信你一定能做到的。”听到这儿，我的心里很难过，我告诉自己：以后再也不能这样了。

在五年的小学生涯中，我从一个只知道玩耍的小女孩，变成了一个知识丰富的学生。这一切，都要感谢我的班主任——邓老师。

初一的第一节英语课，门口进来一位中等个子，长头发的女青年。上下一打量，20岁左右，个头小于等于1米6。这大概就是我们的英语老师吧!此人发话了：“丑话说在前面，我脾气不好!”一句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：凶!

可是时间久了却发现，实际上并不是她自己说的那样，也不是我们以为的那样。

她教英语，时不时地用上几句“现代用语”。虽然平常我们也经常说，但是从一个老师嘴里说出来，难免会有些稀奇，距离感一下子就消失了，亲切感一下子就增进了!比如她反复要强调的东西，她会说：“都强调了10遍了”，这还没什么，到后来演变成100遍、N遍;最后递进到N+1遍。她给我们的第一印象便彻底被抹杀掉了。

上晚自习的时候，她会给我们自由，写作业、看书都行，不像数学老师一进来就讲题，语文老师抱着书就要听写。她每次都会读一些连语文老师都不会读的哲理的、感人的文章，有时还会读笑话，即使是不好笑的，她自己也会乐成一团。

有一次英语晚自习，打了铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹，吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来，此人就出现在教室门口了。班里顿时鸦雀无声。一同来的，还有班主任。班主任留下了“站一晚上”的“圣旨”后扬长而去。我们在下面悔得肠子都青了，同时也深感不服。这就是自讨苦吃吧，我想。

正想着，忽然发现英语老师也站在讲台上。过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，从四个班走过来，最乱的就是咱们班了……我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪，我们都为之感动，就差鼓掌了。结果那个晚上，她真的一边站着一边看书，根本没坐下过。我们谁也没好意思偷懒，就凭她那晚的那番话和行为，我们愿意站十个晚上来奉还。

教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的英文：加油!

一个炎热的暑假已结束，同时一个新学期也已来到。在暑假中，我们长高了，当然，我们的老师又换了。

我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

上周二是徐老师为我们上第一节课。她一走进教室，我就非常提心吊胆，心想：新老师会不会很凶呢?过了一会，她说话了：“我希望我们这个班级像一个美好的大家庭，大家携手并进，共同进步。……”听到这儿，我终于安心了，让我感到徐老师多么和蔼可亲，多么像我们的好朋友啊!

开始上数学课了，徐老师让我们把收集到的数读出来。一个女生站了起来说：“杭州人口一共有五万八千多人。”我们班的所有同学都笑了，但徐老师却用很和蔼的声音说：“没关系的。只要下一次把数抄清楚就可以了。”那位女生听了徐老师的话，心里舒服极了。

徐老师不只教我们一个班，还教四(1)班的英语和数学。

有一次，有个同学听不懂上课讲的内容，徐老师就抽下课的时间为那个同学补课，那同学听得津津有味，后来终于懂了。但这个时候上课铃已经响了，徐老师又接着给同学们上课。徐老师的一次课间休息就这样一闪而过了，本来这一节下课徐老师也可以休息一下，再上下一节课，但却为了给同学补课了，徐老师你是多么的辛苦啊!

徐老师不只在学校里很忙，很辛苦，同样在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同学与家长都可能进入了甜蜜的梦乡，但徐老师却还在那暗暗的灯光下为我们批改作业;在每一个孩子与家长还没有起来的时候，她却早已在为我们备课。哎，我们敬爱的徐老师，您是多么地辛苦啊!

就像歌词里说的，我们一个像秋天，一个像夏天。彼此温暖着，彼此陪伴着。

在17岁的记忆里陪着我成长的，除了画不完的画做不完的卷子，还有你们。我们大概就像一群疯女子，然而我觉得，17岁的青春就应该疯狂。那时候的我们呀，每天会干许多很无聊很幼稚的事情。但正是那些无聊幼稚的事情让我们的高中生活变得那样，无比精彩。那时候我最不喜欢的大概就是写作业了吧。然后等每次交作业的时候，你们就会帮我写作业。那时候的你们一定很不喜欢给我写作业吧。但还是在我的威严之下，你们写完了我的作业。我们每天都会因为一件特别小的事情而开心。比如今天去吃什么东西，明天去买一个向往已久的小物件。这些永远都是我内心深处最美好的回忆啊。

时光悠悠，铅华散尽，多年后再次徘徊于回忆的边缘，回首着那些逝去的岁月，或许才恍然感悟，原来在这段青春的人生中，我们一起欢笑过，回首仰望，朦胧的灯火珊阑的深处，有一张稚气的脸正和一群小孩子嬉戏打闹，原来那正是高中时候的我们呀。突然我泪流满面，纯真年华，自由欢笑，有群经常和自己玩的伙伴，小时候心不会孤单，长大了突然发现自己越来越孤单了，如果有遗憾，或许只是当时年少轻狂的我，不懂得珍惜。

流年如繁花逝去已经远走了，时光回不了过去，也回不了当初我亲爱的旧时光，我亲爱的你们。这将是我永远内心深处最温暖的回忆。很感恩，很开心，这一路成长的道路上有你们的陪伴。

时间过得真的好快，在不知不觉中我们都已经上了大学。开始了我们各自的生活。在大学里，我经常会想念那时候的我们，想念那种时光，想念你们在我身旁的日子，想念，我每次遇到困难时，你们给我的鼓励给我的帮助。可是呀，我们却再也回不到从前了。但是没有关系，现在的我们，也在各自的忙碌，各自的过着自己很精彩的大学生活。这样就很好了。就算我们不在一起，就算我们之间的距离很远，但是我始终相信我们的心连在一起，我们每天都在为彼此祝福。

愿我们在以后的日子里岁月静好，时光安然。

回首背影，目送远行。再回首，心只是愈发沉重，愈发怀念，愈发不舍。多想回到那段晨光的年华，青涩的风铃声敲响邻家的窗。请掐断灯芯，不念烛光摇曳，不念烛液滴凝。只是静静听我描述。 Looking back on the back, watch the long travel.Looking back, the heart is just heavier, more nostalgic, and more reluctant.I want to go back to the years of the morning light, the green wind ringtone rang the window next door.Please break the core, do not read the candlelight swaying, and do not think of the candler drip.Just listen to my description quietly.

再回首，是您一路陪伴前行，您是我最敬重的人，在我心中，您是一大家子的妈。记忆还存着初遇的画面，那时您告诉我们，初中三年要倍加珍惜，现在想来声音似乎还在耳畔回旋，而今却发现自己要与那段日子作个告别的名册，而最难忘的却是您。

提笔却想起抱着你号啕的模样，对于低分的抗拒与恐惧，那时我才刚刚明白何为压力，而您不语，只是轻拍着我背："好孩子，不哭。"想来眼眶微湿。又想起您伤心的神态，那一次，许是我们真叫您失望，您的泪落在我肩上，突然发现如铁人的您，此刻的憔悴与无助。我知道，您把一切给予了我们。亲爱的老师，三年了，让我怎么感谢您啊!

再回首，是你用笑声洒下的花香。是我最珍惜的人，在我心中，你的一切都令我欢喜。我们常常欢笑，时而小闹。性格有太多相似，好像不在意，却又比谁都敏感。太多次一起迟到被罚站上课，如此之后还不忘互相嘲讽番，即而又心安理得，不忘腰酸背疼时互相安慰番，不忘要如何申讨这残害生灵的规矩……亲爱的挚友，三年了，教我怎么感谢你啊!

再回首，我想到了你，我自己。三年，多少日夜，多少次成功与失败。从那脆弱不禁打击的小孩到现在的我。有了梦想有了目标，有了迷茫有了懵懂，一切的一切都太不相同。很少再为一次失利而痛苦，很少再为一些琐碎而抱怨，懂得体谅，感恩。谢谢你，这三年陪我走来的我自己。

也许有一天，我们终将老矣，想起这白衣飘飘的年代，想起亲爱的老师您，想起曾经同学的你，想起由稚嫩走向成熟的我，不由莞尔一笑。我深爱着如今奋斗的年华，我希望用我的双手去书写岁月!

再回首，我依然在这里。

随着时光飞逝，一转眼我已经是高三的学生了。三年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。

在这一学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。事后，我不断地反省自己，也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后，您立即一边跟我父亲进行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心，重新认识了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。

老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您!谢谢您，我的启蒙恩师!

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

时光如梭，岁月如歌。周而复始，又到了一年岁末。回顾成绩与收获，是我们总结的开始。学生的进步是老师和家长的共同心愿。在老师的帮助下，一颗颗童心日益成熟。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

一年来，在老师的关怀下，孩子们学习有进步，思想有提高，修养有加强，身体更强健。我作为家长衷心感谢辛勤的老师，是您们给了她们学习的源泉，学习的方法，学习的动力。在德、智、体全面发展，像美丽的花儿茁壮成长。

我们感恩这个社会，是党给了学习和生活的优美环境。感恩老师，是您们给了孩子们一个母爱般人生的开始。这是一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐，幸福到永远！

dear teacher ,

i am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking english.

during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and, i think, it is very important to understand the west’s thoughts. as you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now, i always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying english which was just a necessary task to pass examinations. reading, listening or speaking all become interesting and i really enjoy it.

above all, i want to say thanks again to you. and thank you for your time.

good luck ^_^