感恩老师作文大全初中作文(最新20篇)

在我的心中，有一位老师她特别好，她不但教得好，管得好，还当过市级的优秀教师，她就是我们的班主任—田老师。

这一次期末考试，我们的成绩一直上不去，有60多分的，有70多分的，有80多分的，就连90分以上的都不到5个。老师为了让我们能够考好，就每天每夜给我们复习，自己却累得筋疲力尽。老师每天不但为语文着想，还为数学和英语着想。到了考试，临走前去考场时，老师千叮咛万嘱咐，警告我们答题要认真，不能马虎，看看题目要是干什么的；数学写完要低头检查，算好每一个得数，不要因为得数没算对、单位没写、答没写完整而丢分；做英语听力部分时，老师念的时候不要东张西望，英语写完了要看看单词有没有抄对。其实，我们都知道老师为了我们好，可是我们都不耐烦了。考完试后，成绩出来了，我们班语文、数学、英语、考了全年级第一名，这不但是我们的功劳，更大的功劳都是老师。

有一次，一个同学生病了，在学校的医务室都治不好，老师就带她出去治。回来后，老师督促她喝水喝药，每天都问问那个同学身体怎么样，只有那个同学说我没事了，老师才能放心。每次吃饭时，老师最要关注那个同学了，要看看那个同学吃的好不好，吃得多不多。睡觉的时候，老师还要到宿舍看看，必须要等到那个同学上床以后，才肯离去。

这就是我们的老师，一个关心人的老师。

夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。

当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。

本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。

当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。

而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。

我们的数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。

我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。

我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。

所以，我很感谢何老师。

[初中作文感谢我的何老师

感恩，是一个永恒不变的话题，总引起我的无限遐思。

题记

夜，静悄悄地。月儿高高地挂在天空，星星调皮地眨着大眼晴，台灯下，我正紧锁眉头，争分夺秒地在“题海”奋战。虽然是冬天，但额头上已渗出了细汗。此刻，我多想停下手中的笔，倚着窗户，看星星、赏月亮啊！可明天，就要期中考试了，一定要抓紧时间再复习巩固一下所学的课程。于是，我轻轻地叹了口气，拿起笔，“刷刷刷”地写了起来。

“吱??”，门开了，是妈妈微笑着走了进来，把一杯热腾腾地牛奶递了过来，摸摸我的头，温柔地说：“孩子，来，先喝了牛奶，很晚了，早点睡吧！”我接过牛奶，喝了一大口，真甜！甜到了心里……我回头给了妈妈一个甜甜的微笑。这时，爸爸也走了进来，递给我一个热水袋，关切地说：“女儿，手冷不冷？捂捂再写吧！”看着微笑的爸妈，再看看他们两鬓少许的白发和我们这个甜蜜温馨的家，刹那间，无边的幸福涌上心头，生活在爸爸妈妈的呵护下，我是多么地幸福啊！想着想着，眼前又浮现出很多温馨的画面，老师们的谆谆教导，让我畅游在知识的海洋中；同学们的热情帮助，让我快乐地享受着青春年少的美好时光；社会的和平安宁，让我们的生活充满了幸福……

可是，我感恩他们的付出了吗？我珍惜了吗？每当我任性时爸爸妈妈是那么的失望；每当我和老师顶嘴时，老师是那么的无奈和恨铁不成钢，每当和同学闹矛盾时，我是那么的蛮横和霸道。我完全以自我为中心，根本没有顾及过别人的感受啊！哪怕是在爸爸妈妈累时给他们捶捶背，好好学习不让老师太过操劳，在同学需要帮助时伸出热情的双手，也是一种感恩啊！

想着想着，再看看已经慢慢变老的爸爸妈妈，我眼圈一红，站了起来，倒了两杯香醇的牛奶递给了爸妈……

人生，精彩纷呈，我们这一代是最幸福的一代，成长在这么幸福的环境中，让我们每个人都学会珍惜幸福，学会感恩，做一个有爱心、有孝心、有上进心的青春少年吧！

[从幸福中学会感恩初中作文

在我们的成长过程中，一定有很多老师在我们的心灵中，播下美的种子，要问哪位老师最令我难忘，我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫，一张慈祥的脸上写满了笑容，这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次，刘硕上着课的时候，突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地，随着“轰”地一声，我们的眼球都像被磁石吸住一样，牢牢地吸在刘硕的身上，申老师见状，对刘硕说：“你和桌子打架，你没打过它，它反而却把你摔倒了……话音未落，我们都哈哈大笑起来，刘硕的脸上一块青，一块白，申老师真是太幽默了。

申老师还非常神，这决不是瞎吹，一摞作业六十八本，不用数，不用看名，改完一遍，哪位没交作业，心里清清楚楚。

有一次改练习册，同学们交上作业走了，老师也都改完了，一想：梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一，申老师问梁淙泰：”你的作业交了吗?“梁淙泰是面不改色，心不跳地说：”交了呀!“老师又问：”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问：”你的练习册呢?“”哦，在我的书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事，说：”那一天改练习册，梁淙泰和王永杰对改后经过密谋，收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑，他们俩在我们的笑声中低下了头。

于是，有了怒闯地府，追回许仙的阳寿未尽之魂；有了远赴昆仑，****灵芝仙草；有了水漫金山，救夫君脱困；有了被镇雷峰塔底，借破伞以守护的诸多传奇……

这不是爱情是感恩

断桥边，霡霂霏霏。

书生手持油纸伞，怔怔地看着面前白衣胜雪的女子，不停低吟：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠。”

“你我之缘，已逾千年。”白素贞浅浅一笑，巧笑倩兮，美目盼兮。

千年之前，树林间，一骑牛牧童救下白蛇一只，人蛇之缘自此而定。白蛇修行千年，化作人身，只为感恩，感当年牧童无心救命之恩。

于是，有了怒闯地府，追回许仙的阳寿未尽之魂；有了远赴昆仑，****灵芝仙草；有了水漫金山，救夫君脱困；有了被镇雷峰塔底，借破伞以守护的诸多传奇。

断桥边，残雪皎洁。

书生被和尚拦住，不停地挣脱。白素贞被金钵罩住，不住的哭喊。

一句人妖殊途，打碎她的心，化作行行清泪，无声垂下，激起西湖多少道涟漪？

人言道，修行之苦，千年难忍，但她忍了。

人劝道，雷峰塔底，寂寞难耐，但她耐了。

人叹道，人妖殊途，天道难违，但她违了！

为的是感恩，感那千年前救命之恩。

前生君骑青牛上，今世我待断桥边。

滔天青水漫金山，感恩情动西湖干。

救命之恩，终身为报。

既为感恩，此生无悔！

这不是做作，是真情。

这不是爱情，是感恩。

绛珠?神瑛

三生石，云烟变幻

袅娜娉婷的绛珠仙草随风曼舞，神瑛侍者朝灌暮溉，仙草由此生机盎然，后化身为绛珠仙子，游子三十三天离恨天外，淡看世事，漫随云烟，本应做个自在仙子，却为报神瑛侍者灌溉之恩，重归轮回，下定决心要与他到凡间走一遭。

于是，有了贾府惊出见，情深忆旧容，有了怒掷通灵宝玉，惊叹貌胜仙人，有了花丛共读《西厢记》，有了冷月悲歌《葬花吟》，有了黛玉泪洒潇湘馆，宝玉为情入空门，有了这诸多的风流传奇。

潇湘馆外，竹涛阵阵，星光黯淡，夜凉如水。美人鲛绡已被泪水混着血水浥出斑斑点点的殒落花瓣一样的红色，宛如漫天大雪中一株迎霜傲放的玉质梅花。

潇湘馆外潇湘竹，离人总泣离人泪。

及至黛玉命尽，含恨香消，挂怀玉殒，宝玉这才惊醒，太虚幻境中警幻仙姑泡的“千红一窟”是“千红一哭”，斟的“万艳同杯”是“万艳同悲”。千红万艳，有美一人，高洁傲岸，潸然泪尽，只为感恩。

花开，花飞，花谢，刹那，须臾，这欢乐有几年。

泪滴，泪流，泪尽，弹指，瞬间，这凡事梦几回。

三生石畔绛珠仙，感恩神瑛下凡间。

本愿朝暮伴君畔，奈何魂归离恨天！

灌溉之恩，终身为报。

既为感恩，此生无悔！

这不是做作，是真情。

这不是爱情，是感恩。

[这不是爱情是感恩初中作文

老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。

桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。

老师是一位引路人，她教我们克服困难的办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。

许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。

老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。

我们爱老师的心情是无法用语言表达的。

谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。

让我们永远祝福老师、感恩老师！

我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我，今年十三岁，读六年级。

上了六年级，我们班有四十三的学生，信赖了一个同学，她叫小梅。我班的同学都有各的特点：又高又聪明的小熊，爱“吃”书的刘书虫，文静的小兔子……每个人都不同，使我们这个集体变得丰富多彩，与众不同。

梁老师，您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师，

有一次，梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈，我们一面认真的.听着做笔记。讲完之后，梁老师让我们做一次隋唐测试，也是那些我们容易错误的题目，本子一发下来，我惊呆了!我得了五十分。是一次不合格的测试，可这不公平，我可认证的听课。但吃惊的不是我一个，全班的人都得了五十分，连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说：“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法，一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本，要学会独立思考问题。”

数学课一来成了我们一种“冒险”，梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您，梁老师。

祝您工作顺利!

光阴似箭，日月如梭，四年过去了，老师依然陪伴着我们成长，老师您还记得吗？

一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。

二年级时，您教我们学看图写话，您苦苦婆心地教我们怎样写具体，怎样理解内容慢慢地，让我知道故事里的趣味性和意义。老师，感谢您这么辛苦地教我们，培养我了对语言知识的热爱。

三年级时，您让我们阅读，您热情洋溢地教我们怎样阅读，有些同学小声地说：早就会了！可您依然教我们，直到我们明白为止。后来，我们越来越喜欢阅读，慢慢地，我们会看自己买的书。老师，感谢您教我们阅读，让我更爱学习。

四年级时，您教我们写作文，您幽默生动地讲解作文的要求，让我们更加深入了对作文的理解，现在，我们还会把生活中的点点滴滴写出来。老师，感谢您教会了我们书写人生的篇章。

五年级时，您教我们理解阅读，您非常辛苦地讲解内容，让你我们对阅读题有一定的理解，现在，我们会把阅读题一遍遍的做对，因为我们会理解阅读！

现在我读六年级了，老师你会授予我更多知识，对吗？

老师，我会在新的学年里，更加努力学习，珍惜老师的辛勤教学。

愿天下老师教师节快乐！

敬爱的老师：

您好!

作为小树应该感激土地，由于土地养育了它;作为小鱼应该感激大海，由于大海是它的家;作为小鸟应该感激蓝天，由于蓝天给了它自由。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地;因为大地让它们高耸;我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门让我在知识的海洋遨游。在我成长历程中，浓浓的师爱陪伴我的左右。

感谢师长，是他们教我们读书，写字，传授给我们知识教我们做人的原则;是他们让我们体味集体生活，处理好同学关系。在我们学习时，是他们在谆谆教导;在我们贪玩荒废学业时，是他们在不倦地劝诱;在我们遇到疑难问题时，是他们在给我们认真讲解;在我们与同学发生争执时，也是他们在给我们排解纠纷。如果没有师长，我们就不懂得礼义和道理，就学不到文化、科学、知识，就不会有今天的成绩和地位。所谓“尊敬不如从命”，对师长最好的报答就是要谨遵师长的教诲，牢记师长的要求和期望，不断地学习，刻苦地专研，努力地工作，有所作为，做到“青出于蓝，而胜于蓝”。看到自己的学生和属下取得了成绩和进步，师长就会感到莫大的安慰和荣耀。这是报师长恩。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

龙老师平时对我们要求很严格，上课的时候，她发现谁在讲小话、搞小动作等，她就会把说话的同学分开坐，把玩具收走。她布置的作业，谁写字不工整就要重做，家庭作业做完后还要家长在上面签字，谁不做或忘记带来学校，就要再抄一遍。尽管龙老师对我们要求这么严格，但我们还是很喜欢她，因为我们都知道，她这样做是为我们好。

学校要举行“心系祖国，健康成长”讲故事比赛，每个班只选出一名参加全校的比赛。虽然我也在积极做准备，但却没有信心能去参加比赛，因为我一向很胆小，平时上课回答问题时声音很小，有很多时候还不敢举手发言呢。但是，没想到龙老师竟然选中我代表全班去参加学校的比赛，我都有点儿想不明白了：班上有很多胆子大，讲得也很不错的同学，为什么她就要选我呢？我担心自己到台上不敢说话怎么办？为了锻炼我的胆量，龙老师让我在班上练习了一遍又一遍，并在讲故事时加上一些动作，并及时地纠正我的表情、语气、动作……，使故事讲得更加生动，有感染力。在龙老师的言传身教下，我的进步很快，胆量逐渐增大了，上台也不担心讲不出话了，我对自己充满了信心。虽然我的讲故事比赛只得了三等奖，但这却是我第一次在全校同学面前讲话，我感到很自豪，很自信，从此胆量渐渐大起来，也敢举手回答问题了。这都得感谢龙老师，是她，给了我锻炼的机会，教会了我如

何战胜困难，改掉自己的不足，增强了自信。

“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。"叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应。。。应该是。。。“我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。。。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师"。

我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——赵老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……

感恩是中华民族的优良传统，学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人

今天，我班召开了以“感恩父母感恩老师”为主题的队会，此次队会的目的，是让孩子们真正理解感恩的含义，明白父母和老师的辛苦，让他们能够怀着一颗感恩的心去孝敬父母，尊敬老师，关心同学。

亲情、师情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖。

本次队会分为感恩父母、感恩老师两个小主题。

感恩父母，我们要感恩父母孕育了我们生命，把我们养大成人，我们经常在父母面前撒娇，听着他们唠叨。如今我们慢慢长大，在父母身边待得时间越来越少，我们应该更加珍惜与父母相处的时间，我们都知道，父母时刻在关心着我们，我们也应该送给父母一份关怀。体谅关心父母是我们的职责，也是我们必须要做到的。

在家帮父母做家务也是成长的重要表现之一。在队会上孩子们积极的发言足以表明他们对父母的了解和关心。他们上台表演做家务，拖地、洗衣服、做饭等，尽管手忙脚乱还是乐在其中，他们体会到了父母的辛苦，“妈妈,你太辛苦了，让女儿来帮你分担一些吧！”

“妈妈,儿子知道以前我很任性不听话,从现在起我会做个懂事的孩子,好好孝敬您。”这样的话出自孩子之口实在让人感动。

都说老师诲人不倦，无私地传授知识;在孩子们每个迷途的路口，指引前进的方向。可这所有的文字都比不上孩子们口中那一句《老师，您辛苦了》。

感恩不仅仅是在于队会时同学们讲的点点滴滴。感恩是一种形式，更是一种积极的人生态度，感恩生活给予我一切；感恩对手让我认识自己，看清别人；感恩快乐让我幸福，美好的生活着；感恩伤痛让我学会了坚强。

让感恩走进心灵，感恩需要你用心去体会和报答，感恩父母是我们人生的

又一个学期过去，我又将迈进一段崭新的旅程。在这新旧交替之时，总结一年的收获，感悟颇多。其中，让我常思常想的一个问题，便是如何去感恩生活……

感恩生活

又一个学期过去，我又将迈进一段崭新的旅程。在这新旧交替之时，总结一年的收获，感悟颇多。其中，让我常思常想的一个问题，便是如何去感恩生活。

生活给予我们生存的阳光；生活给予我们成长的雨露；生活给予我们可贵的感情；生活给予我们深刻的回忆和鲜活的生命。

感恩生活，最终要体现在对待生活的态度上。现在对于我们，成绩既是对我们自己奋斗的回报，更是对我们学业的肯定。往往一个学期之后，我们都应该扪心自问：我得到这个成绩时奉献了多少？我身逢盛世，国家给了我们学习的机会，学校给了我们学习的空间，社会给了我们锻炼的平台。每每回过头来追忆往事，便都会多一番感慨，也多一番自身的醒悟：生活是慷慨的，仁慈的。

曾几何时，我在网上看到过这样一则发人深省的故事：美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。

要感恩生活，就要有一个清正、平和的心态。留心世事便会发现，人们在接受生活馈赠之时的不同心态：有心存感激而愧疚自己奉献不及索取者；有抱怨差距，斤斤计较者；更有甚者，得陇望蜀，蛇欲吞象，却又不思进取。清晨，当我们来到学校时，在穷山之中，还有着一双双渴望知识的小眼；晚间，当我们手捧热茶，闲适地坐于电视一旁时，放眼中东，却正燃烧着战火，天空中悬浮着硝烟。阴霾之下，血染废墟，悲鸿遍野，惨不忍睹；周末，当我们穿行与闹市之中时，不时会遇到跪乞之人和衣不遮体的穷者。此时此刻，心中不止只有同情，更充满了对自身境遇的庆幸：因为我有健全的身体和温暖的家庭。我能自由的，在这天地之间，享受在绿野、丛林、山水之中畅游的乐趣，呼吸新鲜的空气，享受生命的恩赐……

其实，幸福是一种感受，而不完全是富有和贫穷之间的差距。对于大多数的人来说，总会保持着进取、乐观的心态对待生活，也总是快乐的、幸福的。而对少部分人来说，世界好象总欠着他什么，而他从未欠着这个世界。于是，他无幸福可言。其实，生活正善待着我们，幸福正环绕着我们。在这“清风明月风光好”的生活中，我们不正需要感恩生活，善待生活吗？让我们一起敞开胸怀，一同在往后的生命里遨游吧！

我们是汪洋大海上的船只，老师则是船只上的风帆，引领我们扬帆远航；我们是花园中含苞待放的花蕾，老师是培育我们的辛勤园丁，让我们绽放出绚烂的美丽。

您，总是如同我们的姐姐一般，与我们嬉笑一团，又如母亲一般，尽心尽力地呵护着我们。

军训那会儿，我真的很难适应新的环境。那时，您整天陪伴着我们，陪我们一同欢笑，陪我们一同流汗。即使是炎炎夏日，也阻挡不了您对我们的关爱。犹记得您为我们带来了感冒药，在休息片刻让我们与家人联系。那时，您便深深地在我的脑海里扎了根，挥之不去，成为我的依赖。您与我们融洽地相处在一起，让我逐渐适应了一些。

温柔、细心、周到在您身上体现地淋漓尽致。

开学后，您瞬间化身为老师，严肃端庄。可是，在我的心里，您依旧是那个知心姐姐。我们总是不太懂事，总是让您大动肝火，让您伤了自己的身体，可是，即使您百般生气，也还是顾着我们，对我们不离不弃。

相处一段时间后，我发现您除了温柔大方、细心周到，还有霸气侧漏。

深刻地记得有一回分班考的前夕，您心情颇为不佳，板着脸，一言不发。您在隔壁班上完课后，走到咱们班。听到您急促的脚步声，看到您气势汹汹地走进来，目光没有落到任何一位同学的身上，班上的同学们却刹那间都意识到了紧张的氛围。您把教室里正在充电的手机一拔，拿走便出去了。在您进出教室的十几秒时间里，教室安静地毫无声响，每位同学的目光自始至终都跟随着您。那一次，我被震惊到了。自那以后，我对您怀着满满的尊重和敬佩。

您也是脆弱的，纵使您看上去多么坚强，您仍有一颗柔软的心。

那天下午，您跟我们谈起上届的学长学姐们，说起他们的勤奋、努力、好学，他们的乖巧、懂事、调皮，您的脸上洋溢着幸福和骄傲。您回忆着与他们相处的时光，声音也渐渐哽咽，泪水止不住地向下流淌。我知道，您付出了太多，尽心竭力让他们变得优秀，现在他们远离了您，各奔东西去了。您的泪水，无疑是您认真负责的最好见证。老师，我们同样不会辜负您对我们的期望，我们会用满满的硕果回报您的奉献。

您给予了我很多的帮助，在我最无助、最无奈的时候指点迷津；在我得意忘形、沾沾自喜时警醒着我。我真的感激不已，您给我的鼓励和关爱，我全部铭记于心，莫不能忘。

陈老师，我真的很感激您，我只想说声：谢谢您！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对所有老师最真实的写照，老师呕心沥血、孜孜不倦地教导指引我们学习和成长。到现在我遇到了许多老师，有的严肃古板、有的风趣幽默、有的刚正严苛、有的温柔慈祥。而让我记忆犹新的是那个如水墨画走出的温柔诗意的她。

忆初见。她夹着一点名册走上三尺讲台，她轻轻敲敲桌子，说：安静。班上一堆热闹一片瞬间因为她而安静了下来。接着她做了自我介绍，说她是我们的语文老师。说完她开始点我们的名字，让我们逐个介绍自己的名字，还让我们说说自己名字中所含的意义。大家都埋头苦思，想好后都踊跃的自我介绍。本想着一节课就点名过去，没想到竟如此生动有趣，同学们也因此活跃了不少。

她身为语文老师，自然在语文方面特别积极。时不时就会安排一些作文朗读，诗词背诵；组织过诗歌社，书籍分享团；推荐过我们看《经典咏流传》、《汉字听写大会》。在漫长枯燥的学习过程中。我们总会在语文老师的组织下，坐在体育场上的绿荫下。书声朗朗、墨香四溢、 诗意盈然。那是如此美妙的一段时光。

记忆中很深刻的一次，一向温柔的语文老师生气了。那是第一次月考，由于没有思路，想了太久，迟迟没有下笔，最后作文没有写完，因此成绩不尽理想。而我也特意背叫到办公室一趟。在进门前，我心惊胆颤，进了办公室看到语文老师一向温和的脸庞，眉头紧锁。事先料想到的训斥没有发生，但语文老师一脸的阴沉，似是暴风雨来之前的宁静。老师先询问了我的原因，我埋下头一五一十的交代了失误的原因。老师的眉头皱得更深，之后似是叹了一口气，对我说道：一定要写完作文，作文是很重要的，占分数比例大。之后又讲了些关于写作技巧和如何掌控时间以及做题的方法。那鼓励我，下次让我好好努力。听到她的鼓励，我考试失利后沉痛悬起心慢慢放了下来。记得那之后有一次的考试，我把作文给写完了。心中欣喜极了！同时也特别感谢语文老师的鼓励。

老师是文明的传承者,传播的知识，传播着他们的毕生所学，他们不仅教书还育人。我感谢语文老师，也感谢所有的老师。谢谢您们！

老师，您知道吗?当我怀着害怕的心情踏入中学门槛时，是您让我幼小的心灵不再惶恐，胆怯。

还清楚地记得：开学时，您迈着稳健的步伐进入了班级。当时的您胖胖的，矮矮的，肩上斜背着一个小包，高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。您走到黑板前，拿起一支粉笔，在黑板上写下了足球般的大字：万帮里。“这就是我的名字。”您说。您的声音虽不大但却很响亮。当时的我对您充满了好奇。

在课堂上，黑板就像是广阔无垠的大海，您便是那海上的水手。早上，您每次都在6：30之前就到达了班级。您时时刻刻都在观察着我们的一举一动。每当时针指在六到七之间，分针指到十的时候，你会发下十分钟练习，让我们做。然后您再收上来，认真地批改着。最后您再发下来让我们订正。当我们拿着不会的题目问您时，您总会放下手中的工作，细心地为我们讲解。

虽然您是我的老师，但有时却像一个朋友一样跟我们一起踢球，玩耍。每周二、四的最后两节课，您总会抽出自己的时间和男生们一起踢球。球场上，您那矫健的身姿，超强的球技吸引着我们的眼球。您总是说：学习是学习，玩是玩。学要学好，玩要玩好。

万老师，谢谢您。您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识;您更像一盏导明灯，指引我们在知识的海洋中前进。

一直都想写我的英语老师，只是因为觉得学习不好，颇感内疚，不好意思来写。用我妈妈的话来说，他就是一个小男孩，我应该叫哥哥的。

他说话的样子十分夸张。他跟我们说在另一所学校里做班主任时，他安排的座位非常合理，因此学生成绩提高很快。我当然理解他的自豪，但我也理解我的班主任为何不采用。因为丁老师谈建议时的神情就像一只狗伸着舌头，流着口水，教一只猫如何分配自己盘中的鱼。明明一张很英俊的脸，有棱有角，鼻梁挺直，眼睛凹下，嘴唇也很性感。你不知道呀!他生气时目光看向远方，深沉而坚定，加上魁梧的身材，就像一位年轻的法老，站在他的城墙上，指点江山。可是除了生气时像个男人外，其他时候就是个小男孩了，大笑起来嘴很夸张地向上翅起，就像卡通画，让所有的人都可以感受到他的快乐。若是说到什么好事，他就像大公鸡似的炫耀他的两根粗粗的眉毛向上飞扬，眼中不时闪着像星星一样的光点，还手舞足蹈的，唾沫横飞，经常唾到前排同学的脸上。被人夸奖的时候，又显得女里女气的，十分腼腆。每次开考前，他在教室门外，他的嘴角像一只红色的狐狸，在雪中伸着一只爪子，望着一只兔子。

英语老师姓丁，家在阳曲，可能地理位置有些偏辟，所以考出来不大容易。本来在另一所中学里教高中，后来考入我校，校长让他教初中。这让他十分失望，有时还在学生中露出了像李白一样怀才不遇的痛苦和颓唐。有时又高兴地告诉我们，我们是他教的第一拔学生!?

可能是刚刚带学生，他有年轻老师的激情，为我们自费复印英语资料，很喜欢在读英语课文时，一边作着奇里古怪的样子，一边发出奇里古怪的声音。有时上课，讲着讲着就讲起了自己的自传，于是常常在自我的唾沫星子中陶醉得难以自拔。上他的课让我感到十分的快乐和高兴，只是因为成绩不好而十分愧对他。不知为什么，我学也学不好，只能在每次考完试以后都躲着他。很亏心很愧疚地面对他对我的微笑，但他从来不说我不好，一次又一次地原谅我。

又一次，语文老师让我们以描写一位老师的神态特征为作业，到了下节课是英语。他进来十分讨好的让我们写他。回家后我写了两篇，有一篇是写他的，到了教室，临交作业时我又拿回了，结果我的另一篇得了第一，上课时他说已看过，可惜不是写他的。到后来越到中考我觉得愧对老师，现在考完了，我却一直想着他，想着欠他的一篇作文。

敬爱的王老师：

大家都说，小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙。确实，老师是值得我们尊敬，是一种神圣而伟大的职业。

老师，授予我们以知识，不同的科目教以不同的方法，不同的内容。比如我们的重要科目之一的语文，对，语文是门必修课，重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语。从学习授教中，我们学会读山、水、人，感受其中的巨大魅力，培养出不同的能力。我们精神将得以丰富，智慧得以增长，素质得以提升。还有数学，常说是学来计数罢了，可老师教我们如何有用地运用数学，如何利用数学来提高个人能力，让我们认识数学的自然、清清楚楚，更教我们要摸索自己的学习方法。再有科学，教我们如何识别伪科学，判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康，你们授予的何止这些，还有做人的道理，社会这如何交流等等!

老师，我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊，老师!您已给了我浇水灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中，我将会带着您的教导，这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生!

此致

敬礼!

您未来的学生：___

20__年_月_日

他是一个对于文热爱并对语文教育富有激情的一个老师。

在新的学年里，面对一群刚从小学毕业的一群孩子们，他信心十足。当问及他们有谁喜欢语文时，只有寥寥几个人举了手……

他知道这只是个开始，于是全身心地投入到工作中去。他批改同学们的作业时是格外的认真，读他们的文章时总是把他们一个个叫去进行指导。别人按时下班，他却工作到深夜。

换来的只是全班月考语文全年级的倒数第一的成绩，但他并不沮丧，上课依然是那么认真，读课文时声音依然是那么洪亮。

他喜欢读课文，他们被他的声音陶醉，他自己也不例外，当他读贾平凹的一篇文章时，沉醉其中，那帮平时淘气的孩子们也安静了下来，他们忘记了时间，忘记了是在什么地方，甚至忘记了他们自己，完全沉浸在老师的声音中和文章的精神世界里。他们发现了，老师的眼眶中闪着泪光，老师自己却没有发现，他们深深地感受到，就算是一名老师也是会抑制不住自己的情感，那次每个人的心中都受到了极大的震撼。

从前淘气的孩子们不再淘气，他们开始热爱语文，开始了解语文，他们心目中的语文就是老师常说的：“语文不是你考好了就算学好了，因为语文是生活，只要你细心感悟生活，热爱自然，崇尚真、善、美，学好语文便不成问题，考试考好也就成了份内的事。”这句话深深地印在同学们的脑海里。从这时起，老师下定决心，不管多么困难，也要让这帮孩子学好语文，他给同学们打印文章、推荐好书，不辞劳苦。

功夫不负有心人，上天对他是公平的，在他的带领下，全班终于去掉了“倒数”两个字。他的脸上又开起了灿烂的花朵，但这次不一样，因为这次开得更大、更艳。

他便是我们的语文老师。在我们心中多么质朴敬业的老师！

[我的语文老师初中作文

五年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。

我的启蒙老师姓谢，她是我一二年级时的班主任，三年级的语文老师，而且还教过我的爸爸妈妈，为此，我对她格外尊重。她大概五十多岁，中等身材，因为上了年纪，她的鼻梁上常常架着一副老花镜，从眼神里也可以看出她的慈祥。她任教三十多年，教学经验极其丰富，给我们一年级的小学生当老师，简直就是大材小用。

记得刚入学的时候，老师选我当班委，那时，我并不懂得这个词的含义，也并不知道我该去做什么，常常被同学们的调皮弄得不知所措，是老师告诉了我班委的职责，教我怎样管理班级，怎样帮助同学。可我依然管不住班里的那帮“捣蛋鬼”，曾几次向老师提出放弃这个职务，但老师却鼓励我继续当下去，并告诉我一定可以，从那之后，我对自己有了信心，同学们也不再调皮，而是好好学习。

有的同学们很调皮，上课时不认真听讲，在下面交头接耳，但谢老师并没有不耐烦或生气，而是给我们讲道理，告诉我们该怎样去做……慢慢的，同学们明白了谢老师的良苦用心，上课好好听讲，及时认真完成作业，越来越遵守纪律，也越来越懂事，当然，这和谢老师的付出是息息相关的。

记得有一段时间，我晚上睡眠不太充足，上课直打哈欠，学习成绩自然下降。一次考试，我考了一个不高的分数，谢老师跟我说：“下课后来我办公室一趟。”我心想“这下要挨批了”下课后，我慢吞吞的来到些老师的面前，可谢老师并未批评我，而是用温柔的语气说：“你这次考得不太理想，说说是什么原因”说完，就让我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我们一起分析错误原因。其实，那些错题我都会做，就是上课没用心听讲，再加上一时粗心大意，不是看错题，就是落个题，谢老师嘱咐我好好休息，可不能再分神。那时，我在心里暗暗决定：以后上课可不再溜号了，这样不仅浪费了自己的时间，还浪费了老师的时间。

这就是我的启蒙老师，对学生是多么负责，是多么和蔼可亲，谢老师，我想对你大声说：”谢谢你饿，我帮着不辜负您的期望，好好学习，以最好的成绩来报答您。“

自从我听了学校的感恩在我心中的活动，听了之后我感慨万分。我个人认为，生活中的感恩太少了。

活动刚开始的时候，讲课的老师叫萧雅，当时萧老师说话的时候带一点家乡话，我们都在那里笑话她。可是，老师并没有泄气，她告诉我们，她说：我是从农村来的，我临走时父母叮嘱我出门在外不比家里，天气冷了，要加衣服。萧老师还举了不少例子。听到这里，我们不由自主地落下泪来，是啊，我们的孩子不是没有良心。

活动快要结束时，请上了我们所有老师，我们集体去拥抱班主任，郭老师用手抚摸着我们的脸，这种温暖像母爱，是呀，一日为师，终生为父，老师如同我们第二个父母，老师是最好的，在各种职业里，只有老师是最光荣的、最神圣的，老师就像辛勤的园丁，用肥料哺育着我们，这难道不伟大吗？我们不应该感恩吗？

在大自然中，动物植物都会感恩，何况人类呢？让我们手挽手。携手创造感恩世界吧！通过这次活动，真给我们每一位同学上了一堂优质的课，只有懂得关爱我们身边的每一个人，自己才会快乐；只有努力学好各门功课，才能不负老师的期望；只有做个懂事的孩子，才能够报答父母的养育之恩；只有做个对祖国、对社会有用的人，才能报效祖国、建设祖国，使我们的国家更加繁荣昌盛。

有这样一种人：他们燃烧自己，照亮别人;有这样一种职业：平凡而又伟大，充满着耀眼的光辉。他们含辛茹苦，任劳任怨，他们肩负着社会赋予的重任，培育着祖国未来的栋梁。 There is such a person: they burn themselves and illuminate others; there is such a profession: ordinary and great, full of dazzling glory.They have hard work, work hard and resentment. They shoulders the heavy responsibility given by society and cultivate the future pillars of the motherland.

这就是教师，是我们伟大的母亲!

九月，我们告别小学，踏进了向往已久的初中，来到了我们新的大家庭——七五班。在这里，我看到的第一个人，就是您啊!老师!刚来到这里，我们什么也不知道，是您带着我们，熟悉了老师，熟悉了班级，熟悉了我们的学校。那时热情洋溢的您，给我留下了最美好的印象。

开学的第一天，您任命我为语文课代表，我高兴极了!我的好奇心强，下课后，我缠着您问这问那，您非但不着急，还耐心回答了我的问题。那时的您，和蔼可亲。

从小学到初中，科目多了，作业也多了，您怕我们不适应，教给我们许多有效的学习方法，有了这些方法，我们一定能够取得好成绩的!

开始军训了，我们排着整齐的队伍，顶着烈日，做着整齐划一的动作，您站在旁边，指导着我们，纠正了我们的错误。我受伤了，您关切的向我询问伤情，还让我坐在背阴的地方休息。您跟我说了许多学习方法，我都一一牢记在心中。您让我看了考试的成绩，我考的不太理想，不免有些伤心。您鼓励着我，说我有很大的潜力，告诉我要努力，才会成功。我顿时信心大增，老师，您放心，我一定不会辜负您的期望!

五天的军训结束了，在汇报演出中，我们表现不佳，只获得了三等奖，回到教室，您批评了我们。当时，您一定很失望吧?是啊，苦苦训练了五天，我们累，您也不轻松啊!我知道，您的批评，是对我们的促进，促进我们互相团结，促进我们重视集体。您告诉我们，：“一个人再伟大，到了集体面前也是渺小的!”。老师，您的用心良苦，我们一定会记在心上!

老师，如果我们是花朵，您就是那温暖的太阳;如果我们是海鸥，您就是那辽阔的大海;如果我们是小草，您就是我们的大地母亲!

老师，马上就是教师节了，就让我借此机会，向您表达我衷心的感谢：感恩老师，因为您是路标，为我指明正确的方向;感恩老师，因为您是甘露，滋润了我的心田;感恩老师，因为您是蜡烛，照亮了我的人生!老师，谢谢您!