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悲伤的好句摘抄(实用20篇)

忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热,不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。下面就由小编为你们带来悲伤的好句摘抄,欢迎阅读。

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马年九月结婚对联摘抄

全文共 542 字

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上联:凤凰簪挂茱萸蕊

下联:鹦鹉杯浮杞菊香

上联:红叶染成诗作伐

下联:黄花酿出酒盈樽

上联:合卺欣逢人送酒

下联:开筵喜见客提糕

上联:诗题红叶同心句

下联:酒饮黄花合卺杯

上联:彩笺吟就新诗好

下联:红袖擎来菊酒香

上联:笑把黄花轻插凤

下联:闲拈黛笔淡描蛾

上联:堂上瑟琴看并蒂

下联:天边鸿雁听和鸣

上联:系足红丝良缘注牒

下联:画眉彩笔妙句题糕

上联:酿熟黄华节逢重九

下联:眉分碧月样画初三

上联:几朵秋花簪凤髻

下联:一弯新月画蛾眉

上联:酿熟黄花节逢重九

下联:眉分碧月样画初三

上联:摘花迎淑女

下联:采菊赏佳宾

上联:萸囊色映齐眉案

下联:菊圃香传合卺杯

上联:菊花艳放迎淑女

下联:竹叶香浮宴贵宾

上联:菊时把盏斟美酒

下联:月令联姻庆齐眉

上联:扫洁庭院迎淑女

下联:酿成菊酒宴佳宾

上联:三三美酒庆联璧

下联:双双玉燕喜齐飞

上联:菊酒对饮欢两姓

下联:月华结盟喜一心

上联:月华结盟喜一心

下联:喜伴菊香入洞房

上联:间届冬前迎淑女

下联:时交秋未宴嘉宾

上联:诗题红叶授衣月

下联:酒酿黄花合卺时

上联:高会后重九九日

下联:佳偶是无双双星

上联:叶放满山题妙句

下联:花香飘节衬新妆

上联:鸿足天边传尺素

下联:雁弦堂上协商音

上联:几朵秋花簪凤髻

下联:一弯新月画娥眉

上联:合卺欣逢人送酒

下联:开筵喜见客题糕

上联:凤髻黄花添秀色

下联:蛾眉斑管画新妆

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篇1:想起这件事,我就悲伤作文600字

全文共 751 字

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这一天,阳光普照大地,光芒四射。天晴,心晴。每逢这样的天气,我小小的心就像被快乐涨满的船帆,飘得好高,好高!

于是,大课间时分,我就热情奔放地和同学们在大操场上疯跑、跳跃。“王迎!王迎!”奉张老师之命的杨晓大声喊着我的名字。边走,边想:“张老师找我有什么事呢?莫非,我姥姥……”?顿时,一种不祥的预感涌上心头。“不可能!”随之,我又否定了自己。

就这样,我带着满腹的疑问走进办公室,一进门,就感觉气氛有些压抑。张老师面色有几分凝重,她试探般地对我说:“你妈妈让你回家,知道什么事情了吧”?我强忍住泪水,使劲点了点头“一会儿,你舅舅来接你,别太伤心了。”不幸的事情还是发生了,最怕的这天还是来了。

周末返校时,姥姥已经病得奄奄一息了,好像一口气喘不匀就会要了她的命。可单纯的我,总以为姥姥还会好起来的。可……“姐姐,我们为什么要请假回家啊?”一起被舅舅接着的还有我的表妹。毫不知情的她急于知道答案。尽管我心知肚明,可为了不让她过早伤心,我也佯装不知。可我那颗拒绝接受现实的小心脏似乎碎得四分五裂。

“姥姥……”回到家,我直奔停放姥姥的灵堂,看到满是穿着孝衣的亲人,我哭得满脸是泪。最后,在众亲人的安慰下,好一阵我才止住悲声。事已至此,我只能接受姥姥已经不在的事实。从此,人世间又少了一个疼我的亲人。

以后的日子里,我只能靠回忆留住姥姥了。我不能丢了姥姥,再丢了记忆。于是,我拿起手中的笔,把我和姥姥一起度过的日子写成一篇回忆录。我想,这一定是最珍贵的祭奠方式了吧。写的过程中,我时常鼓励自己:“王迎,你要坚强,姥姥会在天上看着你,她会活在你的笑容里”。

姥姥离世后,我不再喜欢艳阳高照的日子,反而希望每天都阴天,仿佛,我感觉那是姥姥在为我遮挡炎热的阳光。她在天上看着,她祝福我健康快乐地成长。这样想来,我就不再悲伤

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篇2:无私奉献的名言警句摘抄

全文共 3223 字

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1、太阳之所以伟大,在于它永远消耗自己。——谚语

2、贤者不悲其身之死,而忧其国之衰。——苏洵

3、人们赞美流星,是因为它燃烧着走完自己的全部路程。——凌光

4、年轻时,我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时,从她的丰盛中飘落一两片花瓣,她你从未感到这是损失。()现在,韶华已逝,我的生命有如一个果子,已经没有什么东西可以分让,只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔

5、如果我们想法交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基

6、有所作为是生活中的最高境界。——恩格斯

7、想想你的母亲,她对人生要求该多么微小,可是,落在她头上的又是怎样的一种命运?——屠格涅夫

8、小草,有时站在大山的头上,默默地,从不炫耀它自己。——佚名

9、夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔

10、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

11、我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

12、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克

13、月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给它自己。——泰戈尔

14、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

15、世间最庄严的问题是:我能做什么好事?——佚名

16、幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰

17、剜心也不变,砍首也不变!只愿锦绣的山河,还我锦绣的面!——柔石

18、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样,我们就不应该爱惜自己,就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。[言者]左拉,法国作家。[提示]为了人类的伟大事业,应当去私心,以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够,也永远做不够。——佚名

19、如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。——高尔基

20、我觉得,只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心,才是地球上最美好的东西。——武者小路实笃

21、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。——巴金

22、要重返生活就须有所奉献。——高尔基

23、倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。——巴金

24、我被一条牢不可断的索链拴住在自己的国土上,我宁愿要我们的贫穷的、暗淡的世界,我们没有烟囱的林舍、赤裸的空地,却不要和蔼地对我凝望着的晴朗的天空。——果戈里

25、我不会半心半意。我要么把整个心都献出来,要么就什么也不给。——捷尔任斯基

26、希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第

27、壮士临阵决死哪管些许伤痕,向千年老魔作战,为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚

28、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹

29、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。——歌德

30、我可以一再坚持我们的贡献,那是因为,只有这种看法,才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹

31、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

32、我们能尽情享受的,只是施与的快乐。——穆克

33、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚

34、要找出来我值多少,那是别人的事情,主要的是能够献出自己。——屠格涅夫

35、我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

36、人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔

37、有取有舍的人多么幸福,寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基

38、生命赐给了我们,我们必须奉献于生命,才能获得生命。——泰戈尔

39、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。——雷锋

40、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

41、有财富而不用,从没有达到目的这个角度上一看。就等于没有财富。——《五卷书》

42、只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。——芒奇

43、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹

44、要像灯塔一样,为一切夜里不能航行的人,用火光把道路照明。——马雅可夫斯基

45、我知道一件事,你们当中惟一真正快乐的,是那些没法去服务人群,自己发现如何服务的人。——史威焚

46、有非常之人,然后有非常之事。有非常之事,然后有非常之功。——司马相如

47、一个人总得慷慨一点,才配受人感谢。——托马斯·哈代

48、燃烧自己!这样,即使你化为灰烬,人们也会从火光中找到你。——佚名、青山埋白骨,绿水吊忠魂。——朱德

49、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

50、人要随时随地利用所有的方法,使用各种手段,在有生之日,尽力为善。——韦斯利

51、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。——裴多菲

52、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。——蒙田

53、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

54、只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

55、人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆

56、我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞

57、一个人若能为别人的生命与人道的法则着想。纵使他正在为自己的生命挣扎,并处于极大的压力之下,也不会全无回报的。——邱吉尔

58、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰

59、一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦

60、一个丰富的天性,如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人,自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰

61、一个没有受到献身精神所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

62、我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。——鲁迅

63、我是世界的公民,应为人类而生。——诺贝尔

64、真正高宏之人,必能造福于人类。——亚里斯多德

65、如果人仅仅为自己劳动,也许他能够成为著名的学者,伟大的智者,卓越的诗人,但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思

66、我们这一代就是施肥的一代,用自己的血灌溉快将实现的乐园,让后代享受人类应有的一切幸福,这就是我们一代的任务。——李卡

67、壮心欲填海,苦胆为忧天。——文天祥

68、有一分热,发一分光。——鲁迅

69、像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第

70、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱

71、在人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱,也以为快活。——鲁迅

72、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森

73、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

74、一个有德性的人,往往为他的朋友和国家的利益而采取行动,必要时乃至牺牲自己的生命。他宁愿捐弃世人所争夺的金钱、荣誉和一切财物,只求自己的高尚。——亚里斯多德

75、我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔

76、掷我们的头颅,奠筑自由的金字塔,洒我们的鲜血,染成红旗,万载飘扬。——林基路

77、我惟一的希望是能够多做贡献。——白求恩

78、行善是一种无意识的播种。——佚名

79、我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

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篇3:摘抄有关青春寄语

全文共 1881 字

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青春指15周岁至20周岁的阶段。青年时代皎洁的繁花;也用于比喻旧的事物重新焕发神采,小编为你整理了摘抄有关青春寄语,希望对你有所参考帮助。

1、青春是美妙的;挥霍青春就是犯罪。

2、青年是我们的未来,是我们的希望。

3、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

4、青春虚度无所成,白首衔悲补何及。

5、五星红旗只有迎着风,才会高高飘扬。

6、青春是人生之花,是生命的自然表现。

7、青春是在它即将逝去时最具有魅力。

8、我们不能选择命运,但是我们能改变命运。

9、假设心胸不似海,又怎能有海一样的事业。

10、青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。

11、一个年轻人,心情冷下来时,头脑会变得健全。

12、只有人心中有了春气,秋风是不会引人愁思的。

13、假设有什么需要明天做的事,最好现在就开始。

14、时间是效率,时间是财富,时间是力量。

15、年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。

16、每日都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。

17、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

18、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

19、在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。

20、只有满怀勇气,不畏艰辛,才能获得更大的成功。

21、青春就像卫生纸,看着挺多的,用着用着就不够。

22、一朝开始便能够永远将事业继续下去的人是幸福的。

23、在时间上争分夺秒是上进,在金钱上斤斤计较是堕落。

24、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

25、用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。

26、谁要是在内心里真正是知足常乐,他就能获得一切幸福。

27、胜利的火种需要您去点燃,把握现在,点燃胜利之火吧。

28、假设你年轻时就没有学会思考,那么就永远学不会思考。

29、别说你会给我全部的爱,我想我没资格,或者我承受不来。

30、善待人生的每个梦想,给自己信心,要知道你有能力实现它。

31、发现自己的闪光点,挖掘自己的潜能,做你真正喜欢的事业。

32、面对命运不妥协,面对困难不退缩,这样才能做自己的英雄。

33、青春是有限的,聪明是无限的,趁短短的青春去学无限的聪明。

34、你被拒绝的越多,你就成长得越快;你学的越多,就越能成功。

35、永远不要离开义务和荣誉的道路,这是我们得到幸福的惟一方法。

36、假设青春的发卷可以用胜利换取,无疑他会用他的若干胜利交换。

37、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

38、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!

39、与困难作斗争,虽然要历尽艰苦,但苦尽甘来,这也是一种乐事。

40、生命中的快乐如蓝天浓云,空谷幽兰,是人性中最美最真实的部分。

41、惆怅的青春,叛逆的岁月,发酵成一碗青绿色的草汁,倒进心脏里。

42、迁延蹉跎,来日无多,二十丽姝,请来吻我,衰草枯杨,青春易过。

43、科学的全部目的,就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。

44、青春是一首小诗,我相信我们的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。

45、青春像只唱着歌的鸟儿,已从残冬窗里闯出来,驶放宝蓝的穹窿里去了。

46、青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。

47、准备种子,就收获果实;准备努力,就收获成功;准备今天,就收获明天。

48、时间,你不开拓它,它就悄悄长出杂草,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋。

49、这世间最可依赖的不是别人,而是你自己。不要指望他人,一定要坚强自立。

50、乐观是养生的唯一秘诀,常常忧思和愤怒,足以使健康的身体变成衰弱而有余。

51、假设你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。

52、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

53、你讲一个笑话,我要笑上好几天,但是看见你哭了一次,我就一直难过好几年。

54、再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。

55、“麻烦”能让你学会很多东西,也是锻炼你自己的机会,因此不要害怕“麻烦”。

56、青年人,我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与我们为难,我们的前途一定美好。

57、我们不能总是为我们的青年造就美好未来,但我们能够为未来造就我们的青年一代。

58、创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗的精神总是同年轻时代和创造力联系在一起的。

59、我是一个平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹为蝶的那个一刻。

60、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。

61、一个正在顺着生活规律挺进的青年,首先应该注意、自己的才能和愿望与事业相衡。

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篇4:一只小鸡的快乐与悲伤作文1000字

全文共 1098 字

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今天,奶奶一大早就拉着我一起去菜市场。菜市场如以前一样热闹非凡,喧闹声、杂乱声混成一片。

可是,一种声音,在耳边若隐若现,是鸡子!我拉着奶奶快步赶到了卖小鸡子的大爷边上。看着在笼子里嬉戏的小鸡,心不由自主地飞到了两年前的一天。

那是中秋节的前些日子。我们开车回到了乡下的姥姥家。刚一进院,一阵“叽叽喳喳”声便进入了耳朵,姥姥家怎会养小鸡呢?我满怀疑惑。就在此刻,一只小小的鸡子从我脚下穿过,吓我一大跳。我连忙蹲下身子,想摸摸小鸡的脑袋,可是,老母鸡不愿意了,它如一支离弦的箭一样冲到了小鸡前面。小鸡仿佛明白了妈妈的意思,马上跑回了鸡圈里。“哈!挺溜的,信不信我把你的孩子带回家!”我冲着母鸡喊道。老母鸡也不甘示弱,“叽叽喳喳”地叫着。

姥姥坐在一边,看到我正与老母鸡吵架,笑着说:“你那么喜欢鸡子,姥姥就给你几只小鸡,怎么样?”我连连点头,赶紧跑进鸡圈,精心选了几只可爱而又肥又胖的小鸡,然后把小鸡们放到了车上。老母鸡看到自己的孩子被捉走,心就不由自主地颤抖了一下,它低着头,慢慢地走回了鸡舍。

回到家后,我把小鸡一一抱了下来。奶奶见到小鸡后,心里可高兴了,赶紧准备好一个鸡舍,我把小鸡们放到了鸡舍里。小鸡刚一着地,就飞快地寻找小石块,看来是饿了。奶奶去厨房,给小鸡们拿了些米粒,然后又找来一个饮料瓶在上面剪了一个小洞,将米倒了下去,并将瓶子绑在鸡舍。小鸡们发现了食物,不断的用嘴啄食。

蹲在一边看着的我,不停地想象小鸡长大后的样子和它生命终结的样子……小鸡最终长成大公鸡,还是会被吃掉,在这期间,是小鸡最快乐的时光。我要珍惜这段时间,呵护小鸡们!

时间一点点的流逝,小鸡们长得非常缓慢,这是怎么回事?我赶紧去问奶奶,奶奶说:“小鸡只吃米粒,是长不快的,需要吃饲料,这样,才能正常发育!”哦,问题解开了!

吃了鸡饲料后的小鸡,体形越来越大,羽毛也越长越丰满。小鸡们快乐成长着,从来体会不到什么是悲哀。鸡子的体形不断增长着,生活环境也在不断变化。现在的小鸡们,需要在菜园里成长,这也使小鸡体会到独立的滋味了。小鸡们在菜园中嬉戏着、玩耍着,就连邻居都赞口不绝。

可是好景不长,今天是国庆节,奶奶要杀鸡子。她把手伸到鸡舍里,一把捉住一只鸡的爪子,鸡子像发疯了似的乱蹬。这时爷爷来了,他一手端碗,一手拿刀,奶奶将鸡的脖子向上翻了翻,一把揪下鸡脖子上的毛,鸡发出了哀鸣。爷爷用刀子在鸡脖子上轻轻一抹,鸡的脖子被割破了,爷爷用碗接住淌下来的鸡血。鸡子拼命地挣扎着,它身子一抖,就从奶奶的手上滑落,倒在地上,有气无力地扑扇了一番,最后,永远地离开了人间。

看着我养大的小鸡,已经成了美味大餐,而我却一点也吃不下,因为我还爱着它。

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篇5:中职教师读书笔记摘抄

全文共 1854 字

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偶然拜读一篇文章《一个普通教师的感悟》,感触颇深。

文章中有人说:生教育的气,是“蛋白质”(混蛋、白痴、神经质)按这个逻辑推算,生幼儿教育的气,纯粹是“傻瓜加笨蛋”。本人就曾做过近20多年的“傻瓜加笨蛋”。

追忆20世纪80年代中期,由于当时人事编制有多种,又因我们市商业幼儿园是新建园所,所以在招聘职工时,除管理岗位是从商业各单位抽调的部分正式工外,老师全部是从任教3年以上的农村幼儿教师选拨。

记得当时报名74人,我们均要通过严格的五项全能考试及多项考核,同时还要接受局领导走访调查本人家庭状况及自身素质等情况,一并合格才能被录用。

虽然当时签的只是临时合同,但对于这份来之不易的合同如获至宝,加之当时年轻,工作充满激情,可谓活力四射。可以说,我们是呕心沥血、倾尽全力的将青春奉献在那个美好的年代。回想当时,怀揣着对“太阳下最光辉事业”的美好憧憬,走进了幼儿园。

我们上进心都特强,工作非常卖力。领导抓住我们性格特点,用各种比赛调动我们的积极性。即每周都有相应的比赛项目,各种活动排的满满当当。那时的学前教育比不得现在专业,小学化倾向严重,且园少孩子多,所以,我曾带过多时90,少则60多个以上孩子的班级。

操前和课后整队,是最头痛的一课。因为队伍太长,任凭你喊哑嗓子“小朋友看谁站得快站得齐,看哪个小朋友站得好,请后面对齐前面小朋友的后脑勺等等”,可后面的孩子就是不买账,所以每次整队都像急红了眼的兔子来回窜,嘴里不住的念叨,上肢还要不停的摆弄看不齐队的孩子。挨到周末,嗓子撂挑子,任你怎么用力,声音就是藏在喉咙不出来,当时那种心情真是无言以表……

在日臻完善的工作制度中,我园有一成文规定:每月一次优质课评选。即便是在我们备考山东省幼儿教师专业合格证时,这项规定也还是雷打不动。况且,那时的教学观摩,不像现在带上10多个孩子即可,而是全额参与。既要有活跃的课堂气氛,还要有较好的课堂秩序,为了达到此效果,每次观摩前都要到其他班级演练,积蓄真正观摩时可能遇到问题的解决方法。但,即便做足了观摩前的所有准备,偶尔也掉掉链子,每当遇到没达到预期的理想效果时,曾寝食难安的郁闷心情会持续多日…….

当时没现在的方便条件,没现成舞蹈带,所有的文艺节目都要自己编排,特别是创编舞蹈时,还要包括涉及到的场景、音乐、动作、道具等等,可谓心力交瘁。每到“六一”和“新年”前夕,根本用不着领导催促加班,即便是晚上也要在家重复听音乐编动作。家门关的再严,音乐声夹杂着踢踢踏踏的响声也能在整个楼道回荡,每当这时,邻居们都熟知“六一”或“新年”又来了。还好,那时我们幼儿园创编的舞蹈在全市首屈一指,岂不知荣誉里洒下了多少老师和孩子们汗水……所以,非常的羡慕现在幼儿园丰富多彩的庆“六一”过“元旦”活动。

还有,每个学期的集体舞比赛,更是给繁复的工作雪上加霜。当时的教育观念不同,对各种比赛要求甚严,即便是集体舞也要跳出花样,比赛规则更是面面俱到:从孩子的精神面貌、动作创编、服装、队形变换、动作协调性到整齐程度,都非常挑剔,加之孩子多,队形变换快,动作要求做到家,因此,每到集体舞训练,教师玩命的教,孩子拼命的学,其中的辛苦无与伦比。

幸好,那个年代的家长虽学历不高,但素质很好,任教那么多年,无与一家长有怨,回想这是当时的唯一幸运……

据实,由于当时年轻气盛,工作压力又大,特别爱生气,包括和自己生气、和孩子生气、和比赛生气、和比赛中所出的状况生气,总有生不完的气……

细细回味,当时对孩子过于严厉,但不可否认的是:心中有爱。

只不过“爱”被压力抨击在心底深处,无法呈现。

现在想来很是遗憾,再多的奖状和证书也填补不了当年无暇将爱心全部呈现的空白。

回顾往事,历历在目,酸甜苦辣咸交融如下愚见:有益的比赛实能让老师从中获益,但,比赛过于频繁,会使“动力”变“重力”,使教师在日趋的竞争中“变笨变傻”……

长江后浪推前浪。随着年龄的增长,我调离原单位,并从一线教师撤离到档案室。面对现在年轻的老师,羡慕她们的聪慧,喜欢她们的单纯,欣赏她们的才气……但,不知何故,工作中很难寻觅我们当年那种不怕苦和不怕输的胆量和魄力,许是人生观价值观及人生追求不同吧……

其实,想想,还有比和一帮天真无邪的孩子在一起更幸福的?

如果来生我还能选择这份职业

我:绝不再生幼儿教育的气

也不做“傻瓜加笨蛋”型老师

更不会将名次和荣誉看得那么重

我会把挤压在心底的那份爱全部呈现给所有的孩子们。

再回首,稍纵即逝的20多年历程已成为幼教生涯中一道不太靓丽的风景,但,足够我在偶尔的小憩后踽行欣赏。

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篇6:《爱心与教育》教师读书笔记摘抄

全文共 2387 字

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爱心与教育》深入浅出、亲切感人的教育 ,“爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把自己当做学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,我们对学生的爱,不应是居高临下的‘平易近人’,而是发自肺腑的对朋友的爱。”这是李镇西老师教育事业永不言败的最后一道防线。书中没有什么轰轰烈烈的大事,有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱,这种爱充盈着整本书,也冲击着我的心灵世界。

1.教育者的明智和机智,在于引导“后进学生”经常进行“灵魂的搏斗”,不但善于发现自己的可贵之处,更勇于用“高尚的‘我’”战胜“卑下的‘我’”。P60

2.真正的教育是自我教育。(苏霍姆林斯基)但是,必须指出,“后进学生”的“自我教育”很难一劳永逸,相反,这是一个充满反复的长期教育过程。“犯错——认错——改错——又犯错——又认错……”这是“后进学生”普遍存在的循环。教师因此斥责学生“屡教不改”、“光说不做”、“本性难移”等等,是极不公正的。教育者应该容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”,与此同时,又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己,并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中,看到自己点点滴滴的进步,体验进步的快乐,进而增强继续进步的信心。P61

3.从某种意义上讲,所谓“转化后进生”,更多的时候就是不断设法唤起他向上的信心。P65

4. “后进学生”写“每日九问”。引导“后进学生”养成每天“自省”的习惯:一问今天影响同学学习没有;二问今天上课开小差没有;三问今天学习上提出什么问题没有;四问今天的功课复习预习没有;五问今天做过什么不文明的事没有;六问今天说过脏话没有;七问今天战胜弱点没有;八问今天有进步没有;九问今天有什么遗憾没有。P66

5.让人们因我的存在而感到幸福!比方说,这个星期,你多次主动打扫教室,同学们就因你的存在感到了班集体的温暖;又比方说,你主动帮同学修理坏了的椅子,那位同学就因班上有了你而感到了幸福!李老师希望你永远做一个能让别人感到幸福的人!P69

6. “我给你找了两位老师,让这两位老师随时提醒你别违反纪律。一位就是你自己——每个人的上进心和意志都是自己最严厉的老师;另一位呢?是你的同学——我打算给你安排一位‘帮助人’,由这位同学随时注意你的表现并提醒你改正。之所以叫‘帮助人’,就是说,这位同学是出于对你的爱护而帮助你进步的。”我(李老师)脑子里转了个弯:与其由我给他指定“帮助人”,不如让他自己给自己找“帮助人”,这样他在教育过程中的主动性更强,效果可能会更好些。于是,我说: “这个‘帮助人’,由你自己在班上找。条件是:1.你最信任的人;2.他比你表现得好;3.他又坐在你附近。”(李老师:我和万同的故事)P75

7.离开了对学生心灵的尊重,还有什么“教育”可言?P80

8.一个人要改正缺点,不光要看他口头上的承诺,更重要的是言行一致。P88

9.童心可鉴,泪眼作证——有了一批又一批心心相印的学生,我便成了情感富翁和精神巨人;作为一名普通的教育者,还有比自己人格的丰碑铸在学生心目中更崇高的荣誉吗?P102

【是的,有着学生对老师的不舍,对老师浓浓的爱,我想这也是作为一名教师的幸福所在!】

10.激励“优生”超越自我的要点有二:一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我。甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们,让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。P104

11.引导“优生”树立志向(立志),最有效的方法之一,是给他们推荐有关伟人名人的传记读物,使“优生”把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。P105

12.从某种意义上说,教育的魅力就是教育者对学生的吸引力。当学生对教育者有了一种发自内心的崇敬甚至崇拜之情时,我们的教育已经露出希望的曙光。P138

13.教育离不开谈心,而让学生觉得“够哥儿们”的谈心更能打动学生的心灵。从这个意义上讲,教育的艺术有时就是谈心的艺术。P140

14.学习上“每天十问”:一问今天在家早读外语没有?二问今天上课开小差没有?三问今天学习上提出什么问题没有?四问今天的功课复习没有?五问今天预习明天的功课没有?六问今天做过闲事没有?七问今天“过电影”没有?八问今天计划完成没有?九问今天有未弄懂的难题没有?十问今天有无浪费的时间?可以制成表格,每天按实际情况填写。唯有坚持,才能真正步入学习的良性循环。P147

【这里,学习上的“每天十问”和前面所提到的“后进学生”的“每天九问”,有着异曲同工之妙,只是针对的对象不同而已。“每天十问”,问的内容具体,可操作性强,有助于学生步入学习的良性循环。】

15.真理总是朴素的。教育科学有时其实很简单,就是把教师的教育意图尽可能转化为学生的自我要求,再设法让学生坚持下去以形成习惯。(“每天十问”的好习惯)P149

16.把考试当练习,把练习当考试。P149

【把考试看淡一些,“不就是一次练习吗”,丢掉任何患得患失的思想包袱,可能反而考试时会发挥得好一些;而对平时的每一道练习,都要当成考场上的试题,一丝不苟,而且要有时间观念。这样,真的到了考场,也就不会紧张了。】

17.教师要尽力使自己具备“学生的心灵”——用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“学生的兴趣”去爱好……P166

18.教师因自己传授的思想遭到学生反感而十分伤心,学生因自己关心的问题得不到老师的解答而万分苦闷。教育者和被教育者都感到离不开对方,然而现在都失去了对方!

这正是德育的危机之一,也是德育的转机所在——作为处于主导地位的教育者来说,回答学生所关心的问题,找回失去的对方,正是改革德育的一个突破口!P168

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篇7:描写春风的好句摘抄

全文共 1737 字

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1、她是那样柔和,就像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

2、春风吹呀,吹呀,她吹绿了大江南北。她的身影无处不在,她的踪迹无处不有。

3、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净。

5、冬去春来,春风习习,给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活。因而,自古以来,诗人们对春风情有独钟,以其生花妙笔一次又一次地吟咏之。在中国古代诗人们的笔下,春风富有春意,又是异彩纷呈的。

6、清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

7、忽且,一个初夏的午夜。风,穿过窗外的霓虹、穿过紫色的窗幔、穿过我蜷曲的身躯、穿透我的心,将我梦里用泪水粘合的那份爱,吹落床边,碎的无以复收。风,却紧紧地将我拥抱那份久违了的被拥抱的感觉,让我沉迷、沉醉、痴恋的不想去看那撒落在床下的那份爱,渴望的激情在此刻让风点燃。

8、春风是那样的平凡,又是那样的重要,春天不会失去她的,因为她是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。

9、春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

10、春风像一位调皮的孩子,把我披肩的长发“轻拢、慢捻、抹复挑”,飞扬起来的就不仅仅是一缕缕绸儿似的青丝,还有我洋溢着幸福的、像音乐一样流淌的心情。

11、春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

12、春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

13、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

14、春天的风,像棉絮一样温柔,吹过我家门前的小河。

15、一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如无数的针扎。

16、春风是柔和的。南朝齐时的王俭在其…春风的忙碌。

17、春风带着湿润的气息,轻轻地吹过树梢,吹过田野。

18、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

19、周而复始,那份爱残缺的越来越多,许多碎片已经随着岁月的侵蚀风化的了无痕迹。于是,梦便成了我唯一能寄托爱的地方,因为只有在梦里那份爱才是完整的。

20、春风,不像夏天那么猛烈,不像秋天那么瑟瑟,不像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

21、春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。

22、二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道;可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。

23、有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!

25、“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

26、和煦的春风在悠悠地吹着,像有一只温柔的手在抚摸着她的头发和脸庞。

28、春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

29、假如没有春风的存在,春天会失去她一半的妩媚。

30、春风像一个心灵手巧的少女,用她那灵巧的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

31、暖暖的春风,像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

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篇8:有关描写风景的段落摘抄

全文共 3640 字

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1、清晨,我们泛着竹筏畅游漓江。一路上只见漓江两边有数不尽的奇峰异岭,它们一座座拔地而起,各自独立,形态万千。在朝阳的衬托下,有的犹如一个巨人,威武雄壮;有的犹如一只手掌,撑起整个天空;有的犹如一轮明月,在天空半隐半现;有的犹如一根巨棒,直插在天地间……

2、循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道!想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。未及思想太多,轿厢忽的启动,心随之悠荡起来,厢内乘坐数十同行,一时都噤了声,再没了方才的谈笑,仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林……淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。

3、天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的不断的山峦,像孔雀正在开屏,艳丽迷人。

4、一个又一个山包接连起伏,深深的含纳了贵州的山的特色--延绵不断,不见边沿。被广阔的绿所覆盖的一座座山峰,逐个高了起来,在视野里,越来越高,越来越远,渐渐的就被飘渺的云雾所囊括了,给我留下的,仅仅是无限的遐想与向往。

5、“采菊东篱下,悠然见南山”,是向往田园生活的人们喜爱山的真实写照。山,在人们心中一直充满着诗情画意。宋代画家郭熙对山作了一个很形象的概括:“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”山,无论是春夏秋冬,总然是美好的。青山如果加上绿水的点缀,便是远离烦嚣的另一处人间仙境。高山流水,如果伴有瑶琴知音,又该是怎样一种赛似神仙的生活?因为山的魅力,消极避世者总期待“种得春风二顷田,远离红尘万丈波”的生活,虽然只是纯美的想象,但它却承载者数千年无数名人墨客沉重的心灵寄托。

6、你看!那从山顶直泻而下的瀑布好似神奇灿烂的银河一般。这景观真是达到了恍惚缥缈,半似人间,半似仙宛的境界啊!太阳照在香炉峰上,云气雾霭经阳光透射,呈现出一片紫色烟雾,笼罩着香炉峰,犹如人间仙镜一般。这副天然形成的“水墨画”,比任何画都更富有诗情画意,更别居一番风味。

7、站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

8、忽见前方奇峰异峦在云雾中若隐若现,如仙女们秀颜上裹着轻纱,美极了,看得我都呆了!然而当我们的车终于靠近了她们时,却发现远不如刚才那么迷人,可见许多事情只有在一定距离时才是美的。

9、再往里走,天山越来显得越优美,沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝桠,只漏下斑斑点点细碎的日影,骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也少飞来,只偶然能听到远处的几声鸟鸣。这时,如果你下马坐在一块岩石上吸烟休息,虽然林外是阳光灿烂,而遮去了天日的密林中却闪耀着你烟头的红火光。

10、这雪峰绿林繁花围绕着的天山千里牧场,虽然给人一种低平的感觉,但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来,云脚总是扫着草原,洒下阵雨,牧群在雨云中出没,加浓了云意,很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去,雨洗后的草原就变得更加清新碧绿,远看像块巨大的蓝宝石,近看缀满草尖上的水珠,却又像数不清的金刚钻。

11、冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱。雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象。于是,不辨身影,寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗!恭候眺望迎客松依依话别送客松并肩齐眉连理松清雅弹奏竖琴松……知名或不知名的漫山苍松,清颀伟岸挺拔孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。

12、随着蜿蜒盘旋的盘山公路,我们来到了崂山山腰-这不能说是崂山,应该是仙境。崂山上面不是绿绿的树最多,而是石头最多,像毛毛虫的茧那样光滑,像足球那样圆,又像波浪一样凹凸不平。石头缝里都被绿色植物填满了,有的草绕在石头的腰间,像一条绿腰带。各种各样的石头跟旁边的“绿片片”结合,就像一块翡翠上镶了几块褐色的水晶。绿色植物和石头就像两个顽皮的孩子在赛跑一样,跑遍了整座山。

13、山,以岩石为骨,以土壤为肉,以草木或积雪为帽,因其涵养水源,孕育江河,生养草木,包容生命,所以称之为博大;因其能俯瞰大地,洞察生命的真谛,历史的变迁,所以称之为巍峨。因其不为霜雪增其高,不为雨水损其容,所以称之为永恒。

14、重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

15、九华山的山,山山相连,连绵起伏。山腰盘旋的那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在绿水青山之中,成为一道独特的亮丽风景;幽深的峡谷之中,升腾着神鬼莫测的氤氲山气,如一副神奇的轻纱帷幔,精致而婉约地绘成了一副山水画卷;粗旷的山峦,敦厚的栈道,别样的情趣,万般风情,不知是人在景中走,还是景随人流动。及至山巅,风悠悠空谷来兮,雾蒙蒙深涧生烟,俯瞰云海波涛翻滚,远眺群山缭绕飘渺,胸中律动着回归的欢快,喧嚣的心灵荡漾着静雅的瑞端,可谓:人在天庭走,胸生万里云。

16、回到山下,我们回头看庐山,它已被笼罩在云雾里了,妈妈又教我一首苏东坡的诗:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”让我至今回味无穷。

17、走近武夷山,一股清新扑面而来。这种清新,不是清新剂可比的,小草格外绿,这绿不是公园的草坪可比的。每棵树都形态各异,十分美丽。这种美丽,不是路上行道树的千篇一律,而是盘虬卧龙,具有一种野性的美,一种奔放自由的美。空气小草大树把我刚闯进这个世外桃源时的污浊洗濯一空,只剩下清新陪伴着我。花儿也不甘落后,虽然不多,但颜色各异,倒也为山添加了些许色彩。

18、庐山冬日,宛如一个虚静充满灵气的世界,明净淡雅如同水晶,神清气朗如真空,韵味无穷。冬日的庐山,其境其景其情其韵堪称江南一绝。一场大雪,顿使她成为一个浩瀚无垠的白色海洋。原本的蟠蟠群峰苍苍林木峨峨楼台……全者变成娇嫩的白色“浪涛”。那白得晶白得洁白得纯的浪涛,如鹤如鹅般一群群在这浪涛中浮荡。

19、尖刀似的小山,挑着几缕乳白色的雾,雾霭里,隐约可见一根细长的线。

20、山最朴素的品质是石头,而石头从不代表山,山是它身上所有存在的总和。山的身体潜藏无数的财富,金银铜铁,锡铝镍铬,鲜花美玉,矿泉温泉,钻石石墨,木材草药,珍禽异兽,只要你善于发掘,决不会宝山空回。即使普通如石头,也有许许多多的品格。山身上还有人类至今尚未发现的资源。珍贵出于山,平凡出于山,山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。

21、山有雄壮的风采,山也有朴素的品格。山豪迈,山也俊秀。奇险是山,逶迤是山,平坦是山,突兀是山,温柔是山,呼啸是山。山,时而鬼斧神工,时而又平淡无奇。山的性格是刚强的,不惧怕任何压力,但平素却显得和蔼慈祥,文质彬彬,英俊而柔情。因为有山,流水乃为之改道,因为有山,城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。

22、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

23、挺拔天地,粲然四季,垂范千古,启迪万物。这是梁大山给予乡亲们的厚重酬报。我对于门前的梁大山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了“相看两不厌”的情感。梁大山是一部辞典,年轻时读它薄,年长时读它厚。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,梁大山让人类读了千万年而永远读之不完。梁大山依然那样虚怀若谷,梁大山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括梁大山的睿智。

24、我们乘坐竹筏,飘流而下,忽然,我被石壁上的景色迷住了,这儿太神奇了,形态万千。有的如猛虎下山,只见它张大了嘴巴,怒吼一声,高昂着头,有的仿佛是蛟龙入海,气势庞大,活灵活现。还有这儿……仔细一数,一座山上就有九龙二虎呢,所以它才有了龙虎山之名。

25、站在黄山脚下,凝神抬望,但见峰峦起伏,重叠环绕,山路蜿蜒深邃,漫山红叶,织就了深秋的彩锦。静立半坡,倚在古老的松下,只觉自然造物博大,人是那样的低矮渺小。

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篇9:优美好句的摘抄

全文共 1576 字

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1、嘴角微微上翘,在笑!可有滚烫的东西掉落,湿了脸颊。风过,一个冷战,一切皆虚幻。冰冷的两行清泪,解说着懦弱。

2、总在心绪纠结的时候,倚窗而立,凝视一个方向,默默地想你。暮色渐渐漫开,我心潮难平,思绪泛滥然,望破长空,却依然不见梦中你那熟悉的身影。心,仿若一颗尘埃,静静地落在黑夜的某个角落,独赏着自己的寂寞,有些美,也有些疼

3、自信、自怜、自负,自欺欺人的微笑以为真的可以学会幸福,可心中烟花散尽后般的悲凉,昭示着自己的一败涂地!

4、执子之手,忘却数不尽苦难哀愁,摒弃道路坎坷迤逦的漫长,执手时,世间还有什么能够带来痛苦的理由,分手时,无奈花开花落的凄然轮回。

5、夜,很静,很静,无声无息。月光如水,洒了一地,有些许的凉意。我伫立窗前,千回百转意难休。远处,一袭清新的空气隐隐漫来,那么熟悉,那么知趣,拂过我的额角,激起了我心中的涟漪。那是你吗?我欣喜若狂,伸出缠绵的手指想要挽住你飘忽的影儿,可你却只是那一阵温柔飘逸的风,悠然而来,飘然隐去指缝间,总是流走得太快,太多,独剩我孤寂的苦楚。无奈,抬起望眼,夜空深邃、空旷,星辰点点,闪烁迷离。我心一震,微微颤抖,那是你吗?是你的明眸在翘望吗?在这凉如水的夜里,是否你也在想我,偷偷地看我?

6、夜,是静的。犹如你的气息,无边无际,轻轻柔柔地将我缠绕,让我的心变得如此敏感,仿佛一转身,便是你那笑意葱茏的脸庞。可一回头,却是那么的空洞。夜,是漫长的,伴着无尽的黑暗。我埋没在里面,凄凉无助,拼尽了力气挣扎,却怎么也飞不到你的身边。我哑然,我忧伤,脸颊泪痕淡淡,心里却无数次地默念,默念着你的出现,默念着与你相见可梦中的你啊,在哪里?可知我眉间的愁思凝成了霜?

7、早就听说徐州的天气很奇怪,没有春天,也没有秋天。因此,在徐州的第一个冬天感觉格外漫长,阴霾的天空,压抑着人们似要窒息。

8、愿用百世孤独,换执子一生手,愿用千世回眸,换你一生所有。古老的传说,凄美的典故,孰知是否我在轮回中对你的追求?苦痛的相隔,兵戈相见的时刻,执子之手,万千恩怨化为乌有,执子之手,生命与你挂钩。

9、有个声音仍在,如同海的回音,在那遥远的地方谛听,我相信,那是真白挚折召唤,热切渴望,那也是命中的预言,不死的约定。

10、阴阳差错的剧情,已上演千百年,仍然在重复。是谁用美丽的谎言编织了一个苦涩的梦?而又是谁用深情双眸锁住那一世的柔情?

11、一个永恒的相许,温暖了一颗残碎的心,纵然有时有风,有雨,有剪剪轻寒,仍然甘愿期待,有朝一日,能如约来临,紧挽手臂,走遍有月光的每一个角落,让挚爱在凌空的飞檐上盘旋,让纯真在翘立的石岩顶芬芳,让心潮在千古的晚照中拂动。

12、夜已经很深了,那呼啸的北风或许正是冬的使者,匆忙而来,不想并未在这土地逗留片刻,难道,它的目的地也是那遥远的地方?远处的高楼,承载着熟睡的人们,仿佛看到你的身影,只是,那屹立的大厦,却载不下,载不下我的忧愁?

13、夜空里的星光不知有无,看不到。是被霓虹覆盖,还是悲伤蒙蔽。熟悉的建筑,熟悉的道路,熟悉的那个位置,每天都要从那里经过,总是看到你若有若无的身影闪烁。还有你苍白的侧脸。

14、相遇有它的美丽,美丽的开始,却不一定美丽的结束。是圆是缺,分分合合,都被开始的美丽,忽视的不曾想起。也许不曾被了解,又何曾有了解之后彼时的相持与互助?如果爱到深处是一份艰辛的守候,谁会给我幸福?如果爱到深处是孤独,又怎与之偕老?如果你的一时,我的一生,彼此又该怎么来相守?白不懂夜的黑,夜又何懂白的明?如果白没有懂夜的心,是不是彼此的错过?是不是结局的注定?

15、想一种宁静细碎的温柔,如紫薇般的丝丝羞意。渲染每一寸优柔,如果美丽绚烂的凋谢和背后寂寥清凉的心境。才是生命的高潮,请允许我送给你淡淡的祝福!习惯在这个时候想你,正如一种美。同事也是一种折磨。伸手的距离。却遥不可及。

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篇10:《书本里的蚂蚁》读后感与好词好句摘抄

全文共 491 字

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这个故事主要讲述了,有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时,看见了地上一朵红色的小花,她摘了下来,放进了自己一本陈旧的书里。

一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

第一天,蚂蚁住在了书本的第100页,第二天,跑到了第50页,第三天,跑到了第200页,所有的字都感到很惊奇,蚂蚁也变成了一个会走路的字。这本书也变得不再安安静静了。

有一天,这个小姑娘想起了那朵美丽的花。她打开了这本自己看厌的书本,发现了新奇的故事,她一口气全读完了。

第二天,小姑娘忍不住又打开了这本书,发现了和昨天不一样的新故事。这时,小姑娘发现了书本里有一只蚂蚁,蚂蚁告诉小姑娘它是一个会走路的字。

小姑娘明白了书本里的故事为什么变来变去。

第三天早晨,小姑娘发现书封面上有一个字。原来是蚂蚁走的太远,不知道回家的路。

从此,这本书每天都会有新编的故事,小姑娘再也没有买过故事书。

这个故事告诉我们了一个道理:同样一本书,我们每认真读一次,就有不同的收获、不同的理解。

好词有:花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、看厌……

好句有:“孤零零的开着一朵红色的小花在风里轻轻的唱着歌”、“书本里传来了很整齐的细碎的声音”……

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篇11:论语读书笔记摘抄赏析

全文共 1068 字

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歌德曾经说过:“读一本好书,就仿佛和一位高尚的人谈话。”每个人在追求知识、追求真理的人生道路上,有时不免会感到迷茫,我亦是如此。而她就如同拥有了一双隐形的拨开迷雾的大手,总能引领我冲出一切迷雾,走出一切迷茫和不解。

论语》一书记录了孔子及其弟子感悟一生的种种言行,虽简短却总能以一句有一句的话语直扣人心,阐述了许多做人做事的道理。有人说,《论语》是一本十分乏味无趣的书籍,既无小说的通俗易懂,也没有诗歌的风华韵律,不知从何读起。我刚开始阅读的时候也是如此,但之后再深入地阅读,细细品读每字每句,就慢慢发现了乐趣。

在《论语》这本书中,给我感悟最深的一句是“曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们是学生,现在的主要任务是学习。我们每天都会学习到一点,每天都要学会积累。在每天晚上睡觉前思考:你今天做得怎么样:帮助别人做事有没有竭尽全力?与朋友交往有没有诚心相待?老师传授的知识有没有用心温习?这所有的一切,都在讲一个字——心。

个人都会有私心,关键取决于你是否跟着心走,会不会为了一点私心而去欺骗自己,违背自己的内心。

这是发生在我身上的一个真实的案例。在一个烈日炎炎的下午,我坐在座位上思考着一道很难的数学题。脸上的汗水随着脸颊一颗一颗地流下,滴在了纯白的草稿本上,印下了足迹,似乎在证明我付出了多少努力。想着想着,我灵光一闪,给图形加上了两条辅助线,就轻轻松松地把难题给解出来了。之后,我装出来一副解难题的样子。看着同学们在低头苦思的样子,暗想:待会儿有人问我会不会的时候我就直接说不懂吧,这样就我一个人会解这题,老师一定会夸我的。想到这里,我不禁暗暗地笑了。过了一会儿,一个平时跟我十分要好的同学问我会不会那道难题。不能告诉她!可是她是我的好朋友啊,但是说了,就不会被夸了。对!就说不会吧。我刚要说出口,可好像有什么东西卡在喉咙里,怎么也说不出口。一抬头,就对上了她那充满真诚和渴望的目光。那一刻,我开始犹豫不决了。她平时经常帮我解决问题,有什么好东西也会和我一起分享,我不能那么自私!“我来教你吧。”这话一说出口,我的心情也跟着愉悦了,还看到了她眼里的欢喜。之后,又有陆续几名同学来询问,我也都耐心地给他们讲解。那一次,我彻底地明白了什么是快乐。朋友间的真诚相待是我在《论语》中学到的最好的一课。

从古至今,有多少文人墨客赞美《论语》,我喜欢这本书。《论语》的点滴,每一页纸,每一个字总能直抒我的内心。“凡事应跟随内心深处最真实的你而去努力”是我在书中上得最好的一课;“随心”是我在《论语》中最深的记忆!

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篇12:汤姆索亚历险记摘抄笔记

全文共 545 字

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我读过很多书,书是人类进步的阶梯。今天我读了一本书,是美国作家马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》。

这本书的内容是这样的。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子。利用了心理战术让其他人替自己刷墙,而且自己变成了“阔佬”;然后又喜欢上了同桌——贝基,并以表白。然而汤姆和他的好朋友哈克背离·费恩,目睹了印第安·乔杀害鲁滨逊医生的场面。每当人们提起这件事时,他们俩都十分惊慌,最后终于为了正义说出了事实,才判波特无罪释放。后来,汤姆和贝基在山洞里与同学们走失了,困在了山洞里。并且碰上了印第安·乔,还好洞里光线暗,杀人犯才没能认出汤姆,否则他准让汤姆吃不了兜着走的。那对“情侣”返回池塘边,休息去了。他俩得救了,然而印第安·乔却困在了里面。当人们再次进入山洞,他却死在了洞口边,他是被饿死的,连蜡都吃了。汤姆和哈克再次进入山洞,找到了印第安·乔的隐藏地,并发现了一万两千多美元,在当时,已经算得上大额数目了,他俩又得上学,弄得规规矩矩,可哈克受不了,玩起了失踪,全镇人都没找到,汤姆一想,就去找了,果然,哈克藏在一个垃圾桶里。

汤姆·索亚的作为,已经远远的超出了一个孩童所能经历的一切,在汤姆的身上我们能看见许多人童年的幻想。汤姆·索亚能勇敢地站出来,指证凶手。成为了一个了不起的英雄,这正是我们需要学习的!!!

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篇13:离别的悲伤作文700字

全文共 773 字

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“哎,好好的人怎么就死了呢?”这是奶奶听到爷爷说的话后发出的感叹,“就是啊,过年的时候还见了呢!”爷爷一脸肃然地回答道。

我仔细聆听,原来是邻居家的大爷去世了。“刚好放假,我们回家看看吧!”奶奶向我提议道。

回到老家,我看见地上到处飘落着人死后烧的白色纸钱,此时的路边放着几个大花圈靠在墙边,几个人,正在拆搭好的大棚,周围的空气中的死气沉沉,我走进去邻居大爷家,家里的几个大人全哭成了泪人,几个懵懂的孩子却在一旁一脸疑惑地询问大人们发出了什么事,而和我一起玩的女孩,坐在角落里。

她的眼睛微微红肿,目不转睛的看着手里拿着的三张照片,一张是她爷爷与她奶奶旅游时的照片,她的爷爷笑的十分灿烂,她的奶奶依偎在爷爷的怀里,像是初恋爱人一样浪漫。第二张照片是她爷爷在地里干活,田地边上放着一双长靴,她爷爷手里拿着锄头,在割玉米,虽然拍的不是很清楚,但可以清晰的看见肩上披着一张白色毛巾,还正在擦脸上的汗。第三张是他们家的一张全家福,所有人都站在一起,穿着大红衣裳,前面有几个小孩坐在她爷爷和她奶奶的腿上,后边排成排站着从大到小,整整齐齐的,她的手不停的抚摸着照片上的爷爷。我刚起身却发现还有一张照片,而这张照片只有黑白色。

“啊!”我大叫一声,引来了人群的目光,吓得我恨不得找个地缝钻进去,我赶快说了一句:“没事、没事……”他们也不解的转过头。

此时的我才明白,她手里拿的是她爷爷的遗像。顿时,我看见她的眼珠在眼眶中打转,抽噎着说:“我的爸爸妈妈还没有回来,(因为她的爸爸妈妈在外地打工没有赶回来)我不能哭,不能让奶奶担心。”尤其是最后一句,像是在给她自己下命令一般有力。

看到这里,我轻轻地拍了拍她的后背,然后转过身走了,此时的我也有些伤心!我多么的希望她的爷爷健在,她还能每天开开心心的和我玩,不再那么忧伤!

我希望世界上所有的家人都能开开心心在一起生活,永不分离!

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篇14:中学生好词好句关于描写人物动作的句子摘抄

全文共 2710 字

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1、他“嘿嘿”一笑,表情是那样滑稽,又是那样神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底像抹了油一样飞奔逃走了。

2、我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行。

3、中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候,突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

4、他如法将瓜子塞进口中,“格”地一咬,然而咬时不得其法,将唾液把瓜子的外壳全部浸湿,拿在手里剥的时候,滑来滑去,无从下手,终于滑落在地上,无处寻找了。

5、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

6、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

7、他空咽一口唾液,再选一粒来咬。这回他剥时非常小心,把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上,俯伏了头,细细地剥,好象修理钟表的样子。

8、她一跳起皮筋来,就像疯了似的。只见她愈跳愈快,愈跳愈高,时而劈腿,时而倒踢,五花八门,恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花缭乱。

9、他50多岁了,戴着一副高度近视眼镜,他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”

10、一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

12、她挤进大门,把担子撂下地;走上前去,将地上的草揽好,用膝头压着,俯下身,双手使劲勒紧草腰子,提起来,扔到院墙角落。

13、说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。

14、晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘--这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

15、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

16、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。

17、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。

18、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

19、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

20、约莫一二分钟之后,,好容易剥得了些瓜仁的碎片,郑重地塞进口里去吃。

21、枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

22、看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。开始的几步,多少有些荒疏了的感觉,转了几下之后,恢复常态了。我又向前滑行,左右转弯,猛然停止,倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩,像我当初头次进冰场一样,他趔趔趄趄,一个跟头;摇摇摆摆,一个屁股蹲儿。

23、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。

24、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。

25、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量。

26、她看见奶奶站起来,双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次,才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来,差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸,又摇摇头,自言自语地说:“老了,不中用啰!”

27、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。

28、他双手捧着气球,腮帮子一会儿鼓起来,像扣上去半个皮球,一会儿瘪下去,像塌下去的深坑,眼睛睁得滚圆,像要裂开似的。

29、捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

30、中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。

31、他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览,而是一边看一边在思索,有时停笔想一想,有时还问我一两句。

32、又小心地把双手露出点缝,把头靠在手缝上看,一不小心让蝴蝶飞出了双手,她又急又气撅着小嘴,双手往腰上一插,但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

33、他捧起杯喝了几杯酒,转身离开。

34、一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。

35、广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的。只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

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篇15:关于探险的排比句摘抄

全文共 508 字

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1、只有在探险中,一个人才成功地认识自己,找到了自己。

2、从古到今,出现了一批又一批的探险家,他们上天入地走南闯北,打开了一扇又一扇紧闭的门窗,让我们知道了世界上许多的秘密。探险家的故事充满着传奇色彩,他们的精神激励着后人。

3、幸运的是,我们并没有遇到传说中的蛇,大概是冬眠了吧,这使探险变得既不惊又不险。

4、人生是跋涉,也是旅行;是等待,也是重逢;是探险,也是寻宝;是眼泪,也是歌声。

5、探险,不需要一定得胜利,只需要一定的价值,成也英雄,败也英雄,这,才是探险真正的意义。

6、幸运的是,我们并没有遇到传说中的蛇,大概是冬眠了吧,这使探险变得既不“惊”又不“险”。

7、奇怪的是一只鸟儿也没有看到,夏天,这里是鸟儿的乐园呢!看来夏天才是探险的最好时机。

8、探险需要永不言弃的信念。我们生存的世界是五彩缤纷的,辽阔的天空、巍峨的高山、浩瀚的大海……但地球上还有许多我们人类不曾涉足的地方,那里还有许多不为人知的奥秘。作为探险家,必须敢于用自己对探险的热情和勇气去挑战自然、挑战困境,无论这条路上有多少荆棘。执着的信念会让我 们的探险换来硕果!

9、诗人的创造,哲学家的辩证,探险家的技艺这就是组成一个伟大的科学家的材料。

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篇16:初中优美段落摘抄

全文共 971 字

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1. 顺利时得意忘形是可怕的,挫折时一蹶不振是可悲的,成功后奋进不止是可敬的,失败后亡羊补牢是可喜的。

2. 悲观是瘟疫,乐观是甘霖;悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝;悲观是因为短视而看不清事物的本质,乐观是因为卓视而对事物的深入了解;从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神,从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

3. 未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。

4. 生活有阳关大道,也有羊肠小径;水路有九道湾,山道有十八盘。生活,尽管有顺境,也有逆境,但对于奋斗者而言,生活总是美好的。

5. 做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。

6. 单纯决不是幼稚的同义语。幼稚是童气未脱的胎迹,单纯是童年留下的财富。请你保留一份单纯,使你多一份生活的诚信,少一些人情的圆滑世故;请你保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请你保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请你保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

7. 你能在所有的时候欺骗某些人,也能在某些时候欺骗所有的人,单你不能所有的时候欺骗所有的人。

8. 智者的智慧往往在于,他最善于通过生活中的很多能照出自己的真实的一切表象的镜子来剖析自己,洞察自己,完美自己。

9. 我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观。

10. 鞭挞对于每个人来说,自然难以忍受,宽宏则大受人们的偏爱。其实,鞭挞对于每个人来说,比宽宏更有必要。因为鞭挞令人警觉,宽宏却只能使人沉沦;鞭挞有如一杯苦口的良药,虽然味道不好,但能治好你的病;宽宏有如一杯可口的美酒,虽然味道很好,但容易使你昏昏欲睡。

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篇17:告别不是悲伤作文600字

全文共 644 字

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人生长路漫漫,相信每一个人都有不同的人生之路。在这人生之路上,不可能有人陪我们到永远,因为我们还要成长,还要成熟。终会有一天分道扬镳。无论那一天是怎么的到来,但都要做好现在的自己!也许告别不是悲伤,也许告别只是另一种爱吧!

患得患失

也许,人生就这样,青春就这样。谁都不能陪伴对方许久。总会有离开的那天,朋友也会有分别的时候,虽离别的场景总是让人伤心,但我们总是要接受现实的!爸妈也不可能一辈子陪在我们的身边,终有一天,我们会有自己的工作,会有自己的职业。也许这样的人生才会更加的精彩吧!人生中的患得患失有很多,同样的,我们也有很多很多的遗憾!人生中有很多的人走茶凉,但这一切,我们却始终要经历!也许,经历了患得患失,经历了人走茶凉,我们才会变得更加的成熟吧!也许成熟后的我们会更优秀吧!

另一种爱

也许,告别不是悲伤,知识另一种爱罢了!因为我们不能总是让人捧在手心,我们也要学会成长,学会长大。这样,我们才会变得更好!也许,告别不是悲伤,只是另一种爱。我们的长大,时间的变化,正如时间的流逝,我们也不忘最初。告别,既是一种成长,只有无依无靠的时候,我们才会变得坚强起来!我们将告别过去,告别弱小的我们!去迎接新的一天,去迎接不同的自己!

告别不是悲伤,告别不是伤心,也许告别了,我们才会生活得更好,也许告别了,我们也就长大了。不像当初的幼稚。因为当初的你改变成现在的我!将告别当做是一种坚强,相信自己会更加美好的!

告别不是悲伤,将告别化为坚强,将告别化为前进的动力。相信,未来的自己会更加的优秀!

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篇18:歌颂祖国的春联摘抄

全文共 1144 字

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银幕荧屏五光十色春意闹

文坛艺苑万紫千红气象新

三尺柜台一颗红心尘不染

八方顾客百问不厌热情高

红日吐辉伟大祖国更兴旺

江山多娇锦绣前程倍光明

人人学科学学技术当模范

个个争先进争上游攀高峰

大业有望东风习习送冬去

气象更新红旗猎猎迎春来

长征路上花开一路红一路

四化宏图美景一幅胜一幅

万里河山绿树丛中皆春色

十亿神州红旗底下尽美景

喜看大地满眼都是胜利花

欣听长空无时不响报春雷

太行山下红梅点点春正好

汾河岸上柳枝翩翩景更娇

改天换地祖国江山风景好

描山绣水中华儿女手艺高

望塞北松青柏翠风光正好

喜江南梅红竹绿气象一新

浓墨重彩写不完人间春秋

千歌万曲唱不尽党的恩情

翠柏苍松装点神州千古秀

朝霞夕照染就江山万年春

年年迎春年年添福年年乐

岁岁丰收岁岁有余岁岁欢

妙笔千支画不完人间春色

美喉万啭唱不尽世纪凯歌

胸怀准则不正风中身自正

心向人民坚险路上险能平

伯乐常在何愁没有千里马

青山不老哪怕不出栋梁材

锣鼓阵阵十亿神州传捷报

号角声声四路英雄会长征

军属门上光荣匾岁岁换新

战士胸前英雄花年年更红

开源节流自立更生兴中华

扬长避短艰苦奋斗展宏图

豪情不减一腔热血灌桃李

白霜日增满腹文章颂春秋

克己奉公两袖清风做公朴

护国安民一身正气依法则

时时想群众方便千挑不厌

处处为人民着想百问不烦

喜爆声声千家万户庆有余

红灯盏盏万镇千城贺新春

岁月逢春山山水水风光美

政策归心行行业来气象新

喜贴春联副副春联抒斗志

观燃鞭炮声声鞭炮振豪情

春风春雨育春花春满大地

喜山喜水织喜景喜溢神州

爆竹声声欢庆村村丰收景

红灯盏盏喜迎家家富裕门

爆竹千声长城内外丰收岁

红梅万枝大江南北艳阳天

政策好年景强遍地结硕果

人民富国势盛到处起欢歌

春夜灯花几处笙歌腾朗月

良宵美景万家箫管乐丰年

风景秀丽五州朋友慕名至

江山多娇四海嘉宾接踵来

兴中华刻不容缓争分抢秒

奔小康劲要更足策马挥鞭

青松翠竹万里山河春常驻

柳绿花红神州大地尽朝晕

除旧布新应知往者逊来者

掀天揭地始信今人胜古人

喜迎新年三江春水三江酒

欢歌世纪一寸光阴一寸金

长城内外红梅点点春正好

大河上下绿柳翩翩景更娇

看祖国前程似锦信心百倍

望世界未来美妙豪情满怀

国富家富乡村富九州皆富

山新水新天地新万象更新

多难兴邦古来华夏多人杰

发愤图强当代中国出奇才

俭朴成风农村景象家家乐

勤劳建国壮丽河山处处春

玉宇澄清大治年头花似锦

神州浩瀚致富路上气如虹

大地回春锦绣河山添秀色

长征跃马英雄儿女着先鞭

春意盎然祖国山河景色秀

东风浩荡神州大地气象新

山美水美春光美宏图更美

人新事新世纪新改革长新

有靠有依党的恩情比天大

足衣足食老来生活似蜜甜

放宽政策千里早苗逢甘雨

器重贤才九天文厦赖栋梁

疏柳摇摇农家院落添新绿

劲松挺挺军属门第多春风

政策对头劈开山乡幸福路

方针明确扎下农家富裕根

老一辈开天辟地恩泽四方

新一代承先启后功贯千秋

坚定不移走社会主义道路

排除万难做四化建设标兵

大地春回祖国山川放异彩

艳阳高照中华儿女绘新图

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篇19:梦想与现实的名言摘抄_名言警句作文1700字

全文共 1576 字

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1、梦想,是来自宙斯的礼物。——荷马

2、攀登高峰要不畏艰险,实现理想要勇于奋斗。

3、将爱情当作理想的人,不会有真正的理想。

4、爱情是理想的一致,是意志的融合;而不是物质的代名词、金钱的奴仆。

5、劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

6、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。

7、知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。

8、人生的意义在理想的光辉中闪烁;生命的价值在创造的生活中闪现。

9、理想是人生的坚实支柱,如果失去了生活的理想,精神也就会随之而瘫痪。

10、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。

11、理想是指引方向的航标灯。

12、回避现实的人,未来将更不理想。

13、有时候理想就像天边的霞云一样,开始的时候,会感到那么的漂亮,那么的壮观,可是随着时间的慢慢消逝,越来越淡,最后消失。

14、一个人一天也不能没有理想,但凭侥幸,怕吃苦,没有真才实学,再好的理想也实现不了。——张华

15、一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。——张华

16、一个人的理想的生命,比他们的躯体的生命长得多。我们的肉体在宇宙是短暂的,但我们的理想却可以穿越时间的限制,在历史的原野上奔驰。

17、现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。——克雷洛夫

18、理想是火炬,点燃进取的心。理想是甘泉,滋润枯干的心。理想是树,为你撑起绿荫。理想是光,为你照亮前方。

19、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。——车尔尼雪夫斯基

20、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。

21、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。——冈察洛夫

22、一个没有远大理想的人,就像一部没有马达的机床。

23、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰,一直生活到生命的最后时刻。

24、人的愿望没有止境,人的力量用之不尽。

25、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。

26、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。

27、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。

28、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。

29、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。

30、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。

31、生活中没有理想的人,是可怜的。

32、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。

33、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。

34、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。

35、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。

36、理想的实现只靠干,不靠空谈。——德谟克利特

37、梦想是人生活的目标。

38、梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持,是每个拥有她的人最伟大的财富。

39、有梦想的地方地狱也成天堂。

40、梦想是给人生一个期许。

41、要书写自己梦想的人,反而更应该清醒。

42、一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。

43、如果失去梦想,人类将会怎样?

44、梦境美是现实的反面。——伟格利

45、创业不同于炒菜,不可能等所有的配料都准备齐之后才开火做饭。

46、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚

47、“创”业,其实就是找别人想不到的,或做别人没做准确的事情。

48、走得最慢的人,只要他不丧失理想,就比漫无目的混日子的人走得要快。——莱辛

49、尚未实现的崇高目标,要比伸手可得的渺小目的珍贵得多。——歌德

50、只有向自己提出伟大理想,并以自己全部的力量为之奋斗的人,才是最幸福的。——加里宁

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篇20:形容女生头发的比喻句摘抄

全文共 470 字

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1、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

2、这小女孩长着金黄色的头发,像玉米穗一样。

3、她的黑头发,好像丛林一般,覆在地的额上。

4、她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。

5、一头黑发湿润、柔软而美丽,仿佛被晨露沐浴过。

6、她的头发颜色漆黑,带有反光,像乌鸦的翅膀一样,又黑又亮。

7、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

8、在灯光里,她那漆黑的短短的头发像一层厚密的细软的黑丝璎珞似的遮着她的脖子。

9、一头蓬松的黄发,偏偏欢喜飘舞,容易披散,不时需要整理,仿佛是为了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。

10、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。

11、(渔夫和美人鱼)她的头发像是被打湿的金色羊毛,每一根发丝都如同玻璃杯中的金丝。她的身体犹如象牙般洁白,她的尾巴则如白银和珍珠所制。

12、一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。

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