无形的东西是什么意思【热门20篇】

导语：排比句是什么意思呢？用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。

排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

举例：

1、爱心是天上的星星，闪闪发光，爱心是彩虹，永远最漂亮，爱心是快乐，能助人为乐，爱心是太阳，照亮了全世界。

2、没有时光的约定，只有心香一瓣，素骨清肌。风的曲调，记忆在时光的路径上纷纷扬扬，一枚红叶怀想佛祖慈悲的恩典。

3、梅花真洁白啊！像冬天里的雪花；梅花真美丽啊！像翩翩起舞的天鹅；梅花真坚强啊！像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。

4、瀑布飞快地冲下，像一匹银缎，又如一条轻纱，风一吹，如烟似雾，水珠似一朵朵白梅，微雨似地落着。

5、秋季像妈妈的手，抚摸我们的脸；秋季像一个故事，讲述着收获的情景；秋季像刚刚睡醒的娃娃，精神十足！

6、秋，是一首诗，清高孤傲；是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤。

7、太阳如同天的炉火，燃烧起五月的天地，空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦！一年一度的端午节又来临了。

8、人生里，亲情把我紧紧包围，无论发生什么，都有亲情在保护我，我真得就要在这浓浓的亲情里，融化，融化。

9、池塘真小啊，小得让你感觉它像一只鱼缸；池塘和水真清啊，清得可以看见水草和小鱼儿；池塘的景色真美啊，美得仿佛那是一幅美丽的画。

10、母亲的爱是温暖心灵的太阳，母亲的爱是滋润心灵的雨露，母亲的爱是灌溉心灵的沃土，母亲的爱是美化心灵的彩虹。

11、太阳，就是乌云缝隙中的一缕暖阳；太阳，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；太阳，就是夜里温暖的被窝；太阳，就是有你牵着手一起走！

12、梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！

13、太阳是世界上最光明，最美好的东西。太阳代表着一种对待人生的积极态度。在一行行发人深省的字里行间，阐述着太阳的心灵。

14、拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。

15、难是检验尺，检验人的品质；磨难是加速器，推动人成长，磨难是智慧源，增进人的精神财富。

16、亲情像春日微风，轻柔不张扬；亲情像夏日小雨，丝丝添凉爽；亲情像秋日枫叶，红火满心房；亲情像冬日暖阳，温暖散光芒。

17、母亲的爱如春风，沐浴着世上的每一个人；母亲的爱如细雨，洒落到心灵的每一个角落；母亲的爱如彩虹，抚平那泪光的每一个创伤。

18、幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯，幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

19、爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一个太阳，能照亮人的道路；爱心是一股清泉，能洗涤人的道德。这个可以吗？

20、时间是什么？时间是一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程；时间是一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；时间是一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。

21、菊花没有牡丹的雍容华贵；菊花没有梅花的迎霜傲骨；菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。

22、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

23、母亲的爱是一束太阳，感觉到的想到的都是热热的！母亲的爱是一首田园诗，悠遥清净；母亲的爱是一幅山水画，自然清新；母亲的爱是一首歌，婉转深情。

24、当小草吐绿时，当鲜花盛开时，当小鸟歌唱时，我知道，春天来了。

25、感恩磨难，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫；感恩磨难，他淘汰了一个个骄奢淫逸的“心肝宝贝”；感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。

26、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。

27、桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福人生温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。

28、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

29、落叶翻，风吹乱，多少心事在雨天，停滞在路边，窗外雨依旧成帘。

30、我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情。

31、太阳像似害羞的少女，不轻易暴露她的笑颜，一旦出现，就充满火辣辣的味道，把尘封几个季节的气息，蒸发在空气里酝酿，染绿了这个季节的希望。

32、梦想，仿佛 一阵风，吹向未来；梦想，仿佛 一艘船，飘向远方；梦想，仿佛 一盏灯，点亮明天。

33、温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容！

34、母亲的爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；母亲的爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母亲的爱是夏日的风，是冬日的阳，是秋季的果。

35、时间是一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间是一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间是太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。

36、成功是路標，召喚我邁步向前；成功是號角，鼓舞我永不停步；成功是彩虹，風雨後才會出現。

37、清爽的秋季迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边，凉爽的秋风亲吻着林海，饱满的果实挂满了枝头。五味子的红艳，松塔的浅绿，山葡萄的润黑，榛蘑的微黄，五颜六色的炫丽如一首鹿鸣鸟啼的山歌，赞美讴歌着林区的秀美。

38、人生是一杯酒，散发着迷人的醇香；人生是一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生是一首歌，奏着高低不一的音符；人生是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

39、太阳是我灿烂的笑脸，洒落着对你爱情的热烈；春风是我温柔的话语，诉说着对你不变的誓言；花儿是我美丽的心愿，绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远！

40、七月，已尽，徒留一地繁华；八月，未央，惟剩满眼淡然。拾一缕岁月，拼凑断章残句，那一怀微笑里，辉映的是郁郁葱葱的恬淡。

雨淅淅沥沥地下着，我穿着雨衣在雨中行走，不禁陷入了沉思：下雨时，人们坐在自行车或摩托车上，穿着雨衣，固然十分方便，但美中不足的地方就在于脚上，因为每次下雨外出时，鞋子总会被雨水打湿，你一定会说：“穿雨鞋不就不会湿了吗。”的确，平时出门穿雨鞋就行了，不过，要是遇上比较隆重的会议，穿雨鞋，多不雅观，更何况下雨天路面太滑，穿雨鞋，一不留神，也会容易滑倒在地上啊。

起初，我设想让雨裤加长，长到可以把鞋子盖住，这样，雨水就不会打到鞋子上了，可有时雨水涨高，这样，不是仍然会把鞋子打湿吗？后来，我用防雨布设计了一个鞋套，把它套在脚上，再用拉链把它和雨裤连接在一起，我以为这是再好不过的设计了。谁知，我把他做好时，在雨中走了一段路，不但没有想象中的那么好，反而把鞋套磨破了一个大窟窿，这使我一下子失望了许多，原来的信心十足换来了现在的失望万分，我想是再也没有指望能把这个防雨裤制作好了。

几天后，我看到几个小朋友在踢足球，不禁又使我想起我那个失败的作品，不过我灵机一动：为什么足球能长时间在地上踢来踢去，也不会破呢？我走过去，摸了摸这个足球，顿时恍然大悟，足球因为有一层厚厚的皮包裹着，所以不会磨损太严重。我突然想到了一个好办法，急忙跑回家，在家里翻箱倒柜，希望能找出些名堂来，可最后，只找到一个小小的枕头，我如获至宝，把这个枕头塞进鞋套里，心想：这样大概就不会把鞋套磨破了吧，虽然不会磨破，可是用枕头去做垫子，岂不是太亏本了吗？后来，我看到阳台上有一块没用的布，突然想到了一个主意，便走过去，拿起布和针线，又到楼下找了些沙子，用布缝了一个厚厚的沙垫，把这个沙垫放在鞋套里，以为这样就不会使鞋套磨损太严重了，可是我试穿了一下，才刚走几步，就感到脚下沉甸甸的，如果这样，出门时，双脚岂不是要累断。

这下我可犯愁了，就在这时候，爸爸回家了，只见他手里拿着一个轮胎，气愤地说：“真不知道谁那么缺德，把玻璃碎仍在路上，害得我这粒这么厚的轮胎都给扎破了！”“是啊，这世上缺德的人还真不少”妈妈也跟着附和道。我一看到爸爸手里的这个轮胎，不禁喜上眉梢，于是，我就叫爸爸帮忙，用刀子把它切成了一个脚的形状，然后修理得整整齐齐，最后用万能胶把它粘在用防雨布设计的那个鞋套底部，这样一来，我的防雨裤就制作成功了，真是十分实惠、耐用。

现在，每当下雨时，只要穿上我做的这条两用裤，在路上可以免受雨的“袭击”，到了公共场所，只要将鞋套拆下来，又可以显现出您那干净的鞋了，真是一举多得啊！

下面是小编为你整理的三心二意是什么意思，希望对你有帮助。

【三心二意】 指又想这样又想那样，犹豫不定;常指不安心，不专一;形容犹豫不决或意志不坚定。

【特定含义】：三心：责任心，信心，爱心。二意：说话要有创意，做事让人满意。

【详细解释】

谓意志不坚定，犹豫不决。 元 关汉卿 《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。” 老舍 《女店员》第一幕：“政府招考咱们，咱们就得干出个名堂来，不能三心二意。”亦作“ 三心两意 ”。《醒世姻缘传》第二七回：“我的主意已定了，你们都别要三心两意，七嘴八舌的乱了我的主意。” 欧阳予倩 《忠王李秀成》第一幕：“你不要三心两意，早点歇息，明天又要行军了。”

【例句】

上课要集中精力听讲，不能三心二意的。

妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的。

他干一行爱一行，从不三心二意。

三心二意，是搞不好工作的，一定要一心一意才成。

我们要全神贯注的写作业，不可以三心二意。

小孩子做什么事都不能三心二意,这一点家长老师必须有意识地对其进行训练。

小石头干一行爱一行,从不三心二意。

导语：成语是汉文化中一颗璀璨的明珠。下面是小编为大家整理的成语五彩缤纷的意思，欢迎大家阅读!

发音：wǔ cǎi bīn fēn

五 彩 缤 纷释义：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

成语典故：

清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“铺设得五彩缤纷，当中摆了姊姊画的那一堂寿屏，两旁点着五六对青烛。”

峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”

1.墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着～的光芒，就好像是彩虹织成似的。(峻青《地下水晶宫》)

2.天大亮了，多云的天空，布满了～的朝霞。 ★袁静《伏虎记》第13回 。

近义词：五颜六色、姹紫嫣红。

反义词：决然无色、黯然无色、黯淡无光。

语法：主谓式;作谓语、宾语、定语;含褒义;指颜色繁多。

造句：

(1) 新年这天，我们把教室装饰得五彩缤纷。

(2) 夏天的首都，繁花似锦，五彩缤纷。

(3) 多种口味，五彩缤纷的手工小馒头，阳明山吃得到。

(4) 小区里的话很多，花五彩缤纷，让我眼花缭乱。

(5) 节日的公园花团锦簇，五彩缤纷。

(6) 公园里的花儿五彩缤纷，使人流连忘返。

(7) 节日的天安门广场花团锦簇,五彩缤纷。

(8) 眼前是一个五彩缤纷的大世界。

(9) 小女孩沿着街道漫步，五彩缤纷的广告使她感到新奇。

(10) 夜空中五彩缤纷的烟花格外耀眼，城市里热闹非凡。

我喜欢许多事物，就连地面上的一花一草，空气中的绒毛都是我喜欢的对象。

我喜欢音乐，无论是柔美的、激烈的、还是平淡无奇的，我都喜欢。音乐可以让我高兴起来，一切的烦恼都会变成开心与快乐，整个人也会跟着一起舞动起来。

我喜欢吃橙子。橙子的外皮黄澄澄的，看着都让人直流口水。切开一看，更是让人垂涎欲滴，一滴滴的汁水流了出来。这时，我总要趴在桌子上，用舌头舔一舔那冰凉的汁水，啊，真是透心凉啊！再咬一口果肉，嗯，不错不错，这可真是神物啊！

我喜欢各种各样的连衣裙。有时候，我会把已经小了的连衣裙收藏起来，剪成一块一块的小布，然后用它们来给我的布娃娃缝制衣服（这些都是我奶奶教我的）。当我把这些衣服给布娃娃们穿上时，我感到那个布娃娃就好像是我变成的

妈妈经常给我买连衣裙，每当我拿到连衣裙，我总是迫不及待地穿上它们，这时，我感到非常开心。

我喜欢手工。人们都说我的手很巧，我很喜欢做一些小东西。编篮子、折纸、拼图……都是我擅长的。有一回，我看到奶奶正在编着一个小篮子，我非常想学，便去请教奶奶。经过奶奶的指点，我很快编好了一个精致的小篮子，给奶奶看了，惊讶地说：“哇！比我还编得好！”

我喜欢收藏东西。我收藏的东西千奇百怪。你看，那个箱子里全是我收藏的宝贝。有糖纸、橡皮、星空纸……我觉得这些东西非常好看，便把它们放进了箱子。

我喜欢看电视。电视里的情节把我深深地吸引住了，聪明的熊大，迟钝的熊二……告诉我一个又一个道理。刺激的鬼片，好笑的相声……把我的心都勾住了。我喜欢看电视，是因为它让我的课余时间丰富起来，让我尝遍了生活中的酸甜苦辣。

我喜欢的东西真是三天三夜也说不完。我非常高兴，因为我喜欢的东西很多。

无形是气，无形是水，无形是风，无形是电。

然而凡此种种，无不源于一个出处，那便是心灵——无形之心灵。

花园里若住着仙子，花园就是天堂；古堡里若住着魔鬼，古堡就是地狱。换言之，你的心里有什么，你便是什么。

佛语有云：一沙一世界，一花一天堂，一人一如来，一树一菩提。

你若心存宽广，沙便是整个世界；你若心存芬芳，花便是完美天堂；你若心存善念，你便是万众之神；你若沉静思索，你便是苍翠菩提。

由此观之，“无形”的价值与魅力就在于你往心里装什么，心就是什么，你就是什么。

“人生下来不是为了被打败。”海明威隔着万里重洋说。心灵里无形的刚毅与勇气使他成就了顽强。

“天生我材必有用。”李白隔了千年的山丘说。心灵里无形的潇洒与脱俗造就了他一身的才气。

“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”陶潜隔了悠然南山说。心灵里无形的自由与洒脱铸成了他隐没的性情。

“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”陆游隔了塞上的长城说。心灵里无形的自强与激奋流传出他千古的高洁品格。

如此这般催人奋进的壮美篇章无不源于心灵中的无形之物，而这些无形之物的价值与魅力也正是通过人之有形的行为展现得淋漓尽致。

历史如此，人生如此。

步入春季，浅浅的绿色酿就了深深的爱意；淡淡的花香幻化成浓浓的诗情。于是，心灵中无形的喜悦使春天变成一年之计、一年之极。

步入秋季，猎猎的西风唤起了激昂的斗志；艳艳的骄阳激起了勃勃的生机。于是，心灵中无形的朝气使秋天变成收获之终、拼搏之始。

是无形，成就了顽强；是无形，造就了才气；是无形，铸成了性情；是无形，流传出品格。无形的价值与魅力就在于此。

因此，无形的童话给了郑渊洁灵感：在这个世界上，最有价值和魅力的，常常是肉眼看不见的东西。

即无形。

生活是一本书，处处是学问，每个人都是书的作者。生活中许多事都能带给我启示，坐车，练字……但对我启示最深的一件事是买东西。

记得三年级那一天下午，我在学校门口小卖部，看到了许多同学都买了一支很好看的笔，我也想要一支，可是我已经有两只笔了，如果我要买，妈妈肯定不会让我买，于是，我就想出一个好点子：去偷一支。等同学走完后，我来到小卖部，拿了一支笔，装口袋里，可是老板对我说：“小朋友，你要不要买东西?”

我盯了好一会儿，然后说：“不用。”心想：我虽然是大队委，但是这笔两块钱一支，价值不高。

我马上回家拿起这支笔写作业，可是妈妈看到这支笔时，便严肃地说道：“你这只笔是哪里来的?”

我支支吾吾的说：“是偷来的。”

只见，妈妈和蔼地对我说：“做人要诚实，不要因为坏事小就做，有了第一次，就会有第二次，小时候要是不改过来，将来就要走上犯罪道路。再说，你还是大队委，更不应该这样。”

说完，妈妈带我回到那个小卖部，把这支笔的钱给了老板，并说明了原因。

转眼间两年过去了，当年那个不诚实的孩子已是一个诚实的孩子了，我再也没有偷过东西。每当受到批评，只要编谎言就能过去时，我总会想起母亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人要是从小就受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

两年前那个晴朗的下午，给我留下了永久的回忆和终生的启示。

东吴名将陆逊之后陆抗，有勇有谋，很年轻就被任命为建武校尉。

东吴后期朝败，且国君孙皓荒淫暴虐，滥杀无辜。陆抗对此非常不满，便多次上疏劝谏。但是，孙皓对这些建议置之不理。尽管东吴内政混乱不堪，但由于陆抗谋略过人，善于用兵，因此一直虎视东吴，而欲南下一统中国的晋，也无可奈何。

当时，晋朝的车骑将军羊祜（kù）镇守襄阳。他见陆抗能攻善守，知道要立即打败东吴并不容易，于是改变对东吴策略，采取了和的战略。陆抗也明白羊祜用意，于是也用同样的态度对待晋方。在边境，两人还常派使者往来，以示友好。因此当时吴、晋一部分边境竟出现了和平局面。

孙皓听说了边境的情况，十分不悦，派人责问陆抗。陆抗回话说：“我如果不采取这样的政策，反而会助长羊祜的威德。”孙皓听后，也就没再说什么。但他还是想出兵攻晋统一中国。于是频频调兵。陆抗知道后，便又向孙皓上疏说：“现在，朝廷应该加紧农业生产，储备粮食，增强国力。让有才能的人发挥作用，使各级官员不荒怠（dài）职守，严明赏罚以励百官，审慎实施刑罚以戒黎民。如果图虚名重形式，处处用兵，好战不止，耗费的资财动以万计，士兵疲劳不堪，即使敌寇没有削弱，我们自己也会因此受累而被拖垮。”

但是，孙皓对陆抗的忠告仍是置若罔（wǎng）闻，以致于国力日渐衰退。而陆抗死后，晋军便挥师南下讨伐东吴，吴国最终为晋所灭。

成语“穷兵黩武”，现在的意思是使用全部武力，任意发动战争。

当你问一个中国学生什么是“对数”时，他可以从定义到性质到应用准确、详尽地为你解答，然而当你问他煮一千克米饭需要加多少水时，他可能会苦思冥想半天然后无奈地告诉你：“不知道。”如果你问一个中学生发生地震时该如何保护自己，他大多是不知道；问他在野外被毒蛇咬伤了怎么办，他还是不知道——至于为什么会不知道？就更没人知道了。

难道学校除了传授给学生应试的知识和技巧之外，再就无所作为了？学校教育到底应该给学生什么？有人说：“当你把从学校里学到的知识全部忘记，那剩下的就是教育给你的东西。”可是今天的学校教给学生的，除了应试的知识和技巧，到底还剩下些什么？

教育界有一句名言：授人以鱼不如授人以渔。教育在教给学生丰富的知识的同时，更重要的是要传授给学生学习的能力、生活的常识和做人的道理。

美国高三所学的课程甚至还赶不上中国初中课程的难度，到国外留学的中国高中生常常被视为天才，因为他们上知天文，下知地理，数理化无所不精，由此可见，中国人的智力水平堪称一流。可是，为什么染指诺贝尔科技奖的基本都是外国人？为什么高精尖的科技发明总是被欧美日科学家所垄断？这就是教育的差异所致。国外学校在长达12年的基础教育阶段，教给学生的更多的是自主学习和探究的能力、独立思考的能力、创新能力、团队合作的能力。

在一次世界中学生智力大赛中，一位中国选手一路过关斩将，可以说不费吹灰之力便脱颖而出。然而到了总决赛，中国选手虽说领先了美国选手很多分，冠军已经近在咫尺，但由于有一道题没有答好，内心被失败的恐惧击垮，竟当众嚎啕大哭，最终是在美国学生的安慰下才稳定住了情绪。比赛结果是中国选手大获全胜，但却让中国教育很没面子。

教育的功能除了“育才”，更重要的是“育人”。所以，基础教育首先应该加强学生做人的基本素质的教育，然后再向他导入知识的清泉。否则，纵然知识的泉水再澄澈甘冽，也只会在不良的环境中慢慢变质，最终沦为一潭死水。

近几年的高考改革让我们看到了希望，中国的教育正在向着健康的轨道迈进，相信越来越多的中国人会蒙受到它的恩泽。但改革的旅途上荆棘丛生，需要我们努力铲除那些有碍教育发展的路障。教育立，则人立；人立，则国立。所以，我们在关注教给学生什么知识的同时，更要关注学生身心的成长，让学生在忘了学校教给他们的知识之后，他们身上那些“剩下的东西”依然会支撑着他们走向美好的未来。

考试是选拔人才、脱颖而出的途径之一，因此每个人的一生往往会经历各种各样大大小小的考试。有的时候是为了检查老师传授的知识有没有掌握，有的时候是为了是看看表达能力如何，还有的时候我们则在不知不觉中就会经历一次考试。

一天，妈妈神秘地跟我说，她在家里留了一样东西，让我找到并完成好，如果她满意就给我奖励。妈妈走后，我二话不说，立马在家里翻箱倒柜，不放过任何蛛丝马迹，可并没有发现可疑现象。当我垂头丧气回到自己的房间，看着被翻得一团糟的房间像刚经历了一场龙卷风，实在不像样，就想着自己整理一下。

整理房间看似简单，可做起来却不容易，尤其对我这种没有经验的人来说，真是擀面杖吹火——一窍不通。我一会擦桌子，一会拖地，一会叠被，忙得满头大汗，可成效却不明显。在经历了一次次失败后，我逐步摸到了一点门道，先将床整理好，然后再收拾桌子，最后打水拖地。我一直折腾到妈妈快下班，才将自己的房间收拾好。我躺在地上，感觉浑身无力，腿像灌了铅一样，头仿佛也有千斤重，回想起以前都是妈妈在打扫，让我帮忙，都当作没听见，真是后悔。，可是看着自己的杰作，我突然恍然大悟，原来这就是妈妈留给我的“东西”。

这次无形的考试让我学会了整理房间，看着整齐洁净的卧室，我心里满满的成就感，别提多开心了。所以我们一定要善于发现，积极劳动。

从前，有一个技艺高超的画家，他画的动物就像真的一样。有一天，画家外出去玩，看到一面很大的墙，就提笔在墙上画了一条龙。下面是小编整理的画龙点睛成语故事意思，希望对你有所帮助！

【成语】： 画龙点睛

【拼音】： huà lóng diǎn jīng

【解释】： 原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

【成语故事】：

传说古时候有个画家叫张僧繇，他画龙画得特别好。

有一次，他在金陵（现在南京）安乐寺的墙壁上画了四条巨龙，那龙画得活灵活现，非常逼真，只是都没有眼睛。人们问张僧繇：“为什么不把眼睛画出来。”他说：“眼睛可不能轻易画呀！一画了，龙就会腾空飞走的！”大家听了，谁也不信，都认为他在说大话。后来，经不起人们一再请求，张僧繇只好答应把龙的眼睛画出来。奇怪的事情果然发生了，他刚刚点出第二条龙的眼睛，突然刮起了大风，顷刻间电闪雷鸣。两条巨龙转动着光芒四射的眼睛冲天而起，腾空而去。围观的人，个个看得目瞪口呆，对张僧繇更佩服了。

成语“画龙点睛”就是从这个传说中来的。现在一般用来比喻写作、讲话时，在关键性的地方用上一两句精辟的语言来点明含义，使内容更加生动有力。这种手法也称为“点睛”之笔。

成语典故

原文

张僧繇⑴于金陵⑵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每⑶曰：“点之即飞去⑷。”人以为⑹诞（8），因点其一。须臾⑺，雷电破⑽壁，一龙乘云上天。不点睛者皆⑼在。[2]

原文注释

1。 张僧繇（yáo）：南朝梁吴（今苏州市）人，中国古代著名的画家。

2 。金陵：今江苏南京市。

3 。每：常常，每每。

4 。去：离开。

6 。以为：认为。

7 。须臾（ xū yú ）：一会儿。

8 。诞：虚妄，荒唐。

9 。皆：都，全都。

10。 破：击破

11 壁：墙壁

译文

张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。”人们都认为很荒唐，就点了其中一条龙的眼睛。一会儿，雷电打破墙壁，那条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

烦恼一：桑叶的烦恼。

蚕宝宝刚出生时很小，只要采几片桑叶，剪成细条就够它们吃了;后来长大一点了，撕碎了给它们吃，再后来就要整张整张地喂。蚕宝宝一天天长大长胖，它们的食量也越来越大，我和爸爸、妈妈都来不及采桑叶了。最后外公、舅舅他们也帮着采桑叶，还是不够，只好又送走了许多蚕宝宝。我真有点舍不得，但又没办法。

烦恼二：有蚕宝宝病了，死了。

有一天妈妈回来说他们学校养的蚕宝宝有的突然不吃不睡了，头大发亮，后来又吐水了，死了不少。爸爸对我说过，蚕怕香味，也怕臭味，雾天的湿桑叶对蚕危害很大，桑叶粘上了雀屎，蚕吃了也会死。后来听妈妈说，是因为桑叶上有了农药，蚕宝宝吃了就死了。我觉得养蚕宝宝必须十分细心才行。

烦恼三：给蚕宝宝换“尿片”。

有一天，我发现蚕宝宝一动不动，拿出一看，原来它死掉了。我和爸爸妈妈一起找原因，我们一直认为可能是压死或闷死的，必须及时换“尿片”。蚕宝宝吃剩的桑叶、蚕屎和蜕下的皮堆积起来后，会产生湿热气体，对蚕宝宝的生长不利。蚕越大换“尿片”的次数越多，我就感到有点烦了。

烦恼四：帮助蚕宝宝“造山”。

有一天，看到一只蚕宝宝变得透明了，它仰起头不停地前后左右摆动。爸爸说它要结茧了。我让它结在盒子的角落里。后来，需要“上山”的蚕越来越多，稻草扎成的“山”已不够用了。后来还是妈妈想出了好办法：用纸卷成筒，把硬板纸折成波浪形。这样问题就解决了。

烦恼五：茧的处理。

收茧的时候到了，我和爸爸一起小心地剥下茧子，按白、黄、淡黄三种颜色分成三堆，黄色的最多。爸爸挑了20个茧作为种子培育下一代。余下的好多茧子该怎么处理呢?不处理的话，十天左右将羽化成蛾，茧子就没用了。爸爸妈妈先用微波炉试，后来还是外公用先蒸后晒的办法作处理。妈妈说，慢慢再打听怎样缫丝。没想到收获也有烦恼。

什么是暖，暖是一种什么样的感受，我相信我们所有人都能够知道这种感觉，暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖，不仅是身体上的暖，还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里，只要吃上一顿热腾腾的热饭，身体就会感到特别的温暖，盖上一层厚厚的棉被，身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里，爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助，心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上，温度大幅度下降，街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我，犹如一头饥饿的老虎，四处在寻找食物。突然，我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大，带着一个酷炫的眼镜，脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟，有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时，新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗，当我摸了摸我的口袋时，我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁，走来走去。我苦思沉想了许久，终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机，一看电量不足!哎，今天真倒霉!心想：老天爷，我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来，板栗是吃不成了，我不好意思地转身就走。这时，叔叔大声喊到：“小朋友，你是不是没带钱啊?看你这么可怜，这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话，下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺，微笑着。我双手接过并说声：“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时，我拿着热乎乎的板栗，幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻，我感受到世界是如此的幸福和温暖!

自从弟弟降生到我们家那天起，就带给了我们家无比多的欢乐与幸福。但是，快乐并痛着。每当我听到大人们讨论如何管理弟弟生活的事情时，才知道大人们的烦恼与压力。

比如：爸爸妈妈要上班，带不了弟弟；爷爷奶奶外公外婆年龄大了，照顾弟弟也常常力不从心；请保姆每个月的开销又过大我心想我怎样才能为家人们分忧呢？这时我想起了语文书上的一篇课文《纳米技术就在我们身边》，是啊！我可以通过科技触发灵感！最终我决定设计一台智能机器人。

我设计的这台机器人身长139厘米，宽58厘米。它的动力是石墨烯蓄电池，充一个小时的电就能用半年以上。它能在路上跑、水中行、天上飞，聚齐了信息时代的高科技技术。当弟弟想出门时，机器人就会立马变成一辆敞篷小汽车和一个小机器人出现在他面前。弟弟可以驾着它去小区里跟小伙伴们一起玩。如果下雨了，它还会立刻撑起一把大伞。

弟弟的玩具特别多，可是因为他手太小，玩耍的时候常常啪啦一声把东西掉在地上，玩具就咕噜咕噜一溜烟的滚到老远。这时大人们为了给弟弟捡玩具，总是追着玩具到处跑。一天下来，大家都累得腰酸背痛。但如果有了智能机器人，就不一样了。比如弟弟正在玩纸船，结果一阵风把纸船吹到了公园的小河里，机器人就会自动感应到，并迅速变成一艘水艇游过去把纸船捞起来。同样如果玩具飞机飞到树上了。机器人也会变成一架小飞机飞上去把它拿下来。

智能机器人它还能识别各种声音呢！比如：弟弟哭闹的时候，它能放音乐讲故事，它还会说："你冷吗？你热吗？你饿吗？如果饿的话，你就在旁边坐着，我给你拿奶去。"要是哭闹的是小婴儿，无法用语言表达自己的需要的话。智能机器人还能根据平时采集的婴儿哭闹的声音，分析导致婴儿哭闹的原因。准确的为小婴儿提供相应的帮助。它可以兑牛奶、换尿不湿。还会模仿妈妈的声音哄一哄小宝宝，并轻轻拍打小宝宝的背，让小婴儿乖乖入睡。

除上述功能外，它还可以变成一个儿童马桶。你可不要小瞧这个马桶，它可以检测儿童的体温和身体的健康情况。如果生病了，他会对症下药，如果严重的话它甚至会把儿童送去医院并自动拨打孩子爸爸妈妈的电话。

最后我要给大家介绍他的辅助功能。若家里无人的情况下，但是水阀门天然气阀门没关那后果是不堪设想的。但有了这台机器人，你就不用担心这些了，它可以自动检测出危险，并向物管以及主人发去警报。还有，他还具有防盗功能。如果有小偷进入房间，它会通过自动识别人脸和声音技术，检测出来者不善，而主动开启报警系统让警察来抓他。

怎么样？这就是我的奇思妙想，我希望它能为全天下的爸爸妈妈排忧解难，让所有的孩子都健康、快乐成长。

芒种英文翻译：Grain in Beard

芒种，麦类等有芒作物成熟。

芒种时，北斗指向已。太阳黄经为75°。这时最适合播种有芒的谷类作物，如晚谷、黍、稷等。如过了这个时候再种有芒和作物就不好成熟了。同时，“芒”指有芒作物如小麦、大麦等，“种”指种子。芒种即表明小麦等有芒作物成熟。芒种前后，我国中部的长江中、下游地区，雨量增多，气温升高，进入连绵阴雨的梅雨季节，空气非常潮湿，天气异常闷热，各种器具和衣物容易发霉，所以在我国长江中、下游地区也叫“霉雨”。

呼——秋风微微地吹着，几片枯叶在空中盘旋着，我踏在覆盖着枯的泥土上，望着这好似无助的枯叶，在心里疑惑到：我知道自己到底喜欢的是什么吗？

我喜欢书籍。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在书中我能和高尔基一起度过他那凄苦的童年生活；在书中我能与榀在荒岛上如何为生活绞尽脑汁；在书中我能同唐僧师徒四人一起打妖除恶……

我喜欢梦幻。梦幻其实也是一种财富。梦幻是洁白的翅膀，带领我们在天空翱翔；梦幻是无暇的风帆，引领我们在海洋中游览；梦幻是灿烂的星光，在苍穹中绽放光芒……喜欢在梦幻的牵引下，不在迷茫，寻找那理想的彼岸。

我喜欢自信。记得莎士比亚曾说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”自信是一个人成功的关键。假如没有周公瑾的自信，怎会有赤壁大捷？假如没有罗福斯的自信，怎能连任四届总统？假如没有比尔盖茨的自信，怎能达到事业的顶峰？

我喜欢微笑。记得有人曾说过，微笑是这世界上最美妙的东西。我想没错，微笑就如一阵微风，总能给人一股清爽的感觉；微笑就如一缕缕阳光，总能给人无比的温暖；微笑就如一块永不停电的电池，给人以神奇的力量……

我喜欢……我想凡是这世界上所美妙的事物我都喜欢！

[我喜欢的东西作文

“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，大河上下……”毛泽东的《沁园春.雪》写出了祖国的气壮山河，祖国是我们的家。

登上昆仑，才知道什么叫高峻，来到虎门才懂得什么叫雄伟。

翻开中国近代史这幅长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦!比黄河还要曲折，比大海还要苦涩……难忘的民族耻辱啊!去看看湖北沙市闹区的那根刺柱吧!赫然醒目的大字告诉人们:当年，日本鬼子把中国人绑在这根柱子上练刺杀。听见了吗?听见受辱都那一刀一刀撕心裂肺的惨叫吗?虎踞龙盘的南京，三十万生命，无论是风烛残年白发苍苍的老人，还是在母亲怀中嗷嗷待哺的幼儿，统统被杀，无一幸存。

爱国是一面旗帜，一面动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜。在国难深重的旧社会我们需要这面旗帜，在轰轰烈烈地进行社会主义现代建设的今天，我们更需要这面旗帜。正如江泽民指出的：“在爱国主义精神激励下，我们的国家和民族自强不息具有伟大的凝聚力和生命力。”

江泽民指出：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在实际行动中。”如果我们国家的每一个公民，面对世界，面对祖国，都以爱国行动严格要求自己，能像对小平同志教导的那样“以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣”，那么我们的国家就更繁荣，更昌盛，我们社会主义事业更有希望。

爱国主义是集结民族神圣的旗，是点燃激情浓烈的长，是扭转乾坤伟大的力量。使这种力量坚不可摧，这应是我们义不容辞的责任。

中华民族是一个伟大的民族。中国人民以自己的勤劳和智慧，逐步走向辉煌灿烂的物质文明和精神文明，使中国成为世界上少数几个文明古国之一，激励我们中华儿女，自强不息的动力是什么?是爱国精神爱国主义是民族之魂。

念

最刻骨铭心的思念，是人，在天边；而情，存心间。——题记

当一朵花有了思念，它便学会了等待，期许另一朵花的绽放；当一条鱼有了思念，它便学会了跳跃，去追逐心中的海洋；当一个人有了思念，她的心便会长出翅膀，飞向思念的方向……

眼前还浮现出你不舍的笑脸，耳畔还回响着你不舍的声音，而一切恍如梦境。但你确实走了，去了远方。

还记得那天，我拿着满分的试卷回家，“妈妈！妈妈！”我的声音在屋子里回荡。看着空无一人的厨房，我才想起，你已经离开，去了一个陌生的地方。我的呼唤也显得那么悲凉。

看着您穿戴过的围裙，听着您最喜欢的音乐，看着手中攥着的满分试卷，心情却无比失望：十天了，您怎么还不回来？心中荡漾着的思念如水般将我淹没。

接下来的日子，我像一只被打晕的兔子，找不到家的方向。早晨，不再有人叫我起床；中午，没人提醒吃饭，晚上……

又过了一周，我回家做着作业。“叮咚叮咚”的门铃声响了起来——是您回来了吗？我飞奔过去开门。不，面前竟然是以为陌生的男子：“您好，您的快递到了。”我落寞地接过包裹，看着寄件人的姓名，眼睛“倏”地亮了——竟然是您！

飞快地打开包裹，映入眼帘的是一双精致的粉色手套，一条毛茸茸的围巾和一封信。信中是您的字体，我贪婪地读了一遍有一遍，不知不觉已经泪流满面：你身处异乡，何尝又不是时时刻刻牵挂着我？思念，抑制不住的思念又一次席卷了我。

看着您的照片，读者你的信，我进入了梦乡。在梦里，您终于回来了……

静待一树花开，盼您叶落归来。母亲，您知道我对您的念吗？

花瓶打碎了，遍地碎玻璃；纸片撕碎了，遍地纸屑；时间弄碎了，只剩下一个支零破碎的，东拼西凑的生活。

人类现处于信息化时代，是一个追求快捷，便利的时代。这犹如一双无形的手，悄然地弄碎原本完整的时间。当人们通过手机、电子书、网络平台等进行不完整的，断断续续的碎片化阅读时，我们的心态，性格也正在潜移默化地转变。我们利用马桶上、地铁上的时间随意地浏览微博热搜，再吐槽一下，或是放学途中对着网络小说捧读一路。看似广泛涉猎各类小说，实际上这些利用碎片化时间进行碎片式阅读正吞噬我们的内心，助长思维的钝化，很难提升思想的境界，反而后患无穷。

碎片式阅读使谣言遍地。由于阅读信息化，使得传统纸媒没有销量从而纷纷转向客户端以及微信公众号每天推送新闻。这些文章下到娱乐八卦上到新闻大事。而这些文章的源头都是都是千万个网络媒体撰写者或事营销号。因此，人们每天面对着如洪水猛兽般袭来的信息时，我们自然也不会对所读的内容进行深刻辨认，所以成了营销号散布谣言的有力工具。谣言一经传播便传播至千家万户，弄得人心惶惶，对食安，水质等等民生问题起了疑心，促使百姓怀疑有关部门监管不力。时时刻刻传递着负能量，使人们丧失了对于信息的甄别力。

碎片式阅读式杰作没有生存空间。信息化使21世纪的发展迅猛，传统纸质书籍的生存堪忧，以及对于文学大家的经典渐渐冷淡，转而投奔郭敬明、顾漫等这类青年作家的怀抱。究其原因还是在于经典著作耐人寻味使文字难以理解而青年作家的小说短而精且符合世俗文化。可是那样的作品终究不能留在文学历史的长河之中，只是红极一时。国民普遍浮躁，功利化阅读风气使得经典鲜有问津。各大书店畅销书上无一不是成功学，快餐小说，金玉其外，败絮其中。

阅读的碎片化使生活七零八落，但是只有不断地提升自我才能摆脱这样的生活方式。

作为民族文化的载体———母语是民族的生存发展之根。以下是表示说的意思词语，欢迎阅读。

一、表示说的单个汉字

讲 说 喊 叫 呼 吟 读 问 答 训 斥 责 骂 吼 劝 告 评议 话 赞 论 述 夸 辩 叙 颂 曰 答 道 讲 谈 论 议 言 语

二、表示说的词语

说话 谈话 讲话 叙述 陈述 复述 申述 说明 声明 讲明 谈论 辩论 议论 讨论 商谈 哈谈 商量 畅谈商讨 话语 呓语 梦话 怪话 黑话 谣言 谰言 恶言 狂言

流言 巧言 忠言 疾言 傻话 胡话 俗话 废话 发言 婉言危言 谎言 直言 预言 诺言 诤言 说理 说服 略说 评说怒斥 驳斥 批驳 辱骂 诅咒

聆听 耳闻 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨 申诉 申说 申述 劝说 奉劝 劝告 解说 讲授 讲解 分说 辩白 分辩 述说 陈说 陈述 说明 阐明 说明

三有关说的成语：

秕言谬说 不容分说 代人说项 东谈西说 逢人说项

观眉说眼 胡说乱道 盲人说象 便辞巧说 不由分说

痴人说梦 打开天窗说亮话 道听途说 敦诗说礼 公说公有理，婆说婆有理

花说柳说 胡说八道 好说歹说 讲经说法 家见户说

口说无凭 空口说白话 空费词说 门到户说 梦中说梦

能说会道 善为说辞 说一不二 说黄道黑 生公说法

说嘴郎中 谈空说有 说长道短 谈天说地 说黑道白

说东道西 说来话长 为人说项 虚词诡说 现身说法

淫辞邪说 异端邪说 众说纷纭 指山说磨 自圆其说

说三道四 说古道今 不经之说 不刊之说 长话短说

成事不说 代为说项 弹空说嘴 道东说西 道听涂说

道西说东 诡言浮说 和颜说色 横说竖说 胡说白道

胡诌乱说 话长说短 家至人说 街谈巷说 论长说短

论今说古 谩辞哗说 能言快说 懦词怪说 千言万说

说白道黑 说白道绿 说长话短 说长论短 说长说短

说地谈天 说东谈西 说短道长 说短论长 说古谈今

说好说歹 说好嫌歹 说来说去 说梅止渴 说千道万

说千说万 说亲道热 说是道非 说是弄非 说是谈非

说一是一，说二是二 谈空说幻 谈情说爱 谭天说地 谈玄说妙

谈圆说通 虚废词说 异闻传说 一隅之说 郢书燕说

从前，有一位爱民如子的国王，在他的英明领导下，人民丰衣足食，安居乐业。深谋远虑的国王却担心当他死后，人民是不是也能过着幸福的日子，于是他召集了国内的有识之士，命令他们找寻一个能确保人民生活幸福的永世法则。

一个月后，3位学者把三本六寸厚的帛书呈给国王说：“国王陛下，天下的知识都汇集在这三本书内，只要人民读完它，就能确保他们的生活无忧了。”国王不以为然，因为他认为人民不会花那么多时间来看书。所以他再命令这些学者继续钻研。两个月内，学者们把三本书简化成一本。国王还是不满意。一个月后，学者们把一张纸呈上给国王。国王看后非常满意地说：“很好，只要我的人民日后都真正有奉行这宝贵的智慧，我相信他们一定能过上富裕幸福的生活。”说完后便重重地奖赏了学者们。原来这张纸上只写了一句话：天下没有不劳而获的东西。

大多数的人都想快速发达，但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要还存有一点取巧、碰运气的心态，你就很难全力以赴。不要梦想中彩票，或把时间花在赌桌上。这些一夜之间发达的梦想，都是人们努力的绊脚石。

自从传言有人在萨文河畔散步时无意间发现金子后，这里便常有来自四面八方的淘金者。他们都想成为富翁，于是寻遍了整个河床，还在河床上挖出很多大坑，希望借助它找到更多的金子。的确，有一些人找到了，但更多的人却一无所得，只好扫兴而归。

也有不甘心落空的，便驻扎在这里，继续寻找。彼得·弗雷特就是其中的一员。他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地工作。他为了找金子，已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月，直到土地全变成坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整块土地，但连一丁点金子都没看见。6个月以后，他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿到别处去谋生。

就在他即将离开的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了，彼得走出小木屋，发现眼前的土地看上去好像和以前不一样：坑坑洼洼已被大水冲刷平整，松软的土地上长出一层绿茸茸的小草。

“这里没找到金子，”彼得忽有所悟地说，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，并且拿到镇上去卖给那些富人。他们一定会买些花装扮他们的家园。如果真这样的话，那么我一定会赚许多钱，有朝一日我也会成为富人……”

彼得仿佛看到了将来，美美地说：“对，不走了，我就种花!”

于是，他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的各色鲜花。

他拿到镇上去卖，那些富人一个劲儿地称赞：“瞧，多美的花，我们从没见过这么美丽的花!”他们很乐意付少量的钱来买彼得的花，以便使他们的家变得更富丽堂皇。

5年后，彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。

只有勤劳才能采集到真正的“金子”,用你的劳动去获得你想要的，比幻想你想得到的更重要。

认为怠惰是—种幸福，勤劳是一种惩罚的想法是一种奇妙的错误，而且是有害的错误。对于饱食终日无所事事的人，我们必须让他们醒悟，让他们接受下面的想法：人生幸福的必要条件并非怠惰而是勤劳。人是不能不劳动的。

幸福的不可置疑的条件是劳动，第一必须是由自己来进行的自由的劳动，第二必须是能增进我们的食欲和给予我们深沉睡眠的肉体劳动。劳动是人所欲求的，当它被剥夺的时候，人便会引起苦恼。但劳动并不是道德，若把劳动当做功绩或道德，就和把吃东西当做功绩或道德一样奇怪。事实上，劳动本身便足以给我们带来愉快与满足。おおおお

人生箴言：

收获大，再艰苦的工作也会变得惬意。收获可以使人忘却不快的往事，对前景充满信心。从失败的经验中吸取教训，因而获得最宝贵的经验，这亦是工作——即劳动带来的一种收获。没有付出，便没有收获可言。世上收获最多的人，往往是付出最多的人。记住：天下没有不劳而获的东西!