我身边的榜样作文作文【精彩20篇】

近日中共中央组织部办公厅下发《关于认真做好专题节目宣传学习工作的通知》(以下简称《通知》)，要求各省、自治区、直辖市党委组织部把组织学习《榜样》作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，并确保学习取得实实在在的成效。

何谓“榜样”?现代汉语词典中解释为：榜样，常指一种理想人格。而在现实生活中，榜样就是有高风峻节，能起表率效用的人，这其中就不乏优秀的党员干部。俗话说：品德是为政之本，也是做人之要。《榜样》播出后，4位党员嘉宾和7位“两优一先”典型各自的讲述，引起了观众不同的感触，这里面既有县处级退休干部，又有普通党员代表，一个个鲜活的感人事例，触动着每一个党员群众的心坎，有网友观看之后曾发出：“这样的奉献和信仰，在这个时代太少见了”的感慨。确实，在这个当今物欲横流的时代，更需要一批榜样的力量来激扬正气，传递社会正能量。

没有追求的人生，是没有意义的人生;没有奉献的生命，是黯淡无光的生命。对于党员干部而言，从政榜样有党的好干部焦裕禄，时刻“心中装着全体人民，唯独没有他自己”;孔繁森“视名称安危淡似狮泉河水，置民族团结重如冈底斯山”;“四有”书记谷文昌“不带私心搞革命，一心一意为人民”。知之愈深，行之愈坚，党员干部只有自觉向榜样看齐，向标杆校正，才能更好地在为人民服务中实现自我价值。

向合格党员看齐，书记曾有“把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量”的论述。榜样同样如此，见贤思齐焉，纵观历史和古今中外，领导干部带头以身作则都是最好的带动力、贯彻力、效仿力和执行力，要全面从严治党，正风反腐，必须坚持率先垂范，以上率下，树立标杆意识，并着重在“率”字上下功夫。领导干部通过自身行动影响并带动身边人，这同样也是榜样的力量在传递。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。按照中央、省委、市委、镇党委的相关文件要求，我社区于2017年9月29日组织党员观看了由中央组织部、中央电视台联合录制的反映优秀共产党员和先进基层党组织事迹的专题节目《榜样》，先进事迹再现、典型代表访谈、嘉宾现场讲述相互穿插，启迪思想，凝聚信念，传递正能量，不断推进 “两学一做”学习教育常态化制度化，引导广大党员见贤思齐，不忘初心，扎实工作，充分发挥先锋模范作用。

节目邀请了11位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民务实、履职尽责、创新奉献的精神风貌。其中，既有坚定传播马克思主义理论的被誉为“行走的马列主义字典”的中国人民大学哲学院教授陈先达，又有坚决捍卫国家主权安全的“一心向党，搏击长空”的南部战区轰炸航空军飞行团团长刘锐；既有为改变群众生活条件，牵头筹办家具厂、农牧民施工队、绘画技能合作社的雪东村第一书记尼玛江村，又有为艾滋病人生命站岗、为健康中国贡献力量的护士长杜丽群；既有与民为亲，一心为居民解难事、办实事的长春市长山花园社区党委书记吴亚琴，又有“造中国飞机，圆国人梦想”，刻苦钻研，创新工作方法的上海飞机制造有限公司职工胡双钱……心底无私天地宽，无谓惊天动地，只源于每一个朴实的行动，每一份用心的付出，他们以己之行彰显了共产党员的初心和责任，以已之行诠释了全心全意为人民服务的宗旨，以已之行弘扬和践行了社会主义核心价值观，爱国敬业，无私奉献，服务人民，服务社会，不断传播正能量。

“看了《榜样》节目后，我备受鼓舞，受益颇丰。他们来自不同地区，不同岗位，却拥有相同的信念，相同的担当，一心为民，无私奉献，履职尽责，我们要以他们为榜样，自警、自醒、自律，从他们的先进事迹中汲取动力和力量，严以律己，扎实工作，为民务实，努力向他们靠齐，力争成为其他党员的榜样。”党支部书记席成山在讨论发言中说道。

“作为一名党员、一名基层工作人员，我要以广大榜样为自己的学习对象，学习龚全珍、甘祖昌夫妇的艰苦奋斗，学习吴金印的心系群众，学习杜丽群的勇于担当，学习胡双钱的创新奉献，坚持问需于民、问计于民，积极宣传文明新风，积极推广惠民政策，积极为群众办理日常业务，多渠道收集社情民意，多为群众办实事解难事，多为社区发展献言献策，当好人民的公仆。”社区副主任段培聪表示。

社区监督委员会主任邓忠品说：“《榜样》节目中的优秀共产党员、先进基层党组织的事迹令我十分感动和震撼，他们是我学习的楷模。作为一名基层干部，在今后的工作中我要努力向他们看齐，深入群众，深入实际，尽己所能为百姓排忧解难、化解疑虑，不断强化自己的责任意识和担当意识，切实发挥党员的先锋模范作用。”

榜样的力量是无穷的，“喜迎十九，共圆中国梦，走近学习榜样，凝聚复兴力量”，看《榜样》、学榜样，就要向榜样看齐，我们要以广大榜样的先进事迹为引，激励自己不断前行，做身边人的好榜样。雷锋同志说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”，在今后，我们要不忘初心，见贤思齐，心系群众，履职尽责，撸袖实干，争做“四讲四有”合格党员。

海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·沙利文(AnneSullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦·凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表;立即在美国引起了轰动，被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦·凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院;并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦·凯勒(HelenKeller)(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者,她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人,曾入选美国《时代周刊》评选的“人类十大偶像”之一,被授予“总统自由奖章”。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获得总统自由勋章。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

沙利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。

每个新学期我们都会认识新的同学，结交新的朋友，这对我来说是最开心的事情了。今年，我在五五班又认识了很多新同学，其中给我印象最深刻的就是我的第一个同桌——王柯燃。

她是一个美丽的女生。她有着一头乌黑亮丽的长头发，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。樱桃似的嘴巴，洁白的牙齿，每次一笑就露出两颗小虎牙，可爱极了。

她是一个乐于助人的人。有一次上美术课，老师要批改我们的美术作业，我没有画好，心里有些害怕，只想着赶紧画好。谁知越急越乱，桌子上的彩笔被弄得乱七八糟，挑个颜色都得花费好长时间。就在这时，我的同桌竟主动帮我整理画笔，我用什么颜色她都提前给我找好。我看了一眼她，想说声谢谢，还没开口，她就对我说：“看什么看，赶紧画！”在她的帮助下，我终于完成了作业，心里轻松极了。

还有一次数学测试，我没有得100分，有一些错题不会更正。我的同桌看见了，赶紧放下手中的笔，耐心地给我讲解，也不管自己还有作业没有写好。在她的指点帮助下，我更正了做错的题，还知道了以后该怎么做这种题。我打心底里感激她，可每当我说谢谢时，她总是笑着说：“那有什么呀，谁让你是我的同桌呢”。

她还是一个不怕困难的人。有时候她有不会的题，我非常想去帮她，觉得这样想下去太浪费时间了。她似乎看出了我的心思，对我说：“不准帮我，让我自己做，只有自己做才能加深印象。”我真是由衷地佩服她，佩服她遇到困难不退缩，不让别人帮助，坚持独立思考的精神。我下定决心，以后遇到不会的题一定也要自己做，多读几遍题，多思考一些时间，不能总想着让别人帮助自己。

这就是王柯燃，一个我在五年级认识的新同学，一个乐于助人、不怕困难的同学。她是我身边的榜样。

后汉书中提到“以身教者从，以言教者讼。”“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”，榜样的力量就是这样的存在，榜样是关乎好的标本，它会让我们在生活工作学习中摒弃许多不好的东西，收获更好的自己。

在观看2017年中共中央组织部与中央电视台联合录制的 《榜样2》之后，我的感触颇深。该片讲述了十一个无私奉献、忘我奋斗的先进事迹，如心系贫苦乡亲的甘祖昌夫妇，他们放弃了城里的优越生活回到家乡务农，坚持共产党要人民过上好日子，并带领乡亲们脱贫致富；40年始终扎根基层的基层党委书记吴金印，他带领人民群众用勤劳与智慧开山造地、改变环境，改变了他们的生活面貌，也改变了他们的命运；还有把居民当亲人的社区书记吴亚琴等......他们都是普通人，却秉持着最初的信仰，不忘初心，用一颗炽诚的全心全意为人民服务的心在自身的岗位上发光发热，造福百姓。他们的先进事迹让我们发自内心钦佩，并以他们为标杆进行学习。

甘祖昌说过“作为一名党员，不论是在战场，还是在农村，都践行着自己的信仰，这个信仰就是共产党要让人民过上好日子”。作为中国共产党员，应坚定信仰，明确道路、端正思想，坚信党的路线、纲领不动摇，为实现中华民族的伟大复兴奉献自己的力量。

作为中国共产党员，要坚定信仰，我们要不断向榜样学习，不断向他们看齐靠拢。同时不断地强化理论知识学习，夯实自己的党性修养，在自己平凡的岗位上发挥信仰的力量，勇于担当，尽职尽责，扎实肯干，无私奉献，全面践行全心全意为民服务宗旨。

9月28日，中央电视台综合频道播出《榜样》宣传片。该片选取了新时期县委书记的榜样廖俊波等九组代表人物，他们是全国8900万共产党员和450万基层党组织的优秀代表，是时代的楷模。

不忘初心，继续前进。共产党要让人民过上好日子。作为共产党人，我们要向楷模学习，学习他们坚定的理想信念。脱下军装，扎根农村的甘祖昌将军;搏击长空，守疆卫国的飞行团长刘锐;践行马克思主义，桃李满天下的陈先达教授;开山、填河，改善农村贫困面貌的吴金印书记;改善居住环境，照料空槽老人的社区主任吴亚琴;带领政和人民致富，忘我工作的县委书记廖俊波;个人贷款，抱团发展的塘约村总支;砥砺品质，无悔青春的第一书记尼玛江村;大国工匠胡双钱;为生命站岗护士杜丽群。九组代表人物，虽然年龄不同，岗位不同，工作环境有差异，有的甚至已经献出了宝贵的生命，但从他们身上体现出一个共同的信念，那就是全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身，他们用行动和生命诠释了共产人对党忠诚，一身正气，心系群众，勇于担当，无私奉献，忘我工作的优秀品质。

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领，让我们以《榜样》宣传片为契机，走进学习榜样，凝聚复兴力量，大力弘扬和践行社会主义核心价值观，为实现中国梦激起强大的精神动力。

【外公，我学习的榜样】 Grandpa, the role model I learn

我的外公是一个退休多年的医生，他七十多岁了，他拥有一颗乐观的心。每次我和爸爸妈妈去外公家，他见到我们都会非常开心地哈哈大笑，说个不停。他热爱生活，无论是什么品种的花都被他种得特别漂亮，杨桃树和荔枝树上结满了大大的果实，就连小鸟也被他训练得会说话了;他还热爱音乐，常常拉着二胡摇头晃脑地自弹自唱。

外公曾经说过我是早上八、九点的太阳，让我要好好学习，天天向上。一年级的时候我考到了双百，外公开心地祝贺我打响了第一炮，并鼓励我以后要再接再励，取得更好的成绩。无论我表现得好或是不好，外公从不责怪和挖苦我，相反他总是给我信心和支持，让我努力面对困难和挑战。

可是，有一年外公却因为意外而失聪了，医生都说不太可能恢复。我们都为他感到难过和担心，他却反过来安慰我们，不让我们因为担心他而影响工作和学习。失聪的那段日子，外公并没有放弃自己，而是努力尝试用各种方法提高听力，他还是象以前一样微笑着面对每一天。奇迹终于发生了，令我们惊讶的是他的听力竟然渐渐地在上升，我们大家都感到无比地开心和激动。

外公用他的坚强教会我要懂得珍惜人生，要乐观地面对生活，他是我最好的榜样!

10月26日晚上8：00，中央电视台综合频道播出“榜样”栏目，观后感受颇深，真正为党员干部树立了榜样。让党员干部在学习工作中不忘初心，继续前进。

信念， 冰心 《空巢》：“但我还是活下来了，我始终没有失去信念。”信念与意志行为为基础，是个体动机目标与其整体长远目标相互统一，没有信念，人们就不会有意志，更不会有积极主动性行为。全国优秀共产党员、全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者、原五峰土家族自治县人大常委会副主任罗官章，在台上留下了自己的信念，用他自己坚强的意志，积极主动行为，为当地百姓致富树立了榜样，同时带动地方百姓谋发展。

奉献，是一种爱，是对自己事业不求回报的爱和全身心投入付出的爱。全国优秀共产党员、江西奉新县澡下镇白洋教学点乡村教师支月英坚守深山30多年，为的就是让山村孩子也能享受到好的教育，“不是因为希望才坚守，而是因坚守才有希望”，这是30多年来献给江西奉新县澡下镇山村孩子的爱。

坚守，就是坚守一份关怀，坚守一份信念，坚守一份朴素的心灵。中转长客股份有限公司的李万君，创造奇迹大国的工匠，他在20多年的长期工作中，勤于钻研，勇于创新，练就了过硬的焊接本领。真正用技术赢得尊重。这正是一份信念，也是一份朴素的心灵诠释。

作为，就是所作所为，行为。国家干部就是有所作为，就是要把人民的利益放在第一位。河南省固始县驻北京党工委书记苗振水，满腔热情地投入到流动党员党建工作中来，使固始县在京农民工党支部从第一批的8个发展到今天的多个，充分发挥了教育管理党员、凝聚服务群众的作用，同时激发流动党员工作热情，为流动党员撑起心灵家园。

担当，勇于担当重任，不计得失，担当即是有情怀，有勇气，有魄力。有娄底市公安局巡特警支队巡逻处警大队长李贝，坚守执法一线，为娄底人民撑起一把平安的手。把最美好的青春年华奉献给了公安事业，用行动诠释了一名人民警察真诚为民的公仆本色，在最平凡的岗位上绽放光芒，并勇于担当重任。

创新即以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。中国工程院院士王恩东，计算机服务器领域的带头人和产业开拓者，不断在创新道路上发展，“国家的发展，靠的就是责任感和使命感。才能支撑或者引领这样一种发展。以自主创新实现产业转型升级，保障国家信息安全，这是党和国家对我的信任，也是我的责任。”王恩东这样说。

责任，是一种职责和任务。身处社会的个体成员必须遵守的规则和条文，带有强制性。它伴随着人类社会的出现而出现，有社会就有责任。“琼沙三号”轮，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任，被人们称为“生命之舟”。轮党支部紧扣三沙市维权、WW等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用，圆满完成每一次的航行任务。

随着栏目音乐节奏的响起，各位优秀党员干部再次立下入党宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

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记得2016年的时候，不停的追着看央视的《永远在路上》，虽没有动作片的惊险，却也是看的激动人心。今年，又看了一个主题完全相反的节目——《榜样》。很喜欢它的主题：“不忘初心、继续前进”。

我们常说：榜样的力量是无穷的。这样的力量，不是靠做作的表演，也不是靠媒体的宣传，更不是靠教育的强加。而是在不谢的坚持中对别人潜移默化的影响，就这样一个人影响另一个人，一拨人鼓励另一拨人，形成了良好的风气，社会才能更加和谐。

10位全国共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表，诠释了中国共产党人坚定理想信念，为民实干担当，勤勉敬业奉献的精神风采。他们职业各有不同，信仰却始终如一，以榜样的力量引领前行。最让我感动的，是那个94岁还奋战在手术台前的肝胆外科专家、中国科学院院士吴孟超。我是一个不喜欢锻炼的人，所以我能想到的更多的，是当我已到古稀之年，是否也能在讲台上激情飞扬，而不是坐在轮椅上，让子孙们担忧着我的身体想着是否能挺过明天。

而最让我敬佩的，是那个叫支月英的老师。不知道为什么，放我听到她说：“我不是因为有了希望才选择坚守，而是因为只有坚守了，才有希望。”我哭了，哭的很伤心。到现在我都没有想明白，她触动的是我内心的哪一根弦。或许，正式因为我也是一个老师，我能体会到她坚守这样一份新年需要付出多少。虽然，我做得没有她那样多，但我也希望我能像她那样，不辜负每一个学生的信任，不辜负自己的每一份努力。当我老了，回望已过的几十年，我也可以自豪地说：过往的每一天，我没有对不起我的学生。

榜样在前进，我们也在前行。“不忘初心，方得始终”。

她是我们“兄弟班”的体委，高高的个子，长长的马尾，走路带风，还总能看到那副黑色眼镜后，坚定的眼神，有如她对待自己工作的尽职尽责。她是我的榜样，她的举动铭刻于我心。 She is the physical committee of our "brother class", tall, long ponytails, walking with wind, and always see the pair of black glasses.A firm look, like her due diligence to her work.She is my role model, and her move is engraved with my heart.

体育课从不会因为天气炎热而缺席，身为体委的我俩还要提前摆放好垫子，对此我万般不情愿于是乎就横竖不一地把垫子随意放下，算是敷衍了事了。我转过头，想催促她快一些，却看见她摆放、蹲下、瞄准、对齐，一丝不苟地把一个个垫子码放整齐。

虽然比我慢的多，但身后那横平竖直排列着的垫子，看着颇为壮观。再看看我刚才“摆好”地垫子，简直是天差地别。我不由得脸红起来，擦擦脸上的汗水，重新去调整那些歪歪扭扭的垫子。走到她身边时，与她相视一笑，夸赞她：“你好认真啊!”“身为体委，就要尽职尽责啊，不能辜负老师的托付。

”她淡淡地说道，“再说，这也是为了同学们一会儿更方便地活动。”同是体委，她没有一丝抱怨，没有一丝怠慢，对待工作全心全意，而我……真为自己一开始的偷懒而羞愧啊!从这之后，我们每次上课前都尽心竭力做好准备工作，我和我的榜样成为了老师得力的左膀右臂。

“铃铃铃……”耳畔响起上课铃儿。这节课我们要进行长拳考试。我怕出错，就躲到了一旁。她走过来，拉着我：“走吧，身为体委，咱得先考。”这句话使我心头一震，“以身作则”对于她而言不仅仅是说说而已，更是化作了自己的行动。考完试后，我自认为完成了任务，便跑到一旁打起排球。一不小心排球飞到了她的身旁，而她周边还有几个正在练习长拳的同学，她正手把手地教着没考的同学。

“你都考完了，玩儿会儿吧!”我招呼着她，她却说：“争取能让所有同学都考完!”我陷入了沉思……她不仅以身作则，引领着同学们，还尽自己所能帮助同学们，这才是一个体委的模样啊!想到这里，我赶忙放下排球，招呼着班里其他同学抓紧练习，并随着她的样子，或肯定做得好的，或示范教还需要提高的。一节课过去了，我和我的榜样助力同学们完成了考试。

她，是我的榜样，是她，用这一桩桩小事，告诉了我尽职尽责。

在日常生活中，感动人的事情随处可见。困难中的一次帮助，饥饿时的一点食物、寒冷时的一丝温暖、口渴时的一杯清水……这些行为不都是一次次热心帮助，不正是雷锋行为吗？不都值得我们可以学习吗？

当别人哭泣时，你是否去安慰她、劝她了？当在寒冷交迫的冬天，你是否给那些无家可归的人送上一丝温暖了？当看见美丽的校园里有了一点点小纸屑，你是否做到“随手拾，不乱扔”的好习惯了？面对眼前的这一个个问题，你是否去反省自己了？

然而，在我们生活当中，我却遇到了这样一位“活雷锋”，他——热心、乐于助人、和蔼可亲、为人着想。他的一个个举动，都令人感到很温暖。

翻开日历，回到去年春节的前几天。我家在社区里订的牛奶。那位送奶的老人，当时已有六七十岁了。他在我们身边发生的一幕幕，都让人尊重。那天，雪下得很大很大。天，很冷。地上的雪大约有十几厘米左右。我们小区里的人都已经认为那位送奶的老人不会来了。谁知，楼下已有了叫喊声；“出来拿奶吧！出来拿奶吧！”这个举动令我们很感动，因为这大冷天的，这位老人可以说是很不容易，本应该在回家好好休息的，好好享受这家庭的温暖的。这可好，老人为了我们小区里的人有奶喝，不顾自己，大冷天的来送奶。我和妈妈来到楼下，邻居们也都下来了，邻居说：“大爷，以后这种天就不用来送奶了，瞧，你这手都冻得红了！“这时，邻居们都七嘴八舌地说：“是啊，大爷！”

而这位老人笑呵呵的说：“没事儿，反正闲着也是闲着，我倒不如找点事来做，如果我闲着，我倒是没事儿，可你们呢，就喝不到牛奶了。所以，我才来给你们送奶。”

此时，听了老人的话，邻居们都勉强的笑了笑，心中觉得很不是滋味。因为老人这种精神深深地打动了我们。从此以后，我对这位脸上有皱纹的老人产生了打心眼儿的敬佩。因为，他这种精神实在是令人敬佩。

从这以后，我从这位老人身上看到了雷锋的影子。每次放学以后，总会看到这位老人在挨家挨户的送牛奶。每当放学以后，总会看到这位老人再送牛奶。每当看到这一幕幕，就体会到老人这种乐于助人，为人民服务的可贵精神。我想：我也要学习做雷锋，因为“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这首歌深深地打动了我。

坚守在自己工作的岗位上，做一颗平凡而伟大的螺丝钉。此时，心中便涌起了一股力量：我要做“雷锋”学习这种可贵的精神——为人民服务！

最近，我在漫画书中看到一幅很搞笑的漫画，内容虽然简单，但却让我感触很深。

这幅画上有一个小男孩正拿着笔，在家里的墙上写下“李小毛到此一游”几个东倒西歪的字。他爸爸正拿着鸡毛掸子揍他，而男孩却指着墙上的照片说：“为什么你就可以写‘李大毛到此一游’，而我就不能写呢?”原来他们家墙上挂了一幅照片，是他爸爸以前外出旅游拍的，上面赫然写着“李大毛到此一游”几个还算工整的大字。

相信看了这幅画，大家都会哑然失笑。而当我看到这幅画时，却怎么也高兴不起来，反而感到非常不安。有句俗话说得好：上梁不正下梁歪。李大毛做为一位家长，教育孩子是天经地义的，可问题是他自己就没做好，那怎么教育孩子呢?要知道，榜样的力量是无穷的!

其实我们生活中也有许多类似这样的事，比如说有些家长不让孩子玩手机，而自己却一直机不离手。人们常说：父母是孩子的镜子。你做什么他就学什么，这就是所谓的“言传身教”。如果家长在孩子心中不能树立起好榜样、好形象，那就不可能正确引导孩子，更谈不上怎样才能教育好孩子。

通过这幅画让我懂得了，身为家长并非仅仅只通过语言才能达到教育的目的，还要通过自身的行为才能成为孩子的好榜样。

In the left picture,“Son, go and study quickly!”shouts the father who is watching TV sitting in the couch and smoking. The boy actually can’t focus on his homework at all. While in the right picture, both the father and the boy concentrate on their study. The words below the pictures saying“Instead of just demanding, setting a good example is more important.”

We’re all aware that parents play great important role in the growing of their children. Parents can teach children by setting good examples in their daily life. If parents can not achieve their requirements, how can they ask their children to do so? In children’s view, their parents are always perfect, and they do what their parents do, especially when they’re young. So it’s of great significance to set good examples for the children.

Above all, parents cannot just tell their children what to do, they should also discipline themselves. In this way, children can feel that they’re respected and treated equally.

[我的榜样英语作文

他们来自不同的地方，有着不同的职业，也有的已经永远离开了我们，但他们都有一颗勇敢善良的心，并曾经用这颗心在《道德》——这本中华民族的巨著上重重刻下感人的一笔。此次杰出的模范受到表彰，但他们仅仅只是一部分代表。从背景新闻中我了解到，参与此次评选的正式候选人都是由全国的老百姓通过投票选出的，共分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”5个类型。晚会中，每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行，让我们走近了感人事迹后的他们。

善行无疆，是助人为乐者们的爱与付出;舍己为人，是见义勇为者们正直情怀的`真实写照;一诺千金，是诚实守信者们高贵人格的诠释;恪尽职守，是敬业奉献者们责任的践行;大爱无声，是孝老爱亲者们的永恒真爱。榜样的力量是无穷的，它可以照亮我们的心灵，驱散我们前进中的迷茫，让我们的人格变得更加高尚，让我们灵魂的到升华。

一个个或是平平凡凡，或是轰轰烈烈，或是催人泪下的故事，无不都折射处时代的主旋律，传递着时代的感动。作为一名教师，我们应该向张丽莉学习，爱自己的工作，爱自己的学生，用自己实实在在的行动去践行教师的爱和职责。

愿我们能够高举“道德”这面精神大旗，向他们看齐，向他们致敬，向他们学习，并用自己实实在在的行动去践行，让道德的力量去温暖每一个人，感动每一个人。那么，道德这面中华民族的精神大旗终将飘扬在我们的心灵上空!

我的榜样是周立波。他是个极搞笑 ，又敬业的人。他就好像是能把世界上所有的事都变得搞笑，即使是非常小的事，也能把观众的大牙笑掉!同时他也能把自己的工作放在第一位。

他是一个非常敬业的人。有一次，周立波虽然患了重病 ，但他仍然坚持上台演出。

他是一个非常努力工作的人。他每天要工作十九小时，每天在网上工作 七小时，把写好的草稿发给崔永元，让他说出草稿里的缺点。每天要在编剧组里彩排十七个小时，把节目一而再，再而三地彩排。

周立波的想象力特别好。我讲一个他想出来的笑话：在公交车上，甲和乙对话，甲问乙：“您是李刚吗?” 乙：“不是。”甲：“您爸是李刚吗?” 乙：“不是。”甲：“您有个亲戚叫李刚吗?” 乙：“没有。”甲：“那你这小子赶快把你的脚从我的脚上拿开!”

周立波说出的笑话能让我明白一些道理，比如：一位老奶奶站在某中学门口，中学生出校休息，看见了她，想助人为乐，于是二话不说，把老奶奶拉到了另一边。老奶奶骂道：“我刚从这里过去呀!”他告诉我们帮助别人，要先知道别人的需求。

这就是我的榜样——周立波。

读《榜样的力量》，感觉受益良多。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待着我们去采撷;书中的每位人物，都是鲜明的旗帜，值得我们去学习、去超越。以下仅是我读书过程中感触最深的几点，请大家批评指正。

逝者如斯，转眼间从参加工作到现在已经8个年头了。摆脱了初登讲台的拘谨，决心努力向优秀教师的行列看齐。于是认真备课、上课、批改、辅导，积极参加教研，把握每一个可以提升自己的机会，曾有一段时间年轻气盛，认为自己对教育教学的理解也深入了一些，认为在三尺讲台上站稳了脚跟。可是面对素质教育与应试教育、社会环境与教学环境、高考改革与课堂变革等诸多矛盾，随着接触的各种理念纷至沓来，思考同一问题时不同的解释，突然间竟然发现，自己已深陷到各种信息的漩涡，自己越来越不会做教师了。直到阅读了《榜样的力量》丛书，心中才释然，不仅找到了合理的解释，而且明确了前进的方向和方法。榜样是标杆，是楷模，以这些榜样为精神的皈依和行动的指南，定然会让我的教育人生更加积极向上、绚丽多彩。

在《中学教师职业生涯规划》一文，我知道了自己在刚走上工作岗位的5年内，教龄与教学效果成正比曲线上升;第5至8年出现了一个平稳发展趋势，是教师成长的“徘徊阶段”，我现在正处于这个“徘徊阶段”，虽然自己学的东西多了，但因为还不能融会贯通，所以越来越觉得自己退步了。接下来我要做的就是再学习、再创造，在教师专业化成长道路上上下求索，争取早日跨过“高原期”，形成自己的对教育教学独特见解，形成自己的教学特色和风格。我知道要做到这一点是有一些困难的，但是我坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，即使不能到达山顶，我努力了，也就无怨无悔了。天空中也许没有我的痕迹，但我已经飞过。

于漪老师1951年毕业于复旦大学教育系后，长期从事语文教学，是我们语文教育界的丰碑。读她的《加强教学的艺术表现力》使我如醍醐灌顶，首先要对学生有爱，“有了爱，就有了一切。”我想这句话应该适合我们所有的学科教师和德育工作者。有了爱，她的“要善于激发学生的学习动机，教学方法灵活多变，增强教学的感染力和教学语言的表现力，一切以“学”为出发点”这些理念和做法就自然容易接受和应用了。我还看到她在自传体著作《岁月如歌》里写道，“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子都在学做教师”。我想这不仅是谦虚，更是一种伟大的人格。

我认为，之所以是名师而不是教书匠，就在于他们都突破了“术”的束缚。钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗“赤子之心”，才能以自己的心去发现学生的心。“多改变自己，少埋怨环境”是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和-谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。

阅读《新教育是什么》一文，使我对朱永新教授所倡导的“使教师过上一种幸福完整的生活”的理念有了更深的理解，也促使我重新阅读了他的《新教育之梦》，再次使我热血沸腾。当前，教育很“现实”，以至于“理想”根本无法立足。没有理想时，我们又整天忙于应付。我真诚的希望，每一个老师，都能像朱永新教授那样，给自己从事的工作加上一个定语——“理想”，然后脚踏实地、孜孜追求、永不懈怠，那么，我们在工作时或许就会幸福许多。

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支月英，一个在山村工作了36年的女教师，今年她退休。在这36年里，她在破旧的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，这些孩子大多是留守儿童，他们缺少父母的关心，但支老师象妈妈一样陪伴他们，从叫留守儿童起床，到在教室里授课，陪孩子玩游戏，直至深夜支老师还帮个别孩子补习功课。

“幸福是什么?有爸爸妈妈的爱，还有老师的爱。”我的心被孩子的回答融化了，孩子说的每一句话都是他们的心声，在孩子们心中，支老师就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老师的教育下，有学生考上师范类大学，他们的梦想也是如同支老师，回到家乡做一名光荣的人民教师，这是教育的传承，更重要的是信念的传承。

“我不是因为有希望才坚守，而是因为坚守才有希望。”支老师朴实的话语，让我们看到一个优秀的共产党员和一名优秀的人民教师，她在平凡的岗位一直从事着非常平凡工作，但正是这份几十年如一日的奉献精神，让这份工作精髓升华到每个孩子心灵深处。

我们也是人民教师，也和支老师同样从事着教育工作，但她的敬业、爱心，不求回报的奉献精神将是激励我们前进不遏的动力。

溪流以浩瀚的大海为榜样，于是它拼命的跑，它在向它的榜样靠齐；小苗以参天的大树为榜样，于是它奋力的跳，它在向她的榜样致敬；星星自知自己能力有限，可它依旧在简直不懈的学着月亮发光发亮，那是因为它有一个好榜样。我的榜样就是我国杰出的爱国工程师——詹天佑。

詹天佑不怕帝国主义的嘲笑与要挟，毅然接受了修筑京张铁路的任务。他白天攀山越岭，勘测线路，晚上绘图、计算，创造性地开凿隧道、设计“人”字形线路，最终成功修筑京张铁路。表现了詹天佑对工作认真负责、不怕艰难险阻、任劳任怨和强烈的爱国主义精神。

是他，面对讥讽与嘲笑，依然接受了看似不可能完成的任务；是他，克服重重困难，修筑了第一条由中国人自己设计的铁路；是他，用血汗洗刷了中国的屈辱，用智慧扞卫了祖国的尊严。窗户上，还映着他伏案设计的身影，八达岭还留着他深深的脚印。他就是我的榜样，让我们深情地呼唤他——詹天佑！

我虽然身为一班之长，但我对班级体不是很负责。有时看见几个同学再打打闹闹，说一两句就转身离开；有时看到几个同学没戴红领巾，就问一句，也不帮他们向其他同学借一条。当我懂得了詹天佑对他的工作是多么负责的时候，我羞愧地低下了头。我以詹天佑为榜样，开始对我的职位负责，对同学们负责。渐渐地，我恢复了原有的威信，我的班级也渐渐地强大起来。

詹天佑杰出才干和爱国热情震撼了我，他对工作认真负责的品质如同一颗闪亮的贝壳，早已在我的心海里深深地埋下。榜样，带给我们的力量是无穷的，我愿追赶榜样脚步，成为别人心目中榜样！

10月26日晚8时，湖南省衡东县城管执法局组织全体党员准时收看中央电视台专题特别节目《榜样》。

大家专题片观看中学习“两优一先”的先进感人事迹，领略吴孟超、罗官章、王恩东、支月英、“琼海三号”等一代又一代的先进共产党人“坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献”的风采，与榜样们一起重温入党誓词和国际歌。

该局党员表示，观看专题片后，大家思想上受到触动，精神上得到洗礼，心灵上得到净化，境界上得到提升。党员们纷纷表示，要立足城管执法工作岗位，深刻查找自己离一名合格党员的差距，不忘初心，继续前进，向榜样看齐，把“两学一做”学习教育成果转化为开创城管工作新局面、争创文明县城的实际行动。

海伦?凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。

一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。

海伦在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。

海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部著作。

榜样，一个伟大的词语。仔细回想起来，在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师，您不是美术家，却粉饰出了美丽可爱的我们;您不是科学家，却带领我们探索未来，丰富知识;您不是园艺师，却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔，那一定是您给予了我翅膀。 example, a great word.In retrospect, the role model that affects me on the road of learning is Teacher Gao.Teacher Gao, you are not an artist, but you are decorated with beautiful and cute us; you are not scientists, but lead us to explore the future and enrich knowledge; you are not a gardener, but you protect us from the growth of these flowers.If I can fly freely in the sky of knowledge, it must be that you give me wings.

记得有一次我在教室擦玻璃，凳子一晃摔了下来，腿流出了鲜红的血，痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了，赶忙奔了过来，扶起了受伤的我，急切的关心我怎么样，要不要紧。我一抬头，看见了那犹如妈妈般焦急的眼神，我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理，并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情，无微不至的对我照顾直至我的伤口好转，我非常感谢高老师对我的关爱，让我在学习和生活中免受伤害。

以前我是一个胆小的学生，错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时，您提了一个较难的问题，同学们踊跃的举起了手，我举起的手被淹没在一片海洋中，于是便不由自主的压低了头，好让您看不见我。

可我稍一抬头，却望见了您向我投来鼓励、期许的目光，那眼神仿佛在说：加油!答错了没关系。我忐忑不安的站起来，小声的回答了问题，没想到您却说我回答的非常好，我兴奋得涨红了脸，心中升起了无比巨大的信心。从此，我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子，每次只要您提问题，我都是第一个积极举手的。

敬爱的高老师，为了我们，您劳累了许多;为了我们，粉笔染白了您的双手;为了我们，皱纹悄悄爬上您的脸颊。感谢您对我们细心的呵护，为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针，为我指引正确的方向;您是我黑暗的灯塔，为我照亮前进的方向。老师，您是我心中的榜样，我会努力向您学习，长大以后成为一位向您一样的优秀老师。