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参观博物馆的日记(经典20篇)

通过消防演习才能更加懂得保护自己,增强消防意识。开学吧小编整理了相关的日记范文,欢迎欣赏与借鉴。

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参观烈士陵园有感日记

全文共 526 字

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我们系着鲜艳的红领巾,穿着蓝红相见的校服,别着一朵小小的白色花儿,坐着草绿色的校车,怀着悲痛而又沉重的心情来到北山的烈士陵园,缅怀为了祖国的解放和为了人民的安宁而英勇牺牲的战士,瞻仰他们的丰功伟绩。

烈士陵园是那么的庄严、那么的肃静!到了烈士陵园门口,我们排好了长长的、整齐的队伍,缓缓地进入大门。首先,看到的是一株株挺拔的、笔直的松柏,它们象征着烈士们的永垂不朽的革命精神。我们在烈士纪念塔前举行了许多活动,其中令我印象最为深刻、最为感动的是为烈士哀悼的那三分钟,在那三分钟里我想了许多许多:扫墓是灵魂与灵魂的交流,扫墓是心灵与心灵的碰撞,革命先烈们用自己的生命,也用血红的鲜血;换来了我们今天的美好辛福生活,我要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为国家的栋梁。

随后,我们来到了纪念管,哇!好宏伟的石像!这里有烈士的遗物,有日用品、图片、模型等,在纪念馆里,我学到了许多的知识,但我的心中有着另一种感情;敬爱的先烈们啊!你们之中有谁不想念自己的亲人和家乡呀!可是你们却把这种情感深深埋在心底,你们把自己的生命奉献给了革命,奉献给了人民。我为你们骄傲,我为你们自豪。

通过这次扫墓,让我知道并了解了许多烈士的故事,同时,我还懂得了要珍惜这来之不易的金色童年。

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篇1:参观博物馆作文600字

全文共 607 字

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周五下午,我们全班在大队辅导员施老师和班主任陈老师的带领下,一起去了“大烟囱”博物馆。其实它的真名是“上海当代艺术博物馆”,但因为这个名字太难记了,而且大烟囱又高又大,印象深刻,所以我们就给博物馆改了名。你知道吗?大烟囱还是个巨大温度计,我们在南浦大桥上就远远地看到了温度——21摄氏度。

走进展厅,我们就发现许多似人非人、似蜻蜓非蜻蜓的怪物在半空中“飘”。他们头部和胸部都是蜻蜓,却长着人的腰和腿,我们这些胆小的女生都吓得毛骨悚然,想赶紧逃跑。

我们又接连看到了许多不可思议的怪物。比如说,明明是一只青蛙,但它的眼睛却是人的嘴唇;一只瓢虫的壳竟然是人的舌头。这些虽然只是照片,但栩栩如生,看着令人害怕,好恐怖呀!

怎么会出现这些怪物的呢?讲解员告诉我们,是因为这些生物的基因发生了转变。我们还观看了视频,原来科学家切除了一种生物的一小部分基因,换上了另一种生物的一部分基因,就会变出新品种的生物了。真是太神奇了!如果生命可以这样重组,那说不定以后我们人类真的能长出翅膀,像鸟儿一样在天空中翱翔。到那时,我的“飞翔梦”就真的实现了。

到了三楼,我们去了丝网版画工作室,工作人员发给我们每人发了一个小包。当我们用刮板把颜料刮下来时,就会在包上印出不同的花纹。按照小朋友力气的大小,花纹颜色的深浅也不同,挺有意思的。

手工DIY后,我们就打道回府了。今天的参观真的让我们大开眼界,让我们看到了生命的无限的可能。科学真是太神奇了!

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篇2:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记 郭延舜

全文共 222 字

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在这个小小的假期我对一本着了迷,这本书的名字叫幸福鸭子。里面主要讲的是笑和马小跳他们一起去了乡下。到了那他们认识了女鸭子 麻花,它是一只有着幸福感的鸭子。又一次笑猫掉进了一口古老的深井是麻花飞了下来,用自己的体温温暖笑猫的身体。然后杜真子也来了,她给巨人阿空和马小跳他们做了很多土豆沙拉吃。后来笑猫知道了麻花喜欢一只黑鸭子,就让麻花站在玩具车上吸引黑鸭子的心最后成功了。

虽然这本书我已经读完了,但是我还想 读因为它让我知道了做人不能没有爱。

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篇3:开学日记作文300字

全文共 315 字

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“起床啦——”一大早,爸爸边叫醒我,我喊:“干啥啊!”我刚一说出话来,就想起来了:今天要去学校报到!

我带着瞌睡好不容易吃完了早饭,洗了洗脸,该去上学。一路上,我不知道打了多少个哈欠,还是不适宜这么早的起床!

到了学校,见到了很长时间不见的好朋友,我们几个坐在一起,谈起了这次寒假的见闻、有趣的事。还有一个同学愁眉苦脸的说:“唉,寒假

作业还没写完呢!怎么办呀!”

上课后,老师先把寒假作业收了,并说:“今年的组长还是原来的!”我一听,高兴了,我原来不就是个组长么?嘿嘿,今年还是我!过了一

会,老师又让我和几个同学去抱书。我到了图书室一看,哇!书可真多啊!书摞了可高了,几乎比人还高!

今天报到和同学们聊的真开心,还领到了三本崭新的教科书!

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篇4:难忘的警察博物馆参观活动作文400字

全文共 388 字

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2月11日,我和同学们参加了“野孩子俱乐部”组织的在警察博物馆的儿童防走失、方拐卖的活动

一进博物馆,同学们热情的跟我打招呼。一个寒假没见,真是很想念大家!俱乐部的老师也来了,向我们介绍:“这次的活动内容为参观博物馆,及其讲解儿童防走失、方拐卖的。”我们跟随老师参观了警察博物馆,每参观一层,老师分别讲解了日常生活如何与陌生人沟通,如何防范坏人拐卖,在不同场合走失应该找谁寻求帮助。我都是非常认真的听了老师的讲解。到达博物馆四层的时候,老师还组织我们玩了一个很有意思的游戏,游戏的结果是我顺利的被苏润朗的爸爸“拐走了”!之前的课真是白听了!

接下来是万一被拐走后,如何逃脱坏人魔掌的学习!被捆双手后如何解开捆绑呢?老师一步步的教我们,我们也被爸爸妈妈们捆起双手后进行了演练。按照老师的方法,真的可以顺利的逃生!太棒了!

今天的活动对我们小朋友很有意义!和同学们一起度过周末好开心!

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篇5:参观天文博物馆

全文共 217 字

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石可欣

今天我们学校组织去天文博物馆,在车上的时候,我觉得那就是一个普普通通的博物馆。但是没想到它是个又高又大的博物馆,里面藏着许许多多的知识,好有趣啊!

我们走到一个台子上,发现了世界上第五大陨石。有一年下了一场陨石雨,它是在1792年发现的。它的形状像滑滑梯一样,而且非常重,有680公斤呢!

今天我在天文博物馆,很开心。因为我学到了许许多多的知识,比如木星比土星重,土星比木星大等等。

谢谢神,让我们去了一个令人吃惊、又高又大的博物馆。

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篇6:写日记的三年级小学生作文

全文共 300 字

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周末,爸爸、妈妈带我一起去了公园。我可高兴了,一路上蹦蹦跳跳的。

一进公园,我就看到有骑大象的。因为我从来没有骑过大象,所以十分兴奋地跑上前,挑了一匹棕色的大象。这头象十分健壮,我牢牢的坐在象头,路上发出“得儿,得儿”的声音。驯象人把我抱上象背,我牢牢的坐着我像一个神气的小骑士,好不得意。放眼四望,啊!公园里的景色真美。我骑着象围着象围公园转了一大圈,小朋友们都羡慕地望着我。我好象坐在小船里,晃晃悠悠地享受着骑象的乐趣。正悠然自得呢!象儿忽然停下来,原来我已到了终点。

我恋恋不舍地下了象背,摸着身上皮肤,看着它那双水汪汪的大眼晴,开心地说;“我再也不怕骑象了”。

这个周末是个快乐的周末,我骑了大象!

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篇7:参观煤矿观后感

全文共 581 字

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“安全发展,预防为主”是20--年全国安全生产月的活动主题。公司项目部组织员工观看了“安全生产事故教育片”,从中看到的安全事故现场触目惊心,观后感触很深。

安全警示教育片里,血的教育又一次警示我们,在工作、生活中,一定要时刻注意安全,并要把“不怕一万、就怕万一”的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中,珍爱生命,关注安全。让我们的生活变得更加美好,更加和谐。通过这一幕幕血的教训,提醒、号召每位同事都要树立“安全在我心中”的理念是多么的重要!在我们日常工作中,“安全无小事”是人所共知的道理,但做起来并未完全对号。有一种流行说法叫“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”,习惯性违章时有发生就是这种流行说法的突出注解,而因此引起的严重后果也是触目惊心的。

而所发生的安全事故,几乎都是管理不严、操作不当、违反规程引起的。人的因素占了主导作用,所以,安全管理须臾离不开以人为本这根主线,重在管理,提高安全规章制度的执行力。树立“安全在我心中”的理念就是体现“要我安全”变为“我要安全”的自觉、责任及自我保护意识。我们的员工一定要提高安全生产意识,安全工作来不得半点马虎,稍不注意就会受到它的危害乃至失去宝贵的生命,这是血的教训!愿安全警示成为我们日常生产的座右铭,时刻牢记“预防为主,安全第一”方针,严格按规程操作,认真执行安全生制度,实现安全生和文明生产。

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篇8:参观山西博物馆

全文共 420 字

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七月十日,我、妈妈、刘新颜和官阿姨到博物馆去玩。

到了那里,我和刘新颜便迫不及待的参观起博物馆来。博物馆有植物厅、动物厅、地质厅、中国古代文化厅等,还有科学画廊、书画廊和辉煌成就展览。

就说中国古代文化厅吧,那里有许多象征中国古代文化的遗产:有原始人用的石斧;有古代人用的青铜剑;还有出土的古人陪葬品等。有一个站着的猪头俑特别奇怪,身子和人一样,穿着古代的衣服,头却和猪差不多,长着长长的嘴巴,两只大大的猪耳朵耷着,有趣极了!可惜展品介绍里我们有很多字不认识,无法读出“它”的名字。于是,我把妈妈叫上来用手机查,有一个字是“钺”,我猜它读“yue”,刘新颜没猜出来,我妈妈用手机一查,果然读“yue”,我高兴地大叫:“我猜对了!”真没想到,在这里参观,我除了增添了不少科学知识以外,还认识了很多汉字,实在太开心了!

不知不觉,我们在博物馆里已经参观了两个小时,直到坐上了回家的车,我还沉浸在刚才参观时的情景里。难忘的峨眉山博物馆,我一定会再来的。

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篇9:小学英语日记

全文共 738 字

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一次新的体验 A new experience

Yesterday I did commonweal in library to earn my public service

scores(which is similar to the compulsory credits).I arrived library at 8’clock

in the morning,a librarian let me to wipe the mirror in every toilet from one to

six floor.Then I started to wipe the mirrors.It was been two hours after I

finished all work.I was very tired,but looking at the shiny and clean mirrors I

had wiped, I felt very happy.To be honest,I had never done the things like it at

home,so it was a new experience to me,and it make me realize the hard work of my

parent.

昨天,我在图书馆做公益去获取公益实数(类似于学分)。我早上8点到达图书馆,一个图书馆管理员让我去擦一楼到六楼的厕所里的镜子。然后

就开始擦镜子了。等我完成了所有的工作,已经过去两个小时了。我非常地累,但是看着被我擦得干净闪亮的镜子,我感到很开心。说实话,我在家里从来没有做过像这样的事情,所以,这对我来说是一次新的体验,这也让我体会到了父母的艰辛。

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篇10:研学旅游日记

全文共 680 字

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今日阳光明媚是一年一度春季研学旅游的日子,早晨我早早的来到了学,哇,学校里早已经人声鼎沸,好多同学排好了队,迫不及待的想出发了。

最终我们坐上大巴士,经过一个小时的长途跋涉我们最之后到了旅游的第一站——博物馆。这座博物馆坐落在四川省绵阳市北川,里面记录着我国少数民族羌族的非物质文化遗产和羌族习俗。令我最深刻的是博物馆四楼的蜡像,这些蜡像已经高度还原羌族人民的习俗和习惯。走出博物馆我们开始玩起了小游戏,像两人三足,击鼓传花都映入了我们的眼帘。

一个小时后同学们都已经满头大汗了,这时领队的教师大声喊道:“同学们!午餐的时间到了,跟着教师一齐去吃饭吧。”我们跟着教师的步伐来到了酒店,我们就这样一齐吃这美味的佳肴。吃完午饭后我们又来到了本次旅行的第二站——植物园。这座植物园总共分为了两类,作物类和鲜花类。作物类就是农作物,这些农作物生长在用泡沫纸板做成的环保纸箱里。这些可都是纯天然无污染的喲。就在这时有个同学大声喊道:“你们快看!这个葫芦好奇怪呀!"领队的教师给我们介绍到:“你们都必须看过西游记吧!这些就是西游记里出现过的人参果。”我抬头看了看,这些人参果可真像一个个的胖小子呢!

继续前行,我们来到了鲜花的展览厅,那里的鲜花可真是五颜六色。每朵鲜花都努力开放,绽放出自我做花的意义。而我们则像在花海里遨游的鱼儿一样,尽情享受着花的芬芳。时间就这样悄悄的溜走了,也到了我们该回去的时候了。

坐上返途巴士,我们一个个精疲力尽。有的同学早已呼呼大睡了,有的同学还在看着窗外的风景,还有的同学仍沉静在研学旅游的欢乐中,久不能自拔,也许大家已经在期待下次研学旅行的到来。

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篇11:参观海贝博物馆

全文共 643 字

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地球上蔚蓝的大海最美丽, 海洋中底栖的海贝最迷人。它们形态奇特、玲珑剔透; 色彩艳丽、花纹精美, 一个个犹如出水芙蓉, 奇葩竟放, 把海洋点缀得美不胜收, 为大自然中最受人们喜爱的造物之一。今年“五一”节,爸爸带我去参观海贝展览。 走进展览大厅,只见那四面八方都挂着一个个精致的小橱窗。

橱窗里就是漂亮而又珍贵的贝类。这些贝壳可以分为头足纲、腹足纲、掘足纲三大类。我先看了红翁戎螺。红翁戎螺是翁戎螺的稀有品种,壳坚实,就体积而言,显然较其他翁戎螺重。螺塔高,螺底棱角明显,各螺层平坦或凸圆。体层上的裂缝尚自然形成,螺体增大时会自动填补;裂缝带清晰,上有一连串新月形斑纹,显禾先前为裂缝处。螺轴有珍珠光泽,光滑,微弯。所有螺层上螺肋扁平,与细密生夫纹交错。壳表为乳白色,有粉红或深红色条纹。光泽艳丽,得到收藏家的青睐,视为珍品。主要分布在匀本西部和台湾海域。

我又看了黄金宝螺。黄金宝螺为宝螺科的佼佼者, 表层似珐琅质。壳大形美、光彩夺目, 奉为珍品倍受人们喜爱。壳体通常为深橙色, 壳缘灰白, 在强光照射下, 表面显出深桃红色或金黄色的光泽, 为世界上最珍贵的贝类之一, 称为“黄金宝螺” 。目前, 只有少量栖息在太平洋-印度洋的珊瑚外侧。根据不同的体型、色彩、花纹、壳缘和壳口齿, 宝螺可分200多个种类。 之后, 我们又看了蜘蛛螺、旋梯螺、水字螺……它们各有各的样子, 非常讨人喜欢。我们漫游在绚烂多彩的海洋世界里, 观赏精美绝伦的贝壳家族, 感悟博大源远的同时, 增强保护海洋的意识。

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篇12:参观广东省博物馆观后感

全文共 1877 字

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关于博物馆,在我的脑海中并没有一个完整的概念。我概念中的博物馆应该就是博览群物的一个地方吧,而这个地方大概与我这种毫无艺术细胞的生物一点关系也没有,顶多是在外出旅游时多了一个可去的地方罢了。所以,在平时我就算百无聊赖,也不会去这种高大上的地方寻找所谓的“精神上的寄托”。不过这次我终于有机会了,我还是带着目的去了一次博物馆。

这次是一个偶然的机会,因为美术鉴赏的一个作业,我需要到博物馆去参观。听了老师的建议后,为了方便省时,我找了一个比较近的图书馆,它就是广东省博物馆。后来在网上查了一下才知道,我去看的是新馆,广东省博物馆新馆位于广州新城市中轴线——珠江新城中心区南部的文化艺术广场,而旧馆馆址在广州市文明路215号中山大学旧址。就这样,我便开始了这次的寻馆之旅,这次同行的还有我的舍友们。

对于路痴的我来说,找到它的地址是一件不容易的事情。还好有好伙伴在,花了一个上午的时间,我们终于来到了文化艺术广常令我惊讶的是,我竟然一眼就认出了这座博物馆。博物馆的建筑设计十分的新颖独特,从远处看就像是一个“宝盒”。这有点颠覆了我印象中的博物馆,但是这丝毫没有影响到它的艺术气息,宝盒的外围外观设计充分说明了这一点。宝盒周围是很多凹进去的镂空,而它的形状就像是俄罗斯方块里面的“ L”一样,但是这些方块并不是整齐的排列,应该说是无规则的排列,但是就是这种无规则让人觉得恬适和自然。当我还惊讶于它的外观的时候,我的伙伴已经迫不及待的走进博物馆了。我也只好紧跟着上去。

经过安检之后,我们便进入了博物馆的内部。图书馆的大堂是明亮的,阳光透过“回”字形的天窗射进来让人觉得很是舒服。我们看到了很多放于玻璃内的馆藏品,我一个个地去看它们上面的标签, 看它们的介绍。

走着走着我们就到了二楼的展览厅,我们刚好碰上了 广东省博物馆举办的“广彩瓷器300年精华展”,我们的周围都陈列着一系列的展览品。这个以“重彩华章”为主题的精华展览中,200余件精美的广彩瓷器,再现清代以来逾300年广彩瓷器的精彩记忆。这些广财瓷器包括有广彩人物纹盘(清.雍正)、广彩人物纹八棱形盘、广彩西洋人物秋收图纹章纹果酒壶、广彩花卉纹章纹狮钮八角形带盖汤盅、广彩墨彩描金耶稣受难图盘、广彩人物纹章酱汁盖盆连托碟等等。我又了解了运送这些广彩到外国销售的历史,其中“中国皇后”号帆船的首航掀起那时的广彩交易热潮。我觉得广彩或者说那时候的艺术设计都是有寓意的,比如说象驮宝瓶,它是以大象为原型的烛台瓶,寓意着天下太平。当然其中也有很多以人物彩绘为元素的彩瓷。虽然对于艺术价值这方便不是很懂,但是看完这么多的美丽的广彩之后,还是 感觉到有一点审美疲劳。于是我们便离开了这个展厅。

之后我又参观了其他两个展览厅,浏览了一些绘画和书法。我们来到了 梅兰竹菊绘画 展厅 ,看到了梅、兰、竹、菊从元到民-国共70余幅以 “四君子”为题材的名家佳作。其中我最喜欢的还是画梅的画。梅花是中华民族与中国的精神象征,象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质,受到人们的赞美和爱戴。 而不同作者笔下所表现出来的梅花又是不同的,有的是高傲,有的是惊艳的,有的是淡雅的。看着这一幅幅的梅画,让我想起了“墙角数枝梅, 凌寒独自开”这首诗。这一朵朵的梅花都似乎在争相斗艳。

经过了一下午,我们把整个博物馆都游览了一遍,当我离开博物馆的时候,我又再一次仰望它,仰望这个令我感到我也可以与艺术扯上一点点关系的建筑。我开始有点明白这个建筑为什么要设计成这样。艺术本来就是各不相同,每样东西都有它自己的艺术价值,但是这个博物馆可以容纳他们,它把不同方面的艺术融合在一起,尽管可能看起来是无规则的,但是就是因为这样的融合产生了另外的一种“美”。这次的寻馆之旅让我受益匪浅。

回去后,我特意查了一下让我感到有趣的广东省博物馆的标志。它的标志以“植根于粤 寓意于博 蕴形于馆 凝神于藏”为设计原则(藏尾:“粤博馆藏”),以汉字为设计依托。图形隐含“广东”之字形、“博”之字韵,点明广东省博物馆的地域属性和行业特点。融合广东省博物馆新馆大胆、现代、独具一格的建筑风格。并以归形于“藏”的点睛之笔,体现粤博的职能属性和粤博人专精于藏的精神气质,展现粤博标志及广东省博物馆海纳百川、古今并包的风格气度。

其实艺术就存在于我们的周围,只要我们懂得怎么去发现艺术,怎么去欣赏艺术。当你真真正正去接触这些艺术的时候,你会感觉到自己真的被这些艺术所吸引,被这些艺术所震撼。多点接触艺术,我们的生活也会因此变得有艺术起来。有机会的话我还会多多去其他的博物馆参观。

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篇13:狂人日记赏析

全文共 2536 字

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一、各种“狂”说

关于《狂人日记》的狂人形象,相关的论述相当之多,前人亦做了相关评论的综述.葛留青先生认为《狂人日记》描写的是一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动”,狂人是个“迫害狂”精神病患者.吴宏聰版本的文学史认为狂人“是一个具有现代意识的封建社会叛逆者的形象,一个清醒的启蒙主义者的形象”

(2),公谷兰先生认为狂人是个复合型的狂人.我们姑且总结为真狂说,假狂说,亦真亦假说.我认为本来许多评价家们从自己的着眼点对狂人形象的分析是很深入的,但如果真如上面那位总结者的概括性所言,则许多关于狂人形象的争鸣学术价值有损,因为那样的争鸣进入了潘凯雄和贺邵俊所说的“正、反、合”思维,“甲提出了正命题,乙马上可以从反命题入手对甲进行诘难,丙则来一个调和,其状中庸可爱”

(3)

“批评家应该有对时代的文学经典进行筛选的责任感,应该有鲜明的文学史意识”

(4).我们不进入所谓真假狂人的概念之争,从动态的、矛盾的角度分析鲁迅所塑造的“狂人”经典形象.

二、动态而矛盾的狂人形象

小说中的狂人思想另类,总是以为别人在暗算着自己,在他眼里世人都在使着坏心思,这是有点神经质似得的“迫害狂”的表现.狂人总在发着怪异的言论,做出怪异的行动,自然受到本来正常的外界的排挤和扼杀,被别人认为有病被斥为疯子也是情理之中.狂人自身又是成长变化着的,在长久的压抑和思考中,狂人彻底悟出了社会吃人的本质,从书中看出那没有年代的全都是“吃人”的历史.接下来狂人才变得更加笃定自己的认识且开始向外界发出挑战.他试图改变吃人的世界.可最终又被融入吃人的世界了.狂人是成长着的“迫害狂”,是觉醒者、反抗者和启蒙者.但他又是体现着矛盾的“迫害狂”,从认知上看理性的同时有非理性,觉醒了却又沉睡了,从行动上看启蒙的最后又反启蒙.

狂人从一开始便是防备着现实的,他感觉到了不安,这种不安从世俗的角度看是病态的,从革命的角度看是觉醒的前奏.小说出现两次“凡事需得研究,才能明白”

(5),且都在前三节,而前三节正是狂人既不安又不太明白的阶段.可以说狂人的不安积蓄在一定程度,在自己的推究中,终于在深夜醒悟.从觉醒后的狂人对抗现实,从嫌“闷得慌”争取“去外边走走”的权力到用饱含着“义勇和正气”的大笑来反攻合谋者要养肥“我”吃掉的大哥和医生,再到狂人质问年轻人“吃人的事”,狂人向其提出“从来如此,便对吗”的诘问.狂人的行动是在一步步加紧的,他的清醒程度和反抗程度也是一步步加深的.以至于狂人大清早拦着大哥给大哥展开了一场说教.狂人从开始只是心里不安只是自己苦思而一声不吭,到大段大段的向“吃人者”展开说教,而“吃人者”却几乎没有言语只是最后面露凶光.从不言语到言语,这是动态觉醒的狂人.狂人觉醒、愤怒、反抗,向外界提出控诉、发出呼告.他最后用警醒的言词和强烈的行动发出的抗争最终没能抵过哥哥的两个字——“疯子”.接下来是狂人在关起来每天只送两顿饭的黑屋子进行新的思考.这是狂人的一个新动态,他觉醒的程度更深,从揭露外界的吃人者们到反省自身.狂人意识到了中国传统文化中某种残酷的令人不安的民族性质——其实我们都吃人.或许正因为觉醒到这一点,狂人妥协了,因为一个吃人的人在喊着不要别人吃人.我们可以把狂人意识到的这种不安性质归结为国民劣根性.这种揭露国民劣根性的意识在鲁迅创作中也是不断沿袭的,在《阿Q正传》《孔乙己》中有着更加明显的表现.狂人是狂,但他在自然地发展着,在动态中觉醒着.狂人的思绪越清醒,就表现得越疯狂,越疯狂也越被外界所排挤,直至自己也否定自己.从隐约感到赵家的狗要吃人到悟出着整个封建民族的历史都吃人甚至亲人和自己也吃人.觉醒者本来那种异于众人高于众人的优越感消失了,余下的只有绝望、自我的反思和恐惧,最终自然也只得妥协.

觉醒后的狂人要抗争这个世界,想要用自己的言语和行动戳醒这个世界.可以说他是一个启蒙者.他对年轻人的质问到对哥哥及众人的说教时就是一位启蒙者的形象.但外界的权威实在难以撼动,狂人自认为颇有正气和勇敢的笑对外界毫无伤害,那义正言辞的大篇规劝和训诫换来的也只是一声冷笑.被重新投入黑屋子的狂人在苦思之后,感觉到不仅这_无动于衷、无药可救,就连自己其实也是他们中的一员.于是狂人只好发出求救或许还有希望的孩子绝望的呼喊.可孩子出生起便生长在吃人的环境中,那些不谙世事的小孩何以也要“害我”,狂人早就想明白了,是孩子“他娘老子教的”!.“本来的本来”的先祖们已经有着四千年吃人的历史,那种吃人的意识恐怕早已烙入孩子的灵魂中了,日后自然也免不了加入吃人的队伍.这是深深的绝望和和在绝望中的抗争.或许是感觉自己不配再做一个唤醒世界的人,或许是感觉到这个世界已经没有了唤醒的希望,狂人最终服从并重新融入了传统.也许其仍心有不甘,也许其只是对自己的过往呵呵一笑,再无半点狂人意识.但我们不能忘却狂人曾在挣扎着绝望着反抗,只是最终被外在淹没.狂人上演了一出启蒙者的悲剧.鲁迅在《写在《坟》后边》说“以为一切事物,在转变中,是总有多少中间物的”,“在进化的链子上,一切都是中间物”.狂人虽是反抗者、启蒙者,正如具备新思想的知识分子一般,但终究摆脱不了“古老的鬼魂”.汪晖教授认为鲁迅的“中间物”意识体现在:觉醒后的知识分子只能算作是启蒙的“最初体现者”,却难以成为启蒙“胜利的体现者”.如“狂人”般的知识分子作为传统中的觉醒和反抗者,既是不同于外界社会的“异己”,自然会受到排斥,可其本身又和传统有着割不断的关系.觉醒的狂人发现自己不但要被传统所吃,同时也是在传统中的吃人者.正如《祝福》中的“我”到底也算个“看客、吃人者”,也是害死祥林嫂的凶手之一.“狂人”这个自以为是的启蒙者也是需要被启蒙的的.“狂人”要撕裂并否定传统社会的同时,也必须进行自我的反思和否定.即使“狂人”再清醒但终究只是进化链条上的“中间物”而不是“新人”,再觉醒也难胜利,再启蒙也难摆脱被压倒的悲剧.狂人越清醒越痛苦,越启蒙越发现难以唤醒沉睡的庸众,最终自己反而被庸众扼杀和吞噬,进入反启蒙和需要被启蒙的群体.狂人这“悖反”中的悲剧形象正是其具备超越时代的经典意义之所在.毕竟历史总会有发展有转折,在任何时代的变换中,“中间物”都会存在.

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篇14:参观丝绸博物馆作文700字

全文共 693 字

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5月18日下午,我们任伯年小学的《萧山日报》小记者团,在老师的带领下来到了浙江理工大学,参观丝绸博物馆

我们先在会议室参加了授牌仪式,第二站就来到了今天的目的地——丝绸博物馆。丝绸博物馆是一幢圆形的建筑物,外墙是绿色的,在这样炎热的夏天,给人一种清凉的感觉。讲解员向我们介绍:浙江理工大学的前身是蚕学馆,创办于1897年。现在的浙江理工大学是一所以工科为主的浙江省重点建设高校。2017年,浙江理工大学成立了丝绸博物馆,这是全国高校首个丝绸博物馆。

我们来到楼上的展厅,这里陈列了各式各样和丝绸有关的展品。序厅里有很多古老的织机模型。这个学期,科学老师在教我们养蚕,蚕卵孵化成蚕,慢慢长大,吐丝结茧大约需要一个多月,那么古时候的劳动人民,从养蚕到把蚕丝变成丝织品又需要多少时间呢?站在这些古老的织机前,我仿佛看见了古时候的劳动人民手工织绸的艰辛。

穿过序厅就来到了现代展厅,“快看,快看,这个蚕茧上有画!”我被同学拉到了一个展台前,展台上放了很多白色和黄色的蚕茧,我们看到在一个个蚕茧上都画上了精致的图案,有的还被做成了蚕茧工艺品挂件,这些工人的水平可真了不起啊!江南蚕画展台旁边的“华彩霓裳”吸引了我们女孩子的注意,黄的、紫的、蓝的、红的……一件件颜色各异、款式不一的丝绸礼服真是太美了!听说其中有一些还是G20峰会的礼服呢!等我长大了,也要穿上这样漂亮的丝绸礼服。

参观完丝绸博物馆,浙江理工大学的研究生姐姐还在我的本子上留言:越努力,越幸福!参观丝绸博物馆,不仅了解了丝绸的历史,也知道了现在杭州丝绸已经成为了我们中国的一张名片,向全世界传递我们中国的丝绸文化,我为自己的家乡感到自豪!

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篇15:小学二年级日记

全文共 280 字

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因为今天家里要来客人,所以一大早妈妈带着我去菜市场买菜。

这不,数学课刚刚学会认识人民币,我想:这下我可以大显身手帮妈妈当个“小会计”了。

为了做一份美味可口的排骨汤,妈妈挑选了两根又嫩又新鲜的排骨。肉贩老板称了称说:“一斤排骨十三元,这两根排骨共两斤一两,你给二十七元吧!”妈妈拿了五十元,让我算算要找多少钱?我皱皱眉头,仔细想了想,回答说:“要找二十三元钱。”妈妈对我点点头,笑了!

其实数学与我们生活密切相连,我们要学习积累更多的知识,这样才能熟练而准确地应对生活方面的一些问题。我们不能光学而不用,那就是纸上谈兵,学以之用,才有更广、更大的用武之地可以发挥。

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篇16:参观植物园日记300字

全文共 229 字

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今天,爸爸妈妈带着我去植物园玩。在路上,我们看见路边有很多花花草草有红色的、黄色我的非常漂亮,公路两边的小河在静静地流着。走了很长时间,我很终于到了植物园。

一进到植物园,我们就看到有一个很大的喷泉,我们继续往前走又看到了一个大大的池塘,池塘里的鱼儿互相追逐着,尾巴一摆一摆的。还有一群群小蝌蚪正在找妈妈。

不远处有许多叔叔在钓鱼,他们一动也不动,眼睛一直看着水面。一位老奶奶正在照相,她笑的真开心。

植物园真是一个好地方,我认识了许多植物,今天真是快乐的一天啊!

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篇17:写观察日记主题四年级作文

全文共 395 字

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9月18日星期二晴

今天,老师让我们写一篇观察日记,我想观察豆芽儿的培育过程,于是便回家做起了准备工作。

首先,我准备了一个长约16厘米,宽约12厘米的长方形容器,并给姥爷说要泡黄豆。我从壁橱的袋子里抓了一小把黄豆,把它放到了盛满水的容器里,那水是由热水和凉水兑成的温水,一切准备停当,就差给豆子准备一个合适的储存地儿了。一想到好的豆芽儿都是在“洞室”里浸泡出来的,我便给我的豆子在家里找了一个阴暗潮湿的地方储存了起来,真盼望着明天早晨会有惊人的变化啊!

9月21日星期五晴转多云

今天,我的豆芽儿培育过程终于结束了,并且取得了可喜的成绩。豆子们一个个都长出了细长嫩绿的新芽儿,形状各异,有的`分叉开来像英文字母“Y”,有的像弯弯曲曲的“蚯蚓”似的,还有的从主芽儿上分出两个副芽儿来,像希腊神话里海神波塞冬的“三叉戟”,真是令我喜出望外,兴奋极了!

看着自己的劳动成果有了收获,我感到十分开心和喜悦!

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篇18:开学日记作文300字

全文共 369 字

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快乐的寒假一瞬间就过去了,可我还在怀念那时的美好时光。每天不用一大早起床,可以躺在温暖的被窝睡懒觉。可以不定时的吃喜欢的零食。可以跟姐弟一群人追逐打闹……可那只是怀念,过去了就过去了,除非能时光到流。

接下来,就是一个新学期开学了,全新的书本,全新的我,今年我一定不能让时间擦肩而过,一定要抓紧时间学习,不能再慢腾腾的了。我新学期努力的目标是考出好成绩、选上三好学生,我一定会向着这个目标努力的。

到了学校,我第一眼看见的就是我的好朋友——张梁宣,一个寒假没见,我觉得她长高不少。我们的班主任老师一点也没变,还是那么精神抖擞,和蔼可亲,可是看到她手上戴了一个护具,应该是手受伤了才戴上的吧。谢谢俞老师受伤了还不休息来教我们上课。

一个新学期的开始,就代表了一切都可以变好,一切都可以重新改变,我这个学期要改变,改变自我,改变成绩,做更好的自己。

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篇19:小学二年级话题作文军训日记

全文共 955 字

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今天像昨天一样,我依旧早起,因为今天是军训的第二天,我一定要在七点之前到校。这是教官的新要求,我们不是七点到,而是要在七点准是踏上操场开始我们的训练。因此我们所有人都要在六点五十五分在班级等教官。 Today, like yesterday, I still get up early, because today is the second day of military training, I must arrive at the school before seven oclock.This is the new requirement of the instructor. We are not at seven oclock, but we must set foot on the playground at seven oclock to start our training.Therefore, all of us must be in the class in the class at 6.55.

今天的天气比昨天更加炎热,而由于我们的迟到,我们所有人都必须家训站军姿5分钟这就体现了军训中每个人都要有集体观念。“一人犯错,所有人都要陪着受罚。”因此,每个人都要有团体观念,不要因为自己拖累大家。由于今天天气比昨天更加炎热,才站了两分钟我的汗水就滑了下来,我尝了尝,是咸的,并且很快我的肩膀就僵掉了。在休息时我发现只要我一运动我的两个肩膀就会感觉酸痛不已。但是我觉得很值,回到家之后,妈妈都说我站起来更有精神了。这让我更加坚定要继续努力,坚持的决心!

今天在复习昨天项目的基础上,又增加了番号和踏步这两个训练。在喊番号时,由于我们的声音不够响而被营长训斥,训练了整整45分钟的番号。最后在我们教官的耐心指导下,所有的人都通过了。而在练习踏步时,我们因为没有在摆手时注意摆起的幅度,而又训练了很长的时间,导致我的手几乎全麻了。虽然我觉得很累,但是我还是坚持着。

今天还增加了昨天没有的会操练习,我在会操时做得比训练时更加认真。因为我是四连的一份子,我不能因为个人的松懈而给集体抹黑。而由于二、三、四连的水瓶都没有摆放整齐而导致了教官们替我们放瓶子,让我认识到了细节的重要性!

我明天会继续努力!

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篇20:写观察日记四年级作文400字

全文共 398 字

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今天我在小区里发现一只“西瓜虫”,它的外壳是灰褐色的,形状呈长椭圆形,它有两个触角,有很多条腿。它有一个特点:遇到危险或攻击就会缩成一个小圆球,像个小西瓜,我猜这也许就是它名字的来源吧(其实不是哦)。

在我捉它的时候,它会拼命的逃跑。虽然它跑的很慢,但它还会努力的往前爬。在它逃跑的过程中,一不留神摔了个“大跟头”,摔了个“背朝黄土面朝天”,即使这样,它还是坚持不懈用力的翻,最后“功夫不负有心虫”,终于翻过来啦!!还有每当我的手去触碰它的时候,他就调头逃跑。但我没有放弃,还在心里暗暗地想:哼,我非抓住你不可,你也别想逃出我的“手掌心”。

就这样,我和西瓜虫大战了六个回合,它终于还是被我收了。我把西瓜虫放在一片梧桐树叶上,它在里面拼命的往上爬,因为树叶很光滑,虽然它有很多只脚,但还是没能逃出我的“手掌心”。

在我观察以后,我把它又放回到大地妈妈的怀抱之中。愿它在大自然中能够自由自在快活的生活着。

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