种下一颗树下一句通用20篇
树倒猢狲散:树倒了,树上的猴子就散去。比喻靠山一旦垮台,依附的人也就一哄而散。小编收集了种下一颗树下一句,希望各位读者喜欢。
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3026作文
1000去植树作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单你知道3月12日是什么节日吗?对啦!就是“植树节”!你知道这天的小猪佩奇去干什么了吗?想知道的话就跟我来看看吧……
咦?佩奇怎么满头大汗地跑回家呀?但是她脸上笑容可掬,这到底是怎么回事呢?让我们把时间倒回到3月12日早上7点吧!
嘀嗒!嘀嗒!快来看看佩奇一家吧!在温馨的猪猪之家,猪妈妈做完早饭,用亲切的声音叫着住在楼上的佩奇和乔治:“亲爱的宝贝们!早饭好了,快下来吃吧!”“知道了,妈妈!”佩奇和乔治异口同声地回答。姐弟俩一下楼就马上跑到餐桌前狼吞虎咽地吃起早餐来,猪妈妈一脸慈祥地说:“不着急!不着急!慢慢吃!”猪爸爸突然一笑,说“你们知道今天是什么节日吗?”小猪佩奇抢着回答说:“我知道!我知道!是植树节!而且……“”我们要去植树!”小猪乔治接过话头说。于是,他们迅速地吃完饭带着树苗出门了。
他们开着车,唱着歌,一路阳光明媚,万里无云,真是个植树的好日子!到了种树地点猪爸爸选了一块地,他们便开始种植了。猪猪们一共带了300棵苗,猪爸爸要种150棵,佩奇要种100棵,乔治只要种50棵。他们先用铲子挖了一个坑,然后拿起一树棵苗小心翼翼地放进坑里,再将挖树时挖出来的土埋回去,一定要把根部都埋进土里,拍紧泥土,才算是种好了一棵树喔!然后还要定期来浇水、施肥……慢慢得等待小树苗长成参天大树!瞧!佩奇和乔治种得多么开心呀!多像两只小蝴蝶在树林中跳着优美的舞蹈啊!猪爸爸和小猪们还特别有心呢,从天空中向下看,他们种的树是不是像组成了“春天,我们爱你”的字样呢?怪不得佩奇回家时大汗淋漓,但面带笑容呢。
看了小猪佩奇一家去植树的故事,你是不是也想去植树了呢?快准备准备吧,下周二就是了喔!
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篇1:植树作文600字
全文共 681 字
+ 加入清单我迫不及待地来到了植树的地方,选了一棵高高的、挺得笔直的小树苗。接着,我就开始挖坑了。我先把铁锹放在土地上,使劲用手往下按,想挖出一个小小的坑来。可是,铁锹就是不听我的话,不往土里去。老师看见了,连忙拿过铁锹熟练地挖了起来,边挖边告诉我:“要用脚踩着铁锹,使劲地把铁锹踩进土里,再用手使劲往上一挖,土就出来了。”听了老师的话,我急忙拿过铁锹,按照老师说的试了试,果然,铁锹开始听我的话了。我一锹一锹地挖着,虽然很累,但是我看着坑越来越大,越来越深,心里别提有多高兴了!在我的努力下,小树苗的家终于大功告成了。
我乐颠颠地扛来了我的小树苗,小心翼翼地把它放在了舒适的“家” 里。满头大汗的我又拿起了铁锹,把刚才挖出来的土又一锹一锹地填到了树坑里。树坑里的土越来越多了,我顾不上擦汗,继续奋力地填着。不一会儿,土就填满了。一阵微风拂过,小树苗上的叶子沙沙作响,好像在对我说:“瑶儿,你给我建的家可真舒适呀!谢谢你了!”对了,李叔叔还帮我们做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子,让李叔叔帮我穿上铁丝,把它挂在了我的小树苗上。
看着各位同学们都在给小树苗浇水,我想我的小树苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方,打了一盆水,就来到了我的`小树苗旁边,把水一点一点地给小树浇了进去。小树好像特别渴似的,水刚一浇进去,它就全都喝光了。看着它饥渴的样子,我又给它浇了好几盆水。
一眨眼功夫,我们就要走了。我骑上自行车,回头看了一下我的小树苗,它在风中摇晃着,仿佛在对我说:“瑶儿,你这么快就要走了,以后一定要常常来看我呀!”我依依不舍地对小树苗说:“希望你快快长大,明年我还会来看你的!”
篇2:植树作文400字
全文共 391 字
+ 加入清单植树节这天,我和爸爸妈妈踏着轻快的.步伐,来到植树点——漩门二期。哟,植树的人可不少,男女老少,不约而同地齐聚在此处,为全世界人民的眼里多添一份绿色。
开始植树了,我和妈妈选了一捆茁壮的麻黄苗。它们的样子像一位位高大健壮的军人,笔直的身材,仿佛生来就是军人的料。妈妈告诉我,这种树是防风树,所以,我们在这里种树,是为创造防风林来挡风沙。“原来是这样,那我要种更多的树,使它们更好地阻挡风沙。”“没错,你要更加努力哦,使它们一个个都成为健壮的‘军人’。”妈妈说。
铲土了,我使出吃奶的劲儿,比谁都要卖力,不停地铲啊铲,直至坑够深为止。我从麻黄苗中挑出一位够粗够壮的“军人”,对它说:“就你了,长大后要好好抗击风沙哦。”它好像懂我话似的,摇动了两下叶子,好像说:“是的,司令,保证完成任务。”
种下它后,我浇了点儿水,它好像更直了。
我会心地笑了,想,它这样的好“士兵”一定能成功阻挡风沙袭击。
篇3:春天的树作文450字
全文共 473 字
+ 加入清单春天的树,枝干又粗又大,像餐叉一样,津津有味地吃起了肥料,枝干又细又长,像穿着棕绿色、黄绿的裙子,有礼貌地摆着双手。
春天的树,树叶有大有小,树枝有长有短,树叶有的像小扇子,有的像小船,树枝有的弯着腰“等车”,有的直直的,仿佛在唱歌一般。
春天的树,花苞从枝里探出头来,张开了“棉衣”,露出了“红T恤”,已经开的花,花瓣有大有小,好像一件件不同的花裙子。有红的、黄的、绿的……在比谁的裙子更艳丽、更耀眼。
春天的树,微风一吹,树叶便开始随风舞蹈,有的则是站不稳,开始前后摇摆。枝条被吹得双手抽筋了,强风一吹,所有叶子纷纷被风摁在地上,枝条被吓得上下摇摆,脑袋都晕了。
春天的树,小雨一下,树叶就像着了魔地躺下,又像在享受雨林浴一样,大雨一下,枝干吸取着水分,又像被灌满了水一般。灌饱了,枝条挂上了水珠装饰,可漂亮了,树叶们挥挥向它膜拜。
春天的树,阳光下,树叶懒懒地晒着日光浴,枝条也被吸引了,好像在睡觉,又好像在发呆一样。
春天的树,很快就会长满绿叶,开满花朵,散发出一股诱人的香味,等许多蜜蜂来采蜜,蝴蝶围着树飞……
春天的树,很快,就会变成另一片景象了。
篇4:木瓜树作文
全文共 401 字
+ 加入清单一进我们入我们的校园,首先映入眼帘的就是我们学校大门前四棵粗壮的木瓜树,它们一年四季都是明星。
春天来了,万物复苏,木瓜树被同学们的吹笑声惊醒了,醒了以后,木瓜树长出了一个个像白菜卷一样的小芽。
夏天到了,木瓜树从远处看就像一把巨形伞,近处一看,叶子一堆一堆的拾在一起,碧绿碧绿的,就像一个无瑕的翡翠。我们一下课就跑到木瓜树下午乘凉,做游戏,太阳再热,也照不透这浓密的枝叶。
秋天来了,我们学校里的木瓜树生了很多的小宝宝,那个小宝宝就是木瓜。木瓜是黄、绿相间的,大小像鸭梨,阳光照着,就像西游记里的人参果啊,木瓜香气扑鼻,多么想吃一口啊,可是,不能吃。因为:它只能做药。对了,它们还很淘气,有的躲在叶子后面,好像在玩捉迷藏;有的在露一半脸,像是害羞的公主;还有的.全露出来,像是一个男子汉。
冬天,冬姑娘特别为木瓜树做了个银帽子,银光闪闪的,同学们看到,个个夸好。
这就是我们学校的木瓜树,一个令人喜爱的木瓜树。
篇5:比树高的蚂蚁
全文共 300 字
+ 加入清单梁舒云
山洞里有一个蚂蚁窝,里面住着一群蚂蚁。有一天下雨了,蚂蚁们都忙着搬家。可是,洪水来了,把三只小蚂蚁冲走了。
有一只叫明明的蚂蚁,它心想:我要是变得和树一样高就好了,这样就不会被大水冲走了。突然,这只小蚂蚁走着走着口渴了,它看见地上有一瓶紫色的“水”,就把它喝了。突然,它变得比树还高了,小蚂蚁高兴地叫了起来:“我长得比树还高了!”它这么一喊,震惊了正在干活的小蚂蚁们。
小蚂蚁走着走着,它觉得又累又饿。可是,它找不到一粒米,以前,它吃一粒米就饱了。现在呢,它吃一千粒米、一万粒米都吃不饱,而且还找不到那么多粮食,怎么办才好呢?
小蚂蚁正要去找安家地方,可是,怎么也找不到一个合适的家。小蚂蚁后悔极了!
篇6:面包树作文
全文共 378 字
+ 加入清单我是一棵生长在热带雨林的面包树,生活在这里的人们丰衣足食,生活在这里,我很满足我的生活,但我最想去的地方却是战火弥漫、充满邪恶的伊拉克。
那里的人们吃不饱,穿不好,虽然那里有吃的,但大多都污染了,根本就不能吃,人们为了养家糊口,只能去给有钱人家干活,要么去遥远的地方打工,那里的人好多都是饿死的、累死的,他们也需要一个温暖而又美好的家庭。
如果我来到伊拉克,就能生出像面包一样的果实,每棵都有三四斤重,只要在火上烤烤,就会香味扑鼻,我还含有许多营养、维生素一点也不比别的`果实差,最最主要的是,我一年中十二个月,有九个月都能结果呢,而且个个都像足球,这样的果实可以让许多家庭吃饱,还可以吃好。使那儿的大人不用再外出去很远地方打工赚钱,使他们的家庭幸福、美好。
我真希望去那里,来帮助那些错的人们。被战火困扰的人们,让他们也可以安居乐业,使他们的生活快乐幸福起来。
篇7:描写树的作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单我们学校里有一株桂花树,它在学校美丽的小花园里。
桂花树不像梧桐那样高大,也不像青松一样挺拔,更不像梅树一样姿态万千。树根扎进泥土里,汲取所需的营养。它的树冠是撑开的,像一个蘑菇,又像一把张开的绿伞。褐色的树干一点也不粗,长着细细的“皱纹”,摸上去有点儿糙糙的。树枝也是褐色的,比较细,向四面展开,好象在招手欢迎来自四方的客人。
桂花树的叶子是椭圆形的,深绿色,跟松柏的叶子一样,一年四季披着绿装。秋冬季节,桂花树的叶子虽然没有春天的娇嫩,夏天的光亮,但在万物凋零的时候,它还是一身绿衣,傲然立于天地之间,展现自己的一身“傲风霜而独立”的性格魅力。
桂花很小,米黄色的,不大引人注意,有时藏在翠绿的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘,不仔细看, 还 发现不了,但缕缕清香,却让你真切地感受到它的存在。花开时,香气迷人,老远就能闻到,一丝丝沁入心脾,说不出的舒服。桂花虽然没有玫瑰的艳丽,菊花的高洁,梅花“凌寒独自开”的魄力,却以自己独特的清香向世人展示自己的魅力,让人们为它着迷,为它沉醉。
校园里的`美丽的桂花树啊,你让我时常驻足,时常入迷。我爱你,美丽的桂花树!
篇8:二年级桂花树作文600字左右
全文共 818 字
+ 加入清单我站在老家旁的桂花树下,抬头看,是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。 I stand under the osmanthus tree next to my hometown, look up, it is the gold and silver laurel full of trees.It left the unbelievable fragrance.
平时,所能看到的桂花树只有叶子,这叶子中间大,两端尖,七分坚硬,又带着三分柔软。叶片边缘,排列着整齐的刺。我轻轻碰它,想起小时候曾被它扎过。
八月,是桂花开的最放肆的时候。一朵花,几乎肉眼都看不见,只能感觉那是一团淡黄色,微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼,仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香,浓郁而自然,曾有“桂花飘香传十里”的说法。
或许它不能飘香十里,却实实在在地飘到了我的心上。
在桂花的一生中,唯有八月是旺季,平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨,兰的幽芳,竹的常青,菊的霸气。可它却不顾这些,在他有生之年,为人间留下一串有一串金黄,一缕又一缕芳香,且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花,只是希望自己短暂的生命,在开花的瞬间能得到一种升华,得到生命的停留而被铭记。
曾经站在这儿的我只是个儿童,现在我却已进入少年,不禁想起高歌“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的刘希夷,感叹时间飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力,可以化为无形生命中的精神,不管人们用什么态度看待我们,我们都要将事做得更好。作为祖国未来的希望,我们更应该好好学习,为祖国现出力量。
今年八月,桂花依然开,开得盛,开得美。今年八月,我又观桂花开,为之心潮澎湃。
篇9:小学五年级植树优秀
全文共 438 字
+ 加入清单我们从学校乘大巴车来到植树地点。我们三人一组,一人领了一把铁铲,便开始种树了。我们挑了一棵健壮的树苗,这意味着我们要挖一个大坑。地比较硬,要用很多力气才挖动。不一会,我们就满头大汗,挖了十多分钟才把坑挖好。然后我们把树苗小心地放进坑里。一个同学扶好树,我和另一个同学用铁铲挖起旁边的土,往坑里填。等树稳了,我们三人便一起填坑,比挖坑快多了。不一会,我们就把坑填满了,给树苗浇了一些水,又用铲子的背面将树苗周围的土拍拍实,这样,我们就种好了一棵树。我们拿出提前准备的“爱心植树卡”,上面写着:“小树苗,快长大”,挂在小树上。看着小树挺拔的样子,我心里默默地给自己点了个赞。
这时,我们才有空看看其他同学。我们看见四班的同学貌似遇到了点麻烦,就去帮助他们一起植树,人多力量大,我们一起合作,不一会就种好了一棵树。
活动结束,回到学校,我觉得大家应该不只在植树节种树,平时也可以多种一些植物,美化环境。我过了一个意义非凡的植树节。
篇10:我是一棵树作文600字
全文共 733 字
+ 加入清单我是一颗高大挺拔的榆钱树,我有高高的个子,粗壮的树干,茂密的叶子十分翠绿。我屹立在十三小学的校园里,和这所学校共同经历了近一百个春秋。
多年前,十三小刚刚成立,第一批来上学的孩子们种下了幼小的我。他们许下美好的愿望,希望自己能像树苗一样茁壮成长。日复一日,转眼间,他们小学毕业,我已经有一层楼那么高了。目送他们离去,我又将迎来一届又一届新的同学。
在这里,我不孤单。清晨,我迎着朝霞,与晨风一道迎接孩子们的到来,聆听他们朗朗的读书声;傍晚,我与群鸟一起为他们送行,我摇曳着青翠的枝叶,嘱咐孩子们路上慢点走……后来,我有楼房那么高了,孩子又在我身边栽了一圈小树苗,他们亲切地喊我:“树爷爷,树爷爷!”听着它们稚嫩的声音,我欣慰地笑了。
在这里,我很快乐。每到课间,“叮零零”的下课铃声打破了校园的宁静。同学们如出笼的小鸟般跑出教室,三五成群地说着笑着,平坦的操场沸腾起来……哎呦!一个篮球像我投射,是想给我挠痒痒吗?哪个调皮鬼将书包挂在我身上,哈哈!我也是一颗有学问的树!
在这里,我很温暖。我目睹了无数个感人的瞬间。你看,一个小女孩摔倒了,她旁边的同学马上三步并作两步,扶起她向医务室走去……我见证了深夜盏盏不灭的明灯。你瞧,同学们放学了,老师却没走。他们又回到了教室,查看没有关严的窗户,整理排放不齐的桌椅。他们挑灯夜战,批改一摞摞试卷,认真地准备明天的课程。华灯初上,老师们才踏上回家的路,她们的背影被夕阳拉得很长很长……这些辛勤的老师,就如漫天繁星,为孩子们照亮了前行的路,多么可亲可敬的老师啊!
春去秋来,四季更替。我见证了校园的变化,见证了孩子们的成长,他们从这里走向更广阔的天空,成为更好的自己。随着年轮增长了一圈又一圈,我仍守望在校园里,继续为他们撑起一片绿荫。
篇11:我爱故乡的柿子树
全文共 258 字
+ 加入清单作者:张家硕
如果你让我说我爱故乡的什么?我会告诉你我喜爱我故乡的柿子树。在我的故乡里柿子树的生长在我的心中是最美好的回忆了。
春天的时候柿子树上长了美丽的花,那美丽的花可真香啊!如果你在旁边看,马上就会有很多蜜蜂来采蜜。
夏天的时候柿子树上首先就会长出有绿又大的绿叶子,然后就会结出那小小的绿色的小柿子。看上去结出的柿子就会很好吃。
到了秋天,柿子树上的柿子就会慢慢地变成黄色,柿子的个也会越来越大,如果柿子它自己给点下来的话,千万不要吃,你放在一个太阳晒的地方,放几天,柿子软了之后就可以吃了。
柿子是一种非常好吃的水果。
篇12:小树的心思三年级作文开头和结尾
全文共 292 字
+ 加入清单我是一棵小树,生长在一户人家的院子里。每天看到主人从我身边走过,小鸟从我头顶飞过,我很孤单。我多么想走出家门,去看看外面的世界啊!
我想长出一双有力的长腿,跑进公园去看看五颜六色的花朵,多么开心呀!我想长出一双有力的长腿,跑到森林里邀请小兔,小狐狸,小熊开演唱会,多么热闹啊!我想长出一双有力的长腿,走出国门去旅行,看风景,想在哪里生根就在哪里生根,多么神奇啊!
我想长出一对强壮的翅膀,飞向蓝天去和小鸟聊天,听听他们飞行的快乐;与大雁比赛,看谁飞得更高;在朵朵飘动的白云上安家,飘到太阳公公的心里,月亮姐姐的怀抱里,多么好玩啊!
我是一棵孤单的小树,我多么想走出家门,去看看外面的世界啊!
篇13:我和小树有个约作文600字
全文共 718 字
+ 加入清单约,是一股和煦的阳光,能消融凝结在人们心中的坚冰;约,是一束温暖的春风,能驱散在人们心头的阴云;约,是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃。人和人之间有个约,而我和那棵小树之间,也同样有个约。
八岁那年,老师教给我们:“多植树是在保护我们共同的家园;而乱砍乱伐树木是在破坏生态环境,在破坏自然环境……所以我们以后一定要多植树,保护我们共生共存的家园!好不好?”“好——”我们异口同声地回答。一个小小的心愿在我心中萌发了:自己种一棵树!
那年暑假,我特意向爷爷要了棵小树苗,正当我拿着小树苗,准备离开时。爷爷突然把我叫住,问:“琪琪,你要那小树苗干啥呀?”“把它种大了。”说完,我便蹦蹦跳跳地走了。
到了家,我拿来铁锹,在院子里的一片土地上,挖了一个坑,把小树苗放进去,用土把它的根埋好,又给它浇了水,蹲在它的面前自言自语地说:“小树苗啊,你一定要茁壮成长,长成参天大树,我陪你一起成长!遇到困难时我来保护你,好吗?”于是,我便和小树许了个约。
那年冬天正下着雪,我想小树,还在院子里呢!它会不会被冻死,我找来一些麻绳,对着快有2米高的小树,说:“树树,我来给你‘穿棉衣’了!”我用麻绳,在树的根部缠绕几圈,最后把两端系好,说:“树,这下你就不会冷了吧!”
第二年春天,当我再看到它时,它已经生机勃勃了,而我也被妈妈喂的更加“强壮”了,小树在长,我也在长,我现在长到了1米5高了,小树已经3米多高了,我怎么也长不过小树。我说:小树,我们的约实现了!可是我啥时候能追上你呢?
一股风吹来,小树摇着身子,挥着手臂,哗啦啦地和我说着,笑着。
约,是远方闪烁的灯,它在你奔走在幽暗阴晦的山野小径时给你指明了方向。
我和小树有个约,呵呵,我和明天还有个约呢!
篇14:树下世界作文800字
全文共 823 字
+ 加入清单周一的早晨,溜溜和球球正在做值日,球球突然尖叫起来:“快看!这些植物正在倍速生长!”过了不久,教室里的桌椅已经不见踪影,只剩下那一棵棵巨大的树木。
溜溜和球球在森林的中心,它们在这里四处寻找着大门,希望能走出去。可是,正当他们什么也没有找到想放弃的时候,溜溜不知道踩到了什么,遍从森林中跌了下去。球球见状,便一同滑下。
他们一起身,便惊呆了,在他们面前的不是漆黑一片,而是一座座金碧辉煌的古殿。球球很是疑惑:“为什么树下面会有古殿呢?”溜溜说,:“不用管这么多了,我们进去看看吧!”但,他们刚走到大门,就被几个老师给围住了,并问道:“你们是谁?来这里干什么?”可还没说完,便被押去见了国王。在途中,他们遇到了一只虫子,它告诉球球:“你们要去把老板找到,不然这个地方就永远变不回原来的样子了!”于是,他们从古殿中逃了出来,可当他们转头看时,古殿已没有了金碧辉煌的样子,只剩下一片废墟。
他们继续往前走,看到了一个标志牌,上面写着“兰尼小屋”的字迹,球球诧异地问着溜溜:“‘兰尼小屋’不是我们摆在花上的装饰品吗?”溜溜点了点头,这时,屋内出来了一只蜘蛛,对他们说:“你们是在找人吗?”他们连忙点头。正当他们刚进屋时,便跃进了一个密室里。里面有很多的药品,还有一个人。溜溜大叫:“老板!你怎么在这?”老板解释道:”我当时研发的营养品还只是一个试验品,不能确保它的安全性,但还是被你们给用了,没想到做成毒药了。我在这里研究着解药,但还是少了一种材料,怎么也找不到!”
溜溜说“老板,材料长什么样,我们帮你找。”老板说:“是一朵很小的紫色的花,在古殿之中,但我进去了没有找到,还差点被他们发现。”
球球在他的包里找来找去,终于掏出了一朵小紫花。球球说:“是这朵吗?”老板急忙抢过来说:“是的,你是怎么找到的?”球球答道:“是我在门口树旁找到的。”过了不久,解药终于制做好了。他们把解药洒在植物上面。
过了一会儿,植物渐渐地变回原来的样子,溜溜开心的说:“总算回来了!”
篇15:葡萄树作文
全文共 612 字
+ 加入清单记忆中的一些事物,总觉得是最好的,无独有偶的。
正在我想妈妈和姐姐什么时像回来时,我听到了院子里妈妈和姐姐的说话声。我走到院子时,正看见姐?惚乓淮蟠葡萄。不用说,这是姥娘让捎回来的。姥娘家里有一棵长势极旺的葡萄树,每次去了姥娘家,我和姐姐总要摘些葡萄吃,由于往常我家是没有葡萄树的?
以前院子里有一棵葡萄树,而且那棵葡萄树比我来到这个家的时间还早。听姐姐说,她记事的时分,院子里就有这棵葡葡树了。转眼间,五年过去了,那棵葡萄树分开我们家五年了,我也有五年没有尝过自己家葡萄的滋味了。
记得小时分,刚立夏的时分,我就开端想念着树上的葡萄了。看着它从开出米黄色的小花,到慢慢长出小小的葡萄,再由小葡菊一点一点长大。这个过程是折磨人的,我恨不得能替它快些长大。当葡萄长得大些时,我又盼着它快些变紫。葡萄并不是直接变紫的,它由青色变成紫红色,再由紫红色变成深紫色。
等候的过程是漫长的。每天一放学。我都要在树下看上一会儿才回屋写作业,看到有稍微变成紫红色的,我就想尽各种办法把它摘下来。当时葡萄架很高,我又太矮,就算发现了也不能立刻品味。(其实我尝试过站在椅子上,但两个椅子摞起来加上一个我也还是够不着)只能看不能吃,太折磨人了。这时分,我只能等爸爸回家了。煎熬的等候过去,我终于能如愿以偿品味到的自己家葡萄了。酸酸的,涩涩的,不好吃。但我每天都会在葡萄架下等候着爸爸的归来。
真怀念那棵葡萄树啊!尝过许多葡萄,但还是觉得自己家的葡萄最好吃。
篇16:老树下作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单每逢暑假,我便会去外婆家住上一段时间。外婆家在一个小村庄里,小村庄依山傍水。一条清澈见底的小溪围绕着小村庄,使小村庄又多了一道风景线。不过最让我注意的则是树中的一棵参天大树。
大树的名字村中很少有人知道,但这棵树已经活了几百年的消息却是老少皆知的。
趁着中午人们休息的时间,我常常会在村子中转转。一天,我走到了老树下,看见了一个跟我年龄差不多的男孩,他身着一件素衣,正津津有味地看着书。走近一看,呦,是《三国演义》!我也凑上去看了一会儿。看着看着,我入了迷,忘记了时间。他也才注意到了我,并与我聊了起来。转眼间便到了傍晚,我们相约明天继续来看,便离去了。落日的余晖将他的背影拉的很长。望着他渐渐远去,我也信步离开。
次日下午,我如时赶到,却发现他已早早地来了并问他原因。他只随口说道:“与其待在家中无所事事,倒不如出来看书。‘读万卷书,行万里路’只要你坚信书中自有黄金屋,看似枯燥的阅读也能变得充满生机。”
这句话深深打动了我。以后,只要我一有空,便会捧着一本书如啃面包一样不知疲倦地看着。我以他作为目标,把他当作向导,争取可以像他一样优秀。
又是一个下午,老树下,两个孩子正聚在一起看书聊书,说说笑笑,直至黄昏降临……
篇17:立德树人小学
全文共 865 字
+ 加入清单古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
篇18:美丽的合欢树
全文共 394 字
+ 加入清单焦兆瑞
有人喜欢春天婀娜多姿的柳树,有人喜欢冬天不畏严寒的松树,但我却对夏天美丽的合欢树情有独钟,因为它让整个城市变得多姿多彩,还分外美丽,成为了一道亮丽的风景线。
夏天来了,合欢树开花了,枝繁叶茂,高高大大,仿佛一把撑开的大大的伞。它的树干是深棕色的,很粗糙,就像爷爷奶奶粗糙的皮肤。它的树枝瘦瘦长长的,向四面八方伸展开来,像大伞的伞骨,又像长长的手臂。它的叶子是一对一对的,就像一对对相亲相爱的夫妻。每当日落时,合欢树的叶子就对合起来,当太阳升起的时候,叶子又会舒展开来,多么神奇啊!这也是合欢树名字的由来。
最美的非合欢树的花儿莫属了,它的花苞是玫红色的,只露出一点点,不仔细看,还看不出来呢!花儿开放时,就像一撮撮小绒毛,底红上白,由浅入深,非常美丽。满树的合欢花还非常香,盛夏时节,合欢树上就结出许多小豆荚一般的果实。
合欢树不仅好看,还拥有很高的药用价值,所以我非常喜欢夏天的合欢树。
篇19:冬天的树高一
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+ 加入清单经过春的孕育,夏的成长,秋的收获,树,在冬天脱尽了繁华。我喜欢春天的树绿意盈盈,夏日的树枝叶绵绵,秋天里满枝桠硕果累累,但是,我更欣赏冬天的树,裸露着枝条,坦然地面对自己,展示着真实的自我。
最能体现这种冬天里树的风采的,当数柿树。在故乡的荒山野地,柿树到处都是,不避山川,不择地势,随意而居。在我的印象里,所有的柿树都是一副苍桑的模样,好像几十年、几百年前就生长在那里,而且一经生长,就是那般模样,枝干皴裂,皮肤粗糙,仿佛从来没有年轻过,娇嫩过。而枝条呢?从皴裂的主干上生发开来,你不让我,我不让你,铆着劲儿向空中发散,却不是轻快流畅地伸展,而是伸展一截打个结,好像要积攒更多的力量,更加使劲地伸展、发散,不断地向上、向前。冬天的乡野辽阔而旷远,面对一棵枝干粗壮,枝条繁密庞大的柿树,我常常不忍离去,不是为它失去夏天里浓荫如盖的绿色而惋惜,不是想起了它秋日里挂满枝头的灯笼般的果实,更不是沉湎于它深秋时节朝霞般火红的柿叶呈现的美景,我就是看不够它那些洋洋洒洒,姿意、率性,而又不弃不舍地向上向前伸展的枝条,它们像一条条功力深厚的墨迹,在冬日晴朗的蓝色天幕上,勾勒出一幅自然天成、意韵无穷的书法作品,给人一种力量,昭示一种精神。
柳树,自古以来以婀娜柔媚、风情万种的仪态,不知赢得多少文人墨客的赞誉。然而,一个晴暖的冬天,我在一座水库长满柳树的堤岸上闲走,无意中发现了柳树的秘密,准确地说,我看到了真实的柳树。斑驳粗糙的主干和树杈歪歪扭扭,盘根错节地拥挤着,还有些枝干也许被风摧折或人为损坏,残败的断茬似乎在固执地诉说它的不幸。春日里颔首低垂、丝丝如缕的仪态没有了,所有的细枝一如缺少滋润的毛发,枯燥、散乱地向上旁逸着、伸展着。也许是见惯了它们“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦”的秀美,看多了它们岸边扶风、摇曳多姿的情态,我不禁心生惊异,甚至有些震撼:真实的柳树竟然是这般模样,美丽的背后竟然如此不堪!但是,没有这近乎丑陋的枝干的支撑,没有这笨拙的枝杈面对风雨摧折的坚毅,哪里会有春风似剪裁细叶的佳话?
冬天,树都脱去了繁华的外衣,回归了真实的自我,它们可能象柿树那样,给人一种力量和精神的壮美,也可能如柳树那样,让人感到单调、无趣,缺乏生机,甚至让人看到了它们美好的背后丑陋的一面。无论是什么样的结果,回归真实,展现自我,都需要一种勇气,更是一种智慧。
有句名言,“大英雄能本色,真名士自风流”。然而,芸芸众生中,大英雄和真名士便是百十年能出几个?更多的都是凡夫俗子,都在这纷繁的社会里穿着各种自己喜欢的和不喜欢的行装,充当着各种各样的角色,有几人能像冬天的树这般真实、坦然!