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关于生存的作文13篇 作文怎么写【合集20篇】

在我们身边经常会有一些意外发生,我门也都在每时每刻的保护自己,小编收集了学会生存自我保护作文,欢迎阅读。

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努力学会生存能力作文

全文共 659 字

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雄鹰只有学会飞行的本领,才能直击广袤无垠的苍穹; 野百合只有忍受孤独的寂寞,才能盛开漫山遍野的蓓蕾; 游鱼只有掌握生存的法则,才能徜徉无边无际的大海。 我们又何尝不是如此呢?只有学会生存,拥有生存的能力,才能立足于社会,立足于生活,拥有梦想,从而获得成功。生存能力即是生存本领。

除了衣、食、住、行这些基本的事物之外,还有我们的身体、学习和能力。 学会生存能力,要求我们拥有良好的体质。也就是健康。健康是第一财富。合理的膳食、经常性的运动都是健康的保证。只有身体健康,我们才能有努力学习的前提和动力;也只有身体健康,我们才能有积极向上的态度。 学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。

我相信,成功一定属于那些付出努力的人。 学会生存能力,要求我们努力、努力、再努力。我们一定要争气,我们并不比别人差。

作为学生,我们要在自己的学业上努力;作为儿女们,我们要在自己的生活中努力。面对成功,我们不能抬起骄傲的头颅;面对失败,我们不能放弃明天的希望。泰戈尔说:“当你因错过太阳而失声痛哭,你也将失去星期星”。

胜利的果实固然甜蜜,但对挫折的坚守也固然美好。 岁月长河,几多风雨,几多欢乐;十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。只有付出辛勤的汗水才能收获秋天的果实。只有努力学会生存的能力,才能叩响彼岸的大门。

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篇1:荒岛生存记

全文共 946 字

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/黄兆麒/

经历了四个国度的冒险后,我坐上回家的航船。可是很不幸,我们的船又翻了,只有我活了下来,我又被海浪冲到了一个岛的海滩上……

我突然醒了,我挺起身,看看四周!“不!”我大喊,因为我到了一个荒岛上。我尽量让自己冷静下来,清理了一下自己身上的物资,只有一把匕首和一个医疗箱。我看周边有许多锋利的石块。心想:那我就先做个斧头砍树吧!我拿起一个石块,再拿一个木棍,然后用藤条连接起来,我心想:“这应该是最差的伐木工具了”。

我走向一片棕榈树,拿起“斧头”往树上死劲砍,砍了半天,我发现完全砍不断一棵树。我筋疲力尽,躺在地上休息。突然,我发现远方的草丛有动静,发出动物的吼叫声,我俯身轻轻地朝那里走去。掏出身上的小刀,在身体前面比划着,准备穿过那个草丛。我心里想着:上帝保佑我,希望不是一只怪物。我缓缓地走过去。看见草丛后方有一个猿人,我清清楚楚看见它的脚掌破了一个大约五厘米的口子,在猿人右侧有一块尖尖的石头上还有血迹。

原来这个猿人的脚被石头划伤了,真可怜,我要治好它。我试图接近它,给它疗伤,那个猿人看见我十分恐惧,就像我要吃了它似的。我看出了它的恐惧,慢慢地朝着它走去。我将随身带着的医疗箱打开,拿出酒精给猿人的脚消毒,再用绷带给它包扎伤口。在包扎伤口时,它在不停的吼叫,好像在说:“好痛!”我给它包扎完伤口后,猿人站了起来,抱着我好像对我表达感谢。我对它说:“还痛吗?”猿人好像听懂了我的话,轻轻地摇了摇头。我对它说:“你可以帮我砍一下树吗?”说着,我把“斧头”递给它。猿人拿着“斧头”,看了看石头,然后朝大石块来回磨,“斧头”变锋利了。它拿着“斧头”朝树上砍去。在“咔咔”的声中,一根根树木倒下了。我们用木头造了家,还可以吃棕榈芯……我和猿人一共生活了十几天,我们的感情越来越深。

可是在那一天,我在天上看见了一架直升机。我的心中有了两种选择:第一种是和猿人一起生活下去,第二种是回家。我的心情十分复杂。我是人,是人就有感情,我的母亲父亲都在城市里,我想家!所以我决定了:“回家!”我用石头摆了一个大大的“SOS”的字母。不一会儿,飞机就来了。

我登上飞机,最后深深地望了猿人一眼,眼眶里出现晶莹的泪珠。猿人好像知道我要离开它,“呜呜”地哭了。飞机慢慢起飞了,越飞越高,那个岛也离我越来越远……

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篇2:环境与生存

全文共 410 字

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环看四处,绿水青山,平原湿地,个不是大自然的一部分?但是生态环境被破坏了,湿地、林地、耕地,一片片绿山绿地变成了黄色的沙漠,在我们生活中也是如此。

一条条食物链断了,一种有一种动物灭绝了。有人曾研究过,百分之八十的动物灭绝是因为其栖息地消失,还有人为的惊扰,气候的巨变,农药的滥用。总之“人类文明”的快速发展,就像一架横冲直撞的马车,有多少动物是它车轮下的冤魂。

再看看我们四周,与自然相比也好不到哪,河水现在变得浑浊不堪,早时,我们这儿河儿翠绿,小鱼在水中游着,似乎于“皆若空游无所依。”河边柳树翠绿,可是现在呢?

现在河水浑浊不可言,水中再也寻不到,鱼虾、蝌蚪,河边柳树,变成了一棵棵枯木,要是他们会说话,恐怕早骂着我们了。

再看看大街上,纸片、垃圾随处可见,即便是在垃圾桶旁,垃圾成片,看看垃圾桶内,空空如也。连四五步都不想走,何以谈文明呢?

看看山,看看水,为了我们的子孙,为了下一代,让我们保护身边环境,保护生态环境吧!

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篇3:生存的意义

全文共 1010 字

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一个人活着,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。司马迁,你活的有价值!

看了《司马迁发愤写史记》这篇课文,我被你不屈不挠的精神深深吸引。课文记叙了司马迁出生在黄河岸边的龙门,他父亲司马谈立志要编写一部史书,临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书。然而,司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑,他几次想血溅墙头,了此残身,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。最后,一部鸿篇巨著《史记》诞生了。我抑制不住心中激动地心情,给你提笔写信。

司马迁,你在厄运面前的不屈不挠令我折服。你当年不过替李陵说了一句公道话,不想拂了圣听,挨了汉武帝一罪。你想到了死,一了百了,也想到了老父亲的临终遗言。终于,你选择了含垢隐忍,写一部“通古今之变,成一家之言”的大著作。你的选择给那些稍遇挫折就“临清流而赴死”的人上了生动一课。其实人生中挫折与痛苦时常有之,但调整好心态,以正确的方法面对挫折与痛苦,才能快意人生。身受腐刑的你,生遭尽世人的白眼,死无颜面对己逝的宗族,你的挫折足可以放大内心痛苦郁郁而终,但平静的心境与坚强的意志让你撑了下去。你真是了不起呀!

司马迁,你的忍辱负重令我敬佩。你的直言触怒了汉武帝,汉武帝认为他是在为李陵辩护,贬低劳师远征、战败而归的汉武帝的哥哥李广利,于是下令将司马迁打入大牢。你被关进监狱以后,案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中,杜周严刑审讯司马迁,你忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷吏,你始终不屈服。据汉朝的刑法,死刑有两种减免办法:一是拿五十万钱赎罪,二是受“腐刑”。你官小家贫,当然拿不出这么多钱赎罪。腐刑既残酷地摧残人体和精神,也极大地侮辱人格。你当然不愿意忍受这样的刑罚,悲痛欲绝的你甚至想到了自杀。可后来你想到,人总有一死,但“死或重于泰山,或轻于鸿毛”,死的轻重意义是不同的。你觉得自己如果就这样“伏法而死”,就像牛身上少了一根毛,是毫无价值的。你想到了孔子、屈原、左丘明和孙膑等人,想到了他们所受的屈辱以及所取得的骄人成果。你顿时觉得自己浑身充满了力气,毅然选择了腐刑。面对最残酷的刑罚,你肯定痛苦到了极点,但你此时没有怨恨,也没有害怕。你只有一个信念,那就是一定要活下去,一定要把《史记》写完!这种伟大的精神,一直被我们所赞扬!

你历尽千辛万苦,受尽种种灾难和侮辱,但你——司马迁艰苦奋斗,百折不挠,使自己生命大放光华。你悲惨,但是光荣、壮烈,因而激励着千百万后人为争取人类更加美好的社会而不屈奋斗!

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篇4:生存作文400字

全文共 541 字

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是一次成功的尝试,我心中的世园会,我最喜欢的历史人小学会生存自我保护

路旁的树枝切割着夕阳,把光的碎屑不断地洒向染金的地面。学会生存自我保护

点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。

雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷,染绿了山,;染绿了水,染绿了石板小路。星期天,我去排队买米。在我前面的是一个男青年,他算不上胖,但也够健壮的了。圆圆的脸庞上,两道细眉,一双大眼睛,配上稍小了点的鼻子,也还算匀称。就是嘴唇厚了点,像非洲人似的。尝试,我心中的世园会,我最喜

月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。更使人感动的是大姨妈雪天作画的事。去年,我又去大姨妈家过年。一天,一场大雪过后,她带我去与生。公园里成了银色世界,我俩仿佛来到了北极。可是大姨妈毫不怕冷,选好了景就动手画了起来。她画啊画啊,嘴唇冻得发紫,手也冻得发红了。我心疼地拉拉她的衣角,轻轻地说:“大姨妈,回去吧,下次再……”可她只是出神地眯着眼看看景、看看画,在纸上来回挥舞着她的画笔……

严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。

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篇5:学会生存

全文共 750 字

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片段1:

去年暑假的一天,我独自在家。一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔。“叔叔你有什么事。”我问。叔叔回答道:“我是你老爸的大学同学。”我心想:先问问几个简单的问题。我就问:“我爸干什么,做什么,几岁了?”“你老爸叫董纪忠,在防疫站工作”叔叔说,“你老爸几岁了我忘了。问题我都回答了,可以开门了吧!”“不行,我再问你,我们家有没有买汽车?”“你别问了,我只知道这么多。”我发现这个人有点象骗子。便说:“我打个电话给我老爸,问问是不是今天有他的大学同学要来。”“好。”嘴上这么说,可我打电话出来,这位叔叔已经溜走了,真的是一位骗子。

片段2:

前年的一天,我一个人乘车回家。在路上,突然出现了一个啊姨,她对我说:“小朋友,你饿了还是渴了?”我对啊姨说:“啊姨我不饿也不渴。”我又说:“啊姨我又不认识你,你为什么要给我吃的和喝的。”“因为我是你姑姑啊!”“你别骗我了,我只有一个姑姑,在高新区。”“我真的是你姑姑在你老爸小的时候,你爷爷带我、你姑姑和你老爸一起出去玩。我走丢了,他们都以为我死了,但是我没有死,被好心人收养了。”“我知道你是骗子,我老爸从来没有给我讲过。你再拦我,我可要报警了。”“好,好,我走,我马上走。”没想到我一说报警就溜了,这招还真灵。

片段3:

这件事也在前年的一天,我也是自己回家。我刚下45路,一位啊姨跑到我面前,对我说:“我送你回家吧,小小妹,”我对那位啊姨说:“谢谢,不用了我自己回家就可以了。”“我送你回家好了,车子上还有很多吃的和喝的”“啊姨真的不用了,我家就住在前面。”“我送你回家了呀,省的你再走了。”“我又不认识你为什么要乘你的车。我知道了,你是骗子,我要报警了。”因为有了上一次的经验,我就不着么怕了。眨眼间,骗子又溜走了。我又成功的逃过了一截。

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篇6:适者生存

全文共 613 字

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“话说天下大势,分久必合,合久必分。”这是我国古典名著--《三国演义》的第一句话,不错,历史就是这样,合并,分裂,再合并,再分裂。从中我领悟了一个道理:适者生存

在东汉末年,天下大乱。先是黄巾乱党起义,后来董卓成为天下公敌,袁绍召集诸侯,伐董贼。接着又是曹操挟天子令诸侯。在赤壁之战后三国鼎立局面形成,在265年司马炎发动政变,改魏为晋,在280年晋灭吴。

三国时代尽管时间只有短短的五十几年,但英雄辈出。但其中最能引起我注意的既不是孔明,也不是子龙,更不是玄德,而是仲达,仲达是谁?是司马懿,字仲达。

在三国中,尽管蜀国有许多猛将,还有孔明这样的军师,但是蜀国有一点注定了他的失败,那就是太爱骗人。看,在孙刘联军还存在时,蜀国就将荆州骗去。又一次,骗取了魏国十万支箭,那便是‘草船借箭。正是因为蜀国太爱骗人,才导致了吴,魏两国对他的不满。

而吴国,虽有良好的地理位置,可是却只善水战。

而魏国虽强大,可却失了民心。

司马懿深知其中之奥妙,便一直当“余泽成”潜伏于其中,等待时机,最后一举进攻,发起政变,夺得政权,一统天下。

从中我们可以看到在历史的舞台上,不一定强者就能掌控一切,在强强对抗时,与其加入其中,最后伤痕累累,还不如全身而退,隔岸观虎斗,在双方都疲倦时,再全力出击,必能取得胜利。虽然这看起来好像有点奸诈,但有这么一个词--兵不厌诈。螳螂捕蝉黄雀在后,也就是说只有看清形势,做好准备,瞅准时机就能成功!

也就是说--适者生存。

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篇7:适者生存的哲理故事

全文共 1866 字

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当一个人无法适应周遭的环境时,那么,失败与毁灭就将常伴你左右。小编收集了适者生存故事,欢迎阅读。

印第安人,向来以骠悍强壮闻名于世。

印第安人的种族之所以能够骠悍强壮,与他们挑选下一代的方式有极大的关系,也就是流传于印第安人部落中的“土法优生学”。

据说,印第安人部落中,若是有婴儿出生,这个婴儿的父亲会立即将孩子携至高山上,选择一条水流湍急,而且水温冰冷的河流,将婴儿放在特制的摇篮当中,让婴儿及摇篮随着河水漂去。

而这个新生儿的父亲及族人们,则在河流的下游处等候,待放着婴儿的特制摇篮漂到下游时,他们会检视篮中的婴儿是否仍然活蹦乱跳。

如果婴儿还活着,证明他的生命力坚强,具备成为他们族人的条件,便将之带回部落中妥善养育成人。

若是篮中的婴儿禁不起这般的折腾,发生不幸,他们则将婴儿及摇篮放回河流当中,任其漂流而去,形同河葬。

经过如此严苛的挑选,能够幸存的印第安孩子,当然个个身强体壮,骠悍过人。

这只是印第安一般族人的筛选方式,至于印第安人部落中勇士的挑选,则要更为严厉。

印第安人有所谓的成年礼,当一个印第安男孩成长到合适的年龄时,族人会为他举行成年礼,在狂欢舞蹈庆贺之后,这个男孩将会被族人亲手绑在森林中的一棵大树上,独自一人度过成年礼的夜晚。

森林中多的是毒蛇猛兽,即将成为印第安勇士的男孩在成年礼的这个夜晚,必须面对各种各样的危险,借由这样残酷成年礼的锻炼,而成为族中公认的真正勇士。

大自然的法则是“弱肉强食,适者生存。”印第安人的“土法优生”虽然残忍,但也是强化民族素质的一个手段。

孔子到吕梁山游览,那里瀑布几十丈高,流水水花远溅出数里,甲鱼、扬子鳄和鱼类都不能游,却看见一个男人在那里游水。孔子认为他是有痛苦想投水而死,便让学生沿着水流去救他,他却在游了几百步之后出来了,披散着头发,唱着歌,在河堤上漫步。

孔子赶上去问他:“刚才我看到你在那里游,以为你是有痛苦要去寻死,便让我的学生沿着水流来救你。

你却游出水面,我还以为你是鬼怪呢,请问你到那种深水里去有什么特别的方法么?”他说:“没有,我没有方法。我起步于原来本质,成长于习性,成功于命运。水回旋,我跟着回旋进入水中;水涌出,我跟着涌出于水面。顺从水的活动,不自作主张。这就是我能游水的缘故。”

孔子说:“什么叫做起步于原来本质,成长于习性,成功于命运?”他回答说:“我出生于陆地,安于陆地,这便是原来本质;从小到大都与水为伴,便安于水,这就是习性;不知道为什么却自然能够这样,这是命运。”

适者生存,这是人类一切问题的答案。试图让整个世界适应自己,这便是麻烦所在。试图让一切适应自己,这是很幼稚的举动,而且是—种不明智的愚行。

那位智者让自己适应水流,而不是让水流适应他。就这样,智者成功了。这不是一种方法,也不是一个技巧,而是一种智慧。

一只掉队的野鹿不安地四处张望着。一只老虎发现了这只野鹿,它已经饿了一天了,于是借着草丛的掩护,它潜行到野鹿后面。野鹿还没有发现,老虎突然像子弹般地射出去,冲向那只野鹿,野鹿这时才知危险已经到来,本能地闪躲老虎的攻击。

老虎第一回合扑了个空,转身再度扑来,野鹿拔腿狂奔,闪进一处灌木丛里。在灌木丛里追逐猎物可不是老虎所长,它在外面搜寻了一会儿,低吼几声,蹒跚地回到原来的土丘上。

老虎没有抓到野鹿!和老虎比起来,野鹿是弱者;野鹿之外,草原上还有许多弱者,可是,这些弱者至今仍然存在。可见在动物的世界里,没有绝对的强者和弱者。这是一种生态平衡,我们也可以这么说——在动物世界里,弱者也有一片天!和动物世界一样,在人的世界里,也没有绝对的强者和弱者,只有相对的强者和弱者!

在田径场上,跑得快的便是强者;在考场上,分数高的便是强者!可是,田径场上的强者并不一定是考场上的强者,考场上的强者也不一定是田径场上的强者!因此,所谓的“优胜劣汰”只描述了一部分的真实,这句话并不是真理。如果错认了这句话,那么自认为“弱者”的人就一辈子没有出头的日子了!其实“弱者”也可以是“适者”。

在人性丛林里,如果知道自己何者为强,何者为弱,别人何者为强,何者为弱,并巧妙地避免以己之弱去面对他人之强,积极地以己之强去面对别人之弱;如果还能灵活地运用第三者与他人的强弱关系,来弥补自己的“弱”,或避免自己遭到别人“强”的侵犯,那么你就是一个“强者”,而不是“弱者”了!

要知道,人生许多悲剧都是由于不了解自己及别人的强弱在哪里,以及不知道如何趋避所造成的。

人生箴言:

当一个人无法适应周遭的环境时,那么,失败与毁灭就将常伴你左右。反之,你才能获得人生的成功与完善。一句话,适者生存。

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篇8:千岛湖野外生存夏令营作文600字

全文共 647 字

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2017年7月9日至7月13日我参加了五天四夜的千岛湖野外生存夏令营

带领我们这次活动的有9名教官,总教官姓包,我们可以称呼他包教官或者包包大人。包包大人在该正经的时候对我们格外严肃,玩的时候和我们玩的很痛快。

我们到达营地的第二天上午,进行的第一个任务是每个小组扎出一只筏子。营地提供的材料有:六根竹子、四个浮桶、一捆线。包包大人先把总体结构告诉我们每个组的队长,其他的由队长组织。扎筏子说起来简单,做起来就不是那么简单。而且还在太阳下晒着,没有任何树荫。我们三个女生和两个男生都根本插不上手,队长和那些男生并没觉得扎筏子那么难,有可能他们上一次也参加过了吧。第一次绑是先固定一下,到了最后再来加固。看着看着也学会了扎筏子。我们扎完,也加固好,穿好救生衣。回来后发现筏子又被加固了一层,我很好奇,是谁帮我们加固的呢?哦,后来才知道,原来是教官们啊!

我们和教官齐心协力把筏子抬下了湖,筏子浮起来了。但是让筏子动起来,需要桨来帮忙。队长分桨的时候分给了我一支浆,太棒了!因为我从来没有拿浆划过船,我非常想试一下。

等每组的筏子都下水了,我们就可以使用先前准备好的水枪,但是我没有想攻击其他组的人,心里一直想我要下水,我要在水中玩,正想着的一瞬间,我们筏子后面两个人掉入水中,我正站起来往后看,结果被身后两个女生挤了下去。在我后面的女生因为紧拉着我,被我拖了下去。她后面的女生也被她紧拉着一起拖下了水,我们全掉在了水中,哈哈大笑起来,开心极了!

我非常喜欢这次夏令营活动,如果下次还有机会,我还要来参加。

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篇9:生活不同于生存作文

全文共 830 字

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生活不同生存

生存,只是如同动物,一种自然的本领。而生活,却是做为人的态度。因此,生活需要不是柴米油盐,不是清风明月碧水蓝天,不是安定的环境。那么,生活究竟需要什么?

生活需要一颗积极的心。

因为没有一颗积极的心,即便是珠光宝气,荣华宝贵,金鸣鼎食,那也无法激起对生活的激情,那么生活将变得枯燥无味,人生将没有乐趣可言,人存在的价值也将无从体现。这样,人活在世上,形如行尸走肉,虽说和动物有所差别,但和真正的人却差得远了。

只有生活中有一颗积极的心,人才会不断进取,才会有所追求,才会有所成就。

攀越过阿尔卑斯山的拿破仑,曾经说过,不想当将军的士兵不是好士兵。这从侧面,表明在生活中想要有所作为,首先就是得有一颗积极的心。在现实中,如闻名海外的集团海尔,凭着全体成员积极向上的心,才会有今天的成就。又如中国的骄傲刘翔,凭着一颗坚持不懈的积极的心,才会重登跨栏王者的宝座。这样的例子并不少见,还有许多,它们无不检验着一个观点——生活需要一颗积极的心。

只有生活中有一颗积极的心,人在面对困境时,仍旧可以冷静看待,仍旧可以淡定若然。

翻开历史,杜甫,他虽然身处繁华盛世与动乱尘世中交界,但,他没有放弃,他仍然保持一颗积极的心,他仍旧相信战乱会过去,相信和平会到来,相信大唐盛世会重新再来。因此,我们看到,即便是最危难的日子,他仍旧发出了积极的吼叫。

这样的人物,也同时是另一个时代的他——鲁迅,他在看见国家一片昏黑,国人一片死寂,他愤怒,他用他的笔锋书写他的积极,他在文字中不断呼唤,不断呐喊,不断唤醒国人的沉睡几千年的思想。

以上的二者,都在生活颠倒之时,仍旧有一颗积极的心,所以,他们冷静地看待分析这一尘世,找出动荡的根源,不断发出照亮黑暗的光芒。

所以,生活在这一世界,需要的不是金钱满贯,需要的不是纸醉金迷,需要的不是春宵一刻值千金的美梦,而是一颗人性最原始的开端——积极的心。

生活,因这一颗心,会丰富多彩,会体现生命的价值,会绽放出人最本质的光芒。

[生活不同于生存作文

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篇10:学会生存作文300字

全文共 420 字

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在这次读书活动中,我读的是《鲁滨逊漂流记》。它告诉我的道理就是四个字——学会生存

别小看了这四个字,它却告诉我了很多。

鲁滨逊由于一次偶然,被冲到了一座孤岛上。可他并没有丧失对生的希望,又重新站了起来。在孤岛上安居乐业,并有了自己的“子民”:一群猫,忠实的老狗,温顺的绵羊,“波儿”(鹦鹉),聪明的星期五……

虽然有许许多多的困难,可他没有向命运低头。编出了篮子,烧出了瓦罐,做出了香喷喷的面包,晒出了葡萄干,拿到了乌龟蛋,喝到了甘蔗汁,用羊油做出了灯、奶酪,吃到了鸟肉,抽到了烟斗,最终与星期五等人一起夺取了大船,杀死了海盗,回到了文明世界。过程惊心动魄,使人有无限遐想。

而生活中我们同学有的却不是这样,遇到困难变得急躁起来。现在的孩子各个都是“小皇帝”、“小公主”了。应该加强自主能力,不能什么事都靠爸爸妈妈帮你。我们应该学习鲁滨逊,面对困难和挫折从不低头,依然有乐观向上的精神。

阳光总在风雨后,让我们战胜困难,在自己的人生道路上乘风破浪!

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篇11:学会生存题材

全文共 399 字

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今年寒假,父母不在家,你一个人在家,因为没有大人在,所以你学会生存

寒假期间,你一个人在家里做作业,中午去奶奶家吃饭。有一天,妈妈让你一人在家,中午自己下方便面,而且叮嘱你要小心用煤气。上午你做完作业以经十二点了,该吃中午饭了。于是你来到厨房,妈妈以经把锅做好了,你学着妈妈的样子,小心意意地打开煤气,又以最快的速度点上火。在水没有开的期间,你便把方便面和调料准备好,过了一会水冒了很多泡泡,听妈妈说那时水才开,于是你马上把方便面放在锅内,过了一会,面有点软时再把调料放了进去,用筷子稍微和一下,等水再开时,就把阀门关掉,按照妈妈说的,把阀门扭平就可以了。这可是你第一次自己在家弄吃的,所以吃起来特别香。

那天你学会了生存,以后父母不在家时就可以自己用煤气做点吃的了,不再依靠父母自己学着做些力所能及的事情,一点点提高自已的自理能力,这是你这个假期的主要任务,你想对于你以后的生活也会有很大的帮助。

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篇12:学会生存小学六年级作文

全文共 646 字

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生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。

鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。

当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。

生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。

我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。

让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……

[学会生存小学六年级作文

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篇13:生存与生活作文300字

全文共 300 字

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生存,只需要温饱,就够了。活着就,仅仅是活着。很简单,有饭吃,有衣穿,有处睡,足矣。可以没有朋友,没有亲人,没有追求,没有希望,什么都没有。生活就不一样了。

生活不仅需要衣食住行,解决温饱,还需要些虚无缥缈的东西。比如梦想,书,音乐,咖啡,交际,朋友,亲人,愿望,爱。生存简单,生活难!比如爱,也许因为我们的爱,我们要遭受痛苦,会流泪,会思念,会后悔,会做傻事,也会彷徨,苦闷。但正因为如此,因为爱恨情仇,才有滋有味。

总想去追求点什么美好的东西,也许不一定对,但在追求的过程中,很充实,很幸福。所以,宁愿痛并快乐着。也许,这样才不白白在这世上走一遭吧!

简单地生存,快乐地生活!为了这样的境界努力践行吧!

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篇14:小学生优秀调查作文:小超市是如何生存的

全文共 447 字

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在日益繁忙的生活中,小超市已成为我们生活中不可缺少的一部分。

它之所以能在我们的生活中立于不败之地,必有其生存之道。

在如今,我们的身边,超市可以说是数不胜数。无论是大超市,还是小超市,包括大卖场都是应有尽有。但其中最方便又最贴近生活的莫过于小超市。如果一切OK,出门3分钟就能到,而那些大超市和卖场,10分钟也别想到。并且在结赢方面大超市是排队如长龙,但对小超市而言,却有着得天独厚的优势,可以做到随到随结。这可大大方便了上班族,同时也方便了我。

记得这是期末考试的前一天,我急于复习,但考试用品是必不可少的,理所当然,我毫不忧郁选择去了小超市。虽然价格是偏高了一点(与大超市相比),但时间有限,再说“寸金难买寸光阴”,这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一,而是五花八门,一条龙服务。

因为小超市小而精,数量又多,所以使其更有生存之力。

由此看来,小超市的生存方式既是独一无二,又是多种多样。但只有满足顾客,顾客思而想,以顾客而便利,才能更好的发展。

[小学生优秀调查作文:小超市是如何生存的

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篇15:学会生存作文200字

全文共 328 字

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前不久,妈妈买回了好几株植物,弄得我家都快成植物园了,我问爸爸:摆那么多植物干嘛?爸爸笑着说:植物能净化空气,人和动物都离不开它。听了这话,我半信半疑,为什么人和动物都离不开植物?于是,我想做几个实验。

我先捉来几只小老鼠分别装在两个密封的金鱼缸中,一个里面有植物,一个里面没植物。过了一会儿我来看,有植物的金鱼缸里的小老鼠精力充沛,没有植物的鱼缸中的小老鼠已经奄奄一息,我赶紧又拿来一株植物放在没有植物的金鱼缸中,奄奄一息的老鼠,不一会儿,就恢复了活力。

为了进一步证实人和动物都离不开植物,我走到了一家工厂的门口,刚到门口,我就被熏得直咳嗽,呼吸也变得困难了,我赶紧跑去了公园,到了公园便感觉,空气清醒,呼吸流畅。

这两个实验都证明了,人和动物都离不开植物。

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篇16:父亲谢谢您教会我生存生活作文

全文共 900 字

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每当深夜的时候,我都会一个人安静的地坐在角落里仰望天上的月光或是坐在电脑桌前,我会意犹未尽的想起我的父亲,我好想对您说,你是我这辈子影响最深的人。你虽然一直都生活在农村,但你一直都是衣着整洁的人,从来都是干干净净的,勤换洗,勤修边福

在我记忆里,由于历史原因,爷爷37岁就远走他乡,64岁才回到家里,您15岁起就挑起了家里的所有责任,成为了家里的顶梁柱,由于您 机智聪明、勤勤恳恳、多才多艺、性情和蔼可亲,全家人才渡过了那个特殊的年代。

在我的记忆里,我们家的庄稼总是做得比别人好,粮食总是收得比别人多,家里总是不会缺钱用;而且,我感觉您对吹拉弹唱无所不通,对琴棋书画无所不晓,经常会有人来家里请教您。

记得,我刚读小学三年级,您就教我写包烧给老祖人,教我如何拿毛笔,教我点、横、竖、撇、捺等的写法,如何下笔、运笔、收笔,根据字的间架结构,如何左右呼应、如何控制字的大小等,慢慢地教我的基本功,教我如何称呼等等,同时,您自己在纸上书写给我看,写得是多么的潇洒,多么的苍劲有力。

父亲,由于您对我影响,在我成长过程中,我慢慢的喜欢上书法,乃至后来喜欢许多名家的书法作品,特别是赵孟頫的书法真让我爱不释手,赵孟頫的书法或浑厚凝重、或挥洒飘逸、或放荡不羁

多少年了,我在书法上虽然没有多大的成就,可是,我在书写的时候,可以不选择笔的好坏、大小、书写的位置,随意书写,自我感觉还算良好。

父亲,还有一事,我想对您说,由于您无论是在做事或者无事,总是用吟唱的方式唱关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑或者莲花乐等的诗词歌赋或民谣。因您老人的潜移默化,几十年了,无论何时何地,只要没有别人的地方,我即使是在做事情,都会哼着什么金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满天。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏等众多名诗名句。日子长了,我不但喜欢名家诗词歌赋,偶尔还涂上一两笔,投在网上,自娱自乐!

父亲,谢谢您!同样我也我爱您!是您教会了我如何生存,如何生活。

[父亲谢谢您教会我生存生活作文

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篇17:在地震学会生存作文

全文共 926 字

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就说5。12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!这都是因为他们知道如何在地震中学会生存。

生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。

汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!

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篇18:学会生存保护自己

全文共 1697 字

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有位哲人说过:珍惜生命,因为生命是你自己的。不过我现在要说,珍惜生命,因为生命不只是属于自己也属于爱你的每一个人。

本来,人的生命只有这一次,对于谁都是宝贵的。那我们应该怎样对待生命呢?我觉得我们既然到世上了一遭,就得珍惜生命的价值。从某种意义上说,生要比死更难。死,只需一时的勇气,生,却需一世的信心。所以我们要珍惜生命,不要在于它活的是不长久,而在于活得是否充实,是不是有意义。

现在,在许多高校,传入我们耳朵最多的消息就是:某所大学又有学生跳楼,某所高校又发生一起凶杀案……我们不可以否认,随着我们国家知识层次的提高,也有越来越多的人存在着不同程度的心理问题,越来越多的生命从我们身边消失了,而这些逝去的生命十有八九是我们同龄的大学生。我们对这些生命的离去想过什么吗?没有,我们很多人都是漠不关心,最多也是当成茶余饭后的笑谈。可是,当我们麻木的谈笑别人的生命的时候是否想起我们有一天也会想他们一样走向不归路;或者,我们是否担心过我们群体的安全,是否想过要怎么阻止这种现象的发生。

随着年龄的增长,身边的人离去的越来越多。渐渐地理解到生命是那样脆弱,心理自是珍惜,不敢轻易放弃自己的生命。想来许多人和我的想法相似,因为生命的来之不易,因为离开对不起辛苦抚养自己长大成人的父母,对不起爱自己和自己爱的人。这么想我们定不会自杀,相反我们会保护我们自己的生命。这也是一种本能,人类都有一种求生的本能。可是这只是一个想法而已,并不就是说我们一定不会放弃自己的生命。自杀是一种冲动,那一刻自杀者不会想那么多的责任和生命的来之不易。

笔者曾经问过许多人:当你极端郁闷时,感到生活没有信心时,你是否会放弃你的生命。笔者很高兴他们大多数人的答案是不会,可是,现实中却不是这样的,我们身旁的大学生把“不想活了”、“想死”、“我要跳搂”……极其消极的词语当成口头禅。不知道他们相干没有,这都是很不好的心理暗示,积累到一定程度一定会一发不可收拾。这样的话说的越多,就是越不珍惜自己的生命,到极端时候,我们就不好控制自己的行动,也会造成终生的遗憾。不管怎么说,这也是一种对生命的不负责,对生命的浪费和污染。

肖伯纳曾经说过这样一句话:“人生有两出悲剧,一是万念俱灰,另一是踌躇满志。”生命如果不去珍惜不去开拓或者弃置不管,那生命也不算是生命了。所以,我们应该以一颗积极与平和的心去掌管我们的生命。即使遇上人生的暴风雨,也不要放弃,也不要丢失信心。不要对生命抱怨,我们要心存希望和向往,迎接一个有一个雨后灿烂的太阳。把每个黎明都看作是生命的开始,希望从来就没有消失过,是我们没有发现。

珍惜生命不仅仅是指的不放弃生命,不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。没有这个条件,一切都是虚无和没有意义的。可是有了这个条件也不代表珍惜生命,借用惠特曼一句话:当我活着,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。我想这样就足够了,不做生命的奴隶就不会对命运束手无策;不做生命的奴隶就不会颓废地生活。

道理很简单,假如你现在说:没有关系,我有的是时间。没有关系,我还年轻。没有关系,死亡离我很是遥远。我想说,我们每个人都有生病的经历,我们每个人都有身体不舒服的时候。那么当你生病或不舒服时,你是否想念你健康的时光?答案是会的,会的,这是我们普通人的普遍心理。所以为了我们离开人世的时候不后悔,我们现在唯一可以做的就是珍惜自己的生命。

属于人的生命,也只有一次。在这短暂的生命历程中,交织着矛盾和痛苦,充满着求索和艰辛,遍布着荆棘和坎坷,这正如那不为人知、寂寞生长的野草,只有异常沉重的付出,才能换来无比丰硕的甜美。渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运……只有珍爱生命,把握自己,才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折,拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道,生命是这样的可贵,连小草也在不断挑战极限、完善自我呵!

希望大家,珍惜生命,珍惜家人,珍惜爱人,珍惜身边的人,珍惜自然,珍惜有生命的和维护生命的一切一切!生命不只是你自己的生命,它属于爱你和你爱的人,同样也属于我们的社会和全人类。所以为了善良的爱我们的人们,为了我们的社会,我们负起这最基本的责任吧!

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篇19:毁灭?生存!作文600字

全文共 604 字

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能自己扛,就别声张。——题记

我们之所以选择战斗,不仅仅是为了赢,而是拥有一项选择的权利。

正所谓“面朝大海,春暖花开”,其实任何人都愿意选择,但,就因为生存的需要,他们不得不放弃一些铺满鲜花的阳光大道,而是去选择一些长满荆棘的泥泞小道。

林肯一生失败过35次,而成功,仅仅两次。然而,就是这看似寥寥的两次,却使他成为美国历史上最伟大的总统之一,并且能与华盛顿所齐名。林肯总统的贡献可见一斑。是他带领美国北方人民取得了南北战争的胜利,解放了全美国的黑人奴隶。他是英雄,是神,是遭受迫害人民心中的NO。1、

为何他能有如此成就?是他的选择,他之所以要竞选总统,是因为他心疼那些生活在水深火热之中的人们,心疼那些生不如死的黑人奴隶,这对于一个一生中失败占大多数的普通人来说是莫大的不易。然而,他没有退缩,反而勇敢地站出来,并对自己说:“IbelieveIcandoit。”这是他的选择。他选择了生存,虽然过程是痛苦的,但也得到了奖赏。

选择的代价是无休止的折磨,但在这之后,你会体会到“柳暗花明”的乐趣。反之,毁灭的代价便是粉身碎骨并且永无抬头之日。不生存,便毁灭。我们的选择取决于愿意安逸或是吃苦。或许大部分人会信誓旦旦地选择吃苦,但耍嘴皮子谁不会。只是,究竟有多少人会咬牙坚持,并全力以赴,这取决于自己。

我们不需要像林肯总统那般,只是别在能吃苦的年纪选择安逸,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,既然不愿毁灭,便努力生存。

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篇20:学会生存的

全文共 489 字

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其实我们每一个人都不可能呆在父母身边一辈子,总有一天,父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存,关键是要学会生存。

对于生存,安全是第一,有些需要注意,才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知,所以还得靠自己。

其实有些危险是可以避免的。例如班级中,学习用具中有的带尖,还有自带的剪刀、小刀、针等,用完要及时收起来。

在前段时间,我们班的一个男生带的针,用完就扎到本子上了。这时有两个男生在他座位上,一个男生在桌子上趴着,另一个男生在第一个男生身上趴着。第一个男生一站起身,第二个男生重心不稳,手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

之后听老师说,那个针离骨头只有3毫米,还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训,还不能引起人们对小事的注意吗?

还有一些危险是不可避免的,但是要学会自救。

比如:发生火灾时。先打电话求救,然后找块毛巾或拿手捂住口鼻,尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上,千万不要跳楼,如果楼层低的话(一楼或二楼),可以跳。逃跑过程中,尽量弯着腰,减少伤害,顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去,就躲在卫生间等狭小的地方,等待救援。

每个人都要学会保护自己,才能生存。

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