记一件有趣的事小学（最新19篇）

换好了装，远远看见有一座城池，城门口有好多人聚在一起，上前一看，原来是一则皇榜：近日，有山贼在太子游玩时捉走了太子，谁若能救回太子，请去吴将军府一起来见我，赏金一万两黄金，有趣的旅行。他们看完后，使用【远程传话装备】对林德说：“这有封皇榜，我想利用飞火号上的武术学习装备去打赢山贼，救出太子。”林德同意了，帮助他们学会了武术学习装备的使用，又用历史资料为他们各自打造了一把宝剑。

他们走到将军府，找到了吴将军，吴将军看到他们年龄很小，就对他们说：“你们两个来和我比比，只要你们能把我摔在地上，我就同意带你们去见皇帝。”拥有现代武术的风毅和雪潇，三两个回合就将吴将军打倒。吴将军带着他们来得皇宫，皇帝见是两个小孩，就悄悄的问吴将军：“你怎么选了两个娃娃来帮你救太子呀？”吴将军说：“陛下，别看他们年龄小，可他们的本领不小，只三两个回合就把我打倒了，我可以相信他们。”皇帝见吴将军如此肯定，就同意吴将军带着五千精兵，把风毅和雪潇分别封为左、右将军，一起去攻打山贼。

他们来到了山贼的老巢，一个小喽啰提着水壶和篮子进了一个山洞，吴将军带着风毅和雪潇悄悄的跟了进去。进洞后小喽啰没有直接走在洞口内的板砖地，而是左右跳跃着走过一段距离后才径直向洞内走去。还是吴将军经验丰富，拿了一个小石块向小喽啰没有走过的板砖扔去，洞壁两边立即射出一只只利剑来，他们努力回想小喽啰走过的路线，小心翼翼的通过洞口的通道。再往里走，前面出现了三叉路口，三人正在犹豫，只听到左面通道传来了开门的声音，吴将军大手向左面一挥，三人快速的向前奔去。转过一个弯道，前面突然出现了亮光，只见太子被捆绑着坐在一块石头上，那个小喽啰正在给太子摆放食物。吴将军一飞镖将小喽啰射死了，风毅和雪潇立刻将太子救出。

突然身后一声大喊，原来是山贼头子带着几个手下来了，三人便和他拼杀起来，风毅和雪潇运用现在武术，很快就将山贼头子制服了，小喽啰们见群龙无首，便都蜂拥逃出山洞，被埋伏在洞外的五千精兵抓获。三人带着太子回到了皇宫，皇帝见到太子安然无恙，非常高兴，要赏赐风毅和雪潇，他们谢绝了赏赐，并告诉皇帝他们的故事，皇帝和吴将军都非常吃惊。

这时，【远程传话装备】传来了德林的呼唤，原来飞船已经修好，风毅和雪潇告别了皇帝、太子和吴将军等人，回到了“飞火号”，又是“唰”的一下，他们回到了科技馆。

[有趣的旅行小学作文

我们这一班是合乐融融的班级，而且我们班还有很多很多的开心果，我们班还有每天笑哈哈的许维妮，我们班也有别班没有的活动、书、玩具还有娃娃呢！

我们班是很有趣的班级，老师很像一位英俊帅气的勇士一样，我们班还有很有趣的事，就是我们班有别班没有的“小天使”那是我们班的“值日生”，还有我们班有一张图那是“生活小记”是我们星期五的家庭作业，那是很好玩的“生活小记”。还有我们班有很会很会搞笑还会耍宝的曾献翔，还有两位爱玩的周泓瑜和曾宇志，我们班有多才多艺的同学呢！下课时，大家都像开开心心的开心果他就是许维妮，还有还有下课时我们班有很多很多的同学都很像搞笑大将呢！

我们班有人叫我：“冰淇淋”，因为我的名字最后一个字是：“淇”就是：“冰淇淋”的”淇”，也有人叫我本来的名字她就是：许维妮，我们班还有很会画也很会英文还很会写作文的人就是我。

我们班的老师是：“蔡振源”老师，我们这一班的老师很好玩，我们的老师是一个画画高手也是一个很会说笑话、很会说故事还很会帮我们复习的老师。虽然我们班有停课，但是我们班还是有开开心心的“开心果”，还有很多很多的人。

我们班是一个很有趣的班级，我们班有开心果、帅哥美女、运动健将还有多才多艺的同学，这就是我们有趣的班级。

嗨，你们喜欢做实验吗？我是一个热爱科学的人，遇到什么有趣的现象都想去实验一下。下面这次不经意的经历就引发我做了一次有趣的科学实验。

记得有一天，我在家里玩乒乓球，突然想去看看妈妈在厨房里干什么。我拿着乒乓球小心翼翼来到了厨房门口，只见妈妈正在洗着碗。我想给妈妈来个恶作剧，于是我对准了妈妈洗碗的水盆，使劲将乒乓球扔了过去，只听到嗖的一声，乒乓球落到了水里，可是乒乓球并没有溅起水花，反而被水龙头急速的流水给吸了过去。

我惊讶极了，而妈妈却被突如其来的乒乓球吓了一跳，我趁妈妈没有生气，疑惑地问道：妈妈，乒乓球为什么没有被水流冲走呢？妈妈这才缓过神来，紧皱的眉头有些舒展：臭小子，考妈妈是吧，你呀去科学书里翻翻，做做实验吧！

我转身向书房走去，边走边想：乒乓球这么轻，一阵风都能吹动，可是流水却冲不走，太神奇了吧！

为了验证一下刚刚碰到的怪事，我找到了《趣味科学实验》一书，对照上面的例子，开始动手做起了实验。我拿了一个脸盆，放在水龙头下面，装了些水，并把乒乓球放进了盆子里。然后打开了水龙头，可是在水流到盆里的时候，并没有看到刚刚的现象，乒乓球还是被水流给冲走了，我又把水放大，放小，反复尝试，可是每次都没有看到乒乓球被水吸住。我百思不得其解，都有些灰心了，百般无奈下我又打开书去寻找答案，原来，实验没有成功的原意是因为我太着急，没有注意到需要把乒乓球放到水流的落点处实验才可能会成功！我又开始了尝试，这次，我特意把乒乓球放到了水流的正下方，果然，奇妙的现象再次发生了，水流无论多大都吹不走一只小小的乒乓球。原来，刚刚在妈妈洗碗的水盆里看到的现象，碰巧乒乓球落到了水流的落点处，才没有被水冲走！

可是我还是有些纳闷：难道水真的有吸引力？或者乒乓球有什么法力，哎，别瞎想了，还是赶紧查查书上怎么解释吧！我把书打开，找到了实验原理：贴近乒乓球的水流速度快，力量大，压强小；而乒乓球外层的水流速度小，压强大，并且四周的压力基本相等，所以它能在那个落点处不断翻滚，却不会被冲出来，除非关闭水龙头。我终于明白了乒乓球没有被水冲走的奥秘了，一种快乐感油然而生！

一次小小的恶作剧，却引出了一次有趣的科学实验，原来实验是源于生活的。虽然前几次实验没有成功，但是亲自动手尝试做实验却带给了我许多乐趣，我也明白了一个道理：做实验也许不是一次就能成功，需要不断尝试，就像牛顿一样，通过不断的实验，最终发现了万有引力。在一次次的实验中总结经验，体会科学道理的同时，同样会体会到实验带来的乐趣。

同学们，让我们一起行动起来，爱上科学实验，去体验实验的乐趣吧！

马上就要小升初了，心里不免有些紧张，作业日渐增多，老师的谆谆教导，总是在耳畔边响起;家长的千万句叮咛，却又总是那么温暖。五年了，也可谓是到了一个画上完美句号的时间了。心里怎能不紧张?成败在此一举，还不是要好好努力?于是，题海来了，每日都活得很累很累，笑容渐渐的从脸上消退。

从未想过，那是在一节班会课上，一切皆安静，我还在为今晚的作业奋笔疾书，突然，老师的手一拍，便是一声清脆，惊醒了我们，猛一抬头，便看见老师满脸的笑意。我们一致不解老师这神秘的笑容，但是，老师说：“今天，咱们让几组同学来表演一下弟子规吧!”老师冲我们笑笑，我们倒是一脸释然，完全没有刚才解难题时的眉头紧锁，我们大呼一阵，然后便拿起弟子规来好好准备了，一年未复习，还不知把这些忘到哪里去了。

待一切都准备完毕，我，便拉着我的“铁五角”奔向了讲台。轻咳一声，便就此拉开了序幕。“同学们好!背一下弟子规!”我和其他四人便摇头晃脑的朗诵起来，故意拉长声音，结果被“老师”给说了一顿，“你们早上没吃饭吗?有气无力啊…你们这速度比蜗牛还慢!”我们在台上的四个人假装一脸难堪，却逗得台下的人笑的前仰马翻，一个个高蹈拊膺的样子，实在是不把我们表演看在眼里。若我们是一个精彩的开场，那也便是不错了。后来，又上了几组，两人结合，可谓是妙语连珠，足够品味的了，一些经典的名句，全被用上了，活学活用不说，但也把自己平常所积累的幽默段子挥发的淋漓尽致了。

“你在背什么乱七八糟的?”“弟子规啊……”

“弟子规?你又没有弟弟背这个干嘛?”

“这是用来约束自己的行为的。”

“什么乱七八糟的，背书去!”

听了这些话，谁又能控制住自己不去捧腹大笑?

欢声笑语，顿时充溢了整个教室。难得的笑声，划破了周围的一片宁静。哈哈，那是最真诚的笑声。

真是一堂有趣的班会!

科学课上，老师让我们带上盐、白糖、面粉和油到实验室去，我们问老师去干什么，老师却卖关子不肯说。

到了实验室，我迫不及待地坐了下来，想赶快揭开这个谜！老师发给我们每人一个烧杯和一根玻璃棒，让同学们往烧杯里倒入150毫升的自来水。老师先指导我们把盐放进水里，盐很快就沉底了，我用玻璃棒轻轻地搅了搅，呀！刚才还挨挨挤挤的盐粒，一眨眼就不见了，可是水还是清的，这是怎么回事呢？老师又让我们把白糖也放入水中，和盐一样，糖也很快融化了。就在同学们疑惑的时候，老师说同学们，盐，糖都是能被水溶解的，但是面粉和油，是不能被水溶解的！我心想那可不一定，说不定面粉和油也能被溶解呢！

为了验证我的想法，我迫不及待的将面粉倒进水里，咦？我还没有搅拌呢，水已经变成了乳白色的了，过了好长时间，它也没有变清，看来面粉不能被水溶解。不过我并没有灰心，因为还有油没被实验过呢。不死心的我又把油倒进清水里，可是任凭我怎么搅拌，油始终浮在水面上。看来，油也是不会被溶解的！

通过这次实验我知道了，做事情仅凭感觉是不行的，要相信科学！

[一次有趣的实验小学作文400字

今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。

我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。

这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。

我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。

今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。

[小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏

在我的童年里，有许许多多有趣的事，例如:过春节，踩气球，放鞭炮······今天，我就给大家讲一个我童年最有趣的事吧，那就是:捅马蜂窝。

有一年的夏天，我们家的窗户上有一只大大的马蜂窝，里面有许许多多只挺着大肚子的马蜂，整天里跑跑，外跑跑，谁也不知道它在干什么。

有一次，我妈妈在洗衣服时，不知怎么惹了这只马蜂，这只马蜂却蛰了我妈妈一口，我妈妈的身上肿了一个大包，当时，我恨死了这一群马蜂，恨不得马上把这个马蜂窝给捣下来。

有一天，我看看这群马蜂窝没什么动静，我便开始“进攻”了，我拿一根竹竿，用劲一捣，马蜂窝掉了，可不幸的是，在那一刹那，一群金黄色的马蜂腾空而起，当时吓了我一大跳，不禁愣在那了，一会才醒过神来，可是为时已晚，我的手上被一只马蜂蛰了一下，当时我不知如何是好，扔下竹竿往屋里跑，当晚，我手上起了一个又大又圆的疙瘩，两三天才痊愈。

这就是我的童年趣事；捅马蜂窝。

生活中有许多奇妙的声音，而这种声音我们是无法演奏出来的。

“叮……叮……咚……咚……”真好听的声音，是谁发出来的？哦，原来是淘气雨点弟弟发出的声音。雨后，小鸟“啾啾”的在天空自由自在的飞来飞去。“哈哈”“嬉戏”可爱的小朋友聚在一起玩，玩得可真开心呀！

玩着玩着，时间过得可真快啊！“嗖”的一下就到了午饭时间，小朋友们“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了饭桌前，好多香喷喷的饭菜，忍不住大口大口的吃了起来。“咔哧”“咔哧”吃饱喝足了。妈妈开始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音乐。我家的小猫、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌来，伴随着美妙的歌声，跳着美丽的舞蹈，可真有趣啊！

“呜呜”邻居家的妹妹哭了，哭得好伤心呀！我踏着轻盈的脚步，来到了邻居家，“咚咚咚”“有人吗？”“吱呀”门开了，我走过去，里面没有人，我“叽里哇呀”的说了一句莫名奇妙的话，就走了。

生活中有许多有趣的声音，让我们一起来寻找更多的声音吧！

[生活中有趣的声音小学生作文

每年的10月31日是西方的万圣节，这天晚上小朋友们都会穿上靴子、化妆服戴上做的面具到别人家索要糖果，并说:“不给糖果就捣乱!”今天我也一样!

放学回家，连忙叫上几个小伙伴来我家开始做面具。我们先在卡纸上画一个圆圈把它剪下来，再在圆圈上画两个大眼睛并把眼睛剪空。接着我们在圆圈上画一些装饰的图案，最后穿上绳子，这样我们万圣节的面具就完成了!

我们戴上面具向第一家开始要糖了，敲响了一扇门，里面的大人说:“谁呀!”我和小伙伴们大声的说:“不给糖果就捣乱!”呵呵!果然我们要到了许多糖果，接着我们又敲向了第二家、第三家……的大门，很顺利的我们又得到了许多糖果!八点多钟几个小朋友到我家集合，大伙儿把要来的糖到在桌子上，哇!总共三十多颗，大家开心地又唱又跳，一直停不下来!

啊!多么有趣的万圣节呀!

我现在越来越喜欢上体育课了，因为现在的张老师上课不仅仅是跑步、跳远、扔实心球等一些基本项目，还经常会让我们做一些游戏。就像以前让我们拔河，玩两人三足这些游戏。今天，我们又上了一堂开心又有趣的体育课。

“前排侧平举，后排前平举，向前看齐！”当我们都以为又要开始做那老掉牙的操时，张老师让我们和他一起两脚分开，两手放胸前，然后左一拳右一拳地做起了搏击操，一会儿前后，一会儿左右，还让我们一边喊“哈”一边踢腿，弄得男生们一边笑，一边不停地一会儿去打打旁边人，一会儿去踢踢前面人，还讨了一顿骂。我们做完搏击操的时候，出来一点汗，好像没那么冷了。

一会儿，跑了两轮接力跑，老师要让我们玩一个“木头人”的游戏，规则是这样的：说完口诀后，保持一个姿势不能动，也不能笑，如果被老师抓到你动了，嘿嘿！大礼一份——20个下蹲。每轮只抓一个人。接下来，第一轮开始了，同学们各个摩拳擦掌。“山上山，山上有个木头人，不许动，不许笑，不许露出大门牙……”

这时候，仿佛时间停止了似的，所有的人都保持一个姿势不动，许多聪明的人就蹲下来，抱住头，这样又省力，又不容易笑出来。“哈哈哈！你笑了！”老师指着章嘉杰笑起来。章嘉杰就只好乖乖的上去做了20个下蹲。第二轮，老师不许蹲下来，也不许遮住眼睛。这次，老师把目标对准了我们女生，只听见老师在钱雨纯她们那边指着地上大声说：“老鼠~ ~！”这一叫把李燕给说动了，结果也领了一份礼物。第三轮，老师又在队伍的最右边用怪怪的声音大声叫道：“狗屎~ ~！”结果某人（我忘了是谁了）大笑起来……几轮过后，下课铃声响了，幸好我没有动过一次，不然的话……老师告诉我们以后还会做这个游戏，我们都很开心，We all like this game!

体育课真有趣，给我们紧张学习了一天放松一下。啊！我爱体育课！

[有趣的体育课小学六年级650字作文

今天，我和爸爸妈妈随旅游团去攀爬桂林古东瀑布。

瀑布一般都是观赏的，可这种能攀爬的瀑布我还没去过呢!到了景区，导游介绍：“古东瀑布一共有十二级，其中，有九级可以攀爬。”瀑布有的高，有的矮，有的宽，有的窄，有的陡峭，有的平缓。许多人排着长长的队伍在攀爬瀑布，我也迫不及待了。

我和爸爸妈妈连忙穿好了草鞋，这是防滑用的。妈妈笑着说：“我们就像红军，要爬雪山，过草地啦!”接着，我们戴好头盔，出发了!第一级瀑布是最高、最险的一座，有四层楼左右高，几乎呈90度直角，雪白的水花倾泻飞溅，远远望去，瀑布像一条银长带，悬挂在半空中，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

导游说十二岁以下的孩子不能攀爬的，只能从第二级开始爬。我听了急忙从旁边的小路走到了第二级瀑布，一脚踩进去，哇，好凉快呀!水流好急，很难走过去。还好，旁边有铁链，石壁上还有一个个大大小小的坑洞，脚刚好可以踩在上面往上爬。我一边手拉着铁链，一边脚踩着坑洞，往上爬。水花溅在了我的脸上，还喝了几口水，衣服也湿了，但我没有放弃。终于，我费了九牛二虎之力爬过第二级瀑布。

下一个瀑布可难不倒我。我像一只机灵的小猴子一样，过了连着的三个瀑布。哇，这座真是一个好高好高的瀑布呀!我一不小心，差点儿摔了下来，幸好爸爸一手推我，妈妈一手拉我，我才站稳了脚步。通过我们的努力，顺利爬完了九级瀑布。我还想再爬一次的，可是时间不允许了。今天我们玩得很高兴啊!

攀爬古东瀑布真好玩呀，我爱古东瀑布!

有趣的事情在我们生活中常常会发生一些有趣的事情。

有一次，我到英英家去玩儿，他买了一只

小狗。我来了它傻傻的看着我，我看它呆呆

的样子真是可爱极了。

我抱着这只可爱的小狗，还不停的唱着摇

篮曲。过了一会儿，从远方传来英英的声音。

他说：“帮我看一下家，我马上就回来。我等

啊等，等啊等，不一会儿，从远方出现了一

个熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原来是英英，他上楼来了，一共买了五瓶饮料，

他给了一瓶我，“扑通”，我一看，“哈哈”

原来他摔了，摔了个四脚朝天。但他不怕，

勇敢的站了起来。他把余下的饮料放在桌子上，准备下去玩，突然，“乒乓”，我们一看，原来，小狗把饮料打碎了。你说有上就来。”

不有趣。 这件事虽然过去了很长时间，但我还记着它。

1.蹲粪坑嗑瓜子——入项少，出项多。

2.明矾打水——清是清，浑是浑。

3.黄鼠狼赶集——就这一身皮。

4.飞机上搓麻线——悠得高。

5.临死抱个花棒槌——玩心不退。

6.稀饭倒进磨眼里——推迷糊。

7.瞎子进了尼姑庵——瞎摸。

8.王麻子出痘子——出也这样，不出也这样。

9.秃丫头钻到娘怀里——娘不疼谁疼。

10.乡花针戳乌龟壳——穿不进。

11.剁尾巴的黄鳝——直蹦。

12.牛卵子打苍蝇——瞎碰。

13.蒜苔炒藕菜——光棍是光棍，眼子是眼。

14.穿大褂子解溲——不显腚(不限定)。

15.卖稀饭的摇头——不成(不盛)。

16.咬牙打棺材——恨人不死。

17.棒槌棍子拉胡琴——一粗二糙。

18.豆腐渣上船——不是个货。

19.凉水揎鸡——一毛不拔。

20.猪八戒吃酒糟——酒醉饭饱。

21.八十岁老婆子走娘家——没几趟了。

22.麻雀跟着蝙蝠飞——熬夜又受罪。

23.铁匠死了不闭眼——欠锤。

24.老和尚见到花轿哭——今生休想。

25.寡妇搂着病孩子——危险。

26.正月十五卖门神——迟了半个月。

27.小姨子跑到姐夫怀里——好风(疯)。

28.河沿底刮风——浪起来了。

29.抱着元宝打盹——人安财安。

30.寡妇儿子得癌症——不谈后世(后事)。

31.闭眼逮麻雀——自哄自。

32.老公鸡跳到竹罩子里——不问名也听声。

33.水蛇爬到镰刀上——不缠。

34.木匠顶枷——自凿的(自作的)。

35.弟媳妇与大伯车水——俩扭劲。

今天，是难忘的一天，因为今天我在国韵作文学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。

规则在哪里了？老师说：“开始”我们争先恐后的动起手来，我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印，同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来，一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰，瞧：一双即美丽有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定会展在外面。

到了揭晓答案的时刻了，所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而张益萌有8票，唉——就知道我不行，下次我一定要赢。

老师在门口晃了一圈，走进教室拿出一个机器人，神秘的说：“这是一个新阪的的机器人。”我们都非常惊讶——老师葫芦里到底卖的是什么药呢？这可让大家产生了小小的疑问。

机器人高29厘米，是银白色哦！它的头扁扁的，头顶是浅蓝色的，整个脑袋像UFO。在后脑勺有两根红色的天线，像金针菇似的稳稳地里在那儿。两个黑色的圆球成了它的眼睛，显得机敏又有灵气。脑袋下面是一个圆鼓鼓的将军肚，大肚皮上还有一个红色的开关，是用来控制机器人的。两只扳手似的手直挺挺的伸着，像要随时准备作战一样。而机器人的脚却是两个滑轮，看起来很健壮。可是它一直冷冰冰的像是没有感情。

老师说要让我们见识见识它的本领，教室了顿时像开了锅似的沸腾了起来。只要轻轻用手按一下肚皮上的红色开关，机器人居然奶声奶气地做起了自我介绍，接着在桌子上慢慢的滑动，笨拙地翻着跟斗，随着音乐扭动着腰肢。我们津津有味的看着，还不时向老师提着问：“它还会做什么？”“能当环保小卫士吗？”“会种庄稼吗？”……

老师点点头，微笑着说：“孩子们，相信未来的机器人就在你们的手中。”真的吗？我想一定会的，未来的机器人会等着我们团聚呢！

“加油、加油……”的呐喊声，一阵阵的从三八班传出来……

原来事情是这样的。星期五上午放学时，田老师神秘的的让我们班女生，下午带一把梳子，我们问她要干什么，她却把头一扬说：“不告诉你们，这一下，可把我们的稀奇心给调动起来了，嗨，真不知田老师葫芦里卖的什么药。

我们迫不及待的等到下午第四节课，田老师终于要说出秘密了，原来是让我们做几个小游戏，同学们一听，教室里一下子沸腾了，……我们做的第一个游戏是女生比赛梳辫子，田老师让所有的女生解开自己的辫子，老师把比赛规则详细的说了一遍，然后先让第一组出场，一声令下，第一组女生个个争前恐后，麻利的梳着自己的小辫子，只见王小柯拿起梳子在头上梳了几下，用皮筋绕了几圈，一个漂亮的小辫子，便扎好了并得了第一名。就这样第二组、第三组……女生的比赛在同学们的加油中结束了。下面该我们男生出场了，我们的游戏是穿脱衣服比赛，田老师刚说完比赛规则，第一组男生便迫不及待的窜上讲台，比赛开始了，只见董文哲嗖的拉开衣服拉链，脱下衣服往桌子上一扔说：“老师，我第一名，”老师说：“你没有认真听比赛规则，脱完还要穿上，”董文哲一听，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的时候别人早穿好了，我在第三组比赛中获得了第二名。

最后一个游戏是，让我们男生给自己的同桌女生们梳辫子，这一下可把我们给难住了，在老师的鼓励中，比赛开始了，我给我的同桌杨晓岚梳辫子，我抓住她的头发，由于手太笨，老抓不住，好不容易抓住了头发，拿起梳子，刚给她梳了几下，她就疼的叫了起来，我忽然想起了一句话，把自己的成功建立在别人的痛苦之上，我想到这里，急忙松了手，虽然我没有得到名次但我也很高兴。最后老师还采访了同学们的感受，有的同学说紧张;有的说高兴;还有的说开心。最后田老师说：“从你们的表现，我就能看出你们在家里的自理情况，你们长大了，自己的事情应该学会自己做，还有对待事情要细心，做事要有头有尾，对待自己的同学要关心爱护……“

“叮零零”，下课铃响了，我们还沉侵在有趣的游戏中，不肯离去。

我玩过好多有趣的游戏，可今天我们玩的“单脚站立赛”让我非常难忘。

今天是周五，我们班有活动课，可外面下起了雨，我们很焦急。上课铃声响了，老师走进来说：今天的活动课我们在室内上，我们来玩一个有趣的游戏叫“单脚站立赛”，我们从来没玩过呢，老师这样一说我们高兴地跳了起来。

老师先给我们讲了游戏规则：我们分成三个小组。分组进行比赛。参加比赛的同学要站到前面，用有力的一条退着地，另一条腿要抬平，脚尖向下，与地面成直角，然后将两臂伸开抬平，身子不能晃动。看谁站的时间长，谁就是胜利者。老师讲过之后，我的心里是即紧张又害怕，心里像揣了一个小兔子。我被分到了第一组。我们站好之后，老师说了一声：“开始”！我们都咬着牙，绷着脸，使劲地站好。教室里很静，时间在一分一秒地过去。站了一会儿，我的脚就有点麻了，胳膊也酸了，有点站不住了。我看了身旁的小明，他的脸红红的，身子开始晃动了，一下子被罚下了。剩下我们三个人了。我们都咬牙坚持着。同学们开始给我们加油。我想：我一定要坚持到最后，坚持就是胜利。汗水顺着我的脸流了下来。两个同学都坚持不住了，他们掉下去了，啊，我胜利了。接下来是第二组和第三组的比赛，然后，我们三组的优胜者最后开始了冠军争夺赛。

我心里很紧张，但我很有信心。比赛开始了，同学们使劲给我们加油助威。我们都坚持着，实力都很强。我们班的小强长的人高马大，站在那就像一棵树一样，一动也不动。我的腿开始打颤了，课我还是咬着牙坚持着。一个人坚持不住了，另一个也开始晃动了。我把自己想象成了一颗钉子，一直坚持到了最后。我胜利了！同学给了我最热烈的掌声。

比赛结束了，老师告诉我们：这场比赛不仅是体力的较量更是人的意志的较量。我下定决定，以后更要锻炼好身体，争取下次比赛还当冠军。

[有趣的单脚站立赛小学作文

记得那是一个星期三上午的第一节课。同学们早早就来到了教室，都带了自己喜欢的宝贝。因为杜老师说的要举行展宝活动。

上课钟一响，杜老师就来到教室，看见许多同学都带来了自己的宝贝，特别高兴，说：同学们，展宝活动现在开始。大家相互观看，相互交流。要说出自己为什么喜欢自己的宝贝。一会儿再上台展示自己的宝贝，也可以介绍别人的宝贝。老师一说完，教室里像锅里的开水——沸腾了。同学们三个一起，五个一堆，看的看，说的说，那高兴劲就甭提了。

过了一会儿，杜老师说：同学们，想看老师的宝贝吗？我们迫不及待地说想！快拿出来我们看看吧！杜老师便叫严铁流和他一起去办公室拿。不一会儿，我们看见严铁流端来半盆清水，杜老师提来一个鼓鼓囊囊的袋子。杜老师从袋子里拿出几块石头，我们都哄笑了一声，心想这就是你杜老师的宝贝？杜老师说：别瞧不起哟！这虽然是石头，但都是全世界找不到第二个一模一样的石头，可谓举世无双呀！你们看——说着拿起一块小的石头。嗨，这个小石头可真不一般，像一个动物的头，上面还有一对眼睛，一张小嘴巴，很好看。特别神奇的是右边眼睛里的眼珠还鼓出来了。随后，杜老师把小石头放入水里一浸，又拿起来让我们看。这下可把大家给惊呆了——小石头熠熠闪光，真得美极了。过后杜老师又把一块大石头展示出来，大石头也很漂亮，浸水后就像一幅绝妙的山水画。杜老师边展示边介绍说，这些都是他休息时到洲河边上花了好多天功夫才拣到的。

最后，李洛鑫上台介绍了他在西昌去参观神州五号时买的火箭模型；裴天凤介绍了她在海南旅游时在海边捡的贝壳和海螺；陈颖娇介绍了她在洲河边捡的五彩石......

这堂课同学们见识了不少宝贝，真有太有趣了！

[这堂课真是有趣小学作文

“多动脑呀，多动手呀，多动多动手，高高兴兴做手撕画，手呀手撕画！”这首我自己改编的歌，可以表达我此时无比激动快乐的心情。

上课了，老师走上讲台，十分幽默的说：“今天，我们做手撕画，老师给你们做‘稀饭’”同学们还是没有反应过来，思索了一会，才知道“稀饭”是“示范”啊！李老师从桌底下“变”出一张米奇，便用手撕了起来。有的同学迫不及待地在下面开始做起来，有的围在老师的身边，目不转睛的盯着老师的手在巧妙的“运动”，不一会儿，那米奇就活灵活现的展现在我们的眼前。

之后，老师“下令”让我们自己动手做起来。这时教室里一片欢声笑语。我正发愁画什么，看见文具盒上的苹果，想起苹果好画，好撕。但是，撕得时候，才感受到，外表虽然简单，原来这么难撕啊！这时，我抓紧时间做好自己的事。

此时，同桌先画好小星星，但感觉好像星星的角，画得地方不对劲，又画了一张，可是，只有四个角，真的，把我肚皮都笑痛了。我喜欢绒布“娃娃”，它太可爱了，也喜欢有个同学画得毒蘑菇。

这节课，我很开心，更让我明白：外表看似简单的事，不一定好做，要多动脑，多动手，才能做好！

[小学五年级有趣的手撕画作文500字

我们学校的第二课堂活动在星期三和星期四下午五点半，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。

开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加足球、篮球、英语、田径……

我参加了电脑兴趣班，首先，自我介绍，同学们都赶快说，很害羞，我认识了全部同学，老师给我们介绍9月份10月份和11月份有什么关于电脑的活动，比如月份有一个打字的活动，可是五年级才行，十月份有制作小活动，叮铃铃下课了。

第二课堂的项目很多有踢足球、篮球、英语……

第二课堂，你觉得有趣吗?