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儿童节的文案怎么发(汇编20篇)

六一儿童节是孩子们的节日,下面是小编整理的儿童节的文案怎么发,欢迎阅读。

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1990

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1000

庆祝儿童节作文

全文共 254 字

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儿童节即将来临,我校将在下个星期五庆祝儿童节。级任老师在班上告诉同学们,同学们便开始七嘴八舌的讨论了起来。在同学们讨论后,老师选了七位同学我也是其中之一。我感到很荣幸得到老师的赏识。这次我可以展现我的才华了。

我与同学们讨论后,我们决定使用颜色纸、绳子、布、气球、剪刀与糨糊等材料和工具。我们讨论后,便开始布置的工作。

首先一位同学负责画设计图,我与四位同学则根据设计图贴图案。另外两位同学负责吹气球,在用颜色纸写出“儿童节快乐”的字眼并将他剪出来后贴上。最后使用糨糊贴上卡通图片。

儿童节的舞台布置就这样完成了。

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篇1:难忘的六一儿童节作文1000字

全文共 1015 字

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没有漂亮的服装,没有精彩的节目,今年的六一节,孩子们沉浸在浓浓的爱的`氛围中,付出爱也感受爱。听说今年的六一节要搞一个爱心义卖活动,我们便设计了一系列的活动,让它不仅仅是一次活动,而是要让这个活动的意义得到良好的辐射。

活动系列一:谈话《需要帮助的小朋友》这是一个孩子的节日,于是,我们把话题锁定在了孩子的身上,我们找来了好多让人心酸的照片,照片上是许多贫苦的孩子,生病的孩子等等,通过与自己美好生活的对比,孩子们发自内心的表示:我们应该去帮助他们。

活动系列二:收集义卖品确定了我们帮助这些孩子的方法后,孩子们纷纷回家拿来了好多图书、玩具、生活用品等等,大家拿来的东西放在一起交流一下,好玩的玩玩,好看的看看,想象着自己的东西能卖多少钱。

活动系列三:制作邀请书我们的义卖活动很有意义,也通过家长会取得了家长的支持,我们还希望把我们的这一活动倡导出去,让更多的人参与这个有意义的活动,于是,我们的孩子自己动手制作邀请书,老师负责把邀请信打印出来,小组长负责写封面,其他孩子负责装饰邀请书,我们的邀请书非一般的别致。

活动系列四:分发邀请书邀请书制作完毕当然要分发出去啦,孩子们商量着到哪里去分发给什么人,讨论下来,我们一致同意,要到人流量比较大的路口、小区出口去分发,最好是发给有孩子的人,因为,活动那天是儿童节啊,还可以发给退休在家的爷爷奶奶啊,因为他们有空来参加我们的活动,没有空的人,我们还可以把邀请书塞进他们的信箱,阳光小区离我们幼儿园比较近,我们应该到这个小区去分发,分发的时候,我们还要有礼貌,还要简单的介绍我们的活动……

对于,分发邀请书,我们做了充分的准备,分发的过程中,孩子热情、大方,体验着交往的快乐。活动系列五:签字表爱心随着一系列活动的开展,孩子们对于这个义卖活动充满期待,于是,我们制作了一颗很大的爱心,让孩子们签上自己的名字,大大小小,歪歪扭扭的名字正是孩子表达爱的一种形式。

活动系列六:义卖活动六一节终于盼来了,一大早,孩子们便邀请来了自己的爸爸妈妈爷爷奶奶,虽然天空下着雨,孩子们热情可是丝毫不减,他们的慷慨解囊,感动了身边每一个人。六一节,不只是快乐一天,系列活动让孩子感受到的爱是深切的,每一个活动都是孩子亲历的,所以,他们对活动的主动性在逐渐地加强,因为有了他们的主动性,他们感受到的才是真正的快乐。同时,在一系列活动中,孩子的合作能力,协商能力,创新能力,交往能力,解决问题的能力都相应得到了提高。

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篇2:儿童节快乐六年级话题

全文共 764 字

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现在的我们,已是一个从少先队员进入到了青少年的行列中来。这些都已经成为回忆,告别了童年,走向了青年。为了自己的理想和目标努力拼搏着,去追求,去追取。现在的我们更坚强,不管结局是好是坏,都已不是一个一遇困难就往父母怀抱里钻的小孩子了,我们更是要努力往前冲!

教室里,操场上,活泼是我们的天真,阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。

今年的我已十五岁了,而且还是一名初一学生。老师们为了让我们度过最后一个有意义的儿童节,特别组织了30人传篮球,五人六脚绑脚跑,盲蜈蚣绕障碍物系列活动。

听到这个好消息,每个同学都高兴得不亦乐乎,纷纷前去报名参赛。我参赛的项目是五人六脚绑脚跑,老师说过,这个项目最难,考验的是团队合作精神。正如老师所讲。训练第一天就很不顺利。我们一开始好像是三分热度不知多激动,先是一步一步地走,觉得越走越好,信心也增加百倍,便开始用跑的,可是步伐不太一致,经常跑跑跌跌。我可最倒霉,哎,谁叫我是中间那个呢,为此,不但我的脚被绳子绑肿了,而且膝盖也受了伤,好痛苦!有一位同学不断在抱怨,说着说那,害得我们个个闷闷不乐,不过,我们可没着那么容易被打倒,喊着口号,练了不知多少回······

功夫不负有心人!终于到了比赛那天,我们怀着激动着心情上“战场”。随着口号声的响起,我们也开始接力跑。每个班都施展浑身解数,连看家本领都用上了。最终,我们荣获第二名,看来,我的膝盖没有白跌啊!每个人脸上都露出了喜悦和胜利的笑容。不过,最重要的是既增长了各班之间的友谊,又让我们度过了一个快乐有有意义的儿童节!

记忆是维持思念的支撑点。不管如何,我们都体验到了快乐的滋味。我们的童年已成了回忆,告别童年,走向青年,我们还需要去追求,去奋斗。加油吧!

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篇3:儿童节日记500字

全文共 683 字

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看完小学部的“童心飞扬”六一比赛,自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’,真的`让我感动、感伤。

六一,我们已经远远离去了,再也不可能复回了。想起往年过六一的情景,一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始,她们说这是最后一个六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最无忧,最绚烂的节日,它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾,引起了我无限的思绪……还记得六一儿童节那天,我们在班里上课,只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝

银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日,但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实:我已经过完生命里的六一儿童节了!

一年前,我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节,那也是我的最后一个六一。只记得那天,我们6.3组排了扇子舞,随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台,展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后,我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟,我现在仍保留着。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了觉,第二天才记起老师还交待我们写一篇作文,苦着脸,恨恨地想,下次我再也不过六一儿童节了,老是要写作文,可是到下次来的时候,去年发的誓早就不记得了,依然天天盼望着它的到来,依然玩得像个疯子,依然讨厌写作文,依然发誓明年再不去了……终于在某一年,我真的没有去,因为我进入了初中,而初中是不过六一儿童节的,也就是从初中的第一个六一儿童节起,我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。

是的,到现在,我还是深深地怀念我的六一儿童节。

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篇4:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 854 字

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在我的成长记忆中,走过了无数的六一儿童节。然而,现在我已经是一名初中生了,但我经常还是非常怀恋小时候的六一儿童节。特别是去年的六一儿童节。

今年也是六一儿童节,在看完小学部的“童心飞扬”六一比赛,自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’,真的让我感动、感伤。六一,我们已经远远离去了,再也不可能复回了。想起往年过六一的情景,一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始,她们说这是最后一个六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最无忧,最绚烂的节日,它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾,引起了我无限的思绪……还记得六一儿童节那天,我们在班里上课,只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日,但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实:我已经过完生命里的六一儿童节了!

一年前,我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节,那也是我的最后一个六一。只记得那天,我们6。3组排了扇子舞,随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台,展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后,我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟,我现在仍保留着。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了觉,第二天才记起老师还交待我们写一篇作文,苦着脸,恨恨地想,下次我再也不过六一儿童节了,老是要写作文,可是到下次来的时候,去年发的誓早就不记得了,依然天天盼望着它的到来,依然玩得像个疯子,依然讨厌写作文,依然发誓明年再不去了……终于在某一年,我真的没有去,因为我进入了初中,而初中是不过六一儿童节的,也就是从初中的第一个六一儿童节起,我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。

也行,等到失去了,不再过六一儿童节了的时候。我才真正明白什么叫做珍惜。虽然我已经不过六一儿童节了,但我会永远记住去年的六一儿童节,因为它不仅是我最后一次六一儿童节,它也让我明白了一个道理,要珍惜目前所拥有的,不要等到失去了才后悔。

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篇5:期盼六一儿童节作文

全文共 669 字

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去年的六一儿童节,就是我过的最快乐的一天,此时也就是我们小朋友在幼儿园过的最后一个六一儿童节。

早上起来,我穿上幼儿园统一发的裙子,高高兴兴到幼儿园里去。我刚走进教室,只见墙上贴满了色彩鲜艳的图片,屋顶上还挂着一串串五颜六色的气球,我心里更加高兴了。小朋友们都穿的很漂亮,老师这天也穿的个性漂亮,老师说:“大家坐好准备,开始吃饭了。”吃完饭后,老师给我们画起了漂亮的妆。画完妆后,我们排着整齐的队伍,带着我们已排练好的节目准备上场了。飘过操场,我们看见很多大人打着太阳伞等我们表演节目。第一个上场的就是小一班的同学,他们表演的就是《拔萝卜》,看着那些可爱的弟弟妹妹们的精彩表演,家长们高兴地拍起了手。紧之后中二班的节目开始了,他们表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他们又唱又跳,此时可爱极了。下一个出场的就是大一班,他们表演的就是《现代舞蹈》他们的节目也好看极了。最后出场的就是我们学前一班的小朋友,我们表演了两个节目一个就是走时装秀,大家穿着用报纸和手提袋做成的各种各样的时装。我们刚一上台,下面就响起了悦耳雷鸣的掌声,我们摆着各种各样的姿势,好像就是在摄像机前表演一样,那种激动的情绪难以用语言来表达。大家表演的十分精彩。之后我们又表演了一个舞蹈,我们穿着漂亮的裙子跳来跳去,每个小朋友都露出了笑脸。节目表演完后,老师们说我们表演的时装秀很

个性,也很精彩。其实我们心里明白,这都就是老师平日里辛苦的排练和精心的设计的结果。

那一天,我们听到了许多老师的赞扬和同学们的夸奖,这让我更加的难忘这个“六、一”儿童节。这真就是令我觉得最最快乐的一天!

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篇6:谁丢了我的儿童节作文800字_节日作文

全文共 1084 字

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五彩缤纷的气球点缀着溢满欢笑的房子,多姿的彩带飞舞在乳白的天花板上,萦绕着一颗颗纯真童稚的心,敞开的窗口时不时飞出“咯咯”的甜美笑声,任幸福簇拥着这个特别的日子。guess?right!这是儿童节,一个属于全世界儿童的节日,对小孩来说,那该是一个何等喜庆的日子呵!然而,今天,它来了,揣着幸福果子姗姗而来,悄悄牵起我们的手……

清晨,睁开惺忪的睡眼,晨曦穿透了溟濛的烟雾,折射出我那掩饰不住的兴奋,想想今天的儿童节,我心坎儿就乐。想必今天有很多孩子和我一样兴奋得睡不着觉,就算睡了灵魂也跑到游乐场去了。吃完妈咪做的丰盛珍馐,我哼着小调上学去了。

路上,阳光懒懒地倚着两旁的树木,枝丫上的鸟儿啁啾着,我知道,那是它在对我说:“儿童节快乐!”,芃芃的草丛把绿意送给了我,也送给了所有的孩子,多美好的一个开始呵!好幸福的儿童节!

不知不觉,我已踏进了校门,来到教室,眼前顿时一亮——激烈的水球大战正在进行,写满祝福的水球在空中成了一道道抛物线,突然,一个粉色水球向我掷来,我不由的伸手去接,可惜被指甲划破了,绽开的水花淋湿了瞬间收缩的字迹,但依然清晰可见:纯真的你,要幸福快乐!心突然很感动。我走向水球堆,随手抓起一个:不想长大,属于我永远的“六一”。我抛向天空,任心随它绽放,是的,我希望“六一”永远属于我!凝望着这被同学们悉心装扮后的教室,一种从未有过的情感涌上心头,冰凉冰凉地氤氲着夏天……

不想,老师刚踏进教室,差点摔了后脑勺,只见他阴着脸,完全不理会我们一张张童真的笑靥。“是谁把教室弄得花花绿绿的?”我们答非所问:“老师,今天是儿童节哦,要不不上课让我们玩游戏好吗?”老师不知哪来的怒火,回了我们句:“玩玩玩,你们就知道玩!快期末了还玩,知不知道玩物丧志?都几岁了还把自己当儿童,都初中生了还扮嫩,整日心不在焉,把学习当啥了?考试不及格的给我见家长!”被老师k了一顿后,心都凉一半了,快乐的节日里顿时装满了一教室的苦瓜脸。

在老师强大势力的“镇压”下,我们默默地度过了这一天,宽阔的教室剩下一群突然没了儿童节的大孩子在迷茫地对视着……

我知道,我已经是初中生了,昔日那欢快的儿童节已被青年节所代替;我知道,盛大的迪士尼乐园已没有我们的影子;我知道,天使安琪已将布娃娃送给了小弟弟小妹妹,包括糖果,也一并赠给了他们。虽然的虽然,岁月老人不断地催变着这一切,我们长高了,也变聪明了,但我们依然童心未泯,我们依然相信,天的另一端,会有天使在对我们微笑,我们依然相信,善良的白雪公主会找到幸福,我们依然相信,所有的生命,都是上帝的孩子……所以,大人们,请不要丢了我们的儿童节,好吗。

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篇7:六一儿童节作文800字

全文共 974 字

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以前总认为六一节是最放肆的节日,甚至当做一张“免死金牌”——老师为尊重孩童节日,这一天的作业单上往往是渺渺无几,对于学生来说,还有什么礼物比得上没有作业来得爽快,在沙发上一阵“葛优躺”,享受没有作业的清闲时光。

然,时光稍纵即逝,就在那个任性的孩子跨入初中,便迎来人生最后一个六一节。

作为初中生的我,对于这最后一个六一节自然是倍感珍惜,处处都想充满仪式感,但却不知仪式从何而起,翻开相册,翻动的是每个六一年华。

细细阅来,几乎每个六一节都与比赛撞个满怀——单数年级是“班班有歌声”,双数年级是“诗朗诵”,每一年似乎都充斥着艺术的气息。那一场场隆重的比赛,或许就是能力的试金石,这是一场检验;那一丝丝灿烂的微笑被相机定格,或许那就是我们留在岁月途中最纯洁的标记,这是一份烂漫;那一张张充满集体荣誉的奖状,或许就是我们给自己最好的礼物,这是一份成就感。

六年级的六一是在母校最后一次体验,那次没有比赛的踪影,只有欢歌的乐曲;那次没有烂漫的童颜,只有离别的不舍。六一节的前一天,恰好是拍摄毕业照,或许是毕业照这一充满仪式感的举动让我们意识到即将分别的事实,大家都默默地站在窗边,扫视母校熟悉的一切,贪婪地想将此情此景烙入脑中,情绪自然也有所低沉,这是一种离别之伤。明显,六一节还未从昨天的低沉中缓过神,看着低年级小朋友踩着高跷在操场上乱晃,思绪也飘到从前。在班主任的建议下,我们幼稚地玩起抢凳子,玩起演话剧,努力打破低沉的氛围。

如今,六一节又将至,然周围却已物是人非——没有母校亲切的环境,有的是初中所标配的紧张的氛围;没有昔日老友调侃的笑容,有的是一张张全新陌生的面孔。

不过,最后一个六一,总不能是在消沉缅怀中度过,更多是珍惜。今年的六一是周六,然重头戏自然落到周五。想到终日紧绷的神经终于能在自己的节日放松,身体的每个细胞似乎都活跃起来。

六一干点啥呢?干什么都是浮云,对于吃货本尊来说最重要的自然是吃遍萧山美食,体验舌尖盛宴,在吃的途中放松自己,在美食中留下最后六一的足迹。正事自然也是不能忘记,

还有最后一个“班班有歌声”比赛呢。这次对于比赛似乎没有紧张,反而有种久违的亲切,要知道这可是最后一次六一节的标配!希望各位老师大慈大悲,没有作业自然是全身心的放松!

忆六一,有悲有乐,盼六一,满怀憧憬。憧憬啥呢,自然是人生最后一个六一。提前祝天下同胞六一节快乐。

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篇8:快乐的六一儿童节作文800字

全文共 1101 字

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六一儿童节到了,我和妈妈以及妈妈的同事一家去了深圳市少年宫。到了少年宫,那里非常漂亮,又非常大。

一个叔叔给我贴了一个贴纸,上面写着阿曼飞梨。我们先去玩了能源天地,那里是坐火车去看的。那里排了好长的队,我排了二十分钟才排到我。我坐上火车,首先看见的是恐龙,因为世界上最先有的就是恐龙。第二介绍的是爬行动物,有一种老虎,它的牙很长,身子也很大,跑得很快。然后介绍了猿人,它们只能吃生的东西,后来,有一个人发明了钻木取火,从此,人类就可以吃到煮熟的东西了。

第三介绍的是水力发电,它是靠水从高处落下来产生巨大的能量,然后将这种能量转变成电能。

第四介绍的是人类在地下找到了煤矿,瓦特发明了蒸汽机,可以带动火车。

第五种介绍的是利用海上的潮汐来发电。

第六种介绍的是人类建造了核电站,利用核能来发电。

第七种介绍的是在陆地和海上发现了石油,从此,人类就可以让飞机在天上飞了,汽车在地上跑了。

最后一种就是发明了航天飞机、卫星,可以在太空收到信号,传到地球上面来,人类就可以看电视,玩电脑了。

我和妈妈还去玩了美丽的家园,到那里第一关可以玩跟环保有关的电脑游戏。第二关是看了一个“在外星球上也要居住地球人”的电影片断。到了第三关,我可以在电脑上去帮他们建造美丽的家园。我设计的美丽家园得了四十几分,分数很高,别人只得了二十几分。第四关是演示以前前苏联的切尔诺贝利核电站泄露的情景,这是因为有老鼠进去而造成的。在电视上看核电站泄露起了好大的火,我们脚下的钢板也抖了一下,我吓了一大跳。

我还玩了科普王国,那里主要是介绍一些与科普有关的基本知识,还有一些小实验可以让我们亲自动手去做一做。有一种机器,你按一下电源,一个球就会漂起来,我仔细观察,原来,这台机器下面可以吹风的。

我还玩了靠摇动就可以发电的东西,我刚开始摇得非常慢,,只摇了一百二十毫安电,到后来我摇了一百八十毫安电了,我的进步非常的大。那里还有两个大盘子,它两距离隔得很远,听说,这两个盘子你只要对基中一个盘子说一名话初中,在另一个盘子那时都能听到你在说什么,真是很奇怪。

我还去了奇怪屋,那里的地板是斜的,你一进去就会感觉很晕,还很容易摔跤,我就一不小心摔了一跤。我不知道为什么会这样,妈妈告诉我,人每天都生活在很平的地板上,如果在很斜的地板上,你肯定会不适应,这种感觉会传到你的大脑里面,自然就会感到很晕,站立不稳。

我还进了一个写着把你的影子印在墙上的屋子。进去后,房间里有很强的灯光照射十几秒钟,你可以把你的手或其它的东西放在墙上,再过一段时间,灯光会熄灭,你的影子就会印在墙上了。

今天,我既增长了非常多的知识,又玩得这么开心,这么高兴,这个六一儿童节过得真有趣呀!

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篇9:愉快的六一儿童节

全文共 351 字

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光阴似箭,日月如梭,一年一度的六一儿童节踏轻轻的脚步再次来临。

早晨,我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园,不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌,同学们发出一阵银铃般的笑声,露出一张张可爱的笑脸。

一会儿,我们排整齐的队伍来到了宽大的操场,此刻,老师与我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想,啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!

然后,我们从礼堂内举行了合唱比赛,校长MS张给我们讲了一番热情洋溢的话与对我们节日的祝福。接节目就拉开了序幕。

我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听那优美的乐曲,看前面那几个小姐姐正在翩翩起舞,真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。

这次六一节让我铭记在心,更盼望明年的六一儿童节早点到来。

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篇10:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 805 字

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这周我们迎来了属于我们的节日——“六一”儿童节。这一天我们可以尽情地玩耍。上午是“义卖活动”,下午要“游园活动”结束之后还能看电影,听起来是不是特别爽呢?

上午是义卖活动,给我留下了深刻的印象。义卖前我们热热闹闹地进行筹备工作。我和小马、小邹等七人为一组。一早我们就到了义卖现场准备,我们把遥控车、跑车、小玩具等摆到了桌子上。很快我们就摆好了,可是我仔细端详着摊位上的物品,总感觉缺少点什么。突然,我恍然大悟,原来,我们应该把最有吸引力的遥控车和跑车放到最前面,这样就能吸引更多眼球。我们调整了一下位置,果然看起来舒服多了,怪不得我们每次去到超市看到物品的摆放那么让人感觉舒服。再一看其他摊位也布置得差不多了。一个有模有样的小跳蚤市场很快就布置好了。

我们刚一坐下,同学们就纷纷来到了义卖现场。这时,隔壁的义卖同学大声叫卖道:“走过路过,千万不要错过,这里的东西物美价廉,快来看一看,瞧一瞧。”顿时,同学们都被他们吆喝过去了。只见他们忙得不亦乐乎,脸上乐开了花。一下子桌上的东西就卖的差不多了。我们几个人,你看看我,我看看你,都开始慌了,我们的东西居然无人问津。最后,小邹说:“我们得改变策略才行,不然我们组就落后了。大家赶紧想句广告词出来。”我灵机一动,大声叫卖道:“遥控车、跑车,能跑出中国,跑出亚洲,越过太平洋,大家赶紧来看一看。”这一喊,果然有效果,同学们慢慢地往我们这边来了。于是我们趁机对玩具夸夸其谈。同学们都对我们的商品赞不绝口。还有的同学在讨价还价。这不,你听!小邹说:“这个遥控车,超市里都要一两百的,我们只需要80元,已经很实惠了。”同学说:“那好吧,80就80,给我拿一个。”同学们把我们围得水泄不通,很快我们的物品也快卖完了。义卖吆喝尽管很累,但我们却觉得累得开心。

下午是游园活动,可有趣了,有贴鼻子、夹弹珠、射箭、踢球等等。我和同学们一样,玩得不亦乐乎。

这真是一个有意义的“六一”儿童节。

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篇11:六一儿童节作文300字

全文共 322 字

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今天是我们小朋友最喜欢的节日,六一儿童节。很早的时候我就起床了,妈妈给我画了好漂亮的妆。我背上书包兴高采烈的来到了校园。

一进校园,校园里面的景象可美啦,彩旗迎风飘扬,高年级的大哥哥大姐姐们已经奏响了鼓号,校园里面洋溢着浓烈节日的气氛。今天我们还会举行许多有趣的节目,有集体舞比赛,游园活动等等。我最期待的还是集体舞。到校园的时候班级同学们都做好了准备,排好队,拿着小道具花,在手中舞来舞去,好像在想:这是我们小学里的第一个儿童节,我们一定要跳一场精彩的舞。

活动开始了,首先是出场式,各个方队排着整齐的队伍,我们在操场上进行了隆重的出场。然后就开始了集体舞比赛。每个班级都表现的很好,尽情挥舞着。

这次儿童节让我特别难忘。真是一个快乐的六一儿童节!

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篇12:儿童节的运动会小学作文

全文共 646 字

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六月 既是儿童节又是举行运动会的。同学们个个摩拳擦掌,个个兴高采烈,不运动健儿们的心情是怎样的。

终于,期盼的运动会开始了。要比赛的运动员们都在做运动,为的在接的比赛中好。而我就在那里干等着,盼望着四年级组赶快比赛。等啊等,几钟了,而我却觉得了小时。是立地跳远比赛,我在旁边地,空气都凝固了。是四( 1 )班出场的。拼尽了,,张建伟的 1 米 87 引起了同学们的欢呼。接着,轮到四( 3 )班出场了。季鹏飞的 1 米 88 掀起了热潮,人心里疑问,季鹏飞会是冠军吗?果然,季鹏飞辜负大家的期望, 2 米 是名。四年级的同学都用惊讶的目光季鹏飞。

下午举行了实心球比赛。最让我难忘的莫过于缪振,葛刘宇和杨柳松了。杨柳松应该是技巧没住吧,老师说,实心球往前抛,而他却把实心球往上抛,结果了纪录-- 0 米。 葛刘宇呢,别提了,他居然是用滚的,结果无效。可缪振顶着呢,他眉头紧锁,双手紧抱球,两脚分开,弓下腰,双手[转自]向前一抛,"咚"的实心球落地了。“哇,2米85,,。”总算松了口气。

接是 50 米 赛跑。“加油!加油!”阵加油声传入耳中,运动员听了同学们为他加油鼓气,,咬紧牙关,地冲了。女将杨彩莹的一员。接是 200 米 田径比赛。出场缪振,我为他擦了汗,他行吗?比赛前他就说他腿疼,但他了名。坚强精神真学习啊!“飞毛腿”曹晶跑了哦,他称号真是当之无愧啊!在每项比赛中,都在为运动健儿们加油鼓气,打心眼儿里想让得冠军。

啊!真开心。希望永远停留在美好的时刻。总分年级名,拼搏的,在眼里,这名!

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篇13:难忘的六一儿童节作文200字

全文共 321 字

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今天早晨,我被一阵声音从梦里把我叫醒,原来是妈妈在叫我起床。我揉揉眼看了一下表,才6点半。我不情愿的叫到:“干吗这么早就叫我起床?”妈妈又让我看看日历,顿时我心花怒放,今天是六一儿童节,我要早去学校参加活动,家长也可以参加。

爸爸开车送我们去学校,一路上我高兴的合不拢嘴。一进教室就感到了一种节日气氛。老师先开了一小时的家长会,接下来开始了第一个游戏环节—吹气球比赛。爸爸拿过气球就吹,我在一旁看着,可爸爸吹得满脸通红也没吹起来。妈妈开始吹了,不一会儿就吹好了,这下我知道“谁说女子不如男”这句话是什么意思了。最后我盼望的时刻到了那就是颁奖,只听老师说到:“祝贺金洋妈妈获得一等奖,请上来领奖。”顿时我为妈妈感到无比的骄傲。

啊!今天可真开心呀!

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篇14:六一儿童节作文300字

全文共 336 字

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今天是六月一日“国际儿童节”,校园都会让同学们好好地在舞台上露一手。

语文老师选定了我们班的三个男同学,带着我、另外两个男同学和那十二个女同学向舞台出发了。

我一开始以为我们只要演一次,没想到我们要表演两次,我们男生的任务是用滑板车来表演。我是队长,二号男生对我说:“刚才只是练习一下。”我还知道排练时二号男生还对我说过:“你滑的太快了,我们跟本追不上。”在舞台我还是和排练时一样把他们甩在了后头,二号、三号男生不甘示弱,也追了上来。

表演完毕后,一大群我们班的男、女生一窝蜂似的把我们三个男生包围了,我们被他们逼的“走投无路”只能让他们玩,一个女演员对我说:“看来,你的滑板车还蛮受欢迎的嘛!”我答道:“那是当然!”

回到家里,妈妈给我买了许多礼物,还答应我买望远镜、放大镜呢!

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篇15:“开心”儿童节作文600字

全文共 567 字

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今天一早,我很兴奋,很早地吃了早餐,去了学校。

到了班级,我先是拿出食物,整理了一下书包,但我知道,我那“小吃货”朋友——沈可欣肯定会第一时间来向我讨吃的。唉!

上午的时候,我们在做游戏,挺好玩,有吃虾游戏、你画我猜……

开始吃虾游戏了。规则是:A请B吃虾,B不会吃虾,A:“那请问谁会吃虾?”B:“C会吃虾,以此类推。”

第一个女生笑着说:“我请桃小红吃虾。”桃小红说:“我不会吃虾。”那个女生又说:“那请问谁会吃虾?”桃小红发愣了,跟不上,于是就被淘汰了。那个女生胜利了。

第二个游戏开始了——你画我猜。规则:一个人在上面画,下面四个人在猜,要是猜不到,画的人可以拿一颗糖,做奖品。

开始了,画的人先画了个恐龙,再画了一只眼睛,这时,下面四个人变成了丈二和尚——摸不着头脑,真是难猜,但知道这个成语的人称很简单。

最后,公布了成语——画龙点睛。下面四个人纷纷议论:“那哪儿像龙呀!最多一个恐龙而已。”画的人给他了一颗糖。

我想:也有可能画的那个人故意把龙画成恐龙吧!真是的,就不是想那颗糖吗!唉,真是个正宗“小吃货”!

后来,老师好心,买了一大盒糖果,给我们每人一颗,真好!

但不过也并不高兴,下午还有游园活动,真无聊!都不想看了,还不如玩游戏强!

整个上午过得既充实又开心,不知不觉就这样过去了。要吃中饭了,游戏也玩好了,就等那无聊的游园活动了,唉!

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篇16:四年级小学生儿童节

全文共 745 字

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六一,是我们儿童自己的节日。在这个节日里,我们欢声笑语、载歌载舞,把所有的忧愁抛在身后,走进欢乐的殿堂。

上午,妈妈带上我和好伙伴晓宁来到南黄山村一处樱桃园。远远望去,整个樱桃园生机勃勃,樱桃树一棵挨着一棵,让人有一种“不敢高声语,恐惊樱桃树”的感觉。樱桃密密麻麻,长满了每个枝桠。近看,樱桃五颜六色。有的红如朝阳,有的紫如葡萄,有的黄白相间。熟透的樱桃摸起来十分有弹性。他们看着晶莹剔透,让人直流口水。可是,有的樱桃可不像看起来那么好吃,是些“道貌岸然”的家伙。如果吃到了酸樱桃,那可是酸得牙都要掉下来了!理所应当地,我就会条件反射地皱皱眉头,咽一口唾沫,“呸、呸”地把樱桃吐得远远地。有的时候,我还会展开报复行动,把被我吐掉的樱桃踩在脚下。甜的樱桃吃下去后,让人有一种飘飘欲仙的感觉,嘴里回荡着甜味。我还和晓宁比赛谁把樱桃核吐得远,结果呢,刘晓宁成了绝对赢家。我们就这样一颗一颗的吃,一粒一粒地吐,把肚子胀得饱饱的。“嗝、隔”我们不约而同的打饱嗝。

既然吃够了,那么我们一行人,上山玩去喽!山上,郁郁葱葱。我和晓宁泽在地上捡到几根棍子。于是,我们两个开始“执树枝而鞭笞劲敌”了。“呼呼”,我们两个“横扫山林”,所到之处,“花草尽折”。我一脚踩到没有种上树的土坑里,摔了个四脚朝天,我们两个哈哈大笑。棍子打在地上折了,我们就开始捉蚂蚱。我们把手拢起来,悄悄靠近蚂蚱,趁它不注意,往他身上一扣,就捉到了。可是蚂蚱的反应实在太快了,我们的手刚张开,他就大腿一蹬,逃走了。既然这只逃跑了,那就换一只。可是他的反应更快,我们的手刚刚靠近,蚂蚱就连蹦带跳的离开了。我们这哪是捉蚂蚱,简直是蚂蚱逗我们玩呀!

我的童年,是如此欢乐,如此自在。真希望每一天都是六一,每一天都身处于童年的欢乐中,每一天都是假期!

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篇17:最新六一儿童节快乐五年级

全文共 1054 字

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一年一度的儿童节终于到了,我高兴地一个晚上都没睡好,在无限的遐想会发生什么有趣的事。 The annual Childrens Day finally arrived. I didnt sleep well all night, what interesting things would happen in the infinite "reverie.

天亮了,我一下子从床上跳下来,兴奋地跑来跑去。这时的我比平常速度快了好几倍,像风一样火速。

路上,我蹦蹦跳跳的,小鸟也为我欢呼,唱出动听的曲子,好象在祝我儿童节快乐呢!

进了班,班上很冷清,一股凉风袭来,让我只打寒战。没有想象的那么热闹,只是背书的背书,拍卡的拍卡,没有一个人的脸上是真正的笑容,都是假笑的,很冷淡无味。这不是儿童节吗?班上的气氛有点不对劲,我突然想起下午活动是背书。虽然如此,但我无所谓呀,提高自己的成绩自然是好事,可是老觉得有种不良的感觉。

进入第一节课,照样背书,不少同学都埋怨起来。

第二节课开始,我们看起了文艺表演,看到这一个个音乐小能手,我不禁叹赏不绝,他们的歌声如百鸟齐鸣,他们的舞姿如龙凤齐舞。

下午,活动要开始了,我乐呵呵的坐在位子上,心里有说不出的感觉。

主持人景钰纯拿着稿子走上讲台,她先祝大家儿童节快乐,然后喊我们四人组上台唱歌,怎么回事?为什么先是我们唱,我硬邦邦的走上讲台,脸红的比苹果还红。我低声哼着,时间真慢呀,终于哼完了,我如狼一样的灰溜溜的逃到位子上,“哎,虚惊一场!”接着,开始背书比赛了,景钰纯先报一个号码,然后找难的让大家背。

一个又一个号码报过了,“8号!”我一听,慢吞吞地站了起来,“背优秀作文!”我听后,熟练的背了起来,心里十分紧张,无数个小眼睛直盯着我,令我不知所措:“俗话说:孙猴子的脸一日三变……”背到第三自然段,只见奚玲玉坐立不安:“我会!我会!我来背!”还从板凳上跳了起来,会就会呗,跳什么?她着一闹,下段的全都被我忘掉了,怎么也想不起来,糟了,这下丢脸可丢大了,臭奚玲玉,你给我等着瞧!我坐了下来,猛然想起下一段,可又有什么用,我呆呆地坐在那儿啃饼干,心里有一大堆说不出的滋味儿。哎,苦啊。

背书背完了,景钰纯又拿出《脑筋急转弯》来给大家猜,猜对了就有果冻吃。她开始读题了,前面几个我一个也不会,可是到了后面就不同了,我连续拿了好几个果冻。真是太爽啦!

最后一节课了,老师宣布自由活动,我便和伙伴们跳起了橡皮筋,好快乐啊!

今天是我最快乐的一天,我真希望每天都是“六一儿童节”,每天都是快快乐乐的。

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篇18:六一儿童节的

全文共 323 字

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星期一是“六一”儿童节,班主任周老师宣布:“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动,咱们班做一个游戏,名字叫‘盲人摸象’。”同学们听了,立刻欢呼起来!

我们盼着时间过得快一点,终于熬下来了两节课,第三节课开始了,老师在黑板上画了一个圆圆的大脑袋,再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后,老师指名巴瑞杰上台去画。

大家给巴瑞杰蒙上眼睛,他往讲台上走的时候,一不小心撞在了墙壁上,同学们见了哈哈大笑。他走上讲台,就摸索着画上了眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到了人物右面的腮上去了。把同学们笑得前仰后合,他自己睁开眼一看也不好意思的笑了。

接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置,逗得教室里总是一片笑声。

今天,我们可真高兴啊!

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篇19:难忘六一儿童节作文

全文共 338 字

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开头:今年的“六一”儿童节,是个难忘的节日。

早晨,我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋,到处飘扬着五彩缤纷的彩旗,教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起,非常热闹,到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室,只见老师早就忙着给同学们化妆了,大家叽叽喳喳的,非常兴奋,相互交流着化装后的美丽。

过了一会儿,老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》,我和其他几个同学随着音乐拍打节奏,我们把手都拍红了,还一个劲儿地拍打着,耳边不时传来热烈的掌声。

下午,我们还参加了趣味活动比赛,我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们:我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节,真是令人难忘!

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篇20:欢庆六一儿童节作文850字

全文共 820 字

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光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!

无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。

大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。今天,新的校园,新的书籍,新的同伴,新的师长,新的要求,新的步伐。在这万象更新的生机盎然的春日,让我们以崭新的姿态迎接新的挑战,踏上新的征程,拥抱硕果累累的风和日丽的夏天!

半学期的学习既将转逝而去,留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段,它本身就是一个目的,是对知识的渴求。人生处万类,知识最为贤。知识就是力量,就是财富。知识愈多,就愈有价值,知识愈广,就愈臻完善。古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的,坎坷的,崎岖的。生活的长河困难重重,我们会正确掌舵,到达理想的彼岸。求知不也是如此?扬起生命的风帆,无怨无悔。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬,就在这一瞬,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有放光的时候;是玫瑰,总有盛开的是子。知识的海洋中,踏浪而歌,奋勇前进。夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天之阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

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