儿童节的文案怎么发（合集20篇）

盼望已久的“六一”儿童节到了。在儿童节里，我玩了很多东西，比如：看电影、唱卡拉oK、踢足球。

最难忘的就是卡拉oK。

在儿童节的下午，我十分开心，因为，我马上就要去唱卡拉oK了。到了唱歌的地方，我立刻拿起沙发上的麦克风，就想唱。不过，我发现怎么样，麦克风也起不了作用。我问妈妈：“这麦克风怎么没用呢？”妈妈看了看，笑着说：“你看一看就知道了。”我一看，才发现，原来，我心太急，麦克风还没插电源。

一开始，有个同学怎么也不敢唱。后来，我想了个办法，我对他说：“不如，你跟着我们一起唱吧！”他同意了，低声地，断断续续地跟着我们唱。过了一会儿，我发现他连歌词都不会，怎么唱得好呢？后来，我们重复唱一首歌，让他记清楚歌词。唱了一遍又一遍，到了第五遍，他唱得越来越大声，越来越流利，还跟我们抢麦克风呢！

唱卡拉oK不仅愉快，还加强朋友之间的友情。

去年的儿童节，我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。

儿童艺术馆外型像一座风车城堡，里面有精心设计的艺术设施及活动，如：星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等，不但满足了我们的想像力，刺激了我们的视听感官，也提供我们游玩、动手体验的空间。

到了目的地，我看到门口的售票亭很特别，它的外型像一辆红色的公车，不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢！一进入里面，首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”，我走到一面魔镜前，照了一会儿之后，镜子里竟出现了一顶美丽的后冠，令人又惊又喜。接着我来到了一个房间，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子，幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝，好玩极了！

后来，我们到了“魔法工作坊”，只要转动轮盘，小精灵的翅膀便会不停的闪烁，彷佛在轻盈的拍动翅膀；我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车，依照纸牌上面的关卡，将不同颜色的车子放在塑胶盘上，只要上下左右的移动车子，想办法将红色的车子从出口开出来，就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关，一一解决难题，顺利通过考验，耶！真棒！

那天我和妹妹玩得很愉快，到现在我还怀念不已，好想再去呢！希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。

开头：今年的“六一”儿童节，是个难忘的节日。

早晨，我们怀着喜悦的心情高高兴兴地来到学校。校园里喜气洋洋，到处飘扬着五彩缤纷的彩旗，教学大楼的上面高高地挂着“庆祝六一国际儿童节”的标语。同学们快乐地聚集在一起，非常热闹，到处是一片欢乐的节日气氛。

来到教室，只见老师早就忙着给同学们化妆了，大家叽叽喳喳的，非常兴奋，相互交流着化装后的美丽。

过了一会儿，老师带着同学们去体艺馆参加六一庆祝活动。我们班表演的是集体舞《找朋友》，我和其他几个同学随着音乐拍打节奏，我们把手都拍红了，还一个劲儿地拍打着，耳边不时传来热烈的掌声。

下午，我们还参加了趣味活动比赛，我们班得到了许多奖状。老师还告诉我们：我们班获得了“良好班集体称号”。同学们高兴得跳了起来。今年的“六一”儿童节，真是令人难忘！

六一儿童节终于到了，校园里洋溢着欢乐的节日气息，我们篮球队表演的日子也到了！

马上就要上台表演啦，我们每个人又兴奋又紧张，因为这次的表演与众不同，哪里不同呢？

首先，这次六一表演是在青园小学新校区。新校区可真是又大又漂亮啊，有大大的篮球场，有高端大气的表演舞台，还有高科技的教室。

其次，我们篮球队经常代表学校去打比赛，可是登台表演舞蹈可是第一次啊！韩老师和队长妈妈指导我们刻苦练习了一个多星期，终于动作和队形都整齐了，真是"台上一分钟，台下十年功啊"。

上一个节目已经表演完啦，我们的表演马上要开始了。我们表演的篇章主题是“我们的体育课”，讲的是青园小青葵在操场上欢乐地上着体育课，我们就是一群朝气蓬勃的热爱运动的好学生。每个人穿着绿色的背心绿色短裤，头上戴着发带，有五排，其中有一排站在台下，二六班的小朋友。在观众的中间带动气氛，动感的音乐响起来，闪烁的灯光点起来，我们有节奏地拍起球，听到台下的尖叫声和掌声，我们更加来劲地表演。每个动作都有难度，生怕球不听话滚下台去，那可就很丢脸了啊，有好几次都差点掉了。

很快，我们完美的完成了表演，这个六一过的真快乐呀！

六一，是一个让所有小孩子们都狂欢的节日。在这一天，他们能收到一些梦寐以求的礼物，我也不例外哦。就在昨天(六一节)，我收到了一份让我又惊又奇又累的礼物——“穿越”。想知道到底发生了什么事情吗?请听我慢慢道来。

因为下午要在学校的多功能厅里举行六一节典礼，而我又要上台发言、领奖，更何况老师还给我化了妆，又把文件夹借给了我，心里不由得有些紧张。到了下午，我匆匆地发好了言，到办公室里领好奖后，“好戏”就上演了。由于我是班级代表，所以还要去看六一节节目，可是隔壁班的学生代表都已经回家了，该怎么办呢?正当我犹豫不决的时候，四年级的一个小女孩(也是班级代表)，问我：“你要看节目吗?如果看的话，我也去看!”“嗯，好!”我的犹豫消除了。说完，我俩就各自回教室去理书包，准备看节目。可正当我下楼的时候，那个小女孩就不见了踪影。我想：莫非她已经回家了吗?算了，我也还是先回家吧。于是，我背着犹如“千斤重担”的书包，拎着一个礼物袋，慢吞吞地下了楼。突然，我想起了一件很重要的事——老师的文件夹还在多功能厅里搁着呢，必须要把文件夹还给老师!想完，我就以我最“快”的速度上了楼，跑回教室、卸下书包、放好袋子，接着又以同样的速度“穿越”到了三楼多功能厅，悄悄地坐好了位子，准备欣赏长达一个小时的联欢会……

最后，文件夹找回来了，也把它还给了老师。但是自己却被累得大汗淋漓、气喘吁吁的，脸上的妆也全都被汗水弄花了，看起来就像一只刚淋过雨的大花猫一样。就在我准备拿书包回家的时候，发现教室的门竟然被锁了!天哪，我又要像一个小偷一样“穿越”过窗户去“偷”书包啦!

从五楼“穿”到三楼，从三楼“穿”到五楼……“穿越”事件把我累得气喘吁吁的。不过，在这天，我领到了许多精美的礼品，还交到了两个新朋友，而且，它还锻炼了我的跑步，一举三得。在学校里果然还是幸福的事情多呀!

每年为了六月一日这一天，大大小小的幼儿园都要忙乎一两个月，有的甚至从开学之初就筹备上了。我们的幼儿园也不例外。但这两年我们忙的人是教职工，而不是孩子。因为我们已经醒悟六月一日是儿童节!应该让孩子们过一个轻松愉快的节日!可惜我们的宣传工作还很不到位，家长还没有意识到。

上周五的亲子阅读活动设计的出发点不错，但毕竟是初次搞这种活动，当然还存在有较多问题，比如项目单一了一些，场地紧张了一点，形式多多少少和以前的游园较雷同，加上各班在之前做相关的主题也是水平参差不齐，因此效果不太理想。但无论如何，总比折腾孩子几个月，表演给大人看，以博家长欢心更能体现出“儿童节”的意义。然而家长并不这么认为。在活动结束时我听到有家长在抱怨没意思，还不如表演几个节目好呢!而在中午我穿越街道时的确看到附近一些幼儿园的孩子浓妆艳抹地走着，一副刚刚结束表演的样子。

无独有偶昨天我参加某幼儿园的庆典活动时，每个班的孩子都要上场。还在化妆的时候，就已经有好几个三岁左右的小孩子在哭，很害怕。后来在一些节目中，有几个两三岁的孩子，站在台上显得很茫然，不知所措，甚至现出惊恐的神情，最终哭了起来。台下一片笑声-----因为成人觉得他们很可爱，很好玩!其实这么小的孩子来到一个完全陌生的环境，站在舞台上被强烈的灯光照射着，被闪光灯闪着，被音乐声震着，而台下黑压压这么多人喧哗着.......想想其实很多成年人都未必适应，何况两三岁的孩子。可我们成年人完全没有去想过孩子的感受，在他们如此无助地站在舞台上时，不但没有同情反而以此为乐，这是多么残忍啊!

我想起《幼儿园》中的很多场面：孩子在穿衣、搬椅子、冲凉等等环节时的无助、无奈。而导演也解说就是为了表现人终其一生都是如此无助甚至绝望!我由衷地感到悲哀!如果真的能多一点换位思考，真的多一点童心，真的能蹲下来聆听孩子.......或许孩子们不会如此无助!

可现在孩子们的确是无助的!尤其在“六一”的舞台上，他们成了道具，成了木偶，成了幼儿园宣传教育成就的工具!

窗外，阳光灿烂，晴空万里，太阳公公露出了笑脸，树叶也随着微风翩翩起舞。我在床上又蹦又跳，妈妈见了，手端一杯牛奶和两片鸡蛋面包走了过来，问：“什么事令你那么高兴啊？”

“今天是我最喜欢的一天，学校要在田径场上开展文艺表演！我走了，妈妈，晚上见！”我兴奋地爬下床，换上漂亮的衣服和鞋子后，一口气就把牛奶喝完了，又三两口地把两片鸡蛋面包使劲地塞进嘴里，含含糊糊地说。我不等妈妈回答，就连蹦带跳地走出家门，直奔学校去。

来到班上，我们戴着雪白的帽子，排着整齐的队伍，踏着轻盈的步子，向田径场走去。在路上，同学们的脸上洋溢着兴奋的笑脸，有说有笑。

来到田径场，我不禁大吃一惊：演员们个个都穿着漂亮的衣服脸上布满了微笑，丝毫看不出一丝的紧张，倒是看出了他们自信的笑容。我扫了一下整个田径场居然还有一些“陌生人”来“凑热闹”。

我们刚找到指定的位置坐下，伍老师就发话了：“本原小学的同学们，祝你们六一快乐！”伍老师话音刚落，就迎来了“惊天动地”的掌声。田径场安静下来后伍老师就“下令”了：“现在，文艺活动表演正式开始！”田径场上又发出了雷鸣般的掌声。

第一个节目是一年级活泼可爱的小同学表演的“兔子舞”。她们随着动听的音乐在草地上翩翩起舞，活像一只只活蹦乱跳的小兔子的觅食。

“小兔子”们离场后，就轮到四年级表演的彩带舞了。演员们迈着轻盈的步伐走到了指定的位置，随着音乐的伴奏声，演员们挥起了手中的彩带，翩翩起舞，在空中飞舞的彩带犹如一只只蝴蝶在空中玩耍。

“蝴蝶”们和它的主人离场后，就迎来了我最爱看的太极队表演的“太极扇”。演员们听着音乐，有节奏地打起了太极，没有出丝毫的差错。一招一式都是演员们每天辛苦地训练出来的。

除了这三个节目，还陆续地表演了其它节目：二年级的朗诵表演；三年级的大自然快乐操；五年级的竹竿舞。

演出很快就结束了，我们在音乐声中依依不舍地回教室了。在歌声中，欢笑声中，我度过了一个快乐的“六一”！

今早我迫不及待地来到了学校打扫完卫生大家都乖乖地坐到位置上等待着老师的到来，“同学们，可以去操场参加游园了。”大家一听可乐坏了，拥挤着窄小的楼梯口。到操场后我望了望四周，真是人山人海啊！

我第一个玩的是钓鱼，钓鱼可好玩了，我拿起鱼竿（说是鱼竿其实也不过是一根棍子上绑着钩子罢了）开始钓鱼（说是鱼其实是用纸做的鱼）了，我摆动着鱼竿找好目标就正式钓了起来，本以为平时经常钓鱼的我玩这游戏会很简单，谁知有那么难，我玩了许久还没掉到一条鱼，这时叽叽喳喳的吵闹声传到了我的耳旁：这人怎么那么慢啊，等不急了，我知道我惹祸了，便急忙再次拿起鱼竿掉起鱼来“哦！太好了，终于钓到一条啦！”我开心地欢呼起来，我把鱼拿给老师，老师却只给了一个糖果，我心想：“这老师真小气。”

我对脑筋题转弯非常感兴趣，所以我就到“脑筋”区玩了起来，“在什么地方能找到男厕所？”老师问，我一听可乐了，这题我知道，“女厕所的旁边”我大声呐喊着，生怕老师听不到，老师听到后竖起大拇指直夸我说：“真厉害”然后随手抓了一手的糖果饼干给我，这时我可是满面春风啊：竟然得到了那么多吃的东西。

接下来我玩了：抢板凳、踩气球，顶书本等游戏，后来令我期待的一刻到了，在收“摊”的过程中求老师手中的糖果，“哈哈”我冷笑起来“找到目标了：语文老师”我走到语文老师身边说：“老师，求你给我一点糖果嘛，你看我多穷啊，”我拿起我的一个糖果给老师看，老师说：“没办法呀，给。”老师把手中的糖果都给了我，我就这样，每个认识的老师都跑过去求“赏钱”了。

回到教室后，我找来我的几个好友比比看谁的糖果多，最少的人要给最多的人自己一半的糖果，这个游戏可是我每年来必须要玩的，比出结果后，很明显，我的糖果最多，哈哈，又可以多一些糖果过六一咯。“同学们，请回到座位上坐好。”老师说。最最令我期待的一刻终于到来：发奖品，老师给了每人一袋饼干糖果，然后开始念期中考试前三名，果然我没猜错，有我的份，老师念完后就颁发奖状了……

六一真开心啊，有那么多好吃好玩的。

一年一度的“六一”国际儿童节就要到了，学校组织了庆“六一”的文艺汇演。还给我们搭了舞台，标题中“梦想从这里启航”。

清晨，我们早早的就来到了学校，因为我们要来化妆。在妈妈们的共同努力下，我们这些小“演员”们很快都变了样，个个都变成了帅哥、美女。一切都准备好了就等着上台。虽然我们排练了半个月了，真要上台同学们的心情又兴奋又紧张。终于熟悉的音乐响起了，我们个个都很认真努力的想发挥到。我们的舞蹈叫《快乐童年》，前半部分表现的是对爸爸妈妈的唠叨不理解，甚至很烦，后半部分跳出了我们快乐的童年。最后我们赢得了大家热烈的掌声，就是美中不足中间出现了一些小失误，下次我们一定会做得更好。

这个“六一”儿童节是我过得又有意义又开心的“六一”。

今天我期盼已久的六一儿童节，早晨天刚蒙蒙亮，激动了一宿的我就起床了，迫不及待地想和学生们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，仿佛也在庆贺这一开心的节日。学生们衣着漂亮的衣服兴高采烈地赶到了院校，看见打扮得五彩缤纷的校园内，大家都不由自主地欢呼起來。

正当性我们在班里说着笑着，玩得不亦乐乎的情况下，班主任陈老师带上一脸微笑走入了课室。她公布了得到学区、校优秀的学生名单，因为我被评选为校三好生，在大伙儿热烈的掌声中兴奋地走上台去领到奖状和礼品。在校园内广播操時间，院校简短地举办了庆祝六一节典礼，下面刘辅导员分配各年级得奖同学们合照，当轮到四年级的三好生照相时，我站在团队的`前头，凝视着照相机，一股荣誉感油然而生。

庆贺典礼完毕后，每个班集体都分配了多种多样的活动游戏，我们班当然都不除外，陈老师分配了四个手机游戏让大伙儿参与，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”这些。我报考参与了“掌上明珠”手机游戏，“掌上明珠”但是陈老师给这个游戏起的一个美誉，便是用球拍托着乒乓球迅速地从起始点来到终点站，每一个工作组挑选出8位参赛选手来参与接力比赛，最开始抵达的工作组便是获得胜利方。这个游戏但是要磨练参赛选手的平衡感和球感，很多同学们才刚跨出一步，球就不争气地掉到木地板上，急得一旁观战的学生们不断地呐喊助威。大家这一组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就仿佛粘在拍上一样，他托着球得意洋洋地飞奔向到达站，轮到我时，因为我有惊无险地把球护送到终点站，果真大家工作组最后得到了第一名。下面的手机游戏也是精彩纷呈持续，尤其是“吹蜡烛”游戏里面的参赛选手滑稽的小表情和“夹豆子”游戏里面参赛选手笨手笨脚的姿势，使我们禁不住捧腹大笑，教室里充斥着着一片欢歌笑语。

一眨眼，放学后铃声响了，大半天的時间一晃而过，学生们依依不舍地离去课室，这简直个幸福而又快乐的六一儿童节啊！

作者：孔子博

到了六一儿童节，就是我们儿童最高兴的节日了，这一天可以玩很多游戏。

早晨，我们起来后，吃过饭，我们就开始玩游戏了，学校里会有很多游戏让我们玩。我们都会现在自己的班级里玩游戏，玩一会儿，不想玩了，就可以去别的班级玩别的游戏了，我们班很快都散去，因为都去别的地方玩了，班级里又来了一对新成员排队玩耍，我们都去别的地方了，很快就三四个人聚集在一块儿玩游戏了，又在游戏里挣到了很多票，然后我们又去买零食了。

一直到了下午，我们就开始正常上课了，这时候我们会很不高兴，因为不能玩了，我们要憋好长时间，才能度过这个不太快乐的下午，但是一想到晚上可以看露天电影，就有期盼着快点到晚上。很快，我们就一直等到了晚上，我们带着激动的心情，踏进了操场，等白布铺好后，我们就开始看露天电影了，电影非常的好看，是我们没有看过的，我们津津有味的看着电影，看着非常好的电影，不过很快，我们就看完电影，然后又去睡觉了。

这快乐的一天过得很快，我希望在到这一天时间能停止流动。

儿童节，其意为儿童的节日，儿童们欢乐玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜对我这种老儿童来说，只不过是妈妈可以让我吃肯德基而已。

我上幼儿园时，每到儿童节，整个幼儿园全是气球和卡通人物，体育馆成了游乐园，里面全是游戏项目，玩一个盖个印章，集齐所有印章换终极大奖，我还记得有一次，我成了全园前十个完成所有项目的人，一个阿姨给了我一个大盒乐高，我现在还留着。

上了小学，原本该让儿童自由支配的下午成了表演时间，儿童苦苦排练后演出，居然演给大人看，这还是儿童节吗？

到了高年级，儿童节只不过是放半天假，老师还用放半天假这个理由，给我们布置成吨作业，儿童节不是儿童的节日吗？为什么被老师和家长控制了呢？

今年儿童节，老师用没作业这个理由，抢走了美术课，儿童节本来就应该没作业，被控制的节日，还算是节日吗？

我开始怀疑自己不是真儿童，是一个小点的工薪族，天天起早赶去“公司”，去晚了要被“领导”罚站，太阳时把所有员工叫下楼，听“公司老总”讲话，“工作”时若不认真，休息时间要留下“加班”，回要还有“领导任务，”写“报告”呀，填“表格”呀，有事还要备战“技能考试”，到家还要被家庭干部逼着自己申请“加班”，周末还去听“讲座”，一点玩的时间也没有，这就是大人所说的美好童年吗？

说多了都是泪，珍惜最后的儿童节吧！青年节连半天假也不放。

期盼以久的“六一终于到了，天虽然下着倾盆大雨，可是一年三班的教室里却传来阵阵欢笑。

原来是同学们在廖老师的带领下正举行一场别开生面的欢庆活动：同学们纷纷上讲台从老师预先准备好的“智慧盒”里抽取智慧题。答对的同学不仅奖励一枝铅笔，而且赢得阵阵热烈的掌声;答错的同学，老师和同学们也没有取笑他，而是鼓励他下次继续努力。

而我满怀信心地上台抽取智慧题，打开一看便胸有成竹地填写答案，并立刻交了上去。谁知老师宣布我的答案错了，原因是我把题意弄错了，原本是将“青”字加偏旁再组词，谁知我粗心大意竟以为是词语接龙，结果答错了。当时我的脸“刷”地一下红了，坐下以后，我静静地思考：妈妈曾说过“失败是成功之母”。虽然这次我因为太粗心答错了，可是以后我一定要改掉这个坏毛病，争取做得更好。

这次特别的“六一”欢庆活动，我不仅在活动中检验了自己所学的知识，更重要的是认识到自己的不足，让我在今后的学习中不断提醒自己要有认真的学习态度。

清晨的和风吹醒了深睡的人们，我带着快乐的心情和朦胧的睡意穿过学校亮丽的气球拱门，走上红色的毛毯，欢乐的六一拉开了它的帷幕，向我们展现出无限光辉。

我回到充满欢笑的教室，像是回到了家，又像是到了一个熟悉而又陌生的乐园。教室里的墙上串满了五彩的气球，灯上挂满了五色彩条，灯光像一条条五彩的虹光，撒下来，把我们的心也照亮了。

下午的跳蚤市场，才是六一节最隆重的一个节目。我们带着准备已久的书本，带着激动又欣喜的心情，在操场的一角布置好摊位。

跳蚤市场在大家的期待中开始了。一个小男孩迈着大步走了过来，跑到我的摊位前蹲下，看着一本本书，目光最后在一本漫画前久久停留，我看出了他的企图，“这本只要三元钱。”我微笑着。他的手在口袋里久久摩挲着，我内心急切地喊着：“快买啊!快买啊!”他把手伸了出来，手上空无一物，他满脸嬉笑地说：“哥哥，再便宜一点呗。”我笑了，因为这个孩子的精明。“嗯……那么就两块五吧!”我假装犹豫了一下，是为了显出自己的不舍和书的珍贵。

小男孩又把手伸进了口袋，我满怀期待的眼睛在他口袋上不愿离开，我咽了咽唾沫，仿佛在等待重要的事情。他黝黑的手在太阳下闪闪发亮，但这次他依然空手而出。可我看见那张五元已经在袋口显露出来了。我像是遗失了宝贝似的，深沉地叹了一口气。小男孩似有难处，嘴微微张着，想要把价钱压得再低点儿。“就两块五，实在不能再低了。”我抢着说。他略微思索了一会儿，“那好吧!”他把那张揉得全是汗的五元钱小心地递给我。我笑了，找了三个一元给他。“这……”小男孩愣住了。“我这儿没有零钱了，所以……”我坦然地说，一边偷偷摸摸地藏起了身旁的五角，只因为那张揉皱了又全是汗的五元。他应该也看到了，但没有明说，想要吐露的千言万语融成了一抹微笑。

属于我的“六一”将不再来了，但“六一”的记忆将永远定格在那一张揉皱的五元，那一抹会心的微笑。

六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。

这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗，我就对身边的同学开玩笑地说：

“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！

今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

节目结束了，我们都满意地回家去了。

星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。”同学们听，立刻欢呼起来！

我们盼着时间过得快一点，终于熬下来两节课，第三节课开始，老师在黑板上画一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。

大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的时候，一不小心撞在墙壁上，同学们见哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到人物右面的腮上去。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑。

接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。

今天，我们可真高兴啊！

今天是“六一”儿童节，我五点半就起床了。因为我是主持人和演员，所以早早就去化好了妆。 Today is "June 1" Childrens Day, I got up at 5:30.Because I was the host and actor, I went out early.

到了学校，吃了早饭，便开始庆“六一”。第一项是升国旗，全体肃立，敬队礼。第二项是发展新少先队员，我看着那些少先队员们一张张欢乐的笑脸，想到了我小时候成为少先队员时的高兴情景。第三项是文艺汇演，参加主持的是我、冉老师、妈妈和雷滨港。嘉宾席上有建南镇中心学校的领导，还有建南镇计生协会的干部职工。我想，党和政府对我们少年儿童的成长是多么关心啊!

在所有的节目中，我印象最深的是四0一班的舞蹈《三峡的孩子爱三峡》。我报了这个节目后，他们便上台表演。音乐响起了，他们欢快的跳起了舞，台下的观众都看入迷了，我也看入迷了。因为他们跳得整齐，动作也新颖，服装漂亮，表情自然。他们跳完后，舞台下面爆发出惊雷似的掌声。顿时，笑声、掌声、欢呼声溶成一片。最后，这个节目获得了本次文艺汇演的第一名。

轮到我表演了，我们的节目是相声《吹牛》。我和张佳这两个吹坛“新星”和“老将”一上台就开始神吹海聊。我和他都非常自信，因为我相信，我能成功。表演一开始就掌声不断、笑声不断。当张佳说“孩子孩子你快快长，趁着你爸爸当省长-----”他话没说完，我一嘴抢过来“要是你爸爸我下了台，你这辈子算白来。

”张佳歪着脑袋惊奇的问：“咦!你怎么知道这儿歌的啊?”我拍着他的肩膀说，“那是我当年教你爸爸的啊，乖孙子!”这时，整个学校成了一片欢乐的海洋。当张佳吹到“我把自己的鼻子咬下来啦!”全场爆发出雷鸣般的掌声，这时，表演已达到了_。

表演快结束了，我却有些紧张，因为我训练时背到这里经常忘词。不过，我很快又恢复了自信，因为重在参与嘛。演出结束后，有些同学都笑得喘不过气来。学校领导、嘉宾们也露出了满意的微笑。

今年的“六一”我过得快乐极了，因为我为同学们带来了那么多的笑声，也博得了同学们的掌声!

6月1日 星期四 晴天

今天是“六一儿童节”，我万分高兴地来到学校，带着一颗愉快地心情来到教室，满脸兴奋地来到座位前坐下。大家都来全了，老师宣布“六一儿童节”庆祝活动现在开始，同学们零食拿出来，我也把零食那出来撕开了，高兴地吃着美味的零食。

课代表给我们放了一首歌曲，《每当我走过老师窗前》和一部日本动画电影《大雄的恐龙》。我们边看边吃，看着看着就入了迷。表演的时候，我给了王昊晨两包糖，今天是“儿童节”也是他的生日，就算是祝他生日快乐了，他看起来很高兴。

首先是我们班的合唱队表演，她们唱的是《春天的手》，接着是我们班舞蹈队跳的拉丁舞“恰恰”，然后是乔鹏讲的故事“象棋的由来，最后是时间笑话，他讲的笑话引起我们一阵阵的欢笑。

有几位学校领导也来到我们班看我们表演节目，就看了一个节目他们就露出了满意的笑容。领导走后我们的纪律就开始乱了。到了最后就是解决零食的问题了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的问题是王昊晨，他带的零食最多，大家建议分给其他同学。零食全部解决了，我们都笑了。

时间很快地过去了，我们的庆祝活动结束了，大家只能恋恋不舍地回家了。祝全世界小朋友节日快乐。

今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨穿上节日的盛装，六一儿童节开始了。

一路上，小树向我们招手，花儿向我们微笑，好像在说：“六一儿童节开心，六一儿童节开心。”太阳公公知道我们要庆祝节日，他躲到了云层里，风姑娘微风飘飘，真凉爽。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。表演节目的学生们面带笑容，已经化好了妆，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。

节目很快开始了，哥哥姐姐表演的节目真是丰富多彩，有表演舞蹈的，有大合唱，还有表演小品的。很快轮到我们班表演了，看着大大的舞台，心里真是为她们紧张，我希望我们班得奖，我们一起鼓掌，鼓励同学上场。今天是我们的节日，我们一个个都面带微笑，听着欢快的音乐，欣赏着优美的舞蹈，开心带给每一个人，舞蹈表演完了，台下响起一阵热烈的掌声。

这个六一我玩得非常开心，想起开心的节日，我心里就美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。

六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日，儿童节我真开心。节日前我们都忙着准备。

五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。

这天晚上，我乐得睡不着觉了，一心想着第二天马上来到……

我盼望的六一节到了。我兴奋得一路上跑着来到学校。大家都在忙着做好准备，想要快点出发。

不一会儿，集合的铃声响了。我立刻提着水和食物与同学们一起排队。在拥挤的队伍中，讨论声和谈笑声总是响个不停。

在路上，我左看看，右看看，好象永远看不够似的，因为路边的风景实在太美了。在无边的田野中有一望无际的稻田，有野花小草，有一条条宽阔的公路笔直通向远方，小学四年级作文《儿童节我真开心》。在路上，我们还不时唱起欢快的歌儿。在歌声中我们来到了生态示范园区。

走进大门，各种各样的蔬菜棚展现在我们眼前。棚里种着像小珠子一样大小的葡萄。旁边棚里一棵棵黄瓜藤爬满了整个架子。它们好象在向我们微笑，欢迎我们的到来。那边棚里的西红柿又大又红，挂满了枝头。西红柿的颜色有红的，有黄的，还有绿的，像开满了鲜花。一个个西红柿好象一个个胖娃娃。在暖棚中，还有一种奇特的蔬菜——小西红柿。它最大也只有一粒大弹珠这么大。鲜红的颜色胜过火。参观完了大棚蔬菜，我们就去观赏美景了。

在桥上，远远眺望，水清清的，可以望到底。鱼儿在水中欢快地游来游去，好象在说：“欢迎小朋友来到这里参观访问!”在远处有一个大山坡。山上长满了小草，还有许多野花。那些野花开得多么艳丽!许多同学飞一样地跑上去，又从上面滚下来。于是，许多同学参加到滚山坡这种活动中去了。

然后，我们去采蔬菜了。在老师的带领下，我们进了暖棚。我左挑右选，好不容易看见了一个大西红柿，我立刻伸手摘了下来。不一会儿，我就提着一根黄瓜、三个西红柿大王。因为我跟同学比过，我采的西红柿最大。另外还有二十个小西红柿。我想回家去分给长辈们吃。

告别了叔叔阿姨，我们开始回学校去了。在路上，大家都不行了，因为路远，十分累。幸好一班的学生帮我和几个同学提包拎东西。我和空手的几个同学又帮自己班上的同学提东西。

回到了学校，我们看到一大袋蔬菜完好无损，十分开心。我说：“累了点，可是劳动成果不小……”

今年的六一儿童节，我们过得真有意义，因为我们参观了暖棚蔬菜，观赏了园区风景，还知道不付出努力和劳动，是得不到劳动成果的。

难忘的“六一”

今天是我上小学后的第一个“六一”节，我好兴奋啊!

早上，我们进行了升旗议式，然后各班回教室开展班队活动。我们班的主题是“童趣无限，我有我酷。”同学们的表演都很精彩，其中我最喜欢最后一个节目《现代舞》。

中午放学，妈妈带我去吃肯德基。哇，好多人啊!简直人山人海，等了好长时间终于找到一个位置。

下午，我参加了小队《少年师爷》动漫之旅活动。我们和“小师爷”“小越”拍了照片，听了介绍，了解了如何制作动画片，观看了动画片的第二季，真是太开心了!

这真是个难忘的“六一”