音乐感触作文【优秀20篇】

东晋从来就不是一个阳刚的朝代。到了晋安帝时期，这个王朝已是日薄西山气息奄奄。

晋安帝义熙元年（公元405年），尚书殷仲文因为朝廷音乐设施不完备，向大臣刘裕请求重建。刘裕说：“现在没空做这样的事，况且我也不懂这东西。”殷仲文说：“如果你喜欢它，自然就会懂了。”刘裕说：“正因为懂了就会喜爱，所以我才不去学习这东西。”刘裕是当时东晋朝廷的“实力派”。在这前两年，晋安帝的皇位一度被大臣桓玄夺去了，是刘裕等人打败桓玄，把皇位还给了晋安帝。刘裕当然不是所谓的“忠臣”，十多年后，他亲自将司马家的江山改为姓刘。

武将出身的刘裕，小时候是个穷孩子，读书都成问题，家里绝对不可能培养他琴棋书画的爱好。更何况这时的刘裕不再满足于给人家打工，所以他没时间听音乐，而且连这种爱好也懒得培养，以免浪费时间牵扯精力。从这一点来看，这是个不容易沉湎玩乐、玩物丧志的人。《资治通鉴》在刘裕当了皇帝去世后，也评论他“清简寡欲，严整有法度，被服居处，俭于布素，游宴甚稀，嫔御至少”。可见，这是个清心寡欲，不怎么爱玩的人，当了皇帝之后不但应酬少，后宫也不热闹，这种皇帝在史上不多见。

刘裕拒绝重建音乐设施，这事载于《资治通鉴》第114卷。而翻到下一卷，开头又是一件和音乐有关的事：晋安帝义熙五年正月初一，北方一个少数民族国家南燕的国主慕容超在会见群臣时，感叹御用音乐不完备，商议掳掠一些晋人来充实歌伎力量。马上有一位大臣出来反对：“陛下不计划让天下士民休养生息，积蓄力量，以便向魏国报仇，恢复失去的国土，反而要再去侵扰南方的邻国，增加仇敌，这怎么行呢！”慕容超说：“我的计划已定，不必和你废话！”二月，慕容超即出动军队进犯东晋，然后从掠夺的俘虏中挑选了男女青年2500人交给管理王室音乐的部门培训。

事情当然没有就此了结。很快，不爱音乐的刘裕为了这事和热爱音乐的慕容超干起来了。这样的战争是没有悬念的，第二年慕容超被东晋将士抓获，押往东晋都城建康斩首。

（重点部分）刘裕和慕容超，对待音乐的迥然态度真有意思。正处于创业时期的刘裕，不愿学习音乐是有道理的。一个人如果想做一番大事业，兴趣太广泛未必是好事，特别是对于玩乐方面的兴趣，太多的话肯定要影响办正事。许多玩乐项目，你没接触时不知它的乐趣，一旦接触，陷进去了，如果没有相当出色的自控能力就可能难以自拔了。避免这种后果最好的办法就是根本不去懂它。

很多事情陷得太深就容易让人头脑发昏，以致本末倒置，做出傻事。尤其对于娱乐之事，当今这样的人也是屡见不鲜，甚至为了追明星可以放弃谋生、放弃生命，“爱”到这个份上就太可悲了。

人生在世，当有所为有所不为，有所爱有所不爱。正确对待娱乐，摆正业余爱好的位置，把握好度，轻松的娱乐就不会反过来成为沉重的负担。从这个意义来说，刘裕和慕容超他们的事，其实不关音乐的事。

今天上午，有一节音乐课，音乐老师就是我们的校长了。你们猜，我们唱的是什么歌，是国歌，让我带你去瞧瞧。

起来，不愿做奴隶的人们……这首歌我们细听了一遍，然后老师说：“五年级的男生先唱。唱完后老师说唱的不行，老师又让五六年级的女生，我们女生的人数少，唱出来大家都听不见。最后老师让我们站在电脑前看着歌词。接下来，就剩下我们班的四个男生了，让他们在唱了一遍。

我们再细听老师放的几首歌，有国歌、母亲、父亲。有的会唱，有的不会唱。最后放学了。

希望下节音乐课快点到来，我喜欢音乐课。

音乐，婉转动听，饱含深情！如果世界没有音乐，那么世界不会如此五彩缤纷。音乐不但能给人一种美的享受，还能激发斗志。我觉得在音乐的王国里，我的心灵会得到净化，我的思想能得到启迪。

晚上睡觉前，我总会听一会儿音乐郑智化的《水手》使我想到作者在创作这首音乐时，一定回忆起了令人怀念的往事了，而这些往事也激励他奋勇直前，听了这首乐曲。让我把烦恼和疲倦抛到九霄云外。这一切似乎还是昨天的事。那些美好的往事总让我不禁落泪。它告诉我，往事毕竟是往事，我们不应该沉迷于其中，而要努力奋发向上，开创新的未来与美好的明天。

刘若英的《后来》让我回忆到以前美好的时光，似乎要随着音乐回到过去，这首歌让我明白了一个道理，时间是不会倒流的，再美好的事物都会消失的。最重要的要珍惜眼前的。我仿佛置身于一幅充满欢笑、快乐的图画；在熟悉的家乡，许多色彩各异的小花争相开放、摇摆、像此起彼伏的花海。在一片湛蓝的天空下，许多花瓣随着微风纷纷在天空中飞舞，天地间成了花海。这首歌曲似乎要我变成一朵小花，永远微笑迎接明天，又仿佛要我变成花瓣随风飘向远方寻找自己的未来。

韩雪的《寻找》梦幻幸福，这首歌给我自信，使我不在困难面前低头。相信困难过后迎接我们的将是幸福。我们要勇于探险，因为成功的法宝就是勇于探险，快乐的法宝是和平友好，美丽的法宝是诚心善良。难怪音乐巨人背多分的《命运交响曲》能震撼人心，催人奋进。

音乐，你是世间美妙的事物。你让人们的心灵得到净化——把人们带到一个纯净充满快乐与欢笑的世界；你让人们的思想得到启迪——把人们带进一个努力奋发向上顽强拼搏的世界。

音乐，世界因你的存在而五彩缤纷，因此，我喜欢音乐。

音乐课以教师为中心的多，突出学生的主体地位的少。在我们的音乐课里，很多教师不是笑脸相迎，在教学过程中，教

师几乎坐在琴凳上不挪窝、指手划脚，不管学生学得如何，只顾按照已备的教案、时间表灌之。学生回答问题顺我者表扬、逆我者斥之并不少见……这样的课堂教学，是一个不平等的教与受的关系，从未把学生作为教育的主体，从来只把学生当成知识的接受器，教师绝对是主宰而非主导，学生是完全被动的。这样的音乐课学生哪来的情、哪来的兴趣？也就无从说“我喜欢音乐课”了。

教师做够做足“教”字这篇文章的多，创设良好环境，激发学生主动学习、体验的功夫不足。我听过少的音乐课，也看过很多老师的教案，总发现我们的教师在构思一堂课伊始直到完成教案及教学全过程，他们经常在考虑的是我该怎样做、怎样教，很少考虑学生怎样来学、怎样来体验。一些教案连教师说的每一句话都有了，惟独没有“这时学生该干什么、此时学生会出现什么”。他们只想课堂45分钟我该怎样安排，却没想到作为“教学是教师教和学生学的双向互动过程”。音乐学习本身是一个复杂多样的变体，神经质的信息输入不是单一的，应该包括听觉、视觉、运动觉全方位的。而这种信息的输入，如果没有一个良好的环境，学习者的主动参与、积极体验，那“学”的过程、“学”的结果就想而知了。

把教师的意志强加给学生的多，聆听学生心声、把握学生心智、愿意做深切朋友有少。“老师的疾话对的”、“我是老师，学生应该听老师的话”，恐怕是我们很多老师常有的心态和所说的话。因此，许多教师挖好一个个的陷阱让学生一个个往里跳的事总是很乐意去做的。比如说：“对不对？“对”“好听不好听？”等等。尽管老师自己都觉得多余，有时还显得底气不足，但总是乐此不疲。

厨房是一个音乐厅，那有许多美妙的声音。锅铲是音乐厅的鼓手，它在表演它的打击乐，当铲子翻动，敲击锅子，就像架子鼓敲打出美妙的旋律。油盐酱醋的调味瓶，每个人都是歌唱家，它们大气的唱着：“加我吧，加我吧”！

抽油烟机全程都是低音伴奏，就像是低音号发出来的声音，嗡嗡作响。漏勺漏水的声音，更像是钢琴那样，滴滴答答，叮叮当当，清脆悦耳，简直好听极了。水龙头哗哗流淌出水的声音，你知道它在唱什么歌吗？它的声音在唱着：“我很快乐”。

神奇的厨房，就是一部交响曲，它能演奏出让人快乐的乐曲！

——孙晓彤

礼堂里坐满了人。今天，是我们学校新年联欢的日子。联欢会到高潮时，一队舞者走上台。疯狂摇曳的灯光，同学们抑制不住的尖叫，一切一切，使我感到失落……

这个舞台上，原本有她的啊。可是，她人呢?

她是我最好的朋友，至少我是这样认为。以前，每当遇到困难时，我都会找她寻求帮助。记得有一天，我与同学发生了争执，尖锐的矛盾过后是痛入骨髓的委屈和难过。于是，我找到了她。她静静地听我把话说完，只是笑，却什么也不说。她是一个很好的倾听者。两三天过去之后，当我在校园中笑着和她打招呼时，她总是笑着说：“好啦?”于是我知道，还有人这样在乎渺小得近乎卑微的自己。

她是一个公平的人。她从来都不曾因为我家境贫寒而冷落我，更没有因为我的固执倔犟而疏远我。她那样细心地呵护着一个敏感的心灵，让我在温暖的怀抱中感动着，并学会了真正地爱别人。她的理解和宽容融化了我内心深处的坚冰，她纯净的双眸让我真正地感受到了爱的力量——那是无坚不摧的力量，穿越悲凉和惆怅，到达快乐和幸福的所在……

她从不颓废，即使偶尔心情不好，也很少表现在脸上。她喜欢音乐，却总谦虚地说自己五音不全。事实上，当她给我们唱梁咏琪的《 天使与海豚 》时，那声音却使我感觉像天籁……她的自信，她的青春洋溢，使我看到了一个生活在滚滚红尘中的单纯快乐的天使，天真而幸福地在这世上歌唱……

于是，两年的时光，她把我从一个孤单寂寞的阴影中拉了出来，让我看到了世上最纯净、最美丽的事物;她用她的爱、她的快乐、她的自信，为我制造了一双隐形的翅膀，让我高高地飞翔在万里长空……

可是，几个月前，她却因特殊原因离开了我们，离开了她倾注了两年的热情和执著的我们。连声再见都没说的她，此时此刻，是否知道有人在真诚地感谢她?是否知道，她所做的一切，会给那个人的一生带来最温馨的回忆?

一年前的这个时候，她也曾在这个舞台上舞蹈。可是，一年的时光却改变了现实，或许，这就是我难过的理由。

灯光停止了摇曳，舞蹈结束了。恍惚中，我问周围同学舞蹈的名字，有人告诉我——飞。飞?我一怔。是的，无论怎样，我都要乐观和坚强，用那双隐形的翅膀，穿越时空，感受爱和宽容，用心去回忆那些温暖，让感恩的情愫驻扎在自己的心房……

礼堂中荡漾着优美的音乐，让人沉迷。

暑假中愉快而轻松的心情已经渐渐远离了我，留下的只有深深的记忆。假期中陪伴着我的除了父母之外，还有那每日定时响起的萨克斯。

尽管可以享受免费音乐，但吹奏的曲调永远都是简单的音符，而最重要的她总是在中午一点钟分秒不差准时开始演奏。还记得那天中午，当楼下“美妙”的音符再次响起时，烦躁的心情促使我冲到窗前想把窗户关紧，就在这一刹那间，音乐然而止，听到的只有她父母责骂声我却因此想到很多，窗外的凉风吹拂着想到了父母每日都在辛勤工作，为家中生计奔波着，且还要为我学习操心。但是在我心中却有时无法理解。虽然懂得父母苦心，却又不想承认，明明知道自己错了，尽管心中明白，却依旧想跟父母顶嘴，总觉得失去的自由太多，但是在学习方面却也没有尽心尽力。同时也想到了与我同病相连的她，每日总想着练习好，但实际上，那些依然生疏的按键，对她并没有多大兴趣，每日的练习也无多大效果。长时间的练习徒增他的烦恼却不想试验一下吹奏曲子的感觉。每日只陶醉于那几个小小的音符练习，不思进取。楼下的音乐又响起了，只不过，这次是一个断断续续的曲子，每两。三个音符一停，虽然并不连贯，但相比以前，却又有很大进步，随着她每日持续不断的练习。一首完整的曲子终于连贯的吹奏下来，随后每星期都可以换一首曲目，但是由于初步学习她对音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐渐的她便掌握气息的均匀使用。也随着她对按键的熟悉，几乎每首曲目都可以在短时间内学会，那时在每日坐到床边听她吹奏时便是一种享受。

这时突然觉得自己很自卑，暑假里每日学习内容虽不多，但是收获的成果却微乎其微，每日学完的内容有时到第二天会忘记不少。学得多；收效差。这是我对自己的总评价。没有像吹奏萨克斯女孩一样有毅力和信心，总想懒惰的躲避而不去面对，一切都是由生疏到熟悉的过程，相信楼下那位女孩，已真正感觉到音乐那个充满音符的世界。对待学习呢！也应同样拥有自信，困难随处可见，可是不能总是逃避从这位女孩身上，我学到了许多自己所没有的精神，那就是对自己的信任和战胜困难的决心。

“儿子——儿子——儿子——斯密达——斯密达，斯——”

暑假里平凡的不能再平凡的一天，我正在家里写作业，突然听到一阵阵的蝉鸣。那高低起伏而有节奏的声音就像一曲众蝉齐心合奏的交响乐，这时的我就像是台下的一位观众，大自然就像是一个天然的大舞台，演出大幕缓缓拉开。

首先，第一位演员登场了，没有序曲直接就唱了起来：“儿子——儿子——儿子——”

这一句还没唱完，第二位演员便按捺不住了，它一阵风似的冲上舞台，加入了第一位演员的歌声中：“斯密达——斯密达——斯密达——”

这时，由远及近地传来第三位演员的声音，虽然是一阵普通的蝉鸣，却好像在抗议：“这演出怎么能少了我呢！”“哒哒哒——哒哒哒——”这位演员是当过兵吗？竟然发出了一阵阵机关枪的声音。

听完这一阵三重奏，我已经被深深地震撼了。

音乐无处不在。大自然当中处处都有美妙的旋律，只是我们少了一双发现美的耳朵。

我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！

暑假的一个下午，我们应邀听了一场爵士音乐会。这还是我第一次听现场的爵士乐呢。

我在学校的合唱团浸泡了一年，对音乐的喜爱的不容置疑的。但学校的音乐都是阳春白雪，跟这种异域情调的音乐是不一样的。

到了音乐厅，虽然没有那种浩荡大气的震撼，但几十个听众的厅堂也感到亲切。一台华贵典雅的大钢琴在舞台的核心位置。我赶紧在脑子里搜索了一番，颇有点意外。在我的经验里，似乎是在美国文艺片里能够常常听到爵士乐。那些狂放的黑人歌手，随意，放纵，自由地吟唱自己的哀伤。那些浓浓的抒情，让人有一点压抑，也有说不出的感动。

这场音乐会一共分为上下场。上场为固定节目，一共表演了五首曲子。分别是Softlyinamorningsunrise，Ifallinglovetooeasily，Mylittleboat，looktothesky，Youdon’tknowwhatloveis。这些曲子共同由钢琴、低音提琴和萨克斯演奏而成。我是第一次听到钢琴演奏爵士乐，有点新奇。一直以来，我认为钢琴就是清脆流畅，要么是清劲有力，要么是流水淙淙，能够表达出生命的活力和生活的激情。但这一次，钢琴的面孔发生了改变。他变得低沉，不是那么悠扬，而是变得有些钝，有些重，有些曲折。站在三者中间的萨克斯手，并不是全程参与，更多像是在伴奏。他的存在，让音乐多了些变化，有时候是深沉的，有时候是轻柔的，有时候是悠扬的，有时候又是伤感的。而低音提琴，虽然个子比钢琴小多了，但它在提琴家族可是巨人了。别看就四根线，却是乐队中音响的支柱。它发出的声音低沉厚重，让整个音乐显得忧伤。

没有任何歌词，也没有解说，音乐带给耳朵最直接的感受。比我想象中少了一点震撼，多了一点我不理解的悲伤。但我能够感受到音乐中表达了失落、压抑的情感，这是我在主题专场最大的感受。

下半场的时间比较短。是即兴演奏。现场的观众随意说出几个数字，演奏家很快找到一个主旋律，一首曲子就呈现了。萨克斯和低音提琴的比重相对减少，钢琴几乎是主打。我对这个环节有兴趣，甚至有了回家也尝试的想法。但这种即兴演出的时间很快就结束了。有点余犹未尽的感觉。

除了音乐本身，我也观察了听众。上半场不到一半时间，已经有好几个人离场。坐在我旁边的一位先生，差点打起了呼噜。我想，可能不是每个人都能接受和喜欢这种音乐形式吧？

散场后，我们在外面自由地弹了弹钢琴。虽然不在行，但喜欢，总是很美好的一件事。我期待，有更多的机会，更多的了解外面的世界。

音乐剧《猫》是百老汇历史上上演时间最长的作品之一，它的作者是安德鲁·洛伊德·韦伯。我认为《猫》中最著名的就是《回忆》。

我在很早以前就知道这支歌荡气回肠的音乐《回忆》，“夏日阳光穿过树林/又一个清晨在等待/犹如破晓时分的花朵/记忆淡去/触碰我吧/让我重享/往日记忆的美丽时光/是多么容易/触碰我/你将明白什么是幸福/看吧/新的一天已经开始”，既充满宿命感，又有对生命不可抑止的激情。这是由“有魅力的格里泽贝拉”老猫唱出的“回忆”，该曲以忧伤的情调和动人心弦的旋律，表现了思归的格里泽贝拉回忆它离开杰里科猫族外出闯荡，经历了各种艰难遭遇和人生痛苦，昔日美好时光的流逝，青春不再，夕阳黄昏，对家乡和亲人的眷眷思念与渴望，都在歌中得到淋漓尽致的宣泄。如今已广为传唱，成为当代的经典曲。

在两个小时的观赏中，我并不是很在意歌词，大多是在观察人物的化妆、身体语言和动作。演员经常匍伏在地，很符合猫的特征，特别是扮演母猫的女演员，天然一股风流，媚不可挡。公猫的阳刚与自得，则在典型的麦可杰逊式抚下腹摇臀部的动作中体现出来。各人只要踢脚便是笔直，只要伏下便是柔软，只要张手便是伸展，只要张望便是专注，见满台人影，却丝毫不乱。演员唱歌时趣稚可爱，有些又显狰狞。最难得的是表情，丰富多彩，很难想象他们怎么会表演的如此的好，似乎人人都把自己当作猫了，表情各异，但都有猫的慵懒，眼睛不大睁得开，一睁开又精光四射，吓人一跳。动作也轻捷，配合小心谨慎的一副猫容，真如脚踩肉垫，无声无息。

我是个爱唱歌的小女孩，长大希望成为一位歌星。

我对音乐非常感兴趣。晚上，刚睡着，一阵清脆的歌声从耳边传来，把我带进一个梦境中。我参加了“超级女声”，今天是绍兴唱区20进15，我梦想着能够晋级，第二组的比赛开始到结束我都很紧张，不赶放松，因为我最怕离开，第二组结束了，令我意想不到的是我竟然成功晋级了，我想今天晚上我可能连觉都要睡不着了。我十分高兴，我给我妈通了个电话，告诉她我已经晋级了。

日子一天24小时，感觉过得真快。一转眼第二次比赛开始了，是15进10、又轮到我上台表演了。可是，我的吉它跑到哪里去了，怎么没有了？我像丢了魂似的，发了疯地去找，可找了半天，连个影子都没有，这可怎么办呢？正在这个紧要关头，这场演出的导演，是我的好朋友郭晓敏，她把我的吉它送了过来，问我：“你的吉它怎么跑到马路上去了？”“我来不及向你解释了，我马上就要登台了！”说完，便向台上走去，刚走两步，我却把准备好的曲子给忘了，真倒霉！

无奈之下，我只好用我身上的特制翅膀飞去找音乐学院的教授，向她请教请教，飞得可真快，一眨眼功夫便到了音乐学院，找到了教授，向她说：“我急于登台演出，想请您以最短的时间教一遍这首曲子。”最后我终于搞明白了，我向她道谢后，便飞了回去。

来去的途中，我把演出服弄脏了，怎么办呢？我连忙拿出天使魔术棒，向空中一点，嘴里还不停地念着：“变！变！变！”再向空地一点，立即变出了一台小巧玲珑的多功能超洁洗衣机，把衣服放进洗衣机里面，不到5秒钟我从洗衣机中拿出了一件洗干净了的衣服，跟新的一样，我马上换好衣服，开始重新化妆，化妆大概用了三十秒的时间，我背上吉它，慢慢走上台去，面对着这么多观众我深深地鞠了一个躬，表示歉意。我弹起吉它，唱起了那首《两个人的地球》，弹得优美，动听；唱得悦耳，好听，观众为我鼓掌、喝彩，并上台为我献花。

“飞天黄莺”演出成功了！

我高兴极了，轻轻飞呀飞呀，飞向了蓝天。变成了一颗耀眼的星星，突然，星星拖着一条闪亮的尾巴，从天空落到了小花的花瓣上，小花成了一朵最美最美的流星花，花瓣上闪着星星，春天是绿的，夏天是蓝的，秋天是金的，冬天是红的。

有人说：“如果只让世界上留下最后一样东西，我将选择音乐。”是啊，音乐的魅力无处不在，它是情感的咏叹，灵魂的绽放，生命的诗歌。

在扬声器里散出的，是听音乐时感动的魅力。打开MP3，播放音乐，不论是宁静的钢琴曲，抑或是磅礴的交响乐，那清澈透明的合唱或是那五彩缤纷的流行歌。共同散发着音乐的魅力，给人带来至极的感受。《月光》《命运》也好，《弥撒曲》《稻香》也罢，甚至是《甩葱歌》或初音曲，只要你开始欣赏它，总会被其那奇幻的和声，神奇的节奏，动人的歌唱或是那迷人的曲调所吸引。那音乐的魅力，是如此动人，情感在其中绽放。

轻触琴键，音乐魅力从中生出。静谧的《月光》，柔情与宁静融在右手的和弦音间；欢快的《杜鹃圆舞曲》，简单的上课铃却可用装饰音绘得淋漓尽致；《秋日私语》曲如其名，连续不断的音奏出无尽的意境；《夜曲》静静的，延音诉说着那忧郁的故事。徘徊于旋律之间，指下琴键在升华着音乐，魅力伴着一个个音符，油然而生……

执笔于五线谱前，音乐魅力再次升腾。心中回想的，是那忧郁伤感的场面。仿佛若有所思，事情历历在目，一段小调旋律从中生出。一个个元素仿佛都化作了音符。蓝紫的天空恍若那悠然的和弦。记录在谱中，在钢琴上复奏一遍，又是回忆。不禁微微露出笑容，放下笔，双眼微合。音乐的魅力创造而出，在旋律与故事间交织升华。

铭刻着音乐精神，书写着永恒乐章。音乐魅力在音乐家身上散发，充盈着他们的灵魂。贝多芬《命运》体现你的坚强性格，挑战命运；《英雄》又体现出你的正直。是谁亲手在拿破仑的名上划下删除线？莫扎特，音乐神童，你现身于众人的惊叹声只讲，体现着音乐的巅峰；你又狂傲不羁，作下《G大调奏鸣曲》，让自以为是的贵族们惊叹去吧！还有你，肖邦，《夜曲》诉说着你的心，你的孤独，然而你却不以为然，一笑了之，只是以琴声诉说……巴赫、施特劳斯、柴可夫斯基，还有聂耳、冼星海……我有太多的话想说，却无从开口，只能望着你们，看着你们的光辉。啊，是你们，才让音乐的魅力得以传承，得以升腾！

音乐的魅力，有时似流水，潺潺而行；有时如光线，传播光明；如火焰一般生发；如花朵一般芳香……啊，这就是音乐的魅力，无言却有力，永不消散！

早晨，太阳刚露出头来。森林里的动物们正在忙碌的工作，走近一看，原来他们正在为下午音乐会做准备。看，连粗鲁的大象也为音乐会做准备呀，他正在用自己的象鼻卷起粗大的木头搭舞台。哎呀，一只狮子向舞台走来，可那些动物看了并没有逃跑，还在那儿搭舞台，原来这是一只善良的狮子，他也在为下午的音乐会做准备。

到了中午，仍有许多动物在做准备，当相对比早上还是少了许多动物，原来他们是回家吃午饭了。

下午终于到来，动物们早已在观众席坐好。音乐会开始了，主持人走上台，说：“各位先生，各位女士，下午好。今天是一年一度的森林音乐会，祝大家玩得开心。第一项，轻摇滚乐队为我们表演。”接着走上来一群猫，它们有一些拿吉他，一些那鼓，一些那麦克风，接着演奏了一首劲爆的歌曲，让动物们都沉醉在曲子中。接着主持人又走上来说：“下面请让可爱的`小鸟给我们演奏《森林狂想曲》 。”一个又一个的表演让观众不停地鼓掌，主持人再次走上来说：“这次音乐会到此结束，希望我们下次还能相见。”

傍晚，群众们都纷纷离开了。

在我的`回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。

她长得很漂亮，身材小巧玲珑，很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样，她幽默，对工作非常认真负责、

她能把每一堂课都讲得津津有味，让同学们都非常喜欢上她的课。这不，问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台，整好扩音器，弹起钢琴唱：“同学们好。”我们齐声回唱：“你好，你好，老师你好。”是不是很有趣呢?

老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：“你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。”如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。

我爱音乐课，我爱我的音乐老师。

一场音乐的盛宴，让我感受到了音乐的魅力，音乐融入美的艺术，播下种子，让音乐绽放起来！

今天，我校很荣幸请来文化周末室内乐团为我校举办20xx校园行之走进莞城中心小学活动，五年级全体师生来到大电教室欣赏一场震撼的音乐盛宴。

一进大电教室，就看到几位高雅、衣冠整齐的演奏家正准备为我们表演。主持人“拉”开表演的序幕，首先，颜乐团长为我们介绍团里的几位成员，他们团里钢琴伴奏的只有一名，其他三位是分别拉大提琴和小提琴的，全场师生热烈的鼓掌，期待着这一场音乐的盛宴。

随着演奏家们的手指在琴键上优雅地跳动，一个个优美的旋律随之而生，全场顿时被这一个个优美的音符带入音乐独有的意境中，欧美风格、中国风格交替着。当演奏家们弹到一首歌名叫，《挥着翅膀的女孩》的时候，全场情不自禁的跟着伴奏唱起这首经典的歌曲，高低起伏，就像春天里的阳光一样，给我一种很温暖的感觉。

在演奏的过程中，那几位演奏家神情专注，动作优雅。我们都沉醉在优美的音乐中，这就是音乐的魅力，我们都有一颗爱音乐的心。不知不觉到了动漫的风格《千与千寻》，除了音乐，还同时播放千与千寻里面最精彩的片段，一个个优美的音符，犹如赞美着动画电影里面的这位坚强、勇敢的小女孩。那一个个强烈而带有情感的音符，感动了再座的我们学校的学生。

我校学生展示的是大提琴，演奏的是《天空之城》。当他们拉响第三个音符的.时候，我已经被他们吸引住，《天空之城》电影的画面不停地在我脑海回放着。而全场观众更是听得津津有味……心想：他们真的好有天赋。

这优美的琴声，不知不觉要结束了，虽然这次短暂的音乐盛宴结束了，但一颗爱音乐的种子已经永远留在我心里。

让我们播下音乐的种子，让音乐的魅力绽放起来。

Music is part of our life, nearly everybody will listen to the music, no

matter what nation they are from. Music is divided into many types, such as the

blues, the country music, the rock and roll. Once blues belonged to the black

people, but as time went by, music is accepted by all classes. People always

share the hottest songs together, just like they can communicate. Once in the

foreign country, I had dinner in a restaurant, where there had the singers.

People enjoyed the music when they were eating. At this moment, it was music

that brought people together, and they share the same emotion.

在生活中,我们每家每户都需要的就是粮食了,可是有的人很挑剔,把他们不喜欢吃的粮食,丢到了一边,然后出去买什么山珍海味啊,烤鸡烤鸭等之类的美食。

我的母亲是一个爱劳动的农民，她一天到晚都在田里耕种稻谷，为的是让我们一家天天都能吃上米饭，我们就可以过着无忧无虑的生活，可是吃久了米饭，有时我会觉得有些厌倦，为什么别人家能吃上的山珍海味，而我们家却不能。等到有机会，我一定要去同学家做客。

这天终于是来了，爸爸出去时，万分的交待我要把桌上的午饭吃了，我假装的答应了爸爸，等爸爸出门后，我兴奋极了！终于可以去同学家享受了。于是我为了澌 让爸爸妈妈知道我没吃午饭，就拿桌上的饭，扔进了垃圾桶，可是“天有不测风云，”妈妈不知从哪里冒了出来，把我吓了一跳动，这时我迅速把手上的碗放到了后面，妈妈看见了我，就亲切地走过来问我：“妮妮，你吃午饭了吗？”看着妈妈越走越近，我吓呆了，不知怎么的，我的手不停的抖，抖得很厉害，一不小心我把拿在后面的碗摔碎了。妈妈看见了，好像明白了几分，于是又问我：“是不是没吃到呀？”妈妈一边说一边走到了垃圾桶看见了我倒的饭。于是她的脸变得严肃了：“你是不是把饭倒了！你知不知道这饭是妈妈辛苦劳动得来的，你们不是学过‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗？”说着妈妈就从垃圾桶里把饭拿来了出来……

是呀！谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！妈妈辛勤劳动的果实，就因为我与别人攀比，而把它扔了，这使我好惭愧！我发誓以后再也不与别人比，好好做自己。

从此这件事，一直提醒我要珍惜粮食，爱护粮食，到现在粮食已成了我的最爱。

总想写点什么，可是笔尖到纸张的距离是那么遥远而不可及。一再的犹豫，沉默……时光悄然而逝，各种各样的想法杂乱在一起，相互束缚，依然沉默……那些豪情蒸发一般不见踪影，也许有些文字只能自己分享罢了……

二月的天，总喜欢阴雨绵绵，灰暗的天气给人一种压抑的感觉。于是，下雨天我总是沉默。当青春被音乐点缀，就会增添许多活力，把这死气沉沉的雨天拒之于千里。那把吉他，成了我雨天唯一的陪伴。

一抱着吉他，感觉突然心胸变得无比宽广，手指轻触琴弦，发出一丝悦耳的声音。琴声响起，仿佛置身于另外一个世界，再无烦恼可言。当乐谱上的音符跳动起来，那些心仪的感觉都来了……

曾经的每一首歌曲都带着回忆，当你弹起它，眼前就出现了一幕幕画面，或者有一股力量直冲心田，觉得被电流击中一般颤抖不止。越是痛，越是引吭高歌。越是压抑，就越是忘我……

音乐放飞着梦想，音乐属于我的雨天，音乐带走我的沉默……

或许戴上耳机，认真聆听，许多美妙的感受接踵而至，有的人，喜欢在雨里狂奔；有的人，喜欢听雨；有的人，和我一样厌倦这雨天，让自己沉默……

高耸的楼房日益增多，让这不大的小镇有些超载。向窗外看，全是建筑物，努力的寻找一丝新绿，感动自己，却发现一切都是徒劳的……

我是个普普通通的少年，热爱音乐，追求梦想，总想在蔚蓝蔚蓝的天空下大声歌唱，心比天高，用青春歌声的活力放飞自己的梦想。

花一般的年纪，我们感恩父母，我们自强不息，我们奋发向上，我们比较骈进。梦想带着我们自由翱翔，音乐载着我们乘风破浪。

每当升旗仪式开始，伴着雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，阳光下的我们分外激昂。此时，音乐沸腾着我们身上每一个细胞，那火红的色彩激活我们的梦想。谁不想成为NO.1，谁不想用音乐放飞梦想？

席琳

厨房是一个音乐厅。

“涮涮”，水龙头高声地歌唱起来。碗听了也附和地唱道，“乒乒，乓乓”。好像在说，“太好听了，别挤我”。

过了一会儿，油一边“滋滋”地唱着，一边跳进锅中。白菜猪肉也一起跑进了锅中，在铁铲“咣咣”的伴奏下，和油一起来了个亲密接触。

汤锅请来了紫菜、鸡蛋和水，他们在一起“哆哆哆”地洗了个澡。

“咕噜咕噜”，榨汁机让草莓和牛奶变了个身，变成了又香又甜的草莓牛奶。

“嗡嗡嗡”，烤箱对面团说，“孩子，你就快变成蛋糕了，我好兴奋呀”。

不知不觉他们演奏了一曲厨房大合唱。

“呱呱呱、呱呱呱”，伴随着青蛙的歌声，夏夜音乐会开始拉开了序幕。

知了爬出洞口，换上新装，站在树干上吹着口哨唱着“知了、知了”，好像在说：“太热了、太热了﹗大家都来听我的音乐，我是最伟大的口技表演家﹗”

蛐蛐拿着小提琴也走出了洞口，它们组成一个大型合唱团，害羞的小声弹唱起来“蛐蛐、蛐蛐”。

一阵风吹过，树叶随风起舞，发出“沙沙、沙沙”的声音，好像在说：“我是一个舞蹈家，看我的舞姿多优美﹗”

忠厚老实的青蛙一直坚守岗位，“呱呱呱、呱呱呱”地唱着，还不忘了捉害虫，好像在说：“呱呱呱、呱呱呱，我是捉害虫的小行家﹗”

……

它们的歌声忽大忽小、忽高忽低，一会快、一会慢。快的时候像一匹小马驹在草原上奔跑，慢的时候像一群美丽的姑娘在大草原上翩翩起舞。

伴随着动听的音乐我甜甜地进入了梦想，在梦中还在回味着美妙的音乐会哪﹗