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音乐感触作文(合集20篇)

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我的音乐梦作文600字

全文共 619 字

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我有一个的种子,飘到了我的心底,并把它深深的埋下,等待发芽,等待开花结果,那就是当音乐家。

我知道梦想不是那么容易实现和成功,但是只要你有一颗炽热的心,一双勤劳的手。我相信,只要增加一些努力就会成功,就可以把幻想变成现实。

当我看到一些音乐家、演奏家、钢琴家,谱写出一篇篇动人的歌曲,我的心中不禁感到佩服和羡慕嫉妒恨,从那时起,我就想过长大当一位音乐家创作出一张有一张歌曲唱盘。让更多的人知道我,也为人们在烦躁,郁闷时给她们一丝开心。

那天晚上我做了一个梦,我在梦中竟然是一名音乐家。20年后,我当上了一个有名的音乐创作家,我在演播室里,每天都在作词作曲,那是我写的曲子很火,很多人都来唱,有一天我写了一首歌,歌名是《中国红》这首歌是写了中国近几年来的发展迅速,超过了美国。

正在想让谁来唱,突然我想起了小时候我看过一个人那就是朱之文,随后我就立马叫人去请朱之文,两天过去了,朱之文大哥终于来了。

我把这首歌的大体意思简单的说了一下朱之文当即答应下来,又过了几天这首歌可以发行了。

让我没想到的是,竟然片子的销量很高,在网上的点击率,也是遥遥领先。这首歌彻彻底底的火了。我不禁欣喜若狂,过了几天记者采访越来越多,正在我要创作下一篇曲子的时候听见我妈妈正喊:“起床了,太阳晒屁股啦。”这时才发现这是一个梦,我有点失落,因为一个梦,但我又想了一下,我还是有希望,我要通过自己的努力,当上音乐家,这样就可以有自己的演播室,想到这,我情不自禁的开心起来了。

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篇1:厨房是个音乐厅

全文共 296 字

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我家的厨房是个音乐厅,它会演奏出好听的音乐。

我家的厨房左面有一个架子,上面满是观众,它们一直坐在那里,等待着乐团演奏的开始。它们无论白天还是黑夜,无论天气炎热还是寒冷,无论季节是春夏还是秋冬,它们一直忠实的守候在那。

我家的厨房右面是灶台和操作台,它们和各种锅碗瓢盆共同组成了一支出色的乐团。在这个乐团里,有打击三角铁的铲子,有拉小提琴的锅,有敲打吊钹的火,等等等等。它们有时演奏“炒饭交响曲”,有时演奏“馒头与米饭交响曲”,我听了感到很兴奋,因为我觉得我也是其中一员,而且是那个给乐曲收尾的人。每当到结尾的时候,就是我享用美食的时候。我觉得我不只是在吃饭,还欣赏了一曲完整的交响乐。

——于东义

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篇2:音乐家的眼睛

全文共 208 字

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贝多芬,是一个众所周知的大人物。可他受过的挫折谁又能看到。他,自己孤零零的一个人,在那样的一个时代,他双目失聪了,他看到的只有别人对他的指指点点,对他的嘲笑,耳听为虚,眼见为实,“他能就这样吗?不,他不能。他不相信自己的眼睛,他相信自己内心的眼睛,他相信自己的音乐会被好多人喜欢,他看到的是这样的情形,他利用骨头能发音的情况,终于不辜负他自己,写出了《命运交响曲》等之作,他不相信自己所看到的,他相信自己内心的眼睛。

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篇3:厨房是一个音乐厅

全文共 267 字

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文 / 张跃琦

厨房是一个音乐厅,有着各种各样的“乐器”,每天一到点,厨房就会有美妙的“音乐”传到每一个房间里。

今天中午,妈妈说要给我们做一顿丰盛的午餐,我和姐姐拍手叫好,对这顿大餐满怀期待。只听妈妈在厨房里乒乓乒乓地忙碌起来,锅、碗、瓢、盆四大乐器上阵,在客厅里听到筷子与碗相碰撞发出的清脆的叮叮当当的响声,水和瓢相融合的咚咚声以及炸锅发出的嗡嗡嗡的声音,仿佛可以看见音符正从厨房里飘出来。

啊!不一会功夫,丰盛的午餐就已经做好了。妈妈是这场音乐会的主人公,而我和姐姐是这场音乐会的观众。

爸爸对妈妈的厨艺赞不绝口,可不是嘛,音乐大师呗!

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篇4:美丽的音乐喷泉作文350字

全文共 356 字

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我的家乡在杭州,那里有很多著名的景点:古老的京杭大运河,名扬中外的西湖……可是我今天要介绍的是我最喜欢看的美丽音乐喷泉

记得有一次,我和妈妈兴致勃勃地去看期盼已久的音乐喷泉。喷泉开始了,音乐有时强,有时弱;有时高,有时低。喷泉伴随着美妙的音乐跳起了舞蹈,变幻出各种形状:有的像一个金黄色的大南瓜;有的像是一顶红色的王冠;有的像火箭一样冲上了天空;有的像一把把竖琴;还有的像是一双双可爱的小手,似乎在给其它的喷泉鼓掌呢!

看,音乐喷泉还有颜色呢!在灯光的照耀下,喷泉射出了红的光,绿的光,蓝的光,黄的光,粉的光,紫的光……特别是在夜晚的时候,绚丽多姿,好看极了!

当音乐喷泉喷到最高潮的时候,水花四溢,结果我们都成了一只只“落汤鸡”,真有趣!

这就是我们杭州的音乐喷泉。我爱杭州的音乐喷泉,我爱我美丽的家乡——-杭州!

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篇5:我爱音乐作文550字

全文共 478 字

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谈起音乐,人们都知道好多,比如说:现在什么歌最好听啦,现在什么歌最流行啦,什么歌评上什么奖啦,又有哪位明星出了什么专辑啦,哪位明星在哪里开演唱会啦……等等。

那么,如果你问一下以前参加过革命战争的老人们,他们喜欢什么歌,他们就会激情洋溢的唱出好多战争时代的歌。在他们的心目中,那些歌都是他们心目中,最最神圣的曲子。

如果你问一下几个青少年,他们会毫不犹豫地说出好多好多的流行歌曲。但是今天,我要和大家说说我喜欢什么音乐和歌曲。

我喜欢的歌,都是一些舒缓,悠扬的音乐,古朴,典雅,神秘,又很震撼人心的歌。我学过古筝,它的声音就是时而活泼,时而低沉,时而悠扬,时而快乐,时而悲伤。有时我自己弹着弹着,弹到伤心处,自己就会忍不住掉泪。是啊,又有谁能抑制住自己的心情起伏呢?

有人说,音乐会和人谈话。当你伤心时,音乐会安慰你;孤单时,音乐会陪伴你;愤怒时,音乐会抚慰你;自卑时,音乐会让你自信……音乐就如同你身边的一个益友,让你忘却烦恼与苦痛,安抚你的心,使你精神百倍。

音乐的用途是无限的,音乐是你心灵的一剂良药,是你心灵的快乐之门。你还等什么?赶快听听音乐,消除烦恼吧!

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篇6:小小音乐家作文600字

全文共 631 字

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蝈蝈、蟋蟀、小鸟都是音乐,在这里就数蝈蝈叫得最好听。

我养了一只蝈蝈,它的全身穿着绿色的盔甲,头上有两条三四厘米长的细细的触角,嘴巴有4根须,不要小看这4根须,它可是用来探测食物的。掀开蝈蝈的嘴巴,它的嘴巴一张一合就可以看见隐藏在口中的“大钳子”。

听说蝈蝈的叫声是从翅膀中发出来的,我还有些不相信,我观察了它一下午,可这只蝈蝈可能刚到我家,还不适应环境,到了晚上才叫了一两声。我急忙跑出房间,想证实蝈蝈是否是用翅膀发出声音的。我刚到,它就不叫了,我沮丧地回到房间里。

第二天早晨,我站在阳台的门框边,望着窗外发呆,蝈蝈叫了一声,像是给我打招呼,又像是在说:“主人,我饿了。”我赶紧拿来一根新鲜的胡萝卜,放在笼子中,蝈蝈挥动着长长的触须来到了胡萝卜旁,津津有味地吃着。它吃完后就开始练嗓子了,我站在门的后面,隐隐约约看见蝈蝈的某个部位在颤动,又不能确定是翅膀,于是我蹑手蹑脚地走近蝈蝈,叫声却戛然而止。第一次“作战”失败了。

第二次“作战”开始了,我小心翼翼地走过去,仔细地观察蝈蝈的翅膀,到底会不会发不出声音?于是我慢慢地走过去,叫声再次结束了,“作战”也结束了。

第三次,我装作若无其事的样子转了一个圈,再目视前方走到洗衣机旁偷瞄了一眼蝈蝈,它的翅膀真的在颤动呢!我大喊了一声,高兴地跳起来了,蝈蝈又不叫了。

蝈蝈为我们家演奏了一首美妙的乐曲,让我知道了蝈蝈的小秘密,还让我懂得了凡事要认真观察、耐心等待,就会有自己想要的答案。蝈蝈的叫声真是太美妙了,犹如在拉小提琴!

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篇7:我的音乐我烦恼作文200字

全文共 250 字

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我要听上那一阵阵音乐,我的大脑就会发大水。那音乐像温柔的春风,也像是龙卷风。那音乐就是我的生命我的心。

音乐一;每天早上,她会唱到我的床边把我呼唤,歌词有欣欣洗脸,穿衣,吃饭。做完这些,我要上学的时候,音乐又响起来了,歌词有过马路时要看车,中午走快点回家。

音乐二;今天上课累不累,今天又没有考试。吃完午饭,上学时音乐又响起来了,歌词有下午又没有体育课,水还够喝不。

音乐三;晚上回来吃完饭,在家看电视,音乐又在我耳边响起。歌词有早睡早起身体好。

就这样,我的音乐一响起,我的学习就会上升,我的生活才会快乐。

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篇8:课堂音乐教学中的“音乐”含量过低

全文共 704 字

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音乐课类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里,这种情况不在少

数,尤其是欣赏课。有些老师的课,他们讲得多,要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有,非讲个清清楚楚不可的多,留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少;用语言表达的多,用情感体验的少。因此,在一些老师的教学中,语言多,音乐少,全然没有了音乐的我,也没有了“音乐作品是要悟的”这个道理了。这样的结果只会是,学生的音乐作品积累少,对音乐的感悟浅薄,最终是对音乐课没了热情。我们坦言,讲文学我们比不过语文老师(就普通而言),讲解数理也非我们所长,为何不发挥我们音乐教师的优势呢?

音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲、唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是“老太婆念经,有口无心”。既不用心,何来之味、又何来之情,更何从谈感!音乐课里的歌不好听、不够味,那当然会到课外去找。找他们处认为好听、够味的歌来唱,还工工整整地把它们抄在精心挑选的小本本里,装在兜里,并引以为豪。

音乐课即技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒发的少。我们的一些教师片面地理解了技能,过于偏重技能,使得我们的中小学音乐课成了音乐基本功训练课,把音乐当作机械的技能去训练,把中小学生当作音乐专业的学生来训练。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学,从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性,也背弃了“国民音乐教育”的初衷,是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

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篇9:音乐作文600字

全文共 671 字

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“五十六个民族,五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起,大家以为这是唱歌吗?其实是行政中心的音乐喷泉。

到了行政中心,那里已经人山人海,不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿,我才知道,喷泉能喷出许多种花样,红色有的像导弹发射,非常整齐的从喷头里喷出来,有的还像一座天桥,黄色有的像一团烟雾,从河的中央喷出来,有的还像音符,随着音乐声在不停的变换着,还有的像几只海鸥在河面展翅,像要飞向天空,绿色有的像一个个大漩涡,在空中旋转,还有的像荷花在水中开放,最让我喜欢的是一个红蓝色的大扇子,插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换,花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉,我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上,每个小桥的侧面都围着一排黄色的灯,把小桥映的格外漂亮。

看了大约一小时,我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看,以后有时间一定再来优美的音乐,听起来会很悠闲,很自在;热闹的音乐,在节目里,显得十分喜庆;欢快的音乐,可以让人的心情愉悦无比。音乐就是心情的药剂师。不同的音乐,有不同年龄段的人喜欢。小朋友特别喜欢那欢快的音乐,一听到这种音乐,在哭闹时放出欢快的音乐,他立马会停止哭声,“呵呵”的笑声接连不断给。年轻人就特别喜欢听那种优美的音乐,因为在工作的压力下,能得到这样的放松,何乐而不为呢?因为压力大,所以有时心情不好,因此这样还能修复自己的不愉快心情。老年人在喜庆的时候,比如:春节呀,元宵呀,中秋呀,老人们都聚在一起听听、唱唱那喜庆的歌,因为他们认为美好的幸福生活是唱出来的。

心情的药剂师就是音乐。

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篇10:有趣的音乐课作文450字

全文共 473 字

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上个星期,我们上了一节有趣音乐课,大家看看吧!

“叮……叮……叮……”上课的铃声响了,同学们都纷纷进入教室,准备上课。忽然,一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦!谁敢在上课的时候出去玩呢?原来,这不是逃课,是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪!

我们来到音乐教室,手里拿着提早准备的竖笛。老师说:“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧!”我们高兴的不得了,有些同学开始使劲的吹,一瞬间,音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。“停——停——竖笛可不是这样吹的。”老师说道。接着,老师向我们详细介绍了竖笛,包括握笛的姿势及其它与竖笛有关的事项,同学都在认真的学习、努力的尝试。没过多久,在老师悉心的指导下,同学们就吹出了像模像样的乐声,听起来也顺耳很多。短短的时间,同学们可都有了小小音乐家的风范呢。突然,教室里的同学全部不约而同的看向我……是我在无意中还吹出了救护车的声音,大家还真的以为救护车来到我们的学校呢?同学们听了个个开怀大笑……

放学回家后,我把音乐课发生的事都写在了作文本上,这就是我有趣的音乐课。你是否也有有趣的课要跟我们分享呢?

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篇11:我家的音乐盒作文400字

全文共 423 字

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艺术品在生活中很常见,却又很宝贵,常常能勾起你珍贵的回忆。比如:一辆自行车,一颗雨花石,一个洋娃娃,一件衣服,一双球鞋,一堆存钱罐……等等。有时,还会是一首赏心悦目的音乐,一支优美的动人的舞蹈,还有一段婉转的动人的戏曲。艺术品无处不在,我的艺术品是一个会唱音乐的机器猫。

这是我的姑妈送给我的小音乐盒,它有一个非常可爱的名字——机器猫。它那白色的大脸上有一双黄豆大的眼睛,炯炯有神,一张樱桃小嘴,永远都在哈哈大笑。在它那光溜溜的蓝色小头套上,还有一架螺旋桨,仿佛下一秒就要飞上蓝天似的。它的肚子里还有一个万能口袋,里面好像装着许多好玩的东西。它那两只高高举起的手仿佛在跟你打招呼。这个机器猫最好玩的地方就是她的屁股后面有一个u盘插口,你可以把u盘插进去就可以听到各种各样的音乐。

当你心情不好时,你可以播放优美的音乐,缓解你焦躁的心情;当你心情忧郁时,可以播放轻快的音乐,可以让你心情好起来……

我这个音乐盒,伴随我度过了很长时间,我一定会好好珍惜它。

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篇12:厨房是个音乐厅

全文共 209 字

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放学回家,姥姥说:“快写作业。”我写了没一会儿就听到厨房各种声音响起。

姥姥的厨房突然变成了一个音乐厅,里面有什么声音呢?刷、刷、刷,先是洗菜的声音,欢快的小水珠落在菜叶上。

姥姥先点着了火,锅里倒上了油,又放了一点葱花“滋啦,滋啦”油点在锅里就像一个欢快的小女孩在舞动。姥姥用铲子翻炒着,铲子和锅发出了叮叮当当的声音,没多久姥姥就把全家人的晚饭做好了。

开饭了,一盘盘美味可口的饭菜上桌了,厨房的音乐会也结束了。

——王乐苒

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篇13:别开生面的音乐会作文600字

全文共 687 字

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喵喵喵,汪汪汪……怎么有那么多动物的声音?其实,这是我们班举行音乐会呢,你肯定觉得很奇怪,动物的叫声和音乐会有什么关系,对吧?那就接着听下去吧!

上课了,同学们进了教室大家都坐好了,静静等着老师来,等了一会儿老师进来了,同学们的目光刷的转向了老师,这时老师说,同学们咱们今天开一个音乐会吧,大家不约而同的说好老师接了接着点了,带了点神秘的语气说,不过这可不是普通的音乐会,这是一个动物音乐会哦,听到这儿,大家把眼睛睁大了,我心想,动物不会不会让我们演动物吧,应了一句老话怕什么来什么,老师还真让我们演动物可好在只是让眼声音,不是让演动物本身,我长出了一口气,慢慢的教室里安静下来,连掉一根针都能听得见,正在这时想起了童年里孩子们都熟悉的歌曲,两只老虎,有的人静静的听着,有的轻轻地鸣着,有还有的人跟着音乐左右摇摆,我听得正入迷时,音乐突然停止,可有人还沉浸在音乐中,直到老师说他,他才缓过神来。

老师分了组,每个组分别演,各种动物的叫声,分完后,我走上台开始指挥了,老师宣布四二班的演唱会,现在正式开始,老师说完便响起的音乐,我把手伸向汪汪队,汪汪主便汪汪的叫了起来,可是我在把手伸向喵喵组,喵喵主都红着脸安静的连掉根针都能听得见,把我弄得好尴尬,小脸红得像红苹果一样,缩着脖子下了台,一脸尴尬的坐在了座位上,又对着同桌吐了吐舌头,心里不住的想,太尴尬了,不一会儿又一个同学把剩下的给指挥完了,比上一次要好多了,然后又是同学们熟悉的青春修炼手册,同学们一次比一次表现得好。

最后全班大合唱,给这个演唱画上了一个圆美的句号,大家在歌声中度过了这节课,我希望下次再开一个更好的音乐会。

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篇14:厨房是一个音乐厅

全文共 310 字

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天一亮,厨房就奏起了欢乐的歌曲。

哗啦啦,哗啦啦,水龙头里面的水流了出来,是妈妈正在洗菜呢。呯呯呯,呯呯呯,刀正在砍骨头。唰,唰,唰,刀已经切完了好几个胡萝卜了。噗噗噗,噗噗噗,电饭锅正冒着一个个泡泡了。咯咯咯,咯咯咯,锅里的汤煲开了,蒸汽把锅盖顶起来了。呼——呼——抽油烟机正在飞快地转,锅里冒出来的烟瞬间被吸走。锅铲翻动着锅里的青菜,发出锵锵锵,锵锵锵的声音。呜呜呜,呜呜呜,面包机正在搅拌面粉,在做面包了。叮——烤箱里的烤鹅烤好了,香气扑鼻。咕——咕——的声音震耳欲聋,破壁机开工了!整个灶台都在震动,锅、碗、瓢、盘都在跳舞。

呯呯呯,呼——呼——,锵锵锵,咕——咕——厨房里各种声音交织在一起,就像一首欢乐的交响曲。

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篇15:音乐的魅力高中

全文共 653 字

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大提琴的美,是朴素平实的美,令人心灵宁静的美。这种美,既带着一种音乐浓厚的感染力,还有一丝专属于大提琴的气质。悠扬的琴声,悦耳地传出,就会自然而然地觉得心中有一座山,压住了自己心底的骄躁,压住了心底里的急迫,给人一种踏踏实实的感觉。

我常常在忧伤时拉曲子,这时拉出的曲子是沉重的,这种沉重,好像你被压在了五指山下,踹不过气来,音乐的悲伤渐渐体现了出来。在树叶枯光了的林荫小道上,知更鸟的歌声不再轻快,紫桦和松露交杂的小河平静如镜,照着自己孤寂和悲凉的内心,在这种空无一人的悲寂环境里,自己一人骑着的枣红色大马,马蹄一步一步踩在那些无名的野花野草上,发出“咚--咚”空悠悠的声音,正如琴弦上那无人知晓的忧伤…..

我常常在高兴时拉曲子,在山峰上,这舒缓的琴声穿过高山,穿过流水,穿过辽阔无垠的草原,穿过一望无际的天空。这时,悠悠天下,都传入音乐的味道。大提琴表现高兴的方式,是一种独特的表达方式,一个人独自的诉说,这种诉说超过了语言,是用心灵去诉说,用灵魂去诉说,述说自己的快乐,这种快乐,隐藏在它那沉稳的后面……

我还喜欢在平凡的日子里日日拉琴,古人云“丝桐合为琴,中有太古声。在每一个平凡的日子里,音乐就像一块磁铁一样把我吸引住,而大提琴带领我走进了它的音乐世界,我领悟到了属于它的世界。

音乐在我最开始接触时,我是有些不耐烦的,但是,这是因为音乐能把带入属于它的世界,我才会带着期盼,去了解它、去学习它。

房间里,又响起了悠悠的琴声,带着那种踏踏实实的美感,带着那种属于音乐的魅力和美感,又带着我走进音乐的世界。

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篇16:音乐作文

全文共 535 字

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读了《小音乐家扬科》这篇文章,心里总是有一种说不出的伤感,脑海里久久回荡着一幅凄惨的画面:一位出身贫穷,但十分有音乐才华的小男孩扬科,因为去摸了摸地主仆人的小提琴而被活活打死。

这或许是目不忍睹的行为,但是扬科却无法不带着无比的眷恋和遗憾离开这个世界。一位音乐天才的一生就这样被别人给断送,我们可以做到的,也只是叹息了。为何穷苦人家就一定要受尽屈辱,受尽不公平的待遇,成为那些所谓的富贵人家手中的玩偶呢难道这是他们的命运吗不,不是的,这只是旧社会的黑暗制度在剥夺穷苦人家的权利,是旧社会的魔爪在不断的侵食着穷人孩子的生命。

扬科的命运如此坎坷,悲惨,虽然他以英年早逝,但他的灵魂是永远会留在这世上的。相比之下,在现在这个社会生活的我们,有着丰厚的物资和舒适的环境,如果扬科能生活在现今社会,那么他一定会成为家喻户晓的音乐神童。

扬科,你是幸福的,起码你曾经拥有过音乐给你带来的快乐;扬科,你又是悲惨的,因为你带着无限遗憾离开了人世。

生活在这个社会的我们比在旧社会的孩子要幸福得多,有更多的空间可以去发挥我们的长处,在理想的天空自由翱翔。

人的欲望是无穷无尽的,总想得到更好的东西。曾经有一句话说:寻找幸福的人往往自己已在幸福之中。所以,让我们从现在开始,加倍珍惜你眼前的一切吧!

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篇17:乘着音乐的翅膀作文

全文共 534 字

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在人生的道路上,有许多感人的事情令我们终生难忘。

记得20xx年5月12日下午2点28分,时间永远停在了那一刻,四川发生了8级大地震。顿时灾难降临了,汶川和周围一些地区变成了一片废墟,许多人被埋在了那倒塌的废墟当中。在这场令人心痛的灾难面前,发生了许许多多感人的故事。其中,有一位老师的故事使我永不忘记,令我感动万分。我从电视中的新闻里看到,汶川一所学校有一位20多岁、年轻漂亮的老师,在地震发生时,她正在为学生排练六一儿童节的舞蹈节目,灾难来临时,她俯身趴在墙角里用双臂把三名学生紧紧地抱在怀中。这时,垮塌的楼房倒在她的身上,她的怀里,3个学生活了下来,可那位可爱的老师却永远地离开了她热爱的学生们

当今年六一儿童节到来时,我又想起这个感人的故事。回想起来,这位老师真是太伟大了!她那有力的双臂就如同爱的翅膀,保护着自己的学生,赋予生命飞翔的希望!这时,我想到天下所有的老师,和这位充满爱心的老师一样无微不至地照顾着我们,在生活上呵护着我们,在学习上关心着我们。我们在老师的关怀下,乘着爱的翅膀,象小鸟一样快乐地飞翔。我们在老师爱的呵护下,健康茁壮地成长。

虽然我们现在还小,但一定要理解老师对我们的爱,努力学习,将来做一个对社会有用的人,报答老师对我们的培养和深深的爱!

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篇18:音乐课日记三百字

全文共 271 字

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今天下午的最后一节课,是音乐课,

音乐老师给我们布置了一项任务,这项任务,说简单吧,还行,说难吧,也不是很难。那就是关于两年后的自己,题目可以自拟,可为:《两年后的我》《毕业了》《两年后》。……我想写的是《写给两年后的自己》因为我想给我两年后的自己写一封信,要努力学习,将来考上重点高中,重点学校,毕业后,要是考不上大学,就去实现我的人生目标,也就是我从小到大一直没变的理想——当一名教师,我的青春,将在校园里度过。我想当老师,是因为可以跟学生们一起学习,共同进步,也可以怀念自己的学生时代,是多么美好,当老师,可以寻回很多在小学时代的乐趣……

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篇19:音乐的年级700字

全文共 776 字

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有一阙小调,轻轻柔柔盈满心房,打湿了心底;有一串音符,温温婉婉迸出唇瓣,蘸饱了喜悦;有一段人生,深深刻烙印脑海,美了回忆……音乐的魅力,就在这无数个瞬间,绚烂了光彩,升华了生命,斟满了美丽。

音乐的魅力充盈在一段动人的旋律,阳光轻洒,指尖轻触琴键的一瞬,都是美好的预示。那是月光撩起波澜的水畔,阿狄丽娜在低眉浅笑;那是秋日柔情洒下,伴侣在含情私语;那是夏日独有的激情步伐,丛林中一片生机……腕起腕落,十指翻飞,脚掌轻踏,一串音符就这样流淌,时而似雨敲青砖,时而似万马奔腾,时而似溪水流淌……音乐充斥在狭小的房间,萦绕在陶醉的心头,轻裹着满足的叹息,久久的,挥之不去。

潜移默化,音乐美好旋律使我热爱生活。集体舞中,随华尔兹音乐翩跹起伏,陶醉;颁奖典礼,踏拉德斯基进行曲慷慨节奏,昂首前行,自豪;军训行军,随军队进行曲整齐行进,脚踢方步,威严;美好旋律总让我投入生活,浸在铺天盖地的欢乐之海,充满自信,笑对一切。

音乐的魅力,徘徊于每一位作曲者的灵魂。

悲愫,还是不屈?是你,聂耳,一声“起来,不愿做奴隶的人们”的一怒吼,使全中国人民热血沸腾,联合抗敌;沉沦,还是希冀?是你,贝多芬,将静谧和跳跃倾注于《月光》用颤人心扉的和声和音区,倾诉冥想的柔情、悲伤的吟诵、阴暗的预感,用“两潭中的一朵花”做出平静和澎湃间耐人寻味的转变。迷惘还是不羁?是你,莫扎特,在贵族面前凝聚几多复杂音符于《G大调奏鸣曲》彰显骨子里超凡脱俗、不杂尘埃的傲气……一支曲,一个人,一份情,一段时代……一切的一切,都流淌在音乐里,音乐的精灵将跨越时代的灵魂引向现者,盈我胸膛,灌我血液,扬我体悟,教我淡然。

音乐的魅力充盈在一阕小调、浸润入一段人生,牵引起一串灵魂,淡雅的花儿连香若有若无的恬适,却蘸饱澄澈的露珠点缀在似水的流年,映出心与心的碰撞,魂与魂的牵连,用无言彰显音乐的魅力,永不消散!

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篇20:关于音乐的英语作文

全文共 1613 字

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很久很久以前,有一个地方叫发现大陆,上面有许多的王国,他们一直以快乐来维持着自己的能量。其中,音乐王国是最富有生机的一个国家。每两年一度的音乐晚会由音乐公主来主持。每一次,公主都会从音乐王国的公民中挑选一名为她伴舞的人。这一件事,就发生在第136届的公主——乐菲的身上。

水酷和火酷是一对双胞胎。他们听说公主在挑选一位为她伴舞的人。他们一起报了名。水酷身体轻盈,是一个跳舞的好手。而火酷身体肥肥的,一点也不会跳舞,反而十分的贪吃。月亮女王是一位心狠手辣的女巫,她被七色音符封印了。只有在血月的时候才能够突破幻境大门,拿到打开封印大门的钥匙。舞会的那一天是100年一次的血月。也是月亮女王突破封印的时候。

舞会一天一天的接近,水酷正在准备去参加舞会。而火酷却在一旁大吃大喝。而月亮女王正在与她的手下莫林商量一个邪恶的计划。她要统治发现大陆。(预知后事如何,请看下回分解^-^)

A long time ago, there was a place called the mainland, there are many of the kingdom, they have been happy to maintain their own energy. Among them, the music kingdom is the most dynamic of a country. The biennial music evening is hosted by the music princess. Every time the princess chooses a man who is a companion for her from the citizens of the music kingdom. This one thing happened in the 136th Princess - Le Feis body.

Water cool and cool is a pair of twins. They heard that the princess was picking a man who was her companion. They were reported together. Water cool body light, is a dance player. And the cool body fat, and will not dance, but very greedy. The queen of the moon is a ruthless witch, she was sealed by seven notes. Only in the blood when the time to break through the door of fantasy, get the key to open the seal door. The day of the ball is the blood of 100 years. But also the moon when the king broke the seal.

The ball is close to the day and the water is ready to go to the party. While the fire is in the side of the big drink. And the queen of the moon is working with her men to inquire about an evil plan. She wants to rule out the continent. (See how the funeral, see next break down ^ - ^)

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