音乐感触作文推荐20篇

“啦啦啦，啦啦啦”你们听这是什么？没错，这是一首歌，你们一定很好奇，这首歌是谁唱的？你们也许不会相信，这首歌不是我唱的，也不是我爸爸唱的，更不是我妈妈唱的，而是我们家的玻璃唱的。这种玻璃名叫音乐玻璃。它是一种会唱歌的玻璃，而且，还可以在我们睡不着的时候，唱一些好听的歌曲哄我们进入甜蜜的梦乡……

这种玻璃可以防盗，如果你晚上睡觉的时候，有人来偷我们家的东西，在小偷划破玻璃的时候，它会自动报警，在我们床边响起警报声，我们就知道有小偷了，我们急忙穿好衣服来到玻璃旁抓住小偷，如果小偷听到我们家中的警报声逃之夭夭了的话，警报声就会停下来，我们就不必起来了。我想你们会担心自己不在家的时，小偷去偷东西，自己听不到警报声而担忧吧！其实你不必担心，如果警报声响了的话，你的手机就会响起来，因为它是跟自家主人的手机是相通的，所以你们不必担心。

这种玻璃还可以自动调歌，他会根据你喜爱的歌曲，并自动下载，如果你想听某某歌，只要说一声：我想听，然后在后面加上歌曲的名字就可以了，

这就是我制作的音乐玻璃，你们想拥有吗？那就赶快订购吧！

张静怡

我可喜欢我的音乐老师了！

他个子特别高，身材壮硕，长得也十分精神。他的钢笔字好极了，而且还会吹口风琴，是一位非常多才多艺的老师！

他很有趣。有一次，刚刚放完假回来，我们在开学的第一堂课便被老师盘问了：“开学了，开心吗？”我们无精打采的说：“开心。”他说：“什么”我们大声说：“开心！”你们胡说！你们其实很想念家里舒服的小床温暖的被窝吧！被老师盘问只能“假惺惺”的回答。”他假装面露凶光，但依然忍不住暴露了自己，冲着我们笑了起来。“哈哈”我们全班看到他的表情都忍俊不禁，我们上课的气氛缓和了很多，听课也专心不少。

他十分会讲课。有一次，我们学摇篮曲，但始终学的不好，他便说：“班里有弟弟妹妹的同学，请举手”班中大片同学都举起了手。他说：“你们就幻想自己在哄弟弟妹妹睡觉，对，就是这样，嘘，抱着，对……”说着还做出动作，示范给我们看。班里的同学们都情不自禁的笑了起来。他说：“别笑”然后继续有模有样的指挥，我们班立刻就唱好了许多。他的这个方法还很见效呢！

我喜欢这个多才多艺有趣又十分会讲课的音乐老师！

我的爱好有唱歌，弹琴这些等等……

我为什么喜欢唱歌和弹琴呢？1、就是声音特别好听。2、就是来考记忆力的。

比如：唱歌的时候，声音是那么的好听，带给朋友们美的享受。弹琴也一样的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌词，弹琴要背谱子。

我们学校有社团活动课。我报了音乐社团，也就是唱歌，老师弹琴，我们唱歌。就这样，我就渐渐地喜欢唱歌和弹琴了。

我一听见老师的琴声，就慢慢地沉醉在歌声里。

我回到家里，马上找到妈妈，对妈妈说：“妈妈，我要学钢琴。”妈妈亲切地说：“为什么呢？”我说：“因为，今天我听到老师在弹钢琴，声音是那么的好听呢！这是美的旋律。”妈妈满意地答应：“好的。”

第一次学钢琴，我的心里是那么开心、兴高采烈的呢！妈妈给我买了一架十分漂亮的钢琴！虽然贵了点，但是值得拥有，令我十分难忘！

我每天都练习老师教我的谱子。我练习的时候是十分快乐放松的，我第二天去培训的时候，老师夸我弹得非常好。

这让我懂得了弹琴和唱歌的声音十分好听，我多么的喜欢弹钢琴和唱歌！美妙的音乐真的是令人难忘啊！

钢琴是我接触的第一个乐器，是在一次机缘巧合中遇见了它，之后，它陪伴了我十年。父母让我学它并不是为了得到考级的证书，只是想让我在以后的孤独和黑暗时有“人”陪伴。

在我四岁的时候，我随着父母来到武汉，听了我人生中第一次音乐会，这次恰巧遇见了它。

我静静的坐着，等待着音乐会的开始，这时，一位穿着白色连衣裙，披着长发的姐姐走上了舞台，她走到钢琴旁，然后坐下，我看着这从未见过的黑色“大怪物”很是好奇，期待着它会有惊人的表现。表演开始了，第一首曲子就点燃了全场，《野蜂飞舞》。这首曲子是世界上最快的钢琴曲，要求弹奏者的基本功十分扎实，我仔细盯着表演姐姐的手。那还是手吗，简直是一群调皮的小精灵在跳舞，那一群群野蜂忽聚忽散，都奋力地振着翅膀，激情的钢琴与旁边悠扬的大提琴相呼应，让我听得如醉如痴，更是点燃了我的音乐梦。我想妈妈询问着那个“大怪物”是什么，妈妈说是钢琴，“哦，原来它就是钢琴”幼小的我偏着脑袋重复说。从此，钢琴这一词就印在了我的脑海中。

过了不久。我就开始了。钢琴的学习。可是谁知？我一学就是七年。还记得在那次考试失意，然后又与最好的朋友吵架了，回家后又被父母数落了一顿，这人外表看似无坚不摧的我再也受不了了。我把自己关在房间里，坐在墙角处，泪水朦胧了双眼，头靠着墙壁，在不知不觉中睡着了。当我醒来时，我不知道几点了，只知道小区大部分人家已经熄灯睡觉，爸妈也睡了，我看了看房间四面，一切都是死气沉沉，窗外的月光射进来，点亮了一个黑乎乎的东西，它反射着温柔的光，温暖了我的心。我慢慢走过去，抚摸着钢琴，然后轻轻揭开琴盖，手快速划过每个琴键，在寂静中发出轻快、巨大的声音。这时我踩下柔音踏板，使它的声音小了许多，我端庄地坐在它的面前，弹着我喜欢的奏鸣曲。奏鸣曲那欢快的节奏使我沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏出一个美丽动人的故事。渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而我从容地弹着，慢慢地弹着，慢慢的闭上双眼，去聆听自己的音乐。刹时，我觉得身体上浮、再上浮，与钢琴浑然一体，让我沉浸在音乐的海洋，这时，我感觉自己豁然开朗，不再迷失在那些烦心事中，重新振作起来，十年前，赐予我勇气与力量。钢琴，你是我的知己。

时光飞逝，在不知不觉中也到了考级的时候。在那个暑假，我每天只有一有时间就开始练琴，天天如此。很快，我与坐到了考级时的座椅上，优雅的提手到钢琴上。一开始，声音朦朦胧胧，它像是一幅淡淡的水墨画，为我们勾勒出了一幅美丽的昔日画卷；接着，声音渐渐清晰，我已经全身心的投入在往事的回忆中，忘掉考试的紧张；慢慢地，声音有起有伏，仿佛事情有了突变；最后，声音如烟如雾，又仿佛事情又平息了……就这样，很快结束了考试。这一次的考级，我没有从前的紧张，因为我想珍惜每一次与你的交流。

是你，让我知道，有付出有坚持，就一定会有成果。我从小到大，学过许多东西，但唯一坚持的只有你，因为你的独特、高雅还有那一种与众不同的孤独和高贵，让我第一眼就爱上了你，你也陪伴我走过这些年的风风雨雨，你陪我笑，陪我哭，就像一个朋友在我身边，我珍惜你，爱护你，希望你可以陪我一直走下去。

钢琴，知己兄，感谢你，你让我决心勇往直前、坚持不懈，你激励着我，让我成为更好的人，你永远是我最好的朋友。

杨洲

当当当……上课的时间又到了。这是我们这个学期的第一节音乐课，音乐老师会不会还是孙老师啊？我的心里忐忑不安。

老师进来了！果然换了一位老师，让我们更吃惊的是，这个学期的音乐课不在教室上，而是在五楼的音乐室上。看来新来的老师有两把刷子哦。

我们一起到了音乐室。张老师：“这节课你们自己点歌，和电脑一起唱。”有同学就说唱《沙漠骆驼》，而我只能在旁边，哪暖和哪呆着去了，因为这首歌的歌名都没听见讲过，何况曲子呢！

我坐了好一会儿，这首歌终于结束了。下一首我又傻眼了，下首是《生僻字》。这个情况和上一首歌一样，我还是静静地看着他们热火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因为这几首歌里，我一个词或者甚至一个字，我都不会。这就让我大吃一惊。下课后，我问同学这节课快不快乐？他们就说他们很快乐，很逍遥自在。我在心里苦笑道，第一节课就这么疯狂，下面的课该怎么上呀！

这就是我的音乐老师上的一节让我吃惊的课，看来我得多加点音乐细胞，好好配合老师了！

厨房有许多美妙的音乐。

火，是厨房的音乐家。随着煤气的打开，他一边跳着优美的舞姿一边唱着悦耳动听的歌曲。

水，也是厨房的音乐家。那水龙头“哗哗”洗菜的声音就像是在弹奏着“高山流水”。

刀和菜板也是厨房的音乐家。他们“叮叮咚咚”发出的声音像是在敲着架子鼓，让厨房里的音乐会更加的热闹。

锅铲和锅的碰撞声像是一位歌手。伴随着“哗啦哗啦”的翻炒声，那声音熟练轻快，婉转动听。

厨房里的音乐会，每天晚上都在上演！

——丁楷瑞

在一所偏僻的森林小学里面有许多小动物。因为这里实在是太偏僻了，没有一只动物愿意来当音乐老师，小动物们的心情都糟糕透了。有一天，鳄鱼校长告诉了大家一个好消息：“有动物来给你们上音乐课了，是声音优美的鹦鹉。”小动物们听了都十分高兴。

小动物们决定表演一首自编歌来欢迎新的音乐老师。上课铃一响，音乐老师进来了，小动物们唱起了《自编歌》。音乐老师惊呆了，他瞪圆了双眼，嘴变成了“O”字形，因为这个声音简直可以地动山摇。小老鼠一边摇着尾巴，一边“吱吱吱”地叫；小牛一边摔着尾巴一边“哞哞哞”地叫；小鸭一边扑扇着翅膀一边“嘎嘎嘎”地叫；小猪敲着桌椅发出“啪啪啪”的声音；小象甩着鼻子发出“呼呼呼”的声音；小兔裂开三瓣嘴，快乐地蹦跳，发出“砰砰砰”的声音。

音乐老师眉头紧皱，脸色发青。小动物们停止了歌唱，一个个怯生生地看着老师。但是老师没有批评小动物们，而是耐心地教他们唱歌。老师教会了大家，大家十分开心。

“叮咚叮咚”，远处传来细碎而又动听的声音，这声音好似一曲柔和的催眠曲，每一个音符都沁人心脾，又好似小朋友乱弹的一曲音乐；这时，我又感受到了一曲不同的韵律：

沙啦啦——沙啦啦。是沙锤？是米粒碰撞时发出的清脆的响声？这声音时而像风铃，清脆的铃声直入心田，时而像一曲用琴弦拨弄的一曲轻快小曲，轻松、愉悦的声音令人心旷神怡。

我细细地聆听着，把自己与美妙的的旋律融为一体：我把自己想象成一双灵活的手指，轻轻拨弄着一根根琴弦，优美的音韵环绕在我的两旁；我化作了一口很长的气息，用箫吹奏出了一首犹如曼妙少女的优雅小曲……

我化作一缕清风，吹奏了一曲名为“自然交响乐”的曲子。这首动听的曲子，吹进了我的脑海里，也吹醒了这自然中的一切……

音乐既美妙又神奇，美好的音乐带给人不一样的享受。我喜欢音乐，喜欢听歌，享受歌曲带给我的快乐。

劲爆的歌让人一听到就振奋起来，全身在的细胞都被调动，立马就精神抖擞。而舒缓的歌可以放松身心，让你在心烦意乱的时候冷静下来，在生气或焦燥的时候不妨听一曲舒缓的歌曲，让自己静下来。而欢快的童歌总能让你想起最愉快的童年，洋娃娃、小鸟、贝壳，一切好的事物在脑中展露无遗。也有悲调的情歌，让人听了不禁潸然泪下，感叹着命运无常……

一首歌曲的背后总会有一段故事，或许这些故事很平凡，但总是会带着笑与泪。要是听一首歌听进去的话，你会发现歌词不仅仅是一句词，而是一段倾诉，这样伴着背景音乐，流露到人的心坎里。

总有那么一首歌，会让你觉得唱出了你说不出口的心声；总会有那么一首歌，让你单曲循环；总有那么一首歌，你开心了听，无聊了听，难过了听。它伴着你过过一段又一段的旅程，见证了你所有的努力。如果你找到这么一首歌，那么其它歌曲在你眼里都会默然失色。这是歌曲的魅力，也是听歌的乐趣。

歌曲可以让你心情愉悦，也可以让你放松身心，更多的是，它可以让你减轻压力。如果你压力太大，或许可以试试“音乐疗法”，音乐的乐趣，需要用心聆听，这样音乐之声，才会时时萦绕在你耳边。

当然，好听的歌曲也应该与朋友分享，在闲暇之时，与朋友聚到一起，吃点儿点心，聊聊天，再放上一曲美妙的歌曲，既陶冶情操，又增进友谊，朋友要是认为好听，自然也会去下载。这样，看着她们听着喜欢，自己心中自然很高兴。

让我们一起爱上听歌，寻找属于自己的那首歌！

说到音乐，那就离不开乐器。而乐器又分为管弦乐器、打击乐器、弹拨乐器和吹拉乐器。而我学的，就是属于弹拨乐器的吉他。

吉他主要分为木吉他、民谣吉他、电吉他。而我专攻的是电吉他。

电吉他就是要用一根专门的线插到电量足够的音箱上，然后演奏者演奏电吉他，声音就从音箱里出来。

我刚开始学电吉他时都是因为心里想去学，再加上两个表哥都在学吉他，我想学的欲望就更大了。刚开始学第一课时，我发现吉他不一样了，经老师点拨我才知道，我的表哥学的是木吉他，而我学的是电吉他。就这样，我变得越来越想学吉他了。

上第二课时，老师发了一组谱子，我又一次兴奋不已，心想：我马上就能弹歌了!老师在教我们看谱之后告诉我们，他发的是练习曲目。回到家后我心想，虽然是练习曲目，也要练好!

到家之后，我拿着送的木吉他开始反复练习了。就这样，经过不懈的勤奋练习，我就和另一个同学成了我们班的优等生。

日月如楼，光阴似箭。学了半年之后，我得到了一把电吉他和一个音箱，我高兴得夜里睡都睡不着。

在我得到了电吉他和音箱后，我的老师告诉我们，我们将迎来“吉他生涯”里的第一场演出。之后，我又紧张得整夜没睡。第二天，老师告诉了我们演出曲目和演出的地点。转眼间，就到了演出的时候。所幸成绩还不错。

艺术就在我们身旁，只要你留意它。我很开心，我心爱的电吉他一直陪伴着我。

我婴儿时候就喜欢音乐，只要音乐一响，哭会嘎然而止，饿也忘了。当然现在也喜欢音乐。音乐，太美妙了，让人会陶醉，飘飘欲仙，忘乎所以。

并且慢慢的的，开始喜欢一些比较难懂的音乐。古典乐和交响乐虽然很难懂，但是我还是坚持用心去听的。这些演奏别人也是练了好久才演奏出来的，所以我会用很多时间去倾听，而且我的心灵感受到好美，很痴迷。钢琴曲比较好听，但我还是喜欢听古典乐。一些国外的曲子感到比国内的好听多了，大概物以稀为贵，听到的少觉得新鲜。

我还听过贝多芬谱写的一首曲子叫《月光奏鸣曲》也是钢琴曲，虽然这是国外的曲子，但乐器是国内的。这首曲子好极了。如果有条件的话大家可以去音乐馆听一听。

我经常去音乐馆听国外的曲子，古典乐、交响乐等等。听着听着，就会懂得很多知识。有些知识在学校里是学不到的。我认为喜欢音乐的话，必须要到外面扩展。我就是去外面拓展，懂更多的音乐知识，学习课堂上学不到的。特别是元旦、国庆、五一等节假日更要去音乐馆听古典乐和交响乐。

我喜欢音乐，但是不是歌手，我觉得我的嗓子不会让我当歌唱家。这又有什么呢？喜欢不一定擅长。我的喜欢是愉悦心情，陶冶情操，调剂生活，激起情感，培养兴趣。

我喜欢音乐，我爱你音乐！小时候还不是很了解你就喜欢，现在我懂了更喜欢你。我是一点点喜欢发展成为很喜欢你的。

乐韵悠扬，撩人心弦……这婉转动听的旋律，曼妙清幽的曲调，如此清晰……我，享乐其中。

戴上耳机，一切都静悄悄的，每个音符如同水滴一般，划过指尖，留下一抹温柔的清凉，然后再用那可人儿含羞的眼神张望四周，随即便坠落了。她们跌跌撞撞的声音不时敲打我心扉。我便将这所有记录下来，等到再想起她们的时候，那种惬意又自在的感觉就会一次又一次袭上心头。

每段旋律宛若银白色丝绸，蕴有一丝轻柔的浪漫，含有一份随性的优雅，她的轻松舒缓会按摩我发麻的神经，她的安静绵长会镇定我紧张的心灵。她不是心理医生，却能治愈我的烦恼，我的忧愁。这些美妙的旋律就像是生活的调味剂，可以让我在愁眉不展的日子里感受坦然与轻松，在欢声笑语的岁月中享受释放与自由。

每次靠在音乐的肩膀，脑海中总会展现出不同的画面，就像是音乐能勾起人的回忆似的。听着它，我便会想起那些快乐的岁月：昔日，我在海岸边提鞋漫步，同波澜的浪花吟诗作赋；昔日，我在公园里漫步赏花，同缤纷的花朵诉说衷肠；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈满的月亮相互对望。那些故事虽然简单，但对我来说，却着实为宝贵的回忆。哦！这些音乐又将我循循善诱回了那个纯真的年代。

音乐，确实奥妙。她用奇妙的曲调作为引人遐思的良剂，她将简洁的歌词化为鼓舞人心的言语。在与她相处的日子里，我真的被感染到了从容与平静，也真的觅见了我心中的“世外桃源”。

其实，享受音乐就是享受舒畅与自由的心境，享受曾经美好的回忆，享受在喧嚣中拥有一份宁静的快乐。

在美丽的汉江河上有一道奇观，那就是“汉江音乐喷泉”。它不但气势宏伟，而且魅力非凡。凡来汉中的人们都要一览它的风貌。

傍晚八时左右，是观赏汉江音乐喷泉的好时光。人们从四面八方汇集而来，宽阔的广场一下子变成人山人海！喷泉还未开始时，江面就像一面镜子。突然，高昂的音乐声响起来了，只听见水中“轰！”的一声，从水面窜出来了一排排爱心，江面闪着五光十色霓虹灯的光芒，壮观极了！游客们纷纷拿出手机拍照，有的在大声叫好。

随着音乐的起伏变幻，喷泉时而形成了水柱形，时而变成喇叭花形、菊花形。有时像天女散花，有时似万箭穿空，有时又从左边、右边各飞来一道弧形水柱，好像架起了一座银色的水桥，壮观极了！它们千姿百态，色彩缤纷。顿时，我就被眼前的景色迷住了，优美的音乐伴随着音乐喷泉不断变幻舞姿，连河边的柳树也伴随着音乐舞动起来了！一阵风吹过来，水溅到了我身上，冰冰凉凉的，真舒服呀！就连来往的骑车人，也都停下来，观看美丽的音乐喷泉了。

时间一分一秒的过去了，转眼我就要告别这美丽的夜色了。我只好依依不舍的离开了。

我爱这绚丽多姿的音乐喷泉，更爱汉中迷人的夜晚！

暑假里，妈妈给我买了一只可爱的蝈蝈。我开心极了，我终于有了一只小宠物了。蝈蝈住在一个精致的小竹笼里，整个竹笼就像一个小小的亭台。我把竹笼挂在阳台的幸福树上，幸福树的叶子盖在竹笼上，蝈蝈就像住进了树林里。

我仔细观察蝈蝈，发现它全身是咖啡色的，背上镶嵌着绿色条纹。蝈蝈的翅膀是透明的，像一层薄纱；眼睛小小的、亮亮的；头上长着长长的触须，时不时地转来转去，伸到笼子外面；它的嘴巴尖尖的，锋利的牙齿向里弯，就像把大钳子；四条细细的小腿，两条大腿长而有力。

蝈蝈在笼子里爬来爬去，我想它一定是饿了，便好奇地问妈妈：“蝈蝈吃什么呀？”妈妈查了资料告诉我：“吃各种蔬菜、水果和小昆虫。”我把一片梨子从笼子的缝隙中塞进去，蝈蝈用两条前腿紧紧抱住梨子，用钳子般的牙齿大口大口地咬着梨子。看着蝈蝈这副馋样，我被逗得哈哈大笑。蝈蝈吃饱了，开心满足地“齐——齐——”唱歌，好像在感谢我呢！我发现蝈蝈的歌声是由翅膀摩擦产生的，唱歌时肚子一鼓一鼓的。它时不时在笼子里上蹿下跳，真有趣！

中午休息的时候，蝈蝈又“齐齐”地叫了起来，妈妈说：“太吵了，再叫，一脚把你踩扁。”我得意地说：“这可是大自然的声音，美妙的催眠曲，不过，音量有点大，开关在哪里？”妈妈说：“开关就在我的脚下。”

这个暑假，家里来了一位“夏日音乐家”，我真快乐！

张梓凝

大家好！我是今天的播报员张梓凝，我今天要播报的内容是：音乐课上，搞笑不断2018年3月30日星期五。

太好了，要上音乐课了。快走，赶紧抢座去！午自习刚下课便听见大家那欢乐的笑声，于是，我也情不自禁地加快了脚步，最终以第三排的成绩告终了这次赛跑。

可刚坐下便听到了一声诡异的笑声，哦，原来是王宁的。脑海中就突然间浮现出王宁上节课所说的话：唉，你看多好啊！老师是弹的开心，前排唱的开心，我们后排是看的开心！哈哈，我就是押韵大王！想着想着我便复述了下来，结果我们俩都笑了。

就这样我们开始上课了。我和后排同学们听着前排同学们那动听的歌声沉浸在其中，久久的无法自拔。不知过了多长时间突然一个高音冲向了我的耳旁，我不禁一震，又笑着问道：这是谁的声音？有的人说是音乐老师的，有人说是魏炳森的，有的人说是任宇蕊的。听到回答后便用疑惑的眼神问到底是谁的？可他们这次却没有回答我反而都对着我笑。这就让我伴随这疑惑和欢乐上完了一堂音乐课。

俗话说得好：音乐使人高尚，音乐使人欢乐，音乐使人热爱生活。我希望同学们不只是在音乐课上才会感到欢乐，在平常课程中我们积极阳光向上！

我对音乐特别感兴趣，在家人的眼中我被称为“音乐发烧友”。

我家有许多CD片，都是我双休日到音响店里买来的。我平时一有空，就喜欢到音响店里，一去就是半天，并买回许多碟片，有中国的、外国的，有古典的、现代的，当然中国的和现代的占多数，因为我觉得还是我们国家的音乐我还能“听得懂”，并且现代的比较好听。我一有空就听音乐。看书、读报、打电脑的时候都听。我嫌家里的音响效果不好，又缠着爸爸去配了一对环绕音响。当音响全部打开的时候，家里就像一个音乐厅，受我的影响，爸爸和妈妈也喜欢上了音乐。

有时候爸爸问我：“你为什么那么喜欢音乐呀？”我说：“因为音乐可以给我带来快乐。”我想有音乐给我做伴我就不会孤单了，我喜欢音乐！

随着黑白键的此起彼伏，优美的琴声，像冷泉清清的流水，在轻柔翠绿的水藻间，在晶莹的碎石上淙淙流过……也安然地流进我的心底。

妈妈说，很小的时候，我就对音乐十分着迷。连看动画片，都会跟着主题曲边唱边打拍子。每次路过琴房，那优美的琴声会像磁铁一般吸引着我，我摇头晃脑地欣赏着，久久不肯离去。终于有一天，我如愿以偿地被老师抱上高高的琴凳，坐在了乌黑锃亮、优雅精致的钢琴旁，用手指敲出了一个个音符。啊！它盈盈亮亮，如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨。我沉醉着，欢喜着，享受着音乐的美妙。从那时起，我开始了与音乐的不解之缘。

初学钢琴的日子是美好的。我喜欢弹奏耳熟能详的儿歌，琴声宛如翩翩起舞的蝴蝶，欢快地在金色的阳光中飞舞，我唱着弹着，钢琴是我最大最好的玩具。

可是，让我没有想到的是，启蒙期过后，最枯燥的音阶练习在等着我。每天一遍又一遍地重复着单调乏味的练习，我沮丧的机械的在冰凉的琴键上翻动着手指，没有曲调的高音、低音，吹散了我对音乐所有的热情。我觉得学琴是我最愚蠢的决定。我开始厌恶钢琴，把对它的不满愤恨在弹奏时狠狠地发泄，我故意打乱秩序规整的音阶，让平淡的曲调变得刺耳。

“基本功的练习会让你以后能弹出更美的曲子。换个心态，你会练得很好。”老师对我说。老师的鼓励让我静下心来，我要让音阶变成“台阶”，我要走上“台阶”，一步一步去触摸华美的名曲！我重新燃起对音乐的热情，让手指在琴键上轻快地舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景；又从高音徐徐降落，散落一地珍珠，细碎又泛着光泽。慢慢地，我学习了交响乐、奏鸣曲、圆舞曲……一首首的乐曲在我指尖流淌，那一串串音符如黑色的小精灵，它们使我的琴声可以如湍湍急流、千百条瀑布．奔腾跳跃，互相冲击；可以如绵薄的夏云，一朵朵，悠悠地向着湛蓝的天空飘游；可以如清露滴在花朵上面，颗颗晶亮、悦耳动听……我在音乐中快乐地成长，钢琴已然成了我最好的伙伴。

渐渐地，身边学琴的孩子都在不断地考级、跳级，在她们的精美的证书前，执著地沉迷演奏的我开始慌了。老师看出了我的心思，对我说：“学琴不是为了考级，音乐给了你快乐，你要让它变成你的一种生活方式，让你的生活更有情趣。”我又一次静下心来，徜徉在音乐的海洋里，音符串出一片片海浪，带着我去拜访音乐大师莫扎特、海顿、肖邦；带着我走进金碧辉煌的维也纳金色大厅……

从四岁到如今，音乐已经成了我所拥有的一种独特的语言，也成了我一种有趣的生活方式。每天都有音乐相伴，听：树的窸窣、鸟的啼鸣、风的轻吟、雨的清唱，甚至路上的车水马龙，那是一支支多么美妙的奏鸣曲啊！

我知道，我与音乐的不解之缘，将继续带我遇见美好……

大自然中的声音无处不在，其中我最喜欢森林里的声音。

早晨，当我走进森林就听见小鸟在树梢叽叽喳喳的歌唱，好像在唱：“欢迎来到森林里。”听了这首歌我非常开心。再往前走，我就听见了蛐蛐儿在泉边弹琴的声音，泉中的小鱼跟随着动听的琴声跳起了水中芭蕾，美丽极了。

走进到森林深处，树越来越多。当一阵风吹来，大树们就整齐的唱起了动听的音乐。我非常喜欢大树，因为它们不但可以为人们遮风挡雨，也可以让人们听到动听的音乐。

听到这些声音，我感觉大自然的声音是多么丰富，多么美妙。

属于我的岁月是九曲黄河万马奔腾，但我庆幸一条小船，在无数个险急之外供我休憩，在无数个疲惫之时给我力量，在悠长的岁月中伴我成长。

属于我的小船，名叫音乐，划船的浆，叫作钢琴。

夜很静，深暗的夜空中有几颗星星闪着微弱的光点。偶然轻风拂过，树叶轻轻抖动，一片叶子慢慢地打着旋，一下，又一下，走向生命的尽头。我一抬手，按下播放，肖邦的夜曲飘出，弥漫了整个房间，轻灵，伴着一丝若有若无的，淡淡的忧伤。忧伤越来越浓烈，节奏也在不知不觉中加快。突然间，一个跳音跃过，仿佛是一个流泪的战士跨上了战马，紧接着是一大段的强音，战士在悲愤中挥舞着武器，纵马冲向敌人。右手的主旋律是一支高昂的战歌，其中穿插着沉重的低音，像轰鸣的大炮，左手的伴奏像敲响的战鼓，坚定昂扬。最后的低音像宣告战争的结束，像弘扬必胜的信念，像敲响的警钟，将我从连续的挫折中惊醒，让我看清自已的目标，敦促我向前走去。

沉浸在夜曲中的音乐旅行，鼓励我为着自已的目标奋斗，不沉溺于失败的自责。

高悬的太阳，红色的跑道，一首《军队进行曲》骤然响起。流畅如歌的高声部旋律间着几个轻快的跳音，沉稳中更显活泼。反复出现的附点像有条不紊的军人的步伐，透着一种坚定的信念。有力的低声部节奏似鼓点，沉着而不懦弱，坚定更显顽强。有几个小节刻意用上不和谐的音，仿佛象征了危机，但终被一往无前的勇气冲破。踩着进行曲的节拍，我大踏步向前追赶，最终先于第二名一秒冲过终点。

行走在《军队进行曲》中音乐旅行，催促我不断向前追赶，追赶，直至胜利的黎明。

期考结束，我照例在琴上倾泻成功的喜悦。窗外蓝天白云，绿树轻轻摇曳，午后的阳光洒入窗内，打在明净的琴键上，打在谱子上，照亮了粗字标出的曲名——《博士》。手指扫过琴键，旋律平静中略显深刻，似一位平和博学的长者。踏板轻轻踩下，平添一种如梦似幻的氛围。旋律爬高再降低，像海浪一样涨落，显出了长者的学识渊博。往后，情绪渐渐高昂，旋律走向高音，好像一个学者对于学术孜孜不倦的探求，狂热地埋头于研究。最末，旋律倾泻而下，像知识敞开了大门，无数的学识装进头脑，陡然间，一个音干净利落地结束了一切，却也给我浇下一盆冷水，让我从成功中冷静下来，反思不足，总结经验，每项都胜过无谓的庆祝。

徜徉在《博士》中的音乐旅行，告诫我要以平常心观得失，守住本心，做一个平静而有智慧的人。

“人生如逆旅，我亦是行人。”音乐伴我走过岁月的旅行，无言中深藏智慧，悠然中蕴含无穷魅力，亦师亦友。

乐之根，让心更暖，永驻心田……——题记

那是一双灵巧的手，轻摩光滑的琴弦，那琴声仿佛叮咚泉水般一圈一圈漾在心间。

她那弯弯的柳叶眉象征着青春的活力，灵动的大眼睛闪烁着智慧的光芒。她就是我们班的古筝演奏家—刘婧瑶。

每当她坐在古筝前用修长的手指深情地抚摸着它的时候，一场优雅的音乐会拉开帷幕，她用天籁之音般的琴声向我们诠释古典音乐的魅力。她面带微笑缓缓滑动琴弦，那琴声仿佛变成了一个个动人的音符，流光溢彩，从琴弦上流泻出来。

我的内心已为之所动，感受到那变幻莫测的琴声又漾成了溪流，带着凉爽舒适的意味从你心间淌过；又像是山间小径，曲径通幽，百转千回，自有一股无底的力量漫向天际。

听着听着，乐曲进入了高潮，大家的心也跟着颤动起来。她的头随着旋律的升腾跌宕微微摇晃，左手用指腹按住琴弦，右手摇指，那耳熟能详的曲调又回荡在我们耳旁。琴声紧，则若急雨敲阶；琴声缓，则如细雨抚桐；琴声张扬，则若朔风吹雪；琴声舒缓，则如微风抚柳。

我们早已被这荡人肺腑，撼人云魄的琴声所吸引，脑海里仿佛涌现了母亲与女儿之间温暖的亲情，母亲总是为女儿掏心掏肺，女儿也很懂事，常常做一些力所能及的事，满满都是爱的回忆……

一曲终，琴声回响萧瑟处，絮语千言，一切都道不尽。过了好一会儿，台下才响起经久不息的掌声，也把我从幻境拉出。

成功的花，人们只惊艳它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们采访她是如何奋斗的，得知炎炎夏日，她的指尖攥出汗水；寒冷冬日，她的手指一直不停地练习，练习……就当我们在玩耍嬉戏的时候，她却在表达她对音乐的热爱。

我们依旧沉浸在这妙不可言的《女儿情》中，刘婧瑶仿佛一颗“明星”，用音乐之泉滋润着每个人的心灵，把心灵深处的音乐完美地展现给大家。

我们班的音乐老师是傅老师，她有着一个又高又匀均的身材，一双炯炯有神的眼睛，加上一头乌黑发亮的秀发，她最特别的地方就是每天都要穿今年最时尚的衣服，别提多美了，不对应该是美得天仙站在她旁边就像一个装饰品，根本无法相比。但是这么美丽的傅老师发起火来也是非常有震慑力的。

第一次上音乐课时，但我们第一眼看见傅老师时，她满脸的微笑，让我们以为她是一位既漂亮又温柔的老师，所以我们就送出了“见面礼“，一个又吵又乱又断断续续的路队。这个路队乱的东一个人西一个人，还有好几个人并排走，就像放学了一样，吵得就像菜场一样，一点儿也不像一个队伍。当到了音乐教师门口后，本以为傅老师会宽容地放我们进去，可是没想到的是这时的傅老师脸上失去了原本那美丽而灿烂的笑容，取而代之的是一脸的严肃，这时我们十分安静，不对，是这时整条走廊都十分安静，也不对，应该是安静得连空气也不敢流动。而在那瞬间过后，傅老师就大声的要求我们，这声响，地球听了也要抖三抖。当时我吓得整个人都惊住了，最终我们还是重走了，但这次我们学聪明了，傅老师看不见的地方我们吵吵闹闹，快到傅老师看见的范围内，我们就立刻安静，所以我们再也没有重走过。

我们傅老师她很特别，她总是给我们处难题，什么难，她就让我们干什么。有一节课，那是我们第一次接触“移位”，并且傅老师一眼就看出了我们并不会这个内容，所以她就开始想“坏”主意了，她先给我们听写，然后才叫真正的难题——傅老师让我们把一整首歌的所有音符统统向下移三位，就算是一个一个的数，也要都写出来，这要什么时候才能移完呢？一节课很快就过去了，有的同学只移了一两个；还有的移了一半；很少有同学移完了。而我也好不到哪里去，就移了一行，当时我十分焦急，因为如果我在下节课之前还没移完的话，傅老师下节课就会把我赶出教师，等移完了才能进去继续上课，最终在我的努力下，我总算是完成了。

这就是我们的傅老师，一个严格，爱出难题的傅老师。但我们依旧喜欢她，因为她的严格和爱出难题，所以我们的音乐水平也更高了。