音乐感触作文汇编20篇

我的音乐老师姓张，她是一位二十多岁的年轻人，她经常穿粉色的裙子，脚踩白色的高跟鞋，戴着一对闪闪发光的耳附，笑起来非常灿烂。但是一到课堂上，她就非常威严。

张老师对待音乐十分认真，每到她的课，总是让我们提前两分钟到音乐教室，并坐好，耐心等待她来。她经常教我们难唱的歌词。她也会教我们办法，怎样才能唱好这歌。

一到排练课，张老师就让我们把双手放在肚子前，练习怎样吸气吐气。“多，来，米，发”老师那声音大声得让其他班级都无法上课了。张老师又叫我们唱《摇篮曲》又叫我们《划小船》我们唱得太累了，歌词都看不清了。我们就把《滑小船》唱成了《摇篮曲》，把《摇篮曲》唱成了《划小船》，张老师气得直跺脚，她说：“你们呀，你们，是我教过最烂的班级。”听完这句话，我们伤心极了，于是，我们就非常努力地去唱。过了一星期，张老师又说：“真好，真棒，不愧是我的学生，唱得这么好听！”这就是我的音乐老师，一位又好笑，又漂亮，又有趣的好老师。

我喜欢这位老师，因为她很漂亮，教得也非常不错！

也许每一个人从小到现在都会有一个陪伴着你的人或是事物，而我恰恰是后者。在我伤心或是快乐的时候，我第一件想做的事就是唱歌。可以说，音乐伴我成长。

夸张的说，在我还没出生的时候就与音乐结下了不解之缘。因为那时我妈妈很喜欢听歌，不仅爱听，还爱唱。于是乎，我顺利的继承了老妈的优良传统，这一特长在我幼儿园的时候就被发掘了出来：五六岁的我站在场地中央拿着话筒唱了两首歌，也许是年少无知吧，当时的我竟没有一丝的紧张感，但不可否认的是，我在音乐上的天赋确实很高。

随着我年龄的增长，我变得越来越喜欢唱歌，在我小学四年级时，我以一首《隐形的翅膀》在学校六一金话筒比赛中拿到了最佳才艺奖。那一次的成功使得我更加的热爱音乐。

五年级，在一次偶然的情况下，我加入了学校的京剧社团。开始我对它没有任何兴趣，甚至想过要放弃。后来我发现国粹和音乐其实是有共通之处的，它们都能够陶冶我的心性，使我得到心灵上的宁静。于是，我的音乐之路上又有了“京剧”这个名词，它使我学会了坚持。

进入初中了，学习上变得紧张起来，但这丝毫不影响我对音乐的执着追求。只要以有了空隙，我就会哼上那么一两句，若你来到我家，一定会听到我的歌声的。

我热爱音乐，它是我生命的一部分。我的妈妈常常调侃我说：“你要是把你记歌词的精力都放在学习上，早就成级部第一了。”面对妈妈的戏语，我只是笑而置之。因为对我来说，没有音乐的生命，是没有活力的，没有活力的我，又怎会对学习有积极性呢？所以，音乐促进了我的学习积极性。

最近，我又对具有古代风格的歌曲有了兴趣。打开我的音乐列表，你会看见许多富有诗意的歌曲，歌曲里面的歌词描写让人感到宁静，比如：“古柏青幽幽，阴下环佩伶仃歌，谁遣山风迎嘉客？”“年少的梦念由萦牵，灵岛花开的水边；寂夜的星悬天河间，仿若梦中烟花绚。”这些景色的描写让我身临其境，流连忘返。

更有趣的是，一天，我在听歌时发现这么一句歌词“遗君菟儿丝”，但歌中唱的是“为君菟儿丝”，当时我还以为是歌词出错了，但当我学习《出师表》这一课时，看到了“是以先帝简拔以遗陛下”这句话，才发现“遗”字读wei是“给予”的意思，这让我很惊奇，原来歌曲中也有语文呀！

这就是我爱的音乐，它教会了我坚持，促进了我学习，还让我发现了生活中处处有语文。与音乐一起走过的日子，是最美好的回忆！

今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。

老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。我们立刻大声唱了起来。很多同学都放开了喉咙唱了起来。啊，我觉得我们唱得非常动听。唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。

她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。这一首歌我觉得特别好听。别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。我们愉快地唱着。很快就学会了这一首歌曲。接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。”

同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。老师立刻在前面给我们跳起了舞。啊，这舞姿确实优美动人。没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。老师真的让他翻起了跟头来了。

大家立刻鼓起了掌来。这位学生满脸羞愧地翻了起来。这一下，大家都哄堂大笑起来。啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。

在学校里，我有很多的回忆，尤其是与赵老师的回忆。

老师教给我们很多学习上的知识，也教会我们学会了如何做个优秀的人；教我们如何看待生活。再想想，还有两百多天我就要学习毕业了，很难再有机会和赵老师朝夕相处，心里不免有些伤感。

回忆往事，还记得我三年级，刚转来实验学校的时候。有一天，我的肚子忽然巨疼，赵老师知道后关心的对我说，找李老师带我去看校医。可是校医不在，赵老师又让我去厕所里上厕所，然而上了厕所也无用，于是赵老师又想出各种各样的办法，可是都没用，过了午睡后，赵老师又关心地问：“怎么样，好一点了吗？”我说：“好一点了。”这才让赵老师长吁了一口气，当时我在赵老师身上看到了母爱的光环，她一定是把我们都当成了她的孩子，才能这样关心我们，为我着急。

还有一次，我的手不小心受了伤，是赵老师第一个来关心我的让我去用碘酒消毒。药用了之后，赵老师又看了一下我的伤，急切地问：“伤得重不重，如果严重就要去医务室里看校医？”还好是小伤，“好一点了”，我对老师说，这才让赵老师放心的去给同学们上课。每每这样的时候，我总会很感动。

读六年级时，我的成绩有所下滑，赵老师下了晚自习后找我谈话，和我谈了她自己的很多经历，给我讲了她自己的小时候是如何克服懒惰，勤奋学习的，说：“还剩两百余天，我就要和你们分开了，希望我能珍惜小学时光……。”，虽是一句平凡的话，也让我这个大男孩鼻子一酸，强忍着没有流下眼泪。这样的谈话，让我感觉是在和一个好朋友、一个知心大姐姐在聊天，一下子打开了我的心扉，我很惭愧总是让她这样为我操心……

时光飞逝，两百多天其实很快，一想到那个时候大家都要分开，进入到一个新的学习阶段，心里就像打翻了调味盘，五味杂陈，特别不是滋味，回忆就像录像机，播放着一幕幕，一起学习的日子，一起游戏的日子，一起春、秋游的日子……

唯一我能做的就是努力学习，考一所理想的中学，来报答老师的培育之情。

“我，音乐部长，不对，应该是朕宣布：为了体现音乐部的特点，成员在音乐室说话得具有乐器特点，钦此！”

“叽叽喳喳”的小号

“本小号隆重登场，嘿这边的夫人们，那边的绅士们，以及我们尊贵的部长，请听吾的脱口Show……”林林是小号的演奏者，这姑娘天生好口才，精力又是满格，要模仿小号活泼又高声的音调小事一桩。她吐了吐舌头，闷红脸，小号必杀技一一百鸟朝鸣就在一瞬间飞流直下。从低调到高调，“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模样活像大公鸡。“Stop。”部长被这突如其来的“打鸣”震得晕头转向。“林林，合格！”

“忧郁”的大提琴

小风是低音琴演奏者，个子小，性格也像大提琴那样稳重，可是良家秀女声音柔，要像低音琴那样粗声粗气可不简单。试音前，“等等，部长！”说着她拿一大块面包塞入口中，吞到喉咙里，干咳了好几声。“嗯嗯嗯”果然声音沉了许多，鼻音还很重。不过小风那缺氧的表情使小号大笑，“呃……合格。”部长用一副尴尬的表情收场。小风瘫坐在地上。

“双音”的小提琴

小提琴演秦者也就是吾。中音到高音，发出一串奇怪的声音后，我清着喉咙满怀期待地看着部长，“嗯。”部长若有所思地托着下巴。“小提琴特色，双音试试，走起！”“啊？”我又完成了一个完美的提音。“嘻，我来帮你！”“小号”奸笑着走过来，半真半假地抓住我脖子，使劲摇了摇，“啊呵哈”我又完成一组怪叫，带着沙哑的声音。“部长，双音！”我兴奋地大叫。“合格！”部长表示无奈。

“我说你们，试音那么难？”部长以萨克斯悠扬的声音说道。“部长英明，万岁！”这就是我们这群快乐的乐器组成的百变音乐室。每一天，都充满乐趣。

我一直有个梦想，那就是成为今年夏天中国好声音中的阿妹老师一样的音乐导师。

有一天，妈妈问我的梦想是什么？我说：“我想成为一名像阿妹老师一样的人。”妈妈问我为什么啊？因为我对音乐很感兴趣，你可别小看唱歌这项本领，唱歌不仅仅能练好我嗓子，还能让我开开嗓，一般人都说唱歌只是把嗓子唱好而已。可我不觉得是这样，唱歌这项特长可以把我的声音练好，还能把我的声音发的更生动有趣，妈妈听了笑了，告诉我有梦想是对的，但只有学习好了梦想才会更近一步。

所以我一定要努力学习，这样以后才可以成为像阿妹老师一样的人，我希望我的梦想会实现。

今天音乐课上，音乐老师给我们期末考试。

教室里静悄悄地，老师坐在讲台上手里拿着纸和笔，做着评分记录的准备。第一位同学上台演唱，他面向同学，全神贯注地唱着。突然，他“噗嗤”一声笑了出来，就没法往下唱了。我顺着讲台上同学的眼光望去，原来是台上的同学发现小杰同学在朝他做鬼脸。只见他用两只手拉嘴巴，把自己弄得怪模怪样，还表演着各种不同的表情，引得很多同学都朝他看，并发出笑声。音乐老师马上站起来，示意大家安静，然后对小杰说：“如果你想音乐考试，就安静地坐着听，不要影响别的同学。”说完，老师让同学们继续考试。

可是，后面第二位，第三位，第四位……还是没法控制住自己，中断唱歌发出笑声。因为讲台下的小杰，不但没有听老师的话，安静下来，反而更加厉害了，变着法儿引同学们发笑。音乐老师生气极了，厉声对他说：“你不用考试了，你的成绩是待合格，请你到走廊上去，请不要再影响其他同学考试了。”小杰不肯走，用手打着凳子，老师也没办法了。

我认为小杰同学这样做很不应该。因为这是一学期一次的音乐考试，有些同学唱的很好，经他这样一弄，成绩可以得a的也变成得b，甚至得c，更差的可能是没有成绩了，这是多么可惜的结果呀。要知道，家里的爸爸妈妈还等着我们的好成绩呢。我们这样起早熬夜的学习，不也为了一个好成绩吗？所以，我们千万不要用这种不负责任的心态对待学习和考试。

那年暑假，爸爸带我到深山老林里玩，我听到了风儿呼呼吹。

清晨，我一走进深山的树林里，就看到小松鼠蹲在树枝上吃松果，嘴里发出骨碌骨碌的响声，真好听！突然，风儿呼呼吹，吹来了忽上忽下的响声，响声像是两样东西摩擦时发出来的，又像是有人在演奏乐曲，难道森林里有支小乐队？各种各样莫名其妙的猜测在我脑海里闪过，我下决心一定要弄明白这响声的来由。风儿呼呼吹，似乎在呼唤我大胆地朝前走，朝前走，不回头。奇怪，风儿不再呼呼吹，响声也随之消失了。这究竟是怎么回事呢？难道那声音是风儿引起的？我一边低头，一边朝前走，不料，我的身体撞到了一块坚硬的东西，抬头一看，原来是一块大大的高过我头的太湖石，太湖石高昂着头，身上有大大小小的洞穴。这时，风儿呼呼吹，越吹越大，从大大小小的洞穴里送出了声响。哦！我一下明白，原来是风和太湖石的洞穴一起在森林里演奏乐曲。令人神往的大自然送来了多么美妙的乐曲啊！

啊！风儿呼呼吹，吹来了大自然美妙的乐曲，让我细心探究，尽情分享！

每个人的心中都埋藏着一颗梦想的种子，我心中的这颗种子也非同寻常，它蕴育着我对音乐的热爱与执著。

我的音乐梦想不是我的一时冲动，而是我这些年来深思熟虑以后才确定的目标。

小时候，一听到音乐，我就会不由自主地随着运动，大人们说我有乐感，妈妈就带我去学电子琴。尽管家里并不富裕，父母还是一咬牙买下了七千多元的雅马哈，妈妈还一周两次地陪我去学习电子琴。在学习班上，我学习了五线谱等音乐方面的知识，不厌其烦地练习着规定的曲子。经常在老师的定期考试中获得前两名的好成绩。

学习了三年的电子琴以后，我的乐感更好了，我的电子琴已经考过了八级，所以农场一举行大合唱比赛，我就会应邀为其中的一个队伴奏。演出结束，合唱队还会送我一套合身的服装。我看到了音乐女神对我的青睐。

上了中学后，我仍对音乐情有独钟，时不时为学校组织的合唱队担任伴奏，有时还被选作指挥。取得的这些成功，使我深深地爱上了音乐，在音乐的海洋中如醉如痴，我曾经无数次地梦到自己做了受观众狂热欢迎的音乐人。正因为想成为音乐人的梦想在我心中根深蒂固，以至于平日里我对音乐方面的知识都十分留意，对电视里的乐器讲座倍感兴趣，对我喜欢的音乐人的演出也想方设法地通过电视观看欣赏，揣摩学习。

我也曾天真地认为，只要做好现在的事情，比如文化课要抓紧，音乐课程要多学习，音乐知识要多了解，那么我的音乐道路就将是一路顺风的。但电视上报导的音乐人大都是走进大学后才发展自己的音乐特长的，而且他们都经受了艰难困苦的磨练。这就给我一个提醒：就如河伯的“望洋兴叹”一样，尽管我现在电子琴已经考过了十级，也是校园里小有名气的歌手，但我知道，我现在仍是井底之蛙，我要考上中央音乐学院，这样才能“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。去经历风雨，才能见彩虹。

现在，我要为了我心中的音乐梦想而执著奋斗，向着那美好的梦想一路奔跑！

他，就是我们班的音乐老师，一个会说话的“搞笑乐谱”！我们将他称为我们的“喜剧演员”。

他，经常穿着一件灰色T恤衫、黑裤子，和一双白鞋子，身高一米七八左右，瘦高瘦高的。

他，幽默搞笑，经常带着一个便携式的小话筒，是一架折叠钢琴。

他，是我们班的“开心瓜”（说“果”太像小孩儿了，所以写了个大点儿的“瓜”），每当上音乐课时，我们就像一个个一百多斤的快乐宝宝一样，总喜欢跟着老师的节奏，唱着优美动听的乐曲。可班里有位捣蛋大王总喜欢出洋相，又鼓掌又大喊的，这时老师大喊一声：“一颗老鼠屎坏了一锅汤。”我们便会哄堂大笑。

他，简直是一位神啊，是一位园丁，一位魔法师，一位超人……

他，是一位“严格”(骗人)的老师，当我们唱跑调时，他会用“笑刑”来罚我们。有一次我们跑调了，他说：“你们的调如同光一般，一秒绕地球跑了七圈，罚你们连续笑五分钟不能停。”这时，有的同学已经笑到地上，厉害的已经笑到了十八层地心去了。

他，就是我们的音乐老师，也是活生生的“搞笑乐谱”。

在一个星期天的晚上，妈妈带着我去音乐广场玩。

到了音乐广场，我第一眼看见的是四根高大的石柱子，上面都刻着一条巨龙，龙的嘴里都有一颗珍珠。再往里面走去，那就是一座桥，桥的形状一上一下，形成起伏的拱形，特别有趣。我想走上桥去，可是上不上去，这一下，我生气了，直接跑上桥去，没想到，竟然跑了上去了。我在桥上玩了一会儿，突然看见一个圆形的湖，湖的里面有很多大大小小的孔。原来是喷泉呀！

喷泉喷出来的水是透明的，如果你不用光照着湖水看，便以为这是一池浑浊不清的泉水。水是那样的凉，那样的清，清的几乎可以看见湖底。

我们接着往人群多的地方走去，看见有的阿姨和老年人听着音乐在跳舞；有的人在看大屏幕；还有的人则是玩手机游戏。

啊！夏天的音乐广场真热闹呀！夏天的音乐广场真美丽呀！

我爱家乡的音乐广场！

“这节课上音乐课！”当听到这声音时一开始我都有点不敢相信自己的耳朵，因为我们最近还没有上过音乐课，这节音乐课可是我们日思夜盼的呀！

同学们脸上荡漾着激动的笑容，似乎要认真对待这节难得的音乐课。

我们拿着这本音乐书，虽然没有钢琴，但是有电脑音乐的伴奏，我们都已经心满意足了。

老师先让我们读歌词，老师领读：“跟着我的梦想飞向明天……”我们如读语文书一样认真，一字一顿地跟着老师念，没有音乐的旋律，不见得那么枯燥。每个人都打起二十四分精神，从每个同学的脸上都可以看到认真，生怕这是我们本学期第一节音乐课，也是小学阶段的最后一节音乐课。

老师开始播放音乐，许多同学跟着哼起来，就连那些性格比较内向和比较调皮的男同学都哼起来，全班没有一点噪音，每个人都欣赏着音乐。多么动听的歌曲，多么婉转的旋律，多么快乐的情景。我似乎从来没见过这么和谐的音乐课，同学们个个都很配合，老师教的也很轻松，带着我们唱，遇到难的地方，老师就放慢速度，又能将每个歌词连在一起，我们不费吹灰之力就能学会这首歌。

这样反复了几次，我们这首歌已经会唱了，老师让我们大声地跟着音乐唱。歌声不仅声音洪亮，而且不散乱，能使人情不自禁地一起哼一起唱，多么美好的音乐时光。

同学们都是很喜欢音乐的。歌声回荡在整个班级，随着歌声下课铃声也响了，同学们多么希望铃声可以迟会儿再响，让我们再上一会儿音乐课！

翟俊毅

马老师长着大大的眼睛，头上长着乌黑茂密的头发，鼻子上架着一副眼镜，耳朵向外张开，笑起来的时候，眼角那里有几条长长的“线”像一位小朋友，很可爱。

可爱归可爱，一但上课，可爱的马老师走了，来了一位严肃的马老师。

一上音乐课，我们就像雕塑那样一动不动，一但有人动弹，其它人也就乱了，一但其它人乱了，马老师就露出严肃的表情，一但马老师露出严肃的表情，我们就又坐好了。马老师有时也很有趣。王老师有一天不开心，一直叹气，马老师一见就引吭高歌“亲爱的王老师，你别生气，别生气，我为你……”王老师在一旁瞬间就笑了，好和谐的画面。

马老师不仅有趣，还有很多才华呢！

马老师一有时间就参加公共文艺活动。你瞧，他唱歌带着旋律很让人赏心悦目，心情神怡，拉二胡期间，让鸟儿跳舞，让我们陶醉，迷了我们的心，一进合唱团里，马老师教同志们旋律、音调，又成了音乐老师。

马老师在安静的时候，讲笑话，唱美歌，让我们笑笑，变得热闹起来，哪热闹就有我们有趣、才华横溢的maTeacher。

马老师，既是我们的音乐老师，又是我们的“开心果”，你喜欢这位才华横溢又有趣的老师吗？

窗外的雨温顺地打在芭蕉叶上，叶子益发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声响与雨滴交集在一起.

那样温顺的目光，如雨后的水滴相同新鲜，带着一身天空的滋味，小小软软的肉体跌进我的怀有。孩子，你出生了，你真美。金色的阳光照射在你的身上。你好像一个天使，孩子，你便是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你润滑的皮肤，你看着我笑了。

你渐渐生长，其中有苦有乐。但看着你渐渐生长，是一件多么美好的事呀。

宝物，你走路时跌跌撞撞的姿态，我永久都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝物。人生路上的波折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。

那一次，你发高烧，全身发烫，一向喊着“妈妈”，我多想替你病，看见你难过我像坐在针毡上一般。小小细细的针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被很多的针扎相同。我背过身去，不敢看你。

我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进校园，我就开端忧虑，你在校园里会仔细听课吗？有人欺压你吗？和同学共处得好欠好？我就这样呆呆地坐了一天。总算到了你放学，我早早来到校园外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。

我每天仔仔细细地煮饭，我期望你能健康，能像小树苗相同茁壮生长。

我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英豪的故事，我期望你具有他们的那些质量。你不用成为多么巨大的英豪，只需有好的质量，就算是个平凡人，也不要紧。

宝物，妈妈爱你，非常非常爱你。

现在，你睡着了。

我看着你，你那小树般强健的臂膀、腿，你安静的睡相，以及你梦中的浅笑。

宝物，不论你将来会成为怎样的人，妈妈都一向爱你，期望你健康、安全。

宝物，你在梦中会看到我吗？

喵喵喵，咦？这声音是从哪里传来的呀？哦，原来是从四二班可爱的小同学的嘴里传出来的，朱老师让我们在班级里举行了一个小型音乐会，同学们的音乐会是什么样子的呢？让我们拭目以待吧！

一开始，朱老师让我们帮忙选一个指挥，有一位男同学自告奋勇来当指挥，可不料经他这一演示，让全班哄堂大笑，他自己也不好意思的笑了，之后，朱老师说：“同学们我们来演示一下吧！”刚开始，同学们都害羞的不得了，特别是学猫叫的那个小组，所有都捂着脸，发出一点点声音。我旁边的吴修琪放声歌唱，这使课堂气氛变得活跃了许多。

那一组学猫叫的女生也不是很害羞了，释放出了自己甜美的声音，我们组选的是鸭子叫，我开始不会叫，后来学会了，可是还是不敢露出声音，因为我觉得鸭子叫的十分难听，可是后来我发现，其实鸭子叫也不是很难学，于是我就开始放出声音。到最后一次的时候，同学们都发出了自己的声音，放声歌唱，课堂变得更加活跃了，这一次是我们最成功的一次，同学们都开心的笑了，可是，朱老师还是觉得我们都太文气了，看来我们以后要变得活跃一些啦！

这次动物音乐会让我喜欢上了许许多多小动物的声音！

今天是我和妈妈来到西安的第二天，骄阳似火，烘烤着大地，使人们都喘不过气来。热浪在空中翻滚，烧得那知了不停地鸣叫。但是这火炉天气却并没有影响我们旅游的愉快心情，今天我们去了西安大雁塔喷泉，这可是亚洲最大的音乐喷泉。

音乐喷泉位于北广场中轴线上，南北长350米，东西宽52米，T字型结构，共分为百米瀑布水池、八级跌水池及前端音乐水池三个区域。音乐喷泉规模宏大，流光溢彩，美轮美奂。其中八级喷泉方阵，喷头点达1024个。

我为我能亲眼目睹亚洲最大的音乐喷泉而感到无比荣幸。

随着时间的流逝，傍晚的时候，表演开始啦！首先播放的是民族乐曲，在悠扬悦耳的歌声中，水柱翩翩起舞。不一会儿，音乐喷泉旁就围满了人，整个广场堵得水泄不通。原本喧闹的人群一下子安静下来，大家都陶醉在音乐之中，更是陶醉在喷泉的多变之中。

我看着喷泉，不禁浮想联翩：八级跌水池喷出的水柱“纵横交错”，时而像展翅高飞的大雁，时而像井然有序的士兵，时而又像婀娜多姿的仙女，随着音乐的节奏喷放着，给人以视觉和听觉上的享受。

民族音乐一过，强劲的《斗牛士》乐曲开始啦！正当我们纳闷喷泉怎么还不开始的时候，突然，一只水柱“嗖”地从喷口脱出，窜上上百米，在我们看来似乎触手可及飘浮的白云 。强劲的乐曲下喷泉铿锵有力，水柱直冲云霄，又自由落体地坠入水池。这时，起风了，水雾搭乘着风的列车，沁在脸上，舒服极了，使你顿时神清气爽、心旷神怡。喷泉似乎施了什么魔法，让水柱都活了，充满了生命力。片刻，喷泉中的灯亮起来，水柱在灯光的照耀下更加娇艳，远观可谓气势磅礴、美轮美奂。

这样美的境界，谁能不融入其中呢？

时间似乎在人们享受时偷偷地加快了脚步，喷泉表演结束。大家都恋恋不舍地离开了拥有美好记忆的音乐喷泉。

在回宾馆的路上，我的脑海里还浮现着水柱跳舞的情景，还忘不了那水光交融的地方。

今天，姨妈带我和弟弟到友兰湿地公园玩，我们很高兴。

到了公园，我们开心的玩起来，突然我听到了一阵优美的乐曲，不论走在哪里，我都能听的清清楚楚，这是怎么回事呢？我开始寻找音乐的来源。突然，我发现音乐是从路边的一块石头里发出来的。原来，石头里面装有一个小音箱，我一路找过去，发现路边的小松鼠雕像的肚子里，让人休息的凳子下，还有路牌上都装有小音箱，所以不论走到哪里都能听到优美的音乐，我觉得这个创意真是太妙了。

世界上还有许多神秘的东西，等着我们去探索，只要我们认真观察，就能找出其中的秘密。

我有一位幽默的朋友，他的眼睛，鼻子高高的，脸蛋圆圆的。他还有个厉害的外号，叫“音乐小王子”，你知道他是谁吗？哈哈——他就是柯庭洲。

课上风姿

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。”同学们都大声叫好，有的目不转睛的看着，有的也跟着哼起来，还有的拍着节奏摇头晃脑。呦！好棒的歌喉，拿在讲台上拍脚拍手的样子，一会像林俊杰的化身，一会像一只凤凰飞来飞去，样子真滑稽，但他眯着眼睛沉醉在歌声里，这舞台就是他的主场。

课下舞姿

“厉害，好看！”是谁在教室门口跳舞，我走出去一看，只见那个人抬起手，跳得很高，在空中划出一条白色的弧线来，他就好像一直翩翩起舞的蝴蝶。更重要的是，他边跳边哼着歌曲，“你就像那冬天的一把火，熊熊火焰燃烧了我……”同学们纷纷聚来。不用说那又是柯庭洲。

球场欢姿

烈日下，我常看见一个身影在球场上跑动，动作是那样的轻巧、灵活，不用说了，那就是“音乐小王子”柯庭洲！他在球场里挥洒汗水，游刃有余。瞧！他正在快乐踢着足球，只见他脚往后一抬，再往前用力一踢。足球就噌地进了球门。这时他又放声高歌："速度七十迈，心情是自由自在……＂歌声瞭亮，响彻校园。

你看这就是‘音乐小王子’，厉害吧！惊呆了吧！哈哈！他会的还不只是这些呢！他的歌声给大家带来了无限乐趣，我为这样的朋友而高兴。

那一年夏天，晚饭后，我们一家人去大雁塔看夜景。

大雁塔的景色迷人，尤其是夜景更加令人陶醉。我们悠闲地散步，心情格外舒畅，忽然从广播里隐隐约约地传来：“现在开始音乐喷泉，请您欣赏。”我们才知道已经到了音乐喷泉表演的时间，我们运气真好啊！

这里的音乐喷泉真漂亮啊！一开始播放的是一段优美的音乐。喷泉就随着音乐的节奏不断地变换形状，一会像一只只挥舞的手在空中柔和地摇摆；一会儿纵横交错，相互依靠在一起；一会像一根根绣花针竖立在平静的湖面；一会儿又像女孩儿扭动的身子阿娜多姿。当播放激情澎湃的音乐时（next88），喷泉就像一只只轻快的翅膀在空中快乐的飞舞，又像一根根擎天柱直冲云霄；欲与天公试比高；更像一朵朵盛开的荷花，在水中绽放。真是千姿百态、耀眼夺目。夜晚的水舞表演，在五光十色的霓虹灯的照耀下，不断变化着色彩，由鲜红到粉红、粉红变紫、又由紫变深蓝、深蓝变淡蓝、再由淡蓝变绿，绿变黄……使人目不暇接。我和妈妈都看得入神了，深深的陶醉其中，直到音乐结束后，我们才回过神来。

当我们回家的时候，在我的眼前和脑海里依然还是那一首首悦耳的音乐和一幕幕在空中飘逸的水帘。大雁塔在音乐喷泉的点缀下，显得更加可爱迷人。

星期六的晚上，爸爸带我去汉江边，观看音乐喷泉，我很高兴，因为我很久没去看过音乐喷泉了。

我们到了江边，已经有很多游人在这里等候了，有抱着小宝宝的叔叔阿姨，有谈笑风生的爷爷奶奶，有追逐打闹的小朋友，场面十分热闹！我迫不及待地拉着爸爸的手，飞快地跑向台阶，找了一个空位坐下，听管理人员说八点三十分准时开始表演。

远远望去，汉江河边灯火通明，对面彩灯闪烁。忽然，两条龙船吸引了我的目光，船上坐满了游人，船的四周布满了五颜六色的彩灯，像两条大鱼在江水里游来游去。远处的汉江二号桥金碧辉煌，光彩夺目，江边的照明灯、草坪灯、礼花灯装点着美丽的母亲河---汉江。

我正看的入神，耳边响起了广播声：“汉中一江两岸音乐喷泉表演正式开始！”

伴随随着悦耳动听的音乐声，音乐喷泉缓缓升起，翩翩起舞，只见它们变了七彩的花篮，随着音乐不停地变化造型，喷泉水柱由远到近，由低到高，层次分明，绚丽多彩，让人赞不绝口！

喷泉中心的主喷水柱，随着优美动人的《汉中茶歌》旋律一飞冲天，直上云霄，四周的辅助水柱围绕这主喷水柱盘旋环绕，像在给它伴舞。人群中不时传来观众的欢呼声，这里立刻变成了灯的海洋，光的世界。人们有的拿出手机或相机拍出精彩的瞬间与朋友分享，有的激动的拉着手欢呼雀跃，有的小朋友冲到水柱附近，让喷泉的水雾飘在脸上、手上。曼妙多姿的七彩喷泉在水上欢乐起舞，就像五线谱上那跳动的音符，鸣奏出动人的生活旋律！

汉江音乐喷泉把整个汉江点缀的像鲜花一样美丽一样动人。夜晚的汉江，多么明亮，多么美仑美奂。

我爱汉中，我爱美丽的汉江音乐喷泉。

我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！