音乐感触作文精品20篇

今天上午我们上了一节音乐课，这节音乐课上的一半儿好，一半儿不好，原因等我一会儿说。

我们欢欢喜喜的去上音乐课了。因为全班十一个女生都给美术老师画画去了，我们男生的座位就多了。老师开始弹琴了，我们就跟着唱了起来，没有女生在，唱的很自在，女生在的时候都好意思唱，怕唱得太难听他们笑话，被女生笑话可是很丢人的，可是她们不在，哈哈哈，终于可以一展歌喉了。

以上是好的原因，可是后来，就不好了。

我们正唱在兴头上，女生突然以来，可以说是一个晴空霹雳，我很气愤，她们怎么就来了呢？去画画吧为什么又来了呢？我们男生刚刚唱在兴头上，可不能让她们给毁了。我还以像刚才一样高声歌唱，坐在旁边的尹佳琪开始捂住耳朵了：“喂，你能不能小点儿声啊。”我就回答：“怎么着，我声音就是这么大，你管得着啊，你还来干啥呀。”说着说着尹佳琪不再说我声音大了，不知怎的我也不愿意高声唱歌了，这是为什么呢？哦，一定是那些女生一来，导致条件反射，我就不愿意唱了。

这节课上的可真是不好呀，我们男生的兴头全被她们搅和了，一开始还有点儿声，后来就不知道是谁的声音了，嗡嗡的一片。

在这个世界上，充满了许多的挑战和困难。但是，却有一种东西常常赐予我力量，给予我快乐，还时时鼓舞我成长。那，就是音乐！

当我踏上梦想的路途，一首《向快乐出发》伴随我，让我走上了足球之路。赛场上让我真正激情四射、快乐自豪。给予我的还不只是这些，还让我结识了一群和我一样有理想的少年。我们是多么快乐啊！是一首《我的好兄弟》和一首《一生有你》让我们在一起。

这就是我们人类智慧的结晶！音乐的魅力，还因为她蕴含了浓浓的深意和厚厚的情谊，散发出无法估计的力量！

回想起上周的音乐课，我就无比激动，那真是一段难忘的经历啊，因为我参加了音乐课代表的竞选。

星期二一上课，老师就让大家自愿报名。一开始，大家都跃跃欲试，可是当听到还要演讲、表演才艺的时候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感觉有点难，想要放弃，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演讲的内容，然后鼓足勇气举手上台了。

站在讲台上，我把心里怎么想的非常流利地讲了出来，同学们报以热烈的掌声。演讲的顺利使我的信心更加足了，我又趁热打铁唱了两首歌：《青春修炼手册》和《宠爱》，大家都跟着一起唱了起来，气氛非常热烈，我感觉我好像成了舞台上的明星，棒极了！

我表现地不错，其他几个同学也很好，难分高下。老师让我们星期四的音乐课继续ＰＫ。接下来我表演什么呢？左思右想，想了好久还是想不出来，就在我感到无计可施的时候，突然眼前一亮，我想到前几天唱过的一首歌，一个绝妙的主意出现在我的脑海……

星期四很快到了，轮到我的时候，我不慌不忙胸有成竹地走到讲台上，清了清嗓子，开始唱了起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”一曲李叔同的《送别》，打动了全班同学，大家都情不自禁的跟着哼了起来。

下周就到了全班投票环节了，音乐课代表究竟花落谁家呢？大家拭目以待吧。

小溪在开音乐会，可热闹了呢！

动物们是小小音乐家。小青蛙“呱呱呱，呱呱呱！”地唱着自己写的摇滚乐；小鱼们“嗖嗖”地游动着；小虾敲架子鼓的时候经常高兴地跳起来，然后一下子冲出水面，再“扑通”一声钻回水中，看上去很酷。

树叶是小小歌手。当微风吹起时，树叶便会从枝头落下来，掉进河里时就会响起“沙沙”的声音；当狂风吹起时，树叶“哗啦啦”的落到小溪上，美极了！

雨和冰是小小演奏家，它们在小溪边弹钢琴。下小雨时，雨点便唱起了温柔的歌谣，“滴滴答答”“叮叮咚咚”，真好听！当暴雨来袭时，小雨点便唱起了狂想曲，“唰，唰”，真雄伟！当小溪结冰时，小朋友们一跑到上面，冰就开始“咔嚓咔嚓”响，真有趣！

小溪旁的音乐会一年四季不停歇，等你去听！

西湖音乐桥是濮阳市建市以来独一无二的一座音乐桥。

正月十五的晚上，我、爸爸、妈妈还有我可爱又淘气的弟弟一起去音乐桥玩，听朋友说西湖音乐桥光彩夺目，我们随着观看音乐桥的人群，走到了音乐桥。

音乐桥长三百三十米，宽五十四米。桥的栏杆像音符一样，那里人山人海，车水马龙。那里灯光璀璨，五光十色，照在人身上，能让人显得特别精神，灯光十分耀眼，给人以美得享受。桥下的水缓缓流过，桥上的灯光灿若星河，水灯相映，真是美轮美奂，美不胜收！

夜越来越深了，我们依依不舍的离开了这美丽的音乐桥。

前几天，妈妈在音乐e家公众号上抽奖，幸运抽中了两张音乐会门票，我很高兴，因为这是浙江交响乐团的专场演出，我正好也在学小提琴，而这次还可以看到著名小提琴家——黄蒙拉独奏小提琴了。

19：30，音乐会开始上。我们看见20多个小提琴手登上舞台，紧接着，拉中提琴的、大提琴的，低音提琴的都出场了。最后著名指挥家张艺和小提琴手黄蒙拉也上场了。

第一乐章开始了，小提琴欢快地声音吸引着我，心情开始愉悦起来了，后来慢慢慢慢变得洪亮，像士兵的抢声。接着，黄蒙拉开始独奏了，他摇头晃脑，完全沉浸在这美妙的音乐之中。我闭上眼睛，也在享受着这段音乐。

黄蒙拉的手指动得可真快啊，可以直接从G弦换到E弦，我数过了，黄蒙拉一共按到了11把位，让我惊叹不已。

洪亮的琴声完了，便又回到了平缓安静的“小村庄”，开始了一段温柔的演奏。最后讲述出一段悲伤的故事，我都看见好几个人在抹眼泪呢！感觉黄蒙拉在用琴声跟我们讲话一样。

我观听了这次音乐会，我大有感触，于是下定决心，也要好好练琴，成为像黄蒙拉一样的小提琴大师。

20××年8月：完全沉浸在这美妙的音乐之中。我闭上眼睛，也在享受着这段音乐。

黄蒙拉的手指动得可真快啊，可以直接从G弦换到E弦，我数过了，黄蒙拉一共按到了11把位，让我惊叹不已。

洪亮的琴声完了，便又回到了平缓安静的“小村庄”，开始了一段温柔的演奏。最后讲述出一段悲伤的故事，我都看见好几个人在抹眼泪呢！感觉黄蒙拉在用琴声跟我们讲话一样。

我观听了这次音乐会，我大有感触，于是下定决心，也要好好练琴，成为像黄蒙拉一样的小提琴大师。

我的作文常常被老师当做范文在班上读。语文老师常对我说：“徐小豪同学，这篇作文写得好，继续努力！”也因此，同学们也常夸我：“徐小豪，你的作文写得真棒！”

我的作文之所以进步，原因有三。一是多听与多写。老师讲解的时候，我总是认真倾听，直到理解为止。平时多写写日记，时间久了，写作能力自然就会提高了。二是多阅读课外书。书上能看到好多好多的好词、好句，还有好多自己喜欢的段落，我都会用红笔划下来，多读几遍。

三是喜欢听音乐。有人说，音乐是生命的源泉。没错，是音乐彻底地影响了我的写作。我更觉得音乐也是创作的源泉，它能给我带来写作的灵感！

我们写作时，常会碰到这样一个问题，就是如何取舍的问题。有时一大堆材料，不知如何取材，无处下笔。一旦材料处理不当，变得干巴巴的，读来就会枯燥无味。此时如果来一段音乐，就能让你心静如水，整个世界好像都变得井然有序，写出来的文字也富有旋律，婉转动听。

我写愉悦的、开心的事，常常听一些语速中等，缓慢的轻音乐，这能令我思如涌泉。写到不开心、不愉快的往事，想写日记诉苦时，我就听一些欢快的纯音乐，越是如此，越能衬托出我的落寞，体现出我的孤单。

对于我来说，好作文与好音乐之间真有种难分难舍的关系。每次写作，我都会因为音乐而使文章丰富起来。总而言之，统而言之，是音乐影响我的写作。

很久很久以前，森林开了一场盛大的音乐会！所有的动物都来报名参加。

这天，百兽之王正式宣布森林音乐会开始。

首先上场的是森林里声音最动听的百灵鸟，它那动听的歌喉，优美的舞姿，简直令人陶醉。

接着上场的是孔雀了，孔雀展开它那美丽的羽毛，像穿着一身漂亮的“花裙子”。它用最优美的舞姿，最哄亮的歌声迷倒了观众。还有老虎.狮子.豹子等它们的大合唱都非常的震撼。

百灵鸟得了冠军，孔雀很不服气。结束后它们就吵了起来。孔雀骄傲的对百灵鸟说：“哼，你算什么东西，是我让着你，你才夺冠，音乐会上有你这么丑陋的家伙，简直就是音乐会的耻辱。”

百灵鸟谦虚的对孔雀说：”我唱歌不是为了夺冠，也不是成为百鸟中最受敬仰的人，我所做的一切都是为了让动物爱上音乐，让它们知道音乐是可以为大家带来欢乐的。

孔雀听了惭愧地低下了头。

是什么，能抓住你的心，给你最直接的震撼？是什么，能让你感到明媚的阳光更加温暖，沉闷的雨更加忧愁？是什么，能让你了解悠远的过去，艺术的思索？是音乐，音乐有着无穷的魅力。

音乐的魅力在于炫烂多彩的乐曲。打开音箱，在倔强不羁的摇摆中，跟随节奏摇摆、吟唱。感受着吉他手流畅弹奏中的热情，品味着作词人在押韵上口的韵词中的鼓舞，在酣畅淋漓的乐曲中释放一天的压力。沏上一杯茶，手抚着书角，在耳机亲吻耳畔的一刹，轻音乐带来了闲适的世界。少女轻柔的声音使茶香更加香醇，沁人心扉；简单却明快的小鼓好像给书上的字也打上了节奏，跳跃起来。在明媚的乐曲中享受生活。踏进音乐厅，灵活多变的小提琴、干净富有魅力的钢琴、厚重深沉的大提琴，将艺术家的喜怒哀乐、悲欢离合，对人生的思考、信念，完美地呈现在耳边，走出音乐厅，悠扬的音声还在耳边回荡，待你细细品味……

音乐的魅力在于如人一般拥有灵魂的乐器，深邃的雨巷中，二胡婉转哀伤的声音在石阶的青苔上游走。我一直惊异于，二胡演奏者能在上下翻飞的手中，让仅有两根弦的二胡发出如此沁人心弦的乐声。《病中吟》中的愁苦、《二泉映月》中的凄美、《赛马》中的热烈……无一不使人发出由衷的感叹。走进空气中飘着艺术气味的小镇，拉开乐器店木质的门，艺术品一般的小提琴率先抢走了你的视线。柔黄的灯光使它优雅的琴身更有魅力，柔美的曲线在琴头舒展。抚摸它的琴箱，感受着一棵松树在黑暗中酝酿后散发的灵气……手指在琴键上起舞，如流水般的钢琴声流入心田，乐器之王在你面前起舞，干净舒展的琴声带你走到月下漫步、在林中听溪、在海边闻风……

音乐的魅力在于从灵魂深处演奏出乐曲的艺术家。贝多芬将冥想的柔情、悲伤的吟诵融入《月光曲》，莫扎特将超凡脱俗、不染尘埃的慢气谱入《G大调奏鸣曲》，小施特带斯将全部的爱国热血投入《蓝色多瑙河》……

这就是音乐的魅力，震撼人的情感、悠长的历史、永不磨灭的灵魂，给了原本简单的波动无穷的魅力，在人们的耳边飘扬着，飘扬着，永不消散……

我的母亲是一位中学音乐老师,我的父亲也曾当过合唱队的指挥，两人经常在家里放声歌唱。可能是家庭的熏陶，我从小便酷爱音乐。听父母讲，电视里播合唱演出的时候，一岁的我就坐在床上手舞足蹈。看来，我和音乐还是很有缘分的。

我与一般人音乐爱好不同，我非常喜欢现在不太惹眼的古典音乐。我有时不太理解，时下流行的歌曲尽是些情情爱爱，虽然其中也有确实好听的，可总觉得不太适于我们这个年龄的儿童。如果你一走进我们家，马上就会看到一套日本“先锋”的音响，上边有四个激光唱片架和三十多盘进口的磁带，它们的上边印着贝多芬、莫礼特、柴科夫斯基这些令人崇拜的大师的名字。每天中午，我就打开音响，听着“佐餐音乐”，愉快地吃饭。

每当我要面临考试和比赛的时候，总是听一些雄壮激昂的曲子，它们总能给我鼓舞，给我力量。六年级第一学期的期末考试就是这样。

考试那天，我大清早就起来了。匆匆吃过早饭，就听起了肯斯塔科维奇《第七(列宁格勒)交响曲》。这部作品是作者1941年在战争年代完成的，全曲充满活力，将苏联人民与德国法西W的战斗表现得淋漓尽致。听着它，我顿时感到热血沸腾，便捏紧拳头，咬紧牙关，下了决心:“我一定要在期末考试中考出水平，为班级、为家长、为自己争光!”

在去考场的路上，我脑子里一直响着《“列宁格勒”交响曲》的余音。我在考试中认真答卷，认真做题，终于取得了三门课296.5分的好成绩。我想，这成绩与古典音乐对我的鼓舞也不无关系呀!

可能是由于我的影响，班里的好几位同学都成了古典音乐的“发烧友”，我借给他们音乐书籍阅读，与他们探讨古典音乐的好处。他们也陆续买了音响，买了唱片听起来。每逢周末，我们便拿着唱片，集中在一个同学家里，开我们的“小小发烧友音乐会”。古典音乐使我们能够交换意见、交流思想，在我们中间搭起了一座友谊的桥梁。说起来，这也是一件很有意思的事情。古典音乐给了我们同学互相促进、互相了解的机会，也给了我们无限的快乐。

我爱古典音乐，因为它能够陶冶人的情操，它能使人振奋，更因为它能给我带来快乐!

音乐会？一进教室，罗老师就在黑板上写下了这么几个字：节奏音乐会。顿时，我心里便产生了疑问：音乐会，怎么带到教室来？又没有请明星来？老师还没有带乐器？难道老师要唱？罗老师满脸笑容的说：“今天，我们要开一场别开生面的音乐会！”

后来，经罗老师一指点，我明白了：节奏音乐会就是让我们自己制造音乐会。这使我更加期待这场音乐会了。我想了一下，准备用拍桌子的方式来完成我的音乐会。“咚咚”、“叮叮”、“啪啪”只见所有的同学都在用自己的方式来敲打，教室里一时吵得不得了。老师说，一般的音乐会，都是有指挥的，而他就是这场音乐会的总指挥。罗老师将我们分成四个小组，让我们前三排“女中豪杰”用拍桌子的方式，后两排女生用鼓掌的方式制造音乐，左边前两排男生敲文具盒，而后面的那些男生就跺脚。并要求大家看老师的手势，听他的指挥。

罗老师的手在空中划过了一条优美的弧线，紧接着罗老师一声：“桃3交响乐开始了！”一时间，咚咚、叮叮、啪啪、笃笃，我们桃3交响乐进行的井然有序，像真的音乐会一样。老师又说：“下面同学们开始学动物叫，前三排女生学小猫叫，后两排学小狗叫，左边的男生学小羊叫，后面的学惨叫。”第一遍，后面的男生叫的最好。可是我们前三排的“女中豪杰”不甘示弱，一次叫声比一次大，而我们后面的那些男生则不一样，一次比一次小。那些男生不甘心败在我们的手里，使出浑身解数使劲的喊。就在这时，罗老师叫我们停下。他说：“现在正式开始，大家看我手势，听我指挥，左手是拍打，右手是学动物叫。”

我们的桃3音乐会正式开始了！“咚咚”，犹如一位猛士在捶树；“啪啪”，好像在为胜利者鼓掌；“叮叮”，貌似水滴滴落在树叶上；而“笃笃”，则仿佛一群勇士在骑马。第一乐章是波澜壮阔，而第二乐章呢，则是高潮迭起！“喵喵”，犹如一群小猫在呼唤朋友；“汪汪”，好似小狗在啼叫；“咩咩”，就像小羊在吃草。而“啊啊”，则打破了刚才的宁静，为桃3交响乐作了一个刚劲有力的收尾。

这次的音乐会，可不是以前看见的音乐会，而是我们自己开的音乐会哦！而观众则是我们自己和罗老师喔！自己当演员自己当观众。这样的音乐会才是最好玩的，最有趣的，别开生面不一样的音乐会！

朋友，什么能让你陶醉？一本令人回味的书籍？一部情节动人的电影？还是……而令我深深陶醉的却是音乐。听音乐，有时就像读一本好书，其中不乏动人的故事和启迪人心的力量……

韩红老师的《天亮了》，相信很多同学都听过，这首歌是根据一个真实故事创作的。一个女孩和她的父母外出玩耍，坐缆车时由于工作人员的疏忽，缆车直冲谷底。万分危急时，女孩的父母用自己的双手托起女孩，高高举在头顶。当搜救人员找到他们时，女孩的父母早已没有气息，而女孩却安然无恙。从这首歌中，我听到了父母伟大无私的爱和失去父母的悲伤。听着听着，不觉热泪盈眶，心情久久不能平静，让我更加懂得珍惜亲情。

筷子兄弟的《父亲》，想必大家也很熟悉。这首歌向我们展示了父爱如山。相信很多同学的父亲都很严厉，不善于表达，可是他们总会在背后默默地爱着你，支持你。在歌声中，我们会回想起曾经被忽略掉的有关父亲的点点滴滴……

有人说听音乐是为了放松心情，确实可以，但却不仅仅如此。听音乐，可以缓解压力，还可以照亮你的心灵，让原先黑暗的世界顿时豁然开朗。当你不开心时，听一曲《我很快乐》；当你遭受挫折、灰心丧气时听一曲《隐形的翅膀》；当你和家人闹矛盾时，听一曲《让爱住我家》。总而言之，音乐可以使忧郁的人变得开朗，让受挫的人重拾信心。音乐可以在你和自己的内心世界之间建起一座桥梁，带你推开心底那扇门，直视自己。

音乐让我陶醉……

走到山边，水流哗哗作响；早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳；炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏；音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。

我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁；小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落；身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳；前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物；聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。

任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。

西湖音乐桥是一座独一无二的桥。

从远处望去的浪花像一条条音符，据朋友说那里光彩夺目，音乐桥像神仙一样雕刻，左右宽54米，长330米，桥两旁的栏杆是用一个个音符制造而成的，那里是灯的海洋光的世界，灯的颜色变化无穷，一会是蓝色的，一会是百合色的，一会是红黄相见的，一会是浅紫色的，这些颜色音乐桥都有，还有说也说不完，还有没见过的，远处的高楼大厦若有若现，音乐桥上的人山人海，大约晚上起点马路上车水马龙，我踮着脚尖朝西望去，中间是一排铁架组成的高低不平，桥上灯光的照耀下，静静的河水从桥下缓缓流过，水面的照下五光十色，有爸爸妈妈给孩子讲故事的声音，有赞美音乐桥的声音，有小贩的叫声，人声鼎沸热闹非凡。

仔细一看这些巨大的钢架犹如横卧在桥中间的大鱼，仿佛看到了我们生活蒸蒸日上，年年有余，我旁边的灯闪闪在不停的转换着，像一条五彩的线，一会像一朵朵彩云，一会像彩色的龙，一会像彩蝶，我仿佛穿越了时空，来到仙境，一时恍恍惚惚的，这是在哪呀，原来我在西湖的音乐桥，我正在跟妈妈说快看快看这多像五线谱一转又变成了彩龙，旁边的游客不断的曾多，旁边也有小孩子随着音乐跳起舞来。

音乐桥真美，来了还想来，我爱音乐桥。

林步凡

忽然，教室里传来震耳欲聋的音乐声。又传来一阵阵大喊：“我终于能用架子鼓把《李白》这首歌打会了！”

一个夜晚，我依旧去学架子鼓。我非常激动又有些忐忑不安，因为老师上节课说这节课会教我打《李白》这首歌，我非常期待又怕打不好得不到老师的认可。

上课了，我拿起鼓棒准备上课，老师先给我打了个示范然后就让我看着谱打了。我非常紧张，因为谱有两面，我的手一直在发抖。

老师说：“不用紧张，像平时一样打起来就好了，打久了就会把紧张忘记的。我做了一个深呼吸就开始练习了。”

起先我慢慢地打，老师说我太慢了，我加快了速度，因为速度太快手跟不上，美妙的音乐却被我打成了噪音。我又重新开始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快没力气了渐渐地跟不上节奏了。第二次又失败了。

一次、两次、三次……十几次的失败让我渐渐失去信心。快下课了，还剩最后一次机会了，我紧张极了。我不放弃，把握住最后的机会打起了鼓，最后一次终于成功了。优美的音乐像灵泉一般流出。“我成功了。”我大喊起来。

这时我明白了，是一次次推倒重来，让我一次次熟练，人只要有一颗坚持不懈的心，什么也难不倒他。

一场音乐的盛宴，让我感受到了音乐的魅力，音乐融入美的艺术，播下种子，让音乐绽放起来！

今天，我校很荣幸请来文化周末室内乐团为我校举办20xx校园行之走进莞城中心小学活动，五年级全体师生来到大电教室欣赏一场震撼的音乐盛宴。

一进大电教室，就看到几位高雅、衣冠整齐的演奏家正准备为我们表演。主持人“拉”开表演的序幕，首先，颜乐团长为我们介绍团里的几位成员，他们团里钢琴伴奏的只有一名，其他三位是分别拉大提琴和小提琴的，全场师生热烈的鼓掌，期待着这一场音乐的盛宴。

随着演奏家们的手指在琴键上优雅地跳动，一个个优美的旋律随之而生，全场顿时被这一个个优美的音符带入音乐独有的意境中，欧美风格、中国风格交替着。当演奏家们弹到一首歌名叫，《挥着翅膀的女孩》的时候，全场情不自禁的跟着伴奏唱起这首经典的歌曲，高低起伏，就像春天里的阳光一样，给我一种很温暖的感觉。

在演奏的过程中，那几位演奏家神情专注，动作优雅。我们都沉醉在优美的音乐中，这就是音乐的魅力，我们都有一颗爱音乐的心。不知不觉到了动漫的风格《千与千寻》，除了音乐，还同时播放千与千寻里面最精彩的片段，一个个优美的音符，犹如赞美着动画电影里面的这位坚强、勇敢的小女孩。那一个个强烈而带有情感的音符，感动了再座的我们学校的学生。

我校学生展示的是大提琴，演奏的是《天空之城》。当他们拉响第三个音符的.时候，我已经被他们吸引住，《天空之城》电影的画面不停地在我脑海回放着。而全场观众更是听得津津有味……心想：他们真的好有天赋。

这优美的琴声，不知不觉要结束了，虽然这次短暂的音乐盛宴结束了，但一颗爱音乐的种子已经永远留在我心里。

让我们播下音乐的种子，让音乐的魅力绽放起来。

“随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢去闯一闯……”奔跑让我明白了歌手唱出真正含义。就是让我们勇于奋斗勇于平博，敢爱敢恨，心胸宽广地去对待生活，对待命运。

“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要怕，至少我门还有梦……”，听这首歌的时候我仿佛走在茫茫大海中感受到暴风雨的侵袭，体验着水手不畏暴风雨，勇敢面队海浪，勇敢面对生活中挫折打击的精神，男儿流血不流泪一样坚强的意志摆在我脑中。

“把握生命里的每一分钟，和亲爱的朋友热情相拥……”成龙的这一首《真心英雄》让我们朝气蓬勃的青少年明白了人的一生要珍惜，珍惜自己生命里的每一分钟，不浪费光阴，把自己的没一分每一秒都运用的很精彩，为将来流下一个美好的回忆。

音乐有时也是很有教育意义的，有时还胜过诗歌文章。音乐伴随你的一生，让你在享受中明白人生的真谛。乘着音乐的翅膀，飞翔到人生最高的殿堂。

我是一个爱好音乐的人，喜欢听各种各样的音乐。不同的音乐带给我不同的感受。

双休日，坐在客厅里，收音机里传来一段动听的音乐，那是我最喜欢的《卡侬》。我刚听了一会儿，就陶醉其中，那美妙的乐声几乎让我浑身三万六千个毛孔全部通畅起来。每次听这“叮叮咚咚”的水晶般的声音时，就仿佛置身于广阔无边的草原上，仰望夜空，那一颗颗的星星，就像一串串的音符……《野蜂飞舞》来了，这是一首节奏感很强的音乐。随着音乐的响起，慢慢地节奏越来越快，声音也越来越高，就如同一群野蜂在拼命地追赶着一个人，不断地飞过森林，越过山丘。突然听到许多水声，大概是被野蜂追赶之人跳进了水里，此时音乐也戛然而止，而我还沉浸在那惊险刺激的追逐中。

有时，我也在阳光明媚的日子，躺在青青的草地上，倾听大自然美妙的音乐。一群小鸟从天空飞过，它们相互追逐着，发出一阵阵欢快的叫声。偶尔听到不知名的虫儿在鸣叫，犹如一个乐手在轻轻地吟唱……这些好听的声音引来了更多的“乐手”，他们在一起演奏出了美妙的丛林音乐。

音乐是我生活中不可或缺的朋友，它带给我快乐和美好，我喜欢音乐。

梦想，是推动一个人前进的加速器；梦想，是一块能让人拥有持之以恒的力量的巧克力；梦想，也是一个人从陷阱中挣扎出来的绳索。一个人心有多宽，梦想就有多远，一个人心有多大，梦想就有多精彩。而我的梦想就是能成为一个著名的钢琴家。

从小我就很喜欢音乐，一听到音乐，整个人就像打了兴奋剂一样高兴，特别是钢琴音乐，我最喜欢，于是我就跟钢琴结下了不解之缘。

两岁的时候，爸爸妈妈给我买了一架电子琴，我对它爱不释手，妈妈问我："小宝，你为什么这么喜欢电子琴呀？"我看着电视上的演奏家们弹着钢琴，心里很羡慕他们，能弹出那么优雅，那么动听，那么美的音乐，说："因为我想当钢琴家！"妈妈听了，笑眯眯的说："当钢琴家可不是那么好当的哦！"我说："那我也要当！"

突然有一天，我知道了，世界上有可以学琴的"琴行"，我就天天缠着爸爸妈妈带我去学琴，可是我太小，人家不收我，爸爸妈妈只好对我说："宝贝，等长大了我们再来吧！"我哭了，可是也没办法呀！只好跟爸爸妈妈回家了。

到了四岁那年，我终于到了学龄，兴冲冲地到琴行报了名，开始学琴，虽然弹的曲子那么简单，不好听，但我还是很高兴，因为我离梦想近了一步。

2000多个日日夜夜，我一直苦苦练琴，每次遇到困难想放弃时，总是脑海里那个声音在暗中激励着我："喂！加油！你不是想成为钢琴家吗？那就继续努力啊！"于是都咬牙坚持了下来。创造了今天的辉煌成绩：钢琴六级，中艺星光杯金奖，艺聚成名海外比赛银奖……等等。

站在今天的舞台上，我享受着自己全心全意的付出，心想：我又离自己的梦想近了几步，一定要继续努力！

然而当钢琴家也是有要求的：

一，乐感要好；

二，要懂得礼貌；

三，学好英语；

四，举止要优雅。

以上是成为钢琴家的基本要求。

我一定要让全世界的人都听到我弹奏出的最美的音乐！我一定要成为一个伟大的钢琴家！

“我终于看到，所有梦想都看花，追逐的年轻，歌声多嘹亮!我终于翱翔，用心凝望不害怕”，第一次，听到这首歌时，完全被这美妙的旋律征服了。

这首歌让我想起一件记忆深刻的事，一个阳光明媚的早晨，我和爸爸一起下楼学骑自行车，我激动地像小兔蹦蹦跳跳，爸爸严肃的咳嗽了几声，说道：“薛子新同志，我要讲骑车要领，认真仔细地听”。我全神贯注地听着，心里细细的琢磨着：“骑车简单得很，分分钟就可以学会了”。我坐上期待已久的自行车，心一下子紧张了起来，全身紧绷，手脚不由自己控制，摇摇晃晃前行着。“呀....呀.....让路”！前面有台阶“哐嘡”摔倒了，我爬起来，坐在那不动，不想骑了，这时传来“我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”是呀！一个没有双臂的孩子都能如此的坚强，为何我不能呢？我爬了起来，扶起自行车，再一次骑上自行车，一圈比一圈熟练，学会了！学会了！

“隐形的翅膀，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想象”，时时督促自己奋发向上！

我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我平静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

最初的梦想

“最初的梦想，紧握在手上……”每当听到这熟悉的旋律，我都会跟着唱，心中的感触也有许多。每个人都有梦想，无论是眼前还是将来，梦想都可以成为自己的奋斗目标，为了它而努力拼搏。我之所以喜欢这首歌，是因为它会让我反思是不是在一步步向着梦想前进，是不是虚度了光阴。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”

阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后……”挫折并不可怕，坚强的人会把它当作“垫脚石”，让自己更加进步；而软弱的人只会把它视为“拦路虎”，不敢去面对。我喜欢挫折，因为我相信风雨之后的彩虹会更美丽，只有经历挫折我才会更坚强、勇敢。

众人划桨开大船

“一根竹篙难渡汪洋海……”对于一个班集体来说，最重要的就是团结。每个人做好分内的事，同学之间互相学习，互相帮助，不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想，才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭，每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单，反而会增强你的信心。

音乐是没有界限的，它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。音乐让我更加坚强、变得成熟，让我的生活更加美好。