音乐感触作文（最新20篇）

厨房音乐厅一个宁静的晚上，只有一个房间开着灯，房间的主人已经睡着了，可那盏灯是怎么回事呢？原来，厨房里的锅碗瓢盆开了一个“音乐会”，有的打鼓，有的弹琴，十分热闹。洗手池是这次的主持，锅叮叮当当的敲锣，烤箱用力的弹着吉他，三只小鸟来当观众。

观众们都陶醉在美妙的音乐里，不想走开了。它们演奏的越来越起劲，声音也越来越大，火焰把大号吹的吱吱响，烤箱的吉他发出呼呼的声音。

这时，太阳公公说：“你们这次演唱会办的非常好，我也要感谢你们，因为……我忘记定起床闹钟了！”

——姜晋轩

“我想学钢琴，都7岁了还没有学，我要学！”我胡乱地蹬揣绵柔的拖鞋，裹卷着单薄的衣衫，愤怒地扭滚在光洁的砖板，吊扯着尖锐的嗓音愤恨地吼叫。

“小孩子，乖乖，让阿姨来教你弹。”我艰难地瞪睁着细小的眼眸，蓦然发觉缤纷奇妙的独我世界增添着一双手，懵懵懂懂地停止抽泣，泛透着泪光，凝望着那清秀俊美的手：手指修扬细指，柔软的关节展露着灵敏精巧，指尖伸扩并排时，顺滑着手背划泻着优美的弧圈。却而并决于柔弱无骨的曲线，而然贯注着坚韧刚毅，亦如箭在弦上的弓的劲健，于优美中蕴含着冷静，一触既能热烈迸爆的潜能。

“你是不是来教我弹钢琴？”我乖巧地仰抬着脑袋，纯洁地凝视着美丽淡雅的她，端庄清新的容庞，绽释着温润妩媚的酒窝，浅浅地旋转着，温柔典雅的眼眸灵活迅捷地扭转着视线。

“答对了，那先听老师弹一首曲子，好不好？”她活跃地揽搂着瘦削的我，颤巍地眨煽着浓密的睫毛。

她姣好柔嫩的容庞随然悠逸地俯探笼罩着钢琴，沉醉地扭摆着圆润的手肘，优雅高洁，紧垂闭着薄淡的眼帘，宛若儒雅虞城的天使祈祷着圣洁的福音。颤搐着明艳风韵的嘴唇从而展现着波澜汹涌的激动，白嫩纤细的手指在古朴的琴键痉挛的滑抹着，突凸的肋筋似蜿蜒的山岚脉络，柔韧灵巧的手腕似蠕扭的蛇脊，敏捷似翩翩如若蝶的柔美，岔分的腿活泼地悄然踩踏着脚板，陶醉于这方古典细腻的天地，自信真挚的乐奏轻然抚拂着心田，观赞叹赏。

我宛如投扎入广袤雄宏的音乐之海，嬉戏追逐，舒展着身躯，任凭海滑泻抚捋着腮边，感触着海的凉爽柔滑，深沉地垂坠，甜蜜地呢喃絮语。

安详宁静的乐声，心田荡漾着清幽凄凉的涟漪，因而纯净曼妙的旋律，亦于寻觅着苍茫空灵的梦幻，精髓，血液，伴随着飘渺的宇宙万物的变换，而然热烈迫切地燃烧。

心田沉坠，而然涂抹着满足，幽宁，善解人意的愉悦，蔓延着，传递着，流泻入身躯。

“对了，还不知道我的名字吧，我叫张本秀，张老师。”她柔然地抚捋着我稚嫩的容庞，倦备地眯皱着眼眸，明慧笑荡溢在容庞，丝缕温雅的棕栗的发梢扑籁地滑垂于指尖，“你已是我的学生，让我们在学音乐的路，相互陪伴。”

而然，她引牵着我惴惴不安地敲叩着通灵乐声的神秘门，那扇巧妙沉重的——音乐之门。

音乐之旅途，你我为相伴！

漫长的寒假过去了，我们再次回到了日思夜想的学校。

今天是开学的第一节音乐课，同学们兴高采烈地来到了音乐教室。

开始上课了，老师先让我们练声，杨浩远同学率先唱了一句：啦、啦、啦，然后杨浩远的同桌李柯琦同学也跟上了一句：你是我的妹，呀呀呀！老师听见了，大声训斥道：“你们怎么回事，现在给我唱两句你们练的声。”他俩吓得吐了吐舌头，却连一个字都唱不出来了，老师狠狠批评了他们一顿。

之后，老师清了清嗓子说道：“下边开始唱歌。”老师教了我们一首《滑雪》，教完了，又把目光投向了那俩捣蛋鬼杨浩远和李柯琦，你们给我唱几句。”杨浩远无奈，只好慢吞吞站起来唱了一句：滑雪、滑雪……老师听了他那不着调的歌声，再次被激怒了。杨浩远吓得头都不敢抬了。

过了一会儿，老师又问谁会唱小鸟。”杨浩远把小鸟听成“小岛”，正好他会唱“小鸟”，于是便自信地举起了手，老师把他叫起来，杨浩远刚张口唱了两句，就又被老师批了一顿，只听老师说：“我让你唱小鸟，不是小岛。”

下课后，我一直对着杨浩远笑，还给他翻了个白眼，可我的动作被老师看见了，老师便伸手点了点我，杨浩远这下开心了，对着我说：“哈哈！你可比我还倒霉。”

这件事让我陷入了沉思，看来嘲笑别人是没有好果子吃的。

叮铃铃……上课铃响了，我们争先恐后地跑到教室里，静静等待孙老师来到。

我原本不喜欢上音乐课，谁知换了个新老师。她走进来自我介绍说：“我姓张，你们可以叫我张老师。等一会儿，我会带你们去到上面的音乐教室上课。以后都是一样的，你们先上去坐着等我。”

我们跑出了教室，杀了上去，然后静静等待。张老师上来了，走进教室说：“今天不上新课。我们就听你们自己喜欢的歌，好不好?”全班欢呼说“好”。

张老师问我们喜欢听什歌。有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，吵得不可开交。张老师点了姜洲，姜洲说《沙漠骆驼》。

放音乐的时候，全班大部分人都在跟唱这首歌，特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候，全班笑得合不拢嘴，东倒西歪，还有的甚至摔到了地上。唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。这时全班都在唱，感觉像是走进了音乐的天堂。唱完《生僻字》后，女生唱了《童话镇》。全班男同学都觉得没劲了。幸好还没唱完，就下课了，不然男生肯定受不了。

这一次音乐课，让我感觉自己也喜欢上音乐课了。原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀，也可以很爽啊!

“听，海哭的声音……”老爸又在自我陶醉地唱歌了，他唱歌时那婀娜多姿的动作，简直可以跟舞姿优美的新疆女郎比拼了。

“老爸，我妈妈叫你去接她，快一点儿！”老爸不理会我，继续唱他的“成名曲”《听海》。

“怎么样，我唱的不错吧？是不是节奏明快、旋律动听呢？比赛的话，应该能得金奖，还能获得奖金呢，大概呢……就是一两万元钱吧，对吗？”我出乎他意料之外地说：“不对，要是和别人比赛你唱成这个样子，那么，大局已定，你，毫无悬念地输了！”

“去去去，练你的琴去，小孩子家家的，一点儿都不会欣赏，我这叫‘娓娓动听’！懂吗？哎呀，愁死人了，我得给你好好教一教”。老爸边说边捏拳头，“不了不了，还是我自己自学吧，拜拜啦，老爸，祝你的……嗯……‘好嗓音’不要吵到我，阿弥陀佛！”我哭笑不得地祈祷着，希望着，期盼着，我想的事情不要发生！

回到房间的我开始练练习曲，那一首抒情委婉的练习曲，在脑海中变成了湛蓝的天空、流动的白云，变成了泛着金光的海水和夕阳照耀下金黄色的柔软沙滩，无线谱上跳跃的音符……刚进入状态的我，又被爸爸放的《三天三夜》拉回了现实。“爸爸！”他不理我，我只好把钢琴的声音放大。

“彤彤，声音放小！”“可以，那你也把声音放小！”“好的”爸爸口上说，却仍然不见放小。

我偷偷的来到了电视线座前，把电视线轻轻的拔掉，不留一丝痕迹。“歌曲放不了，看你怎么办？”我暗暗自喜道。爸爸果真不听了，去刮胡子。我打开电视，糟糕，哎呀，一打开就是音乐频道，我把声音放小，没来及，爸爸以迅雷不及掩耳之速冲到了我的面前：“快放回去，那是齐秦的《橄榄树》，我最喜欢听的一首歌啊，我告诉你呀，这首歌……”。爸爸又滔滔不绝的开始说了。我扭过头去，乍得一看，剃须泡沫还没刮下来呢！“圣诞老人来啦，我的礼物在哪儿呢？”“哈哈哈”爸爸和我一起又哈哈大笑了起来！

……

“你总是心太软，心太软……”唉，又来了，我的“音乐迷”老爸啊！

从小，我就是个喜爱音乐的孩子，直到现在，我还沉醉在音乐的世界里。

小时候，最喜欢听妈妈唱歌，她的声音婉转悠扬，好似一个音乐家。妈妈说，我婴孩时，睡觉前总要听到妈妈的摇篮曲才能入睡。再长大点，每次歪在妈妈怀里，我都会要她唱歌。她面带笑容地望着我，清了清嗓子，便轻柔地开唱了。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”我的两只胖嘟嘟的小手就会有模有样的献上一段华丽的舞蹈。嘴里含糊不清地跟着妈妈哼着小曲儿，总觉得那是世上最美的歌了。

上了小学，便开始跟着音乐老师学习音乐。在学校，我最期待的便是音乐课了。音乐课是，听着老师优美的歌声，我的五脏六腑都像是被熨斗熨过一样，服服帖帖的！我会学得相当认真，跟着老师一遍又一遍地唱，生怕错过一个调，生怕唱破一个音。

在课间，我也会利用十五分钟与同学们来上一段，又或者与同学们进行PK。“阳光总在风雨后，请相信有……”歌声嘎然而止，或许是哪同学唱破了音，又或许是唱跑了调，还或许是老师来了吧。不过，这貌似都不会减少我唱歌的兴趣，只要我一有时间，我就会哼起小调，自得其乐。

进入初中，时间越来越紧，我唱歌的时间大大减小，不过幸运的是，学校的每周一歌却像是专门为我安排的，让我又可以一展歌喉。每天的上下午第一节课之前，我都会很大声的跟着节奏，唱出那旋律。在音乐课上，我也格外珍惜那四十五分钟，生怕它从我指缝中溜走，与我挥手告别。

回到家，关在房间里，拿起手机，戴上耳机，轻轻点一下播放，听着优美的钢琴曲，双手情不自禁地在书桌上来回按动着，头也随旋律轻轻地摇晃，或许这就是一种享受吧！无聊时，还会与好友进行K歌，带上耳相，认真的录上一首，上传……

音乐，已让我无法自拔，沉醉在它的世界里。

朋友，什么能让你陶醉？一本令人回味的书籍？一部情节动人的电影？还是……而令我深深陶醉的却是音乐。听音乐，有时就像读一本好书，其中不乏动人的故事和启迪人心的力量……

韩红老师的《天亮了》，相信很多同学都听过，这首歌是根据一个真实故事创作的。一个女孩和她的父母外出玩耍，坐缆车时由于工作人员的疏忽，缆车直冲谷底。万分危急时，女孩的父母用自己的双手托起女孩，高高举在头顶。当搜救人员找到他们时，女孩的父母早已没有气息，而女孩却安然无恙。从这首歌中，我听到了父母伟大无私的爱和失去父母的悲伤。听着听着，不觉热泪盈眶，心情久久不能平静，让我更加懂得珍惜亲情。

筷子兄弟的《父亲》，想必大家也很熟悉。这首歌向我们展示了父爱如山。相信很多同学的父亲都很严厉，不善于表达，可是他们总会在背后默默地爱着你，支持你。在歌声中，我们会回想起曾经被忽略掉的有关父亲的点点滴滴……

有人说听音乐是为了放松心情，确实可以，但却不仅仅如此。听音乐，可以缓解压力，还可以照亮你的心灵，让原先黑暗的世界顿时豁然开朗。当你不开心时，听一曲《我很快乐》；当你遭受挫折、灰心丧气时听一曲《隐形的翅膀》；当你和家人闹矛盾时，听一曲《让爱住我家》。总而言之，音乐可以使忧郁的人变得开朗，让受挫的人重拾信心。音乐可以在你和自己的内心世界之间建起一座桥梁，带你推开心底那扇门，直视自己。

音乐让我陶醉……

我家有个“老顽童”，那就是我的爷爷。爷爷以前工作就与音乐有关，现在来了，对音乐的痴迷依然不减。

爷爷66岁了，是个典型的“老顽童”。爷爷脸上布满了皱纹，一双有神的小眼睛下有一张能唱出美妙动听的歌曲的嘴巴，嘴巴下的胡子密扎扎的，总是“野火烧不尽，春风吹又生”。

爷爷年老了，没什么干的，唯一的嗜好就是拉二胡。爷爷刚来我家时，两手空空，就只有背上背着的二胡，我双眼一瞪，摸了摸脑袋，爷爷说：“孙女，怎么了，我只带二胡很奇怪吗？”我摇摇头，这早在我的预料之中。

第二天一大早，我被一阵优美的二胡声吵醒了，迷迷糊糊地走了出来。原来爷爷正在阳台上拉着二胡，哼着小调。只见爷爷盘着腿，闭着眼，享受这美妙的“天伦之乐”，他满脸的喜悦与享受。这简直就是“天籁之音”，我不由得沉醉在其中，爷爷睁开了眼睛，我为爷爷鼓起了掌，爷爷微微一笑，又开始了新的曲子。

每当清晨，琴声送我上学校，一个个音符塞满了整个小区，一直飘着。

让软弱的我们懂得残忍

狠狠的面对人生的每次寒冷

伤痕累累的天真的灵魂

心痛心酸的心事微不足道

相识不如相忘的淡淡一笑

唯有音乐充斥着我的内心

——题记

不知何故，喜欢聆听他们的歌，换他们乐曲中的简单轻松，喜欢他们演奏时的挥洒自如，喜欢他们气质与演奏技巧的统一，喜欢他们作品中令人着魔的内涵和意境。

吟唱着古老的序曲，陌生的音符在脑海里旋转，我知道他们在等待一个时刻的来临，让后让一种思绪将它们破译打开。

他，用一首悠扬婉转的《土耳其进行曲》，演绎着生命的意义，一曲用钢琴演奏的回旋曲，诠释着她生命的价值，他的名字叫莫扎特。

她，将青春的律动用绝美的歌声和画面来演绎，使每一个角落都焕发着激情与活力，在这里，洋溢的是无尽的生命力，她的名字叫S。H。E。

在人生的坐标中，或许我们对过去的心情或感觉已经模糊，然而音乐就像超链接一般准确无误地将我们连接到那种氛围，那份感情中。

音乐是岁月的装饰，是心灵的栖息地。

音乐，演绎生命的意义

音乐，诠释生命的价值

音乐，激活飞逝的青春

音乐，成为岁月的装饰

音乐，充斥于我的内心

Music is the important part of my life. The world needs music to amuse

peoples life. As they live in the fast pace, music can bring them the great joy

and relax. Since I was very small, I fell in love with music and every time when

I heard music, my body would move and feel relaxed. The function of music is

various.

There is a famous song, which called let the music heal your soul. A lot of

young people have their favorite singers. When they see their idols face to

face, they would say thank you to the singers, because their songs inspire these

young people to move on in the dark days. The songs deliver positive messages to

the public and inspire them to never give up.

Listening to the music is the main way for the young people to release

their pressure. Every day before I sleep, I will listen to the light music,

which helps me to take relax and make me sleep well. The reason why so many

people like to KTV after their work lies in releasing pressure. They need to

shout and then forget about the annoyance.

Music is favored by everyone and it is the indispensable part of our

life.

《红楼梦》第四十回，素有情趣的贾母提议让唱戏的女孩子在藕香榭的水亭子中练习吹打，这样借着水音才更好听。如此看来，当音乐与山水相遇时，会擦出奇妙的火花。这火花，有多绚烂？

静静的湖面，两岸高山耸立，夕阳快要落下，渔翁不紧不慢地撑着小船，口中唱着一首渔歌，慢慢向前划去。歌声越过平静的湖面，又传向山峰，传来阵阵回声。天空，是那种深邃的蓝，漫天宇宙，繁星点点，又有一轮微微泛蓝的月亮，如同要把人吸进去。

悠扬的歌声带着一丝神秘感，又带着家乡的味道，随着一叶扁舟远去，让人感到人生的静谧与美好。此刻的所有喧闹都被吞没在如水的夜里，不去想人生，不去想梦想，就想享受这片刻的安宁，当音乐与山水相遇在《渔舟唱晚》里时，那是一种静心享受的情趣。

行游到山水之间，清澈的泉水从山峰上泻下，流过树林间的小沟渠，流过布满青苔的石头之间，偶尔带上一两朵落花，向山脚流去。

此时，一人带着一家古琴，轻轻拨动那《高山流水》，风吹过树林的声音，小鸟在树林中欢快的叫声，泉水叮咚的声音，此刻与琴声合为一体，仿佛此刻山水不是山水，是琴音，琴音不是琴音，是山水。

林中一樵夫说道：“巍巍乎高山，浩浩乎流水。”琴弦怦然而断，从此，知音难觅，当音乐与山水相遇在《高山流水》里时，那是一种回归自然的情趣。

浩荡的江流畔，是那曲悠扬忧伤的《阳关三叠》，静静的湖岸旁，是那首古韵悠悠的《潇湘水》。当音乐与山水相遇，各有各的情趣，各有各的意境，有的洗净心灵，有的回归自然。

当音乐与山水相遇，岂不是一种情趣？

今天上午我们上了一节音乐课，这节音乐课上的一半儿好，一半儿不好，原因等我一会儿说。

我们欢欢喜喜的去上音乐课了。因为全班十一个女生都给美术老师画画去了，我们男生的座位就多了。老师开始弹琴了，我们就跟着唱了起来，没有女生在，唱的很自在，女生在的时候都好意思唱，怕唱得太难听他们笑话，被女生笑话可是很丢人的，可是她们不在，哈哈哈，终于可以一展歌喉了。

以上是好的原因，可是后来，就不好了。

我们正唱在兴头上，女生突然以来，可以说是一个晴空霹雳，我很气愤，她们怎么就来了呢？去画画吧为什么又来了呢？我们男生刚刚唱在兴头上，可不能让她们给毁了。我还以像刚才一样高声歌唱，坐在旁边的尹佳琪开始捂住耳朵了：“喂，你能不能小点儿声啊。”我就回答：“怎么着，我声音就是这么大，你管得着啊，你还来干啥呀。”说着说着尹佳琪不再说我声音大了，不知怎的我也不愿意高声唱歌了，这是为什么呢？哦，一定是那些女生一来，导致条件反射，我就不愿意唱了。

这节课上的可真是不好呀，我们男生的兴头全被她们搅和了，一开始还有点儿声，后来就不知道是谁的声音了，嗡嗡的一片。

“我，音乐部长，不对，应该是朕宣布：为了体现音乐部的特点，成员在音乐室说话得具有乐器特点，钦此！”

“叽叽喳喳”的小号

“本小号隆重登场，嘿这边的夫人们，那边的绅士们，以及我们尊贵的部长，请听吾的脱口Show……”林林是小号的演奏者，这姑娘天生好口才，精力又是满格，要模仿小号活泼又高声的音调小事一桩。她吐了吐舌头，闷红脸，小号必杀技一一百鸟朝鸣就在一瞬间飞流直下。从低调到高调，“喔喔喔”那瞪眼挺胸的模样活像大公鸡。“Stop。”部长被这突如其来的“打鸣”震得晕头转向。“林林，合格！”

“忧郁”的大提琴

小风是低音琴演奏者，个子小，性格也像大提琴那样稳重，可是良家秀女声音柔，要像低音琴那样粗声粗气可不简单。试音前，“等等，部长！”说着她拿一大块面包塞入口中，吞到喉咙里，干咳了好几声。“嗯嗯嗯”果然声音沉了许多，鼻音还很重。不过小风那缺氧的表情使小号大笑，“呃……合格。”部长用一副尴尬的表情收场。小风瘫坐在地上。

“双音”的小提琴

小提琴演秦者也就是吾。中音到高音，发出一串奇怪的声音后，我清着喉咙满怀期待地看着部长，“嗯。”部长若有所思地托着下巴。“小提琴特色，双音试试，走起！”“啊？”我又完成了一个完美的提音。“嘻，我来帮你！”“小号”奸笑着走过来，半真半假地抓住我脖子，使劲摇了摇，“啊呵哈”我又完成一组怪叫，带着沙哑的声音。“部长，双音！”我兴奋地大叫。“合格！”部长表示无奈。

“我说你们，试音那么难？”部长以萨克斯悠扬的声音说道。“部长英明，万岁！”这就是我们这群快乐的乐器组成的百变音乐室。每一天，都充满乐趣。

大自然充满了艺术，音乐是它独有的“招牌”。

走进大自然，就像走进了露天音乐厅。这里有比莫扎特作的更动听的曲子，有比贝多芬弹得更雄壮的交响乐，有比宋祖英歌喉更婉转美妙的歌声……

树林、天空……哪一处没有动听的音乐？

“嘘——”安静下来，侧耳聆听这天籁之音。

树林里，鸟儿站在枝头，鸣啼清脆响亮，仿佛有许多音符挂在树枝上；灵动的歌声与溪水的琴音相互融合在一起，“叮咚叮咚，啾啾啾啾……”鱼儿们更是活跃，从水中跃起又一下钻进水里，为这合唱节打着拍子；昆虫也不甘落后。蟋蟀拉起了小提琴，知了放声高唱与鸟儿攀比，蜜蜂与蝴蝶为这自然之乐伴舞，就连植物和野兽也加入进来。树林里的合唱真是妙不可言。

“呼呼—呼—”风声由远而近，拉起了云朵帷幕，这是天空音乐会的前奏。“轰隆—轰隆隆—”雷公公打着鼓赶来，闪电是灯光为它照明。雨倾泄而下，弹奏起天空的交响乐。雨点是雨灵活的手指，轻触那树叶、土地、楼房，发出的音律时而急时而缓，时而高时而低，时而重时而轻。“哗—哗啦啦—沙沙—哗啦—沙沙沙—”闭眼倾听，你会以为有一支著名的乐队在为你演奏。那声音敲击着我的心，心脏随着雨的节奏而跳动，多么震撼人心，多么雄壮的交响乐。天空的演奏，气势如虹。

田野的乐曲虽不如前者雄壮，但听着也使人心旷神怡。青蛙的合唱加上农作物随风舞蹈的摩擦声，听上去很安静，很美好。金色的麦浪如同声浪，随风漾起涟漪，轻轻的，轻轻的，很动听。

大自然就是音乐的天堂，它有它独特的魅力，它的音乐更是别具一格！

杨洲

当当当……上课的时间又到了。这是我们这个学期的第一节音乐课，音乐老师会不会还是孙老师啊？我的心里忐忑不安。

老师进来了！果然换了一位老师，让我们更吃惊的是，这个学期的音乐课不在教室上，而是在五楼的音乐室上。看来新来的老师有两把刷子哦。

我们一起到了音乐室。张老师：“这节课你们自己点歌，和电脑一起唱。”有同学就说唱《沙漠骆驼》，而我只能在旁边，哪暖和哪呆着去了，因为这首歌的歌名都没听见讲过，何况曲子呢！

我坐了好一会儿，这首歌终于结束了。下一首我又傻眼了，下首是《生僻字》。这个情况和上一首歌一样，我还是静静地看着他们热火朝天地唱。

下一首和下下首我更加傻眼了。因为这几首歌里，我一个词或者甚至一个字，我都不会。这就让我大吃一惊。下课后，我问同学这节课快不快乐？他们就说他们很快乐，很逍遥自在。我在心里苦笑道，第一节课就这么疯狂，下面的课该怎么上呀！

这就是我的音乐老师上的一节让我吃惊的课，看来我得多加点音乐细胞，好好配合老师了！

要是你走进我们班级，问一问同学们，有着乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老师？同学们一定高声回答：她是音乐老师胡老师。

是的，我们的胡老师不仅长得漂亮，而且深受同学们的喜爱。不信，来音乐教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎，吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手，在琴键上一触，就流淌出了优美的音乐，随着音乐声，她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句，我们就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同学还一边唱，一边摇头晃脑打着节拍呢！

当我们跟唱到“森林之王，你服不服”时，音乐老师站了起来，我们知道一定是我们唱得不好，老师要教我们正确的唱法了，只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发，忽闪忽闪她的大眼睛，当老师的目光聚焦到我的身上时，我立刻挺直腰板，等老师像探照灯一样，将我们“照射”一遍后，40双小眼睛就齐刷刷地注视着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，应该是这样唱，‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱，一边打拍子，我们又认真地跟唱起来……

唱完了歌，音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了，这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼，屏息凝视。音乐声起，老师昂首、挺胸，随着节奏，一拍掌一弹指，她的眉毛和眼睛都动起来了，步伐轻快灵巧，真像是仙女下凡。紧接着，“仙女”晃头移颈，看得我们也忍不住舞动手臂，把头摇得和拨浪鼓似的……

在音乐老师的指导下，我们学会了许多歌曲，增长了许多音乐知识。我爱唱歌，我爱舞蹈，更爱我的音乐老师。

生活中有许多美妙的声音。

鸟儿是大自然的歌手。当一只鸟儿扇动翅膀时，声音是温和的，体现着小动物的可爱；当一群鸟儿展翅翱翔时，就会奏响一曲雄壮的音乐，表现着动物的勇猛。不一样的鸟儿，有着不一样的声音。燕子在“燕燕于飞”时唱的是舒畅心扉的歌；老鹰在“载缵武功”时，唱的是斗志昂扬的歌；雎鸠在“关关和鸣”时，唱的是情意绵绵的歌。

厨房是一个音乐厅。平时它默默无闻，但只要有人走进去，厨房大合唱就开始了。轰隆隆的油烟机最先响起，紧接着，噼里啪啦的声音随后响起。洗菜的哗哗声、炒菜的滋滋声和盘子的碰撞声，组成了一首看似杂乱却动人心弦的歌。不同的电器有不同的声音。电饭煲在煮米饭时是一首轻柔的音乐；烤箱在烤肉时是一首劲爆的音乐；冰箱发出的“嗡嗡”声则是背景音乐，这些厨房里的主角们奏响了一首厨房交响曲，这是美妙的生活之歌。

生活中美妙的声音数不胜数，只要你仔细观察、用心聆听，就会发现许多！

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”熟悉的旋律，优美的音乐，它让人们拓展视野、陶冶性格、积累知识、增长才干并得到应拥有的快乐。

假如没有了音乐，人们就不会在这个世界上作曲。也就不会有贝多芬、舒伯特、海顿、舒曼、聂耳等著名的中外作曲家了。

假如没有了音乐，就不会有《小夜曲》、《梦幻曲》、摇篮曲》、《月光曲》和《欢乐颂》等著名的乐曲了。

假如没有了音乐，人们就很寂寞，更没有乐谱和音符。

假如没有了音乐，音乐世界就没有音乐学院和所有的音乐系了。

假如没有了音乐，那著名的安徒生作家就不会写出《夜莺》这样好听、生动、感人的通话和故事。

假如没有了音乐，小鸟就不会哼出那么优美高雅、动听的音乐了。

假如没有了音乐，人类就不会有丰富多彩的生活。

假如没有了音乐……

高兴？激动？不知道用什么词来形容我的心情，因为，今晚我将去扬州看一场别开生面的音乐会。

终于，我来到扬州最有名的地方，那就是耀眼夺目，造型别致的扬州大剧院了。

入场几分钟后，舞台上的红幕慢慢拉开，绚丽的舞台展现在观众们的眼前。伴着《爱的罗曼史》的节奏，晚会开始了。台上的表演者激情澎湃，台下的观众热情洋溢。观众们有的跟着节奏拍手，有的跟着节奏哼唱，有的合着节奏用脚打拍子，还有的陶醉在音乐声中……

使我印象最深的是萨克斯和二胡合奏的中西结合版《回家》，它不仅奏出了原版的韵味，而且会让每一位听到这首曲子的人情不自禁地想念起自己的家乡，令人心旷神怡，表演结束后，台下掌声雷鸣。

可能大部分人都看过影片《河东狮吼》吧，影片中古天乐表演的那首吉他曲，其实是由《快速波尔卡》改编的，今天乐团表演的轻快的乐曲能让人的心情多云转晴，畅快淋漓。

此外，钢琴手演奏的音乐剧《猫》里的选曲《回忆》，张美琳演唱的《今夜无人入睡》等，都让人大饱耳福，如果错过了，你一定会觉得十分遗憾！

我也喜欢音乐，业余学习小提琴，这次演出让我进一步认识到小提琴在音乐家族里是那么重要！

虽然我已经坐在家中，音乐会中演奏的曲子却一直在我耳边回荡。

亲爱的老师：

您好！

还记得星期四下午，您在给我们讲乐理知识的时候，有几位男同学不知好歹，竟然无视课堂纪律，在您写板书时，公然在课堂上跳起舞来，惹得同学们一阵阵捂嘴偷笑。当您转过身要教给我们知识的时候，他们就像老鼠见了猫一样，身子快速缩回椅子上，端端正正地坐好，假装什么事也没发生。要不是有一次您转过身来时，恰巧看见了几个同学正在偷偷地笑，您还真不知道他们行为。当时，您很疑惑，不明白我们为什么会笑，直到我们把那几个人拱了出来，您才明白一切。当时，您显得很生气，立马就把他们叫到了后面站。正当您收拾好心情，准备继续给我们讲解乐理的时候，罚站的同学中有一个人不知怎么的，竟然还一直嬉笑不停。您看到这一幕后更加生气了，骂了我们几句，还把粉笔盒狠狠地摔在了地上，然后生气地走了。

老师，同学们有什么不对的地方，希望您能指出来，不要再跟我们计较了。闹成这样，我这个当班长的心里也很难过，如果我及时出来制止他们的话，他们可能就不会再犯了。说到底，还是我们的错，不管是捂嘴偷笑的同学还是无视课堂纪律的同学都有错，因为捂嘴偷笑的人助长了他们的行为，使他们更加肆无忌惮、更加目无尊长、像个疯子一样在那里手舞足蹈。

孔子曾说过，国之泱泱，以师者为尊，以师者为荣。我们应该尊敬老师，因为老师是传授给我们知识的人啊。我真希望那些冒犯您的同学可以认识到自己的错误，改过自新，以后不要再做出这种愚蠢的行为。

老师，希望您下周能继续来教我们乐理知识，希望您大人不记小人过，希望您能原谅我们。

老师，对不起！

祝您身体健康

一个愧疚的学生：方伊婧

2017年5月14日

“五十六个民族，五十六朵花……”美妙的音乐声从远处响起，大家以为这是唱歌吗？其实是行政中心的音乐喷泉。

到了行政中心，那里已经人山人海，不时传来尖叫声和欢笑声。我着急的跑过去找地方看喷泉。看了一会儿，我才知道，喷泉能喷出许多种花样，红色有的像导弹发射，非常整齐的从喷头里喷出来，有的还像一座天桥，黄色有的像一团烟雾，从河的中央喷出来，有的还像音符，随着音乐声在不停的变换着，还有的像几只海鸥在河面展翅，像要飞向天空，绿色有的像一个个大漩涡，在空中旋转，还有的像荷花在水中开放，最让我喜欢的是一个红蓝色的大扇子，插在河边上……这些花样随着音乐的不停变换，花样也在不停的改变。欣赏了一会音乐喷泉，我才有心情仔细的欣赏小桥。三座小桥横跨在河面上，每个小桥的侧面都围着一排黄色的灯，把小桥映的格外漂亮。

看了大约一小时，我和爸爸恋恋不舍地离开了。音乐喷泉真好看，以后有时间一定再来优美的音乐，听起来会很悠闲，很自在；热闹的音乐，在节目里，显得十分喜庆；欢快的音乐，可以让人的心情愉悦无比。音乐就是心情的药剂师。不同的音乐，有不同年龄段的人喜欢。小朋友特别喜欢那欢快的音乐，一听到这种音乐，在哭闹时放出欢快的音乐，他立马会停止哭声，“呵呵”的笑声接连不断给。年轻人就特别喜欢听那种优美的音乐，因为在工作的压力下，能得到这样的放松，何乐而不为呢？因为压力大，所以有时心情不好，因此这样还能修复自己的不愉快心情。老年人在喜庆的时候，比如：春节呀，元宵呀，中秋呀，老人们都聚在一起听听、唱唱那喜庆的歌，因为他们认为美好的幸福生活是唱出来的。

心情的药剂师就是音乐。