音乐感触作文（经典20篇）

黄韦霖

厨房里有许多美妙的声音。

炒锅，是厨房的音乐家，它在它的怀抱里演奏它的沙锤，当它抛动里面的食物，食物便像歌手一样，与玉米油唱出各种不同的歌曲，不一样的时间有不一样的声音，不一样的东西有不一样的音乐。当玉米油加少时，那声音轻轻的，好像在说悄悄话，让人感受到厨房的温和，当玉米油加多时，这个炒锅就激动起来，演奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，让人感觉到厨房的威力。刀，也是厨房的歌手，切菜的时候，它喜欢敲锣打鼓，一首歌就开始了：“喳喳喳，喳喳喳”……

厨房里还有很多声音，想听到需要你仔细观察。

我的音乐伙伴是三年级1班的王莹，她和我是“卡拉OK”组合。一玩滑板就唱起歌来。

星期六晚，夜幕低垂，天空中挂着点点星光，好迷人的景色，我骑着滑板叫上好朋友唐佳灵就去找王莹。我在楼下大声叫道：“王莹，下来K歌啊!”她听到我的呼喊，便带上滑板兴冲冲地跑下来与我会合。我说：“我们K一起来看流星雨的爱的华尔兹吧”。她点点头便清脆地唱起了“爱的华尔兹”。我不甘示弱地和了上去。因为唐佳灵不熟悉，所以就在我旁边轻轻唱着。王莹动情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈贴我的心，就像夜空舞蹈的流星!”爱的华尔兹就像是她唱的似的，真好听。这时后，唐佳灵给唱错了。出现了逗趣的音符，把我们都笑得前仰后合。我们随后清清嗓子，对好了歌词，重新安排后，决定从头再唱一次。这次，我们快快乐乐地合唱。

我们就是音乐伙伴，热爱音乐的组合!

如果有人问我最喜欢什么，最爱听什么，最喜欢干什么，我会说：“你说呢？”如果有人十分恼怒的问我。我会调皮的说道：“当然是音乐啦!笨！”顺带送给他一个鬼脸。

想问我为什么喜欢听音乐吗？其实这个问题也有很多的人问过我，，答案很简单，那便是：没什么理由，只是先天的直觉带感觉而已啊，谈不上什么理由不理由的，喜欢一个事物不一定需要很长的理由啊，也无需要一个极为简单的理由，只要自己喜欢，不是吗？不只是我，我相信还有许多和我一样感受的朋友也会赞同我这么说的话的吧！哈哈

在听音乐的时候，我最喜欢拿着自己喜欢的名著，一边看书一边听音乐，可能有人会说你这样子还看的进书吗？我会回答说：“那当然。嗯。是看得进的啦！！这样子我倒是的好，十分奇怪，至少我本人是这样子认为的啦！

音乐有忧伤的，轻快的，摇滚的，既然有忧伤的，那必定有幸福的呗，也就不可能少了他啊，只是歌词的不同啊，音乐的曲调不同啊，看过《爱唱才会赢》的朋友会知道，一种个次可以配合着各种曲调来唱歌，只是唱出来的感觉不一样的啊，有些唱出来十分搞笑，但是有些唱出来却是十分和谐的，那就取决于那些歌词与音乐曲调的配合和协调了。

现在有一个这样子的节目，专门记音乐的歌词，胜出的人可以获得公益金，但是公益金的多少取决于擂主的歌词的熟悉i程度了，不过，这个样子记歌词不也有另一种韵味吗?有些人只是觉得好玩，而有些人呢？却是人爱音乐的狂连带上了歌词，而我就是属于后者的，可能有人会说这样子太疯狂了。但是我却不是这样子认为。呵呵

我细化音乐，欢迎喜欢音乐的朋友多多评论哦！呵呵！

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。－－题记

“城中桃李愁风雨，春在溪头苜蓿花”。乐之风，似流水。乐之殇，似墨一般黑下去的苍穹。晚景萧疏，堪动宋玉悲凉。水风轻，萍花渐老，月露冷，梧叶瓢黄。乐之靥，似水般流淌在一切过往的时光与记忆中，延伸到内心深处。如裸露的草场，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年锦时，藏匿在消失的地平线里，将悲伤逆雪成光。天空湛蓝，浩荡的音乐席卷而来，唤醒了最深邃的蔚蓝色的阳光。瞬间错觉音乐为世界画上一个大大的圆，天空如那个夏天般高远明净。

深蓝深蓝的忧伤，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛蓝。音乐，我只能带着难过的心绪将它继续，就像嗜血般火红的玫瑰。我把所有的的这些都归于游离在黑白键上的d调忧伤，最终支离破碎。那些音乐一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音乐记在了心里，时间的流逝仿佛是欲盖弥彰。那是撑起生命的光点，最后都是温暖的音符流淌在我的脑海里。

宁静的瞬间，音乐创造了平静和动荡，创造了记忆和感受。没有刻意雕琢的痕迹，却以自然清冽的光芒，释放出悲情、温暖和力量。不是炫目的灿烂，不是身边急驰而过的风景。只是清淡的懒洋洋的旋律，如同落日的余晖，就是这般轻描淡写的，充满芳香和枯草气息的音乐。

音乐正如阳光般投向我的侧脸，夕阳正以完美的弧度像我告别。远方传来了熟悉的旋律，我看见一个身处黑暗的少年，却像在沐浴阳光般演奏，像暖歌般，微笑。音乐一直都在，安之若素。

早在过年前，钢琴老师就对我们说，大年初四要在老师的家里，办个《音乐交流会》，时间定在初四下午的2：30分，主要是让我们看看不同年龄的学琴孩子所弹奏的情况，到了大年初四那一天，早早的吃过中午饭，我们就急急忙忙准备往老师家里赶，去表演肯定要穿的漂亮一点，于是我穿上我的新年衣服，然后把头发梳了一下，又卡了一个发卡，打扮好以后，就去老师家了，我们到的时候，人已经来了好多了，屋子里都挤不下了，院子里也很多人，人们都在交谈着，小学生们都在互相问着，“

你紧张不紧张？你呢？你紧张吗？”其实我也有点紧张，名次排出来了，我排在第16号，因为不太靠前，所以就不怎么紧张了，第一个小朋友不敢上去弹，只好让第2个小朋友先上，接着3，4，5……不一会儿可就该我上去弹了，我的心砰砰的跳着，老害怕弹错了，等我自我介绍完以后，有调整好了凳子，就开始弹了，在弹得过程中，我慢慢地也就没有感觉的害怕了，但是在最后快弹完的时候，我弹错了一个音，也没有敢改，于是就弹完了，结束以后，给大家鞠个躬，就下去了，我们班韩明轩弹得非常好，听着乐感很好，那个漂亮的结尾，真的很棒，我还很喜欢李晴姐姐弹得曲子，那么悠扬，没记住曲子的名字，听得那么让人舒心，很有乐感，很有力度，该高高，该低低，层次分明，还有一个姐姐弹得是《暴风雨第三乐章》，弹得很有暴风雨的感觉，我听着听着，不由自己暗暗的下定了决心，我也一定会弹得很好的。

最后的结尾是《黄河》，是两个大哥哥弹得。非常激情，很豪迈，但是可是也是紧张，连接点有点仓促，但还是很好的，弹完了，老师给我们总结了几句，说，“总体来说，老师不是太满意，都有失误”老师讲完以后，我们就回家了。

傍晚，我和妈妈下楼去玩，一出楼就听到音乐和水声，我们赶紧向喷泉池跑去。

喷泉已经喷出不少了，好像全世界都是它们的‘天下’。喷泉在这些喷泉管里冒出来。有的像形态各异的珊瑚，有的像放出来的鞭炮，有的比5层楼还高。

这么多的喷泉，一个有一个的姿势看看这一个，很美，看看那一个，也很美，如果把眼前的一场喷泉看做一大幅活的画那画家的本领可真了不起。

我觉的自己就是一个喷泉，站在夜晚的喷泉旁，一阵风吹过，我蹦蹦跳跳又打开双臂，妈妈看了哈哈大笑起来。

过了一会儿，我才想到；我是人，不是喷泉。

210班李瑞博

今天是开心的音乐课，我们班来到音乐室，安静、迅速的坐好之后，音乐王老师就说：“这才是我要的纯洁小孩，我才不要哪些被污染的孩子”，接着就拿出奖励：虾条。它可好吃了，我赶快坐端正。

然后老师开始教我们唱歌“拉---拉拉拉……”，老师的表情格外夸张，他的眼睛变的好大，嘴巴变的又圆又长，还把脚尖垫的高高的，搞得我们哈哈大笑。老师还说要我们别笑，只有那样才能把歌唱好。有些大胆的同学说“不信”，我也不太信，但是我信老师，我进入半信半疑、迷迷糊糊的状态。忽然有同学讲话的声音变大了，王老师忙说“你们三个站起来”，她们站起来了，大家异口同声说“她们是---三姐妹”，老师连忙拿起手机一边拍视频给班主任，一边说“看，这就是我们班传说中的三姐妹”，这可把我笑死了。

然后继续唱歌，不一会儿铃声响了，下课了。音乐课真让人难忘！

王圆圆

一道道一声声悠扬的，愉悦的，跳跃的，清新的，饱满的钢琴曲在耳畔响起。令我的心情在不知不觉中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音键发出的优美音律中。

钢琴曲它能在心情不好时给予你愉悦，短暂地让你忘记烦心之事，让你的心变轻松。

钢琴曲是有魔力的。一曲《夜的钢琴曲》，就让我的心从躁动到冷静。一些忧伤的曲子更容易让人回忆起往事，思虑到自己，反省到自己的错误，可以呼唤人内心深处的善良。

还有很多游戏都以钢琴曲为主来创造。其中钢琴块中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最闪亮的星》。让你在玩游戏中不知不觉的哼起调子来。

另外一首钢琴曲《跳舞的线》，琴曲到了中间部分是双重音，让人热血沸腾，实在是神奇。

我觉得钢琴是不可缺的一种乐器。它古典，却又能弹奏出流行的节奏。它优雅，却又热情似火。与葱白或粗糙的手指搭配在一起，谱写出一首优雅动听的乐曲。

钢琴曲在我眼中就是这么美好，无论是弹钢琴还是听钢琴曲，都可以让我心情放松。

每当打开收音机，我便会调到音乐栏目，在音乐里，感情的流露总是那么真实，我爱音乐，每当听到音乐，那时的我就是最快乐的，最幸福的。

我喜欢感人的音乐。看，那就是我沉迷音乐的样子，我跷着二郎腿，眯着眼睛，轻轻地摆动着身体和头部，一只手拿着MP4，一只手握着耳机，时而笑，时而还会抽泣几声，那是因为我完全和音乐融合成一体了，感人的画面仿佛就在我眼前：一位年轻妇女穿着破旧的衣服，双手拉着两个小女孩，背上还背着一个小男孩，他们流浪在街头，不停地跟人们乞讨……妈妈每次见我一会哭一会笑，便会跟爸爸说：“我们的女儿可真是多愁善感，富有灵性啊！”那时的我别提有多得意自豪了呢！

比起感人的音乐，我还是更喜欢听摇滚音乐。记得有一次，我们一家三口要出门，正当我走到门口时，奶奶房间传来了一曲令人激动的摇滚乐曲。我二话没说，立刻换好鞋子，推开房门，这一举动着实让奶奶吓了一大跳，爸爸妈妈也紧跟着追了上来。我跟着电视里的音乐节奏，一会儿伸伸手，一会儿踢踢脚，一会儿转个圈，还不时跑到奶奶床上跳一段舞，忙得不亦乐乎！直到音乐结束，我才做了个完美的收尾动作。这时的我缓过神来，朝奶奶吐了吐舌头，“灰溜溜”的被爸妈给带了出去。

我喜欢音乐，自然也就喜欢唱歌。每次跟爸妈在外吃完晚饭，我就会缠着大人们去唱卡拉OK。一到唱歌的地方，大人们忙着说话聊天，而我就会一个人抢着话筒又唱又跳的，自我感觉不要太好哦。时间很快过去了，我却是那么的依依不舍。当然在学校的音乐课上，我也是一位名副其实的积极分子，总是能把自己的优美歌声带给老师和同学。

最后，让我再热烈欢呼一下：“I love music!”

音乐，像一条源远流长的大河，在我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；音乐，像一颗郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。一天天的成长中，我在改变，我在收获，花开花落，悄无声息……

贝多芬说过：“音乐是开启智慧大门的钥匙。”我认为，音乐，可以使一个人从音符中感受到人间真谛。它可以使一个人走出心里的阴影，沐浴大自然中的阳光。

小时候，我是一个非常文静的女孩，不愿与别人交流自己的想法。总是一个人孤零零在角落里坐着，在家中与父母接触也不算多，从小就喜欢一个人在房间里看书。在书房的角落里，有一架钢琴，我除了学习以外就是玩弄钢琴。

渐渐地，我喜欢上了钢琴。总是从声乐老师那儿学一些音乐知识，回家拿着书自己练习。妈妈见状，就给我请了一个老师，刚开始上第一节课，我就已经“陷入”了有钢琴的生活，俗话说：“一日无书，百事荒无。”而我是“一日无琴，百事荒无。”

时光飞逝，学琴已三年，我已经是一个“人见人爱”的女孩，变得爱与别人交流了，跟父母接触也多了。老师也经常让我去参加才艺展。下课也会与声乐老师交流音乐名人的曲子，老师也经常“传授”给我他的一些“典籍”。

从孤僻到开朗，从不爱交流变得喜爱与人交流，从胆小到勇敢一人在舞台表演，这些都是钢琴给我带来的改变。我想，这就叫“化蛹为蝶”吧。

如今，我已拥有“上海音乐学院”的10级证书，也受到了许多人的赞赏，为班级也争得了许多荣誉，与同学们一起过“音乐party”……这些都让我在悄悄地成长。

房间内，一缕阳光，照耀在琴键上，是那么美丽，那么动人……

“各位女士们，先生们请允许我严肃的宣布森林音乐会现在开始！”猎犬庄严的说。

月亮是柔和的灯，草地是舞台，旁边还有可供饮水的池塘。哦，这简直是天然的演奏场地啊！而这，对动物来说真是再好不过了。

“首先有请美丽的百灵鸟小姐为我们带来她的独唱。”百灵鸟小姐上台了。全场沸腾了——百灵鸟可谓是整个森林王国人人皆知的大歌星啊！而我们的百灵鸟小姐呢，镇定自若，没有丝毫紧张，她唱起了她即兴创作的《百灵鸟之歌》：“我是一只百灵鸟，百灵鸟，一只高贵有谦虚的百灵鸟，百灵鸟……”

大家每个人都听得如痴如醉，一只猴子竟然激动地晕了过去。就连一向严肃的老虎也露出了难得一见的微笑。

“咳咳，刚才百灵鸟小姐的歌声实在婉转动听，一些年轻朋友可能不觉地怎么样，那么我们来一点劲爆的。有请我们的，咳咳，他来了”猎豹粗声粗气的说道。

舞台突然变得很亮，原来是成群结队的萤火虫来照明了，到底是谁？这么大排场？观众叽叽喳喳讨论起来。下一刻，答案出现了。

寂静的树冠上跳下来一个大汉，当大家看清他的真面目时，一个个瞪大了眼睛，因为这大汉是当下最火的天王——狮子阿吉！

阿吉很酷的说，“大家好啊，我是阿吉。”说完变开始了他的演唱：“我是一只大大大大狮，想抓山羊却怎么也抓不到……”阿吉的声音十分大，把池塘里的水都搅动了

不知过了多久，音乐会结束了，只剩下月亮和星星孤零零的照耀着大地……

有一阙小调，轻轻柔柔盈满心房，打湿了心底;有一串音符，温温婉婉迸出唇瓣，蘸饱了喜悦;有一段人生，深深刻烙印脑海，美了回忆……音乐的魅力，就在这无数个瞬间，绚烂了光彩，升华了生命，斟满了美丽。

音乐的魅力充盈在一段动人的旋律，阳光轻洒，指尖轻触琴键的一瞬，都是美好的预示。那是月光撩起波澜的水畔，阿狄丽娜在低眉浅笑;那是秋日柔情洒下，伴侣在含情私语;那是夏日独有的激情步伐，丛林中一片生机……腕起腕落，十指翻飞，脚掌轻踏，一串音符就这样流淌，时而似雨敲青砖，时而似万马奔腾，时而似溪水流淌……音乐充斥在狭小的房间，萦绕在陶醉的心头，轻裹着满足的叹息，久久的，挥之不去。

潜移默化，音乐美好旋律使我热爱生活。集体舞中，随华尔兹音乐翩跹起伏，陶醉;颁奖典礼，踏拉德斯基进行曲慷慨节奏，昂首前行，自豪;军训行军，随军队进行曲整齐行进，脚踢方步，威严;美好旋律总让我投入生活，浸在铺天盖地的欢乐之海，充满自信，笑对一切。

音乐的魅力，徘徊于每一位作曲者的灵魂。

悲愫，还是不屈?是你，聂耳，一声“起来，不愿做奴隶的人们”的一怒吼，使全中国人民热血沸腾，联合抗敌;沉沦，还是希冀?是你，贝多芬，将静谧和跳跃倾注于《月光》用颤人心扉的和声和音区，倾诉冥想的柔情、悲伤的吟诵、阴暗的预感，用“两潭中的一朵花”做出平静和澎湃间耐人寻味的转变。迷惘还是不羁?是你，莫扎特，在贵族面前凝聚几多复杂音符于《G大调奏鸣曲》彰显骨子里超凡脱俗、不杂尘埃的傲气……一支曲，一个人，一份情，一段时代……一切的一切，都流淌在音乐里，音乐的精灵将跨越时代的灵魂引向现者，盈我胸膛，灌我血液，扬我体悟，教我淡然。

音乐的魅力充盈在一阕小调、浸润入一段人生，牵引起一串灵魂，淡雅的花儿连香若有若无的恬适，却蘸饱澄澈的露珠点缀在似水的流年，映出心与心的碰撞，魂与魂的牵连，用无言彰显音乐的魅力，永不消散!

音乐多么美妙的符号，很单纯的声音，听后让人舒服，音乐五彩缤纷，花花绿绿，显现自然微妙的旋律，宛如孩子的古灵精怪。有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的一切的一切、它好像都懂。

对于音乐，总会有种特别的感情，可以说是一种热爱、一种兴趣、一种依赖、一种快乐……喜欢和朋友们听着一首首充满故事的小情歌，手拉手走在校园小道上，喜欢伴着音乐睡觉，喜欢音乐带给我的一切，或许他早已是我生命中的一部分，不可获缺。

曾经也有过音乐梦，也学过声乐，或许自己对音乐还不够热爱，面对音乐总有太多放不开，面对美声可以说是讨厌，慢慢地开始发现，自己真的不适合学声乐，尽管自己还有那份热爱，那份感情，但那或许真的只是一种单纯的依赖而已，又或许只是自己为自己放弃而找的借口而已。可是为什么？为什么我面对自己喜欢的事情，都做不到那份坚持？

还记得电影《放牛班的春天》里的马修吗？在人们眼中，他是一个失败的音乐家，毫无价值，毫无用处。他长得不帅，也没有太多的财富，他只是一个普通的不能再普通的老师。可是他有梦，有一颗相信梦的心，他敢于追求，追求那片属于他的天空，甚至不惜违背校长的意愿，这或许就是自己所缺少的那份信念与追求。向马修致敬！

夜幕降临，繁星点点的夜空升起一轮皎白的圆月。蟋蟀抱着心爱的吉他在家门口的木桩上边弹边唱。

“哈……，是谁在弹奏这么美妙的乐曲啊？”蜘蛛被唤醒了。它从家里探出头，原来是蟋蟀在弹吉他呀！不一会儿萤火虫、瓢虫、小蚂蚁和蜗牛也跟着被吸引过来了。大家闭着眼睛，享受着这优美的乐曲。每当蟋蟀弹完一首曲子，大家都鼓起热烈的掌声。

后来，小蚂蚁提出了一个建议：“要不我们大家每个人都表演一个节目，开一场昆虫音乐会吧！”“好啊好啊！”大家欢呼着同意了。

小蚂蚁弹奏了一首钢琴曲《彩云追月》，大家听的如痴如醉。接着瓢虫表演了一曲《童年的记忆》，然后萤火虫给大家跳了一支优美的舞蹈，最后蜗牛高歌一曲《小苹果》，这场音乐会就像梦一般的结束了！

音乐，是生活中的一股清泉；是陶冶性情的熔炉；音乐，是我们对生活的倾诉。在我看来，它是人生最大的快乐。

我从小酷爱音乐，无论何时何地，都要哼着小调。我觉得音乐是五颜六色的，仿佛是一座彩虹，一条条不同的音符组成了一首悠扬的歌。美妙的旋律让我对音乐如此痴迷。音乐也渐渐成为了我一生的梦想。

乘着时光的快车，我步入了小学，开始学习国歌，每到周一，同学们唱起了国歌，从激昂的曲调中，我感到血液正在沸腾，脑海里闪现出抗战时期中一幅幅悲壮的画面：秋瑾的英勇就义，王二小的临危不惧，红军的万里长征等。

五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路，远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时，想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐感化我的心灵，告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持。

合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，我有些担心自己的实力，害怕唱得不好而被剔除合唱团，但我要战胜这个困难，便努力在家里练习发声，最终通过了测试。所以音乐，教我学会坚强！

接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。每次上台，我都紧张得几乎窒息，有时甚至声音发颤。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，心想，不要想台下有多少人，把自己融入到音乐的世界里去。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信！

成长的过程中，音乐不但能让我痴迷，更能让我一步步成长，我要感谢它陪我度过金色的童年，伴随着我的一生！

厨房真像一个音乐厅啊！

菜刀是在厨房里玩打击乐器的高手！谁都比不过他！因为他每天都要练习怎样才能切肉、切菜。“咝咝”，你听！他在练习切肉呢！“咚咚”，你听！他在练习剁骨头呢！这声音是那么洪亮，那么美妙，那么押韵！

火先生的性子特别急！每当人们召唤他的时候，他总是急忙背起装满火的包。有时候，他因为走得太急，所以常常摔跟头，把包里的火花都倒了出来。火花就“嘭”的一声轻轻地爆炸了。但是每次它们都会排着队爆，押韵极了！

厨房就是这么有趣，你也来探索吧！

——宫鲁倩

在这个世界上，充满了许多的挑战和困难。但是，却有一种东西常常赐予我力量，给予我快乐，还时时鼓舞我成长。那，就是音乐！

当我踏上梦想的路途，一首《向快乐出发》伴随我，让我走上了足球之路。赛场上让我真正激情四射、快乐自豪。给予我的还不只是这些，还让我结识了一群和我一样有理想的少年。我们是多么快乐啊！是一首《我的好兄弟》和一首《一生有你》让我们在一起。

这就是我们人类智慧的结晶！音乐的魅力，还因为她蕴含了浓浓的深意和厚厚的情谊，散发出无法估计的力量！

我是解放路小学的一名学生，在校内我是老师的小帮手，在家里我是父母的好孩子。我学习琵琶已有5年了。今年暑假准备考琵琶九级，音乐带给我许多快乐。

我参加了学校“七色光艺术团”的民乐队。在民乐队里，我先后参加过江苏省红领巾艺术节、镇江市红领巾艺术节的演出活动。

在民乐训练中，我付出了比其他同学更多的努力。每当放暑假，别人在家里休息纳凉，我却要顶着烈日来训练，每次都训练到很晚。训练的时候很辛苦，一遍一遍地练，一遍不合格，就要再来一遍，直到合格。虽然我在训练中吃了很多苦，但每当站在舞台上时，我的自豪难以用语言表达。

当我有烦恼的时候，我一弹起琵琶，所有烦恼全都抛到九霄云外去了。

音乐带给我快乐，我爱琵琶，我爱音乐！

随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。

这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。

奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。

在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。

奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

今天的天气非常晴朗，天空一碧如洗，是那样的湛蓝、透亮，像是用清水洗过的蓝宝石一样。听到老妈说要带我去河南艺术中心去听公益讲座——如何欣赏音乐，我的心情犹如今天的天气一样明亮起来。

讲座对我来说是枯燥无味的，可讲座中的音乐是值得我欣赏的。音乐是多么美妙呀！有的音乐听起来低沉缓慢好像是在品味一杯苦咖啡；有的音乐听起来活泼轻快像是在漫步在清爽的秋天；有的音乐听起来很柔和像轻风拂面；有的音乐仿佛倾听到汹涌的大海惊涛拍岸的声音；有的音乐仿佛听到清澈的小溪在哗哗的流淌；有的音乐听起来如同五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；有的音乐听起来犹如成群的蜜蜂潮水般的向你涌来。呀！音乐真是太美妙了！

音乐可以让人快乐，音乐可以让人开心！我喜欢听音乐！

音乐是美妙的，它能使人懂得人生道理；音乐是神奇的，它能将人带向另外一个世界；音乐是多姿多彩的，它能使人感到舒服，但随即又感到揪心……我想好好感受一下音乐的奇妙，便打开电脑听起了《高山流水》。

一开始，它时悠时急的曲调吸引了我，顿时，我的眼前仿佛浮现出了一条清澈的、如丝绸般的小河，它缓缓地流着，不受外界的侵扰，是那样地平静、优美。而河中的小鱼则快活地跳跃起来，在河上划过一道美丽的弧线，之后坠入河中，溅起一朵晶莹的水花，但它并没有打破如画般的小河，而是给小河增加了一丝活泼的情趣。

之后，它悠美的曲调仿佛使我看到了一座魁梧的山，山上长满了绿树，在山上还有一丛一丛杜鹃花，粉红色的杜鹃点缀在山上，更如一位美丽的姑娘蜷缩在一旁，又时不时探出头来，俏皮地送上一个微笑……

然后，《高山流水》的曲调又变得急促起来，眼前的景像又变了：乌云压顶，不一会儿，豆大的雨点落了下来，哗啦、哗啦，大树的叶子片片落下，花儿耷拉下粉嫩的小脑袋，河面上的水花没有顺序地绽放着，小鱼躲在河床底下，惶恐不安地望着雨点劈头盖脸地落下……

急促的曲调过后，安详的曲调又溢满我的耳腔，顿时，感到温暖的清风拂来，吹走了一切的惶恐不安，带走了残花败叶，拂开了混乱，剩下的只有美好、安宁。清风吹拂着绿叶，哗哗，绿叶哼起了小调儿；清风走过花丛，花儿重新挺立；清风吹过小河，小鱼重新跳跃于河面，美妙的景像使我仿佛在仙境一般。

音乐可以使人激动，使人快活，也能安抚伤口，请认真倾听音乐吧，美妙的音乐，一定能让你沉醉。