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性格与修身汇集20篇

导语:成功是一座堡垒,但在堡的底端你需要通过修身养性才能不断向上攀登。下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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形容人性格的词语

全文共 642 字

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外向 善良 开朗 活泼 好动 轻松 愉快 热情 可亲 豁达 稳重 幽默 真诚 豪爽 耿直 成熟 独立

果断 健谈 机敏 深沉 坚强 兴奋 热情 率直 毅力 友爱 风趣 沉静 谨慎 忠诚 友善 严肃 忠心

乐观 坦率 勇敢 自信 自立 沉著 执著 容忍 体贴 满足 积极 有趣 知足 勤劳 和气 无畏 务实

轻浮 冲动 幼稚 自私 依赖 任性 自负 拜金 暴躁 倔强 虚伪 孤僻 刻薄 武断

浮躁 莽撞 易怒 轻率 善变 狡猾 易怒 多疑 懒惰 专横 顽固 猜疑 挑衅 冷漠

虚荣 冷淡 反覆 跋扈 自负 逆反 怨恨 鲁莽 放任 贫乏 固执

内向 脆弱 自卑 害羞 敏感 迟钝 柔弱 畏缩 顺从 胆小 安静 寡言 保守 被动 忍让

抑郁 谨慎 胆怯 温和 老实 平和 顺服 含蓄 迁就 羞涩 忸怩 缓慢 乏味 散漫

迟缓 罗嗦 耐性 悲观 消极 拖延 烦躁 妥协 唠叨

好交际 善组织 有韧性 可依赖 规范型 好心肠 善交际 无异议 竞争性 自控性 受尊重

激励性 重秩序 有条理 聆听者 无拘束 领导者 受欢迎

神经质 糊涂虫 有惰性 易兴奋 好批评 不专注 好争吵 无目标 不宽恕 无热忱 易激动

难预测 不合群 不灵活 喜操纵 情绪化 大嗓门 统治欲 强迫性 好表现

适应能力强 工作有效率 能克服困难 办事认真细心 严守秩序有条理 善于体察别人 常为小事而动感情

完美主义者 轻率不踏实 易见异思迁 易轻率作决定 语言动作迟缓 不易暴露内心活动

执拗不灵活 适应能力差 显得落落寡合 不圆滑老练 不善言谈交际

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篇1:小学作文老师的不同性格

全文共 370 字

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星期三下午的第二节是音乐课,我们全班耐心的等待老师的到来,音乐老师进班了,她带着微笑给我们上课。她本来就很美,笑起来好像天使般微笑,这时我感到了温柔的气息,如春风一般。

今天天气火爆,我头上能煎鸡蛋了,音乐老师给我们早读,她凶猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音乐老师大声叫道,一听大叫的声音,心想完蛋了,音乐老师早读要写作业了,果然音乐老师让我们抄语文书。她的脾气真像夏天。

今天音乐老师失恋了,表情悲伤,她一边叹气一边给我们上课。突然,音乐老师接了一个电话,顿时老师的心情变了个样。唉!真像秋天一样多变啊!

今天音乐老师全身冷冰冰的非常冷漠,一边无奈的唱歌,一边无奈的表情,令我感到非常可怕。我真不喜欢看到她冷冰冰的样子,我就一看到这个样子,就感觉好像进入了寒冷的冬天。

我希望我音乐老师美美的脸上能有更多的春天般的笑容。

[小学作文老师的不同性格

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篇2:两面性格的妈妈作文600字

全文共 681 字

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我的妈妈拥有两面性格,你很奇怪吧!怎么会出现两面性格呢?请你往下看。

我的妈妈头发又黑又长,一双眼睛似乎时不时就闭上了,她爱穿漂亮的衣服,看起来有点小端庄。可是,你们被她的外表给骗了!她有时就是一只母老虎,动不动给我一顿”竹笋炒肉“,非让我叫”救命,女王陛下“才行!

记得有一次,我在写作业,妈妈正在做饭。这时,我遇到了一个难题,就算是绞尽脑汁,答案也不出现。刚好,妈妈已经把菜做完了,我就想让妈妈来教我,结果,妈妈一脸不开心地说:”这么简单的题啊!你不会做吗?平时学的知识跑哪里去了!说完,一巴掌拍在了桌子上,似乎要我做好准备,“竹笋炒肉”马上出炉了。最终,我冥思苦想把题目写完了,先不说这一点:我吃了一顿麻辣“竹笋炒肉。”

那顿“左一衣架,右一衣架”的炒肉,我至今也不能忘,也是因为作业问题,到最后妈妈也是查了手机了。这是妈妈的性格之一,另一个性格,则是我妈妈对宠爱至极的一面。

别人家里,有人是“小公主、”有人是“小王子"甚至还有当上了”小皇帝……在我家呢?也是如此,但只是暂时的。

在家中,妈妈把好吃的食物,漂亮的衣服留给我和哥哥,只要我和哥哥想要的,她都会尽量满足我们。我和哥哥的房间里,三分之二的空间是玩具,衣服,剩下的空间是给书、床、桌椅和空地平分的;再看妈妈的房间,简单又小的家具,只有衣柜大些,因为里面有其它家人的衣服。而且,这小小的,不足12平方米的房间里,除了家具就是空间,除了空间就是家具……除了空间就是家具……她却还说:“我的东西太多了吧!”

我的妈妈就是这样的人,她有时温柔可亲,有时却是一位虎妈,在这苦甜交错日子中,充满的是一串串银铃般的笑声。

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篇3:性格决定命运作文精选

全文共 980 字

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算命先生说我,你人善良,聪明,就是办事认真,为人正直,没有贵人提拔。

我听着,心里想:为什么这样做人不吃香呢?

小时候读书,老师、家长总告诉我——说话要老实,办事要认真,交友要诚实。

步入改革开放年代,上级号召换脑筋。我总琢磨,如何换?不要以前的观念,不要以前的品质?搞不清楚。

回忆自己的经历,有权者有势,得志者目中无人。这个人间,哪讲正义呀!这个社会,哪讲良心啊!

一旦你有了钱,周围人马上说你能干,说你有智慧。夸你很容易,损你在背后。我常发现好多人当面说你真行,可是背地骂你,他真是一匹狼,一条狗。实打实行不通,四面圆滑会做人。

中国文化教育人学狡猾一点?

中国文化教育人学忠厚一点?

我几次当着众人说了真话,结果传到领导耳边,领导就视我为眼中钉。我真的觉得说真话不行了,再也不那么说话。损人的话不说,夸人的话常说。

当领导自私是挺现实的,你看上至中央,下至基层委员会,哪个有权的不喜欢玩玩权力?“顺我者昌,逆我者亡”是当官的上封宝剑。当平民的不学乖巧点不行啊!

一次,学校讨论绩效工资分配方案,我说省里文件把师德规定10分,为什么改为5分?校长很不高兴,觉得我在捣鬼,我在为自己说话。后来他心里改变了对我的态度,以年纪来了为由,尽安排我玩。其实学校早实行按劳分配,多干事多拿钱,少干事少拿钱。我当班主任时有20年,不拿津贴费。到了上世纪八十年代未也只拿每月7元的班补。如今发每月200元,班主任还说——当班主任最累,最苦,最划不来。我心里想——学校安排上年纪的人干,看行不行?五十几的人当老师就老了?中央,省里,我这个年纪的人正大胆使用呢?学校工作比省里,中央工作还要复杂?还要繁重?

进入五十多的年纪,按说家庭担子轻了,学校不该让我清闲。可是,我得罪了领导,不让我出任语文科教学,不让我挑重担,我有什么办法呢?身边的官比中央总书记还厉害呢!

我的个性过于认真,说话刻薄,结果年纪大了,反而受到歧视。按说我自30岁当学校管理干部,有十几年的时间,在小学毕业班干了6年,在中学毕业班干了17年。能说我没有能力?再说自己的党龄有了28年,能说我不听党的话?两手清白,一尘不染的我,还受到周围人在暗地的讽刺、挖苦,我的心里像火山在喷发。

看来性格决定命运是对的。我这辈子没有当正职干部,就是不会拍马屁,不会给上级行贿。

我喜欢自己的性格,发不发财不重要,当不当官不重要,只要熟悉我的人

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篇4:平天下,修身始———读《中国人的修养》有感

全文共 1867 字

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蔡元培,字鹤卿,号孑民,近代教育家、革命家、伦理学家,被中国共产党誉为“现代知识界的卓越前驱”。担任北京大学校长期间,他提倡“兼容并包”,给中国的学术带来突变。他主张劳工神圣,积极推动旅法勤工俭学活动,造就了如周恩来、李富春、罗迈、王若飞、陈毅、赵世炎、陈延年、陈乔年、穆青等一大批杰出人才。他在北京大学结识了陈独秀、李大钊、毛泽东等人,引入了西方革命思想,对中华民族的进步,对新中国的建立,功勋卓著。美国的哲学家、教育学家杜威曾经说过:“以一个校长的身份,而能领导那所大学对一个民族、一个时代起到转折作用的,除了蔡元培,恐怕找不出第二个。”

蔡元培所处的时代已经离我们渐渐远去了,在历史的影片中所看到的时代背影已经隔代又隔代,然而翻开一页页泛黄的故训,我们总能看到前辈人熠熠生辉的智慧。《中国人的修养》这本书所要求我们的,就明显把握了历史的脉搏,早已知晓未来社会的文明要求。这本书有三部分构成:专门给旅法华工学校教员编写的《华工学校讲义》和留德期间编写的《中学修身教程》以及《蔡元培国民修养散论》。不管是哪一部分,其主要旨的都是希望通过中华传统修身与西方现代公民教育观念相结合,对青年学生和社会大众的道德观进行引导,促进社会和谐。

蔡元培先生认为,作为一个现代学生既要有狮子般的体力,猴子般敏捷的思维和行事方式以及饱含对国家、学术、社会责任的骆驼精神,又要“自爱”、“爱人”这种主张用朱永新先生的话说就是在当下的大众当中,有“补课”价值。

其中《中学修身教科书》一书从修己、民族、国家、职业、良心、理想、道德等方面阐述了个人在社会当中所扮演的角色及其需要履行的义务,娓娓道来。以我的理解,毋宁说是这七个方面,不如说是“理想中心论”。蔡元培先生认为:“理想与实在,永无完全符合之时,如人之夜行欲塌己影而终不能也。”这并不等于说人生的理想是永远不能到达的,在人生追求理想的过程中,有太多的变数,没有什么是既定的。最近备受热捧的电视剧《奋斗》里面有这样一段对白,“如果我一辈子穷困,你还会爱我吗?”陆涛问,夏琳回答“如果你一辈子努力,即使穷困我也还爱你。”所以我们所能把握的仅仅是一种趋势、一种信仰而已,而非想象中那样,成功是一种水到渠成的程序。理想好比灯塔一样,让你在人生不致偏离航道太远,我们所做的也仅仅是为了让理想向现实无极限靠近而已,扩大而论,在理想社会建设上一个家庭、一个社会、一个国家都是如此。小胜靠智,大胜靠德,《中国人的修养》这本书就是要告诉你如何在成功之前先成人,如何让一个群体在过渡、让一个社会在转型的时候不会迷失方向。

现代社会是一个成功学和交际学泛滥的社会。走进书店,励志书籍和交际书籍铺天盖地、“汗牛充栋”。他们能让你知道如何才能得到上司欣赏,叫你明白怎么样才能让同事喜欢你,甚至是脸皮厚、心肠黑,出卖自己的信仰,却对温良谦恭让只字不提,理由冠冕堂皇,其中一条就是:老实人吃亏。记得成龙导演的电影《新宿事件》利有这样一句台词:“日本人自己不偷东西,就以为所有人都不偷东西。”这句话里的社会风气足以让日本人引以为豪了,因为他们有足够的底气相信自己国民的社会信用和道德素质,或许他们怎么想也想不明白,人为什么会偷东西呢?自己有欺负老实人的心理,所以才害怕自己老实被别人欺负,公众对现在的很多事件的焦虑,在一定程度上恰恰就暴露出了这种“强盗逻辑”。这种担心,唯有一剂良药,那就是“合群”,“合群”一说主张崇尚群体利益高于个人利益,群体的发展先于个体的发展;主张把个体放在社会当中来约束他的行为道德,这是中华民族的价值观。蔡元培先生举例说:“古谚有云,‘千里不唾井’,言将有千里之行,虽不复汲此井水,而不敢唾之以妨人也。”蔡元培先生提到“孤立而自营则冻馁且或难免;合众人之力而营之,而幸福之生涯,文明之事业,始有可言。”“使合全世界之人以为群,而有无相通,休戚与共,则虽有地力较薄,天灾偶行之所,均不难于补救,而兵战、商战之惨祸,亦得绝迹于世界矣。”鄙人认为,若人人如此,则堪称“人民素质极大提高”,纵无“物质极大丰富”,亦可谓大同世界。

重视人的节操和修养,注重人之所以成为人的道德素质,进而追求人格的完美即道德意识是中华民族的一个重要特点。中国传统儒家思想认为“身修而后家齐。家齐而后国治。国治而后天下平。”《中国人的修养》这本书所提倡的“崇德”思想可谓是现代社会的道德底线、作为一个合格社会公民的行为“宪法”。很显然,个体作为社会的细胞,是社会文明的最终受益者更是社会文明的基石,美好和谐的社会,需要每个人的道德自觉和努力。

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篇5:刘备性格

全文共 783 字

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笼络豪杰,深得人心

刘备寡言少语,喜怒不形于色,能谦恭待人,城府极深。刘备年轻时师从东汉大儒卢植不爱读书,喜欢弄狗骑马,喜欢结交豪爽之士。因此,青年时代就有不少年轻人争相依附他,这是他性格的优点。

刘备入蜀后,实行拉拢当地豪门士族的政策,发还他们的田地和房屋,鼓励发展农业生产,因而深得民心。

识人善用,君臣融洽

刘备礼贤下士,慧眼识才。在爱才、用才上,尽管刘备、曹操、孙权三人有共同的特点,但刘备比他们两人更胜一筹,在用人方面,毛主席曾对人评价:“刘备这个人会用人,能团结人,终成大事。这是他成功的关键。”www.gs5000.cn

陈寿也评价刘备为:“先主之弘毅宽厚,知人待士,盖有高祖之风,英雄之器焉”。

刘备创业之初,势单力薄,颠沛流离。虽然两次占据徐州,但都最终失败,但是他注意收买人心,不论什么情况,他都以民为先。后来,三顾茅庐得诸葛亮,有了着名的“隆中对”,形成自己的立国纲要。他一生重用诸葛亮,如鱼得水,共谋大业。他在乡党之中得到后来勇冠三军的关羽、张飞,重用行伍出身的魏延,成功地镇守了汉中这个战略重地……从另一方面说明刘备知人善任的本色,很会笼络人心。

坚忍不拔,终成大事

刘备性格中还有坚韧不拔、屡败屡战的优点。刘备创业之初,艰辛异常,东奔西走如丧家之犬,依靠袁绍时,受到节制,依附曹操时,曹操众谋臣想诛杀他。曹操两次都免杀,并以礼相待,后他又趁机逃脱,联吴拒曹。他也曾依赖刘表,却被刘表暗地里提防,忍辱存身,以图称霸。可见他有坚韧不拔、锲而不舍的精神,是一个打不败、拖不垮的硬骨头。

宽以待人,心胸广阔

夷陵之战中,刘备大军溃败,部将黄权再不得已的情况下,率军投降曹魏,当时大臣们都劝刘备将黄权全家满门抄斩,刘备却说,黄权投降曹魏是不得以的举动,还说:“黄权并没有辜负我,是我辜负了黄权!”,身居高位,有如此广阔的胸襟,实为难得,所以后世人都以宽以待人评价刘备。

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篇6:描写人物性格特点小学

全文共 542 字

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我的同学里,有一个和其他人不能融合在一起的人,他的头像一个西瓜,圆圆的,头发向外伸出了几根,所以我给他取了个外号叫“三毛”。

他有两大特点,一是爱打架,二是爱骗人、他骗人脸一点也不红,不过没关系,他的弱点也很明显——骗人时会不停地用力眨眼。

说起骗人,我眼前就浮现出以前发生的一件事。那天,我在课间上完厕所回教室时,发现有一群人围在一起,我挤进去,发现“三毛”和一个一年级的小朋友正在争论。

三毛气势汹汹地说:“你干嘛打我?”

那个小孩带着哭腔反抗:“明明是你先打我的……”

我看见“三毛”说话时眨了很多次眼睛,所以当众大声宣布:“‘三毛’骗人时会用力眨眼。”三毛说:“没有。”但此时他又眨眼了。大家看到他骗人后,一哄而散。

他打人,做恶作剧的方式更五花八门,我就被他捉弄了好几次,有时在我耳边吹气,有时突然打我一下,有时他就不停的在我后面做一些恶心的动作……

对于这个“三毛”,我觉得他是一个让人讨厌的孩子,老师都拿他没办法。但是后来我发现他也有优点。他非常善待自己的朋友。

有一次我发现他和他的朋友一起出去玩,他的朋友没看路一不小心被一块石头绊倒了,他赶快把自己的朋友扶起来,扶着他一步步往回走……

从这个“三毛”身上我发现了一个道理,每个人都会有自己的缺点和优点。从此以后,我不会歧视任何一个人。

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篇7:初一性格的自我介绍

全文共 494 字

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我叫李天,属蛇,今年十四岁了。我个子一米四四,不胖也不瘦,乌黑的短发,看上去有点二,因为我一直认为明星的发型不会是这样的。浓浓的眉毛下面有一双特别好看的眼睛,睫毛长长的,虽然被我不小心烧过,但它现在依然长得很密。可惜被鼻梁上的这一副蓝边近视眼镜给遮住了。鼻子看上去很普通,嘴巴看上去一般,但内部一下子可以容纳三个饺子,你信吗?

我的性格很暴躁还有点固执,这都是遗传了我爸的dna,因此朋友很少。虽然只有两个朋友,但和我的性格很相似,有时我们亲密无间,有时我们又会争锋相对。记得有一次,我居然把朋友用悠悠球扎的满头包,可不久之后我们就会和好如初。我的这两个朋友,都是可以为对方拔刀相助的好哥们。

我最擅长的是仰卧起坐和踢足球了。每次体育课仰卧体坐半分钟我一般能做48个,最高一次记录49个,而其他同学最多也就45个。大家都说我是蹴鞠天才,在球场上我可以大约计算出对方球员的发球的力量和奔跑的速度,从多次踢球的经验马上就知道谁是菜鸟,谁是老鸟。对自己的队员我也能了如指掌。所以说知己知彼百战百胜是有道理的。我总是常胜将军。

我最喜欢看电视、玩手机、玩电脑、以及电子有关的游戏。可惜总是不能尽情的玩。

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篇8:性格决定命运

全文共 830 字

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当我看完《性格决定命运》这本书的时候,我感慨万千。正如书中所说:“性格的力量可以改变人生!”人只有努力塑造良好的性格,才能谱写美好的人生,成为生命中的真正的赢家。

《性格决定命运》这本书从不同角度、多层面告诉了我们性格与贫富、成败的关系。当然,性格不止书中所列那些。通过本书,我首先了解了什么是性格?什么是好性格?好性格给我们的生活带来了哪些有益的事情?什么是坏性格?坏性格能给我们的生活及工作能力带来哪些影响呢?

性格是指人们在对待不同事物的态度和行为方式上表现出来的心理特征,性格正如人的面孔,有多少人就有多少性格,不同的人有不同的性格。好性格是指能促使人事业成功,能够给人的生活带来幸福和快乐的性格。坏性格是指阻碍人的成功,使人穷困潦倒,破坏生活快乐、幸福的性格。我想,不管是谁都想拥有一个好性格,都想能够给人的生活带来幸福和快乐。在今天这个高度发达的信息时代,同样的机遇同时摆在人们面前,人与人的性格不同,对待机遇的态度也不同,于是有的人能成功,有的人只能与成功擦肩而过。性格决定了人们做人做事的方法,也就决定了自己的道路和命运。

有位美国记者曾在采访银行家摩根时问:“决定你成功的条件是什么?”摩根毫不掩饰地说:“性格。”记者又问:“资金与性格何者更重要?”老摩根一语中的:“资金重要,但更重要的是性格。” 可见,性格对于一个人是多么的重要。有人说,儿童的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯,便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。美国人威廉.詹姆士有一句名言“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”良好的习惯一旦形成,就会变成前进的巨大力量,终生受益。“教育就是习惯的培养。”习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。可见,一个人的行为习惯长时间地影响着其自身的性格,甚至是一生的命运。

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篇9:她是一个性格“古怪”的人作文700字

全文共 712 字

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莎莎是我的一个同学,她只和我们呆了一个学期,却犹如一股“怪怪的风”留下了一串“怪怪的故事”。

她喜欢和树叶说话。

刚开学的那几天,同学们大都讨论着假期的旅程和耀眼的新衣,而她却系一头红绳,穿一件皱巴巴的但十分干净的小棉袄,端坐在课桌前摆弄着一片新鲜的树叶,嘴里还念念有词,一会儿发号施令似地叫着“去睡觉!”,一会儿温柔甜美地提醒:“朝这儿走,慢着点儿。”我对她真是摸不着头脑,树叶儿就好像她的一个知心朋友,她们聊得很投机,很忘我。

她喜欢“逃避”欢乐。

记得有一次开联欢会,大家都在要结束时恋恋不舍,故意地拖延时间,而她却在结束语刚开始便撩起书包,立即起身,急促地跑向门口,仿佛多待一秒便会出事似的,只在关门的一刹匆忙地说了句:“我先走了……”让我们大家丈二和尚摸不着头脑,正在兴头上,却被她当头一棒,这个怪怪的女孩,好像心时一直揣着个小秘密。

学校召开家长会了,我被叫到学校做“小迎宾”,看着那么多家长“盛装出席”,却终究未见小莎莎的家长。有一次,我们问老师莎莎为什么怪怪的,老师说:“这是一个苦命的孩子,父母是长期在外打工的农民,莎莎没人照看,只得独自与爷爷生活,就成了一副孤僻怪异的模样……”

我们怔住了,可所有问题几乎吻合:独自玩叶子是因为和我们没有共同语言;联欢会早早就回家因为要料理家务;躲在墙角里静静地哭是因为想念父母……

不久,这件事传进了班里“调皮蛋”的耳朵里,这些城市里长大的孩子,嘲笑莎莎的老土,而她听了却露一脸笑容,温和地说:“是呀,我爸妈是农民,但这又何妨呢?像学校这样的大楼可都是他们这些人盖的哩!”不愧是莎莎,怪也怪得风光!

这就是莎莎,一个满是读不完故事的人,虽然她转学走了,但真的希望她不再“古怪”下去……

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篇10:君子以自信修身

全文共 825 字

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“莫听穿林打叶声,何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”苏轼如是说,面对前方风雨阻挠和无尽的未知,他只是豁达一笑,扶起长袖,继续坚定的前行,留给世人自信傲然的身影。其实,困难亦无所惧。君子以自信修身

材料中的小柯是个个性鲜明的天才棋手,他狂傲不羁,蔑视对手,更有甚者,他竟在决赛前夕直言对手只有5%的胜算,认为对手作为一代传奇“该谢幕了”,然而这位年仅18的选手,却拥有我喜欢的洒脱和率真,都说是”初生牛犊不怕虎,而我却说是“青出于蓝而胜于蓝。很多棋迷都认为小柯是过于自大狂妄,年纪尚小,没有任何阅历,不可能赢得对手,而他们却忘了古时韩愈便说过“是故弟子不必不如师,师不必贤与弟子”,年龄不是问题,连弟子都能超过师傅,为何小柯就不能战胜对手呢?

被誉为“汽车大王”的福特,从小就生活在美国的一个牧区。福特的父母经营这一片肥沃的田地,他们从小就没对福特有过什么奢望,只希望他能继承父业,安稳平凡的生活下去。然而,富有激情的福特却不甘于平庸,他厌倦了这种简单重复的生活,希望能做有挑战的事,直到一天。他从报纸上看到一个法国人发表了一种不需要马匹就能奔跑的消息,于是萌发出大胆的想法,为何我不尝试做一辆同样的车?他将自己的想法告诉了父母,没想到却遭到父母的坚决反对,可是,不甘寂寞的心已然被梦想的激情点燃,他开始狂热的投身于机械制造,在那个时代,造汽车无异于痴人说梦,人们都认为这是不可能的,而福特却天生一副傲骨,他渴望激情与挑战,历经8年的努力,他终于制造出一辆属于自己的汽车。

激情是生活的调味剂,挑战与拼搏使人生更加精彩,成功是给那些对生活充满激情敢于拼搏,敢于挑战的勇者,唯有傲然于天下的自信才有成功的先机,毛主席曾说过“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”作为新时代的我们,就应该要对生活充满激情,不甘于平庸,以自信焕发生命的光彩。

要知道,君子以自信修身,“凌然傲骨浑不怕,勇攀高峰俯天下”。

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篇11:性格怪异的猫作文400字

全文共 459 字

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那是一个夏日凉爽的夜晚,我遇见了一只性格怪异的小野

傍晚时分,我在外面玩,回家的时候,我发现小树丛里有一只小小的野猫,估计那只小野猫才刚出生不久,身上的毛很稀疏,它用那双水汪汪的大眼睛望着我,冲我直叫唤。我伸出手来,想抱它回家,它好像知道我喜欢它,马上就变成了一副公主样儿,伏在我的脚边,蹭我的腿。逗了它一会儿,我转身就走。当我进电梯的一刹那,它又钻了进来,用它那迷人的大眼睛望着我。我的心都快被融化了,只好带它回去,可当我把它带进了家之后,它就感觉不习惯了,拼命地用身体顶门。这个小家伙到底想干什么呢?

我以为它想妈妈了,我就把它送到楼下,可它一到楼下,就又紧跟着我,好像是在央求我不要抛弃它。我只好又把它带回家,可回到家,它又和前面一样噪动不安,弄了半天,我只好把它放在我家的楼梯间上,给了它一张小毯子,它才安静下来了。第二天早上,我上学的时候,它还蜷成一团,睡得香呢!

这,就是那只性格古怪的小猫。因为它小,离开了妈妈,离开了小伙伴,是那么地孤单无助,那么地缺乏安全感。动物也是人类的好朋友,我们要保护它、善待它。

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篇12:描写一个人性格的作文

全文共 777 字

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性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。 在我的朋友中,有着许多不同性格的人:内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。 阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强。 阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。

上一次的校运会上,他报了1800米来挑战自己。一声令下,选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去,可还没有跑几圈,他就已经累的不行了,大口大口的喘着粗气,大家都劝他:“不要再跑了,你会倒下的!”但是他执意要跑下去,直到后来,他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了,但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。 课下,因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包,却没有听见喊过一个“疼”字。 数学课上,老师布置了一道难题让我们自己解答,直到下课,也没有人能做出来,许多人都选择了放弃,只有他还在坚持着。你瞧他,一只手托着腮邦,另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算,眉头紧皱着,嘴里还在不停的嘟哝着,一副“不破此题誓不罢休的样子”,直到放学,他还在研究。

同学们都在嘲笑他,他全然不顾。第二天早上,出乎意料他真的求出了正确答案。 他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时,他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校…… 如果说困难是一条河,那么他刚强的性格就是一条船,载着他漂洋过海;如果说困难是一棵树,那么他刚强的性格就是一把刀,为他劈荆斩棘;如果说困难是一座山,那么他刚强的性格就是一柄斧,助他翻山越岭。 性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。

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篇13:他是位性格乐观的人

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他今年四十岁左右,长得非常“帅气”,剪着一个像“飞机场”一样平的平头,高大的个子,简直能和天下第一美男子比美了!但美中不足的是这位帅哥有一个超大的啤酒肚。别看他长得这个样子,可我还是非常喜欢和热爱他,因为他和善乐观,那张能说会道的嘴里还从没说出过“生气”、“伤心”的字眼儿;那副常常带着笑意的脸上还从没出现过“乌云”。

一次,他开着他那辆非常酷的摩托车在马路上疾速驾驶。他坐在上面,心里甜丝丝的想:“哇塞,好爽啊!”正当他得意之时,那辆摩托车撞在了一块大石头跟前。他傻眼了,紧急刹车,可是晚了,车子已经压到了石头上,他从车上摔了下来。路人将他送进了医院

他伤得并不是很重,但也非得住院医治不可。他躺在病床上,还笑嘻嘻的说:“没事儿,只是擦破点皮,你们不知道,那感觉真是好!”大家看看他那绑着绷带的手脚,摇摇头叹叹气,拿他没办法。

唉,他就是这样的乐观,乐观得让人不可思议。

在上班的时候,他总是有一套自己的工作方针:微笑甜一点,脾气少一点,关怀多一点。所以他工作开开心心,顺顺利利,同事们都很喜欢和他交往,个个都说他是个“乐天派”。他这套“葵花宝典”不但用在工作上,平时的生活中也运用了不少。每次都主动和被人

打招呼,不管是认识他的还是不认识他的人,都有同一种感受:他很乐观,每天都那么快乐。

前年,他那辆摩托车被人偷了,开始他觉得心里酸酸的,毕竟那辆摩托车跟自己好些年了。可是,他转念一想:不就一辆摩托车吗,今年工作加把劲,再买一辆新的。正所谓:旧的不去新的不来嘛。就这样,他又重新恢复到了和往常一样。

他的乐观给他带来了快乐,他乐观给他带来了希望,他的乐观给他带来了成功,他的乐观给他带来了

朋友们,读到这里你一定想知道他是谁吧?他就是我的父亲,是一位性格乐观的人。

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篇14:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1230 字

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同学们,大家好!作为学生,学习是我们的主要任务;而作为一个独立个体,性格是我们重要的组成部分。

纵使青丝变白发,时光盗取了容颜,却盗不走朝朝暮暮、岁月沉淀下的学习成果与执着坚守的心。

忆起儿时,我只要一听到胡琴、堂鼓催场的声音怀绕在青砖瓦厝之间,便会搬着板凳、踏着跋扈的月光奔到村头看戏。那时候的戏台子上光盼琉璃,演绎着千年的戏曲惆怅,台下众人无论当时当下是何种心情,皆会在那哀婉得唱腔中痴了。一来一往间,便也与戏团的姐姐熟识。但浩浩时光长逝,各种新鲜事物接二连三地丰富人们的生活,儿时的戏团散了。

记忆中的锣鼓鸣依旧兴盛不衰,但再次见到瞪违已久的画面已是阔别多年。远方,一开口,便是一曲轻柔淡缓的美,如同一匹上好的丝绸在空中荡起一汪春水。青石小巷蜿蜒深处,一片青绿烟灰间,蓦然立着一台带着三月烟火清味的戏台。不同于儿时那座由黄花梨木筑就的绚丽,只是淡淡的......一曲借鉴了梨园戏那缠绵悱恻之感的《陈三五娘》呈现眼前。大幕徐徐拉开,只见伊人碎步上台、莲步轻缓。起势,回旋,水袖轻漫,摇曳生姿。提气、轻吟,乐音飞扬,沉醉其中。轻巧的舞姿如祥云一般,双手微捻,唱唸做打如行云流水,举止如闭花盈月。朗眸灿星,眉眼生光。那只直入鬓角的眼尾,有万丈风情。“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。”台下三两古稀老人,目光绵长,嘴中呢喃着:“这戏好久没看了,却还是那样好啊。”

是呀,于光盼流离处,仿佛看到了那年五娘私奔到泉州时的月光如水、画舫凌波、鸳鸯交颈,你侬我侬的闲情。于落幕之处,爱戏之人的目光绵长坚定,抒发骨子里的执着情怀。

我也曾问过那位姐姐,今时不同往日,戏曲在当今市场上的位置上被太多事物挤压,曾经的繁华消失尽净那为何还要坚守与此呢?但她只是笑笑,说:“或许是我的身体已经习惯了每天的练功、唱戏吧。”或许如此,但在我看来不止如此。

在之后的两三年寒暑假中,我都会回老家,到那戏台上感受人与文化沉淀下的美。曾目睹练习跷功,那是梅兰芳大师练就一身技术的方法。只见她搬来一条板凳,上面放着一块砖头,脚踏两根半米长的高跷站在砖头上,需要站足一炷香的工夫,起初,姐姐站上去总是战战兢兢,左右不平衡,不到三分钟,就实在支撑不住了。可她刚跳下来,又必须马上再站上去,因为她自己规定一炷香烧不完,是不准下来休息的。为了练出过硬的功夫,她的腿都站肿了。终于她的跷功有了很大的长进,但她没有满足,秋去冬来的每一日始终练着。

从前的戏台子塌了,经不起岁月的蹉跎,纷纷存留在过往。尽管经年内,戏台上轻盈的舞姿逐渐沉重、迟钝,挺直的背脊被生活压弯,但那流光溢彩的眼神依然如初,如一泓秋水,映出那些年的辉煌。就这样日复一日,年复一年。所以在我看来,传统艺人的坚守不仅仅只是所谓的“身体成习惯”更多的是多年学习传统文化而成就出的执着与坚守的性格。

每一件生生不息的事物背后,总有一群人用执着与坚守抵挡着岁月无情的冲刷;而多年朝暮间沉淀下的学习成果成就了始终执着坚守的性格。

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篇15:她是一个性格开朗的人初一作文

全文共 504 字

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她教会了我绘画,教会了我写小说,也让我从此向往蓝天,不再被烦恼所困。 ——题记 她很开朗,很阳光······更厉害的是她的感染力。几乎,所有的人都想和她做朋友。

她画儿画的很好,以至于我刚搬到她的座位上的时候桌上几乎满是她的”杰作“我不会画画,画得很丑,我很想让她教我画画,但又怕她不答应。我犹豫地叫了她一声,她转过头来,只见她满脸的笑容很亲切的问我干什么。我看着她,又似乎得到了保证一般,肯定地说:”你可以教我画画吗?“我表现的很诚恳,她一口就答应了:”好呀!不过······。“”不过什么啊?你别掉我胃口。

“我激动得一跳三尺高。”不过你得叫我师傅。“”没问题。“说着就向她拜了三拜,嘴里叫声”师傅“。她满意地点点头:”徒儿请起。“ 她先教我画花儿,她先在纸上画了一朵向日葵,然后再将步骤(笔画)一一画下来,让我学着画。第一次画,我觉得很差,谁知她看了竟然说:”画的不错,你很有天赋嘛!我不敢相信的看着她,她朝我笑着,那笑很阳光,很天真,可爱的纯真无邪,我也笑了起来:“那我要加油了!” 现在我画的画比以前好多了。 她使我不再自卑,我被他感染了,也变得开朗起来! 她就是于杏蓉!

[她是一个性格开朗的人初一作文

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篇16:我的妈妈外貌性格

全文共 478 字

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长长的脸 , 圆圆的眼睛 , 小小的嘴 , 高高的鼻梁 , 这就是我的妈妈, 一个典型的家庭主妇。

看我妈妈外貌花容月貌;看我妈妈的身材实在苗条。但当你一看到妈妈的手时 , 就会让你大吃一惊 : 太粗糙了!你一摸 , 就感觉这是“搓衣板”。因为妈妈太勤劳了 , 家里的什么事都是她做的。

当她在洗衣服的时候 , 爸爸走过去说 : “老婆 , 我们家里不是有洗衣机吗 ? 你为啥用手洗啊 ? ”“用洗衣机要电 , 手洗不用电啊 ! ”妈妈乐呵呵地说。当她在拖地时 , 我走了过去 , 心疼地说 : “妈妈 , 你累了吧 , 让我来 ! ”妈妈往后退了一步说 : “那怎么可以呢 ! 你去学习吧 , 这种家务我干就行了 ! ”我来到书桌前 , 认真看起书来。可当奶奶在洗菜时 , 妈妈马上就跑了过去 , 对奶奶说 : “妈 , 您年纪大了,还是去休息吧 ! ”说完就把奶奶扶到沙发上 , 自己袖子一卷就开始洗菜。

我妈妈就是这样,当她干活时 , 你是劝不了她的;当她要帮你干活时 , 你也是阻止不了的。这就是我的妈妈 , 勤勤恳恳的一个人 , 谁见了都会说她贤惠。

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篇17:7性格决定命运

全文共 777 字

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现在常听到一句话:思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,说简单点—性格决定命运。

在中国从来都是成者为王败者为寇,成功的让后世景仰,世人称道,而失败者则会被万夫所指,世人所不,而项羽在们心中从来都是一个了不起的大将军,一个让人望其项脊的大英雄,刘邦虽然胜了,但我们听到的更多是人们的骂声,有人说刘邦打败了项羽,有人说韩信打败了项羽,可我说项羽自己打败了自己,他的性格决定了他将被打败的命运。

项羽精通兵法,力能举鼎,文武双全,同时具有先天的领导力和不凡气度,他懂得带兵最重要的是要立军威,项羽一向言必行,行必果,他武力过人,有万夫不挡之勇,同时能征善战,机智多谋,带兵打战同样所向无敌,仿佛出世就是与众不同的大人物大英雄。

项羽除了上述特征外,最重要是他非常的自信、坚强,果敢,威猛,这样无比的自信,使他很少相信别人,他只相信自己,他个人能在万敌之中进退自如,百万雄兵指挥起来同样应对自如得心应手,同样他也刚愎自用,性情暴戾,因为他的能力之优秀他常常目中无人,口出狂言,一般人在他眼里都是凡夫俗子,极少有人能让他敬佩。

但他最大的错误不是鸿门之上没杀掉刘邦,而是对于韩信的轻视,韩信本是在项羽手下当差的,韩信熟读兵书,有谋略有胆识对军事之事了如指掌,能忍他人跨下之辱就是为了不负身平所学,为了有朝一日出人头地,在项羽帐下时虽是小兵一个,但每每都能未卜先知,对项羽的作战思路了如指掌,后来他投靠了刘邦,在九里山逼得项羽弹尽粮绝才让项羽自刎于乌江边上。

其实项羽完全有能力避免他最来的结局,韩信、张良、刘邦三个之中他任意杀掉其中一个都不会有入最后的下场,但他从来不是一个真正滥杀无辜的人,他的骨子里是存有仁义之心的。如果最后时刻他过了江东,也许历史将会是重新改写。一个人的性格决定着他的命运,回顾项羽走过的路,心痛伤感的同时,我们发现—性格决定命运。

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篇18:公司“严以修身”专题学习研讨会上的发言稿

全文共 13883 字

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同志们:

按照中央和省委开展“三严三实”专题教育的统一部署,今天我们组织召开“三严三实”专题教育“严以修身”专题学习研讨会。刚才,大家围绕“严以修身”这个主题,在前一阶段系统学习的基础上,结合各自工作实际,交流了认识、查摆了问题,通过发言可以看出,大家都做了认真充分的学习准备。讲得很好,也很深刻。下面,就如何深入践行“严以修身”,推进好“三严三实”专题教育,我讲四点意见,供大家交流思考。

一、提高认识,把握要义,深刻领会“严以修身”的重大意义

开展“三严三实”专题教育,是习总书记继“八项规定”、党的群众路线教育实践活动之后,“从严治党”、加强党员干部作风建设的又一重大部署,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。“三严三实”,既是对党员领导干部作风建设的谆谆告诫,又是新时期党员领导干部的为人之本、成事之要、为政之道、施政之德。严以修身作为“三严三实”之首,是“三严三实”的“起首之页”和“开门之义”,是践行“三严”之基。古人讲:“修身齐家治国平天下”,其中“修身”是人生的基点和基准。习总书记多次强调,做人做事第一位的是崇德修身。严以修身是对党员干部由内而外的约束和要求,起着首要、基础和保障作用。严以修身是对中华传统文化精髓的继承创新,是党自身建设的永恒主题,是党员领导干部成长进步的先决条件,是党员领导干部贯穿终生的必修课。

1、严以修身是中华民族的优良传统。从传统文化的精髓要义上看,严以修身是中华民族的优良传统,要继承、改造、弘扬。纵观中华传统文化的经典篇章,领略古圣先贤的人格风范,洞悉历代志士的成功人生,处处可见修身的要义,人人可谓修身的楷模。比如,孔子说“吾日三省吾身”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,就是强调修身;《礼记•大学》讲“身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,将修身放在首要位置;林则徐的“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”,说的正是个人修养、个人胸怀;曾国藩被称为晚清“中兴第一名臣”。这样一个被后人推崇为“千古完人”、“官场楷模”的政治人物,之所以能够在波诡云谲的晚清政坛崛起,概因为他有过人的修为操守。我们要坚持古为今用,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,严修己身、弘文培德。

【习总书记在强调修身立德的时候,多次引经据典来引发全党在这方面进行思考。比如,他引用“心存敬畏,手握戒尺”这两句话,要求共产党员遵纪守法、不碰底线;引用“慎权、慎独、慎微、慎友”,强调的是防微杜渐、不弃微末;还引用了“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”,强调的是领导干部要管住自己的欲望。可以说,习总书记所引用的这些名言典故,为领导干部们崇德修身给出了生动的标注,要求领导干部从古代的经典、典故、名言里面吸取智慧来避免出现党性不纯的情况。】

2、严以修身是党自身建设的永恒主题。从党的建设的成功经验上看,严以修身是作风建设的一贯要求,要传承、真信、坚守。从嘉兴南湖到延安,从西柏坡到“进京赶考”,再到改革开放新时期,在每一个重要历史关头,正是持之不渝的作风建设和领导干部的清廉方正,使党高度统一、充满力量。以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平为代表的中国共产党人,都针对所处历史时代党的建设面临的突出问题强调加强党性教育,对共产党员、特别是领导干部的党性修养提出了严格要求。毛泽东同志在延安时期就强调,“共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位,而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益”,强调共产党员、特别是领导干部要加强政治方面的修养,告诫党员干部要站在民族、人民利益一边。

十八大以来,习总书记结合新时期党的建设面临的新情况、新问题,就“从严治党”、加强党员干部党性修养提出了一系列重大论述,采取了一系列重大举措。特别是党的群众路线教育实践活动开展以来,党风政风得到明显改善,呈现出新气象。这些都是我们党自身建设的宝贵财富,我们要在传承中信守,在真信中坚守。

3、严以修身是党员领导干部成长进步的先决条件。从时代楷模的榜样力量上看,严以修身是干部立身、立业、立德、立言的基石,是干部成长进步的先决条件,要深学、细照、笃行。严以修身,是从政之基、为官之本,是干部成熟的重要标志。我们党选拔干部的标准之一就是要“德才兼备、以德为先”。党员干部要具备组织和人民认可的思想品行、本领业绩,必须严以修身。比如,从焦裕禄奉献兰考、酬报人民的感人事迹中,从孔繁森只身援藏、勤奋为民的无私情怀中,从杨善洲捐献林场、功成身退的崇高品格中,我们看到,正是严以修身使他们获得了组织和群众的高度认同,充分实现了人生价值。我们要学习楷模、修身进取、创造实绩。

在当前国内外环境复杂多变、经济社会深刻变革的时期,党员干部在理想信念上遇到的纷扰是多重的,在道德品行上面临的考验是严峻的,如果不能做到严以修身,放弃了理想追求,放松了党性锻炼,放低了做人准则,就会迷失方向,走上犯罪的道路。唯有按照“三严三实”要求,把严以修身作为一生的必修课,切实养成在学习、工作、生活中常修、勤修的高度自觉,才能不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,成为党和人民信赖的好干部。

二、在学习习总书记系列重要讲话中,深化对“严以修身”的认识和理解

作为践行“三严三实”要求的首要任务,如何真正做到“严以修身”?让我们通过学习习总书记有关“严以修身”的讲话,贯彻落实“加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气”的讲话精神。

主题一:如何理解加强党性修养

2013年1月22日,习总书记在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上讲话:每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。

2013年9月25日,习总书记在河北省委常委班子专题民主生活会上讲话:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。要增强党内生活的政治性、原则性、战斗性,使各种方式的党内生活都有实质性内容,都能有针对性地解决问题,坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。

2014年1月14日,习总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话:党性说到底就是立场问题。我们共产党人特别是领导干部都应该心胸开阔、志存高远,始终心系党、心系人民、心系国家,自觉坚持党性原则。全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。

加强党性修养,核心要义,就是要按照党的基本理论、基本路线、基本纲领等要求,不断磨砺和塑造共产党员的思想信念和意志品格,保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。要时刻保持和党、和人民群众一条心,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作的各个环节。

主题二:如何理解坚定理想信念

2012年11月17日,习总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话:坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

2013年4月19日,习总书记在中央政治局第五次集体学习时的讲话:我们要教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园,不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础,筑牢拒腐防变的思想道德防线。

2013年6月28日,习总书记在全国组织工作会议上的讲话:理想信念坚定,是好干部第一位的标准,是不是好干部首先看这一条。如果理想信念不坚定,不相信马克思主义,不相信中国特色社会主义,政治上不合格,经不起风浪,这样的干部能耐再大也不是我们党需要的好干部。只有理想信念坚定,用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”,干部才能在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,在关键时刻靠得住、信得过、能放心。

2013年6月28日,习总书记在全国组织工作会议上的讲话:现在,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风为什么盛行?为什么不断有人沦为腐败分子甚至变节投敌,走向犯罪的深渊?说到底,还是理想信念不坚定。

2013年6月28日,习总书记在全国组织工作会议上的讲话:党的干部必须坚定共产主义远大理想、真诚信仰马克思主义、矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗,全心全意为人民服务,求真务实、真抓实干,坚持原则、认真负责,敬畏权力、慎用权力,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

坚定理想信念,核心要义,就是要凝聚理想之志,筑牢政治之魂。要认真学习马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论体系,提高政治意识、大局意识和党性观念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,自觉坚守马克思主义的信仰和社会主义、共产主义的信念。

主题三:如何理解提升道德境界,追求高尚情操

2013年4月19日,习总书记在中央政治局第五次集体学习时的讲话:要大力加强反腐倡廉教育和廉政文化建设,坚持依法治国和以德治国相结合。从思想道德抓起具有基础性作用,思想纯洁是马克思主义政党保持纯洁性的根本,道德高尚是领导干部做到清正廉洁的基础。

2013年9月26日,习总书记会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时的讲话:精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的。中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传,今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。

2013年11月26日,习总书记在山东考察时的讲话:国无德不兴,人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育正确的道德判断和道德责任,提高道德实践能力尤其是自觉践行能力,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。

2013年12月30日,习总书记在中共中央政治局第十二次集体学习时的讲话:要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,坚持马克思主义道德观、坚持社会主义道德观,在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展,引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活,让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。

2014年2月24日,习总书记在中央政治局第十三次集体学习时的讲话:把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

2014年5月10日,习总书记在河南考察时的讲话:面对纷繁复杂的社会现实,党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课,自觉从中华优秀传统文化中汲取营养,老老实实向人民群众学习,时时处处见贤思齐,以严格标准加强自律、接受他律,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。

提升道德境界、追求高尚情操,核心要义,就是要继承和弘扬讲仁爱、重民本、尚和合、求大同等中华传统美德,自觉践行社会主义核心价值观,身体力行社会公德、家庭美德和个人品德,保持健康生活情趣、追求高尚情操做起,清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。

主题四:自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气

2013年8月19日,习总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话:要加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

2014年10月8日,习总书记在在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话:要从解决“四风”问题延伸开去,努力改进思想作风、工作作风、领导作风、干部生活作风,努力改进学风、文风、会风,加强治本工作,使党员、干部不仅不敢沾染歪风邪气,而且不能、不想沾染歪风邪气,使党的作风全面纯洁起来。

自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,核心要义,就是要树立正确的世界观、人生观和价值观,培养健康的生活情趣,不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所惑,坚守共产党人的精神追求;就是要时刻把“八种良好风气”作为为人处世的行为准则,进行自我改造、自我陶冶、自我完善,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心。

习总书记关于“严以修身”的重要论述,质朴凝练、内涵深刻,立意高远,具有重大现实针对性和深远历史意义,指明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,是对党员干部的新要求,是加强作风建设的再启程、再出发,彰显了我们党一鼓作气抓作风、驰而不息改作风的坚定决心和恒心。只有切实加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,更加注重修人格、修性格、修涵养、修生活,才能自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。最终就是努力让自己成为“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”,像习总书记强调的那样,信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁,成为党和人民需要的好干部。

三、树立问题意识,坚持问题导向,深入查找和剖析“严以修身”方面存在的问题和差距

党的十八大以来,特别是党的群众路线教育实践活动和学习讨论落实活动开展以来,集团坚决落实党中央、习总书记和省委关于从严治党、作风建设的部署要求,大力整治“四风”、“为官不廉、为官不为”等突出问题,广大党员干部作风呈现出新气象,赢得了广大职工群众的认可。这是我们领导干部的主流,必须充分肯定。但也要清醒看到“四风”问题树倒根存,信仰缺失、执行不力、宗旨意识淡化、个人利益至上这些“修身不严”的问题依然存在,有的甚至还很严重,没有把住思想的“总开关”,致使行为上出现了偏差。特别是省委第五专项巡视组进驻潞安以后,在领导干部薪酬、公车及“三公经费”管理、工程招投标及物资采购管理等多个领域查出了许多较为突出的问题,充分暴露出广大党员干部在严以修身方面还存在这样那样的问题,作风建设的任务还很艰巨,道路还很长,还远没有完成。

问题是客观存在的,我们必须树立问题意识、坚持问题导向,对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱,敢于正视问题,善于发现问题问题,领导干部就要在发现问题上领先。同时,我们不仅要正视自身存在的问题,更要对照“严以修身”方面一些典型的问题、案例,反观自身、引以为鉴、引以为戒。根据中央“三严三实”要求,结合巡视组反馈意见,聚焦作风建设一些共性现象,感到“严以修身”问题突出表现在以下八个方面:

1、部分党员干部不注重党的政治理论、党纪法规、规章制度等的学习,对党员干部廉洁从业等各项法规制度,不能做到了然于胸、应知尽知,没有牢固树立法治思维,存在不知法、不懂法、不循法的现象,最终越过红线、突破底线,走上犯罪的道路。

中组部干部监督局在分析违法犯罪的多名原领导干部反省材料后发现,81.4%的人认为自己犯罪与不懂法有关。反映出,当前一些领导干部不习惯、不善于运用法治思维、法治手段推动工作、解决问题。在法治已确定为党治国理政基本方式的今天,如果领导干部不学法、不懂法,有的连基本法律常识都不知道,怎么能当好领导?怎么能保证不出事?

从省委巡视组移交的问题线索中发现,我们有些党员干部学法、守法、用法、遵纪、守纪意识方面的问题突出,纪律观念淡薄,法律知识匮乏,犯低级错误。比如,《国有企业干部廉洁从业若干规定》都下发好多年了,我们有些干部竟茫然不知,问起来都不知道。对规定的各项制度条文、禁止的行为,如不能多职取酬、兼职取酬、与亲友搞关联交易、领导干部子女不能在等等,这些国家明令禁止的行为都不以为然,不当回事,惯性思维,老习惯、老毛病依然故我。巡视中,我们查出59名矿处级干部存在兼职取酬情况,443人存在多头取酬情况,还不同程度地存在“吃空饷”问题,问题还比较突出,必须按照省委巡视的要求加快落实整改。

比如,国家明令禁止党政机关和党政干部经商、办企业,严禁领导干部配偶、子女违规从事经商活动。巡视检查中,我们相继查出某矿供应科副科长利用职务之便,在外经商从事营利活动。某矿机电科科长与他人合伙注册成立公司,并担任总经理,公开从事矿山机电方面的生意。以及部分领导干部子女、亲属在集团从事经商活动等典型案件。对法律法规的无知、无视成为诱发腐败的一个重要原因。

2、部分党员干部党性修养不强,理想信念动摇,政治本色淡化,缺乏共产党人的崇高理想和远大追求,思想滑坡,堕落腐化,心为物役,抛弃党员干部应有的理想追求,一味贪图于物欲享受、低级趣味,工作中消极不作为,精神上缺“钙”,患上了“软骨病”。

时下,少数党员干部长期放松“三观”改造,人生观错位,价值观扭曲,理想信念动摇,特别是受各种不正之风的影响,个人利益和小团体利益在头脑中逐渐占了上风,利令智昏、贪欲膨胀、从根本上失去了对崇高事业的追求,最终以身试法、自毁前程,既让人惋惜,更让人痛恨,同时也给我们敲响了警钟。

在专项巡视期间,我们也查处多起典型案件:比如,某矿机电队队长、副队长、分工会主席等十余名干部在工作日午间集体饮酒,饭后部分人员到后堡芒果KTV唱歌娱乐,其他发生打架斗殴事件,引起了恶劣影响。比如,某煤业公司水电支部书记、爱卫办副主任、小区管委办副主任、档案室副主任、管理办副主任上班时间聚众到棋牌室打麻将,影响十分恶劣。比如,某矿机电科科长包养十九岁在校学生为情妇,经常为其购买高档手机、手表等物品,生活奢侈糜烂。这3起典型案件,一定程度上反映出,部分党员干部理想信念退化严重,工作生活中不能树立高尚的精神追求,被物欲迷失了心智,必然会出现问题。

3、部分党员干部为人民服务的宗旨意识淡泊,甚至有的党员干部错误地认为市场经济就是追求效益最大化,不存在功利思想和为人民服务,不能正确处理公共利益和个人利益的关系,淡化为人民服务观念和服务意识。甚至为了个人利益不择手段、以权谋私、违法乱纪,给企业造成重大损失。

近年来,一系列重大腐败案件反复证明,党员干部宗旨意识淡薄,必然导致滥用权力,腐败变质。突出表现为,在权力面前,那些贪腐分子不是为党和人民掌好权、用好权,而是见利忘义,用党和人民赋予的权力为自己、亲友谋取私利。

在巡视检查中,我们也发现多起同类案件。比如,原设备租赁公司经理李志斌不能有效地履职尽责,反而为了追求个人利益,不惜牺牲企业利益,把规章制度当遮羞布,随意操纵采购招标,出卖企业机密,多次向多家厂商提供保密的技术参数帮助优先中标,还利用职务之便优先选择利益输送方的产品,帮助其扩增在集团的业务量,李志斌从中收受相关业务客户感谢费高达2500余万元,给企业造成了重大损失,这也是一起典型的失职渎职、徇私枉法、严重损害企业利益的案件。比如,在巡视期间,集团纪检监察部门查出2009-2014年期间,集团供应处连续6年以市场2-4倍的超高价格采购负压放水器,给企业造成3000余万元的重大经济损失,无论是作为采购方的集团供应处,还是作为使用单位的余吾煤业公司,以及作为业务主管部门的招标办,在多个环节、多个层面、多个单位,相关人员都存在失职渎职行为,普遍漠视企业企业利益。这两起案件非常典型,给企业造成的危害极大,也警示我们一定要强化宗旨意识、服务意识、履责观念,自觉维护好企业的利益。

4、部分党员干部党纪法规观念淡薄,对党纪国法无戒惧之心,抱有“小节无害”、“无所谓”的侥幸心理,甚至有的党员干部胆大妄为、藐视法律权威,恶意触犯法律法规,以权谋私,顶风作案,不守纪律、不守规矩的现象时有发生。

一个人只有敬畏法纪,才能慎初、慎微、慎行。反之,对党纪国法缺乏敬畏之心,必然迷心智、乱言行、丢操守。纵观一些落马的贪官,无不是让贪欲蒙蔽了理智,让权势淹没了敬畏,一步步失守法纪的防线,最终走向蜕变腐化、违法犯罪的深渊。这警示每一个党员干部,在党纪国法面前,要心存敬畏,不要心存侥幸。心怀敬畏,才能慎始敬终;警钟长鸣,才能警笛不响。

这次省委巡视过程中,查出的很多案件都涉及有令不行、有禁不止、随意变通、弹性执行、拿制度不当回事等现象。比如,先后查出阜生煤业、佳瑞煤业、伊田煤业、温庄煤业等多家单位存在不能严格按照规定程序进行正规采购,致使出现设备减配等问题。比如,还查出一些整合矿井招标采购物资价格虚高、中标单位和陪标单位固定不变等问题,严重违反了集团招投标管理相关规定。比如,巡视中查出一个领导干部超标准购车,这还是十八大之后、“八项规定”之后发生的案件,视公司规章制度如无物,太过胆大妄为,像这种顶风违纪案件必须重拳打击、严惩不贷。

纪律和规矩就是管党治党的尺子,全面从严治党是具体的、不是抽象的,必须把纪律和规矩挺在法律前面,立起来、严起来、执行到位,在法律底线前架起带电的“高压线”。把法律挺在前面,强化制度执行、增强遵纪守法观念,也是我们今后必须下大力气整改的一个重点内容。

5、部分党员干部存在着不容忽视的道德滑坡、道德失范等现象。特别是在极少数党员干部身上暴露出来的人格扭曲、道德败坏、腐化堕落等问题,严重损害了党员干部在职工群众中的形象和威信。

从近年查处的案件来看,一些干部沦为腐败分子、走向犯罪深渊,问题不是出在能力上,而是出在思想作风上。据统计,很多贪腐分子走向犯罪都是从道德败坏开始的,都是从行为操守不检点开始的,生活腐化、道德堕落与受贿、渎职等违法违纪行为如影随形。

很难想象,如果一个领导干部思想退化、道德败坏,只顾追求低级庸俗趣味,甚至吃喝嫖赌、胆大妄为,连最基本的道德底线也守不住,还怎么坚定崇高理想和高尚追求?如果让这样的干部担当一方重任,他不可能全身心地投入事业,也不会带出一支作风过硬的好队伍。如果一个地方的主要领导干部生活放纵、情趣低俗,就必然会有一批臭味相投的追随者,其结果必然是败坏了党员干部队伍的风气,毁了一批干部,党员干部要自觉严格自律,讲文明、讲修养、讲道德、讲廉耻、讲人格。我们在巡视中查处的包养在校学生情妇案件、欺上瞒下设备减配案件等,都反映了部分党员干部道德缺失、诚信丧失,再一次给我们敲响了警钟。

6、部分党员干部在中央从严治党、从严治吏的背景下,出现了明哲保身、“为官不为”的苗头,干事创业的积极性有所下降,产生了不愿担当、不敢作为的不良倾向。

十八大以来,随着“打虎拍蝇”力度加大,一批又一批贪官落马,各项福利待遇取消,有的干部虽然礼不收了、饭不吃了、红包不收了,但该做的事也不做了,该协调的也不协调了,主动服务意识欠缺,平平安安占位子、忙忙碌碌装样子、疲疲沓沓混日子、年年如此老样子,即所谓表面“干净”掩盖实质“不为”。还有的干部认为改革有风险,干事难免犯错,不干事才不会违规,害怕主动作为“摊上事儿”,从而产生了畏惧心理,于是只要不出事宁愿不做事。“为官不为”现象,也成为当前全国各地着力整治的一个重点问题,今年两会期间,政府工作报告就提到“曝光为官不为、治理懒政怠政”。

当前我国经济发展正处于调速换挡的关键时刻,特别是我们煤炭行业,正面临煤炭市场持续低迷的严峻态势,企业生存发展面临的压力与挑战前所未有,改革发展的任务之重、困难之多前所未有,迫切需要党员干部担当担责、创新创效。但是,在困难和挑战面前,有些党员干部不但不主动作为,不为成功想办法,反为困难找借口,甚至看到别人倒霉比自己发财还高兴,得过且过“混日子”的现象时有发生。比如,这次我们的180项目环评报告没有通过,作为党员干部,本该竭心尽力出主意、想对策,把问题解决掉,为企业分忧排难。相反,一部分人却只知在一旁说风凉话、怨天尤人,甚至有的幸灾乐祸,发表一些不当言论。必须对“新常态”下抬头的庸政、懒政、怠政现象引起高度警惕,要坚决打压这股歪风邪气!最大限度地汇聚攻坚克难、突围脱困的正思维、正能量。

7、部分党员干部政治纪律意识不强,在涉及党的理论和路线方针、政策重大政治问题等大是大非面前立场不够坚定,甚至口无遮拦,毫无顾忌,忘记了自己是共产党员的身份,公开发表有损党的形象的不当言论。

前段时间出现在网络上的毕福剑改编《智取威虎山》片段、边唱边聊边加注脚的那段视频,有人说毕福剑应该受到处罚,有人认为如处理毕福剑就是小题大做,“为此上纲上线就不是法治社会了”。在一片争论声中,《中国纪检监察报》发表了一篇旗帜鲜明的文章——《党员毕福剑必须讲规矩》。文章不长,但把问题说得非常透:你可以有言论自由,但你是党员,不能拿党的历史、党的领袖、党领导的人民军队开玩笑,而且你作为名人,这样的视频在网上传播开来,造成远远超过一般人的恶劣影响,难道作为党员的毕福剑不应当负责任吗?类似的事情在我们的生活中会遇到很多。

大家要牢记,我们是党员领导干部,一言一行都关系着党的声誉与形象,在任何时候、任何场合、任何情况下都要像爱护自己的母亲一样爱护我们的党,绝不能不负责任地将自己的言行凌驾于党的纪律规矩之上。我们不仅要遵守党章、政治纪律、国家法律等成文的规矩。同时,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等一系列未明文列入纪律的规矩也是必须遵守的纪律,也是刚性的约束,必须严格遵守。要在党言党、在党忧党、在党爱党,不要随便发表不利于党的言论,要旗帜鲜明地抵制各种错误政治观点,这也是遵守纪律的一个重要方面。

8、部分党员干部艰苦奋斗的精神缺失,没有真正树立“过紧日子”的思想,在攻坚克难过程中,不能充分发挥党员干部的带头引领作用,在困难和挑战面前畏首畏尾,不去主动担当、积极作为,缺少那么一股子韧劲和干劲。

艰苦奋斗作为一种时代精神,既是一种崇尚节约、艰苦朴素、反对铺张浪费的生活作风,也是一种不畏艰难、与时俱进、锐意进取的思想品格。据国家有关部门预测,“十三五”时期我国GDP增速在6.8%-7%之间,将长期处于中高速增长阶段,受宏观经济影响,煤炭经济在短时间内很难出现根本改观,也不可能再回归到经济危机之前的水平,所以说“过紧日子”将是煤炭企业的一个“新常态”,必须做好长期艰困都的思想准备。当前,部分党员干部对形势缺乏正确客观地认识,还存在工作上向低标准看齐,生活上向高标准看齐,不比工作比待遇、不比奉献比享受,追求享受、等待观望、得过且过、不思进取,这与当前突围脱困的客观要求是极不相符的。

艰苦奋斗的石圪节精神,是根植于潞安、土生土长的“红色文化”,是我们潞安各级领导干部拒腐防变的堤防、清正廉洁的保证、坚守大众情怀的誓言。我们要大力发扬艰苦奋斗的石圪节精神。牢固树立过紧日子的观念,勤俭办一切事业,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制享乐主义和奢靡之风,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,用在发展经济和改善民生上,以优良作风迎难而上,锐意改革,攻坚克难,推动发展。

四、“常”修“严”修,正身立己,做合格的共产党员和领导干部

一位专家在总结近年来领导干部腐败案件时,感叹说:很多贪污腐败的领导干部都有一个苦难的童年、奋斗的青年、上升的中年,最后都有一个悲惨的晚年。说的非常深刻,非常发人深省,也说明一个道理,崇高美好的人格需要“常”修“严”修。唯有拿出抓铁有痕、踏石留印的狠劲和滴水穿石的韧劲,才能“修”成崇高的党性修养、理想信念和道德境界。如何落实好“严以修身”,关键是要解决好“修什么”和“怎么修”两个问题。

第一,关于“修什么”,要把握好以下五个方面:

1、把锤炼党性修养作为修身之源。党性修养是党员干部政治素质、政治立场、政治态度的集中体现,是衡量一个党员干部在政治上是否成熟的重要标志。习总书记要求,全党同志要强化党性修养,始终把党放在心中最高位,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。“天下至德,莫大乎忠”,古有岳飞“精忠报国”,“忠,德之正也”。对党、对组织忠诚老实,是共产党员最重要的政治品质,是推进党和人民事业最关键的政治保证,也是共产党员经受住各种考验的重要法宝。作为一名党员干部,必须带头严守党的纪律和规矩,站稳政治立场,一心一意跟党走,在各种社会思潮面前,做到立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致,在大是大非面前头脑清醒,增强政治敏锐力和鉴别力,始终保持政治定力。

2、把坚定理想信念作为修身之魂。习总书记形象地讲,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。只有在理论上解决了信仰问题,才能为此奋斗终身。现实生活中,一些党员干部经受不住各种诱惑,出了各种各样的问题,严重的被判处徒刑、判重刑,甚至还有判死刑的。说到底就是信仰迷茫、精神迷失,最终在灯红酒绿中丧失了理想信念,在纸醉金迷中丧失了道德境界。坚守共产党人精神追求,有了坚定的理想信念,心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,便有了责任与担当,目光就远大了,心胸就开阔了,整个人自然就脱俗了,便能够经受住各种风险困难的考验、各种腐朽思想的侵蚀,永葆共产党人政治本色。

3、把践行宗旨观念作为修身之本。《论语•宪问》中把“修己以安百姓”作为修身的至高追求,修身不是沽名钓誉式的“独善其身”,也不是推卸责任式的“超然物外”,而是勇于负责、敢于担当、兼济天下。为官一任,理应造福一方,加强作风建设,归根结底是为了百姓福祉,坐上了“位子”,就要对得起信任,握住了权力,就要担得起责任。习总书记将焦裕禄精神概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。我们就是要学习焦裕禄身上的这种“公仆精神”,树牢全心全意为人民服务的根本宗旨。

4、把提高道德情操作为修身之根。不少领导干部走上违法乱纪的道路,追本溯源,首先是丧失了道德底线。当前,从中央到省,在考察选拔干部时越来越重视考德结果。省里选拔任用干部时,要专门组织考察组登门对候选人进行家访。所以,我们说“小胜靠智,大胜靠德”。品德和智慧的高度决定人生的高度,品德可以弥补智慧的不足,但智慧无法弥补品德的缺陷。党员干部要坚持厚德载物,涵养善良、勤俭、感恩“三种美德”,培育诚信、实干、担当“三种品德”,要锤炼政治品德,遵守社会公德,培育职业道德,树立家庭美德。集团党委要把宣贯好“三种美德”、“三种品德”,作为一项重点工作落实好,要选出典型人、典型事。要健全评价机制,扩大党组织和职工群众对干部德的考核、监督力度,把考德结果运用作为提拔、留任、调整、降职的重要依据。促进党员干部以德修身、以德服众、以德润人,做厚德载物、有立体内涵的人。

5、把推动发展作为修身之要。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”多少先进先辈如焦裕禄、杨善洲等,莫不是信念坚定、敢于担当的楷模。开展“三严三实”专题教育“严以修身”专题学习研讨,最终目的是为了更好推动企业又好又快发展。面对当前经济下行的压力,党员干部要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态,矛盾面前不躲闪,挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验,抓好改革发展稳定的各项工作,完成全年目标任务,实现比较理想的“十二五”收官。要把专题学习研讨与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和全省净化政治生态、实现“六权治本”结合起来,与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来,与潞安应对危机挑战、推动转型发展结合起来,做到开展专题学习研讨与推进各项重点工作有机结合,两手抓、两促进,为企业突围脱困提供有力的政治保证。

第二,关于“怎么修”,要把握好以下四个要点:

1、不懈学习,补足精神之“钙”。在党的第一代领导人中,毛泽东同志一生始终是严于修身的典范,“诗勿离志”、“文毋离言”,始终不断通过学习加强自身修养。各级党员干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,学习好习总书记系列重要讲话精神、党章、法律法规、传统文化精华,向革命先辈学,向焦裕禄等先进典型学,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。

2、严格要求,务必持之以恒。孔子总结自己的一生时说到:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲、不逾矩。这既是对其人生的总结,也蕴含着对后人终生“修身”的提醒和引导。严以修身贵在持之以恒、锲而不舍,要经常检点自己、提醒自己,要有“活到老、学到老、改造到老”的持久定力。

3、身体力行,做到以上率下。新一届党中央以上率下,要求全党做到的,从中央政治局开始,给我们树立了榜样。我们要重点抓好党员领导干部这个“关键少数”,从集团班子成员开始,各级干部要带头践行“严以修身”要求,以身作则,以上率下,形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好氛围。

4、问题导向,深入落实整改。要坚持问题导向,领导干部要坚持高标准、严要求,带头查摆和解决问题,对查摆出的问题,领导班子要召开专题会议进行“会诊”,分清整改的具体责任;把专题教育新查找的问题与省委专项巡视问题整改结合起来,把正风肃纪与整章建制结合起来,做到系统推进、系统提升。

同志们,作风建设永远在路上。认真开展“三严三实”专题教育“严以修身”专题学习研讨会,是中央和省委安排的重大政治任务。各级党员干部要深入贯彻落实中央及省委要求,自觉把践行“三严三实”转化为干事创业、推动企业改革发展的强大动力,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,让作风硬起来,把责任担起来,把能力提上去,不断取得作风建设的新成效,为集团的改革发展提供强有力的政治保证,向省委、省政府和集团广大职工家属交一份满意的答卷!

今天学习研讨就讲到这里,不妥之处,欢迎大家批评指正。

谢谢大家!

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篇19:严以修身学习心得体会精选

全文共 2101 字

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【篇一】;严以修身学习心得体会

“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”,习近平总书记对各级领导干部的这一新要求,是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”,是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则,更是一条要始终坚守的为政之要。

“三严”是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。

群众路线教育实践活动中,党员、干部要狠刹四风、端正作风,就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,才能严以修身。只有坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,不搞特权、不以权谋私,才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,才能严以律己。

“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实,就要从实际出发谋划事业和工作,所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远、好大喜功,不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实,就要脚踏实地、真抓实干,从小事做起,从群众关心的事做起,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。做人要实,就要诚字当头、实字为先,对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,公道正派。

“三严三实”是为政之要。“严”是慎独慎微的自律,“实”是脚踏实地的干劲。每一位领导干部,要把为政之“严”与做事之“实”熟稔于心、相互融合、外化于形,才能高举为民务实清廉之旗,经得起各种各样的冲击和诱惑,营造情为民所系、权为民所用、利为民所谋的风清气正的为政环境,也才能更好地实现为官一任、造福一方的价值追求。

【篇二】:严以修身学习心得体会

“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”习总书记的谆谆告诫,是对古今正心修身之道的凝炼和提升,是新时期党的作风建设的新坐标,体现了道德与法规制度的统一,体现了做人与做事的统一,体现了谋大事与干实事的统一。我们要坚持用习总书记系列重要讲话精神统一思想、凝聚共识,始终向中央基准看齐,按照中央和省委要求,把“三严三实”作为从政永远的准则。

“三严三实”是领导干部从政的根本准则。“修身正己立德为人之大本”历来被视为做人处事为官理政的根本。做官先做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德。习总书记多次强调,“为官之本,在于为官一场、造福一方;为官之理,在于讲奉献;为官之德,在于清廉;为官之义,在于明法。”“三严三实”强调修心正身、律己求实,既融合了中华民族传统文化的政治智慧,又把握了思想道德修养的时代脉搏;既强化了领导干部的从政准则,又提升了领导干部的作风标准。

“三严三实”是好干部的具体标准。党的事业需要好干部,人民群众期待好干部,干部自身也希望成为好干部。习总书记提出了好干部“五条标准”——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。焦裕禄是好干部的一面镜子、一面旗帜,严与实是焦裕禄一生最为厚重的底色和本色,他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操与“三严三实”的要求高度统一。“三严三实”,使好干部的标准更加具体化,是新形势下弘扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,为党员干部干事创业提供了努力方向和基本遵循。

“三严三实”是党的优良作风的继承。我们党在90多年发展历程中始终视作风如生命,培育形成了一系列优良传统和作风。严密的组织、严格的制度、严明的纪律,保证了全党意志和行动的集中统一;求真务实、真抓实干,保证了各项事业的蓬勃发展。新形势下,领导干部秉持“三严”的内在要求,才能经得起各种考验和诱惑;恪守“三实”的行为取向,才能担当改革重任,创造过硬业绩。

“三严三实”切中作风建设的要害。这些年党的作风建设取得了很大成绩,党员干部队伍主流是好的,但作风方面的问题依然突出,“四风”问题不同程度存在。有的党员干部精神懈怠、得过且过;有的弄虚作假、做表面文章;有的目无群众、摆谱作秀;有的推诿扯皮、好大喜功。这些现象都是要求不严、作风不实所致,严重影响了党的形象,阻碍了党的事业发展。“三严三实”的提出,彰显了中央从严治党、推进作风建设的坚强决心。

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篇20:写人写事作文450字:老师的性格

全文共 360 字

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我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。

那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说: 我想和你们来跳绳比赛。 说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。

比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。

几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。

几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。

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