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性格豁达的人初一作文 - 开学吧

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性格与修身(通用20篇)

导语:成功是一座堡垒,但在堡的底端你需要通过修身养性才能不断向上攀登。下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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性格豁达的人初一作文

全文共 559 字

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从小学到初中,我有很多和我关系不错的朋友,可是她,却让我觉得她是我最好的朋友。

她个子很高,虽然很瘦,但是从那小麦色的皮肤就能看出来她很健康。微棕色的头发在阳光下如金色的绸缎,随着身体的动作,头发在脑后轻微的晃动,充满了活力和青春。如黑珍珠般的大眼睛镶嵌在干净的脸庞上,散发出灵动的光芒。

她是一个性格豁达的女孩,在她身上发生的一件事让我记忆犹新。

那天,老师布置了很多作业,就在我们奋笔疾书的时候,一位同学从旁边走过,结果因为地滑,那位同学手上没有盖紧的墨水瓶,以一个完美的抛物线落在了她的作业本上,顿时纸张被墨水洇开来,变成了一本"天书",我们愣在那儿,没有反应过来,那位同学也吓傻了,愣了半天,才慌忙道歉,本以为她会大发雷霆,毕竟谁碰到这事,都会生气,可没想到,她只是调侃道:"啊呀,这可怎么办?要不然你帮我写作业?"事情的结果大出我所料,那位同学只是赔了个本子而已,后来我问她:"你为什么不生气呢?"她笑着说:"一开始是挺生气的,可是他也不是故意的,再说,我也没有什么损失啊,只不过是重写一遍作业,顺便复习一下,也没什么不好呀!"听到这个回答,我伸出了大拇指佩服她,居然这么宽容豁达。

这就是我最好的朋友,一个宽容豁达又乐观的人,我想就是因为这些我才那么喜欢跟她相处,在我心中成为我最好的朋友吧!

[性格豁达的人初一作文

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篇1:班长的性格

全文共 660 字

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李宏鑫是女生,是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班最大的班级干部,平常和女生在一起的时候,性格很温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号,例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说,要是让李宏鑫知道了,绝对没他们的好果子吃!

有一次男生骂她,笑话她,被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。

有一天,早自习的时候,全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫,他走上讲台,面对着同学,摆起了造型,他摆的造型既滑稽又好笑,逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了,同学们立刻不笑了,但李治鑫没看到,他还以为自己摆的造型不够搞笑,便扭过头,撅起了屁股,没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫,吓得他魂都快没了,李宏鑫让他赶快回到座位上,并告诫他要是有第二次,一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕:“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好,都怪李宏鑫那个‘熊家婆’,真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了,李宏鑫比他高一些,拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞,李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道:“以后你还敢不敢再骂人,你要是再骂,我就去告老师,让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶:“不敢了,再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格,既温柔又厉害,我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

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篇2:描写爸爸性格的

全文共 489 字

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我的爸爸,我的爸爸是个性格比较急躁的人。

他的外表比别人的爸爸要粗鲁些,大大的眼睛,高高的鼻梁,硬硬的胡子,还有一对大大耳朵,和油亮油亮的头发,加上一个能说会道嘴巴!

我的爸爸平时非常严厉。一次我正在写作业忽然我的肚子饿了于是我去客厅削了个苹果,开了电视,正津津有味的看着电视,吃着苹果。突然爸爸来了,关掉电视说:“写完作业再看”我虽然很不情愿,但是我还是进了书房,“砰!”的一声我吧书房的门重重的关上了。

不过我的爸爸是双面人,刚才是生气的一面,还有高兴的一面呢!一次我考试考了一百分,考试之前爸爸说“只要你考了一百分我就带你去吃肯德基”这次我考了一百分,爸爸果然带我去吃了肯德基,说明爸爸是个守信用的人。

不过我的爸爸也有时侯不守信用,一次他说我放暑假就带我去长沙玩,我高兴极了!我终于等到了暑假,可是爸爸却说他工作忙,不能带我去,我可生气极了!就抓了个梨咬了一口说“坏爸爸”于是我吃完梨子就回屋睡觉了!

我的爸爸也有的时侯令我哭笑不得,有一次我正在泡脚,爸爸也在泡脚(看足球)“球进了”!我听爸爸喊了一声,接着就抬起脚踩了一下正在泡脚的我,我心想,爸爸真是个球迷呀!

这就是我的爸爸!

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篇3:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1015 字

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老师、同学们:

大家好!

今天我想跟大家分享的话题是——《学习性格》。

众所周知,千百年来有一个深邃的追溯人类本源的问题牵扯了太多人的深思,那就是——“人之初,性本善还是性本恶?”孟子认为“人性本善”。法家荀子则坚持“人性本恶”,而告子竟说人性不善不恶……,真是众说纷纭,百家争鸣。

而我则认为人性是本善也好,本恶也罢,都不重要。一个人的品格与性格的塑造,关键在于后天学习的多少,因为学习塑造我们的性格,而性格则决定命运。

西晋的周处,年轻时不学无术,恃强欺弱,为祸乡里。时人将他与山中的恶虎,水中的蛟龙合称“三恶”,后来他改过自新,刻苦学习,变得彬彬有礼,宽厚待人,终成一代名将,留名青史。如若他不悔过,不学习,岂不是至死都是市井一无赖耳?

后周的赵匡胤,本为一赌徒,后经人劝诫,幡然悔悟,遍观群书,苦练武艺,且礼贤下士,终成开国皇帝。

孔子说过:“吾十有五而志于学”,正是他对学习的热爱与追求,才有“韦编三绝”的佳话,才可学富五车。

青年时的鲁迅,四处云游学习,丰富了他的阅历,也使他目睹了民生疾苦,变得愤世嫉俗,心系苍生,决意弃医从文,挽救国人。

由此可见,一个人的性格与他的学习的多寡是密不可分的。如若不学无术,无所事事,将自己拘陷于一方天地,则其眼界、格局必然短浅狭小;反之,若勤奋好学,孜孜不倦,将学习作为终身之事,则必有大眼界、大格局,能成就一番事业。

学习对性格的塑造是多元的,对不同事物的学习会塑造不同的性格。哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻……凡有所学,皆成性格。”

当然,任何事物都有两面性,学习对性格的塑造也并非完全是正面的、积极的。就如封建士大夫群体,他们满腹经纶,才华横溢,却大都又迂又腐、自命清高、墨守成规、又咄咄逼人,实在有负于孔孟之道。

所以我们不仅要从书本中学习知识,更要从生活中获得新知与感悟。否则终不长久,只能是“窑头土胚”“一朝大雨滂沱,它被滥矣!”

那么,我们要如何正确学习来塑造良好性格呢?首先我们要从书中得到知识,“书籍是人类进步的阶梯”,书是前人智慧的凝结,我们要博览群书,多读书,读好书。其次,我们要从生活中得到知识,正如“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,生活,才是真正学习的好地方,我们能从中学到太多的真知灼见,获得太多的感悟体会。

同学们,做好如上两点,我们才能真正的通过学习来涵养塑造性格,才能真正的成为一个有着大智慧的人!今天我的分享到此结束,谢谢大家!

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篇4:道貌岸然-形容人性格的贬义词

全文共 479 字

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道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。现在常用来形容故作正经,表里不一之状。

中文名:道貌岸然

外文名:artificial outward saintliness

拼 音 :dào mào àn rán

英文解释 :sanctimonious

出 处 :清·蒲松龄《聊斋志异·成仙》:“又八九年,成忽自至,黄巾氅服,岸然道貌。”

举例造句: 因看见端甫道貌岸然,不敢造次。 清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百四回

近义词:一本正经、装腔作势,装模作样。

反义词:嬉皮笑脸

灯谜: 滨江路

用法: 作谓语、定语、状语;用于嘲讽人,含贬义

成语示例:

鲁迅《准风月谈·吃教》:“宋儒~,而窃取禅师的语录。

清·纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻一》:“甚有隐隐跃跃,现秘戏图者;而回顾其形,则皆岸然道貌也。”

《二十年目睹之怪现状》一百零四回:“因看见端甫道貌岸然,不敢造次。”

王朔《许爷》:“所幸作者还没有让他的主人公说出那些道貌岸然的话,用道德的说教来使堕落者幡然悔悟。”

丹薇《绿》:“不象那些道貌岸然的伪君子,害了人还要往自己脸上涂脂抹粉,训斥受害者。”

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篇5:描述母亲性格特点600字

全文共 601 字

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走在路上,望着母亲那熟悉的面孔,我不禁感到十分陌生,这是因为母亲这五年来不是在北京工作就是在深圳工作,我俩在一起的时间不超过一年,怪不行我感到有些陌生。

来到了姥姥家时已经开饭了,我们便坐到桌旁开始吃饭。可能真的是分开的时间太长了,母亲还是把我当成是五年前的那个小孩看待。在饭桌上,母亲一会儿帮我夹菜,一会儿帮我舀汤,弄得哥哥笑我是家中的小皇帝,让我很是不好意思。我狠狠地瞪了母亲一眼,母亲不好意思地笑了笑,便把筷子放下,但还是时不时地说:“不要光吃肉。”“多吃蔬菜对身体有好处……”

终于熬到了11:00,我迫不急待地拉起妈妈向家走去,或许是我太累了。回到家我倒头就睡。不久,在朦胧中,我发现一个人来到我身旁。睁开眼,原来是母亲,母亲用手抚摸着我的身体,还不时拍拍,仿佛在哄小孩子睡觉。这时我不禁想起母亲微白的头发和满脸的皱纹,想起了每天中午12点15分准时响起的电话,想起她每次回家对我的热烈的拥抱。也想起了电话上我的敷衍了事,在家中我的蛮横无礼,最后,我还想起了母亲每次离别时的泪珠。唉,母亲为我付出了她的一切,而我却没有任何的回报,我让母亲失去了太多,还好,旧的一年已经过去,新的一年中,我一定要享受伟大的母爱,也一定回报给她一份爱。

突然,四周炮声响起,五颜六色的礼花照亮了天空,这时,妈妈喃喃地说:“呀,回得太着急了,竟忘了给儿子买炮。”我笑了笑,在心里默默地说:“没有关系,有了爱就有了一切。”

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篇6:性格决定命运的

全文共 800 字

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性格是人之根本,一个人的性格如何,常常可以决定一个人的成败。好的性格可以使人受益非浅,不好的性格也同样可以使人后悔终生。好的学习性格会提高学习效率,它还是成功的开始;好的学习性格,能让我们在学习中游刃有余、事半功倍;好的学习性格是学习过程中必不可少的过程。好性格不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。可是同学们,你们知道怎样才能形成好的学习性格吗?是一个人反复实践,持之以恒的才形成的。良好的学习性格会使人走向成功的彼岸,它是成长必经的道路,是成才的重要条件,是一个人素质的体现,是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。好的学习性格是一个人学习成绩的基石,好的学习性格有助于提高学习效率,减轻学习负担,会使乏味的学习充满乐趣,让学习成为每个人快乐的源泉。

人人都想提高学习成绩,坐上第一的宝座,享受第一的荣誉。可是,怎样才能提高成绩呢?不知道大家有没有听过这样几句话,“性格是成功的前提,成功是性格的积累”。成功必须依靠性格,而性格又是什么呢?其实,性格不是什么高远的东西,性格就在我们身边,伴随着我们每一个人,只不过,是有人把他隐瞒了而已,没有发掘,而有的人发现了性格的存在,用好的性格来管束自己,让自己从悬崖的边缘中逃脱。学习性格,我们可以从身边的小事做起,比如课后及时的预习课文,写字时遵守三不要,认真完成作业等等,要想养成学习性格并不难,难的是你是否能能坚持,你想不想。养成很好的性格,自主能力就能提高,让性格为自主生活打好基础。好的学习性格是成功的开始,是成才的基石。

俗话说:“千里之行始于足下。”是啊,人生的旅途还很漫长,学习的道路更为坚难。如果你想攀登知识的高峰,那么就请从养成好惯开始吧!让好性格永远伴我们同行点评:制订并明确学习上的目标,以此来激励自己,提高了学习的习自觉性和主动性,并以兴趣激活学生学习的乐趣,良好的学习性格将为你勇攀知识高峰而助一臂之力。

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篇7:学习与性格记叙文中考作文

全文共 1238 字

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人们常说“活到老,学到老”,知识无穷无尽,犹如浩瀚宇宙,一次阅读,一次思考都是收获。我们不断地学习新的知识,而这些新知识在充实了我们智囊的同时,也改变着我们的性格,我的性格就是在一个平凡又特别的下午改变的……

一个安静的午后,我手捧史铁生的《我与地坛》专心致志地看着。“我已不在地坛,地坛在我”,这是史铁生已经深入骨髓的乡愁,它撼动着我的心灵,使我不得不感慨他苦难却精彩的一生:他在最青春的年纪里双腿瘫痪了,而后,他的脾气变得暴躁无常,常常一个人吃力地摇着轮椅去地坛散心。他的母亲因操劳过度也早早离开了人世。母亲的突然离开让他悲恸万分,但他没有一蹶不振,他与妹妹相依为命,走上了写作之路。他在文字中汲取力量,又用文字书写人生。文字的力量让他忘却了双腿瘫痪的痛楚,他逐渐坚强、乐观起来。虽然,这位伟大的作家在他69岁的那一年,因突发脑溢血永远地离开了我们,但他给我们留下了阳光灿烂的笑容和一篇篇动人心弦的文章。他用行动诠释了泰戈尔的“世界以痛吻我,我要报之以歌”的积极乐观的精神。

“诗棋!下去倒一下垃圾。”妈妈在书房外叫着。“哦,好!”我极不情愿地放下书,大声应道。我接过妈妈递过来的一大袋垃圾下了楼,边嘟囔边向垃圾桶走去。刚刚下过一场大雨,地上的水还没来得及散去,小区的路面还有些小水洼。在去倒圾桶的路上必定要经过一处花坛,这时,我猛然看见花丛中有一只翻飞于百花间的的蓝蝴蝶,这一点纯洁的蓝色在一片艳丽的色彩中流连,引人注目。我抬头仰望它,它蓝色的双翅被阳光镀上了一层薄薄的金,生命的活力在它身上展露无遗,我看呆了,半晌才回过神来。

倒完垃圾往回走,再次经过花坛,我停下脚步,目光不由自主地在花丛中搜寻着那蓝色的身影,左瞅瞅右瞧瞧,就是找不到。我失落地垂下头,却发现了一只正在水洼里拼命扑腾的蓝蝴蝶。啊!是它!我在心里惊叫道。我蹲下身看着它,它奋力地挣扎着,一对翅膀被污水打湿,已是残缺不全,那动人的蓝色也黯淡了。它吃力飞舞着,终于,它挣扎出了水洼,狼狈地、吃力地站着,米粒儿大的胸脯一起一伏,湿漉漉的翅膀耷拉着。此时,太阳突破重围将光线射向大地,渐渐地,它翅膀上的脏水在一点点蒸发。突然,它扇动着残破的双翅腾空而起,重新在花丛间飞舞,尽管它飞得歪歪斜斜,却是那么美丽,那么令人震撼。我不禁想到了史铁生,命运夺走了他的双腿,他没有被苦难摧毁,而是拿起笔与命运抗争,他用他的坚强和乐观精彩地过完了一生。是的,苦难可以将你打倒,但不会将你打败——蝴蝶在跌进水洼后没有放弃挣扎,尽管翅膀已是破烂不堪,但它用残缺的身体舞出生命的别样精彩。

回到楼上,我开始反省自己:小小的蝴蝶都能活出精彩,为何我遇到一点困难就选择退缩?史铁生失去了行走的能力也一样活得漂亮,我的困难与其相比又算得了什么?至此以后,我要调整好心态,学习史铁生和蝴蝶的直面困难、不屈服于苦难的精神,做一个坚强乐观的少年!

朋友,如果命运对你开了个玩笑,不要抱怨,也无需气恼,你还不知道明天会怎样,请坚强地活下去,迎接迟到的美好。

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篇8:形容人性格的词语大全

全文共 1185 字

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优点

活泼型 力量型 完美型 平和型

生动 富于冒险 善于分析 适应力强

喜好娱乐 善于说服 坚持不懈 平和

善于社交 意志坚定 自我牺牲 顺服

令人信服 竞争性 体贴 自控性

使人振作 反应敏捷 受尊重 含蓄

生气勃勃 自立 敏感 满足

推动者 积极 计划者 耐性

无拘束 肯定 按部就班 羞涩

乐观 坦率 井井有条 迁就

有趣 强迫性 忠诚 友善

可爱 勇敢 细节 外交手腕

令人高兴 自信 文化修养 贯彻始终

激励性 独立 理想主义 无攻击性

感情外露 果断 深沉 尖刻幽默

喜交朋友 发起者 音乐性 调解

多言 执着 考虑周到 容忍

活力充沛 领导者 忠心 聆听者

惹人喜爱 首领 制图者 知足

受欢迎 勤劳 完美主义者 和气

跳跃型 无畏 规范型 平衡

大方 慷慨

缺点

活泼型 力量型 完美型 平和型

露骨 专横 忸怩 乏味

散漫 无同情心 不宽恕 无热忱

唠叨 逆反 怨恨 保守

健忘 直率 挑剔 胆小

好插嘴 急躁 无安全感 优柔寡断

难预测 不善表达 不受欢迎 不合群

即兴 固执 难于取悦 犹豫不决

放任 自负 悲观 贫乏

易怒 好争吵 不合群 无目标

幼稚 鲁莽 消极 冷漠

虚荣 工作狂 不喜交际 担忧

喋喋不休 不圆滑老练 过分敏感 胆怯

生活紊乱 跋扈 抑郁 怀疑

反复 排斥异己 内向 无异议

杂乱无章 喜操纵 情绪化 言语不清

好表现 顽固 猜疑 缓慢

大嗓门 统治欲 孤僻 懒惰

不专注 易怒 多疑 拖延

报复型 烦躁 勉强 轻率

善变 狡猾 好批评 妥协

内向型:沉着、冷静、稳重,遇事谨慎,深思熟虑周 密计划,喜怒不形于色

2、工作认真,责任心强,兴趣专一

3、除了知心朋友,不愿多接触人,交际面窄

外向型:心直口快,感情外露,喜怒常形于色

2、开朗活泼,思想活跃,关注外界事物,渴望兴奋的事

3、乐观,好动,善于与人交往,处事果断

4、自我克制和坚持到底的能力较差

兴奋型: 拿到报纸后,不分场合和地点急于求得报纸各版内容,即使手中有事,也搁在一边。这类人性格外向,精力充沛,开朗乐观,喜形于色,不甘寂寞,反应灵敏,工作大胆热情,易于接受新事物,适应性强。但好出风头,刚愎自用。 安静型: 拿到报纸后,先把报纸置于抽屉或桌案边,将工作麻利办好,在无他人干扰之下,一版版细细地阅读。从中猎取知识,重要之处甚至剪至存资料。这类人性格内向,沉默寡言,自得其乐。不尚空谈,自我约束能力强,办事认真,有独立工作能力。但不善交际,对人漠不关心。 活泼型: 抓到报纸,不问清红皂白,一古脑儿看个大概,有时信手拈来做它用。这类人性格外向,乐观风趣,不甘寂寞,善交际,兴趣广泛,有组织能力,但做事马虎,得过且过,好惹事生。 抑制型: 拿到报纸后,随随便便往抽屉或衣袋里一放,待闲下来,才慢腾腾地拿出来,纯属把阅读报纸做为解闷消愁的手段。这类人性格内向,孤僻、多愁善感,处事不果断,工作缺乏魄力。不善交际,孤芳自赏。但富于想象,善于体察别人,顺从、憨厚。

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篇9:自己性格

全文共 589 字

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小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

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篇10:描写父亲性格的作文

全文共 412 字

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我的爸爸是个好爸爸,他长着长方形的大脸,一头黑黑的头发,一双明亮的眼睛,看起来也挺慈祥。

其实,我的爸爸是个爱发火的爸爸。

一天晚上,我看完电视刚想睡觉,爸爸说:“来,做几道题。”“好的”,我马上变得吞吞吐吐。

那几道题真是幼儿做的,我“刷刷”几笔就搞定了。爸爸又出了一道题,这道可难住了我,我思索了十几分钟也做不出来,我真像被美英联军打垮的伊拉克。

爸爸说:“这么简单的题你都不会?”我一看爸爸的脸色,知道不好,可脑子昏昏沉沉的,怎么也集中不起来,瞌睡虫又来捣乱,我真像是被大规模杀伤性武器打败了。

爸爸气得火冒三丈,黑着脸,瞪着眼,大骂了我一通,那个大巴掌也险些落下来,不过终于还是忍住了。爸爸看着我可怜巴巴的,真是不会,只好细细地给我说了一遍才准许我睡觉。

我也知道爸爸是为我好,疼起我来比谁都过份,有时候跟我玩起来也很“疯”,像我的同龄人。所以,爸爸骂我我从不计较。不过我还是希望爸爸少发脾气,因为对身体不好

[描写父亲性格的作文

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篇11:3文明修身我能行

全文共 982 字

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“小学生,讲文明,仪表大方修养好;懂礼仪,要热情,以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会,有许多人都知道要讲文明,树新风,却往往仍然欠缺一些不注重文明的人,例如:随地吐痰等。

身为少先队员的我,在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次,我回校帮助老师批改整个年级的试卷,走到办公室的时候,老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想:批改一个班的试卷就已经很麻烦了,现在还要改整个年级的试卷,那我岂不是压力很大吗?心里不由得打起退堂鼓来,但转念一想,不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后,身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然,有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过,我回头看了看她,心里想:那么小的身子,怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢?真厉害!当我继续前行的时候,只听见“啪”的几声,那个小女孩手上的作业本掉到满地都是,我回头看了一眼,见到这个情景,便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷,跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说:“下次小心点,要是拿不过来的就分两批,我帮你拿到办公室去吧。”她看着我,脸上露出了两个甜甜的酒窝。

除了在校园内,在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学,我背着沉重的书包等候公共汽车,几分钟后,我要坐的公共汽车缓缓靠站,上车后,我往车内放眼扫了一遍,发现还有一个座位,太好了!我兴致勃勃地坐下。放下书包后,肩膀一下子得到了解放,“哎呦,真舒服!”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站,一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车,但是,车上的乘客故意装作视而不见,每个人都面面相觑,似乎在说“你去让座吧,我可不去”,我见了后,无奈的摇了摇头,背起了沉重的书包,走到老爷爷的身边,对他说:“老爷爷,你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我,说:“小姑娘,还是你坐吧。”我摇了摇头,扶着老爷爷的手,对他说:“不,老师常教我们要尊老爱幼,在公共汽车上要主动让座,走,我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上,他对我投来了感谢的目光,顿时觉得浑身充满了力量,书包也不再沉重。

文明是每个人身上必不可少的基因,正是因为“文明”二字,才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民,让文明之花永驻校园、永驻社会吧!

[文化修养的作文

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篇12:性格决定命运

全文共 627 字

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耳边经常听到一句话,“江山易改,本性难移”。说的就是一个人的性格决定他/她的一生。

《三国演义》中的曹操,可谓是有勇有谋,论计谋、军事才能,其实并不比诸葛亮差。但曹操有一个致命的弱点——生性多疑。用人疑,用计疑。这说是他多疑,也说明了他的不自信。也正是因为这样,他在与诸葛亮的多次战斗中,因为多疑,因为不自信,而落败。并最终没能成就霸业。

诸葛亮在这一点上就比曹操做的好,华容道用关羽拦截曹操,事先他就想到关羽会手下留情,放曹操一马。但他还是坚持用了关羽。表现了他的果断,也表现他对手下的绝对信任。以后再让部下做事,部下不用考虑自己做不好,或是做不到。因为领导者用自己,首先就是对自己能力的一种肯定。让部下在做事时,无顾虑、不拘谨,做事才能马到成功。

就是这样,诸葛亮才博得了“足智多谋”的称号。

再说张海迪。她的事迹相信大家都听说过。她在高位截瘫人情况下,仍坚强地生活、学习。这也与她的心性有关。正是她的意志和雄心,给了她坚持生活、学习的动力。因为她心里想的是自己并不是个病人,而是一个健康的人,健康人能做到的事,自己经过努力一定也能做到。事实证明她真的做到了,并且比某些健康的人做的还好。

还有人人敬仰的周总理,他在年少时就在课堂上大声说出“为中华之崛起而读书”的远大理想和志向。并努力去实现。最终做了中国的第一任总理。真的为中华之崛起付出了自己的一身。

以上只是简单列举,现实中这样的例子数不用数。归结起来就是一句话——有什么的性格,就决定什么样的命运和人生。

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篇13:2024在委机关“严以修身”专题学习研讨会上的讲话

全文共 5683 字

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大家围绕“严以修身专题进行了发言交流,看得出是做了认真思考的,既有共性也有自己的特点。开展这样的专题学习研讨,是我们共同修身的一个好机会、一个好过程。大家都来讲一讲,听到人家有很多深刻的思考,对自己本身就是一种教育;别人讲的一些远见卓识,是自己以前没有想到或想的不到位的,对自己也是一种有益的启发。我们以后要多做这样的思想交流,让这一修身的好形式发挥更大作用。银川同志的建议很好,会后,宣教处和机关党委要把大家的发言整理汇编成册,作为第一专题学习的一个思想小结,也作为我们今后继续互学互鉴的一个宝贵资料。

谈到严以修身,首先要对“严以修身”的意义、含义有全面、深刻的认识。其一,“严以修身”是“三严三实”中的第一句,它起着一个首要的、基础的、保障的作用。如果没有“严以修身”,其他的“严与实”就很难做到,或者不可能做到。其二,要认识到修身的“修”字不简单、不容易。我想这个“修”字,第一是修养修炼,是要我们养成、炼就好的东西。诸如正确的理念信念、向上的道德情操、广博的文化知识、健康的生活作风等等。第二是修改修正,是要发现和正视自己在工作、学习、生活中的缺点和错误,认真加以纠正。比如说,贪欲念头闪现了,要立即消灭;骄傲自满了,要马上克服;工作作风漂浮了,要赶紧改进;心态不平衡了,要尽快摆正。第三是修理修剪,对于有些错误是要“动手术”的,是要给自己下刀子的。也就是说,既要做深刻的自我批评,更要自觉接受组织和同志们的严肃批评,不能讳疾忌医。当领导干部的,不要总是批评别人,而要勇于修理自己。总而言之,修养修炼、修改修正、修理修剪,都是“修”字当中不可缺少的基本含义和要求。

当然,这个“修”是真修,而不是伪修。贪官污吏们的外表,修的也挺美,但却是地地道道的伪修,台上一套,台下一套,“两面人”。还有的领导干部对别人批评挺狠,甚至脏话都出来了,却不用“手电筒”照照自己脸上有多少“麻子”,这也叫伪修。

还有,要认真理解和把握这个“严”字。其一,这个“严”,是高标准而不是低标准的严。我们共产党人在修身标准上,应当比古代贤士高,应当比资产阶级政治人物高,应当比宗教信徒高。其二,这个“严”,是全面的而不是部分或残缺的严。就像毛泽东同志讲的,要做一个有道德的人、一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。我们作为一名党员领导干部,方方面面都要严格要求自己,对于错误缺点,更要坚决加以修理、革除。其三,这个“严”,是要立行立改的严,而不是拖拉滞延的严。人非圣贤,孰能无过?但贵在知错就改。不能有错误缺点了,别人指出来了,还不赶快去改。其四,这个“严”,是律己之严,而不是律人之严。对别人严,对自己松,那就错了。要苛求自己,对自己要较真。其五,这个“严”,是持之以恒的严,而不是一时之严、一事之严。严于修身,要时时、事事、处处,直到生命的最后一息。

“严以修身”的本质在“修心”,并且要从“修心”开始。人是由两个方面组成的,一个是灵魂,就是心;一个是载体,就是身体。修身,一要修心,二要修体。修体就是强身健体。身体是革命的本钱。如果疾病缠身,空有一颗红心,既不能尽忠,无力为党和人民干事业;也不能尽孝,无力赡养父母,家庭也跟着受拖累。但是相较来说,修心更重要,因为心是灵魂、是思想,是言与行的指导。一个人身体再强壮,但心黑了、心坏了、心污染了,官越大做坏事越大,身体越壮做坏事越多,还是早死得好。我们需要有一个好的灵魂,去指导强身健体,去指导自己的言行。由此我想,习近平同志所讲的“修身”,本质是修心,而不是外在的躯体。

“心”作为灵魂,包含的内容、方面很多。作为我们共产党人来说,以下几方面需要特别地、好好地加以修养修炼:

第一,要修信仰之心。也就是大家常说的理想信念。信仰的力量是极其强大的,或者说是不可战胜的。我们共产党人说过“杀头不要紧、只要主义真”。那些仁人志士之所以甘于抛头颅洒热血,为民族独立、人民解放、国家振兴而奋斗,靠的就是信仰。毛泽东、周恩来等老一辈革命家,若以他们出类拔萃的才干,哪个不能高官厚禄?毛泽东刚过而立之年就是国民党的代理宣传部长,每月120块大洋的薪水,比当时北京大学许多教授的薪水还高出许多。朱德、贺龙、刘伯承、叶挺在入党之前,都已经是赫赫有名的滇中名将、川中名将、北伐名将了。他们抛弃荣华富贵,宁可啃树皮吃草根、爬雪山过草地,甚至不惜牺牲自己的生命去革命,支撑他们的是什么?就是信仰,他们为了共产主义的理想信念、为了拯救中华民族的危亡,而赴汤蹈火、视死如归。还有,宗教信仰的力量同样是强大的。唐三藏历经九九八十一难到西天取经,鉴真东渡大海去日本传播佛法,西方基督徒不远万里来到中国传教,近些年韩国传教士还冒着枪林弹雨到阿富汗去“传福音”。美国有一个人,叫吉恩·夏普,这个人以所谓结束共产党政权为理想使命。他研究提出了“非暴力、不合作”理论及一系列战略战术,并总结出198种与共产党斗争的方式方法。他在风烛残年还跑到香港、台湾指导“占中”运动、“太阳花”运动。吉恩·夏普是我们的敌人,但他发自信仰的这种精神力量,也是令人佩服的。与之相比,我们共产党人不应该更有信仰吗?答案是肯定的,我们就是要修对马克思主义、对中国特色社会主义、对共产主义远大理想的坚定信仰之心。

第二,要修忠诚之心。不管遇到什么样的大风大浪、什么样的政治军事斗争,我们都要忠于党、忠于国家、忠于人民,决不当“变色龙”、不当“两面人”、不当“墙头草”、不当叛徒。在前苏联时期,很多高官只知道谋取个人私利,把钱财、老婆、孩子都弄到国外去,一看共产党不行了,自己也溜之大吉。当共产党的叛徒----叶利钦跳出来时,那么多的共产党员都毫无抗争之意。由这样一群党员组成的苏联共产党,不倒台、不灭亡才怪呢!忠诚,才有担当,才有战斗力,才能成为党和人民事业的捍卫者。

第三,要修公仆之心。全心全意为人民服务是我们的根本宗旨,因为我们手里的权力是人民赋予的,是人民养育并委托我们来办理公事的。我们对于每一项工作,包括接待群众来信来访,都要踏踏实实去完成,都要以谦恭、诚恳、热情的态度为群众做好服务。我们当官不是为了做老爷,更不能骑在人民头上作威作福。在西方国家,也是这样的要求,他们也讲权力来自于人民,政府是受人民委托来为大家办事的,如果政府不为人民办事,人民可以推翻它。所以,我们共产党人,更要修好公仆之心,甘当人民的勤务员、办事员、警卫员。

第四,要修公正之心。公正是社会的基本价值观,公正对于社会就像阳光和空气一样不可或缺。我们强调严格执法、公正司法,就是为了维护和实现社会公平正义。像习近平同志说的,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。我们要明白,维稳维权不是维护谁的特权,而是维护人民群众的正当权益。只有公平公正地对待老百姓,我们才能得到老百姓的拥护和支持。

第五,要修责任之心。责任心就是担当之心。党和人民把工作任务交给我们,并把权力赋予我们,我们就要本着对党和人民高度负责的态度去工作,矛盾再复杂,我们也不回避;困难再大,我们也迎难而上;挑战再险,我们也勇往直前,把该担当的责任担当起来,做到无愧于党、无愧于人民。

第六,要修清廉之心。我们手中的权力,不是用来谋私的,国家的铜板一个都不能贪占,人民的利益一点都不能攫取。许多干部之所以堕落,之所以走进监狱,就是贪腐惹的祸。清廉是一个干部的人格和立身基点。我们要修好清廉之心,慎独、慎微,抵住诱惑,干净干事。有的人讲,我手中无权,谈不上以权谋私。但这并不意味着你不需要修好清廉之心。当你拥有权力而无清廉之心的时候,你很快就会成为一个贪官。所以,修好清廉之心,务在拥有权力之前。

第七,要修规矩之心。作为一个共产党员,就要守纪律、讲规矩。大家知道,过去有个“三大纪律八项注意”,以毛泽东同志为代表的共产党人,就靠这条军规锻造出一支以弱胜强、以少胜多、战无不胜的新型军队。近年来,中央出台“八项规定”,就一扫奢靡贪腐之风。这就是纪律和规矩的力量。纪律既是我们的“保护神”又是“双刃剑”,谁违反了纪律,谁就要被绳之于纪。实际上,守纪律、讲规矩,并不是什么高标准,而是我们的底线,是对我们的起码要求。

第八,要修平常之心。平常心也是淡泊心。不淡泊,面对利益纠葛、进退留转的时候,就会心态失衡甚至行为失范。我们比的不是官位高低、钱多钱少,比的是工作和贡献。我们内心平静,才能把心思用在工作上。我们虽然都是平凡的人,干的都是平凡的工作,但只要把党和人民的事业放在心里,潜心钻研业务,做到又红又专,就可以干出不平凡的业绩来。人,本来是很简单的,就是一撇一捺,只要不是人为的变复杂了,只要有了平常心,就会宠辱不惊,就会坦然面对成败,就会淡泊名利、知足常乐。

第九,要修上进之心。做人做事都要有上进之心,否则不进即退。向大德高士学习,做高尚的人,这叫上进;工作中精益求精、业争一流,这叫上进;多读书、多实践、多掌握知识本领,这叫上进。年轻同志要修上进之心,老同志也要修上进之心。毛泽东同志讲“好好学习,天天向上”,有的人讲“每天进步一点点”。这对年轻同志来说是应该的,对老同志来说也是应该的。如果年轻同志不修上进之心,就会浪费宝贵的青春年华。韶华易逝,时不再来。如果老同志不修上进之心,就会“晚节不保”,悔之亦晚。上进之心,是力量源泉。我们要在有限的生命当中不断进步,让人生画上值得骄傲的圆满句号。

第十,要修高标之心。我们修身修心、谋事干事,不能低标准,也不能停留在一般标准上,而要坚持高标准。也就是说,无论在工作学习上,还是在生活作风上,都要向高标准看齐。作为一名共产党人,都应努力做修身做人的标杆、依法用权的标杆、谋事创业的标杆、严以律己的标杆、清正廉洁的标杆。

第十一,要修求实之心。有一颗求实之心,就会在谋事的时候实实在在,就会在创业的时候实实在在。如果没有求实之心,总想通过花架子博取名声,总想通过趋炎附势升官发财,这样做人做事能实吗?有人讥讽:说老实话、干老实事、做老实人,是无能的表现。实际上,能做到“三个老实”的同志,恰恰是很可贵、很可敬的!古人云,清谈误国,实干兴邦。我们讲,好日子是实实在在干出来的。不实干,半点党性也没有;不实在,人格德行就不会高。毛泽东同志为什么强调实事求是,习近平同志为什么在突出“三严”的同时,特别强调“三实”,就在于“实”对于做人为官干事的特殊重要性。所以,我们共产党人要修好求实之心,实实在在做人、实实在在干事。

第十二,要修自省之心。就是要养成经常照照镜子、不断反省自己的心态。圣人都讲“吾日三省吾身”,何况我们常人呢!人,只有自省之心,才有自知之明。不反省,看不到自己脸上的疤瘌和身上的污渍,总认为自己是一朵花,一听到别人的一点赞扬,就飘飘然,甚至不知道自己是谁了。所以,我们要像毛泽东同志说的那样,多做自我批评,并欢迎别人批评。我们要与先进模范人物相对照,与党章党纪相对照,与党和人民的期望和要求相对照,看看有哪些不足、有哪些需要改进的地方,洗心革面,立行立改,完善提高。

第十三,要修创新之心。我们不能小进即满,而要不断创新。尤其是在全面深化改革的时代,更要有创新意识,而不能固步自封。我们要放眼看世界、放眼看周围,既善于学习别人的东西,善于引进、吸收、消化再创新;又要善于原始创新、集约创新。总而言之,面对人民群众的新期待、新要求,面对社会发展的新变化、新形势,面对敌对势力和敌对分子的新动向、新挑战,我们各个方面的工作都要不断创新思路、创新方法、创新载体、创新制度,也就是说要与时俱进,用创新赢得未来。

第十四,要修忧患之心。纵向相比,我们国家现在是强大了,但横向相比,尤其与西方资本主义的发达国家相比,我们在经济上、科技上、军事上、外交上都还有许多弱点,就意识形态斗争来说,我们也处于弱势。以美国为首的西方国家一直在处心积虑地通过各种渠道,向我国输出它们的价值观和政治制度。比如,在我们家门口就有他们所谓的“战略再平衡”。“再平衡”的最终目的,无非是想遏制我们中国的发展,进而把我们共产党的政权搞垮。要清醒地看到,我们仍然处于“围剿”与“反围剿”的激烈斗争中。毛泽东同志为什么一再提醒“谁胜谁负”的问题并未解决呢?习近平同志为什么一再强调继续赶考呢?因为在一个相当长的时期里,或是说三十年、五十年、上百年,仍然存在着两种制度的生死较量。毛泽东同志说,新中国成立只是万里长征走完了第一步,只是拉开了一个伟大振兴的序幕。如果我们没有强烈的忧患意识、没有危机意识、没有赶考意识,那么我们共产党的政权就不可能长久,复兴中华民族的伟大梦想就不可能实现。所以,我们共产党人要修忧患之心,让忧患意识时刻保留在头脑中,牢记“两个务必”,赶考不止、奋斗不止。尤其是我们做政法综治维稳工作的,为了维护国家的政治安全、政权安全,为了中华民族的伟大复兴,更要居安思危,牢记使命,扎实工作,自觉做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。

第十五,要修好学之心。学习是进步的源泉、动力和阶梯。对每个人是如此,对每个政党、每个国家、每个民族也是如此。周恩来同志深有体会地讲,一个人要活到老,学到老。毛泽东同志就是手不释卷、学到老的典范。当今社会是信息社会,当今时代是知识时代,知识和技术的更新速度超过我们的想象,越来越快、越来越惊人。一个人不努力学习,很快就会落伍。所以,许多人感叹自己是“科盲”,大有“本领恐慌”之感。总之,学习是修身修心之要、进步提高之需,应当成为我们的一种生活方式、工作方式。我们要向书本学习,“腹有诗书气自华”;要向实践学习,实践出真知,多读无字之书;要向别人学习,尤其要向先进模范看齐,学人之长,补己之短;要向国外学习,兼收并蓄,努力汲取人类文明成果。我们作为共产党人,更要学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,学习习近平总书记系列重要论述,真正用科学理论铸就理想信念,不断补钙补气,不断提神提能。同时,要注重学习现代科技、经济、文化、法律、历史等知识,用知识的力量托起我们的光荣梦想。

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篇14:性格古怪的猫作文600字

全文共 629 字

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都说性格阴晴不定,刚开始我还很不相信:看上去很温顺的猫不是应该跟人的性格差不多吗?怎么可能阴晴不定嘛!但自从外婆家养了猫后,我慢慢理解这句话了。

外婆家养的猫叫布丁。布丁整体橘黄色,不大也不小刚刚好,摸起来毛也很舒服呢。它每天都用一双无辜的大眼睛望着人,让人一看,就会产生爱怜之心。它走路时圆滚滚的屁股一扭一扭的,你看它走,就明白了什么是“猫步”。

布丁的外表看起来温顺可爱,但你不要被它的外表给骗了哦!有一次,我吃完饭,给布丁吃猫粮。布丁用一种很不乐意的眼神古怪地看着我,那神情分明是在说:“你怎么才来!本大小姐肚子都饿得咕咕叫了。”我赶紧把猫粮放它面前,却没想到它一踢碗,朝厨房方向走去。我拦住它去路:“已经没有鱼罐头了,你别去了。”布丁用犀利的目光盯着我,看得我心里直发慌。它白了一眼,径直在厨房找到了鱼罐头,用眼神命令我打开。我只好用鱼罐头喂饱了它,它这才不紧不慢地迈着猫步,心满意足地去睡觉了。

还有一次,我给布丁洗澡。放好洗澡水,高喊一声:“布丁小姐,小的已经为你准备好了洗澡用品,快来吧!”布丁闻声扭着屁股,跳进了浴缸。给它搓澡时,我还在想着刚做的作业,手下就轻了点。不料大小姐不高兴了,猛地甩了我一身的水。我只好用心给它洗完,再吹干它的毛。出浴室时妈妈看我全身湿漉漉的,问:“这究竟是谁给谁洗澡啊?”真是叫人哭笑不得。

到外婆家,我最想做的事情就是抱抱布丁,摸一摸它柔顺的毛,但一想起它发脾气的样子,汗毛又立起来了。性格古怪的布丁,叫人又爱又怕。

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篇15:他是一个性格内向的人

全文共 603 字

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他,像一位睿智的老者,像一位披着长袍的隐士,在一片混乱中,仍可以看到他平静的脸庞。

不知什么原因,他性格如此内向,与同学没有太多的交往。这,也许是悲哀的,也有可能他有非凡的定力,在人群中脱颖而出。

我做过他的组长,我与他接触不少回,仍旧没有欢乐的气息,他为何如此不开心?为何这么内向?令人费解。

记得一次数学课,他依旧定在凳子上,不像晓明那样挪来挪去。刘老师宣布开始讨论,顿时六个人迅速成团,在激烈讨论,身为编外人员的小建也在其中,可身为编内人员的他眼神冷漠的盯着书本,丝毫不动,不知道的人还以为他是彩色石雕。

阳光透过窗户射进来,照见他的背上,一只小苍蝇在他头上爬来爬去,悠闲自得。他是眼睛都不带眨的,直勾勾地看着书,眯成一条缝,有时还侧过头看看讨论的人群,鼻子不停抽,嘴中忽地发出一声长叹。

我看不下去了,看着他的的样子,我很难受,毕竟也是我们班的一份子啊!我请求老师,让王远杰坐在我的旁边参加讨论。老师看了看我,又扫了扫他,才开口让王远杰坐挪了一下位置,他用奇怪的眼神看了看我,摇了摇头,依旧没出声,他就这么被人们的讨论声淹没了。

现在相遇,已不是我组员的他朝我咧咧嘴,依旧没吐半个字。我的眼里闪过一丝悲哀,也回了礼,世间突然没了声音,只留下他的一声长叹。那一声划破我心的长叹,好像叹出了中华五千年来历经的所有坎坷。

我也想知道他为什么这么内向,我很想帮他结心结,但是他依然保持钢铁一般的神情,双眼无神地看着远方。

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篇16:弟弟的性格

全文共 459 字

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一双小小的眼睛,一个灵敏的鼻子,一张大嘴巴和两只“千里耳”就组成了一个人,那个人就是--我的小弟弟

我的弟弟的性格实在有些古怪,有时候他会非常的乖:如果他出去买东西的话,那么他都会每样买两份,然后拿一份给我,另一份给自己,但是,有时候他也非常坏,比如:有一次,我买来几个面包,然后给他了一半,剩下的那一半我自己吃,可是就在这时,弟弟就会跟强盗“抢劫”似的,一下子就把我的全部面包抢走了,如果他没有抢成功的话,就会哭起来然后到我妈妈那告状,后来,妈妈知道以后就会帮助他让我把面包给他,使得我晚上挨饿,所以这是我非常讨厌他。

有时弟弟也非常调皮,例如:有一次,我们一家人在一起吃饭的时侯,弟弟突然给我倒了一勺汤,然后递给了我,我见了连忙说:“谢谢、谢谢。”后来,弟弟见我喝完了,又拿了一勺给我,我见了又连忙说:“谢谢、谢谢。”弟弟听了说:“不用谢。”接着把勺子递了过来,就在勺子快要到我手上的时候,弟弟突然用汤一泼,把汤全部泼在了我的身上,接着转身就跑,然后又站在一边嘲笑我。

哎!弟弟真调皮。哎!弟弟的性格还真是有些古怪啊。

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篇17:多性格女生的800字作文

全文共 727 字

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序言:相信看到此标题,你一定觉得很奇怪吧。没错,我们班确实有这样奇怪的女生,要知道事实如何,请看大屏幕……

女生姓名:林芷昕

年龄:十岁

性格一(柔弱型):“哎呀,是谁又哭了?”只见人群中,一个女孩正擦着眼眉上的眼泪,叫到:“你把我的笔弄坏了,你赔!”哦,原来是我的死党小黎黎在和别人打闹时,一不小心碰掉了她的笔盒,结果这位娇娇小姐便开始掉眼泪了。唉,老师连忙出来“解围”,让小黎黎给她道歉,并陪她一支铅笔,她才罢休。这时,不免会有些“不和谐之音”:“怎么就为了这点小事就哭,太娇了吧。”也有人安慰小黎黎:“没事,不要跟她计较。”班上的风波总算平息了。

如果你认为她只不过是个娇娇小姐,那可就大错特错了。

性格二(彪悍型):“啊……”是谁发出如此凄惨的叫声?又是我的死党小黎黎。之间他的脸被某人的手掐着。如果不知道的人还以为自己眼花了呢,掐他的人正是林芷昕,她咋瞬间180度大转变了呢?你是有所不知啊,别看她软弱,她可是有四大绝招呢:掐,捏,捶,打。我们男生中无人不知,无人不晓啊。(告诉你一个秘密,我们男生经常被她折磨。当中我的死党曹哥为首,他已经被折磨得“面目全非”了)用一个词来形容就是“彪悍”(她让我想起了红楼梦的“凤姐”)。

性格三(卖乖型):“阿姨您好。”“妈妈,让我给您捶捶背吧!”也许你会想:该不会还是她吧。没错,这时的她就像一位古人故事里的孝女,实在是让人怀疑在学校里的那个女孩到底是不是她。有一次,我妈妈还对我说:“你真应该学学林芷昕,她多有礼貌啊。”我嘴里是这么应着,但心里却冷笑道:“如果您看到她学校的表现,就不会这么说了。”

好了,故事暂且告一段落了,现在已经真相大白了。您如果想见她本人,请联系江南一小赖先生,电话是***********。

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篇18:我们班的多性格女生800字作文

全文共 661 字

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性格一(柔弱型):“哎呀,是谁又哭了?”只见人群中,一个女孩正擦着眼眉上的眼泪,叫到:“你把我的笔弄坏了,你赔!”哦,原来是我的死党小黎黎在和别人打闹时,一不小心碰掉了她的笔盒,结果这位娇娇小姐便开始掉眼泪了。唉,老师连忙出来“解围”,让小黎黎给她道歉,并陪她一支铅笔,她才罢休。这时,不免会有些“不和谐之音”:“怎么就为了这点小事就哭,太娇了吧。”也有人安慰小黎黎:“没事,不要跟她计较。”班上的风波总算平息了。

如果你认为她只不过是个娇娇小姐,那可就大错特错了。

性格二(彪悍型):“啊……”是谁发出如此凄惨的叫声?又是我的死党小黎黎。之间他的脸被某人的手掐着。如果不知道的人还以为自己眼花了呢,掐他的人正是林芷昕,她咋瞬间180度大转变了呢?你是有所不知啊,别看她软弱,她可是有四大绝招呢:掐,捏,捶,打。我们男生中无人不知,无人不晓啊。(告诉你一个秘密,我们男生经常被她折磨。当中我的死党曹哥为首,他已经被折磨得“面目全非”了)用一个词来形容就是“彪悍”(她让我想起了红楼梦的“凤姐”)。

性格三(卖乖型):“阿姨您好。”“妈妈,让我给您捶捶背吧!”也许你会想:该不会还是她吧。没错,这时的她就像一位古人故事里的孝女,实在是让人怀疑在学校里的那个女孩到底是不是她。有一次,我妈妈还对我说:“你真应该学学林芷昕,她多有礼貌啊。”我嘴里是这么应着,但心里却冷笑道:“如果您看到她学校的表现,就不会这么说了。”

好了,故事暂且告一段落了,现在已经真相大白了。您如果想见她本人,请联系江南一小赖先生,电话是***********。

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篇19:关于人物性格坚强的语句段落

全文共 1070 字

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经常我一觉醒来,看到他仍然伏在书桌上,写着,思索着……

老爷爷那饱经风霜的脸,好像用红铜铸成,宽宽的额角上,常常刻着几条显示出坚强意志的皱纹。

她以坚强的毅力,克服了生理上的缺陷,终于考上了大学。

他那线条奔放、刚毅的鼻梁和嘴,此刻似乎格外地棱角分明。

从此,我跟谁也不说话,遇事让着他们,成天闷声不响地刻苦学习。

阳光下他的目光像潭水般深沉,闪出一种坚强的自信。

石灰、水泥的腐蚀性很大,大姐的双手常常被腐蚀得红肿起来,冬天寒风如刀,皮肤裂开,鲜血淋淋。

他一旦认定某一做法后,三匹马也休想拉回他的意志和决心。

这天,老师似乎与往常有些不同,他那红润的脸色变得苍白了,走到讲台前,对同学们说:“今天学习第17课,请同学们把书打开。”说着,就在黑板上写课题。 我看见老师写字的手正在微微发抖。开始讲课了,他的嗓音有些嘶哑,讲着讲着,引起一阵剧烈的咳嗽。他赶紧掏出手帕捂着嘴,可是还止不住地“吭吭”咬着。过 了好一会儿,老师停止了咳嗽。为了安定同学们的情绪,他说:“没什么关系,继续上课。”就这样,老师带病坚持为我们上完了这节课。

淅淅沥沥的雨夜。生命垂危的老人躺在床上,不住地喘息。他的身子挺得直直的,因为他从未向任何人低过头,更不会向死神低头。他眼窝深陷,混浊的双眼里流露 出焦急的神情,干瘪的嘴唇似乎要吐出什么话来,但立即招来一阵咳嗽,花白的胡子一翘一翘的。他又费劲地挺了挺身子,挣扎着支起上半身,艰难地张开僵硬的手 指,拿起笔,写下了几行大字。

我跑到罗阿姨家里,罗阿姨家里的灯还没有灭,她在干什么呢?我轻轻推开门,只见罗阿姨趴在桌上。我走近一看,她还在写呢。我忍不住说:“这么晚了,别写 了。”罗阿姨见我来了,对我说:“‘席’字我总写不好。”我劝她快睡。她说:“我要写不会就睡不着。”我被她这种精神感动了,我又坐下来,教她写“席” 字。临走,我还是劝她睡觉,她“嗯”了一声。第二天,我又教她“XXX”三个字,她不断地问我这怎么写,那怎么写。她的劲儿越来越大,信心越来越高,经过 几个星期,她已经认识50多个字了。后来,她换了工作,可是我总忘不了她那种刻苦学习的精神。

这时,我不禁又想到了生活的强者——张海迪大姐姐。尽管她瘫痪,不能下地像正常人那样行走,不能和小伙伴们一起去上学,但是她仍然刻苦自学。有时,身子不 能动弹,她就把书放在枕头边,利用镜子的反照,继续学习。我还想到了奥斯特洛夫斯基。他虽然下肢瘫痪,双目失明,但仍然以超人的毅力忍受着巨大的痛苦,写 下了一部伟大的作品《钢铁是怎样炼成的》,它鼓舞着全世界人们顽强地与命运斗争。我想了许多许多……

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篇20:爸爸的性格作文

全文共 425 字

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在我童年的记忆中,父亲总是被我们拿来开玩笑不叫他爸爸,叫他笑哈哈。

父亲喜欢用微笑和歌声来忘记苦恼和痛苦,十分坦然,总是喜欢用笑和歌声去迎接生活的挑战。他唯一的喜好就是听歌,骑车时,MP3也不离耳。

有一次父亲做事时不小心划破了手,在医院缝了几针,回来妈妈说她,他依然笑只是不做声,妈妈骂他,他还在那唱小沈阳的《美了美了》一副优哉游哉的样子,好像什么事也没有发生一样。哎,我不得不佩服他的坚强,手上被缝了几针还好像若无其事一般,还有心情唱歌。要我认为他是不是疯了。

还有一次,他们老总打电话来要货,说过几天要,爸爸还嬉皮笑脸幽默的说:“张总,你不是说不急吗?所以我没有去啦。”还干笑两声,那边急了,妈妈在一边小声说到:“你给我正经一点,脑子被门压了,还笑,那是钱呀!”可爸爸依然笑不做声,说:“张总我明天就去搞定。挂了啊!”说完便挂了电话。

父亲没读多少书,他不懂的人生哲理,但他却能做到不为生活的艰辛而气馁,不为遭遇困难而低头,总是笑迎人生风雨多不容易呀!

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