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性格与修身【精彩20篇】

导语:成功是一座堡垒,但在堡的底端你需要通过修身养性才能不断向上攀登。下面是开学吧小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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关于性格的贬义词

全文共 1557 字

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卑鄙无耻 不以为耻 臭名远扬 倒行逆施 寡廉鲜耻 鬼蜮伎俩 厚颜无耻

奴颜媚骨 奴额婢膝 拍马屁 奇耻大辱 全无心肝 曲意逢迎 认贼为子

认贼作父 声名狼藉 恬不知耻 无耻之尤 威信扫地 向火乞儿 行同狗彘

摇尾乞伶 摇尾求食 蝇营狗苟 以怨报德 做小伏低 不堪入耳狗嘴里吐不出象牙

惹草拈花 俗不可耐 淫辞秽语 荒淫无耻 荒淫无度 搔头弄姿 声色狗马

声色犬马 水性杨花 貂裘换酒 斯文扫地 蜕化变质误入歧途

暗箭伤人 嫁祸于人 落井下石 青蝇点素 求全之毁 深文周纳 投石下井

无中生有 无事生非 招是惹非 长袖善舞 抗尘走俗 投机取巧 钻头觅缝

明火执仗 巧取豪夺 鹊巢鸠居 杀人越贷 无恶不作 敲诈勒索 敲门砖

敲骨吸髓 臭味相投 朋比为奸 裙带关系 同流合污 同恶相求 同恶相济

一唱一和 一丘之貉 一鼻孔出气 引绳批根 招降纳叛 调嘴弄舌挑拨离间

为虎傅翼 为虎作伥 助桀为虐 得鱼忘筌 恩将仇报 反面无情 辜恩背义

孤恩负德 过河拆桥 鸟尽弓藏 弃旧怜新 六亲不认

卸磨杀驴小恩小惠 五斗折腰 不三不四 落魄不羁 趁火打劫

乘人之危 顺手牵羊 投章摘句 买空卖空 明修栈道,暗度陈仓

日削月朘 鄙吝复萌 酒色财气幸灾乐祸 瓦釜雷鸣 行尸走肉

衣架饭囊 以貌取人 庸言庸行 碌碌无能 碌碌无为 碌碌无奇

游戏人间 冢中枯骨 纸醉金迷 蹉跎日月 醉生梦死裙屐少年

攀龙附凤 趋炎附势 上之所好 下必甚焉 吮痈舐痔 偷合苟容

投其所好 如蚁附膻 身不由己 倚门傍户 不知进退 着三不着两

藏头露尾刁钻古怪 腹有鳞甲 脚踏两只船 狡兔三窟 老奸巨猾

三头二面 杀妻求将 舞文弄法 笑里藏刀 心怀叵测 兴妖作怪

胸中鳞甲 阴阳怪气 鹰视狼步脏心烂肺 钻天打洞 嘴甜心苦

八面玲珑 八面见光 不夷不惠 好好先生 和光同尘 鉴貌辨色

见风使舵 看风使舵 巧言如簧 巧言偏辞 随风转舵 随俗沉浮

外方内圆 明争暗斗 撒娇撤痴 上楼去梯 心术不正 移天易日

阴谋诡计 用尽心机 造谣生事 造谣惑众 贼喊捉贼 遮人耳目

装神弄鬼做神做鬼 害人不浅 谋财害命 血口喷人 无所不为

以邻为壑 欲加之罪,何患无辞 造谣中伤 徇私舞弊 营私舞弊

暴戾恣睢 惨无人道 豺狼成性 赶尽杀绝 狼子野心 狼心狗肺

狼心狗行 灭绝人性 忍心害理 如狼牧羊 如狼似虎 杀人不眨眼

杀人如麻 丧尽天良 丧心病狂 嗜杀成性 率兽食人 天理难容

荼毒生灵 无所不用其极 削木为吏 鹰击毛挚 鱼肉百姓 置之死地而后快

狗仗人势 横眉竖眼 虎视眈眈 怙恶不悛 祸国殃民 青面獠牙穷凶极恶

杀气腾腾 鼠牙雀角 人心惟危 一蛇两头 凶神恶煞 包藏祸心 诡计多端

借刀杀人 居心叵测 人面兽心 杀人不见血 蛇蝎为心 为鬼为蜮十恶不赦

死有余辜 图财害命 为富不仁 五毒惧全 血债累累 寻花问柳 作奸犯科

作恶多端 作威作福 罪该万死 罪恶滔天 罪大恶极 罪孽深重 罪不容诛

罪恶昭彰 擢发难数 大逆不道 离经叛道 出尔反尔 附庸风雅 干名采誉

苟合取容 故作高深 好戴高帽 好大喜功 假仁假义 明知故问沐猴而冠

巧言令色 仁义道德 闪烁其辞 酸文假醋 退有后言 虚情假意 雨后送伞

别有用心 尔虞我诈 粉饰太平 佛口蛇心 钩心斗角 沽名钓誉 故弄玄虚

挂羊头,卖狗肉 讳莫如深 口蜜腹剑 口是心非 两面三刀 瞒天过海

瞒心昧己 欺世盗名 欺天诳地 欺人之谈 上下其手 偷天换日偷梁换柱

虚词诡说 炫玉贾石 阳奉阴违 招摇撞骗 招摇过市 诪张为幻 自卖自夸

自欺欺人 自吹自擂 十目所视,十手所指 韬晦之计 涂脂抹粉文过饰非

华而不实 弄虚作假 人模人样 食而不知其味 无病呻吟 项庄舞剑,意在沛公

行浊言清 绣花枕头 掩人耳目 言行相诡 言行不一 佯为不知 咬人狗儿不露齿

叶公好龙 诈败佯输 正人君子 装腔作势 装疯卖傻 装怯作勇 装模作样 装点门面

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篇1:性格的重要性——《鸿门宴》

全文共 263 字

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培根说:“性格决定命运。”何为性格?它是指在一定遗传基础上形成人们独特的人生态度和习惯性的行为方式。命运是人类社会终极关注的问题,刘邦、项羽的两种极端性格,决定了成功和悲惨的两种不同命运。当“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦,由于铁骨秉直而落了冤死的结局时,又有多少丧失骨格的人曲意奉迎而鸡犬升天!历史给了“性格决定命运”以最好的诠释。命运是人类社会终极关注的问题,命运掌握在我们自己的手中,改造我们的性格就是改造命运。人类的历史和社会发展都告诉我们,性格决定命运。传说是虚幻的,生活是真实的,真实的生活需要切实的努力。

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篇2:形容男人性格的词语

全文共 1823 字

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可爱

解释:①天真无邪②令人喜爱。③使人敬爱

出处:《书·大禹谟》:“可爱非君?可畏非民?”

稚气

解释:孩子,儿童的气质、神态;孩子气、天真。幼稚的气息,中性词。 幼稚弥漫在孩子中间。

出处:唐·陆龟蒙 《赞》:“虽稚气初折,而正性不辱。”

开朗

解释:1.开阔明朗2. 人性格豁达,乐观

示例:清 采蘅子 《虫鸣漫录》卷一:“[老翁]衣服布素,然眉宇开朗,殊不类贫家。” 杨朔《三千里江山》第十段:“这人约莫四十来岁,身材高大,眉目开朗,是位有度量有魄力的人。”

憨厚

解释:憨:呆板。憨与不同的字组成词,意思不同。憨憨:表示呆板,但不表示傻。

示例:你打听我家隔壁的二小子?那娃可憨厚着来,你家闺女嫁过去保准能当了他们的家!

世故

解释:1.处世经验,如:人情世故.2.待人处世圆滑,不得罪人

示例:这个人很世故

精明

解释:1.精干聪明2.精诚;3.真诚晴明;4.光明

出处:《礼记·祭统》:“是故君子之齐也,专致其精明之德也……齐者,精明之至也,然后可以交於神明也。” 汉 班固 《白虎通·杂录》:“斋者,言己之意念专一精明也。”

幽默

解释:①寂静无声:孔静幽默。 ②有趣或可笑而意味深长:充满幽默的笑

示例:充满幽默的笑,滑稽只逗人笑,而幽默则是让你笑了以后想出许多道理来。

稳重

解释:1、沉静庄重;不轻浮。2、处事谨慎而踏实。处事能够缜密考虑,不会浮躁冒进,比较可靠。这主要是说男人

示例:宋 韩琦 《柳絮》诗:“一春情绪空撩乱,不是天生稳重花。”《红楼梦》第一一八回:“况且 莺儿 也稳重。

轻浮

解释:1.轻率浮躁言2.语举止随便,不稳重;3.不庄重轻佻的4.指茶味不同凡响

出处:宝玉细细吃了,果觉轻浮无比,赞赏不绝。——《红楼梦》

冲动

解释:(1).诱动;挑动。 (2).冲击撼动。 (3).感情特别强烈,基本不受理性控制的心理现象。

出处:元 关汉卿《救风尘》第三折:“小 闲 !我这等打扮,可冲动得那厮么?” 元 王实甫《西厢记》第五本第三折:“休说别的,只这一套衣服也冲动他。”

坚强

解释:1. 坚固,不可摧毁;不动摇坚强不屈2. 使坚强,坚强信心3, 坚强在现代的含义中,更有能承担压力,不屈不挠的精神。坚强:生活之路不会全程平坦,偶尔也会坎坎坷坷,布满荆棘,要学会坚强。

出处:《百喻经·五百欢喜丸喻》:“尔时远人既受勅已,坚强其意,向师子所。”

脆弱

解释:1.东西易碎易折 2.经受不起挫折;不坚强:感情脆弱、神经脆弱。

示例:花朵十分脆弱,我们应该好好爱护它。

害羞

解释:感到不好意思;难为情。

出处:元 无名氏 《桃花女》第一折:“如今这青天白日,关着铺门,象什么模样!便好道一日不害羞,三日吃饱饭,我们靠手艺的买卖,怎害得许多羞?” 清 李渔 《意中缘·沉奸》:“夫人,你背后那样想他,怎么一见了面,又是这等害羞起来?” 周立波 《山那面人家》:“房间里的人都在看新娘。她很大方,一点也没有害羞的样子。”

耿直

解释:(性格)正直;直爽:

示例:他是个耿直的人,一向知无不言,言无不尽

热情

解释:热烈的感情

出处:《孽海花》第三二回:“我们俩的结合,本是一种热情的结合。”

乐观

解释:精神愉快,对事物的发展充满信心。

出处: 苏曼殊《碎簪记》:“念天地之悠悠,惟有强颜欢笑,情郁于中,而外貌矫为乐观。

率直

解释:指坦率、爽直。

出处:《北齐书·魏收传》:“凌为帝登祚赦云:‘朕托体孝文。’收嗤其率直。”

沉默寡言

解释:沉默:不出声;寡:少。不声不响,很少说话。

出处:《旧唐书·梁崇义传》:“梁崇义,长安人,以升斗给于市,有臀力,能卷金舒钩。后为羽林射生,从来瑱于襄阳,沉默寡言,众悦之,累迁为偏裨。”

不拘小节

解释:拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。

出处:《后汉书·虞延传》:“性敦朴,不拘小节。”

婆婆妈妈

解释:形容人动作琐细,言语罗唆。也形容人感情脆弱。

出处:余秋雨《文化苦旅·上海人》:“上海下层社会中也有不少喜欢议论别人的婆婆妈妈。”

优柔寡断

解释:优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。

出处:《韩非子·亡征》:“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”

豪放不羁

解释:羁:马笼头,引伸为束缚。形容人性情豪迈,不受拘束。

出处:《北史·张彝传》:“彝少而豪放,出入殿庭,步眄高上,无所顾忌。”

多愁善感

解释:善:容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚,感情脆弱。

出处: 唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》:“多情善感自难忘,只有风流共古长。”

[形容人性格的词语汇总

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篇3:学习与性格记叙文中考作文

全文共 1238 字

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人们常说“活到老,学到老”,知识无穷无尽,犹如浩瀚宇宙,一次阅读,一次思考都是收获。我们不断地学习新的知识,而这些新知识在充实了我们智囊的同时,也改变着我们的性格,我的性格就是在一个平凡又特别的下午改变的……

一个安静的午后,我手捧史铁生的《我与地坛》专心致志地看着。“我已不在地坛,地坛在我”,这是史铁生已经深入骨髓的乡愁,它撼动着我的心灵,使我不得不感慨他苦难却精彩的一生:他在最青春的年纪里双腿瘫痪了,而后,他的脾气变得暴躁无常,常常一个人吃力地摇着轮椅去地坛散心。他的母亲因操劳过度也早早离开了人世。母亲的突然离开让他悲恸万分,但他没有一蹶不振,他与妹妹相依为命,走上了写作之路。他在文字中汲取力量,又用文字书写人生。文字的力量让他忘却了双腿瘫痪的痛楚,他逐渐坚强、乐观起来。虽然,这位伟大的作家在他69岁的那一年,因突发脑溢血永远地离开了我们,但他给我们留下了阳光灿烂的笑容和一篇篇动人心弦的文章。他用行动诠释了泰戈尔的“世界以痛吻我,我要报之以歌”的积极乐观的精神。

“诗棋!下去倒一下垃圾。”妈妈在书房外叫着。“哦,好!”我极不情愿地放下书,大声应道。我接过妈妈递过来的一大袋垃圾下了楼,边嘟囔边向垃圾桶走去。刚刚下过一场大雨,地上的水还没来得及散去,小区的路面还有些小水洼。在去倒圾桶的路上必定要经过一处花坛,这时,我猛然看见花丛中有一只翻飞于百花间的的蓝蝴蝶,这一点纯洁的蓝色在一片艳丽的色彩中流连,引人注目。我抬头仰望它,它蓝色的双翅被阳光镀上了一层薄薄的金,生命的活力在它身上展露无遗,我看呆了,半晌才回过神来。

倒完垃圾往回走,再次经过花坛,我停下脚步,目光不由自主地在花丛中搜寻着那蓝色的身影,左瞅瞅右瞧瞧,就是找不到。我失落地垂下头,却发现了一只正在水洼里拼命扑腾的蓝蝴蝶。啊!是它!我在心里惊叫道。我蹲下身看着它,它奋力地挣扎着,一对翅膀被污水打湿,已是残缺不全,那动人的蓝色也黯淡了。它吃力飞舞着,终于,它挣扎出了水洼,狼狈地、吃力地站着,米粒儿大的胸脯一起一伏,湿漉漉的翅膀耷拉着。此时,太阳突破重围将光线射向大地,渐渐地,它翅膀上的脏水在一点点蒸发。突然,它扇动着残破的双翅腾空而起,重新在花丛间飞舞,尽管它飞得歪歪斜斜,却是那么美丽,那么令人震撼。我不禁想到了史铁生,命运夺走了他的双腿,他没有被苦难摧毁,而是拿起笔与命运抗争,他用他的坚强和乐观精彩地过完了一生。是的,苦难可以将你打倒,但不会将你打败——蝴蝶在跌进水洼后没有放弃挣扎,尽管翅膀已是破烂不堪,但它用残缺的身体舞出生命的别样精彩。

回到楼上,我开始反省自己:小小的蝴蝶都能活出精彩,为何我遇到一点困难就选择退缩?史铁生失去了行走的能力也一样活得漂亮,我的困难与其相比又算得了什么?至此以后,我要调整好心态,学习史铁生和蝴蝶的直面困难、不屈服于苦难的精神,做一个坚强乐观的少年!

朋友,如果命运对你开了个玩笑,不要抱怨,也无需气恼,你还不知道明天会怎样,请坚强地活下去,迎接迟到的美好。

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篇4:2024在委机关“严以修身”专题学习研讨会上的讲话

全文共 5683 字

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大家围绕“严以修身专题进行了发言交流,看得出是做了认真思考的,既有共性也有自己的特点。开展这样的专题学习研讨,是我们共同修身的一个好机会、一个好过程。大家都来讲一讲,听到人家有很多深刻的思考,对自己本身就是一种教育;别人讲的一些远见卓识,是自己以前没有想到或想的不到位的,对自己也是一种有益的启发。我们以后要多做这样的思想交流,让这一修身的好形式发挥更大作用。银川同志的建议很好,会后,宣教处和机关党委要把大家的发言整理汇编成册,作为第一专题学习的一个思想小结,也作为我们今后继续互学互鉴的一个宝贵资料。

谈到严以修身,首先要对“严以修身”的意义、含义有全面、深刻的认识。其一,“严以修身”是“三严三实”中的第一句,它起着一个首要的、基础的、保障的作用。如果没有“严以修身”,其他的“严与实”就很难做到,或者不可能做到。其二,要认识到修身的“修”字不简单、不容易。我想这个“修”字,第一是修养修炼,是要我们养成、炼就好的东西。诸如正确的理念信念、向上的道德情操、广博的文化知识、健康的生活作风等等。第二是修改修正,是要发现和正视自己在工作、学习、生活中的缺点和错误,认真加以纠正。比如说,贪欲念头闪现了,要立即消灭;骄傲自满了,要马上克服;工作作风漂浮了,要赶紧改进;心态不平衡了,要尽快摆正。第三是修理修剪,对于有些错误是要“动手术”的,是要给自己下刀子的。也就是说,既要做深刻的自我批评,更要自觉接受组织和同志们的严肃批评,不能讳疾忌医。当领导干部的,不要总是批评别人,而要勇于修理自己。总而言之,修养修炼、修改修正、修理修剪,都是“修”字当中不可缺少的基本含义和要求。

当然,这个“修”是真修,而不是伪修。贪官污吏们的外表,修的也挺美,但却是地地道道的伪修,台上一套,台下一套,“两面人”。还有的领导干部对别人批评挺狠,甚至脏话都出来了,却不用“手电筒”照照自己脸上有多少“麻子”,这也叫伪修。

还有,要认真理解和把握这个“严”字。其一,这个“严”,是高标准而不是低标准的严。我们共产党人在修身标准上,应当比古代贤士高,应当比资产阶级政治人物高,应当比宗教信徒高。其二,这个“严”,是全面的而不是部分或残缺的严。就像毛泽东同志讲的,要做一个有道德的人、一个高尚的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。我们作为一名党员领导干部,方方面面都要严格要求自己,对于错误缺点,更要坚决加以修理、革除。其三,这个“严”,是要立行立改的严,而不是拖拉滞延的严。人非圣贤,孰能无过?但贵在知错就改。不能有错误缺点了,别人指出来了,还不赶快去改。其四,这个“严”,是律己之严,而不是律人之严。对别人严,对自己松,那就错了。要苛求自己,对自己要较真。其五,这个“严”,是持之以恒的严,而不是一时之严、一事之严。严于修身,要时时、事事、处处,直到生命的最后一息。

“严以修身”的本质在“修心”,并且要从“修心”开始。人是由两个方面组成的,一个是灵魂,就是心;一个是载体,就是身体。修身,一要修心,二要修体。修体就是强身健体。身体是革命的本钱。如果疾病缠身,空有一颗红心,既不能尽忠,无力为党和人民干事业;也不能尽孝,无力赡养父母,家庭也跟着受拖累。但是相较来说,修心更重要,因为心是灵魂、是思想,是言与行的指导。一个人身体再强壮,但心黑了、心坏了、心污染了,官越大做坏事越大,身体越壮做坏事越多,还是早死得好。我们需要有一个好的灵魂,去指导强身健体,去指导自己的言行。由此我想,习近平同志所讲的“修身”,本质是修心,而不是外在的躯体。

“心”作为灵魂,包含的内容、方面很多。作为我们共产党人来说,以下几方面需要特别地、好好地加以修养修炼:

第一,要修信仰之心。也就是大家常说的理想信念。信仰的力量是极其强大的,或者说是不可战胜的。我们共产党人说过“杀头不要紧、只要主义真”。那些仁人志士之所以甘于抛头颅洒热血,为民族独立、人民解放、国家振兴而奋斗,靠的就是信仰。毛泽东、周恩来等老一辈革命家,若以他们出类拔萃的才干,哪个不能高官厚禄?毛泽东刚过而立之年就是国民党的代理宣传部长,每月120块大洋的薪水,比当时北京大学许多教授的薪水还高出许多。朱德、贺龙、刘伯承、叶挺在入党之前,都已经是赫赫有名的滇中名将、川中名将、北伐名将了。他们抛弃荣华富贵,宁可啃树皮吃草根、爬雪山过草地,甚至不惜牺牲自己的生命去革命,支撑他们的是什么?就是信仰,他们为了共产主义的理想信念、为了拯救中华民族的危亡,而赴汤蹈火、视死如归。还有,宗教信仰的力量同样是强大的。唐三藏历经九九八十一难到西天取经,鉴真东渡大海去日本传播佛法,西方基督徒不远万里来到中国传教,近些年韩国传教士还冒着枪林弹雨到阿富汗去“传福音”。美国有一个人,叫吉恩·夏普,这个人以所谓结束共产党政权为理想使命。他研究提出了“非暴力、不合作”理论及一系列战略战术,并总结出198种与共产党斗争的方式方法。他在风烛残年还跑到香港、台湾指导“占中”运动、“太阳花”运动。吉恩·夏普是我们的敌人,但他发自信仰的这种精神力量,也是令人佩服的。与之相比,我们共产党人不应该更有信仰吗?答案是肯定的,我们就是要修对马克思主义、对中国特色社会主义、对共产主义远大理想的坚定信仰之心。

第二,要修忠诚之心。不管遇到什么样的大风大浪、什么样的政治军事斗争,我们都要忠于党、忠于国家、忠于人民,决不当“变色龙”、不当“两面人”、不当“墙头草”、不当叛徒。在前苏联时期,很多高官只知道谋取个人私利,把钱财、老婆、孩子都弄到国外去,一看共产党不行了,自己也溜之大吉。当共产党的叛徒----叶利钦跳出来时,那么多的共产党员都毫无抗争之意。由这样一群党员组成的苏联共产党,不倒台、不灭亡才怪呢!忠诚,才有担当,才有战斗力,才能成为党和人民事业的捍卫者。

第三,要修公仆之心。全心全意为人民服务是我们的根本宗旨,因为我们手里的权力是人民赋予的,是人民养育并委托我们来办理公事的。我们对于每一项工作,包括接待群众来信来访,都要踏踏实实去完成,都要以谦恭、诚恳、热情的态度为群众做好服务。我们当官不是为了做老爷,更不能骑在人民头上作威作福。在西方国家,也是这样的要求,他们也讲权力来自于人民,政府是受人民委托来为大家办事的,如果政府不为人民办事,人民可以推翻它。所以,我们共产党人,更要修好公仆之心,甘当人民的勤务员、办事员、警卫员。

第四,要修公正之心。公正是社会的基本价值观,公正对于社会就像阳光和空气一样不可或缺。我们强调严格执法、公正司法,就是为了维护和实现社会公平正义。像习近平同志说的,让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。我们要明白,维稳维权不是维护谁的特权,而是维护人民群众的正当权益。只有公平公正地对待老百姓,我们才能得到老百姓的拥护和支持。

第五,要修责任之心。责任心就是担当之心。党和人民把工作任务交给我们,并把权力赋予我们,我们就要本着对党和人民高度负责的态度去工作,矛盾再复杂,我们也不回避;困难再大,我们也迎难而上;挑战再险,我们也勇往直前,把该担当的责任担当起来,做到无愧于党、无愧于人民。

第六,要修清廉之心。我们手中的权力,不是用来谋私的,国家的铜板一个都不能贪占,人民的利益一点都不能攫取。许多干部之所以堕落,之所以走进监狱,就是贪腐惹的祸。清廉是一个干部的人格和立身基点。我们要修好清廉之心,慎独、慎微,抵住诱惑,干净干事。有的人讲,我手中无权,谈不上以权谋私。但这并不意味着你不需要修好清廉之心。当你拥有权力而无清廉之心的时候,你很快就会成为一个贪官。所以,修好清廉之心,务在拥有权力之前。

第七,要修规矩之心。作为一个共产党员,就要守纪律、讲规矩。大家知道,过去有个“三大纪律八项注意”,以毛泽东同志为代表的共产党人,就靠这条军规锻造出一支以弱胜强、以少胜多、战无不胜的新型军队。近年来,中央出台“八项规定”,就一扫奢靡贪腐之风。这就是纪律和规矩的力量。纪律既是我们的“保护神”又是“双刃剑”,谁违反了纪律,谁就要被绳之于纪。实际上,守纪律、讲规矩,并不是什么高标准,而是我们的底线,是对我们的起码要求。

第八,要修平常之心。平常心也是淡泊心。不淡泊,面对利益纠葛、进退留转的时候,就会心态失衡甚至行为失范。我们比的不是官位高低、钱多钱少,比的是工作和贡献。我们内心平静,才能把心思用在工作上。我们虽然都是平凡的人,干的都是平凡的工作,但只要把党和人民的事业放在心里,潜心钻研业务,做到又红又专,就可以干出不平凡的业绩来。人,本来是很简单的,就是一撇一捺,只要不是人为的变复杂了,只要有了平常心,就会宠辱不惊,就会坦然面对成败,就会淡泊名利、知足常乐。

第九,要修上进之心。做人做事都要有上进之心,否则不进即退。向大德高士学习,做高尚的人,这叫上进;工作中精益求精、业争一流,这叫上进;多读书、多实践、多掌握知识本领,这叫上进。年轻同志要修上进之心,老同志也要修上进之心。毛泽东同志讲“好好学习,天天向上”,有的人讲“每天进步一点点”。这对年轻同志来说是应该的,对老同志来说也是应该的。如果年轻同志不修上进之心,就会浪费宝贵的青春年华。韶华易逝,时不再来。如果老同志不修上进之心,就会“晚节不保”,悔之亦晚。上进之心,是力量源泉。我们要在有限的生命当中不断进步,让人生画上值得骄傲的圆满句号。

第十,要修高标之心。我们修身修心、谋事干事,不能低标准,也不能停留在一般标准上,而要坚持高标准。也就是说,无论在工作学习上,还是在生活作风上,都要向高标准看齐。作为一名共产党人,都应努力做修身做人的标杆、依法用权的标杆、谋事创业的标杆、严以律己的标杆、清正廉洁的标杆。

第十一,要修求实之心。有一颗求实之心,就会在谋事的时候实实在在,就会在创业的时候实实在在。如果没有求实之心,总想通过花架子博取名声,总想通过趋炎附势升官发财,这样做人做事能实吗?有人讥讽:说老实话、干老实事、做老实人,是无能的表现。实际上,能做到“三个老实”的同志,恰恰是很可贵、很可敬的!古人云,清谈误国,实干兴邦。我们讲,好日子是实实在在干出来的。不实干,半点党性也没有;不实在,人格德行就不会高。毛泽东同志为什么强调实事求是,习近平同志为什么在突出“三严”的同时,特别强调“三实”,就在于“实”对于做人为官干事的特殊重要性。所以,我们共产党人要修好求实之心,实实在在做人、实实在在干事。

第十二,要修自省之心。就是要养成经常照照镜子、不断反省自己的心态。圣人都讲“吾日三省吾身”,何况我们常人呢!人,只有自省之心,才有自知之明。不反省,看不到自己脸上的疤瘌和身上的污渍,总认为自己是一朵花,一听到别人的一点赞扬,就飘飘然,甚至不知道自己是谁了。所以,我们要像毛泽东同志说的那样,多做自我批评,并欢迎别人批评。我们要与先进模范人物相对照,与党章党纪相对照,与党和人民的期望和要求相对照,看看有哪些不足、有哪些需要改进的地方,洗心革面,立行立改,完善提高。

第十三,要修创新之心。我们不能小进即满,而要不断创新。尤其是在全面深化改革的时代,更要有创新意识,而不能固步自封。我们要放眼看世界、放眼看周围,既善于学习别人的东西,善于引进、吸收、消化再创新;又要善于原始创新、集约创新。总而言之,面对人民群众的新期待、新要求,面对社会发展的新变化、新形势,面对敌对势力和敌对分子的新动向、新挑战,我们各个方面的工作都要不断创新思路、创新方法、创新载体、创新制度,也就是说要与时俱进,用创新赢得未来。

第十四,要修忧患之心。纵向相比,我们国家现在是强大了,但横向相比,尤其与西方资本主义的发达国家相比,我们在经济上、科技上、军事上、外交上都还有许多弱点,就意识形态斗争来说,我们也处于弱势。以美国为首的西方国家一直在处心积虑地通过各种渠道,向我国输出它们的价值观和政治制度。比如,在我们家门口就有他们所谓的“战略再平衡”。“再平衡”的最终目的,无非是想遏制我们中国的发展,进而把我们共产党的政权搞垮。要清醒地看到,我们仍然处于“围剿”与“反围剿”的激烈斗争中。毛泽东同志为什么一再提醒“谁胜谁负”的问题并未解决呢?习近平同志为什么一再强调继续赶考呢?因为在一个相当长的时期里,或是说三十年、五十年、上百年,仍然存在着两种制度的生死较量。毛泽东同志说,新中国成立只是万里长征走完了第一步,只是拉开了一个伟大振兴的序幕。如果我们没有强烈的忧患意识、没有危机意识、没有赶考意识,那么我们共产党的政权就不可能长久,复兴中华民族的伟大梦想就不可能实现。所以,我们共产党人要修忧患之心,让忧患意识时刻保留在头脑中,牢记“两个务必”,赶考不止、奋斗不止。尤其是我们做政法综治维稳工作的,为了维护国家的政治安全、政权安全,为了中华民族的伟大复兴,更要居安思危,牢记使命,扎实工作,自觉做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。

第十五,要修好学之心。学习是进步的源泉、动力和阶梯。对每个人是如此,对每个政党、每个国家、每个民族也是如此。周恩来同志深有体会地讲,一个人要活到老,学到老。毛泽东同志就是手不释卷、学到老的典范。当今社会是信息社会,当今时代是知识时代,知识和技术的更新速度超过我们的想象,越来越快、越来越惊人。一个人不努力学习,很快就会落伍。所以,许多人感叹自己是“科盲”,大有“本领恐慌”之感。总之,学习是修身修心之要、进步提高之需,应当成为我们的一种生活方式、工作方式。我们要向书本学习,“腹有诗书气自华”;要向实践学习,实践出真知,多读无字之书;要向别人学习,尤其要向先进模范看齐,学人之长,补己之短;要向国外学习,兼收并蓄,努力汲取人类文明成果。我们作为共产党人,更要学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,学习习近平总书记系列重要论述,真正用科学理论铸就理想信念,不断补钙补气,不断提神提能。同时,要注重学习现代科技、经济、文化、法律、历史等知识,用知识的力量托起我们的光荣梦想。

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篇5:性格决定命运——读《刘邦传》有感600字

全文共 599 字

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大家知道,中国历史上第一个平民皇帝刘邦原来只是一个小混混,后来,他却成为了一个皇帝。《刘邦传》告诉我们刘邦怎么从一个小混混成为汉朝天子的。因为性格决定命运

本书主要讲述了刘邦喜交好友,打败项羽,统一天下。在刘邦的朋友中最有名的是“沛县四友”:萧何、曹参、樊哙、夏侯婴。他们为刘邦统一天下打下了坚实的基础。在刘邦打败项羽的过程中,张良和韩信立下了大功,这两位军事人才也是刘邦的朋友,他们是刘邦广交朋友中的好友。统一天下时刘邦收买人心,天下纷纷归顺,因为百姓信任刘邦有义气、有信用。但很遗憾,刘邦由于晚年诛杀功臣过多,对吕后的野心认识不足,消灭了异姓王,又分封了同性王,使人心惶惶,最终导致了最后一位异姓诸侯英布起兵造反。英布认为刘邦谋害韩信、杀害彭越,自已也会被刘邦谋杀,便举兵造反。刘邦平反英布后,他临阵中箭。之后又听到燕王卢绾谋反,中箭的伤口血流不止,终于驾崩于长乐宫中。一代天子,平定项羽,平定凶奴,最后却因自己而死。

刘邦的成功在于“欲取之,先予之,欲得之反失之。”刘邦广交朋友,知人善任,如萧何、樊哙、张良等文官武将都是刘邦所重用的。刘邦虽然出身布衣,但他却开创了大汉王朝,刘邦才干平平,却揽尽天下奇才异能之士;刘邦被称为常败将军,但打败了不可一世的西楚霸王……刘邦的命运是从何转折的呢?答案就是刘邦的性格决定了他的命运。

人只有宽容才能结交好朋友,同样只有友好待人,才能得到他人的尊重与信任。

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篇6:严以修身贵在自觉

全文共 811 字

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习近平总书记多次谆谆教诲党员干部要严以修身,要“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。但面对席卷而来的物质浪潮,部分党员干部理想信念动摇、公仆意识缺乏、党性迷失,宗旨淡薄。他们有的信仰缺失,喜好求神拜佛,与“大师”为伍,对群众冷暖漠不关心;有的道德沦丧,莺歌燕舞,纸醉金迷,视公序良德为无物;有的大手大脚,热衷于“造盆景”“装门面”,作风“飘浮”,等等。

修身不严,党性不纯,如社会溃疡,不可小觑。修身不严不仅是对责任的亵渎,也是对自己的不负责任,损害着自身形象和政治信誉,虚度了光阴,贻误了前程,终是误己。修身不严更是一种浪费,浪费了党和政府提供的公共资源和政府资源,辜负了党和群众的期盼。修身不严,就会损害群众的切身利益,使群众失去安全感,使政府失去公信力,使社会失去凝聚力,同时影响着党群关系,透支折损着政府形象,动摇着党的执政之基,可谓危害猛于虎。

“欲修其身者,先正其心。”党员干部修身不严,禁不住考验,关键是其内心发生了畸变,为私情私欲蒙蔽了心境。众多落马的官员忏悔中,无一不诉说人生是从思想蜕变、心理失范开始走向滑坡的。《大学》有言,“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”一个人心思不端正就像心不在自己身上一样:虽然在看,但却像没有看见一样;虽然在听,但却像没有听见一样;虽然在吃东西,但却一点也不知道是什么滋味。心不正必然会导致身不正,缺乏对党的拳拳赤子之心,对群众的发自内心的关爱之情,思想上就会麻痹大意,行动上也会麻木不仁,修身则会成为无根之水、无本之木。

严以修身,作为“三严三实”的首条,是由内而外的约束和要求。“心如水之源,源清则流清,心正则事正。”党员干部从严修身做人、为官从政,首先要做到“心正事正”,常修为政之德,常怀为民之心,常思贪欲之害,常怀律己之心,无论小事大事都能把得住小节。无论事前事后都能守得住规矩,无论何时何地都能挡得住诱惑,达到“竹影扫街尘不动,月穿潭底水无痕”的境界。

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篇7:小学作文:性格古怪的乌龟

全文共 509 字

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这两只小乌龟,是我小时候从花鸟市场买来的。这几年,我已经跟它们有了深厚的感情。我第一眼看到它们的时候,就有一个想法:“这两只乌龟真古怪!”

这两只乌龟一只叫仔仔,一只叫尕尕。它们长得很像,说不定是双胞胎:全身深绿,颇像灌木丛中的一片树叶;身上有足球的纹路,说不定能够参加“乌龟世界杯”啦,真酷!

仔仔和尕尕住在一个水盆里。水盆里什么都没有,就只有浅浅的供它们喝的水。没床、没零食、没玩具,如果我是其中一只乌龟,老早就受不了了。

它们高兴时会玩一种游戏:其中一种乌龟站在角落里,然后另一只乌龟爬到它身上,左顾右盼,摇摇尾巴。如果它们不高兴,无论你怎么喊,怎么逗它们,它们也一动不动。

这两只乌龟够古怪吧?它们吃饭时更加古怪呢!仔仔和尕尕吃虾。奶奶把虾壳剥掉,再把虾肉切成小块,放进水盆里,有时仔仔和尕尕一起出动,争抢食物;有时一只乌龟狂吃,另一只乌龟没有一丁点儿食欲;有时,虾肉就在眼前,它们也不吃;还有一种情况,如果虾肉太大,嘴里塞不进,咬又咬不动,它就会吐出来不吃,它们还挺机灵的。有时,它们狼吞虎咽,有时细嚼慢咽,真是奇怪的动物!

这两只乌龟下了两个蛋,本来以为可以孵出小乌龟,结果蛋壳不知怎么地,突然碎了,想想还真遗憾啊!

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篇8:描写蒲公英的“性格”作文

全文共 606 字

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我喜欢蒲公英,不仅仅是因为它美丽,而是因为它的性格:坚强、善良。

春天的蒲公英,好似一位害羞的姑娘。从地上探出一个胖嘟嘟的脑袋。待到深春时,蒲公英就会变成一个金黄色的小花,如同一个纯洁的少女。它会和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好啊!在春天你做了一个什么美梦?

夏天的蒲公英,是一个美丽的姑娘。这时,它已经交到了很多伙伴:蜜蜂、七星瓢虫……,每天它们都会飞来,告诉蒲公英它有多么美丽,它的笑容有多么可爱。当然,从伙伴们的眼里,它也发现了自己所存在的美。

秋阿姨踏着丰收的清风来了,这时的蒲公英凋谢了,说是凋谢,还不如说成是把自己的生命寄予了后代。啊!它们的孩子可真漂亮啊!白花花,毛茸茸的,好似是一片初生的雪花。但是,幸福的日子总是过的很快,两三天后,它们就要离开自己的妈妈了,它们既伤心又兴奋,伤心事因为见不到自己的妈妈了,兴奋是因为终于可以去见见伙伴们所说的神奇世界了!它们和妈妈说:“妈妈,你放心吧!我们一定会安全的到达!”说完,便被风哥哥给带走了。有一些去了湖里;有一些去了山里;还有一些呢则舒舒服服地趟在了地里。

冬姐姐带着一床大棉被来了,大地银装素裹。这时,我们的蒲公英去哪儿了呢?哦!原来它们被大雪给盖住了呀!在地下的蒲公英想:“等到明年呀,我一定要变得更漂亮,交更多的伙伴!”想到这儿,蒲公英满意地笑了,也就安稳的睡了。

四季过去了,我们也看见了蒲公英是多么地坚强,多么地活泼。你们也就知道我为什么喜欢蒲公英了!

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篇9:我们班的多性格女生800字作文

全文共 661 字

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性格一(柔弱型):“哎呀,是谁又哭了?”只见人群中,一个女孩正擦着眼眉上的眼泪,叫到:“你把我的笔弄坏了,你赔!”哦,原来是我的死党小黎黎在和别人打闹时,一不小心碰掉了她的笔盒,结果这位娇娇小姐便开始掉眼泪了。唉,老师连忙出来“解围”,让小黎黎给她道歉,并陪她一支铅笔,她才罢休。这时,不免会有些“不和谐之音”:“怎么就为了这点小事就哭,太娇了吧。”也有人安慰小黎黎:“没事,不要跟她计较。”班上的风波总算平息了。

如果你认为她只不过是个娇娇小姐,那可就大错特错了。

性格二(彪悍型):“啊……”是谁发出如此凄惨的叫声?又是我的死党小黎黎。之间他的脸被某人的手掐着。如果不知道的人还以为自己眼花了呢,掐他的人正是林芷昕,她咋瞬间180度大转变了呢?你是有所不知啊,别看她软弱,她可是有四大绝招呢:掐,捏,捶,打。我们男生中无人不知,无人不晓啊。(告诉你一个秘密,我们男生经常被她折磨。当中我的死党曹哥为首,他已经被折磨得“面目全非”了)用一个词来形容就是“彪悍”(她让我想起了红楼梦的“凤姐”)。

性格三(卖乖型):“阿姨您好。”“妈妈,让我给您捶捶背吧!”也许你会想:该不会还是她吧。没错,这时的她就像一位古人故事里的孝女,实在是让人怀疑在学校里的那个女孩到底是不是她。有一次,我妈妈还对我说:“你真应该学学林芷昕,她多有礼貌啊。”我嘴里是这么应着,但心里却冷笑道:“如果您看到她学校的表现,就不会这么说了。”

好了,故事暂且告一段落了,现在已经真相大白了。您如果想见她本人,请联系江南一小赖先生,电话是***********。

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篇10:2024关于部门严以修身心得体会

全文共 1620 字

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修身自古就是一个人的安身立命之本。习近平总书记将严以修身放在“三严三实”的首位,将其上升到党员干部应有的价值追求和政治品格,树起了作风建设新标尺。作为一名组工干部,如何严以修身,我的理解和体会就是要以“归咎于身、刻己自责”的精神,勤于自省自励,既要加强党性修养,坚定理想信念,修好共产党人的“大德”,又要恪守公道正派,抵制歪风邪气,守住做人做事的“小节”,真正让“三严三实”融入血脉、形成习惯、化为自觉。

一是修大德,始终做到心中有党不动摇。修身立德,第一位的是信仰之修。组织部门是党的政治机关,组工干部修身首先是对党忠诚。这不仅要体现在思想上,还要落实到行动中。体现在思想上,就是要强化党性意识,坚定信念信仰,真学真信中国特色社会主义理论和习近平总书记系列重要讲话精神,补信念之“钙”,铸忠诚之“魂”。落实到行动中,就是要爱党忧党、兴党护党,时刻牢记自己是一名党的组织工作者,坚定不移地执行党的政治路线、组织路线,坚决贯彻中央和省、市委的各项决策部署,切实履行好为党的事业选贤任能、聚集人才、强基固本的重要职责。具体来讲,就是坚持“好干部”标准,牢固树立“用政治坚定的人、不用投机钻营的人,用为民办事的人、不用避事耍滑的人,用作风扎实的人、不用贪图享受的人,用廉洁自律的人、不用以权谋私的人”“四用四不用”的鲜明导向,把那些讲政治、守规矩、能干事、善成事的干部选出来、用起来;创新政策机制,把各类人才都汇聚到全面深化改革、促进转型跨越的伟大实践中来,把他们的创新创造活力都充分激发出来;下功夫抓基层打基础,把每个基层党组织都建强夯实,把每名党员都管理好、关怀好,努力增强党在基层的领导力、战斗力、凝聚力和感召力,这才是一名组工干部应有的政治品质和职业操守。

二是慎小节,始终做到手握戒尺不妄为。作为一名领导干部,不仅要修“官德”,还要修“私德”。刘少奇同志曾在《论共产党员的修养》一书中指出,“在思想上、言行上严格要求自己,最好连小节也注意到”。组工干部如何守住“小节”、修好“私德”,核心是要做到心存敬畏、公道正派、情趣健康。心存敬畏,就是始终牢记自己的身份,时刻保持如履薄冰的警醒,明底线、守规矩,自觉养成自我回顾、自我评价、自我检查的良好习惯,深刻剖析整改“不严不实”的突出问题,做到起止有分寸、做事有原则,让纪律规矩成为不可逾越的硬杠杠。公道正派,就是严守干部工作政策规定,健全完善干部动议提名机制,科学全面地考察识别干部,统筹考虑各职级、各层面干部的使用问题,增强干部调整使用的统筹性、计划性,力争把合适的人放在合适的岗位上,不搞亲亲疏疏、团团伙伙,坚决抵制选人用人不正之风。情趣健康,就是对自身要求更高、标准更严,大力崇德尚德修德,自觉远离低级趣味,培养健康向上的生活情趣,从点滴之处严起,切实净化“朋友圈”、“生活圈”,以人格力量塑造和展示组工干部良好形象。

三是重实干,始终做到躬身实践不懈怠。实践是最好的修为,严以修身的根本落脚点是担当干事。当前,协调推进“四个全面”战略布局的任务很重,从严管党治党的任务很重,迫切需要组工干部敢于担当、积极作为。要带头以实干立身,干在实处、走在前列,以“为官有为”的积极状态、“建功有我”的进取精神、“善做善成”的实际成效,向组织和人民交好答卷。当前,重点是按照中央和省、市委的部署要求,本着从严从实的精神,做细做实每个“关键动作”,扎实推进“三严三实”专题教育;实施好年轻干部“穗选计划”和“墩苗计划”,注重在全面深化改革、推进精准扶贫的主战场考察识别和发现使用干部;主动服务于全市工业经济发展大局,加强以企业家为重点的企业人才队伍建设,落实好加快推进人才工作创新发展的16项政策措施,引领推动大众创业、万众创新;扎实推进基层服务型党组织建设,以“双百提升”工程、“双高双强”型带头人队伍建设、“困难党员帮扶行动”和“党员致富工程”等重点工作为抓手,进一步夯实基层基础,提升组织工作水平。

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篇11:描写人物性格特点

全文共 402 字

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我的爷爷今年68,下棋的技术可好了。我跟爷爷学下棋,懂得了“马”走日字形,‘象’和‘相’走田字形,‘车’走多远都行,‘卒’和‘兵’在自己的地盘只能前进,不能后退和左右移动……每一次,我都输给他,可是,想不输都难啊!如今,我的棋艺有所长进,一定要找个机会和爷爷大杀几场,起码要赢一局呀!

爷爷已经有几十年的烟龄了,现在他一天抽一两包烟,特别在生气的时候抽的更多。幸好爷爷喜欢喝茶,不然我们可得送他去戒烟中心了。

爷爷很喜欢看京剧,还会经常学着电视唱上几嗓子呢!

爷爷很喜欢喝茶。别人都是只品一小口,可他呢:不管是苦是甜,一股脑儿全喝下去。小时候,看到爷爷在喝茶,就试着喝了一口,苦得我全吐了出来 。

爷爷老了,该歇歇了,该享享清福了,可是,爷爷仍然省吃俭用,有好吃的留给我吃,有好玩的买给我玩,每天都冒着大太阳下地干农活……

爷爷,我要以优异的成绩来报答你对我的爱、对我的关心,一定不辜负你对我的期望。爷爷,我爱您!

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篇12:性格“闪电侠”作文500字

全文共 502 字

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一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑亮丽的小寸头,一身橘红色的外套,黑色的运动裤,看上去斯斯文文的,一看就是个好学生。但你可千万别被他的外表给欺骗了,他的性格可真是让人琢磨不透。有时犹如张飞的卤莽,有时又犹如唐太宗李世民的虚心好学。刚才还在打架呢,现在倒和人家在那里喝茶吃饼干呢,真是比闪电侠都快。他就是我的同桌—董新峪

早晨的空气真是清新,令人心旷神怡,心情舒畅,好似所有的烦恼都消逝了一样。来到班上,我便嗅到了一股不和谐的气息,让人瑟瑟发抖,果不其然,我刚一落座,就听到他正在抱怨:

“哼,老师真是的,不就少写了几步运算过程吗,有什么了不起的,哼!”

呵,原来是作业少写几步运算过程,不过关,我赶忙上去安慰到:“哎呀,别生气了,老师这样不也是为了你好,要是考试时因为这个扣了分,那多不值得呀!”

“为我好,我看是他跟我过不去!”说完就气愤的将作业本扔在地上,甩头而去。哎,这人啊!

没过一小活,小董便回来了,然而,脸上早已没有了刚才的怒气,只见他安安静静的坐着,仔仔细细的订正起了作业,还不时将不会的难题请教前面的学霸,看上去真是个好学生。

哎,人生苦短啊,我这是得罪了谁呀,竟的得了个这么个同桌,真是不幸中的不幸啊!

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篇13:形容人性格的词语集绵

全文共 3617 字

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百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。下面是小编收集整理的形容性格词语集绵,希望对你有所帮助!

形容人性格的词语

1、聚精会神:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。

2、爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。

3、一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

4、披荆斩棘:劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。

5、吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。

6、铁杵成针:比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。

7、以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

8、宽大为怀:对人抱着宽大的胸怀。

9、探赜索隐:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘。探究深奥的道理,搜索隐秘的事情。

10、不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

11、仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

12、网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

13、一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

14、临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。

15、不甘示弱:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。

16、急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

17、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

18、中流砥柱:比喻坚强而能起支柱作用的人或集体。同“中流砥柱”。

19、毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

20、坚持不渝:渝:改变。坚守约章或诺言,决不改变。

21、光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

22、公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。

23、舍生忘死:不把个人的生死放在心上。

24、宽宏大量:形容度量大,能容人。

25、赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。

26、扶危济困:扶:帮助;济:搭救,拯救。扶助有危难的人,救济困苦的人。

27、自告奋勇:告:称说,表示。主动要求担任某项艰巨的任务。

28、仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

29、与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

30、十年读书:指长期努力于学业。

31、苦心孤诣:指苦心钻研,到了别人所达不到旳地步。也指为寻求解决问题旳办法而煞费苦心。

32、仗义疏财:仗义:讲义气;疏财:分散家财。旧指讲义气,拿出自己旳钱财来帮助别人。

33、舍己救人:舍己:牺牲自己。不惜牺牲自己去救别人。

34、全神贯注:贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

35、解囊相助:囊:口袋。拿出财物帮助别人。

36、始终不懈:自始自终一直不松懈。

37、精益求精:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。

38、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来旳神态。

39、兢兢业业:兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧旳样子。形容做事谨慎、勤恳。

40、锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前旳气势,不可抵挡。

41、不咎既往:咎:责怪。对以往旳错误或罪责不再追究。

42、孜孜不倦:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

43、襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。

44、先难后获:难:艰难,劳苦;获:收获。先付出劳动然后再取得收获。比喻不坐享其成。

45、堂堂正正:堂堂:盛大旳样子;正正:整齐旳样子。原形容强大整齐旳样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

46、良工心苦:良工:手艺高明旳工匠。形容优秀艺术家旳作品,在创作过程中都费尽心思。

47、排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。

48、呕心沥血:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心旳艰苦。

49、人一己百:别人一次就做好或学会旳,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍旳努力赶上别人。

50、浩然之气:浩:盛大、刚直旳样子;气:指精神。指浩大刚正旳精神。

51、不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。

52、一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

53、公正无私:办事公正,没有私心。

54、温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

55、全心全意:投入全部精力,一点没有保留。

56、一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

57、疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

58、揭竿而起:揭:高举;竿:竹竿,代旗帜。砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。

59、视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。

60、劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人旳财产,救济穷人。

61、夜以继日:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

62、百折不挠:折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。

63、一心一意:只有一个心眼儿,没有别旳考虑。

64、断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈旳将领。

65、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

66、明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。

67、无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。

68、质疑问难:质疑:请人解答疑难;癌难:对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难,请教别人或一起讨论。

69、怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚旳品德。

70、见义勇为:看到正义旳事,就勇敢地去做。

71、有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说旳。

72、豁达大度:豁达:胸襟开阔;大度:试题大。形容人宽宏开通,能容人。

73、专心一志:形容一心一意,集中精力。

74、除暴安良:暴:暴徒;良:善良旳人。铲除强暴,安抚善良旳人民。

75、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

76、勇往直前:勇敢地一直向前进。

77、余勇可贾:馀勇:剩下来旳勇力;贾:卖。原意是说,我还有馀力可卖,谁要就可以来买。表示还有力量没有用完。

78、韦编三绝:韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简旳皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

79、排除万难:扫除重重障碍,克服各种困难。

80、扶弱抑强:扶助弱小,压制强暴。

81、犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人旳触犯或无礼也不计较。

82、埋头苦干:专心一意地刻苦工作。

83、万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。

84、成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

85、直道而行:直道:正路。沿着直旳道路走。比喻办事公正。

86、夙兴夜寐:夙:早;兴:起来;寐:睡。早起晚睡。形容勤奋。

87、群威群胆:形容大家团结一致英勇战斗时表现出来旳力量和勇敢精神。

88、雷打不动:形容态度坚定,不可动摇。也形容严格遵守规定,决不变更。

89、冥行擿埴:冥:昏暗;冥行:夜间行路;擿:点;埴:地。夜间摸黑走路,如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问,不识门径,暗中探索。

90、不敢旁骛:形容全力做一件事,不敢分心到别的事里面去。

91、扶老携幼:携:拉着,带领。搀着老人,领着小孩。

92、见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。

93、舍己为人:舍弃自己的利益去帮助别人。

94、一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

95、学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

96、彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

97、打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。

98、目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

99、手不停挥:手不停顿地挥写。形容不停地写作。

100、一鼓作气:一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

101、璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

102、暗中摸索:摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。

103、麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

104、杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

105、既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

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篇14:描写性格高一作文600字

全文共 597 字

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你们可能认为妈妈事业性格温柔的人,是“春风”妈妈,可我却不这么认为,因为我妈妈脾气很火爆,对我总是很严厉,不管做什么事,都要我做得完美,总是见不得我休息。

每当我和她理论的时候,她嘴里吐出来的字像是暴风雨似的,不给我一点还击的机会,让我哑口无言,只好乖乖听话。

放学回到家后,我见妈妈还没有回家,便偷偷打开了电视。当我正聚精会神地看着《西游记》,可却不知道危险将至——妈妈已经到了家门口,她悄悄打开屋门,蹑手蹑脚地走进客厅,大叫一声:“你在干嘛呢?”我被吓了一跳,不舍地关掉电视,默默地低下了头。

妈妈厉声喝道:“你作业都写完了吗?”我肯定而有力地说:“做完了!”“那你去把所有该背的再背一遍,我出去买菜,你给我乖乖的,回来背给我听!”说完便把遥控器带走了。

妈妈刚出家门,我高兴地自言自语:“哼,和我斗!别忘了我还有电脑。”我一蹦一跳地走进我的房间,打开电脑,点击“穿越火线”的游戏……

妈妈回来了,再次像特工一样趴在我门前,从门缝看得一清二楚,推开门一个健步冲到我跟前,抓了我一个现行,让我措手不及,又是一声喝道:“王潇然,可真有你的啊,现在连我的话都不听了,看来不给你一点苦头吃是不行了,给我去客厅拿出笔,罚你写两篇作文,多久写完,多久吃饭。”我迫不得已地拿出笔和本子。

不争气的眼泪落在本子上。我拿起笔,这一次,笔变得好沉好沉,仿佛每写一个字都要费九牛二虎之力。唉,火爆女士要多久才变成春风女士啊!

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篇15:初一作文:我是位性格倔强的人

全文共 729 字

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我,一个男孩子,一个读七年级的男孩子,个子不算高,只有—米六五,身体不胖也不瘦,我那弯而浓的两条眉毛丫闪动着一双有神的眼睛,长着乌黑光泽的短发,鼻子不高也不扁;我的嘴,很少说话.总是不想开口!我喜欢穿比较赶潮流、赶时髦的服装.例如:牛仔裤,短装衬衫,长裙等等,你觉得我这个人如何呢?

我这个人对事很执着,无论是好还是坏,我都要问个清楚,探个明白,所以我的性格比较倔强,有时脾气也挺急躁。我从五年级起担任了英语科代表,责任重大。要看着我班57人的作业情况。所以,有时有些同学在翻作业,在捣乱,我看见了就大发脾气,面红耳赤地说:“翻什么?翻倒了是不是,难道本子放在这里,我不会发吗?”虽然我不应该向同学们发脾气,但是只有这样子他们才会听,下次他们再不会这样做了,所以我认为这样做也是对的。说到爱好,最喜欢的是看书了,我为什么会喜欢看书?书是我们的老师,是知识的海洋,是知识的宝库,一句话,书里面的知识无穷无尽。如果我看书时.有人吵着我,我会发脾气,我对书的感情”实在太深了!我的特长是什么呢?我的特长就是英语,趁着写我的自画像,我要骄傲一次呢!我能担任上英语科代表就是因为我最擅长英语,而且学得挺好,我觉得自豪和骄傲;我是六年级的学生,身负“重任”,因为高年级学生学习的负担越来越重,我便要想办法解决,请教同学,自己动脑筋思考,但是最主要还是靠自己才能真正搞好学习。我生活上能够早起,但不能做到早睡,我做完作业,就有一个坏习惯——看电视,而且每次看的时间还是挺长呢。唉,生活中这一种坏习惯真是“死性不改!”现在,我写出来、脸都红了,真觉得羞愧!

自画像我已经“画”了出来,你看了后,觉得我这个人如何呢?但我下了决心;好的我会继续发扬,不好的我会改正?而且要做到最好。

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篇16:班长的性格

全文共 660 字

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李宏鑫是女生,是我的好朋友,在班级当班长兼中队长,是我班最大的班级干部。平常和女生在一起的时候,性格很温柔,说话也很随和,时不时还在女生面前开个小玩笑,没事的时候还讲笑话给我们听,常常逗得我们哈哈大笑。可在男生面前,她就从来不心软,即使男生对她软硬兼施,她也不吃这一套!男生们就在偷偷地背地里给她起外号,例如:“熊家婆”、“母老虎”、“狠毒皇后”、“烦人精”……但这些坏话男生只敢偷偷地说,要是让李宏鑫知道了,绝对没他们的好果子吃!

有一次男生骂她,笑话她,被李宏鑫听见了。想知道她是怎么修理男生的吗?来听一听吧。

有一天,早自习的时候,全体老师去四楼会议室开会。我班由李宏鑫来管纪律。有个男同学名叫李治鑫,他走上讲台,面对着同学,摆起了造型,他摆的造型既滑稽又好笑,逗得大家哈哈大笑。这时李宏鑫进来了,同学们立刻不笑了,但李治鑫没看到,他还以为自己摆的造型不够搞笑,便扭过头,撅起了屁股,没想到这一扭头一下子看到了李宏鑫,吓得他魂都快没了。李宏鑫让他赶快回到座位上,并告诫他要是有第二次,一定不会饶过他。李治鑫一边走一边小声嘀咕:“怎么每次倒霉的都是我啊!都怪我命不好,都怪李宏鑫那个‘熊家婆’,真是一个凶猛的母老虎。”不料这些话被李宏鑫听见了,李宏鑫比他高一些,拎起他的耳朵就让他跳芭蕾舞,李治鑫不得不踮起脚尖来。李宏鑫厉声问道:“以后你还敢不敢再骂人,你要是再骂,我就去告老师,让你吃不了兜着走。”李治鑫只好求饶:“不敢了,再也不敢了。”

李宏鑫就是这样的性格,既温柔又厉害,我就是因为喜欢她这样的性格才跟她是好朋友的。

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篇17:性格古怪的老师作文450字

全文共 451 字

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我的足球老师,他姓陈。我很不解,他又不是属猫的,性格为什么这么古怪

比如陈老师下课时,十分悠闲,又玩手机又听音乐,几个同学围在他的身边听音乐,连身体都带劲地摇摆起来;可是,上课铃一响,他就马上严肃起来,手机、音乐,全部抛在脑后,专心致志地讲课。如果这时有人在下面窃窃私语,打扰到他上课,他就会勃然大怒,让那个讲话的同学,先做50个深蹲,再来100个俯卧撑,最后被罚站去了。被陈老师惩罚过的人,再也不敢调皮了。

陈老师有时候非常厉害,有的时候却又呆头呆脑的。有一节课,陈老师来了,左手抱着一个足球,右手抱着一个篮球,匆匆忙忙地赶来。不一会儿,左手的球掉了,他弯下腰,伸手去捡,可是刚捡起来,右手的球就掉了,那笨手笨脚的样子,真是好笑!不是我去帮助他的话,这一节课估计都在捡球。

不过,他在场上踢球的时候,还是非常灵活机智的,总是赢。

陈老师的性格就是这么怪,还有许多古怪之处呢。比如陈老师有时温柔得很,突然“龙颜大怒”起来了;有时不讲道理,有时又很公平……

陈老师的性格很怪,只有你想不到的怪,没有你看不到的怪。

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篇18:描写人物性格特点

全文共 607 字

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星期五的上午,一群承载着开心和期待的学生在教室里……因为将要周六,班里同学也很兴奋。但是,不幸就降临在上午的第二节课……---英语课!

在我的印象里,英语老师就像小学的语文老师,不仅长相差不多,而且脾气也很相似。所以,我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温和,但今天却和以往大不相同。但这样的变化,能怪谁?还不是我们。

上午第二节课来了,英语老师进了教室里,看似心情不太好。给我们全班同学发了昨天测试的卷子,因为只判作文,我很开心,我得了十分。但班里大多数的同学都心情不大好,因为的一、两分的人大有人在。接着,老师说了让我们难以置信的话:“下面改错,改完错再抄一遍,拿给我看…。”边说着,手里拿起了木棍。“你们就是不长记性!我看不打不行!得九分的过来打一下!八分两下!…零分十下!”这让全班同学都屏住了呼吸和嘴,大家都低头改错。我一时不知做什么,也就又写了一遍。接着,其中一个课代表—李帅荣上去了!老师真的硬生生的打了。这让班里同学哪还敢说话?大气都不敢出。没有一个敢上前去……老师急了:“谁也别想躲!除了那三个得十分的!班干部先上,然后小组长……”接着,班里同学只好硬着头皮一个个上了……看着班里同学红彤彤的手。再看看我、张紫霄和郑坤杰不用挨打,是多么的好。

一节课就要这么过去了,老师抬手又狠狠打了自己十下,还念叨着:“真是教学无方!……”这动作让我深感意外!同学们,你们是否只想着自己的痛,却忘记了老师的心情和感受。

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篇19:2024组织部长严以修身心得体会

全文共 1366 字

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习近平同志当上总书记后,第一时间发表的讲话就坚定而深情地指出:“我一定要始终与人民心心相印,与人民同甘共苦,与人民团结奋斗。”这是对坚持人民立场的庄严宣示和郑重承诺。立场问题是一个利益问题、感情问题、根本问题,是解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。这是践行“三严三实”的出发点和落脚点。马克思主义认为,“人民是历史的创造者”“群众是真正的英雄”,人民不仅是认识主体、实践主体,而且是价值主体、历史主体。我们要把人民放在心中最高位置,扎根于人民,服务于人民。修人民立场,就是要坚定对人民的信仰,牢固确立人民是天、人民是地、人民是山、人民是水、人民是父母的理念。把坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线,作为践行“三严三实”的基本思想方法和根本工作路线。

马克思主义经典作家和党的几代中央领导人对人民立场都有非常深刻的论述,我们要认真学习领会、把握精神实质。特别是习近平总书记系列重要讲话,结合新的实践,对人民立场的认识提升到一个新的高度。我们在学习中,一定要特别给予重视。习近平总书记系列重要讲话之所以得到了人民群众的广泛认同、高度赞誉和坚决拥护,说到底是它字里行间渗透着真挚的为民情怀,贯穿着坚定的人民立场,融入着崇高的人民信仰。“人民”二字在总书记的讲话中出现的频率特别高。比如,他率领十八届中央政治局常委同记者见面时13分钟的讲话,19次提到“人民”二字。在文艺座谈会的讲话中,也反复提到“人民”二字。认为,人民是文艺创作的主体、目的、源泉、动力,也是评价主体,他讲到文艺创作如果离开了人民,就会成为无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳,要为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀,对人民要爱的真挚、爱的彻底、爱的持久,忧患着人民的忧患,欢乐着人民的欢乐。文艺创作的方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。在2015年发表新年贺词时,9分钟的时长,16次提到“人民”二字。可见,总书记确实是把人民放在了心中的最高位置。正是对人民群众的无限忠诚、无限热爱、无限敬仰、无限关怀,才有了党的十八大以来中央维护、保障和实现人民当前和长远利益的一系列重大决策部署和有力举措。我们一定要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神中蕴含的坚定的人民立场和真挚的为民情怀,以丰硕的修身成果确保用权为民。

“四风”问题、腐败问题,本质上是背离了人民立场,同人民利益是水火不相容。发生在我们山西量大面广的系统性、塌方式腐败,是山西的一场重大灾难,极大地损害了山西人民的根本利益。那些腐败分子动辄贪污受贿几十万、几百万、几千万乃至上亿钱财,都是山西人民的血汗。他们口头上讲是要为人民服务,实际上是在为自己搜刮人民币服务。

我们绝不能把坚定人民立场当空话、当标签,用来自我标榜、装潢门面,一定要按照“三严三实”的要求,像以习近平同志为总书记的党中央领导集体那样言行一致、知行合一、说到做到。当前,我们山西正在实施的“三个一批”“三个高压态势”“六大发展”“六权治本”“六型转变”、32项重点专项治理,说到底都是为了山西最广大人民的根本利益,让山西人民的生存环境更好,发展条件更好,生活更加幸福、更加美好。如果党员干部特别是领导干部不把人民立场修好,不修出对人民群众的真诚热爱,就难以实现治晋兴晋强晋的战略目标。

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篇20:中学生作文性格决定命运

全文共 1850 字

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古语云:三岁看大,七岁看老。小编收集了性格决定命运的文章,欢迎阅读。

第一篇:性格决定命运

有位美国采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根,问:“决定你成功的条件是什么?”老摩根毫不掩饰地说:“性格。”又问:“资本和资金何者更为重要?”老摩根一语中的答道:“资本比资金重要,但最重要的还是性格。”

确实,翻开摩根的奋斗史,无论他成功地在欧洲发行美国公债,慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划,还是力排众议,甚至冒着生命危险推行全国铁路联合,都由于他倔强和敢于创新的性格,如果排除这一条,恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。

1998年5月,华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲,当学生们问道:“你们怎么变得比上帝还富有?”这一有趣的问题时,巴菲特说:“这个问题非常简单,原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中,都是性格决定命运,性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨,而知识和学问则是浇筑的混凝土。

第二篇:性格决定命运

我认为,性格决定了你做的决定,如果有2个选择在你面前,谦虚的人会选择谨慎的选择,冲动的人会选择感情地选择,聪明的人会选择长远的选择,狡诈的人会选择老谋深算的选择等等(当然,如果是普通人,那么就是几种性格的集合,但各性格的量很少很少,所以差异体现不出,所以才平凡啊,)

一开始,所有人类命运都是一样的,当大家开始走到行动(人生)的岔路口时,选择发挥作用,是各人的路发生了分歧。而选择越多,差异越大,南辕北辙,命运的不同就开始了,由于人生没有回头,而各种人在一起又互相影响,让你在下一次的选择时犹豫(出生,每一次的动作,申请,心里,与人的交往中的每一句话都是选择)

所以,性格决定选择,选择决定环境,环境又影响选择,然后,环境又与命运紧密联系在了一起,要努力改变自己,这样就能改变命运。

第三篇:性格决定命运

有一辆敞篷跑车从我们右边超车,冲到我们前方去。这样的驾驶方式非常危险,而且不礼貌,黑立行当时动了怒,他拼命按喇叭表达他的不满,同时间突然加紧油门,紧追着前面那台跑车不放。

当时我很想出声制止,但我忍下来,我想观察黑立行怎么处理自己的情绪,他追了几个路口,前方红绿灯快要转黄灯,那辆跑车“咻!”继续快速往前开,但黑立行踩煞车停了下来!他真的很生气,那个人还比了个中指扬长而去。我坐在旁边用眼睛的余光瞄他一眼,他低着头自言自语的说:“我没有继续追上去,因为我正在生气!”

在那一刻,我真为孩子骄傲。这代表他的情绪管理、EQ(情绪商数)已经成熟,他没有继续飚车或是追上前去找那个人大吵一架!否则,很难说会不会发生车祸或是打架的意外!有人说性格决定命运,这其实代表EQ在你人生的过程中,扮演多么重要的角色!

立行上大学前,一位交往多年的外国女友,不知为什么决定要跟他分手,两人交往了四年,真的很难受,当时我和太太百龄都在台湾,有点担心立行情绪会不会受到很严重的打击?

六个月后,我到美国看立行,问起他那女孩怎么样了?立行淡淡的说,这半年来,直到我提了女孩子的名字,他才第一次想到她。令我欣慰的是,他虽然失恋但并没有因为被抛弃而失去自信,也没有抱怨或陷入低潮,而是很快的站起来继续迎向自己的人生。当时立行才不到二十岁,他的未来都是未知数,但我可以确定的是,他以后一定会在工作、家庭或社会上遇到各种挫折,如果他处理挫折能够平静有自信,那么一定能顺利度过危机!

立行研究所毕业后,幸运的找到产品设计公司的工作,对一直钟情表演艺术的他来说,这份工作不但可以结合人文艺术的美学,又可以运用他在机械研究所的专业,让他能够发挥专长。他曾经帮计算机、PDA做设计,也有很多专利,收入也相当不错,不过后来公司要到上海设立分公司,全公司只有他是会说中文的华人,但长官却完全不征询他的意见或工作意愿,让他觉得非常不受尊重,也没有归属感,于是和另一个伙伴Bryan共同创业,开始自己当老板的日子!

虽然我认为他离开原有的工作有点可惜,但尊重他自己的选择才是最重要的。当初为了在大陆把样品做出来,我还特地到东莞找台商的工厂帮忙,终于做出第一台三合一娃娃车,黑立行真的非常开心。创业维艰,他的产品是一般婴儿安全座椅的三、四倍价钱,从当初自己画草图、拜托厂商做样品、四处参展,到现在已经有人愿意投资黑立行的公司。

就如同太太百龄说的,孩子想要创业自己闯荡,你不能阻止,一定得让他们尝试,就算不成功,至少努力过、不枉此生!

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