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那一束目光(实用20篇)

导语:老师的目光,是温柔的,也是严厉的。下面是小编整理的一些关于老师的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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老师的目光作文700字

全文共 692 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩天空,让它飞翔,高山感恩大地,因为大地让它高耸,我感恩老师,因为老师打开了智慧的大门,让我在知识的海洋里翱翔,在我的成长历程中,您浓浓的爱一直伴随左右,而您的目光是我前进的动力。

你是怎么样的在寻找美丽的风景,聆听旷野的足音,此时多么希望有人扶一把鼓励一下!

清晰地记得那次数学考试,我考的一塌糊涂,杜老师进班后,眉毛紧锁在一起,那严厉的目光射向我,接着我就听见那个熟悉的声音响起:刘楚含你过来,那声音比平时更加严肃,我更加害怕,低着头满脸羞愧不敢发声,杜老师问我:你还有哪些不会,我给你讲讲,下次可不能再马虎了。我细细地听着,老师也耐心地讲着,把所有的采分点都讲了一遍,在这过程当中,我偷偷看了老师一眼,那温柔的目光让人心里温暖极了,讲完后老师什么也没说,笑了笑,又拍拍我的肩,那鼓励的目光好像在告诉我,下次一定能考好的!

另一次我感受到了杜老师的目光的厉害,那天考试算是应用题,有一道题是我绞尽脑汁也算不出来的,看着交卷的时间快到了,给我急得大汗直流,没办法只好抄同桌的了,眼睛刚瞄到同桌的卷子上,老师那严峻的目光立即扫到了我的脸上,吓得再也不敢打小抄了。

想着这些,不知什么东西掉在书桌上,这是才发觉自己眼前模糊一片,泪水已经在眼里打转,此时,已经控制不住的落了下来。

老师可以说,我是在您一次次鼓励提醒,一次次期待,鞭策中脱胎换骨的,老师,多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控能力的学生,也是在您一路的鼓励一路的提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

老师无论我走到哪里,我都走不出您的“视野”,感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

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篇1:那目光令我感动作文500字

全文共 552 字

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时光如流水,转眼间六年时光已悄悄溜走,学校里,有让人放心的眼神,有令人感动的行为,有无声的奉献……但那一天,那目光令我感动。

“下个星期有一场演讲比赛,谁自告奋勇?”蓝老师的声音在教室中回荡,“没人?好,我自己选!”蓝老师的目光在我们之间游荡,“不要选到我,不要选到我……”我不禁在心中捏了一把汗。"季钰程,你去吧。”听到这句话,我心中一颤“啊?我?可……”“不用说了,就你了,上课!”我还是想说几句,但一想到蓝老师那坚决的语气,到嘴边的话硬生生地咽了回去,没办法,只有硬着头皮上了。

下课了,同学们都出去了,只有我一个人在教室里烦恼着,这时,老师走进来,对我说“好好加油,老师相信你!”抬眸,眼神触碰到老师那温柔的目光,眼里的那一丝烦恼烟消云散。“嗯,一定!”我在心中暗暗下定了决心。

比赛当天,我焦急地看着稿子,生怕辜负老师的期望,汗水从脸颊流过,滴到了地上。这时,我想到了老师的目光,心中有一丝自信升起。“下一位,季钰程,请做好准备。”“呼,该来的还是来了,咬咬牙,上吧!”

戴上话筒,站上演讲台,看着那密密麻麻的人,紧张起来,环顾四周,突然扫到老师的目光,那里有老师对我的信任,也看到了自信的我!顿时,一股感动围绕在心头,因为这股感动,我完成了我的演讲。

直到现在,我都忘不了那目光,因为那目光令我感动……

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篇2:用目光丈量人生高中第五册第一单元作文

全文共 2394 字

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目光,能有多长?是否长过黄河九曲,银河九宵?目光,能有多快?是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁?目光,能有多准?是否有人精雕细刻、心血涤洗?

目光的长远,有时决定了人生的长短。目光放得太长,将理想置于珠峰之颠,等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气,一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励,这样的人生四处可见。目标放得太短,走一步看一步,最终必因对未知的恐惧,对突兀而至的打击的措手不及,对命运安排的低头屈服,而成为不想当将军的士兵!目光究竟该多长多短?有人说:“目标是对人生的格局,格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没,试着缩短,做雨天保护鞋子的青石;如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡,试着拉长,做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰!

目光的速度,有时决定了人生的快慢。目光走得太快,眼睛迷失在林林总总世间,心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍,但唯独忘了让脚步去奔跑,用双手去挥舞飞翔,进入高三,我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法,“思而不学则殆”,反而因投入时间过少努力不够,被迫徘徊在厉面。目光走得太慢,脚步不停身乏心累,只顾着追赶,“望山跑死马”。高三,有多少个日夜只知一味地学习,疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方,忘了回头审视来时经或有什么遗忘,忘了把目光伸向远方去好好思量!目光究竟该多快多慢?快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”,慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变,在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓,遍缓则急”。

目光的正误,有时决定了人生的结局。用目光打量,用心去感知,用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙,若孙权未看清表里坚心扶曹,怎有鼎足百年的史书奇传?世界大战生灵涂炭,若非当时首脑只见私利目光错判,怎有流血漂橹伏尸百万?回想起那天,三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我,尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿,郁积已久的我当场与他决裂,莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天,待到心中阴暗潮湿被清醒化解,待到说服自己直面自己的阴暗一面,握手的霎那才明白,往昔的种种郁结地心头,令自己辗转反侧痛心疼首的片断,不过是自己目光的误判!

目光究竟是正还是误?没有人可以说得清道得明。我们有的,不过是不怕失败的勇气,直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心!

用目光去丈量人生,目光何时长何时短,目光何时快何时慢,目光何时正确何时错误!我们唯有坚守自己的本心,用鲜血与泪水捩得经验,用时间检验真相。用目光丈量人生,少了措乱多了心安,我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间,用目光吸取前人经验,如牛顿般站在巨人的肩上,去眺望无边世界。用目光丈量人生,为的是少走弯路与追求真理,但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪,我们反复确认,然后拼命奔跑在前!

我决心,从明天起,用目光去丈量我的人生!

安徽省含山中学高三(9)王彦钦

目光,能有多长?是否长过黄河九曲,银河九宵?目光,能有多快?是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁?目光,能有多准?是否有人精雕细刻、心血涤洗?

目光的长远,有时决定了人生的长短。目光放得太长,将理想置于珠峰之颠,等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气,一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励,这样的人生四处可见。目标放得太短,走一步看一步,最终必因对未知的恐惧,对突兀而至的打击的措手不及,对命运安排的低头屈服,而成为不想当将军的士兵!目光究竟该多长多短?有人说:“目标是对人生的格局,格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没,试着缩短,做雨天保护鞋子的青石;如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡,试着拉长,做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰!

目光的速度,有时决定了人生的快慢。目光走得太快,眼睛迷失在林林总总世间,心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍,但唯独忘了让脚步去奔跑,用双手去挥舞飞翔,进入高三,我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法,“思而不学则殆”,反而因投入时间过少努力不够,被迫徘徊在厉面。目光走得太慢,脚步不停身乏心累,只顾着追赶,“望山跑死马”。高三,有多少个日夜只知一味地学习,疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方,忘了回头审视来时经或有什么遗忘,忘了把目光伸向远方去好好思量!目光究竟该多快多慢?快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”,慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变,在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓,遍缓则急”。

目光的正误,有时决定了人生的结局。用目光打量,用心去感知,用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙,若孙权未看清表里坚心扶曹,怎有鼎足百年的史书奇传?世界大战生灵涂炭,若非当时首脑只见私利目光错判,怎有流血漂橹伏尸百万?回想起那天,三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我,尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿,郁积已久的我当场与他决裂,莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天,待到心中阴暗潮湿被清醒化解,待到说服自己直面自己的阴暗一面,握手的霎那才明白,往昔的种种郁结地心头,令自己辗转反侧痛心疼首的片断,不过是自己目光的误判!

目光究竟是正还是误?没有人可以说得清道得明。我们有的,不过是不怕失败的勇气,直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心!

用目光去丈量人生,目光何时长何时短,目光何时快何时慢,目光何时正确何时错误!我们唯有坚守自己的本心,用鲜血与泪水捩得经验,用时间检验真相。用目光丈量人生,少了措乱多了心安,我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间,用目光吸取前人经验,如牛顿般站在巨人的肩上,去眺望无边世界。用目光丈量人生,为的是少走弯路与追求真理,但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪,我们反复确认,然后拼命奔跑在前!

我决心,从明天起,用目光去丈量我的人生!

[用目光丈量人生高中第五册第一单元作文

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篇3:獒的目光作文600字

全文共 595 字

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如此算来,与他离别已经有三个年头。

他,是一只獒,粗壮的四肢显示出了他的天赋神力。高大雄壮,甚至有些威武的身躯凸显出了他的王的气息。棕白相间的皮毛,附着其上,浓厚稠密。最引人注目的还是他那一双明眸与折射出的目光

忘不了他清纯的目光。回想起当初把它带回家时的情景,弱小的身躯抵挡不住他的欢乐。长长的毛抖动起来,像极了一个毛绒绒的小球等待人去关爱与爱护。与他对视,明晃晃,清澈的双眼中只有纯真与天真。似一片湛蓝的天空,更似一片清净的湖水,让人不忍心去打破这种宁静与自然。我所看到的,只有他那别致的安乐的目光。

忘不了他喜悦的目光。遥想当年,与我飞奔在操场上,只是把我远远地甩在身后。好不容易追上他,却只见得他奔跑时留下的尘土与气息,跑累了,告别喧闹的纷杂的环境,与他一同到草坪上躺下。也许奔跑是天生的爱好,独自追逐与他嬉戏的蝴蝶。轻揽入怀,充满天真的双眼中又增加了一团光亮,似是晨曦照耀,又似落日余晖。我得到的,只有他数不尽的欢乐。

忘不了他稳重的目光。终于成为王者的他,不再像幼时的好动与幼稚,取而代之的是一幅沉稳的模样。每天端坐在我的身边,听我读书写字的声音。在我高兴时的一声祝贺,在我哀伤时的一声哀啼。渐渐地,我开始发现,与他对视的时间是多么珍贵与有趣。沉稳中伴随着对童年的回忆。我所得到的,是沉稳。

打开记忆的匣子,淘出自己的点点记忆,原来是这样的美好,猛然发现,对他的思念仍是这样深,这样重。

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篇4:目光如诗作文

全文共 1153 字

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我最喜欢看别人的目光。有的人目光如水清澈,有的人目光如月皎洁,有的人目光如雪晶莹……在这许许多多的目光中,我最喜欢爸爸的目光,他的目光如诗般浪漫。

春天,爸爸总要带我去寻春。爸爸让我看那些枝上探着头的小芽,让我看小朵的花。当我目光游离时,爸爸会说,你给它们投去目光,它们会收藏在叶子里,花心里。顺着爸爸的目光再看,那些小芽小花,真如爸爸形容的那样:一个新芽,一个逗号,巧笑倩兮;一朵嫣红,一句诗词,美目盼兮。

我羡慕爸爸目光的厉害,竟从小芽小花里看到如此美的诗。爸爸说,你的目光美了,心中才有诗。才能看到草木纷披为行,百花开成信笺,而你走在其中,有美一人,清扬婉兮。

我终于明白,为什么那些山桃花、鼠尾草、野蔷薇、丁香花开得那么美,原来它们的花里,有爸爸的目光,诗一般浪漫的目光。

爸爸的目光真的如诗。记得去年初春,爸爸带我们一家去爬山。正玩得兴起,爸爸孩子似的叫起来:“宝贝!大宝贝!”然后喊我过去。跑过去,见爸爸手心里正小心地捧着一个小山雀巢。它有些旧,一圈一圈细草早已枯得不见原来的样子,但它依然透出暖融融的气息。“在地上捡的!”爸爸也不看我,自顾自地说,目光一直温柔地落在手心。“小山雀没窝了,可怎么办?”我问。爸爸抬起头,“你看,你好好看看,用你的心看看。”我什么也看不到,爸爸的目光又落到山雀窝里,无限温柔地说:“我看到小山雀已经搬家去《诗经》了,雀巢才随松子落。”

之后我的目光便一直跟着爸爸的目光,和他一起专注地把玩起小山雀巢。爸爸先在其中插一丛绿,细细的绿草,在枯黄色的巢里,一下子变得明媚起来。爸爸的目光也变得明媚起来,说:“你看,我请来春天好时光!”接着,他又邀来几朵芫花,添几多明媚。再插一枝山桃花,目光雀跃,兴奋地说:“你看,能不能看到,过不了几天,这小窝就会引一群林中雀?”我睁大眼睛,将目光尽量与爸爸的重叠,仿佛真看到了一群小小的山雀,叽叽喳喳地落到窝边,投来惊喜的目光,因为它们从来没有住过这么浪漫的小窝。爸爸让我看窝里插的那枝山桃花,目光变得沉静、安详。我再看向山桃花,它们花薄薄的,蕊小而细,美得像画。爸爸好一会儿,才将目光转向我,有些慈祥地看着我,说:“你看这桃花的蕊,它也是一个小窝,它是一首古诗的窝,在这里暖融融地赏春光,心安安地等一个诗人。”

这满山的花,这小小的山雀窝,甚至这花的蕊,原来都是在等爸爸来,等有爸爸一样目光的诗人来。那一刻,我的心一下子也变得温柔起来,有一束目光,美好地落在我的心头。

下山的时候,爸爸的目光一直落在我身上,还意味深长地对我说:“眼睛是心灵的窗,窗里有什么风景,你的目光里就有什么风景。我希望,你也拥有这样的目光!”那一刻,我接过爸爸手中的小山雀巢,像爸爸一样小心捧在手心,目光温柔地落在它上面,我看到我的手心盛开着一个春天,飞出姹紫嫣红的歌。

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篇5:异样的目光作文800字

全文共 816 字

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在上小学之前,我在画画方面不是很好,画出的画经常被朋友嘲笑,我不敢把画拿出来,害怕被更多人嘲笑,只有我一个人在家的时候才敢偷偷拿出来画一画。时间长了,我终于发现了一个可以画画,但又不会被人发现的好地方——我房间里的迷你小阳台上。

一天中午,爸妈都在睡午觉,我拿出画纸和绘画工具,蹑手蹑脚地爬上阳台,尽量不发出任何声响,我拉开窗帘,在阳光四射的小阳台上画了起来,我画了一张又一张,可没有一张好看,张张都是虎头蛇尾,我把画完的画随意放在床脚下。

尽管这里没有朋友的评论,但我感到懊恼,我为什么画不好?我的心情十分沮丧。

我突然听到一种令我害怕、恐惧的声音——开门声。我手忙脚乱地把画藏了起来,可床下的画最终还是没能藏起来,因为画放在床脚,而床脚到阳台这不到一米的距离,但是感觉十万八千里一样,原来是妈妈走了进来,只见妈妈拿起画看了看,竟皱起了眉头,我彻底绝望了,泪水积满了眼眶,随时都有可能喷涌而出。此刻妈妈用她温柔的手轻轻抚摸着我的头,我抬起头来有点湿润的眼睛望着妈妈,她脸上露出了微笑着对我说:“孩子,我觉得你画得不错,继续努力,妈妈相信你。”我的泪水像一群战败的尖兵,立即撤回了“老巢”,同时我暗暗有了些自信:‘嘿,不管怎么说,有人认可我的画了。

从那之后,我天天坚持画画,每天画3-4幅,妈妈也每时每刻会在我身边陪着我,时不时的鼓励我,我每画完一幅画,妈妈总要说一名:“加油!你画的越来越棒了!”

有一天,我画的一幅画让2个来我家玩的,嘲笑过我的朋友大吃一惊,他们目不转睛地盯着这幅画,全都目瞪口呆,目光定格在那里,仿佛傻了。我也觉得我画得越来越好了。妈妈把我的画拿去参赛,居然得奖了,这让我更加喜欢画画了。现在,画画成了我无法割舍的兴趣爱好,无论别人怎么说我,我都不在乎了,我是信心十足,可以在大家面前随便画了。

就是妈妈那“异样”的目光让我有了勇气在大家家面前展现我的杰作,每当我拿起笔画画时,眼前就想到了妈妈,每次画画时我唯一的观众。

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篇6:身后的目光作文700字

全文共 735 字

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盈盈月光,我捧一杯最清的;灼灼红叶,我拾一片最热的;落落余晖,我拥一缕最暖的。漫漫人生,无论何时,无论是激动兴奋亦或是彷徨无措,回头寻觅,母亲在我身后的目光永远是最清的,最热的,最暖的。

5岁,年幼懵懂的我总是喜欢到母亲店旁的琴行里玩耍,久而久之,我像是被店里那架漂亮优雅的白色钢琴吸了魂,每当看到身材高挑的漂亮大姐姐投入地在黑白琴键上舞动着她纤细的手指,我便无比羡慕。回到店里拉来妈妈,眼中闪着星星,指着钢琴说我要学这个!转过身去抬头望着妈妈,她的目光有些惊讶,再而是惊喜,最后恢复平静:“好,那你可要认真练啊!”她的目光柔得似乎能挤出水,像是一股清泉,带着她鼓励支持的话语流进我的心田,荡涤着我的心。我就像是一株即将发芽的小草,从她的目光中得到了胜利的最后一滴露水。那目光是最清的。

12岁,我一路顺畅的钢琴生涯遭遇了当头一棒。再去上课时,老师告知我和妈妈八级没过,我们之间的气压瞬间降得很低,她没再和我说什么,我的心也早被那名叫“自责后悔”的黑色荆棘包裹住。坐到车上,一段可怕的沉默后,我的耳畔想起妈妈的声音:“下次加油,我相信你一定可以的对吧?”我惊讶的抬起头,她并没有看着我,但我从后视镜中望见了她灼热又充满希望的目光。那目光犹如一团火焰燃烧着我的心,激起我求胜好强的欲望。我带着泪花,用力的点头:“嗯!”那目光是最热的。

13岁,学钢琴的第八个年头。我参加了一场市级钢琴比赛,没有辜负妈妈和老师的期待,我赢得了一等奖。捧着奖杯,回头在人海中寻找着妈妈的身影。她正站在不远处,眼里满是感动欣喜,还如八年前一样温暖着我的心。那目光是最暖的。

母亲在我身后的目光陪伴了我很久,它给予我温暖,慰藉,希望。那我便要珍惜这份母爱,在不久的将来,回赠她一个成功的背影,感激的目光。

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篇7:父亲的目光作文

全文共 1301 字

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在爱的天平上,父亲总是倾向于我,常常忘了他自己。我是在父亲爱的目光中,逐渐成长起来的。

我一直觉得,父亲带给我更多地不是物质上的享受,而是精神上的力量。小时候,我的家庭条件很艰苦,五岁了,别的小朋友已经背起了书包,跨进了学校的大门,而我,依然跟着略显佝偻的父亲,劳作在那一亩三分地上,父亲经常把目光投向远处,若有所思,那太深奥,年少的我读不懂那目光背后的含义。

大概是出于内疚,也或许是不想让我落后于其他孩子吧,父亲开始教我认字、数数、算简单的数学题,这样的日子不知过了多久,我终于也像其他孩子那样背起了书包,在父亲充满期待的目光中,走进了梦寐以求的学校。

那时,父亲经常抚摸着我的头,语重心长的跟我说:“刘毅呀,你可是爸的希望呢!争口气,好好学!”那时的我,对学习根本没什么概念,不过我还是似懂非懂的点点头,父亲浑浊的目光中,竟也透露出了一缕阳光。

日子就这样波澜不惊的过去了,转眼到了三年级,那时候经常因为贪玩儿一个人到山上捉蝴蝶、扑蜻蜓,或者与小伙伴们一起游戏一起玩耍,竟然忘记了父亲当初那充满期待的眼神,直到那天晚上,父亲打了我,我很后悔,只记得当初父亲的目光很复杂不知是愤怒还是失望亦或是怜爱,其实,父亲下手很轻,并没有真正要打的意思,在父亲复杂的目光中,我读到更多的,是一种恨铁不成钢的焦虑,一份无言的爱。

时光如梭,我在父亲爱的目光中一天天长大。

那是八年级的一个傍晚,父亲来给我修桌子。因为这张桌子的盖板与桌面已经互不相连了,写字特别麻烦,我给父亲打电话,父亲放放下手头的活儿,匆匆赶来。还记得父亲那天穿的是在家干活儿时的“工作服”——黑色的旧皮袄,灰色的裤子,戴着一双破了好几个洞的布手套,径直向我走来,同学们都用惊奇的目光看着父亲,又看看我,或许是不相信他——是我的父亲吧!这时,后面的一个同学拍了我一下,然后问:“刘毅,你在哪儿找的修理工师傅,他是你爷爷吧?下次也让他给我修一下好吗?”我一听愣住了,几颗泪珠一直在眼眶里打转,但是,不知为什么会不假思索的从嘴里涌出来:“他是我父亲,他和我一个叔叔在这附近打工,利用休息时间来为我修理桌子。”

父亲平时总是尽量满足我的要求,把我收拾的整齐而又干净。而他自己,却毫不讲究。

只见父亲左手拿着一把钳子,右手握着一把螺丝刀和一把小锤。动作是那么的娴熟,先用锤子和螺丝刀在桌子上打了几个与下面铁板上相吻合的小孔,然后上紧螺丝,全然不顾额上淌下的汗滴。一切忙完后,父亲就走了,走时父亲显得很放松,好像完成了一个很光荣的使命,在父亲转身投来的目光中,我读到了一种关切,一种尽了应尽责任的满足。

现在,我已经是一名初三的学生了,又来到一个新的学习环境,同时,离家也更远了,每次回家每次看到父亲,总能读出那目光中的欣喜与骄傲,父亲很可怜,可怜到把所有的爱都给了我,而唯独忘了他自己,我发誓我会成为那个保护他的人!那个给他所有幸福的人!即使有时被他打被他骂,我也愿意,因为那是父亲给予我的另外一种爱和温暖。

此时此刻,我静静地坐在这里,眼前又浮现出了父亲的目光,我想告诉父亲——付出总会有回报,您的儿子会在您爱的目光中,一步一个脚印,用所有的努力让您绽放出最灿烂的笑容!

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篇8:我读懂了妈妈的目光作文800字

全文共 964 字

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自从我呱呱坠地,再到我成长为一名独立的中学生,在这一漫长的过程中,我一直沐浴在妈妈目光下。纵使我们相隔万里,我依然能感受到来自妈妈的深深的凝望。

从小我就是个顽皮的孩子,时常在院子里上蹿下跳,东奔西跑,自然伤痛便一直伴随着我的童年,成了家常便饭。

有一次,我一不小心摔在了地上,擦破了膝盖和手掌。当我正因伤痛而啼哭不止时,妈妈第一时间放下手中的活计,循着哭声找到了正坐在地上伤心啜泣的我,并同时以关切的目光注视着我,慌张的寻找我的伤口,仔细的观察伤势。当确认是小磕绊,并无大碍时,我能感受到她目光仅存的一丝紧张消失了,取而代之的是无尽的心疼与怜爱。

即使她心中比我还要痛上万分,但她总是以目光与微笑鼓励我自己站起来。我不依,她也并不着急,只是沉默不语,并更加温柔的望着我,眼神里多了几分安慰。

这时我感到心中十分踏实,不再有恐惧感。妈妈爱的目光仿佛有了魔力,给了我坚强起来的勇气和无穷的动力,妈妈的目光又好像会说话,轻柔的安抚着我慌乱的内心。我不必在害怕风雨,因为此刻有妈妈在我身边保护着我,为我遮风挡雨。

当我止住哭声,用自己的微小单薄却源于内心的勇气慢慢站起来时,妈妈却又急切的将我搂在怀里,以急切的目光细致的检查我的伤情,见我无事才重重的松了一口气。

妈妈的目光如一剂良药,瞬间就能治愈我的伤痛,让我变得勇敢坚强。之后,每当我遇到挫折和失败,我仿佛都能感受到妈妈那坚定的目光在激励我踏平坎坷,不断奋进。

再长大些,于我而言学习便成了头等大事。妈妈似乎也变得严肃了起来,眼神中平添了几分凌厉。每天一回家,迎接我的便是堆积成山的试卷,习题和妈妈一声声的催促:“快去做作业!”那一天,我起了玩心,没有完成妈妈布置的任务。妈妈知道后十分生气,双眼严厉的盯着我,仿佛要喷出阵阵怒火,似乎想看穿我的内心。目光里充满了恨铁不成钢的失望,与对我如此不用心的愤怒。

我面对着这如此严肃的目光,内心无比的不安,我心中也知道妈妈为我付出了太多,在我的身上下了不少功夫,倾注了许多心血。我深知自己对不起妈妈,不应该如此不懂事,十分懊悔。从此,我不在偷懒,妈妈的目光时时鞭策着我。

妈妈的目光有时严厉如钢,有时温柔似水。这目光是天空对白云的目光,河床对小鱼的目光,山川对飞鸟的目光。目光里有着母爱的澄澈,也包含了充满深意的宁静。这是普天之下母亲对儿女的神情的凝望。

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篇9:留在记忆里的目光作文

全文共 619 字

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在我的脑海中,所有的记忆都是那么缥缈,都在不经意间随着时间飘走.在懵懂时,那个曾伴我走过无数时光的记忆深深刺痛了我,把我惊醒.那曾是最飞扬的记忆,也是最令人触目伤怀的现实.

记忆是奇妙的,他可以留住一切,也可以只捕捉到一个镜头.而我的脑海中留下的只是――爷爷变化,飘渺的眼神.

十五年前,爸妈因为忙工作,照看我的任务便交给了爷爷.我只记得我抬起头望着高大的爷爷时,看到了一双充满关爱、慈祥的眼睛.握着爷爷的大手,我又忍不住看了爷爷一眼,是喜悦的眼神.年幼的我读不懂这究竟是为什么.

调皮了惹爷爷生气时,我偷偷地瞟了他一眼,发现那是令人畏惧的严厉.

而现在,我看到的爷爷已不是那个曾风风火火、健健康康的爷爷了,而是躺在病床上,呼吸微弱,骨瘦如柴的爷爷.早已没有了往日的精神十足.当我推开病房的门看望爷爷时,只感到一阵揪心的痛:原本圆润的脸已经塌陷、深凹下去;他的手是那么苍白,扎眼;爷爷大口大口地呼吸着氧气.接着,他睁开了眼睛,望着我.那双眼睛在消瘦的脸庞的映衬下,显得那么大,那样令人害怕.

我看到爷爷的眼神中是对这个世界的眷恋,是对我们的留恋,是对自己的没有信心,是对疾病,对死亡的恐惧.没有欢乐,没有喜悦,没有对自己的期待,更没有对未来的希望.他现在有的只是在那个病房中的漫长等待,他等来的会是什么?

曾经慈祥的、令人畏惧的、严厉的、在病榻上挣扎的眼神,在我飘荡的记忆中,在纷扰的现实中,在未来无数寂静、可怕、寂寞的夜晚,会飘到哪里?会飘荡多久?

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篇10:身后的父母的目光作文

全文共 787 字

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“18、19……”再有几步就到家了,突如其来的坏心情让我不愿跨进家门,索性站在原地,能多呆一会就多呆一会。从第一次与父亲顶嘴时起情绪落差陡然增大,再也驾驭不了自己的心绪了,此时脑子里一片空白,手中的钥匙不经意触碰到了栏杆,“冬、冬”,真好听。“冬、丁、冬”,我试着区分每根铁栏杆的音色。好熟悉的音调,好亲切的旋律,我飞快地敲击起来。那一刻,我彻底陶醉了。这不是我儿时喜爱的音乐吗?当我回过神时,夜色已浓,我满心欢喜地走到家门口。

正在这时,门开了,父亲的面孔。“爸”我懒懒的叫了一声,正要进自己的房间,父亲突然说:“我就知道,肯定是你。要是小孩吧敲两下也就上楼去了,大人是不会敲的。也只有你,不大不小的人,还能敲出一点内容。”

内容?!这单调的冬冬声在除了我以外,还有第二个人能听懂这其中的内容?我回头匆匆看了父亲一眼——不知何时起,不敢在正视父亲的脸了,那是很深刻的一部书,让我不寒而栗。现在,我正迎着父亲深邃的双眼,他那惊喜的目光分明告诉我,他刚经历了一次思想的跨越,他懂我,他爱我,他赞同我的“音乐”!我赶紧低下头,轻轻说了声“我写作业去了”。似乎在征求父亲的意见,却分明不需回答。

我突然意识到自己是多么渴望父亲的肯定,因为以往自以为是的顶撞都源于想得到父亲的赞同。就在关上房门的那一瞬,我突然瞥见父亲手中还捧着一杯冰豆奶——我自小就喜爱的食物。我内疚又惶恐地接过杯子,快速地把门关上。我不敢再看父亲的脸、父亲的眼睛。我能感觉到身后,在这扇门的后面,父亲那深邃的目光望向这边。

有人把家比作包容一切的大磁场,那么我呢,是一颗铁钉?也许从前是,但现在已被包上一层厚厚的绝缘皮,然而此时此刻,我想那身后的目光,那一直以来从未离去的目光以包容感化了这一切。

父亲,原来一直在以他的方式默默爱着我,那身后的目光就是最好的诠释。而我,也开始去品读那博大、广袤的父爱,去正视那身后的目光。

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篇11:期待的目光作文篇

全文共 659 字

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人们常说“眼睛是心灵的窗户”。透过一个人的目光,我们能读出他心里想的是什么。

作为一名学生,我们要面对的是父母的期待,对好成绩的期待,对我们未来的期待。虽然他们嘴上不说,可透过目光,我读懂了。目光里的期待,比泰山还重,压在我的心头,沉沉的,沉沉的。

小时候,每当犯了错误,父母那过耳旁风般的责骂,只是暂时性的。从来没有感受到过目光的力量。这无声的语言,是警钟,时时叩动着我的心,时时盘问着我的行为。用爱做后盾,它就像安了钢筋铁骨似的,任我怎么努力也忘不去。

生命不能承受的重量是爱的重量。目光里的爱,目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一读懂它,就逼得我不得不去花一部分力气去承担它。让我自己来督促自己。目光里的期待像一张温柔的网,伸入到生活的每一个角落。因为父母的爱是一生也回报不完的。我们没有勇气也没有理由去让他们失望。有时候我们不敢去正视别人的目光,因为目光里的话有时是我们承受不了的。

世界上最厉害的不是武器而是人的眼睛。武器伤害的只是外表,目光伤害的却是一个人的心。世界上最沉重的也该是目光吧。那目光里的期待压得我们不得不去沉稳。小小的收获离父母对我们的期待还很遥远,是那一份我们回报不了的爱的重量压着我。目光里的期待比起父母在耳边叮嘱一千遍都管用。目光中有着最重的砝码,最大的动力,一经翻译读懂,就会如影随形的跟着我。

贪玩的时候,眼睛里会闪过那一道目光;厌烦的时候,脑海中还会蹦出那一缕目光。目光里的期待是治疗失落的良药,是张开船帆航行的顺风。

目光中的期待打动的是一个人的心。它不会对任何人进行批评,有的只是鼓励。

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篇12:严肃的目光作文600字

全文共 923 字

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往日朋友,怎能相忘,心中能不怀想?当年情景,怎能相忘,朋友的情谊长……”

——题记

微风吹动着树梢,树叶沙沙作响,仿佛在哼唱着这首《友谊地久天长》。

早已忘了,我们是怎样哼着这首歌走过了七年的烂漫时光,却永远不会忘记,在最后一刻,你切歌时的目光

记得,和你初次相识是学前班的时候。

那时,刚踏入一个陌生环境的我对身边的一切都是那么害怕,看着一张张陌生的面孔,我感到无所适从。

正当我蜷缩在自己的座位上安静地看着走来走去的同学们时,你悄无声息地走到了我面前。

“你叫什么名字?”我记得,开场白是这样展开的吧!你当时笑着和我说了很多很多,内容我早已记不清了,我只记得,你说“我们一定能成为好朋友”时那澄澈的目光。

小学三年级,我们早已成了形影不离的好朋友。

当时,我们都是班长吧!是啊,从一年级起就一直是这样的,对吧?我们说好将来要念同一所初中、高中、大学,要永远一起当班长。

那一年的一个午后,天气格外晴朗,我们坐在教室里听着我们都不喜欢的科学课。

不知上到什么时候,我们开始传起了纸条。

还记得吗,这是我们那时在上副科时的一贯把戏!一张小小的纸条从教室的一端传到另一端,我们玩得不亦乐乎,却不料纸条被老师发现了。

她一眼就认出了我的字,我站了起来,却死活也不肯说是传给谁的纸条。

老师严肃地打量着我,一向害怕老师的我更紧张了,在那时,我却听见了你的声音——“是我!”……当时老师那些责备的话我已经忘了,却永远记得你对我说“有难同当”时那坚定的目光。

……

毕业了,你早已不是从前的你。

我不知道你是什么时候学会了抽烟喝酒,也不知道是从哪节课开始你一上课就睡觉。

但我清清楚楚地记得,在分别之时你对我说“再见”时那冰冷的目光。

那一刻,成了我永远的记忆。

你知道吗,现在的我,到了陌生的环境已学会了不再害怕,我学会了主动和同学打招呼。

你知道吗,现在的我,再也没有在课上和同学传纸条,我总是认真地作着笔记。

你知道吗,没有了你的陪伴,我已经逐渐长大。

那你呢?是不是也和我一样,在某个我所不知道的地方,渐渐成长?

还记得吗?我们曾经约定要一起读完初中、高中、大学,我们说好要永远一起当班长。

朋友,虽说你失约了,但我依旧等你。

永远别忘了,友谊地久天长,我也会一直记得,你曾有过的澄澈、坚定的目光。

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篇13:千手观音——用目光绽放出的美丽舞蹈作文1000字

全文共 1062 字

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贝多芬说过:“上帝为我关闭了一扇门,定会为我打开一扇窗!”中国的古诗中也有“天生我材必有用”的说法。没错,也许我们在一些方面一窍不通,毫无进展,但是在其他一些也许我们并不在意的地方,却存在着上帝赋予我们的另一样财富。

数学大师陈省身,自称是什么都不会,只好做数学,这就是上帝给他的财富——数学;著名画家黄永玉,同样自称什么都不会,只好作画,这就是上帝赋予他的宝物——绘画。其实,每个人的内在,都蕴含着一层巨大的“钻石矿”,等待开采。但是,这层“钻石”并不是轻易可以放出光芒的。首先你要发现它,然后要努力细心地打磨它。

发现比较慢但不是主要的,因为往往我们发现的不是意料之中的“钻石”而是另一种“宝石”,只要通过认真长久的打磨,也可以放出光芒。在迷茫的时候,我们通常还选择像材料中的人物那样的方法,选一个较为喜欢的,然后专注不移,进行拼搏。

打磨是非常重要的!当我们确定了属于自己的“宝石”,那么就认真、仔细、长期地打磨下去吧!不要去想那些已经被你抛弃的毫无价值的石头了,只要你专注一个!就这么一个!你就已经足够了。当你的努力长期进行着的时候,这颗属于你的“钻石”也在慢慢发亮,越来越亮。

大家还记得《千手观音》这个舞蹈节目吗?那些演员,她们可都是聋哑人!她们什么都听不到,什么都说不了,她们唯一能做的就是用她们那双明亮的双眼去看前方的指挥,用她们的心灵去感应舞曲的旋律!然而,在这样的情况下,她们带给我们的确是那样一段完美的舞蹈。她们伴随音乐,翩翩起舞,看着指挥,进行动作。她们的动作和节奏的变化是那么得吻合,她们所表现出来的,是她们对生命铿锵不屈的精神!她们用目光绽放出了美丽的舞花!

《千手观音》的这些聋哑演员为何能有如此成绩?那是专一和磨练的成果!这些演员,她们不幸残疾,上帝留给她们的“钻石”只剩双目。她们无可选择,虽然不是想要的宝石,但打磨之后仍会发光。演员们为了这套舞蹈动作,整日整夜地排练,每一个动作,每一个节拍,每一个表情,一次又一次的进行,一直持续几个月,只到近乎完美,演出进行。于是,一场由聋哑人带给我们的视觉盛宴出现在我们的面前,唯美、动人,感动内心!

什么都不行并不可怕。霍金动弹不得,但他的物理头脑却通过两只手指震撼世界;贝多芬双耳失聪,但他却通过骨传声原理,创作了动人乐章;盲人歌手阳光,看不见世界,却通过各种惟妙惟肖地模仿,表达他对世界的感受……

《千手观音》的例子不在少数,哪怕我们几乎什么都不行,但总有我们能做的。只要有,我们就要好好把我,经过长期不懈的努力,我们同样可以像陈省身、黄永玉那样,绽放光芒!

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篇14:记忆的目光作文600字

全文共 566 字

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很久以前,我有一个可爱的朋友,她十分漂亮,也十分可爱,白皙的面孔,长长的黑发,浓浓的眉毛,还有一双大大的眼睛,虽然可以称得上十全十美,但是她美丽的外表下,却有着一段悲惨的命运。

在她很小的时候,她的父母就离婚了,她的妈妈抛弃了她,走了,她的爸爸非常的伤心,每天沉醉在烟酒之中,每次喝醉了回到家之后都会把女儿当作出气筒,每当她的爸爸喝醉之后,她都会挨一顿打,她非常害怕爸爸,从不敢接近她的爸爸,这样被打的情形曾被我遇到过。

一次我和她在她的家中玩,我们玩的正兴高采烈的时候,她的爸爸从外面回来了,当时我看见了她害怕的目光,因为那是一种异样的目光。在她的眼睛里是一种极其恐惧的目光。果然,她的爸爸把她拽了过去,找了一堆的理由,伸出那双有力的大手就要望她的脸上打,而她却动也不动,只是直直的盯着我,仿佛在告诉我她一切的不幸,她的目光真的很可怜,很悲伤。

虽然我知道我那时是如此的小,我也很惧怕她的爸爸,是她的目光告诉了我,要勇敢,哪怕有一点希望,也要帮助她,于是我大声的喊了一句:“住手!”可是我的话丝毫不起什么作用,她的爸爸把统治打的更加严重,我真的很自责。

从那以后,她的目光让我忘不掉,我的记忆中永远留存着那个目光,她伴随着我成长,是她告诉我应珍惜父母给予的关爱和呵护。我也希望世间少一些我朋友父亲式的父母,让孩子眼睛中不再闪现那样的目光。

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篇15:目光为题的作文篇

全文共 789 字

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很小的时候,是父亲一直在陪我玩耍。也称得上是全职奶爸吧,每天在我屁股后面跟着,生怕我走丢。也算得上是我的导师吧,每天在桌子上放三个或四个苹果来教我加减法。脑海里仍记得他的话语:“喏,你有三个苹果,爸爸吃了两个,还有几个啊……对了……所以……”可谓是我的良师益友啊。

那时,我迷上了有两个轮子的东西——自行车,连跑步都会不小心绊倒的我,在这方面也是理所应当的差。可是人小鬼大,我总喜欢爬上那部车上颤颤巍巍地骑着。父亲很偏爱我,只好赶紧上来扶着后座。我回过头,就能从父亲的眼里看到关爱的目光。我想我从小就喜欢看帅气的生物吧,所以在骑着自行车时就定定地望着父亲。父亲望着我,刚想卖个萌,却不小心没扶稳,让我从自行车上摔了下来。膝盖摔到了地上,砰地一声,说明是如此的大得创伤。我那如魔音的嚎叫声很快就散布开来。父亲赶紧抱起我,我从饱含泪水的眼睛里看向父亲,他的眼里有着懊悔的目光。在他使出千方百计后,我平静了下来。

看着被包成粽子似的膝盖,在看着我仍沉迷的自行车,我抬起头望着父亲,希望他能再给我玩的机会。父亲却没什么表示,我只好捏了捏膝盖旁的肉,眼泪立刻哗啦啦地流了下来。父亲哀声一叹,拿着纸巾擦着我的脸,说道:“行了,别捏了,你哭着丑死了。”几个星期后,我便又踏上了“征途”,在平安度过几段路后,有些沾沾自喜,便让父亲放了手,自行车依然平稳的骑着,我感到无比畅快,但是到了一个转弯口,方向盘马上就不平衡了,父亲似乎也注意到这点,跑了过来,但我已经从上面摔了下来,疼得直想哭。我抬头看向父亲,他没有走过来,只是停在那里没有动,我望着他的目光,那是鼓励的眼神。我似乎受到了很大的力量,从地上站起并扶起了车子。我看到父亲的嘴角笑了,眼里尽是赞许。

就是那个目光支持着我,勇于拼搏。鼓舞着我,不懈努力;就是那个目光教导着我,勇敢面对。支撑着我,面对挫折。那个目光就是父亲的目光,就是饱含爱的目光。

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篇16:请将赞许的目光投给我作文800字

全文共 859 字

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“台上一分钟,台下十年功。”经过将近半个月的训练,我变成了一个名副其实的京剧小演员。几个月前,我还在练圆场。现在,经过我的刻苦训练,终于能登上舞台表演了。

“穿林海,跨雪原,气冲霄汉;抒豪情,寄壮志,面对群山……”随着“杨子荣”声情并茂地演唱,我们一个个小战士雄赳赳、气昂昂地走上了舞台。镁光灯照在舞台中央,不停地变换着颜色,忽明忽暗,美仑美奂。随着激昂的音乐声,我们时而在雪地里匍匐前进;时而如雄鹰展翅,从天而降;时而被风雪逼得连连后退,但仍然勇往直前……

“好!好!好!”台下的喝彩声一浪高过一浪,掌声经久不息。听到观众们的叫好,我们表演得更卖力了。此刻站在舞台上,我看到了郭老师投来了赞许目光和他激动的神情,我听到了观众们雷鸣般的掌声,我的内心久久不能平静……

我知道这掌声不仅仅是献给“杨子荣”的,也是献给我们这群小龙套的,鲜花再美需绿叶衬,没有我们,这台演出就不可能这么精彩。以前训练时的辛苦,像放电影一样一幕幕在我眼前快速闪过,那酸疼的臂膀,那如雨的汗水,还有蝉不知疲倦的聒噪声……此时,都是我最宝贵、最幸福的回忆。

想当初,我刚被选入京剧社团,对京剧像是八窍通了一窍——一窍不通。经过几天的训练,我这才发现,京剧不像想象中的那么简单,不仅要练唱腔,还要练圆场、开叉、双飞燕、割韭菜……每次我都练得是挥汗如雨、筋疲力尽。没过多久,我就想放弃了,可每当我走过学校的京剧长廊,总是情不自禁地驻足,看着墙上大哥哥、大姐姐们剧照上那些华美的服装、漂亮的化妆以及精彩的表演,我羡慕不已,打消了放弃的念头,开始认真地训练起来。面对老师的严厉,我把它看做是前进的动力;练习场上的每一个动作我都一丝不苟地完成;回到家,我又听着音乐跟着节奏学习唱腔……功夫不负有心人,昔日的小龙套现在已经日渐成熟了。我知道,我成功了!而我更深知,成功来源于勤奋,成功来源于执着,成功来源于汗水……我心中像鼓满风的帆,满是自豪,满是骄傲!

“表情、眼神、跳起来……”训练还在继续,我相信,只要努力,小龙套总有一天会变成主角的!请将赞许的目光投给我吧!

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篇17:小学生作文目光

全文共 1874 字

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那双眼睛中,就像有了一个世界一样,闪闪发亮,似乎星星就在那里面,闪烁着本来应由它散发的光芒。我记得那双眼睛,那是吴老师的眼睛。难忘她的目光,如潺潺流水般地流淌,却是比太阳还要温暖。

一路走来,大概也有一年多了吧。那个陪伴在我们身旁的老师,似乎添了几分疲倦,已经工作了半天,难免有些累吧,今天下课也仍然是坐在那张课桌前批着作业,好像一切都没有变似的,握着笔阅览着我们的作文,一段一段,似乎都看的很认真。和平常不同,扫过一行行的文字,那眼里锐利的光芒似乎被藏了起来,像是朦胧的月光柔和了几分。温柔的目光令我难忘,就像是春日的微风,暖洋洋,让人看着就像是沉醉一样,透着阳光味道的目光,带着几分笑意,不过是平日里课间发生的事情,只是吴老师的一缕目光。

现在算算,吴老师也和我们相处了很长的一段时间了,从一开始的见面,到后来慢慢地熟悉起来,现在愈来愈能聊得起来,甚至能够令人当朋友看待。提起笔来,满是令人无法表达的感激之情,也难免会记起回忆中的点点滴滴。令人永远也无法忘记的,便是她的目光。目光下的,是我们成长的痕迹,那是从一个刚迈入高年级无法适应的孩子,时光如水,现在已经是可以独自完成一些事情的准高年级学生了。甚至还有一段时间将会离开小学,升入初中。往事一幕幕在脑海翻转,扬起一股不小的风波。

偶尔也会有严厉的目光扫过,多半是在考试前后或是大家做错事的时候。还记得有一次试卷发下来的时候,光看她的样子就能猜测全班水平并没有发挥完全,自己应该也不会考出什么好成绩。那目光里看着是严厉,藏的是忧虑,似乎在思考这次考试成绩下降的原因,对着全班的人讲了一些道理,严厉的目光就像把戒尺,督促我努力学习,认真复习。常常看到那严厉的目光落在同学的身上,谁都会感到不自在,但那严厉的目光背后,不还是出于想让我们继续努力下去吗?老师常常说让我们换位思考,严厉只是对我们的激励,对我们的现状感到不满便是希望我们做得更好。吴老师严厉的目光总是透着许些沧桑,总是在我们松懈的时候,让我们重新意识到努力的重要。在她那严厉的目光中,我学会了自律,更是学会了面对学习应有的态度。

教育学生的时候,则是另外一种目光。曾经看见过老师教育一位品行不怎么好的同学,皱着眉头,眼里溢满了担忧,而不是平常的严厉。光是看着,就令人有种鼻子一酸的冲动,毕竟是相处了很久的老师,也能多少的明白她的辛苦,需要包容我们五十个人,同时又关心着。有很多次嘴上说着惩罚,到最后还是心软没能下下命令,只是担忧地看着我们,用她的目光。至少我能理解她那担忧的目光,曾经一次又一次地教育我们,无论做错了多少事仍希望我们改正,对我们保有着无限的希望和关切,因为担心我们,或许是某一个同学受了伤,或许是某一个同学做出了危险的动作,亦或者是我们这次做的不好,而却是她平常千强调万强调的。她担心我们受伤,担心我们不能以一个最完美的姿态迎接之后的考试和初中的旅途,担心我们不能适应之后的生活。如果大家都能体谅她,不再让她担心,把自己能做好的事情做到最好,或许她能收起她那担忧的目光,到那时,大家都能会心一笑。

老师目光就像一盏灯,虽不能说是你前进的方向,但却能照亮一抹黑暗。如梦一般,能听到那目光在说话,写出了一段优美的文字,亦或是表达了最真挚的情感,埋藏在心底的那份目光,珍藏在回忆里的那份目光,充满了对我们的希望和期待,像是一封信,寄给未来的我们。

大概还是考试前后吧,我成绩平平常常,没太差,也算不上好,在老师那儿晃悠的时候,她拍拍我的肩膀说:“这次怎么又没考出好成绩啊,我可一直认为你是班级里最好的,以后得努力努力了啊。”刚开始还反应不过来,原来老师把自己当做班里最好的来看,怎么也想不到。这样的名号果然还是当做自己的目标,朝着努力比较好。我回过头来看,老师的眼里,满满的全都是期待,似乎是希望我发挥出自己最好的水平,以更严格的要求来要求自己。也是在肯定我的能力,对我的未来充满了期待吧,我想。难免开心了起来,之余也为自己没有做到更好而懊悔,最后于她相视一笑,表示了自己对自己的信心。我想我会在她充满期待的眼神中继续朝着未来前进,那一缕目光便是我前进的动力,我会永远记住她对我的希望,种在心里,直到成长成参天大树,开花结果。

目光所注视的,是充满了无限风光的远处。

老师的目光是人生中第一抹朝阳,给人以穿越困难的勇气和信心。从她的目光中,我读出了她对我们的期待和关怀,能将那一束目光放在心底里,是像春雨般的滋润着心灵。回头看看正在批作业的老师,今天也是依然充满了对我们的期待,虽然摸不着,但我却能确切地感受到。

老师的目光,比太阳还要温暖。

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篇18:母亲的目光

全文共 731 字

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那是母亲的一双眼睛,那是一种藏于记忆深处的目光

打开记忆的大锁,抚摸记忆的年轮,那种令人感动的温馨依然存在。

我走在上学的路上,回头轻轻瞥了一眼那熟悉的窗户,期待着那熟悉的目光。却没再出现…。。

我家与学校只有一墙之隔,不知何时开始,母亲开始轻轻倚在窗口,望着我离去的背影。那目光一定是别样的慈爱吧。直到有一天,我无意间回头,突然发现她一直站在窗口看着我出门,从她的眼中,仿佛有种让人有所感触的眼神。现在回想起来,当时似乎她的眼神中带着一丝无穷的牵挂。也许是她不放心我。当目光相接的一霎那,她的身体轻轻的颤抖一下,她的眼神也避开了,像一个做错事的孩子,不敢与我直视。

渐渐地,我开始不适应她的目光,总觉得自己有种被监视的感觉,十分不自在,但我始终没有向他提及。只是我上学的脚步越来越快,好尽快逃出她的目光。直到有一天,他在早餐桌上偶尔问我,怎么上学走得那么快。我心中的怒气一下子被激发了。我把筷子摔在桌子上,朝着她咆哮:“你就那么喜欢监视我吗,我这么不让你放心吗?”他直愣愣的望着我,眼中布满了鲜红的血丝,那眼神带着深深的失望与自责,带着快迸出的泪水,直刺入我的心底,她慢慢的伸出苍老的手,想要抓住我的衣角,向我解释。而我却头也不回的抓起书包,摔门而出,留下他在身后,像一座雕塑,却流着泪。

后来母亲再也没有在窗口望过我,应该说没有让我发现过。而我却开始怀念母亲的目光,怀念那份明晰的爱。就这样,我开始难以寻找到母亲的目光。我开始明白当初的我辜负了一分多么厚重的爱。那份美好被我亲自摧毁,痛苦却由我和他共同承受。

望着那扇窗,我积蓄了好久的泪顷刻泻出,苦,涩。

何时才能又在母亲厚重的目光下前行,又感受到那份明晰的爱啊?那时我一定会回头给她一个大大的微笑,洋溢着满满的幸福。

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篇19:请将赞许的目光投给我作文600字

全文共 625 字

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瞧,她一头乌黑的头发,后面扎着一个“马尾巴”,圆圆的脸上有一双黑葡萄似的眼睛,小巧灵珑的尖鼻子,底下是笑起来如月牙儿的甜嘴巴,常常露出洁白如雪的牙齿。她苗条的身材,虽然她的个子在班里不是最高的,但在班里也算高个子了。学习刻苦用功。这就是她,一个活泼可爱的小女孩。

有的同学因画画好而骄傲,有的同学因写字好而自豪,有的同学因跳舞好而得意;而让她引以自豪的是她的游泳技术。说起来,她小时候最怕水了,当初学游泳时的经历可真让她终生难忘,当看到她哥哥会游泳而自己只能在岸上看时,她决心要学会和哥哥一块儿去游泳。

刚开始,她信心百倍,进步很快,在学习班里,她总是走在最前面,受到教练和同伴的称赞,但就在学低头入水换气呼吸时因粗心大意没按要求去做,导致呛了一口水。使她产生了恐惧,被教练拉上岸后,再也不敢下水,后来她试了几次,鼻子总是进水,她几乎想放弃学习。眼看同伴们一个个陆续追上了她,怎么办呢?就在这时,爸爸给她买了一个鼻夹,鼓励她要努力,这样她认真总结了教练讲的方法,心想有教练安全陪伴,顶多再呛一口水,不就学会了吗?等她跳入水中,她惊奇的发现:换气并不难,原来都是恐惧心理在作怪。她终于超过了同伴,成功地战胜了自己,学会了游泳。她高兴得一蹦三尺高。后来她在泳池里,就像一条小鱼在大人中间穿梭自如,不时从岸上传来叔叔阿姨的赞叹声:“唉呀,真历害呀!这小姑娘简直就像只鸭子,咱什么时候能游得跟上她就好了!……”

你们是不是已经迫不及待想知道她是谁呢?她就是——我。

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篇20:那一束多变的目光作文500字

全文共 510 字

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一天晚上,我来到大姨妈家吃饭,一双小眼睛一直盯着桌子上的那一道道美味的食物。

我们正吃得津津有味,没有注意到那一束闪闪发亮的目光。它没有放弃,一直撞着我的脚。我向下一看,原来是大姨养的狗——凯凯。它释放出一种十分可爱的目光,我无法抵抗那种眼神,就在餐桌上给它夹了一块肉。它迅速地叼着那一块肉,从我的怀抱中回到地板上,贪婪地吃着那一块肉。

吃完饭,妈妈和大姨她们去看衣服,想带我去,可是我一点也不想去,就在家中玩电脑了。当妈妈跟我说话时,又有那一束兴奋的目光盯着她们,知道她们要出去,它迅速地冲到门口,用一种几乎乞求的目光盯着大姨的眼睛。可是大姨并不领情,还训斥它,不让它跟着我们。我看着凯凯那被弃的样子,放下手中的鼠标,抱住它。

凯凯一直盯着她们,目送她们离开,直到消失在视线里,眼光中充满泪花,用一种失望的眼神望着我,就一直坐在门口静静地等待她们的到来……

我不知道玩了多少盘游戏了,它还一声不吭地等着。我实在看不下去了,上前抱住它,以一种温和的目光看着它,发现它在颤颤发抖,大概是在门口冻着了。

它仍然目不转睛地盯着路口的方向。

终于她们回来了,此时凯凯突然兴奋起来,用一种快乐的目光注视着大姨妈,时不时地往上窜。

唉,这狗家伙!

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