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那一束目光(汇总20篇)

导语:老师的目光,是温柔的,也是严厉的。下面是小编整理的一些关于老师的优秀作文,欢迎查阅,供参考。

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目光因你而停留

全文共 661 字

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我本以为,在这个行色匆匆的时代,不会再有“天街小雨”的注目,不会再有“月落乌啼”的静望。却没想到,那一次我的目光因你而停留

每天上下学,我都会从你中间穿过,双眼盯着脚尖,快步地路过。不是不愿给予那一寸目光去欣赏你的美,只是常对自己说现在没有那么多时间,以后再说吧。

那是一个太阳就要隐去的下午,依旧是不停的脚步。“妈妈你看,好漂亮!”一个充满稚气的声音将我从思绪中惊醒。我有些不屑---小孩子的惊诧总是那么多,但还是顺着她手指的方向看过去,却蓦地顿住了脚步,不可思议地呆住了。适才摇摆不定的目光像被磁铁吸引般聚集在那里,停留了下来---那是第一次与你相遇。

一片片的紫藤花相互拥簇,在长亭的柱子上安了家。花瓣密密麻麻,尽管刚刚立夏,却已经成了一悬淡紫色的瀑布。一片片花瓣相互搭着、拉着、说着、笑着、闹着,一阵清风徐来,竟能听见你们银铃般的笑声。

与之照应的是爬满长亭外壁的藤蔓,绿油油的,远远望去,就像一湖碧水和几道涟漪。从哪儿钻出来的呢?想寻找它的源头,却发现地上早被小草捂了个严严实实。

夕阳西下,红色的阳光把你晒红了脸,也将我的目光送回眼底。你是那么的美丽,充满生机,你将你的活泼演绎出来,想为过路的行人抹去一丝疲惫。尽管有时不被人欣赏,不能留住目光,你也毫不气馁。

收拾好了心情,恋恋不舍地回家。我知道我以后再也不会与你擦肩而过;我会站在你身旁,为你聚集目光。

我曾以为,雕刻出来的静谧时光是时间罕有的,却没想到无意的注目或静望也能造就这隽永的向往。你的美真的让人无法转目和遗忘。

你就在我心中,目光因你而停留,心花因你而怒放。

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篇1:期待的目光作文

全文共 1146 字

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愿山野都有雾灯,你手持火把渡岸而来,点亮我孤妄的青春,此后夜车不再驶往孤站,风雨漂泊都能归舟。

——题记

彼此绘卷,眼前的一切悄然流逝。

惊鸿一瞥,你,乍然出现。

三年前,微风不燥的夏日午后,林荫路上。我驻足在一个路口,久久徘徊,不知所措,已然是迷了路。正焦急不安时,一束光斑驳,你朝我走来。“需要帮忙吗?”清澈的声音透着水似的轻柔,涓涓的细流蔓延,令我马上找到了方向。

“谢谢啊,加个QQ呗?”

“好啊。”你冲我眨眨眼,莞尔一笑,本来平静的心湖泛起阵阵波澜……

所有的相遇、相识与相知,似乎都是冥冥中注定。

步入初中校园的第一个星期,一个和煦的午后,我抱着一大摞作业跌跌撞撞地向教师办公室跑去。一抬头,猛然闯进了你的眼里。“哇,好巧,你也是这个学校的吗?”“是的!啊?你是,初一的?”你明媚一笑,浅浅的梨涡荡漾开来,“初二的,我是广播站站长,有事找我啊。”

慢慢地接触,互相熟悉,到后来,无话不谈。

她就像树洞一样,所有的烦恼向她倾诉后都像被施了魔法似的烟消云散。在我受伤时她给我慰藉,在我迷茫时她给我方向,在我退缩时她给我勇气。她就是我的太阳,我的人间四月天。凛冬散尽,星河长明……

广播站招新时,我毅然报了名。因为经验不足,勉勉强强过了个初试,被批没有感情,没有层次。自信心一点点地陨灭。“你肯定能行的啊!”她的鼓励和耐心指导,都停留在记忆中,无法抹去。上台前,只要我回头对接上的都是她期待目光,一路过关斩将,层层筛选,我终于成为了广播员。我们虽相隔一个年级,但广播站里所有的事项她都会在场。两颗心相互吸引,配合默契,最终我们俩成了广播站里公认的最佳拍档。时间总会向前奔流,不管带走什么,初心,信念,和她那期待的目光一直都在。

一年后我升入初二,她也步入紧张的初三。闲暇时,总能看见她匆匆忙忙的身影和憔悴的面容。她说她想考一个好高中,我相信她的决心和毅力。她终日埋头题海,我只能喟叹。我知道,现实总是残酷的,要想得到心之所想,必须付出超于常人的努力。终于拨开雾霭,她补上了三年的漏洞,考上了理想的高中。而我成绩一直很差。

随着她迈进高中,我也步入了初三。做题讲题反思,小考大考总结,日复一日。可我的成绩,仍是毫无起色。在我想放弃之时,是她每个星期放假都发来的励志话语和重点集锦,又给了我坚持下去的信念,我仿佛能看到她那期待的目光。1分,2分,3分,到了寒假,我的成绩蒸蒸日上,已经能及格了。

可她说还不够,她抽出寒假空闲时间,给我补课。在她的辅导下,我攻克了一道道难题,成绩也一步一步的提高。

中考成绩出来了。在她期待的目光里,我拿到了心仪许久的高中录取通知书。两个女孩背对背坐在天台,遥望那条星河,人间户外三合一秋。我穿越星光,奔赴一场你给的逃亡,月亮坠入不见底的星河,星星垂眸。我们俩站着,不说话,就十分美好。

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篇2:记忆中的目光作文400字

全文共 406 字

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时间如流水般匆匆逝去,我们金色的小学生话就要结束了,我们的生活也要走上新的道路上了,回想五年的生活,回想五年的目光,真的不愿相信这是事实。

在我的记忆里,有很多种目光,有爷爷的目光、老师的目光、爸爸妈妈的目光、奶奶的目光……但是令我记忆最深的还是老师的目光。

任老师的目光是温柔的,任老师经常鼓励我们读书,我也是从一个不爱看书的小孩变成一个爱看书的孩子。如果你说没写完作业,任老师没多大变化,但是你说没看书,任老师的目光就会马上凌厉起来。

朱老师的目光有些凌厉,一旦你没写完作业就会被眼神秒杀,但是你要是考试考好了,老师马上就笑开了花。

胡老师的目光是善变的,胡老师有时有些严厉,有时温柔,因为胡老师是英语老师所以可是“洋”味十足呢!

“毕业”,对于我来说是一个伟大的词语,因为我对这个词语很陌生,我不希望自己毕业,我很庆幸自己有三位好老师,我不想离开他们,可是,天下没有不散的宴席,不管在何时何地,我们都在同一片天空下!

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篇3:老师的目光三百字

全文共 371 字

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我喜欢老师目光。老师的目光是那么的炯炯有神,是那么的充满智慧。老师的目光是多么和蔼,可亲。

老师的目光是多么的温柔,但老师的目光好像会说话似的每次和老师视目以的时候,我总感觉老师正在与我交流。

记得有一次上课时,老师正在绘声绘色的给我们讲课文,同学们都在专心致志的听老师在讲课。我却和同桌聊起了天,我们被老师给发现了,老师停止讲课说道:“同学们,请在上课不要说话。”我朝讲台我望去,看到老师正在用责备地目光注视着我和同桌,我知道老师是话里有话。我立刻红着脸低下了头。还有一次,考试时,有些题目不会写,我的心里很着急。老师的目光又再一次的对我说不要害怕,努力、加油,仔细想想怎么写。这时,我从老师的目光中看出了鼓励二字。

我爱老师的目光,因为老师的目光中严厉、有慈爱、有鼓励、有信任.........她时时刻刻都在教育着我们。

[老师的目光三百字作文

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篇4:老师的目光584字

全文共 584 字

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对面的老师看过来,看过来,看过来,不要被我的成绩下坏,其实我也很无奈。

我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落,没有人注意到我存在,如果不是听到自己那低沉的心跳,我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊,我想我一无所有,没有别人关注的目光,也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里,我也许只是空气。噢不,是真空,是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候,我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒太阳,那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑,像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。

我记不起这种日子是从什么时候开始的,也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道:我害怕这种生活,害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸,想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑,做着滑稽的动作,佯装的笑声里掺杂着苦涩。

还记得那天,老师的目光竟然停留在我身上,这对于我来说,简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音,心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间,手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动,老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管,就要涌出来了。

然而,老师没有给它涌出来的机会,他的目光在我身上停留了几秒之后,又习惯地转了方向。

我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结,我发出一声绝望的冷笑,那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。

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篇5:冷漠的目光作文600字

全文共 814 字

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“哼哼哼!气死我了!我要让你尝尝被冷漠的滋味!”我仰天大吼。

你知道我为什么这么生气么?哎,还不是因为我的死党圆子。今天下午,她叫我到后操场去打乒乓球。当时我正在拼命地写作业,叫她先走一步。等我做完作业,健步如飞地赶到后操场时,她已经和几个我不认识的同学玩起了游戏。我忙跑过去问:“我也来玩行吗?”本以为有圆子在,加入游戏肯定没问题,谁知圆子居然象没有看见我一样,一句话也不说。其中一个男生瞄了我一眼,好象在看异类。我的脸“刷”地红了,怒气冲冲地跑回教室。

哼哼,可恶的圆子,居然冷漠我!我也要人你尝尝被冷漠的滋味!

“圈圈,能帮我讲这道题吗?”下午,圆子拿着作业来问我。噢,原来她没做作业就出去玩了。这可是个报复的好机会。于是,我漠然地看了原著一眼,又继续看我的书了。原著沉默了一会儿,又问:“喂,圈圈,这道题这么做?你帮我讲讲吧!”我还是装做没有听见的样子,圆子立刻该用甜言蜜语攻势。“圈圈啊,你着么聪明,心地又这么善良,你就给我讲讲吧!求求你啦!”一翻话说得我飘飘然,“恩,这个应该——”我猛地一惊,姨?我不是要让原著尝尝被冷漠的?怎么可以心软呢?我赶紧把话锋一转;“恩...我也忘了...”“你的作业不是做完了么?给我看看吧。”啊?她怎么用这招啊?“可老师说了,不能把作业拿个别人看,不然会被罚的。”“哎,算了吧。”圆子终于走了吓我一身冷汗。

“圈圈,陪我去买冰淇淋吧?”下课后,圆子又来找我。哼,我才不会投降呢,要冷漠!我不想去啦!”“去吗,去吗!”不去啦,你真烦!”我狠心的说了一句。圆子见我有点生气,边一个人去买冰淇淋。买了冰淇淋,她又来就我打乒乓球。“好啊!”我一口答应。不对!圈圈啊,中午被冷漠的尴尬场面你难道忘了吗?不行不行!不能去!“呃…我还有一点作业没做,算了…”

放学后,圆子似乎知道了我在冷漠她。她再次来到我我的座位,看了看我,我也看了看她。一阵“心电感应”之后,我俩异口同声地说:“被冷漠的滋味真不好受啊!”

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篇6:目光初三作文

全文共 816 字

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时间的沙漏从未停息,命运却无情地在她身上留下指纹,青春悄悄地从她身上流失,而我,永远是她生命的延续。——题记

儿时,她的目光

总难忘记月光下她的目光,明净、清澈,双眼盈满笑意,就那么一直微笑地看着我,那目光,是我儿时最纯真的月光。记忆中永远定格的画面,是她手拿一个小球,笑着逗那个不懂事的小女孩玩。那温柔的凝视,是我一生中最爱的目光。

少年,她的眼角下垂了。

少年的月光不再明亮了,眼神不再清澈了。那夜,我清楚地看见,月亮的眼角下垂了。

上了中学,书包一天天的沉重起来,脆弱的书包带又不争气地断了。她,就在苍白的灯光下为我缠绕着丝丝缕缕的爱。曾经细嫩的双手被岁月打磨得粗糙、厚重了许多,原本纤细的双手不知何时粗壮了起来,光滑的皮肤上生了许多的老茧。苍白的灯光,无情地照亮了她的脸,时间的车辙不知何时竟在她脸上留下那么深的印痕。我的心阵阵地紧缩,泪珠清晰地映视她的眼角。我看见了,那眼角,下垂了。那目光中却盛满了浓浓的爱意,让躲在门后的我,泪如雨下。

如今,她的青春逃跑了。

时间,总会在生命的年轮中留下它来过的痕迹,她的青春,却无声地跑掉了。

那次的家庭作业,是要为她洗脚。当在灯下,我触碰她皮肤的刹那,心头有些发酸。我闭了闭双眼,不想让她看见我湿润的眼眶。我轻轻地将水拭到她的脚下,那脚,却不经意地颤动了几下。她的脚不再白皙、细嫩,取而代之的是粗大的关节,和有些裂口的脚底。我知道,那里有我不能体会的生命的痛。她走了,她的青春逃跑了,但我将成为她青春的延续。我抬头看了一眼她的眼睛,盈满泪光,饱含欣慰与母爱的目光将我心底的阴霾彻底消散。我仿佛又看到了那个目光如月色的女子。

没半点风声,命运却留下指纹,爱你,却不曾说出口,是少年所谓的“倔强”。

前世千万次的擦肩而过,换来今生与你的母女情缘,你曾经的美丽,我已无法触及,但将来我会成为你美丽的延续。你凝视着我的,默默关注我的目光是我一生中最明净的月光。

抛弃时间的沧桑,你永远都是我心底最明净的月光。

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篇7:忘不了的目光作文450字

全文共 445 字

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看!那一双双令我难忘的眼睛,放射出不同的目光,它仿佛在告诉我们什么……

语文早读课上,同学们在座位上窃窃私语。黄灵滟快步走到讲台前,站定,双手叉腰,瞪着一双核桃般的大眼睛,两颗黑眼珠停止了转动,死死盯着座位上在喧闹的同学,那明亮的目光中仿佛在说:“一日之计在于晨,我们应该珍惜这时光。赶快安静下来!”只要看见了这目光的同学,都会惭愧地低下头来,认真学习。

那计庭瑜,刚走进教室,坐在座位上,便从书包里翻出课本。长满肥肉的脸上,一双如缝一样的眼睛,此刻睁得老大老大,仔细搜索着书上的知识,整个人都沉浸在知识的海洋里……

刚上完体育课,每一个同学都大汗淋漓,口干舌燥。每一个同学都走进教室,顺手抓起水平。我的水瓶里早已空空如也,只好向别人去借,我走到沈人颂跟前,向她要水。她微笑着,把水递给了我,她的柔和的目光里流淌着善良。

赵泽楷是我们班的淘气包。瞧,他正坐在座位上,乌黑的眼珠眨着,乌黑的眼珠眨着,又在想给鬼点子了!要是诸葛亮是眉头一皱,计上心来的话,赵泽楷就是眼珠一转计上心来了。

这就是我的同学。

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篇8:目光因你而停留

全文共 948 字

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大自然赋予了每个人一份特殊的礼物,它会使黯淡的生命绽放出绚丽的光彩,让人着迷眷恋,这就是—人的性格魅力。

那天下午,刚开完小升初第一次家长会,我坐在公园里惬意地听着一首又一首动听的歌曲,那轻柔而跳跃着的音符让我着迷,让我忘记了自己,我以舒适的姿势,微闭着双眼坐在公园的长椅上。

“哎呀!"一个声音猛地打断了我欣赏音乐的心境,我蓦然睁开了眼,哎呀!原来是一个与我年龄相仿的女孩被我伸出的双腿绊倒了。我慌了,都怪我,太大意了!”我马上摘下了耳机,去扶她并连连向她道歉。我已经做好被人责骂的准备了,哪里想到——,女孩微笑着对我轻轻地说道:“没关系,是我自己走太快了,没有看路。”明媚的阳光使她的笑容更加甜美,我心里暖洋洋的,我感受到了这个女孩身上所具有的宽容善良的魅力,刚才的慌乱和内疚被她颇具感染力的微笑一扫而尽。望着她远去的背影,我生出了与她重见的渴望。

入学第一天,在陌生的群体里,我竟然又巧遇了她。“啊!你……”我们同时瞪大了眼睛,同时发出了惊呼,同时向对方冲去,我们的手握在一起。真是太令人惊讶了,因为上次那个偶遇,我更想去认识她。便迫不及待地问道:“你叫什么名字?”“我叫xx。”她微笑着说。从这次起,我们不再陌生,我们走进了彼此的心里。从那时起,我们由初次见面的陌生变成了无话不谈的好朋友。她那极具感染力的微笑不断地刻进了我的记忆。

期中测试快到了,可是我对老师讲的内容还是一知半解,又羞于直接去问老师,为此很是苦闷,“怎么啦”她问“我……我还是不太懂。”我讷讷的说,她伸手拉过我的笔记,边看边点着头,接着对我说"放学去操场边,我们一起研究。”放学后,操场边,石桌旁,她和我头挨着头,她讲得认真,我听得用心。她时不时对我正确的回答报以微笑。有她的帮助,真是如虎添翼!我也就很高兴地接受了她的一片热心。在那段日子里,她总是会询问我的学习情况,放学后留到很晚为我补习不懂的知识点,丝毫不嫌麻烦。在她的帮助下,在后来的几次测验中,我都取得了好成绩。xx具有如此之魅力,她用自己的真诚与无私阐述了友情的可贵,让我感受到了无限的关爱,让我的目光时刻因她而停留

人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。当一个人的魅力感染到了其他人,她身上的光彩就会闪烁出来,宛如黑夜中的辰星,我们的目光就自然会因之而停留。

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篇9:目光因你而停留

全文共 806 字

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风又起,月华凝。四散的雨丝如同飘零的流年,轻叩着我的心扉。我流转的目光却因你而停留

初见你时,落日熔金,暮色四合,你静静地坐在那里,仿佛一位娴静沉着的妇人,又仿佛一位安详淡然的老者。杨柳依依,炊烟袅袅,我感到了你古朴安详的气息。第一次,我的目光因你而停留。

再见你时,正是万家灯火之时,坐在小船上的我看到街上的霓虹灯一盏盏亮起,望着灯火通明的酒店,觥筹交错的客商,我沉默了,船依然行着,却难以听到桨声,也无法感到古朴的气息。再一次,我的目光因你而停留,只是目光里少了沉醉,多的是一种沉重。

我没想到我竟还有机会再见到你,这次正是丝雨蒙蒙之时,细雨朦胧了一切,雨中的周庄,竟有一种别样的韵味,我举一把伞,轻轻走过傅安桥上,红雨沥沥,微风轻轻。望着这一河漾着的波光,看着雨丝轻落入水中时绽开的朵朵涟漪,沉醉在烟雨中的我的目光因你而停留。

走下傅安桥,我走入了熟悉的青石板路铺成的深巷,雨已把石板涤得透亮,我慢慢的享受惬意的时光,眼前忽然浮现了迷楼,在这里是否能感受到阿金姑娘的余温呢?美如此时的周庄,我的目光因你而停留。

“小妹,要不要来这里躲会雨?”茶楼老板招呼我,我点点头,品着老板沏的香茗,我的思虑又远了,当年沈万三如何意气风发地从这里走过,你让他感到了熟悉的气息,于是一位江南巨贾便定居在这里。我又想到三毛见到你时流过的眼泪,甚至在离世前所念的你的名字,她为何会离去?有着扑朔迷离的历史的你仿佛一个谜,我的目光因你而停留。

“青石板,石板青,青石板上钉银钉…”远处仿佛传来了缥缈的童谣声,这里的老板的微笑,店铺主的热心,孩子的天真,让我感到人与人之间无与伦比的温暖,我的目光因你的人情味儿而停留。

怎奈何韶华易逝,时光如行云流水般匆匆而过,所谓种种,不过一场浮生晓梦。站在饱经风霜的双桥上,我凝望着你,古朴的你,浮华的你,朦胧的你,迷人的你,神秘的你,温暖的你,我的目光始终愿为你而停留,只因你是我梦中那独一无二的周庄。

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篇10:身后的目光

全文共 677 字

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花之所以盛开出艳丽的的矫姿,是它身后的目光,太阳。草之所以破土长芽,是它身后的目光,土地。我们之所以茁壮成长,是我们身后“爱”的目光。

我们每一个人都有着不同的目光,有时赞美,有时鼓励,有时嫉妒,但每种光芒都会给人一种力量。不管你在做什么,身后总会有种种议论,不同的目光,也蕴含不同的目的。

恋人的目光是爱的体贴,父母的目光是担心与骄傲,兄弟的目光是亲情的鼓励……

我是一名初二的学生,整天背着沉重而烦人的大书包上着所谓的学。终于熬过了5天,可以放上两天小假了!因为小时候是跟着奶奶的,所以自然也就跟她亲了,每几周我一空就去看看她,现在也快80了吧。在我深深的脑海里她有些瘦弱,脾气还行而且还给我买一大堆好吃的呢。

在奶奶家过总是感到一种莫名的幸福,说不出来,她家是平房,环境算是农村,身边也有池塘与草地、野山,这一种种景物我都无法抹去,它们记载了儿时的童年,草地上那几坑还在呢,是小时候挖老鼠洞留下的。

晚饭我们吃的是炸大虾、红烧排骨、羊肉卷等各种青菜,我一看这种情形和要过年似的。奶奶是一个人生活的,爷爷早在她50多岁的时候就去世了,我都没见过他。

明儿一大早我就要回家了,一听这话奶奶有些不愿意,这才刚来就回家啊,我说:“奶奶要不你上城里住吧”,但她没回答,只是笑了一笑,她就到村口那个唯一一个大超市,给我买了点好吃的,去时还给了我60块,让我自己买些东西(回家),她就迈着那走过快80多个春秋的脚慢慢走着。

我从她身后看到对我的痛爱与关怀,奶奶你最好了,时光就慢些吧,这个老人记载着太多太多不可描写的经历,我的目光一直注视着她,一直。

身后的目光,用爱一直注视。

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篇11:母亲的目光

全文共 697 字

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如果说父亲是一座山,那么母亲就是山上一条潺潺流淌的小溪。母亲的目光也像六月的天,孩子的脸,说变就变。母亲像一位高超的魔术师,她的目光总是变幻莫测,使人捉摸不透。

童年的我一无所有,经常把玩具翻箱倒柜,弄得满地都是。这时,母亲——像一位圣洁的天使端着一盘我爱吃的火龙果,轻轻地到我身后。我便一拥而上,去抢食那少得可怜的果肉。母亲便在一旁看着我狼吞虎咽地吃。她收拾着我满地的玩具,常常是扶着墙壁站起来,那时候的我不懂事,不能体会到母亲的艰辛。

每当我吃完时,她便略带批评的语气,用严厉的目光盯着我,对我说:“下次还这样吗?”“不了”。我便稚气地回答她。那样子不像是责备,而是关心。

一学期,快乐的日子也常会接踵而来。一次考试,我得了最高分。一路上像猴儿似的地上乱蹦乱跳,东窜西窜的,与稻子握手,陪小鸟歌唱,与小花跳舞。一路是以欢快的拍子来到家的。“妈妈,我得了最高分!”我兴奋地扑向母亲的怀抱。母亲用正在洗衣服的手抚摸着我的脸蛋,尽管泡沫“蘸”了我一脸,可我毫不在乎。母亲的目光是温柔的,目光似一层薄薄的纱衣,轻轻地笼罩在我身上。那种感觉是美好的,是舒适的。

“Happy birthday to you!”每次帮我买蛋糕,帮我吹气球的是母亲。生日时,许多人都齐声喊着:“许个愿吧!”我便闭上眼睛许下:母亲永远别老的愿望。睁开眼睛,便望见母亲慈祥的目光,如波浪在我的心中翻腾;如潮水,舒适着我的心灵;如微风,吹散我心中的烦恼。今天,是母亲的“受难日”,她用生命做了赌注,生下了我。我不回报也罢了,还要买蛋糕……想着想着,我不禁头涔涔而泪潜潜。

目光是多样的,目光是丰富的。那最变化无常的目光——是——母亲的。

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篇12:老师的目光中学作文700字

全文共 705 字

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天穹划过一道流星,闪烁着,转瞬即逝;身边飘过屡屡目光,微笑着,爱驻心间。星逝情存,目光再现。

——题记

清晨的一缕目光,威风拂面,笑意不仅体现在粉红的脸蛋上,更含蓄地体现在了那对清潭中。眼睛是心灵的窗户,没错,可目光更是点缀窗户的玻璃及纹理。

成功时一缕目光,未带笑意的目光,噢,这是直戳心窝的利箭,是让人肃然起敬的理由;失败时束束目光,毫无责怪的目光,则又酝酿着另一番景象,为人抚平伤痛的膏药,再接再厉的动力。

噢!他的目光,不就是如此吗?

他,我的老师,我唯一一个通过目光看清内心世界的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这大概是李商隐预知未来后为他而作的吧!

色素遮不住斑白的两鬓,笑容再现了岁月的漫长,但他的目光却告诉我,他想给同学们一个精神,青春,活力的形象,他想成为同学们迸发青春力量,年轻魅力的好榜样,想要通过它刚正的形象,让同学们知晓做人的正义感与积极进取的乐观精神。

他的目光中蕴含着真理,还有丝丝的珠黄,毕竟老了嘛,可他的目光却告诉我他永不服老。看,操场上,挺着腰杆,直着脊梁,有谁能像他那样英姿飒爽呢?每天骑着他的人力脚踏车微笑着来来往往,目光中满含着热情与希望,有何人如他样乐观高大呢?

他的目光,深邃地活像托尔斯泰的目光,不,比托尔斯泰的还要富有灵感。他是一位诗人,一位作家,我猜写作的灵感也是从他那举世无双,无与伦比的深邃目光中迸发出来的吧!

同学们无一不惧怕他的目光,也无一不拥戴他的目光,他那尖锐的、锋利的、慈祥的、精神的目光,无时不刻地散发着对学生们深深的爱,浓浓的师生情充分体现在深邃目光中。

我敬畏这对目光,这对给人灵感与动力的目光,这对酷似托尔斯泰的目光。

[老师的目光中学作文700字

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篇13:身后的目光

全文共 705 字

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每个人的身后,都会有很多的目光注视着他。其中,有些饱含深情,有些充满期待,有些满是焦灼,更有些充满警惕。

“今天全国大部分地区仍保持着高温天气,局部地区出现严重干旱。”我漫不经心的看着电视中的天气预报,满不在乎的“哼”了一声,头一甩,毅然决然地穿上鞋,去寻我的同学骑车。这是我小学的最后一个暑假,下半年就真正成为一名初中生了。于是我就觉得把握好剩下不多的时间,去和小学同学再好好“处一处”。

“你们是在戏弄我吗!”我一边回家一嘟囔,“怎么都不在家?”但这是事实,所以我到底无功而返。走在路上,我还不停地欣赏周围的美景。当我怕晒走小路时,感觉踩到了什么东西。于是,我抬起脚一看,竟然是一个钱包。看起来还很新。我四处张望了一番,确定没人后,我才小心翼翼地捡起了包,来观察里面的物件。不看不知道,一看吓一跳,里面竟然有1500元钱,还有几张银行卡。我猛地关上包,偷偷向四周张望。我的心扑通扑通地跳个不停,这时,我仿佛听见一个声音高喊:“自己用吧,我给你玩具,零食。”但此时此刻,我却分明感到一道目光注视着我,我感觉我的喘不过气来,呼吸也渐渐变得急促。僻静的小巷里,仿佛可以听见我的心跳声。

渐渐地,我冷静下来,努力让自己保持理智。再次环顾四周,依然一个人也没有。那贪婪的声音又在我耳边响起,而严厉的目光也加重了。道德和金钱在我大脑中一一闪过,老师的谆谆教导又在我脑海中浮现。此时,我终于下定决心,将钱包合上,我大步走向了居委会。将东西一样不少交了上去。此时,我感到我身上的目光变得温和了。

虽然,到最后,我没有得到任何回报,但我亦不后悔。如果这样的事再发生一次,我仍会义无反顾地这样做。因为道德的目光落在我身上,我感受得到。

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篇14:有关于目光的作文500字

全文共 732 字

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指尖不经意的触碰到那冰凉的钥匙,打开脑海中的记忆的那扇门,爷爷那道离别时的目光瞬间浮现在我眼前,回忆也开始重现。。。 。。。

两年前,在紧张又压迫大脑神经的考试后,想放松一下心情,到了暑假,妈妈带我一起去乡下爷爷家。爸爸平时工作繁忙,没时间跟我们一起去。

爷爷对我很好,从小就很疼爱我,只要是我想要的爷爷都会尽量满足我,爷爷是看着我长大的,当然,这或许也是我跟爷爷比较亲的原因吧!渐渐长大后,我要读书了,也就意味着要离开爷爷了,我很舍不得。那时候还小,也许不懂,现在回想起来,已经有好几年没见到爷爷了,很想念爷爷,担心爷爷一个人会不会寂寞无聊。

在回去的路上,坐在火车上,一边回忆着往事,一边岁火车停下见到爷爷那一刻充满期待。

经过几个小时,终于到啦、下了火车,人好多啊,好不容易葱人群中挤了出来,感觉自己都快变形了,正在埋怨的时候,在茫茫人海中,我一眼就看到了爷爷。她那焦虑的眼神,正在左顾右盼的地寻找着我们,我欣喜的大叫了一声“爷爷!”爷爷反射性的回头看我,眼神里充满关爱和亲切,闪着晶莹的泪花,但坚强的爷爷始终没让它流出来,爷爷跑过来结果我手中那沉甸甸的行李。此时的爷爷正站在我面前,我清楚的看到,爷爷的头发白了不少。皮肤被晒的黑黑的,眼眶也凹陷下去,,人消瘦了一大圈,也变得憔悴。这几年来,爷爷变了很多,唯一不变的事、是看我的眼神还中流露出来的还是那么疼爱、亲切。

一路上拉着爷爷的手,蹦蹦跳跳的回到了爷爷家。吃过晚饭,我和爷爷去散步,看见夜晚的景色是那么美,跟小时候骑在爷爷背上,感受着凹凸不平的地面时的感觉完全不同,似乎多了一种熟悉的亲切感。一路上,爷爷说了很多话,祝福我要好好读书,我抬起头,对上了爷爷那深邃的眼眸,说不清是什么感觉,只是心中顿时有有一种酸涩。

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篇15:老师的目光精选作文

全文共 557 字

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人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。

记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。

过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!

老师的目光

人的目光有许多种,有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……,但是让我最难忘的是老师的目光,它包含着老师的深深的期盼和爱。

记得有一次考试,我考的不太理想,老师看着我,什么也没说,但是我读懂了老师的目光:你不要灰心,一次的失败不要紧,老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神,变得信心十足,更加认真学习。

过了一段时间,我经过紧张的学习,考出了不错的成绩,这次老师却投出了与上次不同的目光:虽然你已经考出了好成绩,可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……

这样的事例还有很多很多,老师的目光象一盏明灯,在学习的道路上指引着我继续前进!

[老师的目光精选作文

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篇16:温暖的目光作文500字

全文共 836 字

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“作业怎么还没写完?写完了快做点数学题”妈妈喋喋不休的唠叨声还萦绕在我的耳边。她以挑剔的目光一遍遍地寻找着我作业中的瑕疵。一会儿说我字写得难看,一会儿又嫌我做题不够准确,曾几何时,我和妈妈间的交流越来越少,像针尖对麦芒的争吵却越来越多。

这天早上,我们又爆发了一次争吵。起因非常简单:英语笔记我说去学校背,妈妈非得让我在家看两眼;她说早上天气冷让我戴帽子,我以难看为借口不愿意戴。我觉得她太嚰叽,顶撞了几句便把书包甩在肩上,一脚跨出门槛,然后把门狠狠地甩上。 走在去站台的路上,冷风夹着沙粒一般的雪花扑在我的脸上,打得我生疼。我打了个寒战,将衣服裹了又裹。我有些后悔了,后悔没有听妈妈的话戴上帽子。哎,妈妈一定在生我的气吧?心里想着,下意识地突然回头向家的方向看去,惊奇的发现了一个熟悉的身影---是妈妈!在隆冬腊月,她只穿着家居服在阳台上向每天一样默默地注视着我。这目光,像一道光束穿过鹅毛大雪,投在我的心上。这目光,有慈爱,有关怀,有恨铁不成钢,又无奈。在这目光中,我仿佛看到了妈妈背着我大大的书包,拉着我辗转于各个补习班之间;我仿佛看到了清晨当我还在睡梦中时,妈妈已为我准备好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人静我已进入梦乡时,妈妈仍坐在台灯下为我整理错题。可我却一次又一次用沉默的背影将她阻隔,一次又一次的伤了母亲的心。似乎是看到了我在看她,母亲笑着向我挥了挥手,张开口又说了些什么,虽然听不清楚,但我知道,她在告诉我别忘了看笔记。一种深深地感动弥漫在我的心头。

雪,依然下着;风,依然刮着;我也依然向前走着。雪,没有那么寒冷了;风,没有那么凛冽了;而我,也没有那么怨恨了。沐浴在母亲的目光中,我感觉自己充满了力量,向着新一天的目标进发。

母亲的目光是温暖的,它能融化我心中的冰雪,使我的心重新苏醒;母亲的目光是慈和的,它能消除我和她之间的隔阂,把心与心的距离拉近;母亲的目光是鼓励的,能使我充满斗志,攻克一个又一个的难关。那目光,令我难以忘怀,那母爱,又怎能不令我感动。

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篇17:那目光令我感动

全文共 946 字

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跨越千年的感伤,而今,让我泪如雨,心彷徨……——题记

黑夜让我眼前一片迷茫,垂下眼帘,梦回千古,史书上的描绘勾起我心中的无限遐想……

目光,似水若霜,那水,映出善美的心灵,那霜,散出心中的希望。心爱的人已不在身旁,泪亦不知如何流淌。当年初见,似曾相识的感觉已被埋葬,心底的悲伤随时间的流逝不断增长。终,伤感涨破心房,吐血身亡。至死,她不瞑。为何相爱却是如此下场……那目光映出她的爱。那份爱令我感动

那目光,如磐石般坚定,如碧波般闪动。那究竟是心还是目?她目光坚定心亦如目光,她要造福百姓。她的目光闪动,心亦如目光,她要舍弃幸福。为了国定民安,用自己的一生换取黎民的幸福。或许,她也因此得到了自己的幸福……那目光令我感动,那无私令我感动。

那目光,毫无生机,遗千年,遭人鄙夷,她的苦何人听诉?一层珠帘,参政多年,年老体衰,却又重塑女性柔美。她很悲,她很累,只为证明她的身份不比任何人低贱,只为证明女性也有权利和尊严。然而……垂死时,双目泪如雨,柔弱的她当年如何挑起那亿万人民这一沉重的大梁!那目光令我感动,那拼搏令我感动。

猛然醒来,看窗外,第一缕阳光已爬上窗台,那目光变的萧条,那遐想变的黯淡,回想千年,她们的目光想必更感伤。

时光飞逝,转眼即千年。而今,令人感动的目光似被繁忙的生活所浸没,重寻感动的道路上,有些迷惘,灾难袭来,大地摇晃,噩梦降临,死神绝情的带走无辜的生灵,震亡的人数急剧上升。看新闻,听报导,这段时间里,这些事是必不可少的。于是,找到了感动,驱除了迷惘,再述生命中遇到的那令我感动的目光……

石板下的身躯已遍体鳞伤,而心仍坚定着信仰。他们的目光没有了恐惧,只有,对生的渴望。坚持是他们活下去的唯一希望。拉近镜头的焦距,那目光中似乎还有乐观与顽强……那目光令我感动,那坚持令我感动。

倒塌房屋的废墟上,站着亿万人民的领导者,他的目光,流露着悲伤,闪耀着泪光,心痛随着呼吸跳动,他领导下的人民就是在这片废墟中挣扎不起死亡。那目光另我感动,那忧伤令我感动。

屹立不倒的母亲身下,留存一个新的希望,为了这明天的希望,她放弃了生命。于是,爱延续。她的目光令我感动,那母爱令我感动。

笔锋回转,千年已逝,世事变迁,感动不变。爱无声,感勿言,目光流情传千年。我泪如雨,心彷徨,只为那跨越千年不变的感动。

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篇18:关于目光的作文400字

全文共 409 字

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我记得大概是四年级的时候,我有两个好朋友,是一对双胞胎姐妹,姐姐叫孙梦真,妹妹叫孙梦然。那时,她们俩正好坐在我的一左一右。

有一天数学考试,我刚做完试卷,梦然就递给我一张纸条,上面写着:应用题第三题怎么做?我看了纸条,刚要写答案,转念一想:如果我告诉她答案,就等于害了她,以后她还是不会做。正巧,这时候梦真也塞给我一张纸条,写的也是刚才梦然问我的题。作为朋友,我不能害了她们姐妹俩。但不帮她们的话,她们会不理我的……怎么办?于是我只好硬给她们使了个眼色:别问我,我不知道。她们姐妹俩一脸不满,不理我了。

不知怎么的,班主任知道了这件事,把我们叫了去。班主任先对她们姐妹说:“梦真、梦然,你们考试应不应该作弊?不该,对吧!你们向黄旻钰索取答案,黄旻钰坚持了原则没有告诉你们,她不也是为了你们好吗?好了,向她道歉吧,”她们听了顿时脸红了,向我道歉。我说:“好朋友一场,下次认真学习就好了。”

我相信,她们一定能记住我善意的目光

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篇19:目光因你而停留作文600字

全文共 669 字

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雾霾笼罩着京城,不能透过半丝阳光。令人昏沉的清晨,让人感受不到半点活力。

班中依旧如往的嘈杂,全然不知早读已开始,你站在讲台上,捧着书,瘦弱的胳膊挥舞着,本来就不大的声音在纷乱中更是细弱蝇蚊,本可悠闲的坐在座位上自习的你却在这儿受罪,只因你负责语文早读。

你眉头紧皱,使出全身的力气,声音中带着嘶哑:“请大家安静早读!”说完又咳嗽起来,应该是这一吼刺激到了你的喉咙吧。班级一下安静了许多。你终于松了口气,不顾抹去发丝上的汗珠,略带嘶哑的朗读起来。又提升音调,竟克服了嗓子的不适。班级内,只剩下朗朗读书声和翻页声了。

可是好景不长,一只蜜蜂飞进了教室,一下子,惊叫声打破了秩序。所以人都抬起了头,恐慌的看着这位不速之客。你无奈于这些人的幼稚,连忙摆手,放下书,却再也不能他教室安静下来。这个幼小的生灵游荡了一会儿,最后停在了窗台上。靠窗一排的人甚至跳了起来离开座位。你咬了咬嘴唇,被蜜蜂蛰过的经历让你有些不安。但你最后下了决心,拿起书,微微颤颤的靠近窗台。然后屏住呼吸,轻轻一挥,蜜蜂随势飞离了窗外。

这“危机”,最后被一位瘦弱的女子解除了。

所有人都安静了下来,你笑了笑,脸色有些苍白,又走上讲台,捧起书,带读起来。

往事一下涌上我心头。我看见了牺牲自己时间,为大家判改默写的你,我看见了守候到黄昏,为班级策划出力的你,我看见了烈日炎炎,在灼热下呐喊为运动员加油的你。也终于明白,曾经以为你只顾于学习的我,多么片面而浅薄。你才是那位最为班级上心的人。

我的目光停留在你身上,为你对班级负责而停留,为你坚持而能克服困难而停留,为你勇敢而能战胜恐惧而停留。

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篇20:目光初三作文

全文共 910 字

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通过目光可以看出一个人的性格,通过目光可以看出一个人的心灵,通过目光同样可以看出一个人的思考。

还记得那是一个寒冷的冬天,外面还飘起了小雪花,懒懒的我还躺在床上不愿起床,享受着被窝里的温暖。

突然一阵吵闹声使我终于不愿呆在床上,我想去看看热闹,看看是什么吵闹声,我赶紧起了床,穿好衣服,寻着声音走去,吵闹声越来越大,越来越大。

当我走到声源处时,我发现一个乞讨者正和一个路人发生了冲突,那位乞讨者头发散乱衣服穿得很单薄,并且还有许多补丁,甚至还有一些小洞洞,脚上拖着一双破布鞋,脸上眼泪里都是脏兮兮的,手上还拄着一根木棒,还端着一个破盆子里面零零碎碎的有一些钱,反正这位乞讨者看上去很可怜。

我看见那位路人在不停的骂那个乞讨者,而乞讨者在一旁低着头,一声不吭地站在那,时不时胆怯地抬起头看看周围的人,具体发生争吵的原因,就是路人看着乞讨者这个样子,说他没出息,只会乞讨不会干事。

路边聚的人也大都同意了路人的说法,但我是反对的,因为乞讨者的那种有苦说不出的表情,因为我看见他身体的颤抖,我从他时不时抬头看我们的目光中,我看见了乞讨者那种无助的眼神,看到了乞讨者那种求救的眼神,看到了乞讨者那种胆怯的眼神,我明白了这位乞讨者一定是由于种种原因,才走上这样的道路的。

从路人的目光中,我看到了路人对乞讨者的轻视,和那路人的凶狠。

在乞讨者的目光中,我仿佛看到了乞讨者内心的胆怯,内心的无助,内心的悲痛,我真的为乞讨者抱不平,乞讨者由于种种原因沦为这种地步,却还要受到别人的嘲讽,这是多么不公平的待遇!

由于从乞讨者的目光中看到了乞讨者的无助,我摸了摸我的口袋,把袋子里仅有的10元钱放到了乞讨者的盆子里,并鼓起勇气对路人说:“我们不应该用这种态度去对待他,他一定是由于种种不幸而沦到这种地步,我们应该献出自己的一份孝心,不是吗?”

路人们听到我的这句话,都同意的点了点头,那位路人也改变了自己的看法,掏出了自己手中的钱去帮助他。

这时,我从路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神,从乞讨者的目光中看到了乞讨者对路人的感激之情。一个小小的矛盾就这样化开。

目光,可以看出一个人的心灵,我们要善于观察人的目光,从他们的目光中去了解他们,去了解世界。

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