那一束目光(20篇)

一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家。 车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你！我不用坐了，还是您自己坐吧！”

不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧！”大哥答应了。这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧！”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

“失败是常有的，成功是偶然的，付出是应该的，得到是暂时的，幸福是相对的，痛苦是经常的，生命是倒计时的，日子是望前看的，未来是说不清的，生活是道不尽的，辉煌总会来的，霉头总会过去的，人生是需要悟的，生命是需要爱的。”每当想起这句话，就想起了母亲，想起了母亲的爱，想起了母亲的目光。

那次，我很失落，很伤心。我失败了。母亲来了，看着我，久久没有说话。慢慢地，我模糊的双眼开始朦胧，朦胧的双眼开始清晰。母亲说：“一次考试的成败不重要，竞争的战场不自私。这回虽然没有成功，但是还有下次，还有明天，失败是常有的，要在失败中成长起来，总结经验教训，沉淀下来下一次成功的能量。”是啊，失败是常有的。母亲的目光告诉我：永不言败！

那次，我很委屈，很绝望。我付出了，付出如石沉大海，什么也没留下。母亲来了，看着我，说：“这么点挫折，不必计较。放眼世界，乐观些。打开电视看看有多少人，为生命勇敢地走下去。我们不能放弃，我们还有明天，付出是应该的。”是啊，付出是应该的。母亲的目光告诉我：坚持不懈。

母亲的目光，带着爱的力量，告诉我很多很多。面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量；面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

母亲的目光，让我始终站在这年轻的战场；母亲的目光，让我走向胜利的远方，我要把世界点亮。母亲的目光，每个早晨敲打我的心房，告诉我成功的道路还很漫长。有母亲的目光，即使再小的帆也能远航；有母亲的目光，敢爱敢做敢去闯。哪怕再大的风险再大的浪，因为有母亲的爱，母亲的目光！

相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言，在他们心中流转，在对视的刹那，定格成了永恒。

有些时候，目光可以代替千言万语，可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡，心系故国。或许当他临死前望身天空时，目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后，便可以与故国重逢了，满腔的爱国热情化成了这道目光，折射出一个不屈的英魂，留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

古往今来，正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后，苏轼被流放了，他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并没有因此而灰暗。“归去，也无风雨也无晴”。他淡定了，从容了，然而，他的目光仍旧豪迈，仍旧豁达。“多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句，也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱，那无尽的爱国之光。

历史的镜头渐渐拉近，5.12地震，一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天，温到达汶川，通过荧幕，有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼，写满了鼓励，写满了悲伤，也写满了坚定.一个国家在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时，他温柔的目光给予了他们关怀，看到救灾人员时，他坚定的目光写满了坚持：决不放弃任何一个生命!

目光，汇聚成河，汇成了中国的历史，汇成了无数人心中铭记的背影!

亭亭玉立的荷花需要荷叶的扶持，青青园中葵需要朝露的滋润，冰冻的小河需要冬日阳光的照耀，正如我的成长需要妈妈的目光。

妈妈的目光是深沉的爱。每次我放学回家，拖着疲惫的身体跨进大门，妈妈都会微笑着迎来，接过我的书包，用关切的询问我在学校的情况。这时，妈妈的目光是那样温暖，那样慈祥，驱散了我的疲劳，让我小小的心充满阳光。

妈妈的目光是殷切的期望。从蹒跚学步到现在，我的举手投足无不牵动妈妈的目光，渴望我懂事，企盼我进步，期望我取得好成绩。这一切，都在妈妈的日记中得到证实，记得在上学期期末考试后，我取得了年级第一名，发放成绩单的那天，妈妈乐坏了。我忽然发现妈妈的目光是那样的明亮。那晚我去妈妈的房里找东西看见妈妈未写完的日记：“女儿考试得了第一，我的愿望实现了不过，这只是她成长路上的一个小小的进步，我要让她明白人外有人，天外有天，千万不能骄傲。”看着，看着，我的眼睛湿润了，我感受到妈妈的殷殷期望。她自己省吃俭用，对我学习上的要求从来都是有求必应，这几年，我也没看见妈妈穿过一件好衣服，额头却频添几丝白发。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的目光犹如冬日的阳光让我的心头无比温暖；又似寒夜中的亮光照亮我前行的路。孤独时，妈妈的目光就是抚慰；彷徨时，妈妈的目光就是鼓励。

在一个美丽的公园里有两个孩子，男的小孩在捡美丽的鹅卵石，女的小孩在买糖果。

小男孩弯下腰，仔细地看着鹅卵石地的鹅卵石有没有松塌的，一旦有，小男孩就蹲下来，用大拇指和食指紧紧地拿着松塌的鹅卵石，再左右摇动，就可以轻易地拿出来了。

小女孩买完糖果就坐到一个椅子上数糖果，小男孩捡鹅卵石累了，也坐在同一张桌子的旁边，看着这些美丽的鹅卵石。

女孩子开口：“哥哥，我用全部的糖果来换取你全部的鹅卵石，好吗？”女孩用水汪汪的大眼睛看着男孩，在明媚的阳光下，女孩的眼睛更明亮了。

男孩冷笑一声，说：“好吧。”随机马上拿走一个最美丽的鹅卵石，放起来，没有让小女孩看见。

他们的交换成功了。

晚上，女孩开开心心地上床睡觉了，看她睡得多开心，嘴角挂着一丝永远抹不掉的笑。而男孩睡也睡不着，他在想：“女孩是不是也拿走一些糖果？”他翻来覆去睡不着，黑暗中他似乎看到她那一束信任的目光。

我的父亲喜欢留光头，就像球星“乔丹”那样的，因为他也喜欢打篮球， 喜欢运动，每周未都会带我去球场打球，有时打羽毛球，有时打篮球，每天都练功，所以力气大，身体好。

每当晚上我的钟响起的时候，我就洗脸，刷牙，上床睡觉，我关了钟，我还没睡着，爸爸书房的闹钟也响了，然后爸爸从书房里“悄悄地”地来到我的卧室怕我被弄醒了，然后，一会摸摸我的头，一会摸摸我的脚，然后给我整齐地盖上了我的铺盖！最后才用深情地光望了我很久才悄悄地离开了！我想：原来爸爸每天是这样为我操心，每天还要工作，挣钱让我读书，想起我不珍惜学习机会，白费了爸爸用心血换来的血汗钱，我心里面很难受！反过来想，如果别人浪费我的血汗钱，我心里面也不会好受。

这就是父亲关爱的目光，让我懂得了珍惜学习机会！

当我不听话的时候，父亲就用严厉的目光看着我，但是却从来不打我，只是和我沟通，这样做的坏处，比如我今天早晨6：30起床后，并没有拿着书晨读，而是东瞧瞧，西瞧瞧，拿这拿那，父亲在一直观察我，我却没有一丝察觉。最后父亲进来了，看见我拿着东西在玩，此时父亲心情非常沉重，也非常生气，但并没有打我，而是与我沟通说明了读书的重要性，还说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的名言，让我认识到自己的不对，感觉到时间的宝贵，父亲还说：要珍惜时间，浪费时间就等于浪费自己的生命，浪费别人的时间就等于谋财害命，这些话让我想起了《与时间赛跑》这篇课文，“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。”让我明白了，时间过去了就永远不会回来了，要抓紧时间做一切事情！

这就是父亲严厉的目光，让我懂得了珍惜时间！

每次我的考试成绩达到95分以上，父亲就用开心的目光对我说“下次继续努力相信你一定会考到满分”；每当老师打来表扬的电话，父亲工作的疲劳目光一下就消除了，开心地给我递来削好的水果给我吃，我们都很开心！

这就是父亲开心的目光，让我懂得了只要好好学习，上课认真听讲，就会取得好的成绩，获得成功。

这就是我的父亲的目光，他让我懂得了很多很多……

[描写父亲的目光作文

父母的目光是慈爱的;老师的目光是严厉的;同学的目光是公正的……它们都被人赞扬过、歌颂过。我不能否认他们的目光对我们的帮助，但是我赞颂那平凡但又不平凡的朋友的目光。

朋友的目光里包含了太多太多，有批评、有赞扬、也有关心。还记得是我在老家的小学才刚上一年级时，那时候的我很孤单但又很胆小，每次看到别的同学下课时玩得那么开心的样子，很是羡慕，可从不敢走近他们。于是，日子就这么平平淡淡的走了下去，丝毫没有波澜，直到你的出现。我还记得你刚出现时的样子：脸露笑容，背后是橙黄色的晚霞，一头柔顺的头发很乖巧的扎在脑后，那时你的笑容就像晚霞一样灿烂，不知是不是晚霞的缘故，看上去，你就像一个天使，美的是那么不真实，仿佛下一秒，你就会变成天使飞向天空。当时，我看呆了，我从没见到这么漂亮的女孩。还在我发愣的时候，你已朝我起来。忽然，一个甜美的声音在我耳边响起：“你发什么呆啊!”我猛然惊醒，一看是你，便不可置信道：“你在喊我?”只见你很肯定地说道：“是啊!”，“可是我不认识你啊?”我疑惑不解。你却很神秘的笑道：“你以后会认识的。”我听后，更不解了。当我刚准备询问时，你却跑远了，回家后，我很快把这件事忘了。可第二天在学校门口出现的你，让我惊讶不已，你居然穿着我们学校的校服!但更令人惊讶的还在后面呢，第一堂课上课前，你和班主任一起出现在班级门口。那时我才知道，原来你是我们学校的转校生，而昨天你跟我打招呼，是因为来认识新学校的途中看到了我。相貌漂亮的你又总是很温柔，因此才刚刚转来没几天就已经和班上同学成为朋友了。一到下课时间，身边总围上很多人，就当我以为你已经和我是两个世界里的人的时候，你却主动来和我交朋友，这让我有点受宠若惊以至于不敢太靠近你，可你却不放弃，遇到多人游戏总会带上我。一开始，我是不愿意的，但后来，不知怎的，就同意了，因为你的缘故，班上同学都主动来和我交朋友，那时我才发现原来我也可以不再孤单、寂寞。

可是，快乐的日子永远是那么短暂。二年级时，我要转学了，我要走的那天，班里好多同学都来为我送行，却唯独只有你一个人带来了离别礼物。你把礼物递给我，但没说一句话，只是静静的望着我，眼里有太多的“话”，太多的感情要说，不舍、担心、祝福、难过……这些是我从你的目光里读到的，也正是它们构成了我这辈子见到的最美的目光!当车子开动时，你拼命的挥手，我的眼泪再也忍不住了……我拼命忍住眼泪喊了一声：“再见!”便看着你们，但车子拐过一个弯后，我便看不见了，默默地坐下来，默默地拆开礼物，那是一个“雪娃”，刚刚忍住的眼泪又落下来了，在那么小的城市里，你是怎么找到这么精美的礼物的?眼前便浮现出你低头寻找的身影……就在这个时候，有一张纸条掉落下来，我捡起一看，那是我最熟悉不过的字体了，上面只有一段话：“哪怕当太阳升起来了，“雪娃娃”不见，那也只不过它们以另一种形态冲你微笑，所以一定要记住天空的雨便是雪娃娃的笑容，不开心时抬头看看天吧，或许就能看到雪娃娃……” 长大以后，我才知道，那段话真正的含义是：无论何时何地，遇到怎样的困难，都不能失去笑容!天空是雪娃娃的天使，而我——我昔日的朋友就是我的天使!不知远方的朋友，你可好?朋友的目光是最美好——我们可以从中发现自身的缺点，进行改正。更可以从中获取前进的力量——只要自己努力一次，就会获得幸福!谢谢你，我的朋友!

人永远不能卑微的活着。当我们坐在明亮的教室里学习时，不要忘了，我们如今的美好生活，是由先烈们用血的代价换来的;当我们聆听着鸟的歌声，感受着大自然的美妙时，不要忘了，现在的幸福生活，是无数的工作者用汗水换来的;当我们躺在草地上，仰望着天空的蓝色，不要忘了，现在和和平生活，是由战士用血肉之躯筑成的边防线换来的。没有他们，怎会有我们美好的今天;没有他们的热血，怎会有我们今天的美好!

我一直有个梦想——当一名热血澎湃的军人。军人离我们总是很遥远，总是有太多的神秘色彩，但是，从他们的气势上我能够感受到：军人是祖国的利剑;军人是祖国的盾牌;军人总是怀着大海般的心胸，总是怀着泰山般的刚毅，总是怀着满腔热血。他们在战场上英勇杀敌，为的是什么——保卫祖国、保卫人民。他们是祖国的骄傲，是祖国的自豪，他们不正是把青春和生命交给祖国，把危险留给自己吗?

他们为祖国默默奋斗，我们却一直不了解他们，我们难道不为之痛心吗?

我们作为男子汉，不应该满怀热血吗?祖国需要我们，我们也应该全力以赴，全心全意为人民服务。我也不能落后，想当一名好兵，就得从现在练起。体育课上，我总是尽力做好每一项训练，绝不愿意成为一名对社会无用的人。就这样，我正在不断成长，身体也在不断强壮，未来的我，将成为一名保家卫国的钢铁战士，为祖国奉献青春，为祖国奉献生命。在任何情况下，我都铭记着——我绝不能输，我绝不能放弃，我是祖国的栋梁，我必须以小军人的身份要求自己、完善自己。

留一点热血给自己，留一份激情给自己。别忘了，我们都是中国人!祖国需要我们时，我们绝不能后退，我们绝不能懦弱的活着!请记住——我们都是有热血的人，别让你的人生匆匆逝去，毫无意义!

人生其实可以活得很精彩，只是你不够仔细，没有发现罢了!

不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。

现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。

再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。

在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！

再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！

今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher，Thank you very mach！”

秋天的风真是舒服！

晚饭后，我惬意地在大街上闲逛。东瞧西看，想着如果让我发现点什么新

奇有趣的东西，那就好了。走着，走着，不远处一个黑影正慢慢地在向前蠕动，引起了我的注意。是什么？我心想。我立马把目光投向那一团黑糊糊的东西。定睛一看，我是不是看错了？我使劲地揉了揉眼睛，我并没有看错呀！那是一个穿着黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近时，借着昏黄的灯光，老人面色显得更加的饥黄、手足似乎也微微变形。他的样子就像一具会走动的“木乃伊”一样，真有些可怕，与这美丽的夜色格格不入。忽然，他转过身来，用嘶哑的嗓音开始乞讨。只是他的乞讨好像并没有打扰到来往的人们，可能是人们见得多了，以无视来阻止这不和谐的一幕，以免影响心情。

可我，我有什么不一样吗？我下意识地转过头，目光正和他来了一个“狭路相逢”。我本来想扭头就走，可我的脚就像在那里生根发芽了一样。那瘦脸上的眼睛竟像一盏小灯一样吸引着我，好像能诉说他曾经凄惨的故事。只是此刻期盼的目光，引来的无视，他却好像又有些习以为常了，不再悲伤……但这目光里找不到有温度，让我觉得有些冷。

正想着，突然，他的嘴角浮过了一丝的微笑，这是给我的吗？我好像从他的目光里触到了温暖。竟有些受宠若惊。最后，我在他的盘子里放了妈妈给的15元零花钱。

离开后，我竟有些感谢这秋夜里温暖的目光，因为它和秋天的风一样舒服！并没有影响我闲逛心情，我依然快乐，不是吗？

寒来暑往，春去秋来，太多次的旅行丰富了我的阅历，越来越多的人与我擦肩而过，却不曾留在我的记忆中。唯有你，让我的目光停留。

来到祖国的西北，给人的第一印象就是那一望无际的戈壁荒漠和曲折蜿蜒的崇山峻岭，我和同学们跟着向导，坐在大巴车上穿行在这片不毛之地来到西北。遇到的第一个”朋友”便是你，你佝偻着脊背，始终穿着着一身老旧的军绿色大衣，那张布满皱纹的脸上满是岁月的痕迹，一幅典型的“西北工人”模样。一路上你始终缄口不言，似乎不愿同我们这群单纯幼稚的小孩交流似的。脸上的肌肉也像被冻住了似的，很少露出笑容。那时我们刚刚从大山深处的峡谷中徒步走出来，峡谷里的绝巘，怪柏和恣意横流的小溪让我们称奇、惊叹，一时间忘却了疲乏。可当我们走出峡谷，上了大巴，才意识到浑身发冷，筋疲力尽，于是倒头便睡觉了。

突然间，大巴车猛地一顿，一个急刹车就把我从美梦中拽了出来，你几次把油门轰到底，大巴车的发动机发出阵阵轰鸣，车却始终原地不动，无奈的你，下了车仔细观察了一下情况，又上了车，打着火，反复扭动着方向盘，脚也使出全力踩动着油门，可车就像是被施了魔法一样，固定在那，一动不动。你叫我们都带上伞下车，自己却从车上随便拽上一块破旧的毯子就钻进了车轮底下。车坏在了一条破土路上，后轮子下面有个台阶显然是车托底了。那四周荒无人烟，我们都担心起来，你却平静的像捕食猎物前伺机待发的猎豹，专心的注视着自己的“猎物”，等待一击毙命。雨越下越大，夹杂着阵阵凉意，我们都披上了自己的外套，在原地焦急的徘徊，你却毫不在意那雨打湿了你的衣服，那寒意侵入了你的脊骨，那泥土染脏了你的身体。你小心翼翼的在仅仅几十厘米的底盘下移动着自己的躯体，耐心地一次次将砖头放在车轮旁边，搭出了一个人工台阶。一切都就绪后，你艰难的从车底下爬出来，掸掸身上的灰尘，走上车发动了马达，随着轰的一声响，大巴车成功的脱险了，我们欢呼庆祝，感恩的目光落在你的身上，你却没有多说什么，只是脸上露出了久违的笑意。

和你相处的时间久了，我的目光慢慢被你吸引，注意起你来。操着浓重西北方言的你，有时也会画龙点睛地为我们介绍一些当地的民风民俗；当行走在山谷之中，汽车颠簸之时，你总是有意放慢车速，给我们以最舒适的乘车环境；每每用餐之时，你总是自愿为我们端茶倒水，运送食物；一次游览结束，大家都已经集结完毕，一个同学却发现自己的东西落在了景区，你简单的一句“我去找”便挤进了人群……

十几日的西北之行，辽阔的自然状貌的图景中，便有了你这样一位不善言谈，却善良、热情的西北汉子的身影。每每回忆起来，心中还会温暖许久。难忘西北之行，亦难忘已印在我眼中、心中的你！

我永远忘不了妈妈鼓励的目光。

有一次英语期中考试我只考了69分，我当时听到我的分数我哭了，那是伤心的泪，那是悔恨的泪水，我恨考试前我没好好复习，但我知道这已经是不可能改变了。走在放学的路上我一直低着头，我不敢看别人欢喜的样子。我一直想着妈妈会不会打我，会不会骂我，会不会是“男女混合双打”。

我的心情难以平静。

终于到家了平时几分钟的路我却觉的很漫长了。我推开问，妈妈看见我没说什么，可能她看我就知道我的成绩了。当时我好害怕，因为妈妈不问我的成绩比问我的成绩时更可怕。我胆怯的走上前去，我低一眼看到妈妈的眼睛，妈妈的眼睛不大，但他那眼睛流露那种温柔的，鼓励的目光却使我的心平静下来。妈妈温柔地说：“这次没考好吧!不要灰心，不要伤心，妈妈相信你，你一定会考好的。”我在看妈妈的眼睛，妈妈的眼睛里流露出爱的光芒，我冲上去，给了妈妈一个拥抱，我又一次大声的哭了起来，这次不是伤心悔恨的眼泪而是幸福感动的眼泪。泪水随着脸颊留到我嘴边，我感觉这泪水好甜，真的太甜了!

这件事给之后，我变的更坚强和自信起来我知道是妈妈那温柔的目光鼓励着我。我为我有这样一位能理解我爱我的妈妈而感到幸福我爱妈妈!

从小到大，我是在爱的滋润中成长的。童年的我无忧无虑、自由自在。如今，我长大了，步入中学，成为了一个朝气蓬勃的少年。这十二年来，一直伴随我、引领我的，便是妈妈的目光。

每天早上，妈妈六点钟就要起来为我做早饭。一个鸡蛋，是固定不变的。可是我并不喜欢吃，总是与妈妈斗智斗勇，想将鸡蛋藏起来。这天早晨，我正想故伎重演，妈妈意味深长地看了我一眼。她的眼睛充满了魔力，仿佛是会说话的。她好像在对我说，快吃了鸡蛋，才有劲、才有营养。我被看得心惊肉跳，生怕被妈妈发现了自己的“小九九”。此后，我一不想吃鸡蛋，就会想起妈妈的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就会想起妈妈早起忙碌的身影，立刻吃下鸡蛋。因为这不仅仅是一个鸡蛋，更是妈妈的目光与爱给予我的正能量，是这道目光，带我成长。

一天，我回到家，一会儿坐在沙发上吃零食，一会儿在书房看书，吃饱喝好后还去卫生间“神游”了半天。就是不愿意在房间里乖乖地写作业。妈妈看到我不但不抓紧时间，还在屋里磨蹭时间“虚度光阴”，走过来生气地看着我。仿佛在厉叱我：怎么还不去写作业!你想写到几点啊?我一看到妈妈又启动了“目光模式”，立刻灰溜溜地写作业去了。我可不想被家法伺候，享受一下“女子单打”。妈妈的目光有督促、有提醒，也有警告。它告诉了我什么时候该做什么，不该做什么，这是我的指路明灯与风向标。

妈妈虽不及三迁的孟母的智慧，亦不及“慈母手中线，游子身上衣”中孟郊之母的细腻，但她也有爱我的独一无二的魅力——她的目光。在母爱的滋润下，在妈妈的目光的引领下，我相信——在成长这条“不归路”上，我一定可以越走越远，越走越精彩。加油!

[高一作文妈妈的目光

人们说，大爱无言，如沉默的父爱，我却不以为然。我一直认为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后不经意的回眸，偶然带给我的，却是永恒的发现。

我像往常一样骑车出门，简单的道别："爸，我走了。"父亲正在忙着什么，头也不抬地"哦"了一声。每次都是这样，我简单的道别，他简单地应答，再没有什么多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里的深情款款，在我们身上丝毫不见。

车轮碾过小巷的石子路，巷口那株银杏不知何时已经满树金黄，片片摇曳的黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一望那高大的树冠，下意识地回头看了一眼。

那一转身，一回眸，便定格了整个画面。

拐角处一个淡淡的人影，正遥遥地望着我，悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那个人影，是我十年来最熟悉的父亲，我的父亲。

那是一个怎样的午后啊！傻傻的我骤然停在一树金黄之下，回望的脸写着满满的不可思议。隔着一条小巷，巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上，目光灼灼，其爱灼灼。

父亲发现我看他，刹那间，他有些束手无策，慌乱中收起目光，羞涩而窘迫的神情是我从未见过的，掺杂着一些儿童一样的恐慌，他立刻转身回家，

我却久久的停滞，父亲应该有很多次这样默默地注视我的背影了吧？而我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了我，摇醒了他无知的儿子。就像一朵浓郁的花始终在我身边开放，我却才是第一次闻到它沁人心脾的馥郁。

偶然的发现，却在那一刻灿烂了永恒的美丽。

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

——题记

淡墨、浓墨，充盈一方砚台，墨香弥漫，萦绕鼻尖。乌墨反射出亮光，犹如老师灼灼的眼神，伴随我绘画的时光，在我成长的岁月里留下宝贵的人生财富。

灯光下，画室里。一个瘦弱的背影，端坐在四方桌前，手握一支勾线笔，笔尖饱蘸淡墨，在雪白的宣纸上勾勒出一条条墨线。线条有时笔直，有时曲折，描画出一草一木一亭一人。

这个人就是我，我真在临摹黄子久的《碧溪青嶂》图。我一边仔细观察这幅画一边在心里构思盘算，哪里可以画山，哪里可以画水，哪里可以画人。我开始笔走龙蛇，勾画渲染。随着图案的逐渐成形，我的心情不禁愉悦起来，仿佛这样一幅画已经不在话下了。忽然听见一声，“嗯，还不错。”我回头一望，一个高大的背影立在身后。那是老师，我看见老师的目光里透露出无限的柔和，像一汪清泉，滋润我的心田。这目光给了我无穷动力，我不禁嘴角上扬，有些自得起来。窗外鸟鸣啾啾，屋内灯光点点，烘托出宁静的氛围。

随着墙上挂钟“滴答，滴答”的声音，意外出现了。由于刚才落笔太快，有一个人物偏离了原来的位置，看上去好像飘在半空中。我烦躁不安起来，灯光也变得刺眼，小鸟早已不知去向，墙上的挂钟一味地催促着我。我眉头紧皱，无从下笔，只好木然地呆立着。不知什么时候，一个严厉的声音在耳畔响起——“是不是画不来了？你可要细心啊！”一回头又遇上老师的目光不再是清泉，而像一座熔岩翻腾着火一样的热浪。这目光像柄利剑直刺我的心房，又像一道闪电烧毁我的得意。我知道这是老师对我的鞭策，我不由得低下了头。老师伸出他强有力的大手握住了我的手腕，一边运笔一边指导：“你看，在人的脚下画几条线不就成了台阶吗？”画纸上的人果然不再凌空，而是在高高的台阶上，大有登高望远之势。“完美！”我在心里默默赞叹。老师则拍拍我的肩膀走向别处。

我紧握住画笔不敢有丝毫懈怠，因为我知道，老师的目光一直就在我身后，它让我的心灵变得充实而富有。

凝视砚台中的淡墨浓墨，那确是老师殷切的目光。这目光伴我走过春夏秋冬，充溢我生命的河流，成为我世界里一抹亮丽的财富。

难忘的小学生活，好似一首精美绝伦的钢琴交响乐，跌宕起伏。时而雄伟壮丽，好似奔腾的骏马，雄姿潇洒。时而寂然无声，好似走在曲径通幽的林间小路上。有波折，有欢喜，

有磨难，有激动......

回首遥望，五年来，有悲有喜，有些事越来越模糊。可是，那只颤巍巍举起的小手，那双盈满温暖的双眼，却令我记忆犹新。

刚入学的第一天，语文课上，马老师让我们每人做自我介绍：“谁愿意第一个上台来做自我介绍呀？”半晌，教室里鸦雀无声，没有一个人举手。马老师四下里巡视了一遍，目光

刚好与我对视，虽然相隔甚远，但是我从老师的目光里看到了希望、鼓励，好似妈妈一般，在对我说：“你来试一试吧！”。我低低地举起小手，手腕抵在课桌上，既希望马老师

看到，又希望她看不到。我偷偷看了一眼马老师，她微笑着看着我，似乎冲我点了一下头“你一定行！”我也不知道哪儿来的勇气，颤巍巍地把小手举起，手肘支撑在课桌上，身

体做得直直的。

马老师眼睛一亮：“请后面这位同学上台吧！”

我长吸一口气，跑到讲台上：“大...大家好！我叫王伯韬！今年六岁了！谢谢大家！”说完，我有些局促地站在讲台上，向马老师望去。马老师满面笑容，伸出双手为我鼓掌，台

下的同学们也鼓起掌来。

我不记得当时是怎么回到座位上的，只觉得马老师那温柔的目光，那温暖的笑容，一直包围着我，让我特别自豪，似乎自己做了一件很了不起的事。

如今看来，当时我做的自我介绍，是那样的稚嫩。可是，马老师那温柔的目光，饱含着鼓励与希望，充盈着温暖，激励我前进。

当我竞选中队长落选时，她鼓励我“下次你一定行！”。当我考试成绩不好时，她鼓励我“加油，你一定会进步的！”。当我演讲比赛获得一等奖时，她为我开心“你很棒！”。

当我遇到困难想要放弃时，那温暖的目光又鼓励我“坚持下去，你能行！”。

那温暖的目光，让我充满自信！

穿过那温暖的目光，我仿佛听到了一首美妙的钢琴曲，渐渐涌上高潮......

[难忘那温暖的目光作文

童年的大部分时光，是在姥姥家度过的，而在姥姥家的大部分时光，是在屋外那棵老树上度过的。那棵桂花树比家里的屋子都老，树上刻着它岁月的沧桑，它斑驳的影子透着它对四季轮回的无奈，它茂密的枝头也有它曾经旺盛过的痕迹。它在那站着，注视着我走过了整个童年。【欢乐】

七月的身影渐渐清晰，夹裹着桂花香气欢笑着跑了过来。那棵老树开出了桂花，扑鼻的香气冲击着我的嗅觉，只要在等上一段时间就可以摇桂花了。摇桂花是我最喜欢干的一件事情，我会三下五除二爬上老树，摇着它曾经粗壮的枝干，老树沙沙的笑着，枝头的桂花落了一地。我就立即跳下树与姥姥一起捡拾桂花，香气缭绕，整个屋子都浸在桂花的香气里。

友爱

当然，我不会独占那棵桂花树。我就会带一些同学来，她们一改往日的矜持，争先恐后地爬上那棵老桂树抢占一些“风水宝地”，当然抢不上也没有关系，总会有一只善良的手，将你拉到她身边。在哪里，会感到一方纯净的心灵天地。

陪伴

我的成绩犹如坐着一个过山车忽上忽下，我记得有一次我的试卷发下来，我就心烦意乱，直接去了姥姥家。已10岁的我，已经很久没有去过了。那棵老树还在那里站着，似乎除了见证我走过童年，还陪伴了姥姥姥爷。我们闷不作声，爬上了老树。它粗糙的面颊是饱经沧桑的纪念，那歪曲的树干有我压过的痕迹，那略显斑驳的树影是花开花落的岁月。我静静的靠着它，它静静的抱着我。不必说话，我们用心灵感受彼此之间的一份默契。那天，老树陪伴着我，我们回顾成长的岁月；渐渐地感受人生的起伏。是它让我体会了“非宁静无以致远”。

后来，上了初中，会姥姥家少了，再回来，姥姥也搬了新家。我最后一次见到老树，它正在被砍伐，封尘的心灵，何时再见一方纯净的土地，那棵老树见证了我的童年我的成长，那棵老树伴随我走过童年直到少年，那目光，一如往昔。

再勇敢的人也有绝望的时候!

再坚强的人也有脆弱的时候!

再自信的人也有失望的时候!

——题记

当你疲软的双腿横跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景，当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊。

你是怎样的在寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音?此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下!

清晰的记得，那一次，数学考试考得一塌糊涂，邹老师进班后，眉毛向上一挑，一道严厉的目光直射向我，接着就听见那个熟悉的声音响起：“柠檬酸诺，你过来。”听见声音比往常严厉了些，我知道了事情的严重性，胆怯地走到邹老师的面前：“看你考得这点分，和你的基础相比，你自己说，你……”我一声不吭，等着邹老师发话，我偷偷的看了一眼邹老师，老师严厉的目光中透露出对我的鼓励。接着邹老师的手捶在了我的后背上，我感觉到，这里面包含着邹老师对我的鼓励和期待。

另一次，我感觉到了邹老师目光的厉害。那一次，做数学作业，不争气的我，拿起同学的作业抄了起来，交上后，心中感到无比的轻松。可接下来的一个课间，我被数学老师叫进了办公室，我知道就是因为数学作业。这次，邹老师的目光里充满了对我抄袭作业的生气。

想着这些，不知什么东西掉在了书桌上，这时，才发觉自己的眼前模糊一片，泪水早已在眼里打转。此时，已经控制不住了，落了下来。

老师，可以说，我是在您一次次鼓励|、提醒，一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的，老师多少个像我一样缺乏自信，缺乏自控力的学生，也是在您一路的精心呵护，一路的悉心关照照，一路的鼓励，一路的提醒中一步步前行的。在您满含期待的眼神中一个个步入优生行列的。

老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢你一路的呵护!一路的鼓励!

[老师的目光作文三篇

从我一出生，就有很多人关注着我。眼光不同，目的不同，但总让我明白责任的重要性。

我被送到五年级补习班很是快活了一阵。感受着同学们目光不断地流淌，躲闪着老师那逼人的目光，几乎成了我的必修课。但一个月后，我彻底地被折服了。

阳光把地面抹了一遍，我们站在耷拉着叶子的花盆前，喳喳地“讨论”着，浑然不觉老师已站在身后。当我的手快要触及那一株“颓废”的花儿时，老师便吼了起来：“你们又在干什么？”整个下午，我都在老师办公室里。感受那咄咄逼人的话语一次次憋得我难受，却一句话不敢说。

从办公室走出，耷拉的花儿已然在阳光的庇护下对我指手画脚。我回想足额老师那愤怒的眼神，终究没敢动那株花。

拿起一粒石子，愤愤地向墙外抛去。不料用力过大，墙头接住石子，又把石子打了回来。它从我的头顶飞过去，办公室中探出一个身子，赫然是刚才办公室的那位。

幸好老师躲了过去，但老师好像余怒未消一般，冲到我的跟前。我等着他的咆哮，却听见他着急地问：“你没事吧？刚才吓到了吗？”我迎上他的目光。刚才那喷火的眼睛此刻却充满了关怀，我嗫嚅着：“没事”他又拾起我的目光，把我送进教室，好像一刹那忘了我的错误。

看着他那目光中的关怀，我忍不住感动了，他教给我知识，它却鞭策着我，像弹簧一样，助我奋进。难忘那些眼神，难忘那道目光，让我明白责任是要承担的，是不能推卸的。

老师的目光，是睿智的。

小学的一次活动课，你带着我们练习踢毽子，大家踢得不亦乐乎。忽然，只见一只毽子划破长空，“嗖”得一下准确地落在篮球架上。原来是一位同学用力过猛，将毽子送上了篮球架。大家笑成一处。随即，所有人开始想办法把它弄下来，几个高个想用手拨下来，可是尽量跳起来也碰不到篮球架；有人想爬上去拿，根本就不可行。一名同学叫道：“大家让开，我要把它打下来啦！”大家都退到一旁，这同学瞄了个准，把自己的毽子朝那一扔，原来的毽子一动不动，倒把自己的毽子也赔了上去。大家面面相觑，束手无策。你却不慌不忙，眼睛盯着毽子沉思着。突然，你目光一闪，仿佛说有主意了。你问场边跳绳的同学借了一根短绳，对折了一下，到篮球架前挥绳一抽，一个毽子应声而落。又是“啪”的一下，另一个也掉了下来。那一刻，我们仿佛看见一个挥着绳索的西部女牛仔，目光坚定而睿智。大家都不由自主地鼓起掌来，为你齐声喝彩！

老师的目光，是严厉的。

一天早读，班里吵成一片。你快步走入教室，一脸愠色。我们才反应过来，大事不妙，连忙安静下来。你严厉地盯着我们，眼神里透露出失望和痛心。你的目光仿佛是冬天的冰凌子，寒光四射，有着“黑云压城城欲摧”的气势，压得我们都抬不起头。最终，你没有多说，却罚了我们每人写一篇“说明文”。从这以后，每次早读，我们班只会有琅琅的读书声…。

老师的目光，是温暖的。

那一次，你突然让我们全班帮你当个侦探，为了找出谁是无名氏。原来昨天有同学看到你病人了，嗓子嘶哑得快说不出话，就匿名给你送了一盒润喉糖、2小包蜂蜜和一张写着关心问候的纸条。大家你看我，我看你，都不知道是谁送的。我们又是传看纸条，研究笔记，又是揣摩表情，分析“做案”时机。最终，我们找到了无名氏——小菲。小菲笑了，趴在桌上无奈地说一点也不好玩，全班都笑了。而你的眼睛亮亮的，夹杂着流动的光芒。你给了小菲一个深情的拥抱，和你拥抱一样温暖的是你被感动的目光。

老师，毕业后的我在新的师长们或严厉或温暖的目光中继续成长，而你的目光也将在我的记忆中永久收藏。（公众号：我们555666）

眼睛是心灵的窗口，他把自己复杂的内心世界都统统一展现。你的忧愁，对别人的信任，赞许……都让别人看得一清二楚，那么透彻，明亮。

我是一个胆怯的女孩。有一次上语文课，老师提出这样一个问题，问：“为什么王熙凤打扮与众姑娘不同？老师让我们这一小组进行开火车的游戏回答。

到我的时候，我紧张的手心冒汗，心理想有一只小兔子似的蹦过来，蹦过去。我轻轻地站起来，不知道该怎么说。其实我知道这道题的答案，只是不善于发言罢了。

我支支吾吾地说了半天，同学们都大声地哈哈大笑起来，这更是让我不知所措。这是侯，老师迈着轻轻的步伐朝我走来。

那种亲切，好闻的香水味扑鼻而来，那种优雅，那种亲切全洪合在了浓浓的香水里。老师摸摸我的头。在我耳边小声说：“加油！我相信你。”

这是我抬起自己低了许久的头，我的目光正好与老师的目光对在了一起。看着老师，老师的目光仿佛在告诉我：别紧张，勇敢一点，我相信你一定会说出来的。

看着看着，我便大声地喊出了正确答案，同学们都惊讶地大喊哇！同时也给我送来了一阵热烈的掌声。

再看看老师，她朝我点点头，又微笑了一下。再瞧瞧老师的眼睛，它对我眨巴眨巴，仿佛又对我说：“老师相信你，你真勇敢。”从这以后，我的胆怯也偷偷地溜走了，勇敢却大大方方地来了。

信任的目光，它给了我一双有力量的勇敢翅膀。

[信任的目光小学作文