炎热的夏天作文五年级上册(汇集20篇)

鸣蝉躲在树叶间低吟，火热的阳光炙烤着大地。一提到夏，它给人们的印象往往是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的景象，其实，夏藏在深沉之中，在绿与绿的交替之隙。 The cicada hid in the leaves and groaned, and the fiery sun was roasted.When it comes to summer, it gives people the impression that "red sun is burning like fire, and wild fields are semi -burnt". In fact, Xia is hidden in the deep and gap between green and green.

天边地平线上翻滚起了一阵金色的麦浪，这是夏带给人们的收获。麦田之中，地垄仿佛一条线，向天边延伸。田里的农民，正手执镰刀，快活地收割，随着一片片麦浪的消逝，随着汗水滴进松软的泥土中，随着收割机的隆隆声，我读懂了，夏是秋天收获希望的开始。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏抖出了他最清新亮丽的一面。望着满池的荷叶与荷花，“听取蛙声一片”。荷花舞弄着她那娇艳的身姿，粉嫩的花瓣一点点地张开，显得无与伦比的圣洁与美丽，亭亭玉立于水面上，让人如此心甘情愿做一个朝觐者，静静地瞻仰她美丽的容貌与圣母似的纯洁。

我不禁想起了周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷叶当然也毫不逊色，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，荷叶也有它的特点。几场雨过后，荷叶上往往都凝聚着几滴水珠，好似一颗颗珍珠在闪闪发亮。雨后的荷叶与荷花，更加清新，更加动人。哦，我读懂了，夏是春天生命的接替。

蟋蟀声声，鸟儿鸣鸣，参天大木屏避似伞。坐在树荫之下，倾听天籁，算是最可人的事了，正如秦观笔下所言“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人”。夏，是树木生长之旺季。看，那一排排的杨树，像一把把利剑直指天空，树干上的“眼睛”似乎传达出了一种对夏的赞美。

树叶深绿，在阳光的映照下闪闪发亮，好似树叶上的绿苍翠欲滴，坚不可摧。那边的一棵柳树可不一样了，她好像一个姑娘，舒展她那柔嫩的肢臂，头顶上碧绿的秀发迎风飘扬，在大地上投下她美丽的倩影，令人赞叹。啊，我读懂了，夏像一个壮而美的成年人，正努力为这一年贡献出他的全部力量。

读“夏”，如同在读一篇散文，里面多承载了优雅与娴静，只有认真去读，才品味得到其中的内涵。

“薛”乃“薛维”之简称，“老”乃老师之戏称，合二为一，乃吾之数学老师之尊称——“薛老”。

观其外貌，并未有学者之风范。瞧，那棕色的皮肤，矮矮的身体，加上那强壮的肌肉和走路时自带喜感的姿态，像是个风趣的人。

刚开学，一进教室的他不紧不慢地说：“本人姓薛，名维，薛之谦的亲戚，可称本人‘薛老’。”这开场白一下子就引得全班哈哈大笑，一下子便让我喜欢上了这个老师。

“好，那我们就开始——上课！”“起立！”“老师好！”“停！叫‘薛老’！”啥？我还以为老师和我们开开玩笑呢，没想到真让我们喊。“薛——老——”几个调皮的学生一边吞吞吐吐，一边偷瞄薛老师，而薛老师一拍桌子说：“怕什么，大点声！”“薛老好——”“哈哈哈！”大家都笑了起来，这笑声传遍了每个角落。也就是因为这，班里的同学们上课更自信了，回答问题的声音也响亮了。

上课时，“薛老”总喜欢手里拿一把戒尺，只要看到一个人不专心，便把戒尺放到他眼前晃晃，说：“上学有风险，要买保险哟！小心我给你买上几份！”这一番话就把上课开小差的同学的心给拉了回来。有些难的问题，地下几乎没有同学举手，薛老又开始了他的独门秘籍：“哪位同学愿意动脑筋，愿意举手来试试的，那一定是帅哥、美女！”老师的话音刚落，一下子，全班几乎都举起了手，没想到的同学正绞尽脑汁想呢。“该选谁呢？谁最聪明呢？”“薛老”摸着下巴，慢吞吞地说。“我！我！我！”班级里沸腾了。

这就是咱们班的“薛老”，幽默的“薛老”，富有亲和力的“薛老”。

我的家乡坐落在东港区西湖镇一个依山傍水的小山村。虽然我已经离开那里三四年了，可我仍思念那里的一草一木，更思念那迷人的小河。

小河真美啊。它清澈、恬静，令人神往，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。夜晚，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，是那样的美丽，又是那 样的温柔，此时的小河更显的迷人。

春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，爱春风的吹拂下轻盈舞动。草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯， 我门们在上面坐着，躺着，打滚。

成群的牛羊在河边吃草、饮水、小羊在河边叫唤着母亲。河岸边，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽。枝条伸进清凉的小河，好似在跟小河亲切地握手。

布谷鸟、吸喜鹊在枝 头蹦跳，唱出清脆、婉转、优美的歌。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。一阵微风吹过，水面荡起一阵涟漪。

映在水里的青山绿水，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢。一会儿散开。

夏天，小河成了我们的乐园。下午放学了，小朋友们边脱边跑，到了河边，就一头扎进去。有的打‘狗刨’，有的‘大肠漂扬’，有的像泥鳅一样在河里穿梭来往。河里溅起朵朵雪白的浪花…… 小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起，就像一曲动听的田园交响曲。每当这时我快乐极了。迷人的小河，你给我的童年带来了多少欢乐。

到了凉爽的秋天，河里的鱼虾肥了，我们总是到河里筑坝捉鱼。每次回来，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾。

这时，我们心里有多高兴。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，在频频地点 头招手。

冬天的小河，随着雨量大小，时而宽，时而窄，时而深，时而浅。河水仍不息地流向远方。

小河，我知道你明白自己很渺小，比不那些名川大河雄伟壮观，你也明白自己对人类的贡献比不上长江、黄河那样大。

可你不自卑，总是默默地流向远方。你那自强不息的精神值得我敬佩。从你身 上，我获得了奋进的勇气和力量。

啊，我爱你——迷人的小河。

亲爱的同学们：

大家好！读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。读一本好书，就仿佛找到了一位好朋友；再读这本书，仿佛又和老朋友重逢；读完这本书，就好像在大海上漂浮，让你觉得书更有趣味。不读书的家庭，是没有希望的家庭，不读书的民族，是没有希望的民族。之所以我们要读好书，是因为书籍是人类进步的阶梯。

我建议大家读一些文学方面的书。我们每读一本书，都应该字斟句酌，不能一目十行。只有慢慢地读，才可以品味到书中的精华，还要把书中的精彩观点，美的词语及名言警句等摘抄下来。如果有能力的话，可以将书的中心思想，主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来，写出提纲。你的作文就会更加丰富多彩。

读书还有很多好处，它可以增加你的知识，提高你的习作水平，活跃你的思想等，所以我们要多看书，看好书，这样既可以有益身心，又可以提高习作能力。

开卷有益，良师益友。让书籍点亮人生，让书香飘逸生活。

同学们，赶快读书吧！

看，父母的爱是那一颗！是那颗最亮的！

春风散落，夏风乍起，秋叶飘飘，冬雪皑皑，一年四季，是”父母“在呵护我们。我们是一根草，父母是一丝阳光，是他们在呵护我。

有一次，我上了一天课，很疲劳，晚上拖着沉重的步伐，吊着沉重的心，慢吞吞的来到了家，就上床入梦了。却能听到细小的兵乓声，我起身在四周找声音的来源。

一个房，一个房，最后剩下的是母亲的那个，我推开门，看见母亲在钉板凳，她用锤子砸着，手，是粗糙的……我从小没有见过”父亲“，只听见同学们嘴边那和蔼的“父亲”，可能，我没有父亲吧，或许我与众不同。家里的活都是母亲来干的，现在，我——长大了，我明白了所谓的父亲，我再也不想听父亲这个词了，我是无爹的！我留下了泪。我问妈妈父亲在哪，她说就是我父亲，呵，搞笑，其实我这个母亲也有点搞笑，他经常跟我开玩笑。

我问奶奶，奶奶说“你的父亲在远方打工，等到了明年，你就见到他了！”我听了，喜出望外。

有一次，我在学校听同学们骂我是无爹娃，我哭了，我跑出了教室，一直跑，无目的的跑，我跑到家门口，门是开的，“其实我们得告诉孩子真相，孩子也长大了‘里面还有哭声，我走进去，母亲抱起我，紧紧地……她拉着我到房里，哭着说，“孩子，其实你不是没有爹，还没有娘，那年，我去火车站，却听到孩子的哭声，就跟着声音来到一个角落，发现你在那，我不想再找个累赘，就走了，却走到不远处，脑子里映出你的画面，我于心不忍，原跑回来把你收养了，之后，我跟你一起生活，也就不想找个伴了。所以……

我——泪——夺眶而出——’父母的爱”，就是这样，尽管不是亲的……

[父母的爱五年级上册语文第六单元优秀作文

我的心爱之物是个玩偶兔子，它叫米兔，是我今年生日的时候朋友送给我的。

米兔的耳朵上写着英文字母，眼睛是闭着的，好像在睡觉似的。它的衣服是绿色的，还有两个纽扣。

有一次，我的朋友高颖琪来我家。我怕她看见我的米兔，说我幼稚，所以想把它藏起来。“要把米兔藏在哪里呢?藏床底下怕把它弄脏了，这可怎么办呀?”我自言自语地说。“那就藏在我的密码箱里吧。”我拿定主意，把箱子拿出来，打开密码锁，把米兔放进密码箱里，然后放在我的柜子里面。

高颖琪来了，我们玩了一会儿，高颖琪说：“我还要去跳舞，就先回去啦。”等她走后，我赶紧把密码箱从柜子里拿出来，打开密码箱，把米兔拿出来。

我和别人玩儿的时候必须要带着米兔。有一次，我的几个好朋友叫我出去玩，我就把米兔带上了。我把米兔装在自行车的篮子里，骑着自行车去和他们汇合。到了集合点，我们骑车出发，去小广场上。看到小广场上有好多的小泥坑，我骑得很快，一不小心，米兔掉进泥坑里面。我说：“你们先玩，我去把米兔洗干净，再跟你们集合。”回到家我把米兔清洗干净，才出去和朋友玩。

我睡觉的时候必须抱着米兔，不然我就会做噩梦。昨天晚上我把米兔落在了客厅里面，一个人去睡觉，结果做了一个可怕的噩梦，早上起来冒了一身冷汗。

这就是我的心爱之物——米兔。

夏天一来，满山遍野的花儿都开了，大片大片的，鲜艳又茂盛。小草也发芽了，嫩绿嫩绿的，好似涂了一层绿油漆，在阳光下闪闪发光。下面是小编整理的描写炎热夏天的词语，希望对你有所帮助！

No.1暑天：夏季炎热的日于。

No.2灼热：象火烫着一样热。

No.3石铄金流：形容天气炎热。

No.4焦热：极热。多指夏天气。

No.5炎天暑月：指炎热的夏天。

No.6热腾腾：形容热气蒸腾的样子。

No.7赫赫炎炎：形容炎热炽盛的样子。

No.8三伏：暑伏分初中末三个阶段。

No.9夏日炎炎：夏天阳光强烈，十分炎热。

No.10燋金烁石：使金石销熔，形容天很酷热。

No.11热不可耐：形容非常热，令人不可忍受。

No.12火热：火似的热。常用于比喻极热，很热。

No.13祁寒暑雨：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

No.14祁寒酷暑：祁：大。冬季大寒，夏天湿热。

No.15焦金烁石：使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

No.16蝉喘雷干：蝉喘息，雷声净。形容酷热干旱。

No.17赤日炎炎：就是烈日炎炎，形容夏天天气很热。

No.18浮瓜避暑：暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

No.19椅席炙手：椅子席子摸着烫手，形容天气炎热。

No.20春去夏来：春天过去，夏天到来。形容时光流逝。

No.21烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

No.22五黄六月：指农历五六月间天气最炎热的时候。

No.23汗如雨下：汗珠象下雨似的往下掉。形容出汗很多。

No.24焦沙烂石：将沙烧焦，石烧烂。形容天气非常酷热。

No.25万里无云：湛湛蓝天，没有一丝云彩。形容天气晴朗。

No.26葛屦履霜：冬天穿着夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

No.27无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

No.28绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

No.29酷热：极热。例：“热带气候白天酷热，夜晚也不凉爽。”

No.30青衫凉笠：衫：单衣；笠：斗笠。比喻夏天的衣服和帽子。

No.31夏令：夏季。夏令，也指夏季的气候。炎夏：炎热的夏天。

No.32三伏指一年中最热的时期。例：“冷在三九，热在三伏。”

No.33炽热：极热。例：“炽热的阳光把地下的沙石晒得烫人。”

No.34流金铄石：铄流：熔化。形容天气酷热，好像金石都要熔化。

No.35暴热：很热。例：“入夏以来，天气暴热，小苗都快旱死了。”

No.36骄阳如火：象火一样的阳光。形容天气非常热。亦作骄阳似火。

No.37酷暑酷夏炎暑：极热的夏天。例：“酷暑严寒无所惧。”

No.38蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

No.39冬暖夏凊：凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

No.40皎阳似火：皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

No.41焦金流石：将金属石头烧焦熔化。形容天气极度干旱炎热。

No.42三夏：指夏季的三个月。三夏，也是夏收夏种和夏管的统称。

No.43烈日当空：炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义火伞高张。

No.44热汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

No.45烁石流金：谓温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

No.46火伞高张：比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义烈日当空

No.47大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

No.48烁石流金：指温度极高，能将金石熔化。形容酷热。烁，通“铄”。

No.49盛夏：夏天最热的时候。例：“时值盛夏，工作时候，要防止中暑。”

No.50铄石流金：铄流：熔化。石头被熔化，金属变成了水。形容天气很热。

No.51炎炎夏日：非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

No.52半晴半阴：又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

No.53夏日可畏：象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉，令人畏惧。

No.54汗出沾背：沾：浸湿。汗水沾湿了脊背。形容天气炎热或人极度惊慌或惭愧。

No.55骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。多形容夏日的炎热。

No.56炎阳炙人：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

No.57烈日炎炎：形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。

No.58火伞高张：火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

No.59伏天：夏季极热的时候。也是初伏中伏末伏的统称。例：“今年的伏天太旱了。”

No.60炎炎：形容夏天阳光强烈，含极热的意思。例：“赤日炎炎似火烧，稻谷禾苗半枯焦。”

No.61汗出如渖：渖：汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。

No.62吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。

No.63湿热：又潮湿又闷热。例：“我住在山中的地窖于里，冬天还显得暖和，夏天湿热得很。”

No.64狂风烈日：强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

No.65燥热：干燥闷热。多形容天气。有时也形容室内的热。例：“入夏以来，无风无雨，天气燥热。”

No.66炎热：很热。多形容天气。例：“夏日的炎热并不使我们感到焦急，使我们着急的是飞机飞得太慢了。”

No.67春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

No.68夏雨雨人：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

有一天，当小红和小明走在放学回家的路上时，他们惊讶地看到垃圾筒旁边堆着一堆垃圾，臭烘烘的味道招来了一群苍蝇。

小红皱着眉头对小明说：“这些垃圾在这里多影响环境啊，我们应该把它们收进垃圾筒。”说完，小红挽起袖子开始干了起来，小明挠着头，准备想一个好办法阻止人们随地乱扔垃圾。一个好点子想了出来，小明趴在地上挥笔写了两行字。这时，小红也把垃圾收拾干净了。

小明把那张纸贴在了垃圾筒上，并自豪地高声朗读了那两行字：“文明只差一步。”小红称赞说：“写得太棒了，告诫人们一定要保护环境，保护我们的地球，捡起我们旁边的垃圾，只是举手之劳，所以看到垃圾一定要随手捡起，不能学习那些随手扔垃圾的人。”

旁边传来一片称赞声，而那些随手扔垃圾的人则羞红了脸。

炽热的六月，太阳炙烤着大地，耀眼夺目的光芒映衬了蓝天白云也温暖的大地……它唤来了夏虫鸣蝉。为了这夏天的来临，欢声笑语地催来了健壮高大的大树为人们遮阳乘荫。

清晨，初醒，是不同于冬日的留恋，是洒脱的梦起，是伴着清风鸟语的梦起。而伴着这夏日清晨初醒的是无数梦回迂回的故事…

同样是一年夏天，艳阳高照，蝉鸣绕梁。正值夏暑时节，贪恋屋内冰冷的我半步不离卧室，不肯踏出门。我就在屋内吹着空调盖着被子玩手机。本是一切祥和，可是楼下忽然传来的一阵吆喝声扰乱了我安详的小时光。我连忙下床跑到窗口，刚刚想去让吆喝的人安静点，那个人却先行倒下了……我惊愕得有点不知所措。当我作出反应的时候，那个吆喝者周围已被人群围住了。好在人们知道常识——人家太近的话会导致人家间接性不能呼吸，于是人群对他保持了点距离，我便顺着视线瞄清了那人的样子。

那是个身穿白色的衬衫的男子。头发黑中带点星白，皮肤黑的犹如炭一般，脸上满是被岁月磨出的沟痕，他旁边是一辆卖着各种小饰品的车子，而如今那个卖着小饰品的人却倒下了。

我看了看那明媚的如火的骄阳，又看了看那被人群围在圈中的男人的脑袋，马上想到了“中暑!”再想想如今的自己却依然还是在冰冷的室内过着快活似神仙的生活，点点不忍立马涌上心头，阻断了我打算置若罔闻的想法。我带着深切的同情和一瓶冰凉的矿泉水趿拉着拖鞋冲下楼，硬是把它塞给了离那人最近的中年男子。让他喂下水后，我才以过路人的身份默默离开。远远地品尝那男人醒过来后人群的喜悦，极力避免出现那被夸得满脸涨红不知道怎么开口解释的尴尬。

我觉得那个夏天彼时彼景，比那炎阳炽热夏虫蝉鸣更有意境，曾经走神的自己能回到通往高贵灵魂的路上，那是一份属于仲夏时光诗一般的意境……

仲夏之际，我携来了希望，它回馈了我加倍的温馨与快乐。

今年暑假，天气十分闷热，捉知了的人可多了!这不，我也加入了“捉知了的行列”。

一天，我和爸爸商量好晚上下楼捉知了，这可是我第一次捉知了，当然特别兴奋。我盼着夜色快点儿降临。根据爸爸小时候的经验，晚上八点半左右的时候知了最多。这些知了很聪明，他们知道凭借夜色爬到树上蜕壳不易被人们发现。我好容易盼到了晚上八点半，高高兴兴地拿着准备好的竹竿和手电筒，和爸爸一起下楼捉知了。一路上我蹦蹦跳跳，像只快乐的鸟儿。还没到树林就听见那一片片知了的叫声，我一着急便跑了起来。爸爸紧随我后。

我们来到一棵树底下，听见许多知了的叫声，我拿手电筒把每一棵树叉都照了一遍，却没发现一只知了。爸爸指着一棵树说：“看看那一棵树上有没有。”我一照，呀!有一个已经蜕皮的大黑知了，正趴在树上扯着嗓子使劲地叫呢，我这一照倒好，没声音了，这小家伙真是太聪明了。我把竹竿慢慢地举起来，手紧张得发抖，生怕知了飞走了。我使劲一按，不出我所料，知了真的飞走了，我很沮丧。爸爸说：“不要灰心，机会有的是，再看看那棵树!”我定睛一看，果然有两个大知了，而且是在一起的。爸爸慢慢地举起竹竿，看着知了，一点也不紧张，他使劲一按，两只都捉住了，它们还不停的挣扎呢，但逃也逃不了，我迅速把它们放到袋子里。

我又发现旁边的树上有一只没蜕壳的知了，就对爸爸说：“这次我来捉!”我慢慢地举起竹竿来，大胆的一按，捉住了，又迅速把竹竿放下来，小心翼翼地把捉到的知了拿下来，放到袋子里。我终于实现了零的突破。

经过了一个小时的“奋战”，我们一共捉了十三只知了，成绩不错吧?

星星一闪一闪地眨着眼睛，月亮也露出了笑脸，它好像在说：“你真棒”。

今年的夏天与往年相比截然不同，今年的夏天要比往年热得多。听妈妈说，她小时候的年代，一点儿也不觉得夏天热。可现在呢？太阳像个大火球似的，无情地烘烤着大地。这几个月，雨下得不多，特别是6月份和7月份，天气非常热。许多江河湖泊都快干枯了。

早上，太阳6点多就出来了。人们起来第一感觉就是热。到了8、9点左右，太阳光就更强了。每个人走路都眯着眼睛。不少人还打着太阳伞，戴着墨镜。鸟儿们都懒得飞了，全部躲在树叶下纳凉。而知了，叫得更欢了。这大热天，人们都很少出门，都在家里吹风扇、空调。狗儿们蹲在阴凉地方，舌头伸得老长老长，还呼哧呼哧地喘气呢。到了中午，那时候就更热了。毒花花的太阳晒在人们身上，火辣辣的，很不舒服。偶尔一阵风吹来，也是热风。而此时，农民伯伯们正在田里工作。汗水浸湿了他们的头发、衣服，他们多么希望有一阵凉爽的风吹来啊！下午，太阳没有中午那么热了。路边的小草无精打采地耷拉着“脑袋”。花草树木渐渐地枯萎了，凋谢了。

天气又变化无常，一会儿艳阳高照，一会儿又晴转多云，真让人琢磨不透。为什么天气会这么炎热呢？原来是人们破坏环境导致臭氧层被破坏造成的。看来，我们要好好保护环境，保护臭氧层了。

[炎热的夏天优秀小学作文

希伦古诗云：“夏日炎炎似火烧”，我爱广州的夏天作文。

广州的夏天确实骄阳似火，但我最喜欢！广州的夏天，天气多姿多彩！明媚的春光携带着阵雨匆匆离去，气温骤升，一时闷热异常，但是一场暴风雨就会驱走热浪，顿觉清凉！广州的夏天，最令人流连忘返的地方是公园！

我常到我们桂花小学背后的雕塑公园玩。那里树林茂密、绿草如茵、鲜花盛开。我们穿着短裤、背心在那里追逐打闹，全身汗流、气呼气喘、多么快活！我喜欢在夕阳西下的时候，与爷爷一起登上雕塑公园的最高峰欣赏日落，倾听着鸟儿归巢的鸣叫，望着太阳像又大又园的火球慢慢西沉，多么心旷神怡！广州的夏天，最激动人心的体育运动是游泳！我喜欢与爷爷和弟弟到有名的矿泉泳场游泳。

它的池水来自地下深处880米，是名副其实的矿泉水。一入泳场，换上泳裤，我就会迫不及待地跳入池中，不论天气如何酷热，一入水就暑意全消，十分清凉！珠江是广州的母亲河，它横穿市中心，它的水质越来越好了，去年七月就举行有市长伯伯亲自参加的横渡珠江活动，场面十分壮观动人，是全国首创，电视实况转播，扬名世界。今年我想报名参加横渡珠江，一展身手！

广州的四季，各有千秋，但是我最喜欢广州的夏天！

dà xiǎn shén wēi pánɡ rán dà wù hé èr wéi yī zuǒ dǐ yòu dǎnɡ

大 显 神 威    庞 然 大 物    合 二 为 一  左 抵 右 挡

wō niú   máo dùn   jí hé jiān chí   yì bān

蜗 牛   矛 盾   集 合 坚 持   一 般

zhāo jià   wū ɡuī   pào kǒu   tǎn kè   zhàn chǎnɡ

招 架   乌 龟   炮 口   坦 克   战 场

shì bīnɡ   shí jiān   jìn ɡōnɡ zì wèi ɡù rán

士 兵   时 间   进 攻 自 卫 固 然

shènɡ lì zhě   chánɡ chu   shǒu cì   luàn chénɡ yì tuán

胜 利 者   长 处   首 次   乱 成 一 团

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mù xiá   shǒu jù   tái jiē   wā kēnɡ   bīnɡ xié

木 匣   手 锯   台 阶   挖 坑   冰 鞋

fǔ tou   miǎn dé   fánɡ wū   qiǎnɡ zǒu   nán ɡuò

斧 头   免 得   房 屋   抢 走   难 过

ɡuǎn shì   dí rén   dǒnɡ dé   dānɡ chū   zhànɡ liánɡ

管 事   敌 人   懂 得   当 初   丈 量

zhònɡ liànɡ wán yì  suàn shù suí biàn   rénɡ rán suó yǐ

重 量 玩意   算 术   随 便 仍 然 所 以

táo ɡuàn   nuò ruò   zhēnɡ biàn   nǎo nù   xiū chǐ

陶 罐   懦 弱   争 辩   恼 怒   羞 耻

wā jué   ɡōnɡ diàn   liú shì   qiān xū   jià zhí

挖 掘   宫 殿   流 逝   谦 虚   价 值

hé mù xiānɡ chǔ   fān lái fù qù   nán shòu   huānɡ liánɡ

和 睦 相 处   翻 来 覆 去   难 受   荒 凉

pěnɡ qǐ   ɡǎn dào   chǎo jià   xiānɡ tí bìnɡ lùn

捧 起   感 到   吵 架   相 提 并 论

ào màn   jiāo ào   shén qì   lǐ huì

傲 慢   骄 傲   神 气   理 会

jīnɡ yà   ɡuānɡ jié   xīnɡ fèn   pǔ sù

惊 讶   光 洁   兴 奋   朴 素

tònɡ tònɡ kuài kuài   dào yǐnɡ   dào yìnɡ   méi jīnɡ dǎ cǎi

痛 痛 快 快   倒 影   倒 映   没 精 打 采

huī xīn sànɡ qì

灰 心 丧 气

ào màn   qiān xū nuò ruò   yónɡ ɡǎn   chǒu lòu

傲 慢   谦 虚 懦 弱   勇 敢   丑 陋

měi lì yú chǔn   cōnɡ mínɡ   shuō huǎnɡ   mù ɡùn

美 丽 愚 蠢   聪 明   说 谎   木 棍

kǔn shū   zhú dí   hái ɡǎnɡ   wà zi   fèn nù

捆 书   竹 笛   海 港   袜 子   愤 怒

fù nǚ   kè zhōu qiú jiàn   bù huānɡ bù mánɡ

妇 女   刻 舟 求 剑   不 慌 不 忙

我认为灰尘是多么的令人讨厌!

但我读了《假如没有灰尘》这篇文章后，却使我对灰尘的看法改变了。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人类无法睁开眼睛;假如没有灰尘，天空将始终是蔚蓝色的;假如大气中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉的;假如大气中没有灰尘，大自然将多么的单调啊!

瞧，原来灰尘给我们带来多么大的用处哦!

《假如没有灰尘》拓展

⑴ 灰尘的特点：

① 小，从哪儿感受到?

课件出示：灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

这句话是怎样写出灰尘“小”的?这样写有什么好处?(“庞然大物”是指庞大的东西。这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘非常细小的特点。这两种说明方法的运用，使说明的事物更加具体、真实、生动。)

朗读体会。

② 来源于土壤和岩石。

③ 在空中飘浮。

⑵ 灰尘的作用：

① 反射光线。

② 反射光波较短的光线，吸收光波较长的光线。

③ 灰尘具有吸湿性能。

夏天到了，荷花开了，荷叶一个个陆续撑起伞来。一群群孩子们在池塘边嬉戏，打闹，一个个你追我赶的，跑得呼哧呼哧直喘气。咕嘟咕嘟，咕嘟咕嘟，咦，这是什么声音？孩子们停下脚步，走到池塘边一瞧，哦，原来是池塘里的小红鱼摇着它们那红红的尾巴，在吐泡泡哩。突然，只听嗖——嗖——几声，一只只燕子飞来了，它们在天空中飞来飞去、忽高忽低，好像在比谁飞得更好吧。不一会儿，它们越飞越低了。俗话说，燕子低飞要下雨。果然，孩子们抬起头，只见天空阴云密布，什么也看不见。

就在这时，雷声轰隆隆地在天空中回荡着，似一个巨人在怒吼；紧接着，倾盆大雨泼了下来，孩子们飞快得往家里跑，还不时发出啪啪的脚步声。就这样，雷声、雨声、脚步声，交织成一片，组成了一首美妙的夏日交响曲。

过了一会儿，雨渐渐停了，路上的行人也渐渐散去，池塘边又恢复了平静。马路上没有了汽车的嘀嘀声，池塘边也没有了孩子们叽里呱啦的吵闹声，就连天边的最后一抹晚霞也渐渐消失了，黑夜来临了，明天会更好。

五年级:艾丝丽莎74

读了《圆明园毁灭》这篇文章，我只能用愤怒和痛惜来形容我内心深处的感受。

圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了一百多年才完成，是现代人民遥不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法联军向圆明园发起洗劫和焚毁。洗劫后毫不留情地把圆明园烧毁。一把大火，连烧了三天三夜。圆明园，这座世界园林艺术的绝作，轰然倒塌，变成一片废墟，只剩下一些可怜的断筑。

这些野蛮、可恶的强盗。竟偷我们中国的东西，在我们的领土上撒野。举世闻名的皇家园林，是我国的文化宝库，就这样被他们一劫而空，我国圆明园艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。

1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即协派英法委员各三人合议分取园内珍物。其余的则藏之于法国博物院。英法侵略军入园的第二天就再也抵抗不住物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。据一个英军目击者称在整个法军营帐内堆满了异常华丽的各色钟表，在士兵的帐篷周围，到处都是绸缎和刺绣品，这是我们中国人的东西，这些强盗还理直气壮的分配，这是可耻，这些强盗们的罪行与行为是我们永远不可抹去的。

如今的圆明园已被一洗而空，但我们仍然不能忘记我们中华名族曾今受过的耻辱和欺凌。

同学们：少年强则国强，我们要时刻记住振兴中华、不忘国耻，为中华之崛起而读书!

现在是夏天，一切都显得那么热情。无论是路边的花，河边的草，溪中的鱼，还是天上的白云，都涌出了一股兴奋劲儿，来迎接这炎炎夏日。 Now it is summer, everything looks so enthusiastic.Whether it is the flowers on the side of the road, the grass by the river, the fish in the stream, or the white clouds in the sky, there is a excitement to welcome this hot summer day.

我似乎特别喜欢夏天的早晨。正当旭日从东方冉冉升起，照亮了天空和大地时，空气中弥漫着花草的味道以及生命活力的醉人香气，笼罩着你，让你感到无比舒适。连早晨的气温都是凉凉的，尽往你身上蹭。低头看脚边的草，草上的一颗颗水晶般的露珠从嫩叶上滚落下来，溜进土壤中不见了!那些晶莹的露珠不正是青草上的一颗颗珍珠么?

几只顽皮的小麻雀从地上蹦到树上，又从树上蹿到电线杆上，最后在你追我赶中掠到一边去了。这便是夏日的早晨，多么清新，多么舒适!

随着几声汽车的鸣笛，路上的行人渐渐多了起来，原本冷清的大街，小巷此时顿时有了生机，有了活力。一切都沸腾起来了。街上还不时传来几声吆喝声，小店的屋顶上飘出缕缕炊烟。澄碧的天空上，太阳像海绵一样暖暖地照着，白云悠悠地飘着，人们惬意地沐浴在阳光中，高唱着幸福的歌。

夏日的早晨，是温柔的。

晌午时分，太阳想像一团火。火辣辣的阳光照在地面上，使地面上升起一丝丝热气。街上的人们不停地挥动手中的“扇子”，希望能拥有一丝清凉。风姑娘也不帮忙，此时的整个小镇像被罩在蒸笼里一样，热气逼人。连空气都凝固了，让人透不过一丝气起来。人们做什么事情都没了精神。

不光是人们没有了精神，花园里的花花草草也被烤的直不起腰来。整个小镇又像是被施了催眠一样，昏昏沉沉的。

六月份的天气就像小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头，没一会就要下雨。这不，天空一下子暗了，浓密的乌云翻滚着，奔腾着，像千军万马似的向你涌来，云层中还有几道闪电，好像要把天空划分成几块一样。随后，几滴豆大的雨点落在了地上，不久，大雨就开始倾盆了。顽皮的雨点在地面上跳起了快乐的舞，不断地溅出了一朵朵晶莹的小白花，这开一朵，那开一簇，好不活泼热闹。一阵风扑面而来，还带着一丝凉意涌上心头。

春天悄悄地走了,而夏天也悄悄地来了.小镇的夏天是多么炎热啊!天空中,火红的太阳散发着火辣的太阳,照在地面上.如果将一只鸡蛋打在地上,不一会儿,鸡蛋就烧熟了,更不用说将水倒在地面上!在这么炎热的天气中,虽然也有时飘来一阵阵微风,可那微风竟然也是热的!白云们今天也"集体放假",因为天实在太热了!一只小狗无力地趴在树荫下散热,不时地吐出鲜红的舌头.

你将一块肉放在他眼前,它也只是看了看,根本无力吃下去.知了在树上用低沉的声音叫着:"知了!知了!"似乎在说:"真热!真热!"许多动物整天躲在家里避暑,免得被太阳"烤熟"了!原本高大挺拨的大树,在烈日下也甘拜下风,连把腰挺直的力气都没有了,一直垂着头.一朵朵花儿被太阳晒得躺倒在地,没有一点力气站直来.连那些顽强的小草们,个个弯着腰,奄奄一息,此时,它们真想赶快下一场凉爽的大雨,好痛痛快快地洗个澡.一位老爷爷,穿着一件短袖一边用手使劲地扇着扇子,一边喝着凉茶.尽管这样,老爷爷还是汗流浃背,豆大的汗珠不断地从头上冒出来.

这时,老爷爷便不停地扇扇子,不停地喝凉茶,可还是不能散热.最后,用了"绝招":用扇子盖在头上,然后一边闭目养神,一边喝凉茶.终于,老爷爷的脸上露出了笑容.还是孩子们有办法,他们欢快地在河里玩耍,游泳,平静地湖面上顿时泛起了一圈圈水波……小镇的夏天,如同是在烤炉里度过的.

夏天最可恶的是什么，没错，那就是热！

星期六，我照常吃过午饭去学作文。

过了大约不到5分钟的路程，我就到作文馆楼下了。

突然，我瞧见电梯口有一个人，便跑下车，冲向电梯口。

我正想看一下电梯停在几楼了，一瞧，“什么，电梯坏了。”又看一下别的“今天倒大霉了，电梯居然全坏了。”

我只能爬楼梯了，过了一会儿，我看一下现在在几楼，“天哪！我还在四楼，我都开始担忧我有没有能爬这么高楼梯的体力了。”

你知道吗？我们作文馆可是在九楼，九楼没事，但更重要的是，我们作文馆是在写字楼中，写字楼的九楼可是相当于居民楼的12楼啊，十二楼我还从来没爬过，再说今天太阳及其猛烈，有四十多度，简直是火上浇油！

过了好久，我终于跨进了作文馆，张老师坐着看手机，而我却脚抖个不停，整个人也气喘吁吁。过了大约半个小时，我的脚才不抖。

太阳啊！请你休息几天吧，让雨姐姐来滋润一下我们吧，每天这么晒下去，地球的水都会干涸了，要出人命的。

炎热的太阳火辣辣的照射着人们，人在外面就像被火球烤着，豆大的汗珠一颗颗地滚下来。小朋友放学回家急忙跑回家里，拿出雪糕开心的吃了起来。小狗热的直吐舌头，趴在树荫下乘凉；聪明的小象来到小河边，把长长的鼻子伸进水里，喷出了水花给自己冲了个凉水澡真是舒服极了；路边的小花也被太阳晒得无精打采的，树上的知了叫个不停，好想在对这么热的天气发着牢骚。就连笔直的马路也散发着烤人的热气。烈日炎炎的夏天非常难熬，我真希望这个的夏天快一点过去。

今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点“开卷有益”，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：“开卷未必有益”。

然后正方的二辩杨语涵说出了论点，引经据典进行论证。反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点，首先：书有好坏之分，其次，读书的目的有正邪之别，最后：读书的方法有得当失之差，并列了三个例子。

当正方的三辩提出他的观点时，有些结巴，这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点，于是她以中小学生因学习的压力，而沉迷在那些武侠小说里，所以可以证明“开卷未必有益”。

可是，就在正方的第四辩黄茵佳发话是，她表现非常出色，但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒，钟苓心站起来，总结了反方的观点之后，信心十足地坐下。

下面进行下一个环节。在主席的一声令下。正方的成员便向反方的成员提出问题。就这样一场“口舌之战”拉开了序幕。正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题，这似乎并没有难道我方的二辩杨雅，她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题，接下来就更加精彩了。

终于，到了决胜负的时候了，我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来，在这场激烈的“战争”中，大家都提出了坚定的观点，大家为了这个观点都费尽了口舌，正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢?正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水，只要一直往里头装水才能越来越聪明。反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬。并没有细读，许多也只是光看故事情节，不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵，所以并未受益。反方第二辩说：书有好坏之分，正邪之别。所以须读好书，但有些同学并不明白这一观点，所以：开卷未必有益。

经过这场辩论会，我们双方打成了平手，但使我们明白了，书有好也有坏，应多读好书，才能使人进步。