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炎热的夏天作文五年级上册(精选20篇)

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炎热的夏天

全文共 628 字

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夏天悄悄地来了,她从太阳那里借来了炎热,带着满腔热情,来到了人间。

瞧!太阳像火球一样,火辣辣地烤着大地,它散发出一道道耀眼的光芒,难道谁让太阳公公喝醉了?

地面上热气腾腾,连空中吹来的风都是热的,灰尘也不安地窜来窜去。路边的石头好像是从火炉里抱出来的,滚烫滚烫的。一坐上去呀,我的屁股都成了猴子的屁股那样红,实在太热了。

早晨,树叶碧绿碧绿,挺胸拔立,像一个个士兵。花儿五彩缤纷,绽放笑容,像一位位舞女。可是到了中午,一个个“士兵”,一位位“舞女”,都弯下了腰。原来,树叶被太阳晒蔫了,花儿也被太阳晒枯萎了。它们都低下了头。小草呢?它被太阳晒得奄奄一息了。可怜的小狗伸着长长的舌头,喘着粗气,好像在说“汪汪汪,给我一杯果汁和一根骨头吧,我好饿,好渴啊,给我解解饿,解解渴吧。”

听!知了在茂密的大树上叫:“热死啦,热死啦!给我一滴水和一根冰棍吧。行行好吧,老天爷,您就救救我吧,好不好呢?

呀!池塘里的青蛙也开始抱怨了:“呱呱呱,呱呱呱,天哪,上帝呀,请您把池塘变成江湖吧,那样,我就舒服了。”说完,青蛙绝望地在河里躺着。

哎!空调和电风扇也“呜呜呜”地哭道:“我抗议,我抗议,我罢工,我罢工,我不干了!主人二十四个小时利用我让自己乘凉,他们倒好,可我呢?哼,讨厌!”

夏天,我也流了一身臭汗。我走在大街上,一股热浪迎面而来。顿时,豆大的汗珠如春笋一样,一滴滴从我身上冒出来。我多么希望下一场大雨,然后,我躲在空调房里凉快凉快,多舒服呀!

虽然夏天炎热,我还是喜欢夏天!

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篇1:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 724 字

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是一片绿林,那醉人的绿啊,好像是画家的杰作,枝叶摇曳,“沙沙沙。”蝉一动不动地趴在树上,有气无力地嘶鸣着,阳光似乎与绿林融为一体了,坐在大树的绿荫下,一缕缕阳光像是调皮的小孩子,跑进了你的眼睛里,让你不得不用手和它逗玩一番。

夏天是午后一场懒洋洋的午睡。躺在床上,打开风扇,小腹盖一点被子,微闭双眼,阳光照在风扇上,风扇的影子投在墙壁上,摇啊摇,转啊转,伴随着蝉的叫声,风扇影子的摇曳和一丝微弱的凉意,上下眼皮子开始打起架来,变得越来越沉重,逐渐的,你便进入了夏日里甜甜的梦乡,去梦见哆啦A梦、熊大熊二了。

夏日是那曼妙的荷花,荷花在阳光的抚摸下,舒展着自己的身子,像是沉睡了很久,起来还意犹未尽地伸了个懒腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的脸颊,粉红色中带着一丝娇羞,在阳光下怒放,又在风的搀扶下摇摇晃晃地舞蹈,就连蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引,和荷花共舞一曲了。

夏天是那“不离不弃”的“恋人”——蚊子,它一遍又一遍用它那低沉的男低音为你演奏一曲,让你不得不为它鼓掌。夜晚时,防蚊液变成了你给它的一个“夺命法宝”,有了这个独家法宝,就再也不用担心这可恶的蚊子在晚上也鼓足精神来骚扰你了。

夏天是绿色的草地,风拂过雨后的草地,空气中夹杂着青草的清香。躺在草地上,犹如睡在一朵云朵上,蓬松柔软。小草像是在抚摸着你的脸颊,让你的脸痒痒的。

夏天是甜甜的冰激凌,各色各样的冰激凌散发出诱人的香味,只感觉喉咙里有条馋虫在爬啊爬,我咽了口口水,立马吃了起来,当舌尖触碰到冰激凌时,一股浓郁的甜味在唇齿之间弥漫开来,而属于夏日里独有的一丝清凉,也在心间弥漫开来了。

夏天,夏天,你是五彩斑斓的,你是悠扬的,你好似一首激昂的乐曲,奏响我的心中!我爱夏天,更爱这夏日里的一切!

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篇2:人教版五年级上册二单元作文:改写《长相思》_300字

全文共 278 字

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在一个风雪交加的地方,有一只军队在行进,那就纳兰性的的军队他们经过了跋山涉水的路程。

他们每到晚上时就搭起帐蓬来睡觉,当他们要睡时风刮的大,雪下的多,害的他们睡不着觉,纳兰性德走出帐蓬望向天空,悄悄地说‘老天你难道就这么自私吗,连让我在梦里看看亲人都不让,你还算是老天吗。’

他们的帐蓬里亮着温暖的烛光,把黑暗照的光明,但纳兰性德不觉的,他要的是家乡里亲人的温暖而不是那烛光。这时候的纳兰性德更是孤独,寂寞。

将士们也在帐蓬里流着眼泪思念家乡,怀恋亲人,正所谓古人曾说过,举头望明月,低头思故乡呀,这真令人震惊,因为古人从这几个字就可以体会到当时思念家人的感情。

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篇3:炎热的夏天作文300字

全文共 306 字

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炎热夏天来了,太阳像一个大大的火球。大地像着了火似的。松鼠都不愿意出来玩了,人们仿佛都被烤熟了。

看,在‘大火球’的威力下,植物们都无精打采的。阳台上的植物好像都被晒晕了,都低下了头。嫩绿的小草被太阳晒得都枯萎了,在毫不留情的太阳下,平时美丽的小花都卷起来了,就像妈妈的卷头发!

瞧,动物们也热的不行了,小狗刚找到阴凉处,就趴在那里伸出舌头,大口大口的喘气。知了躲在了树叶下,好像在说‘快热死了’。猴子有的在树上乘凉,有的在大口大口的喝水,还有的在洗冷水澡!

马路上的行人都撑起了太阳伞,戴起来帽子,穿上了防晒衣,他们还是很热,好像刚从水里爬出来似的。

我喜欢夏天,因为夏天可以自由自在的游泳,还可以吃西瓜,冰淇淋……

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篇4:有趣的夏天五年级满分

全文共 675 字

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早晨四点钟,站在外面,凉爽的小风沁人心脾,有刚刚睡醒的小虫飞来飞去,没有一点嘈杂,人们大多都在沉睡。渐渐地,太阳的温度开始发威。

此时,吃完早饭的老人们人手一个小板凳,陆续地走出家门,坐在阴凉地上,开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态,仿佛桃花源中“黄发垂髫,并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过,他们便“一拥而上”,细细挑选,并有商有量地讨价还价,然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天,笼罩在一片祥和之中。

晌午,让人热得透不过气,太阳高挂空中,于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同,它们在静静地汲取太阳的热量,蓄势待发,疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿,在各种花之间来回穿梭,使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天,充满着活力。

傍晚,夕阳西下之时,太阳的余辉洒落大地,为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄,使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天,望到这让人心头一暖的橘黄,就更希望快点回到家,回到这个温柔港湾了。家乡的夏天,赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降,冲刷掉了多日的酷热,洗涤着大地,洗涤着人类的心灵。向窗外望去,密密的雨水形成了一个大水幕,让人仿佛笼罩在梦里,虽说真真实实,却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面,很快就形成了一个个小水洼,并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时,所有会动的生灵全都躲起避雨,除了雨声之外,再无其它噪音。家乡的夏天,喧闹中安静无处不在。

感谢造物主,感谢他让我们拥有了夏天,拥有了这样一个美好的季节。一年有四季,唯家乡的夏天让我流连忘返,让我心驰神往!

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篇5:五年级上册语文成语故事教学案例设计

全文共 2491 字

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教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容,知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点:

1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备:投影片、教学挂图

教学时间: 2课时

第一课时

教学目标:

初读课文,整体感知课文内容;学习生字词语。

教学重点:

指导学生读通读顺课文。

教学过程:

一、导入新课,揭示课题

同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书:6、成语故事三则)

谁来告诉大家,什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词,当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。

(4)画出文中不理解的词,准备质疑。

2、学生自读课文,教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音;“奏”、“腮”是平舌音;“滥”、“禄”是边音;“竽”是第二声,不能读成第三声。

(3)启发学生质疑:文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口:说大话。

戳穿:刺穿。(用实物进行演示)

腮帮:腮。(让学生指指自己的腮帮,再鼓鼓腮帮)

俸禄:封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文,注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构,上面是“林”,下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”,不是“横折钩”。

“滥”左右结构,书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构,下面是“”,最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”,右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语(习字册)。

第二课时

教学目标:

精读课文,明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点:

抓住成语故事中精辟的语句,帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程:

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文,想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛,先夸盾好,什么也戳不破;又夸矛好,什么都能戳破。旁人问他:拿你的矛刺你的盾,怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张,把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图,以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------,回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的,如“那个楚国人急得满头大汗,看看自己的矛,又看看自己的盾,支支唔晤地傻了眼,最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的,他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解!这样,那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了!“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了!

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误,你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择,“竽”是古代的一种乐器,“充”指冒充,“数”就是数目)

2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子:“战国时,齐宣王喜欢听吹竿竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子:

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时,齐宣王喜欢听吹竽,他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子:“可是他不要许多人一齐吹,而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文,边读边想:

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论,指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪,形象逼真,但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛,龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变,龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象,领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业:

(一)基础题:

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

(二)挑战题

1、绘声绘色讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:

(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?

(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?

(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?

2、创编故事,挑战自我。提示:

(1)讲清事情的前因后果,事情完整。

(2)刻画人物细致、具体。

(3)题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

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篇6:五年级作文:盐场的夏天

全文共 645 字

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盐场夏天,处处流淌着一种朴索的美丽。黎明,空气新鲜、沁人肺腑;夕阳下,涉足那一块块盐池、一座座盐廪、一排排机房,置身于波光粼粼的养殖池边,沐浴着晩霞,顿觉精神焕发,心情就会格外的清爽、惬意;傍晚,小区广场乐声阵阵,舞姿翩翩,歌声飘荡,在微风轻拂下,令人心旷神怡。

盐场的夏天是忙碌的。圩下滩头、养殖池边到处都有辛勤劳作的人们,他们头戴防晒帽,肩搭毛巾,背负着烈日的蒸烤。银色的滩上,盐工们的脚板满滩弹响,滩前滩后跑着制卤,用一腔赤诚的身心和强劲的臂力,顶住火红的太阳,托起洁白的盐晶;出鱼的塘头,人来车往,一筐筐鲫鱼运上岸来,送上车去,丰收的喜悦,在渔歌的号子声中荡漾。鱼鲜的美味,在空气中四处漫溢,男人、女人的嘴角上,都挂满了醉人的音符。在这生机勃勃的夏天,盐场人或忙着制卤、或洗补塑布、或喷药施肥,或投喂鱼料,或装运饲料……任凭满身的汗水肆意流洒,全然不顾。他们深知,没有夏季的挥汗如雨,就没有金秋的硕果累累。

盐场的夏天是温馨的。闲暇时,盐工、养殖户们三五成群地围坐在一起,摇着扇,端着饭,喝着茶……谈天说地。李家的三级卤水上升了多少、王家的鲫鱼卖了大价钱,张家油莱籽有了好收收成,相邻的池塘精养的黄金鲫发了财……人们在闲聊中交流着信息,交流着技术,也萌动着一个个致富的想法和规划。盐场人质朴,总爱把自已的东西拿出来与邻居分享。即便只是一大捆碧嫩的蔬莱,一块沙甜的西瓜,一小碗腌制的泥螺……那番盛情和真情会让你心里凉爽爽的。

夏天,盐场是一杯甘甜的泉水,凊爽怡人。

[五年级作文:盐场的夏天

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篇7:炎热夏天的作文400字

全文共 426 字

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夏天是个吹冷气的季节。中午,太阳像红红的火球,高挂在天空,只要稍微活动一下,就会汗流浃背。这时,打开空调,冷风徐徐吹来,顿时,暑气全消。躲在屋里吹着冷气,我一边吃零食,一边看书,觉得自己是世上最快乐的人了。

夏天是冰激淋的季节。各种饮料纷纷出笼,有草莓味的、巧克力味的、柠檬味的……令人百吃不厌。冰箱里的冷藏室里早已客满了,里面有妈妈自己做的绿豆汤、红豆冰,清凉解渴;也有我自己做的像雪花一样的刨冰,加一点酸梅汁,酸甜中透着清凉,真令人馋涎欲滴。

夏天也是个游泳的季节。星期天,全家人去游泳馆游泳。我迫不及待地换上泳衣,就下水去了。爸爸是个游泳高手,在水中如鱼得水,犹如一条蛟龙自由出没在水波里。我不会游泳,套着游泳圈戏水,一不小心游泳圈逃离了我的身体,害得我呛了好几口水,又惊险又刺激。

夏天是最快乐的季节。夏天里有我们的暑假,自由自在,快乐逍遥,蝉儿在树上“知了知了”地唱着单调的歌,蟋蟀也“瞿瞿--”地叫着,青蛙放开喉咙高歌着。你瞧,好一个热闹的夏天。

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篇8:五年级述写我的那个夏天日记

全文共 648 字

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夏天,我喜爱的夏天来到了!蓝蓝的天空飘着几朵白白的云,柔嫩的柳条披着长长的辫子,平静的湖面,淡淡的荷花飘香让我陶醉在夏天。

夏天的早晨,宁静中伴着喧嚣。蔚蓝的天空经过雨水的洗礼一尘不染;空气是那么清新,像被滤过似的,东方出现了一片红霞,太阳公公露出了笑脸,照得整个城市红通通的。路旁的小草,在温暖的阳光抚摸下,显得生机勃勃,草叶间滚动着的小露珠,像一颗颗晶莹剔透的小珍珠,在阳光里闪烁着,眨着明亮的眼睛。小鸟要出去觅食了,但还留恋着美丽的早晨,停歇在枝头唱着婉转动人的歌曲。

夏天的正午,太阳火辣辣的,地上被太阳烤得滚烫;一阵南风吹来,卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息,人们在大树下乘凉。七八月的天,说变就变。顿时,天空阴云密布,飘下几滴雨点,不一会儿,大雨滂沱。雨停了,一道美丽的彩虹悄悄横跨天边,好像在天上搭起了一座又亮又长的拱形彩桥。“知了、知了”林子里,知了唱起了快乐的歌曲,唱出了心中的喜悦,带走了人们心头的烦恼。

夏天的夜晚是美丽的;是热闹的;是梦幻的。深蓝的天空令人神往,月亮高高的挂在天边,星星调皮地眨眨眼。夏夜是孩子们最最快乐的时光。因为他们又可以开始他们的游戏了,他们追逐着、嬉戏着,玩起了捉迷藏。入夜,皎洁明媚的月亮移到了中天,月光覆盖着整个大地,一切都好像披上了一层白纱。鸟睡了,花睡了,顽皮的孩子也睡着了。田野里却奏起了一支支动听的歌曲;庄稼发出了沙沙的声响,好像在拔节长高,大自然的歌唱家“呱呱呱”地唱起了歌,美妙的歌声一直到天亮。

我爱夏日,一个喧闹、温馨、宁静的夏日!

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篇9:炎热的夏天作文500字

全文共 501 字

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在一年四季中我最喜欢夏天

夏天到底有多么炎热?你瞧,家家户户开启了空调。老爷爷坐在苍翠的树下,扇着蒲扇解暑。小朋友们跳进了游泳池,在水里欢快的嬉戏,大街上买冷饮的人也吆喝了起来。

夏天就是这么炎热!

夏天的雨到底有多大?刚才一碧如洗、万里无云的天空,一下子暗了下来,接着就下起了倾盆大雨,让人们防不胜防。豆大的雨点像断了线的珠子一样落了下来,“哗啦啦”的雨声和“呼呼”的暴风声交杂在一起,还有一阵阵让人毛骨悚然的的雷声,组成了一首震撼人心的交响乐。顿时宽阔的马路成了一条小溪。夏天的雨来得快,去得也快,不一会儿,一阵凉爽的风刮走了乌云,带来了清新的空气。

夏天的雨就是这么大!

夏天的夜到底有多美?白天悄悄地走了,夜静静地来了,黑色的天空为夜晚蒙上了朦胧的面纱。蝉停止奏乐,人们也睡着了,可是,青蛙们又在河边鼓起腮帮子大声的歌唱。天上的月亮倒映在湖中,宛如一个大玉盘,四周还点缀着一颗颗眨眼的小星星。

夏天的夜就是这么美!

夏天不像花红柳绿、万物复苏的春天,不像五谷丰登、瓜果丰收的秋天,不像大雪纷飞、银装素裹的冬天。但是没了夏天,春天的植物就不会继续茁长成长,秋天也不会有好丰收。所以,我还是喜欢烈日炎炎的夏天。

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篇10:炎热的夏天

全文共 577 字

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炎热夏天里,人们往往用冰爽的冷饮和空调吹出的凉风来抵抗和预防夏季的炎热。而在与父母交流时细心的你会发现:在父母满足你愿望时,你会觉得非常轻松顺畅,在炎热的夏季无比清凉。舒适。

这是父母对儿女的爱所化成的一种力量,让孩子感到舒适,醉人。但与父母争吵时,即使在清爽的空调屋中也会感到奇热无比。

这个假期我也感受到了这种爱,由于父亲在外地上班,我也去了那里,以为我很喜欢游泳,所以我一直盼一个阳光明媚的好天气。

可是,自从我来到这里,天气一直不是很好,好容易盼来了以晴天,太阳和我都露出了久违的笑脸,我本想在这一天和爸爸去游泳,但是,最近爸爸工作异常的忙,我也就没开口,因为我想接下来的几天也都是晴天吧,不可能只有一天啊,也就没在意。这一天就这样过去了。

第二天清晨,爸爸洗漱完毕后看着窗外对我说:“今天没有阳光,挺凉快的,一会儿咱俩下去锻炼锻炼去。”我刚刚起床,还迷迷糊糊的,什么都没听清,爸爸说什么我也答应了,也顺便下去看看天气。

随着脚步,我的心情也随之变化,因为丝毫见不到太阳的踪影,随之,我就闷闷不乐,还与爸爸吵了一架,之后回味起那段记忆,想想也是,不应该这样做,在挨批评的那一刻,我非常的内疚,心里有一种说不出的滋味。

下午,太阳如梦初醒的显示在我的眼前,天气也热了起来,爸爸当机立断,立刻带我去游泳。

在这个七年级的暑假生活里,父亲多样的爱一直陪伴着我……

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篇11:炎热的夏天

全文共 930 字

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温暖的春天悄悄离开了,炎热夏天急匆匆地来到了我们的身边。太阳渐渐升起,火辣辣的,像个火球似的烧烤着大地。尽管是早上,人们还是汗流浃背。树上的叶子被烤得卷了起来;草弯下了腰,摸上去不是湿润润的,而是扁扁的,干干的;花热得低下了头,一动不动地站在那里,好像在埋怨太阳公公把阳光变得那么强烈。狗热得吐着舌头,跑来跑去;鸡热得扑腾着翅膀,跳来跳去;树枝上不时传来知了的叫声,仿佛在说:“夏天真热,我快喘不过气来了!”中午是一天中最热的时候,晴空万里,太阳把地面照得滚烫滚烫的。街上行人很少,虽然洒水车洒了很多水,但地面上还是很烫。大人们热得像热锅上的蚂蚁,只有那放暑假的孩子们最开心,他们躲在空调房里,吃着西瓜,喝着饮料,看着北京奥运比赛。

在游泳馆,热火朝天,人们像下饺子一样争先恐后得跳下游泳池。看,他们有的像青蛙、有的像鱼,变化着不同的姿势,游来游去。那些不会游的,躺在救生圈上,随风飘荡。笑声、叫声、嬉戏声、“扑通”声,绘成了欢乐的海洋,给那炎热的夏天,增添了一道别样的景色。今年的夏天,真是一个炎热的夏天,但也是一个快乐的夏天。温暖的春天悄悄离开了,炎热的夏天急匆匆地来到了我们的身边。太阳渐渐升起,火辣辣的,像个火球似的烧烤着大地。尽管是早上,人们还是汗流浃背。树上的叶子被烤得卷了起来;草弯下了腰,摸上去不是湿润润的,而是扁扁的,干干的;花热得低下了头,一动不动地站在那里,好像在埋怨太阳公公把阳光变得那么强烈。

狗热得吐着舌头,跑来跑去;鸡热得扑腾着翅膀,跳来跳去;树枝上不时传来知了的叫声,仿佛在说:“夏天真热,我快喘不过气来了!”中午是一天中最热的时候,晴空万里,太阳把地面照得滚烫滚烫的。街上行人很少,虽然洒水车洒了很多水,但地面上还是很烫。大人们热得像热锅上的蚂蚁,只有那放暑假的孩子们最开心,他们躲在空调房里,吃着西瓜,喝着饮料,看着北京奥运比赛。在游泳馆,热火朝天,人们像下饺子一样争先恐后得跳下游泳池。看,他们有的像青蛙、有的像鱼,变化着不同的姿势,游来游去。那些不会游的,躺在救生圈上,随风飘荡。笑声、叫声、嬉戏声、“扑通”声,绘成了欢乐的海洋,给那炎热的夏天,增添了一道别样的景色。今年的夏天,真是一个炎热的夏天,但也是一个快乐的夏天。

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篇12:五年级上册七单元作文:读《圆明园的毁灭》有感300字

全文共 335 字

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我读了《圆明园的毁灭》后,我感到十分惋惜。

圆明园是我国园林艺术的瑰宝。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,还有各种奇珍异宝!它是经历了150年月才建成的,可灾难发生在1860年10月6日,英法联军闯入圆明园,看见圆明园中的宝物数不胜数,便开始了疯狂的掠夺。在掠夺后,无耻的英法联军又在圆明园的门口经行了拍卖。事后,为了掩饰他们的滔天罪行,他们便一把火,烧毁了圆明园,圆明园内三千多名宫女太监葬身火海。

这火,熊熊燃烧了三天三夜,这火,在每一个中国人的脸上烙下了深深的耻辱、深深的仇恨!

同学们,身为一个具有坚韧不拔的精神的民族,怎能任人踩在自己的脸上,任人在自己的领土上横行霸道!我们绝不能让历史重演,我们要奋发图强,站在世界的顶峰!让全世界的人们仰望我们!

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篇13:五年级上册第四单元作文250字——文明只差一步

全文共 404 字

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文明只差一步

刘众杰

今天,我看到一幅小漫画。画意:一天放学,王刚和刘燕在放学的路上看到垃圾筒旁边却是一堆臭烘烘的垃圾。他们走到垃圾筒旁边,刘燕指了指垃圾说:“这里太脏了,我们一起收拾干净吧。”说着刘燕就动手开始把垃圾捡起放进垃圾筒里。王刚想:这样不行,我们把垃圾捡起来,一定会有人再乱扔垃圾的。对了,我可以写一条警示语贴在垃圾筒上,写什么好呢?这垃圾就差一步就可以放进垃圾筒了。对,就写“文明只差一步”。想完,王刚就挥笔在纸上写了两行字,写完了刘燕也把臭气熏天的垃圾放进原来属于它们的家。王刚把“文明只差一步”贴在垃圾筒上,对刘燕说:“怎么样?”刘燕伸出大拇指说:“王刚,你真棒!你就是智慧星。”

看完后,我有很大的感触。心想:是啊!这一篇漫画不仅赞赏了王刚和刘燕,还讽刺了现在的人们变得十分懒惰、自私,没有一点素质,垃圾随手乱扔,使我们的环境越来越糟。“文明只差一步”,很好的提示人们,文明距我们仅有一步之遥。

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篇14:人教版五年级上册二单元作文:20年后回故乡350字

全文共 520 字

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20年后,我已经是一位公司的经理了,可是,我实在是太想家了,毕竟是20年啊,工作又忙,每天只有一个念头,就是什么时候才能回家看看啊,有一次,我想家乡想的,不小心把卡布奇诺撒到员工的衣服上,把男员工的领带当麻布剪了,老板知道了,肯放我回家了,我高兴地不得了。

老板说着,我就跑到街上去买东西了,给爸爸妈妈买一些衣服、营养品,给妹妹买点吃的,我把这些东西放进跑车后,直奔飞机场,我办了机票,坐上飞机,飞机上有床、电脑……简直就像家里一样,还有机器人空姐,她对我们的服务可满意了,我在飞机上睡着了,渐渐地,飞机降落了,我给妈妈打电话让她来接我回家,没想到当年土里土气的妈妈,现在变得可时髦了、卷头发、连衣裙、墨镜、高跟鞋,居然家里买了一辆跑车,我大吃一惊。

在路上我发现以前的“垃圾河”变成了清澈的小河,还养了小鱼小虾……回到家,发现住的居然是别墅,家里有机器人招待我们,妈妈给我做了好吃的饼干,妹妹和爸爸去买菜了,爸爸、妹妹回来了,发现爸爸的白头发不见了,妹妹很时尚。我把买的东西都拿出来,妹妹光吃,妈妈就在这唠叨:“买这么多东西干什么,光浪费钱!”我在家里待了几天,发现以前的高楼大厦现在变得豪华多了。终究有一天我要离开了。

我是多么的恋恋不舍呀!

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篇15:关于炎热的夏天作文

全文共 465 字

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夏日如同巨大的火炉炙烤着大地,青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮毒辣的太阳蒸,空气中充满了甜醉的气息。

夏天,各色的花开,绽放着美丽;成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,吮吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。夏天的森林里的生物,有的生机十足,有的毫无生气,在这炎热的盛夏,大树还如此的具有生机和生命力,它是那样的苍翠,它是那样的茂盛。它们的枝叶一簇堆在另一簇上,几乎不留一点儿缝隙。阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。那明亮而又翠绿的光把树荫变成了绿色,似乎所有的树上的叶子都有一个新的生命颤动。从高处往下看,这些大树好像一个巨大的太阳伞,为大地减去几分热量。夏天的天气十分炙热,知了在树上拼命地叫:"热啊……热啊……"热得蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光灼曲了它们的翅膀。大地上的小草和娇嫩的花朵,在大暑酷热下低下了头,没有点生气。

在小溪边,故老人们在树荫下吃西瓜,有的在打牌,有的在聊天,有的拿着扇子在吊床上看书。小溪可热闹了,小孩子们有的在游泳,有的在小溪中捉鱼,有的在水中嬉戏……

这就是炎热的夏天!

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篇16:炎热的夏天

全文共 467 字

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夏天到了,天气渐渐的炎热了。

我想,在这炎热的夏天里,有钱人家可以每天在家吹空调,不富裕的人家在最炎热的时候也可以吹电扇,最苦的是那些穷人们,就是在最炎热的时候,别说吹空调、电扇,有不少家庭甚至连扇子也没有呢。

在这最炎热的夏天里,我们小学生都放暑假了,每天除了做作业就是玩耍。家庭富裕一些的小学生,可以到有空调的房里做作业,家庭不富裕的,也可以选择在每天早上天还没有热起来的时候写作业,那样,就算再热的天气也不会感觉太热了。

最热的还是那些建筑工人们。你看,那些修楼房的建筑工人,很热很热的天还要站在脚手架上修楼房,即使在最炎热的时候,也依然要象往常一样工作。我看到这个情形,就在心里默默的祈祷:老天爷呀,赶快变得阴凉起来吧,让工人和穷人们都感觉凉爽吧。

果然,天空慢慢的变黑,紧接着闪电和雷声也跟着到来,不一会,就下起了零星小雨,零星小雨又变成了倾盆大雨。过了好久,倾盆大雨渐渐变成了零星小雨,零星小雨也渐渐的停了,空气也变得凉爽起来。我想,这一定是老天爷知道了我的愿望,才答应我让穷人和工人们得到凉爽的吧!

炎热的夏天啊,请你快点过去吧!

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篇17:炎热的夏天

全文共 266 字

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夏天是一年中最热的季节,天气闷热闷热的,一丝风儿都没有,火辣辣的太阳照射着大地,狗儿伸出了长舌头,知了都喊破了嗓子,人们都想到开空调的房子里,我家门口立交桥下也很凉快,就有很多人拿着东西铺在桥下睡觉,超市里也有很多人,因为超市里很凉快。

可是大树不怕热,它展开枝条,给人们乘凉,在大树下,有的下棋、看报、玩游戏......可快乐了,所以我们以后不要随便砍掉大树。

到了晚上,太阳下山了,天气就没有白天这么热了,许多人吃过晚饭后出来散步,广场上人山人海,卖东西的人也很多,小朋友玩滑板、溜冰、玩游戏,你追我赶,热闹非凡。

这就是我们的夏天。

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篇18:夏天炎热的句子

全文共 2679 字

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导语:夏天的天气总是多变的。但只见乌云密布,天地忽地滚过一声响雷,宛若晚祷的钟声,急而骤至,响雷伴着大雨,宇宙翻天覆地。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写夏天的段落,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.走在路上,迎面的风似热浪扑来。

2.大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。

3.烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。

4.路旁的林阴树郁郁葱葱,蝉儿齐声歌唱,它们好像在夸耀自己的季节。

5.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

6.青草芦苇和红的白的紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

7.盛夏的太阳照在沉雄的函谷关头,屋脊上的鳌鱼和关门洞口上的朝阳双凤都好像在喘息一样。

8.空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。

9.水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

10.初夏,石榴花渐渐开放了,绿叶衬红花,美丽极了。远望,它像一片烘烘燃烧的烈火,又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。

11.夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。

12.夏天的一个晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片寂静。

13.晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒,叶子都卷成个细条了。每当午后,人们总是特别容易感到疲倦,就像刚睡醒似的,昏昏沉沉不想动弹。连林子里的小鸟,也都张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出去觅食了。

14.我喜欢,我喜欢满目苍翠的夏天,因为夏天可纵情泳池游泳。夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。我喜欢,我喜欢狂风暴雨的夏天,因为夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。

15.夏天里,细雨蒙蒙,青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水,草地上开满了五颜六色的野花。

16.七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

17.地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。

18.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……街上高杨树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光,楼上的蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气;这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快,可是有一点发燥。

19.夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

20.爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿。哦,夏天是绿色的!

21.夏日里,清清的小河成了孩子们避暑的好去处,你看,他们在水中嬉闹着,一会儿打水仗,一会儿扎猛子摸鱼,玩得十分开心。

22.夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。

23.初夏时节,各色野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

24.夏天的太阳像个大火炉,把大地烤得发烫,就连空气也是热烘烘的,人一动就浑身冒汗。水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一个头在水面上透气。

25.天气是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。

26.空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都无精打采地懒洋洋地站在那里。

27.夏天是炎热的,根据夏天不同的炎热程度,可以分为初夏盛夏和残夏。

28.柳叶打着卷儿,小花草低着头,大地冒着热气,湖水热得烫手,蜻蜓低低地飞在湖面上打转,这是它在向鱼儿报信:好消息———就要下雨了。

29.那是一个久旱不雨的夏天,炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了,村边的小溪,溪水一下低了几寸,那些露在水面的石头,陡地变大了。

30.太阳刚一出头,地上像已着了火。

31.漫步在花园中出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿。哦,夏天是粉色的!

32.依墙植三两株蔷薇,初夏时分满枝红粉几许出墙,蜂蝶飞舞,暗香盈袖。

33.平坦的田畴,青青欲滴的软柔柔的稻苗,苍苍翠翠的丛丛蕉叶,在风中摇曳,呈现了一片生意。

34.夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

35.青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。

36.啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感。

37.虽然初夏让我晕沉沉的,可是初夏也是有很美丽的花开了,如刺桐、凤凰木等,带来了另一种自然之美。

38.夏雨骤然而作,戛然而止,来得粗犷,豪爽,不若秋雨的缠绵,悱恻,散乱如丝,乱人心扉。

39.空中没有一丝云,头顶上一轮烈日,没有一点风,一切树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。

40.夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。

41.夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。

42.盛夏里,太阳几乎天天恣意横行,挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏,离不开描绘盛夏的太阳,离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。

43.风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

44.时值盛夏,清风徐徐,月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿,但知了却不停地鸣叫着,池塘里的蛙声大作。

45.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。

46.春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着走来了。

47.夏天的一个晚上,天上星星闪烁,一阵阵凉风驱散了白天的余热,大地一片寂静。

48.初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱般大小的光斑。

49.夕阳的光辉笼罩细纱,阵阵和风带着花香向你扑来,送给你一分惬意初夏的晚风,带着枣花和月季花的幽香,飘进这间简朴而舒适的客厅。

50.夏天一到,这青山一天一个样,经过烈日的暴晒,骤雨的浇淋,那草木就蹿枝拔节很快地长起来,变得葱茏青绿了。

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篇19:五年级上册作文心爱之物600字

全文共 721 字

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我有几只可爱的小仓鼠,他们有一对又小又尖的耳朵,一双乌黑发亮的眼睛,一只粉嫩的小鼻子和一张弯弯的小嘴,组成一张圆圆肉肉的小脸蛋。别看他们的手和脚特别短,但是肚子却圆鼓鼓的,好想放满了许许多多的美食。如果你看的够仔细,还会发现后背有一条短短的尾巴!

我按照他们皮毛的颜色给他们各取了一个可爱的名字,有一只棕色的皮毛,我叫他棕棕,另一只有花一样的皮毛,我叫她花花。我觉得这两个名字去的棒极了,因为看到他们的皮毛就可以想到他们的名字。

自从他们来到我家以后,我就开始对他们无微不至的细心照顾,我每天安时给他们喂食、倒水、洗澡。只要一写完作业就跑过去陪他们一起玩耍。

一天我又跑去陪他们玩,在给它们喂食的时候,无论我怎么拍笼子,他们都不肯出来,躲在自己窝里吃东西。我有点儿生气了,于是我打开笼子,发现笼子里除了两只大仓鼠外,竟然多了一大堆小仓鼠!哈哈!花花竟然当妈妈了!我突然想到我家买仓鼠的时候,老板对我说的一句话“哟,小姑娘你挑的两只仓鼠不错嘛,原来当时我买的两只仓鼠是一公一母啊。”

小仓鼠很小,只有一节花生那么大,因为它们太小了,所以我都不敢去拍鼠笼,怕会打扰到他们。它们的肉是粉红色的,因为还没有长出皮毛,所以不知道长得像妈妈还是爸爸。

花花刚生完宝宝每天不停的吃东西补充能量,再加上仓鼠笼里多了那么多小仓鼠,所以我给了他们更多的食物,看见他们吃得开开心心的样子,我的心里充满幸福!

几个星期后,小仓鼠们一个个长出了可爱的皮毛,又过了几个星期,他们一个个长得都快跟父母一样大了。笼子对他们来说太小了,于是我去网上买了一个大笼子回来,他们在新家里快乐地跑着玩的很开心。

这群可爱的仓鼠们给我带来了许许多多的快乐时间,也跟我结下了深厚的友谊!我爱我的小仓鼠!

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篇20:我的同桌小学五年级上册

全文共 673 字

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我有一个帅气的同桌:在他那高高的鼻梁上架着一副大大的黑框眼镜,一张薄嘴突出了他英俊潇洒的个性。 I have a handsome table on his tall nose bridge.personality.

他这个人,最不爱回答问题。一到了上课的时候,他就像一个泄了气的皮球。看,四周的同学生龙活虎,跟着老师的思路走,可他,却萎缩到一块儿,打蔫了。唉,真拿他没办法。

他虽然不爱回答问题,但是他却乐于助人。

记得上次老师上完了课,让同学们翻阅一下自己作文的参考书。我一听,顿时愁眉紧锁——我的作文书没有带。这可不得了,万一老师检查到我没带书,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”这时,他看到了我心急如焚的样子,又看到了我那涨红的脸,霎那间仿佛明白了什么,静静地从书包里翻出了另一本作文书,慢吞吞地递给了我,嘴唇微微向两边抽搐了几下,算是给我一个笑。我那起伏的心顿时平静了下来,我的救星给我雪中送炭来了。我感激不已。

“以后没带书尽管管我借,我这儿还有好几本儿呢,”是、他边说便把那些书拿出来给我看,“我这书的种类可全了,你想看什么,就尽管借喽!”

好一个“书库”哦!他为了求知,买下了很多书籍,他不仅自己看,还愿把这种快乐分享给他人。

在这几天,附近邻桌也同我谈起他,说他不仅热爱读书,心肠也好,十分乐于助人,有不会的题他总会给别人耐心讲解。我真的越来越佩服他了,他真的是我的楷模!

我结识了这样一个同桌——一个善良,乐于助人的同桌。他让我明白了有好东西应分享的道理。我应该学习他那种慷慨无私的高尚品格。有这样一个好同桌,我怎能不感到欣慰呢?

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