全体大扫除作文【汇编20篇】

大年三十前一天中午，妈妈组织全家来一次大扫除。妈妈负责厨房、卫生间，爸爸负责阳台和书房，而我则负责这个面积最大的客厅。

我先来到了客厅的书柜前，书柜里全都是我从一年级到五年级的课本，这么多！

我不禁叫起来，平时没在意，堆在一起，看起来可真壮观呀！我把它们全部拿出来，把书柜里里外外擦了一遍，再把每一本书都擦一遍，按类别摆放整齐，从远处乍一看，简直亮洁如新。

然后，我开始整理学习柜了。我把柜子里的物品全部都倒了出来，“哐当哐当”东西像鸟儿一样“飞”了出来。各式各样的尺子，各种各样的笔、橡皮、本子，还有“堆积如山”的修正带。

我把一些用完的本子扔掉，还有一些写了但没有写完的本子，留下空白的纸，这样可以当草稿纸用。一些刻度看不清的尺子，写不了字的水笔、水彩笔等，被我“抛弃”了。

最后，我拿起扫帚扫起地来。一堆一堆，一摞一摞，真脏啊，边说边把垃圾倒到桶里。经过两个小时的整理后，竟然有两大包的废品和垃圾，大扫除后的感觉非常清爽。

古人说，“一屋不扫，何以扫天下？”如果一个人连小事都做不好，又何谈做大事、成大业呢？今天的大扫除虽然很累，但看着整洁的家，我还是很有成就感的，因为这是我们努力劳动后的成果，以后我要经常打扫，保持整洁！

好久没有大扫除了，虽然一些显眼的地方还不算脏，但有一些角落里还是积满了灰尘。看到这些灰尘，我和母亲都微微皱了皱眉。“今天是星期天，我们来大扫除吧!”“好啊!”

说干就干，我与母亲拿来扫帚、拖把、抹布……等好多大扫除用的工具，我俩准备大干一场了。我和母亲都好像是战场上的常胜将军，准备强强联手，将可恶的敌军――灰尘给一网打尽!

我拿起扫帚与簸箕，先从各个角落里扫出灰尘，再把这些灰尘聚到一起，用扫帚把他们统统“赶”进簸箕里面。就这样，我扫了一个又一个房间。终于，我熬不住，生起气来了：这灰尘怎么扫不完呢?我用力地把灰尘都扫进簸箕，可由于用力太多，许多灰尘趁着风，飞了出来，我只好小心翼翼地把他们弄进去。过了一会儿，我呼出一口长气：总算扫完了!

在看母亲那儿，她似乎也遇到了困难，“咦，这地方怎么拖不掉呢!”母亲自言自语地说到，随后，无论她怎么努力拖，还是无济于事。无奈之下，她只能去拖别的地方了。

我扫完地，总不能闲着吧，我看见玻璃、柜子还没有擦，便在水桶里洗了抹布，卖力地擦了起来。过了十来分钟，母亲走过来，也开始擦了起来。这时的我们，早已累得满头大汗，可还是没有停下手中的活儿，拿着抹布东擦擦，西擦擦，到处寻找着不够干净的地方。

到了中午，经过了三个小时的大扫除活动终于结束了，我和母亲瘫倒在沙发上，但看着一尘不染的家里，我们还是不由自主地笑了。今天过得真有意义，我不仅帮助母亲把家里打扫得干干净净，还学会了许多搞卫生的好方法。

新年快到了，我们全家进行大扫除，妈妈把大扫除的东西都准备齐全了。我一看，除了笤帚、拖布、吸尘器外刷马桶的、擦瓷砖的、各种洗涤剂，还真够专业的。随后，我们就开始分工。

首先，由爸爸把室内外用吸尘器吸一遍，然后再由妈妈开始做细致清扫。我兴致勃勃地等待着我的工作，因为我刚放寒假就想好计划了：一定要帮妈妈做家务事的，这下好了，机会终于来了！妈妈让我把她刷好的地方用水冲净，然后再由干净的抹布擦干，听到分工后我就开始跃跃欲试了。

分工完毕，我们就开始行动。只见爸爸拿着吸尘器上上下下非常敏捷地吸着室内的各个角落，没有多少时间整个屋子就吸干净了。然后妈妈就细致地清扫起来，她先用钢丝球把瓷砖一块儿块儿擦净，然后又用马桶刷把马桶刷干净，眼看着妈妈的工作就要完成了。我这边还是插不上手，我很着急，便问妈妈我什么时候开始干我的活。妈妈笑着说：“我差点儿把你这小人儿给忘了，你现在就可以开始你的工作了。”听了妈妈的话我开始兴奋地开始了我的工作。我先用小盆儿接满了水，把妈妈刷好的地方用水冲净，然后再用干净的抹布擦干。

这工作虽然听起来简单但做起来真是很累，妈妈看出我的神情就让我去歇歇，但我看到妈妈的辛劳，我还是继续干了下去。用了大半天的工夫终于把家打扫干净了。看着明亮的瓷砖儿，清清亮亮的马桶我心里有说不出的高兴，因为这里也有我的劳动成果。

通过这次劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦。我想等到新年钟声敲响的时候不仅要对他们说：“新年好”，还要对他们发自肺腑地说一句：“你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈！

一天上午，老师宣布今天大扫除，大家都很开心，有一个同学说：“老师，您来给我们分配任务吧。”老师开始分配了，小明扫地、小红擦桌子、小钢搬凳子……话音刚落，同学们就七手八脚地忙开了。

小红像只壁虎，脸贴着窗户，认真地擦着玻璃，玻璃被擦的干干净净，一尘不染；小钢搬凳子，累得气喘吁吁；小明弯着腰，唱着歌，开心地拖着地；小星生病了，大家照顾他，让他休息。

在大家的齐心协力下，教室被整理的干干净净，整整齐齐。大家看着自己的劳动成果，很开心。

做为一名党员， 走进社区为居民服务是一份义务， 更是一份责任。 怀揣着热情我走进了学府园社区，了解了本社区居民的基本概况。在 社区主任的介绍下，我认识了一个脑瘫儿童，他已经九岁了，和我班 里的孩子同龄，但因为行动不便，不能和正常的孩子一样接受学校教 育。看着他那天真的笑脸，看着他那渴望的眼神，我的心里有说不出 的心疼。从那以后，我经常利用节假日带着水果或是他喜欢的玩具来 到他家，给他讲学校里的故事，班里学生发生的有趣的事，教他识字 和简单的计算，和他一起做好玩的游戏。孩子和我的关系越来越好， 性格也比以前开朗了许多。我家小区一楼有一特困户，他四十多岁， 没有工作，整天到处捡破烂，捡回的旧浴缸，破木头堆满了楼前楼后 的通道。不仅不美观，也占用了居民们的公共用地。为此，我多次和 他交流沟通，并主动让家人帮他介绍工作。在我的诚意打动下，他主 动收拾了楼前的东西，并承担了本楼的卫生工作。 党员是平凡的， 我们需要的就是那种默默无闻的奉献和宁静致远 的衣钵。在今后的工作中，我会发挥党员的先锋模范作用，更好的完 成党员的使命。 ”

今天下午的第二节课是大家超爱的体育课。第一节课一下，同学们便蜂拥而出，跑出了教室。可还没等我们来到操场，大喇叭便通知：各个班级请注意，各个班级请注意，现在请安排学生进行大扫除，现在请安排学生进行大扫除。这个消息有如一个晴空霹雳，不但上不成体育课，还要我们干力气活。

今天可真不走运啊！大家一个个像刚刚打完败仗的士兵，失望的回到了教室。……老师开始安排同学进行大扫除啦，我的心中在不停的念叨着：“大慈大悲的好老师啊，可千万别安排我干力气活啊，我这个弱女子可干不了力气活啊！”可这老天就是不称人心。我的任务就是扫地。唉，力气活居然落到了我的身上。可老师大人之命不可违也，我只好认命了！老师的任务下达了，下面就该我们完成了。

我的任务是扫地。我仔细的扫着，可当我扫到我班出了名的“垃圾场”费华文那里，我简直惊呆了，真是名副其实的“垃圾场”。我决定先将别处扫完再来清理这个“垃圾场”。不一会儿别处都搞定了，下面就应该清理“垃圾场”了。我将他有用的东西放到课桌上，没用的扫掉……经过我几分钟的清理，终于“ok”了今天我虽然流了汗，但是当我看到一尘不染的教室时，心中无比的开心！

寒假里，有一次我们家又组织了一次家庭大扫除。

妈妈让我打扫自己的房间、让爸爸打扫他们的房间，厨房是妈妈自己打扫的，客厅是我们一起打扫的。还剩下妹妹，妈妈就让妹妹和我一起打扫。

我们先打扫客厅，我和妹妹被分到擦沙发和茶几。我和妹妹一起擦，我们一边擦一边唱着歌。毛巾擦脏了，就去洗干净再接着擦。没过多久，客厅就被我们打扫得干干净净。妹妹奶声奶气地说：“啊!好干净哦，想新的一样，太好了!”我们笑了起来。

我和妹妹一起去打扫我的房间了。我把书架上的书都一本一本地放在地上，让妹妹去拿毛巾擦。我就去整理衣柜了，我把衣服一件一件地重新整理好了，妹妹也把书柜擦干净了。我就让妹妹去休息一下，妹妹就拿起一本图画书认真地看了起来。我把书从高到矮的排好。我再把书桌的笔都擦了一遍，把笔盒洗了一遍，再把干净的笔放入干净的笔盒内。我把桌椅都擦了一遍。我和妹妹把房间打扫好了，爸爸妈妈也打扫得差不多了。我们分工合作在3个小时左右的时间里打扫好了。

这让我感受到了团结的力量，团结的开心。让我体会到了只要团结一致就会成功，应了“团结就是力量”这句话。

早上，吕老师对我们说：“下午学校进行大扫除，请大家带擦布和水桶来”，我们争先恐后地说：“行！”

我回到了家里，问妈妈：“妈妈！家里有擦布吗？”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦！我知道了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。

我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

通过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的面前。

第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都非常兴奋。

我喜欢大扫除。

在一个天气晴朗的下午，阳光射进我的家，我突然发现家里的每一个角落都布满了灰尘，就像蒙上了一层薄薄的纱。我和爸爸、妈妈决定帮家好好地“洗洗澡”。

首先，我把家里的台灯擦洗了一遍。呀！我手中的布多厉害，原来脏兮兮的台灯顿时一下子变成了亮晶晶的。妈妈拿起扫把在客厅“大开杀戒”。所有的垃圾全部被畚斗的“大嘴”一口吃掉啦！爸爸自然不甘示弱，他抓起杀虫器到处喷射，一边喷，一边喊：“蚊虫快出来，蚊虫快出来！”只听，“呀”！一声，我转身一看，原来，爸爸竟然将杀虫器的水喷到了妈妈身上，闯下大祸了！妈妈的眼睛瞪得很大，朝着爸爸吼：“你怎么也把我当蟑螂了？”爸爸一愣，立刻脑筋急转弯，嘻笑道：“如果你是蟑螂，那我也是蟑螂了”。我紧接一句：“我就是小蟑螂了”。我们三人不约而同地笑了起来。

我们越干越起劲。我自告奋勇地请示爸爸妈妈：“我想拖地”。妈妈同意了。我拿起拖把，拧呀拧，拖呀拖。还没多久，因为拖把太重，我体力不支倒了下去。爸爸迎面走来，对我说：“你为什么不拖地板了呢？”“我好累了呀！”还没等爸爸开口，我咬咬牙站起来了，边喘气边自言自语：“坚持就是胜利，这一点小事是难不倒我的。”爸爸紧接着为我鼓劲：“对呀”。话音刚落，我挺挺身子继续拖地。经过我们三个密切的配合，家，变得一尘不染。

是啊！劳动的果实是最香甜的，只要有坚定的信念，什么困难都是可以克服的。

[家庭大扫除的精选作文

今天是星期五，学校组织大扫除，下了第一节课，我们班就积极行动起来，老师通知帮我们擦玻璃的家长也准时来到，我做为组织班长，心里就更着急了，首先我把任务分清，然后同学们就开始擦桌子、扫地、拖地、提水……

各做各的，有的同学还自愿参加大扫除活动，我拿着布子把窗台、围墙擦干净，我回过头来，发现同学们擦过的桌子上有许多水泡泡，我在想可能是布子太脏了，或许是布子没拧干。我换了半桶水，把布子搓了又搓，使劲把布子拧干后，开始擦，水泡泡不见了，又擦了几下，桌子照出了我的影子，我想这回可擦干净了，我用这种方法把桌子全部擦了一遍，，这时，家长人把玻璃也擦干净了，我们在老师的指点下，把不合适的地方重新整理了一下，这时，我满身是汗，小胳膊困的拿不起来，但看这被我们打扫的窗明几净的教室，心里却非常非常的高兴。

今天是周五，下午第二节课本来是劳技课，现在改为大扫除。班主任任老师把我们班划分成四人一个小组，我和纪xx、王xx、孙xx分到一组。

赶快先去洗抹布，因为这次是全校组织的大扫除，所以水池边挤满了人，我们焦急地等啊等啊，等了好久才等到位置，于是开始认真地洗好抹布，然后回到教室。任老师随即指挥起来：

“胡xx，你去擦前门；纪xx，你去擦前门；王xx，你去擦墙壁；孙xx，你去扫地”我们一听到老师的指派便赶紧忙了起来。

只见王xx，一边唱着歌：“洗刷刷，洗刷刷”，一边有节奏地擦起墙，真可爱的王xx。纪xx一边跳着舞，一边擦起后门，显得很开心。孙xx则是专心致志，很细心地把地面扫得干干净净。我像个快乐的小兔子，一蹦一跳地擦着前门。

很快，大扫除就结束了。当我看到干净明亮的教室，心情特别愉快。我也从这次大扫除中真正体会到劳动很光荣的含义。

年廿八，洗邋遢。

象徵弃旧，迎新。

寓意扫走霉气，迎接好运。

代表旧的不去，新的不来。

我们过去一年可能已买下一大堆有用、曾经有用、已经无用的东西，积存在家中，房中的角落，大扫除就是扫去一些过去有用，现在无用的一切事物。

看得见的废物要清，看不见的垃圾也要清。

过去，我们曾经留恋过一些已再没任何意思的人和事，或许可以藉着年廿八，好好考虑他们的价值是否存在。

我是一个怀旧人，念旧得家中积物堆积如山，朋友每见一次都叹为观止，这个习惯如今在改善中。

家中的空间总有一天会用尽，我们只有两个选择，一是不再接受新事物，二是选择性抛开客观因素不容许的物件，当中可能是失去存在价值的，也可能是损毁到面目全非的，亦可能是导致你触物伤情的。

然而，人的空间也是同等道理，别以为爱是无涯又无限，我们情感总会有天山穷水尽，到了那天我们也没什选择，一是抱着回忆过世，二是适当删除不堪回首的感情。当然，人脑有个好处，还有第三个选择，就是将负能量转化为正能量去扩宽和接收新的存档，只是这个过程要久经历练，亦未必人人做到。所以，最好还是先将苦无结果的错爱处理掉，给自己留个空间，呼吸一口新鲜空气，迎接新的一年，新的人生，新的恋情。

当然，处决感情比弃掉物件困难的倍数是计算机也算不清，然而，苦恋无益，怀念已失去的情感亦是会换得徒然，何苦呢?让他无限放大，只会掩盖双眼，看不到世界之大。大扫除的定义：旧的不去，新的不来!

还记得小时候就连弄碎了的发夹也会为它下葬，收藏在首饰盒中，人大了，明白了破镜难重圆的道理，这个葬礼已不在首饰箱，改了在垃圾桶进行。

扔的时候，心中仍是不舍，但不舍又能怎样，总不能每样物件储一生一世。这令我悟到了两个道理，一时「戴眼识物」，选合适耐用的，减却道别之苦，二就是要「珍惜爱护」，最好不要让它有机会破坏，同时要懂得保养。

作者：李浩

今天下午第三节课我们展开了每周一次的大扫除，这回可是真正的大扫除，每个人涮好抹布，然后把桌子里的东西统统排成一摞一摞的，在经过前几次收拾桌子经验的我提前把怕摔的东西挑拣出来然后就像是发大洪水一样的把东西弄出来，摆整齐，把书立起来这样回放的更多一些。我们把自己的东西都收拾好了以后老师给每个组分配了人物，我们组的人都有活干，就我没有，组长和一个组员擦玻璃，看着他们干的热火朝天的样子我也想干，我一扭头发现王佳穆竟然把凳子摞在桌子上爬到窗户上擦了，也是厉害，然后老师看见了就让他马上下来，可以半天下不来，最后费力九牛二虎之力终于下来了。我就只好自己一个人看书，我看了一会我感到眼睛有点难受不知不觉已经过了很长时间了，老师看我闲着就人我去帮王佳穆扶凳子，有一些高年级的大哥哥在那里拿着白粉笔图墙上的脏手印，真是厉害，用粉笔涂黑手印。

我们经过不懈的努力终于把玻璃还有空调、课桌都整理好了，这次的大扫除好累，但是还是没有加分。嗨！

尊敬的各位老师：

您们好！

教师佳节至，恰逢金秋时！在这桃李飘香的美好季节，我们迎来了第xx个教师节。值此佳节之际，我代表学校领导班子向广大教师致以节日的问候和崇高的敬意！并通过您们向您们的家人表示亲切的问候和衷心的感谢！真诚地祝愿您们节日快乐，身体健康，阖家幸福，万事如意！

随着学校规模的扩大，教职工人数的逐年增多，和大家谈话的机会越来越少。加之开大会的感觉不够亲切、效果也不好，所以只好借教师节这个机会给大家写封信说说心里话。

曾经看过一个名人说过这样的一句话：我有这样一个信念，一个没有理想的人，不可能走多远；一个没有理想的学校，也不可能走多远；一个没有理想的教育，更加不可能走多远。教育的理想境界是：成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同发展的理想空间。我们学校的理想是：成为中原名校！要实现这一理想，其中最核心的一个要素是要拥有一大批的名师，一大批真正意义上的名师！什么是名师？简单说，就是德、艺双馨的教师。这些老师首先是具有较高的道德素养；爱学生就像爱自己的孩子；具有强烈的责任心和使命感；能够点“石”成“金”，能够让浪子回头；能够用自己人格魅力感染和影响学生；能够用自己的一双慧眼发现学生身上潜藏的优点和潜能并赏识他、培养他；有一个博大的胸襟去包容学生身上存在的问题；细心观察学生一言一行背后潜藏的问题并及时给于解决 其次，要有先进的教学理念和一流的教学业绩！我们现在有不少老师思想还很传统，表现在：

①从头到尾老师唱独角戏，缺乏师生互动或虽有互动但层次较低；

②讲课缺乏对学情的掌握，凭经验、凭猜测，或为完成任务而完成任务；

③缺乏问题意识，缺乏启发诱导；

④过分注重个人表现，始终让学生仰视（不成熟）等等。

我们做老师的大多都想提高自己的成绩，可恰恰就是在如何提高成绩上缺乏思考。不少老师至今可能还没有搞清“20+20”是咋回事，似乎也不愿弄明白，暴露了知识分子令人悲哀的一面。老师们在平时的教学中是不是也经常遇到这样的学生？你想让他学好，可他就是不听你那一套！当然，这学生中也有有自己独特的方法而成绩优异的。但愿我们都是这样的！不过有几点需要需要跟大家探讨：

一、我们的教学首先要激发学生的兴趣。

学生的兴趣是怎样产生的？老师“高超的武功”确实能让学生对该学科产生兴趣，但老师每天精彩的表演之后，留给学生的只有赞叹，可学生自己的“武功”却迟迟不见增长。学习任何东西都一样，兴趣只有在不断体验成功的过程中慢慢培养的。因此，聪明的老师往往会设计一些由浅入深的问题让学生独立解决，并适时启发诱导，让学生自己体验成功。

二、我们的教学要建立在对学情了解的基础上。

我们教学面对的对象是学生，对学生的基础不了解、学情不了解，怎么教？这就涉及到责任心的问题。我们既然选择了教师这个职业，要做就做最好！心中要时刻装着学生，装着所有的学生！要力求在最短时间内把所有学生的情况了解清楚。只有这样，我们的教学才能真正做到有的放矢、因材施教。

三、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

高明的教师的教学，在于善于引导：要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。小时候看别的小朋友放羊，很是羡慕，自己也想试试。可是，无论怎么牵，羊就是不跟我走。我还以为是羊跟我不熟，后来，在小朋友的指点下我才发现：原来是自己站错了位置！让羊走在前面，人跟在后面，羊就愉快地迈开了步伐。羊若啃了庄稼，只需发个指令便可纠正其错误。羊且如此，何况人乎！

四、要多关注那些学困生。

我就曾经是一名学困生。因此，我很能体谅他（她）们的苦恼。我当时甚至不明白什么叫元音，元音和元音字母究竟啥关系。另外，对“上层建筑”、“形而上学”“左倾、右倾”等名词意思模糊。学困生有以下几个特点：

①基础较差；

②因问题太多而自卑，羞于启齿；

③学不得法；

④因迟迟不能“上路”，心理上对该学习产生畏惧（其实远不至于那么可怕）。

老师们在教学中要对这些学生给予更多的关心和帮助，加强学法指导，帮助他们迅速摆脱困境，树立信心。其实，学困生进步了，对整个班级的学习风气会产生积极的影响，它会推动各个层次学生的进步。

要说的问题还很多。大家工作都很忙，不可能老在这儿听我唠叨。其实我说的这些大家都很明白，只不过在平时的工作中可能会忽其某些方面，说说算是给大家提个醒。我在开全体会的时候，个别老师在下面接话把儿，我没听到，但我知道。我想问：你在讲课的时候，是否希望你的学生也像你一样？你还年轻，业务也不错，但如果不加强思想素养的提高，你不会走的更远！

另外，我还想跟大家说一点：有困难一定要说出来！在力所能及的条件下，我会竭力帮助大家解决困难，让大家安心工作，心无旁骛！同时，我们都是教师，工资收入都不高，要摆脱庸俗，拿业绩去说话！我希望我们的所有教师都能踏踏实实做事、堂堂正正做人，上无愧于天地良心，中无愧于新野人民，下无愧于父母自己！

祝大家：心情愉快，家庭幸福，工作进步，早成名师！

寒假的时候我做了一件令自己开心自豪的事情—大扫除。

这次大扫除要比以往做的更彻底些，我们分配了任务：爸爸洗窗户和拖地，妈妈擦家具和厨房，而我负责整理书桌和扫地。

大扫除开始了，爸爸一马当先将玻璃拆下来清洗，妈妈也随即动起身来，我也不甘示弱马上去整理书桌，看着这些乱摆乱放的书，我不知该从何下手，唉，要是平时我能养成看完书后放回原位不乱丢乱放的习惯，就不用浪费这么多时间来收拾书桌。我提来一桶水，把帕子洗干净，我先将所有书籍全部拿下来再去擦书桌，看着这一层污渍，我决定使用蛮力将污渍擦干净，可我发现越擦越脏，这真是“时时勤佛拭，勿使染尘埃。”我反反复复擦了好几个来回终于一尘不染了。擦干净之后我又将所有书重新放回书桌上，并且按从大到小的顺序排好。整理完书桌后我已经觉得腰酸背痛，我正想休息一会儿，妈妈见我坐在沙发上笑着说：“儿子，你的活还没干完呢!”唉，我现在已经很累了，可妈妈一向都说到做到，我只能很不情愿地拿起扫把从卧室到客厅一点一点地扫起来。

两个多小时的时间终于把家里的每个角落都打扫得干干净净了。看着干净，舒适，整洁的家，虽然感觉累并辛苦，但心里却无比的开心和自豪，我体会到劳动可以美化我们的生活，从今以后我要多帮父母做些力所能及的家务。

星期天，爸爸加班去了，只有我和妈妈在家。我正想打开电视好好消遣一下，可猛然间，妈妈那忙碌的身影触动了我！我想：每个人都有自己的星期天，而妈妈平时上班很辛苦，星期天还要忙里忙外地洗衣、做饭、大扫除，从来都没有时间休息。于是我对妈妈说：“妈妈，我今天放你一天假，我来帮你大扫除吧！”妈妈听了，脸上笑成了一朵花，并爽快地答应了我。

说做就做，我决定先从客厅打扫起。我学着妈妈的样子，挽起袖管、拿起扫帚认真地打扫起来。哇，沙发下面可真脏啊！有果皮、纸屑……哈哈，这也难不倒我，我一点一点把它们扫到一块，如果有的纸屑太大，我就弯下腰把它拣起来，快步走到纸篓边，把它仍进去，不一会儿，地面就被我打扫得干干净净。然后我开始拖地，我先让拖把喝足水，弯下腰，卖力地拖起来，遇到拖不掉的小黑点，我便用手指头一点一点把它扣掉。哈，这下，地面被我拖得像镜子一样，都可以照出人影来了！接着，我又把客厅和书房也打扫得一尘不染。最后我把书橱里的书，也按照故事、作文、数学、外文、科幻、百科等分类收拾好，让每本书都有了它自己的家。

“哎呀，累死我了。”我刚想收兵请功，就从书橱的玻璃中看到了妈妈的笑容。我转过身，妈妈把我抱在怀里，激动地说：“孩子，你真地长大了。”妈妈的眼睛里有一种晶莹的东西在闪动。这时爸爸下班回来了，他和妈妈一起把我举得很高，干净整洁的家中传出了一阵阵欢快的笑声……

今天是农历腊月二十四日，有着“扫尘日”之说，这一天要把家里的各种器具，被褥窗帘都清理干净，为的是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门。每年我们家都要这么忙活一阵，今年也不例外。

“仟，快起来，都什么时候，快起来吃早餐，今天我们要大扫除！”原本还昏昏欲睡的我一听到要大扫除，便马上打起精神，从床上坐起来。吃好早饭，妈妈分配给我拖地的任务，我先用自来水把拖把浸湿，接着打一桶水，一切准备就绪，我就提着水摇摇晃晃地来到三楼，（别说我力气小，因为那水真的是太沉）  。

我拿起拖把，手握顶端，就这么来回打扫着，突然一个念头浮现出来，我握着拖把仿佛在拿着特大号毛笔，我就调皮地在地上写起字，一番折腾后，我开始正经起来，把拖把放进水桶里清洗一遍，原来还清澈的自来水，一转眼就被它给污染，我管不这么多，只想着尽快完成任务，就随手这么一提，水滴都散在地板上，一大片地板弄得湿漉漉的，怎么办呢？我突然想起妈妈拖地时总会先把拖把里的水拧干，果然，我照着做，拖起来就顺利多。但是好景不长，不一会儿我的两条手臂就像被挂铅块似的，耷拉在身体两侧。我想：妈妈拖地时都没喊一声累，更何况她还要打扫屋子，这样算下来，我的辛苦就不算什么。

想着这些，我又拼命地干起活来，一遍拖完，我原以为地板已经干净的能照出人影，转过身来，我不禁吓一跳，地板上留下一个个黑鞋印，这不，我又得重新拖一遍，这下我换新拖鞋，就不信还会出现这样的事故。果然，有新鞋子的帮助和我的卖力劳动，地板被我拖的干干净净，不留一丝污渍，但也说不上能照出人影。

等我打扫完，妈妈他们也要收工，我还提醒他们走路时小心点，不要留下鞋印。通过大家的劳动，家也变得整洁，虽然很累，很辛苦，但也是值得的！

过年前，是我们家庭大扫除的日子，我还是跟平时一样，坐在床上玩着电脑游戏。突然，妈妈走了过来，立马拔掉网线，说；“你就知道玩，每次你都不做家务活，今天，你必须做了！”我想：哼，不就是做家务活呗，难不倒我。于是，就拿好工具准备开始工作了。

我走到计划表前面，扫了一眼，觉得拖地与收拾房间最为轻松，心里暗笑了一下，便开始工作了。

首先是拖地，我提好桶，装满整整一桶清水，拿起了拖把，沾了一些水，拧干，就把地上拖干净，于是过了好一会儿，费了我九牛二虎之力才把地拖干净。哎，原来我从外之内拖的，气死了，只好重拖了。

过了整整一个小时之后，我才终于把地拖的干干净净，好似如换上一层新装。我趴在沙发上，汗流浃背，大汗淋淋！哦，收拾房间都忘了，好累，不想做。

结果还是做了，首先我把废纸都扔了，然后整理好书本，在那一块擦布，沾水把木地板擦干净。全部房间都这么做了之后，倒在沙发上，大口大口的喘气，脱离了都。下次再也不做家务活了，累死本小姐了。看着老妈还在做家务活之时，我想：老妈，加油啊。

因为大扫除，我精疲力尽，可是看到干干净净的房间，还是觉得很开心。

三年级的时候，我校举行了一次全校性的大扫除，让我永身难忘。

那次大扫除，因我坐在第四组的窗户边，所以被分到擦后边窗户的后半部分。但由于我的同桌谢飞更高，去擦门上边的窗户，我就一个人擦窗户了。擦前半部分的同学陈慧杰看我擦的更慢，自己擦完后，就过来帮我擦；这让我很感谢她。

那天，我们班有人带拖把，有人带扫把，有人拎小桶，有人抬脸盆等。大大小小的劳动工具在大家的手里疯狂地跳舞。第二天，我看到教室恍然一新，完全没有昨天尘土飞扬的感觉了。

我分配到的任务是擦窗户。我拎来一小桶水，拧干抹布。爬上窗户第二层，把最上边的玻璃，窗块都擦一遍，玻璃还用干净的报纸再擦一遍。

因为只擦一小部分，我们一会儿就擦好了，又不累。所以就又去帮助别人。

我觉得大扫除不仅能让学生得到很好的劳动锻炼，又能增进同学之间的关系。是一件很有意义的事。

我们学校每个星期二都会来次大扫除。今天，又到了星期二，你说奇怪不奇怪，今天上午还天气晴朗，万里无云，可下午却狂风大作，真是气人，但是我们的大扫除照样进行。

各班同学都像应征的小战士一样，从教室里一拥而出，我们都赶忙去自己的卫生区打扫卫生，顿时校园里沸腾起来。同学们有的拿着大扫帚“哗啦，哗啦”地扫着；有的拿着撮子就倒进垃圾堆里，那些撮垃圾的同学跑的像箭一样快……。人人都争先恐后地干着。这时候，如果你站得高一点，就能看见同学们来来往往，川流不息，速度似飞梭。

这次大扫除干得最出色的要数一年级的小同学了。他们扫的扫，拾的拾，干得特别起劲，只见二班“大力士”赵洋挥着大扫帚好不容易把一些纸屑扫到一块，忽然，一阵大风的袭击，纸片又像蝴蝶一样到处乱飞，赵洋束手无策，傻楞楞的看着乱飞的纸屑。这时，赵洋看见宁宁用自己的小白褂把纸盖住了，洋洋这才恍然大悟。他扔下大扫帚，用手把纸屑一块一块地捡起来。然后，放在宁宁的小白褂下面，一会儿，他们把飞走的纸屑全捡了回来。

你瞧！在阳光下闪闪发光的是什么东西？是水晶？是玛瑙？不，那不是水晶，也不是玛瑙，那是女同学擦过的玻璃。她们用自己心爱的手帕把玻璃擦得干干净净。

这次劳动在同学们的欢声笑语中结束了，看到学校焕然一新，我们很激动，也很快乐。

又到星期二——全校大扫除的日子。往常我们几个是最爱偷懒的，但今天班主任亲自督促，想逃也不敢逃啊！

班主任就今天的大扫除进行了分工，女生负责打扫教室。男生负责扫清洁区。不知是谁在班主任老师背后告状，今天，班主任老师居然叫我一个人擦柜子，而且还要擦得干干净净。说实话，平时在家里我还没怎么打扫卫生呢？更不用说在学校。哎，咋办呢？请别人帮忙吧，别人都有任务，更何况班主任的那双鹰眼在那盯着。我只好在那慢慢干。时间过得真快，一会儿功夫，同学们各自分工都弄干净了，就剩我的。咋办，今天班主任在那严格把关，不弄干净是不准休息的。哎，我只好使出我的浑身力气，用力地擦。我满头的汗水随着时间一分一秒地流逝而慢慢地流淌着。功夫不负有心人，我负责的柜子总算擦完了。班主任，请检查，我兴奋地大喊。班主任老师用手摸了摸，嗯，很干净。班主任的话像蜜一样，慢慢浸过我的全身，心里开心极了。

突然，我的脑子里闪过一丝奇妙的想法：“如果我们每天都能自觉保护学校环境卫生，相信我们的校园会更加美丽。如果我们能做保护环境的宣传员，对我们身边的亲人朋友进行宣传，相信我们生活的环境会更好；如果人人都是环保小卫士，那我们就会生活在绿意盎然的世界里。”

心动不如行动，从现在起，看见地上有白色垃圾，我要弯腰去捡；看见有人乱丢乱吐，我要上前进行劝说……用自己的行动感染身边的人，用有声的语言和无声的行动当好环保小卫士宣传员。