圣诞晚宴邀请函范本精选20篇

第一次见到Miss K还是在初一，他们夫妇刚来我们学校的时候，最后的圣诞。模糊的一瞥，只依稀记得是一个长得很像中国人的高挑女子。后来上了初二，她成了我们的外教，我才知道她是有中国血统的。

猛然看上去，Miss K真的不像一个澳大利亚人。乌黑的长发总是在脑后盘成发髻，眼睛也是乌黑的，皮肤也有些黑。不论就东方人还是西方人而言，她也并不漂亮。但因为高而苗条的身材，优雅高贵的不凡气质和动作，她在大家眼中是一个“美女”。

据说，“美女”以前当过车模。她并不常笑，总有一种贵族气质，和我们以前接触的平易近人的外教不一样。但她的课是非常好的，唱歌啦，聊天啦，有时还玩游戏。我们唱歌唱到最美妙的部分时，她就陶醉地舞动身体，用低沉喑哑但是温和的嗓音情不自禁地一起唱。每当这时我们就笑——这是她对我们班的肯定——嘿嘿，起码我们唱歌水平不错。

我们一致认为，Miss K本身和她的口语课一样有趣，幽默。她上课时的教鞭是一把中国扇——现在想起来还是觉得很好玩。

Miss K经常鼓励我们去办公室向她提问。一次她叫我去聊天，还微笑着问我是否去过国外。这是她对我的口语的肯定。看着她难得一见的灿烂笑容，我也觉得幸福而感动。

以后的口语课，她总是以友好的眼神向我打招呼，向我微笑。我也总是积极发言，微笑着回应。唱歌唱到优美的地方，我抬头，两人相视一笑，温暖的默契蔓延开来，最后的圣诞。

Miss K说，我是她最好的学生。而某种意义上，我们更像朋友。

Miss K和她的丈夫Andrew都是难以随遇而安的人。他们经常旅行，从一个国家到另一个国家。于是口语课愉快地流逝，而直到04年年底她的任期即将结束。

圣诞节的前一个星期天，我和同学正好在学校排练完课本剧。走进办公室，我们吓了一跳：原来冷清的办公室已经挂满了彩条装饰，天花板上的彩带也低低地垂下；窗外寒风凛冽，室内却格外温馨温暖。Miss K一个人站在满地的彩带中间，微笑着问道：

“愿意帮忙吗？圣诞节快到了嘛！”

办公室里低低地放着Whitney Houston的伤感歌曲。我们帮她挂彩带、做圣诞树。我心里觉得空落落的。

Miss K的办公室在第二天受到师生们的赞美——那里有令人留恋的圣诞气氛。我总会在她离开这里后想到一首老歌《Last Christmas》，想起我们一起度过的最后圣诞，想起Miss K的种种勉励和话语。

在期末，我被评为Miss K的“最好的50名学生”之一。她是我的老师，也是我的朋友。最后的圣诞，希望Miss K在远方永远记得我们。祝她永远快乐。

把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌!

——题记

紧张的急奏

不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏

每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。啊!初中生活真是紧张的急奏

欢快的小调

在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦!在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光;还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案;还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志;还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调

低沉的交响

有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响

各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴

着我成长。未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖!

踏一路春风，闻一路花香。我行走在春天的乡间小路上，寻找春的足迹。

看!田野里有春天的足迹，麦田里的麦苗们从婴儿长成了儿童，一阵微风吹过，它们还学着老奶奶扭秧歌呢!除了春，还有谁能让它有如此般的活力?蚕豆田里，蚕豆叶儿大大的，可爱极了!油菜田里，油菜花个个仰头挺胸，展现出自己的美丽，油花分有三种：初开放的，含苞欲放的，还有的才展开半片花瓣，姿态万千!可漂亮了!

看，路边的野花里也藏着调皮的春姑娘。野花种类繁多，有知名的，不知名的，红的、蓝的、白的、紫的……五花八门，色色俱全。有的花儿害羞地弯下了腰，有的高傲地抬起了头，有的聚精会神地看着嬉戏的小朋友们，仿佛想同他们一起玩耍，嬉戏，急性子的小蜜蜂还没等到它们产出花粉，就“嗡嗡”地钻进了花蕊里，美丽的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花丛中翩翩起舞。看到这种景象，你一定忍不住摘一朵花儿，闻闻花香。这充满生机的图画，真令人心旷神怡!

看，天空中有春姑娘走过的足迹，天空中的小燕子一会飞向上，一会儿飞向下，天上的风筝有蛇形的、鱼形的、孔雀形的……鸟儿们与风筝竞相比美，叽叽叽叽议论个不停，仿佛在说：“咦?这是什么鸟，如此美丽?”“我要和它比美!”……

让我们走进春天，踏着春天的足迹，感受美丽的春色，让春天永远留在我们心间。

[找春天作文范本

因为圣诞老人出门晚了点，碰见了元旦娃娃。

圣诞老人出门碰见了一个小孩，以为是个淘气的小孩，不好好在家呆着还满街乱跑的小孩，便对他说：”快回家你的袜子要满了."这个小孩听后对圣诞老人说：“老爷爷，天气已经变冷了，您老还在外面散步吗？”“我和其他的老人不一样，我是圣诞老人。”“现在已是元旦节了，圣诞节应该在过啦！”“哦，这个圣诞节我来晚了，还没送你们礼物。我打算补上，好吗？""可是现在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃吗？可是我还们送给小朋友礼物呢.你能帮我完成这个任务吗？”“当然可以，可我怎么帮你呢？”“我们分工吧，上午我值班，下午你值班，好吗？”“好，就这样定了。”

因为这个缘故，我们的日历出现这个插曲“上午圣诞，下午元旦”。现在你们明白了这个道理了吗？

在我从识字到现在，我已经阅读过许许多多的书，然而我的脑海中却一直留着一本书任我思考，那就是路遥的《平凡的世界》。

我沉浸在这本书的海洋中，更没有任何能阻挡我在其中的世界中漫游的脚步。《平凡的世界》讲了在旧年代贫困的黄土高原的一个一贫如洗的孙氏家族在重重关卡中不容言败，孙氏家族最终步步走向了复兴。作者路遥用笔将凄美的文字跃然纸上，刻画出了一个又一个鲜明的人物形象。

让我流连忘返的是富有善良感的少年孙少平，他先用坚强的毅力和勤奋考上了高中，但是残酷的现实却把孙少平逼上了死角，作文虽然他的大学美梦就此破灭，可他并不退缩，当了煤矿工人，脚踏实地的干活，最后受到了众人的爱戴与尊敬。马克思说过：人生就像大海，只有意志力坚强的人才能到达成功的海岸。

孙少平就是这样的一个人，付出了辛勤的劳动，收获了沉甸甸的硕实。他的精神如同烁烁光辉，时刻指引我前进的道路。

书中也有刻苦爱学的孙兰香;诚实稳重的孙少安;聪敏善良的田晓霞;多愁善感的田润叶……文字，把你带到了黄土高原，让时间倒流，带回了旧社会，与主人公同喜同悲。

《平凡的世界》读完后令人回味无穷，教育了我们一个个引人深思的道理，希望人人都能得到文学的滋润!

星期六下午，爸爸妈妈带我到江阴的鹅鼻嘴公圃游玩。

我刚下车，在老远处就看到了一座高高的灯塔直插云霄。我急忙跑进公园。哇，公园的景色好美啊！绿油油的草地上盛开着无数的小花，粉红的、紫红的、金黄的……草地那边有一片茂密的丛林，妈妈说那可能是森林迷宫。我一听“迷宫”就特来劲，迫不及待地拉着爸爸妈妈要进去闯一闯。可到了人口一看，只见上面的简介牌上写着“勇敢者之路”，要十一岁以上的孩子才能进去呢。唉，真扫兴！

就在我撅着小嘴的时候，忽然看到了假山下的一个山洞，我马上忘记了刚才的不快，催着爸爸妈妈赶快去钻山洞。刚进山洞，就觉得有一股冷气袭来，我不由得缩了缩身子。山洞里的路很窄，只容得下两个人并排行走，走得越深越冷。山洞好长啊！我们走啊走啊，转了好几个弯还没走到出口。忽然我觉得空气变热了，爸爸说是快要到出口了。果然转了一个弯，我的眼前一下子就亮了起来。我看到了烟波浩淼的长江，一座雄伟壮观的江阴长江大桥横跨江面，桥上的斜拉索又粗又长。爸爸说这可是我们中国的第一座悬索桥呢！江面上的一艘艘大轮船装载着货物来来往往。

我们一会儿沿着山间小路散步，一会儿坐进江边小亭休息，一会儿跟山上小猴嬉戏……一直到四点多钟，空中飘起了毛毛细雨，我才依依不舍地跟鹅鼻嘴公同说再见。

[写公园的作文400字范本

亲爱的家长朋友

您好!孩子们期待的圣诞节即将到来。

首先，感谢您为孩子们度过这个充满爱的节日而做出的种种精心准备;感谢这一年来您对我们工作的支持和理解。让我们用心感受孩子们的成长;感受宝贝带给我们的快乐;感受爸爸妈妈和宝贝之间的亲密感情。为了增进小朋友之间的团结合作，与人交往能力，希望每个宝贝的爸爸妈妈都积极的参与到活动中，让我们放松心情陪孩子们度过这个有意义的节日。

活动时间：2016年12月23日9：30分

活动地点：槐荫区博雅幼儿园

活动对象：园内所有小朋友及家长

活动安排：1 家长进入宝贝班级观看师幼表演律动

2 宝贝和家长一起体验包饺子，体验自己动手包饺子的乐趣。并把煮熟的饺子亲手喂给爸爸妈妈吃。

3 圣诞老人送礼物

温馨提示：1 参加活动期间家长们请注意保管好自己的贵重物品哦~

2 为营造节日的浓郁氛围家长们可以给孩子们准备一顶圣诞帽

3 活动中请注意照看咱的宝贝，有需要我们贴心的老师会随时提供方便哒

周五9点30分我们不见不散哦~

亲爱的孩子们：

你们好！

当你们看到这封信时，你们已经看到我了。真的很抱歉，我没办法在事先就联系上你们，所以只能在开学的第一天将信交给你们了。

你们是不是有点难受，因为你们看到的不是原来的熟悉的老师？我能理解你们的心情。仔细想来，我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话，叫做“缘分” ！你想想，这世上那么多的学生，我为什么就遇到了你呢？这世上那么多老师，你为什么就遇到了我呢？呵呵，这是不是缘分？

今天是新学期的第一天，第一节语文课。我送给同学们一件礼物——一句发自我肺腑的话语。

“让人们因我的存在而感到幸福！”我把这句话作为礼物送给你！（请你在心里默念一遍：“让人们因我的存在而感到幸福！” ）亲爱的孩子们，做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人，往往只需“举手之劳”：公共汽车上，你为一位老人让座，这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福；在街头，你热情耐心地回答一位外地人的问路，他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福；在教室楼道，你主动上前帮老师抱作业本，老师会因为有你这样的学生感到幸福；有同学病了，你哪怕是送上一句亲切的问候，他也会感到有你这样的同学是一种幸福……今后在我们班，当某个同学遇到困难时，是你第一时间出现在他的面前并伸出温暖的手臂：“别着急，有我呢！”那样，他会因为有你而感到班集体的无比温馨！我希望在我们的班级中，同学之间互相友爱，互相帮助，谁也离不开谁：每一个人为班级的挫折感到难过与忧虑，每一个人为班级的成绩感到欣喜与自豪。

孩子们，从现在开始，你们在学校的每一天，我都将和你们一起度过。我会和你们一起诵读美妙的儿童诗，用我们快乐的声音迎接每一个黎明的来临。我会和你们一起学习课文，一起领略语言文字的魅力。我会给你们讲绘本故事，讲一个又一个好听的绘本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我还要带你们读一本又一本的童书，哦，这一本本美妙的童书，曾经怎样地吸引了我教过的孩子们，我相信它们一定也会深深地将你们吸引，并且将它们编织进我和你们的生命里。我还愿意听你们说说你们的心里话，如果你们愿意告诉我的话，你们最好把这些话写在你们的日记本上。

孩子们，学好语文的根本在于大量的、高品位的阅读。在我看来，评价你们语文水平的标准可能有若干条，但最重要的只有一项：你们是否具备了相应的阅读能力。和分数相比，这是“软指标”，然而比起分数，它对你们一生的意义不知重要了多少倍。正如朱永新教授所说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”请你们在书包里放一本优秀的课外书，利用课余时间、星期天、节假日，捧起书读起来。你知道，有童书相伴的童年是多么美妙！

孩子们，新学期第一天起，我们就一起诵读儿童诗。《向着明亮那方》是我们新学期朗诵的第一首诗，我先把它放在这里了。请你们准备一个漂亮的本子，将这首诗工工整整地抄进去。

向着明亮那方

【日本】金子美铃

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕一片叶子，

也要向着日光洒下的方向。

——灌木丛中的小草啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕烧焦了翅膀，

也要飞向灯火闪烁的方向。

——夜里的飞虫啊！

向着明亮那方，

向着明亮那方，

哪怕只是分寸的宽敞，

也要向着阳光照射的方向。

——住在乡村的孩子们啊！

——住在城市的孩子们啊！

——住在地球每一个角落的孩子们啊！

爱你们的老师

为了使我班同学养成良好的文明习惯，建设具有特色的优秀集体，使我们有一个良好的生活、学习环境，经全班同学协议，特制定以下文明公约：

一、纪律方面

1. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，有事必须请假（写请假条并有家长的签字）。

2. 严格遵守课堂纪律，不在教室追逐喧哗。

3. 同学之间团结互助，真诚相待，对人有礼貌。

二、卫生方面

1. 养成良好的习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑污物。

2. 认真做好值日和大扫除。值日生要把教室打扫干净，离开时要关灯、关门窗。

3. 生活俭朴，讲究卫生，勤剪指甲。

4. 爱护学校的校舍和公物。不在黑板、墙壁、课桌等处乱涂乱画。

三、学习方面

1. 上课前准备好学习用品。

2. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

3. 认真预习、复习，按时独立完成课堂作业和家庭作业。

四、活动方面

1. 坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

2. 积极参加学校和班级组织的文体活动，劳动和实践活动。

3. 学雷锋，做好事，助人为乐，团结同学。

4. 按时参加广播操和课外体育活动。

五、仪表方面

1. 学生到校必须服装整洁，朴素大方，系好纽扣。

2. 进入学校要佩红领巾，听从值日生的要求。

心理健康教育是学生全面发展教育的重要组成部分。随着社会的不断发展，关注青少年儿童的身心健康已成为全社会的共识。特别是像深圳这样一座生活节奏快、经济发达、社会多元化的前沿城市，中小学生的心理健康教育和辅导显得尤为重要。作为学校，我们在向孩子传授知识的同时，也一直致力于对学生进行心理健康教育，促使其健全人格的发展，形成乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等个性心理品质。

一、学生心理问题的主要表现及其成因

我校是九年一贯制学校，有2400多名中、小学生，在实际的教育教学过程中我们发现一些学生存在心理障碍，主要表现为以自我为中心、自卑、孤僻、冷漠、妒忌、不满、不思进取、破罐子破摔等心理。他们表面自尊但内心自卑；愿意进取但畏惧困难；有参与意识但参与能力低下；有较强的自我实现欲望但消极的自我实现方式。这些学生心理问题的产生，大部分是由于不良的家庭教育环境和社会生活环境造成的。主要表现在：

(一) 家长过分溺爱。学生多数是独生子女，在家多为“太子”“千金”，自我中心意识强，有些家庭条件好的，在家里被众星捧月似的宠着护着，“拿在手里怕掉了”、“含在口里怕化了”，这种学生，在学校自理能力差，对学习和生活中的挫折承受能力差，自尊心很强，但自信心差；喜欢表扬，但对批评却接受不了，甚至产生严重的挫折心理，厌倦学习，厌倦学校。

（二）平时的高压教育。在竞争激烈的学习环境下,家长对孩子的期望值过高，盼孩子早成才、快成才、多成才；望子成龙、望女成凤心情迫切；学生整天精神高度紧张，心理疲惫，压力日益增大。另外社会、和学校都存在着功利主义倾向，使学生的学习也充满功利主义。学校以分数和升学衡量学生，从而造成孩子的孤僻冷漠，甚至对各种学习，对家长、对学校都有逆反和仇视的心理。

（三）缺少关爱。主要发生在父母离异的单亲家庭或原来是“留守儿童”现在来到父母身边的学生。小孩遭受父母离异，心理受到打击，如果父母在孩子的抚养和教育方面处理不当，就会使孩子觉得不如别人，缺乏信心和同情心，心理受到挫伤，产生妒忌、不满、不公平等心理。随着离婚率的不断提高，单亲家庭子女的教育问题已经日益突出地摆在了学校和社会面前。曾经的“留守儿童”来到父母身边后要经历一段心理适应期，若父母忽视子女的心理现状，急于按照自己的意愿去矫正孩子所谓的“不良习惯”，则往往会产生负面效应。比如：去年从四川老家转过来的五年级（5）班学生单**，由于在老家爷爷奶奶带，许多习惯在父母看来都不好，来到深圳后，爸爸妈妈就希望纠正他的不良习惯，第一次教育有一点点效果，接下来的教育父母就急了，动不动就是骂，甚至打。孩子受不了就离家出走。我们找到学生后，安排心理老师对其进行疏导。学生说：“我真不知道爸爸妈妈接我来深圳读书是为了什么”。爸爸在工作之余忙于喝酒，打麻将，妈妈忙于上班加班，放学后孩子很少看到他们，孩子一犯错就斥责、打骂。所以，他最爱做的事就是“去网吧上网玩游戏”。针对此情况，老师对家长进行了家庭教育指导，建议家长首先改掉不良爱好,为孩子树立学习的榜样；其次无论怎样忙，也要坚持多与孩子沟通亲近，让孩子能感受亲情感受爱。

（四）期望值过高。由于家长、老师对学生的期望值过高，表现出对学生的缺点看得多优点看得少，消极评价多于积极评价，感到自己不被尊重、不被理解，不被信任，自信心不足，经不起挫折的打击。从而产生了自卑、不思进取、委屈、失望、说慌、无助、失落、对老师疏远、逆反等心理。

二、因校制宜，开展形式多样的心理健康教育活动

中小学生心理健康可塑性比较强，我校结合学校实际开展了形式多样的心理健康教育实践活动，取得了明显实效。

（一）加强校园环境建设，构建良好的校内心理大环境

学校内部心理环境建设是对学生实施心理健康教育的基础。

1、建设安全优美校园环境。一流教育要有一流的校园环境，我们认为建设优美环境是学校心理建设的首要任务。做好美化、绿化、净化等工作，强化校园内的环境卫生管理，做到学校内无杂草，墙壁无污迹、蜘蛛网、灰尘，地面无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱；包干区每天定人按时打扫，校车车辆停放在指定位置，摆放整齐。使学校成为花园式的大教室，让池塘、名花异草、茂林修竹、绿色草坪成为学生修身养性的环境。

强化安全保卫工作。针对周边交通环境、治安环境比较复杂的现状，把安全工作放在首位，定期进行电器、消防、防盗等器材的检修工作，消除安全隐患；对学生的自行车定期进行检查，经常开展交通安全教育；利用班会课传授自护、自救等知识，确保一方平安。

2、加强校园文化建设。根据本校实际，建立以“服务、自强”的学校精神为主的精神文化体系：包括育人理念、一训三风、校歌、主导价值观、管理理念、教学理念等等；建立以“亲近自然”为主题的绿色文化系列；建立以“剪纸艺术”为特色的走廊文化系列；建立以“励志自强”为主题的墙壁文化系列；建立以“班班四有”为标志的班级文化系列：即有班训、有班歌、有班约、有图书；。。。。。。。等等，营造良好的文化氛围。提高学生兴趣，活跃学生身心，达到陶冶情操、美化生活、融洽师生关系的目的，改善学生心理环境。

3、营造良好的课堂心理氛围。教师是否善于在上课时创设良好的精神氛围，对学生的学习有着重大作用。有了这种良好的氛围，学生的学习活动可以进行得特别富有成效，可以发挥他们学习可能性的最高水平。因此，学校要求教师在上课时，应努力创造一种平等、民主、和谐的课堂气氛。采用启发式和快乐教学的方法去吸引学生，使学生能学得懂、学得好、学得轻松。同时，注意引导和帮助学生逐步克服学习困难，增强其学习兴趣、信心和勇气，培养他们相互协作、共同探讨的精神。

（二）加强教师心理学理论学习，提升教师心理辅导能力

我校立足于学生和学校发展的实际需要，在深入分析教师心理辅导能力内涵的基础上，积极探索提高教师心理辅导能力的途径与策略，促进教师健康心理品质的形成和心理健康教育能力的提高，促进了学生身心的健康成长，推动了心理健康教育在校内的实施，取得了一定的实效。

1、提高教师对心理健康教育重要性的认识。通过对本校学生的个例分析、班主任能力大赛等形式让全体教师充分感受到提升心理辅导能力的重要性和紧迫性。学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，做为教育工作者，我们应该关注学生心理健康，进行心理疏导，培养学生健全人格。处处留心学生的心理状态，发现问题及时教育开导，用爱温暖他们，启发、引导、提高学生对自身调节的自控力，增强他们的自信心，从而帮助他们的心理健康地成长、发展，拥有健全的人格。

2、引导教师加强心理学理论学习，提高教师心理辅导能力。我校非常重视教师心理素质的培养教师心理辅导能力的提高，努力促进师生共同心理健康。一是鼓励老师努力学习教育心理学知识，积极参加各级各类心理健康教育培训。迄今，已有3位教师取得了国家二级心理咨询师资格证。二是心理学理论校本培训。每学期邀请资深心理咨询师到校开讲座一次，每学期安排校内心理咨询师为学生和教师开讲座各一次。

3、充分了解学生心理成长需要，建立和谐的师生关系。小学中学教育时期是个人成长的重要时期，此期间一个孩子在生理、心理、智力、学识等方面都得到了长足的发展，过去，我们习惯于单纯以学习成绩的好坏来判断一个学生的发展前途，而忽略学生在人格与社会适应能力方面的发展需要。随着认识的不断加深，作为老师要对学生的智力水平、情感变化、自信心、动机因素、人格塑造、耐挫能力充分了解沟通，在此基础上，更好地建立师生间的和谐关系，增进教师和学生相互了解和信任。

（三）加强学生社团组织建设，提升学生生活学习的幸福感

学校开办以来，致力于追求“让每一个学生都得到最好的发展，让每一个孩子都享受成长的快乐”。社会的发展，经济条件的改善，独生子女现象，使得现在的孩子有自私、孤傲的倾向，再加上学习占据了他们相当多的时间，生活体验和自然体验明显不足，因此，如何促进学生的自主管理、自我发展，培养学生的交往能力、活动能力显得尤其重要。“学生社团”的建设可以为学生健康个性的形成和能力的培养提供了一个新的平台，引导学生在参与活动的过程中，自主学习、自主感悟、自主管理、自主评价，并把社团活动情况作为评价学生生活与劳动技能素质、兴趣爱好特长的主要依据，评价科学文化素质、思想道德素质和身心健康素质的参考依据，促进学生提高学习的兴趣，引导学生主动探索学习的途径、方法，为学生能力的全面发展和个性发展创造良好的教育环境，在自主活动中享受成长的快乐，在团队协作中发展自我、完善自我，进而引导学生初步树立人生生涯规划的意识，

学生社团活动丰富多彩，具有趣味性和实践性。在小学低年级可以以游戏和活动为主，充分营造乐学、合群的良好氛围；中年级可以以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，突出品格修养的教育；高年级以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。我校现有学生会、团支部、大队委、剪纸队、葫芦丝队、书法队、国画队、舞蹈队、篮球队、滑板队、合唱队、象棋队、文学社等13个学生社团，学生在愉悦的环境下,发挥自已的特长，培养自己的高尚情操,提高自己的心理健康水平，感受到校园学习生活的快乐与幸福。

（四）强化家校协作，提高家长科学育人水平

家庭是青少年的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育观念，教养方式，家庭的教育环境都直接影响着孩子的心理健康，影响其健全人格的形成。我校非常注重强化家校协作，一方面做到教师家庭普访活动常态化。学校每学期组织老师家访1次，老师们带着家访意见反馈表，深入社区，走进家庭，与家长交流探讨孩子的教育问题，征求家长对学校的意见或建议。家访中，家长们向老师倾诉生儿育女的酸甜苦辣，心得体会，老师们则向家长介绍学校的做法，帮助他们释难解疑，同时鼓励学生们要在家做个好孩子，认真学习，按学校的要求，为父母分担家务劳动，为父母分忧。老师们“走进一个家庭，缩短一段距离；传播一种理念，奉献一片爱心。”，深入家庭与家长面对面地交流，拉近了彼此之间的距离，增进了互相之间的了解，教育工作得到家长的理解和支持，同时掌握了学生详实的第一手资料，为学校和教师采取针对性的措施打下了基础。这项活动办学13年来一直坚持下来，每学期普访率达98%以上。

另一方面积极开展家长分类培训工作。一是分学段：根据各学段的具体实际，分别开展不同主题、不同专题的培训活动。如一、二年级：习惯形成性格 性格决定命运——“如何培养孩子良好习惯”；七、八年级：家校同努力 提升孩子学业成绩——“如何提高孩子学业成绩”；二是分类别：学校根据全校普访的情况反馈，由德育处组织老师们对每个班级的家长进行分类，结合家长实际，把家长大体分为四种类型：白领阶层。这类家长主要是企业高层管理人员、自由职业者，这类家长一般学历较高，对孩子的教育有自己独到的见解，对学校和教师的期望较高，占家长总数的15%左右。中间家长。一般是个体业者，由于忙于生意，没有时间教育孩子，部分家长心有余而力不足，大部分倾向于把孩子交给学校、老师管教就行，占家长总数的30%左右。草根一族。主要是厂矿企业的蓝领阶层，工作、生活压力较大，但对孩子的未来期望较高，占家长总数的50%左右。特殊群体。他们情况特殊，对孩子的教育、对学校的管理经常会有一些特殊要求，主要有以下三种情况：1、本地居民。我们是民办学校，承担了部分本地户籍居民子女的义务教育任务，随着农村城市化的转型，原来的村民变成了居民，他们对优质教育的期待极为迫切。2、单亲家庭。单亲家庭数量呈逐年增多的趋势，而且以母亲带孩子居多，他（她）们几乎把所有的希望都寄托在孩子身上。3、问题家庭。这类家长极少，全校一般30-40个左右，家庭问题较复杂，这类家长一般没有时间和精力顾及孩子的管教，有放任自流的趋势。

我们引导家长要经常和学校联系，取得与学校教育的一致性,克服单纯依赖学校教育的思想，积极参加学校对孩子的教育活动。如家长会，家长学校，座谈会等。对学校老师反映的意见，要正确对待，既不要袒护孩子，也不能埋三怨四。

我是一个太阳，别看我看起来那么小，其实我很大，我是太空中最大的“火球”。我每天都要爬上来，落下去，虽然我很累，每天都要爬向天上的楼梯，可是我不怕累，因为我可以造福人们，照耀世界，让世界变得温暧，照耀庄稼使庄稼更快生长，照耀冬天，使雪融化变得暧和。

我也可以每天看着世界，小草小花向我打招呼，公鸡跟我说早上好，云对着我笑，小鸟给我唱歌听，我看见了很多高楼大厦，花草树木，还有人类，妈妈爸爸们接送自己的儿女上学，老师们在教学生们知识，大人们去上班，日子总是这样美好。

可好景不长，一到阴天，乌云出来了把我挡住，下雨，可我却无能为力，看着人们躲雨，可也是有好处的，花草树木得到滋润，吸取营养，世界变得凉爽。

过一会儿，乌云散了，我又重新升起，我看见小朋友们穿着雨鞋踩水，跳水，玩得非常开心，人们也因为凉爽的天气而舒适，心情不那么烦燥，天上的白云也变得更多了，大地都被雨水冲击的非常干净，整洁。

这就是我一天的生活，夕阳西下，我要下山睡觉了，期待明天的快乐生活，那一定是多姿多彩，充满美好的一天。

检 量建[ ] 号

被告人________涉嫌________犯罪一案，经本院审查认为，被告人______的行为已触犯《中华人民共和国刑法》第______条______第______款______项之规定，犯罪事实清楚，证据确实充分，应当以______罪追究其刑事责任，其法定刑为______。

因具有以下量刑情节：

1. 法定从重处罚情节：____________

2. 法定从轻、减轻或者免除处罚情节____________

3. 酌定从重处罚情节____________

4. 酌定从轻处罚情节____________

5. 其他____________

故根据______（法律依据）的规定，建议判处被告人______（主刑种类及幅度或单处附加刑或者免予刑事处罚），______（执行方式），并处______（附加刑）。

此致

________人民法院

检察员：

年 月 日

四年前的汶川饱受了一场地震的摧残，巨大的悲怆覆盖了整个山川。残垣断壁、苍夷一片，切肤的嘶吼声在大地间回旋，普天劫恸。

人是渺小的，却又蕴含了强大的力量。正是这震撼的毅力，使瓦砾中诞生了伟大母亲壮丽的诗篇。她们用刚毅的肉躯为孩子撑起了生的光环。在死神的手里赢得了母爱比大海还要博大深远。你悄然的走了，带着对儿女的牵挂，亲人的眷恋和诸多的不舍离开了人间，你多想留在儿女的身边，完成母亲一生辉煌的夙愿。然而一切已惘然，成了过眼云烟。

天堂的路好长好远，牵挂的心好庝好难，多想在睁开眼抚摸一下儿女可爱的脸！可那无情的大自然却剥夺了母亲最后的心愿。孩子的哭喊划破了夜帘，夜开始无眠。苍雨凄怆绵延，那是伟大母亲牵挂的泪眼。

众志成城，有爱就有家。在中华的大地上炎黄子孙用一脉相承的心愿筑起了爱的方圆。如今新面貌的汶川已胜过昔日的容颜。失去亲人的孩子也已有了家般的温暖。看，天堂里的母亲正慈祥地俯瞰着人间儿女灿烂的笑脸。她们心安的脸上愁容也渐渐舒展。是党、是爱、是和谐的社会为这些伟大的母亲完成着她们今生未了的夙愿。

孔明灯徐徐飘冉，那是儿女祭奠对天堂里母亲的思念，并告慰母亲他们现在的生活快乐、不孤单。是祖国妈妈给了他们无疆的关爱和温暖。

[母爱的伟大作文范本

我听爸爸说，北方过年的时候，大家都去逛庙会。其实我们南方过年的时候也有一个好去处，那就是花街。下面我就带着大家一起去瞧瞧吧！  花街的两旁摆满了鲜花，有洁白的水仙，火红的鸡冠花，黄橙橙的菊花&&花的种类实在是太多太多了，还有好多新出现的鲜花连爸爸妈妈都叫不出他们的名字呢！  花街上不光只卖花，还有专门卖小工艺品的档口。我最喜欢逛这些档口啦！爸爸特意给了我二十块零花钱，让我自己拿定主意去买喜欢的小工艺品。我挑选了半天，总算买到了几样既漂亮又便宜的小玩意一个五块钱的七彩凤车，一个十块的水钻发夹，还有三只可爱的仿真小鸟。买完这些东西后，再瞧瞧我的小荷包，哈哈，居然还剩下两个硬币呢！  明年的春节，你也和我一起逛花街吧！

[我在广州逛花街作文300字范本

冬（十二月征文）

——卢晴

一年之中有个季节，她无需浓妆艳抹附和着装点大地，也没有滂沱喧嚣的倾盆大雨，更无遍地金黄硕果乞求人们感恩的心。

她是安静的。

似乎不愿卷入循规蹈矩的四季轮回，所以选择沉默是金。只静谧地在人们熟睡时轻缓洒下雪花，宣告她的到来。无声，无奈。

她是洁白的。

也许上帝曾命她给人间带去最丰富的色彩，而聪颖的她呀，竟晓得“色不异空，空不异色”之理，异于“绿春”、“红夏”、“金秋”，她带来了最“多彩”的雪白。当漫天飘雪轻柔坠地，天地之间浑然一体，她包罗了七彩，无可挑剔。

她是高贵的。

或许应当说，她在演绎着孤傲。“我就是我，颜色不一样的烟火”，他们的华丽缤纷是为了获得人类的颂歌，而她，她只愿臣服于雪的至纯，冰的至洁，俨然在讲述着黛玉的一颦一簇，讲述着她的清高孤傲、独善其身、高贵不凡，。然而，“高”处不胜寒啊！

所以冬，是冷的。

[冬为题目的作文范本

星期五的早晨，我还在睡梦中，就听妈妈叫我，“桐桐，快起床，下雪了，”我一下子蹦起来，跑到窗前一看，啊！窗外一片白茫茫的景象，房子和树都像盖上了厚厚的白棉被一样，树枝都被压弯了腰。

我急忙穿好衣服，洗漱完，下楼去上学，刚走出楼道，就看到鹅毛般的大雪从空中飘下来，一朵朵，一簇簇，像银花，像白蝶，展望天地之间，只见雪花飘飘，像春风吹散的落花，纷纷扬扬。像七仙女撒下的花瓣，漫天飞舞。我和妈妈走在雪的世界里，脚下咯吱咯吱响，我和妈妈玩了一会雪，因为怕上学迟到，就上车走了。

在车上，妈妈给我讲了雪的形成，是因为高空温度很低，云中的水汽直接凝结成小冰晶、小雪花，这种雪花增大到一定程度时，气流托不住了，掉到地面上，就是下雪了。妈妈还给我讲了“瑞雪兆丰年”的含义，说着说着就到了学校。

进了教室，同学们都在兴高采烈地谈论着雪景，下课后，我们相约去操场打雪仗，揉好雪球互相打起来，雪球在空中飞来飞去，一会儿在陈映瑄的背上开了花，一会儿在李思卿的胸前开了花，一会儿我们几个人都成了雪球在雪地上滚来滚去，我们的小手冻得红红的，大家也感觉不到冷，因为我们都喜欢下雪，更喜欢打雪仗。

亲爱的家长朋友们：

在这辞旧迎新的喜庆日子里，我园将于2015年12月24日下午，在沈辽路万达商场举行精彩纷呈的迎新年联欢活动，届时敬请您的光临，让我们一起为孩子们精彩的表现而喝彩吧!为了本次活动的顺利进行，请您务必仔细阅读以下的温馨告知，我们将非常感谢您的支持与配合!

【温馨告知】

1、活动地点：沈辽路万达商场(一楼中厅，舞台带有LED背景)2、活动时间：(由于万达上午还有活动，所以请家长不要过早到达会场，如到会场后上一场还未结束，请家长先找到本班教师，将12月24号下午上午正常入园，下午13：20到幼儿园接幼儿自行到达会场，13:50到演出场地找本班教师集合，14点活动正式开始。预计17:00活动结束幼儿安顿好，请我园家长保持安静并在演出区域外等候，尽量不要影响上一场演出。

3、为确保活动期间的安全和质量，请家长不要在幼儿候场区逗留，以免影响孩子演出情绪，请在观看区自行入座(座位没有号码或区域，请自行入座)在演出期间不要大声喧哗、随意走动或提前离场，为孩子树立一个文明礼仪的好榜样。

4、由于观看区椅子为万达商场提供，只有约100把椅子，每位幼儿只限一位家长入座，如由多名家长陪同幼儿请其余家长自行带椅子，谢谢配合。

5、本次演出，幼儿园将邀请专业摄像、照相老师进行全程拍摄，因此谢绝家长自行走动，以免影响录制效果。坐在前排家长请勿大声喧哗，以免将声音收进摄像机中。

6、幼儿会在幼儿园化妆，请家长为幼儿将班级要求的打底衫、打底裤穿在里面，到会场后，请家长将幼儿手套，帽子，口罩等自行收起，以免人多教师照顾不周而遗失。

7、小班孩子与家长共同在观众席就坐，由于人多，请家长务必看护好幼儿，如上卫生间或离开会场一定通知本班教师，以免遗漏节目。

8、演出结束后，万达商场会给小朋友发放礼物，所以请家长等演出结束后再离场，如提前离场我园无法补发礼物，礼物的样式，颜色均有万达商场负责，我园将无法调换或补发，望周知。

9、请所有家长带领幼儿准时到达会场，避免迟到或中途带幼儿离场，并未通知本班教师而造成遗漏节目，由于商场给我们的时间有限，我园将按照节目单顺序演出，无法等待任何人而造成时间延误，敬请谅解。

10、下周一至周四的教学课程及特色课暂停，周一全园带装彩排，请家长无特殊原因务必将幼儿送至幼儿园，周五正常入园。

11、会场内人多事杂，请家长务必控制情绪，保证演出的正常进行，如有事宜请先与本班老师或园长联系，我园会第一时间进行沟通协调，切勿在会场争执，以免影响幼儿演出情绪及演出效果。

由于本场演出从选节目，练节目，彩排，直至演出共历时2个月，并均是幼儿自己完成，演出过程中难免有瑕疵之处，请家长在台下多给幼儿予以鼓励，对于教师的不全之处请多给与理解，对于您的支持和配合，我们深表感谢!

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亲爱的爸爸妈妈，你们为我付出得太多了，你们也许不放在心上，但我将一辈子记在心里！

平日里总惹你们生气，现在向你们说声：“对不起！”原谅我平日的任性，原谅我常常与你们拌嘴，如今想想当时真不该那么做。

感谢你们的栽培、抚育。在我生病时，细心照料我的是你们；在我考试失误时，心平气和安慰我的也是你们；在我遇到困难时，在一旁鼓励我的也是你们。爸妈，你们就是我的启蒙老师，我最爱的人。

妈，每当我放学回到家时，总能看到丰盛的饭在桌子上，当我走到厨房时，总能看见玻璃、地板在闪闪发亮，在此向您说声：“妈，你辛苦了！”。记得您常常因为自己没文化，不懂教我做习题而自责。请您不要自责，您知道吗？您虽不识多少字，但您会讲故事，您的故事总能启发我们：要珍惜现在的美好生活，努力学习，长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗？其实这些比教我们做习题更重要。就是有您的故事，才使我们知道该如何做人，如何珍惜生命！您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您！

爸，您在我心目中和妈一样重要，也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱，没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌，每当看到您干活回到家那疲劳的样子，我多么想对您说：“爸，你辛苦了！”。您对我的关怀，我更是难以用言语表达了。记得小时候您常带我出去玩，让我在大自然中陶冶，您知道吗？我特别喜欢您带我出去玩，因为我总能感到有一股暖流涌进心头，谢谢您给我的温暖！

爸妈，你们辛辛苦苦哺育的孩子，现在已经是一名即将登上初三的中学生了，我会把你们的点滴关爱永记在心中，把它化为动力努力学习，以优异的成绩来报答你们，请你们相信我！

亲爱的爸爸妈妈，在此女儿真诚地对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了！”。

[感恩父母为题目的作文范本

暑假看了《鲁滨逊漂流记》，我对鲁滨逊十分敬佩，他的离奇遭遇让我为之一振，并立下目标——做一个有毅力有勇气的人。

这本书主要讲述了英国人鲁滨逊，在不听父母的劝阻下，去海外历险，不幸的是他被困于孤岛上，生存十分艰难，但他并没有放弃生活，在这个孤岛上砍树建房，圈养山羊，修造船只，并救出了一个即将被野人吃掉的俘虏“星期五”。在这个孤岛上，鲁滨逊整整生活了28年，成为岛主，并回归祖国。

28年！这个数字多么的触目惊心呀！这可是一个奇迹呀！鲁宾逊是怎么做到的？鲁滨逊艺人们难以想象的坚强和毅力，勇敢的向各种困难挑战，以他不屈不挠的坚强意志。这本书就是要告诉我们在困难与挫折面前，只要有勇气，有毅力，并充分调动自己的智慧，就会出现奇迹。

想想自己，我有毅力有勇气吗？记得小时候，我学骑两轮自行车，坐在车座上，想学着爸爸那样轻松自如的骑车样子——只脚先放在脚踏板上，另一只脚撑着地，先让车子往前跑，在这一段时间，撑着地的这只脚马上放在脚踏板上，可是我脚还没放上去呢就摔倒了地上，我爬起来，心想；我一定要学会。就这样我在没人扶着我的情况下，先推着车走，学会扶好把，再坐在车座上一只脚蹬着脚踏板，另一只脚撑着地，滑着走，再慢慢的双脚骑，如果感到不平衡了便马上停下，脚撑地，不过这样还是会摔跤，凡事慢慢来，我不停地练习，终于，功夫不负有心人，我也能像爸爸妈妈那样轻松自如的骑着车。现在，我会说，是的，我有毅力，我有勇气！练骑车总是会摔跤，但我不怕，摔倒了再站起来，接着练。虽然我的毅力和勇气没有达到点，但我却知道毅力和勇气的重要性。

毅力，就是坚定持久毫不动摇的意志。

勇气，就是敢作敢为毫不畏惧的气魄。

周兴铭说过，意志和毅力是靠练出来的。我想我也要去磨练自己才可以做一个有毅力有勇气的人。

陆游曾吟：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”文天祥也叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”可见在中国几千年绵延发展的历史长河中诞生了无数的爱国英雄，他们用自己的理想信念践行了爱国主义，铸成了英雄情怀。

英雄情怀之所以成为情怀，正在于有千千万万中国人认同它，追随它。英雄情怀本质是源于爱国主义，其体现的是中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然。”的理想信念。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少英雄的国家，古有岳飞杨家将精忠报国，近有八路军“狼牙山五壮士”邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄就是中国人不畏强暴、以身殉国的杰出代表。对于英雄的认可和追随本身就是对中华民族精神的追随。

英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”周恩来总理在少年时就已意识到了大国与小我的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。

每个时代都有英雄，他们以他们独特的的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，不同时代有其不同英雄情怀。但其核心爱国主义却是不变与一代代传承下来的。

近年来，虚无的历史态度、诋毁英雄的谣言、矮化精神的观点，种种不良思想、奇谈怪论沉渣泛起，这应引起我们的警示，当代英雄情怀要从少年儿童抓起，培养情怀绝不是形式上走走样子口头上说说而已。诚如一位教师所言“孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”领袖在参加学生少先队主题队日活动时谈到其母亲小时候给他讲“精忠报国、岳母刺字”的故事，从此精忠报国成为他一生的目标，足以见英雄情怀对人影响之大与深远。

于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄?与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你?若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你?卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为时代传奇。

让英雄情怀激荡精神力量，传承中华民族精神。

尊敬的四季花城住户朋友：

您还记得，xx年第五届万科社区业主运动会闭幕式上，霎那间感动你我的万科幸福家庭婚纱秀吗?您还记得，您的孩子站在2009年第五届万科社区业主运动会领奖台上兴奋至极、手舞足蹈的灿烂笑容吗?

万科社区业主运动会自2001年创办以来，成功举办了五届。历经十年的探索、蜕变、升华与飞跃的业主运动会，现已成为万科社区家喻户晓的一场集休闲娱乐、运动健身、亲情、友情与邻里情互动交融的体育盛事。回顾每一次的精美瞬间，分享的是喜悦，留下的是感动，它连载了数万户万科家庭的精彩华章。万科人也力争通过不断的创新与全情的投入，带给每位热情参与的住户不一样的精彩!

xx年9月—10月，让我们继续虔诚地履行十年前的那个约定，相约在第六届万科社区业主运动会的秋风里，继续畅享运动的激情、健康的快乐!

第六届万科社区业主运动会开幕式暨绿色骑行健康之旅即将盛大启幕，诚邀您的参与!

活动时间：xx年9月4日上午9：00

活动地点：深圳湾公园绿道(红树林附近)

活动目的：以绿色骑行的方式，呼吁更多的万科业主关注健康、关注环保。

活动要求：参与活动者需具备自行车骑行经验，身体素质较好，自备自行车。

交通安排：自行抵达活动起点深圳湾公园东停车场。

装备安全：鼓励有专业骑行经验的业主参加，需自备头盔、骑行服、手套、鞋袜等专业装备，无安全装备将不接受参与活动;骑行过程中沿途有专业骑行人员跟随保障各位业主朋友安全，骑行后大量出汗且海边风大，请自备更换衣物;主办方将统一购买保险。

大家好,我的名字叫XXX，今年9 岁，我是个男孩。我现在在天河区有名的华阳小学读三年级。我的呢称叫冰龙，每年的10月5日是我的生日。

我的外貌很特别，我有两条乌黑的眉毛，就像小鸟的翅膀。眉毛下面长着一双透亮的大眼睛。我还有一个小小的鼻子。有一张有时会让我开心，有时会让我伤心的大嘴巴。我的呢称是因为在冬天的时候，我的手脚老是冰冷的，所以取名叫冰龙。

今天，我很不开心，因为我在家里没有完成我的作业，我的爸爸骂我了。我也可以说是成事不足，败事有余。我之前就像自由自在的小鸟，可我现在就像一只被关在笼子里的小鸟，我当时很惭愧，我从来没有这样过。事后我想，我一定要要做好。

有一次，我和我亲爱的爸爸在下围棋，我们一共下了40 多分钟，之后我还是败在了爸爸的手下，让我很伤心，我想：以后我一定要下好，这一次不行，下一次再来，我要全力以赴专心致志，当时过了一段时间，我发现了我自己很固执。我觉得自己不是完美的，在我心中，我是一个失败者，我想我一定可以做好，不让别人看不起我。

在我刚上五年级的时候，读了《西游记》。它是我国四大名著之一，读了这本书，让我受益匪浅。

《西游记》主要讲述了这样一个故事：唐僧师徒四人去西天取经，经过了九九八十一难，从西天取得真经归来的故事。书中的故事和情节让我感慨万千。

书中的主人公孙悟空为了保护师傅，在一次次的劫难面前，勇敢机智。悟空这种勇敢的精神让我佩服，也很值得我学习。这让我想到自己曾经经历的一件事。那是我上二年级的时候，班里的女生都喜欢跳大绳，她们把两根绳子系在一起当大绳，我因为被大绳勒到过脖子，所以，班里就我自己不敢跳大绳。这一天，老师说要跳大绳，我心里忐忑不安，不一会儿，就轮到我了，当时我的心里像是十五个吊桶打水——七上八下，手心里面都是汗。旁边的女同学看出我的紧张，鼓励我说：“没事，不用怕，很简单的。”我心里好像有两个小人在打架，跳吧，我真不敢，怕自己再一次被勒到;不跳吧，又显得自己太懦弱。

不行，想到悟空在取经的路上遇到那么多妖魔鬼怪还是勇敢斗争，自己这么一点点困难就放弃么?我鼓起勇气，咬紧牙关，开始加速奔跑，勇敢的往前一跳……呀!太不可思议了，我竟然突破自己，跳了过来!我终于战胜了自己，战胜了胆小和懦弱。班长跑过来笑着说;“你可真厉害呀!”她也为我竖起大拇指。

是啊，这本书是我的好朋友，它教会了我要勇敢去面对自己生活中的困难和挫折。我爱书，更爱《西游记》。