一件有关规则的作文汇编3篇 作文怎么写(汇集20篇)

科学研究的铁律就是尊重事实，但并不是所有的科学研究者都能恪守这一规则。范特霍夫却能将尊重事实融化在自己的实验生命里，事实是他心中的神，只有这尊神才能解开一切谜团。他能成功，是因为他尊重事实！

过去的有机结构理论认为有机分子中的原子都处在同一个平面内。这一理论与很多现象是矛盾的，使很多现象都无法得到合理的解释。范特霍夫通过多次精心的实验，首先提出了碳的四面体结构学说，与旧的有机结构理论相抗衡。

以后的事实证明，范特霍夫的理论是正确的，他的分子立体结构理论纠正了过去的错误，使人类对物质结构的认识向前跨了一大步。

但是，这一新的理论遭到了当时一些权威人士的反对，德国的有机化学家哈曼·柯尔比就是其中的一个。这位老科学家有点倚老卖老，对新的理论很排斥。他根本没有认真研究范特霍夫的四面体理论，就毫无根据地撰文把范特霍夫斥责了一顿。不仅如此，他还不远千里，从德国来到荷兰，要和范特霍夫一见高下。

当柯尔比气势汹汹地冲进范特霍夫的办公室时，范特霍夫已经恭恭敬敬地在等候他了，范特霍夫相信自己有足够的事实证据使这位老先生信服他的理论。待柯尔比的火气稍稍减退之后，范特霍夫平心静气地向他陈述了自己的观点，条理清楚，论证有力。范特霍夫讲完以后，非常诚恳地请柯尔比用事实来批评自己的理论。

这位老牌权威专家暗暗吃了一惊，眼前这个年轻人不可小看，讲述观点时，有条有理，提供论证时，周密严谨，大家风范也就是如此啊！至此，柯尔比完全被折服了，刚来时的火气完全消失了，他还力邀范特霍夫去普鲁士科学院工作。

范特霍夫就是凭着实事求是的态度，让人们心悦诚服地接受他的理论。他永远都注视着事实，他的视野里只有这一样东西。

1911年3月1日，但是谁能料到，年仅59岁的范特霍夫由于长期超负荷工作，不幸逝世。一颗科学巨星陨落了，化学界为之震惊。为了永远纪念他，范特霍夫的遗体火化后，人们将他的骨灰安放在柏林达莱姆公墓，供后人瞻仰。

如此优秀的一位科学家，就这样陨落了。真是太可惜了。作为一个科学盲人的我，从中得到最大的启示，就是两个字：坚持，只要坚持着，成功必定就在不远处。这是我信奉的真理，也是我永不变化的个人原则。

[有关坚持的作文3篇

今天，老师让我们在课堂上玩了个有趣的游戏——贴鼻子。

老师首先在黑板上画了一个小丑的头像：圆圆的脑袋戴着高高的三角帽，浓浓的八字眉倒竖着，一双又大又圆的眼睛，厚厚的红嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

接着，老师宣布同学们给小丑贴上鼻子。

第一个上台的是小刚。只见他走到指定的地方，老师用布给他蒙上眼睛，拉着他的身子转了三圈，然后让他拿着画好的鼻子向小丑贴去。他刚一贴上，同学们就哄堂大笑起来。小刚摘下布一看，原来鼻子“长”到眼睛上去了。看着自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

随后，同学们一个个轮流上台去给小丑贴鼻子。有的把鼻子贴到耳朵上，有的把鼻子贴到嘴巴上，还有的贴到头发上……

同学们开心地笑着，闹着，教室里也成了欢乐的海洋。这个游戏真有趣！

话说：国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们才能和谐有序地生活。下面，我就给你们讲一讲我故事。

春天，当院儿里玉兰花开放时，我这个喜欢花人怎么会不关注呢？看着这洁白无瑕玉兰花，可真想摘下来几朵啊，可是居委会奶奶们不让。于是我就趁没有人时，偷偷地爬上了栏杆，把手伸到离花有几厘米地方，刚要摘，一位经常在外面散步奶奶叫住了我。此时，我心跳飞速加快，冷汗也一直在冒。我尽力压抑住自己紧张心情，扭过头去对那个奶奶说：“奶奶，我是在闻花香味呢，因为我鼻子不太灵敏，所以要凑近才能闻见。”奶奶说：“闻味儿就闻味吧，你把手放到树枝上干吗？你不会是想摘花吧。”我没有办法，只好都说了。奶奶意味深长地对我说：“保护环境，人人有责，你怎么能随便摘花呢？如果我们大家一人摘一朵，那别人还怎么看花啊！”我羞愧地说：“我知道了，以后不再这样做了。”

通过这件事，我明白了无论做什么事，都要遵守规则，比如：过马路时，一定不能闯红灯；看电影时，不能大声说话……如果每个人都能做到遵守规则，那我们生活一定会更加美好。

我们生活在一个有规则的世界，在这里，你可以看到许多跟规则有关的事，处处都有。那就让我给你讲讲吧。

例如交通规则，我们每天出行，(.)都要遵守交通规则：红灯停，绿灯行。如果不是这样，就会每天车祸频发。

一天，我跟爸爸妈妈一起散步，突然看见一辆白色汽车，急速行驶，直冲闯过红灯。我说：“爸爸妈妈你们看这辆车闯红灯了”。爸爸妈妈说：“别管他，不要因为一个不守规则的人影响心情，他会受到惩罚的”。过了一会，只听到“咣当”一声，闯红灯的汽车与另一辆汽车相撞。不一会，警车赶到，看来这个不遵守规则的人真的要受到惩罚了。

我想，要是他不闯红灯，按照交通规则行驶，也不至于又耽误时间又伤害自己和他人的身体，看来遵守规则不是小事。

在这个世界里不仅仅有交通规则，还有许许多多规则，他们看起来不起眼，如果不遵守它就会酿成大错。所以只要我们遵守规则，我们这个世界就会有条不紊，越来越和谐、美好。

[关于规则作文3篇

俗话说“没有规则不成方圆”，这真是一句至理名言。规则就像是润滑油，有了它，机器才会运转的更加顺畅；而如果没有它，什么机器都会运转的磕磕巴巴。

这天是星期天，天气晴朗，外面又没风，再加上今天没有课，作业也写完了，我想下去玩的心就生根发芽了。于是，我赶紧打电话给同学，说去外面玩枪战。今天的运气真不错，一下就联系上了七个同学，这一下，看来是必须出去完了。到了集合点，我才发现同学都已经到了，我连忙加紧脚步跑到了同学那里。我们见面，也不搭话，直接就开始开始黑白配，真不愧是做了几年的同学，真默契。

不一会，我们就已经分成了两队，选好了掩体，开始！只见我们这组人像后面有追兵似的，一路狂奔，转眼之间就到了敌人的老窝旁边，只要有人出来，就子弹伺候。可是等了半天，就是不见一个敌人出来，这是怎么回事？就在这时，就听见身后几声枪响，我往后面一看，呵，这不就是敌人么，怎么跑到后面去了？这时我也顾不了别的，赶紧找个地方躲起来吧。

顿时，我们的人员减少了三分之一，大家都不敢大意了，各自找了一个能挡住自己的掩体，藏了起来，并且立刻举枪反击。我们在暗，敌人在明，我们占着地形的优势，偷偷的“暗算”敌人。只听见“砰砰”两声枪响，敌人被我消灭了两个，要知道我可是一名骨灰级的军事迷，虽说手里不是一把真枪，但是也能用上真枪的打法。两个人挂掉以后，我立刻转移，因为枪响之后，敌人肯定会发现你，要是不转移的话，被敌人打中的几率是百分之九十。果然，在我刚转移到新的掩体时，我看到刚才我待的地方被敌方用枪一阵的猛射，石屑都被崩下来几小块。哼哼，趁这个时机，我又是两枪，当然了，敌人也“应声而倒”。这时，敌人的一半兵力已经被我们消灭，队员们一鼓作气，又开始猛冲上去。

敌人一见大势已去，赶紧抱头鼠窜，我们乘胜追击，又打掉了好几个人。再一数敌人的人数，只剩下一个人了。就在这时，几发子弹射了过来，正中我们队员的棉衣上，不用说，他们也“挂了”。现在就剩下我和敌人两个了，真是最紧张的时刻啊。突然之间，我看见一个黑影窜到了我的背后，不用说，就是敌方最后一个人了。我装作没看见，等他不注意的时候，我一个转身，迅速瞄准就开了一枪，只听“砰”的一声，子弹正打到对方的棉衣上。这时，他好像受了惊吓，随便开了一枪，正打在我的手背上。

要知道，我们都已经规定好不能打手了，而且是我先打中对方的，但谁知他一蹦三尺高，嘴里还说着：“耶，赢了赢了！”谁都能看得出来是我们赢了，但除了他。我们怎么对他说他就是不听，没办法，我们只好把他t除了这个游戏。

从这件事上不难看出，做什么事都要遵守规则，而如果不愿意遵守的话，做什么事都只会事与愿违。

规则面前，我们都不是局外人。 We are not outsiders.

当被践踏的规则化作冰冷的獠牙刺透生活的细缝，当监管的漏洞为死亡搭建生命之桥，对规则的漠视如冰雹铺天盖地袭来，与之相伴的是一个个骇人听闻的惨剧。

蔑视规则的伤害，往往附着没心没肺的“戏谑”。2017年1月宁波雅戈尔动物园老虎咬人事件一时间风波大作，相关的报道更是在社交媒体上铺天盖地地袭来。人们对此众说纷纭，莫衷一是。探其根源，有如此惨剧的发生，还是游客对“明码标价”的规则的视而不见。僭越规则，把白纸黑字的入园须知当儿戏;逃票入园，置猛虎的獠牙于不顾，最终生命的悲剧避无可避。正如约翰。多恩说的那样：“不要问丧钟为准而鸣，它就为你而鸣!”是的，谁对神圣的合理规则不抱有半点敬畏之心，丧钟便会为谁而鸣。

老虎咬人事件不是第一次发生。2016年7月几名自驾游游客在北京八达岭野生动物园游玩时，因违反园方规定，中途私自下车，被一只老虎突然袭击，酿成一死一伤的惨剧，让人唏嘘不已。这样的悲剧着实令人痛惜。细思之下，“老虎咬人之殇”，谁之过?谁之责?如此活生生血淋淋的案件为何依然如魔咒接踵而至?溯本追根，这其实是由于生活中人们常常有意无意地忽视身边大大小小的规则。家有家规，国有国法，不以规矩不能成方圆。禁必欲止，令必欲行。一只强有力的作战部队就是靠严明的纪律将一盘细碎的散沙凝聚成一记无坚不摧的铁拳。一个强大的国家靠的就是公正无私的法律惩击罪恶，保国兴邦。诚如程颐所说“人无规矩，不可立于世。”每个人都应有自己所爱之外的良知和准则。

在物欲横流的今天，由于人类自身素质所存在的或多或少的缺陷，我们无法很好地保护自己不受外界侵害抑或是伤害他人。规则便应运而生。规则就好比一根准绳，强有力的束缚住人性的阴暗。而当人一旦试图挣脱这根准绳的束缚，灾难的种子就悄然落土生根。当规则的准绳被人性的不完美粗暴地拧断时，可怕的灾难便喷薄而出，最终吞噬我们自己。

孔子说：“君子讷于言而敏于行。”一个完整的人，不应只有欲望，还应有良知和准则。遵守规则，时不我待!请以一颗虔诚的心去敬畏规则、践行规则。规则面前，我们都不是局外人。

在社会生活中，规则非常重要。只有人人都遵守交通规则，人与车各行其道，人们的出行才会安全有序;只有学生们都遵守学校的规则，大家在校的时候才能安心学习。而我却做了件破坏规则的蠢事。

那是五年级上学期的一个下午，上了一天的课，好不容易有个休息的时间，我们就像刚放出笼子的小鸟似的向操场跑去。这时，我看见了同班的一位同学，就故意大声嘲笑他：“‘火柴棍’什么时候长大啊?你长得这么矮小，是没吃饭吧，哈哈哈……”他涨红了脸对我说：“老师说了，不能给同学起绰号!”我不以为然，哈哈大笑：“就起了，怎么样?火柴棍、火柴棍……”在我的推波助澜下，周围的同学也跟着瞎起哄。这位同学着急得语无伦次：“别叫了，别叫了，我不是火柴棍。”可是，我正叫得开心呢，哪管他的痛苦。突然，只见“火柴棍”愤怒地从书包里抽出一面队旗，向我狠狠地丢过来。我急忙一个转身，没打着。我也生气了，捡起队旗反手扔了过去。事情的发展出乎我的意料，队旗竟然扎到了他的嘴角，鲜血从他的嘴边汩汩地流了下来，他吓得哇哇大哭。我腿脚发软，脸部僵硬，大脑嗡嗡作响，心想：“怎么办?怎么办?闯大祸了，谁来救救我?”我真希望时光倒流，那我一定不给同学起绰号，一定不大声取笑他……我像失了魂一样，看着同学们叫来老师，扶着那位同学去了医院。后来我了解到他嘴角缝了三针，还不知会不会留下疤痕，而我的父母也为我一时的快意付出了代价。我愧疚我后悔，要是我遵守学校的规章制度，不乱给同学起绰号，不说侮辱性的语言，不动手，就什么事情也不会发生了。

这件事让我明白了：校规校纪就像校园里的“红绿灯”，是为了保证我们可以在良好的环境中快乐地学习、健康地成长。我们需要规则，只有人人遵守规则，生活才会有秩序。

这人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是平白无故出车祸的吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。

在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。

我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。

常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。

我坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。

那件事在我的脑海里记的是那样清晰，因为让我认识到做人里其中的一个道理——别人的东西不能据为己有。

七月份以来，广播上定了一条规则：这些天不能把别人的东西据为己有。炎热的一天我和同学们跑完步正准备去到台阶上拿水喝，突然，我发现一个在阳光下闪闪发光的东西，走近一看，原来是一枝精致的钢笔，我把它捡起来，心想：哇，这不是我梦寐以求的那枝钢笔吗？为何不捡走。我竭力压制住激动和幸运的心情，我把它捡起来，四周望望，没有一个在操场跑步的同学，也没有一个捉蚂蚱的同学，当然也就没有人会知道这件事。我把它装进口袋里，当我回到广场上和朋友玩时，我都是慢慢地跑，但别人都是非常快地跑，我的一个朋友问：“你以前不是跑的非常快吗？今天怎么就跑不快呢。”我只是编了一个理由：“我腿有一点不服”。其实我不能跑快的原因是，如果我跑快了，那枝钢笔就会“叮、叮、叮”的发出响声，所以我不能跑快。玩了一会，我越发不安，好像听到风吹了噔眼地说：“亏你还是少先队员呢？"我想那枝钢笔万一在广播上揭发，是我拿的，一定会扣我们班的分，同学们一定会用瞧不起我的的眼光对待我，而且我也会很丢脸、没朋友玩，想到这里，我就决定交给值周生，让他来找是谁丢了呢，我就一直等到了下课，下课我找到了值周生，指导钢笔交给了他，这时，我终于长长叹了一口气，我觉得我今天做的是对的。

今天，我在规则面前做出的坚定的选择，现在我还清楚的记忆着。各位朋友，你如果遇到这样的事，你该怎么做呢？我相信你也会这样做。

在这个车如流水马如游龙的社会里，自从有了汽车等现代化的交通工具，交通规则就无时无刻不在影响着我们的一切。

一个人来到世上，就应该为社会做出贡献。生命始终是第一位的，在古代，史学家司马迁说过："人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。"我们应该用有限的生命创造更多的奇迹，可是又有多少人因为不遵守交通规则，而让自己付出沉重的代价呢？因为不遵守交通规则，有人失去了宝贵的生命，这样的死就轻如鸿毛，死无价值。如果人人都这样，改变祖国落后、贫穷的面貌，使祖国变得繁荣富强诸如此类的话就是空话，因为没有人便不能创造一切。可见交通规则对我们的生命是多么的重要啊！我们应遵守交通规则，珍爱生命。

如果没有交通规则，我们就无法约束自己，那我们的生活就会混乱不堪，许多时间就会耗费在混乱的无休止的车来车往之中。我们的人生目标就会像断了线的风筝，放任自流，随风飘荡，随波逐流。如果没有交通规则，街道上车水马龙而横七竖八，这时马路上的嘈杂声就会在空中不停的回荡，我们的生活就不会那么的安宁和舒适。这样一来，我们的生活质量就会江河日下，可见交通规则是与我们的生活密切相关的。

如果没有交通规则，一个国家就无法树立良好的社会形象。如果一个国家连交通规则都没有的话，这个国家的人又怎么会在外国人面前抬起头来呢？当其他国家的重要人物来访问时，看到马路上乱糟糟的一片，他会对这个国家产生一个良好的印象吗？我们无法想象这个国家怎么可以在现代化的社会里傲立于世界之林。可见交通规则代表了一个国家的形象。

就像上面所诉说的那样，交通规则与我们的生命、我们的人生、我们的生活、我们的社会形象紧密的联系在一起，所以我们需要交通规则，需要遵守交通规则。

[有关规则的高中作文

一大早，城市就被车水马龙声吵醒了。汽车、电瓶车、摩托车，络绎不绝穿梭在大街小巷。人们驾驶着各种交通工具匆匆赶路，有的赶着上班，有的赶着去上学。

你瞧，有的电瓶车就这样横跨在马路中间行驶，时不时还跟舞狮一样，扭到东，扭到西。就像怪蛇爬在你脸上一样，好让人心痒哦。他们好像忘记了，非机动车应该走在哪个道。那场景就像《植物大战僵尸》里面的一大波僵尸来袭，逼迫得开汽车的我们，只有一小点儿地方呼吸。

上学路上，经常开得好好地，妈妈忽然一个急刹车，吓我一大跳。再一看，原来是又有电瓶车忽然插了过来。妈妈着急地朝他们按了按喇叭。我心里也是着急万分，如果一个不小心撞到了，那可怎么办?可是他们却连头都不回一下，要么还瞪你一眼，好像怪你没给他让道。唉!那模样真是嚣张得很，好像马路是他家的，红绿灯都不要看的，爱怎么走就怎么走。

我真想跳下车好好和他们说说理，这可不是开碰碰车，撞着玩玩的。电瓶车和汽车撞，到底谁会疼呢?何况有的车后面还载着孩子，这多危险啊!

不管是汽车还是电瓶车，希望人人都能遵守交通规则，千万不要拿自己的生命开玩笑。

游戏人数：最好7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者。

1、在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语;

2、每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。

3、每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定(就是保留)。

4、若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。

5、选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。

孟子曾经说过：不以规矩，不成方圆。每当我听到这句话，就会不由自主的想起那次难忘的经历。

暑假期间，我们一家来到了香港游玩，当然也就去了迪士尼游乐园。那里有许许多多有趣的游戏项目。

刚吃完午饭，我们就去玩过山车。

来到过山车大门口，便看见有很多人在排队。在远处看，就像一条花花绿绿的长蛇在慢慢的移动着。

我心想：这得等到什么时候呀！算了，还是走了吧。可是我想坐过山车的欲望远远超过了对其他项目的好奇心。

正在我犹豫不决时，我突然发现，和我们同行的叔叔早已站好了队。我高兴得合不拢嘴。

我跑到叔叔旁边时，看见一个牌子上写着“请勿插队”几个大字。我看了看牌子，又看了看叔叔，准备走开。叔叔疑惑不解。我指了指牌子，叔叔看后对我竖起了大拇指。

虽然我等了很长时间才玩到过山车，但我依然很开心，因为我没有违反规则。

“红灯停，绿灯行，红灯亮了等一等，绿灯亮了再向前……”这是我从小就会念的儿歌，可是就有许多人忽视了交通安全的重要性。有的人闯红灯、超速行驶、超载……造成交通事故频繁发生。使一个个家庭支离破碎。

最近，在灵石县冷泉村也发生了一起惨痛的交通事故。一辆面包车载着11名初中生在上学途中发生车祸。当场造成4名学生死亡，另有2名学生在送往医院后，经抢救无效死亡。“介休吧”上传了照片。在事故现场，面包车被撞得面目全非，到处血迹斑斑，真是惨不忍睹。肇事的货车司机事发后弃车逃走了，警察叔叔也在全力追捕着。接下来，我看到了一段视频：两个姐姐正在被抢救，她们的鼻口周围都是血斑，看着看着，我不由自主地流下了眼泪。

这时我想：如果大货车不抢道、如果面包车不超载、如果大家都遵守交通规则，这样惨痛的事故就不会发生，这些年轻的生命就不会从此消失。

“抢道不是英雄，让道不是懦夫。”让我们每个人心中都铭记交通规则，每个人都自觉地遵守交通规则，这个世界就会少一些悲伤，多一份美好。最后，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢？

规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。

可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然？因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网；守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担；年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种习惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。

规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。

规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难；规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。

社会公德是最起码、最简单的公共生活规则，这是我们每一个公民都应该遵守的。

最近我在网上看到两则事例，读后让我感触颇多。

第一个事例是关于一个得了心脏病的司机的故事。当他在开车送乘客的时候，心脏病突发，在他生命的最后一分钟，他缓缓地把车停在了路边，让乘客们安全下车，然后把车熄火，确保交通正常运行。做完这些之后，一个人静静地趴在方向盘上，就这样失去了自己宝贵的生命。那个司机姓黄，这个模范的名字已经被广大群众牢牢记在了心里。

还有一份资料，内容是一个清华大学的学生用“化学武器”烧熊。在北京的一个里，已经发生了好几次“烧熊”事件了，有的是棕熊，有的是黑熊，而令人感到费解的是，“烧熊杀手”都是一个人--一个清华大学的学生。

以上两个正反事例都说明了一个社会公德的问题。那个司机的品质很好，为了不发生危险事件，在他宝贵生命即将结束的最后一分钟里做了三件事，保证了那些乘客的安全;而第二个事例中的那个学生令人发指，难道他与熊之间有着血海深仇吗?可那是国家一级保护动物呀，怎么能说烧就烧了呢?难道这个学生就没有想到烧熊的后果吗?为了烧熊而犯法，这样值得吗?这可真是一个有着八九十年历史的清华大学的耻辱啊!

由此我又想起了一年前在网上流行的“虐猫事件”，我觉得，我们公民的社会公德意识还有待提高，做为学生，我想我们也可以做很多，随便举几个例子，比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座;比如见义勇为抓小偷，制止暴力;比如拾金不昧、帮难助困;等等等等。

社会公德很重要，可是我们国民，大而言之我们人类在这方面做得还很不够。我真希望有一天，这个概念能扎进人们的心里，不要再写出来了。

不知道是什么时候，我知道了“规则”这个词。那时我很小，只是能把这两个字写出来，并不知道它的真正含义。上学后，我才能理解规则的含义，但是我没有去切身体会它，去感受它，去品味它。直到有一次……

记得那是我上初二的时候，学校举行象棋比赛。在班里小有名气的我毅然参加了这次比赛。我连“杀”数人，闯进了复赛。复赛的对手是一个我不认识的棋手。刚开局，我摆开架式，杀气腾腾，盛气凌人。看着对方绞尽脑汁解棋局的时候，我觉得他的棋艺不是很高超。我便放松警惕，肆意进攻，把对方的阵地当成自己的营房。我正下的兴起，对方突然把车挺进到我的底线，将我一军。我看出了对方的棋路，但是无论我怎样走，都是死棋。我只好低头认输。就这样我输掉了第一局。

随后几盘我便小心起来，以2：1的比分结束了三盘棋。

这时，我将记分员叫过来，说：“2：1我赢了。”谁想，记分员说：“复赛是一局一胜，谁胜了第一局?”“什么，一局一胜，为什么不早说?”我非常诧异地说。记分员说：“这…这个…你别管这么多!你告诉我谁胜了第一局?”对方说：“是我。”随后对方对我说：“你的棋艺很高，但是规则…这毕竟不是正规比赛，规则都不是你我想象的那一样，规则是人定的。”我不知道该说什么好，只好付之一笑。

我的心里不知道是什么滋味，好像有点酸，似乎又有点咸。我以2：1的比分结束了三盘较量，这说明我不是下不过他，我的棋艺并不比他低，但我输了。我输在所谓规则上，我的对手说的多好“规则是人定的。”我好像明白点什么：规则是人们限定事物的准则，是人们画好的一个圈，是人们衡量“好坏”的标准。我只好在规则面前认输。

现在的我不会再为这次失败难过，因为它使我抬起头正视规则。它让我感悟到事物的本质。

一阵清风吹过，我又要面对新的规则……

近几天，我在一本课外书中看到了一组这样的漫画：非典时期，强调卫生安全。一位老爷爷告诫孙女“非典时期要讲卫生，不可以随地吐痰。”可这位老爷爷刚和孙女讲完，自己就往地上吐了一口痰。这时，一位戴着口罩的警察走了过来，手里拿着一块牌子，上面写着：“随地吐痰罚款50元。”爷爷看了，心里一惊忙说：“我没钱，我没钱。”这时，孙女走到爷爷身边，从爷爷口袋中拿出50元，还忙不喋的和那位警察说：“我爷爷的钱在这里”。与此同时，爷爷的脸也涨红了。警察奇怪的看着她们俩。

看完这幅漫画，我深深的感受到了两个道理：一是规则，每个人都要遵守规则，违反了规则就要接受惩罚，就像漫画中那位爷爷一样，随地吐痰了就有警察来管，二是榜样，那位爷爷从一开始和孙女说要注意卫生，可自己没有做好榜样刚讲完就吐了一口痰在地上，这是爷爷做的不对的地方，如果要教育小孩，首先自己好做到，才能起到好的榜样作用教育小孩。三是诚实，不可以像这幅漫画中的爷爷那样做错了事情，遇到罚款，就骗警察说自己没有钱，而要像漫画中的孙女那样诚实，做错了事情要勇敢承认，改正了就是好孩子。

我也曾经遇到过类似的事情，去年暑假，我去卖报，看见一位叔叔把车随便往路边一停就下车去买烟，因为违反了停车退则，被贴了罚单，过了一会儿，那位叔叔出来看见自己的车上被粘上了一个罚单，不仅没有不好意思，还毫不犹豫的把罚单随手扔进了下水道。我看到后，非常生气，心想：自己不遵守规则，还乱扔垃圾，真不应该。

做了不诚实的事，心里就像被墨水画过的纸;做了诚实的事，心里会像一张敞亮的白纸，只要我们不违背规则，诚实就在身边。希望我们大家都做遵守规则并且是诚实的人!

朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请记住，青春没有规则......

有这样的四个图形，问哪一个与之不同，每个人的答案都可以不同。我们的青春，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。

你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意捧着言情小说，去做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

青春没有规则。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以边读书边工作，或者 先工作再读书，只要自己活着充实。……青春就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。

你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想成为但丁，那么你去找贝雅特里齐吧！——这位被世人所公认的但丁的引路人一定会帮你拥有但丁一样的智慧。我们年轻人朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们趁着青春大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，青春是我们自己的，青春是没有规则的。

大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；烈日下，我们挥汗如雨，勤奋耕作吧。秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收。冬雪里，抖一抖树杆上的积雪，扫一扫地上的厚雪，对着西风吼一句：“冬天已来临，春天怎会遥远？”……一年四季，我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们没有规则的青春，这就是我们丰富多彩的生活。青春没有规则。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯挑尽，演算一道物理题；也可以今天和同学大吵一架，明天又和好如初。有这样的青春，你可以作笑傲考场的高手，也可以成为三百六十行以外的状元。为什么？很简单，因为我们的青春没有规则。不辜负青春，不浪费时间，什么样的青春我们不能拥有？人生如这张考卷，答案丰富多彩，青春如树叶，每一片叶子都不一样。

朋友们，只要我们青春无悔，你我青春各异又有什么关系？请相信，请记住，青春没有规则！

公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文来往关系。我国社 会组织的管理机关可以分为三大类：

1.政权机关：立法机关体系（自全国人大及常委会、省人大及常委会到乡镇人民 代表大会）；行政机关体系（依次是中央人民政府即国务院，省、四大直辖市、各自治区和港澳特别行政区政府，市、地区、自治州政府，县级市、市辖区、县政府，乡镇政府）；司法机关本系（自最高人民法院到乡镇司法机关）；其他行政机关（军事机关体系、政协机关本系等）。

2.团体机关 中国共产党机关体系，这一机关体系实质上是我国社会的领导权力核心；中国共产主义青年团机关体系；全国工会机关体系；全国妇女联合机关体系；其他群众性团体。

3.实体机关 事业单位机关，均由国家提供一定的经费，如学校和研究机构等机关；企业单位机关。一般实体机关纵向级别较少。

我国社会组织机关及其部门、单体之间的组织关系和行文关系有以下四种：

1.隶属关系，如国家教育部与各省、自治区、直辖市教育厅（局）；

2.上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系。如国务院所属 各部、委、办之间、省人民政府各厅（局）之间；

3.平行关系，同一系统的同级机关之间的关系，属于平行关系；

4.非隶属关系，非同一系统的机关之间，无论级别高低，既无领导与被领导关系， 又无上下级业务部门的指导关系，它们仅仅是一般性关系。或称为不相隶属关系，如省军区与县人民政府，省教育厅与县民政局。

“不以规矩，不成方圆。”——题记

俗话说“不以规矩，不成方圆。”在规则面前，我也曾犹豫过，但是我最终战胜了自己。遵守规则，使我永远记在心头。

期末考试的考场上，同学们都在奋笔疾书，因为我们心想：“这次考试很重要，如果考好了，就可以被评为特优生了，真是一件引以为荣的事。”教室里静得出奇，掉根针都能听见，只能听见“刷刷”的书写声。

同学们有的奋笔疾书，有的认真思考，还有的愁眉不展，东张西望。而我却写得如行云流水，因为我昨晚在家仔仔细细地把所有课文都复习了一遍，所以这些题对我来说是“张飞吃豆芽——小菜一碟。”不一会儿，我就写完了。正在我要检查的时候，突然有人碰了我一下，我扭头一看，原来是朋友小宇，小宇看看四周悄声细语地说：“第十题怎么做？《鸟鸣涧》的作者是谁？”

“作者是——”又心想：“妈妈说过，考试时不能告诉别人题的答案，好朋友也不行，那不是在帮他，而是害人害已。”

想到这里我对小宇说：“你这样是作弊！”

小宇不甘心，更加着急地说：“就凭我们是朋友的份儿上，告诉我吧。”我叹了口气，依然心平气和地说：“我不能告诉你，这样是害你自己，别的时候可以帮助你，现在不行！”说完我就扭过头来检查自己的试卷了。

“嘀铃铃……”考试结束了，小宇只好空了那题，眼里发出生气的亮光。不过我在规则面前战胜了自己，我还是挺开心的，至于好朋友我会在下面帮助他的。