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写作让生活更美好作文(通用20篇)

家是我们成长的摇篮,是幸福和自由的港湾。我有一个多姿多彩的家,家里虽然不豪华,但却能在爸妈的陪伴下茁壮成长。家庭生活就像调色盘,能调出不一样的色彩;家庭生活就像五味瓶,盛满了酸甜苦辣咸;家庭生活就像交响乐,一刻不停的在演奏……为此小编为大家收集了写作让生活更美好作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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作文

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美好生活从安全开始小学

全文共 1131 字

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我们人世间每一个人都只有一条生命,如果不好好珍爱它,就将会丧失。我们这个世界明媚灿烂,五光十色你在意外中丢了生命不觉得可惜吗?每一天,太阳都能辉煌地升起,又绚丽地落下。而世间的生老病死却是毫无定数。我们一定要知道生命的宝贵,生命乃无价之宝,早在古代的时候,人们就认识到了生命的重要,如人命大如天、钱财乃身外之物等。在古代的时候,那是一个封建的社会百姓处处受到地主的压迫和剥削,他们在那样的环境下,还是如此珍爱自己的生命。而我们生活在现代,这是一个开放的世界到处都是欣欣向荣,一派生机勃勃的景象。在如此良好的环境中,为什么我们不能更加努力地保护生命;如此美妙丰富多彩的世界,都不能吸引住你吗?

死去的人可分几种。一种是自然生老病死;另一种则是自杀,还有一种意外事故使人死亡,自然地死亡就像春华秋实,花开花落一样。他们已经在人间度过了他们的一生。他们已经死而无憾了;总是一种云彩的行为。这些人心灰意冷,悲观失望对世间充满了怨恨。这种面对挫折自暴自弃的人,我们绝对不能苟同;意外事故是社会常见的一种死亡原因。我国每年死于意外事故的人数就大得惊人,如此多的人仅是死意外事故真是不值,尤其在繁华红灯绿酒的大城市中,死于意外事故的人数远远多于乡村。这些人绝大部分都是缺乏安全意识。他们将永远不能留在这多姿多彩的社会中,他们的猝然长逝和突如其来的消失,让他们的家人心痛如割。他们的经历永远留在我们不可磨灭的记忆中。死于交通的人数在意外事故中占死亡人数的大部分;交通本来是人们利用的种种方便工具。为人们提供了许多好处,但由于某些人用不当变成一种死亡工具。让许多幸福美满的家庭破裂,造成了人间的一幕幕悲剧,这都是安全意识浅薄的结果。他们就像初生牛犊不怕虎,不懂得其中的利与害;最终酿造成了悲剧。还有矿井坍塌、房屋倒塌、火灾等意外事故、自然灾害死亡的人数也是非常多的。这些灾害都是突然其来的。让人措手不及,防不胜防。但你有安全方面的知识,也许就可以幸免于难;就像日本,是一个多地震和火山的国家地区。一旦发生,都有许多人能逃脱。是因为政府经常做好安全意识的宣传。如果发生,无论对于哪些国家都会带来严重的损失。

总之,我们一定要多看有关安全方面的书,才能得到更多安全方面的知识。这对我们保护生命有很大帮助,能让我们一生受益。如果有火灾出现,不用慌,要快速找到附近的电话报警,讲清起火的具体地点、单位名称和报警所用的电话号码,讲清是因什么起火,或是如何。到主要路口接应消防车。平时不可随意拨打“119”,如果火势小,没有爆炸物品,我们可找附近的消防工具来灭火或喊人灭火等。所以我们要多看有关安全的书,才知道如何应对。因为生命如此的重要,所以说安全应在我们心中占有最重要的位置,正是要安全第一。

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篇1:什么让生活更美好六年级作文

全文共 648 字

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梦想是每人都有的,有的梦想虽然遥远,不可能实现。但我相信只要有梦想,肯为梦想努力,说不定就会实现。有句话是这样说的:“梦想是要有的,万一实现了呢!”

我们班有个女生的梦想是当主持人,她成功了。她在我们学校当上主持国旗的,她离她的梦想更近了一步。可能是因为自我感觉太成功了,不注意努力,继续进步,提升自己。有几次主持时竟然出现了错误,老师们商量着要不要换人,不过“只要坚持就一定能取得成就。”看到了她的成功经历,我也决定为我的梦想努努力。

我们学校有个校本课程,我报的是剪纸乐。一开始我并不怎么情愿,只是因为我的好朋友报了,我才报。因为我们想进同一个社团。

我们以前上过的都知道第一节课的内容,以前学过把一张彩纸折一下,再在上面画个喜字,打开之后就成双喜啦。因为我们高年级的都学过了,老师就给了我们一张刻的,一开始我用我自己的刻刀,上面经常起毛边,我正想着:这也太难刻了吧,老师就让我用了她的刻刀,我刻了一会儿,老师走近了我,看到我刻时的情形,老师就对我说:“你看你,用那么好的工具,刻的都没有梦雪好。”不一会儿就下课了,老师让我们回家刻,周一再还给她。

星期日,我把其它作业写完了,我开始做剪纸乐——“刻”的作业,我一笔一划的刻,慢慢的从一开始的毛边、粗糙到现在的干净,我真为我自己自豪,刻完后我下定决心,长大后要去做手艺,我要把中华的剪纸艺术发扬光大。

剪纸让我有一种特别的感觉,每刻完一个作品,我都感到自豪。我的梦想是做一个剪纸艺术的大家,正是因为有了“剪纸艺术”让我的生活丰富多彩。梦想让生活更美好

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篇2:美好的乡村生活《清平乐·村居》改编

全文共 409 字

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(文/刘俊彤)

在一个美丽的小村庄里,有一间朴素的茅草小屋。小屋的屋檐很低,茅屋下还有一条透明如玻璃的小溪,小溪边到处是青青的野草。

清澈的小溪流着,时不时还发出“叮咚,叮咚”的响声。西边的小草随风舞动,一切都那么美!“哈哈……哈……哈哈”。是哪里传来的笑声打破了这里的寂静?原来,是一对白发苍苍的老人,喝醉了酒,正在用吴地的方言互相逗趣、取乐。

这一对年迈的老人,他们三个儿子。你瞧,他们的大儿子正在为小溪东头的豆田除草,看他那埋头苦干的样子,就知道他肯定是一个认真又懂事儿的孩子。

那二儿子呢?他呀,现在正坐在树旁边,认真的织着手里的鸡笼。嘴里还哼着农村小调,脚一抬一放,像是在打节拍。这真是一个多才多艺的孩子呀!

唉?那个趴在地上的孩子是谁呀?原来他就是小儿子呀,他虽然很调皮,但是很讨人喜爱。看!他一会儿到小溪边上抓鱼,一会儿又到茅屋旁边去剥莲蓬。

一家五口过着朴素而又充实的生活,他们快乐的生活在这个充满欢声笑语的地方。

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篇3:下棋,让生活更美好作文400字

全文共 384 字

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自从万伟买好象棋之后,我们俩都会在空余时间走上一遭。

“将军,将军,”我嘴里不停地喊着。而万伟呢,则是一脸囧相,脸上仿佛写着“不甘”二字,眉毛皱起,双眼盯着象棋一动不动,双手时不时地拧着衣角,最后才低声细语地说了一句:“我输了。”

我的耳朵可尖了,就算万伟发出的声音如蚊子一般,我也能听到。“哈哈!万伟这是第几次了!”我得意洋洋地喊着,恨不得全世界的人都听到。而每次迎来的总是那句话:“再来啊!”虽然我每次都会赢,但是我还是要和万伟下,想让他明白中国象棋的博大精深所在。哈哈,我又自大啦!

万伟下象棋,总是手忙脚乱,像一只无头苍蝇似的,没有一点主观念。只要别人说走哪他就走哪。而我呢,总是会把那些人轰走,说:“别人下棋,你指指点点地干什么,又不是你下。”把那些人轰走后,万伟就手忙脚乱了,就像一位元帅没有了左膀右臂一样。

真希望万伟能在我的磨练下,有点主见,不再那么听人摆布。

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篇4:什么让生活更美好作文600字

全文共 642 字

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手工是我的兴趣爱好,在这个科技发达的时代,机械自动化,爱做手工的人仿佛越来越少了,但我却沉迷其中。

回想起第一次接触手工,我对它可谓是一见钟情。

记得我刚上幼儿园,我们班的老师带来了一个用纸杯做成的小猫,大大的眼睛,长长的尾巴,栩栩如生,别提有多可爱了。从这天开始,老师每天上课带来几个手工制成的小东西,让小时候特别好动的我也越来越喜欢上了手工。于是,我开始自己做一做手工,从此沉迷其中,无法自拔,家里也放满了我做的手工。

很快我上小学了,没有这么多时间来做手工了,整天忙着学习。可唯一安慰我的是美术课。美术老师高高瘦瘦,心灵手巧,他做出的东西让我十分佩服。他也常常鼓励我好好做手工。

我在一次轻泥课上,我突然有了灵感,做出了一辆十分有创意的跑车。跑车虽小,但很精致,我对我的作品很满意。同学们也纷纷向我竖起大拇指,人们都说我是“手工大王”。我听了,也十分自豪,信心大增,做出了越来越有意思的东西。

有一次,学校举行手工比赛,我被大家一致推选上去。

我走上赛场,看见这么多的同学昂首挺胸,胸有成竹的样子,我也渐渐心虚起来:他们怎么这么自信,会不会比我做的好啊?我紧皱眉头,冷汗从头上冒出,我越想越害怕,连腿也抖了起来,手心也一直冒汗。但比赛开始后,我调整好了心态,大脑高速旋转,做出了各种奇思妙想的东西,我越做越好。比赛结束,我面带笑容地走出赛场。这次比赛,我得了第二名的好成绩,同学们夸我是手工第一。

我爱手工。手工,让我的生活更加美好。如果生活是一张纸,那么手工如一支画笔,让生活更加多姿多彩。

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篇5:学习让生活更美好作文700字

全文共 746 字

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自从我们学习了《为中华崛起而读书》这篇课文之后,老师就不断问我们:“你们为什么要来学习呢?”同学们纷纷举手,有的说为国家富强,有的说为成为有文化的人,还有的说为长大挣大钱。老师却一直不告诉我们为什么要学习,每次听完我们的发言后,只是点点头,或微微一笑。

从小到大,我们学过无数篇关于学习的文章,《唯一的听众》中,“我”为了不被亲人嘲笑我糟糕的琴技而溜进小树林中练习,《月光曲》一文中的那位盲姑娘因为崇拜贝多芬而自学钢琴……同学们因为这个问题而苦恼了一个学期,直到期末考试前,老师才把答案公布给全班:

“”平时大街上的清洁工在尘埃中辛勤劳作,可总是扫不完垃圾,况且他们还顶着炎炎烈日。骄阳似火,没有一处可以让他们遮荫,此时此刻,他们是多么羡慕在办公大楼里的人,他们吹着空调,坐在座位上,一边喝着泡好的茶,一边在电脑桌上工作,显得如此悠闲。我们坐在明亮的教室里,认真听着老师讲课。山村里的孩子可能早就挑起扁担,装着蔬菜去镇上卖菜了,他们的梦想是走出大山,可如果他们不学习,连走出大山的机会也没有了,生老病死,祖祖辈辈都只能在山里活着,没办法,这就是他们的生活

就算你只上了小学,在社会上混了几年就出来创业,成功了,成为大老板了,但与别人闲聊之际,你说不定还不如一个小员工。你甚至可能连一些稍微有点难的文章都读不懂,那多丢人!

这些都是发生在生活中的事儿,看起来十分普通,其实都是学习决定的,如果将时间倒回到30年前,大街上的清洁工和办公搂里的员工还是学生,如果那时他们交换了,前者发奋读书,后者成天沉迷于游戏,那么现在他们的处境就交换了。学习是有一个幸福生活的基础,但清洁工已经是清洁工了,想摆脱掉也脱不掉了,现在学习也晚了。

人的一生只有一次学习的机会,不过你们还小,一定要珍惜这个来之不易的学习机会!

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篇6:善良让生活更美好作文600字

全文共 656 字

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秋风萧瑟,金黄的叶子从树上落了下来,似蝴蝶般飞舞,一会儿便落在了地上。我和她并肩走在这条金黄的小道上,脚下的落叶,发出“咔嚓咔嚓”的声音——秋天的声音。

正踩得尽兴,她突然拍拍我:“看!”我抬起头,忽然看见一个老奶奶,急匆匆地赶了过来,后面扬起一片金黄。我不以为然地说:“一个老奶奶而已,有什么奇怪的?”“不是,你看她身后。”

我一看,发现一个中年男人紧跟在老奶奶身后。老奶奶走得快,他也走得快;老奶奶走得慢,他也走得慢。我和她对视一眼,心里都知道怎么回事了。

中年男人猛地追上老奶奶,拉住她,似乎在问路,手却偷偷地伸向老奶奶的腰包。她蹲在草丛里瞪大了眼,想叫出声来,我急忙捂住她的嘴,说:“你疯了吗?”“可也不能让他偷老奶奶的钱啊!”她着急地说。

正争执着,男人手里已经多了一沓票子,得意洋洋地离去。她拉着我,硬是追了十几米,等看不见老奶奶了,她猛窜出来,把小偷吓了一跳。我也跑出来,拉着她往回走,可是她却说什么也不肯走,对小偷大喊:“把钱还给奶奶!”小偷恶狠狠地挥着拳头:“滚开,信不信我揍你!”她灵活地一闪,转到小偷身侧,把那沓钱从他兜里抽出来,拉着我飞奔而去。这一切都发生在电光火石之间。

危险并没有解除,小偷仍追在我们身后。她带着我奔到那个老奶奶面前,双手递上那沓钱:“老奶奶,您的钱掉了。”老奶奶眼圈一红:“谢谢你们……这是给我儿子治病的钱啊!”

“不,是那个大伯捡到的,让我们给您送过来。”我往后一扭头,那个小偷呆在我们身后,盯着她,嘴巴半张,眼睛里满是惊讶。

夕阳下,我望着她闪烁的眼睛,忽然觉得自己十分渺小。

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篇7:读书让生活更美好六年级作文

全文共 651 字

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培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”可见——读书能使生活美好

读书足以怡情。所罗门王说:“在太阳下,无闲事可做,一切都是捕风,一切都是捉影。”要我说,在太阳下,无闲事可做,读书吧。在一个悠闲的下午,一张椅,一本书,暖暖的阳光,就构成了一幅美好的图画。读《海底两万里》,看尼摩船长矫健的身姿,光怪陆离的海底世界。几百年前人的想象力令人惊叹。现在司空见怪的东西,在那时确实思维的极力延伸,让人不禁会心一笑,适身怡情。

读书足以傅彩。哈姆雷特说:“生存还是毁灭,这是个问题。”要我说读什么书,这才是个问题。选择,有时是个令人既开心又头痛的问题。今天看《简爱》,明天看《骆驼祥子》,后天……书是瀚海,让我这一尾小鱼深陷其中,不愿离开。读书的时候时间总是飞快,傅彩迷人。

读书足以长才。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”要我说,书使我的生活更美好。书令我学到许多,感悟到许多。若不是《马燕日记》,我不会知道,人与人的生活差距竟可以这么大,努力之后的成效,又竟是那么惊人;若不是《夏洛的网》,我可能不会拥有对动物的爱与同情;若不是《三体》,我不会了解科技是那么神奇……若书是无际银河,我愿做那宇航员,尽情探索这一个个美丽奇异的星球。只有读书,学识才能渊博,懂的才会更深刻。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,生活里没有阳光,那生活必将索然无味,死气沉沉;鸟儿没有翅膀,那鸟儿必死无疑,没有希望。由此可见,读书是那么重要,又是那么美好。

读书使生活更美好!

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篇8:让生活更美好六年级500字作文

全文共 617 字

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“举头望明月,低头思故乡。”在诗词中我们能感受到李白淡淡的乡愁。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”在诗词中我们能感受到苏轼的阔达胸襟。“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”在诗词中我们能感受到晏殊对时光流逝的惋惜。诗词包含人生百态,包含世间万物。品味诗词,我们就能体会到生活之美。

记得小时候,爸爸妈妈就教我读唐诗宋词。我当时也只是“小和尚念经——有口无心。”只是对诗词有了初步了解,并没有沉下心去细细品味。而真正让我爱上诗词,还是源于四年级的一次比赛。

四年级的时候,我参加了学校的诗词大赛。从此天天都与诗词打交道,每天早晨我都迎着朝阳大声诵读;傍晚我又伴着诗词入睡,甚至中梦里也能寻觅到诗词的身影。刚开始时,我也曾烦躁,一看到诗词就烦。觉得诗词就是我身上的一个负担,可随着对诗词的渐渐深入。我却对诗词有了一番不同的认识。我和它成了形影不离的好朋友。我开始用心品味诗词,体会这些富有生命的文字。我深深的折服在了那动人的诗句中,从它们身上汲取到了许多力量。在面对困难时,苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕一蓑烟雨任平生。”的阔达乐观激励了我。在我对前进的方向迷茫甚至想放弃时,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的豪言壮语鼓舞了我。在我大把大把浪费诗句时,“一万年太久,只争朝夕。”的词句鞭策着我。它们让我在成长的道路上奋勇向前,饱览了长安花。

从此以后,不管做任何的事时,我的胸中总会涌起诗情画意。它们使我的生活变得更加美好

诗词让生活更美好!

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篇9:爱让生活更美好六年级作文600字

全文共 620 字

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那默默的真诚带着足够融化坚冰的温度。——题记

那天,下着雪。我独自一人在路边走着,偶尔有几辆车从身边驶过。

风,寒冷刺骨,那肆无忌惮的风包裹着雪花,打在我身上,我扣紧了衣服,攥着手,快步向家走去。口中哈出的白气挡住了我的视线,只是隐隐约约看见前面有个人站在那里。“这大冷天的怎么还有人站在外面。”我心里默默的想着。走近一看,原来是一个卖地瓜的老大爷,他身上穿着一件灰色的大棉袄,两只黝黑粗糙的手放在炉子上面暖和着。旁边的炉子腾腾地冒着热气。地瓜的香气扑面而来。我咽了口口水,一摸口袋,正好有几块零钱。老大爷微笑着对我说:“买地瓜?好,我给你找个又大又甜的,叫你吃了暖和暖和。”说着,掀开了盖在了上面的布,拿了一个大地瓜递给我。“这大冷天的,你快回家吧,别再冻着。”我“嗯”的应了一声,吃着香喷喷的地瓜回家了。

几个星期以后,我和妈妈去参加一个慈善募捐活动。现场人头攒动,妈妈紧抓着我,生怕我走丢了。我张望着四周,突然发现一个似曾相识的人,那人穿着灰色大棉袄,黝黑粗糙的手紧紧握着几件衣裳和一些学习用品。是他!是那个卖烤地瓜的老大爷!我被深深地感动了,对这个老大爷肃然起敬,这个朴实的形象在我的心中树立了起来!我正想上前去,妈妈却已经打点好了一切,正叫我回家呢。我只好跑过去,跟着妈妈离开了会场。从此以后,就再也没见过这位老大爷。

有些爱,即使渺小,也照样完整的疯长在人世间。用爱铸就的天地,只有阳光和微笑。生活,本就多姿多彩,但爱,让生活更加精彩!

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篇10:读书让生活更美好的话题

全文共 867 字

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课余,我最大的乐趣就是看书。看书可以使我掌握许多新知识,可以“阅览”全世界,可以使人心旷神怡!伟大的教育家高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯! After the class, my biggest fun is reading.Reading can enable me to master many new knowledge, "read" the world, and can make people feel refreshed! The great educator Gorky once said: Books are the stairs of human progress!

书通古今,纵横万里。一本好书,看了之后,让我留连忘返、受益匪浅;一本好书,能使我达到如痴如醉的境界。

放假的一天,爸爸和妈妈出去买菜,把我一个人留在家里,告诉我十点半左右把米饭煮上。我做完作业,抬头一看钟表,呀!还早着呢——才九点十五分,便一头钻进书海里,如饥似渴地读了起来,竟忘记了时间的流逝。

突然听到了有个人在叫我,我头也不回地说:“别叫了,我正和小主人公做游戏呢!”“女儿呀!”妈妈一阵怒吼,把我从书里“脱”了出来。“干……干吗?”我着实地吓了一跳,看见妈妈怒气满脸,然后很快地镇静下来了,问,“有什么事吗?没事我就继续看了,吃饭叫我。”“我出去时你干了些什么事?”妈妈双手叉腰,满脸怒火地问我。“你叫我把饭煮上……”

我猛然想起来了,大叫道:“几点了?”“自己看!”妈妈怒气没消,“你给我好好反思,罚你下午不准去书店看书”说完便走了;“啊?”我像一只泄了气的皮球,一屁股坐在椅子上,有气无力地看着钟表,呆掉了——指针清清楚楚地指着十二点三十八分,便马上知道今天下午去看书肯定没希望了,我六神无主,等待奇迹的出现。

可奇迹并没有出现,可我因为没去书店看书而心神不宁,不小心地打碎了一只茶杯,妈妈无奈地敲敲我的额头:“你说,我到底该不该罚你?”

尽管有时看书使我处境“狼狈”但书中无穷无尽的知识陶醉了我,开阔了我的视野,所以,我更加热爱看书了!

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篇11:微笑让生活更美好作文600字

全文共 636 字

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笑一笑,没什么大不了;笑一笑,没什么过不了;笑一笑,会让生活美好

微笑,她既不是哈哈大笑,也不是腼腆一笑。在我看来,她是人间最真诚、动人,最自然、美丽的笑。要说微笑,谁不会呢?最主要是看自己有没有那颗最真诚的心。

微笑是与别人交往前,一张最好的名信片。她是一个人的素质、气质,她是两个陌生人之间互相沟通的桥梁。她意味着向别人敞开友好的大门,标志着你对别人的欢迎。微笑,她在一刹那间发生,却会给人永远的记忆。在不经意间会化解人与人之间的隔阂。以笑待他人,会使自己觉得甜美快乐,让他人觉得温馨。

微笑为家庭、朋友之间创造快乐与和谐。快乐的根源来自于微笑,微笑的结果又是快乐。她们是相辅相承的。当劳累一天的父母回到家中,看到你们开心的笑容,他们的疲劳是否会减半呢?是否也会融入到你们的开心当中呢?我想一定会,因为当你把你的快乐通过笑容传递给他人时,他人也会感受到一丝快乐的享受,所以,微笑使疲劳者得到休息,让沮丧者看到光明,给悲伤者带来希望。

乐观的微笑,可以战胜许多不如意的事。充满自信的微笑,可以向自己的目标更进一步。只要笑一笑,没什么事过不了;只要笑一笑,再大的困难也会变得很渺小。所以要经常笑哦!

舒心的一笑,轻松的一笑,会让自己更健康;真诚的一笑,自然的一笑,会让自己更开心;自信的一笑,乐观的一笑,会让生活更美好。

此时此刻,无论你在做什么,请放下手中的学习工作,望着窗外,草长莺飞,鸟与花香,给予你周围的人一个最真诚的微笑,她会是我们生活最美的调合剂。

微笑,让生活更美好。

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篇12:六年级宽容让生活更美好作文

全文共 605 字

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心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。宽容,不仅仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

宽容是诗。

宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表此刻日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自我,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡经过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

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篇13:科技让生活更美好作文400字

全文共 567 字

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现在的科技,让人赞叹不已,让我们人人都佩服的,小到一个蓝牙耳机、一部手机,大到一台电视、一辆汽车、一架飞机……今天我们的生活,时时处处都离不开它们。

就从一个蓝牙耳机来说。一个小小的耳机,却有着大大的能量。有了一个耳机,就好像有了一个属于自己的空间。带上它的那一刻,总是能让人心情安静下来。无论是多么嘈杂的环境,带着它接电话,听相声,听音乐,都可以让我们不再烦恼,让我们的心情放松下来。

生活中,科技改变最大的应该就是手机。首先,我先问一个问题:现在的成年人(18岁以上)谁没有手机?以前,最早的手机大哥大,只有通话功能。到现在,我们连手表都可以通话,更不用说手机了。拍照,聊天,玩游戏,发邮件……这些事都可以用手机来操作。最不可思议的应该就是手机支付的发明了。从此,让我们的生活摆托了钱包的束缚,连“小偷”都失业了。微信、支付宝只需扫一扫二维码,科技让生活变得更加的便捷,充满乐趣。

发达的网络科技,与电脑、电视相结合,让我们不用出门,就可以看到世界各地发生的奇闻奇事。让我们身未动,就可以去见多识广。

再往大了说,汽车、动车、飞机,这些代步工具。如今,它们已经让我们在去远方的路上,不会再孤独,不会再无趣。以前,绿皮火车非常慢;而现在,中国的动车高铁已经让世界都为之惊叹!。

科技,改变了我们的生活。科技,让生活更精彩!科技,让生活更美好

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篇14:美好生活从安全开始主题

全文共 669 字

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世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。“珍爱生命,注意安全”这几个字写起来容易,但是做起来却很难。是啊!哪个人不愿笑口常开?哪个家庭不愿幸福、平安?哪个国家不愿繁荣昌盛?安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

有了安全,我们才能坐在教室里安静地学习;有了安全,我们的父母才能安心地工作;有了安全,我们的家庭才会幸福、平安;有了安全,我们的国家才会繁荣富强。安全犹如一根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。我们人类为了人民的安居乐业,为了社会的稳定发展制定了一系列的安全制度、法规,但是有些人偏偏不遵守这些法规,酿成了一起起的悲剧。

记得有一次,我在电视上看到一个案例:两个人一起过马路时,一个人看见红灯停下来了,另一个人却像没有看见似的继续横穿马路。结果被汽车撞倒了,当场死亡!

还有一次,有一个小孩爬墙,不小心碰到了高压电线,把他电死了,孩子的父母悲痛欲绝……

就在今年夏天,邻村里的几个小学生逃学去游泳,有一名同学不幸溺水身亡。

耳闻目睹那一桩桩令人悲痛的残酷事实,我想:如果那个人遵守交通法规,就不会死于非命;如果那个小孩不去爬墙,悲剧也就不会发生;如果那些小学生遵守学校的规章制度,不去逃学,他们现在一定生活的很幸福;如果……同学们,他们用鲜血和生命换来的教训,难道不使我们警惕吗?难道不让我们痛心吗??难道还不能让我们把珍爱生命,注意安全铭刻在心吗?

同学们,为了我们家庭幸福,为了我们国家昌盛,更为了整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。让我们时刻记住:珍爱生命,注意安全。

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篇15:阅读让生活更美好作文

全文共 632 字

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阅读,这两个字让人能联想到许多,可美好在哪儿呢?美好在让你忘记时间吗?那如果你在上课时看书看入迷了呢?那可不要,太惨,为此,我思来想去,可还是百思不得其解。

我不喜欢阅读,可以说,能给我乐趣的,也就是那几本漫画书了。至于其它书嘛,老师给的也看不了几面,所以,同学看书入了迷,我就会在同学旁吵他。可是,他们总会给我一个白眼,便继续看书。

一天,妈妈的“狮子吼”功夫一出场,让我不得不去图书馆。我走在马路边,心里不情不愿,突然,我脑子灵光一闪:“可以去同学家啊,反正妈妈也不知道。”我正想着,电话手表突然响了:“儿子,去图书馆了吗?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”电话那头说,“好……,”我只好作罢。

到了图书馆,我不声不响地看着漫画书,脑子里却闪出了游戏的画面。回过神,却发现我手里是一本书,我头一转,看其他人都看得津津有味,我无聊地扔下漫画书,饱有希望地打开一本书。

可能是上帝选中了我,我们班的一个同学突然来到了我身边,他十分惊讶地问道:“大……大哥,你竟然也来图书馆看书了?我要告诉老师,让老师表扬你!”什么嘛!我每天都在这儿看书的。”我夸下了海口。

“那我明天可以跟你一起看书吗?”他问,“可以。”我嘴上答道可心里却是五味杂陈。于是,到第二天,到后来,他天天找我去看书,我很好面子,不能拒绝。时间长了,不知是受他感染,还是被读书的氛围吸引到了,竟也爱上了看书。期中考,我就上升了二十分,老师震惊的给我妈打了几个电话表扬我,我骄傲极了。

阅读,果真让生活更美好!

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篇16:阅读让生活更美好作文

全文共 577 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。

如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。

它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。

书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!

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篇17:什么让生活更美好六年级作文

全文共 599 字

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有了城市,让我们吃穿更好;有了城市,让我们更礼貌;有了城市,让生活更方便。我的爷爷奶奶和姐姐都是乡下人,今年他们都来到了城市,开始了不一样的生活。

自爷爷来了城市,身体健康多了。原本只剩一点皮包骨的手,变得圆润多了。那被补过无数补丁的衣服,换成了家喻户晓的名牌,爷爷说:“在农村可能要上好的人家才能有这样好的衣服。城市在改变着我们的穿着,食物”

奶奶是农民,不懂得什么叫礼貌礼仪。奶奶说:“我们乡下人就这样。例如在公交车上,一个人占了一个位置,必须会主动让给老人和孩子,因为他们懂得要做一个尊老爱幼的人。可农村人哪明白这些只要自我有位置坐管他三七二十一,说啥也不让,奶奶说在农村大部分人也很粗鲁,常常为一些小事而斤斤计较大吵一架。城市人说话很有礼貌,宽容别人,大事小事化小事化了。”奶奶说的话让我深刻的感到,城市让我们变得更礼貌。

我的姐姐是一个书迷,但在农村那些地方没有图书馆与书店。买书要跑到城里去,姐姐说:我每次只好等爷爷进城市时走上一个多小时才能买到书。多累阿!可在城里就不一样了,只要搭一下公交车,开一下汽车就到了,真方便阿!城市里还有一个方便之处呢!再乡村买一些生活用品,要串好几家店,城市里应有尽有,什么都找得到这让我感受到城市生活,让人们生活更方便。

完美只是一普通的词。,但“完美”的创造却并非易事。城市这位伟大的创造者正努力为人们的生活创造优质、礼貌、方便的生活,让人们的生活更加完美!

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篇18:爱让生活更美好六年级作文600字

全文共 554 字

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爱好比是一团火焰,融化我们心中的寒冰,爱好比一把大伞,为我们遮风挡雨;爱好比一个雪糕,让我们在炎热的夏日感受到到凉爽。爱,让生活美好!

有一次,我要乘公交车去奶奶家,我飞快地跑到公交车上,还好,车上还剩下一个座位。到了下一站,上来一位白发苍苍的老奶奶,她一手拿着刚买的菜,一手拄着拐杖颤悠悠地走上来,看到没座,叹了一口气失落地站到了一旁,几个叔叔看到了纷纷让座,老奶奶见了激动地说:“谢谢了,小伙子。“我很后悔没有让座,决定以后要向那几个叔叔学习,做一个有爱心的人。

在我成长的过程中,妈妈总会在一个角落关注我。在我上小学三年级时,应该学会独自跑回家,可我怎么也不肯,因为这个我还和妈妈吵了一架。就在这天下午放学,我左顾右盼都没有看到妈妈的背影,这可把我急得团团转。想到今天中午和妈妈吵过架,觉得她也不会来了,我只好鼓起勇气独自回家。在回家的路上,也感觉有一双眼睛在盯着我,当我回头时却看不到,我躲在墙的后面,想等那个跟踪的人自动现身,果然不出我所料,一个身穿黑色裤子,白色上衣,扎着马尾辫的女人出现了,看到她的出现,我被惊的目瞪口呆,她竟然是我的妈妈,过了一会,我才反应过来,眼泪像断了线的珠子流了下来,我感受到了妈妈对我深深的爱。

在生活中,爱无处不在,只要你认真观察,就一定能发现。总之,爱使生活更加美好。

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篇19:共享单车,共享美好生活作文900字

全文共 924 字

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随着时代的发展,越来越多的共享资源给人们的生活带来了很多方便,也在人们的使用中改变着人们的生活方式,渐渐变成了一种时代的标志。

还记得那是个风和日丽的晴天,爸爸妈妈难得休息一天,我提议我们一家三口外出骑一次共享单车,环游郊野,一起体验共享单车的生活。我三步并两步蹦蹦跳跳地走着,爸爸则一副淡定的表情,严肃的脸似乎要把别人吓到。妈妈闭上眼睛,放开自己的张开手臂,思想仿佛可以自由地飞翔。我笑眯眯地对妈妈说:“到处都是共享单车,来来往往的人们也趁着周末来骑共享单车,他们欢乐的骑着单车。”也许,共享单车的出现,能让90后年轻人片刻的放松,心灵上的愉悦。

我发现原来共享单车那么有魅力,酷似自行车的共享单车有着鲜艳的黄色。看着来往行人的身影,我有点感触。现在的年轻人工作压力大,经常熬夜。他们需要心灵上的慰藉,需要这些便捷的资源。

我和妈妈骑着坐在共享单车上,我开怀大笑,妈妈笑着说:“洋洋,你今天开心吗?”我激动地说:“当然开心了,我……我很享受!”我激动快的语无伦次了,我被带到一片寂静的地方,泉水哗哗流着,山上的树茂密的让人错认为是一片森林,河里的水清澈且透亮,小草小树倒映在水中,让人错认为是一个诗情画意的圣地。还有阵阵青蛙的叫声回荡在寂静的小亭中,别有一番景色。

我哼着歌,穿过景色宜人的地方。我吹着口哨,阵阵凉风吹着我的脸庞,我的手使劲地来回搓,搓着头颈,我啰嗦的问:“亲爱的爸爸,你觉得共享单车给你自己带来什么感受?”紧跟后面的爸爸,先思考了一会儿,又确定的回答:“这个嘛,应该是一种……一种快乐的享受。”

我紧皱眉头,回头一脸疑问:“为什么是一种快乐?”

爸爸精神十足,整理扣子,帅气的甩了一下,语重心长的说:“因为现在生活节奏快,上班的年轻人压力大,周末需要出来走走,缓解疲惫,共享单车的出现也给年轻人带来方便,也改变着年轻人的生活理念。”

我似懂非懂地回答:“哦。”

共享资源横空出现,给人们带来方便。同时也在警示着我们共享资源是一个享受的平台,但是在享受的过程中也需要一些规矩,只有这样才可以享受时代带来的便捷。

如果我们把共享资源变成一种娱乐方式而不是工具,资源可以被人们很好的使用。

或许是共享单车带给人们最好的礼物。共享资源以后会成为人们的享受。

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篇20:什么让生活更美好小学作文

全文共 745 字

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自古以来,人们常说“吃一堑,长一智”,意思是遇到一次挫折,就会令人成长一次。

记得那是我上三年级的时候。

当时,我的学习很不好,上课也喜欢说悄悄话,惹得老师们都很不喜欢我,只有一个老师喜欢我,那就是我的班主任——崔老师。

崔老师教我们语文,崔老师喜欢我的原因是因为我的学习劲头强,阅读理解能力强,作文写得好,能“感染”周围一大堆的同学。

“叮铃铃……”上课铃响了,一想到这节课是班主任崔老师的课,我便立马往教室跑,可还是晚了一步,班主任崔老师已经在教室里了。崔老师批评了我一顿,就让我回到座位上读书了。我以为崔老师也对我有偏见,不喜欢我了,心里就极不平衡,心想:等我以后学习好了,你想喜欢我也不喜欢你。我当时就下定决心了。

后来,我就发奋学习,英语、数学、科学这三门课都提到了95分以上,唯有语文直线下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜欢代课老师,就不喜欢这门课,所以学习成绩自然就不好了,学不好也不能怪我,要怪就怪代课老师,谁让她这样令人“讨厌”呢。

从那以后,我在语文课上就不在认真听讲,而是搞小动作,说悄悄话……慢慢地,同学们也都不喜欢我了,我的好朋友——张可欣也越来越疏远我了。这个时候我才猛地觉醒,自己必须把语文成绩提上去。

回家后,我就问妈妈,我现在努力还晚不晚,妈妈好像看穿了我的心思,笑着说“不晚,不晚,还来得及!”这句话使我备受鼓舞,我“命令”妈妈去给我买了两套卷子,每天晚上做两套。我的学习成绩越来越好,年级排名甚至排到了年级前十。

后来,我总算明白了崔老师说我并不是不喜欢我,而是在“表扬”我——当我这棵小树苗长歪了的时候,及时地修正我。我也明白了,不能因为以为老师对自己的批评而不喜欢学习,学习是为自己而学,不是给老师学的。我真想对崔老师说一句:“崔老师对不起,我误会您了!”

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