初中写人作文：我尊敬的一个人实用20篇

亲情是什么？每个人都有自已不同的理解。我认为亲情是妈妈做好的香喷喷的饭菜，是我不听话时爸爸轻轻拍打我的手心，是外婆在电话那端重复不断地叮嘱声……

打开抽屉底下的那本老相册，翻开第一页，是我出生三个月的时候拍得第一张照片。我安稳的坐在一把凳子上。旁边有一双粗糙的手稳稳地扶着我，与周围的一切显得格格不入。这是我外婆的手。翻到第二页，是我出生四个月的时候拍得照片。我安静地睡在外婆的肩上，外婆两只手紧紧地抱着我，镱头拍到是一个并不高大的背影，那是我外婆的背影。当我翻到后面，看见的是我在一边玩耍，一道慈祥的目光紧紧地注视着我，那是我外婆的目光……

因为我爸爸妈妈的工作比较忙，我从一出生就住在外婆家。一直到我上托托班，我才从乡下回到沈家门。从那个时候开始，外婆两天就给我一次电话，在电话中说得最多的是让我好好吃饭、不要着凉。刚开始我还能跟外婆聊上几句，到后来是应付应付。直到几年前外婆生了一场大病后，我发觉她的身体大大不如以前了，头发都已花白，也不像以前那么有精神了，脸上的皱纹也越来越深了。可她看到我，还是像以前一样，用她那粗糙的手，抚摸着我的脑袋，对我嘘寒问暖，给我做我最喜欢吃的荷包蛋。外婆知道我喜欢吃螃蟹，她特意让外公去船上买了很多，煮给我吃。当妈妈因为我考试考砸而骂我的时候，外婆总是在一边说：“小孩子都贪玩，长大会懂事的。”不管我做错什么事，外婆总是会原谅我的。妈妈总是要唠叨说：“这个小孩，都给她外婆惯坏了。”

亲情是阳光，没有了亲情，地球将到处是黑暗，到处是冷漠。亲情是春雨，滋润着人们的心田。亲情是明星，给迷失方向的人予以指引。

不知不觉之间，“三八”妇女节又将来临了。以前，我似乎都忽略了这个节日，但今年，我一定要给妈妈一个大大的surprise!到底要送什么礼物呢?妈妈为我操劳了13年，含辛茹苦的把我养大、任劳任怨……所以，我想在这个节日里，送她一份特别的礼物。

但，任由我绞尽脑汁，也想不出个好方法……送花?那可太没新意了。买礼物?可是我没有那么多钱啊!而且用钱买来的礼物，好像没有那么好了呢，再说我又不知道妈妈喜欢什么，万一把钱乱花了，说不定妈妈还会怪我……到底怎么办呢?我在房间里走来走去，脑海中迅速闪过无数的礼物，突然，我灵机一动：自己亲手做贺卡怎么样?对，这样既不会浪费钱，而且又是我的一番心意，妈妈一定会喜欢的!说罢，我便找来卡纸、剪刀、画笔等工具，准备好好“大干一场”。在贺卡的封面画上可爱的卡通人物;翻到里面，写上对妈妈的祝福：妈妈，时间过得真快，在生活中，我根本不需担心任何的风风雨雨，在你的温暖呵护下，我也已快乐的长大。在这个特殊的日子里，祝您妇女节快乐!这是我送给您的一个——爱的礼物。写完了，我也不禁落入想象：妈妈收到这个之后，会不会很感动啊?……想到这里，我的嘴角泛起一抹笑容，接着回过神来，继续捣鼓我的“大作”。很快，这张温馨的贺卡就完成了，我把它收到抽屉里，等到妇女节那天再送给她。

有一种爱，它无私奉献、不求回报。在我跌倒的时候，总是给我一个鼓励的眼神;在我遇到难题的时候，总是不厌其烦的辅导我;从我小的时候，把我一步一步抚养成人;一句安慰的话语、一个鼓励的眼神;一个抚慰的动作……看似微不足道，却足以诠释一切!母亲的爱，不用加任何修饰，如糖果般甜蜜，如贺卡般情深意浓。虽然我的礼物不昂贵，但，这份礼物里，包含着我浓浓的爱……

人们说，告别不是遗忘，而是转身，告别也不是放弃，而是开始。

我刚听到这句话的时候，是不屑的。我不喜欢告别，不论是深思熟虑为离别人举办的欢送会，亦或是送到车站门前的默默流泪，还是只留下一封信的不辞而别。在我看来，告别总归是伤感的，是一个人从另一个人的世界中渐行渐远，甚至永不相见。所以，再多对告别的修饰，都是为了掩盖自己内心伤感的说辞。

可是，生而为人，又如何不面对告别呢?小时候的我不懂事，不愿意面临这样的时候，无论是亲人远行还是朋友告别，我总是极力推脱，然后将自己锁在房间，等到那些曾经在我世界里留下身影的人一个个离去，才愿意出来。妈妈说我执拗，错过了一生中一个个重要的时刻。可我不懂，只觉得能逃避就逃避，而且告别，本就是伤心的时刻，又谈何重要。妈妈听见我这话，总是摇摇头，说，等你长大就懂了。

渐渐长大，读的书多了，见过的事也多了。我开始发现，当别人对自己以前经历过的事和人侃侃而谈，带着一股缅怀气息。而我，在脑海中拼命搜寻记忆，却也只剩几抹早已模糊的影子了，我心里没由来的一慌，那些曾经于我而言以为是刻骨铭心的记忆随着时间的消逝渐渐淡忘，就好像是写在沙滩上的字，被大海的浪花冲刷后失去了痕迹。

为什么?我百思不得其解。一个朋友知道了我的困惑，轻笑出声，说道：“因为我们都会告别啊?”

“告别?”

“对呀，就是告别啊。在你看来，告别最是伤感的时候，可同时，告别也是最重要的时候啊。两个人就此分别，或许再见面一切也是物是人非，又或许永远不能再见。唯有这告别的时刻，既是你们过去情谊的结束，也是你们彼此未来的开始啊!”

我心间微微一动，所以，告别是开始吗?即使可能不会相见，便把最美好的记忆永远封存在这一刻了。

再看看古人有多少诗书古经是记载分别的。是那“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的鼓励，是那“故关衰草遍，离别正堪悲”的伤感，也是那“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍……短短告别二字，匆匆告别一刻，又蕴含了多少外人所不能知的情感呢?

告别，并不代表着曾经的那个人从自己世界消失，而是用另一种方式，存于我们的最深最深的记忆当中，我们会时常想念，时而缅怀，时而感慨，但不会遗忘。

所以告别后，拭去眼角泪水，转身挥手，从容离去，带着满身潇洒，踏着满地余晖，将曾经的美好封存于心。

我经常会情不自禁的问妈妈：妈妈，绿是什么?妈妈总是说：绿就是一种生机勃勃，绿就是积极向上。

我心目中的绿色家园是到处可闻的新鲜空气;到处可见的琳琅满目的大树;到处可听的鸟语花香。走在路上，道路是干净的，臭气熏天的垃圾一扫而光，河水是那样清澈，清的像一面带着波浪在闪闪发光的平面镜，那光芒被太阳照得耀眼，让你睁不开眼睛。无论走在哪里，天都特别湛蓝，空气都特别清鲜，花儿开得娇艳，就像永远不败一样;小草坛的稚嫩，就像永远不会变黄;大树绿得生机，就像有无限生命一样。随处可听到的是人们的赞美，这种境界，就像我们学过的《草原》一文中说的：这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，右向左下低吟一首奇丽的小诗。一切都是那么美好，让人们的心里美滋滋的。

然而，我们现在生活的地方恰恰缺少这个颜色———绿。闻到的不是新鲜的空气，而是汽车排气管排出的尾气;看到的是满天飞的灰尘，而不是琳琅满目的花草;听到的不是人们的欢歌笑语声，而是一句句的憎恨、辱骂声现实往往并没有我们想象的那样完美。这难道不是因为我们人类的所作所为而导致这样的结果吗?

你看，现在有些动物都已经濒临灭绝了，这是为什么?就是因为人类太自私了，吃肉、用皮来做衣服现在随处可见的就是河流污染，温瑞塘河，顾名思义，它是从温州连到我们瑞安的，听妈妈说，以前，温瑞塘河是那样清澈，还可以用来洗澡，祖先们在那里玩耍、嬉戏可是，谁会想到现在温瑞塘河，它的模样，失去了以往的清澈，我们看到的只是无尽的垃圾，他它以往的美丽没有了，以往的笑声没有了，换来的只是人们的嘲笑声。现在也有很多人很浪费，水龙头开了不关，睡觉时灯开在那里不按不仅如此，人们还大量的砍伐树木。你没浪费一张纸，就浪费一棵树，我们现在用的铅笔、纸都是由树得来的，想想看，世界上大大小小那么多支铅笔，那么多张纸，这得浪费多少树木呀!由此下去，我们还能看到这个清新的，生机勃勃的绿色吗?

所以，我希望大家能够节约一点，保护好我们所拥有的一切!

天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。

我没有亲妹妹，只有几个表妹，然而她们不是调皮就是任性，一声哥哥都不喊，而我只喜欢其中一个，虽然她有时有点任性，但她还会亲昵的叫你一声哥哥。

在我记忆中认识她的第一天，在这之前，我都不知道我有一个妹妹，连我有一个姑姑都不知道，那天我知道了，我有一个如此可爱的妹妹，虽然有时调皮任性，但有时却又傻的可爱，甜蜜的笑是我最难忘的。她扎了一个马尾辫，水灵灵的眼睛，高高的鼻梁。她一身粉色公主裙，一双漂亮的红皮鞋。她一见我，便亲昵的叫一声：“哥哥”。我没有答应，因为我的脑海里总闪现一个和她很像的人，也是我的妹妹。她见我没有回答，就一把抓住我的手：“哥，你怎么了?不认妹了吗?”我醒过来，微笑了一下，而妹妹却笑的更甜。之后的几个小时里，我便和她熟识了，这一天都形影不离，她总是拉着我手去奔跑着。但我却不知道妹妹的名字，后来才知，她叫如风，宋如风，难怪她跑起来如风一样。

隔了一年我才又和她相见，她长高了，性格却一点没变。一下车见了我，立即牵着我的手，而我却有点不自在。跑去了公园，连她的行李都没有放好。我很想知道为什么一年过后她才来，据她说她是去上海待了一阵子，那时的我并不知道上海在那里，也只是朦朦胧胧的猜测，我也并不关心这个，这要她能回来陪我玩，那是再好不过的了。

她的这次回来，变得越来越漂亮，红扑扑的脸蛋，脸上没有一点瑕疵。粉色的发夹，天生的棕色的头发披在肩上，眼睛依旧那么水灵灵的，只是鼻梁有点高了。一件白色花格短裙，穿着一双白皮靴。还是那么可爱、动人。

那晚，她给我讲上海的那些有趣的事，东方之珠的高伟，景色诱人的凤凰山，凤尾鱼、浦东鸡的美味，令我神往，直到表妹睡着，我还在天马行空的想象着上海的壮丽，到了后半夜，我才睡着，做梦还梦到了我和妹妹一起去那凤凰山上游荡着……

第二天，我们很早起了床，洗漱用餐后，便手拉手去散步了，路上遇见几个朋友妹妹和朋友打招呼。他们很惊异，这可爱的女孩是谁?他们知道后，都羡慕我有一个这样活泼可爱的妹妹。我带她去了荷塘边，听着附近的礼堂音乐，我们陶醉其中。去了田园，那青草的香味使我们流连忘返，一整天的时间里，我们快活的不知道回家。

此后的假期我家少不了她的身影，我哪里都没有去，整个假期我除了学习便是陪她玩耍，那楚楚动人的一张脸，都想让你上当。但一直都是她牵着我的手，我总有点不适应，尤其是在成长之后，我都有点脸红，应该是我牵着她的手，但妹妹依旧很自在，整天我们一起玩耍着。我总是想牵着她的手走啊走，可是没有机会，她依然是我妹妹，可却像我的姐姐。

一晃九年过去，她时常来我家，可是到了读初中时，我们却很少相见，我本可以和她一起去读书，可是我放弃了，我们一起考取了同一所重点初中，可我不想过早离开我的故乡，我选择了留下，妹妹选择了走，就是这样我们以后便很少相见。即使见了，语言也开始变少。

金秋时，我们又相见了，我打开了话匣子，想和她谈谈。还没开始，她泪汪汪的扑在我怀里：“你为什么不陪我去，为什么……”我没有回答，我不敢回答。我牵起了她的手：“我们走吧，离开不要紧，我永远是你哥哥，我给你一个承诺，我会永远牵着你的手!”

她停止了抽泣。我牵起她的手，我和她一起微笑起来。

我牵着她的手走了很久很久……

我们一起走在月光下，唱着歌，背靠背，可手依然紧握着，因为我知道，我是她的哥哥，永远要牵着她的手，不管在何时，永远呵护她。

时至今日，我和她相见时，依然紧握着手，因为我给了她一个承诺——永远牵着妹妹的手。

我们的语文老师有一张圆圆的脸，笑起来眼睛变得弯弯的，像天边的新月，两颊的酒窝深深的。跟她的外貌一样，她是一个很可爱的人。

虽然开学只有一个月，但是她却给我留下了许多深刻的印象。

她总会冒出许多当下流行的词语，比如宋丹丹的“欧耶”，网络上流行的“然而这并没有什么卵用”之类的潮语，时常把我们逗得哈哈大笑。

当又她把世说新语说成世语新说的时候，我们班总会冒出这样一个声音“老师你又说错啦!这己经是第N次了!”她就会用手上的语文书遮住脸，从书后传来她不好意思的笑声，这时候，我们班也会被她乐得笑起来。

她总是带给我们欢乐，但也会给我们不同的感受。

那天的天气有点闷热，老师讲完上次考试的作文，让我们开始午休。我把脸贴在手臂上，顿时感觉手臂黏黏的——流汗了。就在我准备换一个姿势睡觉的时候，随着纸张扇动的声音，一阵凉风吹了过来。我把眼睛偷偷地微微眯开了一条缝，原来是老师拿着纸，一边走一边帮身旁的同学扇着风。我闭了眼，感受着老师时不时扇着的凉风。

迷迷糊糊听到外面开始吵闹，我有些失望地叹了口气，午休时间要结束了。果然，老师停止了扇动，宣布了午休时间的结束。班级一下子热闹起来，大部分同学都是在讨论刚刚老师扇的风，看了看我左边的小胖，得了，还在睡，果然是老师扇的风太舒服啦!

我们的语文老师是个很可爱的人，她也很值得我们爱。

刚刚开学的时候，袁老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解，因为如果这样随我们的话，很可能让我出现懒散的现象。不过，在之后的道路上，我的看法被我自己否决了。

第一节课，同学们神采奕奕，只要老师已提出问题，就有一大片的同学们举起手来回答，反而弄得老师有点不适应。遇到难题的时候，同学们立刻运用座位的便捷，马上展开讨论，连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的张老师说我回答问题快、准、好，可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊，对于这位新老师的管理方法，让我开始有点敬佩了。

时间一天一天的过去，我们大家的生活也更加融洽，不过在这些背后也有一些不愉快的事情。

比如：班长在管理班级的时候，有一位外地的同学不服从管理，跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化，便马上放轻语气，好好的说，可这位外地同学不但不领情，还开始辱骂班长。班长又恨又气，马上跑去告诉袁老师。袁老师叫班长自己先回去，说待会她过来，可我们一直等到上课，袁老师才来。袁老师一来，全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。

老师说：“大家都是凭借着缘分才能聚到一起，分到一个班的，但有些同学不珍惜这些缘分，还要吵架，特别是刚才和班长吵架的那位同学，班长辛苦的管理班级，是为了我们大家的学习成绩，不是针对你个人，当然班长也有责任。我想，我特地要在这放学的时候讲，是想让你们自己好好反省反省，现在也差不多了，你们自己说说吧，应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语，“这样吧，我们换个角度，班长说说外地同学当时为什么会那么发火，为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你，为什么要跟你吵。”

通过这件事后，我对袁老师另眼相看。以前，我虽然敬佩袁老师，可我以为袁老师只是一个“土老冒”，没想到袁老师不但是英语高手，还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事，我对袁老师是彻底的服了，也彻底的开始认真听讲袁老师的每一个命令，认真完成老师布置给我的任务。

陈老师，您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!陈老师，是我初中阶段的一位老师，也是我初中阶段最最最尊敬、敬爱的老师!

1、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室。

2、他习惯地抖了抖两臂，轻轻地摆了一下头，满怀信心地走到单杠下，“嗖”的一下跳厂上去，接着便是一连串的高难度动作。只见他腾空跃起，又轻捷地抓杠。观众惊呼未定，他突然将双手一放，身体高高抛起，在空中翻了三个跟斗，然后飘然落下，两脚钉子般地落在垫子上，双手高高举起，纹丝不动。“好！掌声和欢呼声响成一片。

3、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。

4、声音很甜很细，颤颤巍巍的，饱含着一股深潭流水般的情感。

5、金嗓一启，脆音出唇，犹如春溪奔泻，珠撤玉盘，直叩人们心扉。

6、她细声细气地说，就像清泉潺潺地流淌。

7、这人说起话来。总是慢腾腾的，像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。

9、小同学们随着雄壮的乐曲声走了出来，只见他们挺胸抬头，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前边、旁边的同学看齐。他们来到指定的位置上站好，还是那么整齐。当广播操的乐曲响起来的时候，小同学们就用力地做起操来。看，胳膊一起举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，腿踢得多么高多么直，像是小树又生出了新的枝芽。在队伍中有一个矮个子的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开的弦弓……这时铃声响了，广播操结束了，同学们又都靠拢在一起，有次序地走回了教室

10、嗓音悠扬，像小溪流水，欢快，从容。

12、跳高竿快升到我的头顶般高了，跳高运动员只剩下六（二）班的张大明了。他不慌不忙地活动了几下身子，习惯地压了压左腿，再压了压右腿，然后弹跳几下。”看，起跑了！只见他迈出轻快的步子，直冲跳高架。当他快要接近跳高竿时，突然左腿在地上猛地一蹬，两手在身旁划了两个圆圈，一眨眼，身子就腾起，凌空在横竿上；刹时间，右腿一扬，左腿一翻，轻松地越过了横竿。顿时，掌声四起……

13、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。长短句，四六体。一气呵成。

14、姑娘清亮的嗓音和茶炊沉思般的细微的歌声交织在一起，像一条美丽的丝带在屋里萦绕回旋。

15、她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。

16、她内穿鲜红的羊毛套衫，外披一件奶黄的风衣；敞开的衣襟经春风一吹，飘然而起，真像一只展翅的蝴蝶。

17、她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、

18、从那以后，我每天早起练吐气，一直吹到笛子里的热气凝成了水滴淌出来。晚上练指法，直练到指头发酸发麻。对着镜子练口型，直练到镜子上喷满了雾气，擦了再练，练了再擦。经过一段时间的基本功苦练，我终于能使吐气和指法配合起来，吹出时而嘹亮、时而低沉、时而欢快、时而悲伤的调来。我牢记伯伯练好基本功的教导，便义苦学了。调、D调、F调等吹法。

19、姑娘往日白里透红的苹果脸，现在笼罩着一层愁云，眉头微蹙，上齿咬着下嘴唇。

20、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。一滑就是半个上空。

21、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。

22、只见她纵身一跃；腾空而起，又向空中屈起身来，向下旋转。呵，南边整个观众席与她反方向地升起，朝着她的脑后背部旋转。现在，她在空中已转了一百八十度，她的视线内只剩下了那碧绿光泽的地毯了，她好像正向着碧波粼粼的海底潜去。接着，她凌空顺势又屈身向上一转，北边整个观众席又与她反方向地下降，顺着她的脑后、背部转动。

23、“开始！”裁判员一挥手，王翔和黄钢便使上了力气。你看，王翔虽然带伤，可他并不在意，只见他圆睁两眼，目光直逼黄钢；黄钢把牙齿咬得紧紧的，锐利的目光紧盯着对方抖动的手。他俩手上的青筋一下子都暴起来了，由于劲用得大，桌子也抖动起来了。虽然两人都使上了吃奶的劲，可是紧握的手只是在微微颤动，总也分不出高低上下。

24、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。

26、歌声飞扬赵来，高亢激越，像战鼓在敲击着人们的心灵，

27、每当我作画的时候，她总是探着身，撅着屁股，静静地盯着我的笔

他是一位普通的书法老师，今年四十多岁，浓浓的眉毛，一双手十分粗糙，指甲盖上黑黑的红红的，一看就知道是墨。他很和蔼，每次上课他总是笑嘻嘻的，对待学生总是那么细心教导，尽心尽责。遇到家长总是说一声：你好，显得儒雅有礼，他就是很有名气的王忠老师。

记得有一次在他的课堂上，我正在写字。有一个字写得不好看，正想将它划掉。这时，王老师看到了，他耐心地跟我说写不好的原因，并看了其他的字，说：“嗯，其他的字写得不错，继续加油!”他就是这样常常鼓励我们。他的课十分有趣，一点儿也不枯燥。王老师有时会利用休息的时候给我们讲一些关于书法的历史故事，增强我们对书法兴趣。

王老师教书法很认真。每次我们写完字后他都一个一个字地检查，然后告诉我们哪个字写得好，哪个字写得有点问题，问题出在哪里，所以我每次交完作业，都会知道错在哪里，该怎样改。有些不规范的字王老师直接在原字上改，那些字，经过老师一改，真的就漂亮了许多，真是“妙手回春”啊!

我想有人会问我，为什么说他有名气呢?你或许还不知道，连本地的报纸都曾经报道过王忠老师的事呢，哇，真是了不起!但还有更重要就一点就是：他平易近人，和蔼可亲，亦师亦友，谁都愿意跟他交朋友。

这就是我的王老师，他常常对我们说：一笔一划写好字，一生一世做好人!“以书品培养人品”，他在默默地传承中华优秀的传统文化。在我眼里他就是一位益友，更是一位值得尊敬的良师。

这件事对我来说够新鲜的了。不管你觉不觉得新鲜，反正我一定要说。

我去新开的科技馆玩。先映入眼帘的是身穿“红礼服”的机器人小姐。告诉你们，“她”还会回答我的问题哩!我接过一位导游阿姨的奇特“话筒”，问起话来：

“你聪明吗?”

机器人小姐回答：

“我现在还不是很聪明，等你以后再见到我时，我就聪明了。”

“背首唐诗吧!”“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”……

接着我们去了二楼。二楼有许多错觉画，有“奇特的紫罗兰”、“马中马”、“魔鬼楼梯”等，我们一个个看得津津有味。让我印象最深的是：我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”。“水柱琴”是二道彩色杠，由几个“音贝”喷出细水柱。我像拉竖琴一样“拉”它，真听见了细细的、好听的琴声。“哆”、“来”、“咪”、“发”、“索”、“啦”、“西”。真好听!

还有就是那“电球”了。我看见那圆圆的球里还安了个小黑球，万道微红的细电从上面射出来，却无法穿过外面一层透明的圆壳。我用手盖住透明圆壳，手麻麻的，许多道细电聚成一道粗电，不断变换着，射向我手盖着的部位。这让我想到了科幻片，我是科幻片中的万能人。真是流连忘返!

还有一个，跟“水柱琴”差不多，只不过水柱改成了光柱，而且光柱有红的、粉的、蓝的、紫的和黄的，并比水柱粗好多。当我的手滑过光柱，就会发出清脆的琴声，十分悦耳。像这种的东西还有很多，比如“无皮鼓”。在我演奏“光柱琴”时，我想到了给它取个名字“幻影彩光神琴”。……

总之，科技馆的开张，真是对吴江青少年的伟大贡献。

怎么样，觉得新鲜吗?那你也去科技馆瞧瞧吧!

告别那六年的小学生涯：告别那天真幼稚的思想：告别那自由轻松的时光。我踏上了初中的征途。

初中生活是忙碌而又紧张的，因为初中是我们人生旅途中的一个重要阶段。

是淡淡的天空下的那份怡然，是疾步于草原之上的那份悠远。不知不觉中开始了我的初中生活。初中生活有伤心、有快乐、有忧虑、又迷惑……

初中生活是快乐的。清晨，我步入宁静安详的初中校园，来到充满欢声笑语的初中校园，开始了我的新生活。同学们不再淘气，老师们不再可爱，平淡的生活中增添了一些严肃的气氛。生活在这个严肃的氛围里，觉得自己不能融入其中，仿佛只有自己还仍保持着那份幼稚，爱玩的心。游戏是孩子的天性，又有哪个孩子不爱玩呢?我的这颗心，让我的初中生活变得更快乐。

初中生活是迷惑的。生活在这个花花世界中，我们刚刚不如初中的孩子是迷惑的。对于那些功课，我们不在像从前那样认真对待，喜欢把卷子扔到一边潇洒快乐。时常想起英语老师的那句话：“只要你想学，什么时候开始学都不晚。”真的吗?什么时候开始学都不晚?那就让我玩段生活吧!也许是我太幼稚，想法过于天真了,听不懂老师那意味深长的道理吧!我迷惑了，有哪些学问是玩儿出来的?没有，还是收回那颗自由潇洒的心好好学习吧!

初中生活，烦恼多多，进入青春期的我们，在各个方面都有着种种变化。我们经常独自叹息：为什么要长大呢?长大又有什么好呢?仅而产生了许多烦恼。

初中生活是多味的，细细品味，你会尝到其中的酸、甜、苦、辣，从而也会获得一些人生道理，从而更好的在我们的人生之路上走下去。

听我父母跟我说，我们搬过好几次家，从一个地方到另一个地方，来来回回好多次，就像一个居无定所的人在四处流浪。

我出生在老家，但是我五个月大的时候就搬走了，母亲抱着小小的我，坐着飞机来到了深圳这个大城市。那是我第一次坐飞机，虽然还没有记忆，但是听母亲说起来，我还是觉得这个经历很珍贵。

到了深圳，我们就租了一套房子，不大，但也能够让一家人住进去，因为父母天天工作很忙，就请了保姆过来照顾我，听父母说，那个房子只有两个不大的房间，小小的客厅和餐厅，房间内挂着白炽灯，虽然简单，但也照亮了整个家。在这里住的时间不长，我们就搬家了，新的住址不远，就在之前的住的地方往里面一点，在这里呆的时间更短，因为我要上幼儿园了，所以我们又搬到了原来的住址。

时间慢慢过去，我也渐渐长大，经过奋斗，父母的经济条件好了一些，我们又一次搬家了。这次搬到了一个带花园的小区房子里，虽然依旧是租的，但房间更大了，有了多余的卧室，爷爷奶奶就从老家过来照顾我，他们经常带着我到花园里玩耍。依稀记得，花园里有一个运动健身的地方我特别喜欢，小区旁还有一个大大的广场，特别得空旷，对面就是火车的铁轨，每天我就那样看着一辆辆的火车经过，现在回忆起来一切仿佛还在眼前一样，是那么真实。后来爷爷奶奶回老家了，父母的工作依旧很忙，我就只能在幼儿园呆着等着他们来接我。那段时间一直是幼儿园的一个老师带着我的，她带着我吃饭，带着我开会，一直陪我到父母把我接走。现在想起她来，我仍然觉得非常亲切。

在租的房子里过了几年，我们终于有了属于自己的新家，这里更远，但面积更大。母亲说，那时候我还在读幼儿园大班，这次搬家就是要为我上小学做准备，没想到我因为年龄还不够，暂时还不能上小学，只好去了一个新的幼儿园上学。那时候家里没有那么忙了，每天父亲就会准时在大门口等着校车来，回忆起这一幕，我感觉到了浓浓的父爱。我们在这里住了七八年，这是我们坚持最久的地方。我曾经以为再也不用搬家了，没想到因为我上学的原因，我们又一次搬家了，从那个大房子里搬到了现在住的家，我问过母亲为什么还要搬走，她和颜悦色地说，是因为这里离学校稍微近了些，能够让我得到更充分的休息。

回忆起几次搬家的经历，突然发现都是因为我，搬家时，我一次都没有帮过忙。我要感谢父母，他们不辞辛苦地一次次搬家，全部是因为对我的爱。

老子说：“治大国如烹小鲜。”我说：“人生如开车，要掌握好方向盘，记得加油，更要记得踩刹车。”其实天下的道理都是一样的，怪不得达摩祖师随便在地上捡起一片叶子，说这就是道场。

悟了的人，一花，一草，一沙，一叶，一云，一水，都是道。不悟的人，你就是把心掏给他，都会说这是萝卜。真悟了的人不说话，丢掉语言，舍弃文字，不思不想，静默不语。这就是禅宗的第一义：了义。

李白诗云：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”又说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”潇洒地“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。”绣口一吐，就是半个盛唐。最终醉酒捞月被淹死，死也死得浪漫，可以说是快意人生。

陶渊明不为五斗米折腰，归隐田园，虽然没少受穷困的苦，倒也活得是诗酒人生，洒脱了一生。其五个不争气的儿子，十多岁还不识字，又笨又傻，也让他头痛了一辈子。

中国古代最浪漫的两个人，他们的人生也不完美，可见天下没有完美的人生。

古代四大美女都有生理缺陷，“沉鱼”西施大脚，“落雁”昭君削肩，“闭月”貂蝉耳小，“羞花”玉环狐臭。但缺憾即完美。西施穿罗衣长裙，着木屐，走路时左右摇摆，加之长裙飘飘，反而格外地突出了娉婷身材，翩翩风姿。昭君经常披着毛皮制的斗篷，由于皮毛的蓬松，不但使她的削肩得到了隐藏，还因为雪白的围领和鲜红的斗篷衬托，反而更映得她五官秀美、眉目如画。貂蝉经常戴那些镶有独粒大宝石的圆形耳环，不但看不出耳朵的缺陷，反而是细耳碧环，愈显俏丽。玉环经常用花沐浴，佩戴香囊，因此不但不会令人闻到刺鼻的气味，反而行动时香风飘拂，嗅之欲醉。

她们的命运，也是让人唏嘘。西施沉湖，昭君远嫁，貂蝉失踪，玉环自尽。人生不如意十之七八，每个人都在残缺中寻求完美，用批判的眼睛看世界，世界更加丑陋，用欣赏的眼睛看世界，世界更加美丽。

看了一个故事，

说有一只叫“志在獐鹿”的良犬，被人用绳子系住，用来捕鼠，于是狗就只好捕鼠了。这狗有几种可能，一是如方仲永，慢慢习惯，只能抓老鼠，日后再也无法捕捉獐鹿了;二是如李白、陶渊明，果断咬断绳子逃走了，继续它的梦想;三是如勾践、韩信，忍辱负重，志在天下。

第一种人是平庸的，第二种人是可爱的，第三种人可怕。每个人都可以选择自己的人生，但无法改变命运，虽然命运掌握在自己手上。韩信用兵如神，也终究败给了一个女人。刘邦的“见天不杀，见地不杀，见铁器不杀”的免死金牌也救不了他的命，最终被吕雉关在黑屋子里吊在麻袋里用竹签子刺死。韩信死得心服口服。世界上所有的事物，都不是完美的，都存在着缺憾，那种缺憾，是致命的。

世上没有一朵不凋零的花，也没有一片不枯萎的叶子，没有一个十全十美的人，没有一件结果圆满的事情。只有拥有一颗平常心，才能在残缺中看见完美，幸福快乐一点。平常心是道，禅在每一个琐碎的日常生活里。

山不高，但远远的看依然可以见到如仙气缭绕般的效果。

天色如鱼肚白，散发着淡淡的蓝色，麻栎树的金黄衬着天空，宁静旷远。山路很窄，只能勉强容下两个人，我和伙伴并肩而行，几乎手挽手，却依然有种要摔下去的感觉。

狭窄既宁静的山路旁有成行或列的金镶玉竹，就像它的名字一样，金镶玉，青青的翠绿色和狭窄的路径相互映衬，好一片诗气缭绕。不一会，金色的龙洞庵显露它金黄的墙壁。龙洞庵乃是古人烧香仰佛的地方，西侧有一个“地藏殿”东侧有一个半掩着的红洞门，走近一点可以听见有一下没一下的木鱼声，木鱼声很清脆。半掩着的门，清脆的木鱼声，青翠的竹径。好一片仙气缭绕，就像小说里金丹中期之人的通天之路，有那么一刻，我几乎认为自己也可以御剑飞仙。

龙洞广场上的龙洞石壁上，有大片的石刻，共20多处。宋至清的诗人在上面题写自己发自肺腑的感想“龙洞良宵月照，黄花满地秋香。此时此会文彦，一觞一咏情长。”“繁花已谢，松竹长青。”苍黄的麻栎树群中杂加着金镶玉和松的翠绿，一片生机，一片苍凉。山石是唯一见证这片土地曾经历过沧海桑田的事物，山石没有棱角，甚至圆滑光润。这座山林，曾是海底的一峰一角，却为后人带来了如此巨大的见闻。

石象，顾名思义石头雕的大象，象背上虽然已被冲刷干净，但依然可以看见象背上的历历青苔。想象着石象上曾铺满了青苔，历史的深重当即扑面而来。象的眼睛凝望着远方，顺眼望去，一片雾气萦绕，掺杂着点点翠绿。

到了，相传孔子望海的地方，高大的孔子塑像屹立在山顶，凝望着雾蒙蒙的远方。试想，这曾是一片海洋，浩瀚苍茫。面朝大海，他打消掉四处游说礼仪的念头。孔望山的最高处乃是杯盘刻石所在之地，因为石头形如文房四宝中的“砚”，所以还被称之为“砚石”，细看可以看出周围有八个凹刻。相传“砚石”一物是东汉时用来祭祀东海君的祭石。

一片浩瀚的海，三位有建树的人，历史的长河浩渺如烟。我没有亲眼见过沧桑的海，没有亲身感受山林的微风，但是可以相见，大浪冲刷，历史的长河依然波涛汹涌。

一米微光透过麻栎树的枝桠，地上的落叶厚过鞋底，微风轻拂过我的脸颊，吹乱了发丝，吹醒了沉醉的人儿，宁静而旷远。

大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多让我们学习的知识。

夏天，我去桂林玩了一趟，在我们宾馆里的桌子上放着一盆含羞草。我每天观察它，发现含羞草是一个害羞的“小姑娘”只要一碰到“她”她就会立马合拢!我在想为什么含羞草一碰到就会合拢?我带着这个问题去问了大姑，而大姑说：“自己的事情自己做，才能加深记忆!”冲着这句话，回去以后，第一件事就是打开电脑查资料，最终在网上查到，原来在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。我从中得到启示，想一想在国内有很多次抢劫银行的事情，损失非常大，如果把银行的保险箱上安装了我想发明的感应器，肯定没问题了!因为当小偷一来抢劫时，要通过四个环节，一是要有钥匙，二是要有密码，三是要进行声音识别，四是要进行指纹识别。如果保险箱发现别人的指纹就会报警。

这天，我发现了含羞草的秘密，虽然这是一个小小的发现，但是它告诉我们这样一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然实际上有无穷的奥秘。

嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。

“没事儿，随便逛逛”。两个人重叙旧情，没到几分钟铃响了，两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍，这位是教数学的周老师，看上去蛮年轻的，只有一个女儿上小学。

讲课时，陶琦正给自动铅笔上铅，不料数学老师眼尖，一扫就逮住了陶琦。

“喂，那位同学你出来”周老师直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话，被打了手心。教室里肃静无声，同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严，果然名不虚传，陶琦心里想着，口中还叹着气。

转眼到了第三节，这次自我介绍的是教英语的付老师，是一个女老师，隔壁二班的班主任，开始就给了学生下马威，学生们比较怕他，害怕归害怕，课还得上。初中英语教材是仁爱版的，由简单到难，从abc开始学，英语老师在黑板上写了几个字母，让学生模仿写，然后自己下去观察，在这关头，陶琦又出了事，手表的闹铃竟响了，早不响晚不响，偏这时响，陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了，再有这事绝不客气!”陶琦忙点头，表以后未带过。

终于到了第四节课，是班主任的课，交代需要买什么本。什么课堂笔记，练习本，并且本基本都是大笔记，陶琦觉得有些喘不过起来，想在小学几个本就够了，哪像这么麻烦，可怜了双肩背个大书包，日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕，但他得坚持，他明白，要晕也得在买完本之后晕，初中的老师就爱小题大做，说不好会找家长呢，陶琦可承受不起，要说陶琦父母任他放纵还好，可是偏偏父母对他很严厉，在学校可千万不能捅出点什么乱子，这一点，他最清楚。

放学了，同学们箭般窜出去，只有他慢慢走出教室，提心吊胆的过去一上午，谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的，走一步算一步?

每个人的爸爸都有一双手，有的细腻修长，有的粗糙无比……而不管什么手都有一个共同点，他们都温暖无比。

小时候常常牵着父亲的手，一起漫步在寂静的田野里。那时候感觉得到父亲的手是那么的温暖，父亲常常牵起我幼小的手掌对我说：”孩子，你要好好的学习，等你长大了！爸爸我就可以想想你的福气了“，从那时起我的心里便种下了一颗小小的种子。

长大了，为了学习便离开了父母的身边，来到了镇上里独立求学。我还记得离走前，父亲用他那饱含岁月伤疤的手掌，拉着我说：孩子，到了城里，可没有像在咱们这了，你要好好学习将来有了出息，那都是你自己的财富。我用力的点了点头：“恩！放心吧！我一定好好学习，长大以后有了出息，来报答你们.”爸爸又从屋里拿来了一个破牛皮包，从里面取出一块用红布包裹的东西，我打开一看，里面有大概300多块钱的样子。父亲说：”孩子，这是我帮人家搬砖头赚来的钱，你拿好，到镇上看见了想买的东西就买下，不要亏了自己。“我噙着泪水重重的点了点头，随后父亲笑了，他用那布满冻疮的手，给我整理了一下衣领说：”孩子，赶紧上路吧！“我最后看了一眼父亲，毅然走向了通往镇上的路。.

爸爸的手是回家时的一杯浓茶，温暖心窝，是失败时的一句安慰，重振信心，更是无声的爱，在我们走向远方时，他为我们感到担忧。

[我的爸爸初中学生写人作文

今天中午，王老师拿了一瓶可口可乐进教室。我想：这瓶可口可乐是拿来干什么的?我好想喝呀!难道是用来给我们写作文的吗?太想喝了!哪怕一点点也好!不对，这一定是赐予表现好的同学或者是一些写日记写的好的同学!不行，我一定要得到这瓶可乐!好歹我也算是一个优秀的学生!

下午，王老师要让我们玩击鼓传可乐，传到谁那里可乐就给谁。我想：这一定好玩，可是，可乐一定不是我的，因为我是第三大组的而且传的路线居然是蛇形，我可是第三大组的最后一个，我肯定与可乐是有缘无分。

比赛开始了!王老师把这瓶可口可乐摇了摇，还说：“谁拿到这瓶可乐，谁就帮我把它打开!”全班都傻眼了，唉声一片，可我的心里很庆幸，因为可口可乐绝对不会传到我的手上。同学们终于开始传了，大家都很兴奋，有些人先是把可乐摇了摇再传给别人，还有些人“噌”的一下就把可乐传给别人。可是快到我这里了，但王老师根本没有要停下来的意思，所以我的心在这一瞬间咚咚咚直跳，因为我很怕王老师一下子就停了，要是我打开，可乐会溅我一身的，想到这里一瞬间我就把可乐传给了别人。我觉得我非常幸运，因为没有传到我，后来刘彦博中招了，大家都很庆幸，全在鼓掌庆祝自己没被抽到和恭喜刘彦博，刘彦博把可乐打开后居然没有弄一身，大可惜了!然后王老师拿到可乐就开喝了，喝的时候还发出真好喝的那种声音，好像故意馋我们，我们都很失望。

这一瓶普通的可口可乐外表很普通，但是意义却和别的可乐不一样，因为他引发了这么多的故事。

离中考还有90多天了。我看着黑板旁边的中考倒计时。90多天，那么短，我们就要毕业了。

想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努想着老师，我感谢他们，谢谢他们耐心的在教育着我们。我最感谢的是我的班主任，她不只是交我们读书写字，她还教我们做人处事。七分做人，三分做事，是她经常挂在嘴边的话语。还记得我初一的时候，老师带着我们参加了一次学会感恩的励志教育活动。那一次，我真的长大了!当时，我在很多人的目光下发誓：我要改变!我要感谢老师，感谢父母，永远怀着一颗感恩的心。那一次，我哭了，哭的很伤心。我会永远的感谢着我的班主任，也会永远感谢我的父母。我永远不会忘记，我的老师，花费着她所有的时间与精力来教导我们。

想着同学，能和她们在一个班里，我很开心。回忆是最美好的，想着我们这三年来携手一起走过。我们一起哭过、一起生气过、也一起笑过。中考过后，我们都会分开了，以后的见面，也会越来越少了。想想着三年来的奋斗，记忆力，从来都没有少过你们，我不会忘记你们，我们之间的那些酸与甜，将永远回味无穷。

90多天过后，将会遇到我们人生中的另一个转折点。我们的名字会在同学录上面，一张张笑脸，会永远刻在照片上。而这些背后，都是我们努力后的辛酸与不舍得分别，那一刻，我们真的就要毕业了。力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏!

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名著对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。

马老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了马老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现:我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高!在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。

一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像马老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢?

[初中写人周记作文