我热爱什么作文【推荐20篇】

我有一颗单纯的心，怎么也看不懂世俗的眼神，我有一颗爱人之心，怎么也记不得背叛我的灵魂，我有一颗执着的心，想拽也拽不回的拧，我有一颗浪漫的诗心，天真又热情。

——题记

我热爱诗，我想当一个诗人，我喜欢诗如河流般地奔放，大海般地汹涌，彩虹般的绚丽，花儿般的柔美。

我热爱诗简洁隽秀，就如我热爱英俊和肌肉，我热爱诗的刻薄辛辣，就如我爱吃的剁椒鱼头，我热爱诗的短小精悍，就如我热爱着的窈窕可人儿。

其实我更爱我的生活能如诗一般的浪漫，诗一般的激情，我也爱如散文一样慢慢诠释诗里的情，画中的境，所以诗和散文都是我的热爱。

散文犹如一个门面，走进里面你会发现有许多的东西，而诗就是最惹眼的那一样物件，它停留在那里，等着你去发现。

散文是少林正宗，四平八稳，而诗则是草莽英豪，宁可抛头颅洒热血，也要亮一下手中的剑，散文和诗都是长在一颗树上的果子，却是两种味道。

我本有一怀疯癫之情，嘻笑怒骂适合我的本性，还是你们想找也找不回的童真，所以我更爱诗，更爱生活中的诗。

我们每一个人都是诗人，只是可能你是诗人的时间只是那么一瞬间，就如女人在床上的呻吟，虽然是念给蚊子听的，可是她也想念的好听，你能说她不是诗人吗。

“世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”这名诗句是出自桃花庵主的桃花庵歌，这位闻名历史的才子之首，用他最最辛辣的诗句对世俗的鉴赏力一个嘲讽，就让我也有大话西游般的梦境，游离于这个尘世的虚拟和现实之间。

我不需要老谋子“英雄”那般的鉴赏力，我只需群众的心声，我要把我生活中深刻的瞬间，放进诗坛里发酵，等到酿成一坛香，再拿出来与人分享。

我热爱诗，我自诩为诗人，只因为我有一颗诗一般的心。

爱国如饥渴。——班固

爱国主义的力量多么伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢！在它面前，人本身也算得是甚么呢！——车尔尼雪夫斯基

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来：《大江歌罢掉头东》

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德：《寄南征诸将》

科学不没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。——巴斯德

科学没有国界，科学家却有国界。——《巴甫洛夫百年诞辰》

名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。—马雅可夫斯基：《马雅可夫斯基诗选》

虚荣的人注视着自己的名字；光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

一般就在部分之中；谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基：《威克裴牧师传》

一致是强有力的，而纷争易于被征服。——《伊索寓言》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫

下午三点钟，一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四？八班的教室，伴着响亮热烈的掌声，陈岩叔叔来了。

陈叔叔先给我们讲了自然灾害后应干什么。一要保持冷静，接着理性地思考，要保持体力，最后大声呼救，寻求消防队员与警察的帮助。

这期间，陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年DD可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手居然被约重六吨的柱子压着！虽然他经历了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是阳光自信的，如今谈着往事，好不开心！马小凤姐姐当时在危难时刻则坚强地爬着，她坚信自己会被救出来的，我被这些英雄事迹深深地感动着。

时间过得真快，在陈叔叔的讲述中，我明白了生命的可贵，懂得了要珍惜生命，珍爱友情的道理！

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书是人类最真诚的朋友!读书，可以丰富我们的知识;读书，可以开拓我们的视野;读书，可以让我们了解世界~~~作为新一代的中学生，不能只是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”所以，每当我有空闲时间，我就会拿起课外书来读。

我看过《鲁滨逊漂流记》，我敬佩主人公鲁滨逊的勇敢与智慧;我看过〈〈简，爱〉〉,我羡慕简爱与罗彻斯特的艰难爱情;我看过《海底两万里》，看完之后，我也想去海底探险~~不过，我最喜欢的还是海伦。凯勒的〈〈假如给我三天光明〉。

以前我总是认为生命是无止尽的，都不会正视生命。但是看过〈〈假如给我三天光明〉〉，我知道了生命的重要性。

马克。土温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是还伦。凯勒。”她，海伦。凯勒，一个被“聋、哑、盲”束缚了自由的人，一个近于废人的人，一个做同样的事必须比常人付出更多汗水的人。上帝对于她是不公平的，但是她却从未抱怨。

三天，她对于世界的奢望仅仅只有三天，对于常人来说这是一件非常简单、非常容易的事，但是对于她来说，是一件非常困难之事。那么，作为我们常人，还有什么资格去埋怨命运的不公，还有什么资格去放弃生命呢?朋友们，珍惜你们的生命吧!

政治书上说：“生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康劝是公民最根本的人生权利，居于首要地位。”拥有健康的生命，对于我们每个人来说都是宝贵的。

朋友，千万不要有轻生的念头。世界是美好的，还有很多事情等着我们去做，好好活着吧!

让彼岸之花不再遥远，隔岸之火不再虚幻，就趁现在开始，用生命赐予我们的一切，创造更大的人生价值。

无意间，读到无门禅师的一首禅诗：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。

读完，顿觉一片光明，原来生活如此简单，也如此美好。

一天早晨上学路上，我在寒风中前行，走上校园的梯子上时，看见银杏树的叶子全部变成金黄的了，格外美丽，忽然读懂了无门禅师的那首诗：若无闲事挂心头，便是人间好时节。生活中从不缺乏美丽的景色，你的眼睛也从未放过美景，只是，你的心在别处。在别人抱怨冬天的寒冷时，我却看见了银杏满树金黄的美景，心情便格外好。正如丁立梅所说：这世上，有我享不尽的良辰美景，哪里还有时间抱怨呢？

前几天，网上传来余光中老先生去世的消息，许多人都以转发、阅读老先生的作品来缅怀他，我也不例外。我想起了老先生《听听那冷雨》中的“前尘隔海，古屋不再”和《乡愁》，我读出了浓浓的思乡之愁和不能与亲人团聚的悲伤。再想想我自己，便觉得，能生活在如此美丽的家乡，不必苦苦遥望，我真是幸运，亲人都在身边，也时常能在一起聚聚，也是一种幸福。我当珍惜这一切，更当热爱。

一天读书，读到杨丽萍的故事，她在洱海边，种下满屋的花。我想，虽然我没有她那样翩跹的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一样，生活在芬芳之中。于是我去花店里买了种子，向邻居讨了营养土，小心翼翼地种下，怀着忐忑的心情，为它浇水，害怕它不发芽。一天，当它终于发芽时，我开心地捧着花盆给爸妈看。日复一日，绿色的小芽渐渐长大。一个阳光灿烂的日子，它终于开出了黄色的小花，我多日的期待最终也没有失望，这朵朵明亮的黄色小花，让我开心了好久好久。

看，生活不一定要远方，却一定要有诗与书。怀着美好的心情静享阅读生活，也是生活的一种美好模样。

袁圣杰

生命是美好的，巨石里长出的青松，破土而出的竹笋，以及绝境中奋力求生的小鸟，他们都告诉我，要热爱生命。

我不禁想起了童年的一件事。一个周日的晚上，姐姐在看电视，我想吃苹果，叫姐姐帮忙，它没听见。我便自己开切苹果了。我拿起一把小刀，又拿来一个苹果，轻轻一切，我发现我力气小了。我就突然把刀举得高高的，使劲的往下切，没想到右手被切了一个大口子，爸爸看见了哇哇大哭的我不小心把自己的手给切破了，就带我长途跋涉来到医院。医生给我打一针，并说这些天让我最好不要写字。我的天呐，就要期末考试了，我却不能写字不是要考零分吗？到了家，我便开始忍受疼痛，开始写字。起初手好像是被魔掌抓住了似的，动弹不得。后来我一鼓作气写了一笔，可是我的手疼的我无法忍受，我突然有一种放弃的感觉。

突然好像有一个强磁力把我的目光吸引了一样，一只蚊子被蜘蛛网缠住了，眼看就要成为蜘蛛的佳餐了，蚊子却挣扎了下来。看到这我忘了疼，忘了时间，也忘了饥饿。接着写，不知什么时候我的手可以灵活使用了。

我好高兴呀，我带着微笑进入了梦乡。

生命，对于每一个人来说都很宝贵，作为一名小学生，学好自己所学的知识，帮助父母做一些力所能及的事，还要有明辨是非的能力和良好的心里素质，才能承受生活中的打击，热爱生命、快乐成长。  现在，社会飞速地发展，游戏、网吧如雨后春笋，拔地而起。对于我们这些充满好奇心的小学生来说，有极大的吸引力。很想去试试，可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业，还不利于我们健康、快乐地成长。

我们小学生在学习和生活中，要有一定的心里承受能力。考试对于学生来说是家常便饭，有时会因为小小的疏忽而考得不如人意，我们不要灰心，要振作精神，找出错误并及时改正。在生活中，我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。

在种种诱惑面前，我们要认清对错，不轻意走进别人设下的圈套。我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战，我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。

[热爱生命快乐成长作文

如果有人问我，什么东西最宝贵？我会毫不犹豫地说，是生命。因为它用再多的金钱也买不到。

有一个故事，一只蝉从卵孵化成幼虫，然后落在地上，钻进土里，靠树根的养分过活，在地底鸷伏三年，积蓄了一定的力量并长成大的蝉蛹之后，才能从蝉蜕里挣脱，钻出土地，而真正能展翅高飞，振翅长鸣的日子，只不过是一两个月！可见，生命是多么来之不易！我们人类的生命也是通过母体艰难地孕育而来。因此，不管是谁都应该珍惜生命。

国庆其间，学校组织同学们和家长在中州影院看了一场《小学生民防知识》教育动画片。我认真地进行了观看。在片中，我才知道，那一张张的花朵般的笑脸，正在渐渐地消失。因为火灾、溺水、抢匪劫杀、车祸、家庭安全隐患……，这些灾难夺取了那些天真无邪的、纯洁的生灵。

据统计，每年大概有1。6万名中小学生非正常死亡。平均每天有一个“班”的小朋友要离开我们。而导致悲剧发生的原因之一，就是我们缺乏安全防卫知识，自我保护能力差。我们在任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。

通过这个教育片，我懂得了小朋友们应该做的和不该做的行为：遇到急事正确打110、120、119；不在不明水域学游泳；遇到坏人要有智慧；不在马路上玩游戏；遇到火灾要会求生；养成良好的卫生习惯……。总之，只要注意安全，那宝贵的生命就不会从你身边悄悄地溜走！作文

我想给你写一封情书，在阳光灿烂的午后在长满爬山虎的窗前，在风灌满两袖的麦田，在橘子味汽水的夏天，提笔却不知从何记起，怪我。——李林《这个夏天》

妈妈常常叮嘱我，要热爱生命，可是生命究竟是什么呢？

有一个叫黄美廉的人让我知道了生命的意义。黄美廉从小就患上了脑性麻痹症。手足会不受控制地乱动，口里也会说出模糊不清的词语，模样十分怪异。医生判定她活不过6岁。但她却凭着顽强的意志和毅力活了下来，考上了美国著名的哈佛大学，并获得了艺术博士学位，为社会做贡献。

现在有许多人把生命当儿戏。有些人动不动就说不想活了；有些人因为一点点小事就杀人；还有一些人不认真工作和学习，反而去网吧打游戏，虚度光阴……而黄美廉，一个残疾人都能不放弃自己，努力地学习，最终考上了哈佛大学，那我们作为正常人为什么不能好好地热爱生命呢？生命是有限的，因为生命只有一次；生命是脆弱的，因为生命随时随地都会消失；生命是宝贵的，因为生命是用多少钱都买不到的。生命是一朵娇嫩的花朵，生命是一株容易折断的小树苗。所以，我们要珍惜它，保护它。

与黄美廉相比，我感觉到自己的渺小。过去一幕幕不珍惜时间的画面如潮水般涌上脑海：上课时心不在焉；做作业时磨磨蹭蹭、发呆……我真是浪费生命。然而逝去的日子不能挽回，我只能从现在做起，和时间赛跑，争取用有限的生命去创造无限的价值，活出自己的精彩人生。

早晨，我在雨点的滴答声中醒来。天气并没有我想象的那么好，但也不是足够坏。我收拾衣装，将每一天都看成全新的一天，这让我对生活始终充满期待。

听着窗外淅淅沥沥的小雨，我在想，窗外的世界怎么样。雨水是个奇怪的东西，它从天而落，最终回归江河大地，这种其妙的旅程，或许只有雨才能无孔不入地做到。我拉开窗帘，将窗户稍微打开，一股清新扑面而来。雨后的空气真是格外的自在，渗透着生长的力量。

不知什么时候，雨停了。而遗落世上的雨水像透明的珍珠，一颗颗晶莹剔透，在叶片上，车窗上，栏杆上，伞面上，还有屋后的晾衣绳上滚动着，在阳光的反射下透着美丽光芒，好似一颗颗钻石。风一吹，那一滴挂在绳上的雨珠不自觉地脱落下来，在一落一滑之间，完成了生命过程的有一次蜕变。

还是到外面看看吧，披上衣服，推门而出，我绕到了种满植物的后花园。

才两个星期没来，这后花园的变化可真大!原本这块空地生长着三叶草和滴水观音，只不过三叶草是稀稀疏疏的，几天不见，那一片土地已被盈盈绿色盖满。这一场雨，让它们可劲地长，枝叶舒展着，风一吹，摇头晃脑的。看着旁边的滴水观音，似乎不服不忿，要一竞高低似的，院子里生机勃勃。

雨后的世界很快就喧闹起来了，喇叭叫起来了，鸟儿飞起来了，小朋友们蹦蹦跳跳的，呼朋引伴地去寻找他们的世界。亲爱的朋友们，你们怎会不热爱这个生机勃勃的生活呢?

清明小长假，我们一家三口去无锡旅游。车驰骋在高速公路上，两边的树木形成一条绿围巾，系在地球妈妈的脖子上，湛蓝的天空偶尔飘过几丝云彩，太阳此时既不像夏天那样豪放，又不像冬天那样害羞，让人感到十二分的温暖。

后面飞驰过来一辆黑色轿车，与我们并驾齐驱。突然，那车的车窗里飞出一只很大的食品包装袋，我情不自禁地把脑袋往下一缩。我正担心那袋子会罩住后面车的玻璃窗时，妈妈气愤地说：“这些人素质太差了！就不怕挡住驾驶员的视线酿成车祸吗？这太危险，也太不文明了！”我也暗暗抱怨。话未说完，那辆车的窗口又伸出了“魔爪”，扔出一个牛奶瓶。正好，有一只小麻雀飞过此地，身体好像被瓶子砸中了，身体颤抖了几下。我大吃一惊：原来乱扔垃圾不仅破坏环境，还有可能会伤害到动物和人类啊！

一向好脾气的爸爸这回也禁不住了：“现在到处可见习近平主席提出的社会主义核心价值观，但这些人还不懂文明二字。地球是人类赖以生存的环境，可有些人却不善待他。”

我不禁想起去年暑假的事。我去北京爬长城，虽然是中国著名的古建筑，有些游人却乱扔垃圾，城墙上刻满了登城人的姓名。

“可不是？”妈妈说，“因为中国人素质差，有很多外国景点都不允许中国人进去，多么丢脸的事啊！有些人却还不思悔改，难道他们想把这些陋习传承下去吗？”

“如果人人都像他们那样，那高速公路上的垃圾和车祸不多如蝗虫？”我说。

爸爸又补充了一句：“我认为孩子的教养与父母的教育有关。有次我在街上看见一个大人把垃圾袋子随手扔在地上，我正想劝阻，他身旁的孩子恰巧也吃完了东西，问他袋子扔在哪儿。那个大人居然说：扔地上，反正有人来打扫的。自己不讲文明还教育孩子不讲文明！”

“爸爸，妈妈，我一定会向你们学习，做个文名小卫士。”

“不过，话说回来，现在市民的文明素质也在逐步提升了，大多数文明人可以影响、感染到不文明的人。”

“妈妈，今年暑假，我要去小区、公园做文明的小使者，让周围的人都很爱护我们生活的环境。

“好主意，爸爸妈妈一定会全力支持！”

我不禁想起音乐课上刚教的一首歌：“地球是我们的妈妈，我们都是他的孩子，热爱妈妈吧，请不要给妈妈增添麻烦。”

“生命的意义是在于活的充实，而不是在于活得长久。”这话说的一点都不错，只有充实的人生才是精彩的。

有这样的一个小故事：有一天，一位年老的流浪汉坐在街头哭泣，时光老人刚好路过，忙问：“你为什么要哭呢?”“我小时候不好好珍惜时间，现在才那么无用呀!”说着流浪汉又哭了起来。时间老人非常同情流浪汉，就决定帮助他。他让流浪汉闭上眼睛，念了咒语：“呼啦呼啦，时间重来!”等流浪汉再次睁开眼时，他已经变成一名小学生，背着书包，正准备去上学呢!在上学的路上，流浪汉自言自语：“这次我一定要好好学习，变成一名有用的人。”可是，在路上，他又被一些弹弹珠的孩子吸引了。就这样，一辈子还像老样子过下来。直到老了，一天，他还是做在街头哭泣，恰好又遇到时光老人。他看见了时光老人，哭的声音更大了，央求时光老人再给他一次机会。这次老人拒绝了，为了

让每个人都避免不了这种惩罚，从此，时光老人给每个人的时间都是一样的。

故事里的年轻人无论得到多少生命，他最终都会后悔，因为他从来没有珍惜过时间。人们都知道，生命只有一次。有些人，把生命视为珠宝，在生命中，做出不小的贡献。比如：雷锋，他在自己短暂的生命里，想尽一切办法为人民服务。他在有限的生命力，活出了无限的价值。还有谭千秋，他只是一名普通的人民教师，但在地震中，他用自己的血肉之躯挡住了厚厚的楼板，保护了学生，牺牲了自己。但有些人却毫无保留地浪费着自己的生命。比如"啃老族"，那些已经30岁40岁的成年人了，还依靠爸爸妈妈的钱养活自己，真是令人不齿。还有“自私族”，意思就是为了自己的私利，而不惜损害他人利益。这些人真另人厌恶。

所以，作为新一代的我们，就更应该充实人生、热爱生命，让那等待已久的生命花苞绽放!

我常常在想，生命究竟是什么？有人说，生命是大海里多余的一滴水；生命是沙漠里渺小的一粒尘埃；生命是天上一颗耀眼的繁星；生命又是一闪耀的钻石。让我活得光彩夺目，因此，我要珍惜宝贵的生命！

有一天，我在家里写作业，突然看见了一只蜜蜂在窗户上飞，“嗡——嗡”地响着，弄得我心里很烦，趁它稍不留神，我就冲过去，右手拿着塑料杯把它困在里面。这时，蜜蜂的翅膀极力鼓动着，那样强烈！那样鲜明！最后，蜜蜂那种热爱生命的毅力令我忍不住放了它。

有一次，我看见了两座小房子的墙角中不小心掉进了一粒花生的种子，过了几天竟冒出了一截小苗。小小的种子体内居然包含着这么强大的生命力，使它从混凝土的地里长出来。后来几天，我给小苗浇水，让它受到太阳射出的金色阳光的温暖，使它不屈向上、茁壮成长，即使没活过几天。

谁都有生活的权力，谁都可以创制一个属于自己的缤纷世界，没有人可以剥夺谁的“权力”！

“不行，我才不要扫厕所呢!又脏又臭”，“不，我也不要!”大家都口口声声说，我是集体的一份子，劳动应该由我来做!可是呢?一旦到了该实践，该大显身手的时候，他们退缩了，你推我，我再推给你。唉!口头上的巨人，行动上的矮子!

这一幕让我陷入了深深地思考，谁不爱玩?谁又不想贪图享乐呢?但是这样的人却把人生中最重要的、最宝贵的财富给丢了。劳动，不仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力发展，意味着思维和语言的修养。

所以劳动的人们是最光荣的。还记得那天，我因一次考试失利而遭到父亲训斥：“我希望你好好读书，将来不要像我们一样，面朝黄土背朝天，坐在办公室里，风吹不到，雨淋不到，别像我们一样没出息!”然而我却不这样认为，父母的心，我当然明白，但是一个农民，一个劳动者，一个靠自己双手挣钱，吃饭，生活的人怎么会没有出息呢?农民一样伟大，他们虽然不被世人关注，但世人绝对离不开他们的劳动，他们的汗水在太阳的照射下，闪烁着劳动人民的精神辉煌。

被世人所称之为“圣人”的孔子，是中华上下五千年文化中的一颗启明星，照亮了深蓝的天空，我也曾仰慕他，钦佩他，就像夜晚仰望那颗启明星一样。

然而，那次，他在我心目中的地位便没有以前那么高了。那天，老师讲起孔子的丰功伟绩，突然来了一句转折：“但是孔子看不起那些种田的人，认为种田是卑贱、低俗之举。”肃然我不知道这是否是事实，但孔子在我心中的地位却大不如从前了，一个不热爱劳动的人，哪怕他有多么大的成就，也不会被世人所尊崇。人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面的工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此，同学们，我们是不是应该反思一下自己呢，当我们在批评别人好逸恶劳的时候，可以滔滔不绝，说的头头是道，那么我们自己呢?我们学习上拖拖拉拉，在集体劳动中，拈轻怕重，甚至是敷衍了事，蒙混过关。

这是我们该做的吗?这是我们正当大好年华的少年该做的吗?不，绝对不是，作为中学生，我们应该树立正确的人生观：劳动不分贵贱，轻重职业没有尊卑!

现在的孩子只知道读书和玩，对于家务，可以说是漠不关心。

那年寒假，我将作业做完帮爷爷放牛，砍柴，扛柴，肩头全被磨红，从中我有了更深的感受：劳动固然辛苦，但劳动过后是丰收的喜悦，劳动创造了美好的生活。

平凡孕育伟大，劳动者的身上拥有朴实无华之气，高雅圣洁之魂，从容淡定之魄，劳动者的灵魂是最美的!

生命是什么？它不是一场小雨，雨水落到地上会变成水蒸汽再次从天而降；它不是一粒小种子，种子长大结果后，果实里会生出成千上万的小种子；它也不是一个垃圾，垃圾回收后会变成很多东西。生命是一条小河，如果不懂珍惜，它就会白白流失，再也回不来了。

有一次，我在上学的路上发现了一张蜘蛛网，蜘蛛网上面有一只飞蛾，旁边有一只小蜘蛛，小蜘蛛正一步步靠近飞蛾，虽然飞蛾已经知道是不可能逃走的了，但他为了活下去还是在拼命地挣扎，那一瞬间，我胸口怦然一震，我心想，就是这么小小的生物都这么热爱自己的生命，有这么大的求生欲，真是太厉害了！即使它最后还是被吃掉了。

还有一次，我正在吃饭，一只蚂蚁在餐桌上爬来爬去。我突然有了一个想法，便立刻用杯子压住蚂蚁，拿了一个茶杯压在蚂蚁上面，等我忽忽忙忙地吃完饭，拿开茶杯，蚂蚁一下子“冲”了出来，等我反应过来时，那只蚂蚁已经跑得无影无踪了，这让我感到了蚂蚁的求生欲多么的强大！

每一个生命都会有坎坷不平的地方，就是因为这些坎坷，我们人生才会多姿多彩！所以我下定决心，不能让我的生命白白流失，要让我的人生更加光彩有力！写到这里，我想问大家一个问题：你们热爱生命吗？

每个人都有自己的家乡，自己的家乡出各有各的特点。我的家乡五山，同样有着她的独特魅力。她虽然座落在山中，但群山并没有档住她的魅力，而是更加的婀娜多姿。

“五山”是家乡的名字，它之所以叫“五山”是因为家乡的山多、高。虽然它不像泰山那么陡峭，黄山那么奇妙。但它有它的特点：像团结的大家庭，一座挨着一座，连绵不断，没有孤峰突起。远看，它们就像五山的脊梁骨;近看，又像是穿着绿衣的壮汉。“壮汉”的绿衣既绚丽又精致，它们可是由山上那一棵棵苍翠的树木织成：笔直柏树，四季常青的松树，蓬松的椿树，挂羞面条的桂树等等。你说它的衣服是不是绚丽精致呢?

山水、山水，有山就有水。五山的水绝不比漓江的差。一条条蜿蜒的河流环绕着村庄。漓江的水有静、清、绿，咱们五山的水除了有静、清、绿外还多一条甜。五山的水凝聚山村之精华，河水都是由山中的山泉汇聚而来，特别的清，清的连河底的沙石都数得清;并且特别的甜，村里的人世世代代都喝山泉。

五山不仅山美水美人也美。这个“美”不单指外表美，心灵更美。你若来五山做客，乡亲们准会用百倍的热情来招待你。乡亲与乡亲之间是非常和睦的，我这个在家乡生活了十二年的女孩，也板少看到争吵的场面。偶尔遇到也能称得是奇观了。

你知道吗?五山还有一个别名呢!那就是“茶乡”，号称有“万庙茶园”的五山那可不是吹出来的，大大小小的茶场至百家，茶园到处都是。一到春天，茶园里茶们像得了号令一样，个个都在阳光下争先恐后的长着。农民们拿着采茶工具忙个不停。之后又经过许多道工序才生产出色泽鲜艳，味道淳厚的茶叶。我们五山生产出来的“玉皇剑”茶已成为了全国十大茗茶之一。疏通了财富之路。另外还有一些土特产像木耳、香菇等也是五山的财富之路。

我的家乡五山，是个美丽富绕的乡村，她无时无刻都释放着她的魅力，让我眼花缭乱，我爱家乡，我爱我美丽的家乡五山。我为她骄傲、自豪。

上一年暑假，我勉强把蛙泳学会了，是爸爸教会我的。今年暑假，妈妈给我找了一个适合我的游泳馆。

第一次去的时候，教练问我会游吗，我说我会蛙泳，教练让我先试着游一下，看看我的水平，我觉得只要我能够不用游泳圈从泳池这一头游到那一头就算会游泳了，于是我信心满满地跳进水里游了一下。游完一圈之后，教练说；“你这蛙泳太不标准了，得重新纠正。”我一听，有点沮丧，怎么还要再学一遍啊，但是，为了能够学会标准的蛙泳，我决心认真纠正，虽然这很麻烦。

训练开始了，每次一个小时，我非常认真地听教练指挥，然后再刻苦练习，每次我都连续不断地游一个小时，中间从不休息，连教练最后都表扬我刻苦训练的意志力，终于，经过了七八节课的训练，我的蛙泳终于标准了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今标准的蛙泳让我轻松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起来简直是一种享受，在岸边观看的家长们只要看到我游泳，都会称赞我，我听到心里很高兴，游得更加出色。

接着，我又开始了新的挑战——学习自由泳。教练首先告诉我，自由泳比蛙泳难，需要手脚共用，同时划水。我一听，天啊，这可怎么游啊。但我还是认真听教练的指挥，教练先让我手上拿着浮板，漂在水面上，双腿不停地打水，打没多久，我就觉得很累，之后，教练又让我在水里双腿夹着浮板练划手，这些基本动作我练了好几节课总算掌握了，最后，我要过最难的一关——不用浮板，手脚并用。刚开始，教练让我两次划手，一次换气，我还可以，心想：这有什么难的！结果，难度一下又增加了，三次划手，一次换气。我右边换气可以，左边却总是失误，不知呛了多少次水，感觉好难受。两节课的刻苦训练后，我终于学会左右熟练地换气了，加上手脚的协调并用，最终，我把自由泳也学会了，我欣喜若狂。真是坚持到底，就是胜利啊！

我爱游泳。当我学会的那一瞬间，在水里真是一种享受啊，让我的身心都很舒服，愉快。

今天，我们笔畅作文的老师从电脑里搜了几幅关于自强不息的小草的图片，看过之后，我特别佩服小草这种精神。因为那几幅图上的小草，都是在没有充足的阳光、足够的水分、肥沃的泥土中生长，而是在危险的悬崖峭壁、深深的水沟、没有一点水的干旱地区生长的。看到这些，我的脑海中出现了一首白居易的关于小草的诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗让我想到小草弟弟顽强的生命力，我对小草佩服不已。

看着这一棵棵从岩缝中冒出的小草，它们那自立自强的精神在我们的生活中也可以找到许许多多的这样的人。比如：看不见的盲人、听不到也说不出话的聋哑人，他们都是有残疾的人，但他们并没有放弃求生的欲望。而是顽强地与命运做斗争，活出属于他们的一片蓝天！

从这个故事我明白了一个道理：当上帝给你关上一扇大门，同时也会给你打开一扇心灵之窗。

小时候，我曾在电视上看到《西游记》中阎王地府里的“生死轮”。这个“生死轮”里，放着一本书，书上记着每一个人的生死。只要阎王爷将本子上的“死”改为“生”，那么这个人就能起死回生。我当时还小，就糊里糊涂地相信了这个传说。心想，阎王爷真有能耐啊！但是，后来我慢慢长大，从书本中了解到生命是十分可贵的，我们要热爱生命。

前几天，我们学习了一篇叫《生命生命》的课文，令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小，可是他们也有生命，他们也爱自己的生命。我想，我也要和他们一样，爱自己的生命，不能让它白白流逝。

我在《小记者》“开篇的话”里认识了一个顽强不屈的生命，她就是黄美廉，一位自小就患了脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就因肢体不便，活在众人异样的眼光中。她的成长充满了血泪。然而，她没有被这些痛苦击败，她坦然面对困难，迎向一切不可能，终于获得了美国加州大学艺术博士学位，用她的手当画笔，灿烂地“活出生命的色彩”。全场学生都被她不能控制自如的肢体动作惊呆了，更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……

像黄美廉这样的人很多很多，数不胜数。读着他们的故事，我感触良多：我们四肢健全，家庭幸福，生活美满，难道不应该更加热爱生活，热爱生命吗？

纪德有言：“我愿为一切美好的事物燃烧自已的灵魂。”这美好的事物就是我们的理想与追求，这燃烧，便源于热爱。

一个人不论做什么，一定要先有爱，只有这样他才会全心全意地投入，才能让生活变成天堂。而教师的使命就是无私奉献，无怨无悔，对学生多一度热爱，对事业多一度热爱，在热爱中享受幸福。

对学生多一度热爱

陶行知先生说：没有爱就没有教育。爱是教育的源泉，因为有爱，老师才能像伯乐一样去发现学生的闪光点，才能有追求卓越和创新的精神。

我的初三语文老师姓肖，大约四十五岁的样子，特别瘦，给人以弱不禁风的感觉，第一次见他的时候就觉得这么大年纪了，肯定很好说话，谁知他第一节课就告诉我们，他是一个很严格的老师，如果谁不遵守他制定的规矩，一定会受到严厉的惩罚。这就使得我对他的印象很不好，可是后来发生的一件事却让我改变了对他的看法。

有一次练考的时候，有个女生不小心把作文写背题了，她特别担心语文老师批评她，所以上前几节课的时候都心不在焉的。终于等到上语文课了，可是预想的责备并没有到来，老师反而夸那位同学的作文语言凝练，视角独特。正当我们都疑惑的时候，老师说：“唯一的缺点就是与我们的写作要求不太相符，希望这位同学下次改正，老师相信你会写出更好的文章！”教室响起雷鸣般的掌声。

下课后我问老师：“为什么您这次不严厉了呢？”老师笑了笑说：“你们这个年龄段的学生最叛逆了，所以很直接说的话你们肯定不会接受，反而会把我们的师生关系搞得很僵，与其这样，我倒不如采用委婉一点的方式，既让她认识到了自己的错误，又保留了她的尊严，两全其美，何乐而不为呢？”肖老师对学生的呵护如春雨润物般无声，有了这样的爱的追求，人生就没有悲剧。

对事业多一度热爱

有人说：“教育本身就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂的过程。”陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。

肖老师心系学生，精耕细耘，春风化雨。我们交上去的作业老师都是一本一本仔细批阅，有一个小本子上写着每位同学每次作业的情况，有优点也有缺点，就像一个“成长记录册”一样。教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的肖老师！深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！

你就是这样无怨无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而自豪，你会因此而光荣，你会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！

在热爱中享受幸福

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”教师的事业就是那默默奉献的绿叶，时时衬托花的娇艳。肖老师热爱自己的学生，热爱自己的事业，这份热爱激励着他们在教育的道路上艰苦跋涉，上下求索，播种希望，播种未来，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，领悟从师的乐趣，以从师为荣，以从师为豪。对教育事业的热爱，实际上就是对祖国，对人类，对未来的热爱。

再多一度热爱吧！未来的太阳将会在您的手上升起！热爱一项事业，在前进的路上您走得无悔而多姿，在达到终点后也未曾放弃执著。

在这个世界上的存在，每一样东西都有生命，都有灵魂。不论是人，还是动物，是花草虫鱼还是其他的什么。 In this world, every thing has life and soul.Whether it is human or animal, whether it is flowers, grass, insects or other things.

生命是个神圣的词汇，牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命，所以我可以在此存在我可以任意抒写我的人生。

对于生命的种.种神奇，即使是现代的科技也无法研究透彻，我们是从何而来?就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来?科学家们解释为一场大爆炸，可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖，沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。

仰首望星空，密密麻麻星辰组成的银河玉带，横跨了天际，虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在，真真实实的存在着，曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色，星辰尤为闪亮，我相信不是每一颗星球上都有生命的存在，但是，绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇，不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命，拥有思想，在这里敲着文字，写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。

生命的形态也许是不同的，植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说，人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性，那动物，植物，昆虫，水，阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的，这个一个规律的链接，一个圆环，首尾相应，人类的科技愈加发达。

得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遗憾的是，生物链在因为着人类的发展所产生破坏，回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞，猪可以下海，虽说有些异想天开，但是我觉得一切都有可能，因为这是生命的进化，在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西，我确定我确确实实的存在着。

我很想知道，生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力，自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种.种神奇，还不是现在的我所能理解的。

我热爱生命，生命与自然息息相关，我同样也热爱着自然。我身边的每一个人，每一个动物，每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。